初一曰记(汇集20篇)

既不明白，何不轻唱：“你的柔情，我永远不懂。”

——题记

每逢初春，树木吐翠，花草尽显芳华，大雁南归。好一幅初春图。这种时候，街上的行人总是分外地多，踏青放松也罢，游山玩水也好，却无一人不被你的柔情打动。我自然也不例外。

春风伴奏，柳絮翻飞。你曼妙的舞姿，吸引了所有人的眼眸。你含羞前行，飘过众人的眼前，却无人注意单独的你：“难道只有在妈妈那里，和其他人在一起，别人才看得到我的美吗?”你不甘心。突然，一声稚嫩的话语传入你耳畔：“看!好美。”是一个天真的男孩，闪着大大的眼：“妈妈，看!”“噢……只是一片柳絮而已，在一起才好看呢!”你正要掉头离去，却因为男孩的一句话停下了脚步，藏匿于他掌心：“是吗?不，妈妈。他们都是美的，单独，不也很美吗?”看到这一幕，我似乎明白了你的柔情。

自古以来，总是有数以万计的人曲解你的柔情。他们把你的柔情读作‘水性杨花’;他们把你的柔情安在放荡不羁的女子身上。你又如何?你只是坚信事实大于真理，但从此你收起了柔情，不对读不懂你的人展现你的美。

我明白，我都明白。你只是不愿看到其他生物与风为敌，你知道风会因为它们的反抗而更加肆虐，于是你情愿随风而舞，改变风的性情，做那‘弱柳扶风’;你却没想到，太过随和的你却被人曲解至今。我亦然，那些不明白你的人，何必苦苦求索你的柔情!我若是它们，定会轻轻唱依据：“你的柔情，我永远不懂。”却如何爱恨极端，把黑暗强加于你。

我明白，你只是原作那初春的一抹绮丽。纯净而自由的飘荡。

看到你在他掌中展现柔情，我笑了……转过身，我低头轻唱：“你的柔情，我已读懂。”

就让你这抹清亮，游离于懂你的人心里。

长篇小说《骆驼祥子》成功地塑造了祥子、虎妞两个形象，是老舍的代表作。从反映市民生活的深度和艺术魅力两方面审视，《骆驼祥子》都代表老舍创作的最高水平。作者怀着炽烈的爱和深深的同情，描写了从农村流落到北京城里的祥子三起三落的悲惨遭遇，讲述了在黑暗的社会环境腐蚀下，祥子从一个善良、本分、富有正义感的人力车夫，开始在生活上、人格上、政治上一步步走向堕落，最后变得人不人鬼不鬼的悲剧历程，真实地揭示了旧社会对劳苦大众的残酷剥削。军阀、特务、车厂老板乃至虎妞，都如同毒蛇一样，死死地缠着祥子，害得他成了一个可悲的牺牲品。祥子的命运，是旧中国广大城市贫民悲惨命运的缩影。祥子的堕落是令人心痛的，但这是对吃人的旧社会的有力控诉。

老舍用他那犀利的文笔，准确地描画出祥子身上农民的性格、气质和心理特征。这个如同骆驼一样吃苦耐劳的汉子，是那么淳朴、善良、宽厚;而他的堕落，又是那么令人深思。虎妞外貌老又丑，个性泼辣、厉害、粗鲁，从里到外，都被作者描画得活灵活现。另外，通过虎妞畸形的、变态的心理和行为，也巧妙地反衬出刘四这一类半殖民地社会里地痞恶棍的生活。这3个形象也为中国现代文学的人物画廊增添了多彩的光辉。

我认为我们应该珍惜今天来之不易的生活,好好学习,为未来而加油!时时刻刻想到以前艰辛的生活,为今天甜蜜的生活而鼓舞.

他年纪挺大，大概有六十多岁，头发已经成了银白色。他个子不高，背有些驼，身上总是穿着几件单薄的衣裳，脚上是一双布鞋，即使是在最冷的时候。

他是一位清洁工，平凡普通，在于我，却是我的偶像。

每天早晨七点钟，我准时早读。坐在书桌前，一抬头望向窗外，就能看见他瘦小的背影。在这春节刚过，寒冬未消的时节，丝丝寒风吹得人不敢出门，只见他手拿扫把，将簸箕放在一旁，一丝不苟地扫着从树上落下来的枯叶。落叶很多，有些还很调皮，但他总是一笤帚一笤帚地重复着。很累，但他一声不吭，低着头默默地为人们清理出一条干净的道路。此时的他就会直起身子，微微地笑着。似乎在说：瞧啊!你们总是抵不过我的耐心吧!此时总会有一阵大风刮过，把他扫成一堆的落叶吹了起来，纷纷扬扬地飘向空中，又纷纷扬扬地飘落下来，灰尘漫天飞舞，过路人边眯起眼睛，边骂他怎么扫地的。他依然没有吱声，更没有反驳，只是默默地低下头，拿起扫把，重新把落得满地的枯叶扫在一起，扫进簸箕，倒进垃圾桶。似乎那些落叶和灰尘才是他的孩子，那些干净的路面才是他的成绩榜。每当看到这些，我都会对老人有种莫名的敬佩，好一个敬业的人啊!

一天早晨，天气更加地寒冷。寒风似乎是冬天的精灵，一丝丝地从窗户里钻进了我的房间，把我给冻醒了。我看了看闹钟，才五点钟，窗外投进一缕路灯的昏黄。再睡会儿吧，我对自己说。可寒冷仿佛也有了灵性，撒着欢地透进来。无论我如何办，但怎么都觉得冷，翻来覆去地睡不着。我想：反正也睡不着，就起来看会书吧。于是，钻出被子，拉开窗帘，正准备关窗户时，被窗外的一幕给吸引了——路灯下，一个单薄的背影屹立在寒风中，摇摇欲坠，还好有那把扫把支撑着。天空正下着雨，雨点像绣花针一般扎向他，寒冷的北风席卷向他。他戴了顶破烂不堪的帽子，他的表明身份的制服，应该已经湿透了。但他好像并不在意，依然在一丝不苟地打扫着被雨淋得湿漉漉的落叶和经不住雨点侵袭而被打落的花朵。每一个动作在路灯下晃动，婆娑了时空。我忽地发现，院里的梅花已经开了，一朵朵镶嵌在枝头，白而透明，它们都屹立在寒风中，一起陪伴老爷爷。

这原本可以在家安享余生的年纪，却为了这微博的工钱，忍受着凄雨寒风的煎熬。哪怕借个防疫的借口也没有什么关系。可是，他还是坚持着。为这优美的环境，为这山一样高的责任。我仿佛忘记了看书，忘记了寒冷，呆呆地立在窗前，看着这一场景，心中感慨万千。此时，我多么想下楼为他送去一件温暖的衣裳，一个温暖的食物，一把温暖的雨伞和一颗温暖的爱心。可现在是疫情期间，我不能去，于是，我只能盼望着他能早些回家，不再受这风雨的折磨了。

这就是我的偶像，一位平凡的清洁工，他默默地为人们做着无私的奉献，有信念的，就像春天的紫荆花一样。

当我合上这本书时，不知为什么，那眼泪便像断了线的珠子不停地流下来。或许是因为这本书中的那个男孩子桑桑最终他没能留在自己度过了六年小学生活的油麻地小学，他必须离开这个令他终身难忘的地方;告别他至亲至爱的老师与朋友……

这本着名的纯美小说的作者是曹文轩。整本书主要介绍了男孩儿桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活。在这六年中，他亲眼目睹或是直接参与了一连串看似寻常但又撼动人心的故事。这一切，都清清楚楚地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受教育的六年。

当我读到《红门》这一篇文章的时候，我深深地被一个叫做杜小康的男孩子给打动了。因为是他告诉了我一个道理：无论是面对多大的困难，绝对不轻言放弃，要振作起来，努力去做，相信在这个世界上，办法总是比困难多得多!而我，更是无法与他进行相比。就比如说在我的学习生活中，但凡遇到芝麻大点的小事，就想着打退堂鼓。当我做题目做不出来时，我的第一反应并不是动脑筋思考问题，而是请求同学来帮忙;当我练字没有耐心时，就干脆快速写完了草草了事……自从我读了这本书之后，我便一直在反思自己：现在我们的生活条件和学习条件都这么好为什么就不能好好学习，将来回报祖国?而杜小康呢?想学也不能学，他呀，是心有余而力不足，只能沦落到悄悄地去偷别人的书来读。我们现在有学上，还有老师教，更应该好好把握住这个学习的机会。想到这儿，一阵阵羞愧的感觉涌上我的心头。杜小康可以刻苦地学习，为什么我不能?我整天都想着吃喝玩乐，怎样享受，心思全放在了这上面。难道我不该感到羞愧吗?难道我不该找个地缝钻下去?难道我不该向杜小康好好学习吗?

让我记住这个人——杜小康。是他让我明白了这个道理，他就像我成长道路上的一盏明灯指引我前进的方向!

她，不是我的老师中教得最精彩的，也不是所有老师中最宠我的，亦不是当初我最喜欢的。但是，她却是我最感恩的一位老师。

那一次，直到早上要交作业时，我才惊诧地发现粗心的自己居然有一项作业忘了完成。我吓得惊慌失措，急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。怎么办?谎称自己忘了带?不行，老师不吃这一套。要不充实招来?这不是欠揍嘛!眼看着课代表过来催作业了，这时，我突然灵机一动，计上心来。

老师叫我到办公室询问情况时，我虽早有预谋，但是依然不敢直视她的目光。当她问起我为何没交作业时，我结结巴巴得说自己昨天生病了，所以没来得及做。当时我头埋的很低，满脸通红，心里七上八下，异常忐忑。老师看了看我，摸摸我的额头，便让我离开了。

我的心总算平静了些，但是依然有些许不安。不久，一种负疚感开始慢慢在心底爬升，并以惊人的速度在内心滋生蔓延，不依不饶。对老师坦诚相告的念头在心头久久盘旋，挥之不去。终于，当我鼓起勇气，走到办公室打算向老师说出实情时，却发现老师正在给我家里拨打电话……

我仓皇失措，夺路而逃。屋外，噼里啪啦的雨滴打得我脸上生疼生疼的。我如同一只无家可归的小鸟，躲在路边的屋檐下惊恐不安，后悔万分。天啊!回家以后妈妈的质问，明天上学老师的斥责，让我情何以堪呢?想想都觉得恐怖……

终于熬到了天黑，既然没有彻夜不归的勇气，我只有硬着头皮踏进家门。家里居然风平浪静，云淡风轻。我特别诧异，难道山雨欲来?不管了，是祸躲不过，我强作镇定，以静制动。到了快上床睡觉的时候，妈妈才提起老师曾来过电话，了解了我最近在家的学习情况，叮嘱我既要好好学习，又要锻炼身体，对我在学校的表现给与了很高的评价。我愣了一下，妈妈有些许的不解，被我一句“还行”给遮掩了过去。

那一刹那间，我仿佛一下子全都明白了。老师用她的宽厚，呵护了童年稚嫩的我。是她，把补救改正的机会留给了自己的学生。那一夜，我几乎彻夜未眠，被子下是泪水打湿的枕头。

第二天，我补交作业时，不禁偷偷瞟了一眼老师，正好跟她温暖的目光撞了个满怀。我惭愧得低下了头，老师轻轻地摸摸我的头，微微一笑——“以后可别随便生病哟!”我霎时红霞满面，匆匆一句“谢谢老师”，便逃也似的离开办公室。

缠绵了几天的雨，终于停了。天上，居然挂出久违的彩虹。那艳丽的彩虹，在我眼中，分外妖娆!

老师，您知道吗?您那善意的掩饰，拯救了一个孩子的脆弱的自尊;您那温暖的目光，是我严以律己完善自我的动力。多少次，您淡淡的微笑浮现在我眼前!多少次，您熟悉的身影走进我的梦乡!

哦，老师!学生永远忘不了您那句意味深长的叮嘱——“以后可别随便生病哟!”

转眼之间，快乐而又充实的寒假生活就结束了。放假之初，为了让孩子度过一个丰富而有意义的寒假生活，结合老师的计划安排，我和他又一起制订了一份新的寒假计划。“凡事有预则立”，有了这份 计划，既能培养孩子养成按时做事的好习惯，也能对他的整个假期生活确立一个明确的目标。

按照这份计划安排，每天早晨他吃过早餐后的第一件事就是做寒假作业，所以他的这份寒假作业几乎是没费什么力气就完成了。做完作业，再开始绘画、跳绳、拍球、打羽毛球等。孩子的体育成绩一直 是他的弱项，我们就想利用这个假期把他的不足弥补起来。经过一个假期的锻炼，他的跳绳取得了明显进步，从过去只能跳两三个到连续跳几十个，他自己也欣喜不已。成绩虽然不起眼，但是我们觉得 ，关注孩子的弱点，发挥他的长项，才能够让他全面发展，这对培养他的自信心很重要。

一年级学生经过一个学期的学习，已经掌握许多常用的汉字。所以，我们要求他每天读20分钟的课外书，读完后讲给我们听。阅读是一件非常重要的能力锻炼，对他今后的写作能力培养意义重大。刚开 始，他很不情愿读，因为遇到生字老是卡住，我们就与他一起读，讲到开心的地方大家一起哈哈大笑，他也逐渐体会到了阅读的乐趣。

为了培养孩子的观察力和判断力，我们还一起玩“大寻宝”游戏，将“宝物”事先藏在小区的不同位置，再让他按图索宝;或者动手做一些科学小实验，如“纸杯不着火”、“神奇的小毛巾”等等，都 是生活中寻常可见的科学现象，可以就地取材，孩子理解起来也颇为容易;有时候让他自己动手采集大自然的树叶，认识各种各样的树叶，并通过网上查找，认识更多的树叶，再做成树叶标本，这些游 戏让他乐此不疲，在游戏中轻松地获取了知识。

假期虽短，但是如果能够合理安排、有效利用，孩子一定能够度过一段丰富而有意义的寒假生活，我们也期待与更多的家长分享孩子的假期生活。

春天，草长莺飞，柳絮如丝。夏天，绿草如茵，鸣蝉聒噪。秋天，天高云淡，硕果累累。冬天，寒风刺骨，冰天雪地。一年四季，窗外的风景千变万化，倚窗前，看窗外，别是一番情景。

当遇到难题时，我会倚窗远眺，望那蔚蓝的天空;看那空中一片片美丽的云朵和一只只快乐飞翔的鸟儿;看那几片叶儿在风的带领下于半空中划出几道飘逸的轨迹……顿时，我感到一阵轻松，思路更加清晰，眼前的一只只“拦路虎”一下子迎刃而解。

当我失利的时候，我会向窗外看去，一只蝴蝶落进了水中，无论它怎么挣扎，都只是无功而返。我原本以为它就会死在水中，但它却突然用力地摆了一下翅膀，“扑腾”一声，溅起了一片水花，它也随着水花飞了起来，逃离了危险，在半空中划出了一道亮丽的“风景线”。“连蝴蝶都不会被失败所打倒，我怎能因为这么一块人生的绊脚石而放弃呢?路还漫长着呢!”我在心里对自己说，于是我便重新打起精神，继续努力。

有时，窗外也会有许多欢声笑语。早晨阳光挤进了窗户，落在我懒洋洋的稚嫩脸上。朝窗外望去，一小男孩总站在阳光下高声朗读课文：

“我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛……”声音是如此悦耳，如此清脆。下午回到家，窗外总有几个小孩子在小区宽敞的花园自由自在地嬉戏玩耍，“啦啦啦，啦啦啦……”还哼着欢快的歌儿……多美妙的“风景”。

窗外，无论晴天雨天，无论晨昏，都有一座小城的美丽的时光。

晚上，弯弯的月亮挂在空中，天上几颗星星调皮地眨着眼睛。在夜幕下，仿佛看见窗外的自己在一步步地向前“奔跑”，满脸通红，大口大口地喘着粗气，豆大的汗珠在脸颊上流淌。“太累了!太累了!快停下来吧!”他向我喊道。“不!不要停，继续跑下去!”我轻轻地对自己说，落笔重新变得坚定又迅速起来。“已经不远了!别停下!”我不断鼓励着自己。窗外，自己也加快了脚步，手握着坚持，向着前方的光明，不停地迈动步伐。啊，那个移动的“风景”!

看窗外的风景，聆听大自然的声音，感受生活的美妙，给自己的心灵来一次洗礼吧!

我叫___，今年_岁，是________学校的学生。在老师心目中，我是一个思维敏捷、领悟力强和爱动脑筋的学生，也是一个学习勤奋、做事认真的学生。我的学习成绩一直在班级中名列前茅，而且对数学学习特别感兴趣。

在老师和家长的帮助下，我养成了良好的学习习惯，每天坚持预习，上课时认真听讲、积极发言，家庭作业既整齐又正确。良好的学习习惯和一丝不苟的学习态度，使我成为老师们眼中的优秀学生。在近六年的学习中，我多次获得单科免考并在各类评比中获得了优异成绩：每学期都被评为学校“三好学生”，在南京数学学会组织的“智力数学大比拼”和“南京市第九届小学智力数学冬令营竞赛”中均获得了二等奖，在江苏现代教育培训中心和《小学生报》组织的第五届“现代杯小学生学习能力测试”语文学科和数学学科中分别获得二等奖，在校英语百词竞赛中荣获一等奖，在校数学竞赛和英语故事演讲比赛中分别获得二等奖，被鼓楼区教育局评为__年度和__年度鼓楼区“学习之星”，获得__年度鼓楼区“优秀少先队员”称号。

我的爱好十分广泛，课外时间学习了民族乐器二胡，取得了江苏省音乐家协会组织的二胡水平考级玖级良好的成绩，我还对竖笛和书法着迷，课余时间参加了学校组织的竖笛和书法兴趣班，不仅能熟练吹奏许多竖笛曲子，而且成了校竖笛队的优秀学员，在江苏省中小学生书法(写字)大赛中，我的书法(写字)作品获得了“金奖”，在学校举办的第四届春季田径运动会中，我获得了四年级女子组100米和跳远2个第一名。在学校的“小艺术家”评比中，我分别被被评为“小电脑家”、“小书法家”和“小健将”。

我除了喜爱学习还喜欢科学，从三年级起就订阅《我们爱科学》，每一期杂志都是一口气读完还意犹未尽，我也爱看中央电视台《走近科学》栏目，从中了解到了许多科学常识，在“鼓楼区首届中小学生学科性小论文”评选中，我撰写的《响水壶的秘密》获得了二等奖。

我热爱班级集体，热心公共活动，作为一名中队委，我带领同学们认真参加大队各项活动，努力成为老师的小助手。在“手拉手、心连心、与凉山孩子零距离”活动中，我获得了“爱心大使”称号，在“童心红丝带”活动中荣获优秀个人奖。

未来学习之路还很漫长，我将继续努力，认真踏实、勤奋刻苦，争做一名老师和同学眼中的好学生。

亲爱的顾老师：

您好!感谢您在这些年来一直对我在学习上的支持与鼓励!顾老师，您是我在小学生涯中令我印象最深刻的一位老师。当我第一次走进这个陌生的校门，很害怕是，是您，用那双手拉着我，带我到教室，用那亲切的语气问我，我望着您的眼睛，充满信任，没有谁能给我这样的感觉……

在和您相处的两年时间里，您教会了我许多东西，您使我从懵懵懂懂的孩子渐渐走向了成熟。您让我知道了什么是善，什么是恶，什么叫伟大，什么才是渺小的。

不知您是否还记得那件事……

那时我上课突然开了一下小差，就那么一下，也被您捉住了，您点了我的名字，要我回答问题，顿时，我的脸红彤彤的，一时不知所措。下课了，您把我叫到办公室，我以为您会说我，便把头抬得低低的，心里很不是滋味。终于，您开口了，我没有望着您，因为您的眼睛里已经没有从前的那种亲切感了，我好怕啊，好怕您会说我，我忍着泪水，听着您对我说的话。恩?您没有说我!您摸着我的头，对我笑了笑，说：“孩子啊，没事的，谁不犯错啊，是不是啊，放心，我知道你不是故意的，但是以后一定要改啊，呵呵，去吧~~”我羞愧的点了点头。

我自此以后也就从未犯过，您对我也是格外的照顾。

两年里，您把我大大小小的毛病一一纠正过来，让我越来越自信，不在那么孤独……

回忆起和您在一起的那几年……美好的记忆在脑海中浮现……

老师，我现在已经读初一了，很快就要毕业了，希望能时常看到您那熟悉的身影……

祝：

老师青春永驻，永远快乐!

您的学生：__

20_年_月_日

春华秋实，岁月潇湘。转眼期盼许久的为期一个月的社会实践就过去了。记得罗马法学家塞尔苏斯曾说过：“法乃善与正义之科学。”第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面

大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

俗话说："在家千日好，出门半"招"难!"意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照顾，关心，呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立!

学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

一个月的实习生活，说长不长，说短不短，虽未承担过什么重要的工作，但却也坚守本职，勤于学习，在平平淡淡的忙碌之中学到了许多书本上学不到的东西与做人的道理。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。实践，不仅锻炼着我们的意志，它更大的作用是丰富着我们的知识，让我们在实践中锻炼成长、磨练成才。

亲爱的妈妈：

您好!从小到大，您对女儿一点一滴的爱我都看在眼里记在心里。每每看见您那忙碌的身影，我都有许多的话想跟您说，可话到了嘴边又咽下了。今天，我终于敞开了心扉，想与您说说心里话。

那是一个寒冬的夜晚，爸爸出差去了，只有我和您在家。可那天我却偏偏发起了高烧。尽管窗外下着三尺厚的鹅毛大雪，可您还是不顾一切，背起我就向附近的医务室跑去。到了医务室，您还没喘几口气，便要医生给我打针。因为我发烧发得厉害，所以我打了一夜的吊针。是的，是您陪伴了我一夜，使我不再孤单，使我不再寂寞。虽然这件事过去很久了，可女儿却会永远记得。永远，永远。

还记得那天——

那天是您的生日，是个值得庆贺的日子。全家一起围在方桌前吃着晚饭。我给您夹了个鸡腿，说：“妈妈，今天是您的生日，您吃个鸡腿吧!”是的，我看见，您会心的笑了。

第二天早晨吃早饭时，我发现我的碗里多了一个鸡腿，便问您：“妈妈，昨天两个鸡腿不是您吃了一个，弟弟吃了一个吗?怎么还会有呢?”您笑笑说：“我不爱吃鸡腿。”我没有再多说什么，而是在吃中饭时，悄悄将鸡腿塞进了您的碗底。当您吃到鸡腿时，我发现，您欣慰的笑了。女儿知道，您吃下去的不是鸡腿，而是一种幸福——女儿对您的爱。因为女儿长大了，女儿懂得了感恩。

是的，母爱就像一条永远也走不完的路，无边又无沿。它像春夜的小雨，润物细无声;它像纯洁的水，缠绵流过，使我常常陶醉在母爱的长河中。母爱难言尽，我会用我的行动来报答您。妈妈，谢谢您!

在此，女儿祝您：

身体健康，万事如意!

“---，我都叫你三遍了，咱们还得接爸爸呢，都快来不及了!”随着妈妈的一声“怒吼”，我贪婪地瞥了最后一眼《三国演义》，恋恋不舍地放下书——没办法，谁叫读书这么叫我着迷呢!

第一次接触书，还是我四岁的时候，一次爸爸从幼儿园接我回家，车站四周的一个书摊吸引了我，我拉着爸爸挤进人群，好奇地看着那琳琅满目的书，看着捧着书专心阅读的人们。忽然，一本色彩艳丽的书深深地吸引了我，于是，我就缠着爸爸买了一本《小人国历险记》。尽管那本书花掉了我们的车票钱，尽管那一次我和爸爸是走回家的，尽管我的脚上磨出了水泡，但我却十分兴奋，由于我终于拥有了属于自己的第一本书。

如今，我已拥有了一个书柜的书，读书越发使我着迷。

一次，妈妈蒸上米饭，叫我留意看着。而我这时正在津津有味地读着书，就心不在焉地随口“嗯”了一声。妈妈见我答应，便放心地出往买菜了。我沉醉在书中：那巍峨耸立的高山，那波涛汹涌的大海，那栩栩如生的各式人物。那惊心动魄，扣人心弦的故事情节??这一切都使我如醉如痴。咦?希奇，香甜的大苹果会夹着一股焦糊味?

“呀!”我大叫一声，冲进厨房，沮丧地看着那锅烧糊的米饭。那锅烧糊的米饭似乎也自得地看着我：哼!谁让你不管我，这下子够你瞧的!看你怎么办?我焦虑地在厨房里打转。唉，这下可好，不仅要咽这难吃的糊米饭，而且要忍着听妈妈的唠叨：“书虫，就会啃书，不干正事”，哎!有了!有一本书里先容过，可以在蒸糊的米饭上插进大葱，兑进牛奶??嘿!你还别说，这一招可真灵：不但焦糊味没有了，而且还有一股牛奶的香甜呢!吃饭时，爸妈还直夸我手艺高，他们哪知道，多亏了书救了我呢!

读书陶冶了我的性情，增长了我的才干，我从中受益匪浅：《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美;《变形记》使我看到了资本主义的世态炎凉;《简爱》使我领悟了爱的真谛，“多读一本好书，可以增长一双看世界的眼睛。”我从读书中享受了无穷乐趣，读书怎能不让我着迷呢?

“喂!妈妈，你今天要加班呀?”“哦!那我就先煮饭了。”放下电话，心里暗自寻思，妈妈这几天都在加班，每次回来的时候看上去都已经筋疲力尽，坐在沙发上都软成了一摊泥了，要不趁现在有时间我也来当一回“大厨”，做好饭菜，让妈妈多休息下。想到这里，我十分赞许地向自己点了点头，便欢跳着奔向厨房。

首先，我打开冰箱开始选择食材，冰箱里有鸡蛋、青菜、胡萝卜、鱼等。我选了茄子和丝瓜，还拿出了蒜和辣椒当配料。然后开始洗菜切菜，在切茄子时，感觉就像在切一块海绵一样，我又开始削丝瓜皮，削过的丝瓜摸起来就像一条滑溜溜的鱼，怎么也抓不牢它。切丝瓜时我还发现，它和茄子一样，里面都是孔状结构。这时，我想起妈妈说过，煮丝瓜和茄子之前要把它们用水浸泡一会儿，煮出来才不会太干。泡好切好的丝瓜片后我开始打火，等锅烧红后往里倒了一点油，把用碗装着的茄子倒进锅里，锅立刻‘尖叫’起来，吓得我连忙往后退，等锅里的‘尖叫’声停止后，我才拿起锅铲蹑手蹑脚的接近锅，将里面的茄子翻炒了几下，这时我才发现大事不妙，忘记把茄子片用水浸泡一下了，眼看茄子马上就要烧焦了，没办法，只能死马当作活马医了，我往锅里面加了点水，锅里面又‘尖叫’起来，冒出一股乳白色的水蒸气。我又手忙脚乱的将辣椒和蒜放进去了，结果呛得我连连咳嗽，这时我赶紧盖上锅盖，心里懊恼地想：唉!我的辣椒炒茄子要变成了水煮茄子了。过了一会儿，我揭开锅盖，看到茄子们都变软软的了，便将它们装进碗里端上了桌。至于丝瓜嘛!我煮出来的就是有些发黑，到现在都知道是为什么。

当我把饭装好，正在审视我的劳动成果时，门开了，我连忙到门口迎接妈妈，一进门，妈妈就惊讶的问道：“什么东西这么香啊?”“嘻嘻!我把饭菜都准备好了。”我高兴的说，坐下来后妈妈吃了第一块茄子，我立刻充满期待的问：“怎么样?”“嗯——真不错!我家儿子懂事了，还知道煮饭菜给妈妈吃了!”我心里简直乐开了花，“只是——没放盐!”我又有些失望，“没关系，下次记得放就好了，煮成这样已经很棒了!”我若有所思地点了点头，马上，喜悦和自豪又占满了我的心。

军训是新学期的第一课；军训教会我们如何做人，如何吃苦耐劳，如何迎接挑战，如何把握自由和纪律的尺度；军训不仅是增长我们才能的机会，也是对我们的挑战。这就需要我们用心去学习，去锻炼，去磨练。目的是增强国防意识和集体主义观念，深刻理解“德、机、行、新”的真谛；培养团结互助的作风，增强集体凝聚力和战斗力；军训还可以提高自理能力，培养思想上的自立和独立，帮助我们养成严格自律的好习惯。

因此，在军训过程中，我们不仅要欣赏无私奉献的伟大精神和不怕困难的崇高品质，还要发扬我们“齐心协力，艰苦奋斗”的光荣传统。一定要坚持铁的纪律，严格要求自己，服从命令，坚决完成各项训练任务；希望大家都能以顽强的意志，吃苦耐劳的勇气，发扬“流血流汗不流泪不掉队”的精神，彻底完成军训使命。

“真诚是第一把艺术的钥匙”、“建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不是盲目的爱”……一句句经典而又耐人寻味的话语贯穿整本《傅雷家书》，让人深深体会到其中饱含的父亲对儿子深深的爱。

《傅雷家书》，收录了1954年间到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的家信100多封，是优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。

他，傅雷，用不舍表明对孩子的愧疚，五三年正月父子之间的激烈争论，使他良心上的责备消释不了。直到儿子离家远行——留学于亚欧大陆另一边的波兰时，“胸口抽痛，胃里难过”的痛苦滋味他才尝尽。他用那一封一封不舍的书信来抒发自己对儿子无限的愧疚之情。有些罪过只能补赎，不能洗刷!

他，傅雷，用自身艺术造诣将孩子的道路铺向未知的前方。他常在信中大量篇幅谈美术，读音乐作品，谈表现技巧，谈艺术修养。不管是留学波兰或是获国际大奖，还是赴各地演出，他始终关注着儿子在音乐艺术道路上的成长，不时给予指点。

他，傅雷，用做人的道理浇灌孩子懵懂的心田。无论从事什么职业，做人是第一位的。在信中，他常以自己的亲身经历为例教导儿子：待人要谦虚，做事要严谦，礼仪要得体;遇困境不气馁，获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”……

傅雷既是一位特殊的教育家，又是一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲。在生活中，虽然也有像他那样饱含父爱的父亲，但给予孩子的却是溺爱。他们将自己的孩子泡在蜜罐里，当作温室的花朵呵护着，却不思教育其做人之理。我们期盼像傅雷一样的父亲。

“这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇”，楼适夷这样评价《傅雷家书》。

家书是真情的流露。他，傅雷，用苦心孤诣的父爱填满了儿子的心灵，指引了儿子的人生。

最近时间我读完了《水浒传》这本书是中国四大名著之一，《水浒传》讲的是在宋朝末年，高俅以为踢绣球得宠于皇上，所以此次奸臣当道，排除忠义之士，百姓整日叫苦连天，所以以宋江为首的人在梁山起义，替天行道，虽然最后所剩二三十人，变成了悲剧，但却让那时的情景形象显现出来。

在水浒传中，我认为有3位人是值得我们学习的是吴用，武松和张清。

吴用在水浒传中是无人不知，无人不晓。他忠心耿耿顾全大局。他就如同诸葛亮一样神机妙算，也一样像诸葛亮一样费尽心机，招揽了卢俊义，张清，朱仝等一群武艺高强之人。但是，最为可贵的是，他鞠躬尽瘁死而后已，宋江死后，他没有想着如何逃跑，而是吊死在了宋江的墓前。

武松更是家喻户晓，他，一身虎胆，武艺高超，疾恶如仇，行侠仗义，路见不平拔刀相助。武松斗杀西门庆，醉打将门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭，这些不都说明了武松的重情重义，勇猛无敌。他为了替孙二娘张青夫妇报仇，即使自己的手臂断了，也依然逮到了方腊。在和琼英交战时，见落入敌军，他不顾个人安危冲进敌方阵营，拼死救李逵解珍和解宝，最后杀出了一条血路。

张清，在驻守城池时，因为靠飞石，几次击溃宋江等人，后来听从了燕青，想自己不可能就只能走到今天这种地步，所以进了梁山。但是本以为能做一名将领的他却只被宋江安排做了一名林冲手下的马弓手，年少气盛的他立刻感到不快，认为这是在羞辱他，想离开梁山。但是在第二天，他看到了自己的家眷，并且在燕青的却说下。明白了自己不能骄傲自大，要谦虚对人，从此张清的性格也变得不再是那么自大。

冷静，顾全大局，忠心，重情重义，不狂妄自大，懂得谦虚，这些都是这些热血好汉身上的闪光点。还有李逵的孝心和豪迈，柴进的侠义，宋江的宽厚仁慈……在感叹水浒英雄的英勇时，也看看他们身上的那些值得自己学习的品质。

可爱的、大爱的、挚爱的、亲爱的同学们：

大家早上好!

在这充满生机、充满活力、充满欢乐、充满期望、充满生命的完美的春天里，很高兴能和在座的朋友们一齐参加中国演讲协会举办的演讲与口才特训营。我叫黄_，炎黄子孙的黄，绚丽多彩的丽，梅花香自苦寒来的梅，我的名字时时都在提醒我：做为一名炎黄的子孙，要想有绚丽多彩的人生，就务必要梅花那样有吃苦耐寒的毅力与品质。为此，我不断的在学习、在努力、在追求!

我来自广州，是一名热爱生活、热爱音乐、热爱舞蹈的教师。尽管我性格开朗、喜欢与人交流沟通，但总觉得自己的语言表达还缺点什么，听了颜老师的示范课后，我才明白演讲的博大精深，口才的魅力无穷，所以，我毫不犹豫的报名参加这次演讲口才特训营。

亲爱的朋友们，演讲口才是天下第一才，我们只要拥有了，就必须会使自己的人生更精彩!大家说对不对!

最后，衷心的祝愿大家能够一齐在颜永平老师的演讲特训班上学有所思，学有所乐，学有所获，学有所成。让我们成为一个口能言之，身能行之的优秀的炎黄子孙!

谢谢!

每天往返于学校、家两点一线，麻木般地往往返返，一样的学校，一样的自行车，还有一样的人。真是十分落寞的高中生啊!

教室在五层楼，家在五层楼，大概也是同样的阶梯吧!今天从楼下向楼上行着，盯着自己的脚步，一步又一步，思考着究竟要多久才能走完自己的人生，想到这里，真是有点疲惫之感，心里怆然哉!这是以后的事，走一步算一步，或许我离去的那天，时间这个抽象的名词也枯竭了。

在回家和向前的叉路口，我向左转，回家。望着同行的张晓骑车远去的身影，在安静的夜里总感觉有点悲伤。二年后又再次说再见，那时我们在中国各奔东西，怀揣自己的理想，多年之后见到的是似曾相识的成熟面孔，不敢上前询问，便从此形同陌路。那时可能还没有快捷的通迅方式，“再见”之后也不能保持联系，那而后，五年的朋友便成了时间的过眼云烟，只能相信缘分!悲哀……

坐在窗边，听着雨水砸在窗户上的嗒嗒声，害怕日后自己的人生也会如此坎坷。

坐在安谧的夜幕里，耳边传来《Kisstherain》的钢琴曲，一个个音符仿佛在心中演起了悲伤的故事，一瞬间想要哭泣。抬起头，看到天空中的星星，心中又豁然开朗，自己真是一个多变的人。

今天感觉真温暖!身边有许多关心我的人，如高尚的司，豪放的高，活泼的胡，安静的丁，古灵精怪的祁，可爱的张，稳健的陶，大方的杨……还有许多亲人的问候。感觉世界真美好，有这么多温暖的人!

喜欢一句话：我绝望，掉入深井，看到星光闪耀的井水，总是在最深的绝望里看见最深的美丽。

人们常说：“人要倒霉，有时喝凉水都会塞牙缝。”所以，我平时不管做什么事，都会小心翼翼的，生怕倒霉。可是那一天的遭遇，令我更加小心，深知倒霉的可怕。那天的倒霉劲，是我从来没有遇到过的。

那天，我正像往常一样，趴在窗台上向外张望，俯视着实验中学这个美丽又庞大的校园。忽然，一滴水珠落到了我的鼻尖上，又从我的鼻尖上滚落，又过了几分钟，小水滴又变成了牛毛雨，不一会儿，牛毛细雨变成了倾盆大雨，于是，我便为怎么回家而忧虑起来。就在这时，上课铃敲响了，老师踏着上课铃来到教室，同学们也回到自己的位置上。这时，同桌告诉我，下了课去数学老师办公室一趟。去老师办公室干吗呢?这个问题困扰了我一节课，以至于老师提问我都没听见，下课时，老是不理解的看了看我，走出教室。

我乘着脚下的风，飞奔到数学老师办公室。随着一声“报告”，我走了进去，四下里看了看，老师们都不在，只有数学老师一个人。“过来坐吧。”老师指着一个板凳对我说，我连忙对老师说：“不用了，我站着就行。”“你最近怎么了?有什么烦心事吗?还是……”老师问道，“呃，没有呀，我最近挺好的呀。”我说道。“那这次考试……”“这次考试怎么了?我考得……”“你这次考试只考了76分，对你来说考得很不理想，给，这是你的试卷。”我接过试卷，发现许多非常简单的题也做错了，我真后悔，当天晚上没有复习。“你先回去吧，好好看看。”老师对我说。我走出老师的办公室，真想在一个没有人能看见我的角落中大哭一场，可是哭解决不了问题，只有以后努力了。

回家的路上，我满脑子里全是试卷，以至于前面有一块石头也没看见，于是，由这块石头当桥，我与地面和水坑来了个亲密接触，把衣服都弄湿了。

从这一刻开始，我做事将会更加小心，啊!这倒霉的一天，我将永远不会忘记。

春节是我们中华民族得传统节日，我们过春节得时候可热闹了。

春节前，人们就忙开了。打扫卫生得就在打扫卫生，买新衣服和新鞋子得就去买新衣服和新鞋子，买年货得就去买年货。打扫卫生得人有得在把天花板上得一些蜘蛛网扫掉，有得在抹窗户，有得在把以前不常用得东西洗干净;买年货得人有得在买糖，买瓜子和买巧克力等等。

除夕那天就更忙了。大人们一大早就起床，去热闹得超市买各种各样得菜来准备丰盛得晚餐。

大年初一是我们孩子最快乐得日子。我们给大人们拜年，长辈们都会给我们压岁钱，并祝福我们学习进步，天天快乐。我们还可以穿着漂亮得衣服到外面玩耍和嬉戏。

我喜欢春节，喜欢春节得喜气和快乐!

夏日的荷塘是一幅诗情画意的画卷，是充满生机的乐园。

碧绿的荷叶一片挨着一片，有的平铺在水面上，身体完全舒展开来;有的高高在上，像是一脸骄傲的样子;有的躲在池水里面，像是害羞地不想让别人看见;还有的面对着我们，像是在欢迎我们的到来。荷叶上还来了不少朋友，有蜜蜂、蜻蜓和蝴蝶。我看见几对蝴蝶飞来飞去，像是在说：“夏日的荷塘真美，我们在这里尽情地玩吧!”几只蜜蜂不停地在荷叶边上翩翩起舞，我真想说：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，这是一片多么生机勃勃的景象啊!”

你瞧，荷花从荷叶间冒了出来，有的半开着，有的还是小小的花骨朵，有的都凋谢了，真是好可怜啊!荷塘里我最喜欢的就是白荷花了，它全身雪白雪白的，比别的花更白更艳。在离它很远的地方，都能闻到一阵阵香气。它在荷花里面不算是最美的，但它的香气和白色，给人一种冰清玉洁的美，让我印象深刻!

我站在荷塘边，感觉我不是在看荷花，而自己就是一朵荷花。每天听小鱼给我讲水中的故事，小蜻蜓飞过来告诉我飞行的快乐。下雨时，小蜻蜓和小鱼会躲在我下面说悄悄话，这是多么令人高兴的事情啊。

夏日的荷塘，景色宜人，令人向往，令人陶醉!