红旗飘飘引我成长读后感(20篇)

那是从旭日上采下来的虹，没有人不爱你的色彩。

——题记

我可以肯定，在所有体现祖国因素的标志中，五星红旗是最夺目的，是为每一个中华儿女所热爱的。

“五星红旗你是我的骄傲，五星红旗你是我的自豪。”在中华儿女的心中，没有哪种标志会比五星红旗更加充满激情与梦想，更没有哪种标志比得上五星红旗的庄严和神圣。她飘荡着中华儿女的百年梦想，她闪耀着中华民族的无限辉煌。

五星红旗，您在我成长的历程中始终擢紧我的灵魂，使我的心灵震颤，血液奔涌……

孩提时，我总是仰起无知的脑袋，傻傻地瞪着那双幼稚的眼睛惊叹于您的鲜红，惊叹于您的喜气。那是我想，您竟然比那新娘头上红艳的花朵更加夺目，您竟然比新娘头上鲜红的盖头红艳十分……

入学后，老师指着那副鲜艳的图片告诉我您的名字，于是“五星红旗”便永远扎根于我的心田。

当系上红领巾的那刻，我的眼睛一只盯着胸前的您看个不停，任您红色火焰燃烫着我瘦小的胸膛，燃红了我那嫩白的脸颊。后来才知道红领巾是国旗的一角，从此这一角便永存我的心海。

长大后，我曾将您亲手捧上蓝天。（曾担任旗手）那一刻，我平日里灵巧的双手竟然滞涩颤抖，往日能轻快提水的双臂感到沉重，拉动绳索的手上竟然有细密的汗珠冒出，国歌声中我的身体僵硬挺立，皮肤上的毛孔像受到什么刺激似的急剧收缩……连我也弄不明白自己为什么对您有如此强烈的感受。

后来啊，我明白了硝烟四起的上甘岭上的黄继光为什么以身赴死；我明白了险恶幽深的越南丛林中的中国战士为什么勇往直前；我明白了凶猛洪水来临时那些矮小的身躯何敢以身堵漏；我明白了恐怖疫情降临时接近死神的白衣天使为何依旧笑靥如花；我明白了抗震救灾时年轻的生命为何能笑对灾难；我明白了高手如云的奥林匹克赛场上得体育健儿为何抛洒血汗。所有的所有，我想，无数中华儿女在心中一定会把您仰望，他们仰望您的眼睛一定是饱含赤子的热泪。

如今呵，风烟散去，祖国清平，一派繁荣和谐。五星红旗，您在祖国所有的地方招展，五星红旗，您在祖国所有的地方被中华儿女仰望。

别去问为什么，我早已将您爱恋。其实十八年前我作为一个中国人来到这个世界上便注定——我们将永远相连！

红旗飘飘，永远飘在我的天空！

每当国歌响起，红旗飘扬的时候我都会为我是一个中国人而感到无比自豪，是革命先烈，花了无数心血。精力与生命才换来了祖国的繁华，人民的幸福。

寒假期间我阅读了《红旗飘飘引我成长》这本书，它分为三个单元，分别是强国梦想，红旗飘飘和民族复兴。近代以来，中国人民反帝反封建的斗争，总有挫折与失败，最重要的原因之一是没有一个先进的政党作为凝聚自己力量的领导核心，在毛主席的带领下共产党成立了，从根本上改变了这种局面，才有了新中国。在这本书最吸引我的故事是第一单元“强国梦想”里的《红军战士过雪山》，年仅十三岁的女战士小董跟着大部队翻越了雪山，凭着自己坚强的意志，克服了重重困难，虽然在过山途中经历了暴雨冰雹大雪等等磨难，但是红军不怕，任风怎么吹，任选怎么打都动摇不了红军坚定的信念。在谈谈《草地党支部》吧，年仅十五岁的战士罗玉其伤重掉了队，和英勇的副连长李玉胜团结一心，三天艰难苦行才终于走出草地与大部队汇合。

作为共产主义接班人我们更要学习红军那不畏艰难，团结一心的精神。实现两个一百年的奋斗目标，在学习上认真努力，一丝不苟，更上一层楼。

红旗飘飘把手招

“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字，比我生命更重要！”

——题记

《红旗飘飘引我成长》的封面上有那鲜艳的五星红旗和鲜红的党旗，我心中油然生出一种神圣的感觉。从书本中我认识了坚贞不屈的方志敏，铁血将军陈树湘，英雄母亲邓玉芬，抗日民族英雄杨靖宇，他们哪一个不是为国捐躯的英雄，《草地党支部》这篇文章让我看到了红军过草地的艰难和红军战士大无畏的精神。一个个可歌可泣的感人故事，一篇篇发人深省的文章，让我看到了老一辈革命家为了中华民族的解放事业坚忍不拔的革命意志和伟大的牺牲精神。

生为一名黄种人，很自豪自己的血液中流淌着中国血。中国，多么一个大气磅礴，震撼人心的名字！它代表了五十六个民族团结一心，它代表了十三亿人们心中的梦想，它代表了五千年以来人民智慧的结晶，中国，我的家！

鸿鹄之志

中国是一个很让世界心动的名字，早在很久很久以前，爱国的种子已经落叶生根了，然后根深蒂固的在中国人的脑海里，再也挥之不去了。但是，并不是每一个人都虔诚去对待它，如卖国的袁世凯，出卖中国，他的名字宁被人们深深地记恨住，一些中国人被金钱，权力所蒙蔽双眼。但是，中国有一些可爱的大英雄们，也是层出不穷。泪罗河中不屈的屈原英灵，沙场上奋勇东敌的岳飞大将军，为国捐躯的邓世昌，虎门销烟的林则徐。古人们以诗来表达爱国情怀！文天祥一往无忌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的男儿本色；岳飞敞怀“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情；陆游以“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”以生死报国；龚自珍则视生命“落红不是无情物，化作春泥更护花”的热烈……他们的身体早已化为泥土，但他们那一颗颗炽烈烈的心永远在祖国奔腾不息的血液中跳动。

血肉之躯

或许是祖先们以身作则的教导，或许是前辈们义不容辞的决心，又或许是他们身上沸腾着一样的中国血脉。更多的他们涌现出来了，宁可牺牲自己也不愿暴露部队而被活活烧死的邱少云；宁可牺牲自己让大部队前进而用胸口堵住机枪子弹的黄继光；宁死不屈的年轻姑娘刘胡兰；毅然回国，不顾阻挠的钱学森，他们的英雄气概锐不可当啊。他们就像天上的星星，数量上像，品德上像，无私奉献的他们就是这样，以自己的微薄之力，奉献给整个星辰，使如诗的夜色更加迷人！

请试想，当我们坐在宽敝明亮的教室里聆听老师的淳淳教导时，他们在干嘛？当我们坐在柔软的沙发上享受父母的疼爱时，他们在干嘛？当我们吃着美味可口的佳肴时，他们吃什么？仅仅吃雪渣、皮带、棉絮、草根？我们不能忘记是谁让人民过上好日子，是谁解放了全中国，是谁哺育了我们千千万万的花朵？

复兴之梦

我们的祖国正在慢慢壮大，正在全面发展。除了科学家们的贡献，也有那么多的革命先烈的功劳，没有他们当初的舍己为人，奋勇杀敌，坚贞不屈，就没有这么强大的祖国。我很庆幸我生在一个和平的年代，而不是战火纷飞的，硝烟四起的年代，我更庆幸我生在一个有着几千年丰富历史的地方，它的名字叫——中国！我为我是一个中国人而骄傲，我为我是一个华夏儿女而自豪。

让我们用青春作桨，以梦想为帆，让青春之光照亮奋进之路。

“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成新的长城……我们万众一心，前进，前进，前进进！”

——后记

在我们成长的过程中，有许多许多的陪伴。在爸爸妈妈的陪伴下我学会了走路，自己穿衣服、叠被子；在老师的陪伴下我学会了读书、写字、学到了很多知识；在陌生人的陪伴下我学会了善良、乐于助人，对身边每一个人都报以微笑……如此多的陪伴让我更加快乐的成长，变得越来越优秀，但是不止爸爸妈妈、老师和陌生人们，还有一个东西一直默默的陪伴着我，让我无忧无虑的在这个地方长大，它就是我们的国旗——五星红旗！

仔细凝视这五星红旗，我们所看见的是艰苦奋斗、是团结向上，在这其中更是流传不息的中华血液和民族精神！从申奥成功到G20杭州峰会，我们国家的旗帜真正的飘扬在了世界之林的顶端，“东亚病夫”、“天朝上国”早已不被提起，取而代之的是“世界第二大经济体”和“崛起的雄狮”这一个个响亮的名字！鲜艳的红旗在一个个国家升起，更多的中国创造、中国力量让炎黄子孙挺直了腰杆。神州飞船升空，让中国人在航空航天事业上走向世界前列；蛟龙潜艇下海，创下了人类历史上潜艇最深的记录；奥运健儿一次次的站在领奖台上，让世界，都听到了中国人民的声音！西藏铁路、三峡工程、南水北调、西电东送，中华民族让我们用自己的汗水浇筑未来！爸爸告诉我，最近南沿江城际铁路全站首个钻机在太仓特大桥开工。建设中的沪通高铁和南沿江高铁在太仓都有了站点；各大科研院校也纷纷落户太仓，太仓这个小城市完成了从小渔村到长江三角新兴城市的蜕变！我们的五星红旗创造了一个又一个世界奇迹，在国际舞台上散发着耀眼的光芒！

“歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。”是的，科技的发展，社会的进步，从追求民族独立、国家解放到追求民族复兴、国家富强，从实现温饱到达到总体小康、全面小康，再到实现现代化，中国正在一步步实现中国梦！而这五星红旗最后回到了我的身边，回到了学校，回到了街道、回到了每个人的家、回到了我们每一个祖国花朵的心里。

我相信像我一样的人还有很多，我们之所以这么努力，是因为我们的心里都有着一面鲜艳的五星红旗！红旗随风飘扬，飘过了历史，还会继续飘向未来！让我们一起努力，飘向中国特色社会主义更加美好的未来！

在苦难中成长，本是一种磨励。苏联作家高尔基就是其中一位。

他的外祖父是个吝啬、贪婪、专横、残暴的人。常常毒打外祖母和孩子们。他的两个舅舅也是粗野、自私的人，为着家产争吵斗殴、虐待自己的妻子。他的外祖母却是一位慈祥、善良、聪明、能干，热爱生活。对谁都能忍让的老人。是他给阿廖沙义力量和支持，使他在黑暗无助的环境中仍保持生活的勇气和信心，并逐渐成为一个坚强、勇敢的人，真正变成充满爱心的人。

在苦难中成长，本是一种磨励。苦难让我们成长的更快，那也将会是我们一笔宝贵的财富。即使是在苦难中成长，我们也要微笑面对。

我们要用微笑点缀今天，用歌声去照亮黑暗，不再苦苦寻觅快乐。祈求光明的伶悯。而是含着微笑走过四季，而将它储藏成幸福的美酒，享受一生。即使生活苦难重重，挫折不断，我们也要以微笑面对。像作者的外祖母一样。他照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。他还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听，他对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……”

《童年》告诉我们：要做微笑面对生活，更不要在恶劣的环境中随波逐流。

1949年10月1日，毛主席在天安门城楼庄重宣布，中华人民政府今天成立了，在义勇军进行曲中，凝聚着无数革命先烈鲜血的五星红旗冉冉升起，我们伟大的新中国诞生了。天安门广场上人头攒动，彩旗飞扬，举国欢庆。

从鸦片战争到新中国的成立，我们的民族受到了无尽的屈辱和压迫这就是一部血泪史。在中国共产党的带领下，全国人民奋勇抗战，不畏牺牲，不怕流血，终于建立了自己的新家园，翻身做了主人。沉醉的雄狮终于醒来了，也就在那一刻，中国这个名字响彻了世界并屹立于东方之林

时光荏苒，我们的祖国将要迎来她70周岁的生日，这70年来，我们的国家发生了天翻地覆的变化。每当看到体育健儿夺冠五星红旗升起时心中会自豪不语，每当学校举行升旗仪式时心中会激动澎湃，当看到神七太空遨游，玉兔在月球背面行走时，心中都会无限感慨。我们的国家已经走在了世界的前列，心中充满了自豪感！

鲜艳的五星红旗时刻提醒我们，幸福生活的来之不易。我们一定要好好的珍惜，她也时刻提醒激励我，虽然我是带着红领巾的小学生，但时刻严格要求自己，以实际行动，无愧于鲜艳的红领巾。在教室里，我会捡起废弃的纸张放进纸篓里，在公交车上，我会给老年人主动让座，在生活中，我会尽自己的能力帮助需要帮助的人，在学校里，我会尊敬老师，团结同学。

五星红旗就像温暖的太阳，照耀着我们茁壮成长，更像避风港为我们提供了安全保障和强大的后盾，五星红旗更像慈祥的母亲让我们在她的怀抱里，快乐的成长和学习！

我们长在红旗下，一定要好好学习，努力成为一名合格的建设者，为祖国母亲争砖添瓦，建设的更美好更富强！

因为我长在红旗下，所以我骄傲，我自豪！

寒假就要过去了，我们即将迎来新的学期、新的挑战了。在这短暂的的寒假里，我阅读了《成长的岁月》这本使我思考成长的书。

这本书是由许许多多的小故事组成的一本书，而每一个故事都能给予我们很多启发，而我印象最深的故事是《被自己淘汰》。

这个故事讲的是：作者的朋友在英国伦敦大学进修工商管理专业的时候，参与过一次论文评选。朋友的论文被英国企业界的成功人士看好。英国皇家赛车公司总裁亲自点名让他参加公司的职位竞选，朋友决定参加比较激烈的总裁助理一职的竞选。竞选分为两部分，朋友很顺利的通过了第一关，他和另一个选手胜出，第二关考的是开车，前半截朋友很顺利，但到后来他们走的路塞车了，朋友为了尽快甩下对手，便掉回头去走另外一条路，结果是那位对手耐心地等到塞车结束，而作者的朋友因为走得太远了，当他到达目的地的时候对手早已经到了，他被公司淘汰。总裁告诉他：“你的性格已经在驾车时流露出来了，一个人耐心等塞车通了，那么他在工作中即使遇到危机，也能理性解决。”后来作者对朋友说他被赛车公司淘汰了，朋友却严肃地说，他其实不是被赛车公司淘汰了，他被自己淘汰了。

这个故事给我的感悟是：站在人生的起跑线上，我们同时进行着人生的马拉松赛跑。在命运的十字路口，有人会放慢脚步，有人会另寻他路，也有人会执著向前，关键看你怎么选择。

我们每个人都不是完美的，都是有不足的，但我们唯一要记住的是在这个复杂的社会里不要被自己淘汰，要不断的完善、充实自我，这样才能战胜自己。岁月是让我们成长的，成长的岁月是精彩的。

儿时的天空是一块无瑕的玉，有天的蓝，草的绿，充满着梦想与渴望，但那颗天真的心啊，却丝毫没有发现，法制已悄然来到身旁。

站在幼儿园的大门外，少不了父母的叮咛：要听老师的话，遵守纪律。到了幼儿园，又听到老师的提醒：小朋友要遵守课堂纪律，认真学习。到了公园，那随处可见的标语又让我那天生顽皮的心得以平息：“爱护花草树木”“请不要乱丢垃圾”“爱护公共财产”……就这样，法制一步步地走进我的生活，无时无刻不在我身旁，陪伴我成长。

上了小学，我终于明白了那个叫做“法制”的东西，虽然没有很具体的定义，只是知道，遵纪守法是每一个人应做到的基本准则，作为一个学生，要遵守校规校纪，遵守《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》。那一条条的规定，便成为了我严格要求自己的规章。在学校认真学习，积极参加劳动，尊敬老师，团结同学，在家里孝敬父母，做力所能及的家务……。正因为遵纪守法，让我变得更加优秀。突然间，我发觉“法制”是多么神圣的一个东西，我拥有的这一切，不正是“法制”所赐予我的吗?在我成长的时刻，我慢慢地走进社会，去了解法制。

就在我慢慢了解法制的时候，自己已经不知不觉地长大了。上了初中的我，对法制的接触也就愈来愈频繁了。学校开设了法制教育课，在课堂上，我们观看了少年犯悔改录，我惊呆了，那些少年犯们和我们年龄相仿，有的是因为沉迷于网络而偷窃、抢劫，有的是因为打架伤人，有的是因为诈骗、绑架。我想，他们或许也有过斑斓的童年，有过对美好未来的憧憬，有过在学校为做一个好学生努力的日子，也许只是一念之差，才误入歧途，踏上了这条不归路。而正是因为他们不知法，不懂法，才使那原本光辉美好的未来，被自己的无知毁灭在黑暗中。法律意识的淡泊，让他们留下了一生的悔恨，也为人们对法制的理解敲响了警钟。

法制是空气，它充斥着我们的世界。生活离不开法制，就像人离不开空气一样，法制给我们创造了一个更加和谐，更加安定，更加美好的社会。

感谢法制，从儿到现在，法制一直伴我成长，让我在人生路上走好每一步。

作为青少年的我们，祖国的未来要由我们去建造，更应该知法，懂法，不能因一念之差悔了自己的一生。我们前面的路还很长，为了自己的未来，为了家人朋友，为了国家的发展，更为了社会的安定和谐，遵法，守法是每个人义不容辞的责任。我们要更加努力学习，去建设祖国美好的明天。

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70年前，亚洲的雄鸡仍在沉睡，它的身上一片灰暗。

终于，它醒了，站在世界之巅，民族之林，它面朝东方，发出一声嘹亮的鸡鸣！它向世界宣告着：我，中国，醒来了！我，中国，又重新站起来了！

一面红旗肖然在这片土地上升起。

正红色的旗面——象征革命，一大四小五颗黄色星星簇拥在上方——象征着中国共产党领导下中国人民的团结。

在这个小村里，随着红旗一起升起的，还有几间矮矮的平房，是个小村里的小学。

小学是新盖的，老师是原先村里的先生，兼教国文和算术，两个年纪，一个村三十几个孩子，一间教室上课。

每天，朗朗读书声与国旗一起升起。国旗飘飘，静看风云变幻。它如一名军人，守卫着这个学校，更守卫着着小村。由于小村都是低矮的平房，高高飘扬的国旗便成为小村的至高点。只要在学校附近，村民一抬头便能看见飘扬的红旗。

国旗一守，便是七十年。

七十年风云变幻，学校早已不似当年。破旧的平房早已不再，取而代之的是几栋新盖的，高高的教学楼。原来国旗是在学校门口，绑在一个竹竿上。现在，国旗被移到了操场边，国旗飘扬在高高的不锈钢旗杆上，俯瞰着操场上活动的同学们。新铺的塑胶跑道，中间的足球场铺着柔软的草皮，同学们在操场上尽情奔跑，活动锻炼身体。当然，老师和学生也增多了，每个年纪都有三四个班。课程也丰富多彩起来。今年，学校新开设了信息课，偏远的小村，也能了解世界最新资讯。

现在的学校，已完全看不到原来的样子了，只有红旗保持不变，它静静矗立，看着学校的发展。一代代人们在着所学校上倾注心血，一代代人为祖国的教育事业而奋斗着。

少年强则国强，教育是一国发展的根基。

红旗飘飘，它依然守卫这个学校。

《红旗谱》，这是我国著名作家梁斌先生所写的一部具有广泛影响的长篇小说。由于是一次读完作品，所以明显仓促，何况本身对这类小说带一些成见，虽然读时尽量避免，但仍然花费了许多时间。

《红旗谱》经过在大革命失败前后十年革命斗争的历史背景下，冀中平原两家农民三代人和一家地主两代人的尖锐矛盾斗争，以“反割头税”和“二师学潮”为中心事件，生动地展示了当时农村和城市阶级斗争和革命运动的壮丽图景，获得重大的成就。《红旗谱》成功地塑造了三代农民的英雄形象，异常是横跨两个时代的农民英雄朱老忠的形象。朱老忠是闪烁着夺目光彩86。的“这一个”，是长篇小说园地中不多见的成功典型。整部作品凸显了浓郁的民族风格。另外，综合作品中“燕赵多慷慨悲歌之士”的民族传统精神，充满浓厚地方色彩的冀中平原深广背景等，该书称得上是一部反映北方农民革命运动的史诗式作品。

三代农民的不一样斗争道路及其命运的历史性变迁，深刻地勾勒出中国农民在民主革命中寻找解放道路的曲折历程。这部长篇小说阐明了一个真理：仅有在共产党的领导下，革命斗争才能取得胜利，人民才能彻底翻身解放。

捧着书籍，我的眼前浮现出大革命时期冀中平原如火如荼的农民革命运动。一个个鲜活的生命跃然纸上，其中有舍身护钟的朱老巩，饱经坎坷、有勇有谋的朱老忠，心地善良、忠厚老实的严志和，坚定沉着、善于斗争的贾湘农，以及充满斗争精神的大贵二贵、运涛江涛，心向革命的春兰等等…

从小说中，除了看到“革命”，“土地”，“共产党”，“民主”，“斗争”等字眼外，我更多的是感受到家庭的温馨、朋友间的关怀，以及自然环境、家乡情怀对个人的影响。当然，也不可否认，“革命”、“斗争”等都是反应作者梁斌思想的集中体现。酱色的脸，脸上的纹路，蓝粗布这些都是很清晰的农家印象。“家”，这个题材，无论是在梁斌的这本小说，还是在现代的很多电视剧、电影等，都有着何其强大的感染力，彷佛成了像“笑脸”那样的世界永恒的主题。在小说中，无论是严家还是朱家这两个小说中核心家庭的温暖;无论是朱老巩的死还是严老祥的下关东这些“离家”的情节;还是“土地是农民的命根，他们不想离开宝地”，但为了去看运涛，土地还是变卖了……这些情节都强烈地表现出“家”的凝聚力。

从父辈的严老祥和朱老巩再到子辈的严志和和朱老忠，无不折射出同乡人，建立在友情之上的同乡人，他们之间深厚的友谊。“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”是鲁迅对瞿秋白的真诚剖析，而严老祥和朱老巩、严志和和朱老忠不单单是经历了我们现代人中十分“不显眼”的“富贵”，更是共同经历了数不尽的“患难”。

《红旗谱》这部革命著作给我感触颇深，它不仅仅反映了历史，更给了我们深刻的历史反思。

寒假里，我读了《红旗飘飘，引我成长》这本书，合上书卷，闭目沉思，从书中我增长了不少见识，得到了很深的感受，就让我把感受写下来吧！

原来第一个城市都有贫穷的人家，都有贫穷的故事，脱贫工作的努力引来了幸福、快乐的日子。我的家乡也在进行脱贫工作，我相信将来的家乡会变得更加美好！

书中铁人的精神感动了我，有句话我最喜欢：“铁人精神是一面旗帜，凝聚着工人阶级的朴素情感。”有篇脱贫致富的文章《“长”在群众中的“老县长”》，讲了高德荣建设公路致富了云南省怒江州贡山县独龙江乡，这种像高德荣的人，值得我们学习、骄傲。

袁隆平——“杂交水稻之父”，他创造了世界纪录的超级稻，这个伟大的名字，是我们的骄傲。除了高德荣、袁隆平，还有沈浩、王进喜……这些平凡的名字，做出了不同的让人赞口不绝的事，让这些平凡的名字不再平凡，历史记录了他们。我要好好读书，长大后也要做个对人民有用的人，为祖国争光。

这本书的很多适合朗诵的篇目，读起来令人心情澎湃。从这些美丽的诗篇中，我了解了中国的国史，一个中国人，不了解自己的国史叫什么中国人？1970年4月24日，中国第一颗人造卫星发射。1980年5月18日，中国第一枚远程弹道导弹从中国的土地飞向太平洋预定领空……历史的辉煌，再造了中国人的梦。

追梦的故事也深深地吸引着我，它就是磁石，我是铁钉。特别是那一篇《海尔：砸出来的世界品牌》，它讲了1984年，张瑞敏临危受命接管了一家濒临倒闭的青岛电冰箱总厂，他说：“这些冰箱要全部砸掉，谁生产的谁来砸！”产品的质量决定产品的销路，经过砸冰箱的教训，青岛冰箱东山更起，更有了自己的品牌——海尔。

改革开放前的深圳，是个贫困的地方，邓小平爷爷打开了开放之窗，深圳变成了人人想的人间天堂，这里每天都有新的崛起，人人过得幸福快乐！

《红旗飘飘，引我成长》这本书值得每个小学生去读，去思考，即使读过了一个假期，我现在还是会偶尔翻开，温习其中那感动人心的故事。

法制是什么?法制就是法律制度，是国家制定和认可的行为规范，是由国家强制力保障实施的行为规范，是调整社会关系的行为规范。

今年多少政界，军界的 “ 大老虎 ” 下马，体现了法律对社会成员的公平，对社会成员具有普遍的约束力。它是我们的保护伞和守护人。

去年 4 月 23 日，新疆喀什巴楚发生了严重暴力恐怖案件。恐怖分子对从事日常工作的执法人员和手无寸铁的社区服务人员发动了突然袭击，造成了 15 人死亡、 2 人受伤。这个案件中的恐怖分子残杀执法人员、残害无辜群众，充分暴露了他们反人类、反社会的真面目。

4 月 25 日 上午，新疆维吾尔自治区召开副省级以上领导干部会议，通报 “4·23” 严重暴力恐怖案件情况，研判近期维稳形势，进一步安排部署维护稳定工作。自治区党委书记张春贤主持会议并讲话。会议认为， “4·23” 严重暴力恐怖案件发生后，党中央高度重视，习近平总书记等作出重要批示，对案件处置、善后、维护全疆稳定等作出指示、提出要求。自治区党委及全疆各级各部门迅速处置，措施得当。目前，善后工作正在有序进行，全疆社会大局保持稳定。而犯罪的恐怖分子，将受到法律严厉的制裁。

由此可见，严厉打击暴力恐怖活动，是我国的既定方针。没有任何一个负责任的国家，可以容忍恐怖活动。我国的法律是维护社会安定、保护人民你合法权益的重要行为规范。法律所规定的权利和义务，不同于其他社会规范的权利和义务，它是由国家确认或认可和保障的一种关系，具有普遍性和强制性，是我们如今幸福、安定生活的保障。法律正义的化身，是公正、权威的代表，是维护人民合法权益的象征。它所规定的权力与义务是由专门的国家机关以强制力保证实施的。

法治是现代社会的重要标志， “ 不以规矩，难成方圆。 ” 早在两千多年前，思想家孟子就说出了这句涵义精湛的譬喻，道出了法规的重要性。而我们作为祖国的未来、民族的希望，更应该懂法、用法、守法、护法，为祖国的明天绘下美好的蓝图!

法律维护公共秩序，维护公共安全，维护正常的经济秩序，违法犯罪要受到法律制栽。由此可以看出，法律多么重要。也因为有法律，我们青少年才得以健康成长。法制的道路坚信和任重而道远，任何人都不能触碰它，否则将遗憾终生。

近日，南京一起虐童案在网上迅速传播起来。我也有了解到这条新闻，当我看到那个男生悲伤一道道柳条印的时候，心里不禁颤抖了几下。这位母亲由于法律知识的缺失，给这位小男孩的心理和身体上都带来了极大的痛苦。如果不是老师的及时发现，或许那位男生会被打死!对于这位母亲来说，等待她的将会是法律的制裁，同时我也想对这位男生说：“当自己的合法权益受到侵害时，要学会运用法律武器维护自身的合法权益。”

法制的明镜，是给人反思的，发生在我们青少年学生当中的也有案例。就读于初中的王某，因在网吧成天成夜的上网，被社会上的小青年盯上，也第一次被勒索了20元，王某不敢将此事告诉任何人，所以在第二次又被勒索了50元。青年们恐吓他说：“你不给钱，我们就打你，看你敢不敢。”王某最后对父母说起了这件事，及时报警，将他们绳之以法。其实，不难发现，在生活中犯罪的人是从一个善良的人愚昧的思想中越陷越深，最终坠入黑暗，我们只要用好法，学好法，法治也会成为一道坚实的“风景”。

树立法治观念要求我们必须懂法、守法、敢于用法维权。 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这几个简单字眼告诉我们：不要因为恶事小而去做它，善事小就去无视它。相同的道理，很多人认为违反法律是小事，可我们作为祖国的一份子，社会的一员，应从每件小事做起，从一点一滴做起，做一个遵纪守法的好少年，好公民。

朋友，你我都处在花一样的年华，让我们在物质财富丰富的今天，用法律充实自己的思想!让我们在灿烂阳光的照耀下，携手齐呼：法在心中，快乐就在身边，让我们心中时刻铭记法律，铭记法律的尊严。

上周，我读了一本书——《红旗飘飘，引我成长》。读后我感触颇深，从中受到了许多启发。

在书中，我认识了宁死不降，坚贞不屈的革命先烈方志敏；送夫抗日，毁家纾难的英雄母亲邓玉芬等英雄人物。还了解了红军战士过雪山和草地的英勇事迹。这一个个感人肺腑的革命故事，这一位位可歌可泣的英雄人物，使人热血沸腾。现在，当我们坐在宽敞明亮的教室里，当我们坐在舒适的饭桌前，当我们在阳光下快乐的奔跑时，我们是否知道是谁给我们带来的的幸福时光，是谁让我们像花儿一样在阳光下快乐的绽放？是他们——无数的革命先烈，用鲜血换来了我们的美好生活。

后来有一次，我放学后走在回家的路上，天空突然乌云密布，我赶紧往家跑，正跑着跑着，我看到路边一位老奶奶在收拾着菜摊，眼看大雨就要来了，却还有很多菜没有装好。妈妈平时经常在她这儿买菜，我想就帮她收拾一下吧。在简单的打了招呼之后，我们开始收拾起来。但是雨下得太快了，雨滴很快就开始打在我们的脸上。眼看雨越下越大，我开始后悔帮她收拾菜摊了。如果我没有帮她收拾菜摊，我现在已经在家里吃着妈妈热乎乎香喷喷的饭菜，想着想着，我一把丢下手中的菜篮子，就准备转身回家。但是突然，我看到了老奶奶因我的动作而好奇的看向我的双眼，那双眼睛是那么的浑浊，可以看出她平日里是多么的辛苦，我心中有了一丝惭愧，不觉得低下了头，却又看见了她那颤颤巍巍的布满老茧的双手，我不禁潸然泪下，羞愧难当。我因为下雨而想放弃帮助这位此时最需要帮助的老奶奶，而那些革命先烈，为了国家的解放，为了人民的幸福，在面临死亡的时候，也没有丝毫退缩……老奶奶见到我的样子说：“小姑娘，雨越下越大了。你赶紧回家吧，不然你妈妈该担心了。”我使劲的摇了摇头，回答道：“不，我要帮您装好再回家。”不一会儿，菜装好了，我们的衣服也湿透了，但是我的内心丝毫没有感觉到寒意，反而充满了温暖与自豪。

今天，我们生活在鲜艳的五星红旗下，虽然不能做出惊天动地的大事，可是，我们也可以从身边的小事做起，乐于助人，为和谐社会增添正能量，为五星红旗增光添彩，为祖国的富强添砖加瓦，让五星红旗永远飘在我们心中。

红旗，不是一两个中国人的象征，而是一个国家的象征。五星红旗，随风飘扬。这鲜艳的红旗在空中闪闪发光，我听到了有无数人在发出惊叹，可是又有谁记得，那一个个沥血叩心的故事。那鲜艳的颜色就像是那无数战士们洒下的鲜血。

穿越时代，一幅幅血淋淋的画面浮现在我眼前。《南京条约》、《北京条约》……这一个个不平等的条约在我脑海中打转。我看到了，英雄战士们心中的怒火之花已然绽放。

是谁，宁愿付出生命都要保卫祖国？是谁，让我们在和平中长大？是那些英勇的战士们啊！同学们，我们如今的和平是那无数的英勇战士们用生命换来的，我们还能坐以待毙吗？不，不能。虽然我们年龄还小，但我们现在就应该有一颗保卫祖国的心，可能我们现在不能为祖国干一些大事，但现在我们应努力学习，长大后精忠报国，为祖国争一口气。

久久地望着那迎风飘扬的五星红旗，我不禁热泪盈眶，这是多么伟大的一面红旗啊！有多少人为他付出了生命啊！

突然，一张张数不尽的人脸出现在我眼前，他们都在重复着一句话：“中华人民共和国永不倒，中国共产党万岁！”

红旗飘飘，引我成长！

《红旗谱》主要讲述了三代农民的不同奋斗道路及其命运的历史变迁，深刻地描述了中国农民在民主革命中寻求解放道路的曲折历程。其中，朱老贡赤着脚去打仗，与暴君地主冯兰驰作战，但他的家庭被毁。朱老明最终毁了他的家庭和财产。朱老忠、严志和作为革命新农民的代表，吸取了教训，最终走上了正确的斗争道路。因此，新一代革命者诞生了，他们在斗争中逐渐成为无产阶级战士。它在那个时代注定是动荡不安的。在这样一个特殊的时代和地域的基础上，红旗谱塑造了具有鲜明民族文化心理特征的人物形象。朱老忠的形象尤其引人注目。他是一个典型的农民英雄形象，生活在20世纪初，在新旧交替的时期。

通过这本书，我也可以学到一些中文知识。书中的人物在爱与恨中生动而清晰。人物语言的描写生动地表现了北方农民粗犷的性格特征。

通过对这本书的了解，我也对党有了更深的了解，对入党有了更高的热情。因此，我们应该多读红色经典，了解历史，了解党。更珍惜今天的幸福生活，向老一辈无产阶级革命家学习，培养他们的毅力，学会理解，学会忍耐，学会珍惜。我们要坚定地支持党，为祖国的繁荣富强而奋斗。

读《红旗谱》，我仿佛回到了旧民主革命的动荡年代，因为《红旗谱》是一部具有民族风格的史诗作品，反映了北方农民革命运动。《红旗谱》是一部里程碑式的作品，《撒火记》也是一部里程碑式的作品。《红旗谱》揭示了中国农民斗争的悲惨历史，是一部感人的作品。《红旗谱》再现了军阀混战和日本侵华战争的关键时期，处于社会底层的农村农民真实而复杂的形象。

读书伴我成长，梦想与我同行。通过学习“红旗飘飘，引我成长”为主题的读书活动，让我又一次深入了解到中国的近代历史。

一百多年前，神洲大地风雨如磐，山河破碎，生灵涂炭。一百年前，二十岁出头的毛泽东走上了救亡图存的道路，并于1919年3月亲自送第一、第二批赴法学生从上海启航。一百年前，十九岁的周恩来为友人题词—愿相会于中华腾飞世界时，而后赴日本留学。不久大批中国热血青年纷纷踏上出国留学的航船，远赴异国他乡开始寻求救国的道路。他们中间有许多人改变了中国。如：周恩来、邓小平、朱德、陈毅，从那时起，古老的中国即将度过漫长的黑夜，迎来光明的曙光。

近代以来，中国人民反帝反封建的斗争，之所以屡遭挫折和失败，最重要的原因之一，就是没有一个先进的坚强的政党，作为凝聚自己力量的领导核心，中国共产党的成立，从根本上改变了这种局面。从此，中国革命有了正确的前进方向，中国人民有了可信赖的坚强的组织者和领导者，中华民族的复兴，有了光明和希望！

在书店无意间发现了《与幼儿教师对话——迈向专业成长之路》这本书，顿时吸引了我的注意，让我迫不及待的阅读起来，一开始看了书本的一个介绍，就开始让我已经沉浸在书本里，一切的见解与想法都触动了我的心弦，到了书店的关门的时间，书店老板跟我说：“我们要关门了”。最后我决定把它买下来与我的同事一起分享。

本书是由美国斯坦福大学教育学院儿童发展心理学博士——丽莲•凯兹教授写的。通过文字和我们分享她的经验、观察与看法。她希望我们能借肋阅读与思考，仔细聆听她的见解，并通过教学的实践，得到专业上的启迪，迈向专业的成长之路。书中对我们现在习以为常的一些教育现状或教学方法进行了深入的解析，书中的每一章、每一节、每一个例子都是凯兹博士所亲身经历和看到的真实问题所写，在阅读的过程中引发了我心中的共鸣，让我的心常常有触动、有检讨、有反思、有争辩，在检讨与反思之后，又有收获的喜悦。

“第一章——幼儿发展的需求”，从这里让我知道了幼儿理想发展的六个基本要素：幼儿需要有安全感、幼儿需要适度的自我肯定、幼儿需要体会生命的价值与意义、幼儿需要成人协助他们理解生活经验、幼儿需要与有“权威”的成人一起成长学习、幼儿需要有成人或兄妹作为学习榜样。简短的几页字让我明白：我们所教育与照顾的每一位幼儿，其幸福与世界上其他幼儿的幸福是密不可分的。去照顾与爱护别人的孩子不应该只是为了一些现实的理由，而是我们本来就应该这样做，因为这么做是对的。

“第二章：自尊与自恋”真是让我大开眼见，让我知道所谓的自尊指的是评价自己后所衍生出来的感觉，而自恋指的则是专注于自己及别人如何看待自己的心态。而从凯兹博士举的例子来看，让我明白自尊和自恋会影响着孩子的健康成长。

书中举的例子，很值得我深思。面对的是同样的年龄段幼儿，开展的是同样的主题 “我自己”，一名教师通过让孩子自制“我的书”，标题包括：我的家庭、我喜欢的食物、我喜欢看的电视节目、我喜欢收到的礼物、我想去度假的地方等。

另一名教师在布告栏贴着一个大标题“我们一班都是人”，底下接着一行字：“我们的分析”。布告栏的展示空间贴满了长条图与圆形图，显示班上所有幼儿的年龄、体重、身高、眼睛的颜色、缺牙的数目、鞋子的尺寸等等。为了这个活动，幼儿组成若干小组，有的整理大家从家里带来的资料，有的负责在班里测量，然后汇总个别资料，在教师帮助下加于分析，共同制作图表，把所分析的结果展示出来。

两名教师的教育意图是一致的，都是为了培养幼儿的自尊，然而不同的教育行为，引发了不同的教育结果。第一个教师将幼儿注意力摆在满足自己的事物上，将儿童的角色定位在消费者，是食物、娱乐、礼物、度假的消费者。这些学习并未鼓励幼儿向外探询以求了解或引导幼儿探究值得探究的现象，只是将幼儿的注意力指向自身，使他们只关注自身的利益。有导向幼儿自恋的倾向。而第二个老师创造了一个研究平均值、趋势、范围的研究气氛与研究群。这样的活动既可以培养幼儿的自尊，同时也把幼儿关注的目光引向自己所在群体的众多成员，让幼儿关注他人的同时，也关注自身，而不是鼓励幼儿过多专注于自己或满足于自己;另外，也维护了幼儿对老师的尊敬。

联系自己的工作，这样由培养自尊演变为鼓励幼儿自恋的例子，在我们的工作中时有发生，更可悲的是我们竟丝毫没有觉察自己行为的不当，甚至还沾沾自喜于活动的创意。在课程实施过程中，我们已开始从关注群体转向关注个体，运用多元智能理论来评价孩子，认为每个孩子都是一个独特的个体，要欣赏孩子的独特之处。但究竟如何有价值地去欣赏、欣赏孩子的哪些品质，思考真是不多。

在接下去的第三章到第八章让我学到了很多以后在教育教学方面的知识。如：如何解决或应对所谓的“问题行为”，我们不能光从外表的行为来看，而是要考虑问题行为和原因。而在处理问题行为的同时，我们必须了解其原因，然后对症下药，才是适当的治疗方法。也让我知道在教学中要学什么?什么时候学好?如何学最好?这让我这个刚刚从事幼教工作者受益非浅。

而下篇“幼儿教育议题”是值得我认真去看的、去思考的。因为在这里凯兹教授写下了有关幼教老师的反思与展望、现代父母与老师的角色、专业幼儿教师的行为、幼教老师的成长、幼教界的意识形态等有关幼儿教育方面的经验和想法。而在第十一章“专业幼儿教师的行为”，让我更进一步的理解了所谓的“专业”。它是对恪守执业标准或行事准则的承诺，这些行为准则规范专业人员在常见的困境中如何行事。其重点是1、在工作上运用高级缜密的知道;2、依据该知识做判断;3、采用专业行为的准则。让我这个初学者懂得应该如何去教导幼儿，用幼儿教师的专业教育及训练，为儿童的发展与学习尽最大的努力。

我的收获是：

1、要让自己的行为迈向专业化，首先需要找出自己在工作中所遭遇的困难，然后寻找处理困难的方法。其实争夺玩具的事例在我们身边常有发生，我们老师也对这类事件的处理觉得头痛不已，经常抱怨现在的孩子都太自私了，那么，我们是否留意把这类工作中典型的难题给找出来，寻找解决的办法了呢?我们能被称为专业的幼儿教师吗?

2、专业的幼儿教师在处理问题的方法时要结合专业知识，当面对问题时，首先需要作出价值判断，而判断的依据就是该事件是否能针对幼儿当时的心理、认知水平，对某方面能力起到促进发展的作用，这就涉及到专业知识。因此，理论知识是我们工作道路上的指明灯，作为专业教师无论工作多忙，看书学习决不能放松。要多看书、看好书，让自己成为爱读书的人。因此，在扩充知识面的同时，跳出原来惯有的思维模式，将各种知识进行梳理，运用到教学实践中去。

3、作为专业的幼儿教师，当遇到某些突发事件时，应该首先考虑到三个问题：

(1)此事可以让幼儿获得些什么?——要会判断分析偶发事件的教育价值，并作出及时有效的回应。

(2)教师对事件中的幼儿所做的诊断是什么?——拿幼儿在事件中的行为与他们以往的行为作比较，也就是以发展的眼光看待分析幼儿。

(3)课程与管理上应如何处理?——对于教育策略是否得当、课程设计与学校设施是否满足幼儿的需求等进行反思。

4、专业的幼儿教师在处理幼儿间的纠纷时，首先便应该以双方幼儿最大及最长远的利益作为判断的标准。老师是孩子心目中可以依赖的权威者，处理问题要公正，考虑双方幼儿的利益，因此，当我在今后碰到类似事件时，面对用尽了各种办法都不愿退让的一方，我一定会在“××，你再玩5分钟，就换其他人玩。”的后面再加上一句“如果你想玩别的，老师也会帮你!”这关键的后半句话让孩子明白自己与他人一样处于一个公平的环境里，每个人的权利都会受到保护，每个人的需求都会受到重视，在维持正义的同时又维护双方学习及发展的权利。另外，教师要站得高些，目光放得远些为幼儿终身发展打基础。所以，当我在今后碰到类似事件时，我不会急于停止纷争，充当“灭火器”，而是最大限度的挖掘教育价值，促进幼儿长期的发展与学习。

读了凯兹博士的书，在感受到她丰富的教育经验和理论成果的时候，同时深深感受到自己是多么的渺小与无知，在幼教的海洋中我还只是个孩子，不管谈理论还是说实践，自己都缺乏一种反思、观察、辨证和理性，更没有值得借鉴的教育策略、建议与教育智慧。我想，只有不断的学习，不断的修养自己的内涵，使自己具有一点学有所想，做有所思，思有所悟，才能有所收获，有所进步!

一天，妈妈让我去门口的小超市去买4节7号电池，出门前妈妈还对我再三叮嘱：“要看路，不要跌倒，不要和陌生人搭话，买完就回来……”我心想：只不过是买东西，超市就在对面，能有什么问题……

走进超市，我买完电池准备在超市里再逛一逛，看看还有什么东西要买。忽然，我看见一位在叔和一位阿姨靠得很近，我一开始以为他们是一家人。但是那位大叔的手竟然偷偷地伸到阿姨的包里，夹着一个皮夹子飞快地藏到自己的口袋里，他又若无其事地东走走、西看看。“啊，小偷！”我心里暗暗叫道。我看了看四周，怎么没有人发现呢！我正想叫：抓小偷啊！有小偷偷钱包啊！可是好像我的喉咙被什么东西卡住了似的，怎么也发不出声音。

就在这时一位带着红领巾的小朋友大叫了起来：“抓小偷啊！抓小偷啊！他偷了她的钱包！”小偷一听，马上朝门口跑去。但是还是晚了一步，大家一拥而上，一下子就抓住了他，把他送到了警察局……

那个小朋友受到了大家的一致称赞：“你真勇敢！”、“你真是个见义勇为的好孩子！”“你真棒！”丢钱包的阿姨更是连声感谢，说：“今天多亏了你，不然我的现金、银行卡、身份证都丢了，我该怎么感谢你呢？我给你100元钱，你自己买点东西吃吧！”小朋友连连摇手，笑着说：“不用了阿姨，谢谢。这是我应该做的，因为我是一名少先队员！”

我看着那鲜艳的红领巾，羞愧地低下了头。这个小男孩比我有勇气，比我有胆量，我要向他学习，也要做一个既勇敢又见义勇为的人！

这个寒假我阅读了《红旗飘飘引我成长》这本书。书中共有三个单元，第一单元是《强国之梦》，第二单元是《红旗飘飘》，第三单元是《民族复兴》。

在书中，我看到了红军过草地的艰难，深刻领会到了红军战士们大无畏的精神，一个个可歌可泣的感人故事，一篇篇发人深省的文章，让我看到了老一辈革命家为了中华民族的解放事业牺牲自己宝贵的生命。那种牺牲的精神让人无比敬佩。

书中我还看到了，为了革命事业视死如归的刘胡兰，还有勇敢机智的王二小，舍己救人的韩余娟等英雄。少年时期，我就很崇敬军人，很是向往刀光剑影战火纷飞的战地生活。但我看到书中的这些革命烈士的英勇故事，我被他们不顾生命而勇往直前的精神所震撼，是他们用非凡的意志和坚韧的毅力去组建了自己的长征队伍，是他们用自己的血肉去筑起了万里长城。回想到我们现在的幸福生活，这一切都是我们的老一辈抛头颅洒热血为我们建立起来的。我们有特别爱我们的爸爸妈妈给了我们无微不至的生活，有优秀的老师在给我们传授知识。我们每天坐在明亮的教室里学习，回到家有热气腾腾的饭菜端上桌。和长征生活比起来，我们简直生活在天堂。

书中还讲到一位妈妈，她生了七个儿女，含辛茹苦把七个儿女养大。却把孩子们都送上了战场，好几个孩子把生命奉献给了革命事业。这位妈妈非常的让人感动！这让我想到了我的母亲，我的母亲每天起的比我早，给我变着戏法做早餐，她睡得也比我晚，经常等我完成作业，她才睡。她也很辛苦地在养大我和弟弟。而我有时候却会顶撞她，把她对我的关心理解成唠叨，我不能够听懂她的心声，不够理解她的爱。这一点我要好好去反省。要学会理解自己的父母，感恩父母，用爱的密码去父母沟通。

我会谨记红旗飘飘中的长征精神，在面对困难时，我要不畏惧，遭遇挫折时不气馁。我们要切记胜利来之不易，要好好珍惜现在的幸福生活。好好学习，学好真本领。长大以后报效自己的祖国。

《名人成长故事》中写了许多伟人小时候的故事，诉说着他们是怎样成名的。

从莱特兄弟的：像小鸟一样飞翔一篇开始，我便被他们的执着和永不放弃的精神感动了。

很久以前，人类一直以为飞翔是小鸟的特权，而人是无法飞上天空的。小莱克兄弟却一直坚信自己可以创造出带人类飞上天空的发明，为人类文明进一大步。莱克兄弟每天只要一有空，就会到后山观察老鹰是怎样翱翔的，经过他们不断地努力，终于，为世界做出了非常大的贡献。我感受到了莱克兄弟的努力和坚持：做科学家不是嘴上说说，喊喊口号就可以的。光是宏伟目标而不脚踏实地去努力，要实现梦想只是痴人说梦。

卢瑟福：次次都拿奖学金。卢瑟福家里很穷，孩子又多，为了上学读书，他们全靠自己打工挣钱。卢瑟福把工作安排的满满的，赚够了学费钱。可是，打工太累了，卢瑟福在课堂上眼皮总是打架。下课老师把他叫到办公室，卢瑟福觉得他一定会被挨骂，没想到老师并没有责怪他，而是温和地说：“老师很欣赏你，你打工挣钱来读书，还要赚够家里的生活费，你很了不起，可是，你没有把精力和时间花在学习上，不就是本末倒置了吗？”从那次以后，卢瑟福开始刻苦读书，每次都拿到奖学金，一直读完大学为止。

我十分欣赏和看重卢瑟福的努力，正所谓“读律看书四十年，乌纱头上有青天”：用自己的努力换来的机会，用汗水铸造成功。卢瑟福不但在物理方面做出了巨大的贡献，成功实现了人工核反应，论证了原子的核模型，人们称他为物理学之父；在化学方面他的成就卓越。

童年，像初夏的第一支水荷，洁白无瑕，淡雅芬芳；名人，如清晨的第一束阳光，催人奋进，引人向上，他们，是人类珍贵的宝藏，是我们学习的榜样。当我们把他们奉为人生良师时，我知道，他们不是天才，不是神童。当他们睁开懵懂的双眼，看到了伟大的目标，一步一步地朝着自己的梦想努力奋斗。而他们即将成为我新的目标，向他们学习。

这本书，它告诉我：这些震惊世界的科学巨臂，如何用心创造奇迹；这些用人如神的管理奇才，如何用泪打造奇迹；这些富可敌国的理财高手，如何用梦想积累财富巨塔；这些妙笔生花的文艺泰斗，如何用灵感构造缪斯福堂！

读完这些，我发现：天赋，是看不见的翅膀，生在我们身上，只要努力打磨，就能抗风击浪！

我明白了：要相信自己，找到最适合的发光点，唤醒内心潜在的力量，小火柴也有燎原的光芒！

让我们一起锻造出坚强的翅膀，越飞越高！