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母亲小传高一作文【汇集20篇】

导语:中国的植树节,因时代的演变,先后作了三次改定。下面是开学吧小编整理的植树节的由来作文,欢迎大家参考!

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初中考试作文:孝敬母亲历史典故

全文共 314 字

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卖身葬父

汉朝时,有一个闻名的孝子,姓董名永。他家里非常贫困。他的父亲去世后,董永无钱办丧事,只好以身作价向地主贷款,埋葬父亲。丧事办完后,董永便去地主家做工还钱,在半路上遇一美貌女子。拦住董永要董永娶她为妻。董永想起家贫如洗,还欠地主的钱,就死活不答应。那女子左拦右阻,说她不爱钱财。只爱他人品好。董永无奈,只好带她去地主家帮忙。那女子心灵手巧,织布如飞。她昼夜不停地干活,仅用了一个月的时间,就织了三百尺的细绢,还清了地主的债务、在他们回家的路上,走到一棵槐树下时,那女子便辞别了董永。相传该女子是天上的七仙女。因为董永心地善良,七仙女被他的孝心所感动,遂下凡帮助他。

有诗颂曰:

葬父贷孔兄,仙姬陌上逢;

织线偿债主,孝感动苍穹。

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篇1:乐在其中高一

全文共 785 字

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在风疏雨细的秋夜,握一卷在手,闻着散发的墨香,时而凝神静看,时而浅吟低唱,快乐自在其中。

有幸出自书香门第,父亲爱书,总是一摞摞地买。当父亲把书提进门时,忙家务的母亲总是很快地把湿漉漉的手往围裙抹了又抹,然后小心翼翼地捧过来,欢天喜地地拆看。万籁俱寂时,母亲总在荧荧灯火下执卷而读,脸上浮着一抹蜻蜓点水式的、若有若无的笑意,美丽极了。

她低头看书。我仰头看她。她快乐地沉浸在文字那个神秘莫测的世界里。于是我跌跌撞撞地闯进那个世界。一知半解地读下来,居然越看越懂,于是便痴痴地迷上了。

自童年始,父母总说,肚子饿就找食物吃;眼睛饿就找书看。我开始从林林总总的藏书中搜寻,我的双眸,时时都处在饥饿的状态中,哪怕只是一本漫画书,我也便如蚁附膻,既有“蚕吞桑叶”的快乐,亦有“蜂儿采蜜”的满足。书,为我营造了一个金光灿烂的世界,自然也成了生命中不可分割的一部分。

走进小学,一做完作业,我也会跟随父母啃“大部头”的书了,于是整间屋子氤氤氲氲都是书香。窗外,天蓝如洗,云作奇峰。窗内,手不释卷,心旷神怡。一家大小静静地、齐齐地读书的那种感觉,美好到了极致,幸福到了极点。

步入初中,课业的增多,并不改变我乐在书中的初衷,忙里偷闲,给心灵放个假,时时体验读书的乐趣。经典情节使我如醉如痴,优美词语让我叹为观止,精彩段落让我拍案叫绝。如今,我的写作水平也因此水涨船高,当铅印的墨香染上我的色彩,快乐也自然成为我人生不可或缺的画板。

乐在其中,阅读潜移默化浸润我的生活,它所能带来的快乐足以将水面上的一个小涟漪化为滔天巨浪,从而创造出一个个奇迹。这种快乐,是任何其他的活动都难以相比的。有时,它像急剧的雷电,将迷糊混沌的我震醒;有时,它又像袅绕的云雾,让我浑然忘却世间的一切烦恼。有时,它像醇厚的香茗,给我醍醐灌顶的顿悟。

今生有缘。我愿以书为种子,在心之峡谷种下了一株快乐的树,一株永不枯萎的大树。

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篇2:有关停下来高一

全文共 605 字

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水仙花的绽放,只为你能停下……

一天清晨,闲来无事的我,便下楼去逛逛。楼下,金黄的阳光照射着世界,真好。

走着走着,却发现一个较为冷清的馄饨店。这店是生意不好吗?带着这个疑问,我好奇地往店门走去。

刚进门,一阵清香扑面而来。只见店主围着一株美丽的水仙花,细心地修剪着。阳光温和的照耀着这个小店,给小店添了一丝温暖。见我进来了,微笑着说道:“先坐下吧,稍等一下。”

我静静地坐下,小店中,因摆了几盆水仙,显得很有生机,这样的小店,真好!

半晌后,她终于完成了对水仙花的呵护,看见我,眼睛里依然还有刚才那深深地喜爱。“对不起,让你等久了,吃馄饨吧,我这就来做。”她转身走进厨房。

“你很喜欢花?”我随意问道。“是呢。我喜欢在照顾它们的过程。在我心里,每一朵花都是美丽,我喜欢它们慢慢生长的过程。”她浅笑回答。

“过程?”我不禁有些触动。在这社会上生存的我们,都是为了名利而追逐着,最终获得的不过是个结果,而这个过程才是最重要的。

停下脚步,品味生活中处处美好,享受诗意人生,难道不好吗?我沉思时,一碗热气腾腾的馄饨已做好了。我望着那不断翻涌的雾气,朦胧了她的身影。

她坐在桌前,双手支起下巴,笑着看向门口,阳光落了一地,将水仙染成嫩嫩金黄,将她的笑颜镀成美好质朴,她那对生活的理解与感悟,让我体会了那慢下来的生活的真谛,那份宁静致远。

不经意的望向水仙,它以悄然绽放了……

忙碌的人们,你们可知,水仙的绽放,仅仅是为了你们能够停下脚步?

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篇3:生命的芳香高一

全文共 706 字

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我叹服于文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的政治抱负;我感动于范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的无私奉献;我惊讶于于谦的“粉骨碎身魂不怕,要留清白在人间”的高尚情操……这些,是历史长河中泛起的朵朵浪花,是浩瀚星空的颗颗繁星,他们无不散发着生命芳香,他们是我们学习的榜样。哪怕在过几百年,几千年,这种芳香依旧如故,广为流传。

生命有时候只是一场戏,我们每个人都是主角,用力的去过生活。生活,更像是一朵含苞待放的花,经历了无数的汗水,泪水,洒遍了牺牲的血雨,只为那芬芳怒放的一刻。生命如水,有来有去,错过了就不再复返,而有些人的生命所散发的芬芳却经久不衰,而是随时光荏苒愈发放大。

08年的那场地震,夺去了数以万计的人的生命,也就是在那千钧一发的时刻,伟大的献身精神为人所知。谭千秋,用双臂拯救了数个孩子的生命,哪怕自己的生命定格在那一瞬间,也无怨无悔。即使他的生命之花已逝,他的灵魂之花却永久芬芳。其实,身边有许许多多的人,无时无刻的在散发芬芳。顺手捡起一张纸,是一种道德;扶老人过马路,是一种美德;在别人失落的时候多一句关怀,是一种慰籍……生活中琐碎小事,也可以随时散发芳香。

生命如花,花如生命。予人玫瑰,手留余香。生命的意义在于奉献而不在于享受。奉献也是芬芳的一种体现。车尔尼雪夫斯基说过:要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求,要是他拥有这样的力量,一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候,那我们在这个人的身上就看到崇高的善。

生如春花之灿烂,死如秋叶之静美。

那些散发着淡淡清香的灵魂之花,活在我们每个人心里,并这样一直熏陶着我们,使之传递,发扬下去。

生命短暂,芳香永存。

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篇4:描写防火的高一

全文共 778 字

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森林,这是一个多么奇妙的词语,多么纯粹的组合,多么匀称的分布!说它奇妙,相信一见到或听到这个词语,你的脑海里肯定会浮现一碧万顷、郁郁葱葱、古木参天、层峦叠嶂等满是染着绿色的词语,你说奇妙不奇妙!说它纯粹,难道不是吗?“森林”两个字全部由“木”组成,纯粹到森林的本身就是这样!说它的分布匀称也名副其实,五笔“横”,五笔“竖”,五笔“撇”,五笔“捺”!

可是当“林”碰到“火”就成“焚”!树木在火上煎熬,直到化成灰烬。一棵树可以制造出千万根火柴,一根火柴可以烧毁千万棵树木。

覆盖在大地上的郁郁葱葱的森林,是自然界拥有的一笔巨大而又最可珍贵的“绿色财富”。森林对人类的贡献及其重要价值数不胜数。人类的祖先最初就是生活在森林里的。他们靠采集野果、捕捉鸟兽为食,用树叶、兽皮做衣,在树枝上架巢做屋。森林是人类的老家,人类是从这里起源和发展起来的。直到今天,森林仍然为我们提供着生产和生活所必需的各种资料。,森林就像大自然的“调度师”,它调节着自然界中空气和水的循环,影响着气候的变化,保护着土壤不受风雨的侵犯,减轻环境污染给人们带来的危害。森林能防风固沙,制止水土流失。狂风吹来,它用树身树冠挡住去路,降低风速,树根又长又密,抓住土壤,不让大风吹走。大雨降落到森林里,渗入土壤深层和岩石缝隙,以地下水的形式缓缓流出,冲不走土壤。

自我国成立以来,在严重的一次火灾便是大兴安岭的那一件了。那次火灾连续烧了几个月,一座座山丘,森林变成了黑炭,满山遍野除了哭声还是哭声。查阅了资料后,才看见了那惊人的数字;在那次火灾中烧毁了100万亩林地,624万吨粮食,受灾群众共有5万人,受伤人数为126人,直接造成的经济损失为5万亿人民币。请谨记这次火灾给祖国创下的伤痕,给人类带来的教训吧!

人类文明始于钻木取火,可是也可能会因为一点星星之火爆发燎原之势。我们应该给森林筑起一道防火墙!

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篇5:描写倾听高一作文800字

全文共 871 字

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学会倾听你知道上帝为什么给你两只眼睛,两只耳朵,一只嘴巴吗?要知道上帝是想让我们多看、多听、少说话!静下心来,望着古朴的书,似听见他们的倾诉。而我愿在这里,学会倾听,倾听他们的心声——题记

“多想有人关心,有人倾听我的心……”感伤的音符在我眼前跳动,我的思绪伴随着跳动的音符共同沉思。望着一本本古朴的书,闻着浓浓的墨香,倾听它们的诉说......

太白扬手一挥,杯酒下肚,嚎言:“与君歌一曲,请君为我倾耳听……”我意到了“诗仙”心中不平的“牢骚”。对自己愤愤不平的遭遇;对世俗不平等的怒笞;对前途茫茫无庸的慌恐——我被倾听者崇高的地位所折服。

学会倾听,当不被理解在黑暗中无聊的探索时。

遥想当年李清照那位“千古第一才女”人比黄花瘦时的凄凉,我不禁叹息道:如果当时有那么颗“启明星”为她而亮,让她把酒酌谈时,或许她便不会对长亭晚,叨念着寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨凄凄那般寒心之作。或许也不会因一句“女子无才便是德”而黯然神伤。

学会倾听,当历史的盘让她孤独终老。虽心有不甘,但也是一种解脱。

屈原的灵魂在呐喊着“吾将上下而求索——”挥酒着竹的高洁“世人皆醉我独醒,举世皆浊我独清”或许,屈原生错了时代......楚王亲小人远贤臣,屈原被谗言不得志,国破跳汨罗江殉国!

学会倾听,当英雄的舞台谱着华美的姿态时。

“人生自古谁无死,流取丹心站汗青。”文天祥站在战争的领域里向世人喧召着赤胆忠心,忠于祖国。虽然他走了,然而,他的短暂生命,不屈的灵魂,不拘的气节,视死如归的神情永存后世!岳元帅,您风波亭的气息将驻扎在我心中,激起了我胸中的澎湃。我听到了你愧于母亲的无奈,自古忠孝不能两全......我听到你对奸臣昏君的愤恨!“十年之功,毁于一旦!”我明白了你对祖国的一片忠心!精忠报国!

“贵妃磨墨,力士脱靴”不羁的李白啊,你将权贵戏弄与手间,使我乐在其中。但你忘了有势权宦的三言两语吗?我明白你为文人不平则鸣——深渊的舞台注定是无法抗拒的空洞!

学会倾听,不仅是心灵共振的弦,更是社会召唤的使命。承载着对文明的追溯,也荡漾着对情感的流放。学会倾听,倾听我们的心声。

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篇6:幸福的味道高一

全文共 499 字

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今天的语文课上,老师问我们:“谁能用‘幸福’说一句话?”老师的话刚说完,我们就都把小手都举得高高的,争先恐后地大声说着:“我有一个幸福的家!”“我们的生活真幸福!”“我感到很幸福!”??我们都把幸福写在了可爱的笑脸上。

老师微笑着让我们停下,亲切地说:“我看到了幸福的笑脸,还听到了幸福的笑声!还有谁会说?”正在这时,小熙站了起来,还抽了抽鼻子,慢吞吞地说:“我闻到了幸福的味道!”大家听了,都哈哈大笑起来,幸福还有味道吗?小熙见我们都笑他,不由得脸红地低下了头。

老师向我们摆摆手,说:“来,我们也来闻一闻。”老师和我们都使劲地抽动着自己的鼻子,啊,食堂里炒菜的味儿直往我们的鼻子里钻,和妈妈做的饭菜一样香!原来这就是幸福的味道呀,我们不是天天都在闻吗?

老师见我们都很奇怪的样子,说:“是啊,饭菜香味、花香味、果香味、衣服上淡淡的皂香味、妈妈化妆品的香味,甚至爸爸身上的汗味等等都是幸福的味道,因为只有过着幸福的日子,我们才会真正地闻到或尝到这些味道!”

老师的话说得真好!我想,回家后,我一定要告诉亲爱的爸爸妈妈,告诉他们我也品尝到了幸福的味道,感谢他们为我提供了幸福的生活,并祝福我们大家永远幸福!

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篇7:有关触摸阳光高一

全文共 532 字

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我是一棵已成为母亲的蒲公英,刚刚诞生的孩子即将要放飞天涯,然而这是命运,不可违背的。而我只能祝福它们能够茁壮成长。

我祈求太阳的光芒照满大地,照到我的孩子身上,让它们去探索未来,寻找希望。

那一夜,我一夜未眠,等待太阳的出现,然而时间就像变慢了似的,想过了一个世纪,渐渐地,太阳露出来了,太阳的光芒照射着我们,照射了每个角落。然而此时,我最关心的是我的孩子,放心不下它们,希望他们能在阳关的照射下茁壮成长。

命运无法改变,我的孩子最终离我而去。我告诉它们,有阳光的地方就有妈妈。妈妈就是太阳。忽然发现绿叶上出现几滴水珠,那是我的泪。希望阳光能带着我的祝福飘走。

我是刚刚诞生的小蒲公英。我刚从妈妈怀里出来,就看到了丰富多彩的世界,看到了新奇的东西。而且也看到了妈妈的忧愁。我问妈妈怎么了,妈妈说,你们明天就要离开我了!

为什么……

这是命运,这是不可违背的,我也是从我妈妈的怀里离开的,你们要独立生活,你们要坚强些,你们要记住:有阳光的地方就有妈妈,妈妈就是太阳。

那一夜,我没有睡,妈妈一直在祈求太阳,能过好好照顾我们,而我也在祈求,祈求不要离开妈妈。

可是妈妈说过这是命运,这是不可改变的。我最终离开了妈妈,可是我始终记得妈妈曾告诉过我们:有阳光的地方就有妈妈,妈妈就是太阳。

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篇8:迟到的作文高一600字

全文共 653 字

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“滋——”手表轻微地晃动了一下,我睁开眼睛,揉了揉,一看手表,“6:05”哦,已经这么晚了呀!赶紧起床,拉开窗帘,小雨淅淅沥沥下个不停。

刷好牙,洗好脸,校服也穿好了,哎呀!已经6:30了,得抓紧时间了。五分钟内吃好早餐,拿上一瓶纯牛奶,背上书包就往外冲,这时妈妈的声音响了起来,“陶陶,雨伞带了吗?”“带了。”“红领巾呢?”我低头看了看衣领,哎呀,红领巾呢?不见啦!我只好放下书包,冲到房间里找,抽屉里没有,书柜上没有,椅子上,床上梯子上全都没有,我沮丧地拿起书包,准备到学校去问一问同学有没有带多余的红领巾,这时手却摸到了一条带子,我一看,这不是红领巾吗?原来在这里,我戴好了,妈妈的声音又响了起来:“今天下雨坐公交车去上学吧,拿上公交卡不要丢了哦。”“知道了。”三步并两步拉开门口的抽屉,拿出一张公交卡出门了。“再见!”“嗯,再见!”没过多久,我便站在站台上,等待着公交车的到来,大约6:50,282路公交车才来,我向司机招手,示意他停下,司机摆摆手说不停,从我身边直接驶过。为什么不停下来?我皱起了眉头,但时间已经不许我有思考的时间了,我必须在十分钟内从公交站台走到中学。我跑了一会儿,但体力不支,我只好切换为快走模式,但仍需足够的“腿力”来支持,而我天生就是有无穷无尽的“腿力”,“体力”却一点也不好。所以有人说我不应该属狗,应该属兔。

七点我准时到了校内,可腿有些乏力。顾不得这些了,我直接往教室里冲,冲到教室时,一看手表,我已经迟到了整整三分钟。唉,以后要好好规划我的时间,这种情况绝不会再出现。

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篇9:为自己奔跑高一

全文共 596 字

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一辆汽车,要使它开动起来,必须有发动机,燃料和人。而使自己奔跑起来也同样需要。

让自己奔跑起来,首先要有“发动机”,“发动机”就是人生的理想。古往今来,成大事立大业者,无不拥有远大的理想。周恩来在少时就立下为中华之崛起而读书的雄心壮志,成为中国历史上耀眼的一颗星。陈涉年轻之时心怀理想,不甘心在田地上干一辈子。“燕雀安知鸿鹄之志哉”!是他理想最好的见证。王侯将相宁有种乎!是他的不满,是他的动力,是人生的发动机。所以,我们必须要明确自己的目标,找一个合适的发动机。迷失在森林中,无论总多远,可能回到起点,甚至南辕北辙。让自己奔跑起来,首先为自己选一个合适的发动机。

让自己奔跑起来,还有燃料。燃料者乃时间也。如果没有时间怎么跑?“莫等闲,白了少年头,空悲切!”这是岳飞的词句,牢记它。一个迷失在森林中的老人,即使他知道走出森林的路线。拄着拐杖,一步一踱,不会奔跑起来,实现生命的`升华!我国伟大教育家孔子说过:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”珍惜所拥有的时间,让生命的价值挥洒在自己人生跑道上。

让自己奔跑起来,需要“man”,而人最重要的是意志。还是举那个例子,在森林中,你是一个拥有走出去有理想的青年。可是,你一走,看到有蛇。你不敢走,你怕!你会害怕下一个蛇。困难只会压倒懦夫!记住,最严寒的条件造就了最美丽的爱斯基摩人。拥有意志,让你驰骋于人生跑道。

树立坚强意志,珍惜时间,拥有意志是自己奔跑起来。

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篇10:快乐加减法高一

全文共 569 字

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快乐是一种情绪,人因为有了快乐而充满生气,动物们有了快乐而活泼可爱,也更显现出“万物有灵”的含意。

我有过一段经历,也就是这次月考的启示吧!

期中考试过后,因为我的成绩进步很大,我变得狂躁起来。回想起来,那是的我的心理让人十分奇怪,这大概就是十二岁的特点吧!我认为自己十分了不起,仿佛无敌一般,做事也变得毛毛躁躁,行为举止也带着一丝轻狂和傲慢,在不知不觉中,第二次月考也就来了。

我依旧在玩,疯玩,我现在想想也觉得好笑,也只能说:“那时我真是无敌了”。我做事中变得不认真了,不仔细了,“骄兵必败”,这次的月考就不幸运了。

这次月考没我想象的那么好,反而很差。心不细,什么事都做得乱七八糟,名次没有前进,还倒退了几十名,让我陷入深思。

“为什么会这样呢?为什么会这样呢?”我陷入了无边的深思中,我跨入记忆中去追寻我的错误。

在一次次反问声中,我也在不知不觉得到成长,让我在几个黑夜过后变得成熟……

我稳重了,回到期中考试前努力的模样,但心理也不是以前的了,我用成长后的眼光审视这个世界,快乐没有散去,我不会因为一次挫折,一次成长而让它没有,它依旧在我身体中游玩,但却减少了,也许这是下一刻变大的前奏吧!

如果快乐是1,在那些有信念的人眼里,快乐减失败不会等于0,快乐减失败再加上成功不会等于1,那是比1还要大几十倍,百倍的数……

以后我会更加努力的寻找快乐。

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篇11:海边景色的高一

全文共 613 字

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海边的景色这次来大海,天气并非像以往那样晴朗,而是雾蒙蒙,雨蒙蒙的。可这几天,我却有着迥乎不同的印象。

初到大海,正下着小雨,天灰蒙蒙的,好像整个世界都被披上了一层轻纱。

浅海处呈青色,深海呈墨绿色,天海相接的地方有一条白线,雨让色彩层次更分明了。雨下得更大了,黄色的沙滩一刹那间被雨滴浇成了“雨打沙滩万点坑”了。滴滴嗒嗒地响个不停的雨成了这时世界上的主旋律,偶尔路过的汽车的鸣笛声夹杂着车轮溅起的水声则成了伴奏曲。

雨渐渐小了,停了。太阳又从云层中露出了笑脸,刹那间金灿灿的光芒洒遍大地,空气中弥漫着泥土的清香。细小而晶莹的雨珠从树枝上、花朵上洒落下来,滋润了大地。房屋经过雨水的冲洗,颜色也变得更加鲜明了。天空的轻纱被掀了下来,使它的颜色瞬间变成浅蓝,犹如一位画家刚刚抹上了鲜亮的色彩,连大海也清亮了起来,青色、墨绿都变成幽蓝,大海在阳光的照射下,好似一条蓝得透明、蓝得活泼的锦缎,不停地飘荡着,是那样纯洁、烂漫。

站在海边,一阵阵清爽的海风迎面吹来,浪花仿佛刚刚醒来似的,不再沉闷地飘荡了,而是雀跃着翻腾起来,瞧!前面又打来一个浪花,白色的浪花轻轻地拍打着我的双脚,温暖极了!这快乐的场面驱走了酷热,再加上清凉的海风,使人舒爽得很。远远望去,海天相接的白线消失了,眼前一片浅蓝,空气清新极了,深吸一口气,仿佛自己已融入了这美景当中。

我沉醉在这美丽的景色当中,是啊,这美丽的大海充满了激情,充满了柔情,是她感染了我,赋予了我力量!

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篇12:生活点滴高一

全文共 678 字

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闭上眼睛,站在一株兰前,你嗅到了什么?孩子的笑脸,还有呢?在清晨的出现黄变,你听到了什么?鸟儿的啼叫,还有呢?

还有的,是对生活,对生命的感知。

敞开你的心扉,用一颗接纳的心,去看待这个世界吧。婴儿刚出生时的第一声啼哭,是对生活,对生命的渴望;落叶归根,是对生养的土地的眷恋;蝶恋花,是对爱情的执着,对坚贞的不渝。生活中的点滴片段,总能留下难舍的回忆。

听啊,窗外淅淅沥沥地下着雨,行人撑着伞,披着雨衣匆忙的赶回家,只有鸭子在雨中欢愉地拍着翅膀,总生的叫着,仿佛这是来自异世界的天赐。静静的聆听,听雨点落下的声音,拍打在叶上,屋顶上,树枝上,竟都是不同的音符,凑成了一曲高昂激情的乐章。渐渐地,雨越下越大,下得忘情,下得发狠,下得疯狂,不顾旁人的喜恶,只管下着,闪电暴风携手同行,雷声亦不绝于耳,躲在被子里,害怕地捂着耳朵,怕是有传说中的魑魅魍魉,会在下雨的夜吧孩子捉走。只得等着雨停了,没有了雷电,才敢望着天,呼吸雨后新鲜的空气,没有一丝尘埃,吸进口鼻,是一种全身舒畅的淋漓,天边的彩虹挂着,那是去天堂的桥,仙女的花衣裳,她那么娇弱,那么短暂,转世即逝,留下的却是长久的怀念。

感受生活,去感受没一件微不足道的小事。出门前母亲的一句“路上小心”,早上母亲熬的粥,去学校的路上同学的一个招呼,学校里老师的一个问候,一个眼神,都在一点点的发酵,酝酿成了饱含温暖与爱的关怀。

岩缝中长出的草,是对生命的渴求;悬崖峭壁中的卷柏,是对未来的憧憬,纵使是温室中的鲜花,也希望着成长,我们是活着的“人”,我们有权利生活,也应去感受生活,每一次小小的体验,都是不可抹灭的难忘经历。

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篇13:有关活着的高一

全文共 969 字

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一说到狗尾草,你大概会想到在老北京胡同里,那些烂大街的不引人注意的小草吧。不知道你是否仔细瞧过它?它真的只是一株脆弱的、不引人注意的“小丑草”吗?

那日闲暇,我独自在爷爷家旁边的胡同里散步。这里人很多,大多是一些外地外国游客。胡同两边有摆地摊的,地上铺着布,上面摆着各式的小玩意儿,都是胡同里的老人们自己手工做拿来卖的。我看着这些小玩意儿,时不时蹲下把弄把弄,有趣极了。

走到一处拐角,这个布上没有五颜六色的小东西,所以人似是少了很多。我走上前去,蹲下瞧去,不禁赞叹:“奶奶,您手真巧!”再仔细看看才发现这些手工编织的小手串竟是用草编的。是树根?是草径?不对,都不像。奶奶似是看出我的疑惑,说:“这是狗尾巴草,好看吧,买一串吧!”听完这话,我又站起身来,心想:“狗尾巴草,算了吧,又丑又没香味。”

我别过头去,正要跨步走开,目光正好落在小摊身后狮子石墩下的一丛狗尾巴草。那是一丛被压在石狮子下的棕黄色的狗尾巴草,谈不上漂亮,但它却比我印象中的狗尾巴草高多了。在阳光的照耀下,它随风微舞着,黄色的穗穗像温婉的女子一般颤动着,飘下的小穗,乘着风,好像一只只金色的小舟,远去……

我入神了,后面那位卖手串的奶奶见状拍了拍我,一下子,我好像被拽回了现实。头一次,我竟想去了解这不起眼的狗尾巴草背后的故事。我转过身,问奶奶:“您为什么要用这种草编手串?”奶奶听到后笑了笑,说:“我从小长在这胡同里,从小便与这狗尾草为伴。你看,这些小平房的房顶上都是。这些小草虽然不起眼,却是我们这一代人玩乐的伴儿,它们无论刮风下雨都在那里。跟你讲啊,有一次大风,我们出来卖东西,就这个石狮子被刮歪了,但那些草还在呢!”

是呀!这些狗尾巴草虽不惹人怜爱,却独自在大风中挺住。它虽不引人注意,却很坚强,毫无脆弱。它虽没有亮丽的外衣,但在阳光下,它仍能闪闪发光!

我常想,这花与人亦不是一样的吗?有人像那傲骨的梅花,独有特色;有人像空谷的幽兰,一身洁净;但,也有人像这坚挺的狗尾草,不俗不媚,四季常存。它们陪伴过一代代人成长,最后却被忽略,但它们仍坚守自己的那一份挺立执着,不攀不比,知足惜福,生在乡野,一派正气!

夕阳西下,人愈多了,大概都是要去后海的酒吧。我走在胡同里,走在这坚挺的狗尾草围绕的胡同里。它们的毅力和执着,将永远留存中美好的记忆里!我会像狗尾草一样活着,执着而坚挺!

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篇14:高一作文神奇700字

全文共 692 字

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大家对科学都不陌生吧!但是你们知道颜色在水中是可以反向扩散的吗?如果不知道,就请继续往下看。今天,我就来做这有趣的试验,下面就请见证奇迹吧!

晚上,做完作业后,我们闲着没事干,妈妈让我来做一个小试验。我拿来一个玻璃杯装满三分之一的水,然后拿出一根筷子和一张纸巾,再拿出黑色记号笔。

实验开始了,我和妈妈争先恐后开始做试验,可是事与愿违,我们俩都失败了。经过反复试验,总结我们失败的原因,最后我觉得是因为纸放太下,导致纸吸水太多,所以才会失败。

我让妈妈再按我说的重新试了一遍,果然,只见玻璃杯里的黑颜色在慢慢地往上爬动,我高兴地叫了起来,真神奇!颜色果真会往上爬。于是我也学着妈妈的样子,又做了起来。可是我费了九牛二虎之力,它还是在那儿纹丝不动,我气急败坏,有点火冒三丈,想大发雷霆了,自言自语道:“还说见证奇迹呢?现在可好了,就连这么一个简简单单地实验都完成不了,还怎么让别人相信我的话?”

正当我想放弃的时候,在旁边观看已久的妈妈对我说:“要相信自己,不要放弃,要不我来帮你画根线再试试。”我只好耐着性子一次又一次地做着试验,每一次都带着憧憬和希望,就在这时奇迹发生了,只见黑颜色在一点点的往上爬动,我简直不敢相信自己的眼睛,我真的成功了,我欢呼地跳了起来!

现在让我来告诉大家试验的步骤:首先,我们剪一条长条形的纸巾,再用记号笔在纸的下方画一笔,不用画太浓、太厚;然后,将纸条挂在筷子上,再把它放进玻璃杯里,但有一点大家要记住,只要把横线下的部分放进水中,就行了,这就是我的试验过程。但是,如果第一次试验不成功,千万别放弃哦!

通过这件事,让我明白,遇事需冷静,坚持就是胜利,才能事半功倍。

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篇15:难过的作文高一600字

全文共 601 字

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这件事,我永远也忘不了。

记得在一年级的时候,爸爸给我买了一只肉嘟嘟的小仓鼠。它的耳朵小小的,肉色的;眼睛也很小,只有绿豆般大,闪闪发亮;尾巴又短又细,像一根麻绳,非常可爱。我喜欢得不得了。

每天放学回家,我都会给它吃坚果,还会把书包里的水果分它一半……看到它吃得这么欢,我心里也非常的高兴。可是有一天不幸的事发生了。

那天早上,我起床一看时间都已经7点20了,啊!我要迟到了!我像往常那样看了看小仓鼠,咦?它的小房子里怎么湿了呢?原来,它把喝的水打翻了。再看看时钟,已经过去五分钟了,立马跑去厨房吃了个荷包蛋,然后就上学去了。临走前,我对妈妈说了N遍“要给小仓鼠洗澡”,妈妈不耐烦地回了句:“知道了!”那天上学的时候我就觉得怪怪的,到了中午,水果吃的是草莓,我留了两个放在书包里,打算回家后给小仓鼠吃。

终于放学了。我跑到了家门口,可是却没有听到小仓鼠在转盘上跑步的声音,我想:“它是不是睡着了?”我打开家门,拿出草莓放在它的嘴边,可是小仓鼠一动也不动,小房子里依旧是湿湿的,我一边哭一边想:“完了,妈妈早上一定是忘记给它洗澡了,小仓鼠不会是死了吧?不会的,不会的!它一定是睡着了,不会死的!”于是,我动了动它,可它一点反应也没有。

这时,妈妈回来了,她看到我在哭,也明白为什么我会哭。她就牵着我,手里拎着小房子走到楼下,把小仓鼠埋在了土里,还在周围放了许多的小石子和鲜花。

我可怜的小仓鼠,就这样永远的离开了。

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篇16:甲骨文作文高一600字

全文共 746 字

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我四五岁的时候,妈妈开始教我识字,一撇一捺是“人”字;四四方方是“口”字;“口”字把一横吞进肚子就成了“曰”;“曰”字长高变瘦了就是“日”字;一人是“大”,二人是“天”,二人把“天”都撑破了,那就是大丈夫的“夫”字了……这些横平竖直、端端正正的文字是多么有趣呀!

慢慢地,我认识了更多的汉字,也知道了同一个字有不同的读音,同一种读音又有好几个不同的字,一不小心就读错写错了,我常常分不清“土坑”和“土炕”,把“川流不息”写成“穿流不息”,把爬字的偏旁“爪”写成“瓜”……老师一次又一次地用红笔把它们圈出来,我自己也感到很惭愧。从二年级开始,在陈老师的带领下,我接触到了甲骨文。哦,原来我们还有这么酷的文字,原来我们的每一个字都大有来头!老师给我们讲解甲骨文的时候,我和同学们一起兴致勃勃地观看、临摹、讨论,从中领悟了不少知识。你看,坑是提土旁,表示土里洼下去的地方,炕是火字旁,表示用火取暖的床,那么坑和炕就容易区分了。再看川流不息的川字,在甲骨文里,是用两条弯弯曲曲的线来表示呢!岩壁耸立的两岸,中间的虚线表示湍急的水流,那么,川流不息的川必定是川,而不是穿啦!而同样的道理,爬是要用爪子,而瓜表示藤蔓上结的葫芦,跟“爬”可是风马牛不相及。通过甲骨文,我才发现我们的文字有很多奥秘!

现在,陈老师经常鼓励我们用甲骨文画画,同学们你一张我一张,画得可起劲了。这些画有的用来装扮我们的教室;有的被做成了别致的卡片;有的被同学当成艺术品挂在家里;还有的被画在扇子上、衣服上……这些古朴的文字,有着丰富的表现力,同学们可以用它们描绘连绵不绝的远山、波光粼粼的水面、悠然垂钓的渔夫、妙趣横生的小动物,很多老师看了也连连赞叹,说:“原来我们的文字里藏着画。”

我越来越喜欢甲骨文了,期待着自己有更多新的发现。

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篇17:写桂花的高一

全文共 808 字

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当秋风携着淡淡的清香,辟开身旁留恋的酷暑。即便是在路上,心里也要卷起几丝惆怅。只因这沙沙做声的季节,本就带了感伤的气息。不过秋季的伤感,永远有着难以言说的滋味。

秋凉是温和却难忘的.,它总在你不知防备时悄悄渗入身体,等你惊觉了,却早已陷入了它层层叠叠的包裹之中,难以逃脱。正如时间的网缚,当幼童的眼睛与风花雪月对视,她便已被悄悄缚入其中,转眼便也同风花雪月一起,成为新的风景。

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花

袅袅湿气萦绕的秋,永远离不开雨。就像喜欢听雨的人,总会喜欢听秋天的滴答。纸窗外面的是芭蕉还是竹叶不重要,重要的是那无尽的回忆与思绪。巴山夜雨时,愁也好,喜也好,都令人没理由的心动。但当思绪渐渐平息,我们目视着那些心思在呼吸之间慢慢隐去,心事依旧朦胧,不过一切已如止水,波澜不惊。因为秋雨隐藏了太多往事,我们的波澜站在历史的悲喜前,还是太过渺小。

每当秋将天空织入了校园,从北窗望出去,总能看到些别样的身影。不愿打伞,只愿用坦然面对天空的纯净,用闲适的感觉与天空对视。望向那如冰层间渗下般薄薄雨丝,心忽的便被什么轻快却温和的东西盛满,再也触不到忧愁。记得一次被天空的色彩蛊惑,竟猛然仰面倒在了草坪上,害得许多同学紧张兮兮的跑过来,问我摔疼了没。这些让人嘴角上翘的纯真回忆,也被秋雨编织了一年又一年。

是“愁煞人”还是“胜春朝”,个中趣味,只有秋雨和秋知道。

秋日若有雨,常能多些诗意的感觉,唯有一天除外。那,便是中秋。那令人看了便生出欣喜的圆月,是切莫让乌云挡住了的。我数不清里面有多少故事与传说,更记不住其中的诗词歌赋,那些身影将灵魂献给了月亮,他们也因月而为人们所知。一盘圆圆的皓月,映出的远比苏州扬州烟雨中飘散的要多,不知谁又是谁的知音?

那年,他们言说,月亮中暗色的部分是一树繁茂的月桂。当今秋又悄悄来到,月上那些暗淡轻黄体性柔的花朵,有没有被秋雨打湿呢?或许湿了也好,秋雨的帘幕中,必是又织入了些浅浅的怀念吧。

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篇18:谦虚的高一优秀

全文共 710 字

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英国的名校——牛津大学,是一所有着五百年历史的古校,五百年间,这里走出过无数的名人,几十位总统,几十名诺贝尔奖的获得者,还有皇帝、红衣大主教……

这些数不胜数的名人,无异是牛津大学的金子招牌。然而,在牛津大学的介绍中,却几乎没有提到这些事情。

这不由得令我深思,一代名校,曾培养出多少杰出的人才,但它却没有把这些拿来向人们炫耀,而是默默的收藏了起来。这是何等的谦虚

我想,牛津大学能培养出那些优秀的人才,也与这种品质有所联系才对。那些莘莘学子在牛津大学时,便可以感受到这种氛围,这种氛围熏陶着他们,使他们也学会了什么叫谦虚,这种品质,将使他们受益一生,并且走向成功。这不正是那些伟人们成功的原因吗?这样想来,牛津大学能培养出那么多名人,也就是情理之中了。

反观中国,哪一所学校的简介中没有提到自己培养出的人才呢?最近网上不是还爆料过吗?恩施州来凤县的一名学生在去年的高考中成为恩施州的理科状元,被清华大学录取,其母校居然为他在校园中立雕像纪念!这样的实例举不胜举,这不正折射出了我国学校的不谦虚吗?仅仅是一个高考状元,就为他立雕像,这未免太过了。但是,这样的不仅仅是学校,连社会也是这样。这不,还有人居然在争西门庆的故乡吗?这已经远远超出了炫耀,而单纯只是为了出名了。

牛津大学能够不炫耀名人,正是一种实力的表现,因为它的实力已经到了不需要炫耀,大家也会争先恐后的来的地步了。这样,越是谦虚,越能培养出人才,越培养出人才,名气越大,名气越大,就越谦虚,这已经成了一种良性循环,而中国的学校呢?却在恶性循环。这样下去,差距只会越来越大。

我想,现在中国学校所缺少的,正是一种谦虚的品质,只有先做到学校是谦虚的,才能培养出更多的人才。

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篇19:遇见生命中的美好高一

全文共 537 字

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我很幸运,因为我在平凡的秋天,发现了其中的美好

十月,夏季悄然离去,秋天紧跟上了脚步。人们似乎还没有适应秋天的凉爽,怀念着夏天的热情。

秋姑娘委屈极了,想要展现自己,奉献出自己最好的一面。只要你留心观察,就会发现:温柔的阳光穿过树枝斑斓洒在落叶上,亲吻着我的脸庞。心灵手巧的她又为银杏和梧桐缝上了金衣裳,在日光的呵护下散发光芒。

秋季一定是四季中最美好的吧!日间把夏季留下,日落还带着秋风。空气中夹杂着桂花的香气,就连晚霞也沉醉其中,忍不住红了脸。

阳光,落叶,秋风,如此般美好。看落日余晖,吹温柔暖风。一切都刚刚好,没有酷热,没有寒风。秋天踏月而来,丰收的果实便是她留下的足迹,秋风是他的信使,把遗憾带走,留下新的期盼,所有的美好不期而遇。

秋天也是调皮的,总与大雁们玩捉迷藏,让他们找不着,一直向南去寻找;又爱讲笑话,却不与鸟儿听,惹得他们“喳喳”直叫。可她在结尾留下了幸福:大雁飞到暖和的地方过冬,鸟儿练就了一个好歌喉,为明年春天的演唱做好准备。

秋天温柔的很细腻,调皮的很可爱,总是静悄悄的,无声地把惊喜带给人们,在四周藏下一些小美好。在生活的背后也有许多像秋天这样的人,默默支持着你,守护、呵护你,即使是微不足道,但有一个词叫“尽我所能”。所以,平凡普通,也抵过了山河万色。

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篇20:甲骨文作文高一600字

全文共 759 字

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近日,南粤中学高三年级的宣传栏上运用了网络流行语甲骨文表情包,引起了全校轰动。甲骨文在2017年也已成功入选联合国教科文组织《世界记忆名录》,正在成为大众和媒体关注的焦点。甲骨文是中国汉字文化的重要组成之一,而甲骨文的表情包,更加推动了大众对它的关注。

现在我们中国人所学习、普遍使用的都是汉字,简体便于人们方便书写理解。但要说中国汉字的演变,不得不提的就是甲骨文了,甲骨文的出现让我们对文字有了一定基本的认识,古代人民用简单的符号而组成的文字,看出古代中华文明的博大精深与古代劳动人民的智慧之大。或许很少人会关注甲骨文,因为很难看懂。陈教授受“艺术与科学”运动的启发,借助电脑技术重新解读中国古老的象形文字,从而设计出了具有几何审美价值的甲骨文字体。正因为这些甲骨文的表情包,引起了广大人民对甲骨文的关注,被甲骨文的独特魅力所吸引,也让更多人了解到中国古老的象形文字的神秘与美妙。

现代社会发展之迅速,科技水平不断提高,能够充分利用科技、电脑技术对中国文化进行重新解读,并设计出与时俱进,具有几何审美的甲骨文字体,我想这是科技与文化的融合,一个充满趣味、美妙的过程。形成的成果也是具有时代与艺术价值的字体。符合当代人对美、创新的追求,自然激发了大众对它的关注与喜爱。甲骨文的几何审美效果使其具有独特魅力的时尚感,也体现了中国汉字的时尚美。我想说它时尚,也是因为与现代电脑技术和审美相融合,符合大众的审美价值,这让甲骨文的表情包在网络上流行起来。甲骨文的美使它成为关注的热点。这也让中国的汉字文化得以传播,赋予了新时代的美丽。

甲骨文字体出现在大众视野,使更多人了解中国汉字文化,领略、感受到汉字不一样的美丽。这是科技与文化的融合,甲骨文具有了不一样的时尚感,引起了大众与媒体的关注,也发扬了中国文化,传播了独特的时尚魅力。

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