藏族最美教师仝允波的故事（实用19篇）

青春，是记在手臂上的铜铃，只有奔跑，才会发出叮当之响;青春，是书写在白纸上的乐章，只有歌唱，才会有动听的音乐;青春，是一场激情澎湃的风雨，只有拼搏，才能尝到它的酸甜苦辣

青春，是花开花落的一个过程，可是它的生命只有一次。我们不甘无所作为，所以我们拼搏，我们努力，我们不想“少壮不努力，老大徒伤悲。”可是，青春的旅途中，学习是我们的最大压力，因为我们为了心中的理想，坚持不懈，可时间流逝与岁月的蹉跎往往让我们措手不及。有时即使是压力让我们喘不过气来，也不想放弃，因为心中有一份力量给予我们拼搏的勇气。

谁在教室的墙壁刻着醒目的“努力”，谁又在桌角上暗暗刮着成长的痕迹，谁在晚上背着书包却想着数学题，又有谁在暗下决心这次考不好下次再努力，青春里奋斗的汗水从未停滞，奋斗的脚步从未消逝

习惯于见面说好，习惯于离别说再见，有谁希望自己的青春不激情，不澎湃，有谁希望花朵绽放时不留下一丝馨香，有谁希望一颗流星划过什么也没有留下

没有谁不希望自己的青春熠熠生辉;没有谁不希望自己生活的孤独无奈;更没有人希望付出了耕耘却没有一点收获

我们的青春需要热情来点燃。我们不需要两点一线的一帆风顺，不需要只用泪水解决的疑难。只希望让暴风雨来得更猛烈些吧!

青春，少不了拼搏的激情，少不了昂扬的斗志，少不了奋斗的汗水，更少不了对青春的沉醉!

以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协调发展，培养全面发展的学生。

为了更好的完成新学年的工作，争取更大的成绩，现制定工作计划如下：

一、指导思想

新学期将根据学校的发展和教科研的工作要点，

坚持“健康第一”的指导思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻领会《体育与健康课程标准》精神，解放思想、转变观念、勇于探索、创造性的开展学校体育工作，使我校的体育工作有进一步的突破，为把我校建成现代化名校做出积极贡献。

二、重心工作

1、全面提高体育教学质量。

按照《体育与健康课程标准》，提前一周备好课，备课过程中要体现教学过程、教学措施、手段和方法，要体现新课程理念。上好每堂体育课，落实40分钟上课的效率，重训练，抓实效，保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有提高，并且要注意改善，和谐师生关系，重视师生双向交流，关爱学生，重视安全工作，确保学生安全，不上放羊课，以达到提高学生身体素质的目的。严格执行《小学生体育锻炼标准》，探索“学生体育素质”的评定标准。

2、全面提高学生的身体素质。

“学校无小事，事事皆教育”，从学生的坐、立、行、走、跑到两课两操，都是学生成长的重要内容;学生自我保护能力及安全锻炼习惯的养成与我们的课堂常规有着非常密切的联系;学生对体育器材的爱惜是学生思想品德的良好教材。

(1)抓早操，抓队列，加强早操队列的评比和检查力度，使早操队列更加规范化、习惯化、丰富课外活动项目，提高学生体育锻炼兴趣。

(2)加强课余体育训练，为迎接县级中小学田径运动会和篮球赛打基础，培养体育人才，为学校体育发展做铺垫。

(3)加强体育课堂安全教育，在学生中开展安全活动教育，对学生进行安全知识的传授，增强学生锻炼中的自我保护能力和安全意识。

(4)加强对学校体育器材的管理，让学生懂得正确使用器材的方法，并养成爱护学校公共财产的良好行为。

从前有个放牧人家，爸爸妈妈带着儿子阿布过着幸福的生活。可就是有一天，爸爸妈妈在出去打猎的时候遇到了野兽，不幸遇难了，10岁的阿布从此成了可怜的孤儿。爸爸妈妈几乎什么也没给他留下，只有羊圈里大大小小15只羊。

坚强的阿布过起了独立生活，每天早上放羊，晚上把羊关进羊圈，靠卖羊奶和羊毛为生。这天，阿布和往常一样，早早地把羊群赶回了羊圈，回家休息了。没想到的就是……

半夜里，一条饿狼潜入阿布家的院子，绿着眼睛绕着羊圈转了很多圈，口水直流；羊群受到了惊吓，在羊圈里横冲直撞。可怕的事情发生了，常年失修的羊圈被一头强壮的公羊猛烈地撞了一下，两根篱笆桩松动脱落了下来，羊圈上出现了一个大洞！狼发现羊圈破了，立刻钻了进去……

第二天早上，阿布高高兴兴地来到羊圈，准备带羊群出去吃点新鲜的草。还没到羊圈，阿布就看到了地上的斑斑血迹，他心里一紧，不由加快了步子。“呀！”阿布惊叫起来，他看到了羊圈上的大窟窿，还有地上散乱的羊毛、点点的血迹和一些凌乱的狼的脚印。“不好，狼来偷羊了！”阿布立刻明白发生了什么事，他赶紧数了数羊的数量：“一、二、三……十二、十三！少了两只羊！”

阿布立刻哭了起来，他一共只有15只羊啊，这就是爸爸妈妈留给他的唯一的遗产！不知所措的阿布坐在羊圈旁呜呜地哭着，哭声传到了邻居王爷爷的耳朵里。王爷爷赶来一看，立刻安慰阿布说：“孩子，别难过了，羊已经丢了，还就是赶紧想想怎么样才能保住剩下的羊吧！”阿布抽泣着说：“我该怎么办呢？”王爷爷查看了一下羊圈，告诉阿布说：“别急，这羊圈总体来说还就是挺牢的，只要把这掉下的几根重新补上就好了。走，孩子，跟爷爷回家拿工具区。”阿布听话地点点头，擦干眼泪跟王爷爷走了。

阿布拿来了锤子和钉子，叮叮当当地补起了羊圈。每订好一根还用手摇一摇，看看就是不就是牢了。很快，羊圈补好了，细心的阿布还把其他的篱笆桩都修整了一下。满头大汗的阿布靠在羊圈边上休息，羊群发出了咩咩的叫声，好像在说：“谢谢主人，我们以后更安全啦！”阿布回头看看可爱的羊儿，又露出了笑容。

空气十分清新，天空十分明朗，张明走在上学的路上。到了校园，张明看到一朵他从未见过的花。于是他便走了上去，想摸一摸，但是又怕被环保主任李主任看见。出于对这朵花的好奇，最后，他还是摸了，并闻了闻这朵花的香气。他心里想：“要不我把这朵花摘下来吧?反正也没有人看见，”想完，便立刻动起手来。不巧的是，张明班的班长王飞走了过来。张明看到了，他心里清楚地知道班长是个做事情雷厉风行的人。

班长问张明：“你在这干什么呢?”

“我……我在闻……花香呢。”张明略显心虚的说。

班长知道张明在干什么，于是班长便开启了训斥模式：“保护环境人人有责……”话音未落，他们班的班主任白小宁老师来了，白老师看班长这么训斥张明，心里很不是滋味，于是便开导起他们俩。

“王飞，保护环境是很重要，但是你也不应该这么训斥张明吧!”白老师说。

“我知道了，”王飞脸红着点点头并转向张明说，“我不应该那样训斥你，张明，对不起。”

“张明你也不该破坏环境!”白老师严肃地说。

“老师，我知道错了。”张明坚定的说，“我以后保证不会再破坏环境了。”

“光阴似箭，日月如梭”我在妈妈的怀抱里一天天长大。现在我已经是四年级的小学生了，我有着无数件难忘的事，但有一件事最让我记忆犹新。

这个学期开学不久，就迎来了一次数学测试，考试的前一天，我在家里认真地复习，把错过的题目都重新做了一遍。

考试的时候，我检查得十分认真，不让任何一道错题逃过自己的视线。试卷出来了，看着大大的100分，心里高兴极了，在一旁得意扬扬地望着考了低分的同学。

晚上，周老师布置了一样作业，让我们准备明天的测试。写作业的时候，我哼着小曲，吃着饼干，马马虎虎的，自然字也写得没以前好。睡觉前妈妈让我多复习一遍语文，而我却懒洋洋地说自己肯定能考高分，用不着复习。

第二天，考试的`时候我后悔莫及，许多按课文内容填空都不会做，还有组词，改写句子……都空着没写，结果考了个八十。这回可轮到别人得意扬扬地望着我，我心里酸溜溜的。

回到家，我无地自容地把试券交给妈妈，妈妈看了，没有批评我，也没有打我，却语重心长地说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后，以后不要再让这样的事情发生了。”

于是，我就把这句名言牢牢地记在了心里，我相信我永远也不会忘记这句话的。

华盛顿小时候很勇敢一天，父亲送给他一把小斧头。那小斧头崭新崭新的，小巧锋利。小华盛顿很高兴。他想：父亲的大斧头能砍倒大树，我的小斧头能不能砍倒小树呢？我要试一试。他看到花园边上有棵樱桃树，微风吹得它一摆一摆的，好像在向他招手：来吧，小华盛顿，在我身上试试你的小斧头吧！小华盛顿高兴地跑过去，举起小斧头向樱桃树砍去，一下，两下……樱桃树倒在地上了。他又用小斧头将小树的枝叶削去，把小树棍往两腿间一夹，一手举着小斧头，一手扶着小树棍，在花园里玩起了骑马打仗的游戏。他的爸爸回家后，看见被砍断的小树，非常生气，因为这棵樱桃树花了很多钱才买到，是华盛顿的爸爸最喜欢的一棵树。华盛顿看见爸爸很生气，心里虽然很害怕会被处罚，但是还是鼓起勇气跟爸爸说：“爸爸，樱桃树是我砍的！我只是想试试您送我的斧头是不是很锋利。”他的父亲看到华盛顿有勇气承认自己的错误，不但没处罚他，反而大大称赞他：“好孩子，你的诚实让我很欣慰，因为即使是一万棵樱桃树也比不上一个诚实的孩子啊！”这个故事告诉我们只要勇敢的承认错误说不定就可以获得别人的原谅，可是一直撒谎的话是会还承诺你自己的！

俗话说，豹死留皮，人死留名。所以，我要以这些名人为榜样，向他们学习，碰到困难要敢于面对，长大后当一位对国家有用的人才！

鼻尖萦绕着一股熟悉的桃木香，那清香将我带入了温暖的回忆中 The tip of the nose lingers a familiar peach and woody fragrance, the fragrance brings me into a warm memory

镜前，一个女孩子略不自然地看着这个亲切的老奶奶，奶奶拿着一把古朴的木梳为她梳头，“圻沁啊，以后我们就是一家人了”老人微笑着，手中的木梳缓缓滑过每一缕青丝，动作轻柔而又敏捷。年幼的我的那颗无处安放的心总算缓了下来，望着木梳上古朴的纹路失神

我小时候，父母没时间带我，便把我托付给这个膝下无子的老奶奶。“圻沁，快来梳头啦!”每天清晨，她便会轻轻地将我唤醒，“今天给你梳个漂亮的头好不好啊?”“不要不要，我要出去玩!”“不行，女孩子要修边幅。”“难道要我去山里修蝙蝠吗?”奶奶总能被我无厘头的话逗笑，轻轻地抚摸着我的头，用那把木梳为我打理好每一缕发丝，就像为宝物开光般全神贯注。那些年，父母不在身边，是她给了我家的温暖

“咚，咚，咚”我快步跑上楼梯，丢下包，气呼呼地说：“奶奶，小宝好讨厌，总是抢我喜欢的东西，我再也不想理她了!”她放下手上的针线活，望着眼前这个红着鼻子拧着眉，头发早已跑乱的孩子，无奈地笑笑，叹了口气，用木梳为我梳开一个个结：“玩具没了可以再买，友谊可不是钱可以买来的，她也不时常送你礼物吗?如果人人都计较，就没有人陪你玩了!”我心里的结逐个被绺顺，打开

后来，妈妈将我接回家中，母亲待我十分严厉，每到这时，就会想起那和蔼可亲的奶奶，隔三差五地找她倾诉：“沁啊，人总要适应的，他们可是你亲人啊!”日暮西山，我该走了。她总站在小巷那头静静地望着我离开。明明很不舍，却对我说：“快走吧，不然妈妈要担心了!”我无数次回头，她一直站在我身后，我每每瞥见那微微弯下的背和满头银发，就忍不住想停下脚步。这条路，对我们竟是如此漫长

奶奶啊，奶奶!您用木梳为我梳平了人生中的多少荆棘，用亲切的话语陪伴了我多少个日日夜夜?我望着镜中那个满头华发，思绪早已混乱，嘴里不知呢喃着什么的老人，蓄起眼底的泪水，微笑着说：“这一次该让我为您梳了。”奶奶，您为我操碎了心，梳长了我的青丝也梳白了您的华发，你不用为我担心，我会带着你的企盼勇敢地面对明天!

描写我的童年故事的主题作文篇2 The theme essay describes my childhood story 2

有许多趣味的事，都发生在幼稚、无知的童年里，现在想起来，我自己还捧腹大笑。 There are many interesting things that happened in the naive and ignorant childhood. Now I think of it, I still laughed.

记得那是我六岁的时候，那是正月十五的晚上，妈妈买了大大小小的汤圆，看得我口水直流。汤圆终于煮熟了，大大小小的汤圆混在一起，颗颗雪白饱满。当妈妈将汤圆盛上桌时，我迫不及待地用汤勺舀起一粒汤圆，咬上一口，甜甜的花生米馅都流出来了。我吃完一颗，又想再尝的时候，看见爸爸、妈妈吃得一个比一个快，我觉得汤圆越来越少了。

嘴馋的我心急了：这样子下去，我吃的汤圆肯定最少，我只有用最少的时间先抢过一部分汤圆再说。于是，我拿了两个汤勺，一个从盛器里把汤圆舀到碗里，另一个汤勺拼命将汤圆往嘴里送。看我狼吞虎咽的样子，妈妈说：“你慢点，急什么呀!”我怕说话汤圆的数量会少，没回答妈妈的话。为了争取更多的时间，我连咬都没有，只把汤圆存在了嘴巴里，不一会儿，我的嘴巴已经塞满了6个汤圆了，实在无法在容纳下第7个了，我这才停下来，两只忙碌的手才得以放松片刻。

此时，我才想起，嘴里的汤圆总要咬烂才吞得下去吧?我刚抬起紧闭的牙齿，还没开始咬呢，喉咙就像被什么卡住似的，难受极了。

我这才意识到，在嘴巴最里面的那颗汤圆滚落到喉咙里了，我被噎住了!我想都没想就将其余的5颗汤圆吐了出来。爸爸见我这一举动，顿时龙颜大怒：“这像什么样子!”我想解释但却说不出话来，只能指一下汤圆，又指一下我的喉咙，传达一下信息。妈妈本来也想唠叨两句，但似乎看懂了我的手势，问：“没事吧你?”我快急哭了，胡思乱想到：要是出不来怎么办?我使劲咳嗽，但这颗汤圆像是存心要跟我过不去似的，就是卡住一动也不动，让我吐也不是，咽也不是。

妈妈终于明白过来了，过来拍我的背，想帮我将汤圆吐出，一边还不忘埋怨我：“至于馋成这样吗你!”经过一翻辛苦“工作”，我终于解脱了。“呼——”爸爸为我送了一口气，接着又哈哈大笑：“太有意思了!哈哈——”虽然我觉得爸爸莫名其妙，但是已经吓坏了的我使劲地喝汤，而那汤圆，我是再也不敢碰了。

七彩童年，记载着一箩筐的趣事，现在想起来，可真是趣味十足啊!

描写我的童年故事的主题作文篇3 The theme essay describes my childhood story 3

初夏的一天，我走在异乡的小路上，夏日的阳光透过细碎的枝叶洒满一地，犹如落雪后的脚印斑斑驳驳，鸟儿不知何时飞上树上开始了它的“演唱会”，凤仙花在树下跳着优美的舞蹈，还不时闻到她那淡淡的香气，我看着这幅生机勃勃的画面，又回到了五年前。 One day in the early summer, I walked on the road of a foreign country.The birds did not know when to fly on the tree to start its "concert". Fengxianhua danced under the tree with beautiful dances, and from time to time smelling her faint aroma. I watched this vibrant picture,Back to five years ago.

那时候家乡的小路还是泥巴路，路的两旁种满了凤仙花，每当风婆婆来的时候，凤仙花就洒满了一地，这时候小伙伴们纷纷跑出家门，来到小路上，捧上一堆凤仙花抛上天空，大声喊着：‘下雨了，下雨了’玩累了，小伙伴们就躺在铺满鲜花的小路上，打着滚儿，往对方脸上撒凤仙花。小鸟有可能是羡慕吧!在树上叽叽喳喳的叫着。因为当时是泥巴路，躺在上面难免会弄脏了衣服，所以在回家后都难免少不了父母的一顿打，可这些小伙伴有谁会在意呢?可是现在这些都去哪儿了?也许这是童年的一份回忆吧!

小时候因为父母工作的原因，我被送到了外婆家，小时候我特别爱美，拿着外婆给我的钱去买指甲油，外婆知道了对我说：‘涵涵，我们不去买指甲油，我们用凤仙花自己做行吗?’那时候我并不知道凤仙花可以染指甲，所以对外婆的话半信半疑，可直到外婆把有红色汁水的凤仙花放到我面前，我才相信了外婆的话，把手交给了外婆，外婆把花瓣熟练的放到一小块布中。

然后放在我手指甲上，用绳子熟练的绑起来……两只手绑好以后，外婆嘱咐我说：‘千万不要打开哦’我点了点头就出去把外婆的杰作给小伙伴看了，下午外婆帮我拆开了手上的布，我一看，手上真的像涂了指甲油似的，我心里美滋滋的。从那以后我再也没有买过指甲油都是外婆用凤仙花帮我染的。可……最后一次外婆给我染指甲的时候，好像是我离开家乡的前一天，正是这个季节吧。可这些现在都去哪儿了?也许这是童年的一份回忆吧?

再次回到家乡，泥巴路怎么没了?凤仙花呢!也不见了，当时的小伙伴呢?也都各奔东西了……忽然我明白了，是啊!五年了什么东西都变了，留给我的只剩下童年的回忆。

而我在异乡的士地上，却仍想念家乡，想念童年，想念那条铺满凤仙花的小路，还有小时候的凤仙花染的指甲。

风起了，吹起了我零零碎碎的记忆，童年好像一场梦，梦醒了那些事和人都成为过去了。

描写我的童年故事的主题作文篇4 The theme essay describes my childhood story 4

好几年前的一天，春节刚过不久，在老家福州的某公园里，表哥正坐在翘翘板翘起的一头，怎么也下不去。 A day ago, the Spring Festival just after the Spring Festival, in a park in Fuzhou, his hometown, his cousin was sitting on the front of the curved plate.Dont go.

那天早晨，正度假的太阳居然来上班了，我和表哥被暖暖的阳光唤出了家门，来到附近的公园里，我们争着抢着把公园里各种器材玩了一遍。我的目光最后落在翘翘板上。表哥已经坐上翘翘板，我跟着，坐在翘翘板紧贴地面的位置。翘翘板是木头做的，光滑、冰凉。表哥忽然指着天空喊：“小鸟!”好奇心驱使我抬头看了一下，中了表哥的“调虎离山”之计。他趁我放松警惕的一刹那，突然一用力，我措手不及，给翘了上去，我因受到惊吓，又没有抓紧扶手，尖叫一声从滑滑的翘翘板上摔了下来……表哥惊慌失措，跳下翘翘板，要跑回家找奶奶来处理。只是想跟我开个玩笑，吓吓我，搞得头破血流可不好。

“我不会输的!”我忍痛站了起来，拍拍身上的沙土，再次坐上翘翘板。表哥看我没事，便重新坐好，向下压。我稳稳当当地坐着，不让他把我翘起来。表哥的力气很大，好几次都快把我翘上去了。我也很用劲，丝毫不敢放松。头上的阳光在云层中躲来躲去，专门为我空出一块阴凉的地方。

现在，表哥在翘翘板翘起来的那头，他涨红了脸，使出吃奶的劲儿，仍然没办法把我翘上去。就这样僵持了几分钟，我感觉表哥渐渐轻了，他喘了口气，可怜巴巴地看着我求饶。我没有心软，表哥生气地冲我挥着拳头。软硬兼施，一点效果都没有。

“嘿嘿!”我似乎想到了什么，贼贼地一笑，吐了吐舌头，突然向后退了一步，站起来。翘翘板翘起了一头马上“砰”地一声降了下来，表哥没有防备，也掉了下来，虽然还是坐在翘翘板上，但也着实吓了一跳。我在一旁幸灾乐祸地大笑：“哈哈……”心里满载着欺负表哥的得意，和战胜表哥的快乐。

“你，你……”表哥火冒三丈，但也无可奈何。

这时，柔和的阳光穿过云彩，抚摸着我，看，太阳也在为我庆祝!我唱着歌儿走回家，乐呵呵地想：表哥，气吧，气吧!气死你最好，嘿嘿……

现在，想起当时的事，我忍不住又笑了。再也不会在翘翘板上整表哥，再也不会有第二个这样欢乐的童年。可是，那天真无邪的笑声却永远这样伴随着我……

描写我的童年故事的主题作文篇5 The theme essay describes my childhood story 5

我之所以说我的童年是快乐的，是幸福的，因为除了我自己记忆中的趣事外，爸爸妈妈也给我讲了很多关于我小时候淘气的事情和好玩的事情。据他们讲，我还有两个绰号呢!“老两毛”和“小黑手”。 I said that my childhood was happy, because in addition to the interesting things in my own memory, my parents also told me a lot about me about meNaughty things and fun things when you were young.According to them, I still have two nicknames! "Old Two Mao" and "Little Black Hand".

“老两毛”的称呼是他俩给我起的绰号，是因为我刚上学时，早上不吃饭，而是向我妈妈要两毛钱去买饼干做早点吃，而且每次只要两毛钱故而得此绰号。有一次，早上我照例上学前向妈妈要两毛钱，可妈妈发现兜里没有两毛钱，而只有五毛钱，就顺手给了我五毛钱。

我一看和每天给的不一样，就说不要这个，要两毛钱。我妈说这个比五毛钱多，我一听急得哇哇大哭的说：“我不要五毛钱，我就要两毛钱…”把我妈气的没有办法，就去我家附近的小卖店换开了，然后给了我两毛钱，我拿着两毛钱笑着去上学了。我还记得我上大学后，有一次爸妈还拿这件事情来笑话我呢!

还亲切的称我为“老两毛”呢!我现在回想起来，觉得小时候还蛮傻的，不知道五毛钱比两毛钱多呢!除了能买两毛钱饼干外，还可以换回三毛钱呢!后来我想：可能不完全是自己傻，可能确实不懂五毛钱和两毛钱的关系吧!要是现在的`小孩肯定知道，因为现在的生活条件好，智力发育也较早，智商当然也比以前的孩子高。这也说明时代在进步，科学在发展!但是，我小时候的记忆却是回味无穷的!

父母还告诉我说我小时候很调皮，还很有小脾气，不让人!大约是四五岁的时候吧，有一次和哥哥吵架，不知是什么原因，哥哥把我惹火了，我手边刚好有个剪刀，我就向他脚边扔了过去，把他的脚给弄出血了。哥哥吓坏了，哇哇的哭，妈妈进屋看到后很心疼，可又不敢骂我，害怕我向爸爸告状，就哄哥哥说：“谁让你惹她呀，你不知道她是”小黑手“啊!…爸爸从小就很疼我，要是我妈妈和我哥哥谁要是在家骂我或打我，爸爸下班后我就告状，不管是不是我的错误。

我爸爸都会向着我，还会打哥哥，骂妈妈!所以他们都不敢惹我的。在我长大一点后，如果我妈不同意我做什么事情而我做了的时候，妈妈就会说：”都是你爸给你惯的…“现在想想，爸爸的确是很疼我，爱我，但还达不到”溺爱“的程度，因为要是我做错了什么事情的时候，他都会在背后狠狠的批评我的，然后会告诉我该如何做是正确的，而且是”下不为例“!只是妈妈和哥哥不知道而已。所以，我虽然调皮任性，但在大方向上或大是大非的问题上，我都会正确的思考和对待，所以这也是爸爸”引以为傲“的地方。

我想我的性格就是小时候养成的吧!因为快乐的童年生活给我留下了很多美好的回忆，我的童年是快乐的，是幸福的!

空中盘旋的落叶，谱写了那优美的`旋律。花儿的变迁，绘画着心灵的画卷。老师，手握彩色粉笔，画出七色的彩虹，七色的彩虹让我们走向成功。落下甘甜的泪滴，孕育了祖国的桃李，啊!那是最终的果实!可是谁又有做到饮水思源呢?

许多人认为：老师，是蜡烛，但蜡烛却会在默默奉献的过程中哭泣，而老师只有在自己的学生有了自己的辉煌成就，在社会那坚硬的道路上才出痕迹的时候，激动得流下甘甜的泪滴，宇宙间没有任何一样东西能代替老师这至高无上的的地位!

有谁曾回忆从幼儿园至如今的每一位辛勤的园丁?只因有老师，在迷茫的夜里，我们不再迷路，您是指挥方向的星光;只因有了老师，在被失败的苦涩月光包围时，物在哭泣，在这经验向前奔走，您是指明灯。我总忘不了老师那春风化雨的笑容，细密牵挂的叮咛。在我们进步是您露出了春风化雨的笑容，考试前，您用充满期待的语腔道出细密牵挂的叮咛。老师让我明白什么是亲如细雨，爱如柔风。

在我的眼里，世上的一切都是变幻莫测的，但是老师让我明白其中真正蕴含的道理，假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，在阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会到来。

老师，一杯热腾腾的奶茶，让我们这些尚未结果的淘气包们在寒夜里饮您的温暖;一朵花，让我们看见一缕希望的阳光;一道彩虹，引领我们走向成功的殿堂;一盏灯，照亮前方的道路。

老师，甘做梯子，用智慧为我们插上翅膀，领悟人生的真理，将在我们送到文学的殿堂那最顶端最高尚的地方，而您却只在下边眺望。我爱老师，我只说这句最单纯，最简单的话来表达我的心声，因为感恩不需要任何修饰。

在一个茂密而又遥远的森林里，住着许多动物。有忠厚的大熊，有可爱的兔子一家，有欢乐的小鸟，还有灵活的鼹鼠一家……它们生活得十分融洽邻里之间非常和睦。

但是前不久，森林里来了一只大老虎恶霸圆圆，他十分威猛，森林里的小动物都十分怕他，每只动物遇到他，都要绕道而行，被老虎圆圆看上的东西，他们都不敢与它争抢，凡事都要让这老虎圆圆，不然一旦做错了什么事，可能就要被圆圆无情地吞进肚子里了。久而久之，圆圆就被惯得越发嚣张跋扈。

有一次，小兔子瓶瓶在自己的洞里正狼吞虎咽地吃着食物，因为它生怕圆圆一来，食物就会被它抢走，果然，圆圆闻到了食物的味道，瞄到了兔子瓶瓶正在吃着食物，却没给自己吃，十分不高兴，就一脚把瓶瓶的树洞一脚踢折了，还把瓶瓶给暴揍了一顿，之后叼着食物头也不回地走了。

小蚂蚁们害怕极了，连忙收拾好行李搬家，半道被圆圆看见了，十分生气一怒之下把几只可怜的小蚂蚁一家踩死了，并下令谁要是给小蚂蚁奔丧，谁就立马处死。在这之后，森林里经常发生这样的事件，许多动物都难逃厄运，或无家可归，颠沛流离，或早已命归西天了。动物们恐慌极了，纷纷收拾好行李，偷偷逃到另一个森林里去。那片森林里有一只非常英勇的狮子邱邱，圆圆发现动物全都不见了，察觉到什么不对，便生气地大吼一声，准备拆掉所有住宅的时候，邱邱过来了，怒目圆睁地看着圆圆，圆圆毫不畏惧，冲着邱邱咬了一口，邱邱生气极了，立马扑上去，经过几番折腾，把圆圆制服了，圆圆一减平时的威武，夹着尾巴落荒而逃了。

“耶耶，耶耶，恶霸走了，圆圆走了，邱邱万岁!”从此，邱邱就成了森林之王。

今天，我看了《绍兴名人故事》，其中的一篇“看白书”，让我看了以后很有感触。

“看白书”讲的是古代王充十八岁那年到洛阳求学时，看到了讲授经文的班彪知识渊博，讲学时广征博引，思想开阔，常常令自己感到才疏学浅，所以下决心以苦读来充实自己。因为家境贫寒，没钱买书，于是他每天去书铺“看白书”。后来被店主感动，有了好书主动向他介绍，偌大京城，俨然成了王充免费的图书馆。后来王充用毕生的精力，写就了巨著《论衡》一书。

看完这个故事让我感到很惭愧，想想自己，只要我想学习，妈妈哪本书不会给我买？而我呢，多余的时间总是出去玩，不肯多学点知识，总让妈妈生气。而王充在“看白书”的情况下，却成为了古代唯物主义思想家。如果不是靠他的刻苦努力，勤奋好学，哪来这样的成就呢！！！我生长在这样的好时代，如果现在还不好好学习，那么长大后就可能成为一个对社会没有用的人。所以我一定要有所改进了

入木三分

Wang Xi-zhi is one of the most famous calligraphers(书法家) during the Eastern

Jin Dynasty of China. When he was very young, he practiced his art every day and

never stopped.

Later he absorbed the strong points of all the other schools of

calligraphy, and developed his own unique style of writing. Because of his

achievements, he has been honored as one of Chinas sages of calligraphy. One

time, Wang Xi-zhi sketched in wood for an engraver to cut. Then the engraver

found the ink had penetrated one centimeter into the wood.

"Ru Mu San Fen" is got from this story, which means the calligraphy is

penetrating.

Now it is often used to describe expressing sharp ideas or profound

views.

When a couple gets married, it is natural for them to receive wishes from

relatives and friends. Recently, a young couple showed the message of their

coming wedding, but the public criticized the man, because they believed he was

committing crime as he fell in love with a girl when she was 8 years old.

The man and the little girl’s story seems to be romantic. But thinking of

the girl’s young age when they met, and she was just a little girl, it is

unbelievable. Though now she is almost 18, their story worries so many parents.

They are so afraid of the negative information releases to the young children,

when they don’t know the concept of love. From 8 to 18, the girl’s growing

period is accompanied by this man who is much older than her, while I don’t

favor of this way.

The girl was misled by the wrong conception. Someone told her when she was

18, they would be married. As she is young and innocent, even she is 18, she

doesn’t have much chance to see the variety of the world. The way she sees the

world is misled by this elder man.

A child’s growing up should be natural and led by the right value.

暑假里，妈妈给我买了《中外名人故事》这本书，里面介绍了很多中国和外国的名人故事，比如爱国诗人屈原、中国铁路之父詹天估、鞠躬尽瘁的诸葛亮、献身科学的居里夫人等，其中我最喜欢的是特蕾莎修女的故事。

书中讲述了世界上最美的天使——特蕾沙修女。有一天特蕾沙修女要到医院商量工作，在车站广场附近发现了一位倒在地上的老妇人，特蕾莎修女赶紧用手试了试呼吸脉博，老妇人还没有死，于是她暂时放弃了去医院的行程，因为特蕾莎修女想，如果老妇人躺在那里，一定必死无疑。接着把她送到了医院，可最终没能老人。但老女人在临死前，却十分感谢特蕾莎修女能够救她。

我认为特蕾莎修女是一个把自己的一生都献给了穷人、病人、孤儿、无家可归者。她丰奉献了自己所有的爱，给了病人。

她的故事让我懂得了爱的力量，让我明白了在爱中成长的我们，也要学会帮助他人。因为只有爱，生活才能变得更加美好。

我的榜样就是我的爸爸和妈妈。 My role model is my father and mother.

我的妈妈是一名初中老师，她对工作很认真。有一次，妈妈班里有个学生没来上课，妈妈就抓紧给他家里打电话，可是电话总也打不通，于是放学后，妈妈接了我，家也顾不上回，驮着我直接去了学生家里，那个学生的家好远，我的妈妈边打听边找，终于找到了他家。和他家长取得了联系，妈妈这才放心，原来是他生病了。

回来的路上，我对妈妈说，你对你的学生真好。妈妈说：我是老师，学生家长把孩子交到我手中，我一定要对学生负责，你们的老师也是这样做的吧!我说是呀，我们老师平时也是这样关心我们的。我们老师多辛苦呀!妈妈又说，以后你要好好学习，要听老师的话,不能给老师添麻烦。我相信所有的老师都像我妈妈一样勇于承担自己的责任。

我的爸爸是一位医务工作者。他在医院负责医药费的报销。虽然没有直接参与抢救病人，但是他为病人家庭经济问题解决了很多的后顾之忧。有时我会问爸爸，你要是当一名医生该多好呀!爸爸说，任何工作都需要有人在做，我在这个工作岗位上也能帮助病人。爸爸非常热爱自己的工作爸爸每天按时上班，在工作岗位上认真负责，不出一点差错。

在我们的家庭中，我要向爸爸妈妈学习，从小事做起。比如主动帮父母做家务，刷锅刷碗，扫地擦桌子。自己的房间更是主动打扫。

我要向我的爸爸妈妈学习，学习他们爱岗敬业的精神。要做一个遵守纪律，诚信文明，有理想、有责任感的人。长大了为国家作出更大的贡献。

在我的书桌上摆着一张照片，照片中那一株嫩绿娇小的西瓜苗，挺直着它细短的茎，在阴暗角落里向四周散发着生机勃勃的气息，这株小苗总在我遇到困难时给我莫大的鼓励。看着这张照片，我陷入了回忆……

那是一年暑假，我跟着父母一起到乡下的爷爷家避暑。一天，我在院子里做暑假作业，正做着一道数学题，突然就没了思路，看着笔下的那一个个数学符号，我顿时心生厌烦，于是就把书本扔在一边，在小亭子里啃着西瓜。我一边啃着清甜的西瓜，一边用手拨弄着桌上的西瓜籽。看着桌上的籽儿，我突然心血来潮，挑出了几颗籽儿，把它们扔在了院子的角落里，再用土草草地掩埋了，就端着西瓜皮朝厨房里走去了。

随后，一道道闪电划破天空，声声闷雷滚滚而来，一场大雨倾泻而下，接连不断的豆儿大的雨点打落在了泥土上，泥土都被雨水浸湿了。望着窗外的倾盆大雨，我不禁为刚埋进土里的那几粒西瓜籽而感到担忧：不知道它们有没有被这大雨冲走了呢?却不知那几粒西瓜籽已经不知不觉地被掩埋在了湿润的泥土之中。

翌日清晨，雨停了，太阳在洁白的云层中露出了半张脸，柔和的阳光洒在院子里，在每一寸土地上悄悄地编织着片片金光。我高兴地跑到院子里，在院子里蹦跳着，四处张望着，忽然一抹新生的绿闪过我的眼帘，我连忙定睛一看，意外地发现那竟然是一株新生的小苗儿。浅浅的绿色在角落里向四周散发着生机勃勃的气息，两片软软的嫩绿色的叶子微微向上展开，淡绿色的茎又细又短，微风拂过，整株小苗就在风中随风舞动，像一个娇弱的小姑娘，可不知为什么，在这阴暗的角落里，它淡绿色的茎和嫩绿的叶子看起来是那么的坚强，那么的挺拔。我赶紧取出相机，把它拍了下来。

看着角落里的那一抹鲜活的绿色，我的眼眶不由得湿润了，是啊，就连这样一株娇小的西瓜苗都能在逆境中努力的生存，破壳而出，那当我遇到困难时，又为什么不能努力地战胜困难呢?思及此，我坚定地转过身，走进书房，翻开书本，拿起笔，又重新认真地研究起那道数学题……

阳光轻洒在书桌上，照耀着照片上的那株小苗儿，散发着淡淡的金光，我看着照片里的那株西瓜苗，在心中默念：我也要学习这株小苗，在困难中不退缩，不害怕，不放弃，我要努力克服困难，变得更加勇敢，更加坚强!

每张照片都是独特的，照片的背后都有自己独一无二的故事。

一次整理房间的时候，翻到一张与小学同学的毕业合照。关于同学，好友的美好记忆瞬间涌上心头……

四月，正是樱花盛开的时间，我和闺蜜约在她生日的那个周末，一起去同济大学赏樱花，拍照片。

整整一条街，两旁种满了樱花树，正开得茂盛。从远处望去，犹如一片白中透粉的云彩，层层叠叠密密麻麻，仿佛要把枝头压弯，阳光照射下来，小小的花瓣似是闪着光。走进大街站在树下看，树上开满了一簇簇粉白的樱花，粉粉的略带些优雅，被嫩绿的树叶衬托得格外鲜艳，高贵。让人情不自禁地惊叹：如此美丽的樱花!

我忍不住跑到一棵樱花树下。“咔嚓”，一张我站在樱花树下的照片闺蜜帮我拍好了。

这张照片的故事还没有结束……

五年级下半学期，快要毕业了。家长们收集了我们一年级至五年级重要活动的照片从校内的开学典礼，入队仪式，春秋游，班级队会，到校外的班级聚会，生日party，冬夏令营……每张照片都是我们美好回忆的印记。超过500张的照片，爸爸将它们做成一个长达12分钟的视频，还有一本相册。相册的最后是班里每个人一年级与五年级的各一张照片。五年级的那一张照片，我毫不犹豫就选了我在樱花树下的这张照片，所配的话是当时十分流行的一句话：“确认过眼神，我遇到对的人。”谢谢让我遇到你们这一群可爱的人;谢谢你们陪伴了五年的美好时光;谢谢你们与我一起成长，一起学校，一起玩耍，一起疯狂……

毕业聚会上，播放了爸爸做的视频。看着我们自己从小到大的变化，想到不久后就要分离，许多人都泣不成声。那天，我们全体穿着正装，女生穿礼服，男生穿西装。我们人手一本纪念册，一人一听定制的可乐。我们说好了，今天不能流泪，要开开心心地，带着笑容毕业……

尽管去了不同的初中，有些已经不在杨浦区，有些也已经不在上海，但我们永远是1301班。

俗话说得好，书籍是人类进步的阶梯；书籍是伟大的天才留给人类的遗产，书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。今天，我读了《名人故事》这本书，受到深刻的教育。

没有耕耘就没有收获，齐白石通过刻苦学习，成为了一代著名画家；李白通过必生的苦读，成为了一代“诗仙”；伽利略通过不懈地努力，成为了一代科学巨人；匡衡通过几十年的寒窗苦读，成为了我国西汉时期的一个著名的经学专家……

孔子是世界杰出的文化名人，被后人称为“至圣”。他从小家境贫寒，没钱上学。但尽管如此，他仍发奋读书，不耻下问，老人小孩都是他询问的对象。他打破砂锅问到底，别人便送他“百事问”的雅号。

成年之后，他的求知欲更强了。一次，他得到了一本《易经》，就像得了稀世珍宝一样，高兴地把它抱回家，逐字逐句地读起来。他一遍读不懂，就读第二遍，第二遍读不懂就读第三遍……这样翻来覆去的读，连穿在竹木简上的牛皮带都断了。就这样，他换了三次带子，这就是“书编三绝”这个成语的来历。

读完《名人故事》这本书，我受到了深刻的教育。我明白了只要我们目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们的美好愿望。

这是一幢无人居住的房子,一只老鼠在里面生活得无拘无束,悠然自得。可是好景不长,房子的主人回来了,并带回来一只花猫。

老鼠心想:“这下生活可要陷于黑暗之中了,猫可是我们鼠类的天敌。”

可令它想不到的是,房子主人带回来的这只猫,一点也不凶,性情温和得很。主人不在家时,这只猫见到它,会紧张地避开,像是怕它一般。老鼠起初不信,以为猫对它的惧怕是伪装的,后又尝试几次,结果屡试不爽。于是,它得出结论:这是一只没出息的“病”猫。

老鼠越来越嚣张,开始大摇大摆地在花猫面前偷吃食物,它觉得自己神气极了,简直是天下最伟大的老鼠。

老鼠吃得越来越壮,并恋爱了,它和美丽的妻子生下一窝鼠宝宝。它告诉自己的孩子:“不必怕外面的那只花猫,主人不在的时候,想吃什么,尽管自己出洞去找。”鼠宝宝们欣然点头。

偶然的一天,已近中年的老鼠又想出洞寻找食物,可刚出洞口,它就被守在不远处的花猫给抓住了。花猫锋利的爪子狠狠地扯扣住它,令它动弹不得,疼痛难忍。

老鼠慌了,胆怯地问:“你以前不是怕我的吗?今天怎么了?”

花猫笑笑:“怕你?笑话!如果一开始我就把你给抓了,主人就不会知道我存在的价值。现在你把房子弄得乱七八糟,又生下一窝小老鼠,我现在把你抓到主人面前,他一定会很高兴,觉得我是一只令他骄傲的小猫。而我,对你的那些可爱的鼠宝宝们,又可以故技重施了。”

老鼠一听,呆住了,它现在多想再回到洞里去告诉小老鼠们:千万要小心洞外的那只花猫,一切行动得小心再小心啊。

可是,它永远没有这个机会了,它最终成了花猫的腹中美餐。

“我的背包，背到现在还没烂，却成为我身体另一半。

千金不换，它熟悉我的汗，它是我肩膀上的指环”。

时光太美，不忍辜负，唯有在流光略影中且行且驻。

池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天;草丛边上的秋千上，只有蝴蝶停在上面;背上的小书包里，过往的年华在里面。

我轻轻地打开书包：一本已经面目全非的语文书，一只藏在暗格里面的《名人传》，还有一袋温热的牛奶。慢慢地拉上拉链，静静听着风儿诉说我们的故事。

记得我初次与它相遇时，它还是崭新的。当我初次徜徉在文海里，曾记否?《阿长与山海经》里我看到了八年前的自己。曾记否?从《背影》里我联想到了妈妈做家务时的身影。曾记否?有好几个晚上我都默默地在灯下聆听李清照的忧愁。现在，语文书早已不是以前的模样，《口技》的字里行间斟满我苦读的汗水，漫长的《社戏》排满了上课时一笔笔的心得。在这书的一字一句中，我尝到了青春的苦涩。

我也不知是在书海里泡了多久了，还是在三点一线的牢笼里呆了?总之，我想废除学习的天地，于是，我逃离家长的监控，把《名人传》塞入了书包里。综合课上，老师总把一个知识点重复成千言万语，我便早在下面打好了狙击，窗口没有校长那张严肃的脸。门缝，也未传出老师叮当的脚步声，我便怯怯地从书包中拿出《名人传》，放在课本下面，开始了一场视觉与听觉的交战。果不其然，一节课后，只觉得身心疲惫，在这三心二意的紊乱之中，我发现了书包里的又一个故事。

风儿告诉我，书包里的最后一则故事，便是那袋温牛奶，她靠着我耳朵轻轻地说：“是妈妈早上放在书包里的。”我发现了书包里的最后一个故事：无声的母爱。

我们总喜欢在书包中偷偷藏书，上课时小心地夹在课本后，然后笑不出声;喜欢在书包中装一些零食，和同桌伙伴一起分享。我们都知道自己不是好孩子，但仍然愿懵懵懂懂地过着一天又一天，我们总是笑着，仿佛一切都离我们很远。这时的水月、空虚、慵懒却变得十分美好。此时，小小的书包里装的是一首清新的小诗，散发着清香，芬芳了岁月。

此时，小小的书包中装的是一篇烂漫的童话，沾着泥土的芬芳，倾诉着时光的曼妙，时光太美，不忍辜负，唯有寻寻觅觅中坚定脚步。或许，这也是一种美好。

有一个叫高阳应的人打算盖一所房子。

他请来了很多的工人去伐树，刚砍回来的树木堆在院子里，他就对木匠说："现在木材已经齐了，一根都不少，你可以动工了。"

木匠说："不行啊！这些木材都是刚伐回来的，还没干，如果把泥抹上去，一定会被压弯。用新砍下来的湿木料盖房子，刚盖成虽然看起来挺牢固，可是过些日子就要倒塌了。"

高阳应说："照你的话，我这房子倒是保险坏不了？因为日后木材会越干越硬，泥土会越干越轻，以越来越硬的木材承担越来越轻的泥土，房子自然就坏不了。"

木匠无话可答，只得听从他的吩咐去做。

高阳应的房子刚盖成的时候看起来也还不错，以后果然倒塌了。