我心目中的老师作文精选五篇 作文怎么写【热门20篇】

我在新梅小学已经学习了三年多了，在这三年里，曾经有许多老师教过我。在这么多的老师中，有一位我心目中的好老师，她就是我们的班主任——周老师。

周老师从我入校以来，一直陪伴着我们，教育我们知识和做人的道理。而且她非常的细心，所以她很了解我们的心情和想法。这与她有着十几年的教育经验是分不开的，同学们都非常敬爱她。平时的她在学习上却对我们非常的严厉，特别是在做人的道理方面。

我是个比较内向的孩子，人又长得小，所以我们班有几个捣蛋鬼总是欺负我。记得有一次，我去教室外，等我回到我的座位时，我被眼前的景象惊呆了，只见我的桌肚里像被人扫荡过一样，乱七八糟。更可恨的是，我的铅笔盒、字典、书本等不翼而飞。怎么回事?难道它们会长脚跑了?正当我心烦意乱，火烧火燎时，只听见：“嘻嘻，哈——哈。”我回头一看，原来又是这几个捣蛋鬼，他们正拿着我的本子幸灾乐祸地笑着。我一下子跑过去想拿回我的本子，可这几个捣蛋鬼把我的本子当篮球，互相扔来扔去。害得我不停地跑：“你——你们——把——把本子还给我。”就不还，就不还，有本事你来拿呀!“这时我彻底被激怒了，我拼命地向一个同学扑去——”邵佳俊，你干什么。“我会都看到是周老师，：”老师，我—— “于是我满含委屈地把事情经过告诉了她。周老师用严厉的目光瞪了一下，对那几个捣蛋鬼说道：”事情经过是不是这样。“这时，这几个捣蛋鬼像霜打的茄子耷拉着脑袋，”先把东西还给邵佳俊，并向他道歉。你们是同学，首先要学会尊重别人，别人才会尊重你，这是做人的最起码要求。“”老师，我们错了。邵佳俊，对不起，以后我们在也不欺负你了，以后下课我们一块玩吧“”嗯!“我不得不佩服周老师，她的寥寥几句话，使小朋友知道了错在哪里和做人的道理，同时也扑灭了我心中的怒火，让我知道了要与小朋友多交往，才有更多的朋友。

虽然事情已经过去很长的时间，但是周老师的言语一直在我耳边回想，我真想对你说一句话：”周老师，你是我心目中好老师!“

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我心目中的好老师有好几位呢，今天来说说我们的信息老师，同时她也是我们的班主任。我们都很喜欢她。为什么呢?听我慢慢道来。

她姓张。张老师扎着一个马尾辫，走起路来一甩一甩的，两条黑黑的眉毛下眨巴着一双大眼睛，长相甜美可爱，就像一个大姐姐。

张老师跟我们相处的时间比较短，是从这个学期开始接管我们这一帮调皮捣蛋的小鬼的。据说我们班是全学校“盛名”在外的调皮班，可见当我们五(2)班的班主任是多么的累!

张老师管理我们班很负责，可谓事无巨细。每天拿着一个本子来到班级提醒打扫卫生的赶快打扫，带早读的认真领读，有觉得需要注意需要记录的也会随时用本子记下来。到了晨会老师会跟我们说班里的情况，卫生状况，跑步情况，课间活动情况，眼保健操注意事项……做得不好的她都注意到了，都要仔细的讲一遍。尽管这些事情我们仍然不能做得很好，张老师还是不厌其烦一遍又一遍地说。不要认为张老师很啰嗦哦，我们都知道，她这是为了我们好、为了我们班好。

在课上张老师会很严厉，而在课下她又会显得那么平易近人，跟我们没有一点的隔阂，有时甚至会表现出一种小孩子的可爱来。比如张老师会说：星期六、星期天会很无聊，没人陪。这不正是我们小孩会有的一种想法吗?

我喜欢我们的张老师，因为她的负责与平易近人!她是我心目中的好老师。

她，整天嘻嘻哈哈，一点也没有老师的架子，和同学们玩成一片，即使输了，也从不会沮丧难过，依旧眉开眼笑。她笑起来，眉毛弯弯，嘴角弯弯，脸蛋红红，一双小却有神的眼睛眯成一条缝。

她，爱开玩笑，能说会道，每次课间，她的办公桌旁总是围了不少前来嘘寒问暖的同学，犹如众星捧月一般。而她，工作休闲两不误，一边高效率地批改作业，一边有说有笑，和同学们聊得不亦乐乎。

她，心思细腻而又敏感，爱看书爱手工，各种各样废旧的针线布料，到了她的手里，转眼就变成了小巧美观的装饰品，她带动班中的同学来一起利用课余时间学习手工制作，学习用我们自己的双手，来美化生活。

她，任何事情亲力亲为，地上有垃圾，是她第一个去把它给捡掉，墙纸剥离墙面，是她第一个去把它给贴好，讲台上凌乱的作业本，是她第一个去把它给理好，卫生角倒下的扫帚，是她第一个去把它给扶正，班费的开支有空缺，是她默默地捐出钱把它补全。

她，对每一个人和蔼可亲，有同学请病假，她总会打电话询问病情，我们能从她紧锁的眉头中，读出她对同学的关爱，有同学学习上掉了队，她总会加班加点的为学生讲解不懂的题目，我们能从她焦急的神情中，读出她对同学的关爱。

她，身材不苗条，长得不漂亮，不年轻不高挑。

她，似乎有不少的缺点，但她却是我心目中最标准的好老师。

她，就是我们班的班主任裘老师。

她爱学生。真正地爱学生就要懂得怎样去爱，真正为学生所接受的爱，那是建立在她对学生理解、宽容、原谅、赏识、信任的基础上的爱。因此有爱的天空才能一片蔚蓝。她赞赏的眼光去看待每一个学生把爱落到了实处，落到了我们心中最柔软的地方，却掷地有声。

她懂学生。懂得给每一个学生适当的发展空间，给每一个学生一个展现自我的平台。把事情交给学生做，培养了我们的责任感，以信任的民主管理方式营造了积极向上的班集体，她在工作中赏识学生，让学生善于在学习的点滴进步中体验成功，为我们创造一个取得成功的机会。

她平平淡淡，不适合那些华丽夸张的辞藻，或者说那些浮夸虚构的形容词根本诠释不了她。

她富有内涵，就像一只河蚌，外表平凡无奇，令你意想不到的是，里面却孕育着一颗流光溢彩晶莹剔透光彩夺目粉嫩玲珑的珍珠。

她也许没有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的那份伟大，

却也有“随风潜如物夜，润物细无声”的那份精神——

默默奉献，不求回报。

细细数来，我们还有很多很多个要和裘老师一起走过的日日夜夜。这一路上一定会有坎坷与泥泞，荆棘丛生。我们必将要披荆斩棘互相搀扶着走下去……

窗外的夜幕如同上好的黑色天鹅绒，缀满了的绚烂钻石就是那些星，远处被那些小星星围绕着的启明星格外明亮。

裘老师就像那颗星，我走到哪，她永远刻在我的心。

[初二我心目中的好老师作文

我就像是一只伤残的小鸟，想要飞上广阔的蓝天，却怎么也飞不高；我就像是一块残缺的金子，明明可以发光，却怎么也亮不起来；我就像是一颗污玷了的珍珠，想让自己觉得光彩夺目，却无法让自己绚烂无比……这时，严格而又温柔的“天使”来到了我身边，一直陪伴着我到了今天。有人说：“我喜欢温柔善良的老师。”；有人说：“我喜欢能让我们心理放松的.老师。”；有人说：“我喜欢不给我们布置作业的老师。”；还有人说：“我喜欢能对我严格要求的老师”……而在我的心目中，老师就是严格而又温柔的天使。

打开记忆的阀门，漫步往前走，看到了小学时在操场上飞驰的自己，看到了中学时在教室中埋头做作业的自己，也看到了许多的老师，语文老师、数学老师、英语老师……细细一数，还真的好多啊！你们总是在我无助时给予我帮助，给我指点迷津。你们总是在我失落时给予我家一样的温暖，亲人一般的亲切。在我做错事时，你们总是严厉的批评我，但是我内心都知道，这是一种无形的关怀，无形的爱。

在全班遇到难题时，你们总是细心讲解，反复讲解，生怕我们还未明白难题解决的方法。讲解完时，你们那充满智慧的额头，落下点点晶莹的汗珠，而你们看到我们已经从知识迷宫中走出黑暗，奔向知识王国时，你们那充满阳光、亲切感的微笑，又一次挂在了嘴角，欣慰的你们是否已经忘记了讲解时的疲劳。你们常与时间作斗争，熬夜成了你们的家常便饭，最然你们从未提起，但是那一份份精致的课案，认真的评语，使我们看到了你们付出的心血、汗水。每当你们带着疲劳、病重的身躯给我们上课时，我们幼小的心中酸楚起来，我们会自觉管好纪律乃至比以往还要安静许多，看到我们体会到了你们的艰辛，疲劳的您是否欣慰的热泪盈眶？“教师”虽说只是一个职业称谓，而现实生活中，你们的职业行为似乎成了你们生活的全部。你们以牺牲自我换来我们的茁壮成长，你们心系学生，你们情倾讲坛。一只粉笔，写下了你们辉煌的人生；一块黑板，记录了你们无悔的追求；一张讲台，使我们驰骋知识的海洋；一间教室，放飞我们美好的梦想。民族兴亡，国家强盛，追根朔源在于教育，千斤重担，系于教师。你们履行了这一神圣职责，将其这沉甸甸的责任压在身上，无悔付出，你们当之无愧是人类灵魂的工程师。

上课时，你们是我们的好老师。在上课的时候，你们总是带着我们遨游在书的海洋里，因为有你们的带领，所以我们不会迷失方向。瞧，你们手拿着粉笔，平稳地站立在讲台上，嘴里不停地讲述着精彩的课文，多认真啊！你们把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。别看你们一股认真劲儿，就以为你们是一个死板的、很闷的书呆子，但是有时一两个笑话，就逗得我们笑不拢嘴。你们偶尔也会教一些字的部首的由来，等你们讲完了，我们再仔细琢磨琢磨，好像也有那么一回事儿。

下课时，你们是我们的好朋友。在下课的时候，你们总是像朋友一样关心我们，对着我们问寒问暖的，当然我们也会把你们当成倾诉的对象。开心的时候会跟你们分享，伤心的时候会想跟你们分担，你们也十分乐意听我们讲心事，和我们一起分享生活中的喜与乐。活动课时，你们又仿佛回到了童年。你们那矫健的身影，流畅的动作，你们往往是运动场上最突出的一个。同学们为你们欢呼，这时汗流浃背的你们脸上也露出了笑容。

学习时，你们是我们的好同学。你们总是在我们有难题的时候出现，总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解，把我们的谜团逐一解开。有时候还议论纷纷呢，成了最精彩的辩论赛，老师、学生双方辩得面红耳赤，辩论完后我们都笑了，那时候，你们好像不再是我们的老师了，而成了我们最好的学习伙伴。

困惑时，你们是我们的好长辈。你们经常教我们做人的道理。班会课上，你们总是讲一些做人的道理，但这些并不是空话，而是你们收集大量资料，甚至用自己的亲身经历做例子，真人真事令我们心服口服。你们教我们做人，不但表现在口头上，而更多的是落实在行动上。你们平时也很注意自己的言谈举止，为我们树立了学习的榜样与典范。

你们如辛勤的园丁，呵护、关爱着如树苗般的我们。你们如耀眼的太阳，深深的吸引着如向日葵的我们。我想，你们是多么想看着我们能从幼小的树苗变为一棵棵智慧树，直到你们那满头的青丝变为白发。你们在我们心中如慈母一般指引我们，教导我们，给我们开辟人生的方向，而你们却未曾珍惜自己红颜时光。老师，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，是塑造未来的雕塑家。老师，你们不是演员，却吸引了我们对知识渴望的目光；你们不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌谣。老师们，你们难道不是出色的魔术师吗？在不同的时间里，不同的地点，不同的事情，他总变来变去，为我们带来了方便、帮助与快乐。你们是园丁，用心血浇灌祖国的花朵；你们是红烛，燃烧自己照亮别人；你们是航灯，指引学生遨游知识的海洋。但是我觉得你们却更像一个魔术师，一个会变成不同角色的魔术师。

在这个竞争如此激烈的社会，你们告诉我们：“要么进取，要么出局”。各位老师们，我叹服，我叹服你们的一切，虽然这么多年都走过来了，改变了许多，但是你们在我们心目中的依然如旧，直到永远！

她,中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子特有的那种体态，她便是我们的班主任李老师，她有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们,李老师与我们相处近三年了。她像燃烧的蜡烛，燃烧着自己，却照亮了我们。李老师像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人，教给我们知识和做人。

李老师虽然对 我们严格要求，但是从来没有严厉地批评过我们。她对每个同学犯的错误总是耐心教育。用真情去感动我们，用微笑来唤醒我们。所以班里的每一位学生都很喜欢她，愿意和她说心里话，她是我们的老师 ,更是我们的朋友，也是我们的好妈妈。我们为有这样一位好老师感到自豪。

记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师发现了，她悄悄地来到我身边，抚摸着我的头说：“孩子，老师讲课你不爱听吗?”我红着脸低声说：“爱听。”她笑着说：孩子，谢谢你对老师的鼓励。“接着又开始绘声绘色地讲起课来，她的课像磁铁一样吸引着我们。课下，老师把我叫到办公室，送我一本卡通漫画，像妈妈一样教育我，说我喜欢卡通漫画很好，但是不能耽误学习。要求我在课下认真画。后来，上课时，我再也没有做过小动作，并且在美术比赛中，我画的卡通漫画还得了奖。在这里，我要深情地向李老师说一声谢谢。

李老师不但讲课生动幽默，教育学生有方法，而且平易近人、和蔼可亲。课外活动时 李老师经常参于到我们的活动中来，和大家一起做游戏、跳绳、踢毽子。我们在一起有说有笑，李老师成了我们最知心的好朋友。

李老师，您就是同学们心目中最好的老师!

“随风潜入夜，润物细无声。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”四句诗二十四个字道出了古往今来万千世界里无数名人民教师的艰辛与付出！

有人说，老师是神圣的、高贵的，而且任务繁重的职业。可我却要说，老师是一个人，平凡的人、平易近人的人。这样一个如此普通，如此平凡的人怎么会数十年如一日的一直坚守自己的初心，不曾改变呢？我疑惑着到底是哪一股力量在身后支撑着他们呢？我想，应该是他们每天面对的一张张笑脸吧？应该是那一句句“老师好”给予他们的动力吧？

老师是我们学习的指导者和成长的领路人。古人云：“安其学而亲其师。”很多成年人回忆青春往事，常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。所以，老师对于每一个人都是重要的！今天，我站在这间教室的最后方，呆呆的望着讲台的那个位置，不禁想起了那位让我又爱又恨的人生启航师！

她，是我的初中语文老师。不算高，却有一双迷人的眼睛！不算大，却很精致。她的脸庞圆圆的，额头上有无数条不深不浅的皱纹，可见她为了学生操了多少心哪！她，慈祥幽默却又不失严厉！她，头发中长，用皮筋一扎，这时便凸显出了她的干净利落，不拖泥带水的性情！

她给我留下印象最深的是她那温暖的如春风般的笑容！上课时的她，严厉严格，不容得半许差错。下课时的她，慈祥温和、柔情似水、如沐春风！在很多时候，在我心里，她不再是我的老师，而是我的挚友：与我共同探讨问题，与我笑看云起云落！记得在期中考试后，我的语文成绩有史以来第一次得了六十多分，心里颤颤巍巍的总害怕她骂我。可是她没有，她一次次眼神似看非看的飘向我，露出温暖的笑容，鼓励我有继续前行的动力和勇气！是她让我有了克服困难的决心！在作文上，她主张自己给自己批改，自己发现自己的问题所在，她说：“优秀的作文是多次修改后修改出来的！”在我松懈时，她那严厉的目光就射了过来，让我心惊胆战。她，真是让我又爱又恨啊！

她是我人生路途中的人生启航师——孙国平老师！谢谢您孙老师，谢谢您教会了我这么多，谢谢您对我的一次次鼓励！孙老师，今生遇见您，是我的缘分！今生有您这样优秀的老师，真好！希望我能永是您的学生！

“百花园中花似锦，花红要靠育花人。滴滴汉水花上浇，喜看来日满园春。”当这首诗在我耳边回响的时候，我便会怀着无限尊敬感激的心情，想起我们的班主任陈老师。

陈老师身材中等，美丽垂直的头发。她长着柳叶眉，一双大眼睛，像夏夜晴空中的星星那样晶莹，像秋天的小溪流那样清澈。她每天都穿着漂亮的衣裳。

陈老师已有四十多岁了，她和蔼可亲，说话温柔。上课时，只要有人开小差，她就停止说话，两眼瞪着那个同学，皱着眉头;下课时，她就象小孩一样跟我们玩。她还经常带病上课。

记得在一年级的时候，有一次上语文课，陈老师突然晕倒了，杜老师把陈老师扶到医务室，医生给陈老师喝了些药。过了一会儿，下课了，我到医务室，看见她躺在床上。我真是心如急焚。第二节是语文课，我真担心。上课铃响了，她一脚接着一脚踩到地上，漫步轻盈的走向教室给我们上课。许多老师都说:“先休息一下，让杜老师来上课。”陈老师说:“我没事，我自己来上课。”同学们听了陈老师的话，一个个都说：“您先休息，先休息一下好吗?”就这样争来争去争了一节课。

陈老师无私地奉献着她所学过的知识。您是个好老师。

只要我们的作业写得好，她就会流露出她灿烂的笑容。那笑容是多么的美丽、动人。

陈老师，有时您笑得合不拢嘴，有时您犹如闪电。您的表情丰富多彩、美丽动人。

敬爱的陈老师，您是妈妈，给我多少温暖，多少真挚的爱，将来无论走到哪里，我都忘不了您。我将用优异的成绩来报答您。

在我心目中最尊敬的人是我们的李老师，她在学习上对我们严格要求，在生活上无微不至的关心爱护我们。

我们的李老师她高高的个子，苗条而匀称的身材，一张充满希望与自信的脸上，镶嵌着一双明亮而有神的大眼睛，嘴角处总带着一丝亲切的微笑，一头淡黄色的短发，显得那么干练，周身散发着青春的活力。

李老师的课讲得很棒，我们每个同学都喜欢上她的课。她讲起课来生动形象，总是启发我们发挥自己的想象力，鼓励我们每个同学都要勇于发言。最初的时候，我就不怎么爱发言，在李老师的不断鼓励下，现在我每次上课的时候，都积极举手发言，在各方面得到了很好的锻炼。

李老师在生活上对我们非常关心。记得有一次，放学的时候，外面下起了瓢泼大雨，但是我没有带雨具，心里非常着急，这时候，李老师走了过来微笑着对我说：“田宇，来我们一起走。”说着就把我套进了她的雨衣里面，此刻，我的心里有一种数不出的温暖，感觉李老师就向妈妈一样，这件事给我留下了深刻的印象。

我们的李老师就是这样一位和蔼可亲，关心同学的好老师。

在语数英三科主科里，我心目中有一位最美的老师，那就是班主任黄惠莲老师，她带我们从一年级上到五年级，她对我们不抛弃。因为她别的老师不好教我们但是读书，所以其它班换班主任，我们不换。

老师对我们爱护有加，她教了我们许多知识和读书的道理。还教我们要脚踏实地地去做人。做事要勤快。读书要认真仔细、好学。作业不能马虎，不要粗心大意，作业本不能乱三拉四。平时在家里做一个懂事听话的好孩子，在学校要做一个好学生。

老师讲课文总是耐心地、不厌其烦的过我们一部一部每一段每一句都慢慢地分解告诉我们，课后问题也是一样。让我们更加明白和更会分解。

写作业时，其它班抄词语是每个抄一行，她怕我们累了，就让我们一个抄一个，抄完后读。同学们写田字格的字写的不好，就在黑板从新写个给同学们看，她按笔顺一笔一画，工工整整地写给我们看。多次告诉我们写字要整洁，不能歪歪斜斜。

一到期末时，她在电脑里找了许多重点资料给我们复习，有时五点半还在办公室里打字。她真是一位好老师。

我想在这里说一声：“老师，您辛苦了!”我会用最好的成绩来报答您的。

要说我心目中的好老师，当然非我们班的班主任——安老师莫属了。安老师从我们一进校门，就一直教到了我们四年级。她不仅教给我们知识，更教会了我们如何做人，把我们从一个懵懂的孩童，变成了一个有知识的少年!

那天，学校要交十元钱。林林的钱就放在牛仔裤后面的口袋里。一下课，林林又蹦又跳，钱悄悄地从口袋里蹿了出来，掉在了地上。一个同学看见了，刚想告诉她，林林已经一溜烟地跑进了厕所里。那个同学也没有把钱捡起来。上课了，老师让同学们交钱，林林一摸裤子口袋，钱没了!林林左找右找，旁边的同学告诉她，钱刚才掉到了地上。林林赶紧低下头，这时地上已经没有了钱的踪影，林林着急得哭了起来。安老师听见了哭声，忙问：“林林，怎么了?”“钱……钱……，我的钱丢了!”林林呜咽地说。安老师走到了讲桌前，问：“谁捡到了林林的十元钱?”没有人回答。“要知道，拿别人的钱是最不道德的!请拿林林钱的那个同学把钱交出来!”安老师的脸沉了下来，表情很沉重，声音也更加红亮了。可还是没人做声……下课了，安老师替林林交上了这十元钱。转天，林林想把钱还给老师，可安老师却坚决不收。

中午吃饭的时候，同学们你推我挤地去盛汤，不知是谁，一不小心把小佟的饭盒碰掉了，饭全扣在了地上。正当小佟不知所措的时候，安老师拿着扫帚、簸箕走了过来，把地打扫干净了，然后悄悄地把自己的盒饭放到了小佟的桌子上，对他说：“你吃吧!”“不行，安老师。我要是吃了您的饭，您怎么办?您不就饿肚子了吗?”“没关系，我现在不饿，你快吃吧，你下午还要上课呢!我一会儿饿了，可以到学校外面去买。”安老师平静地说。

安老师常常骄傲地对我们说，她比我们的妈妈都富有，因为她有四十一个孩子。安老师用她无私的爱浇灌着我们，用她宽容的心包容着我们，更用她严厉地教诲鞭策着我们!安老师，虽然我不是您心目中最好的学生，但您是我心目中最好的老师!

老师，是一盏灯，照亮着我们的道路；老师，是一把火，温暖着我的心窝；老师，是一把水，洗澈着我的心灵。

我心目中的老师，她不一定是漂亮的，但她一定是勤奋的。在我心目中，曾回忆过多少记忆。一张张老师的脸，趴在桌子上睡着了。坐在椅子上睡着了。都是我们和蔼的老师们因为对我们的付出才这般疲惫、每当我想起时，心理总是涌上一股叫作感动的液体。

我心目中的老师，她不一定是严格的，也可以是幽默的。学习累吗？那是因为老师的严厉与作业的压力。那老师们何尝不尝试把严厉转换成幽默来沟通教导呢？这样的老师大家会觉得很熟悉。与学习沟通起来也不需要那么古板了。

我心目中的老师，她不一定只是我们的老师，也可以成为我们的朋友。朋友，是一个亲密无间的词。让老师来当我们朋友，玩的时候一起疯，乐的时候一起乐。朝夕相处会不会发觉老师其实很可爱呢？

我心目中的老师。她不一定只会呆板上课，还会用她的行动来证明。有的时候往往用行动来教育学生更好。老师，在学生心中就是榜样之首。老师的行为更是充分教育着学生。

我心目中的老师，她是关爱学生，仁慈善良的。我希望当我在学习上有困难的时候老师过来告诉我。我希望我哭泣的时候她能跟母亲一样安抚我。我希望当我无助的站在大雨天头上那把伞是老师撑着的。我希望当我垂头丧气的时候，老师给我一脸慈祥的微笑，赶走我心中的乌云。

我心目中的老师，她是默默奉献着一切。我了解每个老师的辛苦。我知道老师总是一副嗓音大而浑浊。我知道老师总是头上会有根白头发，我深深的知道那根头发为我而白的。

我心目中的老师就是这样慈祥，善解人意。但我最希望的是，老师，我希望您记住我这个学生。也许在您教过众生当中我只是最普通那个，但我希望您记住我。因为我将铭记您一辈子！

每个学生心里都有衡量好老师的标准，在一至三年级中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的语文张老师。

张老师上课时声情并茂，语言非常幽默，她上课总是挂着甜甜的微笑，给人一种亲切的感觉，她说的每一句话，都像是一首首谱着音符的乐谱，悦耳而动听，深深地印在我们的脑海里。她把我们带进了一个个五彩斑斓的世界;巧妙地打开了一扇扇智慧的大门，使我们喜欢上她的课，给我们了一个和蔼的形象。

她对不遵守规矩的学生从不大发雷霆，总是一遍一遍的劝导，让同学们有改正错误的机会。当我们取得了一点点成绩的时候，她会及时地给予我们鼓励，发给我们一些奖品，激励我们继续学习。当我们遇到困难的时候，他会伸出援助之手，给与我们最大的帮助。

老师的爱是不同寻常的，那爱似春风般和煦，吹醒了花苞;清泉般的甘甜，滋润着心田。

其实每一位老师都是最棒的，不求得到什么，只是去默默地做好自己的工作。这就是我心目中的好老师。

在我成长的过程中曾遇上过这样、那样的人，虽然交情不多，只是那一瞬间的凝视，但也在我心中留下过或深或浅的痕迹。

每天，当周老师精神抖擞地出现在我们面前，我仿佛看到了她娇小的身躯中蕴藏着的巨大力量，推动着我们去寻求知识的宝藏;厚厚的镜片下，一双睿智的眼睛，永远在启迪着我们去努力攀登知识的殿堂，但又有慈母般的情怀,把爱传递给每位同学。

我们班上有位小书迷，从课余看书，变成了课堂“窃读”，上演了盗版《窃读记》，周老师发现了，并没有批评他，而是心平气和的对他说了看书的好处和课堂的规矩，那同学羞红了脸，回到座位上。上课时，他不但没看书，还积极举手发言。周老师鼓励他知错就改，下一节课上课时心情也变好了，时不时地开些小玩笑，让我们从枯燥乏味的文字中活动神经，就因为开了几个玩笑，几个几乎不举手的同学也开始回答问题……

您虽然不是我们的母亲，但却用母亲般的慈祥对待我们每一个人，放弃了回家陪儿子的时间，放弃了美好的睡眠时光，周老师——我心中的好老师!

“咚！咚！咚！”这是什么声音？是大皮鞋踩在走廊上的声音吗？忽然，推开门走进来的是一个矮矮的男老师，他身穿一件天蓝色的衬衣，两眼炯炯有神，还翘着几根头发。最有趣的，还是他穿在脚上一双大大的皮鞋。

当您日夜操劳专心上课时，您的头发上已经大汗淋漓，但您并没有放在心上，仍然聚精会神地批改着堆积如山的作业，教导着不听话的我们……

在由您教书的课堂上，不时传来阵阵笑声，因为有了您的幽默风趣，才使同学们学习起来更加轻松、愉快。

您最喜欢的事，便是我们在课堂上积极举手回答您提出的问题。您最喜欢听的话语，便是我们努力地回答您提出的问题。

老师，虽然我们现在只能用优异的成绩来报答您的苦心，但我相信，在不久以后，我们对社会做出的贡献，一定会成为对您最好的礼物。

到现在，教过我的一共两位老师。她们当中，有的对学生要求十分严厉；有的上课很风趣；有的注重对学生能力的培养；也有的强调分数的重要。教学风格各有千秋。请听我娓娓道来。

我的小学语文老师王老师形象是儒雅的，看上去和蔼可亲的那一种。她谈吐得体自然，好像懂得的知识永远比我们多得多。她像春风，为我们播撒知识的种子；像春雨滋润我们求知的心田。老师是知识的化身，与自己尊敬的老师朝夕相处，我们的心中始终洒满阳光始终充满欢乐。

我的初中语文老师谢老师是调控课堂气氛的高手，她的课堂体现着她丰富的教学经验，体现着不知不觉的亲和力，使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课，为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊！我想，老师施教的方法是重要的，才会让同学们乐于听她的课。谢老师积极改进每一堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而充满幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味，在轻松中让学生掌握科学知识，在快乐中我们健康成长，这样的高手老师谁不喜欢呢？

我的数学老师唐老师有严谨认真、全力负责的态度她会精心备课，会呕心沥血的批改每一份作业。并对班里的优等生和差生一视同仁，做到公平公正。尤其是对待差生的态度上，一定要心平气和，切不能使用毁灭性的语言打击学生的自尊心，要知道老师的一言一行可能给学生造成终生的影响。老师要懂得欣赏学生的长处，多给学生以鼓励和自信。我上初一时，数学成绩很差，老师非但没有歧视我而且经常鼓励我，我才慢慢有了自信心和与数学成绩好的同学一比高下的勇气。

我的英语老师陈老师是一个具有爱心的人。我觉得爱心是一个好老师的表情。她能传递温暖传递真情。英语老师上课时从来不对我们严声厉语，总是带着笑容与我们上课，所以，我们的英语课也是比较开心的一门课程，很多同学都愿意和陈老师讨论关于英语的问题。

他们就是我心目中的好老师，我希望以后所有教我的老师都这么优秀！

老师，是一盏明亮的灯光，一直在照耀着我们。老师，是一个辛勤的园丁，是教育我们祖国花朵的园丁。老师，是一个悄悄无声地飘落着的细雨，浇着快要绽放的我们。啊，老师，你永远是我心目中的老师。

在大家的心目中，都有一个令人敬佩的老师。我心目中的老师——语文老师。语文老师是一个上课妙语连珠，下课和蔼可亲的人。虽然在上课时很严厉，但在下课后却如我们的母亲一样的慈祥。记得有一次：在刚进入三年级这个陌生的年级里，我非常的害怕，但看到语文老师慈母般的微笑着面对着我们，害怕的心情一下飞出千丈米远，我害怕的心情松许了很多。语文老师的精神打动了我，每天晚上早早的批改作业换来的是每一夜的熬夜，每次同学们埋怨的作业很多，可您还是一声不吭地继续给我们授课，默默的批改着乱糟糟的作业。就算是发烧，也要冒着发烧的风险来教我们，说不能因为自个的生病而耽误了整个班的学习，可我们呢，吵吵嚷嚷的，您的喉咙再怎么痛，也要忍着这一丝丝的疼痛给我们讲课。您的这种精神是多么的令人敬佩！您这种伟大的精神都在我的心目中，深深地隐含在我的心里！

每个老师的老师的这种精神，这种高尚的品质，这种高贵的精神，都感到敬佩不已。我心目中的老师也同样。

在我的心里我想有一个这样的好老师。

下课了，如果您有空来找我们玩好吗？老师您最理解我，是您把理想的太阳，挂在我心窝。是把知识的雨露，洒在我心窝。

在课堂上您鼓舞我，把我从一个胆小的孩子锻炼成一名优秀的小学生，让我的学习更棒。在生活中您关心我教育我，使我既懂事又懂礼貌。老师您像我亲生的妈妈把我养大。

您是我学习的榜样，您总是早出晚归兢兢业业的工作，看着您忙碌的身影我真心疼。我一定要永远记着您，长大报答您，老师我爱您！您就是我心目中的好老师！

当你在学海中感到迷茫，老师是你的航海灯塔;当你在生活中失去信心，老师是你的信心加油站。“春蚕到死丝方尽，蜡蚷成灰泪始干”是对老师形象的最精典描绘，在我的心目中，有一位好老师，他就是我们的班主任——刘老师。

刚进入初中，还不太适应新环境。第一次段考竟让我瞎猫撞见死耗子进入前五十名。我认为自己的这个成绩很棒，每天在班级里炫耀，班主任发现了我很骄傲，便对我说：“你呀，学习太骄傲了，要知道谦虚使人进步，骄傲使人落后啊!”我有些不高兴，非常恨班主任，认为班主任是在打击我。很快，第二次段考又临近了，我自以为亦复如是，还能取得好成绩，考试前都不复习了，只顾着疯玩。考试结束了，成绩公布后，我简直不敢相信自己的眼睛，使劲把眼睛揉了又揉，可那张冰冷的成绩单还是那个分数，“滑落到了一百多名”的鲜红的字眼像一把利刃直插入我的胸膛，它好像在嘲笑我的无能。我拿着成绩单，在公告栏前徘徊了一会儿，等人群散尽后才迈着沉重的心情缓缓向台阶移动。这时，刘老师让我到他的办公室，他有话要对我说。我来到办公室，平日那股子嚣张劲儿不知到哪儿去了。我坐在椅子上，认真地倾听着老师的教诲。老师语重心长地对我说：“当你取得了成功，首先学会的应该是低头;当你失败了，应该不气馁。”听了老师的一番话后，我热泪盈眶，短短的几句话给了我莫大的鼓励。

期末考试后，我拿着成绩单高兴地向班主任办公室走去。老师接过已揉皱了但充满着我手心的温度的成绩单，只是淡淡地说了一句：“还行，继续努力!”离开办公室，外面已下起了濛濛细雨，一股逼人的寒意涌上心头。可我的心里却很温暖，因为毕竟我学会了低头，学会了如何面对挫折。

诸葛亮曾经说过：“善败者不亡!”那些敢于面对失败的人是最有可能迈向成功的人!

“十年树木，百年树人”，老师为我们的成长与学习付出了太多的艰辛，我们要尊敬老师。老师就是一位辛勤的园丁，我们就是正等待甘露的花朵。老师，您不愧是人类灵魂的工程师，我爱你，老师!

这就是我心目中的好老师——刘老师。

她，小小的身材体现出坚强;她，澄澈的目光闪烁着自信;她，温柔的笑容展现出亲切;她，流利的话语显示出才华、、、、、、她是谁?她就是对自己学生如对自己子女一般的女教师---姜老师。她集善良耐心，认真负责，教学丰富于一身，不得不让我刮目相看。

每当我们班里有同学生日的时候，家长们会送蛋糕到学校里来，姜老师总是会很开心地让我们一起帮某同学过，先是给他们唱歌，再是由她亲手来分蛋糕给大家，她从未抱怨。还记得有一次晚上，我们班的一个男同学生日，姜老师因为有事情出去了无法赶回来，她就打电话给坐我们班的科学王老师，她在电话那头主持，我们在班里给他过。虽然这不是我的生日，但我也却感动，她在说的时候，我的眼泪直在眼眶里打转。一个老师，做到这一点是很不容易的，所以我评价她善良耐心。

在晚上，她要熬夜给我们改作业，常常工作到凌晨。但早晨，她总是比我们早些到，一个人静静地坐在讲台上看着电脑备课、做课件，给我们做好表率工作。现在我们已经习惯成自然了，没有老师和有老师一个样，都很认真的朗读。姜老师应该很放心了，但她仍坚持不懈，目的是让我们更好。所以我还评价她认真负责。

她是教我们数学的，在数学上，有很多逻辑性的问题，姜老师对我们这方面很重视，也很会培养我们这方面的解题能力，她经常说的一句话是：“像拿到这种大的题目，首先要冷静，把能用的方法都用上去，自信一点。我讲解过的题目，你们就要多花时间把它做透，不懂的再拿来问，没关系的。”有时候，一道大题目，她会讲两节课，还会教我们很多方法去着手，我们会听的很认真，也会很好的吸收。所以我又评价她教学丰富。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”遇见她之后，我终于明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持!她如春蚕，吐尽珍丝，她如蜡炬，燃尽年华。她为了教育，奉献了陪伴女儿的时间，奉献了似水的流年，奉献了矢志不移的决心，奉献了一切啊!

待到山花烂漫时，她一定会在丛中笑!

她是个好老师，是我心目中的好老师!

我心目中的好老师是爱我、关心我的，他要有丰富的知识和良好的品德，既能耐心地教导我们，帮我们解决难题，还要像好朋友一样懂我们。这样的好老师我有幸遇到过几位，姚老师就是其中之一。

姚老师瘦瘦高高，一头短发，戴着眼镜，看起来温柔又不失严肃。她有一双猫一样灵敏的耳朵，课堂上只要有人悄悄讲话，不论多小声都会被她发现;她还有一双鹰一样锐利的眼睛，只要有人在课堂上“开小差”，她马上就会有所察觉。

除了善于发现我们的错误，姚老师还是一个教学有方的老师。她不仅注重知识的传授，更注重学习方法的指导。记得她给我们上第一节语文课时，首先就是让我们翻开课本目录，然后引领我们通读一遍，让我们大概了解这本书的内容。接着就耐心细致地教我们预习课文的方法，培养我们的自主学习能力。她的教学方法新奇独特，我们十分感兴趣，所以不仅学得又快又好，而且还掌握了很多高效实用的学习方法。

在姚老师的教导下，我们养成了良好的学习习惯，为以后的学习生活打下了坚实的基础。谢谢您，姚老师，您辛苦了!我将努力以优异的成绩报答您的教导之恩。

我有一位和蔼可亲的好老师，她就是我们班的李老师。

李老师有着中等的个子，中等身材。她那张眉清目秀的脸上有着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下长着樱桃似的小嘴。

李老师特别喜欢跳舞。每到过节的时候，她都会精心地编一支优美的舞蹈。李老师不仅会给我们编节目，她还会热心地给别的班学生排练舞蹈。每一次表演只要是李老师排出来的节目都会得奖。

李老师不光喜欢跳舞，她还对我们每个同学都很负责任。那天，有一位同学上课时有一道题不会，下课后，她急忙给那位同学再次讲解，直到他听懂为止。如果有同学下课时不小心摔倒了，李老师就会给那位同学轻轻地揉一揉那个碰疼的地方，还不停地问同学：“是不是很疼呀！你下次玩得小心点儿。”那位同学就会说：“谢谢老师的关心，我已经好多了”。

李老师有时很严格。如果哪位同学上课不认真听讲，她就会下课让那位同学蹲马步，而她就会在一旁批评那位同学。

这就是我们班的那位时而和蔼可亲，时而严厉的好老师。她把所有的关心和爱都给了我们，所以李老师是我心目中的好老师。