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贫困生文章怎么写【推荐20篇】

在作文中显示细节描写这样的亮点是很重要的。下面是小编整理的怎样写好文章的细节,欢迎阅读。

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作文

1000

一200字日记文章

全文共 248 字

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今天,我得到了一件礼物,是一架合金的遥控飞机。这架飞机的颜色是黄色的,体型很大。尾翼特别长,驾驶舱上面有个螺旋桨。最后面的部分也有一个小螺旋桨呢!驾驶舱里有两个空位置,驾驶舱的旁边还有几个字,是:TX450。它的底部有起到支撑作用的黑色架子,上面的螺旋桨上有几盏夜行灯,这架飞机还有陀螺里的一种东西,叫做“陀螺仪稳定系统”。它的另外功能还有左转、右转、上升、下降、前进、后退,这架飞机还能360度旋转呢。

我特别喜欢这架飞机,但也没有忘记我在广州买的那架飞机,我也喜欢它,这两架飞机都是我的好朋友!

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篇1:日记300字初中文章

全文共 377 字

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明天就是五一假期,可是我却烦恼着该去哪儿玩,突然,我的门被推开了——哇,哆啦a梦出现在我的面前!他神秘地问我:“你想去哪儿?”我迟疑地说:“海洋公园。

”突然,我感到脚下一震,它把我拉到另一个世界。

过了一会哆啦a梦松开手,说:“到了。”我睁开眼,一看。哇!这里真是海洋公园啊!有活泼可爱的小金鱼;有慢吞吞的大海龟;有可怕凶猛的鲨鱼;有活灵活现的螃蟹;还有蹦来跳去的小龙虾……让我看得眼花缭乱,欣赏完后,我高兴地说:“啊!海洋公园里的生物可真丰富。”

下一个目的地是北京。哇!有红花,有绿草,有长城……让人数不清。那儿有一条河,叫护城河,犹如一条巨蛇。那儿还有一面五星红旗挂在柱子上,我急忙举起手,向五星红旗表示敬礼。

哆啦a梦又问我,我说:“东方明珠。”哦!一下子,就从白天变成黑夜,哇,东方明珠似一颗璀璨的明珠,别提让人多喜欢了。

啊!快乐的五一使我久久难忘!

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篇2:续写《项链》文章

全文共 614 字

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"唉!我可怜的玛蒂尔德!可是我那一挂是假的,至多值五百法郎!……"(以下开始):

可怜的玛蒂尔德一听到这句话立即昏天旋地起来,天像是要塌下来一样。她抓住佛来思节夫人:"我的天哪,那项链,我的青春哪,赔我,赔我……"话未说完便昏了过去,不省人事。

冥冥中她又觉得自己回到了那个宴会,戴着真正的钻石项链,疯狂地旋转着。这时,一为女宾走来,"她一定是忌妒我的美貌,"她想。这个女宾走上前,说:"夫人觉得好些了么?"这时玛蒂尔德才知道自己身在医院的病床上。

十年的青春,千年的美貌,竟然葬送在一条项链上!?马蒂尔德真希望这是一场梦。

佛来思节夫人来看她了。她们达成了协议,马蒂尔德可以选择接受四万法郎,或者那条项链。另外,佛来思节夫人还会付给马蒂尔德六千法郎精神损失费。

她接受了后者。

她戴着项链回家去。路上她心想:"我总算拥有一条自己的项链了。"但是,当她丈夫知道她选择的不是钱,便破口大骂:"你这笨蛋!难道钻石项链能使你填饱肚子?你戴着它活一辈子吧!"说罢,带着六千法郎,摔门而去。

马蒂尔德彻底绝望了。但是,她宁可沿街乞讨也不愿卖掉项链,更不愿不择手段地生活下去,这是她一生的信念,她自信这一生并不欠别人什么。

圣诞节来临了,圣洁的雪花从天上飘落下来,大的有梅花那么大,满天飞舞,夹着烟霭和忙碌的气色,用厚厚的雪褥覆盖了整个巴黎城。人们有的唱歌跳舞,有的互赠礼物,在着欢乐的气氛中,全然没有人注意墙角坐着一位破衣烂衫的乞丐,颈上挂一条钻石项链。

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篇3:感谢高一叙事文章_1000字

全文共 874 字

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记忆中,那个夏天,仿佛做了个冗长梦,梦醒了,世界早已不是以前的摸样了!

X去了离这很远的哈尔滨,坐很久的火车,那里有很多教堂,也会有鸽子飞过,偶尔会天灰蒙蒙很久,飘着很大的雪花的城市,哪的冬天很长,她说她不喜欢那,可我却牵挂起了那个很冷的城市!

X去了银川,这么有才华的人也不得不无奈的接受命运的玩笑,过着第一次离开家的生活,他并不像外表看的那么会照顾自己,我没有陪着他,我希望在那里他可以有个人让他不寂寞,照顾他!

H去了武汉,那个在地图上看都有些距离的地方,他说他去的时候那里很热,现在也有些冷了,大学生活并没有让他不适应,他竟然学着跳起拉丁了,我真想看他跳拉丁是什么样子,肯定很帅吧!

X还在这里,最终还是选择了另一条路,首先开始了自己的生活,虽然他还是那么sese的,我们最可能先吃到他的喜糖,那样就好了,可以好好欺负他儿子了!

T去了银川,那个夏天决定了以后,就来陪我了,他还是很乖的,我们马路天使团团长,他现在去学画了,他画的真的很棒,希望他在专业考试会有个好成绩,我们今后一起走出去!

ps:我们都很喜欢狮子,可恶的兔子!

L不知道去了哪,也没有消息,希望他一切都好!

C呆在了这里,过着单调而乏味的生活,我们还是尽量用快乐的情绪去渲染一天,一天,还是重复一天的生活,我希望他可以更开心些,快乐!

而我,留在这呆了十几年的地方,继续了以前的生活,过着无所谓悲伤,无所谓快乐的日子,挥霍着我所剩无几的青春!

那个夏天,我们每个人都到了十字路口,都有了不同的选择,开始了自己新的生活,有了自己新的生活轨迹!

三毛说,岁月极美,在于它的必然流逝!

在青春的舞台上我们总是用心演绎着不同的角色,诠释着成长的人生,,回首曾经走过的日子,欢喜与忧伤,笑靥与泪水,幸福与疼痛,伴着我们一起长大。生命就像一想列车,旅途中时光给了属于我们自己的故事,拂去落在上面的灰尘,一切的一切又鲜活的展现在眼前,没有对白,没有绚丽的色彩,却真实的着我们一起走过的日子!

谢谢大家一直陪着我,让我有很多故事可以讲!

无论如何,你,我,我们,都要幸福!

让我们记住共同走过的岁月,记住爱,记住时光!

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篇4:参考文章一:我的心愿初中作文

全文共 685 字

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长夜漫漫,一缕纯洁的月光透过窗户映照在我红扑扑的小脸上,这奇幻的月光似乎带着一股魔力,硬生生地把我从香甜的梦中拉醒。无奈的我翻来覆去睡不着,望着窗外的星空月色,思考着这样一个问题:如果我能过隐居山林的日子那该多好!这可是我梦寐以求、日思夜想的愿望啊……

插上幻想的翅膀,我来到了一座小巧精致、缤纷多彩,充满童话色彩的木屋,周围是广阔的郁郁葱葱的树林……

清晨,我睁开惺忪的睡眼,伶俐可爱的小松鼠已摘好美味的松果让我品尝。梳洗完了,可以和动物们无忧无虑地在花丛中尽情地嬉戏、玩耍。

累了,可以纵情躺在柔软如丝毯的草坪上,深深地吸一口沁人心脾的清新空气,体会大自然的奥妙。

烈日当空,勤劳热情的动物帮我找来能吃的花朵与草药,用特殊的语言指导我把它们磨碎,活泼可爱的松鼠和小白兔用石头相互撞击点火,气质优雅的梅花鹿在溪边打水……一切准备就绪,我把锅子往熊熊燃烧的柴火上一放,装满水,等水沸腾了,把草药放进去,再加点儿可口的蜜,不一会儿,一锅鲜美的汤就完成了。我拿来用厚实的叶子做成的碗,给动物们盛着这美妙的汤。汤中弥漫着一股草药的清香,还有一点儿蜜的甘甜,真是美味极了!小动物们个个赞不绝口。

吃饭了,动物们在水中自由自在地游泳,而我呢,用娇艳的花编成一个个美丽非凡的花环,戴在它们头上,在阳光的照耀下,它们看上去就像一个个美丽的小天使……

我还梦想着能骑在大象的身上当一回“人猿泰山”,呼唤着我想叫的动物。

星星眨着眼睛,调皮地寻找着我的踪迹,此时的我正躺在温暖又舒适的床上,用松鼠毛茸茸的尾巴当舒服的被子,香甜地睡去……

这个美丽的心愿一直牵引着我幼小的心,尽管我知道也许永远不会实现……

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篇5:描写树的文章:藤恋树

全文共 679 字

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藤毒也,高也;藤曰:‘待藤成树,定答树。’树曰:‘树待藤,哪怕一辈子。’

藤说:“树,谢谢你。” 树说:“别说傻话了,你是俺闺女,不疼你疼谁?”

藤幼,树已老。

小时候,家里地方太小。总是要回老家放车。每次回去我都会对父亲撒娇说:“爸,我腿疼,你还背我好不好。”爸爸便会俯下身子,这时,我便会如同藤般,攀附到你的背上。你,如同一颗棵大数,任我攀附。毫无怨言。我说:‘爸,长大换我背你。’你说:‘好,我等你,哪怕一辈子。’ 这时,我才三岁,你却已四十了。 五年级时,开始了寄宿生活。

开学第三天,便禁不住思家之苦。于是,开始了自己的计划。从床上蹦下故意崴到脚。心想,这便可以让父母来看我了。让我没想到的是,老师给我买了冰敷。还因此,耽误了下午的排座位。第二天,你便来看我,老师让我找你时,我立马跑去。一边跑,一边哭。你看到我后一直说:“别哭了。”自己眼里却含着泪。记忆中,从未见你这样眼眶红过。回到家,我妈说:‘你爸回来后,半夜都睡不着觉。

伤在藤身,痛在树心。

记得,小时候调皮,从大柜上蹦下,崴了脚。回家不敢说,最后疼的没办法,便哭着对你说我脚崴了,还肿了。你正在做生意,让我先上楼。我慢慢爬上去,边爬边哭。没过多久你便上来了。又背我下楼。开车去送我看脚。途中却停电了,很黑。

之后的几天,你伺候我上楼下楼,上车下车,吃饭...... 人们说:‘女儿是父亲前世的情人。’我却觉得,我是来讨债的。

爸爸啊,你就是那大树,我就是那毒藤。

藤年少,树已老。

藤说:“树,你放心,待藤成树,定答树。”

树语:“树为藤献,心甘情愿。”

藤又说:“待藤成树,藤会像树对待藤一样,对待树的。”

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篇6:优秀文章:树的故事

全文共 852 字

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很久以前,有一棵大大的苹果。一个小男孩每天都来这儿玩。他爬到苹果树上吃苹果,躲在树荫下打个盹儿。他爱那棵树,那棵树也爱跟他玩。时光流逝,小男孩渐渐长大,不再来树下玩了。一天, 男孩回到树旁,一脸忧伤。树说:“和我一起玩吧!

”男孩回答:“我已经不是小孩子了,我不再爬树了。我想要玩具,我想有钱来买玩具。”树说:“抱歉,我没有钱。但是你可以摘下我的苹果拿去卖,这样你就有钱了。”男孩手舞足蹈,把苹果摘了个精光,开心的离去了。男孩摘了苹果离开后,就好久没有回来,树很难过

。一天,男孩回来了,树喜出望外。树说:“和我一起玩吧!”“我没有时间玩。我要做工养家,我要盖房子来住,你能帮我吗?”“抱歉,我没有房子,但是你可以砍下我的树枝来盖房子。”男孩把树砍了个精光,又开心得离去了。树心满意足地看着男孩子的背影。然而,从那以后,男孩又好久没有回来。树再次寂寞和难过。一个盛夏,男孩子回来了,树雀跃万分。树说:“和我一起玩吧!

”我很伤心,我越来越老了,我想去划船,让自己悠闲一下,你能给我一条船吗?“”用我的树干去造一条船吧。你可以开开心心的想划多远就多远。”男孩锯下树干,造了一条船。他划船而去,很久没有再露面。终于,多年以后,男孩子又回来了。树说:“抱歉,我的孩子,可惜我现在什么也没法给你了。没有苹果给你吃”男孩回答道:“我也没有牙去咬了。”“没有树枝给你爬”“我老得再也爬不动了”“我实在什么都不能给你了,我唯一留下的就是我的枯老的根了。”树流着眼泪说。 “我实在也没有什么需要了,只是有个地方歇一下就好了,经过了这些年,我太累了。”男孩回答道。“好吧,老树根是歇脚的最好地方了。来吧,坐在我身上歇歇吧!

”男孩坐了下来,树开心得热泪盈眶这是我们每个人的故事。树就是我们的父母。当我们年幼时,我们喜欢跟爸爸妈妈玩;

当我们长大后,我们离开了他们之后我们有求于他们或遇到麻烦的时候,我们才会回家。无论如何,父母总是一如既往,有求必应,想方设法让我们开心。你可能觉得男孩太无情,然而我们谁不是那般对待我们的父母的呢?

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篇7:小学文章风采:河畔春色

全文共 494 字

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昨夜还下着蒙蒙细雨,今日却阳光明媚,真是天公作美呀!否则,我怎能在这美丽的滨江公园尽情玩耍呢?好在这美丽的春天的天气给了很好的面子。

走进滨江公园,第一眼看到的就是那宽阔的广场,一大群人们在那说着、唱着、跳着,好热闹啊!广场过去就是孩子的乐园了,有射击、升降机、碰碰车等等各种孩子喜欢玩的游乐项目。

我觉得有些累了,便爬上阶梯,靠在河边的护栏上小憩片刻。一只小舟在清澈的河水中游荡着。船夫悠然立于船头,用竹竿拨弄着河水,漾起了一圈一圈的波纹,煞是好看。

继续前行,便来到了小花园。这里是那么宁静、幽秘,与外面的热闹繁华形成了鲜明的对比。花丛中有粉白的山茶、玫红的月季、姹紫的杜鹃、嫩黄的迎春,各色鲜花争奇斗艳,竞相开放,构成了一副“百花争春图”。一阵微风吹来,碧绿的垂柳迎风摇摆,如醉似梦,它那纤细修长、青翠欲滴的柳叶在风中飞扬,如同一位身穿绿裙的少女,婀娜多姿,美丽大方;又犹如一艘乘风破浪的小艇,在暴风雨中扬着绿色的帆,向前行驶,直至到达目的地。绿树鲜花丛中,一座座亭台错落有致,一条条碎石小路妙趣横生。这般可爱的河畔春色,怎能不令人陶醉其中呢?

我爱河畔春色,更爱我山青水秀的故乡——衡东。

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篇8:五年级文章:叶子的一生

全文共 265 字

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春风习习,我诞生在这片美丽的土地上。

我是上帝派来的使者,为人们创造幸福。

我那嫩绿的小叶生机勃勃,充满对生活的盼望。

孩子们透过我,看到了新的春天,

充满新的活力,新的追求。

夏日炎炎,我变成一把小伞,为路人遮阳。

我是沉默的年轻者,默默奉献着我的活力。

我那碧绿的叶子朝气蓬勃,期盼着赞许的目光。

人们坐在我身下,

享受着我带来的清凉。

秋高气爽,大树被伐木锯砍到。

我成了随风飘扬的流浪者,四处寻找着落脚之地。

我落下了,但已是风烛残年。

难道我的一生就要在这荒郊野外结束吗?

要是当时大树没被砍倒就好了!

我还能看到冬日的阳光吗?

我还能…….

我还能……

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篇9:参考文章2:成长的喜怒哀乐

全文共 988 字

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回顾往年,我长大了许多,思想也渐渐走向成熟,知识天天更比昨天学到的多,但是我终究是个平常人,生活中难免有些喜怒哀乐与大家分享。

喜:在每一次获得奖状时的笑脸;在每一次校长或老师给我颁发证书时的好心情;在每一次拿到奖品时那心中的喜悦……一次次获奖中无不存在快乐。

在那一次发证书和奖品时,走路的轻快脚步、唱歌时的美妙动听、连说话的字里行间都存在着快乐-----这些都是我喜悦的表现。那是一次朗诵比赛,我以充足的自信、富有感情的声音、铿锵的语调得到评委的好评,我获得了一等奖-------一支钢笔,一个笔记本,一张荣誉证书,使我好开心啊。但我得到的更多的是来自老师和家长的关心和提醒:“小莹,别骄傲啊,继续努力!争取做到更好。”

怒:每一次别人影响我学习;每一次组员做与学习无关的小动作;每一次别人伤害我的自尊心……这都会让我心中生怒。

在一次晚自习中,老师不在,我负责班里的纪律。有几个人一看老师不在就不好好学习,搞小动作,其中一个还是我的组员呢。于是我静静过去一看,发现他正在看课外书。这时我大发雷霆,把书夺了过来,静静对他说;“假如你上课还看课外书,小心我告诉老师去。你可以利用自习的时间好好复习一下白天学到的知识啊。”后来我意识到自己的态度并不好,向那位同学道歉了。

哀:在一次次被老师批评时;在一次次被老师惩罚时;在一次次与我姐姐分别时……

家人中跟我关系最好的要数我姐了。她大学毕业快一年了,在外地工作,一年到头回不了几次家。每一次她回家又离开时,我都很难过。记得姐姐上高中的时候,两个星期回家一次,而我天天回家,所以我们经常见面。那时我比较小,还不知道思念与悲伤。等到后来她上了大学,就更少回来了,所以我有时有点思念她了。今年我和姐姐一起过了一个寒假,过完寒假她又走了,我真的是很不舍,很不舍。我想她,很想很想……

乐:在一次次老师的表扬中;在一个个欢声笑语中;在一场场运动会中……

记得那次我代表学校参加女生60米短跑和跳远,我很开心。

我在短跑的预赛中,跑了第一名,在决赛中我最终得到了第二名的好成绩。在跳远比赛中,面对一个个实力不凡的对手,我的成绩还算不错------试跳时我的成绩是两米九多,决赛时更是跳到了三米五四,破了运动会的记录。当时除了一身的热汗,还得到了一身的快乐呢。

成长中难免有喜怒哀乐,这些都将是我宝贵的回忆,我会好好珍惜,并且努力过好每一天,做一个出色的自己!

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篇10:初中生励志文章:微笑能让人重拾梦想

全文共 618 字

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我曾经听过这样一个故事:日本教育家铃木认识过一个五音不全,但对音乐十分痴迷的孩子。孩子的糟糕的音乐遭到无数人的奚落,使孩子心灰意冷。铃木了解了孩子的情况后,让孩子为他拉一曲小提琴。孩子开始拉,开头的几个音符就难听地让人想捂耳朵。但铃木耐心地听完了这首曲子,脸上浮现出一个微笑。孩子仿佛从这个微笑里明白了什么似的。回家以后,孩子更加勤奋地练习。有朝一日,孩子终于成为了当地首屈一指的“小莫扎特。”

铃木大师给孩子的就仅仅是一个微笑?不,铃木的微笑还给了让孩子重拾梦想的信心。有时,一个微笑就能让人燃起追求理想、完成目标的希望之火。

有一回,邻居周树辉来向我请教如何写《游诗文岛》这篇文章。我欣然同意。但我教他写时,他每段话里废话连篇,诗文岛里有什么好景色,他也没写多少。我翻了翻他前面的作文。“咦,原来他前面的作文都没写好啊!”我恍然大悟,“对,他是失败太多,心灰意冷了啊!文字也变味了。”

“这可怎么办啊?”我一筹莫展。这时,我妈妈回来了,我连忙向妈妈“求救。”妈妈读完了周树辉的文章,露出一个微笑,用红笔把错别字和废话统统划去:“你写得不错嘛!自己再修改一下,一定能拿高分。”周树辉喜不自胜,比中彩还高兴,自己一字一句地琢磨起来。第二天,他兴高采烈地告诉我,他这次史无前例地得了“a++”。我心里为他高兴同时也赞叹着微笑的力量。

微笑,也许只是一个平淡无奇的面部表情,但它包含着一种非比寻常的力量。这力量,能让人重拾梦想,谱写璀璨的生命篇章!

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篇11:参考文章一:一次美丽的误会作文

全文共 430 字

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妈妈正准备开口,突然电话那边传来一个陌生女人娇滴滴的声音:“这个行不行啊,你看看呢?”猛的,妈妈愣住了,脸上除了疑虑更生起了愤怒。“你爱什么时候回来就什么时候回来吧!”她向爸爸大吼,重重地摔下听筒。我的心颤了一下。

又是一片无言的沉默。看得出来,妈妈很生气,她绷着脸坐着,一动不动。我也不知所措。

不久,门上传来了钥匙转动的声音。我知道是爸爸回来了,妈妈应该听得出来,可她仍背对门坐着。爸爸进了门。哇,我眼前一亮,爸爸手中捧着一大束玫瑰花!那一片热烈的红啊!爸爸向我作了个别出声的手势,便悄悄来到妈妈身后。

“你还知道回来啊!”妈妈正准备好好发泄一肚子的怨气,当她转过头时:脸上的表情转为惊愕,既而是惊喜。

然而惊喜还没有结束。门口,一个和妈妈年龄相仿的女子走了进来:“文娟,是你?!你怎么来了?”“是,今天是你的生日,作为老友,就不该来凑凑热闹?生日快乐!”

呵呵,原来爸爸迟归是为了给妈妈买花,电话里那个女声是文娟阿姨为妈妈选花时的问话。

是声音带来这场美丽误会啊!

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篇12:三八妇女节感恩文章

全文共 466 字

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今天是妈妈科室庆祝“三八”妇女节活动,我和妈妈,阿姨们高高兴兴的来到梅花山观赏梅花。同行的还有妈妈同事带的好几个小朋友,我最大,就自然担当起“幼儿园”园长一职。

每年这时候,梅花都会满山遍野,烂漫,如波涛海浪似的盛开,那景象是相当的美丽。年年我都会跑来将梅花观赏个透:什么早春梅,朱砂梅,绿萼梅,白瓣梅……无论哪种都可以写出一箩筐作文或简介。

今年的梅花更像在为奥运喝彩,开的更是让人大饱眼福,此时的我可没这个闲趣,要十二分心细的照顾跑前跑后的小弟弟小妹妹们,生怕他们跌着哪儿摔破哪里:拎包,拿玩具,喂水,填零食,擦嘴擦手……总算辛苦没白费,终于,我用一整背包的零食和一肚子的故事将这群活蹦乱跳,四处乱窜的小子们牢牢“捆”在周围,真是把我累的够戗啊,还有啥心思去赏梅呀!

想想我小时候妈妈每次带我出去玩的情景,我不也是一头撒野的小鹿吗?何况我有时还是比他们还调皮捣蛋好多倍的“假小子”。我悄悄剥了个果冻递给妈妈,低头细赏那梅花,花蕊散发出淡淡清香,花瓣上有纤细的痕迹。我想,如果用放大镜观看,上面一定写着:“三八”妇女节快乐!妈妈我爱你!

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篇13:文明礼仪文章

全文共 1970 字

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敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!很荣幸能站在这里跟大家谈有关文明的话题。每每谈起文明,我们中国人似乎总有说不完的话,探其究竟,中国是素有“礼仪之邦”之称的文明古国,文明礼貌是中华传统美德。然而什么才是文明,怎样做才能算得上真正的文明呢?

曾看过这样一篇报道,在日本广岛亚运会结束的时候,六万人的会场上竟没有一张废纸!全世界的报纸都登文惊叹:“可敬可怕的日本民族!”

再看欧洲,比利时的出行观念是,“行人第一,自行车其次,汽车最末”,也许有人无法理解,但一位坐在私家车上的女士这样告诉我们:“我已经享受到别人所享受不到的待遇了,有什么理由和他们去争抢那一步呢?”

而我们中华民族素来是一个温文尔雅、谦恭礼让的文明礼仪之邦。古有孔融让梨,四岁即知兄弟姐妹该相互礼让、相互帮助。更有北宋才子杨时,年过四十,仍尊师重道,成就了“程门立雪”的典范。今有辽宁15岁女孩潘娜威,用5年时间,捡了6000多枚废旧电池。以自己真诚的环保行动向我们诠释了少年人的文明。

我国伟大的思想家荀子就曾经说过:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”礼的观念尚在古代就已建立,而且发挥了重要的作用,那么对于现代文明高度发达的今天,文明礼仪对

于我们还重要吗?答案无疑是肯定的。文明礼仪不仅是一个民族精神面貌和凝聚力的体现,也是体现个人道德和修养的尺度。

那么代表民族未来的我们,究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒?

南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。”作为一名中学生,保持大方、得体的仪表,这是最为根本的。是对老师、对同学的一种尊重。

文明存在于我们每一天的生活和学习当中,每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最细致的表现。文明就是当老师和同学们从你身边经过时,你点头致以微笑与问候;文明就是当你与老师和同学相处时的宽容和理解;文明就是就是当你排队时做到的有序和礼让;文明就是当你看见校园内发生违纪行为时一声礼貌的劝阻。

文明和谐的校园,不践踏草坪是一种文明,不随手摘花是一种文明,在公共场合保持安静是一种文明,在考试中诚实守信,公平竞争也是一种文明。生活中的细节最能体现您的文明素养。这大千世界,万事万物其实都是一面面镜子,虽然他们用的方式和方法都不同,却都可以如实的反映出一个真实的你。

文明是由很多细节构成的,反思我们的所作所为,文明离我们还有一段距离。细心的同学会发现,在我们的校园里,楼边的绿草地总有纵

横交错的痕迹。我们都知道两点之间直线最短,那么我们是不是也该认识“小草悠悠,踏之何忍”的标识?草地上一块块的踏痕,像是人脸上的淤青,若我们在意自己的形象,那么也请在意校园的环境。

再看插队,当我们去食堂或者商店买东西图方便插队时,你可曾想过,后面那些讲文明讲规矩的同学辛苦的排着队,而队伍却如斐波那契数列一样只增不减,他们又会有何感受。己所不欲,勿施于人,你的行为影响着身边的每一个人,如果我们都自觉的加入队伍,那么我想原本等待的焦急心情也会变得平静,原本长长的队伍也会变成校园的另一种美丽景观,那是文明的体现。

鲁迅先生也曾说过:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡是举。”立人的意思便是要完善人的思想和文明修养。正如古人所说:格物,致知,诚意,正心,修身。我们是祖国的希望和未来,我们伟大祖国的优秀文化需要我们来继承和发展,我们来到学校是为了变得更优秀,然而,真正的优秀不只是试卷上的高分,光荣榜上的名列前茅,还有体现素质的文明行为,彰显涵养的优雅举止。当改变从我们开始,我相信再过几年我们的美丽校园会变得更加美丽,我们的伟大祖国会变得更加伟大。

有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒中,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露,有一种美,给生命带来激情,给生活带来温馨,给我扪一个安逸的环境。这种美就是文明之美。同学们,让我们一起把

文明落实下来,多走几步路,多等几分钟,从这样的小事开始去诠释我们中国人,我们黄高人的文明。

播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获命运。文明是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最宝贵的精神财富。同学们,我们是学校的主人,让我们携起手来,从现在做起,从身边的小事做起。在此,请允许我代表学生会向全体师生发出倡议: 请全校的老师、学生共同行动起来,塑造美好的文明心灵,并树立良好的外部形象,让文明之风吹遍校园每个角落,构建人人遵守纪律和制度的氛围,让令行禁止变成自觉行为,让高尚情操内化为自我需求。让我们积极行动起来,满腔热情地投入到“文明礼貌月”活动中来,团结一心,共同努力,让黄冈中学成为环境优雅的成长沃土,成为文明之花盛开的校园。

我的演讲完毕,谢谢大家!

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篇14:朱自清文章读后感六百字

全文共 1053 字

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众所周知,朱自清是一位诗人和散文家。

在朱自清散文精逊中显得更为突出。虽然他写得是散文,但其中却蕴藏了诗的神韵。20世纪30年代,郁达夫在总结新文学第一个十年的散文成就时,这样评价朱自清:“朱自清虽不是一个诗人,但是他的散文,仍能够满贮着那一种诗意,文学研究会的散文作家中,除冰心女士外,文学之美,要算他了。”由此可见朱自清散文的成功了。其实朱自清的散文又何止如此简单呢!朱自清先生的散文成就之所以很高,从思想资料说,他散文的核心是一个“真”字。用真挚的感情,写真实的见闻和感受,记写真实的景物,发表真实的议论。

如果你细看朱先生的散文,很易发现他写的只是一些家常琐事,虽是像淡香疏影似的但是几笔,却常能把那真诚的灵魂棒出来给读者看。像《背影》所写的只但是是父亲为朱自清送别,但是却透过了一些细节的描述,突出了父亲的爱。

因为离去不知何时能与他相见才挂念他的背影。据说这篇《背影》在读者中产生了巨大的感染力:就在朱自清先生逝世后的第三天,一群小学生争着抢着看当天的报纸,其中一个惊叹道:“作《背影》的朱自清先生死了!”一个人的死,却有成千上万的幼稚心灵都为他而暗自哀伤。可见朱自清把自己的感情无一破漏地表现给读者,足见朱自清散文的成功了。

像《憎》则表现了当时腐败的旧中国,揭露了十分丑恶的任命嘴脸;其实在《背影》中曾提到“他们只认得钱,托他们真是白托”也显露当时人民的丑恶嘴脸。

透过此等名篇又能够显出朱先生的文章结合时代背景,是真实存在的。而关于写景状物一类,像《浆声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》、《春》等,则将描述的景物,真切的表现出来,使读者有身临其境的感觉。不论写什么景物,作者追求“状难写之景,如在目前”。从艺术表现上说,朱自清散文有两个突出的方面:第一,散文中写出了情致。朱自清能在散文领域取得成功,构成了自己的个人风格,创作了不少脍炙人口的名篇,像《背影》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》,使人久久不忘,这就在于写出了情致。

朱自清的老朋友叶圣陶先生就曾夸其作品不论叙述、描述,还是议论、抒情,都能到恰到好处,十分难得。第二,语言的清秀隽永。朱自清散文能有长久的生命力,语言好是一个重要条件。

他散文的语言,被他同时代作家们交头称赞,有人用“秀丽”,有人用“清秀”,也有人用“清幽”。都离不开一个“清”字,之后朱德熙用清秀隽永概括他的语言,十分恰当。其实朱自清散文的语言,是由书面化渐渐转变为口语化的。这使文篇通俗易懂,善于表达思想感情。对于此等散文,望洋兴叹之不余,我也跃跃欲试,更原美梦成真。

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篇15:参考文章二:渴望温暖的手

全文共 1137 字

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您只想握着我走,而我却狠心的独自走向了地平线,只留下了背影给您,现在我真的长大了,我要永远让您握着我的手,因为我在您心里永远是宝贝,永远是长不大的孩子……

依稀记得小时候,您总是握着我的小手去上学,一路上和我狂侃从古到今。那时,天是那般的蓝。我嘴边总是露出那种很幸福的笑吧。很喜欢被您握着的感觉,即使是严寒的冬季也觉得那么温暖,我握着小拳头,您握着大拳头,大拳头里是我的小拳头……有几次我要用我的小拳头把您的大拳头包在里面,您总是很温柔的笑了说:“会冷的。”我便不再说话,任那份温暖蔓延到身体各处直到心灵最深的角落……

我长大了,已经不再是那个需要您送着上学的小丫头,也渐渐的和您再一起走的时候不再让您握着我的手,因为个头已经比您高了好多好多,在您握着我的时候我的肩膀总是找不到平衡的倾斜,很不舒服。于是我喜欢用胳膊挎着您。您比我矮了很多,我这样挎着您,您会舒服吗?应该不会吧。上了封闭学校要半个月才回一次家,和您在一起走的机会就更少了,当然也没有再让您握过,您微笑着说:“妈妈握着你走吧。”“会不舒服的。”我一口回绝。您不好意思的笑了笑说:“是啊,你都长这么大了。”从那以后,您就再也没有要求要握着我的手走……

开始叛逆,开始对与您说的话不屑一顾甚至出言顶撞,您的脸上开始越来越多了无奈的神情,而我丝毫不理解。您让我努力学习都是为了我好,而我却故意不想听您的话。而您依然会为我把在学校需要用的东西准备好,把学校没有卖的零食给我装了满满一书包,把所有的一切都准备齐全。然后依然像往常一样会和我一起出去走走,而我也只是把手插在兜里,连您的胳膊都不挎了。就这样我们沉默的走着,您几次想和我说些什么都没有说出口。是想说想握着我走吗?我不知道,仍然插着兜自认为很无所谓的走着,虽然留给您的不是背影,但是您的心凉了吧……

昨天我们又因为学习的事情吵了起来,我一摔门就走了。把那冷冷的背影留给了您,我不知道您当时会不会有心碎的感觉。我只是一个人漫无目的的走在街上,幢幢高楼将天空撕成了一张支离破碎的脸,连云彩都显得很忧郁的飘渺。突然,我听见了一阵银铃般的笑声。看见了一个妈妈领着一个孩子,脸都有一片不落的灿烂。孩子对妈妈说:“妈妈,还是我握着你吧。”妈妈笑了笑说:“好啊。”接着又听见了一阵孩子的笑声,原来妈妈正在挠孩子的手心。这个妈妈很幸福吧,我这样想。眼泪不知不觉的流了下来,是因为感觉愧疚吗?是的,一定是的。是我的错!

我飞快的跑回家,顾不得擦掉眼角的泪水,轻轻的推开了门。看见您一边流着泪一边和爸爸说:“你说这孩子能跑到哪去啊,这是孩子最喜欢吃的奇多,我刚才忘记了,你把它放进书包里……”

我不顾一切的扑进了您的怀里,您轻轻的握住我的手,我当时泪水肆无忌惮的挥洒,抬起头看见了您含泪的笑……

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篇16:关于热爱家乡的文章1000字

全文共 1173 字

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金山,它承载着我的梦想和我的所有情感,它是让我第一次来到这个世上的地方,让我觉得世上还有这么好的地方。

金山,自古以来,就有很多的美景诞生于此,作为了解它的人,我来一一地告诉你们吧。

金山的“根”

金山嘴渔村是上海市沿海陆地最早的渔村,也是上海最后一个渔村,与大海仅一步之遥,与海中的金山三岛隔海相望。品种多样、味道鲜美的海鲜美食是渔村的一大特色,海鲜美食街及渔家客栈小吃各具特色,所以吸引着越来越多的游客慕名而来。那里的人民勤劳勇敢,在悠久的历史长河中,不仅用双手创造了巨大的物质财富,又用聪明的智慧,创造了取之不尽、用之不竭的精神财富——杭州湾海洋文化。

金山的“芽”

枫泾古镇可是咱们金山最著名的古镇了,它是中国历史文化名镇,亦为新沪上八景之一,据今有近700年历史了。枫泾古镇区建筑多为明、清风格,均具传统江南粉墙黛瓦的特色,房屋以两层砖木结构为主,前后进房之间有厢房和天井,大宅深院有穿堂、仪门及厅堂等,前后楼之间有走道相连,称走马堂楼。屋面多为观音兜和五山屏风墙。庙宇建筑多为宫殿式。古民居建筑群总面积达48750平方米,其中9处已列为上海市第一批不可移动文物。现在多亏我们的政府和人民帮忙,不然它早就已经破烂不堪,不像现在这样的生机勃勃。

金山的“花”

廊下生态园也是一个不错的景区,2006年农村新天地——中华村农家乐被评为全国农业旅游示范点。2009年,廊下生态园被评为国家3A级景区。在那里,一切都拥有着土生土长的金山味,可以让人们体验到劳作的乐趣,体会到农民们用辛勤的汗水换来丰收时的果实,就像克雷洛夫的名言所说的:只有用劳动换来的面包,吃起来才是最香甜的。是啊,只有通过自己的努力所得到的东西才是自己应该得到的,才是最安心的,才使用起来最有成就感的。

金山的“果”

位于我家最近的,莫属于金山城市沙滩,它属于国家4A级景区,令不少各地游客都前来游玩嬉戏,在不久之前,这里还举办过音乐节,,开了一场特大规模的音乐会,为期三天。有一次,下午三点,我正乘在我妈的车里,正往少年宫赶去,不幸的是,少年宫两边都已早早地摆放好了三角桶,还有两个交警看守,唉,没法子,剩下的路我只能自己慢慢地走过去。这几天,太阳如一个大烤箱,把大地都快变成一块炙热的铁板,躺下就如同铁板烧,于是城市沙滩就成了避暑者们的避暑胜地,几乎每时每刻,都会有人在海里游泳,连大人见了水,仿佛返老还童,又变成了小孩子,高兴地往水里跑去,还不时地用他们的大脚丫,溅出一朵朵水花,小孩子们在水中,一样也玩得不亦乐乎,互相用他们的小手,朝小伙伴身上泼出一朵朵晶莹的水花。

我“生根发芽”在金山,每次看到金山在“开花结果”,总也抑制不住内心的骄傲与自豪,我要为金山谱写:“美丽的金山,我的爱!迷人的金山,我的情!”金山就似一个舞台,演绎着我对家乡炽热的情感!!!让更多人一起来金山,爱金山吧!

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篇17:500字文章:可怜的小狗

全文共 670 字

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在一次偶然的机会中,我们在一滩草丛中,我们发现了一只小。它似乎只有几个月大,黑色和褐色相间的毛发,小小的、瘦瘦的身躯;黑溜溜的眼角边竟挂着泪花;三角形的大耳朵紧张地竖着,轻轻地颤动;短短的尾巴,有气无力地摆动着。小狗用乞求的目光看着我们,似乎在说:“我饿了,我饿了。”这是谁家的小狗?我环视了四周,没有人。我想了想,对小狗说:“你等着,我拿吃的去。”我飞快地从家里拿来几块小面包喂它,看着它津津有味的样子,我们放心地去玩了。

不一会儿,远处又传来了“汪、汪、汪”的叫声。叫声越来越急,越来越惨,还不时夹着小孩的笑声。我们急忙跑过去。原来一个贪玩的小妹妹,发现了这只可怜的小狗。于是与小伙伴们做起了抛“球”游戏,把小狗扔来扔去。每扔一次,小狗便惨叫一声,一条腿已被扔瘸了。旁边一个男孩心真狠,举起足球向小狗扔去,小狗边用三只脚跳着跑,边不停地叫着。我的眼里闪出了泪花,忙一边跑,一边制止。小狗听到我的声音,放慢了脚步,转身一瘸一拐地向我跑来。我蹲下身子,轻轻抚摸着还在颤抖的它,不住地说着:“没事了,没事了......”

于是,整个上午,小狗形影不离地陪着我们一起满院子玩耍。该回家了,玩累了的我们匆匆说了声“再见”,便向家里跑去。而那只小狗却紧跟在我的后面。到了楼梯口,我忙转过身对小狗说:“小狗,妈妈是不会让我养狗的,你回去吧!”可小狗竟一动也不动,只是使劲地摇着尾巴。我们僵迟了几分钟。突然,我狠下心飞快地向楼上跑去,“砰”地关了门......透过玻璃窗我偷偷地向楼下望去,那只小狗正抬着它乌黑的眼睛在找我呢!

可怜的小狗,你说我该怎么办?

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篇18:参考文章2:乡音

全文共 728 字

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生活在一个原滋原味的小乡村,我无时不刻在感受着她的天然绿色。这里没有城市的繁杂,拥挤,嘈杂,只有微微的凉风,清新无杂的空气,还有黛绿黛绿的树木,黄黄的土地。在这一个清新脱俗的小乡村,自然有她独特的韵味,那就是她自然的声音,我无时不刻都在聆听。

清晨,太阳刚刚起床,第一缕阳光刚刚撒在我家。我还没睡醒,就听见一声又一声清脆的“喔喔喔”——鸡啼声。如果说鸡啼是歌唱家在唱高音的话,那么小鸟们则是钢琴家在弹着清亮的曲子。虽然节奏不太对得上,但如果说以太阳那金黄色的光,墨绿墨绿的树木为背景的话,那么这也算是一幕别有一番滋味的演出啊。

中午,是最难熬的。火辣辣的太阳烤着地球,气温高达30几度,树叶在阳光照射下显得油光发亮,只有偶尔的热风轻轻地碰碰树叶,一切仿佛都静止了。有钱人家早就热的躲进屋子吹空调了,剩下的人被热得心情烦躁的不得了,好像一个只差点火的炸弹。这时,最能配合这一场景的便是——蝉了。他们一遍又一遍地唱着歌,不厌其烦,配合着这个无聊烦躁的场景,而在人们看来就是一个技术不行的人在无聊地拉着小提琴,真是噪音污染啊。但是这也是夏日里的一番风景啊。

夜晚,算是一天当中最让人喜欢的。如果天气好,我们可以拿把凳子坐在院子里赏月,看星星,微风徐徐吹来,当然不是中午那热辣辣的风,而是稍带凉意的微风。一群人围在一起乘凉,谈天说地,道古论今,拉拉家常,谈谈国内新闻,又是也会安静地乘凉。最适合这一静谧的场景,当然是蛐蛐的歌声啦。

当然,乡村自然的声音,还有乡里人淳朴的声音。在这里,你时不时就会听到纯朴的乡里人在唱着民歌,拉着二胡,虽然不是出色的歌唱家,但那份自然的心是乡村最自然的写照。

乡音是乡村最自然的心声,它没有丝毫粉饰和雕琢,是一种粗犷的美,自然的美,质朴的美!

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篇19:我的小乌龟文章

全文共 376 字

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前几个月,我妈妈到街上给我买了两只小乌龟,我非常喜欢它们。

它们有着一双比芝麻还小的眼睛,它们背上有着一个非常坚硬的一个壳,像一个棋盘,还有两条很灵活的腿和两只很锋利的前爪,它们的脑袋经常会伸出来东张西望,好像随时注意周围的动静。

我怕分不出它们俩,给它们做了记号,颜色深的叫宝宝,颜色浅的叫贝贝。我妈妈还给小乌龟它们买了饲料,我会按时的喂它们,我在的时侯它们不怎么肯吃,我走开了它们就抢着吃,有时侯我走过去,它们赶快把头缩了进去,真的变成了一只“缩头乌龟”。

它们非常喜欢“攀岩”,没事的时候就往上爬,前爪先抓住玻璃缸的边,后脚踮起来,可是后脚还没离地,整个身体已经滑下来了,可是还不甘心,找到另一只小乌龟,踩在它壳上继续往上爬,可是还是不能爬上去。我心想这小乌龟也真调皮啊!

我为我有这两只小乌龟而高兴,它们给我带来了无穷的快乐,我喜欢这两只可爱的小乌龟。

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篇20:关于描写场面的段落的文章

全文共 720 字

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那天是我的生日,我一回到家就飞速写完了作业。6点了,按照平常的惯例,爸妈早就应该回来了,更何况今天是我的生日!可能是去超市给我买东西了吧?想到这儿,我便打开电视看了起来。6点25分了,我站了起来,不停地踱步,焦急地等着……难道他们出事了!我心里一惊,又想:一定是想给我一个惊喜……“铃——铃——铃——”电话铃声刚响我就冲过去拿起了话筒,“喂!吴翔,补充题第二题怎么做?”我一听又泄气了,张雨这家伙就会扫我的兴。“我不知道,少打电话。”“砰”地一声,我挂上了电话。

我只得坐在位置上发呆,这感觉是多么难熬啊,更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟,烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命,我只好转过身去。再看看周围,大家有说有笑,没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊?”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了,烦躁、焦急一起涌上心来,我不停地看表,盯着那慢慢移动的秒针。41、42、43……我慢慢地数着,心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢!

我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那边看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是,我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹,火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。

上课了,我连作业都不写了,一直在背书。(万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,会不会批评我呢?要是老师抽查到我会 背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的段落,那我就惨了!)可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿,抽到我这组了,我的同桌被老师抽到了。他背得不熟,老师说下午还要抽查他。我心想:下一个肯定轮到我了,我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课,老师也没有抽查我。

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