以热爱为题作文作文(实用20篇)

我有一个好习惯——热爱读书。

我爱读的书很多。小时侯，我认不了多少字，看书只能看画，所以我就爱看画册。后来，认了点字，就开始买带注音的童话看了。由于在读注音读本时注意积累词汇，理解能力较强了，哲理故事自然就成了我的最爱。

我爱读书，因为读作文书能丰富我的词汇量，好词，好句量，这样，写作文就文就不用愁了。因为读科普书能带我在知识的海洋里尽情遨游。尽情畅想。因为读故事书能加强我的想象力，让想象作文成为你的强项。因为读搞笑书能让我在不开心时也开怀大笑，心情放松。

我怎样热爱读书，看了这件事，你就全明白了。

一个星期日，我独自到新华书店买书，精挑细选，终于选中了四本书，再看看我带的少的可怜的22元，差距也不算大，四本书总共的价钱是24元，不过因为这两元，我就必须放弃一本书，可是，每一本书我都喜欢，都想买。“那怎么办呢？”我急的像热锅上的蚂蚁，忽然，我摸到口袋里有什么东西，拿出来一看，原来是两枚一元硬币，我欣喜若狂，尽管这是我坐车回家的车钱，但我还是毫不犹豫的把两枚硬币递给了售书员。结果可想而知，四本书我全买到了，其代价是我花了一个小时走回家的。

读书带给我的好处也是数不尽的，只要认真读。

一节社会课上，老师问同学：“大家知道孔子最喜欢哪位弟子吗？”我想了一会儿，噢！知道了，“是颜回。”我举手说。“对。”其实这个答案是我从书中得知的。我家有一本叫《论语》的书，里面有对孔子和颜回的描写。我自然就知道了。

记得罗曼罗兰说过：“和书籍在一起，永远都不会叹气。”最后，请别忘记爱读书的诀窍：书读懂了，自然就爱读了。

海伦。凯勒曾说过：“不论处于什么环境，都要不断努力。”霍金就是这样的一个人。

霍金的生平是非常富有传奇性的，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一。他拥有几个荣誉学位，是皇家学会会员。但是因为患卢珈雷氏症（肌肉萎缩侧索硬化症），禁锢在轮椅上长达20年之久，他却身残志坚，是之化为优势，克服了残废之患，而成为国际物理界的“超新星”。

他不能写字，甚至口齿不清，但他起越了相对论。量子力学。宇宙大爆炸等理论而迈进创造宇宙的“几何之舞”。尽管他那么无助的做在轮椅上，可他的思想却超出了地球，超出了太阳系，超出了银河系，超出了宇宙，为我们揭开了许许多多的宇宙未解之迷。

斐多菲说过：“生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。”我想，霍金研究宇宙之迷的力量就来源于他不想让生命白白地浪费掉。结果，他做到了，他的贡献让他自己活地十分光彩有力。

对于我们正常人来说，应该说是可以做得更好的。于是，我下定决心，要好好学习，就是不做出像霍金那样伟大的贡献，也应该为人民服务，不让自己的生命白白流失。

现代社会，我们总是带着三分钟的热度去爱某个人，某个东西，内心浮躁，时常抱怨，缺少的就是那深入灵魂的热爱。

你是否知道，生活常常是平淡的，或许不经意间，你对它的热爱已悄无声息的扎在了你的灵魂中。

对于我，一个纯正的北京人，我说我的灵魂的根就安在北京这片土地上一点不夸张，我对它的热爱是从心里说出来的。

北京的人，是淳朴的，我们不会跟别人耍心眼，常常做事的时候吃亏的是我们，当然，北京人不会去斤斤计较，我们是包容的。我们是友好的，每到吃饭的点，对发小招呼一句，立马走着。在我眼中，北京人虽有时候愣了些，但无论去哪，我们都是最招人待见的。深入灵魂的北京象征，那么大气，北京，这就是我从心里对你的热爱。

北京的胡同，是深沉的，南锣鼓巷，青灰色的砖瓦有深有浅，有凸有凹，胡同两边的墙上还依稀沾有小广告的印痕。有些老的胡同屋檐已经高低不平，我走在这里，心中对它的爱在心中起伏，历史的沉淀仿佛就在脚下，时间凝固，我生怕惊醒了你，你那带有沧桑又质朴的模样。我热爱那雨后从泥土里散发出的阵阵清香。北京，我那深入灵魂的热爱与你同行，伴你到老。

北京的景，美，极美。站在开阔的地方，向远望去，那是北京的西山，轮廓有层次的起伏，蓝天白云依偎在你身边显得格外美好，走进清华园，午夜十分在暗暗的灯光下犹如感受到朱自清先生在写荷塘月色的画面，抬头张望，墨黑色的天空挂着淡黄色月亮引起我的无尽瞎想，是与它相近的后海，颐和园？还是新时代与其相反的三里屯、世贸天阶，我也说不清，只是对你的热爱，在我的灵魂里越来越深，想一直沉浸在其中，被你折服。

我想从我的灵魂中所有的热爱为你谱写诗章，没有跌宕起伏，没有痛快淋漓，只是心中对你无限的热爱，深入灵魂的热爱。

北京，我的爱，北京，我的灵魂……

人最宝贵的是生命，人的生命只有一次，我们必须要珍爱生命，好好利用它，不要让它白白流失，才对得起自我。霍金是一位杰出的科学家，为人类作出巨大的贡献。有一次，霍金患了严重的疾病，全身不能动弹，只能坐在轮椅上，医生说，他最多只能活两年，人们都发出沉重而悲痛的叹息：“唉！这颗巨星即将坠落了！”但霍金并不悲观，他热爱生命，追求科学，勇于探索，怀着珍爱生命的信念，他每一天都极其顽强地工作和生活着，与病魔作斗争，两年过去了，他的生命并没有终结，他奇迹般地活了下来，更以勇敢顽强的意志研究和探索宇宙的奥秘，最终完成了他的惊世之作《时间简史：从大爆炸到黑洞》，然而取得了巨大的成功，多么珍贵，多么有好处的生命啊！

树，砍了还能再生；草，烧了还能重长。一粒小种子，包含着顽强的生命力。即使被一块大石压着，也不屈向上，在没有阳光、没有水的地下，它也没有放下。春天来临，它绕过巨石，穿出石缝，最后长了出来，多么顽强的生命力啊！但是有些人，并不珍爱自我的生命，似乎把生命当作一场游戏。在一所名牌大学里，有个优秀大学生，平时他在班中的学习成绩数一数二，之前考试也从来没有失手过。有一次，他考试考砸了，一时想不开，就从18楼往下跳，一命呜呼，他的父母亲十分悲痛。完美的生命被白白地糟蹋了，然而他一走了之了，但留给疼爱他关心他的人什么呢？痛苦和悲哀。

生命是顽强的，也是脆弱的，我们必须要珍惜自我的生命，对自我的生命负责。生命是短暂的，但我们能够让生命变成永恒，让生命创造奇迹。

冰心说：“成功的花儿，人们惊羡它花开时的明艳，然而，当初它的芽儿，浸透了奋斗的汗水，洒遍了牺牲的血雨。”生命又何尝不是如此。人只有不懈努力，才能活得精彩。

记得有一个晚上，我在床上睡觉，有一只小蚊子误打误撞地沿着窗户飞进了我的房间，发现了熟睡的我，心想：“哇！这个小朋友在睡觉，我今晚可以饱餐一顿了。”于是它打开了镰刀般的嘴巴，一口对着我咬下去。“砰”，突然蚊子被我的苍蝇拍压在了桌上，就像孙悟空被如来佛压在五指山下一样，我高兴地说：“哈哈！终于抓到你了，叫你每天晚上来咬我。”说着我用手迅速地抓起它去和妈妈“邀功”。可是在拿给妈妈时，我和妈妈发现蚊子的翅膀断了一边，看起来奄奄一息，它为了自己生存，奋力挣扎，这是怎样的一种求生欲望啊！最后我把它给放了。记得还有一次，我们家里养了两盆仙人球，有一段时间，我每天匆匆地出去和同伴们踢球，几乎忘了给仙人球浇水，仙人球每天在太阳下暴晒，无遮无拦。等我想起来去看它时，发现仙人球被晒成了棕色，我心疼坏了，从此我非常爱护它，每天准时给它浇水，最后仙人球在我的呵护下竟然开出了花，长成了一株仙人花。它这种顽强的生命力真让人敬佩。

在生活中，也涌现出一些热爱生命的人，如：无臂钢琴师—刘伟，他三岁时遇到了一场大灾难，被两条高压电线夺去了他的双臂，从此以后他成了一位残疾人，刘伟先尝试了游泳，可是一场病让他再次失去了信心，“医生说他再也不能剧烈运动”可是他又鼓起了信心，去学钢琴，经过无数次失败，终于成功了。正如张海迪所说的：“一个人跌倒了100次，就要站起来101次。”最后刘伟用脚弹出了优美的歌曲，用生命见证了奇迹，受到了每个人的尊重。

生命，犹如大海中一粒粒沙子，一点也不起眼，生命，犹如一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比，因此，我们要热爱生命。

生命乃父母所赐，珍惜生命乃就是每个公民的责任。 Life is given by parents, cherishing life is the responsibility of each citizen.

珍惜生命吧!千万不要产生轻生的念头。人的生命仅有一次，然而改过自新的机会却有无数次。轻生又能解决什么问题呢?父母赋予咱们生命，那么咱们应该担负起对社会及家庭的责任。既使有了轻生的念头，也应该为社会及家庭所想，家中有需要咱们照顾的父母、爷爷、奶奶，还有许多事情等着我去完成，难道这个社会真的不需要咱们吗?

每个人的所作所为也就就是在记录自己的历史，给自己定一个明确的目标，努力去拼搏，努力去奋斗，虽然看不到终点，但我知道它已离我不远。此时，也许你正站在高楼之上，准备下跳;也许你已将明晃晃的尖刀对准自己的胸膛;也许你现在正在做人生最后一件事情，不论你在哪里，朋友，放弃你所选择的一切吧!

珍惜生命吧!尽量少吸烟。吸烟不仅对自己的身心健康不利，还对他人造成极大的危害。许多国家烟盒设计上都注明：吸烟有害健康。假如您的家人吸烟，请您现在就行动起来，为了您和家人的健康，请少吸烟吧!

珍惜生命吧!食用野生动物不仅破坏生态环境，对人体健康也会构成巨大危害。专家忠告：野生动物与人的共患性疾病有100多种，如狂犬病、结核、甲肝、鼠疫等。野生动物的血液、内脏、乃至肌肉中均含各种病毒及寄生虫，人食用后易得怪病，而且难以诊断和治愈。如鲜蛇胆中含有许多由肝脏输出的有毒物质及寄生虫，人们吞服后极易损伤体内的器官，诱发肝、肾功能衰竭;食用野生青蛙会引起曼氏裂幼病，其幼虫在人的体内活动并产生毒素，严重威胁人体的健康。总之，不要为了赶时髦食用野生动物!

生命就是什么?生命就是咱们的全部。让咱们行动起来吧，呵护爱!呵护地球!珍惜生命，珍惜流逝的每分每秒!

生命对于我们每一个人每一个有生命的动、植物来说只有一次，所以我们要真爱生命，珍惜我们生活的每一天，让那分分秒秒都充实起来。

我家前有两棵小树，街道的人们为了晒被子，在两棵树之间栓了一根铁丝，随着时光流逝，那两棵树便很快得变成了苍天大树，又粗又壮，像两个强壮的巨人，可是，那根铁丝却深深地在树上勒出了一道伤痕，我觉得那两棵树必死无疑，可是，他们没有一点儿要死亡的意思，却比以前长得更加茂盛。

小草为了春天到来时，能给大地带来一片绿的生机。它顽强地从石头下慢慢的探出了头，伸展着它那嫩黄的身躯，在微风的吹动下，它变的是那样的强悍。

让我们在回忆起汶川地震那让人沉痛的一幕吧，有一位小孩在倒塌的石板下哭沥未尽，只是靠一点泥水充饥，与死神战斗了七天七夜幸存下来。这就是生命的力量。

虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。所以，我们要珍惜生命，绝不让他白白流失，使自己活得更加光彩有力。

我们身边有许多热爱生命的人，但是我总想不透生命是什么?

每当冬天到达的时候，我总会到梅园去观赏美丽的景色。梅园的颜色五彩缤纷十分美丽。有的含苞待放，已经展开了笑脸，各有各的风采。其他的花儿都躲进了土地，不敢出来。只有梅花不畏风寒，在冰天雪地中开放，为冬天增添了几分色彩。这是我不禁想起了诗人王安石的一句诗：墙角数枝梅，凌寒独自开。梅花在风吹雨打这么恶劣的环境下还依然为人们展现出他们最美的姿态!

悬崖边挺立着的松柏，像一个个禁卫军一样守护着大地。他不需要人来施肥也不需要人来灌溉却依然茁壮成长，不屈向上，叶子都十分茂盛，甚至比生活在温暖环境下的书更加茁壮。他的生命力可真强呀!虽然他现在不太引人注目，也没有人来照顾她。但是我相信他热爱生命的精神一定会受到世人称赞。

我的楼上住着一位小女孩叫圆圆，生下来就是兔唇，在学校总会有一些同学来欺负她，嘲笑他说她是兔子每天都戴着口罩，只会哭。但是他没有因为别人对她的嘲笑就失去了信心。圆圆的手工做的非常好，做出来的图案都十分精美。不管是谁，看见圆圆的手工制品都会忍不住拿起来仔细观察。圆圆在市里区里……获得了各项手工比赛的奖项。圆圆不仅而且还十分勤快。她的妈妈为有她这么一个懂事的孩子感到很欣慰。

在这一刻我终于明白了生命是什么!生命是勇气，是坚强，是不懈的努力。虽然生命是有限的，但我们可以让有限的生命体现出无限的价值!

热爱生命是一个人必不可少的一点，生命也只有一次，生命是一场短暂的旅行，我们要珍惜这趟旅行，而爱惜生命的最高境界居然是这样的。

一个风和日丽的下午，我漫步在花园里，周围开满了花，花香扑鼻而来，顿时使人心旷神怡。有谁不喜欢这样安静悠闲的下午呢？这时一只蓝翅膀的蝴蝶飞过，它飞着飞着突然一张星罗棋布的蜘蛛网粘住了它，如果它不快点逃走就会成为蜘蛛的晚餐。它在那里试图逃出蜘蛛网缚束。挣扎着，一刻都没有停下来，但却没有半点作用。

我并没有去解救它，因为我知道这是自然之道。一旦违反了自然之道，只会弄巧成拙，甚至会更加危险。忽然我看见了蝴蝶接下来的做法，我惊呆了。

它不停地用尽全身最大的力气不停地拍它的翅膀，最后它的一只翅膀被折断了，但它成功地逃了出来。用尽了全身最后的力气飞走了。这时我感受到了一种强烈的生命力，一种对生命向往的力量。我想蝴蝶它自己本身应该知道，如果自己没有了一只翅膀，他就相当于永远都没有了尽情飞翔的权利。但它依旧把生命放在了第一位。

它可以不惜自己的一只翅膀，从而逃走，使自己的生命不会就此结束。这是一种对生命的向往。人人都知道要爱惜生命，是可是又很少有人知道热爱生命的最高境界是不惜牺牲掉自己的某一部分，而让自己的生命能够延续下去。而这个道理许多人类还尚未能完全领悟这其中的含义。

几年前，我成了实验中学的一员，第一次走进校园，看到实验中学等几个大字在阳光下闪耀，道路两旁的花树在争相吐蕊，校园栏杆处有蔷薇缠绕，环境清幽美丽，我喜欢上了这座学校，尤其这两年来，我更是感受到实验中学的治学严谨，学风高尚，老师的以人为本，无私奉献，同学们的勤勉自律，刻苦博学。

实验中学是一所充满活力的学校，每年的广播操比赛，同学们团结一心，展现青春活力，运动会赛场上，拉拉队呼声不断，燃烧着青春的火焰。实验中学还是一所顽强拼搏的学校，我入校两年来，体会到了实验中学的顽强拼搏。实验中学先后被评为“文登市教育系统先进单位”，“威海市规范化学校”，“山东省德育工作先进单位”，“全国心理健康教育先进集体”，“山东省重大科研实验基地”，在老师与校领导的不断努力下，实验中学已成为威海市闻名遐迩的一所学校。然而我们又没有想到，实验中学是如何取到如此骄人的成绩呢?当然与我们的努力息息相关，随手捡起地上的一片纸屑，让学校美丽洁净;积极参加学校各种活动，让学校充满活力;上课积极回答问题，让课堂生动有趣;课间操锻炼身体，让校园洋溢着青春的魅力，等等。这都是我们应该做到的。

既然你是实验中学的一分子，那就请你奉献出你的光和热，为校园增添光彩，这是我们的责任。我们要热爱学校，就请体现到行动中来。首先，要以“我”是实验学生为荣，对我们的学校就象对待自己的家一样，爱护她，珍惜她，帮助她，对她真诚，为她奉献。

实验中学的昨天充满着奋斗，实验中学的今天洋溢着快乐，让我们坚信，今天我们以实验中学为荣，明天，实验中学以我们为骄傲!让我们一起来热爱我们的校园，为校园增添光彩吧!

在偌大的世界里，有无数的生命，有的伟大，有的渺小，但我最欣赏的不是伟大的动物，而是被人们认为弱小的——蜘蛛。

蜘蛛，一个众所周知的小动物，但它的意志力却让人为之一振啊！

一天，我在楼下骑车，骑了一个小时，我筋疲力尽，就停在一角落里休息，我拿出一张看过的报纸铺在石头上，一屁股坐下来。正当我想闭目养神时，我看见了一只小蜘蛛在墙上，看着刚结好的网，满心欢喜地要上去，我想试试它的意志力有多么强大，我捡了一根木棒捣毁它的网。

我轻而易举地就弄坏了它的网，漫不经心地转过头去，心想：这蜘蛛网一瞬间化为乌有，应该会走了吧！

没想到，它的行为却与我的想法大相径庭。

它不是立刻逃跑，而是冒着网可能会再次毁掉的风险继续织网，我当然不会“棒下留情”，又毁掉了它的网，不一会儿，它又织好了一张完整的蜘蛛网。

顿时，我喜欢上了这只蜘蛛，它那坚持不懈、永不言败的精神使我佩服。

我们应该像蜘蛛学习，学习它的坚持，学习它那强烈的求生本能。生命只有一次，我们一定要热爱生命、珍惜生命！

1、真正的圣者的信条是善用生命，充分地利用生命。——赫伯特

2、我们将永远得不到更多的时间，我们拥有，事实上我们老早就有了所有存在的二十四小时。——卡内基

3、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨

4、如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡

5、我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。——席慕蓉

6、生命在前进的同时，它就是在走向死亡。——富恩特斯

7、寿命的缩短与思想的虚耗成正比。——达尔文

8、我们一步一步走下去，踏踏实实地去走，永不抗拒生命交给我们的重负，才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间，生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情，那时的山和水，又回复了是山是水，而人生已然走过，是多么美好的一个秋天。——三毛

9、生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。——马丁·路德金

10、视死若生者，烈士之勇也。——庄周

11、珍惜生命就要珍惜今天。——谚语

12、长命也许不够好，但是美好的生命却够长。——富兰克林

13、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡

14、生命的价值不在于时间的长短，而在于你如何利用它。——蒙田

15、世间之活动，缺点虽多，但仍是美好的——罗丹

16、燃烧一个人的灵魂，正是对生命的爱，那是至死方休。——三毛

17、当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。——惠特曼

18、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。——巴金

19、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。——庄周

20、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——罗曼·罗兰

21、人生须自重。——陆九渊

22、我的生命属于整个社会；在我有生之年，尽我力所能及为整个社会工作，这就是我的特殊的荣幸。——萧伯纳

23、盛年不重来，一日难再晨。——陶潜

24、倍珍惜每刻青春，使它在有限的生命线段内尽可能发出最大的光和热。——佚名

25、鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。——胡宏

26、生命，只要你充分利用，它便是长久的。——塞内加

27、我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。——英国谚语

28、一个人的生命难道不是像一代人的命运一样珍贵吗？要知道，每一个人都是一个与他同生共死的完整世界，每一座墓碑下都有一部这个世界的历史。——海涅科恩

29、我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

30、得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。——无名氏

31、没有人永远活着，没有东西可以经久。——泰戈尔

32、尊重生命，完全尊重生命。——杜伽尔

33、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。——萧伯纳

34、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰

35、生命在闪光中显出灿烂，在平凡中显出真实。——柏克

36、生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。——鲁迅

37、人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。——弗洛伊德

38、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。——张闻天

39、对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。()——费尔巴哈

40、每一个人都是他过去的产物。——美罗斯托

41、人生包含着一天，一天象征着一生。——谚语

42、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳

43、生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。——孟轲

44、我们不能坐等令逸乐盗取我们的生命！——林肯

45、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

46、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。——蒙田

47、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。——赫伯特

48、生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克

49、应该笑着面对生活，不管一切如何。——伏契克

50、生命短暂，切不可猬琐偏狭。——狄斯累利

51、爱生而败仁者，其下愚之得欤？——王通

52、生命是无尽的享受，永远的快乐，强烈的陶醉。——法罗丹

53、生命是一支箭——因此，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓然后把弓弦拉足，让箭飞射出去！——范戴克

54、动则生，静则乐。——杨万里

55、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆

56、本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。——瞿秋白

57、我以为人们在每一时期都可以过有趣而有用的生活。我们应该不虚度一生，应该能够说，“我们已经作了我能作的事”，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点快乐。——居里夫人

58、人生决非是缥渺的梦幻，在人生的原野里洒多少汗珠，就会有多少收获。对辛勤的耕耘者来说，人生永远是可爱的。——佚名

59、了解生命而且热爱生命的人是幸福的。——佚名

60、生命就是一切。生命就是上帝。一切都在变化、都在运动，这种运动就是上帝。在有生命的时候，就有那种感知神灵的快乐。爱生命就是爱上帝。最困难而又最幸福的事，就是在自己遭受痛苦时，在遭受无辜的痛苦时，爱这个生命。——列夫·托尔斯泰

那次钓螃蟹，让我得到了最快乐的并不是满满的收获，而是它给予我的道理。

在钓螃蟹时，最令我印象深刻的莫非是那只死到临头，仍然不屈不挠的大螃蟹。记得刚开始时，我小心翼翼地放下鱼饵，那只大螃蟹看见天降美食，不客气地伸出手爪，一下子抓住了美食。我见螃蟹已经上钩了，一下子拉出了水面，它见自己落入了人类的魔掌，一股强烈的求生欲望汹涌而上，是那样的强烈，那样的坚定，它不停地撕扯着绳子，那一次次强有力的撕扯使我震撼了。我呆呆地望着它，心中一份感动、一份不忍，于是我将他放了。我看着它的一举一动，心想：就算一只小螃蟹，都如此热爱生命，更何况我们呢？我们应向那只螃蟹学习，学习热爱属于自己的生命。

这次的钓螃蟹给了我极大的启示，也给我敲响了警钟，回想以前种种，我觉得我特别对不起我的生命。

生命是只属于我们自己的，操控它的权力掌握在我们自己手中。你可以好好去利用它，但你绝对不能白白地糟蹋它。当你在人生的旅途中遇到了磕磕绊绊时，你应该仍然要热爱自己的生命，让你的生活从灰暗变成有光彩，生命永远需要你热爱。

让我们热爱生命，记住生命永远需要热爱。

我的生活干的事最多的就是书了，书可以让伤心不开心的我开兴不己。记得那是一个冬天。

那天下着大雨我望着窗边的倾盆大雨无奈地喊道：“为什么？要下雨啊，好无聊啊。”爸爸望着我那无奈的脸庞说：“这里有一本《鲁滨逊漂流记》，你拿去看吧这样就不无聊了。”说罢便去拿书。我立即回复爸爸：“书有什么好看的？还没有漫画有趣。”爸爸把书交给我，摇了摇头就离开了。我坐在椅子上，什么事也没有。我那目光望着那《鲁滨逊漂流记》的封面上，我不禁动摇了。我想：反正闲着也是闲着，不如试试看书好不好看。我立马打开书本。不仅被里面的故事所吸引了。《鲁滨逊漂流记》这本书，使我学会了生存，学会了独立。我也不无聊了。时间一分一秒的过去了，一下就到了晚上。吃完饭我还不禁想起了《鲁滨逊漂流记》里面的故事。鲁滨逊在岛上生活了28年。他克服了孤独，饮食，住宿等困难。直到睡觉，我还在看那本书。我又想：书既然这么好看。

书可以使人开心学会世界各地的知识。还了解到世界各地的名人名事。如鲁宾逊漂流记的笛福。《简爱》的夏洛蒂。都对我们有所帮助。我发誓，我长大也要像鲁滨逊一样成为一个创造加一个发明家一个探索家。

第二天雨停了。爸爸对我说：“雨停了就出去玩吧，别待在家里了”。我说：“不，我要在家里看《鲁滨逊漂流记》这本书吸引了我。玩什么的，下次再说吧。”

书，是人们的精神粮食，也是人们获取知识的来源。

我常常想：生命是什么呢？后来，从一些小动物身上，让我明白，生命是一种坚持，只有坚持，才会有美好的明天！

星期五放学回到家，我一进房间，就看见了两三只蚂蚁在走动，我弯下腰，看了看，它们似乎察觉了一样，眨眼钻进了一个小洞里。好奇心驱使我一探究竟。

我想了想，把那个小洞用一点小纸条堵住，然后，到外面拿一点肉放在洞口。不一会儿，它们似乎闻到了一点香味，但洞口被我堵住了，出不来。于是，它们团结起来，一起推开了小纸条，当时，我心里感到无比的震撼，一只蚂蚁竟有这么大的力量？只见它们成群结队向肉爬去，齐心协力把肉搬回洞里，可肉太大，无法进入洞口，急得团团转。但它们还是不放弃，终于把肉搬回了洞里。

从蚂蚁身上，我看到了生命是宝贵的。生命只有一次，所以我们要珍惜生命。

1、刀越磨越利，脑越用越灵。

2、种田不离田头，读书不离案头。

3、海洋深处鱼儿大。书海深处学问多。

4、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

5、自在不成人。成人不自在。

6、光阴勿虚度，青春不回头。

7、书籍备而不读如废纸。

8、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

9、刀不磨要生锈，水不流会发臭，人不学会落后。

10、滴水穿石，非一日之功；冰冻三尺，非一日之寒。

11、念书不用功。等于白搭工。

12、勤奋使人志高，安逸使人志消。

13、未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。

14、学了就用处处行，光学不用等于零。

15、最明亮的是阳光，最宝贵的是时光。

16、强记不如善悟，好记性不如烂笔头。

17、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。

18、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。

19、三分靠教，七分靠学。

20、头回上当，二回心亮。

21、一艺之成，当尽毕生之力。

22、药农进山见草药，猎人进山见禽兽。

23、拳不离手，曲不离口。

24、千学不如一看，千看不如一练。

25、话中有才，书中有智。

26、聪明人听到一次，思考十次；看到一次，实践十次。

27、学问之根苦，学问之果甜。

28、业精于勤荒于嬉，行成于思毁予随。

29、站在森林外边，就不能完全了解森林。

30、补漏趁天晴，读书趁年轻。

31、一日读书一日功，一日不读十日空。

32、日日行，不怕路途远；常常学，不怕知识浅。

33、水滴集多成大海，读书集多成学问。

34、宁思考一天，不硬写两日。

35、边学边问，才有学问。

36、香花不一定好看，会说不一定能干。

37、泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。

38、酒多人癫，书多人贤。

39、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。

40、经常出门的孩子，比父母知道的多。

41、读书如果不与实际结合，知识不过是天空的浮云。

42、读书不知义，等于嚼树皮。

43、学习没计划。盲人骑瞎马。

44、读不尽世间的书，走不完天下的路。

45、打柴问樵夫，驶船问艄公。

46、心专才能绣得花，心静才能织得麻。

47、闻而不审，不若无闻。

48、学海无涯勤是岸，云层有路志是梯。

49、只有勤学苦练。才能心灵手巧。

50、书读百遍，其义自见。

51、造烛求明，读书求理。

52、欲知对岸事，就要渡过河。

53、少壮不努力。老大徒伤悲。

54、百闻不如一见，百见不如一干。

55、学好三年，学会三天。

56、东西越用越少，学问越学越多。

57、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

58、玉不琢不成器，人不学不知义。

59、水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。

60、处处留心皆学问，三人同行有我师。

61、学问勤中得，巧自熟中生。

62、宁可做过，不可错过。

63、好铁要经三回炉。好书要经百回读。

64、老牛肉有嚼头，老人言有听头。

65、山里孩子不怕狼，城里孩子不怕官。

66、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。

67、至乐莫如读书，至要莫如教子。

68、略翻书数则，便不愧三餐。

69、比赛必有一胜，苦学必有一成。

70、三天不念口生，三天不做手生。

71、身不怕动。脑不怕用。

72、十年树木，百年树人。

73、口说不如身到，耳闻不如目睹。

74、非因报应方行善，岂为功名始读二括。

75、草遮不住鹰眼，水遮不住鱼眼。。

76、知识在于积累，聪明在于学习。

77、是蛇一身冷，是狼一身腥。

78、粮食补身体，书籍丰富智慧。

79、老马识路数，老人通世故。

80、老人不讲古，后生会失谱。

81、不吃饭则饥，不读书则愚。

82、学习如赶路，不能慢一步。

83、砂锅不捣不漏，木头不凿不通。

84、人贵有志，学贵有恒。

85、老姜辣味大，老人经验多。

86、不怕走得慢。就怕路上站。

87、读千赋者善赋，观千剑者晓剑。

88、火到猪头烂。功到自然成。

89、砍柴砍小头，问路问老头。

90、有经验而无学问，胜于有学问而无经验。

91、一日不读口不生，一日不写手生。

92、万句言语吃不饱，一捧流水能解渴。

93、学在苦中求。艺在勤中练。

94、树不修，长不直；人不学，没知识。

95、寒门出才子，高山出俊鸟。

96、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

97、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

98、学无老少，能者为师。

99、读书不想，隔靴挠痒。

100、三天不念口生，三年不做手生。

有一天，我正在写作业，忽然有一只米粒大的小虫在我的头顶旁打转转，把我搞得不能安心学习，我可气坏了，站起来想把他打死。可我又想：“如果就这样把他打死，不就便宜它了吗？我该好好玩弄玩弄它。

首先我用尺子在高出搭了一座“桥”，然后在桥中央放了几块橡皮，垒的足够高，然后把小虫放在桥上面，让它一次次的从高处摔下来，但是这只小虫竟然还没死，反复挣扎的爬起来。我又把它放进水盆里，想要淹死它，可是它还是努力的挣扎着，它能有这样顽强的求生欲让我很感动，一只小虫子能有这样顽强的生命力，那么人又如何呢？

我想我们人类更是具有顽强的生命和坚韧不拔的毅力，在面对各种困难和挑战时我们应该拿出百倍的努力，不畏艰难险阻，争取到最后就会迎来明媚的阳光。

读了一系列热爱生命的故事，我知道了什么是热爱生命。热爱生命就是：在残疾或什么不好的命运降临时，依然竖立着改变命运的信念。海伦凯勒在双眼盲、双耳聋等的情况下依然不放弃，并更加努力学习，最后她终于考上了哈佛大学，如果海伦凯勒放弃的话，她的父母会多么痛苦。

但再想想看，一个平常人未必能够这么努力地学习，并考上一所好的大学，所以海伦凯勒的故事告诉我们残疾人往往比我们有出息的原因是热爱生命。桑兰在胸以下失去知觉，已没有多大希望能够康复时，她并没有垮掉，而是努力配合着医生治疗自己的伤，最后因为她那颗热爱生命的心打动了天地，所以她渐渐恢复了知觉。桑兰告诉我们只要热爱生命，就什么都能实现。热爱生命的人是能够成就大事的，在我身边，也有一些热爱生命的人。每天起早贪黑读书的人、每天认真做事的人……其实珍惜时间就是热爱生命，不要虚度光阴。

我常常在思考，生命到底是什么？我们应该怎样对待它？这个问题让我想起了几件事。

有一年暑假，我突发奇想去抓蝴蝶当书签，当我抓了一只蝴蝶放进瓶子里时，我看到蝴蝶不停地扑打翅膀，想逃出这个陌生的地方。我突然意识到，抓蝴蝶不就等于是破坏大自然，扼杀生命么？想到这里，我就把那只无助的蝴蝶放了，放飞的一瞬间，我心里充满了自豪感。

还有一次，家里顶楼上的木瓜成熟了，有几个掉下来落到缝隙里，当时谁也也没在意。谁知道几个星期以后，缝隙里竟然长出了一株小小的木瓜苗，它是多么顽强，不顾一切地要来认识这个世界。

最后一件关于生命的事是我的小猫咪，它在我老家，每次回老家，我都会去照顾那只可爱的小猫咪，把它喂得饱饱的。我把它的小窝改造成了“总统套房”，给它起了个名字——爱爱。我总是把它打扮成各种样子，用绳子绑住它不让它跑走，把他当作自己的玩具。妈妈看到后告诉我，小猫是一个活生生的生命，要把它当作朋友，不能把变成自己的玩具，我羞愧地低下头，依依不舍地把爱爱放了。

这些事情告诉我：每个生命都是大自然的奇迹，都是独一无二的，都值得我们去珍惜、去爱护，我们要懂得尊重生命，热爱生命。

在我们这个团结的班集中，蕴藏着一颗热爱生命，热爱生活的耀眼的明珠，她就是吴雅如。

虽然一场高烧，让她的右腿走起路来不是很方便，但她依然十分乐观。

就在几个星期前，体育张老师要测试我们50米短跑，一听到这个消息，雅如十分兴奋，虽然她的右腿不太方便，可她就是不听老师的劝告，钻入了队伍里，要和大家一起测试。

测试开始了，我和前面几组同学，都以九秒多的成绩，飞快地跑完了。恰好只剩下吴雅如了，只见她紧握着双手，眼睛坚定地盯着终点，她将不方便的右腿放到了后面，左腿稍稍的地弯着。

“预备——跑"！张老师一声令下，只见吴雅如紧闭嘴巴，竭尽全力地甩动着她的右腿，用比她平时走路还要快好几倍的速度，气喘吁吁地跑到了终点，她学着小狗一样把舌头伸得老长，嘴角还带着一丝甜甜的微笑。

吴雅如没有因为腿的不方便而减速、摔跤，我心里吊着的石头终于落地了。雅如突然从后面跑了过来，“嘿"！她拍了拍我的肩膀，我吓得咯咯直笑。“雷，你有没有感觉我比原来跑得快了？"我望着她快乐的表情，笑着对她说，“是呀，你跑得的确比以前快多了！"

“我以前跑的是14秒多，现在是12秒多了呢！"雅如挺起胸脯自豪地对我说。顿时我感到一轮充满活力与自信的太阳，从她的心中缓缓升起，照亮了她心中的每一处角落！我忍不住赞扬了她一句，“哇，你这么厉害呀，比以前确实快多了！"

是的，吴雅如的确是一个热爱生命的孩子。虽然上帝没有给她一双健全的腿，但却赋予了她热爱生命的心。你看！下课时，她不一样和伙伴们一起跳皮筋、踢毽子、开心地聊天吗？在她身上，我捕捉到了她充满自信、珍惜生命的影子。

是的，我们要像阳光灿烂的雅如一样，热爱生命，热爱这世界上的一切事物！

去吧，让我们去那五彩缤纷的生活、绚丽多彩的世界吧，用我们那有着无限价值的生命，享受整个世界吧！看见了那个热爱生命的她了吗？也许我们也能像她一样领悟到拥有生命的幸福呢！

人的生命只有一次，生命对于每个人来说都是无比的重！然而每个人对于生命意义的理解却各不相同，有的人认为生命的意义在于拥有无数的金钱，有的人认为能否过上奢侈的生活是衡量生命意义的标准，有的人认为长寿是生命的意义……到底生命的意义是什么呢？我可以郑重地回答你：“是热爱生命！”

热爱生命是人类的基本，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。而张海迪姐姐患了那么重的病却并不放弃生命，仍然坚强地面对生活，她就是一个非常热爱生命的人。

张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。

张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢？想了很旧我才明白，其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢？像张海迪一样乐观的人也有，像海伦凯勒等。

我知道了人的生活是要创造的，好好创造，生活肯定会美好起来的。