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贫困生文章怎么写实用20篇

在作文中显示细节描写这样的亮点是很重要的。下面是小编整理的怎样写好文章的细节,欢迎阅读。

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快乐的五一节日记300字文章

全文共 295 字

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今天是一个阳光明媚的一天。中午时分,我请妈妈教我如何做饭。我以为我妈妈不会同意。谁知道呢,妈妈高兴地同意了。

我开始了烹饪的“大动作”。我过去常常看我妈妈做饭。我想我可以顺利地做一顿美味的饭菜。它看起来真的比它容易!我决定做一个冷胡萝卜。烹饪开始了。我先把胡萝卜在水里洗,然后把它们拿出来放在案板上。我把它们放在一个斜角上。然后我拿刀把胡萝卜切成块,然后再切成块。然后把青椒切好,放在盘子里,倒上油,加入调味料,然后用同样的方法搅拌黄色的瓜菜,这样菜就做好了。

该吃晚饭了,每个人都吃得津津有味。看完之后我非常开心。我觉得好像吃了蜂蜜。通过今天的事件,我深深体会到“劳动是光荣的”这句话的含义。

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篇1:参考文章2:故乡的雪

全文共 399 字

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有人喜欢那洁白的云朵,有人眷恋那蓝色的海洋。而我最爱故乡那纷纷扬扬、飘飘洒洒的。她给故乡增添了无限魅力。

当北国大地冰封的时候,故乡便银装素裹。十里长堤,银柳低垂,好似一座象牙雕塑。美得像一幅画,像一首诗,令人陶醉。许多文人用笔去赞美他,就连小小的我,也想去歌颂她。

每当雪花飞舞的时候,我总喜欢跑到外面奔向那银白色的世界。仰望天空,让雪花落满我的脸颊。我伴着雪花一起跳舞,尽情享受大自然带给我的快乐。

大雪中我浮想联翩:无数的雪花像一只只信鸽,把我们少先队员朋友们的问候带向四面八方。那雪化作雨露,滋润我茁壮成长,那雪花像母亲抚摸着我的头……我的故乡实在太美了,我要刻苦学习,将来用我学到的知识去把效祖国,建设我的家乡。

不久的将来,我也许要离开故乡,但是无论我走到哪里,不会忘记养育我的故乡,也不会忘记故乡的雪花。因为雪花伴随着我的童年,装点了我的故乡。

雪花,洁白晶莹的雪花。我爱雪花,更爱我的故乡!

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篇2:以“启示”为话题写文章

全文共 1899 字

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作文1:仙人掌的启示

我并不喜欢养花,爸爸妈妈也是,但是为了能够绿化环境,他们还是从市场里买了几盆花回来,放在阳台上.还有一盆不怎么起眼的仙人掌,为什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚,或许是因为它形态各异,像人一样有“四肢”吧,所以叫他“仙人掌.”

每天早上,我都会给那些花随便浇一点水,因为水浇多了,花就容易死.我也听说过仙人掌不怎么爱喝水,所以隔三`四天才给它浇一次水.我家的仙人掌呈深绿色,身上长满了刺,也许是因为不被外界入侵,身上才长了那么多的刺吧.一条一条的仙人掌,有点像青瓜的形状,连接在一起,有好象亲兄弟一样拥抱在一起,永不分离.春天来临了,小草发芽,百花争艳,蒙蒙小雨,清香的气息,构成了这一幅美好`完善的春景.但又有谁能注意到那盆仙人掌呢?它不贪图名利,从不向困难认输.有时我还发现,仙人掌的土出现了不计其数的裂缝,土质又粗糙又干燥,但它毫不介意,依然屹立在那毫无色彩`用泥土制成的陶瓷盆上.它这是为了什么?为的就是能为世界贡献出一份力量,为世界增添绿意,自己吸收二氧化碳,放出新鲜空气,使环境变得更清新一些.花虽然美,但它太脆弱了,也太容易破碎了.渐渐的,我在不知不觉中竟然喜欢上仙人掌了,因为它那高贵的品质一直吸引着我,我要像它学习.

秋天来了又去,当寒风呼啸的秋季来临之后,草枯萎了,叶边黄了.但仙人掌却毫不动摇,还是那么绿,那么坚强.它不畏艰难,敢于和困难作斗争,日日夜夜地在外面与寒风战斗,最终,它以顽强`刚毅的精神战胜了寒风.它的那种不畏艰难`坚忍不拔的精神深深地震撼了我,我只要一遇到困难就依赖别人帮自己,从没试过自己独立解决生活上的难题.仙人掌的精神激励着我前进.

仙人掌虽然普通,但它那高贵的品质值得我们学习.我爱仙人掌!因为仙人掌引导着我在人生道路上,不畏艰难,努力拼搏!

作文2:生活中的启示

生活永远是精彩的,可以说我是生活的一位受益者,因为我得到了生活的启示,改变了我自己.

一个人漫步在公园里,遇到了一位坐在河边独钓的老人,便于他攀谈起来.白发苍苍的老人告诉我:“整整钓了一天,只钓到了一条小鱼.”说着,他又把小鱼重新放回了小河里.我很纳闷,问道:“你觉得嫌鱼太小?”老人看了看我笑道:“我不在乎钓地鱼好大,可是我钓到了一天的快乐!”多么精彩的人生哲理,我恍然大悟.从那时起,我改变了,我认识到:收获固然重要,然而最重要的是要得到“快乐”的回报.

在长沙我与老哥最亲,他在国外读书 ,每年的假期才能回来一次.相聚总是短暂的,总会有分离上午日子,记得每次送哥哥去机场时,以前总是哭着拽着他的手,不让他走,每当此时,哥哥会爱抚着我说:“什么时候才长大呢?”现在我长大了,不再是“泪眼相送”,我会向哥哥露出一个可爱的笑脸,离别时潇洒地说声“bye-bye!”或许这也是一种改变,生活使我变得更成熟,学会了离别时露出一个微笑,潇洒地说声“bye-bye!”

曾经很在乎别人的评价,对于别人的无礼、谩骂,会固执地据理力争,而现在呢?在经过了多少年生活的洗礼后,才发现当时自己有多可笑.我完全可以不去理会,现在的我已经能够对那些“冷嘲热讽,无礼谩骂”,像灰尘一样轻轻抹去,走自己的路,让别人去说吧!我觉得自己变得好洒脱!

面对困难我变得更坚强;而面对成功,我变得更冷静;面对选择我变得更果断;面对……

生活真的很精彩,如果你想了解它,那么我可以自豪地说:“我的改变是对生活最精彩的选择!”

作文3:雪松的启示

加拿大魁北克有一条南北走向的山谷.山谷没有什么特别之处,惟一能引人注意的是它的西坡长满松、柏、女贞等树,而东坡却只有雪松.这一奇异景色之谜,许多人不知所以,然而揭开这个谜的,竟是一对夫妇.

那是1993年的冬天,这对夫妇的婚姻正濒于破裂的边缘,为了找回昔日的爱情,他们打算做一次浪漫之旅,如果能找回就继续生活,否则就友好分手.他们来到这个山谷的时候,下起了大雪,他们支起帐篷,望着满天飞舞的大雪,发现由于特殊的风向,东坡的雪总比西坡的大且密.不一会儿,雪松上就落了厚厚的一层雪.不过当雪积到一定程度,雪松那富有弹性的枝丫就会向下弯曲,直到雪从枝上滑落.这样反复地积,反复地积,反复地弯,反复地落,雪松完好无损.可其它的树,却因没有这个本领,树枝被压断了.妻子发现了这一景观,对丈夫说:东坡肯定也长过杂树,只是不会弯曲才被大雪摧毁了.少顷,两人突然明白了什么,拥抱在一起.

温馨提示:生活中我们承受着来自各方面的压力,积累着终将让我们难以承受.这时候,我们需要象雪松那样弯下身来.释下重负,才能够重新挺立,避免压断的结局.弯曲,并不是低头或失败,而是一种弹性的生存方式,是一种生活的艺术.

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篇3:第二:文章要运用议论文常见的写作方法

全文共 254 字

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其实写高考作文,和过去写八股文一样,一定要讲究方法,按照议论文固有的写作方法谋篇布局,不能自己想怎么写就怎么写,你是高兴了,你想过老师怎么判卷吗!平常要磨练一套议论文的常规的布局方法,考试就依葫芦画瓢。

第三:写来写去必须要“立德树人” 3: Write it to write "Lide Shi"

考题千千万万,其实就一个“德”?如何立德?而我们的回答,无非就是爱自己、爱亲人、爱社会、爱国家、爱我党,步步递进,层层向上,不管你怎么写,记住一点,落脚点一定是“高大上”,把自己和自己的思想,往圣人上写就行了。

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篇4:在《人民日报》发表的署名文章谈“尊老”

全文共 250 字

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1984年12月7日,习近平第一次在《人民日报发表署名文章,题目就是《中青年干部要“尊老”》。此时习近平31岁,刚履新河北正定县委书记一年。

这篇作于30年前的文章中,习近平引用郑板桥的诗句“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”来称赞老干部的价值。他指出,在我们干部队伍内部,实现新老交替不是个人或对立集团之间的权力转移,不是什么权势之争,而是为着同一个目标、同一个事业。“中青年干部唯有实心实意地尊重老干部,才能在新老干部之间建立起一种真诚融洽的团结合作关系,从而携手并肩,共同把党的事业推向前进。”

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篇5:我们的灵魂教师——母亲初三文章

全文共 711 字

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有很多的人都说教师是人类灵魂的工程师!是教师培育着祖国的花朵快乐成长!

但是,也有人说母亲是孩子的第一个教师,是孩子的人生教师!

正是这样,如果没有父母的艰辛,怎么会有孩子现在的幸福!父母对孩子的教育是何等的用心良苦啊!

我的母亲是一位长得非常美丽,非常爱干净的农村妇女,在家,无论是哪里,只要被她看见一点儿灰尘,总要全部打扫干净,擦干净!她这种爱干净的习惯使我家的屋子变得雪亮雪亮的,真是“表里如一”呀!有时客人到我家非常奇怪,怎么…还必须我爸解释一番才行呢!

可是有一次,却让我非常吃惊!让我“看清”了妈妈的另“一面”。

那一次,我和妈妈去逛街,我手里一边吃着零食,一边走着,吃完后,我看见垃圾桶还在前面,懒得走过去扔,就在旁边有一条小沟,我便扔了进去,妈妈看见了,拉住我,用训斥的语气对我说:“你怎么可以这样乱扔东西呀!前面不是有垃圾桶吗?现在是要搞环保的!你……”我听了非常生气,理直气壮地说:“垃圾桶那么远,麻烦死了,反正这里也有这么多垃圾,多一点又怎样?”妈妈见我这样,什么话也没有说,只是挽起袖子,蹲下来把手伸进臭水沟里将垃圾捞起……我看见了,目瞪口呆,妈妈,这是我的妈妈吗?她这么爱干净,怎么会……妈妈不单单将我所扔的垃圾捞起,还将别人扔的一一捞起!这时,有的过路人,用蔑视的眼光看了妈妈便走了,而妈妈一点也不在乎,她转过来用那双深情的眼睛望了我一眼,将我惊醒!对!是那一眼将我从无知中拉了出来!我毫不犹豫地蹲下,与妈妈一起将垃圾捡了往垃圾桶走去……

这就是我的母亲,她爱干净,在我心中,她的心灵更干净,更美!是我的母亲教育了我,使我懂得许多道理!在我心中留下了一连串的脚印,教我慢慢走向美好的未来!

啊!我爱我的母亲。

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篇6:文章一:不会再犯同样的错误

全文共 512 字

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所以,请不要害怕犯错误;但犯错误后会反省,才可以不犯同样的错误。

1992年获诺贝尔物理学奖的杨振宁,他一心要做一个成功的实验,但他每每都没有成功,美国人笑他说:"只要有爆炸的地方,都会有杨振宁。"杨振宁此刻也意识到自己确实不适合做实验,他经过千百次的反省后,决定放弃它,去追求其他的梦想。

他没有一直投身于自己的弱项,而是转身寻找别的梦想,于是,他取得了成功,成了举世闻名的物理学家。

相反,德国先两次成为世界大战的元凶,关键是在于它没有反省自己。在第一次世界大战中,它为争夺知民地,而向英国挑战,结果,它耗费了人力、物力,最终以失败告终。在短短的二十几年后,它又挑起了二战,战争的阴影笼罩了全世界。无数的正义之士为此献身。但正义终究战胜邪恶,世界反法西斯战争终获最后胜利,德国法西斯自食苦果。

现在人们逐渐认识到了反省的力量,因为反省让人不会在犯同样的错误。

如今的德国,对当年犯下的罪行,他们开始忏悔,他们从不否认那段给全世界带来灾难的罪恶历史,他们积极地与全世界交朋友,他们已经成为世界和平的有力维护者。

我们不会在痛恨德国人,他们彻底的反省感动了世人,我们有理由相信他们不会再犯同样的错误。

学会反省,你会更快乐,世界会更美好。

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篇7:参考文章二:友谊之桥

全文共 427 字

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在人的一生中,一定会交很多朋友。当然,我也一样,我也有朋友,但和我玩的最好的是小军。如果你想知道我和小军是怎么成为好朋友的话,那就离不开哪座连接我们的桥了。那天是星期一,阳光明媚,风和日丽,我早早的来到了学校。放完书包,就高高兴兴的跑到操场上玩去了,真是时间不等人啊,不过一会儿就上课了。我认真着听着课,突然,一阵雷鸣下来,不到一会儿就下起了倾盆大雨,我着急急了,因为我没带雨伞。我想怎么办呀,万一雨一直下着的话,那就惨了。我无心的继续上着课。渐渐的,放学啦,这烦人的雨还在下着我只好继续等着。突然我的同学小军看到啦我这样,立即明白拉我的心事,走过来,递给我一把伞,笑眯眯的对我说陈晓,忘带伞啦?用我这把伞吧放心我还有一把。我说谢谢之后我就回家啦,后来我才知道原来小军只带了一把伞,但是他把伞给了我,自己淋湿了。之后我们就成为了好朋友。

在学习与生活上我们互相帮助着,小军我想对你说我会一辈子和你做朋友的。伞是我们的友谊的桥梁,把我和小军紧紧的连在了一起。

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篇8:好的文章段落摘抄赏析

全文共 5445 字

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爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途船找到港湾;小编收集了好的文章段落摘抄赏析,欢迎阅读。

1、 当季节婉约从缤纷的春夏走向凋零的冬天,望你的视线也越来越模糊。真的害怕,我那守望的心最终也将如秋风落叶一样,散落在整日不见光的林阴下!

2、 幸福是生命追求的最高层次,幸福是人生最大的酬报,幸福是每一个人来过世界之后对生活的感恩,幸福又是你对身边的重新认识和重新体验。

3、 人的一生,在缘分中生老病死,也在七情六欲中悲欢离合,而我,则是生于苦恋之尘,也将溺亡于无痕的情海。无需为我感伤,因为我只在多愁中牵挂。

4、 生活中的远方和幸福的别处,都是人类精神在现实的挤压之中,产生和散发而出的情感醉酒。远方和别处并能解决沉闷的心情,恰恰在长期惯性的生活之中,它们构成了对平凡的反抗,对规则的背叛,对自我的释放的诱惑。

5、 我们一头扎入大自然的怀抱,呼吸着清新的空气沁入心脾,倾听着万物苏醒、小草抽芽的声音,贪婪地享受着春的味道。全身轻松了许多,心情出奇般的愉悦。我爱春天那种荡漾在春风中的温馨;我爱春天里滨纷色彩冲击视野的感觉。绿水青山间品尝各种具有田园芬芳的美味…我们寻找春味,寻找开心,寻找…分享踏青、分享快乐!

6、 江这边,江水流过堤坝,在堤坝上迸起无数水花,发出哗哗的响声,和着堤上喧嚷的人声,热闹非凡。各种鲜艳的泳衣裹着各式形体的大人,小孩,在江面上晃动,嬉戏声不绝于耳。夏日的炎热在江水中得以消减,江面在鲜红色的夕阳下,如诗如画,美不胜收。

7、 当别人欣赏你的时刻,别人的幸福也在远方,那个美丽的远方就是你;当他深深感受到人生的快乐时,你的幸福,又成为他们的别处。

8、 吻着雨丝的缠绵,就仿佛吻你芬芳的唇,在幸福中渐渐远离了那分别后的所有感伤。那种心境就如此被相思笼罩,让此后的日子如雨一样将我覆盖。这种甜蜜,这种久驻心灵的温情,在每一次激动之余,又凝结成又一次期盼相见的夙愿。即使是在不眠的夜晚,那种熟悉、那种跨越空间的语言所包含的每一个深情,也只有我懂!隔着雨雾与你温情的对视,从此我便惊诧与生命赋予我的那种浪漫与执着了。

9、 夏天本是成长的季节,万事万物在阳光的普照下蓬勃生长,尽管热不可耐,一切都在奋力向上伸展着自身。看那乖巧的小女孩,虽才呀呀学语,走路站立不稳,不也正在妈妈的爱抚下快乐地成长吗?还有这石磴下的一点新绿,经历了多少风吹日晒的洗礼,终于绽放出新绿。生命就是这种性格倔强的东西。经历狂风暴雨,磕磕碰碰,最终给世界留下最美的微笑。

10、 想念一个人的滋味,是明明飘着忧伤,但是内心还是很甜蜜,是夜里枕着你的名字入眠,每一个清晨带着你甜甜的笑意醒来。是忙时的润滑剂,闲时时光里的甜蜜念想。是雨季里不断缠绕的梦,是寒冷季节里不断升温的燃料。

11、 时光,常常让人忽略它的存在,但一读出来——就让人心惊动魄,波涛斑斓!有一天你步入老年,童年的时光烟消云散,往事却历历在目、犹如昨天!时光,不因你的摇头惋惜而停滞不前;也不因你的无限感慨而脚步缓慢。这就是时光。这就是时光的花朵,每一天,都是时光不可再生的花瓣……

12、 窗外,那一轮轻柔的月光,满是寂寞的撒在浅绿色的窗帘上,无言的陪伴着满颜憔悴的我,一颗破碎的心,慢慢的,沉入了海底。我想疯狂地呐喊,可是,我嘶哑的嗓子,发不出半点声音,一种,不能言语的惆怅飘满了我的世界,我的天空,挂满了忧郁,挥之不去。今夜,谁能救赎我?

13、 把那些抑郁的情感,紧紧抵住心灵的自尊,戴上厚厚的面具,面带笑容的穿行在人流里,那看似坚强的外表,包裹着一颗脆弱的心,是那么的无助,那些伤痛在黑夜里成了心酸的聚点,然后,再分割成一块一块的,再然后,高高悬挂着,独自拼凑。

14、 人生虽然短促,可是,留给生命的过程却很漫长,内容丰富无比。然而,在短暂而漫长的过程中,伴随着幸福的体验,无数的烦恼,无数的痛苦,无数的耻辱,无数的压迫,甚至是心灵无数次的面对死亡,都一一从你的生活里盘旋、积淀、更新,匆匆而过。

15、 爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途船找到港湾;爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽。

16、 寒冬的夜,寂静而深邃。呼啸而过的的寒风,刮过窗棂的声音,今夜外面开始飘起了雪花,雪花飘飘洒洒,一会停留在枝头,一会飘落在屋顶,飘落在人们深深浅浅的印迹中。

17、 春暖花开,万物复苏。阳光普照着大地,悠悠的小草一片,鲜艳艳的红花绽放,树上的枝头已发芽。春天了,到处可以闻到花的香味。黄黄的油菜花,金灿灿的迎春花;红通通的杜鹃花,还有淡淡的桃花?。那些嫩嫩的黄、新颖的绿、淡淡的粉、优雅的白…那些泛绿的树枝,和煦的阳光、湿润的泥土……满眼是春的气息,让人惬意无比;让人陶醉;让人无限感动;春天里让我们感受到了生命的力量!

18、 花看半开,酒饮薄醉,都是最美最纯的境界,也是中国文化含蓄内敛的最好旁证,醉眼看世界,何处不可爱,醉笔写人生,何人不天真?还是李敖说的好:“有酒可要满饮,然后就去远行,唯有不等大醉,才能觉得微醒”!

19、 浩瀚宇宙中,人的生命短暂。夜深人静的时候,聆听自己“嘭嘭”心跳的声音,你是怅然若失还是感慨万千?不管怎样,时光的花朵,还是有的正含苞欲放,有的已逐渐暗淡,甚至有的开始凋谢。时光的花朵,你无法挽留它的美丽娇艳,就像一块柔软丝绸,在你手掌上无声滑落——那样悄无声迹,那样自然。

20、 路,不能想象,世间没有路会是什么样子。生活离不开路,因为它是人们交往沟通的渠道。为了筑路,多少人献出青春,多少人穷其毕生精力。多少人为之付出宝贵的生命。

21、 此情此景,那牵牵缠缠的思绪挂于心尖,一个熟悉的朦影眼前摇晃,伸手去拉衣角,手掌满把的空气,有形消失了,唯留落寞的我。我,不得不禅张无垠广袤的心境,让路上的你渐近,与我穿越时空,天堤散步。

22、 雨停了,风变得柔和了,云慢慢散开,太阳撒下一片温暖,整个世界又恢复了生机,花蕾上的雨水在晶莹发光,树叶在雨水的浸润下变得更为清翠了。

23、 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。——吴均

24、 是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所以色彩的轻舞飞扬?是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,可留下穿越一季的倾情歌唱?是什么,轻轻地来了,又悄悄地走了,在收获的季节留下飘垂的金黄?是什么,悄悄地走了,又轻轻地来了,为沉寂的大地纺出洁白的梦想?

25、 是烟是雾,我们辨认不清,只见灰蒙蒙一片,把老大一座高山,上上下下,裹了一个严实。古老的泰山越发显得崔嵬了。我们才过岱宗坊,震天的吼声就把我们吸引到虎山水库的大坝前面。七股大水,从水库的桥孔跃出,仿佛七幅闪光黄锦,直铺下去,碰着嶙嶙的乱石,激起一片雪白水珠,脱线一般,撒在洄漩的水面。这里叫作虬在湾:据说虬早已被吕洞宾渡上天了,可是望过去,跳掷翻腾,像又回到了故居。——李健吾

26、 什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学又有新发现时的舒展眉头,幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑。

27、 月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭愣愣如鬼一般;变变的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。——朱自清

28、 站在峡谷之间的吊桥上,站在满月的光辉里,我们呼唤你上来,来看那高悬在天上的月光,你却微笑拒绝了。斜倚在吊桥的另一端,在山壁的暗处,你说:“我从这里看你们就好了,因为,你们就包含了月光。”山风习习,流水在转折处呻吟喘息,身旁的h为了这样美的一句话轻声惊叫起来。月华如水也如酒,清澈而又迷离,为什么此刻我的心中却隐隐作痛呢?是因为在那样透明的月光之中感觉到自身的有所隐藏吗?是因为在那样圆满的一轮清辉之中感觉到自身的缺失与憾限吗?仿佛有一种畏惧,如影随形。年轻的时候,心中的阴影来自那对前路的茫然无知,我会遇见什么?我会变成什么?一切都没有启示与征兆。——席慕容

29、 这平铺着,厚积着的绿,着实可爱。她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩,令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不杂些儿法滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色--但你却看不透她!我曾见过北京什刹海指地的绿杨,()脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”,重叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的又太暗了。可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。--那醉人的绿呀!我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口,便是吻着她了。我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,好么?——朱自清

30、 虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔,终会成为参天大树;虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海;虽然你现在只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头之后,终会占有蓝天。

31、 云中的神呵,雾中的仙,神姿仙态桂林的山!情一样深呵,梦一样美, 如情似梦漓江的水!水几重呵,山几重?水绕山环桂林城…… 是山城呵,是水城?都在青山绿水中…… 呵!此山此水入胸怀,此时此身何处来? ……黄河的浪涛塞外的风。 此来关山千万重。马鞍上梦见沙盘上画: “桂林山水甲天下”。——贺净之

32、 不逢北国之秋,已将近十余年了。在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去罢,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色、听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花——朝荣的蓝朵,自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红色最下。最好,还要在牵牛花底,长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。——郁达夫

33、 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。——朱自清

34、 一条幽径,曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往;一波巨澜,潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响;一个故事,遗憾悲婉里才有肝肠寸断的凄凉;一种人生,跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。

35、 风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天。

36、 大海,如果失去了巨浪的翻滚,就会失去澎湃的雄浑;沙漠,如果失去了飞沙的狂舞,就会失去炎狂的壮观;人生,如果仅仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力。

37、 青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷洒脱的太阳雨,是十月热烈灼人的红叶,是喷雾的旭日,是竟发的白舸,是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷,一路执着地奔向大海的小溪,是挺直了躯干,舒展了满怀的葱茏,热烈地拥抱蓝天的白杨。

38、 冰雪覆盖的时候,我们需要一团火来取暖;暗夜无边的时候,我们需要点点星光来取暖;前途茫茫时,我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回,心里滤不去的是烦恼和忧愁,脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日,让我们用什么来温暖迎风而立的自己?留些真诚给自己取暖吧!

39、 流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣,渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔,只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行,便坎坷是伴,磨难也是伴。

40、 生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,展现在它博风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江海的美丽,展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

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篇9:参考文章二:珍惜眼前人

全文共 732 字

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人的一生伴随着岁月。一旦岁月结束,生命也即将结束。

我不懂失去亲人的痛苦,不懂失去亲人后的伤心、难过。平时在路上见到有老人老掉后举行的典礼,老人的亲人总是哭得死去活来的,我心里总是会疑惑:为什么他们要哭的那么伤心呢?

我经常跟家人吵架,所一我很恨我的家人,当在恨他们的时候,总会诅咒他们,不得好死。总之都是一些没有礼貌的话。但是一联想到那个场景:满屋都是白色,家人哭的死去活来的,自己还喃喃着“我错了”的话。全身起了鸡皮疙瘩,却没有伤感的意思。

9年前,我5岁。干外公去世了,我呆呆的站在他们家门口,干外婆他们家也同样哭的很惨,当时我就被吓哭了。嘴里喊着“为什么外婆姑姑们要哭呢?为什么?为什么?妈妈,妈妈,外公呢?他去哪里了呢?”接着干脆坐在了大门口外哭。里面的人全部停止了悼唁,几十双眼盯着我。

不懂失去家人的痛苦,不懂失去亲人后的伤心、难过。平时在电视剧里看到有老人去世了或是父母亲去车祸去世了,不自觉会抽泣,心想:为什么人的经历那么惨?那,我以后也会那样吗?

懂得失去家人的痛苦,懂得失去亲人后的伤心、难过。当班上同学有亲戚去世时,总是跑去问为什么要哭?哭难道有用吗?曾经有个同学这样回答:当然啊,亲人那么疼爱我们,美好的回忆能说忘就忘吗?每个人都会舍不得。哭算是我力所能及的事情。因为你没有过,所以你不知道那种心情。

其实,我现在也明白那种心情。亲人和自己的回忆是美好的,亲人,是陪伴我们左右的人,他们很了解自己。

1年前,我爷爷生病了,动了手术之后,我一直担心爷爷会不会这样就走了?不可能,爷爷还能年轻,不可能的。后来总是想些不好的事情。但是动完手术后,爷爷到现在还是很健康,只是手术后的疼痛陪伴着他。我自己也看着心疼。

毕竟生命不是长久的,不管怎么样,珍惜眼前人吧。

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篇10:初二优秀文章:读书的苦与乐

全文共 861 字

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书籍是人类进步的阶梯!

读书可以让我们站在更高的高度来看问题,从而少犯错误,少走弯路。

读书是一件快乐的事。当你无聊时,你可以在书中找到乐趣;当你遇到困难时,你可以在书中找到答案。但是,读书也是很辛苦的。 寒天腊月里,我们还在暖暖的被窝里,学校的广播声急急催促着我们快快起床,我们望着窗外“呼呼”的北风,我想:如果不用读书那该多好啊。

在学校里,最让人头疼的就是考试了。如果考得不好,老师就要批评,家长就要责骂,而我们自己则要接受他们的批评和责骂,还要被同学嘲笑,真是哑巴吃黄连,有苦说不出来。

现在的学生星期一到星期五,在学校上课学习,好不容易挨到了星期六,可是一回到家里,什么英语啊,奥数啊又来上课了;等到暑假和寒假,还是要去上补习课,搞的学生没有一点的自由时间,这些难道不是读书的苦么?

读书虽苦,乐在其中。在人生茫茫的旅途中,尽管人人都盼望欢乐,无人喜欢苦闷,但欢乐与苦闷永远是双胞胎兄弟,永远伴随着我们在生活的舞台上,我们在学习上也是如此。

看到那些作文题目就令人头痛起来,看到那些数字就让人眼花缭乱,看到那些豆芽菜似的文字就让人头皮发麻,从这些来看确实很辛苦,但不过在辛苦的另一端迎来了欢乐。没有忧伤,何来欢乐呢?凡事都有两面性的,就看我们怎样去面对它。

“一分耕耘,一分收获”。耕耘就是要多付出一点代价,不付代价能收获吗?天下没有免费的午餐。

知识的海洋原来不是风平浪静的,要想获得真正的知识,那就该扬起奋发的风,积极进取,努力拼搏,虽然这段程是很辛苦的,不过在千辛万苦之后,就会看到美丽的彩虹,这也是值得的。只要肯辛苦,不怕艰难,勇敢地拼搏,这样肯定会有美好的未来,想想自己获取的每一点知识,哪一点不是自己辛勤而得来的呢。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。我们渴望获得知识,付出点辛苦算得了什么呢,只要以后别辛苦就行了。

当然,求知是很艰苦的,但当我们把用心血得来的知识用在自己的事业上,让自己有个美好的将来,生活幸福美满,那岂不是很快乐吗?

有乐有苦,有喜有忧,这就是读书的滋味;乐在其中,苦在其中,让读书伴随着我们一生。

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篇11:参考文章2:老师,教师节快乐

全文共 640 字

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一支粉笔,行云流水;两鬓斑白,无怨无悔;三尺讲台,尽显风采;四季如春,孜孜不倦;五谷粗布,淡泊名利;六神汇聚,乐在其中;七星拱月;夜以继日;八方桃李,芬芳满园……

老师给我们的礼物数不胜数,送给我们淡淡的风,快乐随风飞扬;送给我们淡淡的雨,幸福随雨而下,教师节到了,我们有能送老师什么呢?一束美丽的鲜花?太老套了,一个热情的拥抱?没有新意,送老师一本笑话大全?老师有没时间看……老师的身体越来越差了,每次上课都扶着腰,我们决定在教师节到来之际,给老师“56个快乐”因为我们班有56名光荣的少先队员。

开始献礼物了,毛巾、雨伞、茶叶、图书……因为老师不允许我们买花,说是浪费,所以同学们就买些实用的。

到我了,我两手空空的上去,大家都用疑惑的眼光看着我,我转过身,对着大家说:“我给老师唱一首歌,大家一起唱,好不好?”“好!”肯定坚定的语气,不带一丝犹豫。

“你给我一句话,就打开我一扇窗,你给我一个微笑我就浑身是力量……”我们齐唱着老师这首歌,唱完了,老师激动的把我搂在怀里,我突然发现,一滴泪水从我的手心划过,时间仿佛停止了,就连最调皮的同学,也沉默了,每个人想起了许许多多的老师,泪水像断了线的珠子一滴两滴留下来,过了好久,教室里响起了雷鸣般经久不息的掌声……下课铃响起了,宣告着老师的含辛茹苦……老师,拾一片落叶,让她写满金色的篇章,送到您的桌旁,告诉您我们最美的愿望是您的健康幸福;唤起一阵微风,让它满载绿色的清凉,拂过你的额头,为您带走所有的烦恼与哀伤……最后祝您:教师节快乐!

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篇12:回家过年煽情的文章

全文共 1887 字

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“二十三,糖瓜粘;二十四,扫房日;二十五,推糜黍;二十六,去吊肉;二十七,宰只鸡;二十八,把面发;二十九,蒸馒头;三十晚上守一宿,大年初一扭一扭。”

这是童年里最快乐的歌谣之一,伴着它,那种盼望过年的愉悦心情过了一年又一年,一直唱到今天,只是孩提时代唱在嘴上,而现在则唱在心里。随着改革开放和社会经济的迅速发展,人们精神生活的提高和物质生活的丰富,过年的味道在时光的荏苒中,愈发浅淡,然而在中国几千年的传统文化中,根植于人们思想观念深处的过年情结却丝毫没有改变。

漫长的回家

春节,是所有中国人最隆重的节日,在新春佳节来临之际,人们最大的话题除了准备年货便是“回家”了。

改革开放以后,华夏大地上发生了天翻地覆的变化,经济的发展,促进了异地打工的热潮,也造就了中国特有的人类历史上规模最大的、周期性的人类大迁徙----春运。每年的春运期间,整个华夏大地如热血沸腾,人潮涌动,在外地工作、学习了一年的游子们个个归心似箭。无论身处何地,心中都装着家人的浓浓思念与殷切呼唤,哪怕在离家园千万里的异国他乡,再艰难的行程,既使是“千里走单骑”、顶风雪冒严寒,也要奔向梦回三百六十五个日夜的桑梓故里,也要去拥抱在村头守望远方三百六十五个朝朝暮暮的慈母,任喜悦的泪花在心海翻腾,诉说一年来的牵挂与想念,与家人坐在温暖的炉火边餐桌前,醉意微熏时,述说一年来平淡的点点滴滴,没有重大的话题,却一样被充满着浓浓亲情的情景而感动。而这一切都源于这个“年”,三百六十五天中,唯一一个可以放下一切,与家人团圆,乐享天伦的佳节,“年”再浓,归根结底终究还是与一个“情”字息息相关,血脉相连。

我知道,你也知道,从这一刻起,所有温馨的情景将伴随着回家的路而开启,“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干”。在回家的百万大军中,每个人都有着让人感动的伟大,从莘莘学子到农民工,从高速列车到摩托车,甚至自行车,他们用他们喜悦的心情、思念的泪水、沉甸甸的礼物和一年来的收获诠释着他们的劳动成果,他们的平安与幸福。

车厢里又唱起了王杰的《回家》,伴随着列车咣当咣当的节奏声,总是能与回家的迫切心情产生强烈共鸣,甚至有时为这种心情感动的流泪。

回家的路及不过长长的思念,奔驰的列车飞不过归心似箭的心,漫长的三百六十五天也长不过京沪高速公路……

赶大集,办年货

按照过去的老传统,进入腊月便是年了,在土地里耕刨了一年的人们,到了隆冬时节便再没有什么可忙碌的。腊月里,最大的一件事便是准备年货,特别是过了农历二十三小年以后,每一天都是集,不管是艳阳高照还是雪花纷飞,人们总能在各样的天气中得到过年的喜悦。人声鼎沸的农村大集上,赶集的人们都挤在充满浓浓过年气息的集市上,接肩擦踵,好不热闹,每个人的脸上都洋溢着自然流露于内心的快乐。你看马路两边,摆满了花色繁多的年货:大大小小火红的中国结挂满了树枝,各式各样的大红“福”字铺满了地,像征节节高升和平安的平安竹直耸晴空,在清风中摇摆,高高挂在枝头的红灯笼,春意盎然的鲜花插在漂亮的花盆里,琳琅满目的糕点水果、卖糖葫芦和大米糕、年糕的,做豆腐蒸馒头店腾腾的热气氤氲散在周围的人群中,铺天盖地的春联像给集市铺上了喜庆的红地毯……远远望去,满眼充满一片喜庆的红色,而每一个摊前都围满了购买年货的人们,孩子们则挤在烟花鞭炮摊、充满着浓浓文化特色的小手工艺品摊前,挑来选去,哪一个都爱不释手,久久不想离去,大人们也不催促,因为他们知道,过年,不仅仅是年三十与初一这两天,其实自从自己开始准备年货时,便是过年了,这个过程的每时每刻都要保持一颗快乐而阳光的心,这样才会在新的一年里带来好心情与快乐,大人是,孩子亦是。

购买年货时,不管是买的还是卖的,人们也不再为平时的三角两毛的钱而计较,似乎都大方了许多,也总能在欢声笑语中完成一笔快乐的生意,买的舒心,卖的快乐,图的就是一个新年里愉快的心情。

而我时常在购买了年货后,并不急急家里赶,而是仍然在这样热闹而喜庆的集市上溜达,继续溶在节日的喧嚷中,感受正月新春到来的快乐。

记得小时候,除了和父亲到年货大集上买一些年货之外,就是跟着他在小得转不开身的锅屋里看父亲做年货:做猪头冻、发酵芥茉、做各样的素菜和饺子馅,那扑鼻的香气早将蹲在一旁的自己垂涎三尺,如果能得到一点色香味俱全的美味,便兴奋之极,喜悦之情自然不言而喻。

现在的生活条件好了,平日里吃穿都比往昔过年时还要好,而且什么都不缺,超市、菜市场近在咫尺,生活物品垂手可得。但过年赶年集的那份心情却依旧在心间,每每过年时还是要到年货大集上来一次“疯狂购物”,其实这只不过是感受过年的气氛,也是对一种久远的心情的怀念。

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篇13:优秀文章:为人父母也是一门艺术

全文共 1838 字

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艺术是人对世界的一种精神把握的方式,人们通过艺术达到对世界的认识,也包含着人对自己的认识。下文是语文迷小编为大家分享的一则文章为人父母也是一门艺术,快来看看吧!

作为父母都想让自己的孩子成才,这是无可非议的。但怎样教育孩子,怎样让孩子在现今学习重压下毫不气馁、精神饱满的尽自己的最大能力面对繁重的学习任务呢?这也是一门艺术。

这方面,我在做家教的过程中,颇有感受。

有这样一个家庭,是一个五口之家,家庭成员有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和一个小女孩,这个小女孩12岁,身体健康,活泼可爱。我就是给这个小女孩做家庭教师。我见到他父母以后,了解到这个女孩会会上五年级,竟然连小学一年级的水平也达不到,那可

想而知她现在五年级是一种什么状况?所以家长在不得已的情况下请了家教。

第一天,我刚到她家,看见她爷爷在桌子旁和几个人正在热火朝天的打麻将;她的妈妈也在一旁观看、助威;会会和她的爸爸正在看电视。我受到了这一家人的热情接待,他们把满腔的希望寄托在我这个家庭老师身上。

孩子已经开始做家庭作业了,客厅的电视机依然在响着。做父母的好像有意在锻炼孩子集中学习的注意力一样。结果,孩子在不到40分钟,就连续起来4次:到客厅取了一次香蕉、取了一次桔子、沏了二次牛奶。真是吃、喝不亦乐乎。孩子本来就容易分散注意力,家长再不注意给孩子营造一个好的学习环境,专门在做一些孩子感兴趣的事,孩子能安心学习吗?

到了第二天,在我的建议下,情况有所好转。孩子在学习40分钟以后,我让孩子休息10分钟,谁知孩子刚在客厅里一露头,就糟到父母一顿臭骂。这真是,不管孩子则已,一旦管起来还挺“严”。孩子以往在做家庭作业的时候,总是水果、点心一大片,哄着让做作业,可今天是严厉有加,孩子哪受过“这样的苦”,就大声嚷嚷:“我累了!”家长暴跳如雷:“咋了?你上脸了?人家上学前班都知道2+3=5,你上五年级都不会,你还有脸说?只知道吃!”结果,孩子又坐下来的时候,既不动口,也不动手,干脆来个软抵抗。

其实,孩子就像一颗刚出土的小苗,很小、很脆弱,需要精心呵护。而不是一会儿是零上40度的高温,一会儿又是零下40度的低温,小苗面对这样忽高忽低的温度就彻底摧毁了,根本不可能正常生长!孩子需要的是鼓励,而不是抓住弱点死不放大声喝叱,这样就大大伤害了孩子的自尊心。作为父母要切记,大人需要自尊,孩子也同样需要自尊。如果违背了这一点,那么父母和孩子只会唱对台戏,父母和孩子就永远没有沟通的可能,做父母的也永远都会感到力不从心,也就更不可能和孩子像朋友一样相处了。

每一个孩子都不希望别人说自己不行。需要得到别人的肯定,特别需要得到父母的肯定。当我刚见到会会时,想试一试这孩子到底学习怎样,就问2+3=?,她摇摇头,意思就是不知道。接着,我就问她一个更简单的问题:1+1=?,只见她精神倍增,立刻响亮地回答:=2。因此,我适时大加赞扬:“行,你真棒!你知道1+1=2,以后你一定能学会2+3=?”得到表扬后,我发现她一天比天学习劲头大,一天比一天学习认真。我从她父母那里知道,现在都上五年级了,从来都没有把10以内加减法弄懂过。这样,经过一个多星期的努力,在我的鼓励声中,她终于把10以内的加减法拿了下来。

当她父亲听到我表扬她女儿时,很不以为然,并无可奈何地笑着说:“你不是在糊弄我孩子吗?”我说:“你错了,我这是在激发孩子的学习积极性。试想想,孩子经常面对的是父母的不满的叱责,从来没有享受过父母的赞扬。孩子就会想,我与其无论如何努力做,父母都不会满意,还不如不做。”

一天,我出了一份考卷,会会一口气做完,并得了100分,这下子,她高兴了。因为她对我说,她现在是五年级的学生,考试的时候总是抄她同桌的,如果不抄,她真的一点都不会,就只有得零分了。这次,是第一次她自己独立做的,并且靠自己的努力第一次得了100分。她首先想到的是把这个天大的好消息告诉父母。当她的爸爸说:“噢,进步不小。”只见孩子由于兴奋,脸立刻涨得通红。由于偶然的机会,自己在学习上的努力终于得到父母的肯定、赞赏,孩子像久旱的禾苗遇到甘霖,脸上绽开了灿烂的笑容。这样,孩子品尝到了成功的喜悦,并在喜悦中赏识自己,在赏识中为自己感到骄傲、自豪,在赏识中继续努力学习,在学习中继续得到赏识,周而复始,就会把自己的潜能不断地发挥出来。

父母是孩子的第一位启蒙教师,对孩子的一生成长都会产生深刻的、长远的影响。给孩子营造一个良好的学习环境,并且尊重和赏识自己的孩子,这是为人父母的一门艺术。

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篇14:参考文章一:我喜欢的艺术作品

全文共 397 字

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在人类的历史长河之中,有过不少的古文明。这些文明造就了一些伟大的艺术作品。今天,我来为大家介绍这样一部音乐作品——《蓝色多瑙河》。

《蓝色多瑙河》这首乐曲,是由小约翰·施特劳斯创作的,它是一首优美的管弦乐曲。这首管弦乐曲的前身是一首合唱曲,不料,首演失败。小约翰·施特劳斯又花了许多时间和精力,将这首合唱曲改为管弦乐曲。如今,这首乐曲不仅成为了维也纳新年音乐会上的保留曲目,还传遍了世界,深受全世界人民喜爱。

这首管弦乐曲凝结了作曲家的心血,乐曲柔美明快,仿佛在我们眼前浮现出了那条柔和的多瑙河,它缓缓地流淌着,给大地平添了几分恬静和飘逸。太阳照在河面上,波光粼粼的,仿佛有人在河面洒了金粉。忽然,河面上刮起了风,风激起了道道波纹,仿佛有人在触碰河水一般。转眼间,风也变大了,仿佛要助人一臂之力。“哗哗……”多瑙河气势越来越大,河水也愈流愈快,随着最后一波水的流走,多瑙河又迎来了一个宁静的夜晚……

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篇15:写景、状物的文章要注意以下几点

全文共 218 字

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1、要抓住景和物的特征写。所谓特征就是同其他物体有区别的地方,抓住特征描写,才能给读者留下深刻的印象;

2、写景状物要言之有序,如从上到下,从左到右,从外到内,从中间到两边等。不能一下子说这,一下子说那,东拉西扯,没有顺序;

3、写景、状物过程中要进行合理的联想,抒发自己的真情实感,还要恰当运用比喻、拟人等修辞手法,把描写的景物写生动,写形象;

4、状物要描写物体的大小,形状,颜色,质地,做到写什么,像什么。写活动的文章注意以下几点:

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篇16:有关珍惜的文章

全文共 1615 字

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导读:曾经在某个深夜,听电台里说过这个故事,最后还真的哭的稀里哗啦的。

很久很久以前,在一个香火很旺的寺庙里,有一只染上了佛性的蜘蛛。

有一天,佛从天上路过,看见了这个香火很旺的寺庙,佛来到了这个寺庙里,看见了那只蜘蛛,佛问:“蜘蛛,你知道什麽是这个世界上最值得珍惜的吗?”

蜘蛛回答:“得不到的和已经失去的。”

佛说:“好,那我三千年后再来问你这个问题。 ”

佛走了。

蜘蛛仍然生活在这个寺庙,每天都在为前来许愿的人们所祈祷,每天都在为他们的故事所感动。日子就这样在不知不觉中慢慢的过去。

三千年后,佛又来到了这个寺庙,他又问这只蜘蛛:“蜘蛛,你知道什麽是这个世界上最值得珍惜的吗?”

蜘蛛回答:“得不到的和已经失去的。”

佛说:“好,那我三千年后再来问你这个问题。”

佛走了。

蜘蛛仍然生活在这个寺庙里。

忽然有一天一阵风刮来了一滴甘露,这滴甘露就落在蜘蛛的网上,蜘蛛很喜欢这滴甘露,它每天都看着它,觉得自己很幸福,觉得时间每天过得很快。但是有一天,那阵风又刮来了,并且把甘露也带走了。蜘蛛失去了甘露,它很伤心。日子就在蜘蛛的悲伤中慢慢的过去了。

三千年后,佛再一次来到了这个寺庙,他又问蜘蛛:“蜘蛛,你知道什麽是这个世界上最值得珍惜的吗?”

蜘蛛仍然回答:“得不到的和已经失去的。”

佛说:“好,那你就和我一同到人间一趟吧。”

蜘蛛随佛来到了人间,佛帮蜘蛛投胎转世, 18年过去了。

那只蜘蛛投胎成了一个官宦之家的小姐,取名叫珠儿。同年,甘露也投胎转世,成了金科状元。

在一次皇宫的大宴上,珠儿和甘露又一次的相遇了。甘露仪表堂堂,举止文雅,成为了众人瞩目的焦点,自然也得到了皇帝的女儿——长风公主的亲睐。珠儿并不着急,因为她知道,她和甘露的缘分是上天注定的。

有一天,珠儿去寺庙里烧香,恰巧遇见了陪母亲来烧香的甘露。她走过去,甘露文质彬彬的说:“小姐,您有何贵干吗?”

珠儿的脸色顿时变得很苍白:“你难道不认识我了吗?我是珠儿呀,就是两千多年前那的那只蜘蛛。”

甘露不解的回答:“对不起小姐,我想是你认错人了,我并不认识你,也不知道你说的到底是什麽。”

甘露扶着母亲走了。珠儿进入了无比的悲痛之中。她不明白这份天注定的缘,怎麽这麽难。

几天后,当珠儿还沉浸在痛苦中的时候她得到了两个消息:一是皇帝把自己的女儿长风公主许配给了金科状元——甘露;二是皇帝把她许配给了自己的儿子——甘草。

听到这个消息,珠儿终于坚持不住了,她彻底的崩溃,从此一病不起。在珠儿和甘草的大婚快到的时候,得知珠儿大病不起的甘草很是伤心,他来到珠儿的床边,握着昏迷之中的珠儿的手说:“珠儿,你知道吗,自从在父皇的大宴上看见你的那一刻起,我就已经深深的爱上你了,所以我请求父皇把你许配给我,如果你死了,我这下半生……”

珠儿已经听不见了,因为她的灵魂已经慢慢的离开了她的躯体,她看着自己身边默默流泪的甘草,感觉像有一把刀在心里狠狠的割了一下。

正在这时,佛出现了,他问珠儿:“你现在能告诉我什麽是世界上最值得珍惜的吗?”

珠儿含着眼泪说:“得不到的和已经失去的。”

佛说:“难道你还不明白吗?甘露在你的生命中只是一个过客,他是被长风带来的,也是被长风带走的,所以他属于长风公主。而在你在寺庙生活的那段日子里,在你网下的甘草,一直默默的注视着你,爱慕着你,只是他没有勇气告诉你,你也从来没有低下过你那高贵的头颅。”

这时的珠儿早已是双眼含泪,她点点头,看着自己身边的甘草说:“在这个世界上最值得人们去珍惜的是现在身边所拥有的。”

珍惜是什么?

珍惜是因失去才能认识到的价值理念。

没有失败、教训、伤害、悔恨、痛苦的人,是不能理解珍惜二字含义的。

没有经历战争的人,不会珍惜和平;没有经历病痛的人,不会珍惜健康;没有经历饥饿的人,不会珍惜粮食;没有经历失去的人,不会珍惜拥有。

经历过牢狱之灾的人,才会更加珍惜自由。

人们说只有失去才会懂得珍惜

希望所有的朋友都能珍惜现在身边所有的东西 家人 朋友 爱人 不要等到失去后才后悔莫及!

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篇17:坚持领导先行、示范引领,做实“带头带动”文章

全文共 349 字

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在落实带头上,市委中心组做到“带头学习、带头研讨、带头宣讲”。带头学习方面,习近平总书记系列重要讲话下发后,市委常委会和市委中心组第一时间传达学习,做到先学一步、学深一层;做到原原本本学,读原文、学原意、究原理,深刻领会讲话精神的精髓要义。带头研讨方面,市委中心组成员认真撰写心得体会,领题开展调研,组织交流讨论,碰撞思想,促进理解。带头宣讲方面,市委主要领导带头领学、带头宣讲,先后5次作辅导报告;市委中心组成员特别是市委常委带头宣讲,作专题讲座,并采取上党课、召开座谈会等多种形式与基层干部群众面对面宣讲。在强化带动上,做到“市委中心组带动各级中心组学习,党员领导干部带动党员干部学习,党员干部带动基层群众学习”,坚持一级带一级、一级抓一级,实现了各级党组织、党员干部、基层群众“三个全覆盖”。

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篇18:谋篇布局显文章

全文共 306 字

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常言“虎头猪肚凤尾”是作文的金科玉律,“猪肚”指的是文章中具体阐释的内容,在文章的内容里我们要充分展示出我们的知识面以及对文字的熟练运用,让内容丰富得如同圆滚滚的肚子。而“虎头”和“凤尾”分别指文章的开头与结尾,也是作文在谋篇布局时尤为重要的部分。“虎头”讲究开篇的气势,“凤尾”则强调结尾要干净利落。在开头和结尾,要多用排比、设问、夸张等修辞手法,不仅能使条理更清晰,节奏感更强,还能渲染气氛使情感的表达更加强烈。同时,开头要对文章的主旨进行揭示,而结尾还要对主旨作进一步地阐述,这些都能提高作文分数。

“虎头猪肚凤尾”尽量做到:(1)首尾呼应,并且均运用形式优美的比喻或者通感;(2)中间段落以对称的形式出现。

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篇19:文章大家毛泽东读后感

全文共 2059 字

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今天我读了《人民日报》梁衡写的文章《文章大家毛泽东》。

梁衡在这篇文章中说,对毛泽东的功过早已有评说,但作为文章家的 他还研究的不够。毛泽东的毛笔、钢笔、铅笔,笔走龙蛇惊风雨,白纸黑字写春秋。毛的那种风格,语言,气派,是浸在骨子里,溢于字表,穿透纸背的,只有他会有。

中国是个文章国度,青史不绝,佳作迭出。梁衡把毛泽东的文章与汉司马、唐韩柳、宋东坡、清康梁比肩竞秀,是历史群山中的一座巍峨的高峰。我看有点过誉了吧,但梁衡把毛泽东文章 的特点进行了分析、总结,以及梁衡对文章的写法、分析是值得一看的。

梁横把毛泽东 的文章的特点总结出四个方面。

一、思想与气势

毛泽东的文章特点首在磅礴凌厉的气势。陆游说:"汝果欲学诗,功夫在诗外”。文章之势,是文章之外的功夫,是作者的胸中之气,行事之势。古今文章家大致可分为两种人,一种是纯文人,一种是政治家。纯文人之文情胜于理,政治家之文理胜于情。理者,思想也。写文章,说到底是拼思想。只有政治家才能总结出社会规律,借历史交替,风云际会,群雄逐鹿之势,纳雷霆于文字,排山倒海,摧枯拉朽,宣扬自己的政见。毛泽东的文章就属于这一类。

举一列 ,当党内外对农民运动颇有微词时,毛泽东大声说:“革命不是请客吃饭,不是做文章,不是绘画绣花,不能那样雅致,那样从容不迫,文质彬彬,那样温良恭俭让。革命是暴动,是一个阶级推翻一个阶级的暴烈的行动”。

再如,当井冈山时期革命处于低潮时,毛泽东却用诗一样的语言预言革命的高潮即将到来:“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船,它是站在高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日,它是燥动于母腹中的快要成熟的一个婴儿 。”

对于美国的核讹诈,毛泽东说:“一切反动派都是纸老虎”。

古今哪一个文章家有这等气势。这是梁横说的。

为文要有丹田之气,古人论文,讲气贯长虹,力透纸背,毛泽东的文章有思想,而且有时代思想。如果说苏东坡文如泉涌,那么毛泽东的文章就是如海之波涛了。这是梁横说的。

二、説典与用典

毛泽东文章的第二个特点是知识渊博,用典丰富,信手拈来 ,恰到好处。

一是从典籍中找根据,证目前之理。比如在《为人民服务》中引用司马迁的话:中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。“这就是政治领袖和文章大家的功力,能借力发力,翻新经典为己所用,既弘扬了民族文化,又普及了经典知识。

二是到经典中找方法,[莲 山课件 ]以用来作比喻阐述一种道理。毛泽东的文章大部分是论说文,搬出中国人熟悉的故事,以典证理,成了他常用的方法。如《愚公移山》。他还将《水浒传》、《西游记》、《三国演义》等文学故事当作哲学、军事教材来用,深入浅出,生动活泼。

领袖应当首先是一个读书人,一个熟悉自己民族典籍的人,一个博学杂家。因为领导一个集团,一场斗争,一个时代,靠的是战略思维、历史案例、斗争魄力和人格魄力,这些只能从到历史典籍中去找,在数理化和自然科学中是找不到的。

三、讽刺与幽默

毛泽东的文章第三个特点是充满辛辣的讽刺和轻松的幽默。

人一当官就易假,就爱端个架子,这是官场的通病。毛泽东却不一样,他仍然嬉笑怒骂,当然他的身份有权让他这样做,但有一些人就是洒脱不起来,权力不等于才华,洒脱是需要有文化底蕴的。

洒脱和幽默都是轻松的表现,是一种举重若轻的动作。我可以用一棒打到你,但我不用,我只用一根银针轻刺你的穴道,你就酸痛难忍,哭笑不得,扑身倒地,这就是讽刺。我可以用一个笑话就妙解其理,让你在轻松愉快中茅塞顿开,这就是幽默。这就需要深厚的文化底蕴和熟知历史典籍,毛泽东是熟用讽刺和幽默的高手。

他讽刺党八股像”懒婆娘的裹脚布又长又臭“。

他在许多危机关头,仍然很乐观。”长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机“。等等。

尖锐的讽刺,见棱见角,证明他眼光不凡:轻松的幽默,不慌不忙 ,说明他有睿智,肚里有货。

四、通俗与典雅

毛泽东的文章第四个特点是通俗与典雅完美地结合。”我们都是来自五湖四海,为了一个革命目标走到一起来了。“等等。

文章五诀”形、事、情、理、典。不管论文、讲话、电稿等何种文体,毛泽东都能随手抓来一个形象,借典说理或借事言情,深入浅出。毛泽东是一个有大志的人,他永远有追求不完的目标。其中之一目标就是放下身段,当一个行吟诗人,当一个作家。

梁衡写的这篇文章是 值得一看的。我看到梁衡引用许多毛泽东的文章,还有一些文章没有引用,毛泽东晚年的文章,如《我的一张大字报-----炮打司令部》,毛泽东给江青的一些信,等等,使我想起了三反五反、右派斗争、大跃进、60年、过去的经历、文化大革命。梁衡把毛泽东的文章比喻同汉司马、唐韩柳、宋东坡、清康梁还是有点过誉了,大家的文章都是载誉史册的,是经典的,如同《古文观止》里的文章。但我们还是有必要静下心来研究毛泽东的文章。一是专门从事写作的人可以从中汲取营养,好直立起文章的腰杆,该说的要说,该写的要写,少一些歌功颂德的词语。二是领导干部可以向他学习写作,增加领导的魅力。三是打天下靠笔杆子,治理天下更要靠笔杆子。

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篇20:参考文章1:自尊

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近日,看到网传某中学生集体下跪的消息,心情很是沉重。

据有关调查报道,2015年7月26日,某中学初一年级几名学生利用课间休息时间,在教室门口玩“真心话、大冒险”游戏,输的学生跪在地上接受惩罚。后来,加入进来的同学越来越多,最后发展到了10多个同学一起玩游戏。到惩罚输家的游戏环节时,竟呼啦啦跪下一大片!而跪在地上的,基本上都是女生!她们全然不顾自己的形象,以“千金”之躯,跪在人来人往的教室过道上,真是让人痛心。这群正值豆蔻年华的女孩子,何苦自降身价,自取其辱呢?要知道,纵然是玩游戏,也应该有尺度有底线啊。这底线,便是人的自尊

“站着的农夫要比跪着的绅士高的多。”这是富兰克林的一句名言。这句话告诉我们,人要自尊。自尊是健康人格的基石,是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自尊就是尊重自己,爱护自己,从身体、仪表到行为、心灵,维护自己作为一个人的尊严,不做有损人格的事情,不向别人卑躬屈膝,也不容许别人歧视或侮辱自己。

大家都知道“晏子使楚”的故事。晏子天生身材矮小,在出使楚国时受人嘲笑,他没有忍气吞声,没有甘于落寞,而是巧言回复,很好地维护了自己的自尊。假如晏子忍气吞声,不敢维护自己的自尊,那他丢失的不仅仅是自己的尊严,家族的自尊,甚至还有国家的自尊!

谢甫琴科是俄国著名诗人。有一天,沙皇召见他时,文武百官和各使臣都向沙皇弯腰鞠躬致敬,只有他——谢甫琴科一个人凛然站在一旁。沙皇大怒,问道:“你怎么不弯腰鞠躬?”谢甫琴科沉着地回答:“不是我要见你,而是你要见我,如果我也象周围的这些人一样,在你面前深深弯腰,请问,那你怎么能看得清我呢?”这便是自尊!

由此可见,自尊是一种高尚的品格,是一个人必需具备的品质。一个人若是没了自尊,那他也就不能称作一个“人”了。所以说,我们必须要维护自己的尊严,这样我们才能立足于社会!

当然,我们在维护自己自尊的同时,也不要去伤害别人的自尊。爱默生曾说过:“只有尊敬他人,自己才能够受到尊敬。”你伤害到他人的自尊,自己又何来的自尊呢?

同学们,学会自尊吧!这样才是一个真正的“人”,一个大写的“人”!

请同学们记住:人不可有傲气,但不可无傲骨!

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