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听听雨的声音作文(20篇)

大风大浪,狂风暴雨过后应该就是阳光灿烂吧,以下是开学吧小编带来的风雨过后作文,欢迎阅读借鉴!

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作文

1000

下雨的声音作文200字

全文共 202 字

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我正在睡梦中,听见了滴答滴答的声音。“妈妈谁家的太阳能漏水了么?”妈妈说你仔细听听啊。

哦,原来下了。小雨淅淅沥沥的下着越来越密了,开始发出沙沙沙的声音,就像我的蚕宝宝在贪吃着桑叶。站在窗前我看着雨下的越来越大了,哗哗哗的像瓢泼大雨打在屋顶上,发出的声音就像密集的鼓声。地面上水积的很深了,汽车经过时水花四溅。

雨声渐渐的停了下来,推开窗户,草地和树木都被冲洗的干干净净。我深深地吸了一口气,空气真清新啊!

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篇1:下雨的声音

全文共 284 字

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你听过雷声、风声,你听过涛声。

你听过下声音吗?

那是怎样的声音啊!

像蝴蝶在天空翩翩起舞的声音吗?不,蝴蝶在天空翩翩起舞是轻盈的;下雨的声音是清脆的。

像小蚂蚁跑步的声音吗?不,小蚂蚁跑步声音是轻轻的;下雨的声音是淅淅沥沥的。

像柳树梳头的声音吗?不,柳树梳头的声音是静悄悄,是慢吞吞的;下雨的声音是轻巧的.

当你面对满天纷纷扬扬的雨滴,当你面对豆大般的雨珠的时候,你似乎就会听到了下雨的声音.

下雨的声音,好像一个好朋友地走来,伏在你的耳边窃窃 私语,告诉你昨晚做了一个好梦.

下雨的声音,好象老师的叮咛.

啊,下雨的声音,与其用耳倾听,不如用心去感受.

下雨的声音是多么迷人啊!

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篇2:我听懂了下雨的声音作文1000字

全文共 992 字

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天,在不开灯的房间,所有的思绪都一点一点沉淀。窗外淅淅沥沥下着的雨,真的是上帝流下的眼泪吗?——题记

作家郭敬明说:“每一个喜欢雨的花季少女,都是孤独的。”推开窗,“滴答滴答”的雨声伴随一阵“沙沙”的风声,共同谱出一曲丰富的交响乐,牵动着你的内心。雨声,是每个人孤独时最美的陪伴。我爱雨,爱雨声,爱听雨……

有了雨,树叶是干净油绿的;有了雨,花儿是喜悦芬芳的;有了雨,万物都是蓬勃向上的。雨天,放下平时生活的匆忙,静静地待在家里,手捧一本书,细细地聆听着窗外“滴答滴答”的雨声,感受着雨的韵味。突然间才发现,手中的书,字里行间都是一个个雨的跳动的音符。在这朦胧的气氛里,世界是那么的宁静可爱。

这几日,断断续续地在下着小雨,只是有一点与以往不同,这几日的雨中夹杂着寒风,都说寒风刺骨,但对于每一个爱雨的人来说,再大的风雨也阻挡不了他们内心对雨的渴望。他们认为,雨是大自然的恩赐;雨声,是大自然流动的旋律。淅淅沥沥的雨中,有的人感受到的是“草色青青柳色黄,桃花历乱李花香”的意境;有的人感受到的是“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”的美景;有的人感受到的是“夜雨闻铃肠断声”的伤感;也有的人感受到的是“天街小雨润无酥,草色遥看近却无”的诗情画意。

很多人都说听雨、赏雨是高尚情操的体现,但是真正的听雨、赏雨,是要拥有一份宁静的心情,一个静谧的环境。假若用纷乱的心态去听雨,绝对听不出雨的弦音;在嘈杂的环境中去听雨,绝对品不出雨的滋味。所以要用雍容平和的心态去听雨。

雨,有时是轻柔的,有时是干脆的,有时是稀疏的,有时,它又是密集的。把雨的声音,雨的韵味,弥漫开来,就是一曲丰富的交响乐。只有雨声,才可解去心中的孤寂;只有雨声,才能忘却生活的烦恼;只有雨声,才能掩饰世界的喧闹。

雨,是有性格的,他冷静理智而又调皮好动;雨,是有感情的,它善解人意而又郁郁寡欢。雨,之所以有性格,有感情,是因为它要让喜欢它的人洗去心灵的尘埃,用美的眼睛去看世界的异彩纷呈。而雨,它又是有色彩的,有人说,雨是透明的,其实并不是,那么会有人问我,雨是什么颜色的,我会说雨是蓝色的,因为它是一个悲伤的颜色。

是雨声,唤醒了尘封的思念;是雨声,想起了关于沙漏的灰色明天;是雨声,遗忘了生命中挫败的瞬间。

雨声滴答,带走了我的思绪,模糊了我的记忆,但我突然发现,在雨滴落下的瞬间,我酝酿了一份甘露似的清甜。我爱雨,爱雨声,爱听雨……

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篇3:关于下雨的时候500字

全文共 600 字

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,是大自然的使者,轻轻地洒在校园里,柔和地拂过我的脸颊。雨——悄悄的来了!虽然他没有颜色和味道,但她在我的内心里却是美好的。 Rain, is the messenger of nature, sprinkled gently on the campus, gently brushing my cheeks.Rain -Come quietly! Although he has no color and taste, she is beautiful in my heart.

雨,仿佛就像许多可爱的小天使一样轻轻地落在了我的身上,非常凉爽,非常舒适。它又悄无声息地来到了校园里。她落到了那小小的花朵上,被雨滴们快乐地滋润着,还散发出了一种清新的香气。哇!看哪!那可爱的小花朵上又有了一些特别娇小的小露珠,小露珠们又汇成了一颗颗美丽又精致的透明小宝石

雨轻轻的打在了芭蕉叶上,滴答,滴答!像美妙的音乐似的。声音多么的动听,声音多么的悦耳,仿佛就像天堂的钟声似的。

叮铃铃,叮铃铃,下课的铃声响亮的响了起来。孩子冲出了教室,来到了大大的操场上。孩子们的脸上,露出了甜甜的微笑!他们有的在操场上奔跑,跳跃,还有一些小朋友们在地上玩着小小的水坑,甚至还有一些小朋友用自己的舌头感受着雨水的甘甜。

雨,落到校园里,轻轻的为校园蒙上了一层白色的白纱!啊,雨!你是生命的源泉,是大自然的朋友,当然也是我们的好朋友。

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篇4:倾听雨的声音

全文共 841 字

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,还在不停地敲击着这个世界,可我已站在伞下,伞外的雨似乎不再那么冷,那么冰,那么急促,变得舒缓而富有节奏。瞬间,天空变得温暖,雨变得温暖,那份帮助和那份不知名的友情温暖着我的心。

我相信,十几岁的花季,有真诚的友情,有晴朗的雨天,当遇到这样一份雨天的友谊,当心门被雨敲开,当然会说:“下雨天,真好!

春风,轻轻拂过,给人留下无限温暖;薄雾,忽隐忽现,让人感觉无比梦幻;冬雪,轻盈飘落,使人感受精美灵动。这些都好美好美,可我觉得它们美不过那别样的下雨天。

以前就好喜欢下雨天,可我找不出原因,只是盲目地喜欢,莫名地喜欢,直到——

又下雨了,原本烦闷的心情一下子好了许多,好像被云彩遮住的那一缕阳光钻出云层照到了我的心里。我伸伸腰,起身走到窗前,看着路上的行人和他们五颜六色的伞组成的那一幅幅移动的画面。昨晚天气预报说今天有雨,可依然有人没带伞。那边过来一个穿着时尚的女生,无遮挡地行走在雨中,眼看着她浑身就要被浇湿了,忽然一位动作不是很快的老奶奶走过来,把伞举到女孩头上,并随她走进一家店铺,她们之间的交谈不可知,然后见那女孩微笑着目送老奶奶反身走进雨中。这一切是那么地默契,那么地美好!哦,一个人走过来,匆匆忙忙中,掉落了一样东西,后面的人帮忙捡起,紧走几步还给他。这一个个温暖的小插曲,使人不由得感叹:下雨天,真好!

看着雨中人们的匆匆,我的眼睛模糊了,不禁想起也是一个雨天,我放学时没有带伞,爸妈有事不能来接我,我正急着想办法时,死党跑过来,我原以为她会与平时一样先幸灾乐祸一番,可她只是高举起那把不大的雨伞,与我紧紧相依,我们一路说笑着,尽享雨的清朗,雨也被我们的开怀吸引,钻进伞中与我们同行。那一刻,我真的感觉好温暖!下雨天,真好!

下雨天,洗去了大地的尘埃,让天地间焕然一新,更萌发出一种欣欣向荣的翠绿。雨也洗涤了人们的心灵,使人与人之间也流连着久违的情感——那就是爱!

下雨天让我感受到了一种别样的温馨;下雨天让我理解了真正的朋友之情;下雨天让我领略了心灵的纯净美好。

下雨天,真好!

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篇5:下雨的声音

全文共 1374 字

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从小爱听声。

爱让那凄美而轻柔的音符一点一点轻敲着我的心弦,轻敲着焦躁不安的心绪。

我很小的时候,爱听雨声或许只是因为对雨的好奇,或是说对如此细腻的雨声的好奇。傍晚,我一个人抬着根小板凳呆呆地坐在阳台上,一坐便是很久。也许真的是小时候太闲,什么也不做,只让柔和的晚风拂过脸颊边,动听的雨声回荡在耳畔。

细雨绵绵地落下,不论落在哪里,都是一阵沙沙的声音,没有一点杂音,周围的噪声好像都被屏蔽了。但若再等一刻,雨势再大些,便如“大珠小珠落玉盘”般的错落了。落在树叶上是清脆急促的,落在屋檐上是沉重悠长的,而落在地上或水洼中则是低闷细声的。听一场雨声好像听一曲古筝,忽高似高山流水,忽低似山下小溪,听一场雨也似听到了一个世界的声音,从四面八方、用不同声音,向你涌来。

雨教会我静心,教会我倾听,尤其是大自然的声音。

再大一些,喜欢听雨是因为雨声将周围都染上了一层忧伤却又暗含生机的淡淡色彩。繁重的学业已让我不可能再回到那时闲坐听雨的时候了,而听雨也仅仅作为一种消遣,零碎时间空隙中珍贵的消遣。雨声变了,听雨的人也变了。小时候四周宽阔,雨落在陈旧的砖瓦间总能带来一种返璞归真的美丽;而现在的高楼间,好像连雨也落不进来。但雨声依旧牵动着我的心。经历的多些,感触也便多些,雨声自然也不同了。

这时的雨好像一卷长长的水墨画,墨轻挥于宣纸上,闲适、宁静、简单。细雨如轻纱,神秘而美丽,正如画中用淡墨轻抹出的远处山水,看不透;重雨如朱砂,遒劲而坚毅,又似卷上用浓墨勾勒出的的苍松怪石,看不够。突想起古人对雨也别有一番情感,元朝诗人虞集听雨后,好像听到家人的话语、故乡的呼唤,不禁 “忽听春雨忆江南”。听着想着,我似乎也在雨声中寻出了故乡的模样,竟也不住回忆了。

雨教会我思考,教会我寻觅,特别是过去的事情。

如今喜欢听雨,已经没有任何理由了。现在的雨声,似乎更亲切,更深邃。那时听雨,好像在广场上听见一声鸟鸣,一瞥,鸟就在不远处;后来听雨,就如站在树下听到鸟鸣,虽知鸟就在树上,但到底在哪一根枝头上,就不得而知了;而如今听雨,仿佛置身在空谷中听到鸟鸣,只闻声却不见物,看似一无所知,但却给我更多思考和想象的空间。

如今的雨声中少了几分自然的空灵,多了几分人们不愿说破的真实,让我好像走进了另一个世界,雨后的世界。每每雨后,潮湿的空气中总是弥漫着草的清香,而植物也都生机盎然,散发着光彩,雨后的世界好像被洗涤了般清新、纯净。也许这就是雨的价值吧,带来生命,带走忧虑。不论它是好是坏,总之世界不能没有雨,因为不能没有,所以它才会一直存在吧。而我呢,我的价值是什么?而如果没有价值,意义又何在呢?就像佩弦说的“我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”为何要白白走一遭?我们应该用自己的责任来为世界留下一丝痕迹,撑起一片天空。像雨一般,不张扬,却留下自己存在的价值,默默地做最好的自己。我听雨说话,它轻轻告诉我:担当,好像我滋润树木,不需要一蹴而就,只是必须常常灌溉、倾心付出。

雨声中我听到的太多,在雨声中成长的,也太多。

其实雨本无心,不过听者有心罢了。

我是深林中的一棵笋,沉默的世界被雨声吵醒,于是我开始细细聆听,直到在一次次雨声中长成一抹挺拔碧绿的剪影,我身子微倾,再听,又听见了下雨的声音。

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篇6:雨中即景

全文共 389 字

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一早醒来,便看见窗外灰蒙蒙一片,我仔细一看,原来下了,这雨像牛毛,像花针,像细丝,跟朱自清说的一模一样,我爬起来,站到沙发上向远望去,看见了绿草被春雨打过,就想到了韩愈发写的一首诗“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。

这一开始像个小姑娘在嘤嘤地哭,一会儿便哭得愈发叫人伤心起来,好像水龙头忘了关一样。刚才还悠闲走着的人,就不见了。

在这时,我发现大地的一切如此安宁美好,一座座高楼像雨后春笋一样,挺拔在雨中。天空中偶见一只两只小鸟匆匆忙忙地朝窝里飞去,在雨中玩耍的孩子在雨中追逐着,欢笑着,绽放着他们开心的笑脸。

刹那间,我发现谁也比不过被春雨遇过的青山。整个山坡都是翠绿欲滴的浓绿,没来得及散尽的雾水,像淡雅丝绸,一缕缕地缠在它的腰间。阳光把每片叶子上的雨滴都变成五彩的珍宝。

很快水把一些小泥坑填满,一滴水滴进了泥坑里,犯起了层层波光,这情景着实迷人。

我喜欢下雨,喜欢雨中的风景。

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篇7:最美的声音精选主题

全文共 556 字

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世上最美的声音是什么?肯定每一个人都喜欢听赞美的语言,鲜花般美丽动听的声音,以前我都是这么认为的,可是,直到有一天,我却发现这并不是最美的声音。

暑假前的一天,我们如约来到学校拿成绩单,踏着轻快地步伐走进教室。这一年,我又是“学习小能手”!看着一张张奖状,我心里甜滋滋的,比吃了蜂蜜还甜呢!再看看老师的评语:“你活泼可爱,那灿烂的笑脸深深地印在了老师的脸里。每当看到你那书写美观的作业本,老师高兴……”看到这些夸奖我的话语,我觉得幸福极了,简直是“飘飘欲仙”了,但看到后面的评语,我仿佛又重重地摔落在地。“老师希望你今后严格要求自已,上课更专心些,平时与同学友好相处……”严格要求?要怎么严格要求?我心里不由的埋怨起来,但念着念着,觉得自已身上似乎的确有这些缺点。我突然想到一个问题:是赞美的话好,还是批评的话好?我本以为我会坚定地选择前者,但我却犹豫了,是前者还是后者?

前者虽然是赞美的话,许多人都喜欢听,但它只能让人看到自已的闪光点,却不能让人看到自已的缺点。即使是再谦虚的人,如果只听得见赞美,听不见批评也会飘飘然,慢慢地就会骄傲起来。而后者,批评的声音能让人正视自已的缺点,从而改正缺点,变得更完美。想到这儿,我不再犹豫,我选后者!

朋友,不要觉得鲜花、掌声、赞美的语言才是动听的,有的时候,批评的声音最美!

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篇8:听听地球的声音

全文共 467 字

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大自然间有无数种声音,每种声音都传递着一种情感,可是,你认真听过这种声音吗?你认真的听过地球悲伤时哭泣的声音吗?

那一夜,无数的雨点从天空中倾倒下来,那是地球在哭泣,那是地球愤怒和悲伤的泪水。由于人类的过度开采和破坏生态环境,地球的身体状况已经越来越差,那一片片美丽迷人的荡漾着绿色的“地球之肺,已经悄然从人们的视野中消失,取而代之的是哪一片片毫无生机的黄,在这大片大片的黄色中,不时有阵阵狂风刮过,荡起一阵灰尘:这是地球在努力的呼吸着,而在那荒凉的大漠中不时发出的真真风声,则是地球的怒吼,他愤怒,为人类的目光短浅,鼠目寸光而愤怒。

地球用越来越多的极端天气向人们反击,她以“自残”的方式让人们深切感受着她曾经受过的苦楚。向人们昭示着自己曾经受过的伤害。那天空之中的一阵阵雷鸣,是地球的怒吼,她向人们展示着自己的悲哀。那海中一阵阵的波涛之声,便是地球的哭声啊,地球的无数滴眼泪,便落在了这海水里。海水为什么是咸的?便是因为那是地球的眼泪啊!

让我们大家都来用心聆听地球的声音,用心感受地球的感受吧,让我们都做一个爱护地球,爱护自然的人吧!

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篇9:特别的声音作文初4

全文共 737 字

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你听过风吹树叶沙沙的声音吗?听过雨敲窗户滴答、蜜蜂采蜜嗡嗡的声音吗?有一种特殊的声音,你一定没听过吧?

前年暑假,妈妈带我去贵阳黔灵山公园玩。公园里一路上都有人在逗猴子,毛茸茸的猴子撅着红屁股,好可爱哦!这时,工作人员走过来,只见她手拿火钳敲了几下:“哐哐哐”,猴儿们都跑开了,咦?这是什么声音,有这么大的魔力?

继续走了一会儿,就看见好多猴儿跑大路上来了。大家都拿出食物喂猴子,我也按耐不住了,拿起一瓶旺仔牛奶就伸了出去,心想:“看你怎么喝?”这时,一只小猴慢慢靠近了我,一把抓过牛奶,放进嘴里就咬起来,一下子,就把易拉罐拉开了。呀!真是成精了啊!哈哈,一定是个“惯犯”!我正想上前再去摸摸它的头,“哐哐哐”的火钳声又来了,小猴赶紧躲开,猴群一拥而散。唉,多么讨厌的声音!

再往前走,远远看见一棵大树下正坐着三只猴,我兴冲冲地跑了过去,拿出了糖果。一只老猴小心翼翼地朝我走来,双眼瞪着我,我都还来不及反应,它猛地抢过我手心的糖,以迅雷不及掩耳之势往我白花花的大腿上狠狠地咬了一口。

“哎哟!痛死我了!”我眼泪哗哗地流。“该死的老猴子,你不识好人心,你恩将仇报!我希望现在有千千万万把火钳,‘哐哐哐’吓死你们,打死你们!呜呜……”我又痛又恨,叽里呱啦一顿乱叫。

急忙跑过来的妈妈,看了看我腿上血红的牙印,又看了看哭得稀里哗啦的我,笑了笑,说:“不要紧的了,这只猴咬了你,是它不对,但前面那只小猴不是挺可爱的吗?”

妈妈又拿出矿泉水,帮我冲洗伤口,继续说:“其实猴子也是有情感的,它肯定饿了很久了,看你拿着糖一直不给它,还以为你要伤害它呢……

“哐哐哐,哐哐哐,”远处的声音又传来了,我似乎懂了:人与动物、人与人之间,都需要相互理解,相互尊重,这样才能和平相处,才能有我们和谐而美好的家园!

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篇10:听听那雨落的声音作文800字

全文共 932 字

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那是怎样的一种声音啊。初时如小溪般,汩汩地流着,流过了心田,而后又成为了一条大河,怒吼着,将夜半时熟睡的我唤醒。

睁开眼,我看到母亲正在替我关上窗户,疑惑地看向她,母亲说:“下了。”听到她的话,我脑海中闪过好友在谈起夜雨时的陶醉神色,披上母亲递来的衣服,带着几分激动、几分希冀,我掀开窗帘向外望去:明月不在,她被那浓重的乌云遮住了身形,无法为这失去了光明的大地奉献一点点的光辉,只有街边便利店的招牌还亮着,宛若大海中的灯塔一般,勉强照亮了小小一片天地,雨滴在这光亮的照射下散发着水晶一般的光芒,仿佛一条水晶编成的毛毯。

可惜没有看到明月。抱着几分意犹未尽,我和母亲再次道了晚安,重新躺回床上。闭上眼,耳边尽是雨声,听起来好像是好几种声音一起合奏而成:“哗哗”,雨打在树上,硕果仅存的几片叶子上;“砰砰”,这是那雨滴落在空调机上的声音;“噼噼”,这是雨洒落在落叶覆盖的地面上的声音……许许多多不同的雨落之声,被一支看不见的指挥棒编织在一起,汇成一曲奇妙的交响乐。在这雨声的交响中,仿佛听到了外面发生的一切:一个人急匆匆地踏过了一个水坑,发出“哗啦哗啦”的声音;晒台上爷爷放着收集雨水的水桶满了,发出“汩汩”的声音;雨变大了,窗外大树上的残叶纷纷落下,雨打树叶的“哗哗”声便小了下去……

我分辨着,记忆中一幕幕画面浮现,与脑海中的想象渐渐融合在了一起:小时候发了烧,父亲在晚上冒雨背我去医院看病,一路上脚步越来越急,那踏入水坑的“哗啦”声也愈发响亮起来;爷爷要收集雨水种花,我便自告奋勇要帮忙,我把一桶一桶的雨水倒入走廊的大缸里,爷爷则站在我身后为我打伞,桶快要集满时发出满足的“汩汩”声,是我带着全身几乎湿透的爷爷的冲锋号;考试失利,母亲陪我在雨中漫步,“哗哗”声伴随着母亲那充满母爱的话语沁入我的心扉……

此时此刻,我人在屋内,心神却顺着这雨落声漫步在屋外。我倾听着,分辨着,回忆着,心神犹如融入了那雨中,随雨而落,看过了一切;又好像一场雨落在了我心里,冲走了所有的污垢,只留下了这雨落之声的动听还有那些温暖的回忆,任我品味,令我陶醉,我觉得自己已经醉在了那雨落声中。

第二天一觉醒来,只觉雨声一夜间不绝于耳,不知是梦?是醒?

梦也好,醒也罢。我只愿那亲情永存,那雨声常鸣!

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篇11:小英雄雨来读后感400字

全文共 684 字

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自从读了《小英雄来》这本书后,我被雨来的故事深深地打动了。雨来真是一个机智勇敢,坚贞不屈,热爱祖国的小男孩啊!

雨来生长在晋察冀边区一个长满芦花的村子里。因为河里面长了很多芦苇,芦花开的时候,远远望去,碧绿的芦苇像盖了一层厚厚的绿毯子,风一吹,鹅毛般的芦苇絮飘飘悠悠地飞起来,所以人们叫它芦花村。有一天,雨来的爸爸妈妈都出门了,只有他一个人坐在自家的炕上念着他那本用红布皮包着的识字课本。突然,交通员李大叔跑了进来,慌慌张张地说,后面有个日本人,在追杀他。雨来赶紧让李大叔躲进自己家地洞里,大叔刚藏好,一大群日本人就迎面而来。雨来吓得撒腿就跑。机灵的他爬到了一棵树上躲了起来,但最后还是被日本人发现了。日本人用糖果、大戒指诱惑雨来来说出真相,但是雨来却连嘴角都没有动一下。日本人急了,伸出鹰爪般的手,揪住雨来的小肉脸,把他的脸揪得青一块,紫一块,鼻子也流血了。鲜红的鼻血一滴一滴地滴落在课本上,溅落在那几行字上:“我们是中国人,我爱我的祖国。”看到这行字,雨来更不肯说出李大叔藏身何处。日本军官无法忍受,将他拉出枪毙了。人们听到了枪声,都以为雨来死了,这时,苇丛中有个小脑袋露了出来,是雨来!他没死!人们都欢呼起来!读到这里,我的心砰砰直跳,多残忍的日本人啊,多勇敢、多聪明的雨来啊!我很喜欢这本书,喜欢里面每一个关于雨来的英雄事迹。雨来,调皮而不失机智和勇敢,我也要像他学习。面对学习,生活上的困难,不退缩,开动自己小脑筋,用自己的智慧去攻克难关。同时,我也想到,正因为有无数个像雨来一样的抗日小英雄,才有了我们今天的美好生活,我们应该将这种爱国精神继承和发扬光大。

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篇12:以风的声音话题

全文共 547 字

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是无声的,看不见的,无形的。你不知道它是从哪里来的,也不知道它要去向哪里。

春天风来了,它悄悄的从你耳边穿过,告诉你春天的消息。还有调皮的跑进森林,把正在熟睡的冬眠动物吵醒了。动物伸了伸懒腰,和这春天的第一缕清风嬉戏打闹,又跑到了空旷的草坪上,顿时草坪上长满了五颜六色的花朵,它小心翼翼的穿过尖利的柳枝。柳枝上长满了密密麻麻的柳叶。春天的风让春天万物复苏,生机勃勃。

夏天,风又来了。它尽情地拥抱这久违的大自然。它跑过大树下,在树荫下乘凉的人们正享受着这一阵凉爽的风。它跑过湖边,原本像镜子一样平静的湖面也有了波澜。它跑过竹林,竹林发出了悦耳的“沙、沙……”声,风就像一位音乐家。夏天的风,调皮搞怪。

秋天,风迫不及待地跑过麦田,麦子成熟了。它又跑过果园果,园里的果子笑着欢迎它。它再次跑过村庄,高兴地告诉人们丰收的喜悦。它又翻着跟头来到了森林,提醒动物们找到过冬的食物,顺便把树上的叶子也染成了金黄色。

冬天,风不再温暖、凉爽,而是像刺骨的寒针刺进人们身体里,逼得人们不得不穿棉衣。它跑进森林,看看那些冬眠的动物,又去准备明年春天的礼物。

人们永远也不会知道风从哪里来,到哪里去。

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篇13:听听地球母亲的声音作文

全文共 814 字

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曾经,山明水秀,鸟语花香;曾经,山高草盛,河流见底。而如今,你却变得满目疮痍,伤痕累累。荒漠渐扩,河水浑浊,树木砍伐,一如你的绝望,迅速蔓延。

于是,你开始用频繁的灾害来告诫人们自己的不堪重负。汶川8.0级大地震,将那建立在以破坏生态系统为代价的繁华夷为平地,你企图用大地的颤抖来唤醒人们保护地球的思想。可你错了,你震撼的是冰冷的建筑,而不是人类那已近麻木的环保意识。人们依旧巧取豪夺,不懂珍惜。于是你再次安静沉默,等待下一次的爆发。

这就是人类无知的后果,是愚蠢的得意后的后果。20xx年3月11日,一场9.0级的大地震发生在了日本仙台,接踵而来的是大海的咆哮。为的是惩罚人类的不知悔改。这一次的怒号,使地轴偏转了25厘米,使日本岛平移了2.5米,使一天24小时少了0.4秒。足以使人类在经历了数多灾难后,开始沉思,自问:“地球怎么了?”

地球怎么了?为什么天不再有那么令人心旷神怡的蔚蓝?为什么树木不再有郁郁葱葱的美好?为什么河水不再有那晶莹如波的清澈?据估测,到2030年,会有70%的资源被破坏掉,但还要负担20亿的新增人口,世界上将有一半的国家严重缺水。20xx年,2030年,多么接近的年份啊,你还会以为地球灭亡的时间是那遥不可及吗?听听地球母亲声音吧!不要再为了自己眼前的一点私利,而放弃了顾全大局;不要再为了现在的丰足奢侈,而断绝了子孙后代赖以生存的资源了!否则,你将是历史的罪人!

经历过20xx年雾霭天气的人都有这样的念头:让天更蓝,山更绿,水更清。可是,真在生活中,能够做到身体力行的人又有几个?距离本不遥远,完全可以安步当车,但又有几人愿意徒步?滴水的水龙头,本可以顺手拧紧,又有几人会注意到这不起眼的小事?让地球更美好,不仅喊在口头上,更要体现在行动中,听听地球母亲的声音,那是对无知儿女的殷殷忠告。

珍爱地球,珍爱家园,从小事做起,从我做起,从现在做起。让我们一起呵护我们共同的家园!

[听听地球母亲的声音作文

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篇14:有关小学生观察雨日记400字

全文共 482 字

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201X年 X月X日 晴天相信大家都看过,但不知大家有没细细观察过雨,去聆听雨。

在一个周末的时候,我正在做作业,忽然天上乌云密布,雷公公凶狠的打着鼓,小闪电不停的在空中溜滑梯……这时,雨下得凶狠,一个劲地直往下冲,风呼呼的狂刮,压得小草妹妹,大树爷爷喘不过气来。雷公公,小闪电越发凶猛……如果你认真观察,你会发现,下大雨时溅起了一朵朵晶莹剔透的水花,慢慢慢慢,溅到你的心里。她仿佛在我心里产生一道亮光,照在大地上到处是一片新绿,充满了生机。

雨尽情地下,她仿佛决定要刷掉世上所有的尘埃,把所有的新鲜都从天国带下来,让人们溶在这个新的天地。

雨渐渐的慢了下来,也许刚才的发泄令她舒服了许多。雨滴答滴答地下着,细细地下着 .细细地聆听,雨好像就在演奏一首欢快和谐的曲子。那轻快的曲调就像音乐家在演奏,但声音更清脆。简直比贝多芬的还好听。

雨是一个奇妙的灵丹,认真聆听,总觉得听雨是一种浪漫,更是一种解脱。她能冲掉你脑子里的所有忧伤和烦恼,把你的灵魂带到另一个世界,无忧无虑的生活……

雨终于停了,大地变得焕然一新,草变得格外翠绿,天格外湛蓝。好久,好久我才从雨的世界醒来……

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篇15:听听春的声音_800字

全文共 794 字

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燕子在我的窗前停下,看着它小巧可爱的摸样,我心中充满了欢喜。心中的春意被那燕子的叫声:“春天来了,春天来了!”所唤醒。

站在小河边,我听见了王安石的吟唱:“春风又绿江南岸。”是啊,绿是春的标志,绿是春的象征,绿是春的代言人。而小草则是春天里最有发言权的。它背负着春的使命,几天之内就能绿遍原野。在春风里,小草舞动着嫩绿的小手,漾起了层层涟漪,好似一泓碧波,它们踢了几下球,唱了几首歌,跳了几支舞。小草在春风中,欢快的玩耍、嬉戏着。柳树是春天最丰富的广告。那纤细的柳条上长出了无数颗绿色的嫩芽,它们是春天的眼睛,是那么明媚。一眨眼的工夫,嫩芽早已变成了那细长的柳叶,像春天的眉毛,像大地的秀发,像天上的月亮。柳条在春风中,是那么妩媚,那么风姿绰约是那么柳影婆娑。柳条在呼唤,它与大地在交谈,与小溪在沟通,与春风在接触。我听见柳树自豪地说:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

在春风的怀抱里,我感受到了春的细腻,春的柔美,春的芬芳。花开了,迎春花敞开了胸膛,杜鹃花红遍了山野,油菜花撒下碎金。我听到了:“等闲识得春风面,万紫千红总是春。”此刻,风在唱,水在跳,春天的大地上一片生机盎然的景象。

站在春雨里,我听到了杜甫的吟诵:“好雨知时节,当春乃发生。”淅沥沥的雨儿发出了“沙沙沙,沙沙沙。”的声音,构成了一支优美的交响曲,我从中听到了春雨的几分腼睓,几分羞涩,几分娇小可爱。春雨是春的生命,它像牛毛,像绣花针,像细丝,它密密的斜织大地,它滋润了大地,哺育了大地,孕育了大地。而春笋则像接到了一道圣旨似的,整装待发。过了一会儿,大地上有不少春笋拔地而起。燕子带着春的气息,春的消息,在天空中飞翔、舞动。天空中,它那迷人的身姿划出了一道道华丽的弧线。

听听春的声音,我听到了春的无限魅力,正如一个羞涩的女孩走入花样年华,它摆动着罗裙,向我走来。听听春的声音,它走进了大自然每个角落,更走进了我的心灵。

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篇16:题为听雨哭的声音的作文

全文共 413 字

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啪,一声脆响过后,温依璇觉得脸都不是自己的了,一阵刺痛麻木了她的神经。啊!随着一声尖叫声,温依璇跑了出来,她不敢相信,一直最爱她的爸爸会打她。泪水肆意的流淌在她的脸颊,老天爷好像也在配合她的心情,不一会,就下起了小,接着是倾盆大雨。

她漫无目的(di)的(de)走在大街上,几近绝望的她,把自己淋在雨下,任由雨点打落在她的身上。慢慢地,她感觉身上一阵冰凉,晕倒在地上,隐隐约约中看到一个少年撑着雨伞,慢慢的朝她走来

阿阿嚏!温依璇打了个喷嚏,等她清醒过来时,看到自己躺在一个豪华的大床上,她怀疑自己是不是做了一个噩梦,看着周围说不上熟悉的布置,她感觉似曾相识。你醒了。一个温柔的声音在她耳边响起,她看到一张脸,一张她从未见过的脸,光洁白皙的脸庞,透着棱角分明的冷俊;乌黑深邃的眼眸,泛着迷人的色泽;那浓密的眉,高挺的鼻,绝美的唇形,无一不在张扬着高贵与优雅,这,这哪里是人,这根本就是童话中的白马王子嘛!

[题为听雨哭的声音的作文

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篇17:二年级下雨的日记作文整理

全文共 705 字

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白云穿上了黑色的衣裳,太阳躲进了云层。雷公霹雳啪啦的打起锣鼓哗啦哗啦,天空下起了,有如银针线般落下,下雨天的景色美得像幅图画。

雨滴滴答答在屋顶上开演唱会,溪水淅沥淅沥的唱歌,微风吹着窗户,好像为雨滴伴奏,五彩缤纷的花朵纷纷低下头,碧绿的小草在雨中跳起了曼妙的舞姿,河边一棵棵的垂柳弯下腰来,妆扮曼妙的一季。美丽的景色为下雨天增添了许多光彩。

雨是天生的旅行家。从天上不辞辛苦,越过一站又一站,来到缤纷的人间,没有休息,又继续旅行。你听!哗啦哗啦的雨滴还在河里不停的说着旅行的快乐。小河的雨滴,从不知疲累,再旅行到大海,好让蔚蓝的海洋,激起一朵一朵的浪花,发出惊奇的赞美。

走在街上,一个个五颜六色的雨伞彷佛是一朵朵灿烂的花儿,在雨中显得格外耀眼。街道上的车子一部接一部,溅起一阵一阵的水花,像银白色的烟火,在天空中发出亮晶晶的光芒,使寂寞的雨天,点缀的晶光闪闪,光彩夺目。

雨天的街道显得冷冷清清,长长的街上只有几部车子忙碌的奔驰着。雨滴滴答答的下个不停,绵延的银针好像上天忙碌的织着美丽的丝绸,雨后,是不是可以露出璀璨的彩虹?没有人能告诉我,我静静的期待上天织布的成果。

我喜欢雨天,可以躲在家里,观赏大自然的戏剧。乌云像一只只的怪兽往大地扑来,金色的闪光是上天的宝剑,轰隆轰隆的雷声发出惊人的吼声,为戏剧增添热闹。朦朦胧胧的雨,是的帷幕,我可以想象宝剑追着怪兽,就像连续剧一样,上演着令人期待的好戏。

在迷人的雨天里,我最爱拿着一本书坐在窗边,听着大自然的音乐会,望着一出精彩的戏剧,感觉就好像置身在电-一样。戏中的情节,随着雨滴忽大忽小,帷幕的变化而起伏,我是电-的贵宾,独享美丽的大自然,也陶醉在美妙的梦境里。

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篇18:小英雄雨来读后感心得

全文共 439 字

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在小学到初中的这段历程中,我们学习了许多课文,但是有一篇课文让我油然而生了许许多多的感慨和敬佩之情,那就是《小英雄来》。

《小英雄雨来》这篇文章主要是讲一个小男孩,当时为了躲避日本人,来到了芦苇塘边。凶神恶煞的日本人一步步地逼近小雨来,雨来已经没有退路了,于是,就跳进水塘了。只听:“咚”的一声,小雨来像巨石沉到了水底,在一旁的日本人来到了水塘边,仔细认真的搜索了一遍,看见什么东西也没有。原来,雨来在小时候练过闭气功,这下可帮了他的一个大忙了,日本人走后,乡亲们都纷纷来到水塘边啼哭。突然,看见一颗圆圆的小脑袋伸出了水面,乡亲们看见了小雨来没有事,心中的巨石才落下。小雨来就这样躲避了日本人的追杀,后来被人们称为“小英雄雨来”。

这个故事告诉了我们:无论做什么事情,都要沉着、冷静地对待,用好的办法去解决问题。

我们在学习上也应当如此,在面对困难时,也要冷静的去面对。即使困难比高山还大,令人无法攀登,我们也要学会把大困难化成一个个小困难去解决。我相信世上没有无法登攀的“高山”。

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篇19:风的声音500字

全文共 633 字

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总是来无影去无踪,时时刻刻伴随在我们的身边,我只能从那飘扬的柳絮中感受他。春三月的风,如一个少女翩翩起舞,抚摸着大地,滋润着万物。她安静,柔和,甜美,把自己的青春播撒在肥沃的土壤上,把自己的甜美和温暖带给了等待了一个冬天的动植物们。

看,竹笋突破了那破旧的外壳,变成直挺挺的竹子;杨柳送走那过时的外衣,长出了绿油油的嫩芽。他轻轻的来,静静地走,不留下一丝痕迹,只用她的爱哺育着世间万物。春风是一个极擅丹青的画家,在广阔的大地上,描绘着那一幅幅生机蓬勃的画面;她又是高亢引歌的歌手,呼呼呼的高歌吟诵。“暗香留不住,多事是春风”,何等优雅;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,何等优美;“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,又是多么的豪放。

这都是春风的手笔呀。夏日的风是疯狂的,咆哮的,肆虐的。她是个急性子,来时带着几分泼辣,走时却带着柔和。比起春风微风,夏天的风主要以狂风,台风为主。比起春风的柔和,甜美,她却显得狂躁,多管闲事,如同更年期的妇女。

每当她到来时,天空变得黑沉沉的,大树的枝干被她的威力折断,横倒在大路上,人们的出行的计划遍因此而中断。但她的到来,使万物生长更加的强壮,根基也扎的更深。她的到来就像是一场考验,而万物就在这考验中越发的强壮,以至于抵挡她下一次的来临。风是柔和,甜美,是疯狂的,咆哮的。她的到来,使万物复苏,使世界有了勃勃生机。

她勾勒出一幅幅优美的画卷,吟诵了一首首诗篇,描绘了一次次万物生长的故事。她来无影,去无踪,总把青春和爱奉献给我们。

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篇20:雨中即景五年级作文500字

全文共 551 字

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“淅沥!淅沥!淅沥!”耳边传来一振熟悉的声响,仰头一看,原来又开始下了起来。轰隆隆的打雷声、雨滴打在屋顶上叮叮咚咚的声响、四处走避的行人大声喊“下雨了!”,共同谱出一首属于雨天的交响曲。

雨中的天空彷彿像被黑色的布幔笼罩,偶尔伴随着几道闪电将布幕划开,豆大般的雨点从天而降,因雨天塞车而被困在车阵中的车子一直猛按喇叭,大家的心情显得心浮气躁。原本,我也不喜欢下雨天,但是偶然间,我发现雨的秘密……。

春天的雨是天然的天然颜料,挥洒在花朵身上,把大地染成五颜六色;夏天的雨像老天爷的恩赐,使炽热的天气顿时下降不少,也让人们萎靡的精神为之一振;

秋天的雨是温柔的滋润,尤其伴随着金风吹起,令人全身舒畅;冬天的雨像一位无情的杀手,那充满冰霜的眼神,使人全身冻僵。

在雨中,街上的行人急切地撑起雨伞,那情景总让我觉得心里暖暖地,让我想起有一次妈妈冒雨送伞来学校,我们共撑一把伞漫步回家的情景;在雨中,有时还

可以见到顽皮的小孩在雨中打起水战,即使全身溼透了,也乐此不疲;在雨中,到处充满奇妙的音乐,青蛙“呱呱呱!”的叫声,雨滴打在屋檐滴滴答答的节奏 声,

还有孩童的嬉闹声,好不热闹啊!

雨,在炽热的夏天为大地降温,雨在万物苏醒的春天会滋润大地,带给种子养分,使植物更加茁壮,雨,同时也洗涤了我的心灵,所以,我喜欢下雨天。

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