0

写一个描写人的作文【最新20篇】

导语:你一定有许多熟悉的人,要说你最熟悉的那个人,那你会想起谁呢?下面是yjbs作文网小编为您收集整理的作文,欢迎大家阅读!

浏览

6755

作文

1000

作文描写人物600字高二大全

全文共 744 字

+ 加入清单

落英缤纷的日子里,我的生命中走进了一个女孩,一个挥着翅膀的天使般的可爱女孩。

你总是很容易满足,然后就会开心地笑,比如午饭有便宜有好吃,你会感叹好一会儿。我经常和你说笑,但你就会说:“我不可以笑,现在笑多了,以后就会只有伤心事。”你还计算着人的一生要笑掉多少时间,并许下诺言要戒笑,可是你不知你已犯戒多少次了,当这时候我总用“戒笑”来激你,而你却是一副事不关己的样子,想要赖帐。

你天生就是个完美主义者,你希望凭你的努力改善一切,而我则是现实主义者,当你畅想世界多么美好的时候,我总是毫不留情地反驳你,指出生活中的种种丑陋,打破你的美梦,而你总是围追我,让我闭嘴。我们曾一同逛街,看到乞丐要钱,你总是同情地把5元钱毫不犹豫地给他,平时你一不小心吃了5元的饭菜,就会抱怨很久,并发誓下一顿吃素。而我只会把一些小零钱给他,然后还要抱怨其实他们都是装出来的,有的“乞丐”一小时能赚20元。可你并不理会我。

你总爱穿斑马服,差不多每件衣服上都有黑白相间的斑纹,我经常以此和你调侃,因为觉得很可爱,我甚至产生了让你做我的宠物的念头。

你有许多的女性偶像,赖斯,居里夫人,撒切尔夫人等,我都列入了名单,还有一些你曾提及的,我自作主张写了进去,如阿庆嫂,祥林嫂,刘三姐,郭兰英等,你总是气得用头来撞我。

你是个很坚强的人,每当遇到挫折是,你会握紧拳头大喊两声“加油”,并投入到奋斗中。但有时你也会有疲惫的时候,这时你会对我说:“溜,我好累啊,让我依靠一下吧!”我便会把手臂给你让你勾着。是啊,天使也会有飞累的时候。

我最近总是在想,为什么我会遇到你,或许上天自有安排。有人曾说过:“每个人生命中都会出现天使。她教会你成长。”是你,我的朋友,是你让我借助你的翅膀,飞向天空,畅游生活,找寻梦想的四叶草。

谢谢你,彭彭!

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:写人的三年级作文

全文共 225 字

+ 加入清单

我是个不太爱说话的女孩,遇事不爱思考,但我却有一个中度智慧的大脑,呵呵,下面让我介绍一下我的音容笑貌吧!

我的眼睛一只单,一只双,嘴巴还算小,一个不高不矮的鼻子,一对带有福气的.小耳朵,脸上长了一些小米粒似的雀斑。

班里有许多人说我是丑八怪,当然自己妈妈当然疼孩子,妈妈说我长得秀气,但我从心里觉得十分难过,因为我真的丑。

我最爱写诗,又一次还得到同学的好评,是这么写的,柳与燕歌雨日落,影儿桥上走溪头。醉若梦里红尘笑,一笑青歌笑映现。

我就是这么一个女孩。

展开阅读全文

篇2:写人写事年级600字

全文共 595 字

+ 加入清单

初夏的夜晚,明月藏在云后,隐藏着它的光辉,微风带来一缕凉意,也加深了我的思念,旧日的思念。

奶奶很会缝纫,从毛毯到被套,从手套到袜子,似乎没有什么是奶奶不会织也不会缝的。每天我和爸妈都不在家,只有外婆在家,然后她会拿出生锈的铁盒,里面装满毛线球和织针,戴上用胶带包着的眼镜,坐在椅子上,面对阳光,为我们织围巾。

这一坐就是一天。放学回家,看到落地窗前那个瘦小的身影佝偻着,白发被夕阳染成金色。她几乎一动不动,除了那只因为长年累月的辛苦劳作而患上肩周炎的手臂。看着她的背影,我突然有一种宁静和安详,但不知怎么的,那缕在微风中颤抖的银丝看起来有些落寞。

我记得我最后一次回老家看望奶奶是在一年前。那是暑假,我和父母开车回了乡下。远远地,我看见奶奶的背影。她戴着一顶巨大的草帽,这使得她的身材更加矮小。她在田里耕作,挥舞着一把比一个人还高的锄头。走近了,看着她的汗水已经浸湿了廉价的旧衣服,粘在背上,微微凸出的脊梁骨让人看得清清楚楚,好久不见。她的皮肤已经被烈日晒黑了,远处吹来一阵微风。我的眼睛变得有点酸,但我固执地睁着眼睛看着奶奶的背影。再大的眼睛睁开,看似弯曲的脊背都撑不住了。

一想到奶奶的背,我就心痛。岁月,请不要让她老得那么快;岁月,请不要在她身上留下那么多痕迹;年,请不要再弯她的背了。奶奶,你能慢慢变老吗?

那深深刻在心里的背影,永远不会被时间抹去。

窗外微风吹过,树木斑驳,谁的眼睛在跳舞?

展开阅读全文

篇3:描写人好词好句好段

全文共 380 字

+ 加入清单

他那胖脸像一个圆球,下巴的肉往下垂着,使人担心这肉随时可以掉下来。

他那剃得光光、轮廓鲜明的圆下巴看上去像是脚后跟。

他那张嘴就像噘嘴鲢鱼似的老噘着。

他微微翘起的下巴上,长着毛蓬蓬的胡子。像是用火燎过似的,又卷又黄。

他下巴上的胡须又乱又长,就像用枯萎的苞米穗粘在上面似的。

他下巴上浓密的络腮胡子看来已有好久没刮了,活像一把用棕毛串成的板刷。

他向后一仰,山羊胡子一撅一撅的像个兔尾巴。

他一笑之时,将他满口的牙齿,大的像玉米,小的像葵花籽,顶小的像老鼠屎,全部暴露无遗。

他嘴边沿长着圈黑乎乎的胡子,远看像贴着块黑丝绒。

他嘴角上生着几根黄胡子碴儿,像经了霜的草儿似的。

我的模样:扁脸扁鼻子,大手大脚像爸爸,浓眉黑眼珠橡妈妈,不高不矮,不胖不瘦。

我的小外甥女琳琳,今年三岁了,长得挺好看。红扑扑的小脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃小嘴,一笑起来,小脸就像一朵盛开的花。

展开阅读全文

篇4:写人的三年级作文

全文共 272 字

+ 加入清单

最爱劳动的朋友―――李淼。

一天早晨我早早得到啦学校。我想我肯定我第一到教室刚走到教室门口,刚走到门口我就傻眼啦!教室里亮堂堂原来是李淼在打扫卫生啊!我叫啦他一声,他才反映过来。

最讨人嫌的朋友―――邵佳亮。

邵佳亮跟跟屁虫似的又来到我旁边,那撞我一下,这碰我一下。我生气啦就打他(不过是打这玩的),可他过一会又来搞我,可不有次上作文课在我胳膊上画啦一个大字,在学校不会的又要来问我。哎!这就是我的朋友邵佳亮。

最讨人运动和最小气的朋友―――吴佳胜。

我找吴佳胜玩ABC他说太累不玩,有一次我忘带橡皮,我向他借他不借,我平常都借他。

哎!这就是我的朋友们。

展开阅读全文

篇5:三年级优秀的写人作文300字

全文共 340 字

+ 加入清单

今年正月,我们家可有好多喜事呢!到时最让我开心的,就是我阿姨生了个小妹妹,也就是我的表妹。因为阿姨是在正月初五生的,而那时我还在乡下老家拜年,所以直到正月十二日,我回到临安才见到。

正月十二日,我从老家回到临安,妈妈就带着我去姨夫家看小表妹了。一进姨夫家门,我就迫不及待的跑进房间想快点看到小表妹,一进房间,我看见奶奶抱着小表妹,表妹闭着眼睛,甜甜的睡着,像猪一样睡的香香的。看到表妹可爱的样子,我就急着问奶奶:“我能抱抱吗?”奶奶说:“可以啊!”我飞快的坐到椅子上,把表妹抱在怀里,姨夫看着我抱表妹的样子,就说我抱起来像个大人。过了一会,由于我的小手坚持不住了,我就把表妹还给了奶奶。

过了一会儿,妈妈带我回家了。在回家的路上,姨夫又打来电话,让我明天再去玩,我开心的说:“好的!”

展开阅读全文

篇6:初中写人的作文600字

全文共 683 字

+ 加入清单

我有一个弟弟,7岁,一张漂亮的脸蛋上长着一头乌黑亮丽的头发,一对浓浓的眉毛和一双水灵灵的眼睛,整天眨呀眨的,低扁的鼻子显得如此的搞笑,一张叽叽喳喳的嘴巴总是说个不停。虽然他还小,但是却非常的调皮,也很可爱,还被人称为“牛哥”,一天不捣蛋,浑身不舒服。

记得有个阿婆说,我弟弟有次跑到她家里,那时候还在吃饭,他便“打便天下无敌手”;一闭眼,一睁眼的功夫;只见一个个碗和一双双筷子相继的飞下餐桌,他只是笑笑,站在那里看着他那“辉煌”的“战绩”,仿佛,这是这些碗筷应得的报应,他只是来执行的。正巧,我从门前路过,只听见一声声呼唤,我转过头去,却没有看见谁在叫我,于是我就纳闷了:谁在叫我,可能是幻听…可能是幻听…于是我怀着可能是幻听的心理继续向前走。

但是,不一会儿又响起了呼唤,这比刚才更加强烈。我于是跟着声音的来源,向前摸索着……只见一个老人和一个孩子,一开始没看清,以为他们在嬉戏,我大声呼喊:谁在叫我!谁在叫我!只见那个老人说:“孩子,你过来一下。”我惊讶了,“你怎么在这里,我找你找的好辛苦啊!”他摆出一副不认罪的样子,仿佛他做的都是正确的。

我干脆一不做二不休,向前跨了一个箭步,然后瞬间抱起他说:“哥哥带你回家。”哪知这小家伙使出了全身蛮力,挣脱了我的束缚,然后朝我伸舌头,“哥哥,你来追我呀!”说完吐吐口水,跑了。我岂敢站着,我连忙追去,他就像一只小老鼠东串西串,差点把路人撞到,把玻璃撞碎;而我那时就像一只猫,正在追逐那只老鼠…我们一路上斗智斗勇,终于,我费了九牛二虎之力才把这只可恶的“老鼠”抓住。

如果那个小家伙不是如此的调皮,我也不需要费九牛二虎之力了……

展开阅读全文

篇7:描写人物动作作文

全文共 491 字

+ 加入清单

5月30日,我们学校组织了一次义卖活动。我们会把义卖得来的钱捐到中国少年基金会,这些钱用来在黄河旁边种树,使土不掉进水里,保护母亲河。

虽然我没有被选上做售货员,但是我可以和其它没有被选到的人一起去买东西。

一开始,我和小琪来到了我们班的商店,我们班可有趣呢,拿一个可爱的老虎套,放在手上。一边摇着那个公仔一边说:“401班大便卖!”过了一会儿我们班越来越多欢声笑语。

我看见有一个奇形怪状的公仔,我轻轻地拿起公仔想:一定要便宜一点,如果不是就不卖。我说:“这个多少钱?”“两块钱”小秦说。“这么便宜就要这个吧”我说。忽然小琪的脸色变得美滋滋的,还说:“你看那里有一个杯子多可爱把它买下吧。”我急忙走了过去,还精心地挑选了一个杯子说:“这个多少钱?”“5块钱”我的朋友说。小琪愤怒地说:“用不用这么贵,便宜一点行吗?”“好,见好友一场就3块钱给你,算了”小周说。我笑眯眯地说:“那好我就把它买下。”我们走到了502班的商店,上面挂着一个牌写着买10送1粒糖等。我发现一个有趣的玩具,只要一按就会有声音,我也把它买下了。突然,我看见有可乐买,但是我的钱以经用完了。

最后我们依依不舍的离开了!

展开阅读全文

篇8:小学作文指导之如何写人

全文共 1996 字

+ 加入清单

怎样写人?

写人,是小学作文训练的基本功之一,小学作文怎样写人。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的继续文,叙事不要求完整;记事的记叙文,虚实要求完整,而且要贯穿文章始终。

(一)通过一件事来写人

通过一件事来写人,通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物,对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是,从以事写人这个角度来说,最好是选择一件最能反映此人某一特点的事,并把这件事写好。

在写事情的时候,要选择典型的事例。所谓典型,就是能集中反映中心思想的事,能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说,选择典型事例,要着眼于小事,选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看,都是普普通通的凡人小事,但是其中却蕴涵着深刻的意义,这就是我们常说的“小中见大”。

(二)通过几件事写人

可以分成两种情况:以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。

要注意:用几件事写人,这些事可以是完整的,作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果),一一交代清楚,也可以是不完整的,只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中,有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整,有的事要求写得比较简单。

通过几件事写人,同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。(三)学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中,对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写,也就是学会刻画人物。

1.外貌描写

也叫肖像描写,是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系,具体说:通过外貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写,表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之,外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法,小学作文怎样写人。

2.语言描写

语言描写有对话和独白两种。

对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言,见其人”的作用。语言描写要注意以下两点:一是文章中人物的语言要精心筛选,把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言,写进文章中;二是好的语言描写,一定是符合当时的情景,符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。

对话描写有四种形式:说的话写在后面,说话人后面用引号;说的话在前,说话人写在后,用引号、句号;前后各引一句或几句,中间交代谁说的,用逗号;只写人物语言,不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业,避免行文死板。

3.动作描写

动作描写是通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人,不仅要听他怎么说,更要卡他如何做,正所谓“听其言,观其行”,因此,动作描写是直接刻画人物形象,展示人物精神面貌,把人物写“活”的重要手段。那么,怎样描写人物的动作呢?

首先,要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候,会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。其次,要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示,但只有那些有特色,最能反映人物气质的动词,才能把人写“活”。有一位作家说过,最难的不是写动作,而是写出有特点的动作,从动作中写出人来。

4.心理描写

心理的人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效地刻画人物,突出中心思想。心理描写的要求是:要真实,要有根据;人物的心理变化要自然,合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时,要客观、谨慎,不能以己之心,度人之意。

小学生作文时,大多采用第一人称(“我”活“我们”),采用这种人称作文,就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动,因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时,可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫,这样可能更合情理,使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外,还可以采用以下几种方法。

(1)提出问题,引入所想的内容。

(2)使用假设,流露心理活动。

(3)字里行间,流露着“想”。

(4)直接抒发心中所想。

展开阅读全文

篇9:三年级优秀的写人作文

全文共 328 字

+ 加入清单

我家是一个四口之家,这个家里除了爸爸妈妈和我以外,还有一个可爱的妹妹。

她叫王钰,是一个十分活泼可爱的小姑娘,今年五岁。她有一张圆熘熘的脸,弯弯的眉毛下长着一双爱笑的眼睛,一个小巧玲珑的鼻子下有一张能说会道的樱桃小嘴。我第一次见她的时候非常胖,长得一点儿也不好看,后来她长大了,身材也变得越来越苗条了,样子也变好看了,几乎是人见人爱,花见花开。

她的兴趣爱好也挺广泛的。她喜欢画画,没事的时候,她经常偷拿我的笔和纸来画画,画的都是些奇形怪状的东西;她喜欢唱歌,偶尔会在家里自娱自乐的放声大唱,唱的都是流行歌曲;她喜欢玩羽毛球,但也只会瞎玩而已。

她记性也很好,见我玩电脑怎么开怎么关都能记住,现在她会自己开电脑,上网玩游戏,好像什么都懂似的。

这就是我的可爱妹妹。

展开阅读全文

篇10:写人物精神品质的作文

全文共 662 字

+ 加入清单

经过一年多的提炼和290多万群众投票评选,由“爱国、创新、包容、厚德”为内容的“北京精神”表述语11月2日在京正式向社会发布。这八个字的表述,经过了n多人的推敲和商榷,终于集中亮相了。文化专家解读说:爱国是北京精神的核心,创新是北京精神的精髓,包容是北京精神的特征,厚德是北京精神的品质

来到北京的时候,感受到北京的特征的确是包容。一个最简单的例子是青年人的穿着打扮,在南方很多年轻人都喜欢穿着的比较“潮”,要比较时髦才能显得你是合乎时代潮流的,而在北京似乎就没有这样的感觉了,从最炫酷的时装到最质朴的传统衣着,在北京的大街小巷都能看到,没有任何人觉得这样有什么不妥。

从全国各地来北京的人不在少数,在北京,各地的习惯、饮食你都能感受到。成都的小吃、东北的炖粉条、重庆的麻辣烫、新疆的羊肉串,只要你想吃,南锣鼓巷、报国寺、牛街、后海,到处都能找到你喜欢的。在其他城市,也许你就不能像这里一样,找到这么多丰富多彩的各地小吃,而且每一种小吃的拥趸还为数不少。

在北京,你可以看到青砖碧瓦的老房子老建筑,到琉璃厂、大栅栏一转,你会看到那么多古朴的传统风格建筑,能让人沉浸在仿佛昨日时光一般。而在cbd、在奥体公园,那些现代化的新建筑,让人看到的是日新月异的中国,变化发展的北京。这样的新旧建筑的和谐共生,在其他地方也不多见。

每个人来到北京,都会遇见自己的北京故事,北京正是用自己包容的特征来迎接来自五湖四海的人们。“我家大门常打开,开放怀抱等你……”,《北京欢迎你》的歌声,并非是08奥运时候的一首歌而已,它一直就是北京传唱的主题曲。

展开阅读全文

篇11:我的姐姐小学写人作文200字

全文共 279 字

+ 加入清单

我的姐姐今年13岁。头发短短的,又黑又亮,眼睛水灵灵的,脑筋很聪明,她心烦时,嘴总是嘟嘟嚷嚷些什么,笑起傻傻的。她特别贪吃、爱看书。

我的姐姐是个贪吃鬼。就说昨天下午。她一上街,就立马跑到零食摊前,左挑右挑,挑的全是零食,一下子花掉了40元。如果让她随意买,真的会花掉几张百元大钞的。我们继续往前走,来到 水果摊前,妈妈这在这边买梨,而姐姐在那边看来看去。忽然,姐姐把目光停留在青翠的青苹果上,便央求妈妈买下来,妈妈答应了。一回到家,姐姐就迫不及待地吃了两个苹果和一包零食。

姐姐一看书,就是一两个钟头,她什么都看,就是鬼故事她也要看上半个小时。

这就是我的姐姐。

展开阅读全文

篇12:写人的三年级作文

全文共 280 字

+ 加入清单

冬天,寒风朔雪;夏天,烈日炎炎;秋天,落叶纷纷;春天,鸟语花香。一年总有清洁工人的身影。

有一次,放学回家的路上,下起了鹅毛般的大雪,刮起了阵阵寒风,我用尽全身力气骑自行车,无意中,我发现了清理垃圾的环卫工人,他们在一丝不苟的清理着,我看了一会儿,终于忍不住就问他们:“你们为什么这么认真呢?”一位大妈说:“无论做什么工作,都要尽力做好”。虽然,这是不起眼的工作,但是环卫工人这种不怕别人嘲笑,为我们无私奉献的精神值得我们学习。

环卫工人无论在多么艰苦的情况下,他们从不怕脏、不怕累,做好自己的本职工作。

回到家,我悟出了一个道理:无论干什么,都要尽自己的所能去做。

展开阅读全文

篇13:小学三年级优秀写人作文300字

全文共 334 字

+ 加入清单

我的爷爷是个慈善的人,爷爷的脸上皱巴巴的,头上的白发数都数不清,手上还有许许多多的茧,可能是我太让爷爷操心了,才这样!

他有一个坏毛病:一坐沙发上就爱呼呼大睡。呼噜声比雷声还大,真是鼾声如雷,我对

爷爷说了成千上万遍意见,他就是不听。现在我知道打鼾是一种病,并不是爷爷自己能控制的,听说打鼾对身体还有危害,我不禁担心起爷爷来。他的饭量很大,简直就是一个大胃王,怪不得力气也大得很,他一下子就把我抱起来了。记得有一次,爷爷和邻居张大伯比赛扳手腕,刚开始两人不分胜负,到了后面张大伯有点体力不支了,就在这时爷爷来了个反击,张大伯就输掉了。我为爷爷感到自豪。

爷爷也爱种花,只要在爷爷家开的花,都很娇艳,爷爷把家里收拾的干干净净、一尘不染。

我的爷爷是个心灵手巧的人,我爱我的爷爷。

展开阅读全文

篇14:写人的作文600字学生

全文共 610 字

+ 加入清单

过完年了,我13岁了,小小的年纪却要当“爸爸”,你相信吗?

今天下午,吃完午饭,我正舒服舒服地躺在床上看电视剧《怪侠欧阳德》。突然,妈妈拽着我,把我拉到小表弟的摇篮旁,点着我的脑门说:“你爸爸喝多了酒在睡觉,千万别吵醒他,我和姑姑去逛街,这个小家伙就交给你了。”我胸有成竹地说“交给我放心吧!”妈妈又说“尿片和冲好的奶粉在西屋的小桌上,记住不要吵醒爸爸,还有小心照看好小表弟,否则等我们回来拎你的脑袋。”

我还没回过神来,妈妈和姑姑已经甩上门,“噔、噔、噔”地走了。哦,老天,我堂堂三尽男儿,竟要“沦落”到这种地步!可母命难违啊!于是我搬来一张板凳,老老实实地坐在小皇帝身边,心中祈祷,你一定要睡到她们回来啊。想着想着,我迷迷糊糊地也睡着了。

“哇——”我从板凳一下摔了下来。小少爷醒了!我惊慌失措心中想这可怎么办才好。突然,他一阵痛哭。这也不行,那也不是的。我学着姑姑样儿,将摇篮轻轻摇动了几下,小东西果然睡着了。

过了十分钟左右,小表弟又醒了,接着哭。这次我不论怎么摇,他也停不了。咦,我突然发现有点不对劲。哪儿漏水了吗?我一摸小东西的屁股。啊,这个小家伙居然光天化日之下将尿撒在了摇篮里,还滴到了地上。我飞快地拿尿片帮他换,可是他偏偏不合作,使劲蹬着两条腿,伴上哭声,好像我在虐待他一样。就在这时,妈妈和姑姑回来了,我终于松了口气。

我今天不仅当了代理爸爸,还懂得了做爸爸妈妈的辛苦。今天是我新的一年中最开心、最快乐的一天。

展开阅读全文

篇15:描写人物外貌的

全文共 312 字

+ 加入清单

我的妈妈

我的妈妈

妈妈不算胖,但总是以减肥的借口把好吃的让给我吃。人们常说吃鱼聪明,所以妈妈每个星期都会给我买鱼吃,而且给我做最爱吃的蒸鱼。每次等我吃完一半,妈妈才坐下来吃饭,爸爸喝了一碗汤。妈妈看到鱼的这一面吃完了,于是把鱼翻了过来。我瞅准了鱼肚子,弄下一大块肉放到嘴里,用嘴吧唧吧唧,真香。爸爸吃了一点鱼尾,而妈妈只弄了一块土豆放到嘴里,满意的说了声:“太好吃了!”我看到妈妈只吃了一块土豆,于是让她吃鱼,可妈妈说:“我吃过了,你们吃吧,你看我胖的,还得减肥呢!”在我的印象中,这句话不下千遍,一开始我真的以为妈妈想减肥而且吃过了,可后来我才知道妈妈是为了让我吃好的,妈妈您为了我而消瘦,为了我而操劳,我拿什么来报答您呢?

展开阅读全文

篇16:高二写人的作文素材

全文共 665 字

+ 加入清单

我的妈妈有一头乌黑的秀发,长着一张瓜子脸,大眼睛,笑起来时还有两个酒窝,可好看了。

我的妈妈脾气有时好有时坏,有时她会笑着对你说作业写好了没?有时她会生气的对你说你上课一定不要开小差。

我的妈妈上得了厅堂,下得了厨房,能烧一手好菜,我闻着菜香味,口水就能垂涎三尺,每次我都能吃三大碗米饭。

我的妈妈在生活上帮助、教会我很多技能,比如拖地,妈妈说拖地之前一定要先扫边边角角不能有任何的脏东西,拖也是一样的……

有一次,我觉得妈妈每次拖地太累了,还要把腰弯下去拖,于是我就想帮妈妈拖地,我先扫地,我扫到一个角落时发现扫把太大了伸不进去,我就想既然是角落别人有看不到就不用拖了吧。结果妈妈回来后我开心地跑向妈妈对妈妈说妈妈我今天拖地啦!妈妈不慌不忙得说不急你先让我检查一下。妈妈左看右看指出了一个小角落,那正是我没拖的角落,“你这边拖了吗”?妈妈问既然妈妈知道了那我也不藏了,"我没拖"我说道,"你为什么没拖"妈妈问道。"我觉得小角落别人又看不到"我说道。妈妈很生气的对我说〃你们班级里检查卫生是不是都会刻意的去检查角落"我点了点头。〃正是因为是个角落才更要去打扫干净"妈妈说道。我一听立马去拿了拖把和扫把,把它打扫干净了。

我的妈妈会变魔术一般,只要我要什么东西妈妈立马就能"变"出来。就好比如我要一根红笔芯那么小的东西她却能说"在你书桌第二个抽屉里〃这神一般的操作使我很惊讶!因为这些东西都是我在上学时妈妈帮我准备好的。

我特别感谢我的妈妈,把我带到这个世上而且还教我牙牙学语,长大了教我做人理事。

谢谢您妈妈!

感谢您不是超人,却为我变成了万能。

展开阅读全文

篇17:写人的三年级作文

全文共 206 字

+ 加入清单

今天放学我在小区楼下玩,突然有一个人从背后蒙住我的眼睛,有一个怪怪的声音说:“猜猜我是谁啊?”,我一听声音就知道是小红,于是我故意猜错:“小明!”,她说:“不是!”我又说:“小芳。”她高兴的说:“错了”。听她的声音特别得意,于是我手一反就挠她痒痒,接着就是一阵哈哈大笑,我一转身就看见小红了,我对着她说:“我早就猜到你啦,傻瓜!”她也笑了,我顿时觉得有朋友真好啊。

谢谢你,我的朋友。谢谢你一直陪着我,让我不孤独。

展开阅读全文

篇18:精华小学写人作文300字

全文共 414 字

+ 加入清单

一对乌黑的眉毛下一双咪咪的小眼睛,一个高高的鼻梁下长着一张小嘴巴,瞧这就是我。我是一个有着浓郁乡村气息的男孩,总喜欢在乡下与朋友一起玩耍,所以皮肤没有一块地方是白的。家里人都叫我黑泥鳅,我非常喜欢游泳,虽然乡下没有像城里一样的游泳馆,但是有清澈见底的小河,我们只要一热,就会在河里游个痛快!我还十分淘气,记得有一次,我和朋友比瞄准力,于是看谁能射中鸟,我的朋友一下子就吧空中的鸟射了下来,这回轮到我了我心里十分紧张,担心比不过她,忽然前面来了只大公鸡!我便瞄准公鸡射了出去,公鸡一头栽倒在了地上,我们趁主人没发现,连忙跑掉了!

我不仅淘气,还很天真,记得有一次,我看到母鸡在孵蛋。便学母鸡那样坐在鸡蛋上,结果没孵成鸡蛋,蛋却全碎了,还惹得家里人笑话。还有一次我趁爸爸正在午睡,便拿一根毛去挠爸爸,我挠一下,爸爸就抓两下,醒来后爸爸对家人说:“家里蚊子太多了,等等买个电蚊拍去。谁知道我正躲在桌底下偷笑。

瞧,这就是我。可爱天真的我!

展开阅读全文

篇19:描写人物的作文300字

全文共 353 字

+ 加入清单

古今中外,哪个人的成长都是老师用幸劳的汗水浇灌出来的,每一件成功的发明,都是老师用幸劳换来的,老师就像是一名园丁,而我们就是一棵茁壮的新苗,老师把我们培养成参天大树。

所有的老师都是值得敬爱的,但我最敬爱的还是我们班的班主任,席老师,长着短头发,席老师一双有神的眼睛下,是一个悄悄的鼻子,和一张小巧的嘴。有一次我们全班都没考好,老师刚从外面到教室,只见她两个眉毛像火一样,然后她又火冒三丈打声的对我们讲你们不该考那么差,考试不是为我而考的,而是为你们上大学,打下良好的基础。说到这儿,我发现,老师的声音有些嘶哑,豆大的汗珠从额头上滚下来,脸色苍白,渐渐地他先的有些力不从心了,我想着肯定是老师为我们日夜劳累,而造成的。我立志,下次一定考好。

我最敬爱的老师,我感激您为我们为操劳,我敬佩您的努力,我感激您老师。

展开阅读全文

篇20:高三叙事写人作文

全文共 676 字

+ 加入清单

我的妈妈今年30几岁了,比较讲究,一头金黄色的卷发自然的披在身上,我时常问:“你为什么要这么讲究啊!”可是妈妈却笑着说:“现在不讲究,以后还怎么讲究啊!”妈妈有着一个高高的鼻子,一双锐利的眼睛,似乎随时能把我的心思看穿。

我的妈妈在学习上对我非常严格。记得有一次,我数学只考了88分,差12分才是100分。妈妈拿着我的试卷看了半天,然后黑沉沉的对我说:“你呀你!怎么只考了88分,要是你这12分是做不到的,我不怪你,可是你完全没有用心做。照着写就写错了。你说你到底在怎么搞!给我跪一个小时。”我在地下跪着,不一会儿,腿子就一阵酸痛。后来趁妈妈不注意时,我干脆坐在地上,以求短暂的休息。可是不妙,被妈妈的“火眼金睛”看见了。于是她二话不说,上来扇了我一记耳光,并且恶狠狠的对我说:“你只考了88分就算了,叫你跪着,是让你好好反思反思。你居然敢偷懒。你今天想好了再起来。”我只好又跪着了……

妈妈不但在学习上对我要求严格,在生活上更是如此。

记得还有一次,我起床后,妈妈叫我叠一下被子,我没听见,又叫了一次,我听见了,可是我在玩手机,又当做了耳旁风。第三次,妈妈忍无可忍了,跑过来拧着我的耳朵说:“你到底叠不叠的?”我连忙叠好了被子。妈妈叫我坐下,语重心长的对我说:“其实我不想打你,甚至不想吵你,可是你总是不听,不吵又不行。你以后自己听话一点,就不会痛。”

经过这几件事情,我明白了,父母对我们不管怎么样,都是为我们好,父母爱我们胜过爱自己。母爱是河流;母爱是声声亲切的叮嘱;母爱是严厉的教诲,父母把他们的一生都奉献给了我们。我以后长大成人,一定要好好报答父母!

展开阅读全文