小学说明文：美丽的月季花（精品19篇）

秋天来了，这里的秋天好美啊!

我看到了!像蓝宝石一样的天空上，飘着朵朵白云。一只只大雁向着南方飞去。远处山上一片片鲜红的枫叶，还有那金黄色的麦田。那是秋天的色彩。

我听到了! 小河里的水叮叮咚咚，欢快的流淌。它穿过一座座小桥，趟过一片片田野。像在弹奏一曲华彩的乐章。那是秋天的声音。

我闻到了!果园里的水果成熟了，那一个个大大的红苹果、一串串晶莹剔透的葡萄。还有那咧开嘴向我微笑的红石榴，飘来阵阵香甜。那是秋天的味道。

我摸到了!风一吹，树上的叶子像漫天飞舞的蝴蝶，有一只轻轻的落到了我的手上。我把它放在小溪的水面，顺着水流向远方，水凉凉的。那是秋天的感觉。

秋天好美啊!我分不清眼前是一幅画，还是我就站在画中央。

夏天是多雨的，如果下起雨来，人们打着漂亮的雨伞，在雨中穿行，五颜六色的伞花盛开在如丝的雨雾中，一阵疾风暴雨后，天空上有七色的彩虹，如弯弯的小桥挂在天空。

夏天是动听的，有燕子，蝉，青蛙，小鸟，喜鹊唱着动听的歌声，我们可以游泳，度假，在海边拾贝壳，堆沙堡。

夏天是碧绿的，青青的草地，五颜六色的花朵像赶集似的聚拢来。

夏天是收获的，因为每年的中考，高考都在夏天进行，这是检验学习质量的时间，收获我们在学业上付出的辛勤劳动的成果的季节。

夏天是美丽的，是我们最喜爱的季节，一切都在夏天里走向成熟。

无数的花中，我最喜爱的花就是樱花了，它有五片花瓣，粉bai粉白的，满树都是，远远望去，一朵朵樱花像一个个善解人意的小精灵。在你有烦恼时，看看它们，心情就立刻舒畅多了，好像是小精灵把烦恼都赶走了。

走在樱花大道上，我看见一颗颗樱花树像一条被白色的花点缀的长龙，给人们带来喜庆、吉祥和幸福。当樱花纷纷扬扬从树上飘落下来，就像雪姑娘从天上跳到人间，地上的樱花越来越多，人就像走在粉白色的地毯上。

我突然觉得自己就是一朵樱花，一阵风吹来，我就在树上跳起了舞蹈，把自己最美的姿态展现出来。小鸟飞到我身边，夸奖我说：“樱花姐姐，你长得真好看，我要是有你这么漂亮，那就好了!”樱花真好看，我喜欢樱花。

在滨河公园里，人们享受过无穷无尽的快乐、欢笑，和孩子们可爱的笑脸。刚进门口，一条甬路展现眼前，树有：杨树、柳树、松树……芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊……它们依着时令，分别慢慢地展开了自己笑脸，接受这太阳公公的笑抚，它们争奇斗艳，招来了蜜蜂、蝴蝶等许多漂亮的飞虫。

春天，大树们在不知不觉的时候，它们慢慢的穿上了自己的“新衣”，换上了一身漂亮的衣服，春姑娘来了，给大树们梳理头发。夏天，杨树的叶子大大的像一把芭蕉扇，当人们玩累了，跑累了，就到大树底下去乘凉，大树毫不吝啬的为大家遮挡阳光，小鸟飞来欢快的为人们歌唱。秋天到了，叶子黄了，好多树叶随着秋风飘落下来，真是“秋风扫落叶”。冬天，大树不畏严寒，屹立在风雪之中，这种坚定不移的精神不正是我们所要学习的吗？

往前走，是一座彩虹喷泉，赤橙黄绿青蓝紫七种颜色，那真叫一个漂亮！！从喷泉前面经过感觉非常凉爽。喷泉后面就是一个凉亭，好多人在那聊天，做游戏。凉亭是仿古建筑，上面雕刻着两条盘龙，工匠的手艺真是高超，把两条龙雕刻的栩栩如生！前面是一个大花坛，里面有红的、绿的、紫的、蓝的、黄的，各种花儿有自己的特点，它们争奇斗艳，朵朵都很美。再往前走，一片绿色的草地呈显眼前，在阳光的照耀下，远远望去就像一块绿色的大绒毯，厚厚的，暖暖的。

鸟儿，公园里面肯定会光顾的。在大树上、在花坛里、在草坪上，时而唱歌、时而跳舞、时而嬉戏、时而自娱自乐，它们都在用自己的方式欢迎我们的到来。

好一副自然、和谐的美丽大画卷！

郭京铄

今天是植树节，我们都出去植树了，在植树的时候，我看到了一株月季。

我仔细的观察了一下，发现它身上有一些密密麻麻又很锋利的刺，当我靠近它时，它的刺似乎在向我发起警告地说：“不要靠近我，不然我就用刺来扎你！”刺是它的保护武器，它就像一只刺猬。它的茎非常细又非常圆，是棕色的，就像巧克力一样。

一抬头我看到了它的叶子。叶子有些大有些小，都是又嫩又绿，叶子边上还有一些尖尖的锯齿，像一个伐木锯，整天在不停的工作。它的叶脉非常细，几乎看不见，你们别小看叶脉了！它的作用可是非常大的，它能够到达叶子的每一个角落，能给叶子输送水分，所以每片叶子才又嫩又绿。

月季花已经开了不少，有的全开了，有的开了一点，还有的还没开呢！全开的花像一个粉红色的大圆盘，有的开了一点的像一个粉红色的桃子，还没开的像一个绿色的毛笔头。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵月季花，穿着粉嫩嫩的衣裳，站在阳光里，一阵微风吹来，我就翩翩起舞，粉红的衣裳在风中飘动。过了一会儿，我才发现我不是月季花，我是在看月季花呢，这景色真是让人流连忘返啊！

只有在逆境中呆上一段时间，才能懂得，才会觉得从前的生活简直是天堂。可就是生活，在天堂里呆着会使我堕落，在逆境中生活可以使我腾飞，而我在校园里的每一天都是一副篇章，一则刻骨铭心的，激励我上进的故事，我相信，将来回味起来，乃是悠长的，甘甜的。 Only when you stay in adversity can you understand, you will feel that the life of life is simply heaven.But life, staying in heaven will cause me to fall, life in adversity can make me take a fly, and every day I on campus is a chapter, one is unforgettable, inspiring me to motivate me, I believeThe future will be long and sweet.

看起来苦涩的，认真用味蕾去感受，还是有一丝丝清甜，就像一位奴隶认命了，这是我刚来这学校的感受。当时觉得自己心态好，不反抗，不挣扎，做一位“乖孩子”。渐渐的日积月累下的厌烦让我心开始不甘，拼命的告知父母，三两天一个电话叫苦叫累，才发现无济于事。后来我不再做那些无用功，开始寻找方法，果然，站在山脚的不同角度看山，山是不一样的，我开始觉的乐趣伴随着每天紧张的生活，这种无法言说的感觉不自己体会是感受不到的，我已习惯了这种高频率的生活。

在这里，人际关系的处理是一大问题，一学期下来，朝夕相处的是所有同学，在没有父母在身边的情况下，同学都是你的家人，这是一个大家庭，“家人”会使你温暖，这里是一个避风港。我也偶尔和“家人”撕破脸皮，很快两人心有灵犀，会心一笑，和好如初。

早读前还有早早读，晚上三节晚自习还有晚四，其他时间一连贯的课程，五分钟的休息，一个小时午休，机械式的高压生活，不过这都无关紧要，对于我来说挤满大脑的课程是我接受知识的方式，有时恨不得将所有我不知道的一般脑从耳里塞进去。有规律的生活会使我井井有条，处理事情不焦不躁，在这里经历的挫折，实在是这个年纪里的历炼，吞过眼泪才知道它的甜，我明白我现在经历的这些小皮外伤是为以后的适应社会作的铺垫。两年的学习生活让我认识到一个新的自己，我没想过我有这么坚强，只觉得自己快接近天际。

感谢生活，感谢陪伴，感谢在这里为我准备的每一天，这里是我爱的西山学校。

我不是诗人,不能吟出优美的篇章;不是歌手,不能唱出优美的乐章;更不是画家,不能绘出似幻似梦的图画。就算能，又有谁能描绘得出我故乡的美，秋的美，我的故乡秋的美。 I am not a poet, you cant chant a beautiful chapter; not a singer, you cant sing beautiful movements; it is not a painter, you cant draw a dream -like picture.Even if he can, who can depict the beauty of my hometown, the beauty of autumn, and the beauty of my hometown.

秋天，在有些人的眼中，落叶飘飘，凉风习习，这是一个荒凉的季节，就连蝉儿也在这个季节中静静的死去，有着“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，的悲景，也有着“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”的哀情。但我要赞扬的，还是秋天，是故乡的秋天，秋天，是丰收的季节，是喜庆的季节，是一年中最美的时候。

一阵阵秋风吹过，漫山遍野的绿叶沙沙沙的摇曳着，像大自然演奏的美妙音符，像水中的波纹，轻轻的荡漾耳垂，回荡在森林里，随风飘逸。故乡的秋，叶子是绿色的，翠绿的碧叶，流露出碧玉的光泽，苍翠欲滴，饱满，仿佛轻轻一碰，便能从中流出绿色的液滴。在阳光下，闪烁着碧玉般的光泽，柔和而不刺眼，暖暖的。这种暖意，甚至能瞬间穿透你的心田，温暖你脆弱的心灵，滋润你心中的甘草，望着这美景，有一种赏心悦目的感觉。

走进田野，迎来缕缕瓜果的清香，这是大自然的体香，不是任何的香水能比拟的，这是纯天然的气息。我被香气吸引着，远远望去，那是一片绿油油的瓜地，一个个圆滚滚的西瓜就藏在其中，个个大如篮球，也有黑美人，就如一个个躺在田中的精灵。瓜农叔叔们穿梭其中，，瞧一瞧，瞧一瞧，摘下一个又一个成熟的合格的西瓜，左手搂着一个，右手抱着一个，中间还夹着一个，脸上洋溢着丰收的喜悦。

走过去，热气好客的人们当即往你们的怀里塞满一个又大又甜的西瓜。瞧一瞧，西瓜“咚——咚”作响，一刀下去，“通——”的一声，声音清脆响亮。鲜红的果汁从果肉中渗了出来，像新鲜的血液，轻轻的咬一口，甘甜可口，正如秋天般的清爽，透心的凉，让人感觉轻飘飘的，吃了一口还想吃，让人留连忘返。躺在田野里，树荫下，一边赏着秋色，一边吃着西瓜，唱唱歌，聊聊天，这是再美妙不过的事了。

我的故乡四季如春，还有一个瓜果飘香的“春天”，能在这里生活，是再幸运不过的事情了，它是南海的一颗明珠，虽算不上人间仙境，却也是世间少有的一片净土。

我的故乡是美丽的，是富饶的，故乡的秋，是丰收的季节。

我的家乡福州地处东南沿海，这儿物产丰富,有茉莉花、有福橘。福州还是地灵人杰的地方，禁烟英雄林则徐就是福州人。福州气候宜人，四季如春。在福州的西北郊，有一个西湖公园，是我最喜欢的地方，那里的空气非常新鲜，湖面非常宽阔，鳞波闪闪，水鸟时而掠过天空，时而轻擦水面，真是风景如画，人间仙境。湖里有一个大岛，岛上有郁郁葱葱的树木，远远望去，那树丛中的金黄色、紫红色、翠绿色的亭台楼阁，像是镶嵌在绿色大翡翠的五彩宝石。

春天的西湖公园，特别妩媚动人。园中的草儿，因春临大地已经绿油油的一片了。小径旁的大树，直挺挺的站立着，伸出粗壮的手臂，拥抱着一树绿叶。叶儿有深绿，有浅绿，有嫩绿，有墨绿，远远望去，深深浅浅，交织出一片绿色的生机。湖边的柳树在春风中婆娑起舞。山茶花、桃花、木棉花、杜鹃花和许多美丽的鲜花，争相怒放，引得无数蜂蝶穿梭花间,好似一副美丽的水彩画。

夏天跟春天的落花来了，西湖公园里荷花在一片片绿伞间绽放了，引来了许多蜻蜓在花间嬉戏，翩翩起舞。当秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄的到来时，西湖公园一年一度的菊花展开始了。秋风中的菊花亭亭玉立，显得鲜艳夺目，万紫千红，千姿百态。黄的、白的、样样齐全，悠然地摇曳着花枝。

冬天，西湖公园的许多树落叶了，但仍有许多常青树使西湖披着绿装。洁白的水仙花婆娑起舞，五彩缤纷的郁金香张开双臂欢迎游客的到来。如果在这四季如春，风景如画的公园里坐着小船，荡漾在湖面上，你一定会深深地陶醉！

啊！西湖公园真是一个人间仙境。

[美丽的西湖公园小学作文

校园里的树郁郁葱葱，校园里的花万紫千红，校园里的同学青春洋溢，校园里的老师亲切可敬……我的校园如此多娇，校园的美丽展现在我的眼里，也感受在我的心里。 The tree on the campus is lush, the flowers on the campus, the classmates on the campus are full of youth, the teachers on the campus are kind and respectful ... My campus is so coquettish, my campus is so coquettish,The beauty of the campus is displayed in my eyes and feels in my heart.

我的校园有着五六十年的历史，里面的树木高大茂密，晴天，我们行走在树荫之下，层层叠叠的枝叶将炙热的阳光化成小光斑投射在人行道上，为我们散去了热阳，给我们送来了凉爽;雨天，雨滴将枝叶打的哗哗响，我们从树下一冲而过，受过了枝叶的阻隔，被消去了冲力的雨滴飘落在我们的身上，轻柔柔的就好像受了一场教训后，雨滴由暴士瞬间转化成了一名绅士。

校园里分布着许多的花池，大大小小，花池里的花儿一到春天竞相开放，这是一场校园里的选美比赛，观众、评委就是我们这些每天从花池旁路过的学生，以及老师，我们每走过一小片花海，都会忍不住去赞叹一声，我们的赞叹就成了花儿争艳的动力，花儿迎着暖阳舞蹈，沐着细雨绽放，它们的美丽让这个校园都带上了美好。

美丽的校园，景美，人更美。

校园里的花草树木是静景，每天在校园里穿梭的学子们就是一幅动景，他们青春的脸庞，肆意爽朗的笑音，活力四射的逐影，校园是属于我们的舞台。

作为学生的我们，校园是属于我们的第二个家，我们热爱这里的一切，也爱护这里的一切，我们会弯腰将飘落在地的纸屑捡入垃圾桶，我们会在同学需要帮助的时候伸出援手，同学们之间的和谐相处，互相关照构造出了一个美丽的校园。校园里的老师也是美丽的，他们尽心尽力，为了我们呕心沥血，他们无私奉献，想尽一切办法教导我们学习。

美丽的校园，我们有美丽的景，有美丽的人。

在生活中，每个人都应该有自己喜欢的艺术，我也不例外。我最喜欢的艺术是兵马俑。

盒子里有三个兵马俑。这个跪着的人有一条腿支撑在地上，另一条腿膝盖朝上，眼睛警惕，看上去准备好了。步兵俑面容姣好，体态轻盈，制作精良，是秦军的主力。然而，一般的小雕像都非常高，特别是他们的装甲板又小又薄，他们的胸前用彩色的结系着，这足以表明他的身份。

将军的雕像是金色的，非常小，大约12厘米高。头上系着一个盘绕的头，脖子底部有一条简单的围巾。他的衣服与上面的战袍相似，下面是一件像裙子一样的战袍。我好像见过士兵在战场上浴血奋战!他的手自然地放在两边，看起来很英勇。他准备在战场上与敌人作战。

当我看到这个兵马俑的样子时，我认为他绝对是一个优秀的将军!因为他的眼里充满了杀气和悲伤，让人无法理解。有时他的眼睛让人觉得他对敌人怀有深深的仇恨。有时他觉得好像厌倦了国家大事。有时人们会觉得他对战争的胜利很满意。有时人们觉得他担心这个国家的生存。因此，可以看出工匠的手艺是高超的。她的眉毛和皱纹衬托出他自然英俊的外表。在他精致的鼻子下有两把胡子。这说明他正在为国家大事而奋斗!

一个接一个地看着兵马俑，我体会到了几千年前创造出精彩兵马俑的古人的智慧，充分展示了我国古代劳动人民非凡的创造力和杰出的艺术才能。

每年的秋天过后，就会迎来冬天!它带来了凛冽的寒风，带来了枯枝凝寒的景象，让我们感觉到了冬天的寒冷! After the autumn of each year, it will usher in winter! It brings the cold wind, the scene of the cold branches, let us feel the winterCold!

冬天带来的寒气遍布每个角落。西北风刮来，让人感觉寒风刺骨。光秃秃的树木可怜巴巴地耸立在道路两旁，曾经生机勃勃的小草也终于支持不住，都枯萎发黄进入了梦乡。

在这样寒冷的天气里，可以看到不畏寒风，亭亭玉立的一排排柏树。在校园的走廊两旁，闪动着一个个绿色的身影。在寒冷的冬天里，柏树还是那样浓郁苍翠生机勃勃。

在这寒冷的冬天里，晨炼的人群不畏严寒，随处可见。在茫茫的雾气中，人影在不停地晃动。年轻人如同比赛场上的运动员，个个精神抖擞，他们嘴里吐着热气朝气蓬勃的奔跑着。老年人也走出家门，容光焕发地在广场上伸伸手、踢踢腿，还时不时地跳一跳。别看他们是老年人，运动起来不比年轻人差，他们有的还踢毽子，跳跳绳，顽强地与刺骨的寒气拼搏着。

每年的冬至过后，天气会更加寒冷，花草树木收起了笑脸，小动物都躲起来，进入了自己的窝巢，有的开始了冬眠。人们穿上又厚又暖的羽绒衣，候鸟们都飞到温暖的南方去了，一年四季最寒冷的日子来临了。

冬天，是一个寒冷的季节，寒冷虽然给人们带来不便，但它也有美丽可爱的一面。我喜欢冬天，因为它能磨练人的意志，使人变得更加坚强。

冬天，像一个洁白如玉的姑娘。但大家都怪怨她使世界变得寒冷，使草木凋谢。“讨厌冬天”这个话题以风为载体传遍整个城市，也传到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不伤感，她仍旧那么冷静、那么自然。冬天默默无闻，一直为人类贡献着……

冬天，它虽然寒冷，但为我们作出了许多贡献，它的功劳不可埋没。我们想一想：没有冬天的大雪为土地保温，春天的播种会顺利吗?没有冬日的冻结，春季泥土会湿润吗?没有严冬的磨练，春姑娘的脚步会那么健康坚定吗?冬天是春天的母亲，这话一点没错。没有冬天的到来，就没有春天美丽的临近。

冬天，默默无闻的来到我们身边，它给人们带来寒冷，也给人们带来快乐!冬天的景色别有一番观赏价值!

冬天的雪花是美丽的，那雪一下就是一整天，各种形状的雪花让人看得眼花缭乱。你向远处望去，嗬!那山，水，树木，房屋都像穿上一整套的银白色西服，每套衣服都闪着五彩的光芒。有了这雪的装饰，让人觉得心情舒畅，走到户外观赏那雪的美景，让人觉得冬天没那么寒冷!

说明文教学对小学高段来讲相对比较简单，学生只要弄明白说明顺序，说明方法，被说明事物的特点， 几个典型的好句子就行了。文章的层次脉络相对简单，行文条理清楚，中心一目了然，教学似乎没有大的难度，可是，碰到说明文的写作，学生往往很茫然。

说明文是一种对事物作客观说明的一种文体，目的在于给予读者知识。小学生对说明文的写作最感头痛，往往举步维艰。其实，说明文的写作并非像同学们所害怕的那样，只要理顺了头绪，把阅读说明文和写作说明文结合起来，以阅读课文为写作借鉴的范例，多观察、多分析、多练习，就能逐步学会选用恰当的说明方法，正确而有条理地说明事物的特征。说明文的写作是授人以知，让人明白，说明文只是说明事物的特征，阐明原理，介绍知识，说明是手段。要完成一篇说明文，须将说明文的特点烂熟于心。说明文的特点主要有说明性、知识性、科学性、实用性。

教师可以把课本上不同类型的范文制作成表格加以对比，让学生明白他们的形同之处和不同之处。通过对比，学生再把自己要说明的对象属于哪一种进行归类，这样思考被说明事物有哪些特点，这些特点是跟什么比较来说的，比如：写动物类的说明文和事物类的说明文，像《鲸》，就是不常见的一种哺乳动物，是世界上最大的哺乳动物，普通人不常见，作者写它的时候就把它跟普通人心目中的大象对比，采用列数字、作比较、举例子、打比方等方法从外形特征，分类及其特点再写到了它的生活习性、繁殖规律等，由浅入深，用语言精练生动活泼。那么，学生就可以总结出这一类说明文的写作思路和构思脉络，说明方法。由此自己就可以仿写，老师也可以写下水文，或者再给学生类似的说明文范例，让学生扩大眼界， 这样慢慢渗透，就能化难为易。语言的准确性和生动形象性当然要求，我们可以通过说明方法让学生进一步练习，力求文质兼美，间接准确。 篇四：小学生说明文写作技巧有哪些

润芽作文：写作文是作为学生都要面对的一个问题，且已经成为我们所必需拥有的一种技能。为提高大家的写作能力，润芽作文为大家整理了小学生说明文写作技巧，希望对大家有用。

小学生说明文写作技巧有哪些？

说明文，即用来解释或说明事物、理论、方法、过程或某种抽象概念的文章。说明文的基本目的就是说清楚。也就是说，要让人看了文章后对文章中解释或说明的对象有清晰明确的认识。这就决定了说明文的基本特征是客观和科学。

说明文首要的一点是明确说明的 对象，然后用准确的语言，结合多种说明手法对之进行介绍和描述。常用的说明手法有下定义、分类别、作比较、引资料、举例子、列数字、画图表等。下定义，即给要说明的对象下一个明确的定义。如博物馆的定义就是征集、保藏、陈列和研究代表自然和人类的实物,并为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育机构。分类别是将要说明的对象按照某种标准划分类别，以帮助读者对事物的理解。如电视机，可以分为彩色电视机和黑白电视机。作比较，即将这种事物与那种事物比较异同，从而更清楚地说明事物的特点。如将城市和乡村作比较，将大学和幼儿园作比较等。作比较的时候一定要注意比较的事物之间应当具有可比性，不能生拉硬扯，也不能不尊重客观事实，胡乱比较。为了说明某种事物的特点，有时候需要介绍它的背景、原理、历史等，这时就要用到引资料这种手法。比如我们要对长城进行说明，适当地引用一些历史文献，就更有助于今天的人们了解长城的历史，从而加深对长城中所蕴含的民族精神的认识。在复杂说明文中，列图表具有不可替代的优势。大量的数据、冗长的叙述、复杂的相互关系等，都可以通过图表得到直观的表达。

按说明的对象不同，说明文可分为事物说明文和事理说明文。前者着重在于说明的成因、构造、形状、用途等，后者则重在说明事理。这两类说明文常用的写作手法也有一定的区别。比如事物说明文重在说明事物的物理特征，常用的是下定义、分类别等说明手法，事理说明文重在说明事物的逻辑特征，地要用到引资料、作比较等说明手法。但时候，在同一篇文章中，几种说明手法都要用到，相辅相成，互为补充。

如何使说明文物理并重、形神兼备的呢?首要的一点是观察。说明文写作的前提是对要说明的事物非常熟悉。要做到这一点，就要养成认真观察、深入了解的习惯：

观察要有针对性。要带着问题观察，而不是走马观花、浮光掠影。最好能在观察前列出观察提纲，观察时要记笔记、画图标。要善于提出问题。

观察时要分清主次。这就要求我们注意观察的顺序。观察有概括性观察和特写性观察之分。前一种方法有助于抓住事物的概貌，后者则利于把握观察对象的细节和特征。由概括到特写、由全局到局部，是观察的一般原理。

观察重在事物的形。要想传神，写出事物的内涵、原理等，则需要有很好的查阅资料、作调查的能力。比如我们要写一篇文章来说明洛阳牡丹。在写好它的形状、颜色、品种之外，

如果能够考察一下洛阳牡丹的来历、其中的牡丹名品在培育中的科学原理，这篇文章就会有说服力，使读者更深刻地认识到洛阳牡丹的文化特色。这就要求我们具备相当的知识积累、广阔的知识面和优秀的调查能力。作为小，应当从小注重积累知识和调查能力的训练。比如通过剪报、记笔记、上图书馆和阅览室等途径来有意识地训练自己。

写作说明文还要注意说明的顺序。有合理的顺序，文章才能条理清晰，让人看得明白。说明顺序一般有三种，即空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。间顺序一般有从上到下、从左到右、从前到后、从远到近等。时间顺序一般有从古到今、从过去到现在等。 逻辑顺序有从现象到本质、从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体等。什么是合理的顺序呢?这要根据人们认识事物的过程以及说明对象本身的特征、规律而定。说明事物的形状、构造等，往往以空间为顺序;说明事物的成因、方法，往往以时间为顺序;说明事物的事理，往往以逻辑关系为顺序。

当然，大多数说明文会综合使用多种说明顺序。因此，在写作时，我们要合理地安排好说明顺序，理清说明文的结构层次。常用的结构层次有并列式、层进式和总分式三种。比如我们以“水”为题目进行写作，可以先写水的外形特征，再写水的分类，然后写水的用途，这是并列式的写作层次。我们也可以先写水的外形，再写水的成因，最后写水给人类带来的利与害，这是层进式的结构层次。先概括水的用途和特征，再一一细述，就是总分式。结构层次能力需发们在长期的写作过程中培养，现在就不一一细说了。

亲爱的同学们，以上是润芽作文为大家整理的小学生说明文写作技巧，希望能够对大家以后的写作有所帮助。

走进我们的校园往左拐，穿过南教学楼，就来到了我们美丽的操场。

站在操场入口放眼望去，首先跳入眼帘的是操场的北边，有一排女贞树。在操场的西边还有两排昂首挺胸的杨树。不管在春、夏、秋、冬，他们始终忠诚地守护着我们快乐园地。在春天 里，杨树会长出像毛毛虫一样的东西，女贞树会长出新鲜的叶子。夏天，这两种树叶不闲着，它们枝叶茂密，同学们玩累的时候可以在这两种树下乘凉。秋天、杨树的叶子纷纷落了下来，这些落下来的 叶子像是调皮的小蝴蝶一样在空中翩翩起舞。冬天，杨树的叶子掉光了，露出粗壮而苍强的“肌肉”。小雪花为杨树爷爷穿上了白色的棉袄。

女贞树一年四季都没有掉光叶子的意思……特别是在冬天里，它们不畏严寒、英姿洒爽的站在那里，显得非常有精神。

站在操场的最西面有乒乓球台，每天都有许多人在那里厮杀、拼搏、即使在下雨的时候，也无法让那些爱好者们停下。

在操场的中间有一个二百米的环形跑道。每当看到它时，我眼前就浮现出秋季运动会热闹的场面，在这个跑道上，我们班赢得了激动人心的荣誉，我耳边仿佛又听到了同学们高兴的欢呼声。

操场上的篮球场是男生的最爱，每当上体育课我们男生总是相约去打篮球，直到累的满身大汗才休息一小会儿，短暂的平静后，两队人马又又开始打篮球了。你争我抢，拼命“撕杀”起来。

篮球场的左边，有一个沙坑，跳远时用。带没有人时我们偶尔也会做些小游戏，比如挖挖地道……

操场不仅给我们了健康的体魄，而且让我们拥有许多美好的回忆，我爱我们的操场，因为那里珍藏着我宝贵的回忆。

[小学作文美丽的操场

春天来临的时候，我们就开始“驴行”了。走进山林就能看到漫山遍野的杜鹃花。有红色的、紫色的、黄色的、白色的。红色的杜鹃花可以吃或吸，吸进嘴里甜甜的、凉凉的，一但吃多了会流鼻血。

我喜欢的花很多，像迎春花、百合花、杜鹃花、梅花、桃花等等一些花，但我最喜欢的是杜鹃花。

春天来临的时候，我们就开始“驴行”了。走进山林就能看到漫山遍野的杜鹃花。有红色的、紫色的、黄色的、白色的。红色的杜鹃花可以吃或吸，吸进嘴里甜甜的、凉凉的，一

但吃多了会流鼻血。其它颜色的杜鹃花千万不能吃，因为它有毒。杜鹃花里我觉得最美丽的要算黄色了，黄色的杜鹃花很稀少，很美丽。如果你把它摘下来，没过几分钟就会枯榭。

你看杜鹃花多么耀艳，多么美丽。一阵风微风吹过，它就会随风飘动，翩翩起舞。一看它那美丽的舞姿，美艳的花舞，我就为你着了迷。一边看，一边赏。我不知不觉得闭上了眼睛，看见我就变成了一枝美丽的杜鹃花。一只小鸟飞过来告诉我清早飞翔的感觉，一片叶子长出来告诉我生长的感觉，小兔子跑过来告诉我春天的感觉，动物们一个一个跑过来告诉我春天来了的感觉。过了一会儿，我才想起我不是杜鹃花，我是在看杜鹃花呢!

啊!漫山遍野的杜鹃花真美啊!我喜欢满山遍野红映映的杜鹃花。杜鹃花是我最喜欢的一种花，让我迷上了你。

[小学生作文：我喜欢月季花

俗话说得好：“没有规矩，不成方圆。”人们遵守规则，生活才会有秩序，否则就会乱成一锅粥。每当我看到那个珍贵的百宝箱时，我的记忆就会拉回到二年级。 As the saying goes: "There is no rule, not square." People follow the rules, and life will be orderly, otherwise it will make a pot of porridge.Whenever I see the precious treasure chest, my memory will be pulled back to the second grade.

以前，我的同学都会送我一些很好的礼物，我都非常非常地喜欢，我都把它们集中在这个百宝箱里。

终于，我已经不好意思收礼物了，于是我对我的那个朋友说：“你以后还是别给我带东西了，我感激你还来不及呢!”“没事，咱们都是兄弟吗!”我的朋友热情地说。“呃，那么你送给我礼物，我就明天给你带一个我最喜欢的篮球明星布偶吧!”“好呀，好呀!”他那白晰的脸上，红嘟嘟的嘴角笑出了一个优美的弧度。

第二天，我到了学校，他一清早就来找我：“杜金泰，我的礼物呢?”“哦!糟了!我、我忘记拿了!”“哦!”他嘴角完美的弧度渐渐平了下来，什么也没说，转身离开了。我想喊他，却终究一个字也没有喊出来。我答应了别人的事，怎么能忘记呢?我明天一定要带上布偶给他。

晚上，我拿起放在书桌上的那个篮球明星布偶。我一直望着它，我越看越喜欢，我都舍不得把它送出去了。也许，明天，他就忘了这件事，或者，我和他商量一下，能不能送别的礼物给他。我的心七上八下。

第二天早上，他一早就又来找我：“杜金泰，你的布偶带了吗!”“我……又……没带。”我低着头说。我发现他的脸上有“失望”两个大字!他又是什么都没有说，转身离开了，我感觉头顶有一朵乌云，一直下着暴雨。

终于，到了第三天。他不再来找我拿布偶了。看着他和其他朋友一起玩耍，一起交换礼物时的情景，我不禁感到惭愧起来。我为什么要不讲诚信，不讲规则。我们当初还拉了勾的，我们的友谊就这样灰飞烟灭了吗?我们的友谊就比不上一个布偶吗?我真傻!

如果你不讲诚信，你就会受到规则的处罚!此刻，我的心就被“失信”两个字重重划了一刀。我期待着，明天，明天……

我的家乡在乐清，这里景色宜人，风光秀丽。

家乡的东塔公园是一座最古老的公园，到了秋天，银杏树开了，风一吹许许多多银杏叶像一把把小雨伞飘落下来，但有的银杏叶纷纷飘了起来，像一只只金灿灿的蝴蝶，飘下来落到地上就像铺起一条条金光闪闪的黄地毯。公园里有条小河，河水很清很清，河水下面有许多小鱼，成群小鱼游来游去。到了夏夜公园里更是一番迷人的景象，水池里荷叶圆圆的绿绿的，小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。每当夜幕降临，公园里成了人们乘凉的场所，还有男女老少跟着音乐节凑跳起了广场舞。

山上有一座很古老的塔，有许多游客拿着登山杖在爬山，旁边有很多树木，茂密枝叶向四面展开来像一把把大雨伞，山顶上有两棵百年大树好像在守护着它。

我们的家乡不仅有迷人的风光还有丰富的特产，如：杨梅、鱼饼、目鱼干、对虾、松糕、馄饨等等……其中我们家乡的瓯柑是个“宝”，它是橘子的“兄弟”。大小像我的小拳头那么大，虽然样子不好看，但吃起来有点酸酸甜甜的，回味是苦苦的，而且它有降火的功效，含有丰富的维生素C，大人小孩都喜欢它，听说移植到别的地方出不了这样的味道。

远方的朋友们，我的家乡是不是很美啊!欢迎来做客，看一看迷人风光和品尝一下家乡土特产。我爱我的家乡!

在巨大的植物王国中，有的人喜欢高傲娇艳的牡丹，有的人喜淡雅高贵的吊兰，还有的人喜欢“奇形怪状”的仙人掌。但我最喜欢那朴实无华的月季。

在我家门前的花坛里长着两株月季。远远望去，一簇簇月季挺立在花坛的中心。密密麻麻的绿叶好像是一片茫茫的绿海。一阵微风吹过，绿海随风涌起，一朵朵花儿从里面冒出了头，仿佛是一片片帆船正在汹涌的绿海中鼓浪前进。走近月季树，我摘下一片绿叶摸一摸，有的呢，滑滑的；有的呢，毛毛的。用鼻子凑近闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。不经意间，我转移了视线，把目光停留在了那引人注目的月季花上。“哇好美丽的月季花呀！”我情不自禁地赞叹道。你瞧，那儿的花红的似火，粉的像霞，白的如雪，黄的赛金。看！这朵粉色的月季花多么迷人呀！整体看上去，它就像童话世界里花精灵的住地。它的颜色只要再深那样一点儿，就没有现在这么迷人；只要再淡那么一点，就没有现在这么高雅。用鼻子凑近一闻，那浓浓的花香就像小精灵似的，直往你的鼻孔里钻，让你无处可逃。突然，我的手被什么东西猛地扎了一下，哦，原来是它枝干上的刺呀。

我弯下腰，仔细地观察了它的那些小刺，脑袋里冒出了一个大大的问号：为什么月季花会长刺呢？我问爸爸怎么回事，爸爸意味深长地对我说：“月季花的香味和外表异常迷人，许多动物和昆虫都爱吃它，机灵的月季为了不受它们欺负，就长出一根根坚硬的刺，保护自己。除了月季，很多植物或动物都有这种防范意识，如乌龟长坚硬的外壳，刺猬浑身都是刺，很多植物都有毒等等。”我听了恍然大悟，像拨开云雾见到了青天。

大自然里其实有许多奇妙的植物，正等着我们去发现，研究它们。

昨天是中秋佳节，吃完晚饭后，我就飞快地跑到楼下和小伙伴们一起去赏月。

我一边吃着月饼一边仰望天空，只见天渐渐变成了深蓝色，有几颗稀稀的星星眨着明亮的眼睛。不一会，月亮透过云彩探出头来。起初，月光很浅很浅，温柔得犹如一块透明的白纱笼罩大地。慢慢地，月光越来越亮，最后，一轮圆圆的明月像一个巨大的银盘挂在高高的深蓝色的天空上，天空刹时变得如同白昼。

我和小伙伴们在这皎洁的月光下，挥舞着手中的银光棒，自称“江南七剑银光侠”在宽阔无边的草地上耍起了威风。

茄子，是我最喜爱的蔬菜。它烹调起来色香、味、一应具全。茄子颜色鲜艳，形状十分小巧玲珑，讨人喜爱。另外，茄子的营养价值还很高呢!

我爱茄子，有一点是因为茄子颜色鲜艳，小巧玲珑。它穿着一身紫色的晚礼裙，头上戴着一顶可爱的小帽子，在蔬菜王国跳舞。

你可别看茄子小巧玲珑呢，其实它的营养很高。它含有蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素以及钙、磷、铁等多种营养成分。每100克含有蛋白质2.3克，脂肪0.1克，碳水化合物3.1克，钙22毫克，磷31毫克，铁0.04毫克

胡萝卜素0.04毫克，硫胺素0.03毫克，核黄素0.04毫克，尼克酸0.5毫克，抗坏血酸3毫克。此外，还含有维3、抗衰老、茄子含有维生素E，有防止出血和抗衰老功能。

茄子适用于烧、焖、蒸、炸、拌等烹调方法，如“鱼香茄子”“炸茄盒”“肉片烧茄子”等。我最爱吃爸爸做的“鱼香茄子”了。首先，先去掉茄皮，把茄子切成条状、洗净。再拿出一条咸鱼，只需三分之一，把鱼骨去掉，把鱼肉一块块放入碗里。这时，把锅加热，放一勺油烧开，把鱼肉放入锅里炸1-2分钟。之后，茄子也炸5-10分钟，再捞起盘里，再把炸好的鱼和茄子加点葱头在锅中，翻炒3-4分钟，再加点适量盐和鸡精，便可食用。顿时，香气扑鼻而来，让你情不自禁拿起筷子，尝一口。一试，果然，色香味俱全啊!真令人回味无穷啊!

田野是美丽的，是无边无际的。那儿有许许多多的庄稼，被雨水冲洗之后，黄的如黄金，那绿如翡翠叶子上滚动的水珠，在阳光下闪烁着灿烂晶莹的光彩。可是我们学校??人民小学，既没有一棵棵庄稼，也没有肥沃的土壤。但是，它依然是一片美丽的、无边无际的田野。我们则是一棵棵幼小而脆弱的庄稼，老师是甘甜雨露，是辛勤的园丁，让我们健康、快乐的生长。

田野中，那一棵棵绿油油的小苗是健康的苗子，就像我们现在各个方面都优秀的学生，老师这时就像一滴滴甘甜的露珠，使他们吸收到更营养的肥料，让这些优等生吸收到更多的知识，使他们变得更加优等，这样在以后才会越走越好。

但是，在一大片田野中，拥有的不仅仅是绿油油的健康的小苗，一些又枯又黄的病苗是在所难免的。而那些病菌大多都是网络游戏、漫画等之类容易使我们小学生分心的东西。这时老师就像一个个辛勤的园丁，并不会因为苗子生病了而放弃了它，相反，更加照顾它了，找他谈话，在下课时放弃休息来帮助他，努力做到让它和其它苗子一样，让“病菌”减少到最少。

我们已经六年级了，在小学阶段就像秋天金黄的稻子，就要被割下了。以后，说不定我们会为国家增光添彩，人民小学中的其它幼苗也会为国增光，那么人民小学就是一片希望的田野。同时也证实了我们常常说的一句话：今天，我以人民小学为荣明天，人民小学以我为荣。