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小学语文故乡的杨梅原文(20篇)

炎热的夏天终于过去了,院子里纷纷扬扬飘洒着一片片金黄的落叶,啊!秋天来了。今天小编就来分享小学语文故乡的杨梅原文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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小学二年级语文作文秋天

全文共 565 字

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秋天是一个收获的季节,对于一个农村的小孩来说,秋天也是一个充满快乐的季节,虽然没有好玩的玩具,但在秋天这个季节收获了好多好多的笑声,让我来说一说我在农村的秋天里我们所遇到的快乐。

在秋天里,农村里的大人们告别了夏天的悠闲,开始在秋天里忙来忙去,金灿灿的稻子谦虚地低下了头,一串串的葡萄早已穿上了紫衣,苹果也嚷嚷着要穿上红袄,一个个红脸蛋的小柿子想顽皮的孩子一样压低了枝头,这时孩子们早就迫不及待的要吃柿子苹果了,大人们也没有闲着,在田里忙着收割稻子,一堆又一堆的金灿灿的稻谷就被收割得差不多了。接下来没多久就在田野里翻土,种下小麦的种子,等到了明年的春天时,再开始收割。

秋天也是一个非常美丽的季节,秋天的金风吹得非常的柔和,让人感到无比的舒服,早晨的阳光也非常的温暖,晚霞也非常的引人注目。落下的树叶像蝴蝶一样飞舞,小河也欢快的跳起了舞。人们在秋天里也多了更多的笑声……

孩子们在大人们忙完农活之后,都开始高高兴兴的在田野里玩耍,在田野里蹦跑,捉小虫小虾,捉住一直很大的龙虾,就高高的举过头顶,欢呼着,蹦跑着……

但在秋天里,天气也在渐渐的转凉,这时,我们都喜欢在火炉旁,坐着,一边在吃着一块又香又烫的红薯。

这就是我们这里的秋天,一个丰收的季节,一个快乐的季节,一个让人陶醉的季节,没有高科技的玩具,但是我们都找到了属于我们自己的笑声!

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篇1:故乡的树小学作文

全文共 1001 字

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友从故乡归来,闷闷不乐,问之,他说老家村庄的一棵古被村里人卖了。他从小在这棵树下长大,对这棵树很有感情。现在这棵树没了,总感觉内心失落落的,故乡不再是完整的故乡了。

我理解他对这棵树的感情。如果说故乡是他储存童年、少年记忆的仓库,那么这棵树,就是一把钥匙,能打开这个仓库的门。

似乎每个从乡村走出来的人,心里都有这么一棵或者几棵树吧。反正我就有。是一棵柏树,古柏,两抱之粗。树龄究竟有几百年,村里没人能说得出来。即使村里如今最年长的康田大爷,也只是说,从他小的时候,树就这么粗。

古柏立在村口,守望着通往村外的路。每次回故乡,远远看到这棵树,我总会念叨一句:到家了。在我心里,这棵树就是故乡。

村里人通常把村口说成“西门”。西门的来历,娘曾告诉过我,解放前村子附近的山上有土匪,经常下山来打家劫舍。为抵御土匪,村子建起了一周遭寨墙,东南西北留了四个寨门。西门就是西寨门。如今,历史的烟云散去,寨门不见,只剩下古柏,依然巍然屹立,见证了那段岁月。

奶奶曾说过,当年土匪在西门前的树下堆了柴火,打算火烧寨门。但火刚刚点燃,就来了一场大雨,将火扑灭。土匪害怕了,以为这是上天的告诫,仓皇而散。听奶奶这样讲过以后,这棵树在我心里更具有了神秘感。

村里人对这棵树都很敬畏。很多人家让自己的孩子认这棵柏树当“老干娘”,烧香叩拜后,拿红绳系在树上,这棵树从此就成了孩子的干娘,保佑孩子的一生。我虽没有认这棵树当干娘,但我常常去看那些认干娘的仪式。看过之后,就真的认为这棵树是位沉稳慈祥的老人了。

古柏曾经遭过磨难,有一年刮大风,将树刮歪了,根从土里拔了出来,全村人为此忧心忡忡。后来,全村的壮劳力齐下手,用了一天的时间,将树扶正,用钢丝绳固定好。不出一个月,古柏茁壮依然,村里人的心才放了下来。在全村人眼里,古柏不仅仅是一棵树。

那些年,我还没走出村庄,总喜欢到古柏跟前站站。在树下,闻着柏树叶淡淡的香,仰头,看它虬枝曲干,刺向苍穹,心会安宁下来。一直以为,它是无言的智者,能洞悉一个人全部的秘密,虽然,它从不言说。

现在每次回故乡,依然喜欢到古柏树下站站,它依然苍劲,一如当年,而我却不再是当年的少年。但从古柏身上,我能依稀看到那些流逝的时光。

漂泊在外时,每次回望故乡,第一眼看到的,就是这棵古柏。对我来说,它已成为故乡的旗帜,无论我离开有多久,走得有多远,都能让我穿越城市的繁华,看到故乡的方向,找到回家的路。

[故乡的树小学作文

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篇2:故乡的变化小学作文

全文共 595 字

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在一个人短暂的一生中最重要的词莫过于改变,人活在这世上的每一分,每一秒都在不断的改变。而不同的地方,也会有不同的改变,一个华丽地改变。

曾经,我离开了我挚爱的第二个故乡——南通。如今,我重返故乡,一切都已经焕然一新了。

初入故乡的小区——永兴花园。首先映入眼帘的是一个金色的身份感应大门。我不禁惊讶了。曾经的大门,都需要保安来看守。现在只需要通过身份认证,大门自然就打开了。而我却无法进去小区。毕竟我没有通过身份认证。

走进大门,曾经边上的一堆堆的烂石,一个个垃圾,已经变成了现在的一栋栋美丽、壮观的房屋。房屋里的人们都开心地笑着,我也朝他们笑了笑。

走到桥边。曾经那个破烂不堪的木板桥,已经变成了现在这个巨大坚固的石桥。大桥是那么的宽阔,那么的壮观。来到了我曾经的家的楼下。曾经这里是一堆堆垃圾,这里的小河也只有一点点水,还有许多垃圾飘浮在上面,小鱼儿们都已经翻白肚皮了,旁边的树木都只是一个小小的树桩。现在的一切都变了:小河里的水已经变得干干净净。垃圾已经没有了,包括岸上的垃圾也没有了。而树桩都已经是一棵棵苍天大树。我和我的表姐到水中玩,她曾经是那么的活泼,现在却是那么的斯文。我不顾及她了,自己直接到小河里去玩了。一切都变了,变得那么美丽,那么美好!

人生的每一分、每一秒,都在不停地改变,但在不同的地方,改变的东西都不一样,但他们都在慢慢的变化,变得更加壮观,更加美丽!

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篇3:小学语文毕业的主题

全文共 774 字

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一转眼,今年就过去了大半,而小六鉴定考试就近在眼前了。但是,这不就意味着我们要毕业了?

从当初幼稚天真的刚进学校,对一切事物都那么陌生,要重新结交新朋友,一切都那么熟悉,仿佛昨日般。但只需一转眼的功夫,六年过去了,老师骗了我们那么多事情,像是打针不痛、下次让我们做什么什么事,但唯一没有骗我们的大概就是——六年的时间,真的很短。

曾听人说,学校是一个很残忍的地方,逼着我们一群素不相识的朋友,认识、熟悉,然后再逼着我们分开。翻着以前的照片,一张张稚嫩的小脸庞,随着时间的改变,脸上都有了成长的痕迹。

我从来都不敢去想象毕业的样子,可能是在欺骗自己吧,欺骗自己距离毕业还有好长一段时间。

我还记得我们常常约定要一起去哪里哪里旅行,说什么都要来一场说走就走的旅行。但是,我不知道什么时候才能实现,因为毕业以后,我们都要各奔东西,结交新的朋友,再和新的朋友说着这样的约定。然后忘了和旧朋友的约定,一切都那么平静,仿佛没发生过。

人生有很多阶段,从幼稚园、到小学、再到中学、未来甚至要上大学、生子、老去、死亡,每个人都必须经历。小学朋友、小学生活,只不过是你的人生里一个过客、一条必经之路。但既时这样,我还是好想好好地拉着童年、现在,不让它过去。

这个班级有点骄傲,什么课都不发言,但是还是很温暖,同学之间的寒暄。压着课本抄作业,甚至是考试上的看一眼,现在想起来都觉得好亲切。离开这所只允许自己说不好,但却不许别人说不好的母校后,我们又要为自己的中学生涯打拼努力了,像是早上的黑眼圈、课堂上的小困倦,一点又一点的。

如果毕业后,让大家再回到母校,上着以前超无聊的老师的课,我想,没有人会想睡觉了。毕业后,以前觉得最讨厌的老师,应该会成了现在最想感谢的人。

我只想要拉着童年好好地说声再见,希望我们即将逝去的童年,可以不带任何遗憾。我想对朋友们说:“毕业后,我们都会好的。”

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篇4:小学三年级下册语文第六单元作文

全文共 547 字

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博士研究生毕业了,我穿着博士服,戴着博士帽,来到我的母校——荷城三小。一踏进校门口,就被眼前的景物所呆住了:教学楼变成了塑料的,表面十分美观,在阳光的照耀下显得更加地光彩夺目。同学们都走到楼顶上的平台做早操,每个动作都做得标标准准,可棒了!

我感到十分奇怪,同学们都到楼顶上做早操,那么操场留下来干什么呢?我感到很好奇,于是,我就来到操场上,看到操场是简直是花的海洋。有婀娜多姿的垂柳,有高大挺拔的白杨,有清淡雅的水仙花,可美丽了!操场的中央的绿色大草坪,还有一些不知名的花,这样的景色,简直成了同学们美术写生的大课堂。

我来到教室,站在等了很久都不见老师来,突然,在教室的墙壁上的液晶屏幕上,出现了老师那亲切慈祥的面容,老师通过网络给同学们上课,同学们也听得入了神了!令人意想不到的是,电脑网络这个新鲜的玩意儿,也进入了老师和同学们的交谈之中了!真棒!

经过老师的办公室,看到老师们正在利用机器人来批改作业呢!每当机器人发现了错误的时侯,都会向老师们报告“滴,滴,报告老师,这位学生做错了这一道题。”机器人报告说。我查阅了资料,原来这些机器人叫做“批改声音机器人”。这种机器人能够帮助老师们批改作业。从此,老师们就轻松多了!

哈,哈!未来的母校原来有多么发达啊!啊!未来的学校,令人充满着真诚的期待!

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篇5:怎么写关于端午节的小学语文

全文共 696 字

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梅子熟透以后,端午的脚步款步而来。“她从花明柳暗细雨如丝的江南走来,从绿阴如盖柳树含烟的梦中走来,从我深深地凝眸中走来了。”这是当代词作家丰桦对端午节的赞美。农历五月初五,是家乡最有特色的日子————端午节。虽然端午节是中国人民中一个十分盛行的隆重节日,无论在中国南方还是北方,都有过端午节的习俗。但我感觉,南方的端午节要比北方的更有意思,气氛更浓郁,更能表现端午节特色。

端午节是个非常热闹的节日,家家包粽子、吃粽子,这是端午节必定的习俗,各式各样的粽子都有形状多多,在农村,我们还会包个书包形状的送给弟弟妹妹们挎在腰边带回学校边走边吃。味道多多,有甜的、咸的、香的、辣的,甚至连苦的都有。不过好像因为地方不一样,包出来的粽子各味不相同,每个地方的人基本上只习惯于自家包的,对于其他地方包出来的味道些许人都不太习惯的。比如说我就不习惯,因为馅料不一样,我还是喜欢吃自家包的粽子。

在端午节还有一个不可缺的活动——划龙舟。在宽广的江面上,放下三四条龙舟,十几个人奋力划动船桨,一人坐龙首敲锣,一人坐舟中打鼓,众人齐喊“一、二”“一、二”,其阵势可与惊涛骇浪相媲美。岸边围观的群众顶着热辣的阳光,还依然不忘为自己喜爱的龙舟呐喊助威。再观向江中,几条龙舟犹如猛斧破江早已赛得你死我活。外国来的友人纷纷拿起相机快速地拍下这一幅幅壮观的场面,生怕以后再也见不到如此的伟观。

家乡也要泡端午酒。再下过春天的第一场雨后,家家户户就已经将端午酒放入地下深埋发酵。里面放6样东西,那就是:北枣,荔枝,枸杞,橄榄,桂圆和杏仁。端午酒入嘴清香,可谓“泉香而酒洌。”端午酒还可以让人长生不老呢!

看,这就是有意义的端午节!

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篇6:故乡里的小河小学生作文

全文共 4269 字

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第1篇 家乡的小河作文500字

家乡美景是优雅的,看那万水千山,环绕着我们的家乡;家乡美景是迷人的,看那“美丽乡村”的称号,殊不知有多少人陶醉于我们的家乡;家乡美景是年轻的,看那一栋栋高楼大厦拔地而起,给人一种时尚而又充满活力的感觉----众多美景数不胜数,家乡的小河在我眼里最为美丽。

你看,河两岸的河滨公园,是这个城市一道亮丽的风景线。

早晨,人们早早的起了床,去河滨公园晨练。

微风拂过湖面,柳树披着寒意,随风起舞。人们哼着小曲吹着口哨,在河边晨练:有的在打太极拳,有的唱着戏,还有的人不亦乐乎的坐在一旁的凳子上,聊聊天,下下棋,还有的人在河边散步。就连小野鸭也携儿带女地到小河安家落户,悠闲地游来游去……

中午,人们吃了饭,又回到了河边。不少人在洗衣服,也有不少小孩在玩水戏耍。还有一些洗鱼洗菜的人在一起拉家常。寒意难掩人们心中对这座城市的热情,冬天即将过去,春天还会远吗?

晚上,河两边的霓虹灯五颜六色,五彩缤纷。原本就已经很美的小河更是锦上添花。大树们也挂了彩,变成了五颜六色。人们哪肯放过这美景,他们一路跑到河边,走走,散散步。好一个美丽的场面!

这就是我那迷人的家乡——安吉!

第2篇 家乡的小河作文500字

有人喜欢家乡的山,有人喜欢家乡的树,有人喜欢家乡的人,而我却独独喜欢家乡的小河。

春天,这个万物复苏的季节。小河睡醒了,它伸伸懒腰,打了个呵亲,又开始唱歌了,那个歌词非常好听哗哗。春风吹来,小河跳起舞来,春雨来了,小河吃起饭来。河岸上的杨树姑娘,穿上了嫩绿色的毛衣,小草探出了头,在仔细观查,外面的世界美不美。柳树大姐染了头发,人们坐在小草的脑袋上钓鱼,到处一片热闹。

夏天,这个朝阳似火的季节。小河脱了上衣,开始唱夏天的歌了,夏风吹来,小河唱得更起劲了;夏雨来了,它给小河洗了个澡。河岸上的杨树姑娘,脱下了毛衣,穿上了夏姑娘送给她的连衣裙;小草又长了一岁;柳树大姐正在梳理她的长头发。河里的小鱼正在嬉闹,人们有的坐在椅子上钓鱼,有的在谈论家常便饭,有的在练武功,一片快乐的景象。

秋天,这个秋高气爽的季节。小河更干净了,清澈透底,歌声更清脆了。杨树姑娘脱下了裙子,穿上了风衣;小草染了头;柳树姑娘又染了头发。

冬天,这个白雪皑皑的季节。小河穿上了雪白的羽绒服,杨树穿了一件婚纱,柳树穿了一件西服。孩子们在冰上嬉戏。

家乡的小河,有我美好的回忆。

第3篇 家乡的小河作文500字

家乡的小河武当路四年级王浩我的家乡有神圣的女娲山,雄伟的狮子包,还有美丽的山沟,但是我还是喜欢家乡的我小河。这是,你肯定知道了,我的家乡就是美丽的竹山。我的家乡有一条无名的小河,小河边的芦苇尤其迷人。夕阳向大地洒下金辉,整条小河披上了一层金纱,蒙上了迷人的色彩。那翠绿的芦苇像用碧玉装饰而成的,闪射金光,小河变成金色的了。这时,塘中又显的那么静。没有鸟叫,没有芦苇的碰撞声,也没有哇叫声。芦苇有的像很疲倦了。耸拉着脑袋,弯着腰。鸟儿也缩着头躲在苇丛中,这一切构成了恬静的小河。雨天,小河披上了蒙蒙的轻纱。小河上方的那些薄雾也越来越浓,最后像牛奶一样白,都看不见小河的影子了。只模模糊糊的看见墨绿的芦苇叶在雨中摇摆,充满了神秘的色彩。从远处看,小河就像一条蓝色的彩带,环绕着我们的村庄。夏天,我们在小河里捉鱼摸虾,小猫小狗在洗澡,鱼儿欢快的游着。啊!我的家乡真美!我爱我的家乡,更爱家乡的小河!王浩,武当路小学四年级,现在十堰天英教育培训学校学习作文。指导老师:彭双 .net欢迎联系站长

第4篇 家乡的小河作文500字

虽然我离开家乡很久,但我忘不了那无际的平原,参天的大树,更忘不了那家乡的小河。春天的小草,听到春姑娘的消息,探出头来,好奇的打量着这个世界。一朵朵小花有的露出了自己美丽的容颜,有的在含苞待放,像一位害羞的小姑娘。小树也穿上了“绿装”,小鸭子摇摇摆摆,“神气”地走下水,芦苇向天空伸出了手一样的叶子,小河静静地看着他们,觉得自己很幸福。夏天的小河,小树茂密的叶子为我们挡住了刺眼的阳光,小草在地上密密地长着,小花也全部绽开了,散放出浓浓的香味,在太阳的照耀下,小河变得金光闪闪,水底的沙粒都能看见。芦苇的叶子变得更宽更长,小朋友们在河边玩耍,大家觉得开心极了。秋末的小河,花花草草打了个哈欠,钻进了地里,小朋友都在果园里忙来忙去,小鱼小虾也开始躲进了洞里,河水变多了,但因为它的朋友都躲了起来,它觉得自己很孤单,伤心地哭了。突然几片树叶落到了小河里,仿佛在说:“小河姐姐,你不要伤心了,我来陪你。”秋天的小河,雪给周围穿上了“棉袄”,小朋友在冰上玩儿,小树也穿上了白棉袄,小河在寂静中又喧闹起来。家乡的小河,你一年四季都这么美,我永远不会忘记你。

第5篇 家乡的小河作文500字

我老家的房屋门前,有一条小溪,溪水流向村口,清澈见底,里面还有许多小鱼小虾。

走近小河,你肯定忍不住会把手放入冰凉凉的溪水中。

春天,万物复苏,小鸟儿飞上枝头欢快地唱着,溪里的小鱼乱跳,小虾则在水里尽情舞蹈。一个调皮的孩子捉住了一只小虾,谁知小虾把尾巴一扬,孩子们顿时哈哈大笑,“小虾把水拍到他脸上去了”另一个孩子笑得前俯后仰……

夏天,人们陆续来到溪边打水。一群群村民从我家走过,夏季的每一个早晨,总能听到桶儿“叮叮当当”,扁担“吱悠吱悠”的声音。探出脑袋看一看,在门前的泥巴路上留下了一串串深深的脚印。

秋天,北风呼呼地把树叶一片片吹落,飘浮在水面上,像一只只金红色的小船,迎风飘荡。

冬天,小鱼和小虾不知上哪儿去了,平静的溪面结了一层薄冰。有一些胆大的孩子,小心翼翼地从冰面滑过,一回头,洁白的冰面上只留下一道道浅浅的滑痕。

眼前又是一个春天,我来到溪边,发现天空倒映在清凌凌的溪水里显得更蓝了;周围的小草倒映在清凌凌的溪水里显得更绿了;太阳倒映在清凌凌的溪水里显得更红了。

我爱家乡,更爱家乡的小溪。

第6篇 家乡的小河作文500字

我的家乡有一条美丽的小河,它清澈、恬静,令人神往。远看它像一条银河,近看可见水里游动的鱼虾。 溪水“哗哗”地流淌,河里撒满了五颜六色的卵石。河水在石头的空隙中穿梭,毫无顾虑地流淌。阳光照射在水面上,闪着耀眼的光芒,就像在水面上布满了金丝碎银。偶尔,一部分溪水聚在几块石头中间,静静地淌着,小鱼儿在水中轻轻地游着。几颗水珠从石头上滴下来,在水面泛起层层波纹。 早晨,河水欢笑着和雾捉迷藏;太阳出来了,明静的河水倒映着蓝天白云,好像穿着美丽的衣裳,闪动着晶莹大眼的少女;傍晚,它成为了一名杰出的画家,把空中无以伦比的景象统统画在它洁白的纸上;到了晚上,它好像累了,散下一头秀美的黑发,静静地睡了,在编织着神奇的梦。 夏天,小伙子门穿着裤叉,仰躺小溪的怀抱,把头枕在石头上,眯着眼尽情地享受大自然赐予的恩惠。姑娘门穿着各式各样的衣裳,蹲在有树阴的地方,蘸湿手帕盖在小脸上,有的蘸着水梳理乌黑的头发。 小河是极平凡的,没有奇特的风景,也没有磅礴的气势,可它时时刻刻在为人们做贡献。我爱你,小河!

第7篇 家乡的小河作文500字

家 乡 的 小 河宜宾县商州镇幸福小学三年级周林我深深地爱着家乡的那条小河。小河很普通,普通得连名字都没有,它不懂得像大海一样,掀起气势磅礴的巨浪;也不懂得像护城河一样,让自己流芳百世。它只是默默地流淌着,给家乡平添了一份美感。河水清澈见底,远远地望去就像一条长长的丝带。偶尔一阵微风吹来,河面上便泛起粼粼微波。如果你随意投进一块小石子,就会激起一朵晶莹的水花。于是,水中的一切全都摇晃起来,仿佛一片朦胧的水彩在眼前浮动。小河的两岸是依依的杨柳,看上去像姑娘瀑布般的长发。轻风搀扶着千万条柳丝,正和它们一直翩翩起舞。树下是绿茵茵的草地,真像散落了一地碧玉在绿草丛中,几只美丽的野花快乐地开放着。它们不正是点缀在碧玉上的宝石吗?家乡的人,都喜欢这条小河,他们在小河里挑水、洗衣、淘米、洗菜、。夏天,常常会看见看见小孩在河里游泳,戏水,那亮晶晶的水花伴着孩子们的笑声起舞.勤劳的农民伯伯把河水引到水田里,滋润禾苗.喔,家乡的小河,你永远牵引着我,牵引着我这份思乡的情怀.

第8篇 家乡的小河作文500字

我对我的家乡非常熟悉,可给我留下深刻印象的却是那条清澈见底的小河因为在那有我童年美好的回忆。在河底有许多的小鱼和一些小石头,往往它们都会躲在石头里这时你就可以把石头按住小鱼就会往后游趁现在你把手放在石头后鱼正好游在你的手上你就可以得心应手的把鱼抓起来,不过有时你遇到了机灵的鱼那就抓不到了,因为等你把手放在石头后时它已经游得很远了,于是我们又设计了一种方法:是从小店,里买来的炮竹来炸鱼,不过有时鱼会被炸死我就会和一些朋友会把抓来的鱼用火烤。首先我们会挑一块地方烤鱼如果没有挑好就会引起火灾然后我们在四周找一些石头围一个圈,再找一些火柴把火烧着,搭一个烤鱼的工具最后在把鱼放上去,最后再洒上盐和味精,鲜美的鱼马上烤好,如果我们抓的鱼不够吃就会从家里带一些玉米、香肠和一些蔬菜来烤。自从那次烤鱼后我们每次都会来这里来玩。每年我们都会在小河边的竹林里玩耍,我们会把两个竹子用手拿着,再把身子往后翻,谁翻的多谁就是胜利者。有时我们会在河里比赛用石头搭桥要求是搭的坚固又美观往往我总是赢,虽然我搭的慢了点,但是我却用我的耐心赢了这次比赛。我爱你美丽的小河!

第9篇 家乡的小河作文500字

家乡的小河傍晚,我和爷爷到彭陈渠散步。路旁的小草绿油油的,树木发出嫩绿的新芽,一阵油菜花的香味扑鼻而来,令人神清气爽,当我走上大沙桥,低头一看,不禁大吃一惊,河里全都是拉圾,有烂瓶子、有烂菜,河水已经干枯了,里面长满了水葫芦、水花生,还有浮萍,石头到处都是,堵塞了河道,散发出阵阵臭味,我不禁皱起了眉头,掩住了鼻子,“真臭啊”!听爷爷说,这条河是六十年代人工挖掘的,他和奶奶都参加过“挖河大战”呢!我问爷爷:“为什么要挖这条河呢”?爷爷说:“当年为了灌溉农田,疏通水利,解决人们生活用水,我们那一代人不辞辛苦来挖掘这条河,那时河水清澈见底,两岸绿树成茵,河里的鱼虾非常多,人们经常在这条河洗菜、洗衣、挑水,每到夏天,大人小孩都在这里戏水,可热闹啦!你看现在由于人们不注意保护环境,乱往河里扔拉圾,化工厂里的水也往这里面排,这条河已经受到了严重的污染,如果大家还不警惕起来,也许这条河就会成为另一条‘龙须沟’”。在回家的路上,爷爷的话总在我耳边回荡,我觉得大家从现在起应该增强环保意识,让天更蓝、水更清、树更绿,还大地妈妈一张清洁的脸,还我们一个健康的生活环境。

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篇7:小学语文六年级下册第三单元作文

全文共 1467 字

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理想是人生导航的灯塔。因为有了理想,人们才会为自己的理想而奋斗,而努力。我的理想就是当一名辛勤的园丁——一名老师,一名光荣的人民教师。

老师象蜡烛,他们燃烧了自己,照亮了他人;老师象园丁,把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师,一代代老师呕心沥血,无私奉献,一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上,把知识传播下去,把人类文明传播下去,为国家培养了一批批优秀人才,才使得社会更加文明,国家更加繁荣富强。

上幼儿园的时候,老师教我们唱歌、跳舞,给我们讲故事听。那时,我觉得老师真神奇,真伟大,什么都会,我就想:我长大了,我也要当一名神奇老师,把我懂得都教给小朋友。慢慢地,我长大上学了,觉得老师更加神奇了。不认识的字,不懂得的知识,只要老师一讲,就豁然开朗,全部明白了。老师教给我们做人的道理,告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候,老师给予我们安慰;当我们遇到挫折的时候,老师给予我们鼓励。老师真伟大,就象一本书,那么多的知识老师都懂得,只要看到老师那和蔼的面孔,再困难,在伤心的事情都会简单起来,都会烟消云散。这更加坚定了我当老师的信念。

如果我当上了老师,登上那三尺高的讲台,向孩子们传授知识,带领他们在知识的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情啊!我会把我的学生当做我的孩子,象照顾自己的孩子一样照顾他们,教育他们。让他们从一个个真善美的小故事,里领悟到人生的真谛;让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中,领略到“万籁此俱寂,但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。让他们从一个个英语单词中,感受到语言的神奇;让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣,在乐趣中学习,爱上学习。当他们捧起奖杯时,我会告诉他们“不要骄傲,一定要再接再厉,在以后的道路上继续努力”;当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时,我会告诉他们“不要气馁,阳光总在风雨后,坚持就是胜利”。象当时老师教育我们一样教育我的孩子。把他们培养成一个有爱心,有责任心,有正义感的好孩子,长大后成为一个对社会有用的人才。

我一直在为这个理想而不懈地努力,扎扎实实学好每一门功课,一步一个脚印朝这个目标攀登。

每个人心中都有一盏灯,他的名字叫理想;每个人都要走一段路,他的名字叫人生。有一句名言:人活着没有理想是可怕的。的确,没有理想,哪来得劲头?而我却有着许多的理想。

在我很小很小的时候,我就为自己建立了一个远大的理想,那就是,长大后,我必定要当一名教师。一方面是因为我妈妈是老师,我被老师的这种辛勤卖力的精力而深深地感染了;一方面是因为我觉得老师特别巨大。可以为祖国出一份力,还可以为祖国培养出更多热爱祖国,热爱人民,有科学文化,又有较高探索精力的人才。

我每日站在三尺讲台上,向“小听众们”传授知识,我的学生个个都是小才子。上课时,他们都坐得端端正正,我点名叫某某起来答复问题,他就站起来非常有礼貌的把问题完完整整的答复完毕了。下课后,我不会急匆忙忙的赶到办公室,坐在椅子上悠闲地喝水,而会放下手中地活,和孩子们到教学楼下面一起愉快地做游戏,让孩子们在紧张的学习过后也放松一下。每到周末,我都会带着我的学生到公园去玩,或是去军营参观,用我的独特方法让孩子们逐渐养成勤奋、热爱劳动的好习惯。

人总是生活在现实与虚幻中,人们正把虚幻努力变为现实。我受到挫折时,那理想会给我勇气,我永远相信:巨大的理想只有通过忘我的斗争和就义才干胜利地实现。

我相信,只要我心中有这个想法,并为着这个愿望去努力,就必定会实现。

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篇8:20年后回故乡小学五年级

全文共 548 字

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20xx年,我已成为了一名中国驻俄罗斯的大使。忽然,我突发奇想:现在的家乡是什么样的呢?

于是,我坐着私人五角飞碟,来到了家乡利津。

我正在黄河大桥上闲逛,忽然,我被一个软绵绵的东西托起,吓得我魂飞魄散,大叫一声:啊!

正在我大喊救命时,一个美妙的声音从机翼上传来:欢迎乘坐本次黄河观光飞椅,请您系好安全带,下一站,黄河外滩!

我看得如痴如醉:黄河的水比以前清了很多;鱼虾们在黄河母亲的怀抱里游来游去;人们不再钓鱼,而是坐在观光飞椅上尽情游览。科技真发达呀!

我又来到了奶奶家,全家人都聚在这里等我。爷爷顺手给我了一个眼镜。我戴上后,在面前弹出了一台光学隐形电脑屏幕,上面有整个家的布置。

孩子,妈可想死你了,想吃什么,尽管写在屏幕上!妈妈说。

我起初半信半疑,便在上面写了一个:水煮肉片。过了一会儿,这道菜真的被机器手送到了桌上。

环视了一下房子,我禁不住脱口而出:啊!好酷!但我又有些疑虑起来:这变化多端的屋子,安全设施齐全吗?

当然,如果家里没人,家里存放贵重物品的橱柜会被自动送往地下室。而且,如果熟人来了,门会自动打开;陌生人来了,房门就是用黄色炸药也炸不烂,而且会自动报警。

我又来到大街上,一辆辆排放氧气的大车川流不息,街两旁没有工厂,只有美丽的花草树木。

这就是我20年后的家乡,一个神圣而美妙的地方。

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篇9:小学二十年后回故乡作文

全文共 468 字

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二十年后,我当上了微软公司的部门经理,有了自己的房子和车。有一天,我回到了阔别已久的家乡——西平。

夜晚,我驾着车,飞驰在宽阔、平坦的大路上,路两旁明亮的路灯,似一条长龙,飞向远方。一座座高楼大厦平地而起,直插云霄。立交桥上,汽车像一只只小萤火虫,慢慢地移动着。我来到一座最高的建筑物前,这就是双子塔。它是一座电视转播塔,由A座和B座组成。中间有一段天桥连接。它还是全玻璃结构,采用了新型的夹丝玻璃。夜晚,它们像两个士兵守卫着家乡。

第二天,我建议和妈妈一起去我小时候最爱玩的十二生肖花园。这里已经变成了天湖公园。我们刚走进大门,就闻到了一股浓浓的花香。原来,这里到处都是花。就像置身于花海之中。我慢慢地沿着小路走到公园中间,这里又建造了一个人工湖,叫天湖。湖水清澈见底,可以看见湖底光滑的.鹅卵石和嬉戏、玩耍的小鱼。湖面上,几朵荷花悄然开放,红的、白的,随风舞动。老人们在这里晨练,孩子们在这里玩耍,走进公园,仿佛进入了人间仙境。

原来落后、贫困的小城市已一去不复返,取而代之的是美丽的大都市,在未来的几年中,家乡一定会变得更加富饶、美丽。

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篇10:小学语文考后反思作文

全文共 840 字

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“扑通,扑通。”在鸦雀无声的课室里的我,怀着紧张的心情“不安”地坐在座位上。要问为什么呀,当然就是那既令人紧张,又叫人激动的语文测验分数要“大驾光临”啦!

在那异常安静的课室里,谢老师拿着一大沓卷子——一沓同学们都在屏息凝视着的卷子。啊,要发卷子了,马上就可以知道成绩了,但是,万一考差了怎么办?会让老师、家长失望吧!怎么办呢?我心里像挑着十五只水桶——七上八下。“第一名,93分,林孟铠” “第二名,90.5分”……哎,怎么还没轮到我呀?没过90分,至少得拿A吧!我默默地“祈祷”着。忽然,一个熟悉的声音传入了我的耳朵里,呀,终于到我了,原本坐立不安的我从座位上“跳”了出来,匆匆地来到讲台上,接过老师手中的卷子。“呼——”回到座位后,我小心翼翼地翻开了卷子。什么!!87.5分?我有点儿惊讶,连忙翻了翻试卷,看了看错题。认真地听了老师的试卷讲评,我的心这才“稳”了下来。

听过老师的评讲,我给自己也做了个错题分析。在总结中,我发现了自己的不足之处——阅读理解。当然,我也从中总结出了一些做题技巧。语文的提高是一个积累的过程,最最重要的一点就得数看书了。不仅仅要对课本中的知识了如指掌,还得多看课外书,增长课外知识。而做阅读题也是有方法的。阅读理解,当然离不开阅读了,所以首先,得仔细读文章两遍,将它的主要内容和中心思想理清,然后就可以开始动笔做题啦!但是,你以为出题老师会这么容易就放过你吗?不,不可能。在题目中,必定有“陷阱”,因此,在做题的时候,还得不断地返回到文中找有用信息,这样就万无一失啦!哦对了,最后——逃过了老师布下的一个个“陷阱”之后,还要注意书面整洁,所谓字如其人嘛!只要把字写好,再加上卷面的整洁,老师看着就舒服多了。要不,就因为字写得不好,被老师画上了一个圆圆的小圈,那可就不得了啦!

通过这次的语文测验,我也更加了解到自己的不足之处。同时,也知道了自己的水平。虽然这次考的分数不理想,但我相信自己的实力,下一次测验,我一定会更加努力的!

[小学语文考后反思作文

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篇11:小学语文作文表弟变了

全文共 654 字

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这周我们放了国庆大假,人人都为这假期感到欢快,而我却怎么也高兴不起来,因为我要照顾我的小表弟,想到这儿我浑身上下一哆嗦。你可能不知道,我的那位同志啊,闯祸,大人面前装可爱,孩子面前要称王。头痛啊!在昨晚,我已经将我房里的一切玩具、易碎品通通收了起来,虽已无事,但根据以往的经验,心中难免有些不安。想到这里我便加快了脚步向家走去。

“妈,我回来了,”我漫不经心地打了声招呼,就匆匆地跑进了我的房间,准备接收暴风雨的来临。

“咚咚咚!”突然传来了敲门声,妈妈跑去开了门,一看“是你们,来来来,快坐坐。”我也探头探脑,从房里伸出头来,说了声:“舅舅好。”站在舅舅身后的表弟竟然礼礼貌貌地问:“姐姐好,”还向我挥了挥手。最吃惊的就数我了,根据往年的判断,他不是应该一下子先跑到餐桌前,如风卷残云般地干掉桌上的糖果吗?怎会?我用一种奇怪的眼光打量着表弟,从上到下,而他却超我笑了笑。“看什么呢,去吃饭了。”妈妈打断了我的深思。“噢!”我连忙跟了上去,可在餐桌上表弟的表现又让我大吃一惊,他竟然用筷子给大家碗里夹菜,这和他以前风风光光抢食吃的做法也太不般配了!

吃完了饭,表弟风一般地跑进了我的房间,我想:总算做了件正常的事了。啊!......等等,不对,我的东西,我连忙跑向房间,只见表弟手里拿了一本书,安安静静地坐在床边看书,我慢慢停住了脚步,呆站在那儿。

表弟通过短短几小时的做法,彻底改变了我们对他以前的看法。几天后,表弟走了,妈妈语重心长地告诉我:“你表弟变了。”我也心中默念:对啊,他真的变了。

[小学语文作文表弟变了

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篇12:小学语文经典寓言故事

全文共 359 字

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庄子在濠水桥上与著名的哲学家惠施一起散步。他看见鱼儿在水中悠然自得地游戏,便对身边的惠施说:“这是鱼儿的乐趣啊!”

惠施不以为然地反问庄子:“你不是鱼,怎么知道鱼儿是快乐的呢?”

庄子反唇相讥:“那么,你不是我,怎么知道我不了解鱼的乐趣呢?”

两个人你一言我一语互不相让,惠施辩解道:“我不是你,当然不知道你的感觉。你本来就不是鱼,你肯定也不会知道鱼的感觉。”

庄子到底是做学问的人,十分善于总结问题的症结。他认为两人争论的焦点是,你问我怎么知道鱼儿的快乐,这是你承认我了解鱼的乐趣以后才会提出的问题。于是他告诉惠施:

“那是因为我在桥上的心情很高兴,所以我就认为鱼儿在水中也是很快乐的。”

这篇寓言是中国古代一场著名的辩论,带有浓厚的哲学意味。

惠施的观点是,人只能自知,不能他知;而庄子的观点则是,人既可自知,又能感知其他事物。

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篇13:小学二年级语文作文秋天

全文共 505 字

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蓝蓝天空,白云在游荡。彩色的蝶掠过我的窗,抚过紫色的风铃,窗纱轻轻飘动。一路的风尘,只为告诉我秋的讯息。

——题记

人们大都爱春,因它生机勃勃。但谁又能想到秋是这生机的源头。春的礼物是春花,夏的礼物是酷热,冬的礼物是雪花。可哪个有秋带给人类的礼物更丰厚呢?那一轮只有秋才圆一回的月,那累累硕果,那为明年春天埋下的生机。

许多文人骚客都把愁意强加与你。看那“寂寞梧桐深院锁清秋”。说你孑然一身,剪不断的愁。可我却隐约间悟到了大抵是悲观的人儿眼中之景才会满目萧条吧!那空中飞舞的叶,不恰似一只只彩蝶起舞于空中吗?这美妙的“华尔兹”。

秋到了,那大雁要走了吧?秋天的美无以伦比,无法言说。你们怎的这般不愿为它驻足呢?

秋来了,丰收了。我看着农家人忙碌的身影,也开心了起来。不用说果树上沉甸甸的果实,更不必说肥美的蟹,单是望着这滚滚的麦浪,耳边农民伯伯爽朗的笑声,就仿佛闻到了浓浓的米香。

秋,你不似春般唯美妩媚,却独添一缕馨香;你不像夏般泼辣火热,却独增一分傲骨;你不如冬的孤冷高洁,却独有一种气韵。你豁达慷慨,把一切把贡献给人类,你孤傲清冷,却让人在你的身上获得启发。你的心,你的韵其实也是平易近人的吧!

懂秋之人,才能赏秋韵。

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篇14:我和语文的故事小学作文

全文共 638 字

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语文,第一次接触到这个词语是小学一年级。语文是一本让我既爱又恨的课本。爱,是因为它里面有趣的故事和老师的娓娓道来。恨,是因为像我这样不善于记忆的人,也非得把一大堆文字死记硬背。 接着,第二次、第三次、第四次便接踵而来。哦,语文原来还包括作文、古诗、采访。时间悄悄地在我与语文间溜走,我越来越记不住语文究竟包括哪些东西。从小到大,我对事物的概念往往随着年龄的增长而逐渐清晰。但是,我越来越琢磨不透语文是什么。是模糊的、乱七八糟的一团仍在继续的记忆吗?不是。某一天,我突然觉悟——语文就是这生活!良久,又觉得不全是。一直到现在,我只好把语文当做几乎知晓万事的朋友。我与语文,在幽静的道路上走着,走着。 我们在课文里徘徊着。乖巧驯良的松鼠边有我们的脚印,在山的那边我们一起看海去,在“长亭外,古道边,芳草碧连天”的歌声中我们因为爸爸的话儿落了而成长。我们在古诗词和古文中漫步。两小儿辩日时我们在一起抓耳挠腮,在伯牙和钟子期的身后偷偷聆听非凡的神曲高山流水,为艺人精湛的口技而大吃一惊。我们在生活里干任何事。如果有足够的时间,我们愿意走到天涯海角,我们愿意当每一本好书的读者,我们愿意和世界上的每一个人做一次心灵的对话。 我与语文,就这么默默地走着,肩并肩,谁都不讲话。但又好像谁都在无时不刻地向对方的心灵倾诉着——笑着、哭着、交谈着的声音充斥着心的耳朵。 我,一个普普通通的学生。与,一种微妙的关系。语,融汇无数优美的声音和举世无双的言谈。文,包含所有能触动任何人心灵最柔软处的美。

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篇15:小学语文成语之有名无实的成语故事

全文共 505 字

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语言文字是中国独有的一种语言和文字。它独特的音、形及拼法使得中国文化博大精深。因此,我们从小就要用心去学好我们自己的文化课。我们一起来欣赏一下这篇小学语文成语有名无实成语故事吧!

出处《国语,晋语八》

宣子曰:“吾有卿之名,而无其实,无以从二三子。吾是以忧,子了我何故。”

释义表示空有虚名,而无实际内容。

故事一天,晋国的大夫叔向去拜访老朋友韩宣子。韩宣子是当时晋国的六卿之一,职位很高。但他见了叔向,不住地唉声叹气,说自己很穷。不料叔向听他这样说,便站起身拱手向他祝贺。韩宣子不解地问道:“我是有卿的名,而没有卿的实际,无法跟大夫们相比。我正为此犯愁。你为什么要祝贺我呢?”叔向正色道:“我就是因为你贫穷才来道贺的呀!穷,不一定是坏事;你只要回忆一下弈武子三代的遭遇,就可以知道了!“叔向知道韩宣子很清楚奕武子三代的不同遭遇,所以特地提起了这件事。最后他又说:“我看你像弈武子一样贫困,就想到您已经有了他那样的德行,所以才表示祝贺。不然,我只会担心,哪会再向您表示祝贺呢?”韩宣子听了叔向的话,顿时愁云消散,向叔向行礼说:“多谢您对我的指教,要不我连自己将走向灭亡也不知道呢。”

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篇16:二十年后回故乡作文小学

全文共 543 字

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早上,机器人保姆把我叫醒,待我穿好衣服后,又在折叠桌椅上摆好丰富的早餐。我吃完早餐后,看了看隐形日历,呀!时间过得真快,现在已经是2034年了,我已20年没回家了。现在我已是一个著名的医生,回去事要办一个诊所,那里有专门的机器人医生为你治病,而且一治就好。

于是,我坐上“太阳能飞车”,定好时速和位,就出发了。我发现:在路上的每一个十字路口,都有一个机器人警察,任何一个违规的小动作都逃不过他的眼睛。不到一分钟,就来到了我的家乡——司马村。

我一下飞车,只见父老乡亲门都在这里侯我啦,再看看我的家乡,这真是我的家乡吗?放眼望去,一栋栋高楼拔地而起,一座座别墅,排成一列,依山旁水。这些高楼周围种了好多花草树木,整幢高楼都被他们围绕了,成了天然的公园。大街上,种种环保车辆川流不息,而且路面有原来弯曲、狭窄的小路,变成了宽阔的柏油马路,路面也是一层不染。

看着这景象,不仅让我想起了以前的家乡,那时,家家户户的门前都堆满了垃圾,一到夏天,苍蝇成了那里的“常客”,那些垃圾还散发着难闻的气味。现在,家家户户的门前都有一个机器人垃圾桶,垃圾都分类装,不像以前那么臭。他把无用的垃圾转化为自身的能量,有用的就会制出新东西。

20年都没回故乡,发现故乡变化那么大,相信再过几年,故乡会变的更富裕、更美丽!

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篇17:小学五年级语文父爱作文

全文共 495 字

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爸爸,爸爸我要玩木马游戏。她微笑着冲进公园的门口,牵着他的手。

他微笑着把气球放在她的肩膀上,轻轻地说:“坐下。”在中学入学考试的那天,她下了车。他过去常常把它交给她,等她上学。她犹豫着听他说什么,甚至是一个词。但他什么也没说。她失望了,没有回头看,眼角流着一滴眼泪,但他看见他想说,女儿欢呼雀跃。但他从来没有说过,因为他害怕影响她。太阳晒焦了大地。他急急忙忙地想早点回家为她准备食物。当他到达十字路口时,他看见她和一个男孩手牵手。他停了下来。她看到他脸上带着僵硬的微笑,他只说:“回家吧。”她转过身去了。

她不想回家,但她没有足够的力气让她和他一起回家。她讨厌他,因为这增加了她的罪恶感,但他不想责骂她,因为他看到他的父母和孩子在电视上吵架。

那孩子离家出走了。他不想让她这么做。婚礼正在播出,并要求新娘的父母把新娘交给新郎。主持人说。他握着手,微微颤抖,仿佛她小时候回到了她最喜欢的手里。他把她的手放在男人的手上,说:好好照顾她。只有五个字突然让她发现她的父亲说不好,但用最普通的语言表达了他对她的爱。但她是唯一知道他的爱感动了他的人。他为她种的花开花。

现在她发现并闻到它们的香味还不算太晚。

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篇18:二十年后回故乡小学优秀作文400字

全文共 640 字

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“常回家看看,回家看看”,我的耳边再次回荡起这首令人熟悉的歌曲,我已离乡二十多年了,现已三十二岁,成了一个优秀的科学家,专门研究机器人,现在在美国寻找材料。刚才的那首歌勾起了我的思乡之情,令我不由自主地怀念起家乡。于是,我便带上了几份好礼,开着钻地飞车向中国浙江疾驰而去。

不到半小时,就到目的地了。我跳了出来,被眼前的景象吓呆了,马路上空无一车,全是过往的行人,那车到哪儿去了呢?原来车子飞到了天上,开到了地下,而且车子全是太阳能无污染的。我向前走去,忽然,一阵清香来到了以前的污水前,“咦,这不是家乡的污水吗,怎么发香了?”我定睛一看,发现污水没了,成了一个鱼虾成群的海洋馆,还开通了海道(海底隧道简称),供车辆行驶。“该到家了!”我喃喃自语,走过转角,一幢幢直入云霄的高楼大厦映人我的眼帘,简直一眼望不到顶。我走到了家门口,妈妈看见是我,马上给我来了一个紧紧地拥抱,还一边说:“儿啊,你终于来了,我们已有二十多年没见了!”我也留下了激动的眼泪。

拥抱过后,我和妈妈坐到椅子上,开始聊天。我问妈妈:“妈妈,您过了那么多年,怎么还那么年轻?”“这多亏那些科学家发明了这东西,只要一刮,就能年轻十岁。”妈妈一边说,一边拿出一边拿出一椭圆形的仪器。“奥,原来是这样,那家乡还有什么变化吗?”“就拿最近来说,科学家发明了‘催长素’,这可帮了农民大忙,他们不必担心植物长得慢,只要撒一点,就等于三个月的辛勤劳动……”时间过得可真快,一下子就到六点半了,我只得告别母亲,依依不舍地飞回了美国。

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篇19:小学语文毕业班复习作文辅导

全文共 3789 字

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一、审清题意。即要看懂题目的意思和要求

第一,必须弄清题目要写的对象。

如:《我这个小孩》和《邻居家的小孩》,虽然都是写小孩,但前者是写自己,后者却是写别人。又如在状物的文章《我最喜欢的××》一题,仔细研究,它要求我们写最喜欢的东西或有趣的动物等。如果按《我最喜欢的人--妈妈》来写这就弄错了写作的对象。

第二,必须弄清题目要写的范围。

有的题目从时间方面规定了范围,如《夏天的晚上》、《课间》。有的从地点方面规定了范围,如《操场一角》、《在公共汽车上》。有的从内容方面规定了范围,如《学洗衣》、《植树》。也有的从几个方面规定了范围,如《放学路上学雷锋》,就是从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。

第三,必须弄清题目要写的重点。

重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。如,《二十年巨变》重点应放在“巨变”上,写出改革开放二十年来,我国(或家乡)所发生的巨大的变化,以赞颂改革开放政策的辉煌成果。

【练一练】

1.分析下列作文题,按照要求把题目分类(在横线标出题号)

⑴早晨 ⑵好姑姑

⑶友谊 ⑷比赛

⑸上学路上 ⑹放学以后

⑺我的妹妹 ⑻我和妹妹

⑼我爱劳动 ⑽难忘的一天

⑾和好 ⑿爱晚前

⒀练毛笔字 ⒁这件事教育了我

限制中心的题目有_______________________

限制时间的题目有_______________________

限制地点的题目有_______________________

限制叙事的题目有_______________________

限制写人的题目有_______________________

限制写人物关系的题目有_________________

2.用~~~~~~划出下列题目中的关键词,并体会它对表现文章中心思想的作用。

他家富起来了我和同桌比手劲妈妈教我洗衣服这件事做对了他的心灵美

二、认真选材

选用哪些材料来表达中心,这就是选择题材,选材要注意以下三点:

第一,要围绕中心选择材料,与中心有关的就选取,与中心无关的就不采用。

第二,要选择熟悉的有意义的材料,使别人读了能受教育或有收获。

第三,题材要力求新颖,吸引人,避免一个模式。但也不能为“奇巧“凭空编造。

【练一练】

1.下面是一组半命题,要求选择题材,把题目补充完整。然后选一题作文。

我学会了;

我喜欢的;

难忘的;

快活的;

真有趣;

教育了我;

2.阅读下面芳芳的十个事例,然后分别以《热爱劳动的芳芳》、《刻苦学习的芳芳》为题,从事例中选择材料,拟出作文提纲,要求中心与材料一致。

芳芳的十个事例

带病坚持到校上课

春天,与爸爸妈妈在院子里垒花坛、种花草

帮助军属王大爷搞卫生

热心帮助同学补习功课

下雨了总是撑着伞接送小同学

作业认真, 常受到 老师的赞扬

积极参加清扫红领巾卫生街的活动

拾到钱包交给民警叔叔

一篇作文,反复修改多次

刻苦练习跳高

3.《老师来到我家》这篇作文题,可写的内容很多:来的是哪位老师?是哪一次或哪几次来?为什么来?来后说了些什么?我当时什么样的态度和心情?先列出写作提纲,然后写成文,要求紧扣中心,取材新颖。

三、把事写具体

记叙事情或活动,必须将事情或活动写具体。要做到这一点,首先在动笔时,要把材料准备充足,对要写的事情作认真的回忆。其次,要重点写好一些重要的场面或过程。把它写得具体形象,整个事情就能给人深刻的印象,不要停留在一般现象的记叙上。

【练一练】

1.下面是《一次拔河比赛》的开头段和结尾段。读后,把比赛过程具体地补写出来,做到详略得当,重点突出。

(开头段)哨子“嘟”的一响,拔河比赛开始了。(结尾段)体育老师猛挥一下红旗,比赛结束了。我们终于取得了胜利。小伙伴跳啊笑呀,沉浸在欢乐之中。

2.“我爸爸是一位有名的外科医生。每当我看到那些患者对他十分尊敬和感激的时候,我想长大以后也要当一名医生。”请你接着写一段话,要求展开丰富的联想具体地写出自己怎样热情地为病人解除痛苦和病人对你的感激之情。

3.这篇《送书》的短文写得具体吗?根据提供的情节,请你将它补充修改,要求写得具体而生动。

六月一日 ,我到新华书店去买书。走进书店,简直象走进了书的海洋。我挤进人群,买了一本《少年作文指导》真高兴。这时,跑过来一位少先队员,只见他很着急的样子。原来他也想买这本书。但书已经卖光了。我把自己的书送给他,营业员阿姨看到这情景,笑了。

四、有条理地记事

无论记事写人,都离不了事。认真写好一件事是写好记叙文的关键。

记叙一件事(或一项活动),要有条理。要把时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果掌握清楚,然后按一定的顺序记叙下来。

一般来说,记叙的顺序可按时间的先后。事物的发展的顺序和地点变换、方位推移的顺序等来写。但有时为了增强表达效果,也可采用倒叙或插叙的方法。

【练一练】

1.把下面的句子整理成一段有条理的话。

清晨,雷声隆隆,下起飘泼大雨,接着电光闪闪,跳进水沟,挽起袖子,只见小华脱掉外衣,卷起裤管,拿起铁锹,一锹一锹地清沟排水,学校的水沟积水不通,我心里很激动,望着他的背影。

2.从学过的课文中选出两篇,分别归纳作者是按什么顺序安排材料的。

3.从生活中选取一件熟悉的事,自拟一个题目,把要写的内容扼要地填在表格里,然后作文。

题目

时间

地点

人物

事情的

经过

起因:

经过:

结果:

五、怎样写好写人的文章

写人的文章,必须抓住所要写的人物的特点,具体描写他的外貌、行动、语言和心理活动,使笔下的人物栩栩如生,形象感人。

1.人物外貌描写,就是对人物的容貌、衣着、姿态和神情等方面的描写。

写人物的外貌要注意三点:

第一,写人物的外貌是为了反映人物的思想品质和性格特征。如:小作者记叙他的老师“那时十八九岁。右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣。在我的记忆里她是一个温柔和美丽的人。”这是为了用她那美丽的形象和温柔的性格,衬托她那美好的心灵。

第二,写人物的外貌,要抓住特点,表现出人物的个性。就拿“眼睛”来说,千百万人就有千百万双不同的眼睛。即使是同一个人,在不同时情况下,眼睛的表情也不同。比如当你成绩考得好时,眼睛会闪烁出欣喜的光芒;当你受到委屈时,眼睛又会流露出哀怨的神情;当你看到不良行为时,眼睛立刻会投以鄙夷的目光。抓住了这些特征,你写的眼睛就活了。

第三,写人物的外貌,要有先后次序。东一笔,西一笔,就没有条理了。

2.人物动作描写。

人的思想品质和性格是表现在行动中的。因此要写好人物,一是要多写他“做了什么“”和“怎样做的”。写人物的行动,既要仔细观察动作的全过程,又要观察整个动作是分几个环节进行的,分辨出动作的变化,这样才能将一连串的动作写好。同时还要用确切的词语,特别是动词来描写人物的动作,以加强文章的表现力。

3.人物的语言。

精彩的语言会使读者“闻其声而见其人。”写人物的语言,要合乎人物的年龄、身份、职业、经历和性格等要有人物的个性特点,不能千人一腔。人物对话的表述形式,常用的有以下四种:

⑴先写话是谁说的,是在什么场合,怀着什么心情说的,然后写说的话。

⑵说的话写在前面,然后交代这话是谁说的,以及说话人当时的心情、表情、语气等。

⑶先写说的话,然后交代这话是谁说的,以及说话时的心情、表情、动作等,再接着把话写完。

⑷只有说的话,前、后和中间都不交代这段话是谁说的,读者一看就明白。但这种对话形式多用于写两个人之间的对话(群众场合,七嘴八舌,不需要说明说话人时,也不用这种形式。)

4.人物的心理活动。

写人物的心理活动可反映出人物内心世界,表现人物的思想品格,写人物的心理活动,可以直接写出人物对事物的感受,表露人物的内心活动;也可以通过语言动作描写来暗示人物的心理状态。

【练一练】

1.下面这段话,写了不同人物的笑:“晚上,弟弟拿着一张讽刺画跑进屋里。大家看了,都笑起来了。奶奶笑,爸爸笑,妈妈笑,姐姐笑,我也笑了。”你能将他们笑的神态写得更具体、生动吗?

2.阅读下面一段话,思考:徐新踢足球的连贯动作是按哪三个环节叙述的?找一找描写徐新踢球的动词,并体会他为什么用得确切生动。

放学后,操场上沸腾起来了。我跑去一看,啊!一场小足球赛正在紧张地进行哩!只见徐新同学脚下生风,带球左闪右躲,直奔对方球门。突然一个队员冲过去阻拦,只见徐新用右脚把球一点,猛地一停,又用脚把球住左轻轻一拨,晃过对方。然后,飞起一脚,小足球飞进对方的球门了。

3.以《555和555的对话》为题,写一个对话片断。要求围绕一个中心来写,要体现出人物的感情、性格,刻划出人物说话时的神态、语气,并注意运用对话的形式(如《医生关心病人》、《老师教育学生》、《父母爱抚子女》、《同学之间的一场辩论》、《售货员对待顾客》等)。

4.读下面一段话,用~~~~划出写人物动作的词语,想一想,这些动作反映了人物什么样的心理状态?

每当我看到那两只小兔子甜美地大口嚼着我们采来青草时,心里真美极了。常常情不自禁地蹲在兔笼边,看个不停。有时甚至把兔子抱在怀里,一手喂草,一手给它捋毛,有时还把脸贴在兔子身上。

5.怎样写状物的文章状物是指对动物、植物、器具、建筑物等进行描摹。写这类文章要注意两点:

第一,要仔细观察物品的颜色、大小、形状、质地、用途等。观察得入微,才能得具体。

第二,观察后,按一定的顺序记叙下来,做到条理清楚。

练一练观察一个塑料文具盒,根据表格里的要求,将观察的结果写在“记叙的内容”一栏里。

记叙顺序

记叙的部位

记叙的内容

整体

形状颜色

(外)

大盖

部分

小盖

(内)

文具槽

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篇20:我和谁过一天小学语文

全文共 465 字

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《我和雪容融过一天》

2022年的一天,我刚写完作业,准备出去玩,可是我一打开门,神奇的事情发生了,一身中国红酷似小灯笼的雪容融竟然站在我面前。我惊讶的地说:“你怎么来了?”她说:“我是来实现你一个愿望的,你有什么愿望啊?”

想来想去,我说:“我最大的愿望就是帮助那些有困难的残疾人”?她说:“好的,我马上帮你实现这个愿望”。突然,我的眼前一黑,跟着她仿佛穿越了一条长长的时光隧道,于是我们来到了张家口冬残奥会现场,这里正进行着短道速滑,花样滑冰,冰球比赛……

比赛现场人山人海,热闹非凡。我正四下寻找着需要帮助的人。突然,我看到了电视剧《冰糖炖雪梨》里的棠雪、黎语冰和喻言。我飞快的跑过去问:“你们怎么来参加冬残奥会啦?”他们说:“由于意外,变成了残疾人,但是他们对冰雪的热爱不变,所以继续追求着自己的梦想。”

就这样,我成了为他们服务的志愿者,亲眼目睹了他们为了实现梦想而努力拼搏的样子,最终,他们三人都获得了世界冠军。

正在我为他们胜利而欢呼时,妈妈叫我起床了。睁眼一看,原来这是一场梦啊!唉!我得马上起床了,为了实现我的梦想而努力。

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