文明行为我在行动作文(通用20篇)

护蛋啦！我正在看书，有一位同学对我说，今天吴老师说，给我们一个奖励，是护蛋行动。原来还可以护蛋啊！我开心得不得了。还有最后一节课，我赶紧把作业做完，回到家里好护蛋。

一到店里，我就迫不及待地问：妈妈家里有没有鸡蛋？妈妈说：家里没有鸡蛋了。我又打电话问一下奶奶：奶奶，你有没有买鸡蛋？奶奶说：今天买了鸡蛋。一个个比妹妹的手还要大，还是双黄的呢！回到家，我看见奶奶买的鸡蛋又大又圆，其中有一个鸡蛋被惹人喜爱的妹妹用牙齿咬了一个大大的洞，妹妹的牙齿可真锋利啊！

我拿了一个又大又圆的鸡蛋，小心翼翼地跑进房间，拿起画笔，开始画起来。我画的鸡蛋有一张滑稽的小脸蛋，它调皮地吐着舌头，眼睛开心地眯的成一条线。我给它取了个特别的名字，叫皮蛋。

第二天，我小心翼翼地拿着我的鸡蛋来到了学校。看到大家都在议论着，都在猜同学盒子里装的是什么蛋呀？我看见同学们都精心地装扮了一番自己的鸡蛋，有孙悟空，有橘子，还有开开心心的笑脸。

放学回家后，我对妈妈说我的护蛋成功了，妈妈表扬了我，我开心的不得了。

护蛋行动结束了，我的感受是：做什么事都要细心，如果稍不留神将铸成大错。

“我们只有一个地球，保护环境要从自己做起！”每当我听到这熟悉的声音，我的心康伤售就有一个声音在唤：“深护环境，人人有责！”

几年前，我家门前的街道上到处都是垃圾又臭又脏，一到夏天，蚊子，苍蝇在垃圾上飞来飞去，邻居们都怨声载道。广场上，坑坑洼洼一遇到下雨天，地上全是泥浆，有的小朋友一不小心就会摔倒在水坑里，人们从这里经过都要绕着走。附近工厂排出的黑烟升到天空中，再也见不到蓝蓝的天空和白白的云朵，人们也呼吸不到新鲜的空气了。

去年，我们这里发生了很大的变化。为了建设文明卫生城镇，每天早上都有穿着桔色衣服的清洁工来打扫街道，路边还设立很多绿色的分类垃圾桶，旧衣物回收箱。政府下令，工厂停业进行环保改造，禁止人们焚烧秸秆和垃圾，以免污染空气。到春天，人们也开始植树，绿化环境，净化空气。

现在，我们的城镇变得美丽极了。街道上干干净净，也没有一点垃圾，马路两边的绿化带整整齐齐、郁郁葱葱。广场上，建起了篮球场，乒乓球台，置办了健身器材，修好了路灯。每天晚上，忙碌了一天的人们都在这里活动，灯火辉煌，热闹极了。

啊！没有良好的环境多可怕，所以，“保护环境，人人有责”！

星期二的下午，老师给我们布置了一个任务——护蛋行动。我一放学，飞奔回家，放下书包，飞快地跑到冰箱前。打开冰箱，一排鸡蛋映入眼帘，有的在妈妈的怀里懒洋洋地睡大觉。有的好像在跟我打招呼呢。它们争先恐后地说：“小主人，快来选我呀！”我拿起鸡蛋，左右端详：第一个，蛋壳上布满了皱纹，不行！第二个，蛋壳上有好多小点，也不行！第三个完好无损，就是他了。我小心翼翼地从冰箱里拿她，又百般呵护地抱在怀里。

我将鸡蛋放到书桌上，准备开始画鸡蛋了。我小心翼翼地捏在手中，拿起画笔，既想画小鱼儿又想画小企鹅，真是让我左右为难。最终，我还是选了小企鹅。我将小企鹅画在了前面，蓝蓝的小企鹅正在摇摇摆摆地向我走来呢！在小企鹅的背面，我画了一个笑脸。只要小企鹅转个身子，你就会看见一张可爱的笑脸正冲着你微笑呢！对了，我应该给他取一个名字，就叫“小白云”吧！

早上起来，我不是先忙着洗脸，也不是忙着刷牙，而是看看我的小白云怎么样？吃完早饭以后，我飞奔地来到学校，

看到同学们一个个神采飞扬地交流自己的蛋呢！上课的时候，我把小白云放在桌子里面，陪我聚精会神地听课。下课的时候，我带着小白云到草地上欣赏美丽的风景，小白云可开心了，在我的手心里滚来滚去。微风吹来，吹在我和小白云的身上，凉凉的，真舒服！中午的时候，我们把鸡蛋带到了宿舍里。我一不小心，鸡蛋掉在了地上。我紧张得一颗心都提到嗓子眼了，赶紧把小白云的小窝打开。看着小白云完好无损地躺在小窝里，我悬着的心终于放了下来。好不容易熬到了放学，有的人唉声叹气，有的人非常开心，还有的人非常难过。幸运的是我的鸡蛋没有破碎，这真是几家欢喜几家忧。

父爱如山，母爱如海，爸爸妈妈养我们不容易，我们保护小鸡蛋也不容易，我们应该爱护生命，尊重生命。

今天看了洪战辉的求学经历，我被深深地震撼了！他将我们没有的人性美诠释得如此精彩，如此悲壮！

在他的身上，我看到了责任。

当一个年仅13岁的少年，在他本应该还沉浸在幸福童年的时刻，他却要面临着家庭带给他的巨大变故：父亲间歇性精神病发作，母亲离家出走，2岁拣来的妹妹嗷嗷待哺。这个少年没有退缩，没有放弃，毅然决然的担起了这个家的责任！用稚嫩的肩膀扛起了这个原本不属于他的重担！仅仅是因为他觉得有责任照顾父亲，照顾弟弟、妹妹，有责任养家糊口。

在他的身上，我看到了坚韧、自强。

3年的初中生活在他忙碌的往返于家与学校中度过，他以优异的成绩考入了重点中学，但是此时的他却面临着更大的困难：父亲谁来照看？妹妹谁来养？家庭的消费谁来承担？无奈之下，他作出一个决定：带妹妹上学！在这段时间中，除了学习，打工挣钱成了他最大的任务。尽管如此，这一切还是被父亲的病情发作打破了。他不得不辍学。然而，他并没有停止求学的历程。2年后，他又重新回到了盼望已久的校园。因为他的坚强和坚持，他顺利地毕业并考入了湖南怀化学院。然而现实残酷，妹妹如何养又成了他的难题，为了照顾妹妹，他又带妹妹去了湖南并为妹妹找了一所小学，因为他的坚持，因为他的坚强，因为他的坚韧！在人生中最困难的时刻。他没有放弃。

在他的身上，我找到了感动的感觉，更明白了行动的意义。

他的事迹打动着别人，别人对于他的关心和救助仍然感动着他，但他却没有仅仅停留在感动这个层面上。他开始四处讲座来唤起人们的责任感，同时将钱捐给那些需要的人，正如他自己所说：“每个人身上的责任、爱心，都是与生俱来的，我只是尽我的能力去唤起他们。”“我们不应该仅仅是感动，我现在已经在行动了。”

洪战辉用自己的经历完美地揭示了“生命”二字的涵义。“只要精神不到，就没有什麽事做不到；只要脊梁不弯，就没有搬不动的大山！”这是洪战辉在困难时写给自己的激励，也希望它可以激励着更多的青年人向着自己的理想勇敢迈进！

[责任坚忍自强感动行动作文

为了美化五华城乡面貌，改善人居住环境，提升城市品味，促进经济发展，提高人民生活水平，五华掀起了“创卫”的高潮！人们都积极参与“创卫”活动，我校师生也争相为‘创卫’贡献力量。

寒假的一天，我和同学、老师一起去清理街头小广告，也为“创卫”出了一份力。出发前，妈妈笑着对我说：“现在天气这么冷，你们还为‘创卫’出力，真是好样的！”我自豪地说：“我是县城居民，当然要为县城的美丽出力！”我带着准备好的工具，怀着愉快的心情，迈着轻快的步伐来到学校，发现已经来了许多老师。同学们有的带了扫把，有的带了小桶、钢丝刷。

在老师的带领下，我们兴奋地来到学校对面，看着这一墙花花绿绿的小广告，恨不得马上把它们给“扒”下来！可是哪有这么容易呀，这些小广告怎么撕都撕不下来。老师说：“先用冷水泼一下，再撕，然后用钢丝擦。”这样还真有用！可是有些广告这样也弄不掉。于是，我拿了一把小刀，把一张广告纸分割成十几块，用冷水泼湿，再拿小铲子铲，最后用钢丝擦。这样才一点一点地把这些广告纸清理干净。但是，还有些广告纸贴得老高，我们跳起来也够不着。班主任老师见了，拿了把梯子来，爬上去撕了好久，但只撕了一点，真是太难撕了！后来，一个男领导见了，过来帮忙，也撕得挺费劲。不过还好，几分钟后，他终于把这张可恶的大广告纸“消灭”得一干二净了！

我们卖力地撕着、擦着，换了一桶又一桶的水，消灭了一张有一张的广告纸。干了约三个小时，这一墙的广告纸终于被我们清理得干干净净了。这时，我们个个已经额头渗汗、背上也有汗了！但是，看着这些“战果”，大家开心极了！

县城是我家，美丽靠大家！创卫在行动，你我齐出力！商家们，不要乱贴广告了！朋友们，我们一起来“创卫”吧！

在小时候的童年让我非常的回忆，在这里，我就跟你说一件事吧!

有一次，我爸爸把我送到爷爷奶奶家，我小时候的好奇心和顽皮程度不比第七课祖父的园子的主人公要差。在一天阳光明媚的早晨，太阳已经晒到了我们的屁股的时候，但是我还像沉睡的死猪一样睡在床上，我对着刺眼的太阳只能起了床，我看见了隔壁的两个小伙伴正在玩，我让爷爷帮我洗了洗脸，就和我那两个小伙伴玩了起来，我家有一只很可爱的的小猫，我和我的两个“保镖”一起实施了第一套计谋，抓小猫一。可是小猫太灵活了，从一楼逃到四楼，再从四楼逃到一楼。好像很轻松一样，我们三个人把吃奶的力气都给用上了，我在厕所埋伏，(二楼到三楼的必经之路)，保镖一在三楼埋伏，保镖二在捉猫，到了我这一关了，我一坐下，真是防不胜防啊，小猫从我的头上跳了过去，好像在现实它的灵活，掉到了草帽堆中，三楼使用桌子来档，不过小猫在演杂技一样，跳到了钢架上，让后走过去，跳到了楼梯上，让我们目瞪口呆了。

计划二，就是偷袭计，我们一动不动的站在小猫的旁边，呼吸也不敢放出很大声，猫走过来了，我用扫把，结果给小猫逃了过去。保镖一用水桶，终于抓住了，不过奖励的是让我们整理干净捉猫现场，但是我们很开心啊!一名为我们捉到灵活可爱的小猫，觉得那很值。

我们上品德课的时候，老师要求我们做一个自己的“蛋宝宝”，要给它画上漂亮的图案，一周之内不能掉在地上，也不能挤碎，如果碎了，就得重新再来。

我的“蛋宝宝”是一个小婴儿，她长着一双又明又亮的大眼睛和一个可爱的小嘴巴，我给她取名叫“豆豆”。我把“豆豆”放到了一个小盒里，小心翼翼地抱着她，生怕把她捏破。还没到一天呢我就感觉累了，后来我想妈妈爸爸养了我一年又一年，他们都没说过累，每天在细心照料我，我也要坚持下去。以后的几天我都小心翼翼地带她上学下学。一个星期终于结束了，我的“豆豆”完好无损，我顺利地完成了这次“护蛋”行动。

这次“护蛋”行动，让我明白了家人为我们的健康成长付出了很多辛苦，感受到了家人对我们的呵护。

咚咚喹都是用竹子做得，可我为什么不可以突破条条框框的思维能力，用笔筒也做一个能吹的咚咚喹呢？

我把这个想法告诉了好朋友田媛媛，没想到她和我的想法不谋而合。

找来笔筒、小刀，像竹子材料那样削出一个一个的小眼来，可进行得并不顺利，在细小的还没有完全木质化的竹子上削孔很容易，而这笔筒是塑料的，怎么办呢？

可以用火烧呀！可是用火可能让整个笔筒烧掉。怎么才能代替呢？哦，我们今天不是学了传递热的知识了吗？铁是传热的冠军，可以用铁丝来呀。

想干就干，首先，我们用钳子夹住铁丝放在火炉上烧烤，看见铁丝被烧红了，立马取下来用铁丝头往笔筒上一烙，再迅速取出，呵，果然是个好办法，刚好插进了一个平平整整的洞，按照同样的方法我接连又开了两个洞。

要不要割舌头呢？我们选择割一个舌头试试看，于是就用滚烫的铁丝一割，不仅舌头没割好，还毁了一个咚咚喹。但是我们并没有放弃，接着又做一个，最后还是以失败告终。后来我们商量了一下，决定不割舌头，因为笔筒两端都是空心的，应该可以想笛子那样吹，可做了几次都失败了。

我们并没有被失败所吓倒，因为大发明家爱迪生制作电灯时做了上千次实验，花了多年的时间才发明电灯，更何况我们这些学生呢？

绿色行动，顾名思义，就是给花草浇浇水；种植些树木或花草；编写一个环保提示语……我和“死党”商量好，我们俩儿分别叫上各自的同桌，一共四个人，这个星期六下午准时到小花园植树。

那一天，天气非常炎热。我们准时到了小花园，开始了“工作”。

首先，“死党”深吸一口气，半蹲成弓字步，将铲子一下压到泥土里，又使劲儿一抬，一个浅浅的小坑儿出现了。他不断重复着这样的动作。不一会儿，他肉球似的鼻头上，渗出了一颗颗小米大小的汗珠。这时，我拍拍他的肩膀：“我来帮你！”我接过铲子，使劲一压“呦！土这么硬！快加点儿水吧！”我嚷道。接着，我们的同桌合力抬来了一大盆儿水，倒进了土里。然后，情况好转，好挖了很多。不一会儿，原来平整的土地上多了个半米大的坑。有个白白的东西拱出来。我一揪，原来是一条身体白色，尾巴黑色带触角的虫子。“死党”的同桌“哇！”的一声大叫。我不屑一顾的说：“叫什么吗？大惊小怪！”她抬脚欲踩，爱发脾气的死党对她咆哮：“喂！有什么可怕的，它可是小树的朋友呀！俗话说‘一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮’要是没有它们，树早就死了！”别看他同桌胆小，可在吵架这方面，可是以一当十。于是，他们俩儿势均力敌，各不相让，一个叉着腰，一个瞪着眼。眼看“死党”就要用蒲扇般的巴掌打人了，他同桌也是手指九十度大转弯，直指“死党”。一场战争一触即发，我和同桌赶紧拉住双方，“工作”才得以继续。

紧接着，我左手在上，右手在下，小心翼翼地举着树苗往坑里放。我同桌吃力地抬来一大盆水，骨节都发白了。她正要往坑里倒水，我大喝一声：“先填土，再浇水！”吓了她一跳。

哈！现在该我那位同桌大显身手了。她认认真真地把那些铲出来的土填进坑里，然后还踩了踩，又浇了些水。“大功告成！”我们四个人异口同声地说。

在接下来的日子里，我要经常看护它，整理它，爱护它。希望它会伴随我快乐成长。

今天，我到教室时，许多同学都拿了一个蛋，有个人还跑了过来，问：“胡军，你的蛋呢？”

我想：嗯？今天干嘛带一个鸡蛋呢？老师又没叫我们带鸡蛋，学校也没有发要带一个鸡蛋的通知，难不成他们想要把鸡蛋清蒸了吃掉？不可能呀，学校明明禁止带鸡蛋呀？难不成他们幻听了，或是我听错了？不可能，对话根本毫无肯定性，我们全班的听力可好着呢！怎么可能幻听呢？但我也不可能听错呀。哎，事情越来越复杂了。对了，应该是拿鸡蛋做为美术素材。不对呀，美术书上没有一课需要鸡蛋的呀？而且他们也不知道这天的美术上什么内容呀！

正当我丈二摸不清头脑时，某某某人说：“今天有护蛋活动呀！”我听见“护蛋”活动时，想：对呀，今天有一个“护蛋”活动。糟了，我忘带蛋了，谁来救救我呀！这时，林佳逸给了我一个鸡蛋，因为她有两个鸡蛋。可是过了一会儿，悲剧发生了，林佳逸的鸡蛋打碎了。我的鸡蛋被收了回去。

哎，下次一定要记住老师的话呀！

这个星期，我们学校开展了“护蛋行动”。老师要求每一个同学带一个生鸡蛋放在身上，做一个“护蛋小使者”。看看谁能坚持到最后。

星期六一大早，我一起床就从冰箱里拿出一个生鸡蛋。为了保护好这个鸡蛋，我从抽纸盒里抽出了许多抽纸，把鸡蛋里三层外三层包了起来。

一想到鸡蛋又易碎，光有纸保护还不行，如果包上软又有弹性的东西，当鸡蛋受到外力作用的时候，那就更能起到“缓冲”作用。于是我又开始东张西望地找起来。

最后，我找来找去突然发现，果盘里有一个包苹果的网状袋子，呵呵有了！我立刻把这个袋子拿过来。正准备把鸡蛋放进去，谁知手一滑，“砰”地一声，鸡蛋掉到了桌子上滚动起来。我顿时紧张的把鸡蛋拿起来，仔细检查发现完好无损，顿时心里又是一阵狂喜。

为了以防万一，我又在鸡蛋外面套上了二个塑料袋保护，心想这下就万无一失了吧。

吃完早饭，我把鸡蛋放在我的衣服口袋里，今天我要去考KET。背上书包小心翼翼地走着。到了考场，今天我老实多了，坐在考场里不敢乱动。考完试我准备出教室，门口有许多家长在等孩子。我怕出门鸡蛋被挤破，怎么办呢？我想到一个好主意，就是把鸡蛋高高举过头顶，这样鸡蛋就安全通过了，一个上午过去了，鸡蛋还安然无恙，我的心里很安慰。

中午吃饭的时候，我看见香喷喷的米饭，就迫不急待的去拿碗筷。完全忘记了口袋里面的鸡蛋，刚坐在座位上，我才想起来，赶忙从口袋里拿出来查看，真沮丧呀！鸡蛋竟然被挤破了，望着挤破的鸡蛋，我只好无奈地叹了一口气，然后把碎鸡蛋扔掉。

没想到，一个小小的鸡蛋竟然包含着这么大的“责任心”呀！

我们班最近正在进行“悄悄行动体验快乐”这个活动。就是一个袋子里装着我们所有人的名字。我们每个人都去抽，抽到了谁，那个人就要去帮助他。但不能直接帮助，要在暗地里帮助，不能告诉别人，不然就没意思了。

他们一个个都上去了，抽到后，很沮丧，我们都问抽到是男的还是女的，终于到我上去抽了，我就快速地上去了我抽了一张，我去墙角偷偷的看，生怕被别人知道。看见了，原来是他。

我在悄悄行动了，帮我人应该也在悄悄行动。

一次上体育课，我们在跳三级跳，我在那里乱跳，崔老师说；“重新整队！”我们都排好了队伍，一个同学在那里一直骂我；”傻子，傻子……我忍不住了，走过去踹了他一脚。老师把我给拉了出来，让我去旁边反省。我很不服气，为什么那个人不用出来啊。我心里一直在说：”最好有人在捣乱。”那时他们都跳好了，老师说你们都去玩把。小a走过来安慰我说；“不要伤心，你看他们都在玩，我们也去吧！”那时，我心情好多了。

过了今天，我们组的日记快交了，我们都写好800字了，就还剩2个人了，没写到800字，回家要写作文，组里要扣字数。我帮助的人就在我们的组里，恰好，他日记没写好，我就到他的位子上。和他说；“你快写，你不写到800字你回家还要写作文的。他就拿起了日记本写了起来。

虽然，悄悄行动体验快乐这个活动结束了，但是我还是要继续帮助任何一个人的！

我上学的那条路两旁,有赏心悦目的艺术绿化带和绿化园圃。走在这条路上，看着那些绿色植物和花卉，我的心情总是特别的好。但是，当我欣赏路上美景时，一些被扔掉的果皮等废弃物却映入了眼帘,那种感觉很遭，大煞风景。

于是，我就写了一些环保提示语：“果皮箱向你微笑”“请把废弃物放在我肚子里!”等，贴在我上学路上的果皮箱上，以提醒自己和别人把废弃物投入果皮箱,为美好我们的环境尽一点义务。

有一天下午,我上学时,发现一个小弟弟把糖果纸随手扔到了地上,他妈妈说：“快看呀，果皮箱向你微笑，它让你把糖果纸放到的它肚子里，快去。”小弟弟把糖果纸捡起来,跑过去，放进了果皮箱里,他妈妈夸他做得对，说他是环保小卫士,小弟弟开心地笑了，我也开心的笑了。

我仿佛看到，我上学路上的风景越来越好，树绿树成荫，小草青青，群花斗艳，翠竹摇曳......想着想着，我的心里蹦出一个字：爽!

所以，我决定：将绿色行动进行到底。

随着社会的进步，楼房出现了，大家都争先恐后的住上了楼房;经济发达了，大家都过上了优越的生活;技术先进了，人们的生活也随之方便了。但是，社会的发展也产生了负增长，不文明行为的增多就是负增长中的一种。我们要向不文明行为说不，随社会一起向前发展进步。

不文明行为的存在与我们关系重大，我们随处可见。比如：随地吐痰、乱扔垃圾、打架骂人等等。这些不文明行为一传十，十传百，它们会影响更多人的行为，因此我们要阻止它们的传播，使它们减少，甚至是消失。想象一下：在一个封闭的场所，人群拥挤，空气流通缓慢，其中却有几个人在抽烟，使里面乌云瘴气的。那么还会有谁想在里面呢?同样的道理：在一个大集体里，有几个人不遵守规矩，会有谁喜欢这个集体呢?从中我们可以知道：几个人影响着整个集体。

我们不仅仅要约束着别人的行为，也要约束好自己。你有想过自己的行为文明吗?想过身边有不文明的行为和事情吗?努力的克服和约束自己。一个良心，道德上的约束，是要靠所有人的努力才能做到的。而且会影响环境。如果所有人都这样做，地球将会变成一片净土。这对社会，对个人而言，都是一件好事。所以为了自己，为了社会，如果你走在大街上，看见小女孩随地扔垃圾，你会怎样做呢?我会将垃圾捡起来扔进垃圾桶里，并上前告诉那个小女孩：不能随地扔垃圾，这不是文明的行为，我们都不应该让不文明行为增多。

老师给我们布置了一项特别有趣的作业，那就是“护蛋行动”规则是2个星期里保证鸡蛋不碎，胜利者可获得“护蛋达人”勋章一个。

我放学回到家，迫不及待地打开冰箱门，找到个身体胖胖的，头尖尖的，一身白色的蛋壳，漂亮极了！我小心翼翼地抱着宝贵的鸡蛋走进我的屋里，看着箱子里各色各样的礼物盒，有红色的，有白色的，有蓝色的……我找到了一个黄色，上面还有一个蝴蝶结，我放了点泡沫和棉花，把我的鸡蛋放进去。我想着给我的鸡蛋取个名，叫闪蛋吧不行，太随便了。我看着盒子里的鸡蛋，想到了，叫“铁蛋”吧！盒子里的鸡蛋也似乎的点头称赞名字好。

我拿着盒子，妈妈开着车，路上颠颠簸簸，鸡蛋跳得三尺高，吓得我心惊肉跳。到了学校，我看到同学拿着鸡蛋向大家炫耀，我听见我们班的“好吃嘴”说道：“好多鸡蛋啊，可以煎好多鸡蛋饼了。”同学听到哈哈大笑说：“你可以把你的吃了，别打我们鸡蛋宝宝的注意。“好吃嘴又说”：“一个不够我吃呀！”我们听了，教室里一片笑声。

杨里力跑过来说：“你的鸡蛋叫什么名字啊？我的叫“烈鸟”。”我自信满满地说：“我的叫铁蛋，因为我希望它不会碎，帮我赢得比赛。”同学们都特别珍惜自己的鸡蛋，单独把鸡蛋放在抽屉里，只放文具盒，不放其他东西，只要有人在蛋主人位置上，蛋主人会大怒，让那个人走开，然后急忙拿出装鸡蛋的盒子，看看自己鸡蛋有损伤没。

慢慢得的许多人因失误把鸡蛋弄碎了，最后我获得了胜利。可是因为那天我生病没来，所以我没领到奖。我去找老师要勋章，老师和我聊了许久，我才明白这次活动的道理。

我保护的鸡蛋只有14天，但父母从我出生照顾到现在，父爱如山，母爱如海，多么伟大啊！我以后也要帮助父母，分担父母的家务，我以后还要认真学习，来回报他们。

我从冰箱里拿了两个又大又圆鸡蛋。你知道要做什么吗？因为吴老师布置了一个任务，叫护蛋行动。听起来感觉是个好玩的游戏哦！

回到房间，我把鸡蛋装扮了一下。我用水彩笔在两个鸡蛋壳上画了图案，第一个鸡蛋上画的是它正在刷牙，代表这个鸡蛋是很讲卫生的。在另一个鸡蛋上画了一个生气的表情。我画完之后，我还给它们取了名字，一个爱刷牙，我就叫它干净吧。另一个爱生气，我就叫它小淘气。取好名字我就上床睡觉了，躺在床上我一直期待明天的交流。、

第二天早上，我带着干净和小淘气来到了学校。幸好妈妈给它们做了个房子，房子里垫满了碎布，能更好的保护它不容易破碎。到了教室我小心翼翼地把鸡蛋放在桌子上。其他同学也陆陆续续到了教室。我和几个同学在一起讲着自己的鸡蛋，有的同学高高地举起它的鸡蛋：看我的鸡蛋，我给它画了两条小辫子，像不像小女孩。有的同学开心地说：&ls我的鸡蛋也有名字的哦，它叫胖胖。有的同学得意洋洋地说：我的鸡蛋裹着一层橡皮泥，这样鸡蛋就不容易打碎啦！

上了一天的课，终于放学了。同学们都把自己的鸡蛋小心的装起来带回家了。放学路上，我跟几个同学边走边说鸡蛋的故事。可是，一不小心，我的鸡蛋就掉在地上碎了，蛋黄和蛋壳一分为二，我的护蛋行动失败了，我好伤心啊！

从今天的护蛋行动中，我感受到了生命是非常脆弱的，我今天小心翼翼的保护着我的鸡蛋，最后还是因为我的粗心把鸡蛋打碎了。所以我们大家要小心翼翼的保护好自己，不让自己受到伤害。

“护蛋”我不会听错了吧？我的耳朵没问题啊！“啊―啊”不会吧！我就要当“蛋妈”了。完了，我就要接替“刘俐鸡”的工作了！啊！一声惨叫在教室里回荡。

张洵源刚当完“蛋妈”他应该熟知蛋仔的样子了吧。经过他的细心照料“蛋仔”完好无损。当我问张洵源当“蛋妈”辛不辛苦。张洵源对我说：“当蛋妈真是苦不堪言”。我心中萌生出退缩的想法。可我想到我毕竟是一个堂堂“七尺男儿”，决不能打退堂鼓。我确立了一个目标保护“蛋仔”。

怎么办？怎么办？怎么办？把“蛋仔”放在哪里才能免受同学们的狂轰滥炸。要是真的受到袭击，“蛋仔”不就会蛋体破碎，蛋破江流了吗！它蛋命不保了，我就小命不保了，我把蛋再放进了书桌里。我认为我把“蛋仔”放进了防空洞，避难所。我自认为自己太聪明了。简直可以用出类拔萃来形容我这个旷世奇才。“哈哈”……恩万里挑一也不错。Y（＾o＾）Y骄傲自满中。

不行啊我把蛋仔放在桌子了。不就是俗话说的送羊入狼口，送蛋如人手吗？不行，赶紧和我的“蛋仔”逃命去！

我要让“蛋仔”过上皇家般的生活。不然我就会过上水深火热的日子。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，一天的时间悄悄的溜走了。我也要和我的“蛋仔”说再见了。一整天我的蛋仔都平安无事，我可以算是“蛋仔”的救命恩人了吧！还是可服不了骄傲自满！O（∩＿∩）O哈哈——。

“蛋仔”感谢我吧！

通过一天的护蛋行动我过了当爸爸妈妈的那种快感。也让我明白了爸爸妈妈的不容易。让我更加珍惜现在的时光。让我跟你们说一声：“你们辛苦了，我永远爱你们”！

3月12日，是个营造绿色的日子。

我们三（2）班的同学们开展了“呼唤绿色的明天，我与花儿共成长“为主题的植树节班会活动，纪念这个洋溢着绿色的节日。

这次主题班会主要是让同学们了解“植树节”，培养“爱护自然，绿化环境”意识。主题班会上，同学们了解了有关植树节的各类知识，有植树节的由来，有植树节设立的意义和作用，还有我国植树节节徽等等。围绕我班“做一个有道德的人”主题实践活动方案，向大家介绍了常见室内花卉的栽培，知绿才能护绿，了解植物的养护知识才能真正关爱这片绿色。

在这次活动中，同学们不仅收获了有关植树节、花卉栽培的知识，还增强了同学们的环保意识、生态意识，更树立起了“建设绿色家园，从我做起”的责任心。我们不仅要爱绿、护绿，更要培绿，大家要行动起来，用自己的双手为我们的家园添一分绿。

时长2天的护蛋作业接近尾声，但从中的意义却不只这些。

两天里，同学们都时时刻刻关注、保护自己的蛋，追逐打闹的变少了，大家都在小心翼翼地呵护着蛋宝宝。

5月份的母亲节即将来临，我通过这次护蛋，深深体会到了妈妈平时的劳苦。这两天里，那颗蛋似乎是我生命中的一部分，从为它找个新家，经过分分秒秒的呵护，到完好无损的保护好，我的观点也由此转变。原先觉得只是项作业，只要完成就好，但渐渐的，我对那颗蛋产生了感情，觉得护蛋是我们的责任，我必须要把它保护好。

短短的两天时间，我时时刻刻地想着那颗蛋，时不时的把盒子打开看一看，做事也变得谨慎起来。平时放学毛手毛脚地把书包往沙发一扔，现在也轻拿轻放。妈妈何尝不是这样保护着我们？孩子如同一块玉一般，捧在手里怕碎了，放在腿上怕摔了，不论在哪，都时时挂念着。平时妈妈千言万语的唠叨，在我们心里难免会觉得不耐烦，但是是否有想过，那是善意的提醒，是对儿女浓浓的爱意！保护一个蛋就如此辛苦，但妈妈却要无偿地养育我们几十年。

如果说别人给予你一车厢的温暖，那父母对你的付出就远远超过了火车的长度，甚至用无数辆火车也哪难以承载他们对你的关怀和爱护！“谁言寸草心，抱得三春辉。”我们从现在做起，为父母做力所能及的事，不让他们操劳和挂念吧！

放学时，老师布置了家庭作业，今天的家庭作业很特别，每个人都要带一个鸡蛋到学校去。我以为明天中午要吃鸡蛋，没想到是要保护鸡蛋。有的同学觉得很容易，有的同学觉得很难，还有的同学觉得很有趣，但是我知道，保护鸡蛋肯定不是一件简单的事。

我一回到家，就放下书包打开了冰箱，小心翼翼地选了一个小小的白白的表面很光滑的鸡蛋。我给它画上了深蓝色的头发和三个表情，一个是笑，一个是哭，还有一个是生气。我和姐姐拿着鸡蛋左看看右看看，一起给它取了一个名字，叫做小乐蛋。因为我们希望它每天都快快乐乐的。

第二天，我把蛋放进了一个比它大一点的有棉花的盒子里。我想：这样鸡蛋应该不容易碎吧。放好后，我小心翼翼地把它带到了学校。上课时，我都要趁老师不注意时，悄悄地用手去摸一下蛋，生怕蛋碎了。下课活动时，我就把蛋从课桌里面轻轻地拿出来，带着它在教室里面小心地走一走，因为我怕去操场上，万一被别人撞一下，那就不得了。一整天，眼看着就过去了，我都是特别特别小心。回家的路上，我迈的步子都比平常小了很多，不敢跑也不敢跳，甚至每一脚都踩得特别平稳。因为我怕我怀里揣的这个蛋经不起折腾。突然一辆汽车骤然停在我的面前，吓得我惊叫了一声，赶忙摸口袋。还好，谢天谢地，我的鸡蛋还是完好无损，真是不幸中的万幸。

这一天，真的是好辛苦，但我喜欢护蛋行动这样的活动，因为这次活动让我体会到了爸爸妈妈的不容易，这十年来的每一天，他们都是这么护着我的呀！

“水是生命之源”这句话一点没错，可是，在这个地球上，却总有一些人大肆地浪费“生命之源”、污染“生命之源”，这是为什么呢？于是，我叫了几个小伙伴，一起去街头公园制止浪费水资源的现象，开始我们的护水行动。

我们来到了公园一角，那里有供游人洗手的水龙头。我们几个小朋友躲在旁边一棵大树后面静静地观察着。不一会儿，一位中年大叔还没有洗完手就歪着头接起了电话，水“哗哗”地流淌着，大叔却丝毫没有察觉到。看到这幅情景，我们走上前去，把水龙头关了。等大叔电话接完后，我们和他进行了“交涉”。他抱歉地对我们说：“真对不起，小朋友，刚才我在接电话，竟然忘记了关水龙头，真是不好意思，下次我会注意的。”

有了“开门红”，我们便信心倍增，继续开始我们的行动。一会儿，我们又发现了一位30多岁的阿姨，她洗完手后也没有及时关上水龙头，我们便上去向阿姨指出她的不文明行为。一开始阿姨还毫不在意地说：“这有什么呢，不就是这么一点水，你们太大惊小怪了。”后来，经过我们的劝说以及“教育”，阿姨承认了错误，并向我们保证以后一定会节约用水。这一天，我们制止了好几位浪费水的市民。虽然我们的行为是微不足道的，但是如果人人都能节约用水，那么这就是巨大的力量！

世界上有很多国家正饱受着缺水之苦，我们国家的某些地区也不例外，所以，我们更要珍惜这仅剩不多的淡水资源！