美丽的学校作文实用10篇 作文指导教案精品20篇

冰心奶奶说：“童年，是梦中的真，真中的梦。”我们的校园就如梦境般那么美丽，我们在这里度过了欢乐的童年生活。

学校的甬道两旁栽满了大榕树。榕树有两种：一种是大叶榕，一种是细叶榕。大叶榕那一片片深绿色的树叶比手掌还大，它们一簇堆在一簇上，显得生机勃勃的；而细叶榕的叶子就像手指头那样大，颜色鲜明，长得格外茂盛。早晨，一进校门，就可以听见清脆的鸟叫声，这是因为榕树林较大，比较美，把小鸟全都吸引到这儿来了。

在甬道左边，有充满鸟语花香的生活区和生物园，那儿不仅仅是花、树的聚居地，还是许多小动物的天堂。

在这个梦境般的校园里，一年四季都是美丽的。

春姑娘踏着轻盈的脚步走来了，万物开始复苏。看，操场上的榕树抽芽长叶，校门口两边的木棉也开始吐出红花，都在急着向人们报告春天的信息呢！而同学们呢，早已沉浸在了春的喜悦之中。

春姑娘一去，来了夏姑娘，以似火的热情款待大家。啊！太热了。烈日当空，塑胶铺成的跑道都被烤化了。黄昏，夕阳染红了天空，同学们聚在校门外的榕树下边乘凉边谈天说地。这时，家长们常常会把水送来，有时还捧来几块西瓜，同学们总是一下子就都吃喝光了。

夏姑娘悄然离去，秋姑娘来了。一个清爽的早晨，同学们都搬上椅子去了操场。校长宣布：“同学们，中心小学运动会现在开始。”同学们听了，高兴地跳跃起来，场上一片欢呼声。赛场上，同学们随着响亮的发令声，正全力以赴地冲刺、夺冠，每个人都显得那么紧张而又那么欢乐。

冬姑娘来了，她带来了一份特殊的礼物——冷冰冰的寒风。就是因为这股寒风，使得运动场上极为热闹。早晨，同学们一早就来运动，有的跳绳，有的跑步，有的……

快乐的金色童年，梦一般的迷人校园，真美！

大家来看看我美丽的学校吧。你看那铁门是不是非常有意思，它像一个守卫一样，关着门，不让狡猾的小偷溜进去，有时门忘记关时，门和风配合的超级有默契，风用力推门，门用力把小偷推倒，让小偷再也不敢来偷东西。你再看，我们的教学楼，它们穿着酷炫的蓝色外衣，像知识的海洋朝着我们涌来。它身上的口袋是一个图书馆，给同学们许多课外知识，使我想到了一首诗句：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来这一句告诉我们没有努力过，哪来的成功。你向前走，是不是一个小花圃，那是校长从很多个地方花大价钱买来的，让我们来欣赏欣赏。那花有粉色的，大红的，紫色的，蓝色的，白色的，……各种各样，而且还美不胜收。粉色的想彩霞，大红的相太阳，紫色的像小伞，蓝色的像天空，白色的像溅起的水花……我美丽的学校，我的学校。

星期五下午第一节的时候，语文老师带着我们到学校各个地方去看一看，看一看四小的风景。这时有小朋友会问了：那中间会发生哪些事情呢？不急不急，请听我一一道来。如果你觉得是四小美的话，可以来学校参观哟！并为我们的学校点赞！我们热烈欢迎你的到来。

我们先是来到三年级的地方，发现一片竹林，叶叶青翠，原来它们叫孝顺竹。这年头，连竹子都会孝顺了。说到这里，你们都蒙了吧？其实就高高的竹子，叫孝顺竹，看来我们人类是太落后了。接着我们到，枇杷树那里去看一下，采一朵花，吻一下这花好香啊，我们来到枇杷树旁边，先从楼上看，接着由下面往高看，果然在下面看和上面看果然不一样啊！这个树开的花白白的，有点像百合花，比百合花还要好看100倍。接着我们看了果实累累的女贞树，又观赏了石楠树。

操场边，映入眼帘的就是大名鼎鼎的香樟子，弄错了，它叫香樟树。我摘了了它的果子，黑里透亮、圆滚滚的，像黑珍珠。闻了一下，不香啊，怎么能叫香樟树呢？

然后老师带着我们去看看红叶石楠，它可真好看呀，红通通的怪好看。后来来到了广玉兰树旁，老师摘一片给我了，热的话可以当扇子来用。接着我们又去观赏了桂树，闻一下真香。这时我想到了一个词语，金桂飘香，可惜花早落了。接着入眼的是腊梅，不对呀，它不是在腊月开花的吗？原来是我弄错了，上面的不是花，是小花苞。

接下来看了黄杨、三叶草。三叶草长着三片叶子，小巧玲珑，真好看呀！我们走到停车场那里，老师出大门外，我们都以为老师不要我了，没想到老师去出去摘五角枫叶了，看来是我们误会他了。回到教室时，我看见了一长排的南天竹，老师还给我两个像灯笼一样大的果子提在手上。我通过游览明白了七叶枫和五角枫的区别，原来有一个是五个角，一个七个角，不过两个都很好看。

……

这一节课真是太有趣了，如果你觉得四小美的话，可以来参观哟！我期待你们的到来。

指导内容：善变的眼睛——人物外貌的描写

目的：通过指导，进一点体会如何把作文写具体。这一课的重点是体会动态与静

态描写，通过学习，使文章更具体，写得更多。至于句子的生动具体，不作为重点，但可以在学生说的时候，及时指导，应用前面学到的修改句子的技能进行修改。可以渗透详略取舍，重点与非重点。所以，第一目的的是“多”，但其它可以渗透。

步骤：

一、情境导入

1、同学们，你们看这个图，是什么？（是一团面）好看不好看？

再看这个图，是什么？(j是一碗香喷喷的拉面。)

2、你觉得那一个好？为什么？（细、长、香）

下面我们就来学一学怎样做“作文拉面”

3、大家看这一句话：我有一双眼。

这是一句废话。你们说说为什么？那你怎样改一改啊？

（除了写眼睛，还要写眼皮，眉毛------引导学生观察的细，写的优美——能用比喻句，拟人句最好。同时要求学生把话说完整，注意评价的准确与及时，激励其他学生，不要着急，磨刀不误码砍柴功！）

你觉得你的眼睛怎么样？还满意不？（指导学生，描写只有全面，才能写得多，写得具体，美。）

二、情境深入——引导学生完成动态描写

1、大家没写的了吗？我还能再写个一二面字呢，信不？要不咱们试试？（好多同学不信，但又想知道怎样写出来，激发了学生的兴趣。）

2、那我提一个头，你试试啊。

“当我的眼睛看到老师对我点头表示赞成时，我的眼睛就不由得??”

3、你觉得那种情况能反应你自己的特点呢？比如说，勤劳，善良，细心等等。这些方面，你不访多说点，说的细一些。

三：乘胜追击，一试身手

现在大家一定手痒啦，一定有很多的话来表达，那么我们就试试吧。

提出要求：

（1）句子通顺，标点正确，尽量写完整。

（2）能表现自己特点的，多写一些。有具体的事更好。

（3）尽可能用到学到的修辞（如果是第一次讲的话，可以不要这一个）

美丽校园我所在的小学东华小学，它坐落在我们小县城的东大街。清晨我们会自觉的列这队，迎着值周老师的微笑走进校园大门。在校园大门的正前方是一座高高耸立的教学大楼，大楼的两侧都设有方便于同学们上下的楼梯。教室里宽敞明亮，桌椅排列有序，高年级的同学们在这舒适的环境里每天学习不同的新文化、新知识、感觉既好奇又幸福！校园的右侧有一个小花园，那里绿树成荫，花草娇丽动人。古代伟大的思想家，政治家，教育家孔子的塑像庄严地站在圆子的中央，好像在对同学们说：“好好学习，长大了做一个对社会有用的人。”教学楼的后面有一个大操场，那里设有好多的运功健身器材，有双杠、吊环、秋千……大家都很爱玩。

每到课间或活动课时这里自然成了学校最热闹的地方，同学们有的打篮球，有的跳绳，有的踢毽子，他们追逐嬉戏的欢笑声传遍了校园。这就是我美丽的校园，在这里将留下我童年最美好的记忆，我爱你东华小学！

我的学校是沈家门第一小学，简称沈一小。沈一小是一个美丽的学校，孩子们的乐园。

我们学校风景优美，是个美丽的小花园。从南门走进去，左右两旁都栽满了四季常青的冬青树，它们像士兵一样迎接着来来往往的学生和老师。右边有一个拱形的体育馆，体育馆旁边有一个三角形的大花坛，那边种着几棵高大的树木，到了夏天，它们撑开绿色的巨伞，同学们经常在那里玩耍。走过体育馆、勤思楼就来到了探真楼的后面，那里有个小花圃。春天鲜花盛开，火红的映山红、粉红的桃花、金黄的迎春花竞相开放。夏天绿树成荫，秋天丹桂飘香，冬天腊梅傲雪开放。好一派生机勃勃的景象！

我们的学校还是一个美丽的小型科技展览馆。在依心图书楼一楼有个科技吧，那里陈列着同学们用木头做的飞机、泡沫做的船，还有水火箭……做工精致，造型美观。

我们学校的墙壁也非常美丽，那里张贴着我们每一次活动的精彩瞬间和各种荣誉，有舟山锣鼓的表演，有爱心义卖，有各种体育活动……每次走过那里，我都要细细地观赏，一股自豪之情就油然而生。

我爱我们美丽的学校！

[美丽的学校学生作文400字

赵一璇

我们学校里有一个美丽的池塘！

池塘像一个大大的爱心形状。它分两层，里面有流动的水，水里面还有很多条小鱼和小乌龟。池塘中间有几块大小不一的石堆起的假山，其中有一块石头上有人和桥的装饰，还有一块小的石头上还有一只天鹅，身体是黑色的，羽毛是白色的。有时里面的小乌龟会爬到石头上面，不知道在做什么？

池塘外面是一圈新栽的小草，碧绿碧绿的。旁边还有一颗大大的樱花树，春天的时候，满树开的都是雪白雪白的花，可漂亮啦！

我最喜欢我们学校的池塘了，它美丽极了！

我们的学校有两大块地方，一个是四合院，另一个是运动场。

走进学校的大门，在左边就是一个凉亭。凉亭四周种着很多的五颜六色的花。眼睛直看过去，就会看见一个很大的运动场。运动场里铺着一层塑胶，绿绿的，就像一张超大的绿毡子。里面有几个篮球场。环绕着球场的是一条红色的跑道。红绿互衬，看上去十分舒服！

再走进去，就会来到我们的四合院。不说你不知道，我们学校在大朗是颇有特色的。这个四合院看上去很古典，有种“家”的味道。四周是我们的教学楼与老师的办公楼。每天，从四周传出的琅琅读书声，回荡在四合院中。中间就是如同天井一样的四合院了。

别看它小，可小得很精致，很美。你看那四合院中那几棵高大的荔枝树，绿绿的枝叶尽情地舒展着，从高处望下去，如同几把绿色巨伞撑在那里。它为我们遮挡着烈日，让我们在课间能尽量地玩耍。每当下课铃响起，本来安静的四合院就会顿时沸腾起来了，孩子们的欢笑声响彻整个校园。

四合院中有两个小水池，也是我们最爱的地方。其中一个小池里，有座小小的假山。在旁边看它，还真的“横看成岭侧成峰“的诗意呢！假山四周是水，里面可多鱼儿了。小朋友们最爱看这里的小鱼了。这些小鱼，有的是黑色的，有的是金色的，有的是红色的……色彩斑斓，在水池中尽情地畅游着，有时还会跟小朋友们捉迷藏呢！小池中有几只乌龟，有时爬上假山，有时浮在水面晒太阳，有时顽皮地跟鱼儿嬉戏，可爱极了！另一个小池，像一个躺着的8字，很有特色！这里面种着各种颜色的睡莲！田田的莲叶上，偶尔你会看见一只小青蛙在呱呱呱地叫，逗得观看的低年级小朋友在旁边咯咯咯地笑！

这里是我们的乐园！我爱我美丽的校园！

一排排整齐的队伍，一声声响亮的口号，再加上一个个干净整洁的教室，构成了一所美丽的学校——鲁迅小学，就是以周树人爷爷的笔名命名的。

今天，由我当个小导游，来给大家介绍介绍绍兴名校——鲁迅小学。

先从大门开始讲，学校的门卫室旁边有一排宽阔的自动伸缩栅栏门，门的中间是一块大大的石碑，上面镌着“鲁迅小学”四个刚正有力的大字。光凭这几个字，就能显现出鲁小的这几分气派。

走进校门，侧边有一幢“朝花楼”也就是教学楼。上学时的那里，总是能听见整齐响亮，带有感情的朗朗书声。下课了，一曲悠扬的钢琴曲——《小步舞曲》就会响起。同学们下课时的活动就像天上的星星般，数也数不清：有的女孩儿在玩跳橡皮筋，有的在下棋，有的在玩抓人，有的在玩捉迷藏。走廊里传来一片欢声笑语。

突然，一支强劲有力的交响曲响起来，每个班级都排好整齐的队伍，向操场出发。当一听到“升国旗”，在场的所有学生、老师都是表情严肃，仰视这曾经被千万军人用热血染红的五星红旗，并唱起雄伟的国歌。

哇，有四个小学生，他们是被整个学校树立的好榜样——四独娃。那四个小学生名叫独立、独特、独创、独秀。他们各自代表的特点是：独立，要自立自强。独特，有一个自己专属的美好特点。独创，独自创兴。独秀，独自秀出风采。

这就是我们的美丽学校，有着不一样的风格。空气清鲜的那里有花花草草的点缀，更衬托出了鲁小的光辉灿烂、光彩夺目。来看看哦，鲁小欢迎您！

在这里，我们挥洒着汗水和泪水，因为我们知道，今天的付出就是明天的收获；在这里，我们尽情奔跑，展现着我们花样的青春年华。是它陪伴着我们度过终将逝去的青春。

走进学校的大门，来到一个院子里：正冲门口的是一二层建筑物，小院的北面是一座躬行楼，南面是一座爱众楼。

走过院子，向南望，看到了操场。来到操场上：春天，我们在微风下做游戏；夏天，火红的太阳照在绿绿的草地上、照在红红的塑胶跑道上、照在我们每一个小学生的身上，我们在大树下乘凉、在绿绿的草坪上晒太阳；秋天，我们在绵绵细雨中散步；冬天，下了一层厚厚的雪，我们每个人都会激动万分，我们在草地上堆雪人、打雪仗、滚雪球——玩的可开心了。

再往南走一点，就会看到几棵高大的杨树站在那里，像一个个挺拔的战士一样：春天，杨树发了芽，不几天之后，就会飘下许多杨絮，我们还会比赛看谁抓的多；夏天，我们在绿树荫下乘凉，树上还会往下掉“毛毛虫”；秋天，树叶纷纷的落了下来，踩上去会发出“沙沙”的声音。

往北走，会发现一个小花园，它虽然不大，但是很美。我最喜欢的是夏天的花园。夏天到了，月季花纷纷露出了笑脸：红的、粉的、白的、黄的——非常美丽。小花园像高空的彩虹那么绚烂，像天边的霞光那么耀眼，像仙女织的锦缎那么绵延。我爱这个花园。

这就是我们的学校——石塔实验学校，我永远爱她！

今天，我有一个非常好的地方要介绍给你们。快来猜猜是什么好地方吧！

既是一个学习的地方，又是有趣的地方。那就是我的学校。我的学校不仅让我学到了知识，而且丰富了我的生活，还教会了我们做人的道理。所以，我要把这个“神奇”的地方介绍给你们。

大门外面有一面墙，那面墙上写着“东山中心小学”这六个大字，既美丽，又宏伟。把我们的东山中心小学的面貌完美的展现出来。

一进大门就一个宽阔无比的大操场，是篮球场与足球场结合起来的。左边的篮球场，一到体育课或放学时就会听到欢呼声“加油，加油！”真兴奋啊！右边足球场地上长满了绿油油的寸草，足球场也是个让人喜爱的地方！一到放学的时候，有的人会做有草地的地方看书，有的人会围在一起说说笑笑，有的人就会在足球场上踢足球，真热闹啊！在这个大操场的东边，还有一个庄严的升旗台。红旗鲜红而艳丽的飘扬。我每次走过都忍不住注目几秒。大操场的后面是我们学习的地方，叫做“英华楼”。每天早晨太阳朗朗升起的时候，这栋楼里同学的朗朗读书声就会响起，让人听了心旷神怡。

这就是我的心目中最值得介绍的地方——我美丽的学校。

看到这个题目，你们是不是非常好奇我为什么要把“公园”打上双引号？哈哈，因为这个“公园”并不是真正的公园，而是我们美丽的学校。要知道我们的学校，可是比公园还要美丽的呢！

一走进学校，就有一位可靠的武士站立在学校大门旁，这棵树的名字叫作“梓树”，梓是“桑梓”的梓，意思是家乡的桑树、梓树是父母种的，对它要有敬意，后代指故乡或家乡。这棵梓树长得可高大了，枝干粗壮，树叶茂盛，就像一把巨大的绿伞，为校园增添了一片阴凉。

再往前走，最引人注目的就是花坛了，花坛里面有许多的小草，这些小草不仅一丛一丛的，而且一丛有一丛的姿势，一丛有一丛的造型，看看这一丛，很美，看看那一丛，也很美。原来，这些姿势和造型都是老师们精心修剪出来的。

花坛的前面有一株雪松，它的叶子像极了一张巨大的手掌，上面还布满了尖尖的小刺。论个子，这株雪松应该是学校里面最高的树了；论颜值，这株雪松也应该是学校里面最高的树了；关注度，这株雪松更应该是学校里面最高的树了。

这就是我们的校园，它是不是像公园一样美？

“菁菁校园我和你，带来欢乐笑语，为了梦想手牵手，相聚在一起……”听，那熟悉的歌声响了起来，让我想起我美丽的学校。

到了校门口，旁边的花坛里正开着许多五颜六色的花朵，把校门变得更加生机勃勃，“汇翠学校”这几个金色的大字掩映在花丛中，显得很有气势！

往里走，来往了篮球场，有几位体育老师正在打篮球。旁边，有几棵像绿伞一样的树下，有几张石桌，下课时，同学们喜欢来这里休息、看书、聊天。这里还栽着几棵芒果树，这些果实又多又饱满又黄，个个像小太阳一样。每当走过这里，看着那些成熟的芒果，口水忍不住流下。

来到草地旁，只见栽着许多高大的树木，树上的叶子绿油油的，很明艳。走到草地上，低头看见绿茵茵的小草，有的已经才老了，有的还正寻找着自己的同伴，有的还是刚生出来的小宝宝，在草丛中，还有许多点缀的小野花，红的像火，白的像雪，黄的似金……在一个角落里，那些苗条的竹子不时吟唱出“沙沙沙……”这欢快的乐曲。

回想着美丽的校园，又听见那熟悉的歌声，菁菁校园我和你，带来欢乐笑语，为了梦想手牵手，相聚在一起……”。

在风景优美的紫云山脚下，有一远近闻名的学校，那就是我的母校——龙海市实验小学。

学校的大门在南面。在校门口有两棵古老的大树，一棵是玉兰树，它会开出一朵朵白色的花来。一阵风吹来，白色的花瓣随风飘落，美丽极了！另一棵是杨桃树，秋天，杨桃树上的杨桃成熟了，引来了许多孩子，有的看得口水都要流下来了。比较大胆的还爬上去偷摘杨桃呢！两棵大树就像两个保安一样，天天站在那里保卫学校的安全。

在学校的北面，有三座教学楼，分别是德才楼、西湖楼和五爱楼。我们的教室在西湖楼，每天老师在这里给我们上课，我和同学们在这里快乐地学习。

在学校的东面，有一个很大的停车场。每天老师来到学校，就把电动车停放在那里。在停车场旁边还有几张乒乓球桌，阳光体育课的时候这里最热闹了。高年级的哥哥们可喜欢打乒乓球了，瞧！他们满头大汗了也停不下来。

在学校的西面，是一个很大的体育馆。体育馆里面有一个排球场，体育老师经常在那里给学校的排球队上课。

学校中间有一个椭圆形的跑道。跑道是红色的，跑道里面的操场是绿色的。在操场中间，还有一棵凤凰树，它像一把撑开的巨大的太阳伞。夏天很热，我们经常在凤凰树下上体育课、做游戏……

这就是我们美丽的学校，我爱美丽的实验小学！

我的学校成立于1926年，原名白露庙小学，历史悠久，环境优美，校园整洁，有着丰富的文化底蕴，校门前是句容最老的一条马路———人民路，新建的学校大门上面写着“桂林市实验小学”7个镏金大字，在阳光的照耀下熠熠生辉。

走进校门，首先映入眼帘的是学校的前院，洒满了阳光的教学楼内传出一阵阵朗朗的读书声，一个个充满了天真与渴望的孩子在老师的精心教导下，尽情地在知识的海洋里畅游。教学楼后面是一片宽阔的操场，悄悄告诉你，这可是我最喜欢的地方哦，因为碧绿如毡的草坪是我的“游乐园”，经常留下我和同学们追逐嬉戏的身影和笑声。

下课后，我最愿意去的地方就是靠近我们教室的校图书馆了。这里是我和同学们课间阅读和休息的地方，馆里堆放着散发墨香的书籍，这些课外书就像挥发着芳香的花朵，让我像小蜜蜂一样一头扎进里面，汲取知识的“蜂蜜”，爱不释手，馆内幽静的氛围也常常令我流连忘返。

沿着一条干净整洁的水泥路向里走，穿过中楼的通道就是学校的后院了，校园活动中心就在这里。在课间和放学后，这里是爱好体育的男生们尽情放松的地方。有些男生虽然年龄还小，个子还不算太高，却是不折不扣的运动健将，每一个运球、抢球、投篮的动作都那么有板有眼，看起来特像那么回事。每个精彩的投篮过后，都会引起围观同学的喝彩。

听老师们说，中间的教学楼是我们学校最老的教学楼啦，它已经有好几十年的历史了，在绿树鲜花的掩映下，它犹如一位经历了太多风雨的老人，显得那么安详。“志高存远，领先发展”是我们学校的校训，80年来，在这个校训的指引下，从学校里走出了一代代学子，这些学子后来又成为各行各业的专家和学者。这个校训也时刻提醒着我：想要长成一棵参天大树，首先要做一棵健康向上、茁壮成长的幼苗，不虚度每一寸光阴，珍惜每一天的美好时光！

我爱我的校园，也爱我的老师，因为他们是培育我成长的沃土和阳光雨露。

我们的学校就像一位母亲，陪伴着我们一起度过美好的小学学习生活时光。

来到校门口，首先映入眼帘的是那长方形的花坛。在它中间，许多花朵竞相开放，争奇斗艳。有红的、黄的、紫的、五彩缤纷，可美丽啦!一阵微风拂过，花儿们东晃西摇，不时散发出一阵阵淡淡的清香，整个校园中充满了花香。

再往左走，一颗巨大的泡桐树立在你眼前。粗大的树干，淡红色的花朵，浅黄色的果实成为学校最引人注目的植被。只要你拾起一枚石子往上一扔，就会有许多花果掉下来，犹如一个个包着黄色衣衫的娃娃飘落下来，好看极了。

接着把视线移到右方，是一个文化墙。上面刻着许多名人名言，贴着数十张画、字。一到下课，同学们就挤成黑压压一片，你拱，我推，争着欣赏，可热闹呢!

最后往前走，是三栋教学楼。上面刻着“好好学习，天天向上”几个醒目的大字，在阳光的照耀下显得更加耀眼夺目。走进教学楼，一间间教室里有着乌黑的黑板，洁白的墙壁，粉红色的地板，透亮的玻璃窗，阳光照射进来，教室更加明亮、更加耀眼!

这就是我们美丽的学校—新城小学。有了她，我们的学习生活充满了无穷的知识和乐趣，增添了欢乐和笑声!

交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社会的方方面面来关心、支持和自觉地加以遵守，也只有这样我们的道路交通才会有序、安全、畅通，我们的社会才会更加和谐。下面请继续阅读语文迷为大家提供的交通安全的教案，欢迎参考。

一、班会活动的目标：

1.知识目标：

(1)让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

(2)让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

(3)让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。

2.能力目标：

通过这节班会，有意识地培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。

二、班会主题分析：

数字是枯燥的，可谁又能否认数字催人奋进?人流、物流、车流的快速增长，是伟大祖国经济发展、市场繁荣、人民生活水平提高的必然趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。事物的另一面向世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。目前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故，所以上一节关于交通安全的主题班会。

三、班会活动设计及创新点：

设计：本节班会将采用讲解、分小组讨论、抢答、朗诵、小品、唱歌和现场演示等形式，对学生进行交通安全的教育，并利用多媒体课件进行辅助教学，使学生掌握各类交通安全知识，并在活动过程中逐步渗透集体主义、爱国主义教育。

创新点：

1.采用开放型、探究型的教学方式。

2.注重培养学生自主参与教学活动。

3.将课堂教学与社会实践有机地结合起来。

四、班会过程：

(一)教师讲解交通安全的重要性：

1.教师：大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗?

2.学生自由谈.

3.教师总结：就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。

4.利用多媒体放交通安全短片。

5.学生分小组讨论 ，看了刚才的短片，你有什么想法?

(随学生回答板书：交通安全)

(二)交通知识竞赛(抢答形式)

1.交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

2.红灯亮时行人该怎样?

3.黄灯亮时还可以过马路吗?

4.什么灯亮时才可以走?

5.行车、行人应靠哪边走?

6.出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

(三)骑自行车的交通安全

1.主持人：我国是自行车大国，许多年满12周岁的同学都骑自行车上学，骑自行车应注意哪些问题呢?

2.下面请听一名同学朗诵《安全骑车歌》。

安全骑车歌

同学们骑自行车，听我唱段安全歌。

车铃好使闸要灵，有了情况车能停。

上街注意看信号，千万不要冒险行。

信号就是指挥员，骑车第一讲安全。

看见红灯快刹闸，该等多久等多久。

绿灯亮了才能行，安全通行不争抢。

十字路口人车多，左右观察听八方。

骑车带人危险大，攀扶车辆更可怕。

中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通。

骑车拐弯要示意，不能猛拐一溜风。

手拉手儿把肩摸，十有八九要撞车。

双手离把更不行，撞上汽车命归西。

骑车不走一条线，东摇西摆像醉汉。

不定哪天出事故，头破血流住医院。

驮载东西别超宽，超高超长也危险。

骑车让让讲安全，事情虽小不平凡。

(四)由一名学生扮演警察现场演示指挥动作。

主持人：我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。下面请这位“交警”做指挥动作，大家分别猜意思：

学生1：这是叫车子往前走。

学生2：这是叫车子停下来。

学生3：这是叫左边来的车子向右边开去。

学生4：这是叫车子到路边停下来。

主持人 ：同学们，现在让我们站在这个十字路口，听警察的指挥，一起动一动吧!

全体学生参与，“交警”指挥学生们过路，整堂课彻底“活”起来了。

(五)五名学生表演小品《在公共汽车上》

1.主持人：车祸猛于虎。谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，又无不感叹唏嘘。作为一名中学生来讲，注意乘车安全是和我们密切相关的。下面请观看小品，看的过程中，思考哪些行为是对的，哪些行为是不对的。

2.表演小品.

3.学生自由谈.

4.主持人总结：乘做公共汽车、出租车应该注意下面的几个问题：

(1).不得在机动车道上拦截机动车。

(2).在机动车道上不得从机动车左侧上车。

(3).开关车门不得防碍其他车辆和行人通行。

(4).在汽车行使中，不准将身体的任何部位伸出车窗。

(5).不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车

(6).乘车时不做防碍司机驾驶的行为

(7).按规定使用安全带

(六)全体学生起立，齐唱歌曲《一路平安》，交通安全主题班会在歌声中结束.

1、开展保护环境活动，全校师生一齐来保护草木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵;爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗;

2、举行环保知识比赛，使“浪费可耻、节约光荣”的道理更加深入人心;

3、教育同学们养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。培养同学们拥有爱心，捡起地上的一张废纸、一个烟蒂、一只废塑料袋，为校园的整洁弯一弯腰，动一动手。

4、在校园的贴上保护环境的标语，时刻提醒同学们从我做起，从现在做起。

5、采取“捡垃圾，赢积分，得奖品”的方法刺激同学们爱护环境，评选“十大杰出环保卫士”，加以表扬、鼓励。

希望老师们在百忙之中抽出时间，仔细看看我的建议并采纳我的建议，也希望我这小小的建议能为母校增添一片色彩。

我有一个美丽的学校，它是花园小学。春夏秋冬，各有各的景色，各有各的美丽，得到人们无穷的赞叹，我爱美丽的学校。

春天，万物复苏，百花盛开，让人感到无穷的温暖，让我们的心里畅快。小动物也从梦乡中醒来和我们交朋友，燕子是报春的使者，它们急急忙忙的从南方飞回来，叽叽喳喳地告诉我们春天来了。我爱校园里的春天。

夏天，操场里各种树木都枝繁叶茂。池塘里也盛开了美丽的荷花，荷叶上晶莹剔透的露珠就像一颗颗珍珠，河边的小鱼也活跃了起来，跳上跳下的，像是在向我们问好，这时吹来一阵风，把柳树吹得披散开来，像是在梳理自己嫩绿的头发。啊！我爱夏天的校园。

秋天，虽然我们的黄桷树和一些美丽的花儿都枯萎了，但是杏树和石榴还是生机勃勃，还结满了铃铛似的果实。啊！我爱校园里的秋天。

冬天，虽然天上下着大雪，没有鸟儿的叽叫声，外面的温度还冷得刺骨，但是梅花又重获生机，开出了美丽的花儿。啊！我爱校园里的冬天。

啊！校园里的春夏秋冬真是多姿多彩，我爱美丽的校园。

My school is Tailan primary school, Thats a good place,this is a beautiful school.

There are many flowers, many classrooms,many leaves, many offices, a large hall, a playground in our school, in the playground we can run and play.also there is a garden in my school, many flowers and trees in it, we often walk in the garden after lunch.

I like my school very much! Do you like my school?

我的学校可美了，像一幅让人陶醉其中的画，现在让我来介绍一下吧！

进了学校大门口，两旁是绿油油的一望无边的草坪，在草坪的左边，当然是那粉白相间的体育馆了。体育馆可真大啊，在哪里，一千或八百人开个讨论会，一定不会拥挤在一起；体育馆可真高啊，高得有巨人一样高；体育馆可真好啊，在这里可以打羽毛球，可以打三毛球，还可以玩游戏，要是体育课遇上下雨天，体育馆可以说是我们的救命恩人了，为我们挡风遮雨，外面下倾盆大雨，鹅毛大雪，我们在里面上课，别有一番风趣呢？

在体育馆旁是美丽又广阔的操场了，红色的跑道，绿漆的篮球场和无数小草一样的绿色，这上面还有散发这一股诱人的芳香。天气好的时候，我们会在那儿四五成群地打篮球；我们会在那儿奋发全力地跑步；我们会在那儿默契地踢足球。每当到了秋天的时候，我们会在操场上举行一场运动会，大家可以互相比个高底。

我们上课的班级一共有三层，不同年级分别在不同楼层上课。每个教室前都有一条走廊，每当下课铃声一响，同学们都会像小鸟一样飞出教室。

我爱我的学校，更爱班级里上一起上课的同学和老师。