残疾证贫困补助申请书怎么写汇集20篇

中新社纽约10月5日电 世界银行最新预测称，2015年全世界极端贫困人口将减少到7.02亿人，占全球总人口的比例有望降低到9.6%，这也将是全球贫困人口首次降低至10%以下。

世界银行宣布，为反映近十年来全球不断上升的生活成本，世行按照购买力平价计算将国际贫困线标准从此前的每人每天1.25美元上调到1.9美元。世行称，最新全球贫困线和贫困率是基于世界各国现有的最新价格数据确定的，将影响到全球贫困线的划定。这一全球性度量标准只是为了更好地惠及贫困弱势人群所采用的诸多跟踪度量标准之一。

世界银行采用了每天1.90美元的最新国际贫困线，预测今年全球贫困人口将从2012年的9.02亿人减少到7.02亿人，占全球人口的比例将从12.8%下降到9.6%。

世界银行集团行长金墉说，这是当今世界最好的故事，这些预测告诉我们，我们是人类历史上有能力终结极度贫困的第一代人。贫困率降为个位数的预测为我们增添新动力，帮助我们更明确地专注于终结极度贫困。

报告显示，在过去数十年里，东亚及太平洋、南亚和撒哈拉以南非洲三大地区占了全球贫困人口的95%左右。根据2015年的预测，这种情况几乎完全颠倒过来：撒哈拉以南非洲占全球贫困人口的一半，东亚占12%左右。

2013年4月，世行理事会提出两大目标，即2030年终结极度贫困，并增加底层40%人口的收入，促进共享繁荣。

金墉表示，终结极度贫困会非常难，特别是在全球增长放慢、金融市场波动、冲突战乱不断、青年失业率高企，以及气候变化影响日益增大的时期。但只要我们的目标与国家主导的帮助亿万剩余极贫人口脱贫的计划相互配合，我们的目标一定能实现。

贫困山区的小朋友：

你好!

我们虽然没见过面，但我很希望和你成为好朋友。我是朱依婷，今年11岁半了，在陕县第二实验小学学习。我的爱好是交朋友和看书。我是个活泼的小女生。我长着一头乌黑的长发，一双小小的眼睛，白白的小脸，和一张樱桃红的小嘴。

我生活在一个快乐的家里，有慈祥的妈妈，严肃的爸爸，可爱的妹妹，还有调皮的我。

可我每天都在宽敞明亮的教室里学习，教室里不仅有空调、电扇，还有投影电视和饮水机;学校还有计算机教室、舞蹈教室和大的操场等。与你们相比，我们的学习条件非常优越。可是，我有时却身在福中不知福，不努力学习，白白浪费大好时光。一想到你们，我就真惭愧!

我很愿意和你们交朋友，也很想帮助你们。放假我很想去你们那里，看看你们是怎样顽强地学习和生活的，也欢迎你们到我校来参观。我们可以常通信，互相帮助，互相学习，共同进步。

今天就先写到这里。最后祝你们学习进步，生活愉快!

每个人心中都有一片花苞，等着别人来让它们盛开。那一天，坚强之花在我心中绽放，创造出了一片春天。

在这个世界上，人生来就是不平等的。有的人四肢健全，有的人却落下残疾。三十年前，一个婴儿在澳大利亚诞生。当孩子从母亲身体里出来时，所有人都震惊了——这个孩子竟然没有四肢！医生甚至怀疑他会夭折。幸运的是，这个孩子活了下来。

孩子快乐地度过了童年，转眼间他到了上小学的年龄。当他坐着专门为他定制的轮椅“走”进学校时，学生们都对他投来惊奇的目光，甚至有人称他为“怪物”。他在学校里没有一个朋友，所有人都是见着他就远远地避开。这对他是多么沉重的打击啊！他那幼小的心灵上蒙了一层阴影，他变得自卑而沉默，还抱怨上帝对他不公，在他十岁时，他甚至尝试去自杀——虽然没有成功。

在他走向人生最低谷时，他的爸爸妈妈站了出来。他们努力鼓励他，让他渐渐坚强起来，勇敢地面对生活。慢慢地，他开始对自己有了自信，也不再抱怨生活。他不仅上了高中，大学，还交到了许多朋友。他甚至成为了一个布道者，向那些跟他一样身有残疾的人介绍自己的经历，并鼓励他们坚强地活下去，几年下来，他帮助了数百万人，还有了自己的事业和家庭。他从一无所有，到一无所缺。他，就是尼克·胡哲。

作为一个残疾人，他比我们所承受的痛苦都要多得多，不止是身体上的，还有精神上的痛苦。但他顽强地挺了过来，用自己的信念谱写了一代传奇。我们都是健康的人，所以更应该向他学习，不被生活中的一些困难打倒。

从我读完尼克·明哲写的《人生不设限》开始，我的心中就开出了一片坚强之花，开得耀眼，开得灿烂。

贫困山区的小朋友：

你们好!

贫困山区的小朋友们，我是广东省廉江市第五小学五(1)班的学生，名叫温展鹏。

今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，无助的眼神，我心里很不是滋味。你们家境困难，常常吃不饱，穿不暖，可你们非常想上学，渴望学到知识。用茅草做的房顶，四面的墙壁是用泥土堆积而成的一间间破旧的房子——这就是你们的教室。我想如果外面下大雨，教室里肯定会下小雨;如果外面下大雪，教室里也会下小雪吧!一张张用泥土垒起来的课桌，和同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯、没有书本、甚至没有粉笔……但是，在这样的环境里，你们却表现得那么的积极，对知识抱有渴求的愿望。而我们却有高大漂亮的教学楼，有宽敞明亮的教室，整齐的桌椅，漂亮的课本，崭新的笔，多功能的笔盒。但是我却生在福中不知福，不懂得抓紧时间学习，我太贪玩了，以后我要以你们为榜样，珍惜时间，努力学习。

为了帮助你们，我和我的全班同学开展了“手拉手”活动。这个活动首先是写一封信给你们，告诉你们，社会上还有很多人在关心你们，你们要将你们的学习热情继续发扬下去。然后就是尽我们所能：有钱捐钱、有物捐物，我们送给你们的虽然是一个书、一支笔、一本书、还有一些衣服，这些东西微不足道，但希望这些东西能对你们的学习、生活有帮助，并希望你们喜欢这小小的礼物。另外我们还要把你们的故事宣传开来，让人们知道在遥远的边疆地区还有如此贫困的山区，还有一群渴望学习的孩子们。这样就会有更多的爱心人士来关心和帮助你们了。我相信，你们的朴实，勤奋，真诚一定会让自己的一生富有起来的，以为我们都在关心你们，祝福你们。

暑假有空记得来廉江做客，我们如果有时间也一定会去你们那里体验生活。我们都是祖国的花朵，让我们从今天起珍惜时间，努力学习，长大后为建设边疆尽自己的一份力量!把祖国建设得更加美好!

祝你们学习进步，生活愉快!

你们的朋友：温展鹏

XX年2月19日

驾着汽车，在蜿蜒山路上行驶着。今天，我们来到了最纯真善良的风景地：高淳福利院

那是一座普通的楼房，在那简陋的大楼前是一个花坛，这些花向太阳微笑着，虽然被两面的墙所遮挡，却仍然茁壮成长。

走进福利院，一股很臭的药味灌进了我的鼻子，我立即捂住鼻子，艰难地爬上楼梯。这臭味从楼底一直到楼顶，整个楼道都“喷”满了“毒气”！生活在这里的孩子们可真可怜。“他们整天闻着这难闻的气味，泡在这不健康的环境之中，没有埋怨，但我一到这里便无捂起了鼻子……”想到这儿，我立刻放下了捏紧鼻子的手，虽然臭味弥漫，但我不再遭到良心的谴责。

来到教室13，那里有一群身体有缺陷的孩子，他们有的拄拐杖，有的坐轮椅，有的双目失明，有的双耳失聪，但是我并没有看出一丝他们对生命的不满与抱怨，在他们的脸上，在他们的眼里，只有快乐与幸福，这笑容如此纯真如此美丽！它充满对未来的企盼与信任！我的脸顿时红了起来，我有手有脚，有爸有妈，还有个姐姐！我多么健全，但有时，我却因为一点小事情斤斤计较！可以说我拥有健康的身体，而他们拥有健康的心灵，我们之间形成了鲜明的对比。

他们开始唱歌了，唱的是《我很幸福》这首歌。歌声沙哑，调子偏低，与我们唱的有天壤之别！但是歌声中满是满足，满是幸福，他们被父母抛弃，自身残缺，却如此乐观，如此幸福，他们即使不健全，却一直活在快乐的海洋之中！这是多么幸福的事情呀！

也许，他们在准备时难以识字；也许，他们在准备时只能摸盲文，但是，他们撑过来了，为的是什么？为的就是今天──表现自我，证明残疾儿童与正常人一样，展现他们的风采的日子，为了这天，他们的艰辛可想而知，但不懈努力的精神，与乐观大方的表现，得到了我们一致的赞扬！

歌曲结束了，他们脸上洋溢出了自信快乐的笑容！他们身体残缺，但没关系，他们照样走着人生中的每一步，每坚定的一步，他们没有为本身的缺陷而烦恼，他们坚强的活着，直到他们绽开笑脸的一刻！

最近，贵州遵义网友拍摄的一段残疾女孩街头卖唱的视频被网友们大量转发。视频中，一位没有四肢的女孩胳膊上绑着话筒，歌声温柔悦耳。不时有路过的行人在女孩面前的白色小筐里放进几块零钱，女孩都会鞠躬致谢，卖唱所用的音响里也会传出一个男子 “谢谢”的声音，但女孩并没有停下自己的歌声。

有网友爆料，视频中的女孩疑似15年前走失的山东女孩牟翠翠。12日下午，北京青年报记者联系到了牟翠翠的弟弟牟飞。

据牟飞介绍，2002年7月12日姐姐牟翠翠在和同事争吵后离家出走，此后再也没有消息。大约半年前，家里人在网上看到了这个视频，几经辨认，认为视频中卖唱的残疾女孩很像是当年失踪的牟翠翠。原以为可以就此找到姐姐，但由于对方流动性太强，至今牟飞也不能确认姐姐最后一次出现是在哪里。“有人说是在贵州，也有人说最近在云南看见过”。

牟飞说，虽然时间已经过去了15年，但母亲还是通过视频里女孩的卷发以及耳后的一缕黄发，一眼看出了这就是自己走失多年的女儿翠翠，“家里人都很确认”。

牟飞告诉记者，这些年家里人在东营、临沂、菏泽、淄博等地都曾去找过。一开始是毫无头绪，到处去找，后来陆陆续续接到过各地好心人的电话，说是见过翠翠，可惜每次赶过去都扑空了。

根据《意见》，政府补助资金由市和区财政按如下比例负担：越秀区、海珠区、荔湾区按市、区5:5比例负担;天河区、番禺区、花都区按市、区4:6比例负担;从化区按市、区8:2比例负担;白云区、增城区按市、区6:4比例负担;南沙区由区全额负担。黄埔区财政负担比例按照《广州市财政局关于印发〈关于设立新黄埔区涉及财政有关事项的方案〉的通知》(穗财预〔2015〕168号)规定执行。如有不足，由民办学校自行解决。

根据《意见》，申报补助的民办学校须符合如下条件：民办学校年收费标准不高于上一年度广州生均公共财政预算教育事业费，达到教师最低薪酬指导标准，符合规定的办学质量要求，按国家规定参加社会保险，无欠费，且建立年金制度。

美是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子说，美是漂亮的衣服；青年人说，美是妩媚的身姿；老年人说，美是一种朴实；风说，美是微风拂过的新绿；雨说，美是润物无声的节拍；云说，美是蓝天的自在包容；草说，美是对大地三春晖的报答；时间说，美是世间美好事物的永恒；我说，美是生活永远的主题歌！

同学们，在生活中，我们自己的耳朵可以听到好听的声音，眼睛可以看到美丽的景色，鼻子可以闻到花儿的香味，但是你们有没有想过，还有许许多多的残疾人，他们不能像平常人那样，还需要我们更多的关心。

我记得以前在妈妈厂里干活的一名清洁员，我不知道她叫什么名字，她没有了两根手指，但是她很坚强，每天都在别人家里辛勤地工作，擦桌子，抹窗户，拖地板。虽然她只有一只健全的手，但是她依然动作熟练，干得十分得认真。再想想我自己双手健全，在家里却很少做事，我真是既感动又惭愧，于是我拿了几个苹果递给她说：“阿姨，你累不累？吃不吃水果呀？”阿姨笑着说：“谢谢你，小朋友，我不吃。”说完她又去做事去了。同学们，大家一定要多帮助残疾人，既要关心他们，更要尊重他们，让我们大家都献出自己的一片爱心吧！

残疾人，他们有的没有健全的肢体，有的看不见这五彩的世界，有的听不到那美妙的音乐……我们应该多给他们一些关心与帮助，让他们的生活和我们一样，充满阳光，充满快乐，充满希望！

美不仅体现在外表，更体现在平常的点滴举止中。让我们关注残疾人，与美同行，与爱同行。

【百姓诉求】：要问甘肃省通渭县常家河镇贫困户马俊祥对未来的期盼，他会毫不犹豫地说：“拔掉‘穷根’，手头宽裕。”现在，像马俊祥这样的贫困人口全国还有7000多万。

【建议摘编】：我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困;坚决打赢脱贫攻坚战。

【专家点评】：国务院扶贫办副主任洪天云说，要实施精准扶贫、精准脱贫，因人因地施策，提高扶贫实效。扶持生产和就业发展一批、易地搬迁安置一批、生态保护脱贫一批、教育扶贫脱贫一批、低保政策兜底一批。未来五年，这‘五个一批’政策，是7000多万贫困人口全部脱贫的方向。

各位同学们：

在北风呼啸的严冬里，当我们满怀激情，细心品味创业、工作、学习过程的酸甜苦辣时，你可曾想起，在故乡这贫瘠的土地上有一批贫困学生却面临着交不起学费、离开校园的困境。他们也许和我们一样，有着干一番事业、回报社会的火热激情和对未来的美好憧憬。然而，残酷的现实让他们在走向梦想的道路上迈得十分艰难。同学们，你我都是同班同学，都曾有过美好的人生理想，也有过不平凡的人生经历，也深深理解理想的可贵、知识的重要性，为了这些渴望上学的贫困学生，请献出您的爱心，伸出你我的手，帮助他们实现那或许简单的梦想：坐在明亮的教室大声朗读他们的今天，把明天的梦想实现……

在人类历史的长河中，爱的暖流绵绵不断，源远流长，中华民族素有行善积德，扶残助残、济贫扶危的传统美德。

也许您并不富裕，但聚沙成塔、集腋成裘。您的善举、您的点滴付出却能改变一个人一生的命运，为了贫困的孩子拥有更加美好的未来，用我们的爱心点燃明天的希望，让所有贫困的孩子拥有共同的蓝天!一样的心，一样的梦，每一颗心都呼唤着人间真情。

一分一角一元，十元百元万元，每一分都体现着人道慈善，都凝聚着无私的爱的奉献。金钱并不能决定一切，但它却是贫困学生完成学业的基本保证。

我希望我们提供的这个保证、我们的爱心捐助，会使一批孩子改变自己的命运，我们相信这种爱心捐助意义远远不只在物质和金钱的援助上，更重要的还在于精神的鼓励和鞭策，无私奉献、真诚相助，我也希望这种精神上的营养和食粮不只停留于受助者身上，也作为一种精神财富，激励孩子刻苦学习，努力钻研，学有所成，造福家乡，回报社会。这也是我们搞这次捐助活动的目的。

众人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善举不分先后，让我们用殷殷的爱心，热情的双手，为这些孩子撑起别样的天空!也希望这些贫困残疾家庭的孩子能克服困难，好好学习，学有所成，报答父母、回报社会。

您的爱心像蜡烛，只要燃烧起来，就会温暖人心，照亮别人的生活;用爱拥抱每一天，用心感动每个人，这是我们的誓言;赠人玫瑰，手有余香;奉献爱心，收获的必定是祖国更美好的未来!

受助人在这里对您的爱心深深的表示感谢!祝您圣诞节快乐!在新的一年里学习进步，身体健康，全家幸福!

马寨中心学校七(4)班班委会 20XX年12.14

贫困山区的小朋友：

你们好！

我是浙江省温州市市实验二小的学生，叫赵纯洁。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。

通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。

我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！

祝

学习进步，天天向上！

一个关心你们的同学：赵纯洁

2013年3月1日

五年级:梦羽2013

贫困山区的小朋友：

你们好!

我是实验小学五(2)班的一名学生，叫董颖楚。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。

通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔;也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。

我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手，共同进步!

祝

学习进步，天天向上!

一个关心你们的同学：董颖楚

2月8日

杰克·伦敦自幼家境贫寒，但他雄心勃勃为自己设计了一个做大作家、用笔杆子改造社会的远大前程。为了当作家，他在中学补课一年，然后考入加利福利亚大学，但因难以支付学费，只读了半年就辍学了。失学并没有动摇他当作家的决心，他改变主意，以社会为学习的课堂，更加孜孜不倦地学习。达尔文、马克思、尼采等的作品使他学会思考;莎士比亚、歌德、巴尔扎克等的作品使他学会写作。他开始写稿投稿，但却一次次地被退回。可他并不灰心。生活困难，就靠典当过日子，挤时间写。白天时间不够就晚上写;勤奋地做笔记，搞索引，抄卡片。终于在1890年发表了处女作《给猎人》，后来名著累累，成为一名大作家。

分析：艰难困难，玉汝于成!杰克·伦敦的经历只不过把人类几千年来的经验和真理再实践了一遍而已。

话题：“挫折”“决心”“成才的途径”

作文范文：

大海因为有了狂风的袭击，才显示出了它顽强的生命力，它把狂风化成了朵朵浪花，给人们带来美丽;苍鹰因为有了暴风雨的洗礼，才展示出它坚强的毅力，它把暴风雨化成了它搏击风雨的翅膀，带给自己矫健的英姿;人生因为有了失败与挫折的光临，才真正诠释了它的意义。我们为什么不能把一次次的失败与挫折化为我们前进的动力，在人生路上亮出自己?

在狂风面前，大海选择了化痛苦为浪花，才不致自己成为狂风的俘虏;在暴风雨面前，苍鹰选择了化痛苦为磨练，才不致在风暴中葬送自己;在人生中，我们应当选择怎样去面对困难与挫折，才不致在痛苦中丧失自己?

在古希腊神话中有这样一则神话：西西弗斯被天神宙斯惩罚，推一块石头上山，可每当快推到山顶时，石头就会返回山脚，西西弗斯又要重新将它推回去。日复一日西西弗斯没有痛苦地面对，相反他却越挫越勇，在一次次的失败中磨练自己的毅力，最后宙斯被他的精神感动，饶恕了他。

失败是人生路上的十字路口，一边通向光明，另一边却通向了无尽的黑暗。如果你永远沉浸在失败的痛苦中，无法自拔，那么你也就选择了黑暗的尽头，爬起来，用你的双手掐住大地的脉搏，支撑自己站起来，拍掉身上的尘土，走向属于你的光明的明天。

痛苦不能解决问题，在挫折与失败面前痛哭、悔恨、怨天尤人这不是我们青年学生、血气方刚的健儿的做法;沉着、冷静、临危不乱，去寻找真正的办法来解决问题战胜困难，从失败与挫折中接受教训，为以后的路铺垫。

记得泰戈尔曾说过这样一句话：当你为错过太阳而流泪痛哭时，你便错过了满天繁星。也许在你为一次不起眼的失败而悔恨时，你便错过了拼搏的另一个机会。

人生就像一个攀山的过程，在你到达山顶前，前方的路有多么艰险。我们无从知晓，但我们拥有的是一颗热血沸腾、勇于尝试的心;我们拥有的是一份不怕失败，勇于面对痛苦的勇气。当你踏着一路的坎坷，一路的泥泞走上山顶的那一刻，往昔的痛又算什么?

面对困难，用百分百的勇气与智慧战胜它，用乐观与不服输的精神压倒它，努力向上，到达属于你的辉煌顶点，用努力与汗水去浇开一路鲜花。

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：

在我们身边有这么一位学生，活泼可爱、天真无邪的生活着，在我们生活中有他的影子，有他的欢笑声，有他和我们分享的种种欢乐。他叫郑周永、男、今年11岁，在峰岭完小四(二)班。在学校里，他热爱集体、团结同学、勤奋学习。而正当他需要父爱呵护的时候;正当他为理想而奋发学习的时候，上天给了他一个不公平的决择，他的父亲被病魔带走了，永远的离开了。

在父亲被病魔折磨的两年多里，家中几乎没有劳动收入，还要开支巨额的医药费。从而花了家里所有的积蓄，还欠下了大笔债务。现在他与他姐姐的生活及所欠巨债都要由一个没有固定收入的母亲负担。 见到这样的悲惨事实，我们没有理由不为之心痛;我们没有理由不为之呼唤，为了小周永在受到失去父亲的打击时不要再受到经济上太大的压力，请献出你的一份爱心，伸出你我的手，帮助他实现那或许很简单的梦想、、、、、、

爱心是一团火焰，点燃颗颗冰冷的心扉，捐款不分多少，一分、一角、一元、十元、百元、万元，每一分都体现着人道慈善，都凝聚着无私的爱和奉献，金钱并不能决定一切，但它却是小周永完成学业的基本保证。你的爱心像蜡烛，只要燃烧起来就会温暖人心，赠人玫瑰、手有余香。男人少抽几包烟会因少伤害身体而健康，女的少买点化妆品会因心怀快乐而更养皮肤，学生们少买点零食会因少吃不健康食品而更阳光。

谨请大家发扬“一方有难，八方声援”的精神。立即动起来吧!

倡议人：

xx年x月x日

在南师大求学的三年多时间里，姚娟呆在学校的时间比普通学生少，但对贫困同学的关爱却是沉甸甸的。分管学生工作的老师告诉记者一个“小秘密”。三年里，姚娟一直在默默资助两名贫困学生。这两人都是农村的孩子，生活比较艰苦。姚娟看在眼里，偷偷行动起来。从那以后，两名学生的床上经常出现小零食，新衣服，还有鼓励加油的小纸条。姚娟还省下训练补助，请老师交给需要帮助的贫困同学，但不要告知姓名。

1.2016年里约残奥会冠军柳萌意志坚强的故事

2.残奥会冠军“假小子”吴晴的故事

3.三届残奥会冠军侯斌讲述自己坚持信念的故事

4.2016里约残奥会亚军汤红霞超越命运的故事

5.2016年里约残奥会冠军成姣走出大山的故事

6.2016年里约残奥会游泳冠军柯丽婷的成长故事

7.名人故事：2016年参加里约残奥会的14岁小将徐佳玲

8.2016年里约残奥会乒乓球冠军刘静的励志故事

9.2016年里约残奥会冠军周佳敏的励志故事

10.2016年里约残奥会冠军王益楠的成长故事

贫困山区的小朋友：

你们好！

我是实验小学五（1）班的一名学生，叫张迪。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。

通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。

我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！

祝

学习进步，天天向上！

一个关心你们的同学：张迪

3月10日

“哎呀！真难呀！”“是呀！根本就写不好嘛！”“天呐！看我写的都什么呀！是甲骨文……？”

教室里同学们的叫喊声此起彼伏，唉，事情还要从中午说起……

“叮铃铃，”短信来了，我翻开手机一瞧：“叫下午带一根一米多长的绳子。”语文老师的短信让我莫名其妙。“绳子？带绳子干什么？难道是让我们绑人质？”……算了，这有什么可想的，下午不就知道了嘛。

下午上作文课，老师正在同学们的议论声中姗然而至，她在讲台上一站定，就开门见山地命令道：“把带的绳子绑到肚子上。”“啊！这又是为什么？”难道老师想把我们勒成小蛮腰？”但是怀疑归怀疑，“君让臣死，臣不得不死啊！”大家只好照办。

看我们都把自己绑得结结实实之后，就像老师又让我们把右手放进绳子里，“哦！老师原来是想让我们当‘残疾人’啊！”看到这里，我才恍然大悟。这种体验活动我们做多了，看您今天能玩出什么新花样来。老师又一次发布命令：“用左手写‘雅言、雅行、雅人生、正确、正气、正能量’。”同学们一听来了精神，个个就像上前线的战士领命而去，马上埋头苦干起来。我暗暗给自己打气：“左手不是小菜一碟，既然我右手能写好，左手也一定能行！”我左手握笔，用下巴按纸，认真地写起来，一股子谈谈的墨水味从鼻尖轻轻滑过，这是我写字以来从没有过这样近距离地接触啊！不过，我好像对自己的期望值掂量高了，写出来的字横不像横，竖不是竖，真的很难看呀！歪七扭八，参差不齐。真像雕塑家捏泥巴——随心所欲。正当我“欣赏”着自己的“大作”时。同桌不怀好意转过来，故意笑嘻嘻地说：“哎呀呀，你的字真是……，如果我是老师，就给你-10分。”我扭头瞅了一眼他的作品，我差一点没笑出声来，他写的更不如我，我反唇相讥道：“哈哈！你造的字我一个都不认识，我的起码还有分，你呢？一分都拿不到。”

这样下去也不是办法，天无绝人之路啊！让我再好好想想吧！

这时我灵感突然一闪：有啦！我可以用嘴巴写啊！架起砧板切菜——说干就干。我咬着笔杆试了试，这样写字方向感比左手好多了。

我抬起头一瞅啊！这时的同学们是八仙过海——各显神通，更坑的是詹成晟，她把腿都抬到桌子上了，把纸放到腿下压着写。在五花八门的方法中，詹成晟算是我们班最奇葩的一位了，唉，我真是醉了！

也不知过了多久，老师才让我们停下来，用右手再写一遍，我一听如释重负，有一种从地狱升到天堂的感觉。看着娟秀的字体又从我笔下流出，我有一种失而复得的感觉啊！

虽然这次体验已经过去很久了，但我还沉浸在其中，这不仅仅是一个游戏那么简单，更是一堂生动有意义的教育课：假如我们没了右手，又会是一个什么样子呢……

今年暑假，我回到了老家。

正午，我发现一个和我同龄但是穿着奇怪的小孩。他穿一件白衬衫和一条长裤，衬衫短得不能盖过肚脐眼，宽大的裤子被一根破腰带绑在腰间，看上去不像是在穿裤子，仿佛套着一个大布袋，估计是用大人的裤子改装过的。太滑稽了!

小孩从金边提起两桶水，用扁担挑在肩上，吃力地向村口蹒跚而去。我问外婆：“这个人怎么衣着如此怪异?”外婆答曰：“他的爸爸有些智障，妈妈是个瞎子，他小小年纪就要挑起养家糊口的重担。”我不禁有些同情他。妈妈知道后就送了一些旧衣服与课外书给他。

满天繁星的夜晚，在这小镇上，偶尔一两条狗出来溜达，人们都在家里休息。昏黄的灯光下，我惊奇地发现那个小孩在认真看书。我好奇地走过去，发现他看的书竟是妈妈送他的书。我问他：“为什么不在家里看书啊?”他叹气道：“家里交不起电费，被关闸停电了。”我沉思了一下，又问：“明天早上再看不行吗?”他说：“明天还要干许多家务，我要抓紧时间学习，长大以后才能当上医生。”我很好奇：“为什么一定非要当医生不可?”他回答：“因为只有当了医生，才能把天下像妈妈一样的盲人医治好。”我看着他的脸，仿佛就像天上的一颗最闪亮星星。我想起这样一句话：“燕雀安知鸿鹄之志!”他不向命运屈服，在逆境中奋进，不让自己的生命白白流失，使生命活得更加光彩有力。而我每天都茫然地生活着，没有方向，没有目标，我对自己的愚蠢茫然无知，还无所事事地浪费生命。在他的启示之下，我要开始新的生活。我仿佛找到了人生的启明星——在逆境中奋进。

在回来的路上，我被一股神奇的力量鼓舞着。抬头仰视天空，你看，你看!这满天的星星蕴含着光亮与希望，多美!

亲爱的残疾小朋友们：

你们好，我是你们的好朋友，我知道你们的困难，但你们不要伤心，要振作起来，那里面对困难。你们知道吗？英国的物理学家霍金是怎样面对困难的，他得的是一种全身不能动的病，只是用计算机打字和人们交流，他一分钟才打五个字，但是，他没有灰心，而是振作起来，和疾病来斗争，他没有放弃学习，而是一直研究宇宙的形成变化，最后成了世界著名的物理学家和宇宙学家，知道了宇宙是只有形成的，什么是宇宙等。

残疾小朋友们，还有中国的张海迪她五岁的时候，双腿不能动，不能上学，但她凭着自己的毅力自学完了小学、初中、高中的知识，还学了日本、美国等几个国家的语言，她还自学了医学，免费给人们治病。她努力顽强的学习最后有名的文学家，成了我们学习的榜样。

残疾小朋友们，还有许多残疾人成了明星，你们一定要向他们学习，学习这种坚持不懈，持之以恒，敢于面对困难，不放弃理想和生活的信心，成为对人们有益的人。

此致

敬礼！

xxx

xxxx年xx月xx日

澳洲，我一直不知道什么叫做贫困，因为我所认识的，见到的都是一些每天上班只需看报纸就能拿几万美元的人。乞丐住在收容所里，衣食无忧。孩子们几乎只在上大学的几年里交一点钱。可到了中国，我的感觉变了。仍记得我刚下飞机时，手中的一个矿泉水瓶子被几个中国老婆婆抢。她们皮肤黝黑，一个老婆婆似乎还生病了。我的泪水不禁冒了出来，于是便掏了20美元给她。这次是我第一次看见穷人。

后来，学校组织去一个山区。山区的孩子真的好苦，他们在棺材上写字，在土地上绘画。没有凳子，他们就坐石头上。没有床，他们就睡桌子上。

话题作文 有关贫困儿童的作文(5篇)小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文中国有的人真的很过分，不就有个一百万嘛，就买别墅，出国旅游，在澳洲，就是有一百万美元也不这样。那些贪官，都把钱装入自己口袋了，他们根本没有想到那些穷苦孩子的遭遇。

中国人的贫富差距很大，而富人又不帮助穷人，没有慈善的心。这种人即使升天上帝也会赶他们下来。

中国的穷人真的好苦，但愿，我能够尽我一份力帮助他们。

民主乡中心小学小明同学：

你好，我叫小李，是山东省平原县实验小学五年级一班的学生。开学以后，我们学习了第一单元的“走进西部”，我是多么向往西部地区啊!在《草原》一课中，我了解到西部如画般的风景，热情好客的主人。在《丝绸之路》中我了解到了西部悠久的历史和灿烂的文化。在《白杨》和《把铁路修到拉萨去》中体会到了西部建设者默默无闻、无私奉献的精神。可是，我同时也知道了，西部还非常贫穷、落后。在课堂上老师通过因特网上给我们看了你的生活环境的图片后，我惊呆了：你的生活环境竟然那么差!

矮小的房屋，小小的电视，简单的饭菜，破旧的衣服，身患重病又年迈的奶奶，还没上学的弟弟、妹妹……太苦了。你早上天还没亮就起床在土灶上做饭，照顾弟弟、妹妹起床，吃饱饭还要刷锅洗碗，给妹妹梳头，走路上学。放学回到家又得到田里干活，一边学习一边照顾妹妹和身患重病的奶奶。衣服都旧了、破了还在穿。

比起你来，我就差远了。每天早上，我都是在家长做好饭后的催促声中，睡眼惺忪地穿衣、吃饭，顶多帮着家长擦擦桌子、递递盘子，心情好时才刷碗，心情不好谁支使我都不动。学习成绩也经常因为马虎而忽高忽低。我打心眼儿里佩服你，在这么艰苦的条件下仍然努力地学习，得了满墙的奖状。

我和我的同学们准备和你们那里的小朋友们开展“手拉手”活动，对于这次活动，我的想法是：首先，我们通过书信建立联系。我们先给你写信，你们收到后一定要回信，介绍一下你们那里的情况。比如学校的环境，学习情况，生活状况。在书信中交流，互相了解。

然后，我们会发动同学搞募捐，向你们捐一些需要的东西，如漂亮的衣服，好吃的食品，好玩的玩具和学习用品、钱。通过邮局来寄给你们。我们还会在升旗仪式上请校长呼吁全校同学来帮助你们。

最后，我们还想利用假期到你们那里居住一段时间，体验一下你们那里艰苦的生活，锻炼自己的意志，培养独立自主的能力。同时欢迎你们也到我们山东来，体验一下城市生活，观赏山东的美景：蔚蓝的大海、雄伟的泰山、古老的孔府。

我们一定要互相帮助、好好学习，长大以后做国家的栋梁，建设好我们的家园!