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我们的环境会变得更好热门20篇

校园是美丽的,是亲切的,是我们学习成长的地方,我们的环境会变得更好怎么写?相信很多人都想知道吧?以下是小编为您整理的我们的环境会变得更好相关资料,欢迎阅读!

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保护环境之我见作文400字

全文共 410 字

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去年冬天,总是能从天气预报上看到“某某地方有雾霾,与前几年的“某某地方天气晴朗”完全不同,我不禁想问:这样的天气是怎样形成的?

走到大街上,我看到各种车辆川流不息地行驶,每辆汽车的后面都有一条长长的烟雾,大街上每分钟就有几十辆汽车驶过,这样一天,会有多少汽车尾气排放到大气中呀!

我继续向北走,看见“太钢”那边的工厂排放出许多浓黑的烟雾,不到几分钟,原来湛蓝的天空变得黑沉沉的,空气中也有了几丝刺鼻的、难闻的气息,使快步走开。

走着走着,我突然发现地上有许多五颜六色的塑料袋,这些塑料袋有的被风吹到天上,好像一个个无人看管的“风筝”,有的被风吹挂到树枝上,像一只只“小鸟”似的停在树枝上。这一幕不禁让我想到在电视上看到在海边飘着的塑料袋有些被水鸟误食后水鸟窒息。

看完这些后,我终于明白了这样的天气是谁造成的——是人类!我想如果再这样下去,人类还会有几百年的生存时间呢?所以,我问大家呼吁:保护环境吧!这样也是在保护我们自己哦!

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篇1:地球一小时,让环境变得更好作文800字

全文共 846 字

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在每年三月份的最后一个星期六,全球都会举行一个活动:“地球小时”。为了倡导节约资源,保护环境,在晚上八点半到九点半,熄灯一小时。今年的活动主题是:“倡导60+生活”。

我作为牛通社的小记者,今天就参与了这次“地球一小时”的活动。下午我们穿着统一的牛通社T恤,带着宣传板,跟带队记者一起沿着西湖毅行。

西湖边春风拂面,湖水清澈,偶尔能看到几只野鸭在湖面上游弋;花草从土壤中探出头来和我们打招呼;柳树像哨兵一样挺立着,抽出新的枝条;在蓝色的天空中,几只风筝翩翩起舞。这一切,让人不由自主地感叹:杭州的环境真好!

今天的毅行大约走了六公里。虽然走得双腿发软,但能欣赏到西湖的春光美景,我也似乎忘掉了疲劳。在毅行的途中,我们不仅沿路向行人和游客们宣传“地球一小时”活动,还进行了两次街头采访,我和搭档采访了13位游客,其中还包括一名外国游客。我们询问他们对节约用电,保护环境的看法和做法。他们都认为节约资源非常重要,有的说要把没有关紧的水龙头拧紧,有的说可以把暂时不需要开的灯关掉,有的说会为了节约环保,少开车乘公交地铁出行……他们纷纷在标语板上留言:“节约用电,从我做起”、“保护环境,绿色出行”、“Savelight”。

毅行结束后,我们回到黄龙饭店,举办了一场不插电晚会,多才多艺的小记者们纷纷上场,有的弹古筝,有的吹萨克斯,有的跳舞,有的吹笛子,我也不甘示弱,讲了一段英语故事,在大家的欢声笑语中,时间转眼到了晚上八点半,“地球一小时”活动正式开始,原本灯火辉煌的大堂里熄灯了,带队记者告诉我们,在同一时刻,杭州的运河两岸,钱江新城、西湖文化广场,西湖边的宝石山、雷峰塔也都熄灯参与了这次活动。我们点亮了用蜡烛摆成的:“60”,共同祈祷,希望通过我们的努力,让环境变得更好。

“地球一小时”,不仅仅是60分钟,不仅仅是熄灯,也不仅仅是一个活动。它提醒我们:在今后的生活中要节约资源,省水省电,少用塑料袋,做到垃圾分类,出行时少开车,把闲置的衣物或者书本捐赠给更需要的人。保护环境,大家一起行动起来吧!

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篇2:保护环境人人有责作文600字

全文共 619 字

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星期三下午,我考完试回家后,和妈妈一起去公园玩。

到了公园,公园里的空气真是清新,我们沿着河岸边的小路慢慢往前走,远远就望到了几棵盛开着粉红桃花的桃树和翠绿的柳树。桃花如害羞的小姑娘羞红了脸颊,争奇斗艳;柳树舒展着秀发,迎风舞动。

我们继续往前走,看见几个小朋友在草地上蹦蹦跳跳地玩耍,把草坪破坏得乱七八糟,看到他们这样破坏草坪,我心里非常生气。

于是,我就前去驱逐他们,这一路不是看见垃圾,就是看见被折断的柳枝,我下定决心一定要好好教训他们。

我用手拽着他们,严肃地质问:“你们为什么要乱丢垃圾?为什么要折断那些柳枝呢?”他们不仅不反思,还生气了,对不服气地说:“我们这样怎么了?我们只是玩。”听到他们这样说,我更加生气了,说:“你们就能随随便便把大自然弄成这样吗?玩是玩,但你们玩的方式不对,你对得起我们的家园吗?你对得起辛勤劳作的环卫工人吗?”“你这人真多管闲事,我们玩什么,要你管呀,这是我们的事,关你屁事!”

我愤怒了,说道:“怎么不关我的事了?保护环境是靠我们大家,这里的小花小草都有生命,这里的万物都有生命,你们不能这样,保护环境,人人有责,如果破坏我们的环境,就等于破坏我们自己的家园。”听了我的这番话,他们羞愧极了,脸红着说:“对不起,我们再也不敢了,我们知道错了。”看到他们知错就改,我也欣慰了,不枉费我的一番口舌。

只有保护好环境,才能保护我们唯一的乐园。“保护环境,人人有责”,这句警示语我会铭记在心,也希望每个人都铭记在心!

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篇3:以生态环境作文600字

全文共 661 字

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每个人都有自己的梦想。有人梦想当一名灵魂的工程师教育启发学生,有人梦想当一名钢琴师,在大舞台上演奏美妙绝伦的乐曲。有人梦想当一名科学家为社会做出对社会的`贡献。而我梦想只想当一名保护环境的宣传者和执行者。

“保护环境”大家并不陌生,但世界上有几人真正的做到了保护环境。小时候保护环境就成了我的最大理想。我认为保护环境要做到2点。

1、保护森林和绿色植被。森林对我们来说是不可或缺的。它像一把“绿色的大伞”,为我们这遮风挡雨;为我们过滤空气。全球每年要砍伐1100万公顷森林,每分钟有21公顷森林消失,这个数字是多么惊人!人类失去了这把伞,那我们赖以生存的美好世界就会变成沙漠:死气沉沉,失去生机,人类也将不存在了。

2、节能减排,使用清洁和可在生能源。前一段时间北京不断出现雾霾天气,PM2。5严重超标,工业废气和汽车尾气是主要原因。全球2012年用了70亿吨煤,其中百分之五十一都是中国用的,如果在这样下去没多久所以物资都会被用光的。另外,工业污水和生活污水的排放污染了江河和土地。

环境被破坏了,导致许多动植物正在不断的灭绝,没想到连凶猛的老虎也将面临灭绝。很难想像人类对大自然的破坏有多大!

我多么希望看到可爱的大熊猫在悠然的吃着竹子;凶猛的老虎在丛林中惬意的休息;长江江豚在长江中自由的嬉戏;丹顶鹤在空中无忧无虑地飞翔;扬子鳄在大江里游泳。

保护环境从我做起,从节约每一滴水和每一度电做起。让我们共同努力,一起谱写人与自然和谐相处的新篇章。让我们的祖国山清水秀、绿树成荫。让我们抬头就能看见蓝天白云;让我们呼吸的空气更加清新!

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篇4:保护环境热爱家园作文600字

全文共 683 字

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曾记否,“榆柳荫后园,桃李罗堂前”的诗句常在耳边回响;

曾记否,伟大诗人乔治·铂金·斯莫里斯掷地有声的一句话:“樵夫,别砍那棵树!”指引着几代人参与环保,美化环境

然而,人们乱砍乱伐,使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田,洪水冲毁了可爱的家园,大自然的报复让人类尴尬哑然。沙尘暴、雾霾、泥石流……其实,这就是大自然向人类发出的警示。

人们乱捕乱杀,使人类的朋友惨遭涂炭。“千山鸟飞绝,万径人踪灭”,曾经的写景名句却沦落为对捕杀动物后果的最真实的写照。从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎,人类是否也将要把枪口对准自己?切记,保护动物就等于保护我们自己。

战争的爆发,使我们赖以生存的星球满目疮痍。炮火对植被的破坏,核辐射对生命的摧残……尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪,可那里依然荒凉。由此可见,和平是全人类绿色环保的重要前提。

有人问:“我能做什么?”答案很简单:从我做起,从小事做起,从自身做起。就这么简单吗?对,就这么简单!请记住:你与我,是浪花里的一滴水,无数滴水汇聚起来,会是澎湃汹涌的浪涛,才有波澜壮阔的大海!一个人的力量有限,但无数个有限组合起来,便是无限,便会有无坚不摧的力量!

回顾一下身边的小事:在你我洗盘刷碗、洗脸刷牙、洗发洗澡、冲洗厕所的时候,你我可曾想过,节约每一滴水?在你我使用电灯、电话、电脑等等物品的时候,我们做到环保了吗?

家园是每一个人中心的净土,她的美貌需要我们一起去维护。平凡与不凡只一步之遥,从我做起,从节约一滴水、一度电、一张纸做起,从自身位做起,持之以恒,你我就是成功者,你我就是建设家园、保护环境的伟人。

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篇5:保护环境励志名言警句_1800字

全文共 1585 字

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爱护环境保护地球,让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。以下是小编为大家整理的保护环境励志名言警句,欢迎大家阅读!

1、保护环境,从我做起。

2、人类善待自然,就是善待自己。

3、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力!

4、没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义。

5、人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜。

6、快快行动起来,保护自然生态!

7、请爱护每一棵树,否则我们看到的将是泛滥的洪水和贫瘠的沙漠。

8、陆地天空大海,我们都要保护。

9、绿化是我们生存的希望,美化是我们做人的根本。

10、保护自生环境,爱护我们生存的地球。

11、人的生命是有限的,保护环境是无限的。

12、小小一口痰,细菌千千万。

13、河水的眼泪不再清澈,高山的头发日见稀疏。

14、请不要向天空吐烟,那是地球妈妈的笑脸。

15、地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪。

16、保护环境,少说多做。

17、为了校园一片绿,珍惜脚下每颗草。

18、保护生态环境,就是爱护自已。

19、绿色象征生命,珍惜生命,环保第一。

20、水资源是有限的,生命之河是无限的。

21、爱护环境,保护地球,让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

22、为了地球上的生命,拯救我们的海洋。

23、植树造林,功在千秋。

24、保护环境,就是爱惜生命。

25、人类只有一个可生息的村庄——地球,保护环境是每个地球村民的责任。

26、水孕育和维持着地球上的生命,谁来关爱水的生命?

27、学会做人,学会学习,保护自然。

28、要想校园净又美,健康文明记心里。

29、地球不该是黑色的,让天空湛蓝,河流洁净,花儿娇艳!

30、保持地球生态平衡,就是保护人数自身。

31、珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。

32、节能源自心中,环境大家爱护!

33、大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。

34、美丽的校园,美丽的家,永远的美丽靠大家。

35、人类善待自然,就是善待自己。

36、人类只有好好地对待大自然,大自然才能无限地回报人类。

37、发展经济不能以牺牲环境为代价。

38、美好的环境是哺育一切生灵的乳汁。

39、人人参与环境保护,个个争当绿色天使。

40、天是蓝的,草是绿的,心是纯粹的。

41、心中有情,脚下留情。

42、别在绿色消失时,我们才去后悔。

43、保护环境,保存希望。

44、小草正睡觉,勿入草坪来打扰。

45、让绿色的希望从校园萌芽。

46、环境好,生活就好。

47、手上留情花自香,脚下留意草如茵。

48、破坏环境,就是破坏我们赖以生存的家园。

49、不让尘土进校园,只让美好到我家。

50、它失去了保护,我们就失去了健康。

51、人类的最后一滴水,将是环境破坏后悔恨的泪。

52、珍惜水,保护水,让水造福人类。

53、鸟语花香的家园,需要我们共同去创造。

54、保护环境,让地球妈妈重绽笑脸!

55、保护环境,保护自然就是保护人类自己。

56、树木拥有绿色,地球才有脉搏。

57、科技发展无限好,只是地球太难堪。

58、学校是我家,人人都爱它。

59、请让我们的腰杆永远挺直!

60、有花有草,不摘花草,无花无草,应栽花种草,破坏环境,岂不可惜。

61、幸福就是天蓝山青水绿。

62、追求绿色时尚走向绿色文明。

63、用我们的双手,保护我们的地球。

64、环境保护从我身边做起。

65、实施科教兴国与可持续发展战略。

66、自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费。

67、只有保护环境,明天,美好的明天!就指日可待了!

68、地球只有一个,失去它,我们到哪里去寻找家园。

69、斩断飞向天空的“黑龙”,拥有湛蓝的天。

70、把绿色带到世界每一个角落,让绿色流入人们心中。

71、创建绿色校园,从你我做起。

72、让风沙不再猖狂,还地球一片绿色铺垫。

73、多栽一棵树,就给人类多增添一丝生存的希望。

74、节能解危机,地球有转机。

75、建设绿色校园,增强环保意识。

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篇6:绿化环境我能行的作文

全文共 5187 字

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怎样绿化环境,大家清楚的知道吗?让自己成为绿化环境的小能手。下面是绿化环境我能行的作文。

绿化环境我能行的作文【1】

每一个人都希望自己生活的那个地方山清水秀、生气蓬勃,不是吗?可又有多少人会为自己心里的那个愿望而付出行动呢?或许你会说:“世界之大,仅凭自己的力量,即使用一生的时间爱护环境,也不可能对地球改变多少,既然这样,又何必白费力气呢?”其实,幼稚的我,曾经也这么想过。

在我6岁那年,还读着学前班。

那是一个星期五的下午,妈妈刚把我接回家,门外就响起了敲门声,我还没来得及放下书包,就跑去开门了,原来是表哥,我兴高采烈地把哥哥接回家,要知道,哥哥在外地读书,要好几个月才回来一次,我怎能不高兴呢?哥哥刚坐下不久,不懂事的我,就把哥哥拉起来,要求他教我做作业,哥哥笑了笑,答应了,我马上拿出书包翻起来,我摸到了一只笔,拿了出来说:“这支笔削得不尖不要了。

“说完,往后一抛。

哥哥立刻伸出手来接住说:“这笔钝了可以再削,干嘛那么浪费啊?”“可这支笔也不值多少钱?”“现在你还小,长大了你就知道了。”我有点不情愿地把铅笔拿了回来。

直至我10岁那年,都不曾明白哥哥要我节约用笔的意义,难道仅仅只是为了省一笔钱?不!在一节体育课上,我终于明白了哥哥的用意。

那天,体育课上,同学们解散后,我独自一人在一年级门前走过,一年级的小朋友正在上课,我无意间听到教室里的老师说:“同学们,你们知道铅笔是怎么来的吗?它是由木头加工而成的,所以我们要节约用笔。”听到这句话,我心头的那个问号顿时不翼而飞了,既然铅笔是由木头加工而成的,那木头就是人工砍的,而砍树则大大破坏环境,那么浪费铅笔不就等于破坏环境吗?所以,我们一定要少用铅笔。

现在,我们都应该知道,节约、环保只是举手之劳,少用一支铅笔,捡起一张废纸,利用自己不要的纸张做草稿,那都是爱护环境,“蓝天之下你我他,卫生环境靠大家!”让我们为了心里那个梦想,为了拥有一片纯洁无暇的天空而行动起来吧!

绿化环境我能行的作文【2】

中国建设发展已经越来越好了,我们的生活学习环境也越来越差了。

我们不要落后要行动起来。

严格按省示范性的标准建设的祖国正阔步向园林式国家目标迈进。

但是,在此过程中,中国里出现了一些极不和谐的现象。

如少数人民蓄意破坏公用设施、个别人们任意摧残树木践踏草皮等等。

这些不良行为与日益优化的中国氛围极不协调,也是对当代人民文明修养的肆意损害!

我为周围环境的恶化而感到心痛,我想:作为未来接班人的青少年,如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务的话,我们的生命将毁在自己的手中,老天将对我们作出严厉的惩罚。

为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士。

我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园,为促进经济和社会的可持续发展,为人类的文明做出贡献。

我还和同学们共同发起“养一盆花,认养一棵树、爱惜每一片绿地,让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子,让我们远离白色污染”的倡议。

让我们放下方便袋,拿起菜篮子,让我们共同走向美好的绿色的明天,走向辉煌、灿烂的未来!

“除了关爱,什么也别留下;除了回忆,什么也别带走。”让我们共同倡议:从我做起、从现在做起,强化环保意识,呵护一草一木,促进中国和谐发展,让文明与优美永驻我们的中国!

我们坚信:有你的关爱,我们的校园更加美好!为绿色的明天,加油!!

绿化环境我能行的作文【3】

一、学校概况

青岛九联小学前身是沽河街道办事处庄扶小学,座落于大沽河西,距市政府7公里。20xx年由青岛九联集团有限股份公司投资1200万元兴建而成,20xx年6月1日正式启用。学校占地26460平方米,全校绿化用地面积13398平方米。现有教职工52人,小学高级教师14名,学历达标率100%。其中,本科学历18人,大专学历21人,10人本科在读现有教学班13个,在校生470人。学校以“创建规范加特色学校,培养合格加特长学生”为办学宗旨,以“教育设施标准化,生活管理人性化,学生行为规范化,人才培养多元化”为办学理念,整合所有教育资源,加强校企联合,提高教育绿化管理质量。学校集中资金和力量逐步建立教育文化环境,现代教育设施。学校运用审美化、整体化的观点进行校园环境的同步改造和不断优化。从2007年开始实施校园绿化环境教育工程建设,投入资金近60万,培植花草数量近2万株,绿化、美化了近13000多平方米,现校园绿地覆盖面积51%以上。20xx年起开展“环境友好学校”、后被评为莱西“花园式学校”、青岛市“规范化学校”。

几年来,我校围绕“高起点,高标准,抓规范,创一流”的工作思路,以创省级规范化学校为奋斗目标,以创建文明学校、示范学校环境友好学校、“无烟学校”为载体,集中资金和力量逐步建立教育绿化环境,学校运用审美化、整体化的观点进行校园环境的同步改造和不断优化。从2006年开始实施校园绿化环境教育工程建设,2007年起开展“环境友好学校”创建工程。

二、学校绿化的一些基本做法

(一)统一思想,进一步提高对创建“环境教育”的认识

我们将环境友好学校的创建作为提高办学品位、拓展并深化素质教育内涵的重要环节。紧紧围绕“人的全面发展”这一核心,本着“尊重人和完善人”的宗旨,把可持续发展和环境保护的原则、指导思想落实到学校各项活动中去,融入到学校环境绿化教育的全过程,将知识、践行和责任有机地结合起来。

(二)明确创建目标,建立科学的管理机制。

明确“以环境绿化教育为依托,倡导环境友好管理,带动学校素质教育水平的整体提高,培养素质全面的学生”作为办学理念,将环境教育纳入教育教学计划中。在实施过程中学校成立了由校长负责,教导处、政教处、少先队、各教研组负责人以及家长、学生代表组成的领导小组。并把环境绿化教育的具体活动落实到人,责任到人,教导处把好学科渗透关,一线教师负责在学科中实施,政教处、少先队负责环境活动的执行与指导,综合实践课教师负责环保知识讲座,总务处负责校园环境绿化建设与管理。采取多层次、多角度,抓结合、促渗透的措施,全方位地推进环境教育。

(三)结合新课程实施,让“绿色”走进课堂,走近每一个学生。实施环境教育的关键是教师,基本途径在课堂。

1.加强了环境意识,注重提高教师的环境教育能力

首先,定期对教师进行环境知识讲座,利用网络,了解新的环境教育信息。其次,通过课堂教学和教育科研,进行“环境教育与人的全面发展”的课题研究,从而提高课堂环境教育的效果。再次,在学校教育、教学评价体系中,增加了“环境教育必须有机地渗透在学科教学中”这一指标,保证了环境教育的持久进行。几年来,我校教师的环境绿化教育意识与能力正在不断增强。

2.充分挖掘课程内涵,有机渗透环境教育

学校坚持全面加特色的办学目标,有计划地实施了“渗透式”环境教育模式的实践和研究。调查显示,教师能够按照教材或课程标准中有关环境教育的内容组织教育,教师对环境教育的兴趣越来越浓;与环境教育密切的自然学科、思品与社会学科、综合实践课,其环境教育开展得扎实有效,更好的服务于其他学科;数学学科、语文学科随着课外阅读延伸,“人与自然”“人与环境”为主题的文学作品已渐成阅读主流。

通过环境讲座、思辩讨论、主题班会、利用学校广播,班级板报,手抄报等比较常见的形式以及其他教育媒体,全方位地开展教学活动。提高学生对大自然复杂性、多样性的认识,培养他们对环境问题进行调研、分析、决策的初步能力,为学生营造更多的发展空间和时间,建立能展示其才能的平台。

3.探索“环境友好实践活动”、综合实践课程

结合新课程实施,已逐步构建起包括“人与自然”、“人与社会”、“人与艺术”、“人与健康”、“人与网络”、“人与创造”等六大版块为主的课程内容。通过活动与交往,让学生不仅得到真实的情感体验,而且促使学生为保护和改善环境做出有效的行动。探索丰富多样的课程呈现形式。本学期学校科学教研组已组织两次活动。为学生创设多彩的“环境友好平台”,使每一个学生在“环境友好活动”“环境友好实践”中接受“绿色”的体验,陶冶美的情操,在和谐中发展。使学校环境教育走可持续发展之路。

(四)提高学生的环境意识,不仅表现在现代的环境理论、时尚的口号里,更重要的是将可持续发展的知识技能态度,体现在学生的世界观、环境观、价值观和道德行为中。

1.营造“友好环境文化”氛围。充分利用现代化教育媒体长期进行宣传,还组织学生参加街道的环境保护活动,自觉向父母、群众宣传环保知识,调查、监督社会污染问题,同时强化"学会做人,学会生活,学会创造"的舆论导向,努力为每一个学生营造优良的校园文化环境、人际环境和心理环境。

2.丰富“友好环境体验”,我们坚持以“学生为本”,让更多的学生参与到实践中来。成立了生物兴趣小组,植物观察角,着重抓好创建“环境友好班级基地”,把选择权、宣传权、参与权交还给学生;创建“环境友好角基地”,已种植200多盆花。政教处与少先队联合,通过学期系列“学生自主活动”、“班级绿地认养”、“学生认养小树”、“环保志愿者活动”、“参与文明九联社区创建”等丰富多样的活动载体,使每一个学生在宽松愉快的心理环境里,在富有蓬勃朝气和时代气息的实践活动中,不断强化环境友好情感体验。

3.在学校管理中,我们把“友好环境体验教育”纳入学校教育、教学质量评价体系,全体师生参入绿化建设,坚持“人文、自然、和谐、民主”的要求,大胆创新,切实转变传统的德育观、评价观。突出团队精神,营造和谐集体,让每一个学生在团结、进取、宽松、和美的环境中健康快乐地学习生活。

三、根据教体局、环保局有关文件,创建青岛市“环境友好学校”(一)组织管理

1.学校经过环境学校创建活动,建立了务实性的环境教育管理工作小组和争创环境友好学校领导小组。制定了明确的工作职责和工作制度。

2.在学校分年度教学计划中都以学校工作目标纳入计划中。在努力争取创建“青岛市绿化先进单位”的基础上,又主动规划创建青岛市环境友好学校,开展环境教育基础知识及环境友好学校的各项标准的学习培训和花草修剪技术,具体措施落实。

3.学校按年度制定环境教育活动计划,从学生的认知特点出发,选择与他们密切相关的学校、家庭及周围环境中有代表性的具体环境问题案例,开展生动有益的教育活动,如环境科普宣传、校外考察访问、环保知识竞赛、绿色志愿者行动等。这些活动都能体现生动性、层次性、直观性和有效性,从活动中培养学生的环境意识、环保能力。由政教处、少先队以及领导小组对活动进行考核,并纳入班级量化考核,使创建活动持久开展。

4环境教育与所有的课程有关。学校积极做好结合与渗透环境教育的指导和研究,严格执行教学计划,在物理、化学、生物、劳技、语文学科中具体落实环境教育内容。组织环境教案观摩、评比。利用校园网络,畅通信息渠道,共享资源。

(二)创建环境友好学校的效果

1.我校的环境教育主要采用“学科渗透”和“活动结合”的方法进行,收到了比较好的效果。同时,环境教育列入学校素质教育中,环境教育内容有教案、有说课、有讲评,各学科教师积极优化教材中环境教育内容,教学中方法灵活、形式多样学习效果明显。积极开展环境教育教研活动。

2.环境科学是一门综合性很强的科学,要使学生掌握环境基础知识,除了通过有关课程教学之外,还必须进行深入浅出的培训和教育。学校多次邀请镇、区的有关行家来校作环保、食品卫生、防疫等专题讲座。学校还多次组织了“绿色伴我行”“我和环境”“告别陋习”等主题班会,还举行“我爱校园”的演讲、征文比赛。诸多的宣传教育,促使学生切实掌握环境基础知识和环境保护的基本能力。

3.学校在校内成立了“环境友好志愿服务小队”“环保小卫士”等环保社团,生物教研组组织了“环保科技活动小组”。开展以环境科学、环境保护为题材的摄影、绘画、黑板报、手抄报比赛多次,使学生受到丰富多彩的环境教育。

4.学校强化学生的日常行为规范教育。学校一直来开展班级量化考核,环境友好班级、环境友好办公室评比指定,实施爱校公约、卫生公约,美化绿化教室、办公室,把环境友好行动与自己的学习生活紧紧的联系起来,已促使学生形成良好的环境、卫生、文明意识,环保行为已渐成风气。

5学校布局相对合理,绿化率在51%以上。校园环境做到了绿化、亮化、美化、净化。学校生活废水均进入排污沟。教室、校园一日三扫分区包洁,学校实行日检查、周评比、月公布并颁发流动红旗。

我们在环境绿化教育方面做了一些工作,也取得了一些成绩,这成绩只能说明过去。与上级的要求,与兄弟学校相比还有差距。我们决心继续努力,不断深化环境教育活动,开创我校环境教育的新局面,争创“山东省省环境友好学校”。

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篇7:污染的环境

全文共 472 字

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郑玥玥

现在的天气越来越糟了,那都是人们把环境污染了。

几乎每天都是阴沉沉的,很少看见蓝蓝的天空和明媚的阳光,即使是倾盆大雨过后,都很难见到蓝蓝的天空上面挂着五颜六色的彩虹。那是因为雾霾天气,它是指是指大气相对湿度介于80-90%之间时的大气混浊视野模糊,这种情况的大气能见度低是霾和雾的混合物共同造成的。除了气象条件,工业生产、机动车尾气排放、冬季取暖烧煤等导致的大气中颗粒物(包括粗颗粒物PM10和细颗粒物PM2。5)浓度增加,是雾霾产生的重要因素。如今很多城市的污染物排放水平已处于临界点,对气象条件非常敏感,空气质量在扩散条件较好时能达标,一旦遭遇不利天气条件,空气质量和能见度就会迅速下滑。

我讨厌雾霾天气,这让我感觉到生活在不健康的环境中,我希望我们可以生活在蓝天白云下面,所以我有以下建议来减少环境污染:1。工厂冒出来的废气要经过过滤。2。大家尽量要绿色出行,少开车多走路多骑车。3。不要乱扔垃圾,做好垃圾分类,做好废物回收利用。

只要人人都献出自己的力量,从我做起,爱护我们的环境,地球会不再被污染,漂亮起来,到处都是蓝天白云鸟语花香。

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篇8:关于生态环境600字话题

全文共 803 字

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寒冷的冬天过去了,小燕子和妈妈从南方往以往那个环境优美、空气新鲜的家园飞去。一路上小燕子一会飞到这、一会飞到那,开心地说:“太好啦!太好啦!要回家啦!想想那儿的环境真让我怀念。蔚蓝蔚蓝的天空上,太阳公公每天都对着我笑;一排排树木郁郁葱葱,一阵风儿吹来,它们沙沙作响,就像一位音乐家在演奏;河岸边的小草生机勃勃,最重要的是,在那清澈见底的小河里,有我的好朋友小鱼儿,和它在一起的那些快乐时光,真让我怀念......”小燕子越说越兴奋,高兴地上窜下跳。“小燕子,你别高兴得太早,”燕妈妈心事重重地说,“你看,原来的天空那么的纯洁湛蓝,可现在却有不少的黑斑点。我的直觉告诉我,家里出事了。”

它们飞啊飞啊,终于来到了那条熟悉的小河边,但眼前的景象却让它们惊呆了:原本蔚蓝的天空变成了笼罩着一片片乌云的阴天,太阳公公躺在一个角落里默默地哭泣着,大树没有了以前的生机,小草也低下了头。清澈的小河变成了浑浊的臭水沟,里面还堆着垃圾。

不时的有浓烟飘来,把它们呛得直咳嗽。这时一个哀伤的声音从垃圾里传来:“小燕子......”小燕子一听,心里一惊,这不是小鱼吗?”小鱼,你在哪?”小燕子急切地问。“我在这!”小鱼儿从垃圾堆里探出了脑袋。小燕子急忙飞过去问小鱼儿:“这里怎么变成这个样子?”“哎,都是人类的错啊!”小鱼叹了口气继续说道:“他们在附近建了好多工厂,把污水排到小河里;烟囱里升起的黑烟笼罩了天空,污染了空气;还有些人为了图方便,竟然把垃圾扔到这里!害得我们时时刻刻要提防这些炸弹。”“这些人真是太可恶了!”小燕子愤怒地喊道。“就是就是!”小鱼儿也噘起小嘴愤愤不平地抱怨:“一点都不关心我们这些小动物,难道我们可有可无吗?再说了,破坏环境对他们自己也有害啊!”

小燕子和小鱼儿相互安慰着,它们望望天空、望望小河、望望大树和小草,最后望望那些罪恶的工厂,异口同声地说:“人类啊,救救我们吧,爱护环境也是爱护你们自己呀!”

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篇9:保护环境,人人有责作文600字

全文共 577 字

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很久以前,河流是那样的清澈见底,没有难闻的臭味,也没有令人作呕的垃圾;有的是嬉戏的鱼虾,有的是青嫩的水草。蓝蓝的天空干净得就好像是刚洗过澡一样,也不像现在被废气污染的就像是刚从泥塘里滚过一样。从清澈见底到污浊不堪,环境到底是经历了什么?

如今,工厂里的污水管时常将没有处理过或没处理干净的污水排放到河流湖泊中污染水源,工厂里的烟囱也常常将没处理干净的废气排向天空污染空气,还有汽车尾气、遍地的垃圾……日积月累、积少成多,一点一点的破坏着环境、污染着大地。被工厂废水和生活垃圾污染的湖泊河流:小鱼小虾不是死去了,就是变异了,在污浊发臭的水里苟延残喘的活着。天空中,少了鸟儿们灵活矫健的身影,多了难闻恶心的废气在盘旋、弥漫……

也许,乱扔垃圾在你看来是微不足道的小事;也许,乱砍乱伐在你看来也是无所谓的;也许,工厂里的随意排放废气废水在你看来也是人之常情的……可正是因为如此;日复一日,年复一年,往日的碧水蓝天如今已经不复存在了。破坏环境的人们,快醒醒吧!在这样下去,地球上就再也没有碧水蓝天了,我们生活的环境也将是污浊不堪的了!

“亡羊补牢,犹未晚矣。”让我们停止破坏环境,开始保护环境,热爱环境吧!不乱扔垃圾、不排放没处理好的废水废气、步行或骑自行车来代替坐车……从我做起,从现在做起;手挽手、肩并肩、心连心的筑起一道绿色环保的大堤,早日还地球一个碧水蓝天吧!

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篇10:保护环境作文300字

全文共 321 字

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一天我正要去上学。打开门一看,哇,三米外看不见人!

我想:这怎么去上学呢?我看见了妈妈,便问:“妈妈,怎么回事?”“这是雾霾,有毒的,快回来。”妈妈说。

回家后,我问妈妈:“这怎么上学啊?”妈妈说:“今天学校说不上学。”“哦,”我说。

“那为什么会这样呢?”我问妈妈。妈妈答道:“应该是环境被破坏了吧!”“那是谁破坏了呢?”我追问道。“大多是我们人类吧!”然后,我想了想,又刨根问底地问:“是哪些地方造成的呢?”妈妈说:“是工厂排污水、森林被伐、乱扔垃圾,这些造成的。”

后来,我贴了广告,让人们不要破坏环境,很快有了大家的大力支持,我开心地笑了。

这让我知道了一个道理:我们一定要保护环境,这是一种美德啊!当然,保护的不仅是环境,也是我们人类自己呀!

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篇11:调查环境污染的日记300字

全文共 312 字

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星期天,妈妈带我去葡萄湖那里玩,妈妈告诉我:“葡萄湖清澈见底,非常漂亮,我听了妈妈的话,急忙让妈妈收拾东西,开车过去。”

我来到这里,立即向那里跑过去,我看着葡萄湖,惊讶极了,我问妈妈这是怎么回事,妈妈说:“原来的时候,葡萄湖清澈见底很漂亮,但是由于科技越来越发达,厂越来越多,那里面冒出的二氧化钛,让葡萄湖呼吸收了,就变成了这样。”我伤心的掉下了一颗“金豆豆”,“不哭,不哭,忘了还有一个好消息告诉你。”“那是什么?”我着急的问妈妈。“主席也考虑到了这个问题,正在想办法解决。”“耶!”我高兴的蹦了起来,妈妈也笑了。我在公园跑来跑去,直到傍晚,我累的筋疲力尽,“宝贝。我们回家吧!”我点了点头。

希望人们保护环境,不再丢垃圾。

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篇12:保护环境作文300字

全文共 355 字

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安安小河一片翠绿、生机,清澈的河水中生活着几条小鱼,岸边的小树和小草绿油油的,小燕子披着金灿灿的阳光飞来飞去,可爱极了! 可是有一天,一大群人突然来到这里,在这儿建起了化工厂……从此安安小河不再美丽。

一天,小燕子和小伙伴一起从北方飞回安安小河。可它怎么也找不到小河;找不到小鱼;找不到小草。小燕子抹着眼泪说:“我,我再也找不回原来那个安安小河了!”

“小燕子,小燕子!”小草在喊到。“小草,你怎么变成这样了?”小燕子惊奇地说。“都是人类惹的祸!”小草哭泣着说。

太阳也只探出半个脑袋:“自从化工厂建起来了,我每天都生活在废气中,没有一点儿新鲜的空气,唉……”

“要是有一天,我们能重新在清澈的河水中玩耍,那该多好呀!”小鱼感叹道。

为了安安小河的动物、植物们,让我们一起来保护安安小河吧!让我们一起来保护我们的地球吧!

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篇13:保护环境作文400字

全文共 423 字

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6月5日是“世界环保日”,自这一周里,我们学习了以保护环境为主题的课文,主要有《只有一个地球》、《这片土地是神圣的》……。通过学习,使我深刻的认识到保护环境的重要性,保护环境要融入我们的学习和生活。

记得有一次,我和爸爸来到一个化工厂办事,那里有一个高高的烟冲,上面冒出浓浓的黑烟,看到这情景,我不解的问爸爸,冒出来的烟主要是什么啊!爸爸告诉我那是工厂排出的废气,对环境污染很大,遮住了蓝蓝的天空……

哦,我若有所思,要是每个工厂都能靠现代科技把废物处理掉,少一些这样的污染排放,我相信濮阳又是一个不一样的环境。

有一天晚上,我和爸爸来到马颊河边,每当来到这个地方,就能问到了一股臭味,风一刮可谓臭气熏天。爸爸说这条河有好多年的历史了,以前这里的水很清澈,可是,最近这些年城市的垃圾、工业污水等都排到了河里,以致成了现在的模样。

想起工厂的烟囱,看着墨绿的马颊河水,我感慨万千,保护环境人人有责,请爱护我们的环境,请大家保护环境,请不要让我们的地球生病。

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篇14:保护环境,人人有责

全文共 309 字

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虫虫

一天傍晚,我和妈妈去公园运动,我发现一些不太和谐的现象。

我们刚走进公园,一个小朋友在大榕树下吃零食,吃完了就随手把包装袋往地上一丢,包装袋就留在树根上,真不美观啊!我和妈妈继续往前走,来到一片小树林。正在锻炼的老人用手抓住树枝粗壮的树枝,做着各种不同的动作。我还注意到小树林里有些树的树干上都钉上了钉子,有的树还钉着好几根铁钉。有的挂着水壶,有的挂着衣服,原来这都是锻炼的人们为了贪图方便钉上去的。

回到家里,我怎么也开心不起来。我觉得我们不能贪图一时的方便,破坏我们美丽的家园。老师告诉我们,现在正在开展“创建国家文明城市”,人人有责,我们也要从自己做起,不乱丢垃圾,不随地吐痰,不破坏树木,做到随时随地保护环境

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篇15:保护环境观后感

全文共 688 字

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“啊,真累!”晚上,我躺在床上,懒洋洋的,累得不想动了。不过回想起今天所做的一切,就觉得所有累都值了。

“叽叽喳喳,叽叽喳喳”清晨,臂上缠着一根印有“公园监督员”的红布带的我,蹦蹦跳跳地来到公园,开始了我为期一天的“工作”。我先把公园的垃圾全都扫走,然后将池塘漂浮着的垃圾捞起来后,游客就陆续进公园游玩了。

我在公园里巡逻了快一个小时,没有发现乱扔垃圾的人。我正为没有人破坏环境而高兴,就在这时,我发现有个男孩,正站在一棵柳树前,手里不知拿着什么,在树干上挖呀挖呀。我叫住那个小男孩,小男孩转过身,看看我手臂上的红布带,又看看我,脸上红红的。我终于看见小男孩手中拿的是一把小刀子,我恍然大悟。我严肃地对小男孩说:“树木是我们人类的朋友,它可以不让水土流失,保卫我们的家园,我们应该爱护它们。保护环境,从我做起!”小男孩听了,脸涨得更红了,连声说:“对不起,对不起,我再也不在树上刻字了。”我笑了,他也笑了。

我继续巡逻,忽然,一颗小石头在我头上“降落”了。我拾起小石头,看到几个用石头打小鸟的小伙子。我走上前对他们说:“公园里不能打小鸟!”小伙子们轻篾地看了我一眼,说:“关你什么事,丫头。”“当然关我事,我是公园的监督员。小鸟是人类的好朋友,它们虽然弱小,但它们能为大自然增添一道亮丽的风景,不能捕捉小鸟。保护环境,应该从我做起!”小伙子们脸一红,放下手中的石头,扭头走了。

下午,我还阻止了几个小女孩摘花,劝人们不能随地吐痰,提醒人们不能践踏草地……一天终于过去了,我累得手臂也抬不起来了。

渐渐地,我入睡了。梦中,小鸟、小草、花儿、树木都笑得很灿烂,还对我说,保护环境,从我做起!

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篇16:我的家乡环境变化大征文800字

全文共 753 字

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太阳悄悄从山嘴处爬出来,张望着山脚下的一片村庄——我的家乡大王镇。它位于灵宝市最东边,毗邻陕县。记忆里最深刻的的就是家乡的那条乡间小路。

这条乡间小路穿梭于许多村庄和田间,农民们收种都要经过此路,三轮车、架子车、摩托车、自行车等,每天都川流不息,路面被碾得高低不平,坑坑洼洼。正所谓“晴天一身土,雨天一身泥”,要是遇到下雨天可就惨了,大水坑连着小水坑,小水坑挨着大水坑。只要稍不留神,无论是车还是行人都会滑个人仰马翻。

记得上小学时,有一次连着下了几天雨,我和妈妈走在这条路上,我们俩弯着腰,努力想寻找一块能落脚的地儿,尽管如履薄冰,可一不留神,哧溜一声,妈妈滑倒了,我也被拉倒了。我们手按着地,慢慢站起来,没走几步又滑倒了,再走,再滑倒……到家时我们俩已经成了泥人,我大哭,妈妈脸上不知是雨水,还是泪水也在往下下淌。真是行路难,路难行,难怪这条路被村民们叫“哧溜路”。

现在“哧溜路”没了,取而代之的是三灵快速通道,代替原来的乡村土路。这条快道是双向8车道,全长约20公里。一下子,这条路变得那么宽阔,那么豁亮,正在向四面八方伸展,延伸到每个角落,像一条纽带,把人们紧紧连在一起。

道路两旁的绿化带是一排排挺拔的树,叫做女贞,叫做松树;还有开满鲜花的树,叫做满身富贵,串串红,观赏桃。花开时节,深的,浅的鲜花连成了一条丝带,轻盈地在微风中抖动,像少女的长发在微微飘动,诗般地诱惑着青春的红心。远远望去,是云,是烟,还是霞……快道两旁高大的绿化松后面是星星点点的农家小楼。有农家乐,宾馆,超市,每天都人山人海,熙熙攘攘。好一派“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”的美丽景色。

走在乡间的“小路”上,感受着家乡变化,花美,路美,人更美;今天的家乡,又怎一个美字了得?!相信不久的将来,我们的家乡一定会走出自己的致富之路!

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篇17:叙事日记300字要有环境描写

全文共 314 字

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我有个美丽的校园,那里有火红的枫树,苍翠挺拔的松树,枝繁叶茂的梧桐树……其中最吸引我的是那金灿灿的银杏树。

春天,银杏树的枝条上发出许多嫩芽,渐渐地长满了像手掌一般的叶子。夏天,它碧绿的枝叶非常茂盛,就象一把撑开的大伞,把阳光遮得严严实实,同学们总是喜爱在树下看书、嬉戏。秋天,它那郁郁葱葱的树叶渐渐变黄,最终成了金黄色,好像长着一头金发的慈祥老人,一阵风吹过,金黄色的银杏叶像快乐的蝴蝶一样,成群结队地飞舞起来,它们忽而旋转,忽而高飞,忽而轻轻降落,同学们在银杏树下又唱又跳,仿佛也变成一片片飞舞的树叶。

我虽然不知道学校到底有多少种树,但每一棵树都是我们的朋友,它们生长在学校的每一个角落,默默无闻地装扮着校园,使校园更加美丽!

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篇18:市民保护环境建议书

全文共 639 字

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全体市民

在新世纪里,我们渴望美丽的地球,绿色的家园,湛蓝的天空,清新的空气。但是,由于人类的肆意破坏、污染、浪费,是美丽的地球变得千疮百孔、遍体鳞伤。人类受到了大自然的惩罚,逐渐意识到保护坏境的重要性。我的家乡南山,一条河江贯穿县城。听老人说,以前这条河清澈见底,而现在,这条河变成了“排污河”。河水浑浊,还夹杂着恶臭,各种各样的垃圾漂浮在河面上,人们再也不敢像从前那样下水游泳,洗衣,人人避而远之。难道这不是人们破坏环境的恶果吗?我们应该吸取教训,好好保护环境,清洁环境、美化环境,从我做起,从现在做起!为了地球,为了人类的未来,也为了我们永远拥有一个美好的生存环境,特提出以下建议:

1、共同建设“节约型社会”,节约每一滴水,节约每一度电,节约每一张纸。节约用水,用完水后及时拧紧水龙头,少大开水龙头,提倡用脸盆洗手、洗脸:节约用电,电器不使用时,应及时关闭电源;节约用纸,多用手绢、抹布。

2、为减少空气污染,节约能源,尽量乘公共汽车、自行车或步行。

3、为保护森林,矿产等自然资源,尽量购买使用再生材料制造的,多可长期使用的商品,减少一次性纸杯、一次性木筷和餐具等。

4、减少使用塑料袋,它是白色污染的元凶。

5、发展经济不能以破坏环境为价,要把发展与保护环境放在同等的位置。

6、自觉保护生态环境,积极参与绿化美化活动。

地球只有一个,她的生命是脆弱的,我们不能为眼前的发展和微小的利益,以放肆的行为无“度”的获取,使原本已经脆弱的躯体更加脆弱!

记住,保护地球,就是保护我们自己!

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篇19:保护环境,人人有责作文350字

全文共 347 字

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寒假里,哥哥带着我参观了“话说低碳”展览。

我们一走进科技管,就看见一个地球飘浮在一个透明的塑料壳里。听了哥哥的介绍,我明白了原来是磁力的作用。

在一路的参观中,最吸引我的是“3种灯和一个问题”的展板。第一种灯是LED灯,第二种是节能灯,第三种是白炽灯,问题是哪个灯用点最少?结果是LED灯是用电最少的,白炽灯用电最多,节能灯居中。

我问我哥哥,我们家里用的是哪一种灯?哥哥告诉我说是LED灯。我真开心,我们家用的居然是最省电的电灯。

不过,为了减少环境污染,为环境保护出一份力,虽然我家用的是最节能的LED灯,但是我也要少开灯。我回家还要劝爸爸妈妈少开车,多走路。也为绍兴的环境保护出份力。

保护环境,人人有责。只要每个人都能从身边的小事做起,我们的环境会变得越来越干净,我们的生活也会变得越来越美好。

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篇20:自然环境描写日记400字

全文共 534 字

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我的叔叔家旁有一片田园,那儿是蔬菜的天地,我非常向往那里。

今天叔叔实现了我盼望已久的愿望。我们步行来到了田园,第一眼看到的就是这些茂盛的蔬菜。蔬菜各式各样,有菜心、大白菜、西红柿和茄子蔬菜不仅应有尽有,而且颜色不一,有的红彤彤,有的金灿灿,有的绿油油听叔叔说,它们的味道鲜美,个个都是美味佳肴,我听得“口水直流三千尺”了!

这些蔬菜并不稀奇最引人注目的还是油菜花和玉米了。先说说玉米吧:玉米由墨绿的叶子包着,撕开这些叶子,里面就是一粒粒玉米,就像一张张咧开的樱桃小嘴一样,正朝着我们微笑呢!它们的微笑告诉我们:要珍惜农民们的成果,这些都是他们用汗水换来的呀!看着这般微笑,又看着这般诱人的金色,我忍不住尝了一粒玉米,那味道甜甜的,好吃极了,真让我回味无穷,流连忘返。

听到油菜花这个名字,大家应该会认为很普通吧!可在这片田园里,它们被称为王,因为田园里的绝大部分大部分都是油菜花。现在油菜花又是长得最茂盛的时期,油菜花的花都开了,这里便成了金色的海洋。看到这般美景,我终于体会到了百花齐放这个成语的真正含义。灿烂的阳光洒在这片油菜花上,闪出耀眼的光芒,金黄的花瓣夹着淡黄的花蕊,再加上翠绿的叶子,简直是天仙绝配!

田园是不是很美呢?如果有机会,我一定到你去体验一下农村生活。

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