以热爱为题作文作文(推荐20篇)
你喜欢的小动物是什么呢?下面是以热爱为题作文作文。今天开学吧给大家整理推荐了一些以热爱为题作文作文优秀作文,欢迎查阅,希望对大家有用。
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7225作文
1000热爱生命的450字小学作文
全文共 750 字
+ 加入清单我们的祖国有5000年的悠久历史,在历史发展的长河中有着许多热爱祖国的人为祖国洒下满腔热血。祖国是哺育我们的母亲,是生命的摇篮,我们应因为自己是中国人而感到骄傲。
“团结一致,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息。”我们应牢牢记住这十六个字,因为这是祖国伟大民族精神的精髓。
我爱我的祖国,爱的是祖国的勤劳勇敢的公民。黄皮肤,黑头发,证明着我们同属一脉,那就是我们是炎黄子孙,我们是龙的传人,我们身体流淌的是龙的血液。面对外国列强的侵略,我们没有倒下,我们站起来反抗,不屈不挠的同他们斗争。我爱我的祖国,爱的是中国人民的精神。1999年5月8日,一对新婚不久的中国青年夫妇倒在南斯拉夫的血泊中;2001年4月一位优秀的中国飞行员为了祖国的尊严而血洒南海上空······但是我们没有被这些所吓倒,我们在用我们的精神证明这一切。我们永远地记住了这些痛。在以后的日子里,我们将会化作冬雨,把南斯拉夫的血场刷清;化作精卫,把汹涌的大海填平······
在我们心中,祖国的利益高于一切,祖国赋予的使命义不容辞,为祖国献身义无反顾。革命战争年代,一曲《义勇军进行曲》唤起无数热血青年为挽救民族危亡而奋斗牺牲。新中国成立初期,“把青年献给祖国”的响亮口号燃起一代团员青年建设社会主义的巨大热情。改革开放初期,“团结起来,振兴中华”;“从我做起,从现在做起”的口号响彻祖国大地,成为激励一代青年奋发进取的精神力量。
当前,我们伟大的正处在一个新的历史起点上。我国正在紧紧抓住本世纪头二十年的重要战略机遇期,以二十多年改革开放的成就为基石,向全面建设小康社会这一宏伟目标迈进。
我们是勇于创新的一代新人,我们要热爱祖国,为祖国贡献,为人民造福,让我们一起向着“心系祖国,热爱祖国,健康成长”的目标努力奋斗吧!
[热爱生命的450字小学作文
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篇1:关于热爱生命初三
全文共 488 字
+ 加入清单因为有你,让我懂得生命短暂。
万物都有生命,有的几年,有的几个月,有的几星期,有的只有几天,甚至几小时,还有的只有几分钟呢。
世界上只有妖魔鬼怪才能长生不老,遗憾的是,它们并不存在。从太平洋迁徙的鲑鱼在亚马逊河产下鱼卵,几百枚卵中只有五六条小鱼能够在明年的春天回到这里。生命并不长久艰苦卓绝才能延年益寿。
爷爷家的田里有鹅有猫。猫会偷吃小鹅与蛋。当母鹅生下温暖的蛋时,它会加强警戒,猫也会结队出动。洁白如玉的蛋在翠绿的草丛中易发现。狡猾的猫趁着鹅去觅食时行动:偷蛋。鹅会马上回来,赶跑猫群。
其实,猫也成功过,只是很少。一次,所有的猫全都出动,来无影去无踪地叼起小鹅和蛋,当场吃掉。母鹅来晚了。当它发现地上的鲜血和蛋黄时,痛不欲生。剩下的小鹅还在动弹,但也九死一生;伤得轻的也瘸了,伤得重的却在阳光下逝世。它们刚形成生命,刚出生,或者还在酝酿生命,就这样残酷地夭折了。
生命,生命,你的诱惑太大,我们伤不起。鹅蛋,你的生命太短太短。如果没有残忍的猫,你可能不会这样。但是苍天无情,人间忐忑,所有的生命在他眼里不过是一粒沙子。
因为有你,让我知道——生命十分宝贵,但它十分短暂。要爱护生命。
篇2:热爱生命作文
全文共 424 字
+ 加入清单自杀,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命,仍然那样坚强地面对张海迪五岁时因患脊髓血管瘤,高位瘫痪,她因此没有进过学校,童年就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书,并且克服种种困难,学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病,在莘县期间,她无偿地为人们治病一万多次,受到人们的热情赞誉。
有一次,在花只蚂蚱边,,我饶有兴趣地捉起一只蚂蚱,回家,我把它带放进水盆里。可是这只蚂蚁一点也不消停,砰砰作响,闹得我不能安睡,我翻身下床看它:它拼命扑着翅膀,挣扎着,忽然间,良心斥责我,一个小生命要被我毁了我忍不住放了它。
还有一次,我在我家的墙角里,发现了一盆被摔坏的君子兰,过了几天。
篇3:深入灵魂的热爱作文800字
全文共 813 字
+ 加入清单那一年,信步走在北美小镇的道路上,漫不经心地欣赏着周围的景色,柳树长蔓、杏花花瓣、小鸟呢喃总无法让我打起精神,在这座宁静的小镇中,不禁勾起了我的乡愁,失落之情涌上心头。
忽然间,当我侧身转过小巷的街口,一朵朵荷花扑面而来,我刹那间便被那强大的气势震惊了,走到河畔坐在石头上,静静吸吮荷花荷叶的清香,在一片寂静中,默默地坐在那心水面上的荷花倒影映入水中。风乍起,一片荷瓣坠入水中,从上向下落,水中的倒影却是从下向上落,最后在水波上相遇,二者合为一,像一叶小舟漂在那里,池花对影落,沙鸟带声飞。
我开始奋力地在记忆中搜寻着它的痕迹,此时此刻,望到荷花这个故人,我竟是那样激动,那样热泪盈眶,在不知不觉间,我竟发现我对荷花的热爱竟是别样深沉。
也许爱荷是从一个人开始的吧,也许爱荷是由她,我的朗诵老师而起吧。犹记几时,她牵着我们的手来到那片荷塘前,对着朵朵荷花苦苦练着朗诵,我们朝着它们大声呼喊着:“八百标兵奔北坡,炮兵并排北坡跑”“我有一个房子面朝大海,春暖花开”“小时候,乡愁是一枚窄窄的邮票”。在呼喊声中,在精疲力竭时,看着随风飘拂的花瓣,累意竟减了不少。
也许爱荷不仅因为那荷心承载着我些许幸福的回忆,更因为她爱荷,她愿如荷般淡然坚守。她总带我们在盛夏里看荷其实也有着她的情结,曾经她年轻气盛,想干出一番大事业,却并不顺心,她朝气蓬勃,有些愤恨地冲到荷塘前对荷痛苦,然后再一点点对荷倾诉,于是在荷间,她渐渐地懂得人生得意清欢之乐,像荷般泰然自若。从此淡然,因为在倾盆大雨的荷花间,她终究寻到了自己的幸福。
我为那一份情所打动,所感染,常到荷间玩耍,挺一叶小舟,细品那一份情致,有了一份笃定,有了一份执着!
渐渐回过神来,回忆着荷间的故事,无论荷花开开落落,起起沉沉,在人间仙境间陶醉,为那些专爱牡丹的人,为那些一味追求人生荣华富贵的人,为那些抱怨生活不公的人而感叹惋惜。因为,荷花就是我灵魂中的那一份坚守,愿保持着那份宁静幸福走过生命。
篇4:关于热爱生命初三
全文共 604 字
+ 加入清单生命是什么?我来到了神奇的大自然里,从中寻找生命的答案。
城市的沥青地面非常坚硬,但是今天,我在道路上发现了一处裂缝。这裂缝上,竟然冒着碧绿的小芽,两片翡翠般鲜嫩的叶子里,包含着无限的生命力!而且,在叶子的夹缝中,居然若隐若现地透着一个浅粉的花苞。这株小苗的种子,在“不可能生存”的恶劣环境下,依然破“地”而出,尽去享受着阳光和雨露。它克服了一切困难,战胜了坚硬的沥青地面!它这样的精神使我赞叹不已。
这时,我发现有一群蚂蚁爬了过来。看着蚂蚁那么小的身体,我不禁以为它们肯定不堪一击,手指按一下就死掉了。抱着这种心态,我就尝试了一下。可出人意料的是蚂蚁还在我的手指下挣扎着,拼命向前爬。有时即使它已经不能动弹了,它依然挥动着六条腿。看见了蚂蚁拥有了如此大的生命欲望,我忍不住松开了手指。
生命,是蝴蝶飘然欲动的翅膀;生命,是长在沥青路上的小苗;生命,是被压住也仍不放弃的蚂蚁……生命的意义很多。蝴蝶飞舞的旋律,小苗成长的经历,蚂蚁不屈的精神,都是生命之歌。我们应该爱护生命。记得有一个故事,一个人拿了一张20元的纸币,问谁想要。当然,大家都要。之后,它揉皱了纸币,大家却仍想得到它。当他又把纸币踩脏时,人们也并没有改变主意。这个故事告诉我们:即使在生活中遇到多大的挫折,我们的价值也还是不变的,不必自卑。有时有些人甚至会因为损失了一点钱财而自杀,这样就是不热爱生命的行为。我们要让生命发挥更多价值,使自己活出精彩!
篇5:热爱生命作文350字
全文共 327 字
+ 加入清单在我们这组课文中,有许多作者都很热爱生命,杏林子就是一个例子,我相信生活中还有许多这样热爱生命的人,让我们来看看吧!
在四川汶川大地震中也就有一个事例,在这次四川汶川大地震中有许多四川人民被困,也有学生被困,这些被困的人都是超过两天两夜的,甚至有些人民困了几天几夜。但他们打顽强不息的生命鼓励着自己,他们也有信心,一定会走出这个废墟,重见天日,无论如何,他们那种热爱生民的力量感动着我。他们被困多久也好,可他们怀着见到自己的亲人哪种心愿是永远不变的。
这次5.12级汶川大地震无情地告诉了大家:“生命是宝贵的,更是脆弱的,倘若你不好好珍惜,就会白白失去。这次令我明白:生命比什么都宝贵,如果你不好好珍惜,谁也不能帮你,我们一定绕珍惜生命,好好爱护它。
篇6:以热爱生命中学生话题
全文共 1053 字
+ 加入清单在这个世界上的存在,每一样东西都有生命,都有灵魂。不论是人,还是动物,是花草虫鱼还是其他的什么。 In this world, every thing has life and soul.Whether it is human or animal, whether it is flowers, grass, insects or other things.
生命是个神圣的词汇,牵引着我们走进奥妙的世界。因为我们拥有生命,所以我可以在此存在我可以任意抒写我的人生。
对于生命的种.种神奇,即使是现代的科技也无法研究透彻,我们是从何而来?就如是鸡生蛋还是蛋生鸡这样的循环问题一般没有答复。宇宙从何而来?科学家们解释为一场大爆炸,可是那爆炸又从何而来。地球上的万物生长着沐浴着阳光的温暖,沉淀着清月的静谧。有昼有夜。总是有着那么一个物什在守护着。
仰首望星空,密密麻麻星辰组成的银河玉带,横跨了天际,虽然在城里已经很难看到这般景色了但是它的确存在,真真实实的存在着,曾几度在山间村庄。哪里的天墨黑色,星辰尤为闪亮,我相信不是每一颗星球上都有生命的存在,但是,绝对不会只有我们地球上有生命的存在。生命就是这么神奇,不论你承不承认。我很庆幸我能拥有生命,拥有思想,在这里敲着文字,写出一篇篇的文章。代表着我的心。代表着我的感受。
生命的形态也许是不同的,植物也好动物也好他们都是有生命的。有人曾说,人是万物之灵。但是我并不这么认为。万物的存在是因为一个规律是自然的规律性,那动物,植物,昆虫,水,阳光。昼夜并不一定是因为人而存在的,这个一个规律的链接,一个圆环,首尾相应,人类的科技愈加发达。
得知了很多很多以前所不曾得知的信息,但是遗憾的是,生物链在因为着人类的发展所产生破坏,回不到最初的循环。许许多多的生灵已然从生物链中消失。谁能知道很久以前或者很久以后也许老虎可以飞,猪可以下海,虽说有些异想天开,但是我觉得一切都有可能,因为这是生命的进化,在从最一开始的单细胞生物渐渐进化成了形态复杂的我们。即使是人也是由着一个个细胞来构成的。每每想着都觉得有些不可思议。因为都是细胞居然会构成这么多形态各异的东西,我确定我确确实实的存在着。
我很想知道,生命与思想有什么关系。正因为我有了思考的能力,自我的意识方才能认知到我是有生命的。生命的种.种神奇,还不是现在的我所能理解的。
我热爱生命,生命与自然息息相关,我同样也热爱着自然。我身边的每一个人,每一个动物,每一颗花草树木我都会将它当做一个真正的个体来对待着。因为都是生命。
篇7:惜生命,热爱生活作文
全文共 573 字
+ 加入清单人们口头上常常说要珍惜生命,热爱生活。但是这八个字究竟是什么意思,我一直也不明白。
我在电视上见过一则报道,几个大哥哥吸毒过多而离开人世。我认为这不是珍惜生命,因为他们把生命当做是一种简单玩笑,没有给人们留下任何东西,留给亲人的只是悲伤。
我在路边见到过一个特殊的乐团。这个乐团是由残疾人组成的。他们有的没有手,有的眼睛看不见,但是他们用乐器演奏出美好的音乐分享给大家。巴金说,生命的意义在于付出和给予。我也认为虽然这个乐团的人身体有缺陷,但是他们不放弃和努力奋斗,不是在浪费生命。
我认为珍惜生命就是争分夺秒。以前我自己一做完作业就把作业扔一边,在走廊上游荡。这是在浪费时间。但我现在做完功课就复习,看书,做有意义的东西,比如帮家里人做家务。这才对得起自己,珍惜每分每秒。
那什么是热爱生活呢?生活中有许多美好的东西,例如:工作,学习,娱乐和兴趣爱好。比如说,爱因斯坦虽然工作很繁忙,但是他总会挤出一些时间来拉小提琴来享受生活。我的兴趣爱好是打羽毛球。我发现,在打羽毛球的过程中,你会感觉时间过得飞快,但是很快乐。所以,我认为热爱生活就是用心做好喜欢的每一件事。
生命是美好的,但是要经过你的种种努力来创造它。生命也是短暂的,只要我们不把宝贵的时间花在无意义的地方上,认真去对待每一件事情,这样才能让自己的生活活得更精彩。所以我终于明白了这八个字的含义。
篇8:热爱生活作文400字
全文共 437 字
+ 加入清单当我们来到这个世界,见到周围的每一棵树,每一朵花都是陌生的,疏远的。当我们慢慢的走进生活,热爱生活,你便与这一棵树,一朵花,一座城结了缘……
每次走过街道,感受每一缕风,每一分钟。我是多么热爱着生活。春天的到来,那树抽了芽;夏天近了,那树生了根;秋天来了,那树落了叶;冬天飘来,那树睡着了……
春天,看着那棵树慢慢抖动着,抽出了芽。我知道:那是生命的声音,是春天独有的一份勃发的力量;夏天,坐在树下乘凉,靠着那棵树干,我仿佛已听到那棵树的心跳;秋天,那一片秋黄的叶落下,轻飘飘的落下,悄无声息,“落红不是无情物,化作春泥更护花”便是那落叶对大地最美的告白;冬,雪花飘下,盖在树叶上,那是雪对树最温暖的怀抱……
那生活中的一切,都各有生机,各有特点。那都无时无刻的在告诉着我们去热爱生活吧!
生活,有人说它是一首快节奏的电音;有人说它是一杯冒热气的清茶。但我觉得生活是一部令人感动的电影,好好地去享受,认真的去观察。生活中总有一些值得你热爱的东西,
所以,去热爱吧,热爱生活,热爱一切!
篇9:深入灵魂的热爱作文600字
全文共 626 字
+ 加入清单前几日收拾书桌时,发现了一个硬皮速写本。速写本上画着我学解剖学的笔记,眼轮匝肌,颧肌……慢慢地翻着本,我学绘画的一幕幕也回忆起来。
记得第一次碰画笔可能是在我两岁时,当时手里握着铅笔,在一个红皮本子上画圆圈,三角,有时在圆上添一个笑脸,便自认为是杰作,拿着给爸爸妈妈看。
在四五岁时,我接触了水彩笔,画的不再是黑色的线条,而是一个鲜明图画,画鱼,画各种鱼,画花,画各色花,当时画的一只睡觉的猫还在市里得了二等奖,得完奖后就立志当一名画家。而绘画,也不知不觉融入了我的生活。
上二年级时,我又开始学习画国画了,国画不再同以往的儿童画。国画更要求写意,与儿童画表现完全不同,但即使是这样,画的也游刃有余,特别是梅花,画的比其他同学更有梅花的气质。
现在,我开始画素描,绘画已经成为我的爱好,而素描也成为了我生活的一部分。虽然有人会认为素描很无聊,枯燥,只是黑白,但我最喜欢的就是素描的黑白,用素描的黑白表现物体的形态,结构。即使不涂明暗,但用素描的手法对物体进行简单的勾勒,也能够表达出物体形态。素描亦是简单,也是难。简单的是素描就是原始欧洲艺术表现手法。不用华丽的涂色,褪去鲜艳的外表,下了本真的东西。难就在可能很难分辨物体的结构,有时也难表现,只差一层灰就差了许多。
我突然想到,人生不也是这样吗?像素描一样,不在乎华丽的颜色,只在乎本真内在的结构形态。人物的精神,即使颜色再鲜艳,但结构,形态没有,不也是虚假吗?
篇10:深入灵魂的热爱作文
全文共 997 字
+ 加入清单车,既是人们日常生活中的代步工具,也是一些人炫耀的资本与自身价值的体现,还是一些人的好哥们好伙伴,但是在我这里它有着不同的意义。
我从小就喜欢车,在我刚会认识字时,妈妈就迫不及待地给我买起了书,我甚至到现在都还记得我人生中的第一本书,《我的第一本汽车书》,虽然多年来他早已遗失,但上面的每一幅图片,都深深的印入了我的脑海之中,那银色的保时捷997,火红色的法拉利f355,还有那香槟色的兰博基尼穆拉,都是我儿时所向往的对象。
上了小学,我对车,就有了一定的了解了,也不像以前那样泛泛的看了。每到假期,我们家总会到世界各地去旅游,所去的景点虽然变化多端,但唯一不变的地方就是一定要去当地的汽车博物馆。世界很多知名的汽车博物馆都留下了我的足迹。像什么澳门赛车博物馆,德国奔驰博物馆,日本GTRNISMO博物馆,我都去过。而北京的那个汽车博物馆,也因为离得近的原因而去过三四次了。同样,小学的我有时也因为自己喜爱的车而变得非常冲动。记得有一次,刚从医院中出来,发现门口一些人围着一辆车不停的照相,走近一看,我发现中间是一辆非常拉风的2012款福特野马GT500,谢尔比,还换装了20寸大轮毂和谢尔比蛇标,这时,只听人群中间有人大喊道是道奇蝰蛇。我一听不对便纠正了他的错误,他不但没听还大声骂我,说我什么都不懂,我一听急了也吵了起来,最终还是妈妈帮我解了围,现在想来,当时果然太冲动了啊!
而中学之后的我就发生了很大的转变,对于车,就可以更加理智的分析了,只要有人说错,我便可以给他耐心的讲上很久,从不像小学生那样冲动,并且,只要看一眼车的外形,我就可以直接说出型号,年份,配置,发动机功率,扭距,甚至百公里加速我都可以准确无误的说出。而且,有时还能通过声浪确定发动机缸数,这足以看出,汽车已经融入了我的生命之中,成为了不可缺少的一部分。不仅如此,我还可以对国际市场,做出一定的评估对一些企业做出合理的分析。
车,不仅只是我热爱的对象,同时,在我的学习生活中,他也是我的精神支柱,每当我在学习上失去动力,想对自己放松时,我都会想起自己的远大的理想和我在德国纽博格林北环赛道旁许下的那个诺言——终有一天我会让真正的中国车跑上这里,当我想到这里时,我就像是被什么东西推了一把似的,又充满了学习动力。
车,是我生命中不可缺少的一部分,我会把我的一生都投入到中国汽车发展的事业上,为中国汽车的成功尽一份自己的微薄的力量。
篇11:热爱生命的人
全文共 586 字
+ 加入清单在我的身边,有一个热爱生命的人,他就是我现在的班主任--申老师。
老师的崇高,是因为老师无私地传授着自己的知识;老师的伟大,是因为老师呕心沥血的工作。就像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师就像指南针,没有它,我们将会迷失方向。
记得有一次,申老师生病了,是感冒,沈老师咳嗽地很厉害,可是申老师仍然坚持上课。我想:今天3节语文课,申老师能撑住吗?谁知,申老师坚持把3节课上完。上课的时候,申老师还不时地咳嗽了很多声。
下课的时候,我着急地问申老师:"您没事吧!"
申老师笑着说:"没什么事,只不过感冒了,玩去吧。"申老师说着说着又咳嗽了几声。申老师这样无私奉献,难道不是热爱生命吗?
还有一次,有的同学的作文没抄完或基础训练没写完,申老师让他们留在教室写,那时候申老师正好也是感冒了,申老师咳嗽地非常厉害,申老师还是坚持了下来。申老师感冒了却全然不顾她心里只有学生,这难道不是对生命的热爱吗?
还有一次,申老师找一位同学谈话,申老师对他说:"你每次语文测试都不上90分,你有没有想想原因......"老师找他谈完话,他的成绩开始上升了,又一次他竟然考了91分。要是不是申老师给这位同学谈话,那这位同学的成绩就不可能提高那么快,申老师这样难道不是热爱生命?
申老师在自己平凡的岗位上,给我们创造美好的学习环境,无怨无悔地付出着,难道这样不是对生命的热爱吗?
篇12:我是一个热爱学习的人
全文共 464 字
+ 加入清单我是一个热爱学习的人,可就是不会安排时间,每天都要学到晚上十点至十一点。瞧!现在不就九点多了么!你肯定以为我是应为贪玩才会写到这么晚的,才不是的呢,我是因为我写着写着,看到旁边有一本书我就情不自禁的那起来认真的看起来,直到把这本书读完了才想到写作业这回事。
还有每次进到厕所就能看见一大摞的书,那时我们家人上厕所时遗留下的书。其中我遗留下得最多,因为我拿不到是坚决不上厕所,并且看各种的书。小升初。初升高。高升大是迟早要攻的三关小时候多用功不比长大了再用功差。“小时多用功,长大少用功”我就是以这句话定目标的。只有这样,才能不让父母买学校。
还有一次,我记得是在四年级的时候我的一个好朋友叫我去给他去开生日聚会下午6:00到8:00,结果到了那天5:30的时候,正准备去,突然看到了一本非常“诱”人的书叫《世界之谜无其不知》,结果看也看直到把那本书看完才记起生日聚会的事,一看表,呀!8:30了怎么办他的生日怎么办!这件事过后,那个同学对我冷漠了一个星期之多。
“儿子,该睡觉了。"好,马上去了,等我把我的这篇作文给周发去就去睡了。"
篇13:热爱生命作文小学生
全文共 813 字
+ 加入清单我们所喜爱的诗,有着秀美的词句,丰富的内涵,深沉的情感。而我们的生命亦隽美如诗,丰盛如诗,深刻如诗。诗喻人生,生命如诗
生命最为优美的莫过于徐志摩,其生命就如同一首华丽而典雅的长诗,充满美感。他与林徽因结识于那“人间四月天”,于碧绿的康河旁谈论诗歌,在柔软的青荇上对诗,成就一段优美而又克制的爱情。他也是那个“挥一挥衣袖,不带走一片云彩”的才子,他那些充溢情感的新诗给他的生命无限韵致。他与陆小曼的那段激情之恋,映出他的深情与热爱。这是他生命中一段优美的高潮。多情细腻的他,将生命的优美典雅演绎出来,他让我们知道,原来生命,可以隽秀如诗。
生命亦需要丰蕴的内涵,罗素便说过,须知参差多态,乃是幸福的本源。生命的诸多阅历,就如同诗中丰厚饱满的意象,让人回味无穷。还记得那个诗一样的女子,三毛,独自出发,游遍欧洲,在德国、西班牙停留,展转反复。最后终于去到了撒哈拉大沙漠,那个她一生中最为向往的地方。在那里,她体验了炎热、干旱、贫穷等诸多困难,她亦体会了雄美、壮丽的大漠。她与那里的人们结交,同情贫苦哀愁的人们。她所到之处,都迎来热情与乐观。丰盛如诗,她的生命丰富而又有质感。在这多味的生命中,她用灵感创作出动人的作品。她让我们看到,原来生命可以如此,丰盛,如诗一样的充实饱满。
生命中除却秀美与丰盛,还有深沉与深刻。苏东坡的生命便是一首深沉的诗,娓娓道来,闪烁着哲理的光辉。得志时的“大江东去,浪淘尽”,雄心不已。受贬时“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”,获取生命的真谛,探求其有限及无限。丧妻之时,道出“十年生死两茫茫”;中秋之夜,以“但愿人长久,千里共婵娟”来兼怀子由。苏东坡用诗书写了他对人生的点滴感悟,也书写了他那深沉的生命。因为越发懂得生命,越发笃信生命,所以书写出这诗一般深沉的生命。生命,亦可以深沉如诗。
生命是如此优美,如此丰盛,如此深沉,如诗般的柔和多情,婉转深刻。所以,让我们用心地谱写这诗一样的生命,获取其无限的意义。
篇14:关于热爱劳动500字
全文共 517 字
+ 加入清单秋天,是收获的季节。田野里,金灿灿的谷浪高低起伏,如浪涛翻滚,波澜壮阔;火红的高粱在微风中跳着欢快而轻盈的舞蹈;玉米乐得露出了大黄牙,正站在玉米秆上极目远望,等待着农民伯伯的收割呢!
早晨,我和爸爸妈妈一起来到玉米地旁,妈妈对我说:“今天我们有一个艰巨的任务掰玉米。”话音刚落,我立即来了精神,两眼瞪得大大的,吃惊的`表情中透着兴奋。“遵命,妈妈。”说完,我便行动起来。
不一会儿,我兴奋地举着一个掰好的玉米叫道:“看!这是我掰的,怎么样?技术还不错吧!”正当我沾沾自喜时,妈妈却说:“你掰的不对,应该把玉米棒掰下来,将它的“外套”留在玉米秆上。”我转过身去,对那些玉米轻蔑地说:“我就不信,你有多难对付。”说完,我便埋头苦干起来。
也许是玉米生气了,我再一次掰下来的玉米还是穿了两件“外套”。我只好向妈妈学习。只见妈妈先把玉米棒的“外套”一层一层地脱掉,然后一只手抓着玉米棒,另一只手用力一掰,玉米便听话地掉了下来,我学着做了几次,慢慢地掌握了窍门。
回到家,吃着刚煮好的黄澄澄的玉米,又香又甜。玉米里不但有爸爸妈妈的汗水,也有我的那一份功劳呢。
通过这一次的劳动,我懂得了学习和种地一样,只有先播种下目标,再加以辛勤耕耘,才会有丰厚的收获。
篇15:热爱家乡初二作文
全文共 810 字
+ 加入清单清晨,当第一缕阳光透过窗帘射进屋里时,徜徉于我耳畔的是清脆悦耳的鸟叫声:此起彼伏——大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈?星星写朐拥,大珠≈槁溆衽獭?婉转优扬,好像一个庞大的乐队共同演奏着美仑美奂的乐曲。我推开窗子一看,他们有的站在枝头翘着长长的尾巴神气十足地尽情歌唱;有的立在地上抬着圆圆的脑袋热情洋溢地引亢高歌。他们彼此俯首仰姿,共同谱写了一幅和谐的图画。看到这儿,我的心情一下子变得无比愉悦,无比舒畅。
当我走出家门,映入眼帘的是一排高大的柳树。这暮春时节,他们无限地舒展着已经苏醒的身体。他的枝条是那么柔软,跟小姑娘婀娜的身姿似的,他随着微风的舞曲,翩跹起舞。此情此景,令人心驰神往,想与他共同舞蹈。脚下是用红砖铺成的,是那么平坦、宽阔,踩上去踏实平稳。每天从晨光曦微到暮色降临,都能听到愉快的脚步声从这来回走过。远处一块块方形的池子里尽是毛茸茸的绿草,早开的野花一朵、两朵他们在明媚的春风里尽情地绽放,像星星,像眼睛从草丛里不时传来一两声啁啁的声音,茸茸毛色起,应解自呼名?
在这种境界里,我既想做下低吟一首奇丽的小诗,又想高歌一曲:谁不说俺家乡好这座坐落于北方的城市——大庆,就是我生活的地方,这里山青水秀环境美。这里的人们用健康的生活方式温暖着人们,用辛勤的劳动筑就社区的环境卫生。
冬天,北方天寒地冻,凛凛寒风无情地横扫一切。外面滴水成冰,楼区单元门把手更是被冻成了冰柱。不知从什么时候起,门把手穿上一件醒目的红外衣,据说这是物业的员工亲手钩制的。开门的时候,一触到它就感觉软软的、暖暖的,此时,一股暖流涌入我的心田,让人感到细节的温暖,体贴的关怀。
每当你走过清洁的楼梯,穿过整洁的街道,走在清新的马路上,心中涌起的不止是感动,还有敬畏——良好的环境卫生不仅需要环卫工人的努力,还需要我们每个公民的精诚呵护和由衷的支持。
健康文明的生活方式和行为方式,带来的是精神愉快,是社区的和谐,是爱的温馨。
篇16:热爱生命
全文共 576 字
+ 加入清单人的生命只有一次,生命对于每个人来说都是无比的重!然而每个人对于生命意义的理解却各不相同,有的人认为生命的意义在于拥有无数的金钱,有的人认为能否过上奢侈的生活是衡量生命意义的标准,有的人认为长寿是生命的意义……到底生命的意义是什么呢?我可以郑重地回答你:“是热爱生命!”
热爱生命是人类的基本,像一些服毒自杀,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。而张海迪姐姐患了那么重的病却并不放弃生命,仍然坚强地面对生活,她就是一个非常热爱生命的人。
张海迪五岁时因患脊髓血管瘤,高位瘫痪,她因此没有进过学校,童年就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书,并且克服种种困难,学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病,在莘县期间,她无偿地为人们治病一万多次,受到人们的热情赞誉。
张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢?想了很旧我才明白,其实这是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的没有任何意义了,那样我这个人生下来有什么用呢?像张海迪一样乐观的人也有,像海伦凯勒等。
我知道了人的生活是要创造的,好好创造,生活肯定会美好起来的。
篇17:热爱生活的爷爷作文450字
全文共 462 字
+ 加入清单我的爷爷是位退休教师,皱纹铺满了额头,两鬓斑白,却从不服老,他的身板挺得特别笔直。从背影看去,谁也想不到他是一位将近70岁的老人。
爷爷特别注重锻炼。每天早上七点起床,在我们村走一圈,或是跑一圈。早上我和爷爷一起起床,爷爷说他要去锻炼。我说我也要去。走了两圈了,我已经累得上气不接下气,可是爷爷却不觉得累,他说:“我们回家吧。”回到家,奶奶说,谁去买点菜,爷爷说让他去。走路成了爷爷不可缺少的运动。
爷爷虽然上了年纪,但他很爱学习。每次我到爷爷家,不是中午就是下午,爷爷总要戴着老花镜看一本书。爷爷还要练一会书法。每到傍晚的时候,爷爷要认真地听新闻,看天气预报,有时奶奶叫他吃饭他都听不到。我感到特别奇怪,便问爷爷:“您都这么大岁数了,还要学习?”爷爷笑着说:“傻孩子,活到老学到老,学到七十还嫌少。”
爷爷还是一位有耐心的人。我有不会的题,爷爷就耐心地给我讲,给我讲一遍,我还没听懂,他就继续给我讲,直到我会了为止。他一心希望我努力学习,长大成为一个有出息的人。
爷爷是一个热爱运动、热爱学习、充满耐心的人,更是我十分敬佩的老人。
篇18:关于热爱生命初三
全文共 671 字
+ 加入清单一个有意义的生命是多样式的,可以是为人奉献,可以是迎难而上,可以是拥有尊严……有意义的生命会让你的名字闪光。
热爱生命是每个人都应做到的,但也有一些人,如自暴自弃者、自杀者等,就是不热爱生命,就是在糟蹋自己的生命。
生活中,也有很多人热爱生命,面对困境,面对苦难,仍不放弃生命,并坚强地面对生活。
如张海迪姐姐,她五岁时就高位瘫痪,因此没有进过学校,童年就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪15岁时随父母下放到一个贫穷的小山村,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书,并且克服种.种困难,学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病,无偿地为人们治病一万多次,受到人们的热情赞誉。
在浙江卫视的《中国梦想秀》的一档节目里,有一个叫杨佩的姐姐,她九岁时被电击坏了双手,并截肢了。没有了双手,生活是很困难的,但她没有自暴自弃,而是勇敢地面对困难,学会了用双脚洗衣服、做饭、写字等等,生活能够独立。甚至会用双脚做十字绣,绣出来的作品十分漂亮。这些常人难以做到的事情,杨佩姐姐却做到了,多么令人感动、令人敬佩啊!
张海迪、杨佩姐姐的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使她们这样地热爱生命呢?想了很久,我明白了,其实这是要靠她们自己坚强的意志,凭着自己对生命的热爱,对父母的感恩,而有了克服一切困难的决心,有了顽强地活下去的坚定的信念!并且她们不是平庸地活着,而是做出了许多对他人、对社会有意义的事情,活出了生命的色彩,活出了生命的价值!
她们这种对待生命的精神永远值得我学习!
篇19:以热爱生命中学生话题
全文共 951 字
+ 加入清单生命的追求是什么呢?这个问题好难回答,毕竟人的一生中不仅仅只有一个追求,我就不是。 What is the pursuit of life? This question is difficult to answer. After all, peoples life is not just one pursuit, I am not.
追求·友谊
爱因斯坦说:“世间最美好的东西,莫过于有几个心地很正直的纯洁的朋友。”的确,忧伤和痛苦时,朋友是个可以诉说的心灵港湾,他们会聚集在你周围,陪伴着你,与你一起分忧解愁;幸福和快乐时,朋友会同你一齐举杯,共享你的欢乐、你的喜悦,抛洒欣喜的泪滴。自然,友谊的花园里也有杂草,为利的,为权的,这些就需要你的认知去判断,但是真正的友谊之花会娇美胜过万紫千红。
寻找和选择朋友吧,带着全部的真诚,带着全部的爱,带着你我他!
追求·青春
伴随着经济快速发展,一大批需要年轻人从事的工作应运而生,青春在这里就是无价的资本。一位社会工作者说:“年轻人拥有什么?刚走上社会可以说什么也不拥有,只拥有属于自己的青春,所以他们便以青春为资本,投资于社会,以谋求好的发展。”青春中交织着酸甜苦辣,构筑着悲欢离合……
如果把青春看成一束娇艳的鲜花,沉醉于妖娆纷繁的姿色,必然会因花儿凋谢,留下无尽的悔恨;但如果把青春当作一蓬青翠的枝柯,及时地植根于沃土之中,来日在那勃发的参天大树上,将会看到青春永不消逝的身影。年轻的朋友,你若想有个丰收的秋天,就应该在人生的春天里,开始辛勤的耕耘与播种。
追求·自信
“除了人格之外,人生的损失,莫过于失掉自信力。”这是培尔辛说的。尽管我不知道这个培尔辛是谁,但我觉得他说的很有道理。古往今来,科学上取得伟大成就者,无不得力于自信。他们的成功,告诉我们一个深刻的道理:只有自信,才能永在知识的海洋中汲取力量;只有自信,才能领略到科学险峰上的风光。
伟大诗人李白也在《将进酒》里写道:“天生我材必有用。”这句话说得何等中肯!一个人活着,起码得有这样的自信心,在事业上才能取得成功。愿我们所有的朋友,都能坚信“天生我材必有用,”在人生的旅途上,发现自己的闪光点,扬长避短,确定目标,努力进取,为祖国、为社会作出更大的贡献。
搁笔于此,希望每一位朋友都能有自己生命的追求。
篇20:深入灵魂的热爱作文
全文共 1069 字
+ 加入清单蘸满浓浓的黑墨,笔尖立起墨汁滴下,纵览墨色蕴开,带着心中对水墨山水画的无限热爱,传承下这份中华艺术。
犹记得儿时,母亲总是牵着我的手带我去家附近的美术馆看山水画。馆内扑鼻而来的墨香与我撞个满怀,面前一幅山水长卷,卷轴展开,镶边的纸竖直垂下,母亲给我指着画卷的每一笔每一画讲述水墨的笔法,这里是泼墨这里是蕴墨……
在母亲的指指点点下,我开始细细观察,山脚浓墨铺盖而来,山腰运笔流畅连贯无数墨点被串联在一起,曲曲折折,回旋盘上山峰山峰数点,是什么牵连之丝。勾画出的一座小亭,若隐若现在层层山麓之中。我望那水墨画望地出神,漫山的水雾开腾,撞入我的眼球,在眼前勾出了或浓或淡的水墨。而我也如在山间游荡,嗅着多么清新又浓郁的气息在重重山岫中攀岩而上,在山间喊出心中的振奋。在母亲的指点下,我对水墨充满热爱心中注满的,尽是墨色的美与优雅的气息。
于是,我每天放学第一个冲进画室,成晚沉浸在其中。郑重地铺开宣纸蘸满墨汁,左手扶蘸右手执笔,用泡蘸墨汁圆滑的笔尖在纸上留下一大滴墨珠。我的眼紧紧盯着墨滴向四周蕴开,自始至终,目不转睛地观赏着,而后傻呵呵地对着墨滴发笑,似要把它吸入肺腑似地,贪婪地享受着水墨浮湿的气息。我再次浸润笔头,在纸面缓缓勾描出水面荡起的层层波纹。蘸些清水,换用细笔,在水面的一侧描画出小楼的倒影翘起的飞檐,雕花的檐角,笔直的石墙,光滑的石门。
或者,在夜晚乌云密密之时提笔,将天空压抑着的雨水化作滔滔大江倾泻。笔头涂抹让毛刷压平,曲卷的线条,翻滚的波浪,跌宕汹涌,奔腾不息扬起的黄沙漫漫亦化作墨点飞舞在纸上,笔墨浓郁,浪声涛天!
我用手指,尽情的抚摸湿湿的墨汁,身体随着线条满足地摆动,我将画细心裱起,抚平,一厘一厘粘牢,而后抱着它,欢快的旋起,尖叫着。似乎觉得自己也融入画中,或乘小舟在清风中在水面浮行,或立江边在涛天浪声中呼喊,四周的墨汁将我包裹——呵,多么美的水墨世界。
于是我开始意识到唯有水墨才适宜将这属于中华织锦,氤氲于其中,一支笔,一坛墨,一张宣纸,便最柔美又最豪迈的把中华之美浸润。浓郁的墨色里透着的,不也是中华之骨吗?多少人?沉迷于色彩,怎愿看那鲜艳的油画之色,扑盖于画布,在光鲜亮丽之前高声谈笑。正如装点地富丽堂皇的欧洲,那儿而充斥满的,总是热闹光亮,然而,我经意识到,唯有黑白的世界,那最典雅朴实的颜色才能将拥有无数大好河山的中华描画,是的,水墨的世界,中华的世界,是无数宁静之魂的栖息地,是无数向往宁静,向往美与自然的虔诚之人的归所!