小学生社会劳动内容有什么(合集20篇)
评语:文章开头交待整理文章的原因,从现实生活取材,文章写生活小事,说明小作者善于发现生活。小作者叙事很有条理,他把整理房间的过程写得很清楚。写了自己如何整理。本文的不足之处:重要还不够突出,还需要把整理文章的动作描写写得细致一些。下面小编给你们推荐了一些关于小学生社会劳动内容有什么优秀作文,供大家阅读参考,希望能帮助到您。
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2319作文
324小学二年级劳动节作文200字:做家务
全文共 1882 字
+ 加入清单今天是“五一”国际劳动节。听爸爸说:“五一”节是劳动人民的节日,我觉得这个节日特别有意思,我想在这样的节日就得干点什么,于是我决定今天帮妈妈做点家务,打扫卫生。
早上起来刷过牙,洗过脸,吃完早饭,我就和妈妈一起开始了劳动工作。我和妈妈分头行动,我打扫自己的房间,妈妈打扫别的房间。首先,我回自己的房间,先把被子叠好,把床单整的平平整整的,然后就用抹布擦桌子,很快我就擦完了桌子。最后,就准备擦地板了,将近一个小时后就完成了。
看着干干净净的房间,虽然我有点累,可是心里却很高兴。因为我长大了也能帮妈妈做家务了。这是我过的一个难忘的“五一”劳动节,好开心哦!
范文二
五一放假的前一天,我就盘算着,假期期间能帮父母做些什么。其他的忙也帮不上,还是做些家务吧。
说干就干,放假的第一天早上,家人吃完饭,我就抢先一步把碗筷收拾好,端到水池边,倒上几滴洗洁精,认真地搓洗,洗完盘子、碗筷后,我又把它们小心翼翼的放入保洁箱里。
正准备休息,我忽然看见妈妈的一件衣服该洗了,我先把妈妈的衣服浸湿,然后又洒了点洗衣粉,用手开始搓了起来。洗完后,我把妈妈的衣服挂在了阳台上。
洗完衣服,我又把地扫了扫,垃圾扫成一堆,又用垃圾篓给搓起来。我又把拖把浸湿,把刚才扫过的地方都仔仔细细的拖了一遍。
干完家务活,我已经累的腰酸背痛了。心想,我只做了这几件小事就累成这样,那父母要日复一日,年复一年的干。他们每天都在为我们忙碌着,我们却总是觉得父母做这些都是应该的。其实,父母是我们最大的恩人,我们要学会感恩,学会珍惜,做到百善孝当先!
范文三
“五一”将至,一些旅游胜地将爆满,人们也就如饥似渴般跑到这些旅游地参观玩赏,绝大部分人都是以这种方式度过“五一”的。
“五一”是劳动节,只有小部分人回归自然,在和煦的春风中劳动,鸟儿鸣唱,阳光普照,农民们的热情,这给人是种何等的享受啊!比起那些车水马笼的旅游地是不是舒坦百倍呢?
人整日浸泡在城市的繁闹中,心都整日跟着漂浮起来,找不到一丝心灵震定剂,而“五一”为我们提供了一个平台,在这个平台上,我们可以丢掉工作中的烦恼,抛去城市的喧哗,扔走往日的紧张气氛,可是就有那么一群人绕过这个怡人的平台,总是喜欢跑到那些人多的地方凑热闹,你说这样人的心灵还会不浮躁吗?
如何过“五一”呢?我们要慎重选择,不是随人去凑热闹。我们应该找个祥和宁静的地方让自己的心灵得到净化,让往日躁动不安的心静下来,让自己的心灵飞向自然。
范文四
劳动是最光荣,我们每个人都要劳动,但总有些人想不劳而获。劳动不是一个人的事,它是我们大家的事,我们每个人都要勤劳,才能创造出美好的明天。
今天早晨下学老师说下午省里的领导要来,老师给我们安排,所有女生带抹布,问谁家又擦玻璃的刮刮?我高高的举起手来,有些男生也举起手来,老师又问谁家有刷墙的刷子?我兴奋地举起手来。老师说下学吧下午带上。
中午我来到学校,老师分配我刷墙,我认认真真的刷起来,老师说擦得很干净!老师让我擦灯棍,我擦的干干净净。这一天可把我忙坏了。
看着这洁白的教室我一点也不觉得疲惫!
范文五
今天是五一节,又叫劳动节。劳动节?是谁的节日呢?有什么来历吗?我上网一查。哦,原来五一劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”。是劳动者的节日。来历是:1886年5月1日,芝加哥的二十一万六千余名工人为争取八小时工作制而举行大罢工,经过艰难的流血斗争,终于取得了胜利。所以,人们把这一天定为了劳动节。
走在街上,发现很多店铺都关了门,街上有好多人。往日,人们的脸上都存在着一种急匆匆的样子,而现在,他们的脸上都荡漾着开心、轻松的表情,让我看了也浑身轻松起来,顿时开心起来。
他们让我想起了:当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区,你可知道服务人员的辛苦,站了一天的他们总是那样挺立。当你走进学校,你可看见知识的闪光,你可听到书与人的交流,你可看见老师的汗水,知识使劳动变得更加伟大无比。当你一切融入了社会,周围的一切都是平凡的劳动所给予的。劳动,是每个人都要的。
劳动,让万丈高楼拔地起;劳动,筑起万里长城的不朽神奇;劳动,搭起了今天高速现代化的信息网络;劳动,把荒原的瘠地变成了顷顷良田;劳动,把祖国的大好河山变得更加锦绣如画……只要劳动,就可以使生活更美好。
财富,是劳动所创造的。如果没有劳动,财富是不会轻易现身的。而且现身的“馅饼”要么是“陷阱”,要么就是咽不下去。
五月,蛙鸣鸟啼,孩子们用柳笛吹一曲春天的歌。五月,梦想腾飞,路路春光洒下玫瑰花瓣点缀绿野。在这充满阳光与温情的五月,我们要对所有劳动者道一声真情的问候:劳动节快乐。
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篇1:小学生劳动美的征文
全文共 1463 字
+ 加入清单今天,世界上崛起了这样一个伟大的民族,她走过了5千年的风风雨雨,她孕育了无数的英雄儿女,她书写了浩瀚的人类文明。她,就是我们可爱的祖国,一个响彻世界的名字—中国。而这一切的一切都源于她世世代代儿女们的辛勤劳动。
在每一个中华儿女的心中,都拥有着一种梦想,虽然看似平凡无奇,但汇聚在一起却闪耀着灵动的光芒,其名曰中国梦;在每一个中华儿女的心中,都拥有着一种追求,虽然看似微不足道,但紧握在一起却辉煌着绚丽的篇章,其名曰劳动美。在每一个中华儿女的心中,都涌动着一种激情,凝聚在一起却能使祖国永葆青春永不衰老,齐名曰改革创新。没有梦想的民族是悲哀的,可幸我们有中国梦;没有劳动的民族是堕落的,可喜的是我们信劳动美,没有创新的民族是缺乏灵魂的,可敬的是我们有改革创新。
劳动创造了奇迹,让异想天开都成为现实。《西游记》中的孙悟空,一个筋斗就能飞十万八千里,而今天,当代的英雄——中国航天人杨利伟、聂海胜、翟志刚、刘洋、王亚平等,一个个乘坐中国制造的神舟飞船遨游太空,“坐地日行八万里”。圆了中国人的飞天梦! 传说中的嫦娥能飞奔上月,今天,中国的嫦娥一号、嫦娥二号、嫦娥三号姐妹仨先后畅游了月宫,圆了中国人的探月梦! 传唱至今的妈祖治河妖让河水乖乖听话。今天,南水北调等一个个宏伟的治水治山工程,圆了中国人的兴利除患、驾驭江河梦!
那么中华民族这许许多多美好的梦,神奇的梦,甚至是“异想天开”的梦,为什么个个都能美梦成真呢? 那是因为,中华民族经历了千百年血与火的磨练,那是因为,中华民族是一个勤劳智慧的民族,那是因为,世世代代的中国人坚信劳动能创造世界、创造美好生活。
教育是民族振兴和社会进步的基石,是一个国家最独特最重要的财富,是一个民族最稳定最持续的力量。让人民满意的教育,必然是同时令世界美好、国家强盛、民族强大、个人幸福的教育。
家是最小的国,国是最大的家。中国梦,就是一个由国到家的过程,每个人都是中国梦的筑梦者。在中国梦的筑梦大军中,我们南沈灶镇中心幼儿园只是其中的一支蚁族,然而,为了实现“更好的幼儿教育”这个梦想,我们40多个姐妹始终以蚂蚁团结一致、不畏艰难、永不满足的精神,成为筑梦大军中一支顽强的力量,一步一个脚印地踏上筑梦征途。
没有创新的思想,就不会有创新的教师,没有创新的教师,就不可能教出具有创新思维、富有创造性的学生来。如果说九年制义务教育是基础,那么学前教育就是基础的基础。每一名幼师,都要意识到自己肩上的改革创新责任,我们不能简单地教给学生知识和技能,而是在奠定一个国家的基石,是在塑造一个民族的未来。只有坚持不断的改革创新,创新我们的教育思想、教育理念、教育方法,使我们的幼教与世界接轨,才能使我们国家创新人才辈出,才能实现我们的中国梦、教育梦、成长梦。
记得我的一位乡村中学老师曾说过:“血液里没了学生,我的心脏将不会跳动。”一句质朴的话,却道出了教师的神圣责任感。教育的责任,在每一个充满乡村幼教热情的教育者心中流淌。也许我们的工资还不高,待遇还不优越,也许我们的薪酬还抵不上富婆的一盒化妆品,但因为我们心中有梦,所以我们乐于清贫,甘愿淡泊。
我们老师是园丁,我们要用心浇灌和培育祖国的花朵;是蜡烛,要在自己的平凡岗位上默默奉献自己的青春,照亮下一代前进的道路;是辛勤耕耘的劳动者,我们要志存高远,敢为人先,立鸿鹄志,做中华梦,展大鹏翅,圆中华梦;用我们的劳动和创新精神铸就中华民族的伟大复兴!
放飞吧,梦想!
用我的辛勤汗水创造梦——我的中华梦! 用我的智慧梦——我的中国梦! 用我的创新成就梦——我的幼教梦!
篇2:劳动光荣的名言警句内容
全文共 611 字
+ 加入清单1、天才就是长期劳动的结果。
2、能力有很多种,并不局限于体力劳动,如何与人沟通,如何尽快的调整心态,这些都是能力,文化和能力并非对立的关系,真正的成功者一定是文化与能力兼备的,将两者完美的结合在一起的,这就是我们的智慧了。智慧可能是天生的,但更多的是实践中的积累。埋头苦干承受苦难这并不难,看看你的周围,不都是一群辛勤劳动的人吗?真正难的是什么,是如何认识自己,最终改变自己。只有到那个时候你才会意识到,有些苦难其实是不必承受的。记住,一个人要想成功,真正依靠的还是他的智慧。”
3、“麻烦问一下,你懂法吗?根据劳动法规定该有的工资,待遇,福利一分不能少”。
4、在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考,也就是说,
进行生动的创造,借助词去认识周围世界的事物和现象,并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。 5、有关劳动的名言:有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。
6、如果儿童让自己任意地不论去做什么而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。
7、劳动的果实比一切果实要甜。
8、别人给的饭能饱一天,自己劳动得来的能饱一年。
9、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。
10、人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。
篇3:小学生劳动的意义年级
全文共 869 字
+ 加入清单光阴似箭,转眼间又是一个夏天。 Time is like an arrow, and there is another summer in a blink of an eye.
这天,我无聊至极,便打了个盹。可模糊的眼前似乎出现了一个“快乐的劳动”场面。时间是去年暑假的一天,天公不作美,降下了倾盆大雨。不一会儿,门前已成了一条汹涌的河流,还好似有股水漫金山之势。闻知下雨后,我很难过,心想:今天下雨,足球计划又泡汤了。更让人气愤的是水面上漂满了垃圾,真是脏死了。于是,我决定要送这些脏水回它们的老家——大海。首先,我先从源头查起,因为平时谁都是从下水道流走的。这突然间不流了,肯定是进水口堵起来了。
结果正如我所料,下水道口被烂叶子塞得严严实实,滴水不渗。见状,我二话没说,捡起一根木棍,用尽全力向洞口捣去。捣呀捣,捣呀捣,,足足捣了二十分钟,才把小洞口给疏通。此时的我已是满头大汗,脸涨得通红通红的。不过,幸好“河水“咕咚、咕咚”地流入下水道。我刚松了一口气,却又发现地上有几个大坑,一群“脏水兵”趁机躲了进去。看架势,像是在对我宣战呢。
我很不服气,但又苦于手无寸铁。正当我手足无措时,发现了一把利器——大扫把。我□极了,三步并作两步跑上前去,拿起扫帚对着小坑一气疯狂乱扫。可每当将它们扫出来时,它们又狡猾的缩了进去。半个小时过去了,一个小时过去了--------虽然我用尽力气,但无奈人小力弱,那几个坑里的积水丝毫没有减少。可怜我已是汗流浃背,再无丝毫力气了。
我擦了擦额头和脖子上的汗水,叹了口气:唉,真是心有余而力不足啊!幸运的是,几个大人发现了路面上坑里的大量积水,便拿了几把大竹扫把与我并肩作战。我也信心倍增,操起扫把,众人一风卷残云之势扫光了积水。看来,还是人多力量大啊!看到雨水被清理干净了,我高兴坏了,在洁净的小坑里又蹦又跳。那自豪感甭提有多高啦!。。
也许,劳动并不是非常的累,完全只是举手之劳罢了。其实,劳动是件快乐的事,是件光荣的事。大家只要觉得“我劳动,我快乐”,把劳动当成快乐,积极参加劳动,这个地球村将会更加美好。
篇4:劳动最光荣,小学生作文
全文共 803 字
+ 加入清单今天中午,我才睡醒,便听到爸爸妈妈在家里打扫的声音了,我便走下楼去看一看。
一看,爸爸在阳光下冲洗着院子,而妈妈在客厅里打扫着。看到这情景,便让我回想起了一首教孩子唱的歌曲《劳动最光荣》,其中唱到“太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱。花儿醒来了,鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜忙。幸福的生活从哪里来,要靠劳动来创造。”想到这里,我便想帮帮爸爸妈妈做一点事,便以“神速”完成了洗漱,便去帮忙了。
我先去爸爸那儿观察着。只见爸爸大汗淋头忙的不可开交,一会儿用抹布擦擦花盆,一会儿冲洗院子,一会儿再扫扫院子。爸爸见我一直在旁边看着,便问:“你也帮忙吗?”“嗯!”一声我答应了。“那可要冲干净了哦”爸爸说着便去打扫了。我去帮忙冲院子。先撸起袖子和裤子,拿起管子,用食指和大拇指捏着,顿时,一股清凉的井水喷到我的腿上。我不由心里一颤,多么凉啊,真不知道老爸是怎么弄的。我再试了几次,终于掌握了技巧,开始冲了,只见一丝丝清凉的井水从地上弹起,飞溅到我身上。还有猛烈的太阳把大地烤得滚烫滚烫,蝈蝈在树上“热死啦!热死啦!”地叫着。我越走越累,还没冲几分钟,早已汗流浃背,终于过了10分钟左右,我感觉自己像在蒸笼里的龙虾,难受得真想一屁股坐在阴凉的地上,可转念一想:刚刚已经答应爸爸,帮他冲地的呀,我可一定要做到呀!说着便继续冲地了,直到冲的干干净净的为止。看着自己刚刚的付出和汗水,我的心乐得快要盛不下蜜糖般的喜悦似得。
帮完了爸爸还要帮妈妈,真是麻烦呀。不然老妈心里嫉妒爸爸,没办法了,只好做事做到底了。想着便开始忙了起来……半个小时过去了,这”苦差事“终于办完了,可看到这成果便开心的蹦了起来。
人们常说:“劳动是艰辛的,而又是光荣的。”对这句话以前总是百思不得其解,可这一次劳动让我明白了其中的含义。通过这次与外公去种菜,我终于明白人们为什么总说:“劳动是艰辛的,而又是光荣的。”因为“一分耕耘,一分收获。”嘛!
五年级:吴煜柳
篇5:小学生五一劳动节演讲稿范文心得
全文共 629 字
+ 加入清单亲爱的老师、同学们:
大家好!
5月1日是国际劳动节,这是全世界劳动人民自己的节日。今天,我们站在鲜艳的五星红旗下,应该怎样纪念和庆祝这一伟大光辉的节日呢?
1886年的5月1日,美国的资产阶级政府出动大批军队和警察,残酷地镇压了芝加哥工人因要求改善劳动条件而进行的集会斗争。这说明,工人阶级不要说争取主人的地位,就是要求改善基本的生活条件也会遭受到血腥的镇压。把五月一日定为国际劳动节,就是旨在动员并团结全世界无产阶级及劳动人民,为争取自身的自由、解放,为最终实现当家作主的权利而不懈斗争。
我国的无产阶级和广大劳动人民经过艰苦卓绝的斗争,使当家作主的梦想变成了现实,人民成了国家和社会的主人,享有广泛的民主权利,以主人翁的精神投入到建设社会主义的伟大事业中去。我们的社会主义祖国正呈现出蓬勃生机,焕发出旺盛活动力,以昂扬的姿态阔步迈向新时代。
我们——作为新时代的建设者和接班人,将责无旁贷地挑起建设社会主义现代化强国的重担,以主人翁的态度投入到建设祖国的伟大事业中去。作为一名小学生,从小就应该树立主人翁的意识,关心国家大事,热爱自己的家园,树立远大的志向,把自己的前途同祖国的命运结合起来,使自己成为一个有理想有志气有抱负有高尚品质的人。
我们要培养劳动感情,养成劳动习惯,珍惜劳动成果,积极参加社会实践活动。当然,最重要的还是要努力学习科学文化知识,扎实掌握一技之长,为将来把我国建设繁荣富强打下良好的基础!这才是对“五·一”国际劳动节最好的的纪念。
谢谢大家!
篇6:我的五一劳动节小学一年级作文
全文共 597 字
+ 加入清单"五一"劳动节趣事今年的五一节,我过的非高兴,过节这几天我做了许多有意义的事玩的也非常开心。这几天妈妈带我去了许多地方,有五四广场、海底世界,其中我最喜欢去的地方是青岛市图书馆。
五月四日上午十点多钟,妈妈带我乘座33路公交车来到了位于山东路和延吉路交界的青岛市图书馆,刚一下车,我便被眼前的一座平顶的巨大建筑物惊呆了,啊!这就是青岛市图书馆,它比我想象的要大多了,我想这么大一个图书馆,里面肯定象我家附近的书城一样有许多人,有很多书。我怀着好奇的心情跟随着妈妈走进了图书馆,一进大门便看到门口有一个很大的图书馆布局指示图,他将整个馆内图书的存放位置介绍的清清楚楚,旁边是自动存包处。我们将包存好后边根据指示来到了图书借阅大厅,进了大厅我发现这里并不象我想象的那样,里面虽然人很多但非常宁静,大家各自静悄悄的专心阅读着自己借阅的图书。我学着妈妈的样子将我需要的书名告诉了图书馆的阿姨,阿姨很快就通过电脑查找到了我所要图书,随后我抱着借来的图书跟着妈妈来到了阅览室,找到位置坐下学着大人的样子,静静的阅读起了图书。
时间过的很快,不知不觉就过去了2个小时,在这段时间里我看了我借来7、8本图书。这时妈妈悄悄的对我说要带我回家吃饭了,我只好依依不舍的随着妈妈离开了图书馆。在回家的路上,我恳求妈妈答应我以后要常常带我来图书馆看书。今天我的收获很大,从书本上我学到了很多知识,今天是我又开心又难忘的一天。
篇7:劳动的日记小学生
全文共 519 字
+ 加入清单今天是五一劳动节。学校特地放了一天假,让我们帮父母干一些力所能及的事。
“快起来,太阳都照_了!今天是五一劳动节!起来干活了!”一大清早,我就被老妈的“河东狮吼”吓得“_滚尿流”。我不得以从被窝里依依不舍的出来。
本来想偷偷地溜出去玩,可却逃不过老妈的“火眼金睛”和“五指山”。我狼狈地被老妈揪着耳朵,“你这孩子,只知道玩,不受点累是不行的了!”我狡辩说:“爱玩是孩子的天性吗!”“喝!我们小时候干的活比你们多着呢!先在叫你干点活,你就偷懒。”我只好去洗碗
这碗可真难洗,浑身滑滑的,差一点就摔碎了。咦,老妈洗碗时不是用的热水和洗洁精吗?原来是这两样东西没用啊,怪不得洗了半天都没洗好。我小心翼翼地端来了一盆热水,滴了一滴洗洁精。咦,这碗怎么变得这么听话?任我控制。不一会儿,所有的碗都洗好了。
两三点左右吧,老爸便带着还想看一会儿电视的我去山上植树。
来到了山上,老爸把准备好的树苗和铲子拿出来,然后,我和老爸一起在地上挖了个坑,把树种进去,翻上土,又浇了点水,就种好了一棵树。紧接着,我们又用这种方法种了几棵树。
过了两点钟吧,我们回到家,妈妈问我今天有“神马”感想?我喊道:“今天的感想就是——累!”
我今天深切地体会到,原来劳动工人这么辛苦呀!
篇8:劳动小学作文
全文共 537 字
+ 加入清单俄国作家冈察洛夫说:“整个人生就是思想与劳动,劳动虽然是无闻的,平凡的,却是不能间断的。”我曾经思考,生命和劳动到底存在着什么样的关系,于是我走进生活中寻找答案。
我看见清洁工们每天起早摸黑地打扫我们的城市。寒风刺骨的冬夜,他们推着清洁车,穿着单薄的衣服,扫掉马路上的一片片落叶,拾起人们乱扔的垃圾;骄阳似火的夏日,他们在烈日下挥汗如雨,给闷热的城市送来一份凉爽。我想面对这样辛苦的工作,清洁工们一定很无奈吧。可当我走进他们时却惊讶地发现。他们一个个脸上都堆满了笑容,一副心满意足的样子。我连忙问:“你们不累吗?”他们自豪地说:“不累,看到被我们打扫过的城市变得美丽整洁,我们打心底里开心呢!”难怪大家都说清洁工是城市的美容师!
我来到医院,看见护士们每天准时来到医院上班,这些白衣天使面对巨大的工作压力依然从容不迫,像照顾亲人一样不辞辛劳地照顾着病患们,确保所有病人都能得到好的治疗。我问她们说:“你们不累吗?”“我们虽然有点累,通过我们的努力能挽回更多的生命,病人们能快点恢复健康,再辛苦也是值得的!”我被护士们这种无私奉献精神震撼了。
在我们身边还有许多这样的人,她们也许默默无闻,却用自己勤劳的双手使自己的人生发光、发亮。我终于明白,劳动点亮了生命之光,生命因劳动而精彩。
篇9:小学生一年级话题作文题目劳动节
全文共 1015 字
+ 加入清单妈妈说我:“从小到大都没勤过一天!”因为,我不爱劳动,只喜欢学习和体育。我总把学习放在第一位,把体育放在第二位,把劳动放在……,唉,也说不清它到底在几百位上。 Mom said: "I havent worked hard from childhood!" Because, I dont like labor, I just like to learn and sports.I always put learning first, put sports in the second place, and put labor in ..., alas, I cant tell whether it is in hundreds of places.
有一次,我们班要举行“野菜早餐”。同学们一放学,都拿着铲子,掂着篮子挖野菜了。择野菜、洗野菜,忙到了八、九点。第二天五点半就起床,开始下厨做野菜早餐了。我才没有他们那样辛苦呢!回家后悠哉悠哉地看电视,第二天,6:30才懒洋洋地起床。
到了学校一看,我的眼睛瞪得圆溜溜的,同学们都端来了自己的劳动成果,还给自己的菜起了个别致的名字:什么“五花八门”、“奇花异卉”、“国色天香”……五颜六色,造型别致,香气扑鼻,几乎个个都是美味佳肴啊!只有我空手而来,连一棵野菜都没有带来!哎,我只好吃同学们的了。
野菜早餐上,同学们相乎品尝劳动成果,欢声笑语充满了教室。你看,李丹拿着馍干,就着野菜吃得多香!张腾飞头趴在盘沿上把吃剩的菜汁“哧溜,哧溜”都吸到肚子里去了,吃饱的正在热烈地品评着谁的饭菜最香呢……我草草地填饱了肚皮,心里真不是滋味,没有任何劳动换来的美餐,让我羞愧难当!看到比我弱小许多的张培豫、肖梦手里端着自己的“杰作”时,我更是抬不起头来;没想到我这七尺男儿竟败在这些弱女子手里!唉,在别人享受着劳动快乐时,我却在经受着不劳而获的“煎熬”。暗下决心:一定要好好劳动。
很快,轮到我们班冲厕所了,我憋着一股子劲儿,不怕脏、不怕臭,冲在最前面。拿着管子冲墙壁,冲茅道……裤腿全湿了,都没有察觉……劳动下来,尽管浑身臭汗,但看到厕所光洁的墙壁心里美滋滋地真叫“甜”呀!原来劳动的味道这么美呀。
事后,同学们都说:“日头怎么从西边出来了?”纷纷喊我“小劳模”!我不好意思地笑了,心想以后要更好地劳动!老舍爷爷说:“劳动最有滋味!”这话真是一点不假呀,看到自己的劳动果实,真是比吃糖喝蜜还要甜呀。
篇10:小学生劳动最快乐作文
全文共 499 字
+ 加入清单记得我小的时候,为了爷爷能看上电视节目而劳动了一次。
那天正是星期六,有爷爷最喜欢看的京剧。我起了床,便打开了电视,看到爷爷最喜欢看的京剧。这时,我想去叫爷爷起床。但却发现爷爷去公园晨练去了。就去拿来了装电视的大纸箱、胶带和剪刀,就准备捆住电视,不让电视节目漏走。
我爬上了桌子,把大纸箱拉了上来,然后推到电视上面。但是我却推偏了,滑了下去。我又把大纸箱拉了上来,推上电视。但是这一次推过头了,纸箱到了电视的另一头。我搬来一张小椅子放在桌子上,然后站在上面。把纸箱往上一推,终于把电视盖住了。我拿起胶带和剪刀,费了九牛二虎之力才把要贴的,要剪的地方都弄好了。我想:这下,爷爷一定会表扬我的。
这时,爷爷回来了。他看到电视被弄成这样,觉得很奇怪,就问:“为什么电视会变成这样子的?”“爷爷,要给你看京剧呀!”我一边打开装电视的纸箱一边说:“咦?怎么是球赛?不是京剧吗?”爷爷笑了:“没关系,这场球赛更精彩。”说完,爷爷又说:“电视节目是盖不住的,不管你有没有盖住电视,电视节目都会继续播放下去。不会因为你盖住电视机它就不播放电视节目了。”
我和爷爷一起笑了起来,享受着天伦之乐。同时也享受着这劳动带来的快乐!
篇11:小学生家务劳动洗碗
全文共 410 字
+ 加入清单一天晚上,我吃过晚钣,休息了一会儿,妈妈叫我洗碗,好的。我兴奋地答应了。
我先把碗端进水池里,碗好沉,胳膊好酸呀!我仿佛经历了两万五千里长征一样。
打开水龙头,我开始洗碗,可是碗上好多油都没下来,我把碗放下,急忙跑去请教妈妈,妈妈说:不要先用水冲,应该先挤点洗洁精,用布擦一下碗,把油全部擦掉,然后再用水冲。妈妈不放心,还演示了一遍给我看。
轮到我了,我拿着抹布,沾上洗洁精,绕着碗里面擦一圈,接着擦碗的外圈,擦完一个碗就放在一边,继续擦下一个碗。到了大的碗、盘子之类的,因为我力气太小,拿不动,后来我自己想了个办法,把它们放在池子里擦。好不容易擦完了所有的碗。我甩甩胳膊,做了几次深呼吸,开始下一个步骤用水仔细冲掉碗上的洗洁精,不一会儿,碗变得又白又亮。我不放心,又过了一遍水,才算大功告成。
看到橱柜里干干净净的碗,妈妈表扬了我,我很高兴,通过这件小事我知道了无论做什么事都要认真,细心,还要动脑筋。
篇12:小学生话题作文劳动最光荣一年级
全文共 713 字
+ 加入清单劳动,让心灵得到净化;劳动,让思想得到升华;劳动,让生命多一份价值;劳动,让世界更加美好。劳动最美。 labor to purify the soul; labor, so that thoughts can be sublimated; labor, make life more value; labor makes the world better.Labor is the most beautiful.
主席在抗日战争国民党封锁经济时,与普通战士们一样,下地劳动,并且坚决不让其他们帮忙,自己精心管理,最终取得了很大的成功。劳动,让人得到心灵上的安慰,让人的心灵升华。
周恩来总理非常热爱劳动。一次他带领中共中央的同志们去工地视察,并且亲自与工人们一起推土石,筑水库,自己的手指被石头擦破了,也继续干,汗珠落了又落,也不停下来。他用一位总理的形象,让我们明白劳动不分高低贵贱,每个人都必须劳动。劳动让思想得到提升,让我们的品德更加高尚。
陶渊明在辞官归隐后,过着晨兴理荒秽,带月荷锄归的生活,在失意的日子里,是劳动让他得以舒缓内心的抑郁,是劳动让他写出更多更好的作品。山气日夕佳,飞鸟相与还的日子让人与自然更加和谐的相处,让世界更加美好。劳动,实现自己更多的人生价值,劳动,让世界变得更加美好。
正如高尔基所说:我们世界上最美好的东西,都是由劳动,由人的聪明的双手创造出来的。早期的祖先们正是通过劳动,才学会了刀耕火种,才孕育了伟大的文明。辛勤的农民们,正是通过劳动,才创造出供全中国13亿多人口所需的粮食。勤劳的工人们,正是通过劳动,才创造出巨大的社会生产力促进经济的发展。
劳动创造了世界上最重要,最美好的东西,劳动最美。
篇13:描写劳动真快乐小学作文400字
全文共 325 字
+ 加入清单今天上午吃过早餐,我担任两项“工作”,就是洗碗和洗锅。
我先把这些碗锅全部垒在一起放进水槽,我先拿起碗,用左手大拇指按住净釉面,四个指头按住花釉面,右手戴上手套,卷起衣袖,拿起擦碗的海绵,一边用凉水冲,一边用右手拿着海绵先将净釉面靠上的一圈顺时针方向一圈一圈搓几遍,然后将净釉面最下方的碗底用海绵沾着水上下来回擦几下。最后把碗反过来擦花釉面,我用海绵左右搓,把花釉面上残留下的东西洗干净。
该洗锅了,我用左手提起左边的锅把手,让锅向右倾,然后用蘸水的海绵将锅里的靠上的部分来回、反复冲洗干净,再把锅底上下搓几下,搓干净。之后把锅反过来扣在水槽里,左手扶着锅面,让它固定住,右手再用海绵将锅的每个面都搓一遍。
任务完成了,我感觉心里比吃了蜜还要甜,快乐极了。
篇14:小学一次劳动节作文
全文共 283 字
+ 加入清单五一劳动节这一天,我和哥哥、爸爸妈妈去动物园玩。动物园里有很多动物。熊猫吃竹叶子,五步蛇、眼睛蛇瞪着眼睛看我们。我们还看见了梅花鹿,就去买了红萝卜,把它喂给梅花鹿吃。它大口大口地吃起萝卜来,吃得津津有味。园里有一座假山,假山上有许多猴子,跳来跳去,有的在玩香蕉皮,有的在捉迷藏。我把一个桃子扔在假山上,每个小猴子都去抢着桃子吃,真是可爱极了。走到不远处,看见许多人在开碰碰车,爸爸说:"你要不要开一下?"我说:"我可以啊!"刚上去开的时候,我很怕,总是跟别人碰在一起,后来开了几圈,自己慢慢地开好了。只要我认真地学,什么也就不怕了。
玩了一天,虽然很累,但是累也开心。
篇15:2懂得赞美劳动小学生
全文共 930 字
+ 加入清单放暑假了,我每天都是自己在家,爸爸妈妈晚上才能回来。我每天要写暑假作业,中午饭也是我自己做,自己吃。 Its time to take a summer vacation. I am at home every day, and my father and mother can come back at night.I have to write summer homework every day, and I do it myself and eat it myself.
有一天,爸爸妈妈早已上班走了,我突发奇想:何不今天给爸爸妈妈做一顿晚餐,等他们回来时给他们一个惊喜,让他们知道,他们的宝贝女儿有多么能干!
对,说干就干!于是我冲到厨房,惊讶地发现竟然什么菜都没有。看来只有自己出去买了。虽然菜市场离我们家很近,可我从来没有一个人出去买过菜,这可怎么办呀?时间过得很快,容不得我再思考,我拿起我平日攒的零花钱和环保袋,锁好门就往楼下跑。
到了菜市场,琳琅满目的蔬菜让我眼花缭乱,我先买了两条浑身带刺的黄瓜,然后买了两斤又大又红的西红柿,接着买了新鲜的青椒三斤,还有山药……又买了两斤排骨和一点五花肉丝,共花了三十九元五角,满载而归。
中午,我自己吃完饭马上行动起来,准备给爸爸妈妈做晚饭。我先把菜分别择了,再洗干净,然后控水,等水干了我就把青椒切好,放在盘子里备用。炖排骨时间长,现在就用高压锅炖上,酱油、糖、葱、姜、盐、,再倒上一点白酒,ok!下面我要准备凉菜——糖拌西红柿。先把西红柿切成薄薄的圆片,再撒上雪白的绵糖,哇!红白相间,看着就有食欲。摆上桌,准备炒热菜。
打火,倒油,等油热了,我先把肉丝放进锅里炒,然后再把刚才切好的青椒倒入锅中,使劲翻炒,然后放盐,后把它盛入盘子里。眼看爸爸妈妈就要回来了,我抓紧时间把后一道菜做好,这就是炖排骨。出锅了,满屋飘香,哇赛,本小姐厨艺还真不错!
我全部准备妥当,就等爸爸妈妈回家了。突然想起忘记蒸米饭了,糟糕!只顾高兴了。没办法,只好去买些馒头。我买完馒头回到家,爸爸妈妈也回来了。我把菜一一端上来,爸爸妈妈都很吃惊,怎么也没想到我能给他们做饭,而且做得这样好,他们都夸我长大了,我高兴得跳了起来。劳动最光荣。
篇16:关于劳动的小学生
全文共 772 字
+ 加入清单人人都知道,劳动是很辛苦的体力活,因此好多人都不喜欢去劳动。但是我想你们也都知道,劳动也是能使人变得快乐的事情——我劳动,我快乐!
我是一个热爱劳动的人,那一次,班级里要出“国庆专刊”,我是主要的负责人。因为我收集资料花了大量的时间,同学们动手操作的时候时间已经很紧迫了。那天放学,我放学没有回家,一直在黑板上描描画画,把该写的内容写了上去,那时班的同学已经所剩无几,但为了完成好老师交给我的任务,等到天色全黑了,我还在挑灯夜战,直到黑板上出现的内容完全符合我的要求,我这才收拾工具回家。虽然很辛苦,但我体会到了劳动的快乐。
在暑假的时候,(.)为让“热爱劳动”不再是一句空话,我从简单的家务劳动开始,培养自己的劳动能力。我首先收拾整理自己有点杂乱的房间,叠被子、扫地、擦桌子,然后将衣柜里的衣服分类,最后是洗袜子、擦鞋子。有的时候我在厨房观察爸爸妈妈做菜的过程,我也适当找机会帮爸爸妈妈做点什么,比如洗菜、摘豆,饭后收拾碗筷等等。做这些家务让我明白了从小参加家务劳动,不但能掌握一定的劳动技能,而且会养成勤劳的习惯。懒惰笨拙的人,是不受人欢迎的。
周末的时候,为了了解父母工作的艰辛,我和同学商议去当一回报童。我们每人从邮局出了20份报纸,我和同学来到大街上,我们一开始不敢大声叫卖,只是跑到别人面前说:“请问,您要一份报纸吗?”我们问了很久都没人买我们的报纸,当一个人买了我们的第一份报纸时,我们大声说了一声谢谢,这大大增强了我们的信心,我们便开始大声叫卖,很快报纸就被卖得所剩无几了。一天的报童生活让我体会到许多同学并不了解物质财富的来之不易,不了解父母工作的艰辛;花钱大手大脚,不爱惜财物。只有通过劳动,才会明白创造财富的艰难,养成爱惜财物的好习惯。
看来,劳动既能使人明白某种道理,更会使人变快乐啊!说实话,我已经爱上了劳动。
我劳动,我快乐!
篇17:小学语文考试议论文考查内容及考点
全文共 1434 字
+ 加入清单1、理解文章的思想内容,看出文章的论证方式,了解作者的态度和观点。
2、理清文章论述的层次,把握文章的论点,能从文中找出或概括论点,理解中心论点与分论点之间的关系。
3、了解文章的论据,会分辨事实论据和道理论据,并了解它们在阐明观点方面的作用。
4、了解例证法、引证法、对比论证法、比喻论证法四种论证方法和反驳的方法。
5、领会议论文语言的严密性和词语的感情色彩。
二、熟悉议论文特点和知识
1、议论文是以议论为主要表达方式的说理性文章。
论点、论据、论证是议论文的三要素。
论点应该是明确的判断,是作者看法的完整表述,在形式上应该是完整的句子。例如”我们中国人是有骨气的“。一篇议论文一般只有一个中心论点。有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。分论点是用来补充或证明中心论点的。
论据有事实论据和道理论据两种基本类型。事实论据包括现实材料、历史事实、确凿的统计数字等等。道理论据包括自然科学的原理、定义、公式、规律、法则,引用社会科学的经典论述、格言、警句等。需要注意的是,引证的内容能够为证明论点服务的,才称得道理论据,并不是文章中所引的话都是”引证法“,阅读时要认真辨析清楚。
常见的论证方法有四种:例证法、引证法、比喻论证法、对比论证法。
2、依据论题,找出论点。
初读全文,弄清了作者究竟要议论什么问题之后,就可以精读各段,理清文章论述的层次,从文中找出中心论点,了解作者的观点和主张是什么。中心论点有的是在文章中明确提出,有的是贯串于全文内容的始终,让读者自己去体会和概括。但它都与论题有着直接的联系。所以,阅读时便可依据论题尽快地找出文章的中心论点。
《谈骨气》这篇文章的题目是论题。依据它,从文章的第一段就可以找到中心论点:我们中国人是有骨气的。
3、分析论据,理解论点。
阅读议论文时,分析论据,是准确地把握论点的不可忽视的基础,也是对所找论点是否准确的最好验证。
如《谈骨气》,作者从不同的角度选用的三个事实论据包含了中华民族从古到今不同的历史发展阶段,三个人物形象代表了从士大夫阶层到平民百姓,从古代官吏到现代知识分子不同类型的典型。他们都是在”生与死“的考验面前做到了”富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈“,表现了”宁为玉碎,不为瓦全“的英雄气概,充分证明了”我们中国人是有骨气的“这一论点。
4、了解论证方法。
例证法是根据需要列举一定的事实来论证观点正确的方法。事实胜于雄辩,举出确凿而典型的事实,观点就得到有力的证明。
引证法是根据正确公认的科学原理,根据马列主义经典作家的科学论断或名人名言来论证观点的方法。这种方法体现着理论的力量和文章的思想深度,可使论述带有权威性,很有说服力。
对比论证法是把一个事物的正反意见或优劣情况进行对照分析来论证观点的方法。使用这种方法可以让正确与错误对比分明,是非曲直更为明确,给人以更鲜明深刻的印象。
比喻论证法是用形象的比喻来证明观点正确的论证方法。这种比喻论证,由于用人们熟知的事物作比喻,所以可把深奥的道理讲得通俗形象,容易被人接受。
5、体会议论文的语言特色。
议论文语言的最大特点是准确、严密,有感情。
如:“好个政府的‘友邦人士’!”这里“政府”是个起限制性作用的定语,这就给“友邦人士”定了性:他们与反动的政府的利益是一致的。而这个具有统属作用的定语是在分析“友邦人士”的真正嘴脸之后下的,与上文的“好个‘友邦人士’”相连,语气更重,揭露更深,表达了作者极度愤怒的感情。
篇18:小学生暑期社会实践日记
全文共 498 字
+ 加入清单今天早晨,我拿着锄头背着书包去上学,因为今天是一年一度的“我和小树共同成长”的植树活动。
下午,我们排着整齐的队伍,拿着锄头去北山植树,当时我想:“天哪!背着小山一样重的锄头,还要从学校走到路途那么远的北山,又没有水喝,这真是长征二万五千里。”
终于来到了北山,许多同学都累的筋疲力尽了,我也有点儿累,老师说:“两个人一组。”我们就分组种树。
我和胡淇杨共植一棵小树,胡淇杨用力的刨土,可是没多久,他的锄头就松了,他说:“还可以刨土就行。”谁知,说完他的锄头就断了,他说:“这土可真像金钢石,把我的锄头都给弄断!我……要报仇!”胡淇杨拿着我的锋利的锄头去刨土。胡淇杨使出吃奶的力气,用锄头刨,“天啊!”土一块一块的被锄头刨出了,还有一点儿土了,他已经累的不得了。我看到别人种好了,一点都不服气,于是我接着胡淇杨的班继续刨,终于把土刨完了,又拿树苗种下,小心翼翼的填土,把土踩实,把一些叶子摘掉。我和胡淇杨的树苗种好了,老师表扬我们说:“你们可真棒!”我的心情实在是无法比喻。
在回家的路上,我想;“小树小树,你一定要好好成长,如果你将来会成为撑天大树,为地球妈妈增添一份绿色的话,我累的筋疲力尽也值得!”
篇19:劳动节小学一年级作文
全文共 594 字
+ 加入清单在“五一”假期开始的第二天,我们到潮州玩,那天晚上我们参观了设在潮州广场的水幕电影。“电影”这个词大家肯定是司空见惯。可是在前面加个“水幕”却可以语惊四座,让人好奇,谁听说过水上能映出电影啊?今天我就带大家前去见识见识。
首先看到的是潮州广场,这里的面积可真不小。听说中央电视台的的节目《同一首歌》曾在这里举办演出过呢!四周以喷泉镶边,随着音乐声喷泉在翩翩起舞,形态千姿百态,美丽而有趣。
水幕电影终于开始了。只见正中的泳池呼地溅起一幅面积约十平方米左右的水幕,紧接着周围四面的泳池也都喷起水花,水越喷越高,把大水幕的周围映得朦朦胧胧得,把广场周围那些灯火辉煌得高楼大厦都严严实实的遮住了。我听得四周一片的惊叹声,环顾前后左右,哈!不知什么时候开始广场的阶梯已经从原来的观众稀稀拉拉变成密密麻麻。
水幕率先播放的是一场时装模特表演,随着荧幕上的音乐节拍周围的泳池也跟着抑扬顿挫的舞动着,给我们观众带来强烈的动感,给电影带来几分立体感,让我们感觉如临其境。有时,有些节拍略有不同,好像当电影里响起大军鼓的乐声,泳池喷出的水声是小军乐。象两重唱,真好听。
接下来,电影播放的是“发型秀”,乘着水幕的朦朦胧胧,从一个时髦漂亮的姑娘变成肥头大耳的黑人,再又变幻为一个长着金头发扎小辫戴耳环的白人……这难道不是很有趣吗?
水幕电影结束了,音乐喷泉还在继续着,我随着音乐的节拍漫步走出广场,把美的遐思留在那里。
篇20:我爱劳动作文小学生
全文共 531 字
+ 加入清单今天是我们家里的“劳动节”。所有的家庭成员今天都不能闲着,都要做一件或几件家务活哎,今天真是“厄运当头”啊!然后,随着妈妈的一声声的号令,我被妈妈分配到了拖地的项目中去了。
妈妈顺手递给我一把湿淋淋拖把,指着被弟弟弄脏的地板,示意我把它清理干净。我点了点头,接过湿淋淋的拖把“不情愿“地走了过去。
那是一片非常脏的`地,上面有弟弟画的各种稀奇古怪的图案。我拿着拖把,小心翼翼地来回搓动着,可结果并不那么好地板依然如旧的脏。我觉得应该是我不够用力,便使出了吃奶的力气来回地搓动着。结果污渍还是“顽皮”地待在那,我全神贯注地盯着地上的污渍,而地板也似乎在跟我作对似的,硬是拉着“污渍”不放了。才发现污渍是用油性原料涂的“鸦”,因此我向妈妈请教,才知油性的需要用洗涤剂才能清除。于是我找来洗涤剂加入,便继续搓啊搓,直到污渍全部清除掉,地面上亮起了“小星星”,才开开心心的收工!
时间一分一秒地溜走。一个小时过去了!我费劲了九牛二虎的力气才终于把它清除掉哎,真辛苦啊!突然,心里莫名的燃起了一种自豪与甜蜜的感觉,刚刚的辛苦全都抛到九霄云外去了这应该就是劳动后的感觉吧!而且我静静地看着被我拖的闪闪发亮地板,感觉心里特别的快乐。
通过这一次,我尝到了一种与众不同的快乐劳动的快乐!