我喜欢的小动物作文教学设计(最新20篇)

我最喜欢的动物是猫，它的眼睛是蓝色的，像一对晶莹透亮的蓝宝石，胡须就像几根又细又亮的线，被阳光一照就会闪闪发光，它的身体是白色的，就像穿了一件雪白的外套。

猫的性格很古怪。它高兴时会“喵喵”地叫，就像是在唱歌，表现它心中的开心，它还会跑过来用舌头舔你的手背，或是伸出爪子挠你痒痒。它心情不好时就会一声也不哼，你给它猫粮它也不吃，你用手抚摸它时，它会跳开，并且会发出一种“咕噜咕噜”的声音，仿佛是在咒骂你。

它也很喜欢玩，我经常会拿一根棍子左右摇动，它也会跟着过来，我只要摇着棍子跑，无论跑多远，只要它看得到，它也会跑过来，还有就是如果有一棵树，我用手拍拍那棵树的某个地方，我拍在哪里，它也会蹿到我拍到的那个地方。

它睡觉的样子很可爱。它先用舌头舔它的前爪，在脸上抹几下，就当是洗脸了，接着，它把头枕在前肢上，尾巴再摇一摇，就睡着了。

猫真是一种可爱的动物，我真喜欢它。

我家养了一只小仓鼠，它还算漂亮，背上的绒毛灰白灰白的，大肚皮上的毛雪白雪白的。一双闪闪发光的小眼睛，嵌在它那玲珑、娇嫩的小面孔上。它那条短短的，灰毛线似的尾巴，让你不仔仔细细的找你还真看不见！

小仓鼠很机灵。它只要一看见我站在笼子旁，就会先趴在笼子的侧面，两只小爪子紧紧握住栏杆，好像很害怕我走了似的，就向我索取食物。要是见我无动于衷，就顺着栏杆往上爬，又向我索取食物。小仓鼠一直眼巴巴地看着我，我受不了它的眼神。我又害怕它掉下来，赶忙去取瓜子、花生来喂它。小仓鼠见了，更卖力的地表演起来。它在表演时先爬到笼子上面，只用一只小爪子抓住栏杆，传了起来。我赶紧拿了一个瓜子塞进笼子的空隙中，他的嘴立即张开，衔住了瓜子的一头，我把手一松，它就四肢一松，掉了下去，听起来还摔得挺重。

小仓鼠睡觉的地方很有趣，它先在供它跑步的玩具上跑，让玩具掉下来扣在地上。接着，它就用它的小爪子把玩具掀开一点儿，然后才在它的玩具卧室里睡大觉。

我的小仓鼠带给我许多快乐，不知我的生活中缺少了它，会缺少了多少欢声笑语啊！

每个人都有喜欢的小动物，我也不例外，我喜欢的小动物有小狗、小白兔、小猫等，我最喜欢我家养的肥嘟。

肥嘟身体不胖，喜欢吃鱼，又爱捉鼠，人人喜欢。大家猜这是什么小动物?没错，它就是小猫。我家的小猫肥嘟，身材不胖，大家肯定有疑问吧，我来回答你们：因为我家的小猫饭量大，早上吃两盘，中午吃四盘，晚上吃两盘，可它吃了不长肉。大家知道我家肥嘟名字的来历了吧，接下来就讲讲我和肥嘟的故事。 有一次，我带着肥嘟去公园玩。爸爸给我30块钱，我拿了就跑。到了公园我立刻奔向划船的地方，儿童5元，宠物免费。我付了钱抱着肥嘟跳上小船，我使劲划，划了两分钟，都没有划过去，肥嘟一爬从我身上滚了下来，一不小心滚到了水里，一般来说猫很怕水，但是我家的小猫肥嘟之外，因为它在宠物游泳营学过游泳，所以才克服了水。它马上从水里游过来，跑到我的身边，我才放下心。我赶紧把小船划到岸边，我和肥嘟下了船，就回家了，回到家，我用干的毛巾把肥嘟的毛梳理干净，要不然会感冒的，我又拿一袋猫粮给肥嘟吃，我放到盘子里，它边叫边吃，吃完就去睡觉了。

看，这就是我喜欢的小动物——肥嘟。

要问我喜欢什么小动物？那我告诉你，它就是小狗。

你看，它长着一对尖尖的耳朵，能聆听各种美妙的声音；它那两只宝石般的眼睛，总是闪着光芒；它还长着一个能闻到各种味道的小鼻子，像小黑豆似的镶嵌在那张长满白毛的脸上，显得特别明显。一条粉红色的舌头从它的大嘴中慢慢伸出，盖着了四颗尖利的牙齿。它穿着一身雪白的外衣，站在雪地上分辨不出哪里是狗，哪里是雪。最有趣的是它那条肥尾，毛茸茸地向上翘着，显得特别张扬。

它睡觉的时候最可爱，四只肉乎乎的小爪子蜷缩地趴在地上，头歪着呼呼大睡，有时还会在梦中哼哼两声，不知在做着什么美梦。它吃食时最贪婪，一旦闻到香味，就会上串下跳，两只眼睛紧紧地盯着食物、垂涎欲滴。一旦食物到手，它便狼吞虎咽，一口气吃完。它有时也很尽职，一旦家里来了客人，它便汪汪地叫个不停，直到主人制止才算安静下来。它也很贪玩，一个皮球它都会玩上好一阵子。在这个家里，它最喜欢的人就是我，但是，又总是惹我生气，它常常偷偷地叼走我的拖鞋和书包，气得我哭笑不得。

慢慢地，小狗已经成了我生活中的小伙伴，我多么希望它能陪伴我长大呀！

我喜欢性格古怪的猫，也喜欢漂亮的白鹅，不过我最喜欢的还是忠诚的小狗。

在我过生日时，我要求妈妈给我买了一只小狗，我给它取了一个名字，叫旺财。旺财长得有一点胖，它的毛是黑色的，耳朵尖尖的，牙齿也很尖，很像一只军狗。

旺财特喜欢吃肉骨头和麻辣之类的食物，它的嗅觉也很敏锐。记得有一次，妈妈买了一包麻辣，却不让我吃，我就和旺财说：“旺财，我们是好兄弟，对吧！你能帮我找包麻辣吗？我也会分你一点的！”听到有吃的，它就像打了鸡血一样，开始了寻找。果然，狗的鼻子就是厉害，一下子就被它找到了。我高兴的给它分了两片，它一下子就全吃完了。为了感谢它，我又奖励了它一片。

旺财还喜欢踢足球，经常让我带它一起去后院踢足球。如果它接到了足球，就会得意洋洋的站在球上，看着我。如果它没接到，就会冲着我大叫两声“汪汪”。我们玩得可开心了！

人生是有聚终有别的！有一次，奶奶来我家的时候，把旺财看成了野狗。结果奶奶一不小心用扫把打死了旺财，因此我还大闹了一场，妈妈说会给我再买一只更好的小狗。可是，别的什么都不能和它比呀！在我心里，有一种强烈的悲伤感。

现在看到街上的流浪狗，我都会想起旺财。如果能看着它成长，我会很开心的！

旺财在我的记忆中留下了一段开心，也留下了一片思念。

我的单位周围有好多草地。这里有不少小动物，由野猫、野兔、喜鹊、沙鸡、野鸽子、还有一些不知名的小鸟，当然还有田鼠。

这几年随着人们的猎食，兔子和沙鸡不常见了，野猫、喜鹊倒还常见。喜鹊在我们的探照灯上搭了窝，还孵出了小喜鹊。有之白色的大野猫前几天死了，死因不明。小野茂就像毛线团儿大小，也开始到处乱跑。今天我骑车子上班的路上看见一只大花猫懒洋洋地躺在草丛里，好像不怕人。

它的眼睛一直盯着我，我没有打扰它径直骑过去。这些野猫不想家猫那样肥胖，动作灵敏也厉害得多。轻易不要惹它，否则受伤是难免的。

有一次我被一只老野兔给涮了。它不紧不慢地就在我前方两三米的地方，我一迈步它就跳一下，我不动它不动，我一动它就动。我用砖块打它又打不着。我不理它它却向我跟前蹦。这不是故意斗气儿吗?我一直追了它六七十米也没抓到。直到碰到我们领导，他问：“你干啥呢?”我无语，野兔的速度实在是飞快的!

没见过是不知道的。有一次我看到两只野兔在一块儿，我去捉，它们就跑。我骑上车子追，还没蹬两圈儿，兔子已经跑得没影儿了。我不知道要多快的速度才能抓到这小生命，祝福它长命百岁吧!

我有些淘气却不伤生的。

有的人喜欢小鸡，有的人喜欢小鸟，而我就跟他们喜欢的动物不一样，我喜欢的就是小鱼。

有一天，我妈妈问我你想买什么动物，我说：“我想买几条小鱼”，妈妈马上去市场给买几条小鱼，我妈妈真的给我完成了我的理想，我非常高兴，我一看小鱼真的可爱也美丽，我非常喜欢它，我每一天观察一次，每一天观察一次，一直观察，不断的观察，一天接着一天的观察，直到后来一看这条小鱼非常可爱，可以在水里呼吸，在水里吃东西，它有一个特点最好玩，就是在水里吐泡泡，吐得可好看了呢，像在吐一颗颗五颜六色的钻石，非常好看。

头是三角形的，尾巴也是三角形的。它有一个像玻璃球的眼睛，它有一个三角形的尾巴看着非可怜，我想给它拿剪子给它剪一下，我不敢给它剪，我还怕给它剪死了。

它爱吃鱼食，一看见鱼食它就飞快的跑过去，它似乎好像在说：“谢谢你喂我这些鱼食，我非常喜欢你，我也很高兴吃到我的鱼食.”它睡觉时漂浮在水中央，很厉害.它爱在水里吐出五颜六色的泡泡。“你知道吗?”

我非常想像它在水里吐出来的钻石泡泡。

我非常喜欢它，我也想学学在水里游泳，在水里呼吸和在水里吐出钻石一样的泡泡。

人各有所爱，或爱小狗，或爱小猫，亦或爱小兔子什么的。而我却独独爱上了小鸡。觉得小鸡是世界上最可爱的小动物了。

前几天妈妈从外面买回来了好几个小鸡，有白色的毛的，有黄色的毛的，有黑色的毛的，还有些黑白灰混杂的小鸡。它们毛茸茸的，可爱极了。抓起一个放在手心，它会啄你的手掌，弄得你直痒痒的。把它放在地上，它会到处乱跑的，到处逃窜，甚是可爱。我喜欢把它们放在一个小盒子里面，它们会缩团在一起，翅膀连着翅膀，身体挨着身体，毛茸茸的一大团。当我在书上看见说小鸡喜欢吃虫子，我还特地跑到田野里去找虫子，可是春天能有多少虫子呢。好不容易找到几个虫子，还不敢把它们抓回来，就连同那一片叶子一起摘了回来。回头想想真的不知道当时哪里来的勇气去弄它们，以前可是从来都不敢动它们的呀。回到家把那几片叶子丢给它们，却发现虫子太大了，小鸡们吃不了。倒发现它们在啄着那些叶子，原来它们也是爱吃这些叶子的呀。

这些鸡长的越来越大，就不好玩了，喜欢小的，毛茸茸的小鸡，它们真的好可爱呀。

[同步作文我喜欢的小动物

“汪汪，汪汪——”每当听到这阵阵狗叫声，我就知道，我家那只大肥狗——仔仔，从窝里醒来了。

仔仔一身黑白相间的毛，两只耳朵整天竖在那儿，活像两根天线。两颗小眼珠如黑珍珠一般忽闪忽闪的，鼻子像衣服上的纽扣一样，小巧玲珑，可爱极了！

每当我吃饭的时候，它就坐在旁边看着我吃。有一次我刚把饭端到它面前，它就狼吞虎咽地把饭抢过去，在那独自享用，谁都不能去打扰它。

吃过饭，我爬上床睡了一会儿，不知过了多长时间，我觉得好像地震了一样，睁眼一看，“哦”，原来是仔仔在床头“叫”我快醒来陪它玩呢，因为它是我的心肝宝贝，我只好下床陪它玩了。

它不仅会给我带来欢笑，还给我带来了绝望。

一次，妈妈给我买了一双带有骨头图案的拖鞋。周末，我穿着新买的棉拖，坐在奶奶家门口晒太阳，暖暖的太阳照得我浑身暖洋洋的，不知不觉我居然睡着了，等我醒来的时候，突然发现我的拖鞋不见了，我四处寻找也不见拖鞋的踪影，正着急的时候，一看仔仔在他的窝里似乎正咬着什么，我光脚走过去，一看，气不打一处来，原来正是它把我的棉拖鞋给叼走了，此刻，正对着鞋子上的骨头津津有味地在啃呢。我在一旁哭笑不得，无奈地看着他得意的神情，气得我牙痒痒，恨不得揍他一顿。

我爱仔仔，它给我的童年带来了许多的快乐！

Pet Raising

饲养宠物

Nowadays, with the improvement of the people’s living standard, some people form a habit of raising small or domestic animals as pets. Some raise small dogs or cats as their pets while others raise various birds or fishes as their pets.

如今，随着人们生活水平的提高，有些人形成饲养小的动物或者家禽作为宠物的一个习惯。有些人养小狗或猫作为宠物而有些人则饲养各种鸟类和鱼类为他们的宠物。

However, some people object to the idea of raising animals as pets. To them, animals have their own right to live a natural life like human beings. On the other hand, the way people raise animals as pets have a negative influence on the surroundings ,for example, dogs’ chasing people on the street and so on. What’s more, some animals will transmit some diseases.

然而，一些人反对饲养动物为宠物。对他们来说，动物们就像人类一样，有过自然生活的权利。另一方面，人们养宠物对环境有负面影响，例如，狗在街上追赶人等。更重要的是，有些动物会传播疾病。

In my opinion, I do not like the idea to raise animals at pets. We should not deprive them of their natural right. In this way, we will live in a peaceful world in harmony with the other living creatures.

在我看来，我不赞成。我们不能剥夺他们的自然生活的权利。在这种方式中，我们将与其他生物生活在一个和平的和谐世界。

[我最爱的宠物英语作文

四（3）班：徐宇晨

你们想知道我最喜欢的小动物是什么吗？当然是我老家的那只小狗帅帅了，它有一双水灵灵的眼睛，像两颗黑宝石，它的耳朵像两把小扇子，鼻子像一座三角形的小山。

小狗帅帅最喜欢吃骨头了。只要我把骨头向上一扔，它就像火箭一样飞上去了，叼住它，然后跑到自己的房子里去，狼吞虎咽地吃起来。它的睡姿千奇百怪，有时候睡在房子顶上，有时候卷起“被子”“咕噜咕噜”滚到外面睡，有时候梦游到外面走着睡，像个军人在巡逻一样……

有一次，我拿着骨头在小狗帅帅面前摇了摇，帅帅就跟着我跑了起来，忽然，小狗帅帅停了下来，我以为它不想吃这块骨头了，可是正好相反，他闪电似的从我的手里夺去骨头，津津有味地吃起来。

我非常喜欢小狗帅帅，朋友，你呢？

我最喜欢小狗.每当妈妈带我去菜市场买菜,总有几只小狗在菜市场里瞎逛,我遇到它们的时候,便逗它们“汪汪”两声,它们听了,就瞪着那双水汪汪的大眼睛直直的看着我,好像在跟我打招呼,由此,我跟狗结下不解之缘.今天,妈妈下班带回了一只小花狗,我高兴得一蹦三尺高,那高兴劲儿可不亚于哥伦布发现新大陆哟!仔细端详这个小东西,呵,全身的毛光滑柔软,有黑色的,白色的,淡黄色的,夹杂在一起,花花的,在阳光下闪闪发光.

他的四条腿长得很粗壮,身后还张着一条有喜有长的尾巴,走起路来东张西望,显得非常机灵.我给它取了一个好听的名字,叫“珊珊”.也许是它的父母遗传给小花狗挑食的坏习惯.小花狗可挑食了.它每天都要吃肉汤拌米饭,不然就要喝牛奶;对于那些粗茶淡饭,它闻一下,转身就跑.

小花狗十分顽皮.有一次我刚把袜子脱下放在椅子上,小花狗看见了,吊起袜子就跑.我连忙穿上鞋子去追它.找了许久,才在床底下找到它.我举起竹鞭吓唬它,它放开嗓门朝我大吼,还冲着我做鬼脸呢!

小花狗还喜欢跑到院子里玩耍.它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落,你见了,绝不会责打它,它是那样生气勃勃和天真可爱!

朋友们,想不想见识一下小花狗的可爱和顽皮呢?那就到我家来吧!

一、总体构思：

学生刚刚学完《清兵卫与葫芦》一文，并且尝试编排、表演了课本剧，为续写小说打下了良好的基础。这节写作课可以看作是《清兵卫与葫芦》一文教学的延伸，教师要有效利用学生已经高涨的阅读热情、学习兴趣和青少年特有强烈的好奇心，通过对话、交流、讨论，打开学生想象的翅膀，激起他们的写作激情。教学中，仍然要继续培养学生的合作精神，增强他们自主意识；要帮助他们展开丰富、合理的想象，准确、生动地创编故事；要指导他们懂得自我欣赏、自我修改自己的习作，并从中体验到成功的喜悦。

教学时间安排两课时，最好两节课连在一起。

二、过程设计

教法学法

1、课前布置学生编写课本剧：以小说的结尾句“可是他的父亲，对于他的喜欢绘画，又在开始嘀咕了”作为开头，合理想象，续编故事，准备在班级表演。每个大组编排一个剧本。大组组长负责本组剧本的编排演。

2、课堂教学以学生的表演，师生对话、生生对话为主。教师创设宽松、和谐的学习氛围，鼓励学生表演或者发表自己的观点；启发学生从续编故事、对话交流和表演中得到写作的灵感。

3、现场写作，自我评价、修改习作。

教学流程

（一）激趣导入

师：大家一定爱看动画片吧，能告诉老师你最喜欢看哪部动画片吗？当然，你还得说说喜欢它的理由。

（学生各抒己见）

师：这些大家喜闻乐见的动画主人公形象都是作者发挥了丰富的想象力而得来的。同样，如果我们在写作时有了丰富的想象力，也一定会把作文写得更好。我们今天要学习的续写，就需要有丰富的想象力。我想通过这次的写作来测评一下同学们的想象力，你们愿意接受挑战吗？

（观察学生的反应，调节课堂气氛，激发写作热情。）

教师点击电脑，借助多媒体系统展示续写的有关知识和要求。（见板书设计）

教师简要点拨。

（二）课本剧表演。

1、各大组代表向全班同学报告本组课本剧编排演的分工合作准备过程。教师记载，作为期末综合评价内容之一。

2、四个大组轮流表演课本剧。

3、讨论、评点：

师：请同学们评一评，刚才课本剧表演是不是小说《清兵卫与葫芦》情节的继续发展。

学生发言。教师根据他们的发言，结合课本剧表演的内容，启发思维，拓宽学生的写作思路。

师：他们的表演，情节虽然不同，但具有一些共同特点。

学生发言，教师总结强调：

（1）围绕“可是他的父亲，对于他的喜欢绘画，又在开始嘀咕了”编剧。

（2）通过人物的动作、语言、神态，来表现人物性格特点

（3）想象合理。

4、提出本次习作要求。（见板书设计）

（三）自由写作。

1、教师提供三种写作形式供不同程度的学生选择。（见板书设计）

2、学生写作。

（四）自我欣赏。

1、小组交流：我觉得我的文章这儿写得比较好……

2、请部分学生上台宣读自己的习作，师生点评。

（五）简单修改习作。

学生自由表达：我想这样修改我的文章……

（六）总结延伸：

师：这堂课，我们尝试着把语文课外实践活动与课内的写作结合起来。课前，大家发扬合作精神通过查资料、请教别人等各种途径获取多种信息，然后发挥想象，精心构思了一个又一个精彩的故事。课上，大家能根据自己的不同情况选择写作方式进行写作；而自信的展示、客观的评价、自主的修改，使你们的作品锦上添花。课后，请大家继续修改自己的习作再送交老师阅评。

板书设计：

1、续写：根据小说的故事情节，展开丰富的想象，使故事进一步发展，再次创编故事。

2、续写的要求：

（1）人物性格、语言风格尽量与原文保持一致。

（2）情节合理、完整。

（3）想象要有创意。

（4）描写要具体生动。

3、续写的类型：

（1）给一个开头，要求续写成一篇文章。

（2）阅读一篇小说，把握人物性格特点，在文章结尾处加以续写。

写作要求：

（1）围绕结尾句选材、续写。

（2）通过细节描写，表现人物性格特点

可是他的父亲，对于他的喜欢绘画，又在开始嘀咕了……

你可以选择：

（1）记录故事：把刚才看到的、听到的写下来。

（2）续编故事：接着刚才看到的、听到的故事写下去。

（3）创编故事：自己根据理解自主创作。

教学探讨：在编排演课本剧的基础上续写小说，这是一个全新的尝试。对于学生而言，这是一个具有挑战性的、有意义的、能激起他们热情和兴趣的工作。当然，从阅读体验到表演心理体验，再到创造、创新，对学生的要求相当高，所花费的时间也较多。

三、设计亮点

这节写作课教学设计方案，体现了语文学习的人本化、多元化、综合化以及合作学习的教学思想，吻合语文课程标准所强调的“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式”，“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径”。教学设计充分考虑到学生主动、探究、团结合作精神的培养；考虑到学生个体的差异，让学生自主选择写作方式；重视增强学生的自信心，通过自己评价、修改习作，体验作文成功的喜悦，激发学生的写作兴趣。

张家溢

我最喜爱的小动物有很多，有雪白的小兔子、可爱的小金鱼、身手敏捷的小花猫……其中，我最喜欢的是小狗苗苗。

它有一身乌黑光亮的毛，摸起来软软的，真舒服呀！一对黑黑的眼睛，像两颗黑钻石一样。一个又黑又小的鼻子，像烤焦的小蚕豆。一双灵敏的耳朵，只要有什么声音，它都能听得一清二楚。它的尾巴毛绒绒的，像一个小毛球似的，真可爱！

它喜欢吃东西。只要一闻到好吃的，就会“汪汪汪”地大叫，跑来跑去找好吃的。如果你不给它吃的，它会向你抗议，朝你恶狠狠地大叫，直到给它吃，它才会停下来，津津有味地吃起来。

苗苗很善良，又有一点儿调皮。有一次，我正在睡觉，苗苗跑到我床边让我陪它玩，我妈妈把它赶到了门外。过了一段时间，我被噩梦惊醒了，一看，原来是苗苗这个小淘气正在舔我的手，我又气又好笑地摸摸苗苗的头，说：“好好好，我起来陪你玩。”苗苗似乎听懂了我的话，就“汪汪汪”地叫了几下，好像在说：“太好了！太好了！”

这就是小狗苗苗，你们喜欢它吗？

我家有一只活泼可爱的小动物，它是我生日时妈妈送给我的礼物。我们一起玩耍，形影不离，活脱脱是一对好朋友，我给它起了个可爱的名字——熊熊，因为它有熊一般胖嘟嘟的身体，憨厚可爱。

熊熊长得小巧玲珑：它有一双黑亮亮的眼睛，显得非常机灵，眼睛下面是一只嗅觉灵敏的鼻子，再下面是一个白白的嘴巴，还有一条长长的尾巴，它长着一身雪白的毛，摸起来很舒服。熊熊睡觉的时候很安静，这时候，无论你拿什么来诱惑它，它都一动不动，不理人；一旦它睡饱了，就东奔西跑，窜上窜下，似乎有用不完的精力。

熊熊现在已经成了我们家中的一员了。凡有生客入内，它就会在一旁狂吠；见到熟人，它就摇着尾巴，出来迎接。它最喜欢吃肉，一见到肉骨头就眉开眼笑。它总是早早地起床，等大家都熟睡了，它才放心地进入梦乡。我觉得最逗的莫过于它吃骨头的样子了。有一次，我们正在吃饭，它兴冲冲地跑过来，我故意把骨头举得高高的，熊熊就拼命往上跳，最后，它终于把骨头抢去了，在一旁美滋滋地狼吞虎咽起来。

看到这里，大家应该猜到熊熊是哪种动物了吧！没错，它就是一条狗，它就是我最喜欢的小动物，我永远的朋友。

我最喜欢的动物是乌龟，它的壳硬硬的，可以帮助它防止被敌人吃掉。它的头小小，当遇到危险的时候，他的头和四肢都会一下子缩到硬壳里。它的腿短短的，要是跟它比赛跑步啊，它跑的慢慢悠悠的，我用走路的都比它快，呵呵，它的样子真是可爱极了，我都会忍不住笑起来。

有一次，我把乌龟放到弹力球上面，它趴在上面，一不小心就翻了个跟头，我忍不住哈哈大笑起来，它使劲地晃来晃去，努力要把自己的身体翻过来，我用一根手指轻轻一碰，它就翻了过来，乌龟对着我点点头，仿佛在说：“谢谢你！多么可爱的小乌龟呀！”

有一天，我去拿着食物喂乌龟，是它最喜欢的新鲜肉，它迫不及待的把头伸出来，它吃饱了，就开始呼呼大睡了，我把它放到阳台上晒太阳，我和乌龟已经是形影不离的好朋友了，每天朝夕相处。

我非常喜欢我的朋友——乌龟。

我见过许许多多的小动物，如小猫、小狗、小鸡、小鸭、小兔子……其中我最喜欢的，是表姐家的蓝猫。

那只猫十分可爱，它全身的.毛都是蓝色的，摸上去毛茸茸的，十分舒服。它的两只耳朵也很有趣，不大不小，时不时还会朝人抖一抖，样子十分令人喜爱。

它不仅外表可爱，行为动作也常常逗得我们乐不开支。有一次，我用逗猫棒逗它玩，我拿着逗猫棒在它的头顶上不停地转圈圈，它的头像上仰着，两只眼睛死死地盯着逗猫棒，头还一直跟着逗猫棒转圈，样子，搞笑极了。爪子还一直不停的跳起来，抓到猫棒，我越举越高，令人意想不到的是，在这一刻，蓝猫竟然表演了一个空中旋转的高难度动作，让我们都对它赞不绝口。蓝猫还喜欢攀爬各种家具。椅子上，书柜上，床上，到处都有它的身影。有时候爬累了，还会趴在书柜上睡觉呢，那样子可爱极了。

我喜欢表姐家的蓝猫，它陪我度过了许多快乐的时光。

三年级二班张艺馨

去年夏天，妈妈给我买了两只小兔。

小兔是一种可爱的小动物，十分讨人喜欢。它身上是雪白的茸毛，软软的让人一见就想摸一下。它有一对长长的耳朵，十分灵敏，如果听见有一丝声响，它就会停止活动，立起耳朵听声音对它有没有危险。它的眼睛又红又大，好像一对闪闪发光的红宝石，又好像两颗成熟了的石榴的果肉。它的嘴巴最奇特，是三瓣嘴，而且它吃东西一丝声响也没有。它的腮帮子旁边有着细细的胡须，有时候胡须也要一翘一翘的，非常的可爱。它的四肢非常敏捷，把它放了它转眼就跑得连影子都看不见了。它跑得那么快，它前脚短，后脚长。它的尾巴很短像一团绒球。小兔是草食动物。小兔最喜欢吃红萝卜和红薯，它的食物不能有脏水不然会死。

小兔睡觉真可爱，它的“手”趴在地上当小枕头，而脸挨在脚，眼睛闭上，耳朵拉下来，这时是它最安静的时候。

它跑起来的样子十分可爱，它蹦蹦跳跳的跑着，毛扑上扑下。

这就是我最喜欢的小动物——小兔。

上个周末我上完课后，回到家发现地上全是狗毛，简直是小狗的天堂。

不行，不能让他再逍遥法外了，于是我打算和妈妈来一次大扫除。妈妈在清理狗毛，我在后面拖地。我家的拖布是通过旋转把水甩干净的。在我转拖布的时候，发现这个也是有讲究的。转的时间不能太长，也不能太短。要是时间太短，擦的地就会长时间都不干，这样的话又要被小狗踩出狗印，要是时间太短的长，这一块地很快就干了，这样就达不到我要的非常非常干净的效果。

投完拖布之后，我去拖卧室时发现有个小小的麻烦。就是小狗老来踩狗爪印，我刚刚拖完这块地，小狗好奇的过来闻拖把，一不小心就把我拖完了地给踩脏了。我们只好把它关进了笼子里，哎，真是“好奇心害死狗”啊！

虽然好奇的小狗给我的拖地带来困扰，但是我最后依然跟妈妈完成了这次家务劳动。小狗的逍遥法外计划失败！

我喜欢的小动物—猫。

我家有只小花猫，叫的又好听，长得又漂亮，于是我们叫它咪丽。

咪丽的眼睛绿莹莹的，活像两颗绿宝石，它的耳朵是三角形的，和我们小朋友玩的三角形积木一样，还会灵活的动呢。它的鼻子嗅觉可灵敏了妈妈一次买来一条鱼，准备中午红烧着吃，谁知咪丽闻到了鱼的味道，趁着妈妈去上厕所，把鱼吃光了。它吃的那么干净、快速。妈妈发现了，也不去责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱。咪丽长着一身洁白的毛，没有一点儿杂色，它的尾巴长长的，它就是靠尾巴来保持身体平衡的。它还经常在你写作业时在本子上，踏印几朵小梅花。

咪丽非常尽职，它每次发现老鼠，都会把老鼠消灭干净，就算老鼠钻进洞里，它也会屏息凝视地守住洞口，非把老鼠等出来不可。有一次，一只老鼠从洞里爬出来，左顾右盼，见没有危险，就爬上桌子大口的吃起花生米。这一切都被咪丽看在眼里恨在心里。它决心拿这只老鼠当它的午饭——它中午还没吃饭呢。老鼠吃饱喝足了，准备抬走其余的花生米。这时危险已经悄悄靠近它——咪丽早就神不知鬼不觉地趴在了老鼠身后，它弯着后腿，前腿蹬地准备着。突然，咪丽像支离弦的箭，以迅雷不及掩耳之势风弛电掣地跳过去扑住老鼠。老鼠还来不及弄清怎么回事，就被咪丽吃到了肚子里。

我喜欢我的小猫，它带给我无穷的欢乐。

我最喜欢的小动物是一只狗，它叫老乌，今年一岁了。

知道它为什么叫老乌吗？因为它小时候长着一身乌黑乌黑的毛，外婆干脆给它取名叫老乌了。不过长大了它就变成棕黄色的了。每次遇到坏人或陌生人，它就会用凶恶的眼神狠狠地瞪着对方，不让他们靠近；它也有友善的一面，看见家里人或熟人，就会友好地向我们摇尾巴。

它也非常忠诚。一次，外公外婆要出远门，他们怕老乌没人照顾，想把它送给别人养。那天，他们把老乌送到了离家很远的一户人家，然后依依不舍地准备离去，老乌用忧伤的眼神望着它的主人，还“呜呜”地叫了起来，外公外婆无奈地回家了。第二天早晨，外婆一打开门，就发现门口蹲着全身污泥的老乌。老乌看见外婆，兴奋地抖了抖身上的泥巴，在外婆的脚边欢快地跳来跳去。原来，它悄悄的离开了新主人的家，冒着风雨连夜跑回了外婆家。出于无奈，外婆只得狠下心来再次把它送走，结果，它还是回来了。外婆看到它有这么不屈不挠的精神，宁愿不外出了，在家里养着它。

听完我的介绍，你喜欢上它了吗？