我的科学小制作作文（精选20篇）

光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了20__年了。

现在我们的科技非常发达。科学家发明了一个叫时空穿梭机的东西，很多人都排队去体验。因为人们都想看看1000年以后的人们是怎么样生活的。由于刚发明出来，时空穿梭机只有几台，排队的人很多，说不定你排到天黑都轮不到你。

终于到我了!

在穿梭的过程中，我眼前就像一个亮闪闪的黑洞一样，转眼间，我就到了1000年以后的一条马路上。

我的周围全都是浮空汽车。我看了看周围，全都是通天的高楼大厦。路上的每个人身边，都有一个小型的机器人跟着。

在每一个区域，都有一个管理员。他看到了我和别人不同之处，马上把我拉到了一个好像是服装店的.地方。

管理员说：快给这个孩子换上一身好看的衣服。然后，给她一个小精灵，把她带到儿童区域里面。

给我换好衣服后，有一位姐姐把我带到了一辆浮空汽车上。在车上，姐姐跟我聊了一会天。转眼间就到了儿童区，在那转了转，熟悉熟悉周围的环境。突然，有一个女孩儿，羞涩地对我说：我我能和你交个朋友吗?我想都没想就同意了。

然后，她把我带到了她家，和我玩了一会儿。她送给了我一个小礼物。

正在这时，我突然被一股强大的力量吸住，又到了那个亮闪闪的黑洞里。

我突然醒来，他们对我说：你的体验时间到了，下一位!

走的时候，我感觉好可惜呀，真想在里面多玩一会儿，只能下次再排队了。

今天，老师要让我们做一个玩具，你们猜是什么呢？“面具”，对了！就是面具，准备工具有：彩笔、铅笔、固体胶、双面胶、卡纸、绳子、剪刀。

第一步：把眼睛、嘴巴、鼻子都画下来。“哎，怎么这么难画呀！”“对，我也觉得很难，我们都不知道我们的眼睛有多大，怎么画？”听大家这么一说，原本觉得很容易的我，一下子也跟着大家一起疑惑了。

“同学们，不用画得很准确，只要一个大概位置就行了，你们可以参考屏幕上面几种：樱桃嘴、蒜头鼻、桃花眼……”老师笑眯眯提醒我们。

我一听，满满的自信心从心中冲了上来。我拿起笔，就在刚下笔的时候，一个问号从我的脑子中冒了出来，要怎么确定位置呢？正在我烦恼时，突然看到一位同学正把纸贴在脸上比划着。对，没错，我也这样。于是我也把纸贴在脸上，可一段时间后，我连一只眼睛都还没画完，看来要再想办法了。怎么办，怎么办？对了，我想到了。我用手，在脸上张开测量了我的眼睛、嘴巴、鼻子，在纸板上对比着，标注出来。终于画完了，一只小熊的脸初步完成。

第二步：挖洞。哇，好难呀！我使出九牛二虎之力，一会儿用剪刀搓，一会儿用手钻，一会儿用橡皮擦磨，终于一只眼睛剪好了，可我的手有一些痛了，终于要剪第二只眼睛了，赶紧，胜利就在眼前了。结果，我突然太用力，把小洞剪成了一个大洞，唉，心急吃不了热豆腐，只能这样了。半小时过去了，所有的眼睛、口鼻都剪完了，这时我的手已经是快“断”了。

第三步：涂色。我选了棕色系列的几根笔，耳朵，我给它涂上棕色，脸涂上浅棕。好慢呀，怎么还没好，我没耐心了，一气之下，我便开始乱涂，结果好像没有那么好，浅的又太浅，深的又太深。

最后，当然还有“全家福”啦！我们来到外面，各种各样，各有特点，你看，他的面具是三角形的狐狸，他的面具又是素白得简单，再看，他的是一只猫……。

六（1）班李想

今天，我参加了学校组织的“科普行中国梦”参观气象局的实践活动。“小荷报”小记者共37人参加了这次活动。同学们兴致勃勃地观看了解展品，主动探知科学原理，并亲自动手实践操作。通过对展品的参观了解和实践操作活动，大家亲身体会到了强大而神奇的气象科技力量，感受到了科教展品的魅力和科学带来的快乐。

活动中，由一位阿姨和一位叔叔给我们讲解室内的展览以及室外的“人工影响天气”体验。首先，是室内展览区参观体验。据讲解员阿姨介绍这座展厅占地约248平方米，建成于2019年，我们还是第一批“客人”呢，这位阿姨给我们认真地讲解了日照计、蒸发皿、高气湿度计和最高最低温度计等，还有许多全自动化的仪器。比如：风向风速监测仪，只要让风吹动两个风标，下面的传感器就会记录下风向和风速，然后传到电脑上记录；雨量自动监测仪，现代化的雨量器可以自动测量出雨量，替代了人工接雨水测量。在展厅的墙上还贴着二十四节气歌，一些常见的气象灾害，对我国气象发展做出巨大贡献的科学家等。而后我们还分别做了三个体验：分别是天气预报员、认识什么云能下雨的小游戏、气象知识竞赛。值得一提的是，天气预报原来是通过科学技术形成的，通过“抠色”把画面中的蓝色“抠”掉换成背景图。由于我们的校服是紫色的所以有几位同学去体验时校服也一起被抠掉了，显得有些“滑稽”。

而后是来到室外，一位叔叔给我们介绍“人工影响天气”系统，也就是人们常说的神秘的“人工增雨大炮车”。地上有几块展示牌，上面用卡通图画和有趣的语言介绍了人工降雨，增雨的方法和过程。讲解员叔叔还给我们演示了一遍，并让我们轮流体验操作过程。

同学们一边观看一边作笔记，通过感受参与实践操作，极大地开发了智力，开阔了视野，激发了兴趣。通过这次快乐的参观实践活动让我受益匪浅，科技是人类智慧的结晶和硕果。这一切都是因为科学技术日新月异的发展，推动时代的脚步不断向前迈进。科技创造未来，科技改变生活。今后，我要努力学科学、用科学，做一个热爱科学的好少年。让我们一起学好科学，用好科学，为实现国家科技强国梦而发奋读书！

石灰窑小学四年级张逸晗

你们知道我为什么要做愤怒的小鸟吗？那是因为愤怒的小鸟，我觉得它很可爱。

我找了一些五颜六色的橡皮泥当制作小鸟的材料，制作工具找全之后就开始做了。我首先揉成一个大大的圆形当小鸟的头，然后再把它的眼睛给揉好，再把嘴巴和尾巴也揉好，最后把它们拼在一起。

做好之后我看了看我做的小鸟，我觉得她的眼睛大大的，好像牛的眼睛，难道这是我要做的愤怒的小鸟吗？怎么又做成了一头大大的牛呢？我越想越烦躁不安。

我又重新做了一遍，我又按照以前的方法来做，之后小鸟又完工了。我看了又看，他又似一条小鱼在水里游。我心想，我真是笨手笨脚，连一只小鸟都做不好，心里沮丧极了。我想我应该换一个方法来做，坚持做下去，

我又回到了我的房间，专心致志的做了起来，经过我精雕细琢，终于做成了一个完美的愤怒的小鸟，我高兴极了！它的样子非常可爱，张着锐利的嘴巴，好像要狠狠地啄一下，圆溜溜的眼睛冒着愤怒的火苗，我拿着它爱不释手。我想我应该把它保存起来，看着小鸟，我仿佛觉得它在和我说话，我也在和它交流，我们像两个好朋友，在谈一些有趣的事情。

制作这个小鸟，让我明白了一个道理，做什么事情要一心一意，不能三心二意，不到最后不能放弃。手工制作真有趣，我还想做一只小鸟。

在此以前对微课很陌生，参加了网络研修学习后，终于了解了微课的基本知识。特别是观看了微课制作的视频，对我很有帮助。使我对微课有了进一步的了解，“微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。

通过微课，每个老师能把自己的教学经验的精华部分简洁快速的传授给别人。

看完视频后，报着好奇的心态拍了一个简短的微课，看了一遍觉得不好，又拍了好几遍，也看了几遍，总觉得还不够完美。总结了一下，要拍好微课，首先要对课件的操作流程非常熟悉，把要展示的内容很连贯的复述，微课内容不能太多，5分钟左右，语言一定要精炼。

总结方法要到位，使人听过之后印象深刻，才能算是一个较好的微课。微课是新时代的产物，作为新时代的人民教师，我们有必要去学会正确使用它，我会继续努力，去做出一些好的微课，把它运用到教学工作中。

又到一年元宵节，在元宵节往往有吃汤圆，猜灯谜，赏花灯的风俗。我们牛牛小记者聚在了植物园韩美林艺术馆，一起做花灯，一起过元宵。

我们小记者每人分到一个材料包，里面有制作花灯的道具。等小记者们来齐以后，大家都迫不及待地动起手来。一边听着老师的讲解指导，一边将木棍互相立直，扣进凹槽处。底部要挂上中国结和放上蜡烛，我先在支架上粘上十字形的双面胶，一条双面胶念上中国结，再在交叉处放上蜡烛，花灯的支架就完成了。

接下来是糊纸，要将薄薄的油纸粘在花灯的支架上。我把油纸按花灯的大小剪好，小心翼翼地粘在花灯的一面。当要粘下面时，油纸不小心粘到了底下的双面胶，牢牢地粘着，不情愿离开的样子，我轻轻拿着油纸晃动，它终于离开了双面胶。油纸十分容易破，必须小心剪贴。终于，糊纸的工作完成了。

然后，就是在糊好的纸上绘画，剪贴，发挥自己的创意。我选了四只大公鸡的剪贴画，因为今年是鸡年。我将它们涂上胶水，分别粘在油纸的正中间。一只只大公鸡都十分可爱，栩栩如生，上面还写着“鸡年吉祥”的祝福语。

最后一步是做提把。先将一根红色的细绳子穿过竹棒的小洞，一端和花灯的架子打上死结，另一端和提把的前端打上死结。可是我发现绳子太长了，花灯会晃来晃去，于是我在提把上多绕几圈绳子，一个亲手制作的花灯终于大功告成。这花灯带着古典的韵味，玲珑别致。

这时，周围的小伙伴们也一个个做出了花灯。大家提着花灯好不热闹，你看看我的灯笼，我瞧瞧你的花灯，我们还一起拿着花灯合了影。今天，我与牛牛小记者们过了一个与以往不同的元宵节。

我有一个梦想，就是成为一名科学家。

面对学校开展的各种各样的社团，我二话不说就选择了科学社团。社团里可尽情地发挥自已的想象和创造力，可以搞些小发明，每次都会得到老师、同学们的鼓励和表扬。团结、温暖让我爱上了这个集体。

在家也会搞些稀奇古怪的小发明，比如：小型喷水枪、弹簧枪等等，搞得满屋子一团糟。这些举动都是我想成为科学家而付出的努力，努力就会有收获，或许哪天我就发明出独一无二的东西。我想为祖国发明超级飞车，这样一来，都市的上班族不用坐拥挤的公交车，也不会上班迟到。等未来我要驾驶自己发明的火箭登上月球，把所有关于月球的奥秘全都解出来。

我要向尊敬的科学家爱迪生学习，他的聪明才智，他的几十年如一日的坚持，不怕失败勇于创造的精神深深地刻在我心里。

哈哈，我是不是太天真可爱啦！但我想，只要我刻苦认真地钻研，我的梦想慢慢会实现的，也可以为科学做点小小贡献。嘿嘿！

“成功了，成功了，功夫不负有心人，终于成功了。"弟弟拍手叫好，妹妹兴奋得手舞足蹈。我看着红彤彤的蜡烛，一高一低像两个穿着红棉袄的小娃娃，在玩跷跷板，心里真像吃了蜜一样甜。

你见过蜡烛玩跷跷板吗？反正我是没见过。课堂上听老师说蜡烛也会玩跷跷板，我真有点难以置信，放学一回到家就赶紧上网搜索"蜡烛也会跷跷板"的实验。一口气看完真觉得既简单又好玩，我便跃跃欲试，找来一根蜡烛，拿了两个一模一样的杯子，又借来爷爷的打火机和一根七厘米左右的铁钉。"下面请大家睁大眼睛，见证奇迹的时刻，马上来临……"我挽起袖子，清清嗓子，活动活动手指，学着魔术师刘谦的样子，对弟弟妹妹们说道。一向调皮好动的弟弟，此刻认认真真地瞪着圆溜溜的大眼睛，目不转睛地盯着我的手指。我感觉此刻仿佛是登上了春晚舞台的演员一样，心里不免有些紧张起来，手也微微地有些发抖。我深吸一口气，屏气凝神，一手捏住铁钉，一手握着蜡烛，想让铁钉从焟烛中间穿过去，"一、二、三……"我咬着嘴唇使出了吃奶力气，铁钉却像一个调皮的小孩，任凭我使出浑身解数，它就是无动于衷，我急得脑门手心都是汗，真是看起来容易做起来难，上来就遇拦路虎。于是，我重新又播放了一遍视频，仔仔细细地又看了一遍，才恍然大悟，原来想让铁钉穿焟而过，还缺了一个重要的步骤，就是它得经过火的考验，我赶紧用毛巾捏住铁钉的一头，用火不停地烧它，直到烧得铁钉发红，然后趁热打铁，赶快瞄准蜡烛中间，这次不费吹灰之力，铁钉就一穿而过。我心里乐开了花，暗暗窃喜，真是一物降一物，铁钉这么调皮的孩子，遇到了火妈妈，还不束手就擒乖乖地进洞了。

弟弟调皮地眨眨他的大眼睛，向我伸出了大拇指，耶！胜利在望。我不慌不忙地把穿着蜡烛的铁钉放在两个玻璃杯的杯口上，这时蜡烛的一头挨着地，一头翘起，我有模有样故作神秘地把食指放在嘴边"嘘"了一声，轻手轻脚地打开了打火机，点燃挨着地的那一头，点燃的焟烛燃起桔红色的火苗，火苗越烧越旺，像在尽情地跳着摇摆舞，焟水就像没有关紧的水龙头一样啪嗒啪嗒往下滴。妹妹疑惑不解地问："蜡烛的眼泪为什么是黑色的？还有股煤油的味道？”弟弟不懂装懂，故作高深的说：“这都不知道，因为它不爱干净，脸都不洗，流出的是脏眼泪呗，身上的汗味道也肯定很酸爽呗！”我们听后不禁哈哈大笑：“谁都像你邋遢大王！”“别笑了，快瞧！”我指指刚点燃的那头，只见它在慢慢地向上升，高的那头也在慢慢地下降，我眼疾手快三下五除二把高的那头也点燃了，这时，神奇的事情发生了，火红的蜡烛两端，仿佛坐着两个小娃娃，正在嘻嘻哈哈地玩着跷跷板呢！一高一低，一上一下地动了起来。如此往复，乐此不疲。

“高手在民间，姐你真太牛了！”妹妹一脸崇拜地说道。我故作谦虚地说："不是姐牛，牛的是科学。铁钉和杯子就像是杠杆，先点燃焟烛低的一端，使它快速溶化，它的重量就轻了，就会翘起来。高的端也是同样，如此往复，跷跷板就会来回自动翘不停啦！”

哈哈！谁说科学枯燥无味，我看真是妙不可言呢！

前年，学校组织我们参观了“体验科学”全国巡回科技展。我们在那里看到各种各样新奇的东西，真是大开眼界，令人至今难忘。

NO·1小球旅行记

我们一起合作，七手八脚地把小球从起点一路运到终点，中途经过许多看似杂乱无章的管道与机构，终于，小球安全到达了终点。我们产生了许多疑问：为什么这些机构相隔这么远也可以让小球从中安全通过？询问老师，老师一边夸我们善于思考，一边耐心讲解，让我们明白了杠杆、齿条、螺旋等机构的工作原理以及圆周运动、能量转换等科学规律。

NO·2雅格布天梯

在电磁探秘展区，我们一眼就看到了雅格布天梯。咦，这对“羊角”是干什么的呢？我心中疑窦丛生。于是，我来到了展台前，按下了“启动”按钮。只见一条电弧在两个羊角间出现，一点点向上爬升。当电弧快到顶端时，突然消失了，而底部又产生了电弧并继续爬升。这是为什么呢？我向讲解员请教。讲解员告诉我：“由于底部气温较高，会形成上升的气流，而由电弧形成的电流到达一定的高度时就会熄灭，底部又在此时产生电弧。这样循环，便形成了像梯子一样的放电现象。”虽然听得云里雾里，但我还是由衷地赞叹：“科学真是奇妙啊！”

NO·3椭圆焦点

“椭圆焦点”这个知识我早就听说过，这次看到了，我一定不会放过证实的机会啦！我把展品中的小圆环放到了其中一个焦点上，动手一弹，小圆环稳稳击中了另一个焦点。我又试了几次，结果与第一次完全相同。

流动科技馆真好玩！它激发了我对科学的兴趣。回到学校，我积极钻研，自主参加了中国青少年科技创新大赛，我的创新——“可移动加温自动报警输液器”，一路过关斩将，已获得县、市、省一等奖，现正参加国家级评选。我一定要努力学习，将来张开科技的翅膀，自由翱翔在科技的天空中。

你听说过牙签会“跳舞”吗？哈哈，这是一项科学小实验。为了验证牙签是否真的会跳舞，我按照科学书上的解说，在家里做了个小实验。

首先要准备好做实验的材料，分别是：一只旧手套，一根塑料吸管，两枚硬币，一根牙签。

实验开始了，我先将一枚硬币横着平放在桌上，另一枚硬币竖着立在横着的硬币上。再把牙签放在第二枚硬币上。接着用塑料吸管在旧手套上摩擦，摩擦的时间越长越好。然后把吸管靠近牙签，这时神奇的事情出现了：牙签会跟着吸管走，就像跳舞一样！有一点千万要记住——动作不能过大，吸管要慢慢地靠近牙签，才能带动牙签移动。

事实证明，牙签真的会跳舞啊！你知道这是为什么吗？我查阅了资料才知道：当手套和塑料吸管摩擦时会产生静电，塑料吸管带的静电就是正电荷，牙签本身是中性的，不带电，当吸管靠近牙签时，吸管的一端聚集了正电荷，而牙签原子中带的负电荷被吸引，所以牙签就跟着吸管移动了。听起来好像挺高深的，不过做起来可好玩了。告诉大家一个小秘密：放牙签时，心要平静如水才放得稳哦。

你觉得这个让牙签跳舞的小实验有趣吗？赶紧动手试试吧。

畅游在书的海洋中，总会有几本封面精美、插图精彩的书籍，让人忍不住翻看几页；也有几本书，虽然没有美丽的插图与封面，但是书中的内容蕴涵着非凡的大道理，足以照亮人生中的道路。这个暑假我阅读了《不向命运屈服的科学巨星--霍金》，这本书不仅封面独特，而且书中道出了霍金坎坷的一生，值得人们细细品味。

霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个杰出的物理学家，一个探索黑洞的科学巨星……或许他更是一个不受轮椅禁锢，挑战命运的勇士。

霍金是一个物理天才，从小立定志向，将来要成为一名科学家，可他的学习能力并不强，很晚才学会阅读，但他非常努力，比别人肯花更多的时间和功夫去学习，如愿地考进了数一数二的名校。

不幸的是，在他21岁时患上了肌肉萎缩的帕金森病，俗称“渐冻人”，被禁锢在轮椅上。而他并没有向命运屈服，感到万分不幸，自怨自艾，依然活泼开朗。随着病情恶化，因肺炎动了一次穿气管手术，剥夺了说话的权利，演讲和说话只能靠语音合成器来完成。可他依然不依不饶，在这样的情况下，写出了著名的《时间简史》，探索宇宙的起源。

霍金的一生，不仅告诉了我们如何积极乐观的战胜病魔啊，面对人生。还告诉了我们他的一个重大发现：黑洞，他发现黑洞会像黑体一样发出辐射，会蒸发，而且在某种条件下还会爆炸。他的积极乐观精神让我非常钦佩。

比起霍金，擦破了皮，夹去了手，或者不愿意思考难题，这些小挫折算得了什么呢？古今中外像霍金这样身残志坚的名人还有很多，如：贝多芬，生活在无声的旋律世界里；高士其，甲脑病毒、全身瘫痪，口齿不清的他口述500万字的科普作品；杏林子，身患类风湿关节炎写出感人至深的作品……

身残志坚，意如钢铁，千锤百炼，熔岩不灭，身如附枷锁，思维如插翅。他是谁？他就是霍金。霍金，你将成为我心中的一盏路灯，无论遇到怎样的困难，始终教我积极乐观指引着我通往成功的途径。

上个星期天，在等待口腔医院补牙之前，爸爸拉着我的小手走在西湖边。

我一边吃着切好的西瓜，一边问爸爸：“这么大的画舫船坐那么多人怎么没有沉下去呢?”爸爸没有直接回答我，而是让我看了一个科学小实验——他把装西瓜的塑料圆碗直接放在了水面上，正当我为没吃完的西瓜可惜时，发现水并没有没到碗里，万幸西瓜没事。之后爸爸告诉了我一个物理原理——浮力。我懂得了浮力是与物质的空间、密度、重量等密切相关的，自然科学真的很神奇。

马上就要到元宵节了。妈妈说元宵节是中国的传统节日，元宵节晚上家家户户都要吃汤圆，象征着一家人团团圆圆、平平安安。为了过一个有意义的节日，我们全家决定今年元宵节自己动手包汤圆。

一大早，我就和爸爸妈妈去超市买了许多制作汤圆的材料，有糯米粉、花生、芝麻、南瓜、菠菜、紫薯、西红柿……。回家后，我们迫不及待地将买来的食材洗干净，就立刻开始做汤圆了。我们首先将花生、芝麻炒熟磨成粉，与糖、油混合在一起做馅料；然后把南瓜、紫薯蒸熟捣碎，菠菜、西红柿榨汁后分别与糯米粉混合在一起揉成面团。看，黄色的是南瓜面团、紫色的是紫薯面团、绿色的是菠菜面团、红色的是西红柿面团，还有一个白色面团，就这样五个颜色的面团就都准备好了。

开始包汤圆了，我学着妈妈的样子，拿了一小团面放在手中，揉成一个圆球，压扁，把边捏薄，在中间放入馅料后，沿边缘小心地将面饼捏合起来，最后两手轻轻地将捏合在一起的面团揉成圆形，一个圆圆胖胖的汤圆就变出来了！就像做手工彩泥一样，真好玩！不一会儿，所有的面团就都变成了一个个五颜六色的小圆球，好像一队队士兵排着整齐的方队在接受检阅。妈妈说，中国人过年有一种祝福叫五福临门，我们包的汤圆正好是五种颜色，就给它们起名叫“五福汤圆”吧。我很喜欢这个名字，希望在新的一年里老师和同学们全家团团圆圆、福气满满，生活越来越多姿多彩。

“出手不凡，打一花卉！哈哈，我知道这个谜底，谜底是仙人掌。”从四（4）班的教室里传出一阵阵欢呼雀跃声。原来今天是一年一度的节日——元宵节，我们班正在举行一边绞尽脑汁地猜灯谜，一边热火朝天地做各种各样、多姿多彩的美丽花灯活动，来庆祝这个传统的佳节。

家委会给我们每人准备了一套精美的做花灯材料。我迫不及待地打开袋子，哇！做花灯的材料可真丰富呀，有画着四只可爱小猴子的灯笼纸、蜡烛、双面胶、八根细小的小木棍、四根棱柱……真是数不胜数、应有尽有啊！我仔细地把说明书一个字一个字的看过去，看完后我心里想：这有什么难的，对我来说简直是小菜一碟啊！

终于到了令人兴奋而激动地做花灯环节了，我首先拿起一根小木棍和一根棱柱，准备将小木棍插进棱柱的小孔里，可我却使出浑身的力气也插不进去，像是有什么东西堵在里面，正当我百思不得其解时，突然余光扫到一旁的剪刀，我一拍而起：“对了，就用剪刀。”说干就干，我用剪刀把小孔里残留的细小毛刺给剪去，这样一试，果然有用，小木棍立刻变成了一个听话的好孩子，钻进了小孔里。我不由自主地得意起来，有了前一次经验，不一会儿，就搭成了一个正方体。当我往旁边看看，发现其它同学一个个都愁眉苦脸的，我不禁沾沾自喜。我随手把灯笼骨架往桌上一放，突然发现花灯一边高一边低。这是怎么一回事呢？我仔细一看，哦，原来木棍的小孔是有高有低的，而我却插错孔了，才导致花灯的骨架像个瘸腿的人站在那里。经过调整，灯架子终于四平八稳了。我再拿起一张长长的、硬硬的纸条，在两头贴上双面胶，把两头粘在两根小木棍之间，一个放蜡烛的灯托就做完了。最后在四根小木棍上贴上双面胶，把四张小猴子的灯笼纸贴在木棍之间，一个精美的花灯就大功告成！

放学回到家后，我把做好的花灯送给爸爸妈妈，并祝他们元宵节快乐，他们都说我长大了，我心里美美滋滋地，比吃了蜜还甜！这次做花灯，不仅提高了我的动手和动脑能力，还让我懂得了：功夫不负有心人，只要有付出就一定会有回报的道理。

“我头上有只角，我身后有尾巴，谁也不知道我有多少秘密。我是一条小青龙……”如果恐龙复活就好了。

突然，我听到震耳欲聋的声音，我马上查看手表，发现现在已经是2033年。我好奇地走在大街上，路人用异样的眼神看着对我说：“这都下午了，她怎么没有去遛恐龙呢?不会是从精神病院出来的吧?我们还是离她远点。”我着急的跑到宠物店，发现里面全是一些可爱无比的恐龙宝宝，又来到肉店，发现里面全都是恐龙肉。

为了尽快融入这个世界，我也去买了梁龙宝宝，它在我的身边蹭来蹭去，就像我那个跟屁虫的妹妹一样，我带它来到服装店，给它戴上蝴蝶结，穿上蕾丝长裙，感觉它就像小猫一样乖巧可爱，渐渐把我给萌化了，我们来到马戏团看起了表演，首先表演的是一只霸王龙，它露出了那像匕首般的牙齿，直接把车给咬烂了，接着第二个选手登场了，雷龙开始向马门溪龙走过去，马门溪龙也不是吃素的，直接用脖子向雷龙撞去。只见雷龙被咬断了脖子，这打斗场面，把小梁龙吓坏了，我立马抱着它，安慰着它。

到了现在，我已经融入了这个世界，但我想不明白，在我心里，梁龙是很威武的，可是人们却把它当成宠物养，还吃它们，让它们互相残杀，我真想不明白?

半个多月前，星期五，阳光明媚!

“咚，咚，咚”脚步声越来越大腾着怒火，驾着怒气，伍老呼啸而来，我的心一圈圈缩紧。

5分钟前，小梁和我手忙脚乱做着实验。

终于，该我上场预热了。酒精灯跳动着诡谲的黄光，扑朔着，黄中透红，红中透紫，热量撩动着空气不时颤抖，我看得入了迷。突然，手指传来一阵灼热，随即，剧烈的烧灼感冲袭而来，我下意识松开了酒精灯

原来，当时的试管夹并未夹紧，试管如跳楼机般顿了顿就猛地撞了下来，恰逢我举着酒精灯在试管尾部加热，火焰在试管的冲撞下分散开来打在我手指。也就在那一瞬间，我下意识地松开了手。小梁同学聪慧的双眼在镜片后骤然睁大，我转过身去企图避开危险，却在镜片中看到酒精灯如同一个火炬轰然倒下，火苗却窜起老高，点燃了空中飘洒的酒精，并落在实验桌上燃气一摊火，冷凝水迅速顺着试管倒流一旁老殷的嘴缓缓张开、小梁的眼紧紧闭上“乒呤哐啷”之声从我身后拥覆而来，绝望的情绪齿咬内心，试管先是轻轻抖了抖，然后拦腰截断，高锰酸钾冲泄而出

风挑起窗帘，带进阳光，泻向小梁的镜片，反射出一片光晕照亮了散落的尘埃。

“喔!”老殷酝酿已久的高呼如悲乐的辅音在他的喉头颤动，我回眸一瞥，伍老已抬起了头。愤怒从伍老的抬头纹里拾级而下，冲进双眼，随后喷涌而出，眉毛瞬间45。倒立。

“咚，咚，咚”脚步声越来越大腾着怒火，驾着怒气，伍老呼啸而来，我的心一圈圈缩紧。

“唉!”一声叹息，我闭上了双眼搞砸了!

做好一件事简单吗?简单!复杂吗?复杂!

半个多月前，星期五，阳光明媚。我和小梁在一片光晕中清理着一地的狼藉。

今天上作文课时，老师忧虑地对我们说：“告诉你们一个不幸的消息，昨天老师打乒乓球时，不小心用力一扣，球掉在地上，表面凹进去了。你们能帮我解决难题吗？”

我们看着这个伤痕累累，面目全非的乒乓球，有的无奈的摇摇头，有的哑口无言。这时，有一位同学自告奋勇地站起来说：“老师，我有办法了。你把乒乓球放在热水里烫就可以了。”

说完，我抢着回答：“把乒乓球捏一下就可以了。”老师笑咪咪的说：“那你来试一下吧。”我自信满满的走上去，捏一下那个乒乓球，没变回原样，再一捏，还是没变回来。于是，我失落地回到座位上。老师又笑咪咪的说：“刚才第一位同学说用热水烫可以变回原形，那好吧，你去倒一杯热水来。”

那位同学早已按捺不住，迫不及待跑到饮水机旁，倒了一杯热水来。我跑上去按住那乒乓球，心里想：“这招真灵吗？它真的会变回原形吗？”一秒，俩秒，三秒……过了一分钟，呵，奇迹发生了。你瞧，瘪了的乒乓球在热水杯里轻轻的跳动着，身子渐渐地圆滚起来。

咦，这也太神奇了，难道老师施了魔法？我们丈二和尚——摸不着头脑。老师微笑地对我们说：“乒乓球凹进去了，但是没有破裂，用温度适中的热水烫时，乒乓球内部的空气受热就膨胀，压力增大，便会使凹进去的地方凸出来。这就是热胀冷缩的原理。”

原来，我们的身边随处都有科学知识呀！今天又学到了一个科学知识，真好！

来自月球的“快递”

小时候，月亮是那么大，那么圆，那皎洁的月盘挂在漆黑的夜幕中，无数的星星在月亮四周环绕，让黑暗的世界有了光。

月亮又是那么变化无常，有时候藏在云中和我们捉迷藏，有时候化身成一条曲线好像眯起的眼睛，有时候遮住大半张脸，好似一个羞答答的姑娘，有时候又变成一个大盘子。那月亮是多么遥远，多么美丽，是想象中的圣地。

长大了，月亮又似乎触手可及。原来是中国先进的航天技术，让我们看到了希望，是嫦娥5号，是月球返回器让我们相信九天揽月是有可能的。

“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”，我们的嫦娥5号准备去“西天取经”了。11月24日，我们的玉兔姑娘接到快递单，去往快递生产地“月球”。为了领工资，还为了争取到今年的年终奖，我们的玉兔姑娘可谓是快马加鞭，恨不得立刻赶到。

玉兔姑娘在飞出家门时，受尽磨难。因为家门口到处重兵把守，那就是大气层和引力。玉兔姑娘为逃出家门煞费苦心，使出了全身吃奶的劲儿，飞出以后绕家好几圈，又遇到一个难关就是基本脱离地心引力。她没有办法，变成了一个女汉子，用平时两倍的速度一个转身奋力摆脱引力的束缚。可问题又来了，怎样飞到月球呢?在途中，她丢下了两个同伴——轨道器和返回器，终于着陆在月球表面。一来到月球，她便打开自己的百宝箱，开始着手选取“土特产”，比如挖取土壤，把它们装在红肠形状的容器中。

一切都顺利完成后，玉兔姑娘从月球飞离，和两个同伴汇合，一起跳进大气层，降落在内蒙古荒漠上，与大气层的摩擦让她面目全非，不再是往日的美貌。

“世上无难事，只要肯登攀”。在这以后，我国还会将人类运到月球，让我们拭目以待吧!

去年暑假，我曾经和爸爸妈妈一起到北京故宫博物馆参观，在这里看到了许许多多巧夺天工、美妙绝伦的瓷器，有唐代的越窑唐青釉八棱瓶、宋代的宋汝窑天青釉弦纹樽、元代的元青花釉里红镂雕盖罐……每一款瓷器都给我留下了深刻的印象，我身为中国人的自豪感油然而生。于是就想：什么时候我也能亲自做一个陶瓷器具呢？带着这种愿望我回到了石家庄。

就在刚刚度过的“五一”节中，妈妈带我去了位于翟营大街上的“地下洋货名品街——悠悠儿童乐园”里去玩，无意中发现了这里有陶瓷制作，于是我兴奋不已，决定和妈妈一起亲手体会做陶瓷。

刚开始，店里的阿姨为我们分别准备了一块陶泥，教我们用手把泥拍圆，把泥中的空气拍掉，然后放在机器上压稳，做好扎实的基础。之后，阿姨启动机器，机器飞快地转动起来，我把手浸湿，轻轻地抱住陶泥，用两个大拇指按在泥中间，随着机器均匀的转动，中间的“洞”越来越大，一个陶盆渐渐地成形了，我又用手轻轻往盆沿挤了挤，一个漂亮的小花盆诞生了。阿姨帮我把花盆从机器上取了下来，于是我利用各种工具进行雕刻，用陶泥搓成条、揉成团、压成片往瓷盆上粘贴造型，一切做好后，送到陶瓷厂将陶瓷胚子烤制好后再拿回来，用颜料进行颜色的装饰，这样一个陶瓷器具就整个制作完成了。

虽然我的第一次DIY瓷器做得不是很精致，但这是我亲自做的手工艺品，我一定会好好珍藏哦！

国庆假期里，爸爸、妈妈带着我去大纵湖景区游玩的时候，我看了水力风车，非常感兴趣。又到周末了，我想请爸爸帮我做一个风车，爸爸对我说：“只有自己动手制作才有趣。”我就开始回忆起风车是什么样子的呢？

风车的外型是圆形的，像电风扇的扇叶一样。想到这儿，我就找来一个一次性纸杯，用剪刀在杯身随便剪了几刀，剪完后，我发现一点也不圆，转不起来。我又去找爸爸，爸爸告诉我：“要把每片扇页都剪的一样大，才能形成一个圆。”说着，爸爸又找来一个一次性纸杯，把杯身平均分成八等分，我小心翼翼的用剪刀沿着爸爸划出的虚线开始剪，一直剪到一次性纸杯的根部为止，爸爸又告诉我：“要在每个扇叶的底部留一个小三角形，然后把扇叶朝一个方向，向外对折，这样一个扇页就做好了。”我按爸爸教我的方法，我终于做出了一个圆形的扇面。

怎样能拿起风车呢？我想了想，我就找来一根铁丝和一根细长的水管，铁丝穿过一次性纸杯的底部和水管的顶部，这样一个可以拿在手上的风车就做好了。

我找出水彩笔，给我心爱的风车画上彩虹般的颜色。我心里想：明天，我要带着风车去公园跑步，让旋转的彩虹风车跟着飞奔的我一起向前跑 。

早在五一，科学就已经开始准备这次科学实验抽测了，而抽测的日子，正是今天

从一起床，清醒了开始，我的神经就一直紧绷着，根本没有丝毫放松过，就是有人对我说个天大的笑话，也不能使我高兴起来。我无精打采地朝学校走去。天，阴沉沉的，树，看起来像打焉了，桂花，无力地洒落在路上。要怎么才能不被抽到呢？我要不早不迟地到校，不认真不讲话早读，桌上得不整齐不凌乱，总之，要显得很普通。我到了学校，把书包塞好。我拿着《宋词三百首》，却根本无法定下神来，更无法认真早读，我想的只有一件事——科学实验抽测。这件事是如此大，大到我的脑海里再也装不下任何一件事，也思考不了任何一件事。我想象着，考官来了，我就被“无情”地抽去做实验。

仅仅是在一分钟后，考官抽的一瞬间，教室顿时鸦雀无声，向点名声打破了这短暂的、可怕的寂静。都怪我这“乌鸦脑”，我被点到了。像是有谁点了我的脑子的无形的归零键，我有脑子一片空白。我又回到了现实，想起陈老师说过，要是扣了很多分，学校要找你麻烦的。这句话一直在我脑海中回荡。既然被抽到了，就去吧，还能怎样呢？

到了候考教室，我的心情好了些。考官不凶，但我也不敢出声。考官反而显得有几分慈祥，几分亲切，带给我极大的安慰。抽签时，我已经平静了，一切听天由命，我抽到了F签，还好不是最难的，真是不幸中的万幸，沙漠中的绿洲！我做了实验，回到了教室，同学们正在上数学课呢。