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五年级下册第二单元看图作文:球赛进行时【汇集20篇】

沟通的信息流表达:信息时间域流——记忆;信息空间域流——宿原;信息时空域流——传播。下面是小编为你带来的五年级下册第二单元看图作文:球赛进行时,欢迎阅读。

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五年级我可以作文600字

全文共 633 字

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“我还可以,坚持下去……”

初三,初中时代的最后一学期,为了考上梦寐以求的高中,我也需要比之前更努力,更坚强。

明年的中考,体育是必考科目之一,所以,上完一天的课我们还需要到操场做40分钟的体训。

傍晚,结束了一天的学习,我们又来到操场进行体训了。夕阳被粉嫩的薄云掩映着,金色的光芒仿佛长长的流水,从万里长空倾泻而下,余晖满天,浮动的光好似跳动着的金子,像是在鼓励着我们努力前行。

做好热身运动,我们来到跑道,李老师的声音响起,“这次坚持跑十分钟,无论如何都要坚持下去!”

起初,浑身感觉充满力量,感到很轻松,想着不过是十分钟慢跑罢了。一分钟,两分钟,三分钟……时间悄然而去。脚下的步伐渐渐沉重,脚步开始放慢,浑身上下开始不舒服,我怀疑自己,能否继续坚持下去。

天边的残阳,如同一团燃烧的火,越烧越旺,把西天烧成了血红色,它仿佛一颗跳动着的心,正在同黑暗作着顽强的斗争。

这时,余光瞥见,一个同学正拿着英语小册子,边跑边背着单词。汗水早已浸湿了他的衣裳,汗珠顺着他的脸颊滑下,掉在了小册子上,他却毫不在意地抹了一把汗,继续迈着沉重的步伐前行,我感到有一点不可思议。

我不禁攥紧拳头,咬咬牙,心里念叨着,“我还可以,我还可以坚持下去……”

最后,我成功了!我没有停下一秒钟,我坚持下来了,我还听见李老师说,其实你们跑了15分钟……天呐!连我都难以置信,我竟然跑了15分钟!

天色渐晚,太阳渐渐在西边落下,只留下半边羞红的笑脸,映照着西天上绮丽的晚霞。坚持就是胜利,就让体训来的更猛烈些吧!

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篇1:人教版五年级上册六单元:父母的爱

全文共 480 字

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父母的爱

我的爸爸妈妈总能在无形中将对我的爱体现出来。

一次“龙仔书社”搞活动,续卡阅读一年交100元可选择80元的书。

我是一个书迷,知道这件事后,自然缠住爸爸不放了。

爸爸竟一口答应了,毫不犹豫的。

我们去了书店,选完书后,发现还要交20元才够。我马上由兴奋变得垂头丧气了。刚想把书放回去,爸爸却说:“该走了。”我奇怪极了,我还没放书呢,再看桌子上,放着120元,我一惊:“天哪,爸爸真给我贴了20元吗?”我看他,他笑了:“还不走?”我高兴得想哭。

还有一次,我和他议论唐朝的事,他说:“你知道的比我都多了,哪天我给你买《百家论谈》全集,好吧?”我太兴奋了,巴不得吃掉爸爸。《百家论谈》全集可有上千元呢!

我为有这样的爸爸骄傲!

妈妈也不赖。

每一次,同学过生日,她都毫不犹豫地塞给我20元,说:“好好买个礼物,同学之间,友谊第一,金钱第二。”于是,我每次都选很好的礼物给他们,剩下的钱,哪怕一角,我也会还给妈妈,绝对不贪0.0001分钱。

我为有这样的妈妈自豪。

是我的父母,教会我生存,教会我诚实,教会我一切。

我认为,我是天下最幸福的,因为我的爸爸妈妈,使我感到骄傲,自豪。

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篇2:人教版五年级第七单元作文450字:他是一个称职的班长

全文共 452 字

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我们的班长名叫xxx。同学们都说他是一位称职的班长。

那一天中午,老师出去开会,教室就变成同学们的游乐场。有的同学倒坐在椅子上,把椅子当成了马儿骑;有的同学把桌子当成了台球桌,把几块橡皮当成了台球,玩起了“斯诺克”;还有的同学扯开了嗓子,拼命地大吵大闹。面对如此乱糟糟的教室,我们的纪律委员可傻了眼,任凭他怎么批评提醒拍桌子,都是无济于事。怎么办呢?

正当纪律委员无计可施之时,我们的缪班长登场了。只见他三步并作两步走上讲台,掏出了那支闪着让人望而生畏的银光的笔,以及那本令所有爱捣蛋同学害怕的记满名字的黑名单。纪律委员这才算有了依靠,赶紧拍着桌子大嚷道:“安静安静,班长记名字啦!”全班同学立马愣住了,赶紧跑回自己的座位,坐得端端正正,安安静静地看起了书,之后,也没有敢再吵过。

事后,纪律委员找到了班长,说:“班长,你可真神了!幸亏有你‘拔刀相助’,否则班级不得乱成啥样子!”班长笑了笑说:“帮忙管理纪律是我的职责。连这个事儿都不做,我还怎么敢当你们的班长呢?”纪律委员竖起了大拇指,说:“班长,够称职!”

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篇3:有关思考的五年级

全文共 815 字

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世界本身存在于这么一个椭圆的地球之中,有时也许你自认为的终点恰是别人的起点,你得要学会换角度思考,你得要学会变通。

其实人不能一味地将自己禁锢于某一固定的格式之中,循规固然是好事,不会出现任何的差错,但是你可曾想过,如果你另辟蹊径,能够变通着的从另一个角度去重新审视你所面对的,可能之后一切都将会变得豁然开朗,你也会有所收获。

雅科布格辣与威廉格林兄弟只一味的想要找出那些传说与人类发展史之间的联系,终而一无所获,只得将它们置之书架,然而他们的朋友却不然,他并未固执得非得去探索里面本不存在的什么暗藏关系,而将之出版,这才得以有了耳熟能详的《格林童话》。

这恰是一个很好的事例,告诉着我们,要学会换角度思考,要学会变通。

“再见”这一词大学都应该十分熟识的吧,其实它也是有着多种的解释。

朋友间:“再见”最怕的是好久不见;亲人间“再见”最怕的是下辈子见;仇人间“再见”最怕的是抬头不见低头见;恋人间“再见”最怕的是再也不见。

单是一词“再见”,我们便可以对之进行多重的了解,更何况是我们生活中所经历的遇到的种.种呢!

人们总是喜欢用纯净清澈来形容水,因为水是无色无味的,它是最洁净的。但是,我们也不要忘记了,水是最良好的溶剂,那么洁净透彻的水,再加入了种.种的试剂之后,它可以变成五颜六色的,它也可以很美。

再倘若,你将水置于玻璃杯中,然后借着午后暖暖的阳光的照耀,你会发现阳光下的水发生着折射,反射,散射种.种的现象,再加之以玻璃杯的折射,反射以及散射,出现的是美丽的光线,它同样很美。

其实,每一样事物,都并非是单一存在的,若有着这样一面,那么它必然也就会存在着那样一面,所以当我们深陷入一个泥沼时,不防不要在其中拼命的挣扎,要知道,有时其实你越是挣扎,你便越是深陷其中,不能自拔。所以,何不就静下心来,想想另外的方式,学会换角度地看待问题,学会变通。

“条条道路通罗马。”这句话不也正是在告诉着我们么?路其实很多都是可以走的,何必非走独木桥呢!

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篇4:五年级上册语文第二单元习作500字——20年后回故乡

全文共 495 字

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光阴似箭,日月如梭。如今已2029年了。我在春天的一个早晨回到了我的家乡。

我坐上自己的飞毯,观遍整个广州。不一会儿,就到了白云山。白云山的游客依然很多,景色非常迷人。大片大片的树木仿佛让人进入了一个原始森林,可以看到小松鼠在啃栗子,小兔在奔跑……

来到珠江边,已经是中午了。但交通不再拥挤了,每家都有一个必备的神奇魔毯。坐在上面,一点也不颠簸,舒服极了。今天的珠江变了,变的清澈了,可以看见小鱼在游来游去。

又回到了母校,心里酸酸的。小小的教室,小小的教学楼变了。成了高高的楼房。我走进高速电梯,这种电梯很神奇,不管有多少人都装得下,而且还不会觉得挤。最厉害的是,这种电梯还特别快,其速度让人叹为观止啊!一秒钟不到,就到了五楼。走廊非常宽敞。黑子们的书包已不是沉甸甸的了,小巧的挎包代替了笨重的书包,同学们的电脑也不再像一本厚厚的本子了,变成了像计算机一样的高科技电脑了,这种电脑可以大大降低辐射,不会对人体造成影响。同学们的课本都在电脑上,并且还可以语音打字,很方便。

虽然学校的设施变得先进,小巧,方便,但我还是想念以前的教学楼,大大的操场,在童年度过的美好时光……

东山实验小学六年级:***

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篇5:描写竹子五年级作文400字

全文共 511 字

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在你家的幼院落里,有一群宏壮挺秀的.警觉----竹,每当看到她时,便会不知不觉浸沉于其中。

竹子刚劲,新颖,生气勃勃,昌隆进取,当东风还未融尽残冬,新的人命----竹笋就静静地萌发了,一场春雨过后,竹笋破土而出,直指云天。所谓“光后一尽,谷雨一丈。”即是她芳华活力和勃勃发火的写照。当春风拂面时,她像一个活泼的幼姑娘,亭亭玉速即正在妖冶的春景里。到了盛夏,她伸张长臂,抖起一片稠密的青纱,随风起舞,婀娜众姿。暑尽寒来,她仍绿荫葱葱,笑迎风霜雪雨。

竹,灵便细腻、清新大方,只管有各式柔情,但从不哗众取宠,矜持劲节,质朴无华才是她的风格。她并不优美但她娴静,她并不出色但却无名小卒——她正在任何恶劣的情形下,坚决地舞动,速乐地舞蹈。

竹,笑逆风霜雪雨,“咬定青山不减弱,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔器械南朔风。”这千古名句已传遍了全国,它与白杨雷同直,无别坚强,不软弱,也不颤动。它那刚强不阿的天生,不畏风霜严冬,是文人学者毕生所寻觅的,这也是做人的底子所在。看着这竹,我们们念到了那些具有竹子气魄的革命先驱们,全班人像竹子一致,不畏艰险,坚定不移。我们是值得我们们爱戴的。

啊----竹!他是所有人生存的教员,进步的同伴。

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篇6:五年级下册第一单元:手拉手作文

全文共 501 字

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李同学

你好!

我是陈洁,就读于广东省东莞市洪梅镇中心小学。我现在已经11岁了,读五年级了。我喜欢读书,是个颇有语言天份的女孩。我们的学校有许多体育器材,如羽毛球,单杠等等。下课时,操场上可热闹了!我们的教室宽敞、明亮;学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室,我们就在这美丽的校园中茁壮成长。

可能你对我的来信感到惊讶,因为你还不认识我,可我对你已经有了一些了解。我知道,因为你家收入微薄,所以你被迫辍学。据了解,你在学校表现十分出色,学习认真。当我们知道你12岁,才读一年级的时候,我们都惊呆了。因为种种原因,令你错失了学习机会。你们的学习环境恶劣,比起我们教学环境优越,我十分难过。我们吃得好,住得好,而你住的却是泥砖屋;我们有许多玩具,而你却连学费也交不起,我心里很不是滋味。

李丽琴同学,你的生活与学习是那样的艰苦,我真的很想帮助你。你需要什么呢?书?学费?还是学习用品呢?如果你有什么需要,那你尽管告诉我吧,我会尽我最大的努力去帮助你的。

俗话说得好:“一方有难八方支援。”让我们手拉手,成为真正的朋友吧!让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材,为祖国献出一份力,把祖国建设得更加繁荣昌盛吧!

祝你

学习进步

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篇7:五年级作文爱心650字

全文共 674 字

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“红旗飘飘,引我成长”在鲜艳的国旗下,我们一天天长大,总想着要去奉献爱心,关心他人。在我的成长世界里,经常会想到,如果要奉献爱心、关心他人,该怎样做到合理地关心他人呢!这个问题使我一直迷惑不解,现在我们身边的一个人为我解开了这个问题,他就是厦门市原副市长——潘世建爷爷,当市长的他为我们厦门的经济建设做出了巨大的贡献,让我们的城市变得更加美好和谐。现在的他用爱心和宽容来帮助智障和自闭症孩子,他把欢乐带给自闭症孩子,他把自信带给智障孩子,潘爷爷经常说:“行动起来,奉献爱心,都来关心这些残疾孩子。”为了让自闭症孩子尽快融入社会,潘爷爷经常举行活动来让自闭症孩子得到快乐,比如:画画、唱歌、爬山。竭尽全力帮扶他们的家庭,尽可能地帮助他们就业,考虑他们今后养老的问题。

这些自闭症孩子犹如天上的星星,一个人一个世界,独自闪烁,所以自闭症孩子又称“星星儿”潘爷爷提倡“残健结合,共同成长”,让星星儿与正常孩子交往,和星星儿手牵手,做朋友,让星星儿走出自己的世界,融入到社会这个大家庭来。

潘爷爷除了帮助星星儿,他还会关心孤儿让他们得欢乐,送给他们温暖,给他们不要放弃的信心和欢乐。潘爷爷关心孤儿的目的,就是让那些孤儿明白,虽然他们没有爸爸妈妈,但是他们身边是有人关心他们的。

潘爷爷教导我:“这些残疾孩子不单是他们爸爸妈妈的孩子,更是全社会的孩子,你们要拉起手来,一起迈向幸福的未来。”听了潘爷爷的话,我明白了小小的我,没有太大的力量,但我会尽自己的能力,把爱和温暖传递下去。为这些残疾孩子打开一扇窗户,朝外看,感受受人世间的温暖,朝内看引起全世界人民的关注。

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篇8:五年级看图作文300字

全文共 489 字

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一个阳光明媚的一天,放学后,小明和小红高高兴兴的结伴回家。突然,一阵恶臭扑鼻而来。原来离他们不远的地方有一个垃圾桶,垃圾桶旁堆满了垃圾,引来了许多苍蝇和虫子。

小明仔细看了看,垃圾桶旁有发霉的面包,有发黑的香蕉皮,还有已经臭掉的臭鸡蛋,于是指着垃圾桶旁的垃圾对小红说:“你看,这些垃圾离垃圾桶都只差一小步的距离,可见人们都是随手就丢的垃圾,根本没有注意,就连这一小步的距离都不愿意走”。

小红听完后边捂着鼻子边生气说:“是啊!这些人,太没有文明和道德了,难道不能多走一步,把垃圾扔进垃圾桶里面吗”?

于是他们打算把这些垃圾清理干净,他们说干就干,拿来扫把、畚斗,扫了起来,一转眼,原先肮脏不堪的垃圾桶角,一下子变成了干干净净的地方。小红本想干完就走了,可这时,小明一把拉住了她,对小红说:“就算咋们这样做,如果那些人还这样做,那迟早还会这样,我们得想个办法才行”。“不如我们在垃圾桶上贴张提示语吧!”小明建议道。

“好啊”!小红带着支持的语气说。说干就干,小红拿出纸笔,小明写了起来“文明——只差一步”写好后,贴到了垃圾桶上,以提醒路人注意。

是啊!在垃圾桶面前只要多迈一小步,就是文明!

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篇9:人教版五年级上册第五单元作文:有趣的汉字

全文共 298 字

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汉字可真有趣!瞧,大家都兴致勃勃地猜字谜呢!

有的字谜非常简单,同学们不一会儿就想了出来,高高地举着手呢!可有的字谜就没那么简单了,大家都用笔在纸上写来写去,可这也不是,那也不对,急得大家都东张西望,可出题的主人呢,倒是一幅悠闲的样子,最好大家都猜不出,希望把同学们都难倒。等到没有一名同学能猜出字谜,宣布答案时,同学们才发出“噢,原来是这个字啊!”的大喊!

这个环节过去了,又有一个非常有趣的节目在等着我们呢!把刚才写在黑板上的字随意组词。大家想了想,十几个词语出来了,仅关于“日”的就有很多个,比如:午日、吉日、生日……统计一下,大家竟组成了十五个词语。

通过这两个游戏,我了解了汉字是多么有趣呀!

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篇10:描写信念五年级

全文共 778 字

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没有信念的人生是残缺的人生,没有信念的人生是无为的人生。没有坚守的信念就无法成就人格的完美。高中作文

坚守的信念是浩瀚的海洋中指路的明灯,是漫漫黑夜里渴望的黎明,是舍生忘死者至死不渝的壮烈,是勇敢者一生一世的追求。许衡能坚守信念,在那兵荒马乱的年代面对解渴的梨子,他能做到“梨树无主,我心有主”。这一坚守的信念成就了他人格的完美。

信念是愚昧的天敌。智慧的生命选择红色的信念,经典的人生扬起崇高的信念。

坚守信念是一种进步的理想,坚守信念能将人类带进无畏、高尚与幸福的航道。屈原坚守信念,社稷、苍生化为汩罗江畔的千古绝唱。岳飞坚守信念,“精忠报国”深深刻进历史的篇章。司马迁坚守信念,将屈辱的泪水融进笔端,写出“史家之绝唱、无韵之离骚”的《史记》。

坚守的信念跨越时间、年龄的界限,高扬理想、坚毅的大旗,创造生命的奇迹。

为国操劳一生的周恩来,坚守“为中华之崛起而读书”的信念,鞠躬尽瘁,死而后已;政治列车中颠簸的领导人坚守信念,矢志不渝,写就了民族昌盛的华章;植树老人马永顺,执著地将生命融入绿色,融入了大山深处……坚守信念,我心有主,成就了他们人格的完美。

坚守的信念是富有启发的正义真理的召唤,不屈不挠的抗争能拨开云雾见太阳;信念是行动的指引,是万物灵长的归依!

著名医学专家华益慰被患者誉为“值得托付生命的人”,他做过数千例手术,挽救了许多患者的生命,没有出过一次医疗事故。他不拿一分钱,不出一个错,这种极限境界,非有神圣信念不能达到,他是医术高超与人格高尚的完美结合,他用尽心血不负生命的嘱托。他一辈子只做一件事,就是对得起病人。医人、爱人,大医有魂。坚定信念,我心有主,成就了他人格的完美。

坚守的信念是一代伟人挥动巨笔画下的宏伟画卷,也是普通人执着的追求,无私的奉献;坚守的信念是苍穹里耀眼的辰星,也是沙土里的平淡与真善。坚守信念,我心有主,成就人格的完美。

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篇11:小学生五年级上册第一单元作文300字:我爱读书

全文共 494 字

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书像一把钥匙,为我们打开知识的大门;书像一盏照明灯,为我们照亮前方的路途。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”

记得有一次,我向同学借了一本书,回到家后,我就津津有味地读了起来。

当我读到一半的时候,妈妈说:“女儿,别看了,过来帮我做点事。”我说:“干什么?”“妈妈有事出去一会儿,几十分钟就回来了,锅里有煮好的饭菜,你把它拿出来,和弟弟一起先吃饭。”妈妈说。我连忙答应,妈妈出去后,我不是去开饭,而是一阵风似的跑回房间,拿起那本书,再一次津津有味地看了起来。看着看着,弟弟就开始在那催促我,我应了一句,心想:怕什么,离妈妈回来还久得很呢!但我并不知道,那个时候已经过去了半个小时。不一会儿,一阵熟悉的钥匙声传进了我的耳朵中,糟糕,妈妈回来了。

于是,我连忙冲进厨房里,把菜一盘盘地端了出来,并一路小跑。可意外就偏偏在这个时候发生了,在拿最后一样菜的时候,一滩水把我给害了,我跌倒在地,菜弄得一地都是。妈妈刚好就在这时打开了门,被眼前的一幕吓呆了……

妈妈整理好地面后,把我骂了一顿……

虽然经过了这一件意外的事情,但却丝毫没有打消我对书的喜爱。一本你喜爱的书,就像你的一位良师,更像你亲密的朋友。

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篇12:描写雨伞五年级作文500字

全文共 427 字

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我有一把属于自己的宝贝雨伞。那是妈妈从商店买来的,粉红色,伞的上面有许多白色的小花,美丽极了!伞的把柄上有一个按钮,用手一按,它就“嘭”的一声张开,像一颗大树一样保护着我。二年多了,无论是天晴还是下雨,我都把它带在我身边。每当天晴的时候我就用它来遮阳;每当下雨的时候我就用它来挡雨。

有一天,妈妈拿着这把伞对我说:“这把伞太旧了,该扔了它!”我急忙说:“这把伞虽然旧,但是它还可以用啊!”但妈妈不屑地说:“家里比这好得多的伞都几把,留着它有什么用呢?”说着就往垃圾池扔去。看着陪伴自己二年多的“朋友”就要被妈抛弃在又脏又臭的垃圾堆里,我飞快地赶上妈妈,愤愤地从她手中夺过雨伞。“就是再旧,也不能丢了它!”妈妈见我这么固执,最后还是把伞留给了我。

有一次,天突然变暗,几个霹雳就下起了倾盆大雨,我暗暗庆幸带了伞。我像往常一样把伞撑开,但是由于风力太猛,雨水太大,我还是被淋了个落汤鸡。等我赶到学校时,还打了个迟到。直到这时,我才真正明白,伞跟人一样,也会老的!

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篇13:描写母爱的五年级

全文共 737 字

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“慈母手中线,游子身上衣。”世界上有哪位母亲不深爱着自己的孩子呢?那一刻,我才真正懂得了母爱的无私。

皎洁的月亮高悬在夜空中,星星一闪一闪的像一盏盏小灯,狂风像发疯了似的吼叫着,路上的行人都裹紧大衣,艰难地移动着沉重的脚步。我也早已蜷缩在被子里,双手紧紧地抱着妈妈早给我准备好的热水袋。深秋,屋里还没有送暖,好像一个大冰窖。这时,风好像气愤大街行人稀少,吹得更猛了,好像要把房子给吹翻似的,我冻得手脚冰凉,靠着热水袋的余温取暖。

只听“嘎吱”一声音,门开了。妈妈见我没睡着,便大步流星地走过来,把自己手中的热水袋轻轻地递给了我,又拿起我的热水袋转身离开。不一会儿,又拿着着热乎乎的水袋来到我的床边,小心翼翼地给了我,轻声说:“身体不要挨得太近,小心点,刚灌好的热水袋烫!”说完,又检查了门窗是否关好,才放心地离去。看着妈妈轻轻地关上门,我的心里暖暖的。

半夜,风吼得厉害。我难以入眠,门推开了,借着月光,我看见妈妈小心翼翼地推开门,来到了我的房间。见我没睡,便关切地问:“冷不冷?我轻轻地点了点头,妈妈小跑着走了。过了一会儿,妈妈抱着一床被子来了,轻轻地盖在我的身上,抽走了我刚才的被子说:”盖这个吧,比那个厚一点。“然后,才放心地走了。

外面的风依旧吼着,没有给暖气的房子依旧 阴冷,但我的心里却暖暖的,甜甜的。

那一刻,我懂了!我懂得了母爱的伟大,懂得了母亲对我的爱无微不至,在那点点滴滴之中。

冯老师说:有多少佳篇,多少名句都在歌颂母爱的伟大与无私,但是永远不够,因为母爱无价,无处不在。小作者从生活细节中,选取真实的素材,事虽小,但朴实的语言,如一缕清风扣开读者记忆的闸门,去回忆与母亲相处的点滴温情瞬间。习作中,屋子里的阴冷与母亲细致的照顾形成对比,突出中心,是本文一大特色。

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篇14:描写足球五年级作文400字

全文共 578 字

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在我的印象里,足球就是圆形的球,好几个人抢着踢。

每每在上学的时候,我总会看见,一些男生追着一个圆花花的东西傻傻地踢。时而让它飞起来,时而让它前进、后退。只要球被射进门,他们就会跳跃起来欢呼一番。

一次,爸爸在看球赛,伴随着欢呼,我来到客厅,一看电视,立刻反感起来:“我要看《巴拉拉小魔仙》。这有什么好看的`,不就踢一个圆滚滚的球嘛?”爸爸不让,把遥控器举得老高,我怎么也抓不到,就抓着爸爸的衣服大叫:“给我!给我!”但他哪里听得进,正目不转睛地盯着屏幕上转动的那个球,还把我当做沙发敲,不住地叫好。我气得大叫:“足球又什么好看的?”

后来,学校开设了足球课,体育老师给我们讲了足球的来历、比赛规则,我渐渐地喜欢上了足球。老实说,在这之前,我连足球都没有摸过,是光滑的?是粗糙的?真不清楚!接下来的一场球赛,让我真正领略了足球的风采。我们和四二班对赛,比赛一开始,球在每个人的脚下穿梭着,我们多么希望球自己奔进对方的球门啊!可想象总是遥不可及的。二班一个截拦,足球就乖乖地跟着他们走了。紧接着,他们就进了一球。我们也不落后,在班级啦啦队的加油声中,我们班也进了一球。谁知四二班不大一会儿又进了一球,当时我真想飞过去直接射门啊!但比赛已经结束了。

虽然这次比赛失败了,但足球给我们带来了激情和力量,它让一个集体更加团结,让所有人的力量瞬间凝结在一起。我更加喜欢足球!

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篇15:人教版五年级三单元作文:我是小推销员500字

全文共 356 字

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大家好!我是一位推销员,接下来我要给大家推销一种物品——台灯。

今天我给大家推销一种产品:台灯。这台台灯非常的新颖,从外观看,非常好看,下面是一个托盘,上面是一盏灯。这样来讲:就是给这盏灯穿上了一层厚厚的棉袄。下面还有一盏小灯,它叫做“夜间灯”,晚上的时候开启它就很漂亮,是蓝色的,画着一个小宠物,非常可爱!它的前面,还有两个按钮:一个是管那个大灯的、一个是管那个小灯的。

打开大灯,你会情不自禁的叫道:“哇塞!真亮啊!而且还不刺眼睛呢!告诉你吧,这是护眼灯,绝对不会给你带来近视。

打开小灯,你还是会叫道:“哇塞!好美丽啊,真可爱!”还是让我来告诉你吧,这是晚上时许开的灯,很亮!这回你知道了这台灯的好处了吧?

介绍完这盏灯,你知道了一些它的样子和好处了吧?你觉得怎么样呢?如果有人想买,赶紧来抢购,数量有限哦!再见。

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篇16:关于童心五年级

全文共 600 字

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童年是一段天真美好的时光,记载着我们的成长历程。往往羡慕那些孩子所拥有一颗天真的童心,里面包蕴着的是纯洁和美好,

没有半点杂质。

曾看过这样一个故事:作者给一个三岁的孩子讲《龟兔赛跑》这则寓言,想让他从中知道“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。故事讲完后,孩子提出了这样一点质疑:向小乌龟学习?可它不是个诚实的孩子?它为什么不把兔子叫醒?它只想着自己赢。”这个沿续了多少年的寓言,伴随着几代人成长,可我们只知道去赞扬乌龟的谦虚,却忽略了我们中华民族诚实的美德!

孩子们是在用自己的视角来看待每一件事,这种童心从未受过任何世俗的渲染,那样的天真,那样的无忧无虑。童心世界永远是美好的,没有纷争,没有人与人之间的为名为利,给人一种耳目一新的感觉。他们终归还是孩子,快乐是他们的代名词。不懂得社会的残酷竞争,也不知道将来等待着他们的会是怎样一个未知的世界。整天嘻嘻哈哈,没有烦恼的生活着,真希望这样的时光能成为永恒。珍惜吧,明天我们可能就会长大,不再拥有那颗至纯至善至真至美的童心了。

用一颗童心展望世界,你看到的定会是另一番景象。例如麦哲伦当初环球成功证明地球是个球体,我们可以提出这样的疑问:在科技不发达的以前,环球成功不也可以说明地球是个圆柱体吗?……抛掉昨日的烦恼,拥有一颗童心去感受生活吧!那生活中的种.种不如意也许就不会存在,迎接你的是一个崭新的未来。童心世界,丰富多彩,它永远是一块大人们无法涉足的圣地!

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篇17:五年级下册单元作文:我爸爸的故事

全文共 456 字

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我的爸爸个子不高,瘦瘦的,但是每天都神采飞扬。

爸爸爱看新闻,尤其是国际新闻和战争新闻。但他对生活,对自己身体却不像新闻那么关心。

爸爸爱抽烟。玩电脑时抽,开车时抽,上班也抽,就连上卫生间也带上一根烟。简直是“烟不离口”。

一次爸爸抽烟导致肺部出了问题。医生建议不能抽烟,可爸爸却不听劝告。我和妈妈只好把烟藏起来,每天给一根,可爸爸对家进行“地毯式”搜索,没几天就被他找到了。我们只好藏到别处去。可爸爸找烟比狗还准确,放什么地方都能找到。

昨天,我又没收了一条烟,马上开始挖空心思找藏烟的地方。我发现衣柜下是空的,不知什么时候一块档板坏了,露出个洞。我把烟放进去,把板盖上,心想:除了蟑螂,没人能找的到。可好景不长。又被爸爸发现了。我又想了个办法:房间有个柜子,里面藏着“贵重物品”,钥匙只有我有。把烟放进去,锁住,钥匙放在书包里,上学时间带走,放学时间看得严,简直无懈可击。可我再次低估了老爸,他尽然有一个钥匙可以开锁。为了找烟,爸爸都快成侦探高手了。“道高一尺,魔高一丈”,我一定会找到更好的办法让爸爸闻烟味而不得。

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篇18:五年级委屈600字

全文共 678 字

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委屈,委屈,太委屈了!”我一拍桌子,气愤地说。上天就像跟我开了个玩笑似的,让我受到了一次天大的委屈。自称坚强的我,也不争气地流下了眼泪。

就在几周前,事情的前因后果至今还“存储”在我的大脑里。卫老师要求我们每四人一小组,第二天都要上交一个手工制作的房子,而我自然而然的成为了本组的“工程师,”完成造房子这是一项重任。

我自认为小菜一碟,手一甩、腿一翘,感觉全身都在得瑟。但是“剧情”永远不可能顺水推舟,一帆风顺的,总是要出现一些小插曲。

一到家,我立马把家楼下的树叶“洗劫一空”,让它们为我的理想大事业做出贡献。说干就干,就好像写作文一样,我“文思如泉”,没过多久就支架搭了起来,我轻轻一弹,“哗”整个支架顿时散成一盘。一向不服气的我尴尬地说:“这只是一个小问题,重做!”

第二次成功的搭好支架的时候,已经十点多了,就连支持我的妈妈也熬不住了,她身子一推,顺带着把房子也拉下了水。

我一下子呆住了,自己的心血就这样子灰飞烟灭了,是谁都会不高兴的。我的泪珠不停的在眼眶里打转,这是我第一次感到如此的无助,如此的委屈。

第二天,组员见到我就问:“搭的房子呢?搭的房子呢?”我满脸困意,很随意地回答道:“没做好!”而毫无贡献的杨诗睿还往我抽屉里探,以为我把房子藏起来了。嘴里还嚷嚷着:“房子呢?”我一把推开了他,不耐烦的说:“走开!没有!”杨诗睿一向脾气暴躁,张口便指责我。本来昨天晚上就够委屈了,再被他这样一闹腾,泪水“嘀嗒,嘀嗒”地掉了下来,不做声响。

委屈的种子在心里生根,发芽,有很久一段时间我与他一直打着冷战。“委屈,委屈,太委屈了!”我又重复这句话,思索了许久。

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篇19:有关什么让生活更美好五年级作文

全文共 878 字

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什么让生活美好?我一定不假思索地回答:“责任心让生活更美好!”今天,我便经历了一次比责任心的“较量”。

我是个负责收作业的组长,要把没写作业的同学报告给老师,这个“官职”不仅不大,还处处得罪那些没写作业的同学,才上任一段时间,我变成了组内同学的“眼中钉,肉中刺”,我总认为这个“官职”其实是个累赘。这天早上,我在收作业时,发现小明的作业没有写,我正想去举报,小明却一把拉住我,把一个小东西塞到我的手中。哇!悠悠球!我好久没玩了,收下了不行,有人没写作业就要向老师报告!这是我的责任,但这……我不禁瞟了瞟手中的悠悠球,“没事,你放心好了,老师应该不会查到我的。”小明看出了我的忧虑,胸有成竹地说。“算了,不想了,老师应该不会查出来,不告了。”我心想。

哈哈,我暗自得意,我没想到我这个“九品芝麻官”也能从中获利!就这样,我没有把小明告上“班级大法庭”。但我总觉得有些不对劲,下课时,我总觉得有一双眼睛在盯着我,去上厕所时也是匆匆地去,匆匆地回,我不再向以往那样活跃了,上课时我也没有了心思听课,觉得脑子直发热,脸也红红的,手不停地在桌子上摸来摸去,心里像有二十五只老鼠——百爪挠心!老师似乎看出了我的异样,叫我起来回答问题,我站起来,不知如何是好,脸红得像个熟透的大苹果,双眼呆呆地盯着黑板,一脸茫然,总之,告与不告充沛着我的大脑,“我难道要这样不安下去吗?”我问我自己,我知道,这种不安是责任心带给我的,因此,我一下课便拿出了悠悠球,走到小明面前,说:“对不起,我做不到!这个还给你。”我把悠悠球往他桌上一放,继而大步流星地走向讲台。

这一刻,我不再像课上那样不安,我又回归到了原来的我,那个积极向上,活泼快活的我!同时,我也明白了:坚守职责就是拥有了一颗责任心!风从我的面颊上拂过,吹去了我的不安,我知道,这同样是责任心带给我的。当你拥有了它,它会给你带来自豪。

每个人心中都有一座天平,左边装着利益,右边装着责任心,只有天平向右倾斜,才能做个有责任心的人,当人人有责任心,便会组成一个有责任心的国家,我们的生活也会愈加变得美好起来,所以,责任心让生活更美好!

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篇20:描写四季的美景五年级

全文共 650 字

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那万物复苏的春天,那绿树成荫的夏天,那果实累累的秋天,那白雪皑皑的冬天,哪一个季节更能打动你的心?我要说,我珍惜四季的感动。

惜春。在寒风凛冽的隆冬之后,在春花烂漫的三月,我又重新感觉到了和暖的春风。我真感叹大自然的神奇,在一派荒凉之后,竟又能出现这万物复苏,春意盎然的景象。我爱春,爱春的生机勃勃,爱春的花红柳绿,爱春的鸟语花香。春天是那么烂漫,那么美好。

惜夏。喜欢每一个夏天,因为我能拥抱盛夏,拥抱充满生机的自然。夏的夜里,我能躺在绿油油的田野上,打开心灵之窗,听夏天悦耳动听的音乐;因为夏天,我们才能赤脚踩在海滩,背躺沙滩仰望蓝天,不必思绪万千,悠闲自在;因为夏天,我们才能触摸大树,爬上绿色山顶,一览大自然的美妙,感动夏日的热情奔放。

惜秋。你看,菊花争先恐后地开放了,有红的,有黄的,有粉的,有白的……真是五彩缤纷!黄色的桂花像一个个小精灵,在树枝间跳动,散发出淡淡的花香,让人陶醉其中。火红火红的枫叶宝宝扑向大地妈妈的怀抱,大地变成了一块美丽的红地毯。在那些个落叶缤纷的日子里,我会带着相机上山,照下我的至爱,感动那“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”的气势。

惜冬。天空中飘来了白色的雪花,像一个个蒲公英,随风而起。又宛如一只只银色的蝴蝶,翩翩起舞。它为庄稼盖上厚厚的棉被,为山坡穿上了洁白的棉袄,让人们感受到冬的美丽。我感动那“独钓寒江雪”的安静,粉妆玉砌的世界,总是给人一种莫名的感动。

一年四季,被大自然打造得井然有序,暖的春,热的夏,凉的秋,冷的冬,每个季节都有它的美。我珍惜四季的感动!

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