那些掌声作文【精品20篇】

“初次登上这舞台，听到掌声响起来……。每当我聆听这首歌的时候，我的心里总是十分激动。

是啊！生活是人生的七巧板，更是展示人们魅力的舞台。在这个舞台上，可以“肆无忌惮“地展现出你的才华，更可以尽情表达出你的真善美。

可是，每一位“粉丝”追求的不是明星们在台后含辛茹苦的付出，而更多的是羡慕他们成名时的风光耀眼。

在生活中有一种平凡得不能再平凡的东西方，它使明星们可以忘掉训练的痛苦、失败的懊丧，更是他们站起来再冲锋陷阵的最好补品—掌声。

掌声，这个在生活中极其平凡的一种声响，却是人们进步，加油的最好动力；更是让人忘掉痛苦，告别泪丧，重新站起来的最佳良药。

刚会“伊呀学语”的小宝宝，在爸爸妈妈爱的掌声中，跌倒，爬起，学会走路；学子考试不如意时，在老师、同学、亲人的掌声中，重振信心，坚持完成比赛……。诚然，生活中掌声无处不在，生活确实需要掌声。

如果说掌声是一种鼓励，更不如说它是一种爱，因为这是一个充满爱的世界。爱，就像是干涸中的一滴甘露，滋润着万物；爱，就像是夏日里的一片绿荫，为你遮住酷辣的太阳。2008年，对中国来说是不平凡的一年，震惊世界的5·12汶川大地震，牵动着十几亿人的心，一方有难，八方支援，就是因为有爱的鲜花，有爱的掌声，中国才能渡过这个难关，不是吗？搜救工作者的掌声不给正埋在废墟里的人注入了莫大的希望吗？

掌声是人们心灵得到安慰的偏方，掌声一次次地推动着我们向另一个顶峰进发，达到更高的境界。航天员在人们的掌声中，到达月球，让我们的祖国屹立于民族之林。奥运健儿在人们的掌声中，创下一个个辉煌；科技人员在人们的掌声中不懈努力，终于实现飞天梦想。因为有爱，有掌声，中国才得以奋起、创新、自强、独立。

我相信，人与人、国与国，如果能互赠掌声，给予鼓励，明天，这个世界一定会更加美好。

掌声，不光要送给出众的人，更要送给刻苦的人；不光要送给成功的人，更要送给努力的人；不光要送给绚烂的人，更要送给奋斗的人。

我永远都忘不了那个背影，那个努力着的小小的背影。

我们都叫她“玄子”，连老师也这样称呼她。玄子是七年级的转学生，简单大方的个性并不引人注目，笑起来时，两颗大门牙和兔子有一拼，更显活泼，这也是我对她印象最深的地方。

那年夏天，燥热的天气使优美的蝉鸣都变成了噪音，温暖热情的阳光就像一个盖子，盖住了整片大地，让人闷得有些喘不过气来。阵阵骚动和酷热的天气很难让我静下心来学习，于是我抬头环视了一圈，果然，同学们似乎都有着同样的烦恼。这时，一个小小的背影吸引着我的眼球，那是玄子。她似乎没有感受到酷热的天气和来自外界的干扰，只是眼睛死死地盯着卷子手中的笔一刻不停地计算着，一会做思考状，一会好像算错了似得有些沮丧，一会又好像想到了什么满脸惊喜。看着那个刻苦的女孩，那个小小的背影，仿佛有一股力量为我

驱散了心底的火气，显出一片清凉。我把掌声送给她，因为她正在刻苦地刻画着她生命的蓝图。

我把掌声送给她，因为她刻苦；我把掌声送给她，因为她努力我把掌声送给她，因为她奋斗。而因为她的刻苦、努力、奋斗，从而成就了她出众、成功、绚烂的一生。

依然在夏天，坐在树下，听着蝉高歌，看着阳光透着缝隙洒向大地，仿佛又看见了那个小小的背影，因为，我曾把掌声送给她。

我是一个胆小内向的小男孩，不敢交朋友，不善于言表，更不敢上课举手发言。

数学课上，教室里像菜市场似的，你说你的，我闹我的，没人管数学老师说什么。老师生气了，用棒子敲击着桌子，像打雷一般沉重。同学们如梦初醒，就像棒子打在自己身上一样，出了一身的冷汗……老师清了清嗓子，大声说：“你们怎么搞的！这还是个教室吗？完全是一个闹市，不给你们一点教训看来是不行了！”说完，老师拿起粉笔，在黑板上出了一道奥数题，下面写着：没有做出来就抄课文。“有人会做吗？”教室里鸦雀无声，只有压迫感，紧张感……

我的大脑飞速运转着。哎！这一题我好像做过呢，答案是……虽然会做，可答案不一定是对的呀。答错了，会不会被骂一顿呢？我犹豫不决。

我的小手伸了出支，一下又收了回来。数学老师好像看出了我的小心思，把我叫了起来回答问题。我的脸一下涨得通红通红的。不知道该怎么办才好。老师对我说：“不用怕，你积极回答，我还要表扬呢！”听了这句话，我好像得到了保证。

我做了次深呼吸，开始有声有色地讲了起来。我一直不知道，原来回答让人这么享受啊！讲完了，我笑了。老师对我竖起了大拇指，说：“太棒了，表扬！”同学先是震惊，再用敬佩的目光望着我，他们的脸上写满了惊讶，排山倒海的掌声震耳欲聋，这正是我所期盼的，一阵发自肺腑的掌声……

这就是我留在心底的掌声，也许在你们眼中，它微不足道。而在我的眼中，它是迈向成功的第一步。

在我的记忆中，总有一段深刻的掌声让我难以忘怀。它如同雨点落在屋顶上叮叮当当清脆的声响，如同小鸟叽叽喳喳在枝头欢快地歌唱。在我失败时，想起那掌声，我倍受鼓舞;在我成功时，听到那掌声，我异常兴奋。

那件事发生在一个星期一的早上，学校要选一男一女作为升国旗的.小主持人，而这周，恰好要从我们班选定主持人。

“陈飞逸、李雨童，你们来做这周的主持人。”董老师说道，“你们最有实力!”老师继续说。我心想：陈飞逸和我是同桌，让我们做主持人，是老师信任我们，可这是我们第一次当主持人啊，而且只有半小时的训练时间了!这对于我这种天生胆小的人，是多么大的一次挑战!算了，我就豁出去了!

随后，为了主持的时候不出现错误，我便开始努力背诵稿子。“敬爱的老师，亲，什么来着?”我不耐烦地低头看了看稿子。“快点背呀!”同桌提醒我，其实他也背得吞吞吐吐。我也想快点背啊!可背书跟吃馒头一样，总不能一口塞进去吧!我继续一句一句背着。很快，我越背越流利，越背越有信心。终于，升国旗的时候到了，全校同学都到操场集合站立，我和陈飞逸站在国旗台下。

当学校领导宣布升旗仪式开始，我为自己捏了一把汗，慢慢地和同桌走上主席台。我们站在话筒前，下面黑压压的同学，一个个脑袋好似满地的西瓜一样。

“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!”

我和陈飞逸你一言，我一语地说着，一字一顿，一字不错，升旗仪式顺利地进行着。很快，升旗仪式结束了，国旗高高地飘在半空，亲吻着白云。

这时，台下突然传来了一阵热烈的掌声。一年级的弟弟妹妹们“啪啪”地鼓起掌来，掌声像海浪一样一阵一阵扑来，马上二年级、三年级、全校所有师生都鼓起掌来。操场两边的树“沙沙”作响，似乎也在为我鼓掌。我怔住了，这一阵掌声，都是我们努力换来的啊!掌声，就是努力的奖状。

这件事，虽然过去了很久很久，但每次到操场上玩耍，看到那迎风飘扬的国旗，我的心中就不由自主地想到那掌声，我的心中就充满温暖，充满力量!

掌声在我们失败时，掌声是给我们最无言的鼓励；在掌声中，我们奋进；在掌声中，我们成长。

在班上以数学而备受肯定的我，却在一次模拟考试中考了55分。望着试卷上刺眼的分数。那55分仿佛对我狞笑着，仿佛在嘲笑我。隐约中，我听见那55分讽刺的笑声，我合上试卷，心里凉了一大截，这可是我近一年来考得最差的一次，让我怎么去面对对我寄予厚望的数学老师；让我怎么去面对一直夸我数学天才的同学；让我怎么去面对我的父母。每次考试，父母总是关切的问我：“计算器带了吗？草稿本带了吗？”我想着放学后，我背上书包，那上那让我无地自容的试卷，失落的往回走。回到家，还没等父母开口，我便叹口气说道：“数学，55分，这次没考好，下次我会努力的。”父母听完，先是一愣，然后就说：“吃饭吧。”饭桌上，大家都看着桌上的饭菜，却没有心情吃，都沉默着。

“啪，啪，啪”鼓掌的声音打破了这沉重的气氛。我抬起头，见爸爸边鼓掌边说：“没事，胜败乃兵家常事，不必为了一次考试而丧失信心。来，我们为你故障，鼓励你，激起你奋发的信心。”说完，妈妈，姐姐也一同为我鼓掌。我说道：“我可没有那么容易被打倒，看着吧，下次考试我一定会雪耻的。”

说完这些话，掌声更响了，心里的失落烟消云散。我们开开心心的吃完饭，我便回到卧室，为雪耻做准备。

鼓掌，只是两只手一拍一合发出简单而有节奏的声音。掌声是这世上最大的鼓励，为自己鼓掌，为别人鼓掌，在掌声中重拾信心。

[我赢得了掌声作文

每一次害怕，每一次挫折，每一次困难，我都会想想起那片掌声……

记得那是2017年的12月，上吉他的老师突然跟我说过一周后要举行一个“小型演唱会”，到时我要弹一首曲子：《友谊天长地久》，要我好好准备。那一刻，我的心里像打碎了一瓶油，五味杂全。啊？这可是我第一次开展吉他演出啊！万一失误了怎么办？弹不好老师会不会说我啊？一串问号在我心中升起，使我心神不定。

接下来的一周时间，我几乎天天晚上练琴，一小时、二小时……简直到了废寝忘食的程度。甚至有一次，我在晚上梦见了我在弹琴……

那一天终究还是来了。当晚6点半，我准时来到了指定地点。快要上场之前，老师再三叮嘱我，不要紧张，放轻松、大声唱。“友谊像一堵坚固的墙，友谊像一张顽固的网，友谊又像一缕阳光，照进我们的心房，下面有请葛柯柯带来《友谊天长地久》！”随着报幕员的声音结束，我也紧张起来，心里像有一架鼓在不停地敲，怀着这样的心情，我上了台。突然，一束束五彩缤纷的光照在了我的身上，我顿时变得弱小，一双双眼睛在看着我……我大呼一口气开始了表演。一阵悠扬悦耳的声音刺激了我的耳朵。一根根手指在指板上灵活地跳来跳去。刹那，我想起了第一次买到吉他时的兴奋，第一次弹完一首歌的喜悦，一次次的经历在我的脑海中浮现……音乐停止了，场面一片安静，又过了大概几秒钟，一阵热烈的掌声响起了，连老师也向我举起了大拇指。“一次次的努力，一次次的奋斗，都是值得的！”我心想，突然，我的眼泪不听话地流下来。

每一次，翻开记忆的相册，那掌声总是让我兴奋不已，我战胜了自己，战胜了一切。那天的掌声仿佛唤醒了潜藏我心里的花的种子，掌声响起，一片灿烂的花海瞬间开放，芳香扑鼻！

还记得那一次的掌声，给了我多少的欢欣和鼓舞；还记得那一次的掌声；帮助我渡过难关；还记得那一次的掌声；使我克服了我的缺点；还记得……我说的眼里充满了泪水，掌声，是同学们对我的鼓励，是同学们对我的互相帮助。

记忆里的一堂文学课…。这是一堂令我终生都难忘的文学课，这节课一上课，老师就要检查我们古诗的背诵情况。我们都很紧张，生怕叫到自己的名字。

这时，老师开始点名了，没想到，第一个竟然点到的是我的名字！全班同学都朝我这边看来，我也紧张得说不出话，我从小就有口吃的毛病，而老师却要点我的名，这岂不是？

我站了起来，先是惊恐地望了一下老师，老师的眼神中充满了鼓励，他和蔼的对我说：“没事的，只要发挥你正常的水平就可以了。”我慢慢的背诵到：“春眠不知晓，处处闻啼鸟。夜里风雨声，花落知多少。”我竟然背了下来！我欣喜若狂，泪水流了下来。

其实，事情是这样的。前几天，班长对老师说：“老师，我想帮助我的同桌改掉口吃的毛病，老师，您能帮助我吗？”就这样，班长和老师展开了一番交谈……

下午，他突然找到我，对我说：“你这几天一定要勤加练习，争取改变口吃的毛病。再过几天就是全校的辩论会，老师决定在这件天给你一个小考验，如果你通过来人，就让你参加。”我听了之后，默默的点了点头。从此，我开始了紧张的练习，每天坚持朗读一篇长篇作文，渐渐地、渐渐地，我的口吃有所好转。

今天的语文课上，我竟然流利地把古诗都背了下来。同学们向我投来了赞许的目光，包括老师。我和在努力的背着，汗水早已浸透了我的衣衫。我向班长望去，只见他的眼神中充满了鼓励，仿佛在说：“你可以的！我相信你。”我也点了点头。

就这样，我终于背完了。老师拍拍我的肩头，对我说：“你应该感谢班长，是他让你改掉了口吃的毛病，也要感谢你，你的坚持和毅力令我们动容。”说着，教室里响起了一阵掌声，这掌声，经久不息，代表同学们的鼓励和赞扬，代表了我的成功，我终于克服了口吃……

一阵掌声，可以帮一个人渡过难关。

生活中，有很多令人称赞，值得肯定的事情。他们像一串串优美的风铃，风儿一吹，就会发出悦耳的声音，感染我们，打动我们，震撼我们。会使我们不由自主的把我们那宝贵的掌声送给他们。今天，我要借这次写作之机把我对你的敬佩之情抒发出去。

在我的记忆里，我不敬佩耀武扬威的警察，也不敬佩名扬中外的科学家，唯一让我敬佩的是那毫不起眼的清洁工。

我对清洁工的敬佩源于一个寒冷的冬天。早晨，我被妈妈从甜美的梦乡中叫醒。伸伸懒腰，然后快速的穿衣，洗漱完毕，匆匆地吃过早餐。然后就乖乖的做妈妈地好孩子，任由她如何“包装”。我戴上帽子，围上了厚厚的围巾，穿上了厚厚的羽绒服。背上书包，拖着臃肿的身体，迈上了寒冷的上学之路。刚打开门，寒风就给了我一个热情的拥抱。可想而知，随之而来的当然是那令人讨厌的冷战。

我在公路上走着，天黑黑的，四周万籁俱寂。可想而知，此时是何等之早。越走越觉得无聊，不禁抱怨自己的家为何距学校如此之远。不禁意间，抬头一看，前方竟然有个人。这不禁抅起了我的好奇心，“这么早，回事谁呢？”我喃喃自语道。这好奇心驱使着我加快了脚步，又走近了些，我听见沙沙地扫地声。再走近些，我看见了！我真的看见了！只见一个身穿清洁服的一位中年妇女在打扫卫生。我被震撼了，多么感人啊！

这样寒冷的天气，这位清洁工阿姨本应该在家里睡，而她为了城市的清洁，为了市民的健康，牺牲了这些。她们明明知道，清洁工是多么不受欢迎的职业，而她不在乎这些。再看看眼前这位清洁工阿姨，他是何等伟大。只见她拿着笤帚一下一下极其认真地清扫，把垃圾扫成一堆一堆，然后，再用小簸箕倒到垃圾车里，这动作是何等娴熟啊！每个动作都可以看出他们对热爱，她们是多么伟大啊！这是我发自肺腑的感叹，发自内心的赞美。

清洁工阿姨们，叔叔们，是你们在一个又一个寒冷的早晨忍着寒冷，来装点城市。你们无怨无悔，你们不辞劳苦地为城市人民的健康保驾护航，你们是最可爱的人，我要把最美的掌声送给你——清洁工。

那一次，我真正的发出内心的高兴，那一次的掌声，我永远也忘不了。记得有一次寒假，我们三姐妹：我，刘海兰和韦超阳准备举行一场三人吹笛子比赛，地点在韦超阳家的天台。当我们三个人证准备走到天台时，韦超阳冒出了一句话：“友谊第一，比赛第二!”说着说着，不知不觉地已经到了比赛场地。

我一本正经地说：“比赛正式开始!相信大家已经知道了比赛规则了，那么三人吹笛子比赛真是开始!”我们有模有样地学这艺术家的姿势，美妙的牧童笛声就这样响耀天下。突然我不知怎么了，我心爱的牧童笛发出嘶哑的声音，仿佛感觉我第一次吹牧童笛那样。

那一刹那，我感觉我失败了……就在这时候，我那两个姐妹也停下来了，便朝我的方向走过来，温柔的语调对着我，说：“庞钰滨，我们就当这是一场练习，并不是正式比赛，我们可以重新再来，常言道：失败乃是成功之母!”听了她们的一番话，我再次地回复了信心，再次地拿起我那心爱的牧童笛。

过了不久，我们渐渐听到脚步声，正一步一步地向我们走过来。我们四处张望，只发现一位白发苍苍的老人站在门口。我们因为羞涩，所以停止了手中的牧童笛。老人看见我们停止了手中的牧童笛，便奇怪的问：“小朋友，你们怎么不吹拉?难道我打扰你们了吗?”我们异口同声地说：“不，爷爷，您没有打扰到我们，只是我们羞涩而已。”

“那竟然我没有打扰到你们，那你们继续吹吧!”话音刚落，我们再次吹响那优雅的笛声。过了一会儿，那位白发苍苍的老人响起了雷鸣般的掌声，我看得出来，那掌声是老人发自内心的掌声，那是第一次陌生人为我们而排出内心的掌声。自从那一次以后，我做任何事情都非常有自信。事实上我无论是失败还是成功。在我心中，我就是冠军。

那一次掌声是在我艺术中最刻骨铭心掌声!

作者：李昕洁

生活中有很多事情，就像一个万花筒。有高兴的、兴奋的、喜悦的、难忘的……今天，就来说说我们四（5）班一件令人兴奋，快乐的事。

每周一的早晨，学校都会举行升旗仪式、值周总结并且还会给优秀的班级颁发卫生、路队两面流动红旗。这周一的第二节课后，杨老师来到班级，将我们班的队伍整理好，同学们迈着整齐步伐来到操场后，迅速站好位置，等待着升旗仪式的开始。

“全体队友，稍息”老师发号口令，升旗仪式开始了。第一项：升国旗，奏国歌，当国歌响起时，全体同学面向国旗敬礼，唱国歌，表情庄重严肃。第二项：值周总结。第三项：老师颁发上周“卫生”“路队”班级流动红旗。当台上的老师开始念时，同学们都侧耳倾听，当读到四。五班时，我们班的同学都欢呼雀跃，热血沸腾，激动万分。我们高兴、我们开心、我们兴奋、我们激情澎湃……杨老师也高兴不已。这学期我们第一次夺得了两面流动红旗，我为我在四。五班感到骄傲，自豪。足球范老师看到我们班拿到了两面流动红旗，给了我们班大大的两个“赞”，说：“你们四。五班太厉害了！”同学们听到后，脸上都洋溢着幸福的笑容，像一朵盛开的小花。升旗仪式结束后，杨老师在操场上用手机为我们班记录下了幸福、甜蜜的瞬间。

回到班级，杨老师表扬了我们，还表扬了我们的卫生部部长—田梓霖和她部门的成员，同时，也隆重的表扬了两操部的队员。杨老师让我们一一摸了摸我们班的“荣誉”，这时，我的心里流出了一股暖流，很激动。杨老师告诉我们：“班级是一个大家庭，它也需要温暖，也需要我们一起齐心协力，那么就一定可以创造出奇迹，我们也为自己鼓鼓掌吧！”这时，教室里传来一阵阵热烈的掌声，是“它”从此激励着我们不断勇往直前。

多写想象作文是锻炼同学们思维方式的一种方法，以下是小编给大家整理的想象作文：掌声的自述的内容，欢迎大家阅读。

Hello，hello，大家好，我是你们的好朋友啊!认识我吗?告诉你吧，你们看不到我的，却可以听得到我，你成功的时候需要我，失败的时候也需要我!对拉!说了那么多，肯定很好奇我是谁吧?下面就让我来个自我介绍吧!

有一个美丽而动听的名字：叫掌声，俗语说：最大的嘴就是—气吞山河，最大的腿就是—一步登天，而我却有一个最大的家，四海为家，也许我现在就在你身旁哦。还有，我有个很特别的爱好，就是在别人需要我的时候，无论外面是刮风下雨，还是电闪雷鸣，我都会出现在你的身边，把我仅有的东西—掌声献给你。反正对他人有益的东西我都会做。

你们不要理解错我的作用噢，我不单指对成功的人有用，对失败的人更有用，下面给你讲个例子吧!

有一个老师特设情境让两位同学随意说一段顺口溜。可一个孩子说得很好，得到了热烈的掌声。而另一位同学没有说出来，此时，同学们不但不给予他掌声，反而小声讥笑他。老师请了几位同学谈了谈他们为什么要给第一位同学鼓掌，没有给第二位同学鼓掌。但他们共同的意见就是第一位同学说得好，他们用掌声来表扬他。第二位同学不会说，我们难道还要给他掌声吗?告诉你吧：如果一个人成功了，我们要为他们鼓掌;但是一个人如果失败了或遇到了困难，他更需要我们的掌声呀!我们可以用掌声鼓励他找回自信，帮助他树立信心，支持他大胆去做。这种掌声比前面的掌声更重要。一个人处在困境中，他更需要别人的掌声啊!从此之后，老师就要求班上多出现掌声，在他们的生活中要多一些掌声，用这些掌声鼓励他们前进。说也奇怪，那个不爱说话的同学变了，他无论做什么事都显得很自信。在我们班里掌声也多了，孩子们的信心也足了，个个显得朝气蓬勃。我，可是谁都合适的，不要把我的本质给破坏了。

5月15日旁晚，我把我所有的家庭成员都召集到了黄兴路的中心广场，这是万名爱心人士齐聚，用鼓掌的方式，用互相击掌的方式，传递起了对灾区人民的祝福和鼓励，他们虽然不能到一线抢救那些被埋在废墟里面的受难者，但是他们希望自己的掌声能够唤起遇难着的心，唤醒他们对生命的渴望，希望能让他们听到有很多人在这鼓励着他们，为他们亮起生命的那盏灯。

我传递到了一位正在震中映秀镇的映电总厂办公楼里上班的人，他被深埋废墟达178小时22分钟，终于获救，并奇迹般地幸存下来。事后，他说：“我是听到掌声而努力保护自己的生命，面对如此突如其来的残酷现实，随时可能面临死亡威胁的我，我几乎放弃了，但是突然听到一阵强烈的掌声，心中就有一个坚定的信念：只要活着，就一定会被救出。因为外面有很多很多的人等着我。”

嘿嘿!你们意识到我的重要性没有。我给强者信心，给弱者希望鼓励，给人重生的希望，你们可要好好的利用我，去帮住更多的人，更需要我的人!

在不同的场合中，掌声有着不同的作用。有时能给予人们勇气，有时能给予人们力量，有时能给予人们……

记得那是一节语文课，老师要举行一场小形的班级辩论赛。女生是反方，男生是正方。老师给了我们几分钟选人上场，男生的选手们已经在台上做好准备了，而我们女生却还没讨论出结果。有些同学说要让我去，可我不敢上场，趴在桌子上。老师发话了：“女生们选好了吗？再没人上场，就算你们弃权了哦！”男生们也在旁边起哄。情急之下，我只好站起身来，自告奋勇地走上了讲台。另外两个女生几乎和我同时站起身，我们互相望着，一副势在必得的样子。看我们终于站起身，向讲台走去，同学们也鼓起了掌。在热烈的掌声中，我们展开了激烈的辩论赛。同学们的掌声和老师的加油声都给我了勇气和力量。每当我们不知该如何反驳的时候，总会有同学帮我们补充，常常使男生们无言以对，但他们最终还是答上来了。激烈的比赛一直持续了一节课，直到下课铃声的响起，老师才宣布比赛结束。比赛的结果当然是男生们获胜了。老师安慰我们女生：“男生们的观点比较好讲，所以男生们略胜一筹。女生们也不能灰心，争取下次辩论赛取得胜利”。女生们听了老师的话都不约而同地说：“好！下次我们一定赢！”

在同学们的掌声中，我们回到了自己的座位上。

在一个凉风习习的夜晚，春去秋来，街上安静的可怕，一个行人也没有，因为街上的风犹如一根尖刺，它能从你的皮肤里穿到骨子里。那种冷，使人瑟瑟发抖。可我却在夜灯下看见了一个小小的身影——树叶。

你，生性坚强，犹如坚守疆边的小战士，无论多大风大浪，也一动不动紧紧抓着树干。直到冬姑娘来临，你才松开手随着风儿在空中翩翩起舞，直到你垂落到地面时才停下。仿佛你还舍不得往日与“哥哥姐姐”们一起嘻嘻哈哈的时候的快乐。但，世间万物生灵都有生死，只是每个人对待生死的态度不同罢了。树叶死时是随风飘落的，它旋转时像一个快乐的小精灵，并没有哭哭啼啼、要死要活的。我要把掌声送给它的乐观。

待到秋天之时，你便会脱掉你那嫩绿色的外衣，换上了枯黄又干苍的外衣，你的生命仿佛响起了红灯。你把你的生命活力全给了春天，这样，你便会在秋天死去。秋风一起，你便会和小伙伴们一同约定好飘落，形成一道美丽的风景线，让行人们为你们赞颂。

初春时，万物生灵还在熟睡当中。而你，便迫不及待的从树枝里冒了出来。你的嫩芽仿佛像初生的婴儿般粉嫩，为春天增添了一丝生机。

时光缓缓流逝，你从一个小婴儿长成了一个窈窕淑女。夏天一来，你就会为人们遮挡猛烈的太阳。人们也经常会在你身下乘乘凉、下下棋、聊聊天，你总会慷慨的献出一块荫蔽，供给人们。你也会为他们吸走不干净的空气，再为他们生产出新鲜的氧气。无论太再怎么大、再怎么热，你也会为我们无私的奉献。我要把掌声送给你的无私。

你，默默无闻的付出，不求回报。你要的仅仅是足够的水和阳光。你，有着伟大的品质，把一生都奉献给了我们。你，就是这么乐观、善良、有人性。我要把掌声送给你——树叶。

在生活的大舞台上，演绎着多彩的节目。在节目中任何表演的任何一个精彩的细节，都会有掌声响起。生活需要掌声。

当生活遇到了困难、挫折，掌声将给予支持，从而打破阻止着我们前进的厚障壁;当生活获得成功，掌声将给予鼓励，使生活不断地前进;当生活惨遭失败，掌声将给予安慰，使生活奋发前进;当生活走入歧途，掌声将给予原谅;当生活陷入绝境，掌声将给予希望;当生活恐惧不安时，掌声将给予温馨……

我们可见生活无处不需要掌声，无论是成功还是失败，前进还是后退，这生活中的每一处细节都需要掌声。倘若没有掌声，生活就不会那么完美，正是因为有了掌声，生活才因它变得光彩夺目，像一颗美丽的夜明珠。

有一首歌，其中有一句歌词是这样唱的，“如果感到幸福你就拍拍手”，这样做也不就正是在鼓舞自己奋发向上，追求自己的幸福生活的表现吗?

生活需要掌声，掌声能使生活成为一个七色板，你的一次故障对你来说是举手之劳，为了美丽的生活，给自己掌声，请也给别人一点掌声。

我们要学会在生活中鼓励：为别人故障，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。

掌声，处处都有;掌声，每时每刻都需要。掌声，是无语的鼓励;掌声是人的动力;掌声，是人的信心。

失败是，别人会给予你掌声，让你勇敢的走下这个舞台。鼓舞你下一次继续前进，让你再次踏上舞台。这一次，或许你会成功，或许……你也会失败……这，始终会成为一个抹不掉的痕迹。

我长这么大了，已经试过不止一次了，最后一次以为没有希望了，但是我却成功了，那一次我犹如有了两次掌声……

从一年级开始，我就想当班长，我认为我能行，但是到四年级我也没有一次成功。到了五年级，我几乎已经看透了，心想：“算了，五年来都已经失败了，我还有什么资格当班长。反正也选不上，上去再选，还不是等于丢脸。不去了……”我已经心灰意淡了。但是，我的好朋友兼竞争对手却一直鼓励我，让我再试一次，可能会行呢!这一次，他好像给了我一次掌声，给了我勇气，给了我信心，让我再次踏上讲台竞选班长。讲完后，同学们再次为我鼓掌!投票时，我趴在桌子上不敢看。投完后，同学告诉我有47票!我激动的再次落泪，以前我也会哭，是因为失败了……这次，终于成功了!

掌声，谢谢你!有了这一次成功，我将会继续奋进!

掌声，是一种鼓励，是一种认可。我深深知道掌声来之不易，当看完精彩的节目，台下响起雷鸣般的掌声。又有多少人知道台上一分钟，台下十年功的道理。而那一次，我用我的品德换来了一次在我心中永不停歇的掌声。 Applause is an encouragement and recognition.I deeply know that the applause is not easy. When I watched the wonderful show, thunderous applause rang from the stage.How many people know the truth of one minute on the stage and ten years off the stage.At that time, I used my morals to get an applause that never stop in my heart.

天，已经黑了。几颗半明半昧的星星在空中闪烁着，好像要把光亮照进人们心中。“唉，只剩最后一家店了，再买不到就死定了!”我有些垂头丧气地对张悦说，“既然老师说有就有，在看看吧。”张悦好像不曾对生活失去希望，永远充满着蓬勃向上的心态。我们走进一家饰品店，仔细地寻找着那10×10的便利贴。“诶，是这个吗?”我招呼张悦过来，“应该是的把……”她显得十分犹豫。我看见旁边有尺子，灵机一动，拿尺量一下纸的长和宽，我想了想，说：“就这个吧!”张悦朝我点点头。我们付了钱，走出了这家店。

走了不远，我发现我手机竟然拿着刚才那把还未拆开的尺子。我惊讶极了，不知道该还回去还是拿回家。我心里的天使与恶魔在打架，恶魔说：“别拿回去!你看，那上面的图案多可爱啊，而且是免费的，不拿白不拿!”天使立刻反驳道：“你要是拿回去了，你自己的心肯定永远不会好过的!”他们你一言，我一语地争吵着。

我只是呆呆的望着张悦，原本活泼的张悦突然间严肃起来，“这要看你的品质了!”说完，便留给我一个背影。张悦的话真是一语惊醒梦中人。我拿着那把尺，毅然走向那家饰品店。我对收银员姐姐说：“我刚刚没有付钱，现在还给你们。”姐姐先是愣住了，随后便为我鼓起掌来。掌声并不响亮，却是对我品德的认可和肯定。

我相信，代表品德的掌声在我心中将会永不停歇。

掌声，生活中一个美丽而动听的名词。它，表达肯定和赞美，表达尊重和鼓励。

——题记

夜晚，没有一颗星星，只是静的一片夜空，温柔恬静。

看着电话列表上你的名字，我想起了那天的你。

那一天，是个语文连堂课，老师让全班的小组阅读他人的作文，并选出一篇整个组最好的文章，而轮到你们小组的时候，你嗖的站起来，踏着似乎有些承重的步伐，代表整个组上台，朗诵属于你们组的荣耀文章。

你，第一次，那么主动，鼓起了勇气，在全班同学目光的注视下，走上了讲台。你，第一次，挑战了自己，用那不算洪亮的声音朗诵着文章。过程中，有同学抱怨听不到你的声音，你就再次把音量放大，努力使全班都听到这篇佳作。

短短的3分钟，你念完了。也就是这短短的3分钟，全班安静着，整个班级回荡着你的声音。

回想起以前的你，连上台都有点困难，就算上了台，班上的同学发出的一点私语声，一点哄笑声，就霎时间吞噬了你伪装的镇静，你的手在来回的搓动着，眼神有丝紧张随着班级里的哄笑声越大，你眼里茫然越多，显得如此无助，而当时的我，也跟着同学向你投着奇异的目光，你有些木讷地站在台上，不知所措，只是隐隐约约的记得老师失望的让你下。

此刻投眼看去，现在的你比起原来的你，进步了许多。虽然声音小了，但是那份勇气让我们敬佩。我们欣喜地见证着你的成长，从你小心翼翼地上台，到现在大方地上台，改变了很多，成长了很多。

正是这份勇气，胆量，让我们为你鼓掌，我们把掌声送给你。

掌声，在观众的心中也许只是拍手罢了，但在台上人的心中，得到的却是一种肯定，尊重及鼓励。我们应该尊重他人的劳动成果，给每个上台的人掌声，因为，这是需要勇气、胆量和智慧的，让我们把掌声送给你！送给所有前行中的人！

看着电话本，看着你的名字，嘴角情不自禁的上扬了！

掌声有着不同的作用，它可以让一个失去信心的人恢复自信，也可以让人更加有勇气。当你听到掌声时，你的心里肯定会暖暖的。

今天上午，我们最后一节开的是故事会，老师为了让同学们有勇气都上台，特地带头鼓掌，那“啪啪啪”的声音是那么悦耳。

故事会开始了，老师以悦耳的掌声迎接我的同桌李光皓上台，我大吃一惊——李光皓不知哪来的勇气，竟大大方方的站在台上，流利的讲起了故事。我也不甘示弱，我心想：他都不害怕，我为什么要害怕。于是我便想好了，要去台上讲故事，可当李光皓笑容满面的回来时，我的决心动摇了，刚想抬起的手垂了下来。

同学们一个个的上去了，我刚想举起的手一次次的垂下来，心里总想着，反正也有人也没讲啊，可想完后，没讲的同学走到了讲台讲起了故事，最后，连马红洁都上去了。起初，看得出她并不是信心满满，可她站好后，同学们的掌声响了起来，她正享受我们的掌声，变得自信起来，流利的讲起了故事。我心想：战胜别人，首先要战胜自己，我不能懦弱，尽管讲的不好，但我努力了。我战胜了自己举起手来。当我回到座位上时，教室里响起了热烈的掌声，那掌声在我心中回荡，久久不能散去。

掌声会让你自信，做什么事都有勇气，它并不罕见，但会给予你最温暖的感觉，那感觉，我永远也不会忘。

在我们的生活中，总是蕴藏着一些不为人知的事物：成功的喜悦、挫折的苦痛、孤独的寂寞、甜蜜的微笑……这些事物就像我们心中的五味瓶一样，酸甜苦辣咸，各种味道，样样俱全。可在我的生活中，存在更多的是掌声。

在我还是一年级的时候，我就已经开始学习西洋乐器——架子鼓。当时的我，还只是一个初出茅庐的小鼓手，算不上什么。可就在一天，老师欣慰地对我说：“锦朋，你可以去参加比赛了。”一听到这个振奋人心的消息后，我先是一愣，接下来就是一惊，为什么老师不叫其他同学去参加，偏偏选我呢？可能是我那种“初生牛犊不怕虎”的劲头，让我毅然决然地接下了我鼓手生涯中第一次挑战。

可是，一到比赛当天，我的心情就不由自主地紧张起来。来到比赛现场后，我大吃一惊，这里人山人海、摩肩接踵、高手如云，有好多朋友也来参加这次比赛。比赛开始了，随着阵阵鼓声响起，一位位选手表演完后走下台。我虽然排在比较后面，等待的时间比较长，可我总觉得时光飞逝，一位选手上台，我感觉一眨眼就过去了。

不知不觉中就轮到我了。我一上台就不知所措，手忙脚乱地调整好位置，“不怕虎”的气势瞬间消逝得无影无踪。当主持人看到我神情慌乱时，就鼓舞大家为我鼓掌，为我加油打气。我惊呆了，这掌声就象兴奋剂一样，源源不断地注入我的体内，顿时使我力量十足，不再紧张。原来，这雷鸣般的掌声，也可以驱散人的紧张，能使人冷静下来，心中不再感到害怕。以前的害怕，都被这震耳欲聋的掌声赶走了，让我彻底清醒。接下来，我不再紧张，而那掌声的旋律也一萦绕在我的耳边，久久没有散去。终于，我以优秀选手的名义进入了下一轮比赛。

在今后的生活中，掌声对我的鼓励相当大，那种旋律一直激励着我的心，让我冷静，不再紧张。

我要好好感谢掌声，是它，让我不再恐惧，使我完成比赛；是它，用雷鸣般的声音激励着我努力向前。掌声是我的良师益友，我的生活中需要掌声。

生活需要掌声作文（一）

如果人生是田间的一根麦穗，那掌声就是滋润它的雨露；如果人生是一只展翅高飞的雄鹰，掌声就是给它自由翱翔的蓝天；如果人生是一株挺拔的大树，掌声就是抚慰它的每一缕阳光。

俗话说“路漫漫其修远兮，”如果人生中没有掌声，人的一生当中就必定有曲折坎坷。当鲜花与泪水、追逐与冷落在我们左右时，惟使你不变的就是掌声。

记得艺术节时，老师看我学了这么长时间的长笛，就让我在艺术节时好好展示展示。可是，我学习了那么长时间的长笛从没有登过台这是第一次，在登上台的时候我的心都在颤抖，甚至整个身子包括头发都在不停地跳跃。原本背得滚瓜烂熟的谱子一下子全都忘记了，脑海中只有一片空白，这时，台下响起了一阵雷鸣般的掌声。这响声不是嘲笑也不是讥讽，更不是鄙夷，而是真诚的鼓励。不知怎么的，听了这一阵阵掌声让我觉得自信了许多，人也放松了许多，那谱子又清晰的出现在了我的脑海中。我投入地演奏起来，台下的评委和观众们好像都好像沉醉在我的音乐声中了。吹完了以后，那阵熟悉的掌声有在我的耳边想起来了。我明白这阵掌声是对我表示赞扬。我高兴极了。果然，我在这次比赛中取得了特等奖的好成绩。我要感谢这一阵掌声，因为是这阵掌声给予了我力量。

是啊！生活需要掌声，成功需要掌声，失败更需要掌声。让我们有掌声来鼓励身边的朋友吧！ 生活需要掌声作文（二）

在生活的大舞台上，演艺着多彩的节目。在节目的任何的表演的任何一个精彩的细节，都会有掌声的响起。生活需要掌声！

当生活遇到了困难、挫折，掌声将给予支持，从而打破了阻止前进的厚障壁；当生活获得成功，掌声将给予鼓励，使生活不断上进；当生活惨遭失败，掌声将给予安慰，使生活奋发前进；当生活走如歧途，掌声将给予原谅，当生活陷入绝境，掌声将给予希望，当生活恐惧不安时，()掌声将给予温馨！

可见生活无处不需要掌声，无论是成功，还是失败，前进还是后退，这生活中的没一处细节都需要掌声。倘若没有掌声，生活就不是那么完美的，正因为有掌声，生活才因他而变得光彩夺目，像一个美丽的夜明珠！

有一首歌，其中有一句歌词是这样唱到的＂如果感到幸福你就拍拍手＂，这样做也不就正是鼓舞自己奋发向上，追求幸福生活的表现吗？

生活需要掌声。掌声能使生活成为一个七色板，你的一次鼓掌对你来说是举手之劳，为了美丽的生活，给自己掌声，请也给别人一点掌声！ 生活需要掌声作文（三）

每个人都有自己的天地，在自己的天地里生根发芽，但不是每一次都是成功的，因为生活也需要一些鼓励的掌声。---题记

生活中的工作，需要掌声。工作，一个茫然的词。如今，工作已不是说你想要做，就一定能成功的。现在是竞争的世界，工作上必须有面试等的竞争，用来体验个人的技巧。有的人成功了，但也有的人失败了，工作中有成功的喜悦，但也不能因为一次的失败而使你失去信心。因此，不管是成功还是失败，我们都应该给予自己一份祝福与加油的掌声。

掌声使人勇往直前，使人奋发图强，使人战胜自己。为让自己的生活更加殷实，给自己一份精彩的掌声。

生活就像七巧板，变化莫测，一切让人盲目；但生活也像台风一样，当你坚忍不拔的时候，就算它多么的强大，它也动弹不了你，因为你有自己的信心去克服它。

在学习上，激励的竞争气势，让有的人安然的跨过，但有的人却在这道路上被绊倒，有的为自己的学习给予自己成功的掌声。

生活中我们需要别人给予我们赞赏的掌声，但我们也想要为自己提供掌声。有人说：“生活因有了掌声的节拍而精彩。”也有人说：“生活因有了掌声似的旋律让我感到快乐。

每个人的生活读不同。有一个人说：“我的生活，我的天地，我的一切因为有了掌声的鼓励，让我更加有自信，更加有把握地去做每一件事情。”

掌声，有鼓励的，有赞赏的，有激励的，有别具一格的，因为有了它的包围，让我的生活更加的美好！令人尴尬的掌声作文人生需要掌声作文捕捉生活中的掌声作文

在一年级的时候，一阵掌声让我至今都温暖和幸福。

一次中队会，班主任马老师告诉我：“这次中队会，我决定选你做主持人!”我笑的合不拢嘴我每天认真的背主持人的台词，忘了过几天就要考试了。

到了队会那天，我发挥很好，我说着自己优美的台词，把同学们都吸引了......伴着最后的《世上只有妈妈好》这首歌，这次中队会圆满成功。老师下课表扬了我，我开心到了极点!

第二天，我们第一单元生字考试。老师考了二十多个词，我抓耳挠腮，想前想后可就是想不起来。下午，我一看考试结果，差一点儿哭了起来。因为我只考了二十分。同学们都在我的周围嘲笑、讽刺我。我伤心极了，我哭了起来。

上课时，老师说：“让我们为汗青鼓鼓掌吧!因为他是为了队会才考这么点儿分数，我们应该鼓励他!”突然，一片掌声响起。虽然马老师的掌声不太大，但是我听到了鼓励和安慰的掌声。马老师的掌声代表了她对我的希望：她希望我在以后的学习中，会很出色。我面对马老师和蔼可亲的微笑和爱的掌声，我一片温暖拥在心头，热泪流了下来。从那以后，马老师微笑和掌声伴我度过了二、三年级。四年级的时候，我们学校跟西关、南关小学合并，所以校名改为：开平区第一实验小学。马老师也因为工作被调走。所以我再也没有看到马老师了，也没有联系上她。不过，她的掌声将永远铭刻在我的心中。我也永远爱她!!!!!