《秋天》作文初一参考【汇总20篇】

我的秋天，美丽，大方，恬静，淡雅。她让我丝毫不感觉有萧萧瑟瑟的凄凉，倒是有些热烈。

秋姑娘来到了田野，挥了挥手中的魔法棒，田野换上了一件金黄的衣裳。农民伯伯看着那又大又饱满的稻穗，开心地笑了。他们觉得这一切都是值得的，虽然是顶着烈日播种，但却是含着笑容收获。秋姑娘笑了，她看见了勤劳，淳朴与善良……

河里的水静静地流淌着。秋姑娘提着裙子走过，河面泛起一丝丝涟漪。秋姑娘把手伸到了河水里去，感觉到有丝丝的柔软，片片的清凉。水面时而打着旋，形成一个小小的漩涡，却又被后面的水给冲走了。几片金黄的落叶缓缓落下，落在水面上，静静地躺着。为河水增添了几分瑰丽。河水不算急，也不算缓，唱着欢快地歌向前流去，一直到尽头，尽头……

秋姑娘打破了清晨的寂静，也惊飞了南飞过冬的大雁。秋姑娘唤起了秋风，让我感觉到秋天的凉爽。秋天，没有夏的燥热，也没有冬的寒冷，只有那令人喜爱凉爽宜人的气候。打开窗户，秋轻轻地扑在了我的脸上，为我增添了幸福，也增添了喜悦。

秋姑娘来到了果园里，打开了她的化妆盒，把苹果擦得通红，把橘子抹得金黄，把葡萄涂得紫莹莹。做完这一切，她累了，靠在树旁，留下的，只是无限的遐思……

秋姑娘，把丰硕的果实留给人间，把美好的祝福留给人间，之后便悄然而去。树枝摇曳，叶儿追寻她的足迹，乘风而去，在空中打几个旋儿，又飘然而落，留下了美好的思念和静静地沉思。

这美丽的风景，这迷人的秋色，为我的初中生活抹上了一层金色!

秋天的公园一个星期天的早晨。金风送爽。繁华的城市还沉浸在宁静的晓色中。我随妈妈来到森林公园散步。

走进公园大门，首先映入眼帘的是满地枯黄的落叶。高大的榕树。失去了往日绿叶团团。浓荫匝地的风采。显出几分潇瑟与瘦削来。使人想起步履满跚的老人。树上不时飘落的片片黄叶。随风盘旋。从天而降"。散落在草坪。池塘。小道上。给美丽的园景涂抹上一层斑驳的色彩。

园内。开阔的大草坪。浅草平铺。秋意盎然。在晨光的映照下。像一张绿黄相间的大地毯。四周高大挺胸的松树。郁郁葱葱。使人感到无限生机。

沿着石头路走去。路边的花坛里，鲜花盛开，五彩的菊花竞相开放，长争芬夺艳，白菊花好似象牙琢就的精美工艺品。花朵硕大。冰清玉洁;黄菊花开的正艳，不像黄色，却像闪闪发光的金子;还有红菊花，这一朵那一朵，好比那火红的骄阳，红得热烈，红的耀眼……五颜六色的菊花挤在一起，好像一朵七彩的云霞，真是美不胜收!

走到荷花池边。我不知不觉被池中落叶构成的图案吸引住了。深浅不一的黄叶。在池中时浮时沉。有的孤零零地飘在水面上。像湖中的一叶扁舟。有的三五片汇集在一起。被风吹得时即时离。有分有合。在人眼前幻化出小狗。小猫。高楼。大山等模糊的形象来。一阵秋风吹过。池中泛起粼粼波纹。它们便一起跑到池塘的那一边去。什么都不像了。只有依偎在池水一角的落叶。任凭风吹不动。始终保持着固定的形状。

我和妈妈走过荷花池，走过花坛，还走过铺满落叶的大道，走出了这秋日的公园。

秋天来临了!球是美的的，是梦幻的，还是五彩缤纷的……

秋姑娘带着秋风，霜和秋雨，到来了!她，来到了农庄。只见庄稼地全部都五谷丰登了!村人们看见这些硕果磊磊的景片高兴的合不上嘴。借着秋又把农村的水果，全部都给吹成熟了，经过这一番凉风，树叶叶全部变黄了，一片片的掉了下来，犹如一只只蝴蝶在空中飞舞，真是好看极了!这时地上也积满了秋姑娘的留票。这就是秋姑娘吹下的树叶，树叶上告诉我们，秋天要到了，快准备棉袄吧!于是农村扁收了棉花。把棉花一个个剥开，做了暖和的棉袄和被子。小孩子们也穿上了温和的棉袄，在酒满树叶的小路上走着，跳着，抱告秋天来临了的喜讯……

接着秋天又走进了树林，鸟儿们看清秋天到来了，赶紧闲着甘草做房子，个个叽叽喳喳叫着，同伴们也快要做房子呀!别的鸟儿们听见了，也开始叽叽喳喳的叫着做房子了!秋天又走过了小河，河里的鱼儿们。也开始有向了温暖的水域，在河中戏水的鸭子们也上了岸，钻进了自己温暖的被窝。而青蛙们呢，感觉到水凉了，就开始跳进了自己挖的洞，准备了过冬!另有一些动物们看见了秋天来到了，就开始了冬眠，比如“熊在他的泥坑里睡着了，蛇在他的树洞里睡着了……”听过的鸟儿再也看不见了，只能看见大雁飞往南方的踪影。

秋天又来到了城市，人们买了衣服，有把以前冬天穿的被子全部拿了回来。重新盖上了厚厚的棉被!我的小孩还买了手套，棉衣和耳罩……他们把新买的棉衣手套照。围巾全部围在了身上，暖呼呼的，很满意的笑了!而公园里的苹果树李树。柿子树这些果树们呢?他们全部用自己的枝叶把这些果子服养的胖胖的!好让农场主们把这些果子摘下来运往大街。我真的好像也很愿意似的，扑通扑通一个个掉在了地上，等着园主去摘他们呢!有些顽皮的柿子早已乐开了花儿。把自己的肚皮都鼓掉了!在秋天的，离哥哥跳起了太空谷苹果第一滴。跳起了伦巴柿子，妹妹则穿着裙子在秋风中跳起了芭蕾，瞧，秋天的果实是多么的丰满啊!

秋是美丽的，秋是快乐的，只要我们细心观察，就能发现秋的快乐是无比的!

秋天，你是五谷丰登、瓜果飘香的季节；秋天，你是天空和树木最美的季节。

秋天，你是那么丰硕喜人。我们来到红叶指南村，一眼望去，哇！层层梯田上密密麻麻地种满了金黄金黄的玉米和稻谷，还有红红的高粱。玉米笑眯眯的，正在感谢农民伯伯给它们生命呢；稻谷弯下了腰，向农民伯伯鞠躬致意；高粱涨红了脸，像极了喝醉酒的大汉。

秋高气爽，阳光灿烂，果园里的瓜果都成熟了。看那香甜可口的葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，白的、紫的、暗红的、淡绿的……五光十色，美丽极了。苹果红彤彤的，用鼻子闻一闻，就能闻到一股淡淡的香味。圆圆的苹果像一位位害羞的小姑娘涨红了脸；又像一个个红灯笼缀满枝头，把大树妈妈的腰都压弯了呢。石榴是最有趣的水果了，只要有人在讲笑话，他就捧腹大笑起来，肚子里那一颗颗晶莹剔透的“玛瑙”露了出来，真是可爱……

秋天，你是那么美丽动人。放学回家，一写好作业，我就来到窗前，欣赏你那美丽的风景。我抬头仰望天空，天空是那么蓝，那么高，一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字，还在跟我挥手告别呢！我又放眼向四周看，咦，银杏树竟然在“下雪”！我拿出望远镜仔细一看，原来是银杏树的叶子飘落下来了。你瞧，银杏叶慢悠悠地飘下来，像一只只美丽的彩蝶在翩翩起舞。铺在地上的银杏叶像一条金光大道，一直伸向远方，这些银杏叶离开妈妈独自去旅行，勾画自己的美好人生。

秋天是一个五彩斑斓的季节，更是一个果实累累的季节！我不禁想起了一句诗：碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。我喜爱秋天！

家乡的四季是分明的，细雨绵绵的春，烈日星空的夏，凉风习习的秋，银装素裹的冬，在我看来最令我沉迷的，不过是家乡的秋。

经历了一春的耕耘，一夏的劳作，立夏不久后，一场倾盆大雨，赶走了所有未散的暑气，秋就这样慢慢的，悄无声息地来了。她点黄了树尖的叶片，带来了成熟的果实，洗涤了夏日的躁动，回到家乡的村庄，再次感受喜爱的秋，我无比限期待这一场与秋的旅行。

走过池塘边，原本葱绿的小草变得枯黄，鱼儿不再欢快地跃出水面，只是时不时轻轻点起一圈圈涟漪。风穿过一棵棵笔直挺立的大树，吹动着枯草，卷起了落叶。《秋浦歌》里写道“白发三千丈，缘愁似个长”。我蹲在池塘边，凝望这一派秋景，心里如明镜般清亮，如池面般宁静，也许是未经历人生路上的大起大落，或是未受过世间坎坷的磨砺，站在一个孩子的角度来赏秋，的确如同赏画儿一般，这幅水墨画简单却不失优雅，让每一位观赏者的心灵都变得沉静。

走进田间，正是最热闹的时候。淳朴的农民伯伯唱着民歌，收着粮食。小孩子们也在高高的玉米地里捉迷藏，欢声笑语，一片祥和。成熟的油菜花戴起黄金的发饰，如亭亭玉立的少女伴着微风徐徐点头。经过秋雨的洗礼，田间漫着泥土的芬香，小青蛙们也成群结队跑出家，在菜园里与蟋蟀一起奏起丰收的赞歌。我拿起相机记录下农民伯伯幸福的笑脸，记录下孩子们玩耍的身影，记录下秋天给大自然最丰富的礼物——这片丰收。

村子的北边有个花园，一夜秋雨，菊园一片“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”的别致景色。零落的花瓣散落在小道上，我想，这就是秋来时的足迹吧。菊花在一片萧瑟的秋天里成为了最美的女主角，在历经两季的等待后，华丽登场，展现着自己最美丽的姿态。红得像火，粉得像霞，各色的花儿都开得热烈，开的奔放。

秋天是多样的，她时而宁静萧瑟如一位诗人，在任何时刻都无比丰韵；她又变成一位仙子，带来了人间最甜美的果实；她又像一位油画家潇洒又犀利，无拘无束。家乡的秋来的静，却深藏着无易察觉的热烈。秋，家乡的秋，如诗如画般的静美的秋。

一眨眼，又到了秋天。美丽的秋姑娘又来临了，她挥舞着衣袖，突然，树叶变黄了，果实也笑红了脸，羞涩地低下头，树叶们依依不舍地离开了大树，随着微风跳起舞来;美丽的枫叶，火红的象征，每一片枫叶，都是我寄向远方的信。它们一片一片地飘落下来，形成了美丽而又神圣的道路……

往年，每到秋天，爸爸妈妈都会和我一起做标本;枫叶的、菊花的、银杏的……今年，爸爸妈妈却带着弟弟出去打工了，我好想念他们，可是，他们毕竟要出去挣钱养家呀!而我也要读书。但是，人总有一天要离开父母，就像雏鹰总有一天要自己展翅飞翔，不再依赖父母。人也是一样，总有一天要离开父母的怀抱，勇敢地面对生活，我仿佛一下子明白了什么;我决定不再以眼泪来表达对父母的思念。毕竟爸爸妈妈和我在同一个地球家园，呼吸着同一片蓝天下的空气，在圆月之时，说不定还会一起观赏同一轮明月……这样的秋天，枫叶依旧红似血胜似火。而我已决心化眼泪;里的难过为好好学生，天天向上，做有上进心的人的动力。当我再想起他们，会以微笑面对明天和未来。

相信，我在家乡制作标本的同时，他们也会在远方制作标本的，总有一天，我们一家四口还会在家乡的小屋里一起制作标本的，我把一片枫叶夹在我最心爱的笔记本里，期待着这一天的到来……

一个愉快的周末，蓝天上挂着几朵白云，天气晴朗，爸爸决定带我去老家玩，那里硕果累累。空气清新美丽极了。

路上我看到了田野上长满了金黄色的稻子，那稻子垂着头好像对我问好。一片宽阔的大草地上长着很多蒲公英，美丽极了。草地有许多孩子在玩耍，有的捉迷藏，有的放风筝，还有的在田野上追逐，他们是多么的快乐。川流不息的小河流入大海。来到村子里，我看到了许多枫树，有的脱落着树叶，那枫叶随风舞动，像一只只彩蝶在空中飞舞着。哦!原来是秋风姐姐给叶子送上了会飞的翅膀。还有的枫叶早已披上了黄色的睡衣。

到了老家，我迫不及待地冲向后院的果园里，因为秋天是果子丰收的日子，所以我就到果园里摘果子。

哎哟!一声大叫把爸爸和公公引来了，他们看了哈哈大笑，因为那是我摔跤时喊的声音。我吸取教训后拿着篮子，爸爸和公公扛着梯子，一起去摘水果了。

开始了，爸爸把摘水果给大家一起吃这光荣的任务交给了我，爸爸搭好了梯子让我上去摘。我东摘摘，西摘摘，摘了许多不同种类的水果。有板栗。芒果。桃子。橘子。葡萄……经过半天的努力，我摘了一大筐果子。

我摘完水果后，肚子在打鼓，我问公公今天午饭吃什么，公公对我说：“今天的午饭是你刚刚摘的水果。”水果送来了，我迫不及待的把大西瓜拿来吃，我吃了半个西瓜就在也吃不动了。

午饭后。公公带我和爸爸参观果园，里面种植着一排排果树，苹果像一个个小灯笼挂在树上，桃子像一个个害羞的小姑娘，躲藏在树上不下来。我们还做了许多有趣的事呢!

我们在果园里聊天谈话，观察各钟各样的小昆虫，那是多么美好，多么有趣啊!

啊!秋天的景色真美丽!

秋，在史铁生笔下是凄凉的;秋，在刘禹锡笔下是冷清萧条的。秋天藏在金色的落叶里;秋天藏在一朵朵菊花里;秋天藏在那一首歌里。秋，不像春的温柔;不像夏的炎热;不像冬的严寒;而是一种令人神清气爽的凉爽。古往今来，春夏秋冬，唯独秋被诗人们妙笔生花。“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头，看万山红遍，层林尽染。”诗人往往借秋抒怀，表达自己的豪情壮志与思乡之愁。

秋，就这样悄无声息的溜来了。就像是一支神奇的画笔，把大地装点成一片金色的海洋。果园里，苹果，高兴地涨红了脸;葡萄藤，为自己戴上了紫色的宝石;石榴，咧着嘴，露出晶莹剔透的“牙”，这些，都是“秋”这位好心的姑娘对大地的馈赠。空气，是那样清新!弥漫着，淡淡的，瓜果的香。在风里，酝酿。瞧，那田野!广袤无垠。庄稼长得三尺高!金黄的稻谷，笑得弯下了腰，稻海，翻起金色的波浪;高粱，竖起火红的脸颊;玉米，摸着自己的胡须，似乎整个田野都充满了笑声。忽然间，一片枫叶，慢慢的、静静的落了下来，好像，要乘着风，鼓起帆去远航。这时，我们迎着风回过头去。就会看见，枫叶，慢慢的变黄、变红，落下来的叶子好像一只只蝴蝶在上下飞舞;银杏叶儿，落了。犹如，一把把火红的扇子，在风中，扇来，扇去。这些，勾勒出了一幅秋天的画卷，散发出仙境般无穷的魅力!

秋天的雨，不像春雨，比少女的眼泪，还娇嫩;不像夏雨，热烈而又粗犷;也不像冬雨，冷清而又柔和。秋雨，是凄冷的，当给田野披上一屋金纱，硕果累累的时候，雨，也显得端庄而又沉静了。这时候，雨，也不来上班。金色的阳光，犹如一把把利剑射向大地。人们，似乎早已忘记了雨。忙着收割成熟的庄稼;忙着晒干金灿灿的麦子。忽然，传来一阵美妙、轻柔的音乐声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!天空，是暗的。但雨却闪着光;田野是静的，但雨在倾诉着。小草，喝饱了水，好似雨后春笋从地里探出头来;花儿们，喝饱了水，在雨中跳起了一支支舞。顿时，你会感到更高邈、深远，并让凄凉的雨滴，去纯净你的灵魂，而且，一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。啊!总是凄凉而又高邈的雨啊!

秋天，风是最寻常的。春天的风，是微风拂面的;夏天的风，是炎热暴躁的;冬天的风，是冰冷刺骨的;唯独秋风，清凉无比，让人禁不住深吸一口气。当秋风拂面时，顿时感到神清气爽。又莫名其妙的感到空旷和寂寞。不错，秋风就像思念，让人感到不舍;秋风就像一股清泉，激起人们的思愁;秋风就像一场梦，让人情不自禁的去回忆……秋风里带着忧愁和思念，在凉爽的空气里酝酿。鸟儿的窠巢早已成了一个空壳，鸟儿也远走了他乡。秋风还可以替代诗人的情感“秋风萧瑟，洪波涌起”“秋风杂秋雨，夜凉添几许。”“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”……这些，都是诗人用秋风抒发着自己的情感。

秋，是一首诗，清高孤傲;

秋，是一缕泉，冰酷不羁;

秋，是一只鹤，翱翔蓝天!

秋天，还是一个丰收的季节;秋天，还是一幅美丽的图画;秋天，还是一首歌，一首婉转动人的，秋之歌!

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋天，美丽而富有诗意的季节，我们不如去感受一下，体验一下秋天风景的无限魅力。

秋天，去体验一下果园的热闹吧!。苹果树上结满了苹果，有青色的还有红色的，有了这些苹果的点缀，树显得更加多了一份生机。黄橙橙的鸭梨，紫莹莹的葡萄，一簇簇红彤彤的山楂果，整个果园里五光十色，让人眼花缭乱，目不暇接。

秋天，去体验一下风的飘逸。秋天的风不像春天那样柔和;不像夏天那样干燥;也不像冬天那样刺骨。秋天的风，首先给人一种凉爽的感觉。当你在教室里学习疲倦时，你来到操场，感受一下秋风的气息。天高云淡，秋风习习，如同梦境，你的无限遐想便由此而生：凉爽的感觉，仿佛置身于森林。不远处有一处亭子，在那里喝着茶，观赏这四周的景色。摘一朵黄菊花，把花瓣撒在小路上，清香无比。如同仙境一般，这就是秋天的风，飘逸潇洒。

秋天，去体验一下雨的安详。那雨，没有雷和闪电的点缀，清净而纯洁。在雨中，打一把雨伞，走在田间小路上，秋雨缠绵，仿佛是一幅美丽的图画，在雨中，你可以感觉到，一切都是那样安静，一切都是那样祥和，你甚至可以听到：一群小田鼠，正在树后面嬉戏，仿佛也在体验秋天的雨。

秋天，去体验一下秋夜的宁静。中秋月圆，皎洁的月光如水，如纱，洒向大地，笼罩人间。林间月色朦胧，地面上斑驳的树影，如水中藻荇，交错纵横。“月朦胧，人朦胧，鸟儿也朦胧。”出门赏月，月亮圆而亮，你可以想象到：是否月亮上面也会有人居住?是否他们也正在看我们?

秋天，就是这么神奇。它总是能引起我们的无限遐想。体验一下秋天，你就会有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日送春朝”的感觉。

在我的家乡，伴随着一场小雨，秋天就静悄悄地来了。

昨夜还是嫩绿的枫叶，今天却变成了热情奔放的红色的枫叶;昨夜桂花树上还是待开放的花苞，今天树上却变成了香味十足的桂花;昨夜还是郁郁葱葱的绿叶，今天却变成了枯黄的落叶散在地上……

在我的家乡，秋天，是令孩子们欢快是季节。孩子们结伴成群，一起去公园赏花、嬉戏。开阔的草坪上，有着许多放风筝的孩子们，他们的风筝在空中摇摆，好似跳着舞。草坪上，也有野餐的孩子，他们吃着各自的食物，开心地笑着。他们一会儿捉迷藏，一会儿踢足球，一会儿踢毽子。精力旺盛得很。许多学校的学生都去秋游了，孩子们在车上谈论着理想的秋游地点。到了目的地，一个个都拍起了照片，对什么都感到十分有趣。孩子们手拉手，一起走着，一边笑，一边谈论。

在我的家乡，秋天，是令人开心的季节。看，田野里，硕果累累。一个个饱满的果实挂在枝头，一棵棵成熟的稻谷随风摇摆，一棵棵大白菜挺立地站着……一位位农民开心地收获着果实;一些妇女在桂花树下摇着桂花，等着做好吃的桂花糕。

在我的家乡，秋天，是一个凉爽的季节。走在小路上，风温柔地抚摸着你，让你感到十分舒适。不一会儿，下起了小雨。雨密密地在空中斜织着。屋顶上，雨水顺着屋脊流了下来，形成一道亮丽的水帘。我最爱在秋雨中散步。雨轻悄悄的，连一点拍打房屋的声音也没有。走在路上，到处都可以闻到桂花的香味。这美妙的香味，和着青草的味道，都在微微润湿的空去里酝酿。

在我的家乡，秋天，是一个理想的季节。不管是谁，都开心地笑着。

我爱秋天，秋天教人以万物般的金黄。

我在秋风中漫步，放眼那金子般的世界;田野里稻子变的一片金黄，它们随着秋风翻起金波，那金色的浪头一直涌向无尽的天边。我的脑海中，闪出了“稻浪”、“金色的海洋”等诸如此类的形容词。。那半山腰的果园里，一棵棵果树已经挂满了丰收的硕果：黄橙橙的柿子，金灿灿的鸭梨，红艳艳的山枣，在送爽的秋风中飘荡，芳香四溢，让人不禁唾津潜溢了。远处山坡上，那身段苗条的枫树也赶时髦似的换上了火红的秋装，在秋的微笑中洒落一串火红的记忆，把“红如二月花”的热情送给每一位步履匆忙的旅行者。那静默的青松是深奥的哲人，终年固守着那分绿色的承诺。但在秋姑娘的执意邀请下，很难为情地羞红了针尖，飘落点滴细长的回忆。

夕阳西下，一抹火红的晚霞燃烧在遥远的天际，把最美最亮的金辉抛洒给大地母亲，惹得山脚下那条小河不禁舞弄起“半江瑟瑟半江红”的缠绵。山映入水，水照映山，照映着那抹晚霞;天连水，水连天，天和水在金色余辉中融为一体。好一个金色的世界!

我不禁沉思：秋天是丰收的季节，它给勤劳的人们捧出丰硕的果实，报答人们那份辛劳和执着。那么我们人生的秋天呢?我们是否能够丰收自己的人生，能否给生命的秋天捧出丰收的硕果呢?能否用生命的金黄照耀别人，渲染别人呢?金黄的秋天呵，你用丰收的喜悦装点了别人的梦，渲染了人们的笑靥。

人生的秋啊，就从今天开始编织吧。

秋风呼呼地刮着，带走了梧桐树上最后几片摇摇欲坠的残叶。秋叶还来不及与树枝告别，便被吹了下来，飘飘洒洒地，为大地铺上了一层厚厚的“黄地毯”。

走在乡间的小路上，脚踏着被残枝落叶铺满的大地,发出“嘎吱嘎吱”的响声，好象那久经风霜、面目憔悴的老人，正诉说着自己对秋天的回忆。抬起头，眼前是万里无云的碧空，太阳懒洋洋地照下来，一切都显得那样宁静祥和。

湖水是那么的清澈，伴随着和煦的阳光，倒映出七彩的光辉;远处，水天相接，湖水与岸边的黄叶交相辉映，湖面上泛起一片金黄，煞是好看。而小鱼们就在这秋水与黄叶之间无忧无虑地嬉戏，令我突然觉得自己也好想变成一条小鱼，在岩缝边与其他鱼儿自由自在地畅游着，玩着捉迷藏的游戏。此时，我身边已听不到父母的叮咛、老师的絮叨、同学的喧闹，反之，脑中好象“短路”一样，只有玩耍的记忆。“做条鱼真好”我想，“鱼儿不必尝尽人生的酸甜苦辣，也不必知道什么是ABC，什么是一二三，它们只懂嬉戏。”是啊，生活在现实的“森林”里，我越发觉得身上的负担越来越重，压得我喘不过气来，也许，只有在那一潭秋水边，我才会显得轻松些。

走过小湖，我看到了一片果园，金黄的鸭梨，翠绿的青枣，连苹果脸上也泛着红晕;而果园旁是一片金黄的麦地，农民们正奋力收割着，我似乎看到了，看到了农民们眉宇间的皱眉展开了，脸上洋溢着欢乐的笑容。的确，自己汗水换来的丰收，谁能不高兴呢?秋天是个丰收的季节，那忙碌的莘莘学子在这季节也该有所收获吧!

秋风还在呼呼地刮着，而已没有一片树叶的树干依旧矗立在我的记忆里。“秋天应该是金黄的吧!”我想。是啊，金黄的稻谷，金黄的鸭梨，还有夕阳下的那金黄的光晕，我相信，金黄的秋天，一定能在我心中留下金黄的一页!

听说聚龙湖公园的秋景，美不胜收。今天我要去那里走一走，看一看。

下午，秋高气爽，在妈妈的陪伴下，我来到了这美丽的聚龙湖公园。只见一个图书漂流屋静静地站立着，仿佛一个训练有素的军人!我捐了一本书，是《地心游记》。我在上面写有“读万卷书，行万里路”的寄语，送给收到它的人。捐完书，我向入口走去。刚走一步，我便发现了一块鼻子似的大石头!仔细看，好像它在颤动一般，我连忙走开了。

走着走着，我的眼神落在了一片枫树林上，枫叶火红，好似一团烈火在枝头熊熊燃烧!枫树周围有许多“小矮人”，那就是野果树了，小野果呈橙色，蓝莓大小，小巧玲珑的，可爱极了!碧蓝的天空中，不时有小鸟停在枝头，欢天喜地地和我们诉说它的快乐，好似一场盛大的音乐会哩!

不知不觉间，我已经走到了湖边。这里视野开阔，柳树在微风中梳理长发!我们来到了广场上，这里有时会有小鸽子前来悠闲地吃玉米粒。塔台的倒影在水中摇晃，以前(夏天)，池塘里荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花像个小猫咪，顽皮的从荷叶中探出脑袋来!粉荷花像一个个高冷小姐，只是静静地站在一旁观看。而睡莲妹妹像只小猪!吃完阳光牌牛奶，晒完日光浴，就沉沉地睡去了。而现在，却没有了那时的生机。

最后，我来到了凉亭，这里已经焕然一新了!这里有人唱《绣红旗》，还有人拉二胡伴奏!场边的竹林，长高了许多。湖边的柳树，发辫短了许多。远处，有一片杉树林，杉树叶像松针一般细而尖!它的颜色金黄，多么像丰收的稻谷，多么像一片金黄的不老松林!对岸是一片连绵起伏的高楼，与这里完全不同!

我爱这秋日的聚龙湖，我也爱这美丽的秋天!

秋姑娘来了，她带来了丰收的瓜果，带来了凉爽的秋风，带来了孩子们的阵阵欢笑，这一天，秋高气爽，我来到公园，去品味秋天的美。

一阵凉爽的秋风迎面吹来，掀起了几片落叶，它们在微微的秋风里旋转舞蹈，发送着秋的邀请函：欢迎来到秋天的威海!我弯下腰，拾起它们中的一片，想要仔细读读这份函件，但秋风微笑着带走了它，毫不停歇的去传递秋的讯息。

身旁的海单调的拍打着岸，风依旧拂过，为海带来了几丝震动，但很快逝去，大海又归于平静，垂下湛蓝的眼眸，用略带伤感的语调诉说它的无趣，而秋风和蔼的再次吹拂，安慰着海，如同照顾一个孩子，海又回到了之前，静谧的一波波拍打着岸。

小草顽皮的矗立着，秋姑娘这个魔术师，冒冒失失的打翻了颜料盘，让草儿们沾上了黄色，可没有一株是完全染上了金黄，它们点头哈腰的向秋姑娘请求：“帮帮我们吧，帮帮我们吧!”若是你未曾看到，喏，这些小草儿在秋风的吹拂下你摇我摆，正是向秋姑娘请求呢!而秋姑娘调皮的一吐舌头，甩过长长的金发，召走陪伴的秋风，扔下一串银铃般的笑声：“不急，不急!”

随风传来阵阵香气，虽然时有时无却更觉甜入心脾。我快步走上前去，一株挺立的树映入眼帘作。它暗绿的叶子中染满点点嫩黄，轻轻抖抖身子，香气便传到人们的身边——它是株正在绽放的美丽的桂花树。在这万物染黄的秋天，它也应景的披了件淡黄的纱衣，但却展示出了别样的生机，那幽幽的香气，是它用自己的方式表现着自己的美，秋天的美，万物的美……我沉醉地呼吸着甜丝丝的空气，这不正是秋姑娘带给人们的一份好礼么?

秋姑娘来了，她带来的不只是这独有的美景，更是带来了我对美好家乡的无限依恋。

爷爷喜欢生机勃勃的春天，爸爸喜欢热情似火的夏天，妈妈喜欢冰清玉洁的冬天，我却喜欢五彩缤纷、果实累累的秋天。

秋天的天空那么高，那么蓝，那么亮。蓝蓝的天空飘荡着棉花糖似的白云，它们飘飘悠悠的，那么悠闲，那么自由，那么快乐。天气慢慢的变得凉爽起来了，一阵凉风吹过，一瞬间使人神清气爽。

宜水河边，桂花开了，一粒粒，一串串，淡黄淡黄的，别看它小，香气可浓了，即使在十里外也能闻到它的芳香。

公园里，菊花开了，红的似火，白的似雪，粉的如霞，黄的如金，一团团，一簇簇，在秋风中开放得那么艳丽，那么耀眼。

果园里，果子丰收了。瞧，淡黄的是梨子，橙黄的是桔子，紫莹莹的是葡萄，红彤彤的是枣子……随手摘一个果子吃进嘴里，那甜味儿顺着喉咙一直甜到心底。

田野里，沉甸甸的高粱压弯了腰，涨红了脸。豆荚鼓鼓的，小豆子们迫不及待地离开豆荚妈妈，去看看广阔的世界。稻子熟了，金灿灿的，像给大地铺上了一地金子。一阵秋风吹来，稻田里泛起了金色的波浪。

树林里，银杏树的叶子黄了，梧桐树的叶子也黄了，一片片树叶从树上落下来，像千万只黄蝴蝶翩翩起舞。枫树的叶子却变红了，一枝枝、一树树，像红色的火焰在秋风中跳动着，真是“霜叶红于二月花”!

执教一个半学期以来，最让我头疼的问题就是学生的写作水平没有多大的提高。经过多次与老教师交流，以及自己工作之余的学习钻研，我对作文教学有了进一步的认识，现反思如下：

一、 认清学情，夯实基础，不盲目追求作文形式。

从我所任教的两个班的学生作文水平来看，大部分学生基础不扎实，存在着句子表达不通顺、用词不恰当、词汇积累太少、选材较狭隘、立意不高等情况。因此，作文练习不应该追求字数和技巧，而要立足于强化用词造句的训练、拓展阅读面。

写文章最基本的就是做到“文从字顺”，为此，在每天的作业中加上“造句”这一项，由科代表选择难度适中的1～2个词语造句。把句子写通顺了，表达的基础才能提高。

更重要的工作是增加学生的阅读量。在两个班中，我组织学生创建班级图书库，鼓励学生多读好书，读文学作品，并给他们介绍《读书笔记8种方法》和《读书三种方法》等。多读还要多写，鼓励学生勤写读书笔记，准备定期举行班级优秀读书笔记展览和名著电影欣赏。另外，组办班级文学兴趣小组，定期交流，推选出优秀作品向学校《绿洲》文学社投稿。试图通过一系列活动把阅读引向深处。

二、 解放教学思想，还学生更广阔的写作空间。

新课程呼唤作文教学的开放，指出“要求学生说真话、实话、心

里话、不说假话、空话、套话”。为学生的自主写评提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚、鼓励自由表达和有创意的表达，提倡学生自主拟题、少写命题作文。然而，繁杂的作文教学程序、陈旧的作文教学内容、单一的作文教学方法、一成不变的作文评改方式——这些是不可忽视的传统的束缚力量。如何突破传统，取其精华、取其糟粕？这是我反复思考的问题。

1、 解放老师的教学思想。

想给学生一碗水，自己必须储备一桶水。客观条件对学生

创造力的束缚是显而易见的，但这是教育普遍存在的现象。假如老师的教学方式也是单一陈旧的，那么我们就等于在制造教育成品，而不是在创造人！工作虽繁忙，但还要以学习为主。多借鉴名师的经验，多与老教师交流，多读书。

在借鉴余映潮老师的方法后，我尝试了这样的作文批改方

式：小组合作。

第一步：交换找优点，评价闪光点，写出主要内容，概括大意。 第二步：再交换挑毛病，指不足（比如错别字，病句等）。 第三步：本人小声读文，动情优美处，大声的读，后品味反思别人的评价，结合自己的感受，对自己提出中肯的建议。 最后，交流心得。每组推一篇美文大家共赏，由作文负责人（苗甜甜）根据各小组记分，上交。由老师根据各小组的情况，找出优缺点，并概括不足（共性的东西），思考下一次作文要求及目标。

经过这样一改动，学生的作文课上，以小组为单位，全部动起来，全身心积极投入，每位同学至少读了三篇同类的作文，又听读了6篇美文，不论从听觉、视觉上都获得很大的收获，相对以往单一，枯燥的形式，学生的积极性，大大提高小组之间的凝聚力。

2、 还学生更广阔的写作空间。

（1）、让他们亲近大自然，走进社会，丰富他们生活和精神世界，在生活实践中获得更多的人生感悟。

抓住每一次人性教育的机会，让学生关注时事，写相关的周记。比如学期初，跟学生讲今年春节的雪灾，让他们周末回去利用电视、网络、报纸等形式关注灾区的情况，体会人间冷暖。

（2）、让他们勤于思索，乐于想象。

抓住每一篇课文的闪光点，让学生写读后感。比如学习《从百草园到三味书屋》一课，让学生写《从小学到初中》等类似的短文，让他们抒发自己的成长体会。

（3）、让他们学会用自己的眼睛和心灵去感受、体验，“我手写我心、我笔抒我情”。

培养学生的观察能力，引导他们从三点一线的单调生活中，体会成长的快乐。布置《成长的烦恼》、《成长的快乐》等作文题，引导学生关注自己的心灵成长。

（4）、提供优秀的视听材料，给予学生足够的视觉刺激和听觉刺激，还要引导他们“于无影处见有影、于无声处闻有声”。

给学生观看一些人性教育的电影，让他们写观后感。比如看了《跑吧，孩子》这部电影以后，他们很多在观后感中都感叹自己的幸福生活，增加了幸福感，学习就更加有动力了。

3、 开放写作内容。

《语文课程标准》指出“语文课程应该是开放而有创新活力的，应尽可能满足不同地区、不同学校的需求，并能够根据社会的需要不断自我调节、更新发展。”作文教学更是如此。

为此，在阅读教学中充分挖掘习作资源，实现阅读文本的超越，是开放写作内容一个较可行的途径。如补写（补写背景、补写结尾、补写文中的空白点等）、改写（改变体裁写，改变人称写，改变时空写等）、仿写、扩写、缩写等等。在阅读教学中开发学生感兴趣的习作资源，创出习作教学的新洞天。

如学生续写《皇帝的新装》，展现了他们无穷的想象力和天真的思想；改写《丑小鸭》，体现了他们唯美的童话情结。

通过这些写作活动，我发现其实学生的创造能力不是我想象的那么差，关键是如何去激发学生的写作热情，让他们在写作中表现自己，

获得成就感。只有有所获，有所得，学生才会有兴趣，进而才有动力。当学生的写作有了源源不断的动力时，我的教学也就成功了。

这些尝试只是初步的，也需要时间不断的关注教学成果，不断的反思，才能进一步完善。

[初一作文教学反思参考

秋天有三味，秋收，是甜甜的。秋景，是香香的。秋雨，是爽爽的。

秋天，它是黄金的分割线，合理的划出付出与收获。秋天是位仙女，她袖子一拂，擦去农的汗水。再将汗水撒进田野，染出了一望无际的金色。她把手一挥，揩去果农身上的污迹、泥土，再将他们烹成甜美的果实。她的裙裾一摆，把花农的辛勤织成娇柔的花瓣，让无边的花丛散发出清甜的香味。捧一把稻谷，摘一个苹果，抿一抿花瓣，啊!这气味甜到了心里。

秋景，让我们感到赏心悦目。一山红叶，沙沙作响。如同打翻的颜料染红了齐奏的古筝，也似千百个红衣仙女齐步舞蹈，裙裾互相摩挲，发出悦耳的响声。漫步山间，你虽然会发现草木枯死，请不要叹息。也许这正是一个全新的生命历程呢。也许来年，这里会出现更多仙女在舞蹈。仔细嗅嗅，你闻到香气了吗?那正是生命的气息，是重生的气息。

“秋风杂秋雨，夜凉添几许。”在诗歌中，秋雨似乎永远那么悲凉，可我不觉的。春雨是为万物生长蒙上纱丽的仙子。秋雨，则是为万物开始新一轮生命庆祝的仙女。你瞧!蘑菇在秋雨中开始了新一轮生命。蒲公英的种子，千百种植物的种子里，都有一个鲜活的生命在吮着凉爽的秋雨。也许，正是秋雨给了他们生存之力。

我原以为秋天是只有三味的，可是品着品着，怎么秋天，竟成了一道让人垂涎的满汉全席了?

不知不觉金色秋天又来了，像燕子一样飞回来了。往日辛勤劳作的人们又该心花怒放了，爱玩的孩子们又该在火红的枫树低下跳舞了。

夕阳西下，暖阳熏红了金黄的麦穗，使它们泛起点点红光;稻香四溢，如同醉人的酒心巧克力般让人陶醉。在这样喜悦的气氛里，最常见的便是农民们那憨憨的笑。黑色的眉梢上挂满了甜甜的笑容，脸上细密的皱纹也全部舒展开来，宛如开的正烂漫的银丝菊。当然，在这丰收的秋天，也宠养着孩子们两瓣小小的馋嘴。在乡下经历过丰收的人一定知道，大人们总会把孩子骗到里屋，然后才变戏法地那几个水果放到孩子的小手上。那时孩子是最开心的了，接过水果，涨红的脸可以和树上的苹果媲美。

火红的枫叶甚至寄托了别样的情怀。那李所说的“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”的感伤并不是谁都有的，特别是对于孩子们来说。请您想想吧!把小花小草枯萎和欣赏比二月花还红的枫叶，一起放在孩子们心中的天平上，孩子们更喜欢、看重哪一个呢?当然是后者，可爱的小天使们眼中更喜欢美好的事物。恐怕，不只是孩子们，大人亦是如此吧?在这凉爽的秋天，我时常看到有浪漫情怀的青年男女们在枫树下和孩子们一起，惊喜地拾起脉络整齐的树叶。

金色秋天能带给人们一个又一个惊喜，这才是秋天的流“金”所在吧。

金黄色卷席了整个城市，我推开窗，凉风送来了几分秋天的气息。一片似火的枫叶搭着顺风车，悄悄地躲进了我的房间，但又像一个迷路的小孩，在满是现代化的房里，显得那么格格不入。我凝视着这片枫叶，闭上眼，似有那么一缕大自然的气息钻进我的鼻尖，将我的思绪从题海里拉出，飘向了远方。那也是一个秋天，大雁有序的排成人字型，慢悠悠的飞着。到处都洋溢着农民丰收时的喜悦。欢乐荡漾在每一个角落。没有电视，却又比电视更多彩的乡间农趣。顽皮的孩子们，一个个趁大人不注意，偷偷地拿一个梨，然后撒腿跑开，即使被发现了，大人们也是故作恼怒的拍一下小孩的脑袋，指责几句，再去各忙各的事了。这么机灵可爱的小孩子有谁忍心打呢?还有几个，居然把马蜂给惹了，被马蜂一蛰，痛得哇哇大哭，把围观的人逗得忍俊不禁，银铃似的笑声回荡在村庄里。一切都是那么的和谐·美好。然而，村长的一张协议，打破了这里的宁静。一望无际的田野，崛起了座座高楼。一棵棵果树倒下，鸟儿没了家着急的飞来飞去，“啪”的一声，被猎人用枪打了下来掉在地上，那眼中仿佛有无尽的仇恨。

秋天到了，天气渐渐凉了。

家乡的天显得格外的高，天空蓝的像一块透明的蓝宝石。在蓝宝石一样的天空中，飘浮着雪一样的云，它们在天空中无忧无虑地飘动，或浓或淡，或聚或散，还不时地变换形态，像洁白的羊群，像连绵的山峰，像奔腾的骏马，像威武的雄狮、像翻腾的巨浪，像堆积的棉絮。

秋天是一块调色板，给大地调出五彩缤纷的颜色。枫叶渐渐的变红了，银杏树叶也从绿扇子变成了黄扇子。秋风吹过，一片片落叶纷纷落下，在空中翩翩起舞有的像只船正乘风行驶，有的像杂技演员翻着跟头落下，有的像滑翔机平平地兜着圈子盘旋而下，林间小道之中，金黄的落叶散了一地。这些飘落的叶子，好像是仙女撒下的五颜六色的花瓣。

秋天是丰收的季节，放眼望去一片片金黄色的玉米地中玉米叶包裹着饱满的玉米棒。沉甸甸的葵花盘像害羞的少女低垂着头，而它的叶子又宽又大像芭蕉扇一样。到了葵花怒放的时候，葵花揭去了遮面的绿纱，露出黄橙橙、圆圆的金盘。金盘的周围又长着许多小黄叶，恰似太阳射出的道道金光。

一走进果实累累的果园，就让你有一种眼花缭乱的感觉。你瞧，那如胭脂般的苹果，红得那么鲜艳，红得那么可爱，像一盏盏小灯笼挂在枝头，沉甸甸的，又像一朵朵红云飘落在枝头。梨的形状像一个个黄澄澄的小葫芦，硕大的梨子挂满枝头，压弯了树枝，像捉迷藏的孩子露出了笑脸。秋天，雪桃成熟了，有的白里透红，有的红里带白，还有粉红色的，看着就想要咬一口。

“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”家乡的人是最爱菊花的，每年都要在古城口办菊花展。花展上菊花种类繁多，颜色鲜艳，姿态万千。那白菊白得象雪，黄球菊白里透黄，墨菊紫里透红，真是五颜六色，好看极了。再说形状非常迷人，龙须菊花瓣向上卷起，好象小姑娘头上的卷发，百菊花瓣很大，向外伸展着，大有展翅欲飞之势，黄球菊开放时，朵朵花儿就像毛茸茸的小鸡千姿百态，美丽极了。我最喜欢的就是河岸边那丛丛簇簇的菊花，色彩斑斓，有黄菊、墨菊、龙爪菊……垂在河里就像彩色的瀑布，娇媚的花瓣借着阳光闪耀着美丽的光彩；那株株菊花多像一群群亭亭玉立的仙女迎风翩翩起舞。啊，朵朵奇姿异彩的菊花里不时飘出缕缕袭人的清香；那花犹如浪，那香犹如风，整个古城口成了花的世界，花的海洋。

晴朗的天空，百色的花草树木，金色的田野，还有那丰收的喜悦，这一切，怎能不让我心醉，我爱秋天的家乡。

夏哥哥悄悄地走了，秋姐姐也悄悄的来了，她用自己的魔棒一挥，连空气都变得甜丝丝的了。

人们都说“八月桂花遍地开”。这不，秋天刚到，校园里就弥漫着香甜甜的桂花味。菊花也不甘落后，绽放了自己的笑脸：白的如雪，粉的似霞，红的像火，黄的赛金……绚丽多姿。到了黄昏时，晚饭花也开放了，连饭里都有香香甜甜的味。谁说秋天的味道不是甜的呢?

秋天是一个硕果累累的季节。你瞧，树上挂着的小柿子，像一个个红彤彤的小灯笼;苹果嚷着冷了，穿上了红袄;葡萄嚷着冷了，披上了紫袍;桔子也冷了，套上了黄外套;石榴咧开嘴哈哈大笑，露出了红红的籽儿。浓浓的果香在空中弥漫。谁说秋天的味道不是甜的呢?

秋天也是个丰收的季节。金灿灿的稻子笑弯了腰;棉花露出了洁白的牙齿;高粱爱喝酒，脸都喝红了;大豆“啪啪”地拍起了手，望着丰收的景象，农民伯伯看在眼里，甜在心里。谁说秋天的味道不是甜的呢?

秋天，还有一个重要的节日——中秋节。在这一天，人们可以吃上甜甜的月饼，观赏着明月，一家人团聚，每个人心里都甜甜的。谁说秋天的味道不是甜的呢?

秋天，花儿甜甜，果儿甜甜，植物甜甜，人们的心里也甜甜。我爱你甜甜的秋天!