关于热爱生命的作文通用3篇 作文大全【汇集20篇】
导语:“毒品”是一个多么可怕的字眼。它总能使人毛骨悚然、胆战心惊的。毒品的外表很娇艳,而内在的的确确是恶毒无比,是杀人不眨眼睛的刽子手。下面是开学吧小编为大家整理的优秀作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
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2790作文
1000热爱生命作文
全文共 1426 字
+ 加入清单我4岁那年冬天,爸爸带我去医院草坪玩,我拿着爸爸的打火机,在草地上,不小心把草点燃了,烧了一大片。过了年,春天来了,我也五岁了。再去医院草坪看我烧掉的那片草,已经变成翠绿的一大片了。我仔细地查看每一棵草,发现小草身上的“伤痕”全不见了。真是“野火烧不尽,春风吹又生”啊!
有一天,雪下得很大,我去爸爸工作的医院玩,在门诊楼后面的那一小块草地上,厚厚的积雪把整个草地都罩住了。我想:刚长出来的小草们肯定冻得受不住了,都冻死了吧。我小心地把一小片雪扒拉开,一看,小草们真的奄奄一息了。过几天太阳出来了,雪融化了,我再去看,小草已经不再是那样低头弯腰的,而是抬头挺胸。怪不得大人总说小草生命力顽强,永远不会向坏天气低头。小草的生命如此顽强,把我们的生活环境点缀得那么美丽!
然而,生命又是如此脆弱,需要我们呵护,一不留神,就会永远失去它,再也找不回来。我家养了几条金鱼,有一次喂多了食,结果撑死了;妈妈在阳台上养了很漂亮的花,几天没浇水便枯死了;我养的小兔,由于我回家晚了点,结果饿死了;我的爷爷和外公因为得了绝症而永久地离开了我们……
热爱生命吧,用心呵护它,让它绽放出迷人的光彩,让我们的生活永远美丽,永远充满阳光!热爱生命
今天,老师讲述了发生在汶川那场地震中的小英雄故事,让我们对生命有新的认识,更加懂得热爱生命。
xxxx年5月12日,在汶川发生了八级的大地震,无数人在这次地震中丧生。在地震发生后的第四天,救援人员在一幢4层的教学楼下发现了两名幸存者,其中有一个17岁的少年——薛枭。尽管当时他的伤比另外一个幸存者更严重,但他依然让救援人员先救别人。
要开始营救薛枭了,但救援人员担心他挺不过去,无法活着救出来,都十分着急。但是,这个被困在废墟下长达80小时的少年却没有害怕,没有哭泣。当他看到消防员因为营救他而着急时,反而乐观地和消防官兵们打赌说:“如果我能被活着救出来,你们就要请我喝可乐。”消防官兵一听他那么说,心静下来,快速采取营救措施。终于,薛枭被消防官兵救出来了。获救后,这个少年说的第一句话是:“你们请我喝可乐,要冰冻的。”这句话令在场的所有人都乐了,让被悲伤笼罩着的中国为之动容。后来,大家都称他为“可乐男孩”。
十年后,这个“可乐男孩”已经成为了“可口可乐公司”博物馆的负责人,他虽然失去了一只手,但依然身体力行,积极参加各类公益活动。
听了“可乐男孩”的故事后,我更加热爱生命,我要让有限的生命过得更加有意义,更充实。热爱生命
生命是宝贵的,也是美好的。砖缝里顽强生长的小苗,绝境中奋力求生的飞蛾,花丛中感受春光的盲姑娘……他们都告诉我,要热爱生命。
我不禁想起了童年中一件难忘的往事。
那一天,我前往广场去玩,广场的四周是一片绿油油的树木,树丛中时不时传来了一阵阵“知——了——”。我选择了一棵不算最高大的树,我用双手紧紧地抓住树根,一蹬一蹬地向着“目的地”爬去。
我坐在枝丫的中间,双手飘浮在半空,知了在下而浑然不知危险已经来临,我猛地一下,用手向下一抓,轻轻松松就把知了拿到了手。
我回到家用一个小盒子把知了装起来,然后密封得很牢固。接着,刺了几个小洞让知了可以呼吸新鲜空气。我心想:这个“牢笼”如此的坚固,知了是逃不出的,我放心地出去玩吧!
回来后,我发现盒子上出现了一个大洞,里面只留了知了的一只黑色的触角,知了早已逃得无影无踪,不见踪影。
知了的这一切让我看到了生命的力量,一只知了都能如此热爱生命,我们要更热爱生命,因为生命都是宝贵而无价的。
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篇1:热爱生命作文
全文共 395 字
+ 加入清单生命是宝贵的,也是美好的。但是,他不顾一切地“丢”掉生命。
在2008年5月12日,我国四川省汶川县,发生了一次里氏8。0级的大地震。地震后,有许多武警官兵和医护人员竭尽全力地进行救援。地震中,有一位老师,为了就学生,而光荣地牺牲了。他最令我感动。
有一位老师叫谭老师,地震前,他还在给学生讲课,什么事都没有发生,一眨眼,地动山摇,巨大的灾难威胁着人们的生命。地震后,他永远地闭上了眼睛,他的离去是光荣的,因为他用生命换来了两个同学的宝贵的生命。当时,有两位学生困在了教室里,谭老师也在。他让学生躲在桌子下,他却展开双臂,死死地捉住课桌,保护着学生的生命。奇迹发生了:两名学生安然无恙,但老师却与世长辞了。
有人说:“这个老师真不热爱生命,自己逃了不就好了吗?为什么要就学生呢?”我不同意这个观点,热爱生命不只是维持生命,而是让生命更加光彩有力。
热爱生命,不只是维持生命,而是让生命更加光彩有力。
篇2:热爱生命
全文共 411 字
+ 加入清单当飞蛾被捉住时,它使劲挣扎着,因为它渴望能活下来;当水要把蚂蚁淹没时,它费劲力气爬出水坑,因为它渴望能活下来;当墙角砖缝中掉进一粒瓜子时,它在没有阳光、没有土壤的砖缝中怎么可以成长?因为它渴望能活下来。连它们都要爱护自己的生命,那我岂不是要更加热爱生命了吗?
在天津财经大学里,有一位特殊的学生,他叫刘涛。他在五岁那年失去了双臂,在上小学前,他强迫自己用脚趾头写字,困难常常令人难以想象,他的脚先是肿了,然后起了血泡,最后就是流血,但他经过一年的努力,他终于学会了用脚吃饭、用脚洗脸、刷牙和写字。有一次,刘涛在借书是售票员让他买票,他不好意思地对售票员说:“我没手。”售票员以为他在逃票,就对他破口大骂,刘涛低声地说:“我没有双手。”售票员听了惭愧不已,向他道了歉。从那以后售票员再也不要他买票了,但刘涛却说:“我没有双手,但我有健康的心灵,我要买票。”
生命是平等的,虽然我们的生命很短暂,可我要让有限的生命体现出无限价值。
篇3:热爱生命
全文共 480 字
+ 加入清单我曾经听说过这样一个故事:有一位伐木工人,天天都到森林里伐木。一天,他和往常一样,拿着电锯,来到森林中工作。
“嗞嗞”,松树被锯倒了,但是意想不到的事情却发生了。松树的反弹力把他击倒在地,树干则重重的砸在他的右腿上。霎时间,一阵剧烈的疼痛传遍了他的全身。
他明白只有保持清醒的头脑,才能有存活的希望。他拿起了斧头,向树干砸去。“咔嚓”一声巨响,斧柄断了,斧头不能用了。他又拿起了电锯,他发现假如强行使用电锯锯的话,电锯极有可能损坏,而电锯一旦损坏,活下来的可能性就更小了。
怎么办?不能再犹豫了。这时,一个念头闪过他的脑海——截肢。虽然要冒很大的风险,永远失去右腿,这总比坐以待毙好吧。他狠了狠心,拿起电锯,向自己的右腿锯去,几秒钟过去了,他摆脱了死亡的魔爪,向着生命之光迈进。
他努力爬向前方,一寸,一尺,每爬一下,他都要忍受常人难以想象的疼痛。除了爬,他别无他路。随着他的爬动,身后便留下了一道血印。他竟奇迹般的爬了出来,向死神和恶魔挥手告别。
生命是神秘的,说他脆弱,它就像薄冰那样,不堪一击;说它坚强,它就像大山那样,坚韧不拔。让我们珍爱生命,让生命创造出奇迹!
篇4:热爱生命
全文共 794 字
+ 加入清单读了《热爱生命》这本书后,我心潮起伏,久久不能平静。这本书主要讲了一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃,他独自跋涉在荒原上。冬天逼近了,寒风夹着雪花向他袭来,他已没有一点食物,而且他的腿受了伤,鞋子破了,脚在流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上,非常艰难地前行着。这时,他遇到了一匹狼。他发现这匹狼跟在他的身后,舔着他的血迹尾随着他。为了活着回去、为了战胜这匹令他讨厌的狼,他咬死了狼,喝了狼的血。最终获救。
《热爱生命》是19世纪末20世纪初美国小说家杰克?伦敦最著名的短篇小说,这部小说记述了一个悲壮的故事,生动地展示了人性的伟大和坚强。主人公在与寒冷、饥饿、伤病和野兽的抗争中,在生与死的抉择中,生动逼真地写出了生命的坚韧与顽强,表现人对生命的酷爱,奏响了一曲生命的赞歌,有着震撼心魄的力量!
我认为最可怕的是:在故事一开始,由于他受了伤,向自己的同伴求救,那是“一个坚强的人在患难中发出的求救声”,可是同伴比尔却一句话也没说……就头也不回地一直向前走,只留下另一人在苍凉可怕、毫无生机的荒原上拖着他那条受伤的腿独自面对眼前的这个噩梦……他的内心此时就像周围的世界一样冰凉、失落,同时只感觉自己像要……全身似乎都被恐惧占领了。如果他不是独自一人,而是和另外一个人并肩作战……会在他身处险境时带给他希望和勇气。所以他此刻的心情便不言而喻,在患难之时遭到同伴的抛弃也许是一生中最痛苦和悲哀的了。
比尔为什么这么自私,要抛下他的同伴,俗话说“患难之中见真情”,“患难中的朋友才是真正的朋友。”如果我是比尔,我会带着他一起战胜困难,共同走出荒原。他也不会经历这么的苦难与惊险。
这本书告诉我们:人类的伟大和坚强,即使遇到多大的困难也会坚强起来。所以,我会更加热爱自己的生命。
看完这本书,让我想起一个文学家说过:“我热爱生命,热爱生命的真实和生命的偶然,以及瞬间即使的美。”
篇5:热爱生命的作文400字
全文共 470 字
+ 加入清单四月,维也纳的人是在冷风冷雨中度过的,而维也纳的花确是在冷风冷雨中冒出来的;草原上的小草一次又一次的被羊群所吃,但是小草一次又一次顽强的生长。
海伦·凯勒从小就失明了。一岁那年,她的父母为她请来了一位家庭教师——一位很有耐心的家庭教师。这位老师教她如何去感受春天,如何去学习。这位家庭教师陪她度过了最艰难的一段生活。在老师的帮助下,海伦·凯勒写出了她的自传《假如给我三天光明》。
海伦·凯勒,这位失明的人都没有放弃自己的生命,而且她还成了美国著名的教育家和作家。然而我们有些人受到那么一点的挫折就做出跳海、跳楼、自杀等这些行为。你们不觉得在海伦·凯勒面前做这样的事,不就是白痴吗?
1936年,海伦·凯勒的家庭教师去世了,海伦·凯勒为纪念她的家庭教师将这份爱传递下去,她跑遍了整个美国把残疾人聚集到一起,教她们学习,点燃她们生活的一线希望。
1968年海伦·凯勒去世了,我们也应该像海伦·凯勒那样去帮助其他人,为他们取得一线生机。巴金说过生命的意义在于付出,在于给与,而不是接受,也不是在于争取。看似两个短短的条件,但并不容易做到,请问你做到了吗?
篇6:热爱生命的故事
全文共 703 字
+ 加入清单在生活中,有着无穷无尽的生命。有的人,在生命中拼搏;也有人,在为另一个生命感恩……但有一件生命的故事令我终生难忘。那时,我只有六岁。那天,妈妈带我去买了一盆茉莉花,放在家里。我天天给它浇水,但妈妈老说:“哎,我不是说了嘛我自己浇!”我听了,就每天偷偷给它浇水。又一天,妈妈看我一直偷偷地浇水,实在受不了,就叹了一口气,说:“你以后自己浇水吧!反正我也轻松了。”不好,不好!我星期六,星期天根本没空,我着急地说道。那算了!妈妈说。
“我又说算了就算了,反正植物也没有生命。”妈妈一听,怪笑一声,说:“好,你自己看着办!”我做了一个鬼脸。过了几天,我睡眼朦胧,眼睛还没睁开,就被妈妈催下床。妈妈说:“你这几天给茉莉花浇水了吗?”“呃”我打了个哈欠,“没浇,怎么了?”啊!你这孩子。妈妈连忙弄点水给花浇了起来,我这时清醒了,仔细一看,发现茉莉花好像一点精神都没有,这时我有点后悔了。第二天我早早地起来跑到茉莉花的跟前,我大吃一惊,茉莉花似乎精神得不得了。大约过了一段时间,那天妈妈笑眯眯地带着我走到了茉莉花前,一股花香扑鼻而来,真是不看不知道,一看吓一跳,茉莉花竟然开花了,我高兴地手舞足蹈。
我问妈妈:“妈妈,你是不是一直给它浇水啊?”当然,水、阳光、肥料都是必不可少的。哦,对了,我想问你,如果植物没有生命,它们怎么能开花结果呢?它们开的花,结的果,是为我们照料它们所获得的它们对我们的一种回报!我听了,涨红了脸,妈妈紧紧抱住了我,我紧紧地抱住了茉莉花,感谢它告诉了我生命的真谛。生命。只拥有一次,我们人有,动物有,植物也有,世界上的生灵都有。
不管是人,动物,植物都会利用它来感恩。所以我们要珍惜生命。爱护生命。
篇7:热爱生命作文
全文共 392 字
+ 加入清单这个世界有许多热爱生命的动物,有小鸟、有飞蛾,还有青蛙,其中我最想说的是蝴蝶。
有一次我和妈妈来到森林公园玩,我们正准备上山玩,可是我看到一个小男孩正在追着一只粉红色的小蝴蝶,我就停下了去往山上的脚步,跑到那个小男孩的身旁说:“你为什么要去追那只小蝴蝶呢?”小男孩好奇的看着我说:“因为好玩呀!所以抓来玩。”只见小男孩一扑就抓住了那只小蝴蝶,我看着那可怜的小蝴蝶,便帮它向小男孩求情:“放了它吧,你看它是多么热爱生命。”小男孩看了看手上的蝴蝶,手一松就把它放了。
不仅,动物爱生命?我们人类也是这样的。
还有一次,是在星期天。我和爸爸来到广场,发现一位叔叔在唱歌,我一听,唱的好极了。有人跟他说:“再来一首。”可是,那位叔叔却没有反应。过了一会儿,他们才知道那位叔叔听不见,只能用唱歌来养活自己。可见那位叔叔是多么的热爱生命呀!
我们的生命只有一次,如果不好好爱护和珍惜它,它就会很快的消失。
篇8:热爱生命最新小学生作文
全文共 482 字
+ 加入清单在我们村发生过这样的一件事,有两个小学生放学后穿上旱冰鞋在马路上玩耍,嬉戏。一辆大卡车从侧面直直的开来,那两位小学生对此不理不睬,一位年轻人见了,跑过去用手把其中一位小学生拉开,把另一位小学生推开,自己却被打开车撞飞了。当村书记在医院年轻为什么要救这两个孩子而不顾自己时。年轻人挤出一个微笑,说:“直觉叫我这么做。”说完后,闭上双眼,再睁开,对两个小学生说:“树,砍断枝条还能再生草,烧了还能再长。
但死了却不能再活过来,你们要珍惜生命,不要把心思都集中在玩上,好好学习。最重要。”哪位年轻人说得对,生命是优先的,不能把生命都放在吃、喝、穿、玩上,这样你就是虚度光阴,无所作为。我们应该把生命放在学习,乐于助人,孝敬父母的事上,这样你的一生是有价值、意义的。我们要热爱生命,好好的使用它,决不白白糟蹋它,不为一点事情闹自杀,要死要活的。雷锋叔叔曾说过:“人的生命是有限的,可是,为人满服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”所以我们要热爱生命,不让它白白流失。
[热爱生命最新小学生作文
篇9:热爱生命
全文共 539 字
+ 加入清单生命是美丽的精彩的世界是由美丽的生命组成的。人有生命,动物有生命,植物也有生命,大自然中的万事万物都有生命。只要我们细心体会,就会感受到生命的意义。
一间小学的一名女教师,面对飞驰而来的汽车,刹那间张开双臂,把正在过马路的学生奋力推向路边,“嘭”的一声巨响,她倒在25米的血泊中......
或许你在报纸上看见过这样的一条新闻:一只生命垂危的小猫被送进诊所。经医生诊断,小猫左眼撕裂,眼睑发炎,中枢神经受损,半身几乎瘫痪。小猫真可怜啊!然而,谁能想到,这竟是几个小学生的“杰作”!小猫被发现时,正被几名身穿校服的小学生玩弄着,它痛苦地“喵喵”直叫,幸亏被人救起,才逃脱厄运。
面对这一桩桩、一件件令人震撼的生命故事,我想对无私贡献的老师说:“老师,你是一位勇于贡献自己的的生命去救助他人的好人。”我想对玩弄小猫的小学生说:“你有生命,动物也有生命。你不仅要珍惜自己的生命,也要爱惜一些弱小的小生命啊。”我想对救起小猫的人说:“谢谢你帮助小猫逃脱厄运,同时也让小猫继续过着自己多姿多彩的生活。”
从这两则新闻里,让我明白了这样的:生命只有一次,它是宇宙中最宝贵的,最值得珍惜的。生命既是脆弱的,也是坚强的;生命既是短暂的,也是永恒的。让我们都来珍惜生命的价值,热爱并发展我们独特的生命吧!
篇10:热爱生命作文400字
全文共 454 字
+ 加入清单生命犹如一团火焰,不时会遇到风的洗礼,但我们依旧在大放光明;生命犹如一条小船,不时会遇到暗礁与岩石,但我们依旧在奋勇前进;生命犹如一朵娇嫩的小花,不时会遇到他人的踩踏,但我们依旧傲然挺立。那个早晨,一条毛毛虫让我真正感受到生命的力量。
那天我来到花园散步,一条白白胖胖的毛毛虫映入我眼帘。它慢慢悠悠的爬着,好像在寻找食物似的,这时,它抬起头来,看见了一株刚长出来不久,大概一米多高的小树苗,毛毛虫连忙爬上了那株小树苗,这时,突然刮过来一阵大风,把树苗吹的东倒西歪,把爬到一半的毛毛虫,仿佛吹纸屑似的,“啪”的一声,把毛毛虫吹了下来,我本以为毛毛虫会另寻食物,惊奇的是,它并没有向风屈服,依旧站了起来,继续向上爬去,风孩子见没有得逞,便使劲的向毛毛虫吹去,一次,两次,三次,毛毛虫一次又一次的被吹倒下来,却一次又一次的向上爬去,在不知不觉中,一条不屈向上的毛毛虫让我明白了生命意味着——坚强、拼搏、毅力和勇气。
坚强,是砖缝中的小瓜苗茁壮成长,坚强,是遭人践踏的花儿傲然挺立,坚强,使遇到挫折和困难的我们奋勇拼搏。
篇11:热爱生命作文500字
全文共 515 字
+ 加入清单生命是一个分布广泛的东西,每个人,每个动物,每株植物都有。生命脆弱,可以因为一件事消失。意外的消失,已经知道后等待着消失或者人为的。也许每个人都知道生命的珍贵,可不是每个人都热爱着生命。我们应该热爱生命。
生命短暂,有的人碌碌终身,有的人平庸一生。奔波也好,平庸也好,只要你有一颗热爱生命的心,生活处处都是你独家的风景。
我在上学的路上想着,每天过着一样上放学的生活真的很无聊,如果每天都是这样的,那生活有什么意思,生命又有什么意思。直到我看见这样一幅画。
一个因受伤飞不起来也站不稳的燕子被猫追着。它也走不动,用翅膀和仅完好的一只脚而挪动着身躯。一点一点,它向前挪动着。它拖着那笨重的身体,身体和地板的沙石磨砂着,胸口的黑色靓丽羽毛变得灰暗没光彩。而猫就在它的身后补补逼近,庞大的身体,长长的影子,向燕子伸出黑暗的爪子。它也许知道这没有用,但它也不甘愿被就这样吞食。我感到无比激动,我被这幅画面给感动了。
我赶走了猫,并把燕子治好放飞。
这只燕子给我感触良多。也许生命很脆弱,也许生命很短暂,也许生命可以因为一件事情而消失不见。但是,只要你热爱它,热爱它对你的美好,热爱它给予你的怀抱,你就会对它改观。学着去热爱生命吧!生命其实很美好……
篇12:热爱生命的作文高中
全文共 837 字
+ 加入清单僧人爱惜蝼蚁、怜惜飞蛾,是对生命的热爱;勾践卧薪尝胆、忍辱负重;霍金身残志坚、顽强不屈,是对生命的热爱。
什么事热爱生命?用最大的热情,认真的做好自己,认真的享受生命,便是对生命最真挚的热爱!
韩信甘受胯下之辱,司马迁自忍宫刑之耻。他们因为热爱生命,因为坚持梦想,所以,在失去自尊之后重拾自信,为历史增添了浓重的一笔。我想,受辱时的他们,定然没有去想该如何去获取成功。我想,他们所思虑的,定然只是对梦想的深深执着。他们享受的不是成功后的甘甜,而是奋斗中的苦楚。
你是否还记得20xx年的“感动中国十大人物”中,那位为了救同校的学生却失去了行走能力的“最美老师”,那位为了救陌生的婴儿却导致双臂骨折的“最美妈妈”……她们因为热爱生命,所以,在危难时刻不计个人安危,她们因为热爱生命,所以,在危难时刻奋不顾生舍己救人。如果那危急的时刻能够再现,我想,她们定能依旧如此决然!即使,陌生的婴儿与学生并不能安全获救!他们没有考虑付出是否会有收获,却成了2xx年960万平方公里的“最美”!
然而,并不是所有人的最后,都是成为伟人,并不是所有人的成功,都会有绚丽的色泽。
1962年出生于韩国首尔的金雄镕,IQ值210,曾被“吉尼斯世界纪录大全”“认证”为世界上最聪明的人。然而,这位“天才”的梦想,却不是成为像牛顿、爱因斯坦般的人。1978年,他辞去了在NASA(美国国家航空航天局)的工作,毅然决然地回到韩国,做起了普通职员。面对外界的哗然,他只道:我现在很快乐!或许,在许多人的眼中,金雄镕的眼中的人生不但不是成功的,反而是失败的。但是,他却在享受生命,享受做普通职员的快乐。他的人生,无疑是精彩的!难道,这不是对生命的热爱吗?
汪国真在诗中写道:我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程……我不去想身后会不会袭来寒风,既然目标是地平线,留给世界的,只能是背影。
不计成功,只看付出,不计收获,只看耕耘!用夸父逐日般的热情,享受生命,此般人生,便是最绚丽的人生!
[热爱生命的作文高中
篇13:热爱生命
全文共 480 字
+ 加入清单我曾经听说过这样一个故事:有一位伐木工人,每天都到森林里伐木。一天,他和往常一样,拿着电锯,来到森林中工作。
“嗞嗞”,松树被锯倒了,但是意想不到的事情却发生了。松树的反弹力把他击倒在地,树干则重重的砸在他的右腿上。霎时间,一阵剧烈的疼痛传遍了他的全身。
他明白只有保持清醒的头脑,才能有存活的希望。他拿起了斧头,向树干砸去。“咔嚓”一声巨响,斧柄断了,斧头不能用了。他又拿起了电锯,他发现如果强行使用电锯锯的话,电锯极有可能损坏,而电锯一旦损坏,活下来的可能性就更小了。
怎么办?不能再犹豫了。这时,一个念头闪过他的脑海——截肢。虽然要冒很大的风险,永远失去右腿,这总比坐以待毙好吧。他狠了狠心,拿起电锯,向自己的右腿锯去,几秒钟过去了,他摆脱了死亡的魔爪,向着生命之光迈进。
他努力爬向前方,一寸,一尺,每爬一下,他都要忍受常人难以想象的疼痛。除了爬,他别无他路。随着他的爬动,身后便留下了一道血印。他竟奇迹般的爬了出来,向死神和恶魔挥手告别。
生命是神秘的,说他脆弱,它就像薄冰那样,不堪一击;说它坚强,它就像大山那样,坚韧不拔。让我们珍爱生命,让生命创造出奇迹!
篇14:热爱生命的人
全文共 432 字
+ 加入清单邻居的老爷爷是个残疾人,他的双手被车祸无情地夺去了,他凭着坚强的`意志活着,丝毫没有服输的精神。因为老爷爷是一个热爱生命的人。
春天来了,小区的绿地上花繁叶茂,鸟语花香,蝴蝶像一位舞蹈家一样翩翩起舞,老爷爷坐在轮椅上欣赏着这美景。许久,他回到家里,用口叼起画夹轻轻地放在地上,左脚按在画板上,右脚夹起笔,在洁白的纸上灵活地画起来,很快,一副栩栩如生的杰作就画好了,画上的花五彩缤纷,像一把大花伞,蝴蝶在五颜六色的花上快乐的飞舞着,小草探出了头,犹如一位害羞的小姑娘,画中的情景宛如真的一样,如果你看了,赞赏的词一定会从你的嘴里滔滔不绝地涌出来。时间一天天过去了,老爷爷不间断地坚持着。后来,他经过不断努力,开办了一个属于自己的画展,展室里摆放了各种各样,栩栩如生的画,每一张画都映照出老爷爷辛勤的汗水和坚强的意志。
从老爷爷身上告诉我这样一个道理:无论你是否拥有健全的体魄,只要永不放弃,就一定能创造出一个属于自己的缤纷世界,只要身残志不残,就一定能创造出一个个奇迹。
篇15:写关于热爱生命的作文
全文共 692 字
+ 加入清单生命是渺小的,就像大海中的一粒金黄的细沙;生命是伟大的,就像泰山上一棵挺拔的苍松。我们生活在这个世界上,会遇到许许多多苦难,有人在苦难面前倒下了,有的人在苦难面前顽强抗争,活出了生命的精彩。在电视上,有一个叫曾冬阳的小男孩,他出生在湖南省邵阳县,现在11岁,他是一个没有双腿的残疾人。那时曾冬阳才三岁,由于无人看管而跑到了铁道上玩,一辆火车无情地轧到了曾冬阳的腿上,为了保住生命,医生为他进行了截肢手术,他的双腿只剩下大腿根部的一小截。
虽然没有了腿,但是他并没有因此而放弃生活。他努力学习用残腿走路、爬楼梯甚至是上山。他比普通人要矮一半,他走路的时候经常是手腿并用,几乎是在爬!特别是在走上坡路的时候,非常艰难,左摇右摆,经常累得满头大汗、气喘吁吁。他走路的速度非常慢,别人从家走到学校只需要十几分钟,而他却要走上差不多一个小时。可是曾东阳特别乐观,常常咧着嘴憨憨地笑,他在镜头前还给我们展示他妈妈为他做的特殊的“轮胎”鞋呢。
曾冬阳各科的成绩非常优异,尤其是数学,在班里的成绩往往是前三名。他还写一手的好字。他家里的奖状贴了一整墙,年年都被评为三好学生,全班的同学都非常佩服他,敬重他。
曾东阳虽然无法跟同学一起上体育课,但是他喜欢玩和运动,非常羡慕那些健全的同学,他做梦都想奔跑,跳跃。当记者问起他的理想时候,东阳居然说要当一名举重运动员或坐式排球运动员。他的同学,老师,父母都支持他,鼓励他。
曾冬阳曾在日记中这样写到:“人,就像茶叶一样,只有投入沸腾的生活,经受磨练,才能让自己的生命释放出沁人心脾的芳香”。他用行动完美地诠释了生命的含义,告诉了我们这样一个真理:生命因顽强而美丽!
篇16:热爱生命
全文共 413 字
+ 加入清单蒲公英要隔很久才能够展现一次自己美丽的绒球,那绒球上的每一根毛,便是蒲公英的孩子,蒲公英为自己的孩子感到高兴,在微风中,带着微笑,摇曳——
可是好景不长,蒲公英很快便被大风吹落了自己绒球上的毛,吹跑了自己的孩子。
只有那蒲公英的花秆,孤零零地立着,看着自己的孩子飘远。微风轻轻地吹拂着,蒲公英的花秆,带着微笑,摇曳。
她的孩子走了,她美丽的容颜消失了,她很悲伤吧?
不,不是这样的,她还带着微笑。
我问她,为什么呢?
她没有回答,只是沉默在微风里,带着微笑,摇曳。
第二年,我又经过了这个地方,去年有一株蒲公英的这个地方。
我有些惊讶,原来的那株蒲公英又长出了绒球,不同的是,她的周围又多了许多小一点儿的蒲公英,也长着绒球,那些事她的孩子!
我顿时明白了,去年的那株蒲公英知道自己的孩子将在另一个地方生根发芽,而自己也会再长出绒球,所以,她不悲伤。
我看看她,她依旧迎风摇摆,笑容似乎更美了。
篇17:关于热爱生命初三
全文共 502 字
+ 加入清单我常常想,生命是什么?这个问题一直萦绕在我的脑海里。从下面的这件小事情中,我懂得了一个道理——生命是顽强的,也是非常脆弱的。
妈妈给我买了两只小鸡,我非常喜欢毛绒绒的这两只小家伙,对它们疼爱有加。有一次,我带着两只小鸡到姥姥家去玩。我把它们放到了地上,让它们自由自在地玩。可是淘气的弟弟不知从哪里拿出了几块泡沫,把那些泡沫弄得到处都是。
其中一只小鸡误以为那是米,就啄食了一些。到了晚上,那只小鸡开始生病了,一直在那里蹲着,半闭着眼睛。身体还不时地颤抖,我感觉它身体晃晃悠悠,好像站不稳似的……爸爸、妈妈都说那只小鸡活不到明天了,把它放了吧。可是我看着那只小鸡挺可怜的,不想放走它,就让它和另一只健康的小鸡在一起。
第二天早上,我迫不接待地打开鸡笼,眼前的情景让我目瞪口呆:那只小鸡竟然还活着,并且还在那里“叽叽叽叽……”地叫着。啊,我感受到了生命是那么的顽强!在我为小鸡的康复欢欣鼓舞的时候,可是,小鸡并没有好转起来。就在第三天,我一大早就看见了它那冷冰冰的尸体。我嚎啕大哭起来,感受了生命是那么的脆弱!小鸡虽然经过长时间的一番挣扎,但是还是死了。
从这件事情中,我明白了一个道理——生命是顽强的,也是脆弱的。
篇18:热爱生命的人
全文共 456 字
+ 加入清单生命对每个人来说只有一次,有的人就像即将要开放的鲜花,还没开放就凋谢了。可有的人遇到困难挫折还要坚强地把生命怒放。
一天,我和妈妈走在街上,看见一大群人正围着什么东西。好奇的我努力地挤进人群。我大吃一惊。映入眼帘的是一位没有双臂的女人,她坐在地上,地上有毛笔、有白纸、有墨水.....她正在全神贯注地写着毛笔字。用什么写呢?用脚。只见她的脚趾紧紧地夹着毛笔,熟练地挥舞着笔,毛笔在她脚上像一个精湛的舞者,一笔一划,在宣纸上勾勒出动人的舞姿。不一会儿,”厚德载物“四个端正的大字跃然纸上,像树一样挺拔,像士兵一样威风凛凛,苍劲有力。我看的目瞪口呆,周围的人连连称赞。
我的内心受到了强大的震撼。她是一位残疾人,并没有因为自身的残缺而放弃生活,通过自己的努力获得生活的来源。而我,四肢健全,幸福无比,为了一点点小挫折就狂躁不已。生命可以很伟大,也可以很渺小,在于你怎么面对它。我想,我们都应该珍惜自己宝贵的生命,做有意义的事情。
每个人的生命只有一次,让我们珍惜生命,让有限的生命创造无限的价值,让生命释放出更大的能量吧!
篇19:热爱生命作文450字
全文共 451 字
+ 加入清单我常常想,生命到底是什么呢?
一次,我遇到一只蚂蚁,我把他抓起来,放到一潭水里,只要它在在水里呆上一会儿,它就要死了,但它挣扎着,极力舞动着它的六条腿,我感到一股生命的力量在潭水中跃动,那样强烈,那样鲜明,我忍不住放了它。
学校的假山后面有两株罗汉松,它们虽然在石缝中,但能茁壮生长,它那小小的种子里包含着一种多么强的生命力啊,竟使他可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光,没有泥土的砖缝中不去向上,茁壮生长。
杏林子在12岁被风湿性关节炎缠上,她靠顽强的生命力活到了61岁,他手不能抬,吃饭要人喂,但她坚持着写下了一本本书,并立志要珍惜生命,还写下了《生命生命》这篇文章,并给我们一个启示:虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
蚂蚁虽然弱小,但求生的欲望却让人震惊,罗汉松虽在石缝中但依然能茁壮生长;杏林子虽被病魔缠身但却依然能活到61岁,即使他们都很弱小,但他们都有着强烈的生存欲望,那我们有何理由不珍惜生命呢?于是我下定决心,一定要好好珍惜生命,决不让他白白流失,使自己活得更加光彩有力。
篇20:以热爱生命话题
全文共 604 字
+ 加入清单生命只有一次,我们要如何珍惜呢?人的生命很重要,那动物的生命呢?也很重要!
在我很小的时候,我曾经看着那些可爱的.男孩儿、女孩儿们在花园里快乐的玩耍,活像一群欢乐的小鸡。这时,我忽然看见几个孩子围在一起,好像有什么奇怪的事发生。我急忙跑去一看,原来他们拿着树枝在弄蚂蚁,蚂蚁们像是急匆匆的在搬家,可是那些孩子们在不停地夺去它们鲜活的生命,我觉得他们太可气了。如果我们是那群无路可逃的小生命,又被无情的夺取在世间的美好生活,你会怎样想呢?第二天,我把这件事告诉了我的朋友,朋友却说:“你管它们那些小蚂蚁干啥?”说完她就走了。我的心情一直很沉重,难道动物的生命不珍贵吗?不是的,人和动物要和谐相处,生命是要平等的。
还有一次,我超乎预期的完成作业后,和同学一起走在洒满阳光的小路上。同学对我说:“你知道吗?我的一个姐姐把一只小乌龟埋在了泥土里,这条小小的生命只是为了她的寻开心!听到同学说的话,我顿时联想到小乌龟在泥土里拼命挣扎的场景,它一定渴望着主人能救它出去。想着想着我对同学说:“你应该告诉你的姐姐,她既然决定收养小乌龟,就应该爱护并尊重它的感受,如果她是那只无力招架的小乌龟,她会怎么想?”真的,被埋起来是多么难受啊!
让我们一起来珍爱生命吧!不管对动物还是人类,都要公平、乐观、有爱心。让我们共同创建美好明天,每一个生命都是难得可贵的。我们要爱惜它们,不管它们有多小、多小只要是生命,都值得我们倍加珍惜和呵护