卖西瓜作文（汇编20篇）

西瓜是最大众化的水果之一，炎炎夏日，火辣辣的太阳炙烤着大地，这时，如果能品尝一盘冰镇西瓜，一定会使你从头双到脚。在所有的水果当中，西瓜是我的最爱。

西瓜的身体圆圆的，胖胖的，大的如篮球，小的似小皮球。通体翠绿，配上条条黑色的纹痕，漂亮极了，切开看里面就是红红的，饱含汁水的瓜瓤，小蝌蚪似的西瓜子藏于其间。

西瓜的吃法很多，可以直接吃，也可以做成西瓜奶酪，西瓜冰激凌还可以还可以直接榨成可口的西瓜汁。人们吃了营养美味的瓜瓤后，还可以把剩下的西瓜皮加工腌制成菜品，制作成果酱等。西瓜的种子含油量丰富，能达到百分之五十，所有西瓜子可以榨油，炒食或做糕点配料，别有一番滋味。

西瓜不仅营养丰富，还具有药用价值。不信你可以到中药店里问一问，西瓜可以清热解毒的良药呢，而且它不含脂肪，具有美容养颜的功效，连种子也有降血压的作用。

西瓜虽然没有芒果的独特味道，也没有香蕉细腻香滑，但通过我对西瓜的介绍，大家是不是西瓜对也厚爱了。

我的第二故乡在河南油田，我最喜欢吃西瓜。

我最喜欢的水果就是西瓜了!西瓜圆圆的，像足球，还像爸爸大大的脑袋呢!有的西瓜很大，大的像篮球，有的西瓜很小，小的像炸弹呢!

西瓜的衣服真漂亮，它穿着翠绿色的外衣，围着墨绿色的围巾，夏天到了，不知道它热不热······我正在挑西瓜，突然，我发现西瓜还有一块巴掌那么大的黄色，我拉拉卖西瓜阿姨的手，好奇地问：“阿姨，那里为什么有巴掌大的黄色呢?”阿姨笑眯眯地说：“西瓜藏在土里，有一面是背着太阳的，那一面是一直挨着地，不会被太阳晒着。”我鞠了一躬，说：“谢谢阿姨!”

啊!西瓜太好吃了!“咔擦”一声，西瓜被围裙妈妈切开了，香气弥漫在整个房间，西瓜黑籽红瓤、味道甜甜的，我迫不及待的咬了一口，哇!太好吃了!西瓜水争先恐后地溢出来了，我一下子就吃了好几块!

啊!我爱我的故乡河南油田，我爱我的大西瓜!

纪钦文

一个夏天的炎热中午，胖乎乎的小猪到别人家做客，它走着走着，突然看到了一个西瓜摊，馋得口水直流。于是它就买了个西瓜解馋。

小猪坐在树荫下吃西瓜，它狼吞虎咽地吃得脸上全是西瓜汁。它吃完一片西瓜，把嘴一擦，随手一甩，西瓜皮就被甩出老远。小猪就是这么野蛮，刚刚切西瓜的时候也是，把西瓜使劲地往地上一砸，西瓜瓤溅得满地都是。

这时小羊西西经过这里，不小心踩到了小猪扔的西瓜皮，跌了一跤。“好痛啊！”西西尖叫道。小猪听到“噗通”一声，拔腿就跑，一不小心，小猪也踩到了自己扔的西瓜皮，脚下一滑，一屁股坐在地上，小猪痛的大哭起来。

小猪得到了教训，心想：原来垃圾可千万不能乱丢啊！于是它和小羊西西一起把垃圾送到了属于它们自己的家——垃圾桶。

这个故事告诉我们：一定要懂得爱护环境，垃圾不能随地乱丢。

大热天，小猪抱个大西瓜，高高兴兴回了家。小猪拿把小刀，在西瓜上开了个三角口，又用刀尖戳了三角瓜皮，一看，瓜瓤透红透红的，尝一尝，可甜哩!

小猪到河边去洗澡了，准备回来痛痛快快吃西瓜。屋角一只老鼠钻出洞来，看见了大西瓜。它连忙回到小洞口大喊，许多老鼠钻出洞来了。可是，西瓜这么大，洞口那么小，怎么滚得进去呢?有只老鼠摸了摸胡子，说：“你们瞧，西瓜上有个三角门儿呢，咱们把里面的瓜瓤挖出来运回家!”

老鼠们很快拿来了箩筐和铁铲。挖的挖，挑的挑，扛的扛，等小猪洗好澡回来，捧起大西瓜，眯起眼朝西瓜上的三角口看看，“奇怪，西瓜里面全空了，这是怎么回事呢?”

忽然，它看见地上有许多乱七八糟的脚爪印，心里明白了：“哼，又是那伙贼老鼠干的!”

小猪急忙跑去找邻居老黄猫，请它帮助捉老鼠。老黄猫给小猪出了主意。小猪回到家里，拿起一瓶香油，朝西瓜的三角口里一倒，又在老鼠洞口滴了香油，就爬上床假装睡觉了。

老鼠们在家里吃西瓜，忽然闻到香油味儿。“呼拉”一下子，全出了窝。一只老鼠摸到大西瓜跟前，轻声喊：“快来，香油在大西瓜里呢!”另一只老鼠说：“准是那个傻小猪看到了空西瓜，气昏了，把它当成了大油瓶!”老鼠们爬上西瓜的三角口就钻，一会儿，一群老鼠就全都钻进去了!

小猪悄悄地下了床，走到西瓜前，抓起那块三角皮轻轻地往三角口上一盖，抱起了西瓜就朝门外跑。小猪一口气跑到了河边。“扑通!”一声，把西瓜扔进河里。一只只老鼠全喝饱了河水，淹死了!

这个故事告诉我们，不要自作聪明，有时候，自作聪明才是最愚蠢的行为，不要觉得别人都比自己傻。还有做人千万要懂得知足，贪心的后果就会像故事里的小老鼠一样，没有好的结局的哟!

"吃什么吃，你已经太胖了。"是妈妈常常会说的一句话，也是我最不爱听的一句话。

有一天，我放学回家，刚吃了一点巧克力，令人心烦的话又传进了耳朵里："吃什么吃，你已经太胖了，还在吃，先去做运动。"我极不情愿地收起了巧克力盒子，去跳绳……

连续跳了五分钟，我刚停下，妈妈又在唠叨："继续，不要停，不然没有效果。""圣旨"到，哪敢违背，我只能继续跳，一直跳到腿发软，就因为妈妈说我太胖了。

别人都以为长的胖的人都很懒，可是我却是一个运动小健将，每周都去参加篮球训练。篮球中的运球、传球等等的动作我都会。而且在篮球队里我是最能防住对手进攻的后卫。有人问我："你太胖了，为什么还要来打篮球?"我回答道："有很多NBA球星都是胖胖的，也不是取得了冠军吗?力量和重量在篮球防守里也是很重要的。"那个人被我说的哑口无言。

其实，我也知道长得胖会有诸多烦恼，可是我就是抵抗不住美食的诱惑，而且一吃就会把自己吃到撑为止，甚至跑步时没跑没跑几步就会气喘吁吁……

我也知道我这样的吃法不好，但是我会加强运动和训练，把自己练的壮壮的，妈妈请不要再说我胖了。

你好，我是人们的好朋友—西瓜。

我本来生长在荒山野岭里，现在我迁居到人类的田地里，享受着人类的照顾。春末夏初，主人把一粒西瓜籽——也就是最初的我，放进土壤里，几天后我长成幼苗，接着长成长长的瓜蔓儿，在我茎部开出小花时，小朋友很喜欢闻我淡淡的香气，我虽然没有梅花开的好看，没有桂花的香气浓郁，但是我的香气却会让小孩们打喷嚏，让他们开怀大笑。

我一结出果实，这块地的主人就眉开眼笑，每天更殷勤的来这浇水，施肥，除虫，拔草，所以我长得又大又圆。等我们成熟了，主人把我们送进了城市，摆上了水果摊。原来我有这么大！我看见了苹果，梨子，火龙果，芒果等水果，我暗暗自喜，这些水果加起来还没我大。看来，我是水果中的巨人哟！一个中年人看中了我，把我给买下。他打开我绿绿的果皮，露出里面红红的果肉，一个小孩一下子吃了半个我，一边吃一边说：“真甜，真解渴”！

当我被全部吃完时，这个中年人把我的外衣—瓜皮，切成一块一块薄薄的西瓜片，放在太阳底下晒，真晒呀！我的水分很快被毒辣的太阳蒸发了，我缩成一团。然后我和鸡丁一起放进了锅中，热死了！热死了！我像一只被烧了尾巴的猴子，跳来跳去。最终我成为了一道香喷喷的西瓜皮拌鸡丁。

想不到我—西瓜，可以是解渴的水果，也可以是鲜美的菜肴，就算被人吃了，也值了！

“买来是绿的，吃下是红的，吐出来是黑的。”不用说，这就是西瓜呗!

暑假到了，太阳公公从早到晚咧着嘴乐呵呵地笑。那水果摊前，可热闹着哩!妈妈们都买了一个大大的西瓜，绿油油的，可诱人呐!馋嘴的小孩还拖着口水呢，好似一个忘记关的水龙头!

在家里的小孩听到门铃响了，就知道一定是妈妈买西瓜回来了。马上冲向门，把门打开让妈妈进来。这时候，是孩子最孝顺的时候。孩子问妈妈：“妈妈，热吗?我去给您倒杯水吧!”这时，妈妈就笑着说：“不热不热!妈妈给你切西瓜去!”孩子立刻给了妈妈一个甜甜的吻，开心地唱：“世上只有妈妈好

等妈妈切好了西瓜，端着装满鲜红西瓜肉的盘子走出来时，孩子立即跑上前去帮妈妈端。拿起鲜红的西瓜，轻轻咬一口，真甜!丰满的汁水顺着手指，流到胳膊，流到衬衫。吃完西瓜，拍拍肚子，好爽!把暑气都赶走了!

朋友们，夏天到了，注意不要经常到外面晒太阳哦!不然很容易生病的!还是在家里开着空调，舒舒服服地坐在家里，等着妈妈买西瓜回来，好好享受一番吧!

“身穿绿衣裳，肚里水汪汪。生的儿子多，个个黑脸庞。”知道这是什么水果吗?我想，你一定猜出来了吧，这就是我喜爱的水果之一—西瓜。

西瓜，圆圆的，好像一个大皮球，皮实绿黑相间的，后面有个“小尾巴”，非常可爱。西瓜外皮一般都是光滑的，亮堂堂的。切开瓜皮，里面的瓤红红的，沙沙的，籽黑亮的的像眼睛。炎热的夏季，谁都忍不住要上一口，甜汁四溅，清新爽口，让你吃了还想吃。呵呵，不过，你可得小心了，这个西瓜的水份太多，一不小心就会喷到脸上衣服上哦。

听妈妈说挑西瓜可是有学问的呢，从它的外皮就能看出来里面好吃不好吃。如果是光滑的说明里面已经熟了，要是还有一丛细毛毛，那可就惨了，里面还是生的呢。还得敲一敲，听到“嘭嘭”声的，说明熟了;要是听到“当当”声的，还没有熟，要是听到“噗噗”声的，那可是熟过火了，也不好吃。你学会了吗?

我喜欢吃西瓜，不仅因为它好吃，还有西瓜含有丰富的维生素，还能消暑解渴。西瓜子还能炒熟了吃，可香了。西瓜皮还能做成一道菜呢。

这就是我喜爱的水果——西瓜!

我在我家的院子门口种下了一粒西瓜子儿。

过了几天西瓜子儿长出了一棵小芽，好像一个顽皮的小孩从地里伸出头来。又过了一段时间小芽长出了碧绿的藤儿。小藤弯弯曲曲，好像一条蚯蚓。没多久，藤上长出了一片片的叶子，叶子像鸭掌。

再过了一段时间，碧绿的藤上开出了一朵朵花色的花儿，仔细一看，哦!花的下面好像还有一些小西瓜呢!绿色的西瓜好像一个个嫩生生的小娃娃脸。渐渐地花儿枯了，露出小小的果实，好像一个个小灯笼。

没过多久小西瓜到了成熟的地步，好像一个大篮球。我把它摘了下来带回家，跟我的家人一起分享了它。

点评：这是一篇状物的记叙文。小作者有一双会发现的眼睛，细致地观察了西瓜的生长过程。语言生动有趣，运用了形象的比喻，更给文章增色不少。字里行间充满了对西瓜的喜爱之情。真棒!

一天晚上，我和爸爸妈妈一起到小区的草丛里寻找西瓜虫。我们运气很好，不一会儿，就在一处阴暗潮湿的石头底下发现了好几只西瓜虫。当我们翻开石头时，一群小不点们惊慌失措，四散逃跑。我兴奋极了，但又不敢亲手去抓，爸爸眼疾手快，一下子抓住了三只，轻轻地把它们放到一个透明的瓶子里。

我捧着这个小瓶子，兴高采烈地跑回家。在明亮的灯光下，我瞪大了眼睛仔细打量起来。我发现西瓜虫身长约七八毫米，只有半颗黄豆那么大，全身是黑灰色的，背上有许多黑灰相间的条纹。它长有一对短短的触角，又细又短的腿却很灵活，不停地动来动去。我数了好几遍，眼睛都快看花了，才总算数清一共有十四条腿，难怪它们爬起来那么快！它的眼睛很黑很小，跟头发丝似的，如果不仔细观察是根本看不到的。

西瓜虫有一个特别的自我保护方式。一旦有东西触碰它，就会蜷成一团，像迷你版的“西瓜”，难怪人们都叫它西瓜虫。这么好玩的西瓜虫，我忍不住想和它玩一玩。我把它们放在桌子上，它们起先一动也不敢动，是不是因为来到了一个陌生的地方，所以才有些怕生呢？半分钟都没到，他们开始蠢蠢欲动，四散逃窜。我立刻用铅笔挡住了其中一只，它马上就蜷成了一团，变成一个小圆球，真是名副其实的西瓜虫啊！我又把铅笔竖着挡在它们前面，西瓜虫居然会慢悠悠地顺着铅笔往上爬，当爬到三四厘米高时，我突然把铅笔往上一抽，它们就被摔了个四脚朝天，把我们逗得哈哈大笑。

爸爸告诉我，西瓜虫还叫“鼠妇”，喜欢吃菜叶、树叶等植物，是一种害虫，不过它可以做成中药为人类治病。

原来，西瓜虫是一种既可爱又有趣的害虫呀！

“叮叮叮……”上课铃声响了，蔡老师笑容满面地走进教室，对我们说：“我们来玩一个游戏，好不好？”话音刚落，同学们欢呼雀跃，当老师说这个游戏的名字叫“大西瓜，小西瓜”的时候，同学们满腹疑惑。

老师宣布科游戏规则：“我说大西瓜，你们也要说大西瓜，但双手要比划小西瓜的样子。我说小西瓜，则相反。否则就会被淘汰。”开始玩了。同学们严阵以待，认真地听老师的指令。

几个回合过去了，已经有很多很多的人被淘汰，只剩下淘语和妍婷。老师说：“还是女生比较沉得住气呀！”紧张的决胜局到了。老师说：“大西瓜！”妍婷一紧张起来就跟着比划出一个大西瓜，结果输了。再看看淘语，她神情自若，双手比划出可爱的小西瓜的样子，获得胜利的她满脸愉悦。

今天这个游戏不仅有趣，还能锻炼我们的反应能力，真是一举两得啊！

福建省泉州市泉州市实验小学三年三班苏楠水果摊上没有你显赫的位置，只能被人搁置在摊边的地上。虽然你是水果族的“巨人”，但却不能作为供品或礼品。你是水果族中的“差生”，可是每个人见到你都叫得出你的名字——西瓜。西瓜的形状像鸡蛋，它的外形并不美。但由于西瓜品种的不一样，西瓜有的重达一二十公斤，有的却只有拳头大，这可是别的水果无法比拟的。西瓜的表皮有绿色、有墨绿色，有的上面还有和斑马一样的斑纹，西瓜的家一般都住在沙土地里。人们经常用指节敲击西瓜，利用敲击声的清脆度去辨别西瓜的好坏。切开西瓜，瓜皮发出清脆的响声。水灵灵、红红的瓜瓤就会破裂开来，只要把鼻子凑近它，就会闻到一阵阵淡淡的瓜香。如果你在炎夏盛暑、烈日当头的时候吃上一口西瓜，甜丝丝的瓜汁，滋润了喉咙，仿佛一股清泉流进肚子里，清爽爽、美滋滋的。西瓜除了可以直接吃，还可以榨成西瓜汁，它往往在高级饭店的餐桌上“出现”，透过玻璃杯，粉红色的西瓜汁显得又高雅又秀气，漂亮极了。据说，西瓜还具有清热散毒、防暑降温的功效呢！啊！西瓜，虽然你不属于高贵的水果，但在我们儿童心中，你是最受欢迎的水果之一！

指导教师：郑明雪 [推荐给朋友] [显示打印]

[西瓜作文500字

我喜欢吃水果，因为水果既可以补充营养又味道香甜。我喜欢的水果有芒果、荔枝、龙眼、香梨、哈密瓜、橙子等，但我最喜欢吃的却是西瓜。它汁多味甜，清热解毒还利尿，在炎热的夏天吃起来特别过瘾。

西瓜身穿着黑绿相间的深色条纹皮衣，把它滚圆滚圆的身体包裹得更加生动可爱。它的这身皮衣服让人远远望一眼都有一种清凉的感觉。我看人们买西瓜时总是在它身上拍两下看看它有没有熟，我也喜欢在它身上拍，不过我不是看它有没有熟，而是它发出的嘣嘣嘣的声音让我感觉自己在击鼓，有趣极了。

切开西瓜皮，鲜红的果肉就露了出来。它是那么红，那么艳。果肉里还镶嵌着一粒粒调皮的黑色的籽儿。我问妈妈：“为什么这些籽儿不像哈密瓜那样长在瓜的中间要长在果肉里呢？吃起来一点儿都不方便”妈妈说：“西瓜的果肉更嫩、汁更多，西瓜籽儿长在果肉里就能让人们不狼吞虎咽，让我们慢慢吃，这样既可以更好地品尝它的甘甜与清香又可以防止我们自己吃呛了。”

我轻轻咬下一口西瓜，满嘴都是香香的甜甜的果汁，美味极了！

我最爱吃的水果是西瓜。特别是它放入冰箱里冰镇之后的味道，十分香甜与可口。为什么我那么爱西瓜呢？接下来听我娓娓道来吧！

我最爱的西瓜的外皮是绿色的，它有着一层深绿一层浅绿相互交映着的纹理，瓜皮上面还“戴着”弯弯的线好似一条条绿色丝带绑在它那圆嘟嘟的身体上。

里面的果肉有红的、有黄的。果肉里躲藏着的有黑有白的籽，就像一粒粒探出脑袋的小米粒，可爱极了！

把西瓜切开后，那鲜嫩的果肉便呈献在眼前，并且散发出淡淡的清香。让人一闻到便忍不住很想上前尝一口，就连开始有点讨厌吃水果的小妹妹吃起来都狼吞虎咽了。

西瓜的香气袭人，但西瓜的味道更是让人喜爱，我用勺子轻轻勺起一块果肉，把果肉放到嘴里，哇！

西瓜那香甜的果肉触摸到舌尖，舌尖好似瞬间软化了，美滋滋的口味让人吃了还想吃，等吃完了之后呢，那美味的果肉好似余味犹存，让人回味无穷。

记得有一次，我和爸爸妈妈一起去摘西瓜，西瓜挂在高大的大树架上。这儿的西瓜形状各异，千姿百态。

有的又小又瘦，像个小竹竿；有的又大又圆，就像一个个胖乎乎的小胖子，还有的好几个长得连在一起，好似相亲相爱的好伙伴。

我和爸爸妈妈拿来梯子。我便立马兴奋不已地爬了上梯子，摘下了一个又大又圆的西瓜“胖子”。

摸了摸，拍了拍，才心满意足地下了梯子，把西瓜放进了篮子里。不知不觉间，就到了下午，西瓜也摘的差不多了，我们才依依不舍地离开了。

我最爱吃美味的西瓜了！不仅是因为它美味又解渴，让人吃了还想吃！而且还因为它带给了我很多与亲人相处得美好的时光与回忆。

[好吃的西瓜作文600字

邂逅西瓜虫，本是一个孩子随机观察到的现象。作为教师，应跟随孩子的步伐，敏感地去捕捉孩子感兴趣的教育信息，通过孩子的自主探索活动，引领孩子真正走进科学，体验科学发现的乐趣。在一次由孩子邂逅西瓜虫后生成的观察认识型科学活动——《认识西瓜虫》中，我对教师的引导作用有了一些思考。

尊重和支持幼儿自发产生的兴趣和观察点，增强幼儿主动探究的积极性

皮亚杰曾经说过，如果说学前儿童科学教育还有什么价值的话，那就是对儿童观察能力的训练。这句话虽然有失偏颇，但起码也表明了观察对儿童学科学的重要意义。巴甫洛夫的实验室里也有这样的座右铭：“观察，观察，再观察。”由此可见，科学家的研究也离不开观察。

案例偶然的邂逅

雨后的早晨，小朋友跑来告诉我：“老师，地上爬出来好多小虫子。”当教师发现幼儿的兴趣点在西瓜虫上时，就敏感地抓住了这个非常好的教育契机。

我们将西瓜虫宝宝小心翼翼地请进用鞋盒自制的昆虫盒内，并提供给孩子人手一只放大镜。活动中，通过层层递进的提问来引发幼儿的学习动机。如在第一次自主观察中，我们提问：“你看到了什么?”让幼儿对观察的事物有了初步的认识与印象。在第二次细致观察中，我们提问：“你有什么新的发现?”来激发幼儿内在的学习动机。

教师抓住了孩子的兴趣点和观察点，从西瓜虫的外形特征入手，把对活动计划的关注转化为对童心的关注，并引导幼儿在学习中观察，在观察中学习。

教师的引导

西瓜虫并不是一年四季都常见的，所以孩子并没有在意它的存在。五、六月份的雨后，是西瓜虫出没最为频繁的时候。孩子们对动物有着天然的感情联系，虽是偶然观察到的现象，但充满好奇，急切地想知道有关它的所有问题。比如，它有没有眼睛?有没有鼻子?是怎么走路的?它住在哪?它吃什么?它有朋友吗?它有敌人吗?等等。因此，当孩子邂逅西瓜虫的那一瞬间，教师就应该利用这种从生活中发掘的学习题材，促使幼儿对科学产生亲切感，拉进幼儿与科学之间的距离，引导孩子积极主动地去探索身边的科学知识。

适时帮助幼儿形成问题，使幼儿获得主动探究并解决问题的能力

无意识的邂逅以后，教师应引领幼儿去进一步触摸科学，感受科学。

案例 邂逅之后的相识

当有幼儿说出它的名字叫西瓜虫时，教师适时提出：“为什么要叫它西瓜虫呢?跟它的外形、长相有关系吗?它的名字根据什么而来的呢?”幼儿再次用放大镜进行深入观察。有的孩子说：“西瓜虫身上有一条深一条浅的花纹，象西瓜皮一样。”有的孩子说：“我轻轻碰碰西瓜虫，西瓜虫就蜷起来了，圆圆的，象小西瓜一样。”此时，答案的正确与否似乎不是那么重要，重要的是孩子们在整个活动中表现出来的积极性与主动性。因此，教师的适时引导，并提出有价值的问题是激发幼儿主动学习的先决条件。

教师的引导

在这个过程中，教师始终给予孩子充分的自主学习空间，把围绕西瓜虫进行的观察、讨论、寻求正确答案等机会都交给孩子，引导孩子通过观察到的现象，了解为什么它的名字叫“西瓜虫”，而不是直接告知：“小朋友，今天我们来认识西瓜虫。”这样的引导主要是发展孩子自主学习的兴趣，培养主动探究并解决问题的能力，而不在于掌握知识的多少。

幼儿与同伴之间的互动是重要的教育内容

案例 相识后的相知

在“进一步了解西瓜虫的生活习性”这一环节，教师给孩子提供了自制大昆虫盒。昆虫盒内为小西瓜虫们创设了一边干燥、一边潮湿的环境。教师通过提问引发孩子猜想：“西瓜虫喜欢潮湿的地方还是干燥的地方?并说说自己的理由。”接着，孩子们有的选择西瓜虫在“用太阳表示干燥的指示牌下”，有的选择西瓜虫在“用雨滴表示潮湿的指示牌下”，双方通过辩论的形式说出各自的理由。有的孩子说：“西瓜虫喜欢在干燥的地方，因为这样就不会觉得冷。”有的孩子说：“西瓜虫喜欢在潮湿的地方，因为它会怕热。”有的孩子说：“西瓜虫喜欢有太阳的地方，因为太阳晒在身上很暖和。”还有的孩子说：“下雨的时候，我就喜欢踩水，觉得很好玩，西瓜虫也喜欢有水的地方”……最后孩子在明确实验目的后，再通过亲自操作、观察，进行“西瓜虫找家的试验”，验证自己的猜想。

教师的引导

虽然是科学活动，但良好倾听习惯的养成也是非常必要的。猜想、辩论这一环节目的是让孩子学习倾听、质疑。倾听他人的发言也是相互学习的过程。至于质疑，从儿童发展的角度来看，如果儿童总是在还没产生疑惑的时候就先得到了答案，孩子就失去了探索的需求。如果儿童在任何时候都依赖从成人那里获得答案，那么，他们对所有事物的解释都缺乏自己的想象和理解，他们就会彻底怀疑自己的能力，从而失去成长的自信。因此，养成质疑的习惯对于幼儿自信心的发展能起到促进的作用。

其次是多种表达方式。此环节主要是鼓励幼儿用语言表达观察中的做法、想法和发现。有的活动教师可引导幼儿把他们观察到的现象用图画的方式记载下来;有的活动教师可引导幼儿用语言表达自己的情绪体验。在此次活动中，通过观察和游戏，幼儿理解了“蜷”这一现象，从而大胆地用动作、体态来表现自己的观察、发现等等。

无论是良好倾听习惯的养成，还是多种表达方式的培养，出发点都是为了引导幼儿与同伴相互学习，从而习得与他人不同的经验。

支持幼儿与环境的相互作用，不断开发、生成和深化教育内容

与西瓜虫的相逢、相识到相知，教师给予孩子充分的自主探索时间、空间，使孩子能积极主动地自我建构知识经验，在与环境的积极互动中自我成长，自我提高，自我发展。当然，怎样引发幼儿后续的探究兴趣，使孩子对身边的事物充满兴趣与期待，还有待于我们进一步去思考。

案例 相知后的期待

活动即将结束，教师抛出了一个具有开放性和挑战性的问题：“你还希望知道有关西瓜虫的哪些事情?”这下，孩子们的思维再一次活跃起来。有的问：“每只西瓜虫长得都是一样的吗?”有的问：“哪个是西瓜虫爸爸?哪个是西瓜虫妈妈?”有的问：“西瓜虫会说话吗?”有的问：“西瓜虫的家是什么样子的?”还有的问：“西瓜虫会生小宝宝吗?”等等。多么富有想象力的问题啊!“这么多的问题还需要我们去一一解决，那我们回去问问爸爸妈妈，查查百科书，上网去找找，我们一定会发现更多关于西瓜虫的秘密，对吗?”

教师的引导

“有关西瓜虫，你还希望知道什么?”这个问题，你说它是激发幼儿继续探究的欲望也好，是引发幼儿的进一步思考也好，是拓展幼儿的经验也好，最终目的只有一个：关注幼儿的需要，始终使幼儿对身边的事物保持高度的兴趣，并期待下一次的邂逅。

邂逅无处不在，它不分地点，不分时间;邂逅是一种偶然，更是一种发现。教师只要适时引导，真正做到将学习的主动权还到孩子手里，就一定能引领孩子真正去喜欢观察、善于观察、学会观察并期待观察。

一提到西瓜，相信大家都不陌生，可是，你们知道西瓜的具体信息吗?就让我来告诉你吧!

属葫芦科，原产是非洲。西瓜是一种双子叶的开花植物，形状很像藤蔓，叶子呈羽毛状。它所结出的果实是瓠果，为葫芦科瓜类所特有的一种肉质果，是由3个心皮具有侧膜胎座的下位子房发育而成的假果。西瓜主要的食用部分为发达的胎座。果实外皮光滑，呈绿色或黄色，有漂亮有花纹，果瓤多汁为红色或黄色，罕见的还有白色呢!

西瓜品种很多，以用途不同，主要分为三类:普通西瓜、瓜子瓜、小西瓜。

中国是现今世界上最大的西瓜产地，但关于西瓜的由来，至今说法不一。

有的介绍说:“西瓜在神农尝百草时发现的，原名叫作稀瓜，意思就是水多肉稀的瓜，但后来传着传着就变成了西瓜。

另一种说法是西瓜并非源于中国，于西域传来，故名西瓜。

西瓜不但好吃，还有很多用处呢!

籽壳及西瓜皮制成的“西瓜霜”专供药用，可治口疮、口疳，牙疳，喉蛾(急性咽喉炎)，及一切喉症。

而西瓜果肉有着清热解暑、解烦渴、利小便、解酒毒等功效，可以用来治一切热症、暑热烦渴、小便不利、咽喉疼痛、口腔发炎、酒醉。

西瓜皮是用来治肾炎水肿、肝病黄疸、糖尿病。

西瓜子有着清肺润肺功效，和中止渴、助消化，可治吐血、久嗽。籽壳用来治肠风下血、血痢。

我讲到现在，你们对西瓜了解不少了!那大家可要多吃西瓜哟!

在水果世界中，我最喜欢吃西瓜，它身体圆滚滚的，弯弯曲曲的小辫很可爱，西瓜还穿一身绿黑相间的裙子。用刀把它切开，露出水汪汪的果肉，黑色的种子正在里面甜甜的睡大觉呢！我轻轻的一咬，，西瓜汁一咬而出，甜甜的味道，让人忍不住吃一口再吃一口。下面我跟大家说一下西瓜的知识吧！

西瓜堪称“盛夏之王”，清爽解渴，味道甘味多汁，是盛夏佳果，西瓜除不含脂肪和胆固醇外，含有大量葡萄糖、苹果酸、果糖、蛋白氨基酸、番茄素及丰富的维生素C等物质，是一种富有很高的营养、纯净、食用安全食品。瓤肉含糖量一般为5～12%，包括葡萄糖、果糖和蔗糖。甜度随成熟后期蔗糖的增加而增加。

西瓜清热解暑，对治疗肾炎及膀胱炎等疾病有辅助疗效。果皮可腌渍、制密饯、果酱和饲料。种子含油量达50%，可榨油、炒食或作糕点配料。《本草纲目》记载：西瓜又名寒瓜。皮甘、凉、无毒。主治：口舌生疮。用西瓜皮烧过，研末，放入口内含噙。内挫腰痛。用西瓜青皮阴干，研为末，盐酒调服15克。食瓜过多，人感不适。用瓜皮煎服汤饮即可。瓜藤解酒。

有一天，风和日丽，芳芳高高兴兴地向家里走去，突然，她看见有一户人家窗前的地上有许多西瓜皮，她想：如果过往的行人踩到了西瓜皮，那他们一定会滑倒的。于是，她马上跑过去。她弯下腰，正准备捡的时候，被那户人家发射出的“导弹”击中了脑袋，打得芳芳头昏眼花。“我真是倒霉透了，不过话又说回来，这又是谁干的呢？真不讲卫生”芳芳自言自语地说。她用手摸了摸头，原来，芳芳的头已经成了落汤鸡，而且还黏黏的，真是难受极了。芳芳恨不得把西瓜皮扔回去。

这时，她灵机一动，想了一个好办法。她从书包里拿了一个袋子，弯下腰，一一把西瓜皮放进去，她高兴地说：“这次挺幸运的，没有被“导弹”击中。”接着，她用笔写了一封信，塞进袋子里，内容吗，保密！她提起袋子，放在那户人家的门口，并用食指轻轻地敲了几下门，立刻躲了起来，准备察看情况。

小强听见有人敲门，他想：一定是妈妈买礼物给我了。没想到，他一开门，却连一个人影都没有，但是有一个袋子，“这该不会是妈妈给我的惊喜吧！”小强越想越高兴，越想越开心。小强不管三七二十一，拿起袋子，“一溜烟”就跑到了桌子前，把袋子放到桌子上，慢慢地打开一看，吃了一惊，原来是西瓜皮，他还看见的一封信，上面写着：这是你的西瓜皮，现在已经物归原主了，以后请你不要再犯错了，希望你能改正。小强看了以后，脸像红苹果一样，惭愧地低下了头。

[西瓜皮回来了学生作文200字

夏天，好像一个可爱的孩子，整天笑呵呵的，火红的太阳不知疲倦地挂在天空。尽管风扇日夜地加班，却怎么也赶不走“夏老虎”的威力。可是西瓜一出场，就把炎热赶跑了一半。

西瓜一个个翠翠绿绿地在田里，未成熟的西瓜头上会顶着一朵小黄花多美啊!从远处看，好像个翡翠嵌在那里。西瓜成熟后，果农就把果实运到商店里，就会有很多人来买瓜解暑，晚来的人就买不到好的瓜。就这样，西瓜好像成了夏天里不可少的“人物”。

西瓜常见的品种有：黑美人、无籽西瓜、花皮西瓜、特小凤，其中黑美人在水果店里最常见。昨天，老爸从水果店里买回一个黑美人。

这个黑美人“确实黑”，其他的瓜都是翠绿色的，它却绿得发黑，墨绿色的。长大约二十公分，如一个椭圆形的气球。妈妈先把黑美人放在菜盘上，用刀子往中间一切，只听一声“啪”瓜应刀分成二半，甜美的果汁就流下来了。切下来的果肉颜色鲜红，好像火红的太阳。切半的西瓜像一个半边球，那西瓜的果肉很诱人，我马上拿起一块最大的西瓜啃起来。一口咬下去，汁水马上就装满了我的嘴巴。那鲜甜的味道在我口中奔来奔去，我嘴巴的每一个角落仿佛都有西瓜的汁水味，我真喜欢西瓜的味道啊!

吃到了一半，我发现了一颗小黑籽，那小黑籽好像一个小小巧克力。剩下的一半瓜，老爸又切了一下，西瓜成了半包天。我取了其中一瓣，用一个勺子挖了一口放入嘴中，抿着嘴慢慢地嚼着。瓜汁顺着我的嚼动，充满了口腔的每个地方。最后一份的西瓜被妈妈拿去榨汁，只听到喳喳喳几声，西瓜汁就诞生了。红红的果汁装在透明的杯中，十分地好看，使劲一闻，一股西瓜特有的清香扑鼻而来。那汁一倒入嘴中，嘴巴立马被西瓜全面“包围”，果汁中还夹杂西瓜渣，有得喝还有得嚼，真带劲!

原来吃西瓜的方式这么多，而每一种吃西瓜的方式都是那么的有味!夏天，是个炎热的季节，但它也有克星的，那就是人们在夏天不可少的伙伴--西瓜!

一天傍晚，我出去散步。不知不觉中，来到了一个神奇的地方，这里全都是西瓜，不仅有圆的，还有正方形的、长方形的、五角星形的、心形的……让我惊讶万分。

突然，一个小矮人出现在我的面前，他十分友善地对我说：“小朋友，欢迎来到我们的未来世界！”“什么？这是未来世界？”“对呀，现在是2050年。今天我请客，请你吃西瓜，一次吃个够！”说着，他就拿出一个神奇的小刀，给我切开了一个正方形的西瓜。嘿！这西瓜的瓜瓤竟然是天蓝色的，我尝了一口，呀！简直比蜜还要甜呢！我一会儿就吃完了，这时，小矮人又切开了一个长方形的西瓜，呵！这个西瓜的瓜瓤更奇怪，是淡紫色的，吃起来清凉甘甜，还有一股薄荷的清香呢！我边吃便对他说：“你们这里的西瓜可真够怪的，瓜瓤和形状都跟我们那里的不一样，不仅味道甜美，形状也漂亮！”小矮人得意地对我说：“这算什么，我们未来世界的西瓜多种多样，味道也各不相同呢！对了，我们这里的西瓜还有很多作用呢！小朋友吃了能张高的西瓜，老年人吃了能强身健体、延年益寿的西瓜，还有把吃剩的西瓜子磨成粉，加入水，涂抹在头发上，头发就会变得乌黑发亮，柔顺无比……”小矮人如数家珍，滔滔不绝地对我讲着，我吃了一块又一块，对每一块西瓜都赞不绝口，太好吃了，吃得肚子圆鼓鼓的，也跟个大西瓜似的。

正当我再拿起一块西瓜准备开吃时，一阵“叮铃铃”的铃声把我从梦中惊醒了。噢！原来是一场梦。

今天，我们要在教室里举办一次西瓜节。

只见老师拿来一个大西瓜和一把锋利的水果刀。老师让我们来观察这个西瓜，它挺了个大肚子，全身都是绿色的，像穿着一件绿色的外衣，身上还有曲线的条纹，可爱极了，活像一个大活宝。老师拿来让我摸了一下，光滑的就像路边的鹅卵石。我又拍了拍，就好像是在敲鼓一样。我凑近用鼻子闻了闻，啊，那沁人心脾淡淡的清香在教室里随风飘动。忍不住上去吃一口，老师问我们想不想吃，我们异口同声地喊，“想”老师就用水果刀轻轻的一切，西瓜皮“彭”的一声就裂开了，流出许多香甜的汁水，顿时我们口水垂涎三尺，老师给我们每人都发了一块西瓜，我慢慢地品尝着西瓜，西瓜的甜味从嘴里一直流到了心里，一块西瓜吃下去，依然意犹未尽。老师说：“现在我们就来场吃西瓜比赛吧！”我们有的跃跃欲试，有的很兴奋，还有的迫不及待，老师说：“比赛规则，每人三十秒的时间，吃两块西瓜，谁吃的最快，最干净，谁就赢。”老师说：“开始。”两名同学听到口令后，就像得到命令似的，另一组同学狼吞虎咽大口大口地吃，我们组的同学却细嚼慢咽地小口小口的吃，一会还停顿一会儿，最后另一组同学赢了，他高兴地张开嘴笑了，而我们组的同学却站在那里一动不动，很不高兴。

这次吃西瓜比赛玩得可真开心呀！