写人的记叙文的作文20篇

我的同学是个小书迷，他长得虎头虎脑的，他的圆脸里镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，忽闪忽闪的，红彤彤的脸蛋，像个西红柿。他憨态可掬的样子，十分可爱!咦!他是谁?哦，原来是梁景霖呀!

记得有一次周末，他和王豪来我家玩，一进门，我迫不及待地对梁景霖说：“我们喜欢的《小屁孩日记》送到了!”梁景霖欣喜若狂地跑进我的房间，捧起书，如饥似渴地看起来……

“我们一起来和兔子玩儿吧!”我和王豪对梁景霖说。可梁景霖正在一丝不苟地看书，只见他一会儿手舞足蹈，一会儿紧锁眉头，一会儿开怀大笑，根本不知道我们在叫他。“不管他，我们和兔子玩儿吧!”我无可奈何地对王豪说!我们和小兔子跑遍了屋子，满屋飘荡着我们的欢笑声、嬉戏声。

我们和兔子玩累了，就一起玩电脑。“梁景霖，我们要一起玩你最喜欢的电脑游戏——《造梦西游3》吧!”可梁景霖还是纹丝不动，眼睛一刻也没有离开那本书。“哇!我的人物升级了!”尽管我们怎么诱惑他，他还在专心致志地看书……

“吃饭啦!”厨房里飘出一缕香喷喷的气味扑鼻而来，奶奶叫我们出去吃饭了，我们一窝蜂地跑到客厅，“哇!好香的饭菜呀!”我想：这些菜都是梁景霖喜欢吃的，绝对让他“口水直流三千尺，一定会把他馋死”!可是，好一会儿还没看到他的身影，我跑进房间一看，梁景霖还在一丝不苟地看书呢!没办法，我跑到他身旁，在梁景霖的耳边大喊一声：“书呆子，吃饭啦!”这是他从书堆里回过神来，他只好恋恋不舍地放下书，失望地去吃饭了!

这就是我们班的“小书迷”——梁景霖!

早春的校园里，透着几份寒意。同学们静静地坐在教室里，一个个神情严肃，一双双眼睛望着讲台。音乐响起，同学们排着长长的队伍在把代表着自己心意的学习用品和钱，小心翼翼地放在讲台上。这里究竟发生了什么事?他们在为谁募捐?

原来，我班的潘灵花同学出生在一个父亲残疾、母亲弱智的特殊家庭。家境贫困，是乡政府的重点扶贫对象。前几天他母亲突遭病故，这不幸的家庭更是雪上加霜。

不幸的消息传来，立刻引起了社会各界的关注。大家有钱的出钱，有力的出力，妥善安排好了她母亲的后事，又安顿好了这一对相依为命的父女。我作为她的同学，又是她的班长，听到了这令人震惊的消息，心情久久不能平静。我想：我应该关心同学，对有困难的同学伸出友谊的手。老师经常教育我们对待同学应该春天般的温暖，人人为我，我为人人，是社会主义的新风尚。于是我在班中发出了“伸出你的手，献出你的爱，温暖同学心”的倡议，马上得到了全班同学的响应。

在十分钟队会上，一场全班性的募捐活动开始了。随着《爱的奉献》的乐曲声，同学们纷纷走到讲台前，你两元，我五元，你一只铅笔盒，他一本书······不一会儿，讲台上堆满了学习用品和钱。当我把凝聚着同学爱心的学习用品和一百多元人民币教给潘灵花时，她激动得说不出一句话，只是向全班师生深情地鞠了个躬。

初春的天气还带着几份寒意，可在我们班级里却是春意盎然，充满了温馨。我感到了一股暖流，一股只在人与人之间才感受到的暖流。

我的妈妈很胖，她很想减肥。

有一次，她在看电视，突然放起了广告，放的是减肥广告，电视上说有一种机子可以减肥，她一下子认真看起来。广告看完了，她高兴的说：“茜茜，我可以减肥了，把身子减的瘦瘦的。”妈妈在武汉买到了这种减肥机，她就开始减肥。可是过了一段时间，她还是没有瘦下来。她自己很失望，再也不信减肥广告了。

过了一段时间，她听别人说，有一种不吃饭的减肥方法，她就去做，第一天，我们总在她面前逗她说什么东西好吃，故意馋她，她真馋的要命，可她为了减肥，就没有吃饭了，这样一来，她渐渐的瘦了下来。但是饿了几天，妈妈眼冒金星，头晕脑胀，她受不了了!结果这次减肥还是以失败告终。

最近，妈妈又迷上了跳健身操。以前爱睡懒觉的妈妈每天6点中起来跳健身操，穿上运动衣，运动鞋，跟着音乐又蹦又跳，每次跳到中间就汗淋淋的，跳的时候，身上的肉都起了疙瘩，脸上一脸的汗水，把运动鞋脱掉，里面只冒热气，不过妈妈还是减了不少，但是一跳完就要洗澡，我觉得很麻烦。但是妈妈还是坚持跳健身草。

哎呀!我可怜的胖妈妈!

风和日丽的一个早晨，住在森林里的动物们开展了一次丰富多彩的运动会。

第一项比赛是跑100米。运动员个个生龙活虎，正在做着比赛前的准备活动。这时发令员大象来了，看着已站好的小猴，大公鸡等几名运动员，拿起发令枪喊道：“各就各位，预备。”“砰”的一声，运动员们都飞快地跑了出去，力争第一。小猴遥遥领先，眼看就要到终点了，跟在后面的大公鸡急了，它用力拍动着翅膀，一边嘴里还叫道：“咕咕咕。”一下子飞了起来，最先冲到了终点。得了第一的大公鸡可高兴啦，它伸长脖子，用力地拍动着它那美丽的翅膀，高声叫着：“喔喔喔，喔喔喔。” 再来看看举重比赛吧。

经过几回合的比赛，小马、小牛等几名运动员纷纷都败下阵来，最后只剩下大黑熊和大白象。接着又该大黑熊出场了，只见它神气的走上举重台，弯了弯腰，伸了伸手，“嘿”的一声，将一块巨石高高的举到脑后。顿时，场上一阵雷鸣般的喝彩声。大象也不甘落后，大摇大摆地走上举重台，好像很有把握得第一似的。它向四周望了望，看到了一棵大树，甩动长鼻，卷住那棵树，用力一拔，将大树连根拔起，这时在场的观众目瞪口呆。猫头鹰博士宣布“冠军是大象”。大象挥动着大鼻子，眉开眼笑。 接下来的比赛还有许多，都非常精彩。

啊!森林王国里的运动会真是丰富多彩。 (指导老师：何涛)

自从母亲走后，我才深刻的体会到什么叫母爱，我才体会到(世上只有妈妈好)这首歌的深刻含义，我也体会到没有母亲在身边的那种滋味。

母亲在身边，我会在她用双手组成的爱溺湾里自由自在的欢乐的生活。

母亲在身边，我会有很多很多美丽而神奇的梦境。

母亲在身边，我的全身就会涌来一股浓浓的力量和温暖。

母亲在身边，我会拥有我所想得到的一切。

自从妈妈走后，我才懂得什么叫“家”。我才知道只有母亲才能组成一个温馨、体贴的“家”，一个充满爱的家。

妈妈出差要一个月的时间，这次是妈妈第一次离开我那么长时间。

母亲走的时候给我留下了一串钥匙说：“你如果想我的话，就拿起这串钥匙，好比我在你面前，这一把钥匙就代表我的一个心愿。”说完，爸爸和妈妈上了一辆红色轿车走了，车刚一走，我那晶莹般的泪花禁不住滚滚流出。

妈妈把我事先托付给大姨。我到大姨家，又想妈妈了，立刻拿出钥匙，仔细一看发现上面留有妈妈的笔记。我先拿起那把，闪着金子般光芒的钥匙看上面刻着“好好学习”，我又拿起那把，发着白光的钥匙上面写着“不用担心;”看着那把白亮的钥匙仿佛又看到了妈妈，那慈祥的、炯炯有神的眼睛。他们还有一段时间才能回来，这串钥匙变成了我寂寞中的良伴。

很快到了八月十五，这是第一次没在家和妈妈过节。晚上，我望着那园园的月亮，沉思着，也许妈妈在那边也望着月亮想我。“祝妈妈一路平安，节日快乐，也许那边没有月饼，那我就把那个园园的、亮亮的大月饼送给妈妈吧!妈妈，这个月饼是我送给你的，钥匙捎去我那浓浓的祝福，深深的祝愿。”

妈妈，我好想你，好想家。

那天，我放学到大家，看到得了颈椎病的妈妈正在睡觉。看看钟已经5点了，我的肚子饿的咕咕叫，可又不忍心叫醒妈妈。心想：我已经七岁了，爸爸不在家，我就应该照顾妈妈。我来做顿饭，让妈妈和我一起吃，那该多好啊!可打开冰箱一看，里面没米也没菜，只有一包饺子，怎么办呢?就煮饺子吧!

我拿出那包北方饺子，跑到厨房里。迫不及待地饺子放到锅里，再把锅端到水龙头下面，接满一锅水，又小心翼翼地把锅端到煤气灶上，打开阀门点燃火，就安心地做作业去了。过了一会，我又跑到厨房里，揭开锅盖，只看见锅里的饺子全躺在水下，和刚倒进锅里的饺子没什么两样，只是水变浑了。肯定没熟，盖上锅盖继续煮吧。做完数学作业，再次跑到厨房里，这回该熟了吧?揭开锅盖一看，吓了我一跳——锅里的饺子全都破了，水也干了。唉，这哪是饺子啊，完全是一锅羹。妈妈看到了肯定会骂我的?这是怎么回事?我是哪儿做错了?

这时妈妈从床上下来了，她问我：“怎么了?”我低着头很不好意思地把刚才的事说了一遍，等待着妈妈的责骂……“你这小笨蛋，”妈妈摸着我的头说，“煮饺子应该先把水烧开，再下饺子;等煮开后，就点一点儿凉水，盖上锅盖，再次煮开。得点三次凉水，最后一次烧开后，饺子就会浮在水面上，这时的饺子就可以捞起来吃了。”我看着妈妈憔悴而又慈祥的脸，眼泪再也忍不住了……

我按照妈妈的话把剩下的饺子煮了，饺子终于煮熟了，一个个晶莹剔透，象一只只白色的小帆船漂浮在水面上……我连忙把饺子盛在碗里，端给了妈妈。妈妈说：“你真是个能干的小笨蛋!”

过一个元宵,应该知道元宵是怎么来的吧!下面就让我来讲讲吧! 相传汉武帝时宫中有一位宫女，名叫“元宵”，长年幽于宫中，思念父母，终日以泪洗面。

大臣东方朔决心帮助她，于是他对汉武帝谎称，火神奉玉帝之命于正月十五火烧长安，要逃过动难，唯一的办法是让“元宵姑娘”在正月十五这天作很多火神爱吃的汤圆，并由全体臣民张灯供奉。武帝准凑，“元宵姑娘”终于见到家人。此后，便形成了元宵节。

要过元宵是一定是要汤圆的.下面又是讲讲汤圆是怎么来的?

元宵又叫汤圆，历史上还有许多别称“面茧、粉果、元宝、汤饼、圆不落角”等等，直至明永乐年间才被正式定名为“元宵”.元宵分有馅，无馅两种。无馅的个小，味甜，以白糖、桂圆、桂花、藕丁、蜜饯为佐料，又称“珍珠汤圆”，有馅的个大，状如核桃。北方元宵多为甜馅，有白糖、豆沙、芝麻、山楂等类，南方的则甜、咸、荤、素皆有，尤以宁波汤圆，贵阳吴家汤圆著称。

最后你知道这个传说的由来,你也不妨试试!

我爸爸叫周青尧,以前在黄冈市第一人民医院当主任医师现在是深圳深联医院的副主任医师。

他中等身材,胖胖的,头发很黑,他表情很有趣,凶起来像一只猛老虎,笑起来甜蜜蜜的,眼睛眯成一条线。

爸爸为了我们有饭吃,拼命的工作,一会到上海,一会到深圳,累的他快要倒下了,他们深圳那星期六、星期天都不准休息,劳动节时,我和妈妈去了深圳,我们俩在食堂早上打了两份饭菜,中午打了两份,晚上也打了两份。再加上爸爸每天也打两份饭菜,现在可能扣了他五百块钱,他的工资是三千块,现在扣了五百多,可能只有两千多块,爸爸真是辛苦。不过爸爸八月份就回来了，这样的话,那爸爸就可以回来歇歇了。

有一天,爸爸突然打电话回来,说：“我简直累的不行了,今天中午,我突然头一晕,倒在了床上。”我们希望爸爸早点回来,补补身体。

我爱爸爸,他为了家里辛勤劳动的去争钱,他真是一个为了自己家的“好爸爸”。

男孩子免不了要打架，我也不例外。从幼儿园一直打到小学，两天一小架，五天一大架。有时，上午打架的事刚解决，下午又打了起来。甚至有一次，我为别人拉架，拉着拉着，不知怎么也打了起来。妈妈为了我没少赔情道歉，我也想改，可就是改不了。为此，妈妈把我从三班调到了一班。在新的环境里，我谨小慎微，一个月平安无事。可是有一天，我又犯老毛病了。

那是一个上午，下了第二节课，同学们都在休息，玩耍。这时，我从座位上站了起来，正想出去。突然，向珑跑过来，猛地撞了我一下，强大的惯性把我推得很远，碰在了桌子上，把桌子都撞倒了。我的头磕到了桌角上，脚碰倒了凳子，最后摔倒在地。疼痛使我愤怒，我用手一扶桌子，站了起来，不问青红皂白，狠狠地把向珑推倒了，向珑马上哭了。我摸着头上的大包想：你还哭，要是在三班，我非把你打个痛快。

不知怎么，沙老师知道了这件事，她把我和向珑叫到了办公室。我把事情的来龙去脉说了一遍，本以为沙老师会批评向珑，没想到她却对我说：“刘士畅，这就是你不对了，他推你不是故意的，而你打他却是专门的。”沙老师为了让我记住这个教训，用尺子在我手上打了5下，打得虽然不重，但我很委屈。

回到家,我哭了，妈妈知道事情的经过后，严肃地对我说：“孩子，我觉得沙教师做得对，向珑是无意碰倒你，而你是故意打他，你老以自己为中心，不能吃一点亏，这也许就是你总打架的原因吧。”听了妈妈的一番话，我平静下来。确实，我和同学们打架也没有什么原则问题，无非就是你碰我一下，我撞你一下，可我每次都不能吃亏。想起来也真是,自己不体量别人，太自私了。

从此以后，我悬崖勒马，再也没有和同学打过架，这件事算是给我的打架经历画了一个句号。现在我觉得,和同学们和睦相处真好啊!

“瑶瑶!帮外公做件事好不好?”外公对我说。我若无其事地说：“没问题!小菜一蝶” 外公把我带到后面的院子里说：“这条小路到处是杂草，我们就把草拔光然后铺上小石子。”我的腿都快软成橡皮泥了，本想打退堂鼓，可看看外公那一脸严肃的样子，就只好硬着头皮干起来了!

我的任务就是拔草，这条路起码也有10米呀，旁边尽是杂草，哪拔得完哪?没关系，没关系，一会儿工夫就拔完的，我在心里给自己暗暗打气。我先舒了口气，做准备运动，我正在那欲欲入试，外公便拿着工具来了。我用左手紧紧地抓住植物的茎，两脚用力向后蹭，身子使劲往外躺。只听“咚当”一声，我跌在了一块木板上，手里还拿着那讨厌的杂草。我挣扎着站起来，拍拍身上的污尘，外公走过来，叹着气说：“怎么能这样拔草呢?哎……”我又重新再来拔一次，我拍拍手，搓搓手心的汗，可我始终还是不知道灾难将降临在我这个平凡女孩的身上。因为，正在拔草兴头上的我，忽然看见一只青皮毛毛虫正在离我的手2厘米处欢快地扭着身子在狂舞。我失去了控制，“啊”的一声叫了起来，要知道这可是女孩子的致命弱点哦!随后，我“疯癫”了一会后，那只毛毛虫可“死无葬身之地”了。我把那只毛毛虫踩得稀巴烂。

终于结束了拔草这一任务，我要帮外公铺石子了。我拎着一袋子石头，摇摇摆摆地走到尽头，石子撒了一地。“开工了!”我大喊一声。我简直不是在“铺”石子，而是在“掷”石子。我铺了才两米多，大家就已经是实在看不下去了，这种“高低不平”的石子路，真是“这里的2米石路18弯呐!”于是大家伙都一致认同我是“帮倒忙”，让我只管端茶送水……

今天铺石子路真是太“悲惨”了，我下次一定不会在“多摔跤，多遇毛毛虫，多当佣人”啊!

我最敬佩的人是爸爸，他做的没一件事都值得我去学习。

尤其是他那种拾金不昧的精神影响着我的成长。 有一次，我和爸爸到商店买蛋糕，爸爸不小心把蛋糕掉在地上，他弯下腰正想把蛋糕捡起来的时候，发现地上有一张崭新的一百元钞票，便和蛋糕一同捡起马上焦急地问服务员：这钞票是你们的吗?服务员对爸爸说：可能是刚才那位小姐丢的，因为今天只有你们来过。”

我立刻对爸爸说：“你看人家已经走远了吗?下次见到再还给她不就行了吗?爸爸严肃的说：“不行。”说着，就像一匹在原野上奔驰的“俊马”出了商店去找那位小姐。爸爸从这条大街走到那条大街，又从那条大街走回那条大街，就是这样，爸爸花了九牛二虎之力终于找到了那位小姐。喘气对小姐说：“这钱是你的吗?小姐顿时神色慌张把手伸进口袋一摸，惊叫了一声!我不见了一百块钱!爸爸露出笑容把一百元钞票在手里扬了扬，就对小姐说：“这一百元钞票是你的吗?那位小姐脸上露出喜悦的神色。

她激动地对爸爸说：“正是，正是。”那位小姐从手提包里拿出拿出一包香烟要送给我爸爸。我爸爸没有要，拉着我的手消失在人群中。路过的人都说：“这年头还有人捡到钱还给失主，真是难得啊!”

的确，我爸爸就是这样一个人，树立了好榜样。

刚上高中那年，我认识了一个农村孩子。

在我的印象当中，她是一个胆子很小的女孩，沉默寡言。我只知道她的家在离城很远的一个小山村里。后来，我和她被编在了同一个寝室。于是，我们的关系变得密切了，话题也多了。其实，她也是一个蛮健谈的人。

渐渐地，我和她成了很要好的朋友，彼此都把对方当作倾诉的对象。我们经常在熄灯后聊天，一聊就是一晚上。每次提起她的家，她的眼里总会有闪光的东西出现。

她家很穷。父母却坚持要把她送到城里来，就算是砸锅卖铁也要她有个好的学习环境。她本不愿意来，不愿让本来就很穷的家又欠别人一屁股债，不愿让体弱多病的父母更加辛苦地工作。但她更不愿让父母伤心。于是，她就带着他们的期望来了。

我故意和她开玩笑，你应该庆幸你来了，不然我们就不能认识了。

她只笑不语。

她说，她喜欢那个家。那儿有潺潺流水的小河，有高高挺拔的大树，有叽叽喳喳的麻雀，有一望无垠的草地……还有好多好多城里没有的东西。更重要的是，那里有亲人的关怀。她在那里可以很快乐很快乐，可以放飞自己。

我问她，这儿也能成为你家啊。难道在这儿你不快乐?

她摇着头，说我不懂。我不高兴了。可我真的不懂。

放暑假了，她请我到她家去做客，我答应了。

刚踏上那块土地时，我惊呆了：这儿简直就是一个世外桃源，美得让人窒息!我拼命的吸着新鲜的夹杂着一丝甘甜的空气，到处观看，带着莫名的兴奋。

我找到了她的家，在一条小河旁。她的父母热情地招待了我，把他们家仅有的食物都拿了出来。这让从来不懂“家”的含义的我突然读懂了它。这儿不仅有新鲜的空气和美丽的景色，我还闻到了浓浓的家的气息。

傍晚，我和她坐在河边，望着夕阳，吹着晚风，一天的疲劳一扫而光，我那颗飘摇的心似乎找到了归宿。我们就这样静静的坐着，似乎在体会“家”的含义。

突然，她问我：“你懂了吗?”

我一愣，随即又点点头：“家就是一只船，载着我们穿过漫长的岁月。岁月不会倒流。前面总是永远的岸，会有一个让船靠岸的地方。”

以后的日子，我一天比一天快乐，每天都有新奇的事物等着我。我尤其喜欢傍晚，在家人的呼唤声中回到家，做到饭桌旁，开始狼吞虎咽，这是最幸福的时刻。这一刻，你会觉得地球停止了转动，思维停止了转动，脑中只剩下“快乐”二字。

我对她说，感谢上帝让我认识了你，也让我理解了“家”。

离别的日子来了，我和她就要返校上课了。那天，她的父母把我们送到火车站。

“孩子，有空回来看看啊。”我忍住眼泪，拼命地点头。

我们上了火车。我打开窗户，想再闻闻这里的空气，再看看这里的美景。火车开动了，她的父母的身影越来越小，终于消失不见了。我和她都哭了，泪洒在了这片土地上。再见了，父母!再见了，我的家!我在心里喊着。

回到学校，我问她：“为什么以前我不懂‘家’的含义呢?”她说：“那是因为你没有家。”真是奇怪，不管做什么，都要自己亲自尝试或拥有，才能明白它。但我知道，我找到家了。

在困境中，想起那个家，我就什么都不怕了。

我已登上了那只船。

在我上铺的女孩静静地躺在舒适的床上，晨曦从窗外隐隐约约地透进来，我感觉心里好像缺少了点什么。闭上眼睛，任记忆回到三年前??初一的时候，琴睡在我的上铺。这个女孩呀，听到名字，就会自然而然地联想到温婉、恬雅、美好的淑女形象，可事实并非如此。琴留着一头干净利落的短发，说话时手舞足蹈，满脸的纯真，一副假小子的模样。提到琴，眼前就会出现这样的画面：她戴着一副眼镜，手里捧着一本书，坐在上铺的边上，双腿前后轻轻地摆动着，一脸认真的样子，可心里却在听着我们说话，时而插几句话进来。那情景给我的印象实在太深刻了。因为初一一年的时间里，她几乎有一半时间就是这副样子，而另一半时间，就是在学习中暗暗地和我较劲。这对我而言，也是一件很快乐的事情。我习惯每天都起得很早。可奇怪的是，每当我起床的时候，琴也会跟着起床：尽管我起来的时候都小心翼翼地，但总会被她察觉。她下床以后，总会向我床上那叠好的被子打量一下，然后再看看她的被子。当她发现自己的被子叠得不够整齐时，她会爬上去再叠一次，但总能赶上我出门的时间。琴的学习成绩没有我好，尽管她总是比我花更多的时间复习。我自己学习比较懒散，因此很佩服琴持之以恒的学习精神，在她的熏陶下，我在不知不觉中也养成了复习的习惯。每次考试前，琴总是满怀信心地对我说：“我一定能赶上你！”可成绩出来后，她总是一脸的沮丧：但很快，她又会像往常一样努力复习了，遇到不懂的问题时，也会问上我几句。每当我想偷懒不复习时，看见琴认真学习的模样，我便在心里暗暗地对自己说：“你不复习，就真的被琴赶超了。”于是又提起精神埋头奋战：体育课上跑400米时，我总会跑在队伍的前列，而琴紧紧地跟在我的身后：每次跑到200米时，看着被我甩在身后的同学，我便放慢速度，而这时候，琴总会突围而出，一步一步地向我逼近。

当琴离我很近时，听到她急促的呼吸声，我的心中就会翻起一股热浪，隐隐之中给了我力量，于是我便以更快的速度冲向终点。回头看着琴，她一手撑在树干上，大口大口地呼吸着，一脸无奈地看着我。看着她，有时候很心疼，有时候觉得她很傻，但却很可爱。我一向喜欢风平浪静的日子，我不喜欢和别人较劲，只有琴，好像有一种无穷的力量，让我的生活像浪一样翻滚，像风一样轻陕。

国庆节又到来了，这就表明祖国母亲的生日有来临了，这已经是中华人民共和国53岁的生日了!

国庆节这天，千家万户张灯结彩，大街小巷非常热闹，到处充满了节日的喜悦和欢乐。瞧!那一幢幢高楼大厦耸立在街道两旁，高速公路上，一辆辆奔驰、红旗、桑塔纳、别克在飞快地行驶着。这繁荣的街道，豪华的别墅都是谁建设和创造的呢?那当然是伟大的祖国母亲和中国人民!

许多人把结婚的那天都定在10月1日，还有一些人把自己的儿子取名为“国庆”， 国庆节是一个幸福的节日，这天，人们的脸上都挂满了幸福的微笑。国庆节象征着祖国的强大，表示祖国一天天的富强起来，科技一天天的发达起来，土地一天天的富饶起来，总有一天，我们中国会处在世界第一的位置。我们祖国从到原子弹到氢弹，从茅草屋到大楼房正日新月异地发展着，强大着。

我国的科学技术还远远不如美国、日本等国家，要保持现在稳定与发展，就要靠每个中国人的努力，认真多做贡献，作为我们学生，就更要多学更多的知识!

我爱国庆节，因为这是伟大的祖国的节日，全中华人民的节日!

一轮皎洁的明月，慢慢地升上树梢，数不清的星星，在夜空中闪烁不定，发出美丽的光芒。

今晚，我们在四会市东山区学农基地学农的全体同学，举行了一次体育竞赛，项目好多，其中最激烈的要算是拔河比赛了，特别是一班对三班的那一场比赛。

比赛快要开始了，两个班的同学都做好了充分的准备，他们把一些身强力壮的同学放在队伍的前面和后面，其中三班的同学还约定了使劲拔的口号，大家都决心要把对方拉倒。哨子声一响，比赛开始了，场上的气氛顿时紧张起来。双方队员都使尽全身的力气，拼命地拔啊拔!他们身子向后倾，脚向前蹬，旁边的同学们都为他们的努力拼博精神而大叫“加油!加油!”老师也在旁边忍不住大声地为他们鼓劲。经过多次反复的拉锯战，三班的同学终于顶不住一班的力量，被一班拉倒了。

一班的同学高得跳起来了，他们为取得的胜利而自豪，三班的同学虽然这次输了，但是他们并没有灰心，因为胜负是暂时的，加强体育锻炼，增强体质才是最终目的，所以，他们也为一班的胜利而感到高兴。

这次活动，同学们都玩得很高兴，不但锻炼了身体，也增强了团结的意识，加强了集体的观念。

记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。

一.高考记叙文写作占有重要地位

我们看三个高考作文试题：

2009年湖南卷作文“请以‘踮起脚尖’为题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。”

2008年安徽卷作文“请以‘带着感动出发’为题，写一篇不少于800字的文章。”要求“文体自选”。

2007年浙江卷作文“请以‘生无所息/生有所息’为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。”

从以上作文试题可以看出，不管是明确要求写记叙文，还是要求文体自选，高考中的记叙文写作始终占有重要地位，有其自身的巨大优势。

二.高考记叙文写作的四大要领

要领一.讲一个完整的故事

记叙文是用来做什么的?

记叙文的本质特点是故事性，记叙文是用来讲故事的。好的的记叙文正如好的电视剧，情节精彩，故事性强，悬念重重，能引人入胜。有了故事性，才有了记叙文的本质。

故事精彩，记叙文才能吸引人，才能给读者留下深刻的印象。抓住了故事性的记叙文，即便文笔一般，文章也差不到哪里去。通常情况下，学生写的记叙文不佳，最主要的原因就是故事的框架、选材和情节没有构造好，文章显得平庸乏味。学生写记叙文要从故事性入手，有故事则有内容，有内容才有精彩。高考记叙文写作，成败的关键皆由故事性决定。

优秀的记叙文，往往构思精致巧妙，情节引人入胜，高明的作者都在故事情节的完整及构思的巧妙方面下功夫。记叙文要完整生动地叙述故事，名家名作无不是寓巧妙的情节构思于完整的故事之中。故事的情节是要靠矛盾的发展去推动的，因而情节的发展要有自然性、合理性和完整性。如果片面求新而破坏了故事的完整性，就会得不偿失。

要领二.塑一个鲜活的人物

写记叙文离不开写人。写人千万不能写成纸人，站立不起来，鲜活不起来。写人要把人物写鲜活起来，要写得有血有肉，从而给读者留下深刻的印象。

要让记叙文中的人物形象鲜活起来，除了对人物与事件进行叙述以外，还必须进行细致深入的描写。描写人物常用的方法是肖像描写、动作描写、语言描写、心理活动描写等等。

要领三.作一番生动的描写

记叙文中的描写，包括人物描写、景物描写、场面描写等等。

人物的肖像描写，主要指描写人的容貌、神情、姿态、服饰等方面。肖像刻画要以形写神，形神俱似，不可千人一面，千篇一律。形神兼备的肖像描写有助于揭示人物的性格特征和内心世界，表现出人物的时代特征;结合情节的发展，还能显示人物的命运。

人物的语言描写要做到立片言而尽显人物精神。人物语言包括独白和对话两种。独白指人物的自言自语，对话是两个人或多个人之间的相互交谈。历来优秀作家都十分重视人物语言的描写，常说的“如闻其声，如见其人”，既是对作家塑造生动人物形象的高明技法的赞誉，也是语言描写的功能和作用的体现。

人物的动作描写要做到在举手投足之间见到人物的真性情。对人物进行心理描写则要做到洞幽烛微，表现人物的精神面貌，窥视人物的心灵世界，刻画人物的性格特征，揭示人物的身份境遇，突出作品的主题思想。

景物描写要突出景物的神韵，必须抓住景物的层次和主要特征有序描写。场面描写要突出场面的特点，要把人物置于场面之中。

不管是人物描写、景物描写，还是场面描写，都必须注意细节描写，就是对故事情节中那些极富个性特点的细枝末节方面进行描写。细节虽小，却往往通过作品给人留下深刻、难忘的印象。优秀的文学作品，甚至一篇不太成功的作文，常常因其某一独特而极具个性的细节描写，而令我们过目不忘。

写人记事绘景，可正面描摹，以见真形;也可侧面烘托，以显神韵。正面描摹，即对作文中要写的人物、事件、环境等进行正面而直接的、具体、生动、形象的刻画。侧面烘托，则是借他人他物或环境，以衬托此人此物此景而显出精神的一种方法。这样，写事件则场面活现，写人物则栩栩如生。

要领四.抒一段动人的情感

抒情，简单地说，就是用真挚的语言来抒发内心的情感。在记叙的过程中，恰到好处地对所记叙的人和事抒发感情，可以让平白的叙事锦上添花，引起读者的共鸣。抒情的文字有时渗透在文章的字里行间，作者凭借所描述的人、事、景、物来传情达意，即间接抒情，常见的间接抒情方法有叙事抒情、借景抒情、托物言志三种。抒情文字有时在叙述和描写的基础上直接抒发，也就是直抒胸臆。

2008江苏卷：有些人只是在童年有过好奇心，有些人一生都能保持好奇心。质疑、发现、智慧、高尚、惊喜、快乐、烦恼、平庸……这中间的每个词都有可能像影子一样跟在好奇心的后面。请以“好奇心”为题写一篇不少于800字的文章。要求：①角度自选;②立意自定;③除诗歌外，文体自选。

好奇心

两个人都长年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下?

每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。

奶奶八十了，但眼不昏耳不聋，还能眯着眼在屋里做针线。大她三岁的爷爷便不行了，不愿走动，总是坐在藤椅上晒太阳。

相隔不过几米，奶奶过几分钟，便会放下活儿，“老头子!”奶奶这么叫。

爷爷不应，奶奶便急，迈着碎碎的步子到跟前。爷爷好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔：“这个死老头子，人家喊了也不睬。”

这样的事天天发生。

我很好奇。

是奶奶闷吗?没有人说话?那她为什么只喊一下而不是和爷爷唠嗑呢?

喊爷爷做什么呢?还这么不停地喊?我想起奶奶每次看见爷爷好好的，满意离去的背影。阳光总是以最完美的角度铺在奶奶身上，每每这样的画面闪烁着温暖的光辉。

是不是只要有人答应便好呢?我好奇地继续想。

那好。再有这种事发生时，我便捂住嘴，学爷爷的声音迟缓地答：“唉——”可每每奶奶都能辨别出来，无论我用布还是用棉花捂以求声音的逼真。“细丫头在这儿捣乱……”奶奶皱纹满布的手会轻拍我，以示责备。微微笑。

奶奶依旧。

我的好奇心不减反增。算了，我破釜沉舟。“奶奶，你老这么喊来喊去做什么呢?也不嫌烦。”

奶奶看我，宽容地笑：“丫头，你不懂的。知道他好好的，我才心安的。”

心，被濡湿了。是花蕊中的一滴露。连日以来如同小虫一样不断噬咬我心的好奇心得到满足。

你在，就心安的。这是人世间最最美丽的风景。粗茶淡饭有什么要紧?年华老去有什么要紧?你在，就心安。

我想，所谓爱，便是如此。就是我所爱的人，我惦念的人，必得在我看得见的地方，我手够得到的地方，我能够走到的地方，好好的存在着。

我庆幸我拥有好奇心，才得以知晓奶奶一辈子的关心，温情与爱。我知道了，那声声呼唤是在说，有你在，整个世界，都在。

点评：此文是叙写日常生活的规范的记叙文，成功的秘诀在于从“我”独特的视角探求老人的内心世界。奶奶的言行，的确让孙女好奇。于是，调皮的“丫头”对奶奶进行了一番“侦察”，结果“侦察”到了“人世间最最美丽的风景”——濡湿了人们的心，美得如“花蕊中的一滴露”!此文是叙写日常生活的规范的记叙文，能在“尺水”中“兴波”，能用鲜活的细节描写展示澎湃的内心波澜，读来意味无穷。这是2008年高考记叙文的拔尖之作。

记叙文的人物描写技能

重点与难点：

如何通过描写反映人物的性格特点，进而表达出作者的情感。

学习过程：

一、概述

人物是记叙文中表达作者情感的重要部分，即使是写事的记叙文也要依靠人物来完成主题的表达，因而对作品中的人物进行描写就显得尤为关键。

二、了解从哪些方面来描写人物

1.肖像描写。人物肖像描写指对人物长相体态，衣着打扮，神态表情，姿势声音以及生理特征等的描写。肖像描写不求形似要求神似，不求描写面面俱到，只求突出人物的身份、性格。如下面这段文字：“常常微笑着，态度很温和”反复出现在《纪念刘和珍君》一文中，用以塑造刘和珍美丽的形象，更为了戳穿段政府的无耻谰言。

“他(鲁迅)留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发，仿佛处处在告白他对现实社会的不调和。”

2.语言描写。人物语言是人物思想的直接表现。因此语言描写最重要是能反映人物的心声，并表现人物的思想性格。一定要透过语言把握人物的身份、性格，也就是我们说的“语言描写的个性化”。 我们在描写人物语言的时候就应该抓住人物的身份、地位、年龄、性格去写作，否则就会很不谐调。语言表达一定要得体。

门被打坏了，开了一个拳头大的窟窿。班主任来了，瞪着眼说：“谁踢坏的?”捣乱鬼董小天斜着眼，冷笑着：“鬼知道，又没有人叫我一定要看好门?”旁边的张小勇，朝老师做了个鬼脸：“哈……，开了窗，好通风。”谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳。“是董小天，他来时，一阵风正好把门关了，他就抬起脚，用力一踢。”董小天脚一跺：“大白天别说梦话!你小心点，不要诬陷好人!”“我才不瞎说呢，大家都看见的。你凭什么，做了坏事，还要耍嘴。”老师说：“还有谁看见的?”“我，……没看见。”胆小的李星使劲地咽了一口水，神情恍惚。

捣乱鬼无事生非，油嘴滑舌;张小勇油嘴滑舌，混淆是非;高芳芳正义、勇敢，不留情面;李星性格软弱，胆小怕事，各自的思想境界以及性格特点活灵活现。

3.行动描写。行动描写是通过人物的行动来刻画人物的方法，是塑造人物，揭示人物性格的重要手段。《药》写刽子手康大叔，主要就是用行动描写来对他的流氓反动性格进行刻画的：老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道：“怕什么?怎的不拿?”老栓还踌躇着，黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓;一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着说，“这老东西……”(贪婪的一面)

“老栓只是忙。要是他的儿子……”驼背五少爷话还未完，突然闯进了一个满脸横肉的人，披一件玄色布衫，散着纽扣，用很宽的玄色腰带，胡乱捆在腰间。刚进门，便对老栓嚷道……(流氓形象)

4.心理描写。对人物内心活动的刻画是心理描写，它直接揭示人物的内心世界，但在心理描写的方法上却可以分为直接描写和间接描写，大致有以下几种：

a.直接描写心理。往往表现为“××想” “他觉得……”。

b.用动作表情写心理。如他“拖着铅一般重的腿。”

c.环境写心理。如“每次开门的时候，就有一阵云雾似的冷空气吹到他脸上，这使他觉得很爽快，于是她把冷空气深深地吸进去。”

d.内心独白写心理。“完蛋了吗?”母亲问自己道。但是接着就颤抖地回答：“大约还不妨吧……”

e.幻觉写心理，也可以通过梦境写心理。

《祝福》结尾：从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴的香烟，都醉醺醺地在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。

三、了解用哪些手段来描写人物

以下是根据曾获奥斯卡金奖的美国著名电影《音乐之声》的一个片段描述的一段话：

父亲吹响了哨子，玛丽亚小姐站到一边，六个孩子从房间里出来，排成一队走下楼梯。又有一个女孩来到队前，父亲让她站到队中。父亲为孩子和玛丽亚小姐互相介绍。

下面还有一段文字，与上面文字描述的对象相同，看看给我们的感受是否也相同呢?

父亲神情严肃地吹响了哨子，只见玛丽亚小姐神色慌张地躲到一边，惶恐地望着楼上。六个孩子从几个房间里夺门而出，行动迅捷如同听到了警报。他们匆忙中排成一队，踏着父亲的哨声，挺胸抬头，甩臂踏足走下楼梯，俨然凯旋的士兵，在大厅站成整齐的一列。另外一个女孩专注地读着书来到队前，父亲表情凝重地要过书，拍打了一下，命令女孩站入队中。父亲从尾到头巡视了一遍，如同一位将军检阅自己的士兵，煞有介事地纠正着孩子的动作……

生动的人物描写体现在哪些方面?

明确：准确用词。例如：“慌张、惶恐”就准确地写出了玛丽亚小姐吃惊、害怕，不知发生什么事情的表情、神态。另外还有“夺门而出”的“夺”字写出了孩子们听到哨声后往外跑时动作的敏捷、迅速。

运用修辞。两处运用了比喻的修辞。

抓住特征。父亲：非常严厉。孩子：规矩、木偶式的。

描写细节。例如：“父亲表情凝重地要过书，拍打了一下”中“拍打”这一细小的动作就很传神。

四、作文实践

请以“特别的爱给特别的你”为题，写一篇不少于800字的记叙文，要求以“特别的你”为主要内容，运用多种描写手段多侧面地描写人物，凸显其某种性格特征。

历年高考作文题记叙文考查一览

2013

江西卷

阅读下面的文字，按要求作文。(50分)

一段时间以来，“中学生有三怕：奥数、英文、周树人”成了校园流行语。实际情况是，有些同学有这“三怕”(或其中“一怕”“二怕”)，有些同学不但不怕反倒喜欢。

你对上述“怕”或“不怕”(含喜欢)有何体验或思考?请自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：⑴写记叙文或议论文。⑵不得透露个人信息。⑶不得抄袭，不得套作。⑷不少于700字。

湖南卷

材料1：它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然的向上飞，飞上高山之巅，它已精疲力竭，伤痕累累，一个声音问，值得吗?天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃的答道：我愿意!

材料2：父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。

根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度、自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

2012

湖南卷

伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张大是创造的力量，捧起是收获的快乐……

根据上述图文，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

2011

江西省高考作文：孟子三乐

“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下者不与存焉。”以“孟子三乐”为主题写一篇记叙文或议论文，字数700字左右

2010

江西高考作文题：命题作文《找回童年》

为什么要找回童年?因为现在社会太功利了，小朋友们压力过大，童年早已离开。

现在的社会需要纯真，需要找回童年。

重点关注“找回”这个动词。

记叙议论都可以，文体要明确。

湖南卷作文题：“早”

请以“早”为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。(60分)

2009

湖北卷

请以“站在 的门口”为题写一篇文章。

要求：①请先将题目补充完整，并写在答题卡上，然后作文。

②立意自定。

③文体不限。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。

④不少于800字

湖南卷

请以“踮起脚尖”为题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

2008

湖南卷

"天街小雨润如酥，草色遥看近却无”根据韩愈诗中你读出的意境和哲理写一篇议论文或记叙文。

2010年普通高等学校招生考试浙江卷作文

命题作文：“角色转换之间”

传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。

人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。

以“角色转换之间”为题，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。文体除诗歌外不限，字数在800字以上。

角色转换之间

一个夜深人静的晚上，伴随着不知名的虫叫，我辗转反侧，睡不着觉，起来冲了个凉水澡，可还是?觉全身上下黏糊糊的，像躺在一个巨大的面粉堆里，透不过气。导致严重失眠，上课哈欠连天，成绩退步连连。爸爸一寻思就买了台空调来，全家很开心。爸爸手把手教我先插上电源，在空调的百叶窗转动后，再用遥控器，哪个是风速，哪个是制冷，哪个是左右风，我熟记于心。

一个慵懒的午后，我惬意地在空调房里观看影片《2012》，地球灾难的降临，人们竟渺小得如同蚂蚁一样被自然灾害夺取生命。心惊胆战的一幕幕总萦绕在眼前，似乎召之即来，挥之不去。我百无聊赖地打开电脑寻找答案：人类自身行为在蚕食着自己的家园……

我急急地跑?爸爸面前，商量着把空调关了，爸爸诧异，完全不能理解。我一脸严肃：“老爸，开空调产生的氟利昂会破坏臭氧层，我们就成了间接杀手，造成臭氧层空洞，长久以往，地球上的生物都将遭受灭顶之灾。”

“不会的，我们这一家子能影响多少呢?”爸爸不以为然。

“可是积少成多啊，你一点我一点不就一大点嘛，我们不开空调了好吗?”

爸爸摇摇头说：“你不懂。”

“老爸，你女儿已经十七岁了，怎么会不懂?你没有看过《2012》地球的惨状，看过后一定会改观的。”我翻翻白眼。

“傻孩子，电影可不一定是真的。?

“哎——爸爸，真的话就来不及了。”我急得直跳脚。

爸爸瞧见我的眼泪攻势，忙急着开溜，借口去上厕所了。我无可奈何长吁短叹：“天啦，真是顽固加死板。”

夜晚，全家窝在沙发上看电视，漫无目的地调台。突然一则新闻映入眼帘：某某河流污染严重，鱼类离奇死亡……我眼前一亮，继续苦口婆心地劝导：“爸爸你看，最近污染又严重了，我觉得夏天越来越热了，前年冬天就没下过鹅毛大雪呢!全球气候变暖，泥石流、台风等自然灾害越来越多了……”妈妈随声附和道：“是啊，我们小时候河水可清了，是吧，孩子他爸?”“对啊?爸爸，咱们不要开空调了。”爸爸一直不说话，凝视着空调下方的墙壁。我顺眼看过去，那是去年年底爸爸的一张“优秀村干部”的奖状。睡觉的时候，爸爸关掉了空调，搬出了那台“蓬头垢面”的风扇，还对妈妈说：“孩子他妈，明天咱们再去买两把风扇吧。”

花开花落，阴晴圆缺，悠悠岁月，想起小时候爸爸教我开空调，现在我教爸爸关空调。角色转换之间，作为施教者的我，成就感十足啊!

2007年山东地区高考作文题为：

请以“时间不会使记忆风化”为话题写一篇不少于800字文章，自拟题目，自选主题自选文体，文体特征鲜明。

时间使记忆开出花

草长莺飞的季节，淙淙流水傍势而下，抚摸过我的脚丫。回头看看她，阳光把温柔慈祥倾斜在她折有皱纹的脸上，银色的白发在光下闪闪发亮。我飞奔过去，溅起一片浪花。她却微笑着摆手，离去。醒来，梦中的记忆和幻觉，让我禁不住泪如雨下。

这位离开的老人，是我的奶奶，在离开我的一年后的今天，我心中的思念，同与她在一起的记忆一样，像泉眼出涌的泉水一样连续不断。记忆是风，挥之不去，一直在我的脑海中盘旋。

冬天的早晨寒冷，尽管阳光射进院子，却依旧融化不了铁桶内的寒冰。我在堂屋的板凳上，乖乖地等着奶奶把我“放进手心”。六岁的孩童，对于奶奶的信任和依赖，山重海深。我的奶奶，穿着深灰色的大棉袄，慈爱地抚摸过我的脑袋。她的手大而厚，被时间打下了艰辛生活的烙印，一道道，却是她的自豪与骄傲。奶奶说到做到，用红线套住我的耳洞，从此把我放进了她的手心。我快乐时，她知道;我难过时，她亦明了。一根红线，牵住的，是我一生对她的想念和眷恋。

记忆那么多，怎么能被一颗心容纳?时间不紧不慢地走，记忆却在生根、发芽。童年逝去，伴着奶奶年龄的毫不客气地增势。我对她说，您一定会活过一百岁。奶奶哈哈地笑，幸福而满足。说这话的时候，我一拳一拳地捶她的肩、她的腰。我在成长，而她在老去。她的头发之中，白色的发丝压抑着苟残的黑发。我很想将它们拔下，似乎那样，时间就会停下。

当沉重的学业限制了我去探望她的次数的时候，我浑然不知这会使我后悔我的选择。我记得奶奶身体健康，虽然他一生都在劳累和艰辛中度过，然而我的奶奶，是要成为百岁老人的啊!

人类不是时间的主人，时光暂停一秒，我的大脑随着她的离开，一片空白。随后而来的，是无数的记忆。

我的奶奶做刨冰给我解热;我的奶奶说我是她最疼爱的孩子;我的奶奶最爱吃桂圆;我对奶奶说女孩子要自立自强;我的奶奶……我的奶奶，我一生之中唯一的阿奶，离开了，只剩下记忆。

泪水被擦拭之后，时间履行它的职责，风干心中的痛苦。然而，记忆顽强地生长，即使被时间碾过，却一定要生根发芽。

一刹那，记忆生根发芽，开出美丽的花，无数的花瓣轻轻摇曳，承载着我的思念。时间不会使记忆风化，却让它开出了花。

这件事，直到现在我还耿耿于怀，如万根针，刺伤我的心。想改变，又没有勇气改变。这事说也无妨，只是说出来你们别笑。这事其实也没什么啦，就是不知怎么的，劳动委员竟不让我扫地。什么原因呢?欲知详情，就请张大耳朵听我慢慢道来。

期中考刚过几天，而这天正好是星期三。这晚，我和一个非常要好的朋友在回家的路上谈论着一些事。或许是说话声太大了，被同班的劳动委员——小白，认了出来，她就走了过来，拍了拍我的肩膀，打了个招呼。我也笑着回应了她，并大声地向她问道：“小白，什么时候轮到我扫地呀?轮到我时，是否能安排我扫卫生区啊?”

“不用怕，明天就轮到你了。”她笑着说，“不过你也别想得太美，我会安排你扫班上。”“随便，不要就算了，没有什么大不了的!”我懒懒地留了一句话，就加快了步伐，仍然与好友边走边聊。

一会儿，我稍微转过头看后方，发现小白已不在我身后了，但是我并不太去在意，而且根本没有必要去在意这种小事。当晚，我就是抱定这种心态。 第二天早上，我睡过了头，上学又迟到了。当然，名字又光荣的出现在迟到栏上。不仅仅如此，我还被副班长臭骂了一顿，说什么：“你真是的，上学又迟到了，你知道这已经是第几次吗?你这只懒虫，我看你呀，已经是无药可救了!”对于这种废话，我只得连声道：“是，是，就如你说的那样，行了吧。”我懒懒地放下书包，拿出了英语书，刚坐下来，扫卫生区的同学就走了进来。“唉，这下死定了。为什么倒霉的人，总是我!”我看着刚扫完地回到班级的同学，连声叹气，“又没有时间扫地了，肯定又会被罚。”同时，我抬起头，眼睛对准了值日栏，搜索我的号数。只不过，怎么找，也找不到12这个数字。奇怪了，我想：11、13都有，就是偏偏没有12啊，是不是……这时，我的目光落在了劳动委员小白的身上，她正在专心的整理笔记，似乎没有察觉到我的狼狈像。

“小白，为什么值日栏上没有我的大名。你是不是别有居心。”这句话，我刚到喉咙，便又硬咽回去。”我回过神来，想，可能是小白粗心大意，或许她明天就会补上了。于是，这一天，就在我的万般疑惑中，草率地度过了。

时间不等人，新的一天又悄悄到来了。这天，我没有迟到，所以，不必听到副班长的那些唠叨话。刚走进班级，我就一眼朝值日栏望去，但，经过一番搜索，结果还是跟昨天一样，并没有看见我的号数，这时，我感到十分疑惑。我的眼睛快速地朝劳动委员扫视过去。而她却低着头，默默地坐在自己的坐位上，做自己的事情，有时还跟同桌讨论问题。她似乎注意到我脸上表露出的种种疑惑。但是，她的神情自然，没有一丝奇怪之处。这时的我，心里暗暗想：“算了吧，不用扫地反而好。也许小白是在对我施行特别优待也说不定呀。”只是她为什么要这样做呢?我就不得而知了。

结果，事情如我预料的那样，好几个星期过去了。这段期间，12这个数字，竟没有在值日栏上出现过半次，也致使我在那天过后，就没有再扫过地。我十分懊悔，想向小白询问，却无从下手。

到这时，我依然不明白，小白不让我扫地的原因是什么。我后悔极了，后悔自己当初为什么不能勇敢一点，不能大声的对她说：“请让12这个数字再度重现于值日栏上，我想当值日生 。”如果当初能够这样说的话，事情或许会有转变。只是，岁月不饶人，后悔像万根针，刺伤我的心。现在的我，所能做的事情，就只有避免类似的事情再度发生。

回想起在小学时开的“好书推荐会”，我的话儿可就多了。 那天，一缕缕温柔的阳光透过明亮的玻璃窗，射在刚擦过的黑板上，“好书推荐会”五个大字，在金色阳光的映衬下，显得格外醒目。 “生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀……”中队长周明明充满激情地拉开了活动的序幕。 “高尔基说，‘书是人类进步阶梯’！”蔡亚静也不甘示弱，“唐代诗人杜甫是这样说的，‘读书破万卷，下笔如有神’。”……一段段精彩的名言，赢来同学们的阵阵掌声。 “小百灵”许美凤走上讲台，举着一本书对大家说“我这里有一本书，书名是《好歌唱不完》，我跟它学了许多好听的歌曲。下面，我为大家唱一首《我爱你，塞北的雪》。”在一阵热烈的掌声中，许美风同学边歌边舞，把大家带进了美妙的境界。 “同学们，你们知道为什么镜子能照出人影来？为什么螃蟹横着爬行？为什么泥鳅会长胡子呢？为什么……”“小博士”磊磊一上台，便连珠炮似的提出一连串的为什么。我们个个目瞪口呆。只见他从背后掏出一本《十万个为什么》扬了扬说：“同学们，看了这本书。什么问题都难不倒你们了。 …… “好书推荐会”结束了，让我们以书相伴，以好书为友，酿造智慧的甜浆！“好书推荐会”真让我难以忘怀。

我是个遇事慌张的人，令我着急的事自然不少。

有一次，妈妈急着去外地开会，把接送我放学的大任交到了一个阿姨身上。

于是放学铃声响起时，我便理好包，正想出教室时，朱老师那掷地有声的脚步声响了起来梆，梆，梆。朱老师走进了教室，把一叠厚重的教案啪的甩在讲台上，用一种威严的目光将我们按回了课桌，令我们蠢蠢欲动的，焦灼着想回家的心重新安定了下来，轻声在讲台上缓慢的讲着。

我有些慌，阿姨还在校门口心争如焚地等着我呢!若是让她等久了，没准儿会责骂我的!

尽管心中十分着急，但朱老师仍是在讲台上，一字一句的，一题一题详细地讲着。但尽管朱老师讲地多生动、多动听，我也是听不下去啊!有人还在等着我呢!

无奈，耐心地听朱老师讲了一会儿，但思绪总是被有阿姨等着我这件事所拉扯去。见朱老师越讲越多，大有滔滔不绝之势。心中不免顿生着急：手脚不知往哪儿放，心争如焚的变换着坐姿，把单肩包背上又放下，背上又放下，来来回回不下十次，不得停歇。数次想把手举起来，想告诉老师我有争事!手刚举抬动又不敢了，只好悻悻的放下，生怕惹老师不高兴。

这种左右为难，心如炭烤般感觉，真是太煎熬了。

好不容易熬到讲完课，朱老师布置好了作业，吐出最后一个音调。我便一把抓起单肩包，往门外冲去，把路队长回来!排队!的呼喊声抛之脑后，一股脑冲出校门，在为数不多的家长中的到了阿姨，向她跑去。哪怕是提早一秒，也好让她减少一秒的焦急等待。

阿姨没说什么，更没责怪。只是从她如释重负的神情上不难查觉，她等的时间太长了。

事后，我就感到，我当时真是太急了，连水壶都忘了带回。

我家住在晨苑小区25幢403室，这个小区真美啊!

走进大门，首先你会看到一个园形的大花圃，中间有块空地，早晨，老爷爷、老奶奶们就在那里练功，有的在打太极拳，有的在跳扇子舞，旁边种植着各种各样的花草树木，花朵争奇斗艳，大树绿树成荫。

我家是五口之家，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我，我们都很热情好客，只要客人来，我就会拿香喷喷的饼干，妈妈拿出可口的水果，爸爸端着茶叶茶向你走来，中午，爷爷、奶奶端出了诱人的饭菜。

如果你到我家来，我会带你参观我家的餐桌，这张桌子是用红木制成的，上面刻着既美丽又精致的图案，没有丝毫马虎的地方，上面雕花细纹，让人赞叹不已。

然后再把你带到我的“小天地”，南面有一张桌子，上面摆着各式各样的玩具、模型，旁边是一张获得“江苏省数学竞赛二等奖”的奖状，东北边是一张小床，西面墙上有一台挂壁式空调。

再把你带到我的书房，你一眼就会看见那美丽的山水画窗帘，在书房的南边是一张书桌，在书桌上摆放着参考资料和工具书，在书桌的旁边有一台精美的电脑，我们可以在上面玩游戏、上网阅读好文章、练习打字等等，在书房的北边是一张书橱，上面整整齐齐地摆放着我地各种各样的图书，在我的书房还有一台小小的冰箱呢!里面有我喜爱喝的各种各样的饮料。假如做作业疲劳时，还可以到健身房在跑步机上跑跑步或和爸爸、妈妈打打乒乓球，消除脑部的疲劳……

你愿不愿意到我家来做客呢?

哎!这节课真无聊。

同学们都懒洋洋的，老师在上边讲，许多同学趴在桌上两个眼皮直打架;还有的不时看看表，等待着课间那短暂的十分钟.

“叮……”一阵清脆的铃声传入耳际，顿时，同学们都来了精神，就连刚才那几个打瞌睡的同学也睁大了眼睛，装作全神贯注的样子，为的是听老师的那一声“下课”。但老师却若无其事的样子，依旧滔滔不绝地讲着--三分钟，五分钟，七分钟，同学们还抱着一线希望在那儿等着。终于，老师合上了课本，郑重地说了一声“下课”。

同学们迫不及待地冲出教室，忽听一阵“叮……”的上课铃声，“哎!”教室里充满了一阵叹气声。

指导教师：李敏