卖西瓜作文(汇集20篇)

有人喜欢珍珠玛瑙似的葡萄;有人喜欢香甜可口的香蕉;有人喜欢晶莹透明的蟠桃;还有人喜欢疙瘩极多的榴莲和菠萝……而我却喜欢那使人垂涎欲滴的西瓜!

西瓜的品种多，形状也多。如：西瓜的品种有：美人瓜、厚皮瓜、橄榄瓜、条纹瓜……西瓜有的又大又圆，像一个气饱充足的大皮球，身上的瓜皮是浅绿色的，条纹是深绿色的，既像水里那一株株的绿海带，又像表演时那飘舞着的绿彩带。西瓜也有椭圆形的，像一粒橄榄球。西瓜的瓜皮深浅相间，真好看。

只要用刀轻轻一切，鲜红的“小脸蛋”里面还有几粒黑宝石似的籽，咬一口，可以解渴、降火、美容。

啊!西瓜，我喜欢你，你是那么的吸引人，你无私地为人类做奉献!

快乐的时光总是很短暂，总是让人留恋。

在西瓜成熟的季节，爸爸带我们来到了野马湾这个盛产西瓜的小村庄，只是为了圆我们渴望摘西瓜的愿望。

一个卖瓜的阿姨带我们去摘西瓜，我们心情激动地让她上了车，她一进来就说车里可真凉快，一下子刺痛了我的心。

西瓜遍布石地，大的，小的，圆的，扁的，熟的，生的，连秧的，离秧的……妈妈惊叹道：“西瓜能长在石地里真是太不可思议了!”弟弟直扑上去抱了一个大西瓜，我想着肯定不熟，结果他给那个阿姨一看，阿姨说这个瓜很好。这一下就把我们的兴致给激了起来。我看中了一个油光发亮的大西瓜，结果因为它太熟了我一碰它“嘭”一声就烂掉了。我转身用询问的眼神瞅了一眼爸爸，他示意我把瓜放在一边。后来我就不敢再乱碰什么了，谁知弟弟抱着西瓜没抱好，一下摔在石头上也烂了。我无意间撇到卖瓜阿姨，她神色黯淡，看起来很惋惜这些瓜的样子。爸爸说没事，摔烂了我们也要呢，阿姨一下就放松了，眼中似乎一下亮了起来。他无辜地把西瓜抱到了瓜地边，从我这儿可以看到瓜地边站着两个破裂的大瓜，露出红红的瓤，令人垂涎。妈妈这个自封的“相瓜专家”也出错了好几次，让我们白摘了好几个不熟的瓜。

就这样，我们摘了四大袋西瓜还都意犹未尽。

爸爸去小水沟里抱出了早就泡在那里的西瓜，用一个扁扁平平的石头往上一磕，“啪”就爆了，露出红彤彤的瓜瓤。“哇!”看到这么好的瓜，我们都发出了声声惊叹，真是看着就馋。爸爸掰开几瓣，给了早就迫不及待的我们。我们齐刷刷地咬下了一大口西瓜，哇!好甜啊，甜地心里都满满地溢出了美妙的感觉。弟弟和妹妹突然抬头对望了一眼，都忍不住地笑了——他们都吃成了“大花猫”。

妈妈见我们吃得这么快活，也停下手中的活儿过来和我们一块儿吃起来。一口咬下去也称赞起这瓜来。

我们带着西瓜满载而归，它们见证了我们一家五口的快乐时光，它会随着西瓜甜蜜的汁液浸入我们心田，并永远流淌着……

“好热啊！”我用手扇着，带来一丝丝的风。桌上透明的餐盘里平平地放着一块块大小不一的西瓜。大红色的西瓜瓤在灯光下显得格外醒目，空气中还有着一股白气弥漫着。一滴滴细小的水珠从上面落下来，淡红色的。黑色的西瓜籽在红色的瓜肉上，一颗颗的点缀着。我心想：这西瓜一定很好吃吧！正好可以让我降降温。

我想着想着，随手从盘子里拿起一块西瓜，也不管它的大小，一下子，只觉得一股凉意从指尖传来，好舒服啊！西瓜的表面上还有着一层薄薄的冰，透明的，映出一种淡淡的红色，很是艳丽。在灯光底下，西瓜上的水珠随着风的吹动，从上面滴下来，落在我手掌心上，冰冰凉的，好舒服了！我望着诱人的西瓜，忍不住，向下，狠狠地咬了一口，只觉得有一股凉爽，随着舌尖向后慢慢地蔓延开去，一直传到我的牙齿缝中，红色的瓜肉就如同冰沙一般，嚼起来，有一种“嘎吱——嘎吱——”的声音，牙床也随着西瓜一起，变得格外的凉快。“这西瓜不知道是谁买的，真好吃。嗯——”我又再一次咬起那块诱惑我的西瓜。黑色的圆圆的，还有些扁扁的西瓜籽在我的口中，一颗颗的，从口中吐出，在透明的盘子上，原本饱满的西瓜，也变得有些干瘪了，只剩下了一片淡绿色的西瓜皮，薄薄的，西瓜皮被我啃得上面凹凸不平的，还有些大大小小的牙齿印，一股清新气味还弥留在我的口中。

“啊！这西瓜真好吃啊！”我看着桌上的半只西瓜，和余下的一些西瓜皮，手不由又向另一片大大的诱人的西瓜伸去。我真想将这里所有的西瓜都揽入我的口中。

大家好!知道我是谁吗?我就是夏天清爽解渴的水果----西瓜啊!你们一定很喜欢我吧!

说起形状，我可是很有特色的哟!看看，圆圆的身体那么结实;细心观察，顶部与底部都稍稍往里凹;最可爱的还得数我的“小辫儿”了，弯弯的、翘翘的。仔细闻闻还有一阵清香呢!要知道它可是把我新鲜不新鲜的秘密全都告诉你了!

不仅形状好，我的颜色更是独特!瞧瞧，淡绿色的底色上还镶嵌着深绿色的条纹。近处看，是个西瓜;远处看，就像一个绿花纹的大皮球。

不光颜色妙，论起味道我可是无以伦比的!把我切开，一股清香扑面而来，而且粉红的汁水不断的从红彤彤的果肉中“涌出”来。红红的瓜瓤里还会藏着几颗黑珍珠似的瓜籽呢!再尝尝味道，哇塞!那么清脆，那么可口。告诉你一个秘密，我的果肉既不会像苹果那样容易氧化，也不会像草莓那样经不起轻轻一碰就会烂，如果把我切开后放入冰箱，想什么时候享用就什么时候享用!

知道吗?除了我的果肉可以当作水果之外;我的皮经过腌制之后，可以当作泡菜吃;我的籽经过烘焙之后，还是营养价值极高的休闲食品呢;还有，还有------

流口水了吧，看着我的同伴们一一被人们挑选去，我也很想快点为大家做出贡献。记住，以后来水果店，一定记得要把我--西瓜带回家哟!

邂逅西瓜虫，本是一个孩子随机观察到的现象。作为教师，应跟随孩子的步伐，敏感地去捕捉孩子感兴趣的教育信息，通过孩子的自主探索活动，引领孩子真正走进科学，体验科学发现的乐趣。在一次由孩子邂逅西瓜虫后生成的观察认识型科学活动——《认识西瓜虫》中，我对教师的引导作用有了一些思考。

尊重和支持幼儿自发产生的兴趣和观察点，增强幼儿主动探究的积极性

皮亚杰曾经说过，如果说学前儿童科学教育还有什么价值的话，那就是对儿童观察能力的训练。这句话虽然有失偏颇，但起码也表明了观察对儿童学科学的重要意义。巴甫洛夫的实验室里也有这样的座右铭：“观察，观察，再观察。”由此可见，科学家的研究也离不开观察。

案例偶然的邂逅

雨后的早晨，小朋友跑来告诉我：“老师，地上爬出来好多小虫子。”当教师发现幼儿的兴趣点在西瓜虫上时，就敏感地抓住了这个非常好的教育契机。

我们将西瓜虫宝宝小心翼翼地请进用鞋盒自制的昆虫盒内，并提供给孩子人手一只放大镜。活动中，通过层层递进的提问来引发幼儿的学习动机。如在第一次自主观察中，我们提问：“你看到了什么?”让幼儿对观察的事物有了初步的认识与印象。在第二次细致观察中，我们提问：“你有什么新的发现?”来激发幼儿内在的学习动机。

教师抓住了孩子的兴趣点和观察点，从西瓜虫的外形特征入手，把对活动计划的关注转化为对童心的关注，并引导幼儿在学习中观察，在观察中学习。

教师的引导

西瓜虫并不是一年四季都常见的，所以孩子并没有在意它的存在。五、六月份的雨后，是西瓜虫出没最为频繁的时候。孩子们对动物有着天然的感情联系，虽是偶然观察到的现象，但充满好奇，急切地想知道有关它的所有问题。比如，它有没有眼睛?有没有鼻子?是怎么走路的?它住在哪?它吃什么?它有朋友吗?它有敌人吗?等等。因此，当孩子邂逅西瓜虫的那一瞬间，教师就应该利用这种从生活中发掘的学习题材，促使幼儿对科学产生亲切感，拉进幼儿与科学之间的距离，引导孩子积极主动地去探索身边的科学知识。

适时帮助幼儿形成问题，使幼儿获得主动探究并解决问题的能力

无意识的邂逅以后，教师应引领幼儿去进一步触摸科学，感受科学。

案例 邂逅之后的相识

当有幼儿说出它的名字叫西瓜虫时，教师适时提出：“为什么要叫它西瓜虫呢?跟它的外形、长相有关系吗?它的名字根据什么而来的呢?”幼儿再次用放大镜进行深入观察。有的孩子说：“西瓜虫身上有一条深一条浅的花纹，象西瓜皮一样。”有的孩子说：“我轻轻碰碰西瓜虫，西瓜虫就蜷起来了，圆圆的，象小西瓜一样。”此时，答案的正确与否似乎不是那么重要，重要的是孩子们在整个活动中表现出来的积极性与主动性。因此，教师的适时引导，并提出有价值的问题是激发幼儿主动学习的先决条件。

教师的引导

在这个过程中，教师始终给予孩子充分的自主学习空间，把围绕西瓜虫进行的观察、讨论、寻求正确答案等机会都交给孩子，引导孩子通过观察到的现象，了解为什么它的名字叫“西瓜虫”，而不是直接告知：“小朋友，今天我们来认识西瓜虫。”这样的引导主要是发展孩子自主学习的兴趣，培养主动探究并解决问题的能力，而不在于掌握知识的多少。

幼儿与同伴之间的互动是重要的教育内容

案例 相识后的相知

在“进一步了解西瓜虫的生活习性”这一环节，教师给孩子提供了自制大昆虫盒。昆虫盒内为小西瓜虫们创设了一边干燥、一边潮湿的环境。教师通过提问引发孩子猜想：“西瓜虫喜欢潮湿的地方还是干燥的地方?并说说自己的理由。”接着，孩子们有的选择西瓜虫在“用太阳表示干燥的指示牌下”，有的选择西瓜虫在“用雨滴表示潮湿的指示牌下”，双方通过辩论的形式说出各自的理由。有的孩子说：“西瓜虫喜欢在干燥的地方，因为这样就不会觉得冷。”有的孩子说：“西瓜虫喜欢在潮湿的地方，因为它会怕热。”有的孩子说：“西瓜虫喜欢有太阳的地方，因为太阳晒在身上很暖和。”还有的孩子说：“下雨的时候，我就喜欢踩水，觉得很好玩，西瓜虫也喜欢有水的地方”……最后孩子在明确实验目的后，再通过亲自操作、观察，进行“西瓜虫找家的试验”，验证自己的猜想。

教师的引导

虽然是科学活动，但良好倾听习惯的养成也是非常必要的。猜想、辩论这一环节目的是让孩子学习倾听、质疑。倾听他人的发言也是相互学习的过程。至于质疑，从儿童发展的角度来看，如果儿童总是在还没产生疑惑的时候就先得到了答案，孩子就失去了探索的需求。如果儿童在任何时候都依赖从成人那里获得答案，那么，他们对所有事物的解释都缺乏自己的想象和理解，他们就会彻底怀疑自己的能力，从而失去成长的自信。因此，养成质疑的习惯对于幼儿自信心的发展能起到促进的作用。

其次是多种表达方式。此环节主要是鼓励幼儿用语言表达观察中的做法、想法和发现。有的活动教师可引导幼儿把他们观察到的现象用图画的方式记载下来;有的活动教师可引导幼儿用语言表达自己的情绪体验。在此次活动中，通过观察和游戏，幼儿理解了“蜷”这一现象，从而大胆地用动作、体态来表现自己的观察、发现等等。

无论是良好倾听习惯的养成，还是多种表达方式的培养，出发点都是为了引导幼儿与同伴相互学习，从而习得与他人不同的经验。

支持幼儿与环境的相互作用，不断开发、生成和深化教育内容

与西瓜虫的相逢、相识到相知，教师给予孩子充分的自主探索时间、空间，使孩子能积极主动地自我建构知识经验，在与环境的积极互动中自我成长，自我提高，自我发展。当然，怎样引发幼儿后续的探究兴趣，使孩子对身边的事物充满兴趣与期待，还有待于我们进一步去思考。

案例 相知后的期待

活动即将结束，教师抛出了一个具有开放性和挑战性的问题：“你还希望知道有关西瓜虫的哪些事情?”这下，孩子们的思维再一次活跃起来。有的问：“每只西瓜虫长得都是一样的吗?”有的问：“哪个是西瓜虫爸爸?哪个是西瓜虫妈妈?”有的问：“西瓜虫会说话吗?”有的问：“西瓜虫的家是什么样子的?”还有的问：“西瓜虫会生小宝宝吗?”等等。多么富有想象力的问题啊!“这么多的问题还需要我们去一一解决，那我们回去问问爸爸妈妈，查查百科书，上网去找找，我们一定会发现更多关于西瓜虫的秘密，对吗?”

教师的引导

“有关西瓜虫，你还希望知道什么?”这个问题，你说它是激发幼儿继续探究的欲望也好，是引发幼儿的进一步思考也好，是拓展幼儿的经验也好，最终目的只有一个：关注幼儿的需要，始终使幼儿对身边的事物保持高度的兴趣，并期待下一次的邂逅。

邂逅无处不在，它不分地点，不分时间;邂逅是一种偶然，更是一种发现。教师只要适时引导，真正做到将学习的主动权还到孩子手里，就一定能引领孩子真正去喜欢观察、善于观察、学会观察并期待观察。

郭晓航

炎热的夏天来了，这时有大西瓜就好啦。尤其是冰镇西瓜，咬上一口，又甜又清凉，那种感觉真的是像神仙一样！

今天上课，覃老师居然抱来了一个大西瓜。这是一个圆溜溜的大西瓜。西瓜穿着绿色的衣裳，还有一条条黑色的波浪线。咦？西瓜的有一块怎么有点黄黄的呀？原来那一块被埋在土里了，没有被太阳晒到，所以那一块是黄色的。西瓜的屁股上有一个小尾巴，它是西瓜藤。

覃老师啰嗦完了，她终于拿上了菜刀。只听“咔嚓”一声手起刀落，西瓜就切成了两半。红色的瓜瓤露了出来，教室里弥漫着清香的味道。红色的土壤嵌着黑色的西瓜籽，这是西瓜的种子，把它埋进土壤，它就会长出西瓜苗。

美妙的时光终于来了！同学们一窝蜂的冲上了讲台，抓起西瓜“啊呜”一口塞进了嘴里。教室里突然安静下来，只听见同学们嘴里“吧唧”着小嘴的声音。我咬了一口，顿时觉得神清气爽。

西瓜的作用可大了！可以消暑、退热、利尿、止咳…

对了，晚上我还要让妈妈榨西瓜汁，喝上一口，一定很凉爽！

-周玥亦-

在一个烈日炎炎的夏日，太阳像火炉一样，兔姐姐和兔弟弟很渴，非常想吃西瓜解解渴。他们趁农夫不在，偷偷摸摸地进了瓜田，绿油油的西瓜秧上结满了西瓜，有大的、有小的、还有刚开花的。他们快速地挑了一个又大又圆的西瓜，急匆匆地抬着西瓜就往外跑，累的气喘吁吁、满头大汗。

忽然，前面出现了一条大河，看着河里浩浩荡荡的流水，两只小兔目瞪口呆，走投无路很是着急，不知怎么办？弟弟绞尽脑汁想出了一个办法，告诉姐姐做西瓜船吧！姐姐很吃惊地问：“怎么做？”弟弟说：“我们现在就把西瓜吃了，然后把西瓜皮剩下就成了两条小船。”他们立即行动，把西瓜从中间分成了两半，用爪子挖着吃，很快吃完了甜甜的西瓜。

姐姐把弟弟的小船放进河里，把弟弟扶进小船；弟弟坐在船上，一手抓着水草，一手扶着姐姐的西瓜船，姐姐小心地上了船。弟弟松开手，两只西瓜船顺水而下。他们终于松了一口气，农夫再也追不上他们了。

星期天，妈妈带小红到奶奶家做客，特地带上礼物送给奶奶。

到了奶奶家，小红拿出西瓜切成一片一片的，装在盘子里，喊着：“奶奶，快来吃东西啦！”“来啦！”奶奶应着。奶奶蹒跚着走过来一看是西瓜，笑眯眯地说“小红，天这么热，看你满头大汗，西瓜解渴，你先吃。”“奶奶您也渴了您先吃！”奶奶和蔼地说：“孩子啊！再说你正是长个子的时候需要营养，你先吃吧！”，小红一本正经的地说：“奶奶，您年纪大了，我们要敬老爱幼，所以还是您先吃吧！”奶奶听了，摸着小红的头，高兴地说：“看来我的孙女长大了，越来越懂事了，我们一起吃吧！”

奶奶和小红开心的吃着美味可口的西瓜，感觉今天的西瓜特别甜！

今天我看完了一本杨红樱写的书，是笑猫日记系列中的《永远的西瓜小丑》，这本书特别地好看。里面讲的是：被马戏团解雇的西瓜小丑给孩子们带来很多快乐，后来，他们建了一个秘密乐园，命名为“孩子们的秘密乐园”。赶走了西瓜小丑，还是没有人来看马戏，马戏团的人们认定是西瓜小丑捣的鬼，特别恼火。木头人团长晚上就去法官的房间里，把厚厚的一叠钱交给了法官，并在他的耳边说了几句悄悄话。第二天早晨，马戏团把西瓜小丑告上了法庭，法官判西瓜小丑是“偷心罪”，偷走了孩子们的心，并让人把西瓜小丑送到一个没有孩子的孤岛上。西瓜小丑和孩子们可是伤心，西瓜小丑特别喜欢孩子们，现在被送到一个人也没有的孤岛上，他是多么孤独啊。不知谁为西瓜小丑和孩子们一个一分钟就能到达的秘密通道，孩子们一个又一个地知道了这个神奇的秘密通道。每天早晨，孩子们像往常一样跑进秘密通道，和孤岛上的西瓜小丑快乐地在一起。故事完了，西瓜小丑是个善良的人，好人有好报，真是没说错。对了，你们知道后来的马戏团怎么样了吗?你猜对了，马戏团还是空荡荡，大人们还不知道怎么回事呢。

这本书真好看，我喜欢这本书。

农贸市场上有很多水果：红彤彤的苹果、水灵灵的葡萄、满身带刺的榴莲……。但我最喜爱的，是那滚圆滚圆的西瓜。

西瓜圆溜溜的像一个大大的橄榄球。它穿着深绿色的外衣，全身油亮亮的，上面有无数条浅绿色的条纹，多么像老树桩上的年轮。

用一把小刀切开西瓜，瞬间响起一声清脆的声音，切开的瓜瓤里有许许多多的小种子，它们像兄弟姐妹一样藏在金黄色的瓜肉里，组成了各种形状，有圆形、三角形、长方形、小花形……。它们像金色的盘子，又像一盏黄色的灯，但更像一个金灿灿的大太阳。轻轻咬一口，哇！真是好吃，一股甜甜的汁水流了出来，这汁水像蜜一样，甜到我的心底。

吃完的西瓜皮，就像许多弯弯的小船，把它再切成一小块一小块的，每块都像一个小小的月牙。拿起一块尝尝，嗯，甜中带点酸，味道不错呢。

西瓜不仅可以在夏天为人们解暑，而且西瓜皮还可以用来包饺子吃。西瓜肉还可以做成西瓜汁喝，有解暑、开胃、提神的功效，还可以做成可口的西瓜罐头。

我爱西瓜那油亮亮的样子，更爱它清甜爽口的味道。

我小时候是在奶奶家长大的，那是一个叫白水的美丽村庄，也是我的第一家乡。那里给我留下许多美好记忆，但是真正让我念念不忘的还是那里的大西瓜。

一到夏天，翠绿翠绿的西瓜地里到处都是滚圆滚圆的西瓜，走进细看在西瓜上还有一条一条墨绿色的纹呢。它们横七竖八的躺着，像一个个绿色的，硕大的绿宝石。把西瓜一切开，呈现在眼前的就是那红通通的瓤，上面还镶着黑亮黑亮的瓜子呢，让你看了就忍不住流口水，轻轻的咬一口，满嘴都是甜甜的汁,让人顿时感到凉爽极了。

记得有一次我和爷爷到西瓜地里去摘西瓜。我一到瓜地就迫不及待地抱着一个大西瓜就跑，跑了几步我突然被什么拌了一跤，爷爷笑眯眯望着说：“小傻瓜，你的西瓜还长在藤上的呢。”

我爱我的家乡，更爱家乡的西瓜。

在世界上，水果的种类非常丰富。一年四季，每个季节都会有各种各样不同的水果成熟。每到夏天，街上总能看见卖水果的人在卖一车厢绿色的又大又圆的绿西瓜。

我非常喜欢吃西瓜这种水果，因为它很甜，我喜欢吃甜。西瓜是生成在地里的，一片片的碧绿的西瓜田里，茂盛的藤曼之间长着一个个又大又圆的大西瓜。西瓜有的是圆状的，这种瓜叫美人瓜。也有的是椭圆状的，这种瓜叫麒麟瓜。不管哪种瓜都好，它们的上面肯定都会不满深浅不同的绿色花纹，就像穿了一件迷彩服，把它们的外壳染得非常美丽。西瓜的头上总会长着一个漂亮的小辫子，长的、短的、直的、卷的、弯的、歪的、倒的，显得很调皮，很可爱。

吃西瓜的时候，拿起西瓜刀，顺着西瓜用力一刀切下去，只听“咔嚓”一声，西瓜便一份为二了，鲜红的或艳黄的果肉便露了出来，晶莹多汁，一看就让人口水直流，一颗颗西瓜籽嵌在鲜红的果肉里，犹如一粒粒黑色的珍珠一样，把西瓜放入口中，甜甜的凉凉的西瓜汁溢满口中，甜在心里。

西瓜全身都是宝，西瓜的皮、肉、瓜籽都有药用价值，有清热解毒、消暑、利尿之功效。有一次，天气很热，我放学回家拿出一个西瓜吃了起来，不一会儿，我就不再感觉到热了。

你知道它的名字为什么叫“西瓜”吗？西瓜原产于非洲，后经丝绸之路运到我们的国家。因为西瓜是从西方运过来的，所以我们把它叫做“西瓜”。

阳涛

最近天气特别热，天天空调加风扇吹个不停。想了一会，我突然记起爸爸昨天买了个西瓜。就问哥哥：“哥哥，我们吃西瓜吧！”

“可以啊，阳涛我们去开吧。”

正所谓心动不如行动，我们拿起刀把西瓜拿过来。开始切咔嚓西瓜就开了，西瓜红红的，还有一个图案像奔驰车标？我拿了一把叉子，我哥哥拿了一个大勺子。

开始吃了，我是叉子所以我哥帮我切西瓜。哥哥舀一块我就用叉子叉一块。然后自己再吃，你们想想哥哥对我那么好，虽然平时对我凶，但他有时候也保护我，哥哥为了方便我吃，把肉都挖开，要我吃，我们一起吃，又开一会儿，一个西瓜被就被我们吃的只剩皮了啊，真行。

吃完以后，我开始我的幼稚生涯，我把瓜肉搞得干干净净，用袋子盖上，然后戴上给妈妈看，妈妈笑而不语，哥哥说：“阳涛，你戴绿帽子干嘛？”

我无语了，后来我改了一下，很好。

现实的西瓜是绿绿的，圆圆的，有红的，有黄的，但是等到100年之后，就会有我发明的未来西瓜。

第一种 是正方形的西瓜，外面是黄色的，里面是蓝色的，味道是很清凉很清凉的。第二种是三角形的西瓜，外面是橙色的，里面是紫色的，味道是葡萄味的。第三种是爱心形的西瓜，外面是红色的，里面是绿色的，味道是香草味的。这些都是吃的西瓜，我还要发明一种可以变形的西瓜。

第一种是西瓜摩托车，它的中间有一个按钮，一按就会变成飞机这架飞机一分钟可以飞1000公里，速度非常快!第二种是西反座椅，你叫它干嘛它就干嘛。比如说：叫它变成一座别墅，或者变成豪车，它都能马上变出来。第三种是西反机器人，它的中间有个卡槽，说出你想写什么，它就会帮你写出来。第四种是西瓜人，只要你把它放在家里，它就会帮你打扫卫生，烧饭做菜，还可以帮你叠被 子、扔垃圾。

未来的西瓜真奇妙啊!

小时候，我最喜欢到瓜地里去玩，因为地里有我最爱吃的水果——西瓜。

西瓜不像柚子那么小巧，它沉重而笨拙。别看西瓜个头大，但西瓜花可不大，开花时，也要在瓜秧里仔细地找，才能找到那嫩黄的小花。小花凋谢后，就会结出一个个小弹珠似的小瓜。我们经常在西瓜地的一头搭一个帐篷，搬来一张床，晚上睡在帐篷里，保护这些可爱的小西瓜。

西瓜成熟时，村里总要举行吃西瓜大赛。看着一天天长大的西瓜，我老是缠着奶奶问：“什么时候能举办吃瓜比赛了？”奶奶笑着说：“还早，西瓜没熟透呢！”我只好焦急地等待着，有一种度日如年的滋味。

不久，看到奶奶在田地里弯着腰，手捧大西瓜，虽然汗珠如断了线的珍珠般落下，但奶奶脸上却洋溢着丰收的喜悦。看着一个个大西瓜被运回储藏室里，我明白马上要开办吃瓜比赛啦！

比赛那天，我紧张得手心直冒汗，生怕自己会输给别的小朋友。切好的西瓜如月牙状，鲜红的瓜囊透着诱人的光泽，黑亮的瓜籽像可爱的小婴儿躺在里面酣睡。我眼巴巴地盯着那一块块西瓜，盼着比赛快快开始。只听一声哨响，我不管三七二十一，拿起一块西瓜就往嘴里送。甜津津、凉丝丝的西瓜汁顺着喉咙往下滑，一直甜到我心里。

上了小学，我们一家搬到了城里，小区旁边就有个水果店，店里自然也卖西瓜，一尝味道也不错，跟奶奶家的有得一拼。可奶奶却说：“这里的西瓜再甜，也比不上自己家种出来的甜！”

这时，我情不自禁又想起在老家吃瓜比赛的情景，想起了那片绿绿的瓜地。

夏天到了，邻居家的西瓜地里结出了一个个西瓜，其中一个大大的西瓜特别引人注目。

这个大大的西瓜是椭圆形的，像胖嘟嘟的小猪。那弯弯的瓜蒂像是它的小尾巴呢！西瓜外皮碧绿碧绿的，上面还布满了墨绿色的条纹，犹如穿上了花外衣。摸一摸这个西瓜，细腻光滑，我连忙摘下它抱在怀里玩。

听说西瓜除了解暑，还有许多作用，是什么呢？我请教了不说话的老师——电脑。

原来，西瓜不仅好吃解暑，药用价值也不小。多吃西瓜能补充营养。吃西瓜可以润喉，清肺，利尿，排除体内毒素……

还有，虽然冷藏过的西瓜吃起来更爽，但冷藏会破坏西瓜的营养成份，使它的营养价值降低。因此，不要贪凉、图好吃，经常地冷藏西瓜哦！

看了这些介绍，我真想马上咬一口西瓜解解渴。我用刀把大西瓜切开。啊，真是一个好瓜！鲜红的瓤里嵌着粒粒黑色的瓜籽，好像小蝌蚪在红色的大海里游泳。吃着西瓜瓤儿，仿佛汁水流进了我的心窝，顿时觉得全身舒服极。

啊，西瓜，我喜欢吃！

葛锡阳

春天来临，小猪和小马一起把去年吃的西瓜籽种到田里。小马对小猪说：“我们来一场比赛吧，比谁种的西瓜又大又甜。”小猪立刻答应了小马的要求。

开始种西瓜了，小马在它的田里翻土。因为翻土很累，所以小马一边翻土一边喊：“一二，一二，小马，加油，小马，必胜。”等它翻完了土，又继续开沟，最后他开始撒种子，终于完工了，小马开心极了。

不久，种子发芽了，小马天天给它们浇水，有时还给小苗施肥，捉虫。不过，虫子可不是那么好捉的，它们一会儿钻进土里，一会儿又躲到叶子底下去，让小马忙活了半天才治理干净。

而小猪呢，撒了种子之后就什么也不管，在床上呼呼的睡大觉，在梦里还梦见了他的西瓜又大又圆，比小马的西瓜大好多倍。它不禁笑出了声。

到丰收的季节了，小马的地里到处都是熟透了的西瓜，而小猪呢？一无所获，一个西瓜都没有。小马还把自己种的西瓜拿出去和小伙伴们分享，小伙伴们都夸小马是个好孩子。当然，小马还送了小猪几个大西瓜。小猪很后悔的说：“我以后再也不睡懒觉了，我要像小马一样辛勤劳动。”

通过小猪和小马的故事，我明白了：我们做什么事都要勤劳，不能懒惰，因为懒惰将会一无所获。

西瓜的形状是圆的，很象家里的皮球。但是它不能摔下去，一摔它就会四分五裂。西瓜的外表是绿色的，由深绿和淡绿组成一条一条的花纹。西瓜里边是红色的，还有黑白籽，其中的白籽最多，黑籽少一点。吃起来很好吃，很甜很甜。

我以前听过一个关于西瓜的笑话：有一只小猴发现农民伯伯种的一个西瓜，是世界上最大的西瓜，它不管三七二十一就开始大吃特吃，它钻进西瓜里吃，吃得肚子饱了还要吃，结果它就死在了西瓜里边，成了第一只死在西瓜里的动物。

今天天气晴朗，咱们的蚂蚁兄弟运气爆棚。在散步的时候，找到了一个尝起来比白糖还甜的西瓜。

蚂蚁高兴得蹦来蹦去，它叫上它的兄弟们一起把西瓜吃了个精光，饱餐了一顿，只剩下西瓜皮。有一只蚂蚁灵机一动，提议：“要不然我们把西瓜皮斜过来，做一个滑滑梯吧！“大家直点头，表示赞同。

它们说干就干，聚集在西瓜皮的一角，用力地推，可是不管它们多用力，就是推不动。这时，另一只蚂蚁提议道：“要不然我们找一根树枝，把西瓜皮翘起来后用石头垫一下。“于是蚂蚁们就找来两根树枝，插在西瓜皮的下面，有的蚂蚁把树枝往下拉，体重比较重的蚂蚁在树枝上跳，想把西瓜皮压下去，可是西瓜皮却还是纹丝不动。

突然奇迹出现了，有个人把西瓜皮踢到墙边，正好形成了一个60°的角。蚂蚁们兴奋地冲了过去，在西瓜皮上玩耍。有的在西瓜皮上眺望远方，欣赏着城市美丽的风景；有的把西瓜当成滑梯，顺着西瓜皮顶上滑下去；还有点舒适的躺在西瓜上晒着太阳喝着西瓜汁。

可是好景不长，突然一个大扫把把它们的“游乐园“给扫走了。原来是清洁工阿姨，蚂蚁们气急败坏，可是它们也只好另找其它的玩了。

我的第二故乡在河南油田，我爱故乡的大西瓜。

啊!我最喜欢的水果是西瓜，西瓜红瓤黑籽。

西瓜就像一个圆圆的大脑袋，像一个圆圆的足球。有的西瓜很大，大得像一个篮球。有的西瓜很小，小的像一个地雷呢!

西瓜的外衣可好看了!它穿着淡绿色的衣服 ，衣服上还有墨绿色的条纹呢?我摸摸这个，拍拍那个，突然，我发现每一个西瓜上都有一块巴掌一样的黄色的地方，我奇怪的问大妈：“大妈，怎么每个西瓜上都有一块黄色的呢?”大妈高兴地说：“因为这块黄色的地方从小到大都没有被太阳晒过”

啊!西瓜真甜呀!只听“咔咔”一声，西瓜就裂开了!西瓜红瓤黑籽，黑子就像黑珍珠一样住在瓤中，西瓜的香味扑鼻，还在满屋子打转呢!西瓜吃起来甘润香甜，我狼吞虎咽的吃了好多块呢!我拍拍肚子，肚子都“咚咚”作响呢!

啊!我爱故乡的大西瓜，这里的西瓜真甜呀!

看，西瓜长着圆圆的脸，身上穿着黄绿相间的衣服，挺着个鼓鼓的肚子，头上还扎着一根弯弯曲曲的小辫子。如果是成熟的西瓜，一拍就嘭嘭作响。西瓜的名字很有趣，有比较古典的叫“黑美人”，还有非常优雅的叫“黑蜜”。可是那么一个胖乎乎的身板配着这么美的名字，让我觉得实在有点名不符实，显得有些滑稽可笑。西瓜的品种多，有的瓜瓤是红色的，有的是黄色的。有的是有籽的，有的是无籽的。

夏天中午的时候，伴随着知了的叫声，远远地听到瓜农吆喝声，傍晚一切都静下来的时候，还能闻到瓜摊上西瓜传来的缕缕清香。买上一只瓜，泡在水里面，晚饭过后，切开瓜，伴着刀碰上瓜的声音，闻着香味儿，带着我的口水，“唰”咬上一大口。霎时那甜中带沙，绵中带脆的甘甜流入咽喉，七分下肚，三分留在口上。整个人的精神立马地爽透起来。

我们家一个夏天要吃很多的西瓜，每次妈妈总是细心地把瓜籽收集起来，用清水仔细地漂洗干净，然后在烈日下晒干。到了过年或闲暇时，再拿出来炒上一盘给我们吃，很脆很香。偶尔买到皮厚的西瓜也不要担心。吃完了西瓜，皮不要扔。因为正好可以做上一道美味的瓜皮炒肉，那可是我们家的拿手好菜哦;又或者把西瓜皮腌制成酸甜菜，一小碟瓜皮伴上一碗稀饭，能让人吃得十分的开胃;西瓜皮还可以拿来敷脸美容。经常看到妈妈在闲暇时，把西瓜皮敷在脸上，第一次看到就像万圣节上的小丑，当小丑敷完面后，妈妈焕然一新，由小丑变成美女了。

小时候我就特别爱吃西瓜，记得我三岁那年去照相馆拍照，错把道具西瓜也当成真的给咬一大口，结果却尝到了一嘴的橡胶味，而“西瓜”上却留下了我一行行的口水味。记得看过《小兵张嘎》这部电影，小嘎子拿西瓜朝汉奸的脸上掷了过去，汉奸立马就脸上开了花。把我们逗得哈哈大笑!

曾经吃过晶莹剔透的荔枝，还吃过小巧玲珑的龙眼，但都不如吃西瓜一口咬上去，七分入肚，三分涂在脸上，那种大快朵颐，痛快淋漓来得爽，西瓜不仅好吃，还给我们带来这么多的欢乐，我怎么能不喜欢呢?