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蜡烛借物喻人的作文作文实用20篇

这蜡烛就是光明,它使你满心安宁。今天小编就来分享蜡烛借物喻人的作文作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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温暖的蜡烛暑假作文

全文共 424 字

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这个名叫周琳妮的宅女搬到了贝壳公寓里,感觉日子全都是在家里度过,应该很完美的暑假不会有什么意料之外的事情的。可是,事情不是她想的那样。

12月25日,圣诞节,周琳妮12月第一次出门去送礼物,这才发现隔壁有一家穷苦的家庭。

傍晚,周琳妮已经挂好了袜子,等待着圣诞老人的到来。不过一会儿,门铃就响了,她兴奋着去开门:“爸爸妈妈回来了吗?他们给我准备了什么礼物呢?”结果一开门,门外站着的是隔壁的穷女孩:“圣诞节快乐,姐姐!”周琳妮虽然有一点扫兴,可是还是苦笑着回应了一声“圣诞节快乐。”

女孩很快乐,从背后拿出了一个漂漂亮亮闪闪发光的蜡烛,这不正是周琳妮在圣诞商店看中的那个美丽的蜡烛吗?可是价钱很贵的呀!“你怎么买得起这么贵的蜡烛?”周琳妮诧异地问。“没什么大不了的,只不过是把咱们家的零花钱全部献上去了后,再踩几个星期左右的三轮,就足够买这个蜡烛了。”女孩的眼睛里充满了泪花。周琳妮呆住了……

周琳妮与女孩共同点燃了蜡烛,那温暖的烛光,照亮了她们的心灵……

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篇1:蜡烛赞作文500字

全文共 592 字

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有人喜欢娇艳芬芳的玫瑰,有人喜欢晶莹剔透的玉石,有人喜欢五彩缤纷的绸缎,有人喜欢气香味甜的糖果……而我,却喜欢那常年被人遗忘在角落里的蜡烛

蜡烛的颜色十分单一,除了红色就是白色。连它的形状也都那么简单,永远是圆柱形,一成不变。可它那默默无闻、无私奉献的精神却那么得令我肃然起敬。

在平常的夜晚,房间里往往是灯火通明:吊灯、台灯、水晶灯都争先恐后地向主人展现着自己所散发出的光芒,蜡烛静静地躺在角落里,被人忽视,被人遗忘。可到了狂风大作,电闪雷鸣的夜晚,电灯们都不吱声了,蜡烛却挺身而出,燃烧着自己纤细瘦弱的身体,用生命照亮了整个房间。暴风雨过去了,天快亮了,蜡烛也快燃尽了,它所散发出的光芒越来越暗淡。突然,它拼尽全身力气,跳了一下,烛光立刻变得十分明亮,几秒钟过后,蜡烛——熄了。

蜡烛是那样伟大,那样的无私,它用尽了自己的生命,给予了我们光明。

蜡烛,不就象征着我们的老师吗?他们用自己的一生,教会了一个个学生,将自己所知道、所明白的道理毫无保留地传授给了我们。谁也无法体会到他们的辛苦。每天,他们同太阳一起上班,早早地来到教室,整理好讲台,静静等候我们的到来。上课时,他们用自己阳光般的笑容,动听的声音,将我们引入学习的王国。夜深人静时,只有他们,坐在写字桌前,备课,批改作业。他们就这样,默默地奉献着,照亮了我们成功的方向。

啊,蜡烛,我爱你!啊,老师,我更爱您!

[蜡烛赞作文500字

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篇2:用蜡烛写拟人句

全文共 355 字

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1、风中的蜡烛犹如残年的老妇,在明明灭灭的时间洪流中远去。

2、烟囱里冒出来一缕缕的烟像一缕缕灰色的云,圣诞树上点着几千只摇头默默吟唱的蜡烛。

3、融化的蜡烛像美人的眼泪 扑簌簌地流下来。

4、融化的蜡烛失去了它的身躯,留下了它的眼泪。

5、你看,蜡烛有又在流泪,不知道它有多少伤心事?

6、老态龙钟的蜡烛,生命已燃烧了一半。

7、蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。

8、蜡烛一闪一闪的焰光仿佛在对我眨眼睛。

9、蜡烛一定很伤心,要不然她就不会流泪了。

10、蜡烛象老师一样,辛勤地奉献自己的力量。

11、蜡烛默默地哭泣着,但是在黑暗中,燃烧的蜡烛像一只小小的火矩照亮了前方的路。

12、蜡烛流着泪,是快乐的泪,因为她能为人类照亮黑暗,能为人们做贡献。

13、蜡烛流下了红色的眼泪。

14、蜡炬成灰泪始干——蜡烛直到烧光了 他的泪才流干。

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篇3:蜡烛作文500字

全文共 473 字

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俗话说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”蜡烛是一个非常普通的物品,但为什么我要大费周章地给你讲述它呢?因为我觉得蜡烛的无私奉献的精神很值得我们学习。

蜡烛有着牺牲自己,照亮别人的高尚品质,这就像我们辛勤的园丁——老师。“一日为师,终身为父。”这个道理大家都懂,每天,老师早早地来到了学校,教我们做人的道理,老师用辛勤的汗水培育我们这些祖国的花朵,使我们成为祖国的奉献者。他们对自己没有一点儿私心,不求回报。老师就像茫茫人海中的指路灯,像一个美丽的天使,更像一根平凡而又在默默奉献的蜡烛。如果哪一天,我们没有了老师,就像停电時没有蜡烛一样,人生会陷入一片黑暗。

我曾记得一首小诗:

度春风化绸缪,

几帆秋雨洗鸿沟。

黑发积霜织日月,

粉笔无言写春秋。

蚕丝吐尽春未老,

烛泪成灰秋更稠。

春播桃李三千圃,

秋来硕果满神州。

这首诗是描写老师的无私奉献,之所以我把它牢牢地记在心上,是因为我觉得老师应该值得我们的敬爱,值得我们学习。

我长大以后,也要像老师一样,为祖国做出贡献,像蜡烛一样牺牲自己,照亮别人,做一个无私奉献的人,最后,我想对老师说一句:“老师!谢谢您!”

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篇4:无私奉献的蜡烛作文600字

全文共 671 字

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在我们的生活中,可以说每家每户都有蜡烛,蜡烛是一个很不起眼,微乎其微的东西。可是,在我们遇到一些问题时,他会燃烧着自己的身躯,去照亮别人!像蜡烛一样无私奉献的人还有很多,比如:黄继光、雷锋……在现实生活中,像蜡烛一样的人还有许多。

举一个简单的例子吧,比如说清洁工。为什么我们的大街小巷会那么干净呢?就是因为有了清洁工。他们每天天不亮就拿着扫帚出来清扫垃圾,当我们上学时看到的都是整洁的街道,自然会有一个好心情。无论是春天、夏天、秋天还是冬天,日复一日他们都如此默默无闻,就是因为有了他们,我们的城市才变得那么干净、整洁。有时我在想:要是没有这些清洁工的话,我们的街道上会是怎样?我想不用我多说,街道上一定到处都是垃圾、苍蝇满天飞,天长日久,我们的城市就会变成一个垃圾厂,后果不堪设想。所以说我们应该向他们致以崇高的敬意!

有一次,我们家停电了,到处都是黑漆漆的,这时我像起了蜡烛。我慢慢地走到柜子面前,拿了一根蜡烛,把它点燃了。我把蜡烛放在面前,目不转睛的盯着它,发现它越燃越短了,而我们的房间却越来越亮了,我的心也越来越亮。

这时我在心里暗暗的想:这蜡烛是多么的伟大呀!它燃烧着自己,却照亮了整个房间。所以,我也要做一个像蜡烛一样无私奉献、默默无闻的人。不要只讲外表,要做一个对别人有用的人。我们要从身边的小事做起,当别人遇到困难时,我们应该尽自己的一份力量去帮助别人。长大以后,为祖国多做一些贡献,使我们的祖国更加繁荣富强……。

这时,只听外面有人在喊:来电了。我们吹灭了蜡烛,打开灯,就各自忙去了。可是在我的心中,蜡烛的精神是永恒的、不灭的!

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篇5:假如我是一支蜡烛小学作文

全文共 584 字

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尽人皆知“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我是一支蜡烛,一条烛心和一杯蜡便构成了我这条平凡的生命,烛心是我的灵魂,使我不再是一支弱小平凡的蜡炬,这跳动的火苗便是我短暂生命中的亮光!

我是一支蜡烛,我不会因为自己是一支弱小不起眼的蜡烛而感到自卑处弃。相反,我会自命不凡,我会因为自已能够为人们作贡献而感到无比自豪。现在人们已经有了明亮的电灯,不再需要我这小小的蜡烛,但我也不会因此去嫉妒电灯,因为我知道大家都是为人们的幸福生活在努力工作。电灯虽然明亮,但一停电屋子还是一片漆黑。这时,我便会悄悄站出来。燃烧自己照亮别人。我会默默燃烧自己,直到电灯再次亮起时。我才默默地离开。或许,我已经灯枯油尽……但我无怨无悔,因为我已经把自已的一生奉献给了人们,把光明带给了世界。我还觉得“人走茶凉”吗?

我的一生在燃烧中度过,或许你会问:你这样“虚度”一生最终得到了什么?到头来还不是竹篮打水一场空?的确,我一生一无所有,我也不曾想得到什么,只希望自己能给人们做点什么。我是一支蜡烛。你不要因为可怜我而把我的火焰吹灭,这样反而是对我的侮辱。我活着正是为了燃烧,为了带给世界光明,如果我活着只是为了“活”在这个世界上,那我活着还有什么意义呢?

我是一支蜡烛,我会默默燃烧,直到生命最后一刻,直到冒出一丝青烟,直到悄悄离开这个世界……

你们愿做这样一支平凡的蜡烛吗?

[假如我是一支蜡烛小学作文

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篇6:吹不灭的蜡烛

全文共 352 字

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殷睿婕

小朋友们,你们知道什么时候要点蜡烛吗?比如说给祖先扫墓、放孔明灯、停电的时候……蜡烛通常是会被我们吹灭的,但你们见过“吹不灭的蜡烛”吗?接下来我要做个小实验,证明世界上有吹不灭的蜡烛。

做“吹不灭的蜡烛”的实验材料有蜡烛、胶带、大白纸和火柴。好了,我都准备齐了,下面就开始进行实验吧!

首先我拿出一张大白纸,卷成冰淇淋蛋筒形,用胶带固定起来,一头小,一头大,小头可以放进去一只小拇指,大头可以放进一个大拳头。

我拿出一根火柴,把这根火柴擦亮,点燃蜡烛。接着,我深吸一口气,屏住气,用最大的力气从小口里吹了出去,蜡烛没有灭。我又轻轻小吸了一口气,屏住气,用最大的力气从大口吹出去,蜡烛“嗖”地一下灭了。

这下我明白了世界上真的有“吹不灭的蜡烛”!生活中我们要主动探索,发现奥秘,每一个秘密都在等着我们去发现!

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篇7:蜡烛人生作文800字

全文共 826 字

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一个人,一辈子,能够找到一条正确的道路,做好一件正确的事情,这就叫做伟大!

——题记

语文老师讲“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,英语老师教“candle”,物理老师说“蜡烛密度小于水的密度”,化学老师写“石蜡+氧气点燃生成水+二氧化碳。我拿出一支蜡烛,点燃,熄灭,又再次点燃……

亮亮是一支普通的蜡烛,它的主人是一个小男孩,小男孩对亮亮很好,亮亮也想要小男孩开心,于是,它拼命地燃烧自己,展现出自己最美的一面——那一簇会跳舞的火焰,氧气的环绕让舞蹈进入高潮,无尽的光明散发而出,当“泪水”流尽时,它便死了。“我可不能像它那样!”一只名叫希望的新生蜡烛想。于是,希望从未流过一滴眼泪,不过,当它在垃圾桶里不朽时,它已失去希望!

我不是哲学家,那些唯物理论在我看来也只是考试内容,我无法说人生到底是什么,只能说人生像什么。在我眼里,人生就像一个蜂巢迷宫,每个人都出生在一个房间,而所谓上帝的公平,不过是每个房间都有六扇门,终点可能是迷宫外,也可能在迷宫中心,也有可能根本不存在。而人生的多变性。不可预料性就取决于那一扇扇门——人生的抉择。在这个世界上,有许多令我们望而生畏的人,但请记住,有天生的天才,但没有天生的强者;有天生的笨鸟,却没有天生的鲲鹏,慎重的把握好每一次选择的机会,不要后悔,也不能后悔。

蜡烛只有三种选择:一是发出光明,既要发出光明,就要献出生命,不顾泪水,照亮黑夜,照亮世界,照得大地光辉坦荡;二是燃烧,既要燃烧,就得奉献自我,自己燃烧至虚无,而那无穷无尽的火焰则是生命的延续,烧吧烧吧,让那苍穹也挡不住这熊熊烈焰!三是沉沦,既要沉沦,就得忍受世界的孤独,没有光明的世界固然不朽,但永恒的生命却是一杯毒药,喝下它,用一生的情感交换不朽!

选择时,要慎重;选择后,要尊重。尊重自己的选择,尊重自己的人生。做正确的事,用正确的态度,不必做到完美,但要做到无愧。用整整一辈子的时间,去做好一件事,这不算太难!

在一辈子的时间里,能做好一件事,也不平凡!

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篇8:吹蜡烛作文800字

全文共 832 字

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“耶!我们赢了!”“哈哈哈,太好了!”“唉,就差一点点,要不咱们就赢了!”这一阵阵欢呼声是从哪里传来的呢?哦,原来是从作文教室里发出的声音。你想知道发生了什么事吗?快点跟着我的步伐去一探究竟吧!

首先,老师给我们讲了一下规则,四名同学依次来吹讲台上的四根蜡烛,看谁能一次把四根都吹灭。听后,同学们有的神态自若,好像与他无关,或许他觉得很简单,根本不用练习。也有的同学自信地笑着,一副跟打了胜仗的样子似的。而有的同学就不同了,什么话也不说,安静地坐着,应该是在想怎么能赢,还有的人张大了嘴巴,狠狠地吸了一口气,然后使劲地吹,试试自己有多大力气。而我却心想:不就是吹蜡烛吗?肯定能赢,在过生日的时候,一口气让我吹十根都可以。这时,老师把桌面上的一些纸类的东西都收到柜子里,因为怕到时候蜡烛倒了会把纸烧着。然后,老师又从包里拿出了一个打火机。接着,游戏开始了。

首先,老师左手拿起蜡烛,右手拿打火机,按了一下,火苗燃了起来,她目不转睛地盯着那个小火点,老师又倾斜了一下蜡烛,只见油一滴一滴地滴在讲台上,好把蜡烛固定在桌子上。只见小火苗变得越来越大。同学们有的一直在笑,觉得非常简单。也有的神态庄重,一直盯着蜡烛。我心想:这个游戏可能还真有点难度。接着,老师又把其它几根也都点着了。只见第一位上场同学信心满满地张大了嘴巴,深深地吸了一口气,用出全身的力气来吹。可是,结果她只吹灭了两根蜡烛。轮到我了,我鼓足了气,双腿弯曲,手扶在腿上,用力一吹,只吹灭了两根。这时我心想:看来并没有我想的那么简单。接下来其他同学也都吹灭的不多,只有一个同学吹灭最多,吹灭了三根。同学们一个个都与之前不一样了,本来自信满满的同学像一个泄了气的皮球,而之前不怎么自信的同学却十分开心。

最后,老师让同学们评选了“吹蜡烛小达人”,我没有被选上,这也说明在这方面我不太完美,没有找到技巧,还要继续努力。

通过这次游戏,使我懂得了:遇到困难后不能放弃,要有坚韧不拔的意志加上技巧才行,这样才能成功做好每件事!

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篇9:蜡烛作文500字

全文共 495 字

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蜡烛一直不被现如今进入高科技生活的众人所欢迎,可是当停电的时候,那些人们就会想起他的好来,于是他就会点燃自己,用自己来照亮黑暗,即使是燃烧着自己的生命换来一片光明。时间一分一秒的逝去,白色的身影逐渐消融,可他还是一直逞强着,不让这唯一可以让人们注意到自己的机会消失,他顽强的燃烧着,消耗着自己的生命,一直将这光芒延续到了自己生命的尽头。

蜡烛的一生都在为人们奉献,只是冷漠的人啊,从来不屑去在乎更不会知道去感激。生活中,也有很多的‘蜡烛’在为之默默付出,比如自己身边的人,老师,父母,同学,清洁工,好心的陌生人。他们一直在燃烧着自己,成为照亮他人路上的一点微弱的光,‘蜡烛’的一生虽然很短,但是却帮助到了很多人,给他人的世界带来了光明。

每当我看到蜡烛,都会觉得他是高尚的,是伟大的,是让人尊敬的,是让人感谢的。因为他教会了我很多人生的道理,就好比如果你拿一条黄金和蜡烛,让我选,我会选蜡烛,因为蜡烛让我学到的是人世间的温暖,而黄金却代表的是名利是冷漠。

一根毫不起眼的蜡烛却有着无私奉献的精神,我应该向蜡烛学习他的精神,用自己去温暖他人,哪怕究其一生,起码是有意义的,所以我希望,我是那根蜡烛。

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篇10:永不熄灭的蜡烛

全文共 412 字

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作者:孟恒阳

蜡烛,能给人们提供少量的光明,他们这种默默奉献的精神值得我么学习。

清洁工也是这样,他们是清洁工,大家想一想,清洁工时多么普通的职业啊!但是,为了为了城市的保洁工作,他们就算再苦再累,也绝对不喊累不喊苦。

我看到过一个广告,上面是这个样子的,有一天晚上,已经夜深了,在昏黄的老路灯下,一对作为清洁工的老夫妇在吃晚饭,老奶奶给老爷爷夹菜,老爷爷给老奶奶夹菜。也不怎怎么回事,我看着心里很不是个滋味。

还有一次,清洁工就在我们家门前扫地,我看见他们用他们那粗糙的手拿着一个大扫帚,在扫地,还看到了有一个人无情地把纸屑丢在了,清洁工刚刚扫干净的那里,我看到了,就非常心痛,恨不得冲上去抓住他的衣领,对他吼道:“难道你没有长眼睛吗?没看见那是清洁工刚刚扫好的地方吗,你知不知道当清洁工是多么辛苦,不管风吹日晒,不管酷暑还是严冬,他们都在努力辛勤的工作,你是不是一点良心都没有!”

清洁工们是不图虚名,默默奉献的人,我向他们致敬!

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篇11:蜡烛和电灯作文

全文共 283 字

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在一个老人的家里,摆放着两台照明工具:一台电灯和一盏蜡烛

电灯很骄傲,以为老人有了它就不要蜡烛了,而蜡烛呢,也不在意这些,它很自信,老人总有一天会用到它的,它也因为长期不用而沾满了灰尘。

一天,天上下起了大雨,大雨使电线杆断了,老人家里也停电了,电灯也自然派不上用场了。老人点亮了蜡烛,蜡烛散发出微弱的光,老人不禁称赞道:“有了蜡烛真是好!又能发光,又能取暖!”电灯一听,气呼呼地质问道:“你不是天天夸奖我吗?怎么今天却夸它呢?”“你也是我生活中必不可少的,但有时,你也会心有余而力不足的,比如今天。而蜡烛呢,它的寿命很短,我只在此时才能用到它的!”

说罢,蜡烛燃尽了。

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篇12:废城蜡烛童话故事作文

全文共 3108 字

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把吃的喝的留给我,直升飞机飞走了。

对我的考验开始了。四面是无边的沙漠。这时除了我自己,再也看不到别的有生命的东西。我是喜欢热闹的人,很难忍受孤独,这时哪怕有一只苍蝇给我当宠物也好。

在城市里,我的目光老是在各种建筑物间东碰西撞,无法自由伸展,现在才领略到什么叫视野辽阔。我看到很远的前方有一团旋风在沙原上来回奔跑,这旋风一定很年轻,滚动的沙丘像小伙子脚下的足球。

像梦一样,我身边就是那座麻延滴滴河废城。由一家著名网站和旅游公司合办的这次独行侠探险活动,有好几千人上网报名,我没想到我会被抽中。

我不是探险爱好者,对考古也没有特别的兴趣。消息是蒙萌告诉我的。她从网上得知,西部大沙漠中发生了沙龙卷,一片积沙被掀开,露出一个古代城镇。那里原是麻延滴滴河流域,曾经繁荣过一阵,后来这繁荣随着麻延滴滴河的消失而消失了。独行侠探险活动很刺激的,唯一的参加者将在这完全陌生甚至神秘莫测的环境中度过三天,只有一台手提电脑当他的仆人。

“好疯狂啊,”这是喜欢夸张的蒙萌的口头禅,“我敢说,我们班,我们全校的男生,没一个有胆量去报名的。”

就冲着这句话,为了全班全校的男子汉不被轻视,我报名了。但我没仔细想像过当独行侠的感觉,因为在任何一次抽奖中我都运气不佳。

可现在我真的来到这不可思议的地方。

我先在街上转了转。这是一条土路,但已像石板一样坚硬。路面上各种痕迹历历在目,有车轮印,马蹄印......不过,这是马蹄吗?会不会是驴蹄,骆驼蹄,或属于别的什么已绝种的动物?我用数码相机把这些蹄印拍下来,等会到网上去请教专家。我也拍了路边的房屋。都是垒土成墙。家家的院墙上刻着鱼鳞一般的花纹。

走到土路的尽头,我看见一些高大的木屋。比起土屋,木屋破败得很厉害,都发黑了。

我走进木屋中的一间。里面很宽敞,屋角还有一口井,井上盖着盖子。

木制的井盖厚厚的很重。我把井盖推开一点,朝下张望。黑洞洞的什么也看不见。井里应该没有水了吧?但我还是特意去门外捡了个土块,扔到井里,果然没听见水声。

刮风了,朽坏的屋梁吱吱呀呀,我赶紧跑了出来。

我选了一间看起来较为结实的土屋做我的栖身之地。

推开门,屋内的情景惊得我目瞪口呆,这里有人!一对青年男女跪在地上。他们已是雕像一般。他们面朝着竖起在屋里的一块土碑。说是碑,它的宽度却比高度要长。“碑”上没有任何文字和符号。青年男女的姿势像在拜求,祈祷。但和一般拜菩萨略有不同的是,他们合拢的双掌不是朝上,而是朝前。双手的十指不是贴在一起,而是相插着。桌上有烛台,蜡烛已燃尽。看来他们的生命是在一个夜晚结束的。那个夜晚......也许不是夜晚,是突然卷来的流沙淹没了整个城镇,把白天变成了夜晚。于是这对青年男女点起蜡烛,虔诚地祈祷直至最后一息。

我不能住在这里。

另选了一家,又见跪着一位老妇,我推门时带进风来,使她的白发飘动了一下。

我连走好几家,情况差不多,桌上一样的烛泪,地上一样的跪拜。

好容易找到一间空屋,灾难发生时主人大概正好出门了。

这里也有和别家一样的土碑。桌上有个盒子。我打开盒子,见里面放着一支蜡烛。别家的蜡烛都已燃尽了,而这是一支完整的蜡烛。它是土色的,显得挺粗糙,像是用泥土捏出来的。

和木屋一样,土屋里也挖了井。我又捡一个土块扔下去,好半天才听见它落到井底。

我喝了点自己带来的水,就来摆弄电脑。主办单位四海网站为了这次活动特别开辟了一个聊天室,我将在那里与专家、网友们对话。

我来到聊天室,已有一些网友等待着了,其中就有蒙萌。

蒙萌说:感谢我吧?是我使你成了幸运儿。独行侠正在干什么?我猜你会像刚游过泳一样,用一只脚一跳一跳,把耳朵里的沙子哗哗地倒出来。

我就把我在这里目睹的一切叙述出来,加上数码照片。

聊天室里一下子没了动静。我知道他们都被吓着了。

最先有反应的是一个叫呼吸的网友,他说:看来废城的居民是因为流沙的掩埋,室内空气渐渐耗尽,而被夺去了生命。由于真空和干燥,不易腐烂,他们当时的姿态得以保存下来。

这次活动的顾问尹博士发言了,他说:可是,在流沙袭来后,当时的室内不像缺少空气,不然的话,蜡烛很快会熄灭,而那些蜡烛却全都燃到了最后。

网友们又议论起那些木屋。有的猜测说,木屋是土屋居民的先辈建造的,那时井里还有水,麻延滴滴河还没被沙漠的舌头舔吃掉。有的说也许正因为麻延滴滴河畔出现越来越多的城镇,越来越多的木屋,绿颜色少了,黄颜色就多了。

蒙萌又问我:沙漠里真的能把鸡蛋烤熟吗?

我说:还没烤过,我去试一试吧。

我带鸡蛋来的。烤一个鸡蛋应该该要不了多少时间。

但我将鸡蛋埋进沙里,正在一旁等着的时候,我看见远远的前方像是有一个蜂群在飞舞。这蜂群旋转着移动过来,越来越庞大,转眼已是遮天蔽日。

我拼命跑回土屋。不久就听见一种悦耳极了的宏大声响,任何乐器都无法模仿它的,那是沙粒和沙粒相互磨擦的声音。

我遇上沙龙卷了。这个刚见天日的古镇将重回地下。在变得黑暗的屋子里,我用手电筒照明,将最新变故通告网友。

尹博士立刻作出分析:你所在的废城可能处在一个很特殊的地理位置,所以会反复发生沙掀沙埋现象。

蒙萌说:你很害怕吗?

我说:还好。可惜我没法把流沙的声音传给你们,很好听的。

但蒙萌不相信我不害怕,她说:你现在的感觉一定跟在铁达尼号上一样。

我说:我是杰克吗?那还少个女主角呢。

蒙萌好像很难受,说:你一定在恨我,是我让你当了独行侠。

其实我根本顾不上恨什么人了,我告诉网友们,我知道来救援的飞机已经在路上了,但这间屋子里的氧气越来越有限了,我得想办法坚持到像萝卜一样被挖出来。

网友呼吸说:你现在点着蜡烛吗?如果点着,快把它熄掉,蜡烛的燃烧也需要氧气的呀。

我说:我没有点蜡烛。

我已经觉得很气闷,毛孔里渗出黏乎乎的汗。我没有点蜡烛,那支蜡烛完完整整地躺在盒子里呢。我随手打开盒子,再看看那土色的蜡烛。

就在这时,唿的一下,蜡烛上窜出了火苗。我吃惊地要吹熄这火,却怎么也吹不熄。

赶紧请教尹博士,博士说:这是自燃。但你先前看到蜡烛时它怎么没自燃?说明这是故意将蜡烛设计成能在缺氧情况下自燃。那么,我们是不是就该把它看作是一种专门用于灾难的救急物品?

我盯着小小的火苗,它是青白色的,没有烟。渐渐的我不再觉得气闷。果然,这种奇妙的蜡烛就跟树木一样,消耗二氧化碳而产生氧气。

可以想像,屡次遭受流沙袭击的古镇居民造出了这种救急蜡烛。蜡烛使被埋住的人们不会窒息,等到流沙撤走,重见天日,他们又能过原来的生活了。但沙龙卷这不速之客越来越频繁的来访,终于使人们来不及准备足够的蜡烛。最后一朵白色火焰熄灭后,厚厚的沙被子还没掀开,这里就成了废城。

外面流沙的奏乐已经停止,这座无名古镇重新被沙子严严实实地包裹起来。

我的目光忽然被屋里那块宽宽的土碑吸引住。碑面上不再是空白,此时变得影影憧憧的。我走过去用手电筒照了照,碑上的影子又不见了。我愣了一下,关掉手电筒,将那支蜡烛拿过来。

烛光照耀下,碑上现出了图画。

我告诉聊天室里的人们,碑上用很简单的线条画着水,画着鱼。那鱼的眼睛很大,尾巴叉开着。

尹博士说:原始社会的人会以某种动物或植物作为崇拜的对象,这叫图腾。土碑上的鱼或许也是图腾吧。那里的院墙上不都画着鱼鳞吗?

我说:我想起来了,古镇居民跪拜的时候,两手是在模仿鱼的形状呢。手指相插,这正是叉开的鱼尾巴。

蒙萌说:尾巴朝外,那么这条鱼是向里游的。

尹博士说:在遭受沙灾的时候,麻延滴滴河里应该早就没有鱼了。这条向他们怀里游来的鱼乃是希望之鱼,他们在祈求生命的希望。

蒙萌提醒我:你也像那样拜一拜吧?

我把十指交插成一个鱼尾巴,但我没有跪下去。那些跪下的人再也没能站起来。

头顶上已经传来吹沙机的嘶叫。我希望救援队的动作俐索一些,好让这支奇特的蜡烛不会燃到一点不剩。

[废城蜡烛童话故事作文

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篇13:课文半截蜡烛续写

全文共 290 字

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终于回到了房间里,蜡烛也烧完了,杰奎琳的手中只剩下那个重要的秘密。

“天呀,刚才是在是太险了,幸好我走得快,要不然多呆一会儿就被敌人发现了,但是要把它放在哪里呢?”杰奎琳自言自语道。但这个秘密还真是危险,差点让伯诺德夫人一家三口失去自己的性命,现在主要办法就是要把这个秘密保护好。杰奎琳把它藏在了自己的衣橱里,静静地坐在床上,喃喃自语道:“今天真是奇妙,差点就让性命白白丢失,好在我反应得快,终于战胜了德国佬,保护了重要的秘密,也让家人松了一口气,可恶的德国佬,我真讨厌你们,平白无故闯进别人家中。但是,总算保住了家人,保住了生命,也没有什么值得生气了。”

杰奎琳就这样呆呆的睡着了。

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篇14:蜡烛作文借物喻人450字

全文共 569 字

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蜡烛,相信大家对它都很熟悉。它虽然普通,但它的精神却值得我们去学习。

人们常常把老师比喻成蜡烛。我记忆中就有一位具有这种精神的老师。我记得那是在上幼儿园的时候,我第一天去幼儿园是坐校车,记得当时是王老师来接的我。可能因为第一天上学要离开自己熟悉的家人,进入一个陌生的环境,我有点无措,所以我大哭了起来。王老师见状,开始耐心地给我讲着有趣的小故事,逗得我哈哈大笑起来。她对我们可好了,还经常给我们发糖吃呢!王老师温柔又善良,她美丽的眼睛上那又长又翘的睫毛仿佛蝴蝶扑扇着的翅膀,弯弯的眉毛像柳叶一样纤细,高高的鼻梁,小小的嘴巴,可好看啦。

有一次王老师生病了,可能是因为粉笔灰“吃”多了,有点咳嗽,后来变得越来越严重,连园长都叫王老师回家休息了,可是王老师坚持要把课上完。这让我想到了一首诗里面的一句话:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话不正是对老师这个职业最好的诠释么?我特别喜欢王老师,虽然她很温柔并不是特别严厉,但是我们却很听她的话。

我还想到了环卫工人,他们每天都早出晚归,不畏严寒、酷暑,默默奉献着,给了我们一个干净、美好的生活环境。我们也要向这些环卫工人致敬!

在这个世界上还有很多像蜡烛一样无私奉献着的人,他们也许是警察、是消防员、是园丁、是建筑工人……是各个不同领域的工作者,我们都应该学习他们无私奉献、不怕苦、不怕累的精神!

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篇15:在水中燃烧的蜡烛作文300字

全文共 279 字

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今天小仝老师给我们做了一个有趣的实验,蜡烛在水中燃烧

首先,老师给我们每人拿了一个小鱼缸、卫生纸、打火机、双面胶,然后我们就开始做实验。小仝老师让我们先用卫生纸擦了一下鱼缸的底部,把它擦干净了,再用一块双面胶把蜡烛粘在上面,放进鱼缸的底部。

最关键的时候到了,我们小仝老师拿来了一个大水壶,里面装着满满的水,我先把蜡烛点燃,小仝老师再往里面倒水,快到上面的时候,就要小心翼翼地倒水,然而蜡烛就没有熄灭。仔细地看周围,水面上漂着一串串蜡烛油,红红得像一艘艘小船,真美丽呀!再仔细观察你就会看到鱼缸底部有一排美丽的火苗。

水和火竟然这么美妙啊,这样的现象真不可思议。

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篇16:蜡烛作文500字

全文共 479 字

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默默地躺在不起眼的角落里,从来毫无怨言地被火烧化,它是谁呢?不错,它就是蜡烛

蜡烛没有台灯的耀眼和电灯的明亮,却也能为人们带来光明。停电时,平时闪亮的台灯和电灯哪一个还能闪闪发光呢?只有蜡烛被主人兴奋地拿上来点着慢慢地融化掉了,留下了一滩硬硬的蜡油。是啊,蜡烛平时躺在那么不起眼的角落里,谁注意过它呢?但是蜡烛却不以为然。人们平时不注意它,只有在停电的时候才使用它,而它还是默默无闻,不求回报。这样的精神不正像我们的老师吗?无私奉献、甘为人梯!

在你安心睡觉的时候,脑海里可曾浮现过这样的情景?夜深了,老师疲惫地在桌前批改着作业,那用尽的一瓶瓶墨水就是最好的见证。上课时都是学生坐在椅子上,老师您一定很累吧?上课时您从来不喝一口水,一定很难受吧?是啊,老师就像蜡烛,燃烧自己照亮别人。老师,您虽平凡,但生得伟大!你您是学生在黑暗中的一盏灯;是学生迷路时的指路牌;是学生思想上的引路人。老师,您辛苦了。蜡烛虽然平凡却有着无私奉献的精神,蜡烛是黑暗中一瞬间的光明,但却奉献了一生。

我们也要做一个无私奉献的人为社会为国家奉献出自己的一份力量,不辜负老师对我们的期望。

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篇17:蜡烛作文借物喻人400字

全文共 489 字

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夜幕降临的时候,家家户户的灯火已经开了。我急冲冲的回到家里正准备打开书包做作业的时候突然间没电了这个时候我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。由于我们那里是农村因此经常会没电。我妈妈也会多买一些蜡烛。

蜡烛十几厘米长的东西在别人的眼中是多么的微不足道的啊。但它却能给我们带了了好出。在没电时候蜡烛能给我们带来一丝光明。一点浪漫。一些温馨。每次想到蜡烛就会想到;“春蚕带死丝方尽。蜡炬成灰泪始干。”人们总是把蜡烛比做老师。成人。总会对别人说蜡烛的一生总是献给了人类。但我想蜡烛不仅仅是给我们光明更重要的是它那一种牺牲自我的精神。就像老师一样把他的一生的知识毫不保留的献给了我们。

蜡烛伟大而平凡久久的等待却只能给人们一瞬间的光明。但这样也是一生的永恒。人们也如此。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪丝干。是老师开启了我们的智慧之门,是老师教会了我们怎样做人师恩重于山。

老师,这两个字对我们来说,是那么的平凡,然而我们对老师这两个字的明白是那么的浅薄。老师是无私的,为了学生,把自己的一生全部奉献给学生,老师是伟大的,她为祖国培养出一批又一批的人材,然而自己,依然站在那三尺讲台上,继续为祖国奉献。

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篇18:夸夸我的蜡烛作文300字

全文共 318 字

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蜡烛,虽说是古代耳熟能详的日常用品,可是它却有着不一般的精神。

我那不起眼的蜡烛放在油灯里点亮,它是来帮我指引道路的。一天晚上,我去公园里散步,眼看着公园的铃要敲响了,便加快速度。夜晚,路边只有几盏路灯在照亮着,天空也格外的寂静。走着走着,便到了公园门口,我小心翼翼地把蜡烛点燃,它便亮起了耀眼的光辉。

我把油灯高高地举起来,痴痴地望着它。油灯里的蜡烛默默地给我们奉献着光芒,而它也被默默地燃尽着……

回到家,我把蜡烛轻轻地从油灯里取出,发现现在的蜡烛比起我刚出门时少了一多半呢!我凝视了它好长好长时间,蜡烛的火光映照在我的眼眶里,眼眶渐渐地湿润了。不知什么时候,我才睡着。

蜡烛啊,蜡烛!你这种默默奉献的精神我永远也不会忘记,谁能不奖你呢?

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篇19:不吹自灭的蜡烛作文350字

全文共 375 字

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今天的作文课上,老师拿来了一根蜡烛,一个透明的玻璃杯,一个打火机,准备做一个实验。

首先,老师用打火机点燃了蜡烛,红红的火苗一闪一闪的,像一个精灵在翩翩起舞。

点燃后,老师把蜡烛的身子轻轻微斜,滴了一滴蜡烛油在光滑的凳子上,又把蜡烛固定住。然后便轻轻地拿起了一个玻璃杯,小心翼翼地扣在蜡烛上。渐渐的火苗从强到弱,慢慢的火苗化作一股白烟,消失了。但是杯子底部已经变黑了。

同学们议论起来,这是什么原因灭的呢?有的同学说,是不是神仙来了?也有的说,老师是不是拿来了什么秘密武器?我甚至还在想杯子是不是有什么特异功能?正在这个时候老师神秘地笑了。

最后,老师解开了我们心中的谜团,原来,蜡烛燃烧起来是需要氧气的,杯子里面没有了氧气,所以蜡烛就会自动灭了。

同学们听了老师的解释以后,异口同声的说:“啊!原来是这样啊!”这时候我在心里想:等我回家,我也要亲自在做一次!

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篇20:蜡烛给我的启示五年级作文

全文共 483 字

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“咦?怎么停电了?”回到家,我发现家里一片漆黑,什么也看不见,只能借着阳台上微弱的光线来辨别方向。

漆黑的房间里,我磕磕碰碰的在盒子里找到了一盒蜡烛和一把打火机。我很害怕点火,但还是鼓起勇气将蜡烛点燃。蜡烛点燃的瞬间,屋子亮堂了起来,看到蜡烛努力的燃烧,想给我足够的光明,我有些许感动。虽然它给我的光明很短,但是我知道它尽力了。

看到蜡烛那熊熊燃烧的火光,我好像看到了那些为了别人而努力工作的人。干农活的农民们,为了让大家吃上最好的米、最健康的蔬菜,辛苦的劳作着;马路上的清洁工人,为了让我们住在一个干净的环境中,辛勤的打扫着;修房子的建筑工人们,为了给我们一个温暖的家,认真的建造着房子;道路中的警察们,为了给大家一个安全的乘车环境,辛苦的站着岗。这些默默奉献的人,虽然从事的工作不同,但他们都有一个共同点,那就是默默地为大家付出,从未有一声怨言。

黑暗中,蜡烛燃尽了他最后一点光,我的幻想也结束了,我不经想起了自己,之前我一直觉得学习很辛苦,现在觉得自己的辛苦与那些默默奉献的人比起来真不算什么,所以我给自己立下志向:好好学习,帮助更多的人。

[蜡烛给我的启示五年级作文

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