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《秋天》作文初一参考推荐20篇

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初一作文秋天

全文共 723 字

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秋天是一个丰收的季节,秋天是一个树叶凋零的季节,秋天还是一个全新的季节,让我们一起走进秋天。

秋天是一个丰收的季节。我来到果园,首先映入眼帘的是那满树的柿子,通红通红的,就像许多小红灯笼挂在枝头上一样。瞧,那些石榴十分惹人喜爱,切开一看,里面的果实紧挨着一起,就像是兄弟姐妹在说悄悄话;那一个个红彤彤的大苹果已经熟透了,红得耀眼。梨树上的梨也不甘示弱,它们如同一个个小葫芦点缀在树上。许多农夫在快乐地采摘果实,看着他们那快乐的样子,我对一个农夫说:“长出这么多果实是不是很容易呢?”他摇摇头说:“没有平时的辛勤劳动,怎会有如今的大丰收呢?”我想了想,应了一声,对啊,只有付出了,才有可能成功!

秋天是一个树叶凋零的季节。我走在铺满落叶的林间小道上,脚下发出“沙沙”的声响,这些树叶已经衰老了,它们完成了自己的使命,但还有最后一个任务,那就是落在地上,等待腐烂,为大树来年的发芽补充营养。原来,树叶的衰老和凋零,是为了更好地让大树成长啊!

秋天还是一个全新的季节。对学生来说,秋天是一学年的开始。清晨,当我走进珠媚园,听见一年级的学弟、学妹们在大声朗读课文时,我回想起这五年多里一个个有趣的场景:“赤脚走校园”、“制作香水”、“用脚写字与画画”、“和龙虾捉迷藏”……这些情景仍然历历在目,就好像在眼前一样。这丰富多彩的生活伴随了我五个春秋,如今,我已经是六年级的小学生了,是小学里的最高年级。再过一年,我将跨人初中的大门,面临新的学习环境和更高的挑战,只有在最后一学年里加紧学习更多的知识,到时候才能取得优异的成绩。

秋天,你以丰收的果实,给人们带来了快乐;秋天,你把凋零的树叶归还给了生它养它的大树妈妈;秋天,你还给孩子们一个全新的开始……秋天,我爱你!

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篇1:初一优秀秋天作文

全文共 598 字

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我的秋天,美丽,大方,恬静,淡雅。她让我丝毫不感觉有萧萧瑟瑟的凄凉,倒是有些热烈。

秋姑娘来到了田野,挥了挥手中的魔法棒,田野换上了一件金黄的衣裳。农民伯伯看着那又大又饱满的稻穗,开心地笑了。他们觉得这一切都是值得的,虽然是顶着烈日播种,但却是含着笑容收获。秋姑娘笑了,她看见了勤劳,淳朴与善良……

河里的水静静地流淌着。秋姑娘提着裙子走过,河面泛起一丝丝涟漪。秋姑娘把手伸到了河水里去,感觉到有丝丝的柔软,片片的清凉。水面时而打着旋,形成一个小小的漩涡,却又被后面的水给冲走了。几片金黄的落叶缓缓落下,落在水面上,静静地躺着。为河水增添了几分瑰丽。河水不算急,也不算缓,唱着欢快地歌向前流去,一直到尽头,尽头……

秋姑娘打破了清晨的寂静,也惊飞了南飞过冬的大雁。秋姑娘唤起了秋风,让我感觉到秋天的凉爽。秋天,没有夏的燥热,也没有冬的寒冷,只有那令人喜爱凉爽宜人的气候。打开窗户,秋轻轻地扑在了我的脸上,为我增添了幸福,也增添了喜悦。

秋姑娘来到了果园里,打开了她的化妆盒,把苹果擦得通红,把橘子抹得金黄,把葡萄涂得紫莹莹。做完这一切,她累了,靠在树旁,留下的,只是无限的遐思……

秋姑娘,把丰硕的果实留给人间,把美好的祝福留给人间,之后便悄然而去。树枝摇曳,叶儿追寻她的足迹,乘风而去,在空中打几个旋儿,又飘然而落,留下了美好的思念和静静地沉思。

这美丽的风景,这迷人的秋色,为我的初中生活抹上了一层金色!

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篇2:秋天初一作文

全文共 5971 字

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秋天,天高云淡,秋凉气爽。下文是为大家精选的秋天初一作文,欢迎大家阅读欣赏。

1秋天

秋,它不比春天的百花争艳;夏天的绿树成阴;冬天的粉装玉砌。它是一个平凡的季节,但它又是一个不平凡的季节。

--题记

秋天的路,显得安静极了。在路的两旁,种着整齐的杨树。而秋天的它们,叶子也快落光了,树的周围铺着一层厚厚的金黄色的地毯。清爽的秋风迎面吹来,凉飕飕的,四周静悄悄的。走在秋天的小路上,让人感到了秋天的宁静。

秋天的花坛,也越发显得死气沉沉。花坛里只有菊花在那儿孤零零的站着,叶子中间,开着白的,黄的菊花。秋天,是菊花的季节,它们之所以被人们唤为“秋菊”,就是因为它们在秋天花开的异常鲜艳美丽。

虽然秋天显得那么没有生气,但是,秋天是农民伯伯喜爱的日子。

秋天,田野里一片丰收的景象。棉花妹妹羞答答的露出它白净的小脸;玉米地里,玉米也把它那白色的胡须换成了金黄色的。农民伯伯腰上系着棉花兜笑呵呵的收着棉花。孩子们也没有闲着,他们到玉米地里掰玉米,有的孩子则找来干树枝,来烧玉米吃。

独自一人走在秋天的小路上,便会情不自禁的想起诗人的诗句:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。多么优美的诗句啊!可也有人为秋天而感到悲伤:艰难苦恨繁双鬓,潦倒新停浊酒杯。夕阳西下,断肠人在天涯。我不明白,为什么有人一到秋天就感到寂寞凄凉,反正我喜欢秋天。

秋天有中秋节,中秋节的时候,一家人团圆,吃着月饼,赏着圆月,多么温馨,多么幸福。

秋天,收获的季节,我喜欢它的凉爽,它的美丽。

2秋天

秋天到了。广袤无垠的大地,仿佛在一夜之间,被人用浓重的画笔涂抹上了一层灿烂的金色。鸿雁成行,艳阳朗照,旷野平畴和远山近树已在悄悄传递着秋的讯息。

走进表哥的庄稼小院,最先撞入眼帘的,便是院心、墙头和房顶晾晒着的小山似的花生了。偌大的院落几乎成了落花生的世界。还没容我打招呼,表哥一家人已经笑着,相互推挤着从屋里迎出来。寒喧过后,刚一落坐,屋里屋外张罗着做饭的表嫂,便端了满满一小笸箩花生进来,“来,吃吧,大兄弟,这是今年刚收的花生,成色好,尝尝鲜吧……”。说着,抓了一大把塞进我的怀里。捧着沉甸甸、白白胖胖、颗颗籽粒饱满的花生,不知为什么,我竟有几分激动起来。剥开一颗放进嘴里,脆生生的,一股带着泥土清香、甜丝丝的感觉,从心底油然而生。表哥笑了,他那张饱经风霜布满皱纹的脸,犹如一朵盛开的菊花。我知道他笑的含义了,从他爽朗的笑声里,我分明已经感受到秋天的味道了。

我对花生的确有着一种特殊的情感。说起缘由,既不是因为它的美味,也不是因为它曾经是城里人的稀罕之物,唯一割舍不下的,却是我生中的一段经历。

二十多年前,我随许多城里新毕业的中学生来到表哥所在的乡下插队当农民。第一次劳动,便是为农田里的花生苗锄草。也许是第一次参加农业劳动,为了给乡亲留下一个好印象吧,天一放亮,我就一个人早早来到田地里干起活来。不知过了多久,地头上忽然喧闹起来,还不时有笑声传来。我抬起头,擦擦汗,见地头上许多人向我指指点点,不知在说什么。正当我莫名其妙,不知所措的时候,表哥走过来,只见他强忍住笑,半开玩笑半认真地对我说:“傻兄弟,你站错方向了,你怎么骑在垄上倒着铲地呢?……”见我疑惑不解的样子,他让我背转过身去,“瞧,是这样,”说着,他站在田垄边,伸出锄头,“刷——刷——”两下,花生苗旁的杂草应声而倒。“喂,小青年儿,你这是铲地呀,还是刨地呀……”几个老乡围拢来,七嘴八舌地说笑着。我涨红了脸,回头看看自己铲过的田垄,脸更红了。花生苗被铲掉许多不说,原本平整光滑的田垄也被我弄得坑坑洼洼高低不齐,垄上垄下一片狼籍。当时,我真恨不能有条地缝钻进去。然而,也就是从那天起,我学会了铲地。

铲地,薅草,施肥,起垄。花生苗渐渐长大了,开花了。

夏天很快过去了。秋天来了,田野里的花生丰收了。那天,当我赤裸着晒得油黑黑的臂膊,将一捆捆收获的花生装上马车,扬起鞭子,高声吆喝着,踏着夕阳的余辉,向炊烟袅袅的村落走去的时候,我平生第一次从心里真切地感受到了秋天的美丽与真实。

二十多年过去了,初到乡下的我还是个稚气未脱的小青年。如今,却早已过了不惑之年,鬓角也染上了点点霜花。是的,人到中年,不也就到了人生的秋天么?我细细品味这二十余年间的人生滋味,苦的,甜的,酸的,咸的,辣的,这五种味道似乎都有。我平素喜欢饮茶,朋友小聚,沏上一壶酽酽的新茶,慢慢地、轻轻地啜上一口,最初的感觉,总是淡淡的,有些苦涩。再细细品味,淡淡中却有些醇厚,苦涩中却也透着一丝丝清香。这也许就是我对人生的一点感悟吧。我并不后悔自己的选择和曾经走过的路,尽管也有些许遗憾,但我毕竟努力过。有人说,人生犹如一支歌,一支自己谱曲,自己弹唱的歌,它也许充满了欢乐,也许充满了悲伤……也有人说,人生犹如一樽酒,一樽自己酿造,自己品味的酒,味道如何,也只有自己知道了。

3秋天

一年有四个季节,春、夏、秋,冬都十分美,而我最喜欢的,要数秋天。

秋天,天高云淡,秋凉气爽。秋姑娘迈着轻盈的脚步,走过了祖国的壮丽山河,走过了高原,又来到西宁,来到了我们中间,并给人们带来了丰收的喜悦,也给人类带来了美好的遐想。

当然,也有人不喜欢秋天,因为秋天的的来到预示着寒冬的来临,秋天的来到将所有的色彩一扫而光,可我却十分爱秋天,正像我们书中说的一样:“秋天将明亮和清爽撒给大地,她用宽大的衣衫挡住风寒,却捧起沉甸甸的果实奉献给人间。”这就是秋天,当我走到田间地野时,看见农民伯伯的手里捧着稻谷、瓜果脸上露出甜蜜的笑容时,你就会感到,看到秋天是多么美好,多么伟大!

再看西宁的秋天!

清晨,秋姑娘欢天喜地的来到我们城市,来到了大街小巷,来到了山川、河流,并用自己手中的魔术棒将树木变的五彩缤纷,微风一吹,五颜六色的叶子在空中飞舞,美丽极了。

中午,南北两山,层林尽染,红、黄、绿一团团,一簇簇,一片连着一片,十分美丽。在火红太阳的照耀下,好象演绎着一幅美丽生动的画卷。真是山中有画,画中有山!

红霞缓缓升起,它把秋天的天空照的红艳艳的,由秋姑娘带来的野花把山坡装点的异常美丽,路边的柳树身上还披着绿装,高傲的摆动着自己的枝条,好象在和秋姑娘攀谈!

啊!这就是我爱的秋天!

4秋天

秋天到了,萧瑟的秋风卷起了枯黄的树叶,大雁排着整齐的队伍[“一”字或“人”]飞向南方。

秋天是金色的季节,是丰收的季节。

田野里,那雪白的棉花,高兴的吐出了白毛;那金色的玉米,头发红了,定型了;伫立在那里,又像是军人,排着整齐的队伍,已经做好了“上战场”的准备,高粱涨红了脸,稻子乐弯了腰;那田野里得人真忙,但脸上洋溢着喜气洋洋。

秋天的果树都结了果,苹果害羞的红了脸,柿子变的更甜,石榴笑的咧开了嘴,向人们报告着秋天的喜讯。

秋天的菊花开得正盛,而其他的花早已谢了,菊花没有笑话他们,而是更加努力的为人们,开出美丽的花朵。啊,菊花象征着勇敢,顽强,象征着无私奉献的精神。

秋天不仅仅要我们去看,而且还要我们去听,去体会。

听,蟋蟀的歌声,蝈蝈的歌声,各种不知名的歌唱家的歌声,这些优美的歌声,融合在一起就像是在开音乐晚会呀。秋天的田野的夜晚实在让人难以忘怀呀。

菊花的不畏困难的精神值得我们学习,夜晚歌唱家的团结的精神更值得我们学习。

啊,秋天不仅能给人带来丰收的喜讯,而且还能给人奋发向上的勇气和力量。

5秋天

盼望着、盼望着,炎热的酷暑终于过去了,秋天的脚步近了。

一切都是秋高气爽的样子,天高了,云淡了。果子熟起来了,蛐蛐儿的叫声响起来了,天气凉爽起来了。

小草并没有完全从大地中消失,仍绿绿的。园子里,田野里。瞧去,一片一片满是的。孩子们跑着,跳着,翻几个跟斗捡几个落下的果子互相投掷着,比赛着谁投得更远、更准。风凉丝丝的,草绿绿的。

桂树、枫树、常青树,带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气质,展示着风采,金子般的黄,玛瑙般的红,翡翠般的绿,宛如画家精心绘制的画卷。鸟儿为迁移忙碌着,蚂蚁正在收集冬天的口粮。雏菊、一串红、矮牵牛,一眼望去遍是的:橘黄的,紫红的,争奇斗艳,铺在花坛里,像地毯,还迎着秋风微笑呢!

“落红不是无情物,化作春泥更护花!”不错的,它将变作春泥滋养着大地,毫不眷恋枝头的繁华。秋雨落在红叶和黄叶以及掺着绿与黄的彩叶上。豪华的枫叶,精致的常青叶,普通的梧桐叶……它们在秋雨的洗礼下变得更加艳丽。

树上的果子渐渐成熟了,田里果农也更忙了。城里乡下,工人学生,儿童老人,一个个都出来欣赏美景了,放松放松心情,观赏观赏秋色,采集采集标本,各做各的一份事去了。“一份耕耘,一份收获”,辛勤努力,换来了收获,充满了喜悦。

秋天像色彩之神,使植物的色彩渐渐变浓。

秋天像丰收之神,为人们带来了累累的硕果。

秋天像欢乐之神,为人们带来了丰收的喜悦。

6秋天

童年时的我,对四季的概念比较模糊。只知道春天是暖和的,夏天是炎热的,秋天是凉爽的,冬天是寒冷的。随着岁月的流淌,人渐渐地长大,慢慢地我爱上了春天的鸟语花香;爱上了夏天在水池里的嬉欢,冰淇淋的刺激;爱上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯独秋天,让我觉得枯燥无味。尤其是家乡的秋天,整天只看到叶子发枯发黄并一片片地凋落。无聊之余,最多也不过是几丝忧愁。

自从学习了英语,我便给一年中的四季起了名。春天叫“warm”,夏天叫“hot”,秋天叫“cool”,冬天叫“cold”。也许是秋天的名比较酷吧,我对它有了少许好感。

上了高中,语文老师说,家乡的秋天是一年中最美丽的季节。当时我并不完全相信,总有些怀疑。但从那时起,我便开始观察秋天,感受秋天。

秋雨往往是飘落着的,细细的,密密的。风夹杂着雨,雨跟随着风,飘零着。雨轻轻地洗刷着大地上的一切,地面被洗得油亮,树叶上不断地渗出颗粒饱满的雨滴。到了黄昏时,风和雨都放慢了节奏。太阳又从云层里爬出来,将她的余辉送给大地。黄叶在柔和的阳光的映射下,透露出淡淡的微红,就像害羞的少女那美丽的脸颊。

秋风飘过的地方,树叶会发出“沙沙“的响声,很好听,风大时,黄叶就会挣脱树的束缚,随着风一起翩翩起舞,好像一只只美丽的黄蝴蝶,在风的伴奏下,载歌载舞。此时,恰好有三两个人从飘落着的黄叶中走过,这不是绝美的画面吗?可又是那样的转瞬即逝,尤如昙花一现。让我还没来得及仔细欣赏,便消失了。

我惋惜这短暂的美,更惋惜秋叶的刚烈。它如此奋力地挣扎,是为了摆脱大树的约束,但是,难道它不知道叶落终要归根吗?为了如此短暂的自由却将自己永远地埋在深深的树根下,值得吗?可我又想,这也许正是秋叶的精神吧。它们挣脱大树束缚的真正目的,也许并不在那刹那间的自由,它们是为了将自己最后的注入树根,好让大树在寒冷的冬天能有充足的养分。在来年的春天,树枝上又会长出新的、更茁壮的新叶,那些新叶子不正是它们当年的身影吗?想到这里,我又为秋叶感到骄傲,没想到它们竟会有“可持续发展“的思想,太不可思议了。或许是神秘的大自然赐予的吧。

春天的风让人昏昏欲睡;夏天的风让人感到闷热难受;冬天的风让人感到寒冷刺骨。唯有秋天的风让人感到神清气爽,既不闷热,又不寒冷,还能让人清醒不少。我简直怀疑秋风具有提神醒脑的功效,再加上凉丝丝的秋雨,这再好不过的药引子,一副名贵“天然药草“恐怕就形成了吧。

秋风与秋雨可能是这世上最完美的一对搭档。秋风吹着秋雨,秋雨伴着秋风。它们能让世上的一切反射出晶莹的光泽,反射出秋的高雅。也许它们能修剪出一幅美丽的秋的图画,看着它们的身影,我忍不住感慨到:秋风吹吹,秋雨飞飞;秋风爽爽,秋雨凉凉。

秋天的风,秋天的雨,秋天的叶。它们任何一着都不能独自显示出美丽。它们表达出的,是一种整体的美,一种和谐的美。没有风,雨不会飞,叶不会舞;没有雨,风不会湿润,叶不会害羞;没有叶,风显得单调,雨显得乏味。只有它们巧妙地结合起来,才会构成一幅美丽的画,一首精美的诗--秋。

大自然赐予了春天鸟语花香,赐予了夏天欣欣向荣,赐予了冬天美丽雪景,当然不会忘记赐予秋天。于是,她赐予了秋天神秘和美丽。看来,大自然是不会偏爱谁的。

我也从中明白了一个道理:人的天分是差不多的,要想超越别人,取得非凡的成就,恐怕非得吃得非凡的苦不可。

秋,让我领略到了它的美丽,又让我领悟了一些道理。

秋,果真是硕果累累。

7秋天

每天,慈祥的秋婆婆都会驾着秋风出现在人间。那时,庄稼成熟了,瓜果蔬菜也多了……

秋婆婆的“风车”停了下来,慢慢地走着,安抚着人们,安抚着每一个生灵。

瓜果成熟了。苹果的半边脸像是一个害羞的小孩子的小脸蛋,涨得通红。黄澄澄的梨子挂满枝头,看起来脆嫩脆嫩的,真恨不得去咬上一口。晶莹透亮的葡萄,像是水晶一样,有绿中泛白的,有黑紫黑紫的,一串一串,在阳光的照耀下,像是挂在葡萄藤上的珍珠。满街的籽瓜堆的像小山一样,大多都是绿中带黄,切开看,白里透黄的瓜瓤上,整齐的排列着一些瓜子,让人看了直流口水……瓜果市场中,水果琳琅满目,走在其间,还会闻到阵阵扑鼻的清香。

玉米的叶也由绿变黄了,玉米棒长结实了,被黄大衣紧紧的包裹着,只露出半棕半金的头发,也有几个不听话的露出了一排金黄的大牙。高粱地中一片火红,高粱穗把头压得低了又低。田野里,处处都是忙碌秋收的人群,处处都是欢声笑语,人们的脸上尽都洋溢着丰收的喜。

山野中,五颜六色的菊花争艳斗放,有红的,黄的,……红的像火,黄的如金,白的像雪,粉的如霞,深红的似绸子。我不让你,你不让我,楚楚动人。远远望去,像是一块七彩地毯。

秋婆婆把丰收和幸福带给了人们,便驾着“风车”走了,叶儿追随秋的足迹,在空中打了几个旋儿,飘然而去,乘风而落,留下一个美好的思念,让人们静静的沉思。

8秋天

夏天,刚刚过去,秋天,已经来临。

秋天到来了;天气渐渐转冷,树上的叶片开始变黄了,有的树开始掉落叶片;秋天到了,农民伯伯开始丰收了,苹果、梨子、桃子、水稻、高粱……都成熟了;秋天到了天黑的早了,亮得也晚了,晚上,不到6:30就天黑了,早上,到了7:00左右天才全亮;秋天到了,秋风吹黄了大地,吹黄了树叶,吹红了枫树;秋天到了,秋风吹着,人们的穿着从夏天的那种时尚流行的夏装变成了如今那种笨重的羽绒服;秋天到了,大街上落叶满地,行人也比夏天时少了很多,不像是夏天那样了……

秋天,是美丽的,风伯伯用那秋风告诉人们秋天了,就要入冬了,多穿点,小心着凉;秋天的到来,使人们心情舒畅,也使人们能吃到新鲜的的果实;秋天的到来,使树木脱下了以前的“旧衣裳”,即将换上雪白的新“衣裳”……

秋天,家里渐渐用起取暖桌,床上用电毯,准备迎接冬天的来临。秋天快过去了,早晨,路上起雾了,汽车司机们都打开了雾灯,警示灯,防止其他的车辆因为五大而撞上了自己的爱车,那场面真是美丽……

啊!啊!啊!秋天是多么美丽的呀!人们因为秋天的到来而感到心情舒畅,农民伯伯因为秋天带来的丰收而感到快乐。啊!我爱秋天!

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篇3:秋天的校园初一作文500字

全文共 598 字

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在单城西北约3公里,谢集镇政府东侧,有一座拔地而起的大楼,周围树木环抱,环境清幽,这便是我们的学校——谢集镇中心小学。

时至深秋,校园到处多姿多彩。当你从东门进入校园,首先映入眼帘的是主干道两旁高大粗壮的法桐树。巴掌大的叶子披着黄衣,离开大树母亲,欢乐地来到地上,给大地铺上一层金地毯。树上黄绿相间的叶子穿着迷彩服,随时待命。路两侧两个方形的花园里,更是五彩斑斓。

深秋时节,松柏依然青绿,用“翠色欲流”来形容,恰如其分。深红的红叶树,透过阳光,像透明的红薄纱,更有“映日红叶别样红”的情趣。淡红的百日红,火红的枫叶,真是“霜叶红于二月花”啊!如茵的绿草丛点缀其间,绿映红,红衬绿,好一幅诗情画意的校园秋色图。两座设计别致的亭子,给这秋天增添了几分古朴。

大自然以神奇的妙笔为校园涂上一层五彩,文化气息透露出来。

看!粉刷一新的教学楼前,几棵楝子树格外引人注目。在秋风中,片片黄叶纷纷落下,如片片金叶;累累的果实挂满枝头,像一串串金黄的葡萄。“楝”即“练”的谐音,寓意只有苦练,才能结果。每天我们在树下做操、玩耍,欢乐的笑声传遍校园。秋天的校园无处不美。墙根被冬青染绿,墙角被野花点缀。若是晴朗的天气,蓝天、白云、国旗、操场、校园,构成了一幅多姿多彩的立体秋色图。

有人爱万紫千红的春天,有人爱枝繁叶茂的夏天,有人爱银装素裹的冬天,我却爱迷人的秋天,因为它代表着成熟和希望。

我爱这迷人的秋天的校园。你们呢?

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篇4:关于秋天初一作文600字

全文共 555 字

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秋天的黄昏,一个人独自坐在沙发上喝着一杯温暖的热牛奶,看着热牛奶之中冒着的热气。心中的思绪瞬时从那层雾缓缓上去,一样子的轻松,一样子的自由。都是那暖暖的热气带给我的舒适感!

秋天不像夏天那么的炎热,也不像春天那么的温暖,更不像冬天那么的寒冷,秋天有它自己的风味,正因为有自己的风味,所以秋天才那么的秋高气爽。

秋天在我的心中是一个万物丰收而又美好的季节,是一个秋高气爽的季节,也是一个预告我们冬天即将来临的季节,也许在别人的心中,万物丰收是因为自己的劳动而得到的,一个秋高气爽的季节。大家都会认为这个季节真的太冷了。

可是如果世界万物只有一个季节的话,那整个世界一定会乱的不能再乱了,并且,万物生长如果没有了土,你再劳动,你再辛苦的话,又能怎么样吗?就像孩子失去父母一般。又如同一只熏黑的陶瓷锅烧汤时失去了最重要的作料一般。

我爱的秋天是秋高气爽的季节。有人却以为老气横秋骂人,可见那人是十分不懂秋天的美妙风景啊!也许,正因为秋天凉快的风而让我明白了人类与大自然是不能分开的生态。一但脱离生态,就像一对好朋友互帮互助,可是一但分开他们(她们)就会失败。

我就是这么爱秋天,我就是这样子的,正因为这个样子,所以这杯热牛奶冒出的雾,让我享受凉快的秋天,告别骄阳似火的夏天,让我好好享受秋天的凉爽。啊!秋天多美啊!我爱你秋天。

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篇5:秋天作文600字初一左右

全文共 940 字

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秋,给人的感觉一直是平静而又美妙的。当一片树叶慢慢变黄,当一阵凉风突然来袭,当一缕轻柔的阳光照入心扉时,你会清楚地意识到,秋,正在挎着即将装满硕果的篮子悄悄地走向人间,渗透世间每一个角落。 autumn, it feels calm and wonderful.When a leaf slowly turns yellow, when a cool breeze suddenly strikes, and when a soft sun shines into the heart, you will clearly realize that autumn is walking towards the world with a basket that is about to be filled with fruit,Say every corner of the world.

秋雨是缠绵的,它那时大时小的雨珠落在身上,让你感受到一种说不尽的柔情。秋风是诗意的,古今中外,多少伟大的诗人都赞美过那缕携着树叶飘然而下的秋风,它载满了思念的愁绪。秋花秋草代表着灵动的果实胜利在朝,代表着可爱的一切正在茁壮成长,把秋天点缀得更加富有活力。

秋的脚印印满整个人间,花园里有些坚强的花仍在开放,尤其是菊花露出了可爱的笑脸,把这种欢乐传递到每个角落——田野里,一片丰收的景象,稻子绽开了笑脸,高粱乐弯了纤腰,农民伯伯一年的辛苦在此时看到了丰收的景象,连枝头的小鸟都在为之喝彩,诉说着秋天的来临。大街上,松柏树依然裹着绿色的衣裳。枝头还有一些银色的霜。这时的秋天已是浓浓秋意在其中,每个人都穿起了厚厚的大衣。池塘中,淘气的鸭子“嘎嘎嘎”地唱着秋的旋律,欢快的鱼儿虽不能唱歌,但它用灵动的身姿向我们展示着秋的光彩。

“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”因为喜欢秋季的美景,才会欣赏这美丽的枫林景观,体会秋的光彩。

秋,无声无息。她悄悄走进你我心间,使我们聆听到生命的声音,感受到迷人的心灵。

秋天,我为你喝彩,为你赞扬,在这秋意浓浓的时光里,就让凉爽的秋风拂去我们心中的灰尘,抹去我们思想上的庸俗。听,无声的秋风在轻轻地低吟,它在告诉我们,那些庸俗、不纯洁的人永远不会了解秋天那心底的爱和永恒的美。

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篇6:秋天的发现作文参考

全文共 320 字

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现在正是金秋时节,天气十分凉爽,大家都感觉夏天已经不知不觉地走了。

早上7点多了,天才刚蒙蒙亮,这时,我已经走在上学的路上了。一路上,我却没有看到落叶,我感到很奇怪:为什么没有落叶呢?走着走着,我才看到一些落叶,这些叶子有绿色、黄色、橙色、褐色等。

周末,我去公园玩。我没有发现什么虫子,找了半天,才发现只有一些蚂蚁在寻找食物,储存粮食,准备过冬。我试图用叶子捉信一只蚂蚁,带回家观察观察。蚂蚁一看见叶子,就四处逃跑,结果我一只也没抓到。

一抬头,我发现有的树叶快掉光了,还有一些树叶干脆全掉光了。我想:它们会被冻死吧,我们能为它们做什么呢?

我还发现人们都换上了厚厚的衣服,短短的夏衣都不知到哪儿去了。

我最喜欢秋天了!你们呢?

[秋天的发现作文参考

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篇7:赞美秋天初一话题作文700字

全文共 831 字

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秋天是一个奇妙的季节,处处透着童话般的美丽气息,处处飘荡着游人们的欢声笑语,处处洋溢着丰收时节的喜悦心情,构成了一幅理想的美丽画卷。

入秋,天特别地蓝,像蓝宝石似的,也特别的高。像要飞走似的。一群大雁从北边飞来,像无数奇妙的黑点,一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字。近了,近了,它们说笑着,嬉闹着,快活地向南飞去。

秋风,她像一位少女,穿着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄来到人间。你瞧,秋姑娘来到田野里把一朵朵棉球染的洁白如雪,玉米见了秋姑娘可高兴了,它特意换了一束金缨,咧开嘴笑了,露出满口白牙;大豆也许太兴奋了,有的竟然笑破了肚皮;稻子却特别地懂礼貌,俯着腰迎接久别的秋姑娘;高粱向来是怕见生人的,这不,见了秋姑娘;还不好意思呢,脸都涨的红红的。秋姑娘来到了庭院。你瞧。菊花争奇斗艳,红的似火、黄的似金、粉的似霞、白的似雪。走进果园。看到了含多种营养的鸭梨;一串串珍珠似的葡萄由绿色变成暗红,长的又园又大晶莹透明,像玛瑙似的。葡萄摘下来,我挑了一个大的放进嘴里又甜又酸,果汁极多,真好吃。枣树上结满了一颗颗亮晶晶、红嘟嘟的小枣,咬一口,是那么的甘甜,那么的脆。

秋夜,月色不再朦胧,月亮皎洁明亮,清辉溢耀。郊外,散发出野花杂草阵阵清香;林中夜莺声声,清脆动听;树木花丛中,小鸟叽叽的叫,赏心悦耳。伴随秋而来的天籁之音美妙极了,疏落的蛙声,稀弱的蝉鸣声,似乎传递着夏天的离去。骤雨的停歇,鸟儿的歌唱则告诉人们秋天开始了。

不知不觉中,已经来到了深秋。秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄鸟展翅飞翔,还有的像芭蕾舞蹈演员那样旋转,这些飘落的叶子,好像是仙女撒下的五颜六色的花瓣。枯黄的落叶,一片、两片,轻悠悠地飘落在水面上,像无数只小船,顺风慢慢地荡走。

秋天,是一个将理想变成现实的季节,秋天,是给人们以生命的神圣天使。秋天,象征着成熟,意味着丰收。

所以,人们都爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。秋天,使农民伯伯的笑容格外灿烂。

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篇8:初一作文教学反思参考

全文共 2070 字

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执教一个半学期以来,最让我头疼的问题就是学生的写作水平没有多大的提高。经过多次与老教师交流,以及自己工作之余的学习钻研,我对作文教学有了进一步的认识,现反思如下:

一、 认清学情,夯实基础,不盲目追求作文形式。

从我所任教的两个班的学生作文水平来看,大部分学生基础不扎实,存在着句子表达不通顺、用词不恰当、词汇积累太少、选材较狭隘、立意不高等情况。因此,作文练习不应该追求字数和技巧,而要立足于强化用词造句的训练、拓展阅读面。

写文章最基本的就是做到“文从字顺”,为此,在每天的作业中加上“造句”这一项,由科代表选择难度适中的1~2个词语造句。把句子写通顺了,表达的基础才能提高。

更重要的工作是增加学生的阅读量。在两个班中,我组织学生创建班级图书库,鼓励学生多读好书,读文学作品,并给他们介绍《读书笔记8种方法》和《读书三种方法》等。多读还要多写,鼓励学生勤写读书笔记,准备定期举行班级优秀读书笔记展览和名著电影欣赏。另外,组办班级文学兴趣小组,定期交流,推选出优秀作品向学校《绿洲》文学社投稿。试图通过一系列活动把阅读引向深处。

二、 解放教学思想,还学生更广阔的写作空间。

新课程呼唤作文教学的开放,指出“要求学生说真话、实话、心

里话、不说假话、空话、套话”。为学生的自主写评提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚、鼓励自由表达和有创意的表达,提倡学生自主拟题、少写命题作文。然而,繁杂的作文教学程序、陈旧的作文教学内容、单一的作文教学方法、一成不变的作文评改方式——这些是不可忽视的传统的束缚力量。如何突破传统,取其精华、取其糟粕?这是我反复思考的问题。

1、 解放老师的教学思想。

想给学生一碗水,自己必须储备一桶水。客观条件对学生

创造力的束缚是显而易见的,但这是教育普遍存在的现象。假如老师的教学方式也是单一陈旧的,那么我们就等于在制造教育成品,而不是在创造人!工作虽繁忙,但还要以学习为主。多借鉴名师的经验,多与老教师交流,多读书。

在借鉴余映潮老师的方法后,我尝试了这样的作文批改方

式:小组合作。

第一步:交换找优点,评价闪光点,写出主要内容,概括大意。 第二步:再交换挑毛病,指不足(比如错别字,病句等)。 第三步:本人小声读文,动情优美处,大声的读,后品味反思别人的评价,结合自己的感受,对自己提出中肯的建议。 最后,交流心得。每组推一篇美文大家共赏,由作文负责人(苗甜甜)根据各小组记分,上交。由老师根据各小组的情况,找出优缺点,并概括不足(共性的东西),思考下一次作文要求及目标。

经过这样一改动,学生的作文课上,以小组为单位,全部动起来,全身心积极投入,每位同学至少读了三篇同类的作文,又听读了6篇美文,不论从听觉、视觉上都获得很大的收获,相对以往单一,枯燥的形式,学生的积极性,大大提高小组之间的凝聚力。

2、 还学生更广阔的写作空间。

(1)、让他们亲近大自然,走进社会,丰富他们生活和精神世界,在生活实践中获得更多的人生感悟。

抓住每一次人性教育的机会,让学生关注时事,写相关的周记。比如学期初,跟学生讲今年春节的雪灾,让他们周末回去利用电视、网络、报纸等形式关注灾区的情况,体会人间冷暖。

(2)、让他们勤于思索,乐于想象。

抓住每一篇课文的闪光点,让学生写读后感。比如学习《从百草园到三味书屋》一课,让学生写《从小学到初中》等类似的短文,让他们抒发自己的成长体会。

(3)、让他们学会用自己的眼睛和心灵去感受、体验,“我手写我心、我笔抒我情”。

培养学生的观察能力,引导他们从三点一线的单调生活中,体会成长的快乐。布置《成长的烦恼》、《成长的快乐》等作文题,引导学生关注自己的心灵成长。

(4)、提供优秀的视听材料,给予学生足够的视觉刺激和听觉刺激,还要引导他们“于无影处见有影、于无声处闻有声”。

给学生观看一些人性教育的电影,让他们写观后感。比如看了《跑吧,孩子》这部电影以后,他们很多在观后感中都感叹自己的幸福生活,增加了幸福感,学习就更加有动力了。

3、 开放写作内容。

《语文课程标准》指出“语文课程应该是开放而有创新活力的,应尽可能满足不同地区、不同学校的需求,并能够根据社会的需要不断自我调节、更新发展。”作文教学更是如此。

为此,在阅读教学中充分挖掘习作资源,实现阅读文本的超越,是开放写作内容一个较可行的途径。如补写(补写背景、补写结尾、补写文中的空白点等)、改写(改变体裁写,改变人称写,改变时空写等)、仿写、扩写、缩写等等。在阅读教学中开发学生感兴趣的习作资源,创出习作教学的新洞天。

如学生续写《皇帝的新装》,展现了他们无穷的想象力和天真的思想;改写《丑小鸭》,体现了他们唯美的童话情结。

通过这些写作活动,我发现其实学生的创造能力不是我想象的那么差,关键是如何去激发学生的写作热情,让他们在写作中表现自己,

获得成就感。只有有所获,有所得,学生才会有兴趣,进而才有动力。当学生的写作有了源源不断的动力时,我的教学也就成功了。

这些尝试只是初步的,也需要时间不断的关注教学成果,不断的反思,才能进一步完善。

[初一作文教学反思参考

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篇9:初一作文秋天的故乡

全文共 571 字

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有人喜欢崭新的春天,有人喜欢茂盛的夏天,有人喜欢银装素裹的冬天,而我却喜欢果实累累的秋天

秋天像个爱哭的哇哇,她的泪,不是苦,不是涩,是香香的,凉凉的。秋雨滋润着田野,换到了秋天丰收的喜讯,高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰,玉米乐开了怀。农民伯伯们的劳动,终于得到了回报,他们更加忙 家乡的秋天(三中刘书香)

碌了,虽然累但是大家被这丰收的喜悦充满了力量,越干越精神!

秋天像个会画画的小姑娘左手拿着调色板,右手拿着画笔,与五彩的颜料构出了一幅幅美丽的图画。枫叶让小姑娘染红了,像火一样烈;杨树的叶子让小姑娘染黄了,松树依然挺着笔直的身体,秀出绿色的风采,就连菊花,也被小姑娘绘的多姿多彩。一切都变了,变得更美了,更加让人觉得赏心悦目,美丽无比了。

秋天像个健壮的青年,挥着手中的大扇子,扇走了夏天的酷暑。夏日的烈日,烘烤着大地,人们就像在一个大蒸炉里,闷得喘不过起来。夏日的骄阳不得不让人觉得毒辣,渐渐地,扇子扇走了夏日的烈日炎炎带来了秋高气爽,让我们在一个适宜的环境里游戏、玩耍。

秋天像个送信的使者,要我们为严寒做好准备,因为信中告诉我们,迎接艰难的挑战,要靠自己的意志。秋天培养了我坚定的意志,秋天让我对下一个挑战做好了充分的准备。秋天,塑造了一个与以往不同的自己。

总之,家乡的秋天是最美丽的,是最喜悦的,是最快乐的。这样的季节怎么能不让我喜爱呢?

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篇10:金色的秋天初一作文

全文共 571 字

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万物复苏的春天逗人喜爱,星空斑斓的夏天引人幻想,白雪皑皑的冬天令人欣赏。我特别喜欢的,却是秋天那欣欣向荣的景象。

秋天到了,天气慢慢的凉了。我换好衣服,来到街头,感受金秋特有的风采。

秋天的天空那么高,那么蓝,会把人带入遐思之中。瞧那漂浮的朵朵白云,样子各不相同。有的像一座连绵起伏的高山;有的像一棵棵茁壮的大树;有的像一匹匹奔腾的骏马;有的像一个个活泼可爱的小孩……真是千姿百态,形态万千啊!大雁排着队,自由自在地向南方飞去。杨柳的叶子枯黄了,依依不舍地谢绝树枝的挽留,轻盈地在空中翩翩起舞,投向了大地的怀抱。踩在枯叶上,枯叶“咯吱咯吱”地响,仿佛在欢唱生命最后的乐章。我似乎看见,春回大地,嫩绿的树叶站在枝头,轻轻地向我点头微笑……

果园里一派丰收的景象。树枝上挂满了沉甸甸的果实:石榴又红又大,裂开了皮,露出了玛瑙般的石榴籽,那么璀璨,那么晶莹,它高兴得咧开了嘴,露出了洁白的牙齿;苹果在比赛谁的个子大,争得脸都红了;梨黄澄澄的,活像一个个小灯泡;火红的柿子有点害羞,半遮半露地藏在高高的树枝上,仿佛挂了无数小灯笼……鲜艳的色泽,诱人的香味,勾得我口水直流。

秋天是一个迷人的季节,秋天是一个多姿多彩的季节,秋天是一个到处飘着果香的季节。秋天到处洋溢着快乐、丰收的气氛。它比春天绚丽多彩,它比夏天令人神往,它比冬天富有生机。金色的秋天,我爱你!

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篇11:回忆秋天参考作文

全文共 597 字

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清风中,落叶起舞翩翩;月光下,心境淡如止水……回忆,在秋天浮现……

——题记

落叶,漫天的飞舞,恍若蝴蝶般梦幻。我独自徜徉在枫叶林中,过去的回忆,点点滴滴,浮现...

火红火红的枫叶,火红火红的世界,一切...都那么清晰可见。是不是...会是昨天,才发生的事件……

哦,忘了已经说了再见,忘了已经离开多年...

如今的我们,在天涯的两边。默默地望着月,我们都在怀恋……曾经的友爱的语言...

分别多年的今天,我们是否还是同学?是否还记得...当初的两个稚嫩的童年?

梧桐的落叶,落在我的手心里面...忍不住,再一次想起,我们过去的曾经的以前……那时的我们,两个懵懂的少年。对着一片梧桐叶,许下了友谊的诺言...你说,我们要做永远的朋友,即使过去N年,即使不会再见,即使我们相互已经忘记了彼此的誓言……也要,做朋友永远...我笑了,既然已经忘记,既然已经不见,那么做朋友的约定,该怎样实现?你也笑,朋友不一定要互相见面,只要心里记得,曾经有过那么一个闪光的伙伴,那就已经很足够。即使你忘了我,即使你消失在这个世界,你也会,找个天使来守护,只为了..我们曾经的契约……

这片落叶..会不会..是天边..化身你的物件..努力地..将落叶..轻轻的放入相框镶嵌...既然,你也没有忘记我的存在..我也会..将这片记忆的碎片..保留到永远……

回忆,在秋天凄美的落叶、婉转的语言、我们的友谊会到永远...

[回忆秋天参考作文

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篇12:描写秋天的初一作文

全文共 569 字

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我爱秋天,秋天教人以万物般的金黄。

我在秋风中漫步,放眼那金子般的世界;田野里稻子变的一片金黄,它们随着秋风翻起金波,那金色的浪头一直涌向无尽的天边。我的脑海中,闪出了“稻浪”、“金色的海洋”等诸如此类的形容词。。那半山腰的果园里,一棵棵果树已经挂满了丰收的硕果:黄橙橙的柿子,金灿灿的鸭梨,红艳艳的山枣,在送爽的秋风中飘荡,芳香四溢,让人不禁唾津潜溢了。远处山坡上,那身段苗条的枫树也赶时髦似的换上了火红的秋装,在秋的微笑中洒落一串火红的记忆,把“红如二月花”的热情送给每一位步履匆忙的旅行者。那静默的青松是深奥的哲人,终年固守着那分绿色的承诺。但在秋姑娘的执意邀请下,很难为情地羞红了针尖,飘落点滴细长的回忆。

夕阳西下,一抹火红的晚霞燃烧在遥远的天际,把最美最亮的金辉抛洒给大地母亲,惹得山脚下那条小河不禁舞弄起“半江瑟瑟半江红”的缠绵。山映入水,水照映山,照映着那抹晚霞;天连水,水连天,天和水在金色余辉中融为一体。好一个金色的世界!

我不禁沉思:秋天是丰收的季节,它给勤劳的人们捧出丰硕的果实,报答人们那份辛劳和执着。那么我们人生的秋天呢?我们是否能够丰收自己的人生,能否给生命的秋天捧出丰收的硕果呢?能否用生命的金黄照耀别人,渲染别人呢?金黄的秋天呵,你用丰收的喜悦装点了别人的梦,渲染了人们的笑靥。

人生的秋啊,就从今天开始编织吧。

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篇13:秋天的色彩初一优秀作文

全文共 404 字

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秋天是红色的。那一片片,一簇簇红叶看上去那么可爱,那么充满生机,就像夜晚的彩灯,闪烁着五光十色的光芒。啊!原来是一片火红的枫林。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”多奇妙呀!

秋天是金色的。稻谷,玉米成熟了,一片金黄。丰收的季节来到了。沉甸甸的谷穗子、玉米棒压弯了腰。一阵秋风吹来,起伏的稻浪好像波涛汹涌的大海,不时地传来一阵阵“海水翻腾”的波涛声。农民伯伯跳着丰收的舞蹈,沉浸在喜悦之中。

秋天是黄白相间的。公园里百花齐放,但最能让人百看不厌的是千姿百态的白菊,一朵朵,白得让人赞不绝口,在远处,一棵棵树上,一朵朵白中透黄的小花散发着一股诱人的清香。这就是百闻不厌的桂花。在这里能看到美丽的白菊花,能闻到黄桂花那诱人的香味,真是一种美的享受呀!

秋天是蓝色的。下雨了,绵绵的秋雨像一位姑娘在倾吐着自己的心事。雨过天晴,碧空如洗,蓝得使人心醉,一眼望去,好像是一朵朵白云给天空洗了个澡。湖水映着蓝天,也变成了蓝色。

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篇14:描写秋天的景色初一作文

全文共 367 字

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我喜欢百花齐放的春天,我喜欢勃勃生机的夏天,但我最喜欢的是秋高气爽、果实累累的秋天

你们知道四季中最美,最可爱的是哪个季节吗?——秋天。

秋天,果园里各种各样的果子成熟了。瞧,那边有许多苹果树,一个个胖嘟嘟的苹果就像小妹妹红扑扑的小脸蛋。这边有一片梨树林,黄澄澄梨子你挤我碰,压弯了枝,穿过梨树林是一片柿子树,红红的柿子,就像一盏盏火红的小灯笼,高高地挂在枝头。哦,还有橙红的石榴也乐呵呵地咧开小嘴巴,露出了璀璨夺目的红宝石“门牙”,好像在说:“欢迎小朋前来光顾!”再看,前面葡萄架一个接一个,架上覆盖着绿茵茵的叶片,就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄,红的、绿的、白的、深紫的、墨黑的……好像一颗颗珍珠,又似一串串玛瑙,晶莹剔透,真是让人馋得直流口水!

硕果累累的秋天带给农民的是丰收的喜悦;带给小朋友的是舌尖上的快乐,我喜欢秋天。

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篇15:喜欢秋天初一作文

全文共 792 字

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时光犹如白驹过隙,几天前还是炎炎酷暑,转眼间便秋风习习了。秋风吹得人们从脚一直凉到心底,那种舒服畅快的感觉,简直无法用语言来表达。不说别的,单论西湖公园吧。家乡的西湖公园,与杭州西湖重名。那里绿树成荫,曲径通幽,真是游人的好去处。由于秋的到来,那原本就很热闹的地方,变得更加热闹起来。

清晨,我们一家来到湖畔,呼吸着新鲜湿润的空气,吹拂着微凉的秋风,观看着垂钓、晨练的精神抖擞的人们,感受的到处都是活力四射。

而湖边树上的一片片由绿变黄的树叶,正扑簌簌的,争先恐后的,宛若一只只美丽的的蝴蝶,在空中飘着,舞着,然后就钻入了大地母亲怀抱。是啊,它们是在给西湖的晨练的人们伴舞呢!但偶尔还有些调皮的树叶,总要玩闹嬉戏一番,调皮地打个旋,仿佛向同类彰显自己的威力。它们不愿落入泥土中,偏偏落在了水泥地面上。

眼前,几位辛勤、敬业的,身穿绿色衣服的清洁工阿姨来了,她们挥舞着大大的扫帚,迅速地把落叶收起来,放入垃圾桶里。那些刚才还得意洋洋地落叶,现在只好沉默了。清洁工阿姨身上脸上都是灰蒙蒙的,步子也有些缓慢,我想,她们累了吧!正是有了她们的辛勤付出与精心装扮,秋天才变得更加和谐美丽。

我站在田埂之上,放眼望去,到处都是一片金黄:金黄的玉米,金黄的豆子,金黄的向日葵,真是一个丰收的世界。而此时,那一位位每位农民伯伯脸上的笑容格外灿烂,因为,他们一年的付出终于要有收获了。当然,他们里面也包括我的姥爷,一个老实巴交的农民。每到秋天,我们一家,总要“客串”一次农民,倒姥爷到自己开荒的地里忙活一阵。

姥爷的豆子里里,豆子们耐不住寂寞,争先恐后地从豆荚里蹦出来。于是姥爷、妈妈他们拿起镰刀,开始“豆子抢收记”了。而我也闲不住,就拿一个小篮子,满地里找蹦落在地上的浑圆的金黄的豆粒,是啊,“粒粒皆辛苦”啊!虽然烈日当头,汗水顺着我的脸颊溜进了土里,但我确一点也感觉不到累。

啊!秋天,硕果累累的秋天,我爱你!

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篇16:家乡的秋天初一作文800字

全文共 840 字

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时令已到九月,可城市的树木依然青葱,太阳依旧火红,天气依旧燥热,爱美的少女也照旧身着短裙。秋天为何迟迟不肯露面?

“月是故乡明”,时逢中秋,为了与住在老家的爷爷奶奶团聚,我们踏上了回乡之路。汽车渐渐驶出了喧嚣的城市,行走在颠簸的山路上。

西边山尖上的云彩像大红绸缎似的,太阳公公伸了伸慵懒的腰,躺在那一片绸缎上,准备合拢双眼,安然睡去。这时候,天边的云雾渐渐散开,月亮出现在高空。太阳还没落下呢,这急性子的月亮呀,还没到它出场,就偷偷跑出来,展示它的风采。现在,太阳和月亮同时挂在天上,好像要比一比谁更美一些。

近处的山坡散发出迷人的淡黄色。树木似乎一夜之间被秋风吹黄,一排排站在山坡上,像慈祥的母亲,孕育出一片片树叶。偶有几片淘气的叶子,想要离开妈妈出去闯荡,于是在秋风的带动下,绕着大树妈妈打几个旋儿,便飘向了远方。山沟里有一条小河,顺着山势一路欢歌,缓缓流向远方。尽管遥遥在望,但我却似乎听到了潺潺的的水声,看到了水底的鹅卵石和自由嬉戏的鱼儿。多想掬一捧溪水感受它的清凉和甘甜呀!

靠近河畔的是一大片农田。金灿灿的玉米留着长胡须,穿着黄外衣,一个个威武地挺立在田间等着农民伯伯把它带回家。地里还有耕作的农民,男人们开着播种机,女人们撒着化肥。我想他们播撒的不仅仅是种子,更是对来年好日子的期盼。田间地头,那些俏皮的孩子们则围成堆儿捉着蛐蛐儿,摘着酸枣儿。

走进自家小院,屋檐下挂着辣椒、大蒜、柿子、玉米……好一派丰收的景象!后院的菜畦里,黄灿灿的南瓜,绿油油的豆角、小白菜,水灵灵的黄瓜、西红柿无不透出秋的气息。

吃过团圆饭,我们相携走在乡间的小路上,聊着家常,赏着圆月。乡村的夜晚出奇的宁静,偶有几处虫鸣。月亮宛若一个白玉盘,将皎洁的光辉洒在村庄的角角落落。清冷的夜晚让我不觉想起住在广寒宫的嫦娥姐姐,她会品尝到美味的月饼吗?一阵凉风袭来,我不禁打了个寒颤,哦!该添衣服了,原来秋天躲藏在乡村里了!

过完中秋,该回城了。可我的思绪却依然飘荡在家乡的秋色之中,萦绕在宁静安适的乡村生活中。

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篇17:关于秋天的初一作文700字

全文共 756 字

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在明如镜,清如水的秋天里,我应当是快乐的。——张爱玲

踏进秋的门槛,看着“落红不是无情物,化作春泥更护花”生命的轮回。一切热烈的兴奋的盛夏的激情都被秋雨冲刷,然后揉成一团,带走了。

哦!秋风是苦涩的。她剥去树的外衣,只剩下粗糙的树干;她无情地将叶子吹落,也对,没有谁逃得过轮回;她带走杂草、碎石,粗糙的树干写满沧桑,再增加一圈年轮……秋风是苦涩的,无情的,有人说:“秋风秋雨愁煞人。”不止秋风秋雨,还有那一轮明月,更是唤起了多少人的乡愁。皎皎明月挂在天边,斑驳的月光洒在大地上。

朗朗的明月,洒不尽的银辉,洒不尽的凄凉。她勾起苏东坡的情“明月几时有,把酒问青天”,也照出了“但愿人长久,千里共婵娟”的祝福。读不尽的秋月,读不尽的思念。我仿佛感觉到,那一行大雁,身上一定捆着无数游子对家乡的思念,捎到远方,一起品味秋天。

品味秋天,也有一分甘甜。诗意很浓,花朵很香,金菊绽放。我来到乡下外婆家的菊田里,扑面而来一股股久违的清香。那种味道很好闻,不是那种香馥浓郁熏人鼻子的味道,它淡淡的,香香的,还有一股极其清淡的甜掺在其中。它在鼻间萦绕不散,却又抓不住,只能慢慢地品味,不能一口气全吸走。它就像一位淡雅的江南女子,清逸,温婉。这幅乡间的美景已印刻在我脑海中。

曾读过李清照的《醉花阴》,觉得那应该是更悲凉的词了吧。但这菊花看起来很悲惨:错过了万物复苏、百花盛开的春,错过了生机勃勃的夏,终于盼到了深秋时节,等到的却是在凛冽的寒风中孤独地绽放……但她的清香,她的美丽,带给人眼前一亮的美好,她似乎在落寞中多了一丝欣慰。她像是来奔赴一场感恩的宴会,我想,她前世一定是一位冰清玉洁的姑娘,是来找人报恩才化作这洁白的菊伫立在田野中。

那菊不曾怨过……

品味秋天,苦涩中带一抹甘甜,像一杯淡茶,却留给人安静的诗篇。一曲秋之韵——品味秋天。

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篇18:关于秋天的初一作文700字

全文共 764 字

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秋必然曾经是这样的:不知疲倦的太阳释放着毒辣的日光,树木萎靡不振地耷拉着几根晒干的枝条,几朵被阳光晒成金色的小花蜷缩在阴影里,无精打采地撑着小小的花瓣伞。然后,突然有一天,太阳被一阵阵清爽的秋风攻陷了,花草树木尽情地绽放着最后的生机,稻田里翻起了金色的麦浪,枝头挂起了微微泛红的灯笼,秋他这轻快的脚步来了。

秋有着秋的性格,安静、沉稳、不张扬。如果春天是温柔妩媚的小姑娘,夏天是开朗美丽的少女,那秋就是慈祥的阿姨。她耐心地用清凉的秋风一点点褪去打地的夏装,将广阔的草原一笔笔刷成了金灿灿的颜色。她总有自己的方法,将那总是梗着脖子顶嘴的高粱教育得满脸通红,把那任性的太阳乖乖劝回家。

草原上的秋似乎是萧条的,满目枯黄的草与萧瑟的风声令人心中十分惆怅。草原的秋似乎已经毫无美感可言,花草都已凋零枯萎,小动物们迁徙的迁徙,冬眠的冬眠,每一个来观光的游客都会失望而归。可是,如果你细心去寻找,还是会发现草原秋天的美。金色的草地上点缀着几丝旧绿,金黄的毛莨遍地都是,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。

草原的秋风似乎少了一分安静与沉稳,她就像家乡的人一样,热情、开朗。她呼啸着、席卷过草原的一切,莽莽撞撞地冲撞着。一不小心,她卷着大片的乌云跑远了,天高气爽,万里无云。可等她再赶回来就糟糕了,绵绵秋雨遇上了呼啸狂风自然不是好事。只听“轰隆隆”一声雷响,窗玻璃顿时噼里啪啦乱响。所谓秋雨,似乎应当轻柔,温柔地洗刷这田野和草垛。可家乡的秋雨似乎太过于狂暴,发起火来丝毫不逊于夏雨的凶猛。秋雨还时常夹杂着冰雹,乒乒乓乓敲击着大门,似乎想破门而入。这时你虽然心疼院子里的奇花异草,可也只得等雨势稍有缓和时夹着尾巴溜出去,又被打得屁滚尿流地逃回来。

家乡的秋天似乎太过凶猛,任性而不讲理。可她有时又温文尔雅,真让你搞不清哪个才是真正的她。

可是,这样的秋,我喜欢。

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篇19:迷人的秋天初一作文

全文共 458 字

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我喜欢生机勃勃的春天,喜欢分外妖娆的夏天,喜欢白雪皑皑的冬天,但是,我更喜欢那迷人秋天

早晨,我高高兴兴的走出家门,一阵风吹来,我不禁打了一个寒颤:"好冷啊!”远处,即可书已经开始“脱发”,几片叶子随风飘舞,相机之魅力的蝴蝶在天空中跳着轻盈的舞蹈。虽说只是小小的片叶子,可清洁工已让不放过,把它扫进了垃圾桶。

“快来买呀,又大又甜的水果,应有尽有啊!”我挤过去一看,果真不假,紫凌凌的葡萄,红通通的苹果,火红火红的柿子……真是琳琅满目,数不胜数。东边那个水果摊,更显得热闹非凡:有的讲价,有的付钱,有的挑选……好一番热闹的景象!

不知不觉,我来到了花池,只见菊花独占鳌头,他们竞相开放,有白的、红的、黄的、紫白相间的……真的五颜六色。更奇特的是他们的形状,有的菜展开几片花瓣;路出黄色的花蕊,散发出诱人的香味;有的还是花骨朵呢,看起来饱胀的马上要破裂似的……形态各异,真叫人眼花缭乱。站在这美丽的花池里,自己仿佛成了一个菊花公主,正置身于花的世界、花的海洋……

看着这美丽的秋景,我情不自禁的赞道:“秋天,你真迷人啊!”

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篇20:秋天的校园初一作文500字

全文共 599 字

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秋天,不像春天那样翠绿无边,也不像夏天那样炎热难耐,更不像那冰冷的寒冬。秋天是如此美丽,校园经过秋姑娘的一番打扮后,会更美丽!

走进学校的大门,往左边看,报告厅门口是一棵高大的构骨树,如同高塔一般,直冲天际!它的果子圆圆的,宛如一颗颗珍珠;叶子犹如一只只鸭爪,上面还有三四根尖刺,仿佛一碰就会被刺得满手鲜血。往右边看,又能看见一棵芭蕉树,它的叶子像一把把大扇子,在秋风中扇哪扇哪,似乎在一边招手,一边向小朋友们问好。

再往里走,来到校园的小径上,银杏树和香樟树分别站在小径的两旁,纷纷向我们点头。瞧,银杏树上长着许多树叶,有的是绿色的、有的是半黄半绿的、还有的是全黄的。绿色的叶子在秋风的吹拂下不停地摇动着;半黄半绿的叶子像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇来了秋天的凉爽;那黄色的叶子在秋风里纷纷飘落,像极了一只只黄蝴蝶。每当下课时小朋友们争先恐后地涌出教室,一起跑向草坪捡拾银杏叶,将它们带回教室美化,做成了一枚枚漂亮的书签!

教学楼四周有一大片树林。前面是桂花树,像小星星一样的桂花散发着芬芳扑鼻的香味,在楼上都可以闻到呢。后面是柚子树,树上结满了柚子,它们你挤我碰,争着等小朋友们去摘呢!课余,小朋友们在老师的带领下,搬来梯子,大家争先恐后地爬上梯子,一个个柚子被摘下来了。小朋友高兴地把成袋的柚子拎回教室,用美工刀刻画成一件又一件漂亮的艺术品。

秋天真美,被秋天装点的校园更美。我爱秋天,更爱秋天的校园!

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