蜡烛借物喻人的作文作文（通用20篇）

妈妈从商店里买来一盏漂亮的台灯，还有一根非常普通的蜡烛。台灯是小花形状的，因为小主人特别喜欢花，它还能散发出两种不同的光，一种是白光，耀眼夺目，一种黄光温馨淡然。小主人把蜡烛放进了抽屉里，把台灯摆在了写字台上。巴不得天天看着它。

夜深人静，台灯看见了抽屉里的蜡烛，骄傲地嘲笑道：“蜡烛啊，蜡烛。你看看你自己，平凡又普通，没有精致的花纹，怎么能讨主人的欢喜，你再看看我，这是多么明显的对比啊？”蜡烛很自卑，没有说一句话，默默地躺在抽屉的角落。

第二天晚上，小主人的家里停电了，她按几次台灯的开关，一点动静也没有。家里伸手不见五指，这时，小主人想到了蜡烛，小主人找来打火机点燃了蜡烛，霎时，房间里变得明亮起来，蜡烛的光虽然微弱却点亮了整个房间。

这个故事告诉我们，台灯很自大很骄傲，但遇到停电的时候它却一点用都没有。蜡烛虽然外表很普通，但它却很有用处，我们都应该学习蜡烛的勇敢和默默奉献的精神。

呀，没电了，快点蜡烛，当蜡烛那看似微弱的火光被点燃时，人们才松了一口气，而蜡烛在这黑暗的房子里显得格外亮堂，但人们并没有发现，蜡烛因为帮助了别人，而流下了激动的眼泪……

蜡烛，默默无闻，无私奉献，难道不像我们的老师吗？而今天，我要说的，就是我的英语老师---常老师。

她有一头乌黑的长发，两只水灵灵的大眼睛，总是和蔼的忘着我们，红润的嘴巴，说出的话语总让我们倍感亲切。

那天，我去补课，一踏进办公室的门，便看常老师紧盯着电脑，口中还念念有词，我走进一看，哦，原来是给我们出复习卷纸呢。

常老师一见到我，镜片下的劳累便一扫而光，取而代之的是她饱满的热情：“Eall来了，坐，先喝点水，然后老师给你补课。”

我乖巧的点点头，便下楼打了一杯水，一转身，突然想到“常老师每天这么累，要不也给老师打一杯。”当我端着水走向老师时，老师眼睛一亮，高兴地说：“Ella真懂事”，我笑了：“没事，老师”

当我俩喝下这温润，清凉的水后，老师便开始聚精会神地给我讲课。

补课时，老师温柔而严肃地面孔不停地出现在我的眼前，而我的点头或摇头，决定着老师该不该再从讲一遍。

补完课后，老师摸摸我的小脑袋，亲切地说：“走吧，路上小心点。”而老师那一抹微笑至今还深深映在我的脑海中。

有电了！对，把蜡烛熄灭吧，然后放回柜子里。呯！一片黑暗的世界。哎，这些人啊！

古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”假如我是一根蜡烛，烛芯就是我的全部生命。我的一生是平凡的，可我牺牲自己照亮他人的志向是伟大的。

一天夜里，主人的孩子正在辛苦的做作业。我笔直的站在那里，注视着主人的孩子。突然，主人这一栋楼全都停电了，主人的孩子无法完成作业。他哭了起来。主人抓耳饶腮。

“嗯。有了！”主人拿起我，把我举得高高在上：“找到了，这‘救命之火’。”主人点燃我头上的线，那充满希望的光芒立刻照射起整个房间，虽然光亮也不是很大。我的光芒是暗淡的，可我那颗照亮他人的心是明亮的。火慢慢的烧着，不一会儿，我头上的线就灰飞烟灭了。火又狂妄地跑到我身上，想要吞噬我。直到我快烧完时，灯又修好了。主人迫不及待的想要熄灭我。我在心里暗自念叨：不要熄灭我，不要熄灭我。我的职责就是牺牲自己，照亮他人。让我把我的使命完成吧。因为只有这样，我才为这个世界付出了，付出了，才不会有遗憾。我的身体就快燃烧完了，一滴滴眼泪从我的身上滴落。这不是伤心的泪，而是幸福的，快乐的，因为我点燃了自己，照亮了他人，我付出了，我完成了蜡烛的职责，我很开心。

如果上帝再给我一次生命，我还要再当蜡烛。即使我的生命短暂，即使我没有像电灯那样华丽的外衣，即使我很不起眼，即使我的一生平凡。

[假如我是一根蜡烛优秀作文

前几天晚上又停电了，楼上楼下的人不约而同地拿着手电筒作为自己的指路明灯。手电筒的光柱有的从楼上照到楼下，有的从楼下照到楼上，形成了一片交织网。

我从抽屉里摸出几根蜡烛，又找到了火柴，并把蜡烛点燃，房间里一下子就变得非常明亮了。黄黄的火苗跳跃着，有时向左倾斜，有时向右倾斜，活象一位体操运动员，显得十分可爱。但我想到蜡烛不久后又将后烧完，我又忍不住地长叹了一声。

忽然，一阵无情的风袭来，火焰被吹得摇摇摆摆，我真担心火被熄灭了。但是无论风有多大，火焰还仍然在蜡烛上，蜡烛没有停止为我服务。它是平凡的，也是无私的。最后风走了，但没能带走火苗。

望着这刚才与风战斗完的胜利者，我情不自禁地为它喝彩。但蜡烛的生命 始终是有限的，它在为人民服务完之后，便悄然无声地消失了，也许不会有人记住它，但是蜡烛仍然无怨无悔地奉献着，直到生命消失。

这不正是与我们老师一样吗？他们是教育前线的战斗者，含辛茹苦地培养出一代又一代的学生，劳心劳力，从来不求回报，老师只希望自己的学生能够努力学习、健康成长而已。诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”正是一切为学生、为社会、为人民服务的真实写照。

蜡烛越来越短了，它的生命即将结束，但它仍然为我提供光与热。灯光越来越微弱了，可是我心理仍然觉得明亮。不久后，蜡烛结束了它那短暂的生命旅程，就在烛光消失的一刹那，来电了。望着蜡烛燃烧过后的痕迹，我决定长大后要做一个全心全意为人民服务的人。我也要做“蜡烛”，我永远都不会忘记那支为我提供光与热的蜡烛，因为那是我见过的最美的蜡烛。

在我们身边，有一种“蜡烛精神”的人，燃烧自己，照亮他人，点亮你的心灯。他，是谁呢？

没错，他就是我们敬爱的老师！他们有的放弃了城里优遇的待遇，选择了乡村，选择了大山；有的用自己的生命为学生开拓了一条生路……

在我读幼儿园时，教我的老师姓王。那时的我太调皮了，妈妈都说我是“三天不打，上房揭瓦”。只要一下课，我就会躲起来，和老师玩躲猫猫。有一次，妈妈出差，洗衣机又罢工了，爸爸又不会洗衣服，我只好穿着唯一的干净衣服去幼儿园。那天很冷，我不由自主地打了个结实的大喷嚏。老师抬头望了望我，亲切地问：“文文，感冒了吗？”我刚说完“没”，就又打了个响亮的喷嚏，老师急忙跑过来，摸摸我的额头，惊叫起来：“呀，发烧了。”说着，立即拉着我跑向办公室，丢下一句“其他宝贝先看会书”就冲了出去。到了办公室，老师急忙脱下她温暖的大衣，细心地为我披上，又找来一根温度计，为我测温。老师急忙为我冲了一杯热热的奶茶，只披着一件单衣就又冲出去为我买药。不一会，老师气喘吁吁地回来了。她亲切地说：“文文乖，先把药吃了。”说着，为我吹吹水，微笑着喂我吃药。说来也奇怪，一向讨厌吃药的我居然乖乖地把药吃下去。老师又去拿了一条毛毯，轻轻地盖在我身上，又去照顾其它同学了。我想：“虽然王老师并不伟大，但她会永远留在我的记忆中。

在西藏的一个偏僻的小山村，有一名女教师——格桑德吉。七月的一天，她第六十六次护送孩子们放假回家。她将少量的水和食物尽量留给孩子。当滑溜索时，她都会仔细地确保绳索安全。格桑德吉疲惫不堪，却没有立即回家，而是去劝学。格桑德吉在七年里，只与女儿见过四次面，其余时间全献给了门巴族的孩子。

汶川大地震时，张米亚老师正在给同学上课。当人们扒开压制版，大家都惊呆了。“雄鹰”——张米亚老师双手紧紧搂住两位孩子，跪仆在废墟上。“雄鹰”已经气绝，两个孩子还活着。由于手臂僵硬，救援人员不得不含泪锯掉一只手，将孩子救出……

老师，是什么？是导航灯塔，是冬日暖阳，是化雨春风，是辛勤园丁？不，他们是默默奉献的蜡烛。

停电了，屋子里漆黑一片。这时，一束微弱的光正为人们赶走黑暗带来光明——蜡烛。

我这在这微弱的光下奋笔疾书。蜡烛这微笑的物体竟然能给我们带来如此大的帮助。爸爸说：“蜡烛，虽然没有玉器贵重，没有珠光宝气的外表，然而它有可贵的品格。它赶走了黑暗，给在黑暗中摸索的人们带来光明。就像现在，如果没有了它，我们能够借助微弱的光做一些力所能及的事情吗？”爸爸继续慷慨陈词：“正式它给我们赶走了黑暗。无论是百万富翁，还是亿万富翁，在停电的时候，都会出现它——蜡烛的身影，但是它却从未引起人们的注意。它同样有勇于献身的精神，却没有得到一声赞扬。”我从爸爸那一番意味深长的话语中，联想到老师、抗震救灾的人……他们都像一根蜡烛，照亮了别人，毁灭了自己。

不知不觉，电来了。我躺在床上，但仍然沉浸在自己的“蜡烛”思绪中……

强凯冉

夜晚，一盏精致而又亭亭玉立的台灯出现在人们眼前，它向躲在墙角的默默无闻的蜡烛炫耀自己，他骄傲自大地说：“哼，你看我，我的光线比你强，也比你漂亮，人们都喜欢我，不像你在这你就是个累赘！”蜡烛并没有生气，而是谦虚的说：“虽然我不比你强，但是我也愿意用我的生命去换别人的光彩。”顿时，台灯鸦无言以对了。

第二天的夜晚，台灯又要向蜡烛炫耀自己了，可谁也没想到，电路出了问题，台灯闪了两三下，就不亮了。一眨眼的功夫，屋子里被黑暗笼罩了，主人把蜡烛拿了出来，把蜡烛点燃了，房间一片明亮。

台灯羞红了脸，头也抬不起来，但是台灯还是真诚的对蜡烛说了一句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们要像蜡烛学习无私奉献的精神，从不再计较别人，做好自己。

导语：下面是小编收集到的一则哲理故事，供欣赏，希望您能喜欢。

蜡烛

302新搬来刚结婚的两口子。这天晚上，突然停电了，屋里一下子漆黑一片，女主人刚摸到蜡烛和火柴，门铃声响了。

女主人打开门，一个小男孩站在门外仰着脸问她：“阿姨，你家有蜡烛吗?”

啊!刚搬来第一天邻家就支使孩子来借东西，今天借给他家蜡烛，说不定以后什么都找上门来。想到这里，女主人便说：“哎呀!真不巧，阿姨刚搬来，没准备蜡烛。”说完她就准备关门。www.gs5000.cn

“阿姨，你看，我妈妈让我送来的。”小男孩倏地从背后拿出两根蜡烛举在女主人的面前。

黑暗中，女主人的脸通红……

大道理：

善良的人不会总是怀疑和猜忌周遭的人和事，因为，他们相信这个世界是美好的。

而他们所做的也正是在使这个世界越来越美好。

蜡烛和台灯是两个很好的朋友。有一天，台灯对蜡烛说：“蜡烛，蜡烛，你怎么这么丑呀！你看我，腰干健美，亭亭玉立，还五颜六色，同时也引人注目。”蜡烛看一眼台灯，对台灯说：“你虽然美丽极了，但是，你如果没有电，也就不能发光了。”台灯不相信蜡烛说的话，反而更骄傲了。

有一天晚上，台灯还在为自己感到骄傲，一眨眼的时间，台灯不发光了，也不亮了。小主人把蜡烛给用起来了。蜡烛使劲的燃烧自己，给人们明亮，直到自己死为止。台灯看蜡烛给人们光明，自己却消失了，感到很羞愧。

台灯觉得要学学蜡烛的精神，“‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。’不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”

窗外的天渐渐暗了，最后一抹斜阳也远去了。但是这天居然停电了，家里只剩下我一个人，我在黑夜中摸索到一根蜡烛，点燃烛光，烛光在窗外透过的寒风中微微摇曳，我透过这微弱而又温馨的烛光，回忆起我的童年时光......

我记忆中的童年是可爱的。它将我的欢笑声，我的和喝采声，我的傻笑声，我的欢呼声如数记录在童年的乐章中，让我即使在黑暗中也能够看到光明，哪怕只有一抹烛光。

我记忆中的童年是苦涩的。它将我的啜泣声，摔跤时的疼痛感，失败时的垂头丧气，如数记录在童年的笔记本中，回忆往事，让自己蜕去骄傲的外衣，只留下一束谦逊的烛光。

我记忆中的童年是幸运的。它承载着我历来的往事，带着我对未来的向往，既有悲伤，也有快乐。让我在乌云笼罩中 也能够寻找到属于我自己的烛光。

我记忆中的童年是诗情画意的。充溢着与小鸟嬉戏，在丛林中捉迷藏，在田野中放风筝，在草地上打滚的画面。让我的生活变成了一块七彩的调色板。

......

电来了，屋子内充满光明，这微弱的烛光在此时似乎起不了什么作用。但殊不知这烛光却伴随了我一段黑暗，让我在黑暗中也感到踏实和温暖。我的童年回忆也是如此，我衷心地感谢童年，那如梦般的童年。

生活中，有许多人都在使用火。有的人用火来演杂技，有的人用火来煮饭，还有的人用火来抽烟。我对用火的欲望越来越大。今天，我从房间里走到客厅一看，我愣住了。哥哥正坐在玻璃桌前聚精会神地玩蜡烛。熊熊的火苗燃烧着蜡烛。

那蜡烛温婉红润，周身印着精美的图案，漂亮极了！。它是圆柱形的，足足有一个笔筒那么粗。头顶上的火苗不停地摇曳着，好像跳起了舞。

我愣了好一会儿，心里也有点痒痒的，我也想玩。终于，我忍不住一个箭步冲了过去，拿起另一根蜡烛，用打火机点起了火焰。不一会儿，蜡烛那圈凹下去的地方充满了“水”，

我好奇地问哥哥：“这“水”是什么东西？”哥哥一本正经的回答：“是蜡。火将蜡烛融化了。”

我拿了一根牙签放在蜡烛上烤，不一会儿牙签就点着了，我又把烧着的牙签往蜡水里一放，火灭了，冒起了一股黑烟。我不停地重复，玩的不亦乐乎！突然，我发现，不知不觉蜡烛水已满得溢了出来，挂在蜡烛的四周，就像一条条红色的冰凌，晶莹剔透。

我们不知疲倦的玩着。最终，原本漂亮的蜡烛被我们烧成了一堆“烂泥”。

听了我的故事，你们觉得好玩吗？不过，大家玩火的时候一定要有大人陪同，否则会烧到自己的哦！

有一天晚上，我家停电了，我的作业还没有做完，我急得像热锅上的蚂蚁，忽然我想出了个好主意——点蜡烛。我拿了个打火机，从角落里找出一根蜡烛，点燃了它，顷刻间，屋子里亮了许多。可是，随着时间的推移，它的身躯也矮了许多，蜡油一滴一滴的往下流，像一个伤心的孩子在默默地流泪。

看到这一幕，我想起晋代诗人陶渊明写的一首诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我终于领悟到这句话的含义，蜡烛的生命是短暂的，它一出生就燃起了火苗，直到生命结束的前一秒钟，依然燃烧着火焰。它不求赞赏，也不求回报，就像默默无闻的小草，贡献着自己的一生。蜡烛是燃烧自己，照亮别人，它的一生都是贡献。它平时一直被人们遗忘在某一个角落，只有在停电时，人们才会记起还有蜡烛这个东西，这才会去把它找回来。可是，蜡烛没有一句怨言，还是像从前一样，把自己的光和热贡献给人们，它不求回报、无私贡献的精神难道不值得我们赞扬吗？

如果说无私贡献的蜡烛可以被我们赞扬的话，那么像蜡烛一样的老师不该值得我们赞扬吗？老师哺育了一批又一批祖国的花朵，老师每天起早贪黑，在学校又吃粉笔灰，直到学生一批批成长起来，孜孜以求、诲人不倦的老师，就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春，老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生照亮终点。

我赞扬蜡烛，更尊敬我们的老师！

大自然有许许多多的秘密，就像夜空中的星星，不计其数。今天我就告诉你们一个，既有趣又神秘的小实验。

上课的铃声响起了，老师走进教室，神秘地对我们说：“同学们，老师最近学会了一个魔术，我可以隔空吹蜡烛，你们信不信？”我们异口同声地说：“我们不信，您别吹牛了。”只见老师微微一笑，从书包里拿出了一根蜡烛，盒一个打火机，还有一个透明的玻璃杯，我们疑惑不解地看着，不知道老师想干什么。

首先，老师点燃了蜡烛，然后，随机选取四个不同方位的同学，让他们站在一米以外吹一口气，四位同学分别深吸了一口气，使劲地吹蜡烛，只见蜡烛光微微晃动了一下身子，并没有熄灭蜡烛，这时老师得意洋洋地说：“你们是吹不灭的，但我能吹灭，你们现在信吗？”我们异口同声地说：“我们都吹不灭，您又怎么能吹灭呢？”老师拿起了透明的玻璃杯，轻轻地扣在蜡烛上面，我们激动地站起来，目不转睛地盯着杯中的蜡烛，那蜡烛真的熄灭了，我简直不敢相信自己的眼睛。老师得意忘形地说：“这回你们都信了吧，你们想知道是为什么吗？”我们不禁点头，老师接着说：“我们做一个游戏吧，请你们一定要认真体会，等游戏结束，就知道这个游戏的奥秘了。”

老师让我们伸出右手，捏住鼻子，同时不能用嘴呼吸，不一会儿，我就憋不住了，我恍然大悟，突然明白了一件事，蜡烛像人一样，也是需要“呼吸”的，当它被罩住时，就无法呼吸了，所以会“窒息而亡”。

通过这节有趣的课，我不仅体会到实验的乐趣，还知道了空气对于我们的重要性。我们要爱护环境，保护大自然，让我们的生活更美好！

晚上，我正津津有味的看着《开心宝贝》，突然停电了，在伸手不见五指的家里，我的心像十五个吊桶打水七上八下，就在这时妈妈突然说：“宝贝，快过来”，我小心翼翼的走到妈妈的房间里。妈妈在柜子里找着什么，我呆呆的看着妈妈。 这时，妈妈拿出来两根又细又长的蜡烛，妈妈说：“来把这两根蜡烛点亮放在客厅里，这样就不害怕了”,我看着点亮的蜡烛，心里觉得温暖了许多。

可才看到这温暖的烛光还不到两分钟我又听见妈妈的呼唤，我飞快的跑到妈妈的房间里，妈妈诺有所思的又递了两根蜡烛给我说：“儿子，可能我们对面新搬来的阿姨家没有蜡烛，你给她家送两根蜡烛去吧”我无奈的答应了妈妈。 我拿着蜡烛慢慢的走在漆黑的楼梯里，心里还不停的哆嗦，我不知妈妈为什么要帮助一个我们素不相识的人，在这时我想起了妈妈对我说的那句话：“我们要像雷锋叔叔那样助人为乐”我这才理解妈妈。

走到阿姨家门口，我轻轻的敲了敲门，阿姨给我开了门。 “阿姨，你家有蜡烛吗?”我问阿姨，阿姨心想：“今天借你们蜡烛，明天就会来借葱，后天还不知道会借什么呢”阿姨说：“对不起啊小朋友，阿姨家刚搬来，没有蜡烛呢”这时，我把手张开说：“阿姨，这是我妈妈让我送来的”。

阿姨呆若木鸡，双手捂面不敢与我对面，心想“我误会了这个小朋友了，我真不应该这么自私”。 简评：用第一人称视角写作，阿姨想什么，你怎么会知道呢?

蜡烛又被点燃了，顿时一束金色的光洒满了屋堂，但屋子被照亮的那一刻，蜡烛的身体和生命却在一点一点的耗尽。天亮了，咦，蜡烛呢？它已经耗尽了自己的最后力量，被人们扔到了垃圾桶里。可是尽管这样，它还是默默无私地奉献着自己，为人们照亮，从来不求丝毫回报，也从来没有过一句怨言。

在生活中，像蜡烛这样，默默奉献，不求丝毫回报，也从来没有过一句怨言。

在生活中，像蜡烛这样，默默奉献，不求回报，没有怨言的人还有清洁工。早晨，外边雾朦朦的，我惺忪的睡眼还没有睁开时便听到清洁工阿姨在扫马路的声音“刷刷刷-----”该上学了，我走下楼，清新，凉爽的空气扑面而来，看到整洁的街道，我心里不由得涌起一种无比舒心，宽广的感觉。日复一日，清洁工阿姨天天如此，把整洁的街道留给了大家，自己却默默无闻。

还有老师。叮铃铃，上课了，老师以开以的笑容给我们上课，传授我们知识。一年又一年过去了，我们毕业了。老师不再像以前那样漂亮，眼角多了几条皱纹，疼爱的我们却长大了。老师无怨无悔，每当我们考了好成绩时，脸上总会露出欣慰的笑容。

啊，蜡烛你是多么的令人可敬！

[蜡烛的奉献作文

参与人数：1名队员参与游戏(公4人) 道具准备：一张长约4米的桌子，17支蜡烛，秒表1个 游戏玩法：每队一名队员依次登台游戏，游戏时间为每人一分钟，裁判员将在游戏开始 前将15支蜡烛点燃。裁判员鸣哨后，选手运用爆破发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。爆 破音例如“澎湃”、“泼水”、“泡泡糖”、“朋友”等等。 游戏规则：不可以重复用同样的词语去爆破蜡烛，不可以不用爆破音而把蜡烛吹掉，最 后计算每组队员在规定的时间得爆破蜡烛的数量最多、最快者为胜，则记1分。

每个人都经历过停电，也都有过点蜡烛照明的经历。蜡烛总是在停电时向我们伸出援手。照亮我们虽然会让它慢慢消失，但它还是无怨无悔地帮助我们，而且一直如此，从来没有停止过。

蜡烛一般都是圆柱形，红色，样子像极了火腿肠。虽说像火腿肠，但是可不是吃的东西。要是真吃了它，那就赶紧去医院吧！蜡烛不仅不能吃，还很难闻。如果你把鼻子凑近它，立即就会有一股说不出来的刺鼻气味扑面而来，让你的鼻子很痒。

蜡烛燃烧之后，你会发现它的边上有液体流下来，流到一半就干了。这就是蜡烛的眼泪——蜡油。古人还专门写了一首关于蜡烛的诗：“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。”这句写的就是蜡烛的眼泪。

燃烧着的蜡烛不仅有眼泪，还有一些声音。如果你竖起耳朵仔细听，就会听到一阵“滋滋”的声音。这是什么声音？这是蜡烛的“头发”——蜡烛的导线燃烧时发出的声音。

蜡烛燃烧了自己，照亮了别人，即使它被烧成了灰也无怨无悔。蜡烛这种舍己为人的精神值得我们学习！

上午，我和小英做作业时，忽然碰到一个很有意思的的问题，“蜡烛在水中能燃烧吗?”

小英说：“当然不可以。”可我却坚持它能燃烧。怎么办呢?于是我俩拿来一个玻璃杯，一支蜡烛，一杯水。开始了我们的实验。

我们先点燃蜡烛，把蜡烛油往杯里滴几点，再把蜡烛放在杯子里吹灭，然后把水倒入杯中，让蜡烛尖露出水面，最后点燃蜡烛。做完这些后我俩就目不转睛地盯着蜡烛看个究竟。过了几分钟，蜡烛慢慢沉入水中，但还没有灭。过了好长时间，蜡烛渐渐地烧到杯底。

小英不认输，惊奇地问 “怎么回事，火在水里还能燃烧?”

好奇的我也想探个究竟，于是我翻阅了许多书籍，终于找到答案了。原来蜡烛在燃烧时，蜡油滴下来变成一层薄膜，保护蜡芯，这样就算碰到水，也可以在水中燃烧。

通过这次实验，让我惊奇地发现原来世界竟然有那么多奥秘，我想将来一定要学习更多的科学知识，揭开大自然中一个又一个的奥秘!

俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛是一个非常普通的物品，但为什么我要大费周章地给你讲述它呢？因为我觉得蜡烛的无私奉献的精神很值得我们学习。

蜡烛有着牺牲自己，照亮别人的高尚品质，这就像我们辛勤的园丁——老师。“一日为师，终身为父。”这个道理大家都懂，每天，老师早早地来到了学校，教我们做人的道理，老师用辛勤的汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的奉献者。他们对自己没有一点儿私心，不求回报。老师就像茫茫人海中的指路灯，像一个美丽的天使，更像一根平凡而又在默默奉献的蜡烛。如果哪一天，我们没有了老师，就像停电時没有蜡烛一样，人生会陷入一片黑暗。

我曾记得一首小诗：

度春风化绸缪，

几帆秋雨洗鸿沟。

黑发积霜织日月，

粉笔无言写春秋。

蚕丝吐尽春未老，

烛泪成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，

秋来硕果满神州。

这首诗是描写老师的无私奉献，之所以我把它牢牢地记在心上，是因为我觉得老师应该值得我们的敬爱，值得我们学习。

我长大以后，也要像老师一样，为祖国做出贡献，像蜡烛一样牺牲自己，照亮别人，做一个无私奉献的人，最后，我想对老师说一句：“老师！谢谢您！”

蜡烛是什么?蜡烛不仅是人们生活中一颗小沙粒，还是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我们却离不开它。

蜡烛的一生很平淡，白的、红的、五颜六色的，头上竖着一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。一滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容它矢志不渝的精神

是啊!蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。所以，蜡烛的一生都是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着明亮。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不!没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途。

玉柱似的白烛安送西去的灵魂;玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭;五彩的生日烛象征着又一岁的开始……每一根都洋溢着对往事的怀念，对往后的期待。在微微烛光下读书会感到温暖;在微微烛光下行走会感到安适;在微微烛光下庆祝生日会感到幸福。

在赞颂蜡烛的同时，也不由得想到了孜孜以求、诲人不倦的老师。她就像蜡烛，时间的火苗熔化着她的青春。老师是学生征途中的蜡烛，也永远是学生胜利的终点，而教诲则是那永远不灭的烛光，永远温暖着学生的身体，照亮着学生的心灵。

蜡烛啊!我赞美你，照亮了别人，燃烧了自己!为了人们的光明默默奉献着，毫不畏惧!

老师啊!我歌唱你，教导了学生，衰老了自己!为了学生的前途昼夜工作者，鞠躬尽瘁!

尽人皆知“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我是一支蜡烛，一条烛心和一杯蜡便构成了我这条平凡的生命，烛心是我的灵魂，使我不再是一支弱小平凡的蜡炬，这跳动的火苗便是我短暂生命中的亮光！

我是一支蜡烛，我不会因为自己是一支弱小不起眼的蜡烛而感到自卑处弃。相反，我会自命不凡，我会因为自已能够为人们作贡献而感到无比自豪。现在人们已经有了明亮的电灯，不再需要我这小小的蜡烛，但我也不会因此去嫉妒电灯，因为我知道大家都是为人们的幸福生活在努力工作。电灯虽然明亮，但一停电屋子还是一片漆黑。这时，我便会悄悄站出来。燃烧自己照亮别人。我会默默燃烧自己，直到电灯再次亮起时。我才默默地离开。或许，我已经灯枯油尽……但我无怨无悔，因为我已经把自已的一生奉献给了人们，把光明带给了世界。我还觉得“人走茶凉”吗？

我的一生在燃烧中度过，或许你会问：你这样“虚度”一生最终得到了什么？到头来还不是竹篮打水一场空？的确，我一生一无所有，我也不曾想得到什么，只希望自己能给人们做点什么。我是一支蜡烛。你不要因为可怜我而把我的火焰吹灭，这样反而是对我的侮辱。我活着正是为了燃烧，为了带给世界光明，如果我活着只是为了“活”在这个世界上，那我活着还有什么意义呢？

我是一支蜡烛，我会默默燃烧，直到生命最后一刻，直到冒出一丝青烟，直到悄悄离开这个世界……

你们愿做这样一支平凡的蜡烛吗？

[假如我是一支蜡烛小学作文