那些掌声作文（精品20篇）

在人的一生中，会有无数个人走过，只是一瞬间，留在我记忆中的，是那个给我掌声的人。

掌声，是一种鼓励，也是一种赞美，它让无数失落的人生，重新焕发光彩。让无数迷路的海船，重新找到方向。对于我来说，掌声何尝不是一种对自我的认可。发自内心的掌声，是那么的珍贵，在那一次，我真正体会到了，它所包含的感情。

那是我的独唱，没有观众，没有伴奏，就在那海边，轻轻地哼着自己的小调。风带着大海的味道划过我的耳边，所有的一切都是那么舒适悠闲。我拿出耳机，听着“斯卡布罗集市”，思绪已经飘向少女和旅人的对话中了。好似近在眼前，又像是远在天边。我情不自禁的跟着唱了起来，忘记了身边的一切，一曲终了才发现身旁有一位大姐姐。她笑了起来，说道：“哈哈，唱得真不错，想不到一个小女孩能把这首情歌唱的这么有味道。”我急忙解释说：“那是因为我看过这首歌的背景故事，还有，我已经12岁了！”“好，你不是小女孩。对了，刚才光顾着听歌，忘了给你了。”“什么？”我的话音刚落，她后退了几步，认真的鼓掌，然后向我挥了挥手，表示再见，离开了海边。

在那个瞬间，我的内心一下子激动起来，我没想到我随口唱的能获得这么高的评价，那掌声激励着我，让我把每一首歌唱好。

那掌声经久不息，在我心里，回响着。那掌声给予了我勇气，给予了我信心。希望下一次我与她的相会中，我能给她带来更好的歌曲。

“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里都流出一首赞歌……”嘹亮而悠扬的歌声回荡在校园，回荡在演播大厅。可是，我的心情还是久久不能平静！

刚刚，我们学校举办并网络直播了“传承国学经典，庆祖国70华诞”的经典诵读汇演。我也是其中的一名小演员呢！我们四年级中队表演的是“巾帼英雄花木兰”，共有56名同学参加。邹老师说每一名同学代表一个民族。

同学们有的朗诵，有的吟唱，有的表演豫剧，有的扮演当代女兵。大家齐心协力，力争每一句台词每一个动作亮相都做到整齐划一。我们的表演震撼了全场！当我们的节目结束时，全场响起了雷鸣般的掌声。

练兵千日，用兵一时。我们演出成功啦！但是在这成功的背后，有多少人知道为了这一刻，我们挥洒了多少汗水。

记得还是在暑假里，我们就开始排练这个节目了。我们顶着炎炎烈日来到学校，舞蹈房就像个大蒸笼，光站着就汗流浃背，更不用说排练了。即使不去学校排练，我们每天在家里也要对着视频练上几遍。

开学后，我们更是克服了种种困难进行集训。每天早上七点半，当金色的阳光透过窗帘照进舞蹈房，已经有先来的伙伴搭好台阶晨练了。有时才结束了一天紧张的学习，我们也会留下排练半个小时。一个动作，一个声音，甚至一个眼神都要练上好几十遍。这真是“台上一分钟，台下十年功。”

原来，掌声的背后是要付出这么多。但正是我们和老师有着这种持之以恒的精神，才有了今天的成功。

生于世上，历尽磨难，面对未知的前方，期待?畏惧?忐忑于怀。在这迷茫之际，需要我们伸出双手，铿锵地敲击出雄壮的“战鼓声”，鼓舞出满满信心，让怯懦者勇敢地挺起头颅，挑战未来! Born in the world, run hardships, face the unknown ahead, look forward to the fear?At this time, we need to stretch out our hands and knock out the majestic "war drum sound", inspiring the confidence, let the cowardly bravely stand up and challenge the future!

那是一个羞答答的男孩，他四肢僵硬地走近舞台中心。双手紧紧抱着话筒，木讷地树在台上，低首，无语。远远地，我望着他，那应该是一位还算壮实的男子汉，但身上所发散出的气息里少了一丝阳刚。他的手指悄悄蠕动，眼光扫视全场，又迅速地收了回来，抿了抿嘴唇，莹润的汗珠附着于脸上，在黝黑的皮肤上熠熠发光。音乐声起，他慌忙将话筒捧于胸前，头随着音律颠动。唱出了第一句，却没有滔滔气势,孤军奋战的凄清淹没在空旷的剧场里……

“啪”不知是谁率先拍了一掌，

“:哗---”随即全场观众皆鼓起了掌。掌声如大浪滔天，滚滚翻涌。一双双手高高擎立场下，不遗余力地拍动。如擂战鼓，如振人礼炮，顿时，他精神振奋!

伴奏重新来过，他已自信满满地握着话筒，笑容满面，收放自如地穿行于舞台之上。稳健的脚步掷地有声，声如洪钟，令全场沸腾。天籁之音中饱含少年的豪情，恰如这首歌的名字《太阳花》。歌声中有了一股阳光的激情，令人仿佛驾骑骏马，驰骋于无边草原，让人宛如手摇大浆，漂流于苍茫大海间。歌声飘荡，激情飞扬。那一刻，青春的气息洋溢，肆虐，耀眼!

台下掌声如雷鸣般再次响起，他的周身阳光四溢，相信他的眼前也是一片精彩。面对群情四起，耳闻如虹掌声，心潮澎湃，掀千尺激浪，奔远方,是万丈光芒……

哦!是的，是掌声驱走了懦弱和胆怯，正是掌声燃起了少年的勇气和胆略。

生活需要掌声，那是力量的源头所在!举手之劳，能让迷途的羔羊重返光明，能让迷惘的灵魂斗志昂扬，亦能让停滞不前的脚步迈进!让我们伸出双手，为他人，更是为自己鼓鼓掌吧!因为生活需要掌声!

太阳洒下一把把金色的琴弦，弹奏出动听的晨曲。枝叶上的露珠滴进碧绿的草丛，留下一片银色的光晕。我怀着忐忑不安的心情，漫步在桂花的芬芳中，被选?落选?两个不同的结果困扰着我的心灵。再过十分钟，我将再登大队委员竞选的舞台。

清脆的广播在耳畔响起“请大队委员候选人到电台集合，马上开始竞选”，我那颗刚被桂花清香拂平的心又“咚咚”地跳起来。

略带颤抖的腿跨进过度安静的教室内，演讲已经开始，台上正声情并茂说的是我最大的对手。此时，他结束了他的演讲，并深深鞠躬，一阵雷鸣般的掌声响起，他似乎又在我的心头增添了一丝不祥的感觉，我做了几下深呼吸，怀着一颗惴惴不安的心，故作镇定地走向讲台。

我开始了演讲，明显的，我感到有些胆怯，脸上仿佛有两团火在燃烧开来;心在胸膛中不停地蹦跳;声音细小得如一只蚊子鸣叫一般，好不容易结束了演讲，才发现手中已捏起一把冷汗，四下一片寂静，我坐在椅子上静静地等待。

当一个陌生的名字冲入我的耳际时，我的心在微微颤抖。我慢慢地走出教室，轻轻地拉上门。这是属于大队委员的领地，我还是趁早离开吧!

不知不觉间，我来到桂花树下。坐在树下——伤心、痛感似两支疯长的藤蔓束缚了我的心房，却忽又被淡淡的清香化解，米粒大小的桂花如小金钟一般藏在绿叶之间，散发着微弱的香气，虽然其貌不扬，但它还是尽出自己的力量，正想着，一朵小小的桂花盘旋着落到我的发丝里，我豁然开朗，为什么我要自悲?为什么我要难受?为什么我不为自己鼓掌?

于是，课堂上多了一次响亮的回答，课间里多了一个跳跃的身影，学校外多了一声甜甜的问候……

“无人赏，自家拍掌，唱彻千山响”，尽管没人为我鼓掌，但至少我有勇气站在这个舞台上，小小的掌声可以给我自信与坚持。我应该常常为自己鼓掌，只要我活出自己的精彩，就会有人为我鼓掌，拍得千山响!

人生有许许多多的坎坷，但是在这条坎坷的路上，如果有人一直陪着你，一直鼓励你，一直做你的精神支柱，那么我相信，你一定会走出这条坎坷的路，并且会把它走得完美。

小时候，家里很穷，一直以来都是靠爸爸和妈妈的努力劳动来维持着这个家，而走到现在。每次当爸爸在工作上遇到困难时，妈妈都会给爸爸出注意，并且在爸爸身边鼓励着他，和他一起走出困境。每当爸爸走出困境后，总会对妈妈说：“谢谢你，因为有你一直在我身边支持我，鼓励我，所以我走过了这段艰苦的路。而妈妈却只会说，这是我该做的，因为我们是一家人，我们的目的都是一个，就是让这个家好起来，所以，不要说谢谢。当妈妈说完这些话，爸爸和妈妈相视一笑，他们心里都明白，自己还要陪着另一半走更艰苦的路。

这是一种无形的鼓励之掌，虽然听不见任何声响，但却是最响亮的。

在生活中，有许许多多听得见的掌声，有是，可能因为某个人的一句话，就会有人为他鼓掌，有时可能某个人唱歌唱得好听，跳舞条的好看，就会有人为他鼓掌。这样的掌声无处不在，但是，如果有人唱得不好听，舞也跳得不好，但仍然有人鼓掌，这样掌声就很少了，但是这种掌声是激励人前进的，也许会有某个人因为你的这一个掌声而发奋图强，那么这个掌声就是鼓励的掌声，你的这个掌声可能就造就了一个人才。

掌声的形式有很多种，但关键看你怎么表达，也许你的掌声会给人带来快乐哦！所以，千万不要吝啬你的掌声。朋友们，相信给别人带去快乐自己也会很快乐的，也相信自己一定能给别人带去快乐的！有快乐的人生，才是最完美的，才不枉费这一生的努力。而且你也希望得到别人的肯定吧！也希望别人为你喝彩吧！那如果你都不去肯定别人，那么别人拿什么来肯定你呢？

所以，一定要为别人鼓掌，这样当你回头看这段路时，你会发现有许许多多的美丽。

掌声，是一种多么神奇的声音啊，它好似一把金钥，开启了我自卑的心门;它鼓舞人的力量是那样巨大，以至没有语言能和它相比。

那是一个普通的日子，然而却发生了一件让我久久不能忘怀的事情。上课铃响了，老师拿着几本作文本走进教室，第一本就是我的，老师开始当众朗读起作文来。我惴惴不安，因为我对写作文可没自信，而且之前也从没被表扬过。是我写得太差，所以才被读吗?难道是要批评我吗?我的心里像猫抓一样不安。终于，老师开始点评起我的作文，没想到，老师却是表扬我，说我的作文写得有条理，而且写作方法也好，并带头和同头们一起鼓掌表扬我。教室里响起的热烈而有节奏的鼓掌声，像是同学们在对我说：赵莎，你真棒!我激动极了，觉得心里有一股热流，瞬间涌遍了我全身，那个舒坦劲呀!

正是那次掌声，打开了我自信的心门，让我越来越敢写作文，越来越喜欢写作文，当然，我的作文被表扬的次数也越来越多啦!

掌声，是多么宝贵的动力啊!

世上有一个人叫母亲，有一种爱叫母爱。上帝对一个即将降临人间的小孩说：“你就要离开这里去下界了，有什么话想对我说吗?”小孩说：“下界有很多危险，谁来保护我呢?”上帝说：“我会派一位天使陪你下去，他会保护你不受外界伤害。”小孩又说：“那如果我想你了该怎么办?”上帝笑着对他说：“你的守护天使会教你如何与我相见。 There is a person in the world called his mother, and there is a kind of love called mother love.God said to a child who is about to come to the world, "You are leaving here to go to the lower boundary, do you want to say to me?" The child said, "There are many dangers in the lower boundary, who will protect me?" God said, "I will send an angel to accompany you, he will protect you from being hurt by the outside world. "The child said," What if I miss you? "God said with a smile:" Your guardian angel will teach you youHow to meet me.

孩子，你还有什么问题吗?”小孩在临走时又问：“那我的守护天使叫什么呢?”上帝温和的说道：“她的名字叫妈妈。”是的，妈妈就是我们的守护天使，我们的生活因妈妈而幸福，快乐;外界的伤害伤害不了我们，病痛入侵不了我们，快乐与幸福包围着我们。

夕阳西下，小路上的欢声笑语打破了以往好的宁静，前面的村庄带着一股温馨，家家的烟葱里飘出几缕轻烟，整个村庄显得十分安宁和温馨。一个个母亲在门口迎接放学回来的孩子们，霎时间，孩童的笑声充斥了整个村庄。有那么一个真实的感人故事：在一个夜深人静的夜晚，一个小孩发烧了，母亲急得像热锅上的蚂蚁团团转。

带孩子去看病，医院离这里有十几里路，不管了，救儿要紧。这个母亲急忙跑到河边，用她那双手为儿子挖药，中途，手上有什么热热的也体，他想因该是血吧，便在河水里洗了洗。她不能再让儿子在这个恐怖的夜晚在收到惊吓了。回到家，她用挖来的草药和生姜在一起熬了浓浓的一锅药，给儿子喝下，又给儿子捂了三床棉被，出了一声汗。

然后一直守在儿子的身旁，直到天亮儿子没事了才离开。母亲就是这样，在我们开心时与我们分享，在我们成功时为我们欢呼;然而母亲做到了跟宝贵的一点，在我们伤心时为我们分担，在我们失败时给我们安慰，为我们加油打劲。所以，我在这里把掌声送给母亲。

昨天，我学习了第二十九课《掌声》。这篇课文主要讲的是：一个叫英子的小女孩，因小儿麻痹症，腿脚落下了残疾。从此，一颗自卑的种子便埋在了她的心灵深处。但一次故事会她被老师叫起来讲故事，经过强烈的心理斗争她毅然决定上台讲故事，她讲的故事赢得了全班同学的掌声，使她明白同学们并没有歧视她。于是，她变得活泼、开朗、自信了。

读完这篇课文，我不禁想起了暑假里的一件事。快开学了，我、小洁、小琪和各自的爸爸、妈妈在王老师家举行了“暑假成果汇报会”。首先，由我汇报。我向大家展示的是：葫芦丝和毛笔字。我拿着葫芦丝，迈着沉重的脚步，心里像有只兔子，“咚咚”跳个不停，我的脸像被烤熟的面饼，灼热而难受。我走到客厅中间，吹起了最拿手的曲子《竹林深处》，那优美的旋律从我的葫芦丝飘出。吹完了，客厅里响起了一片掌声。我很激动，大声说：“谢谢！”接着挥笔写下了“逆水行舟，不进则退”八个大字，底下又响起了阵阵赞美声，我开心极了！

我希望天下的人都能像我和英子一样，在掌声和赞美声中不断成长、不断进步。

人生中，掌声是不可缺少的。

人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四滥。人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一片花瓣和叶子。恩赐是一片照射在冬天的阳光，使寒冷的人感到人间的温暖，而掌声比恩赐更为重要，精神的鼓励激励着每一个无助的人。

人生，就像漂泊在海上的小船，乘风破浪，勇往直前。人生的掌声犹如波浪，引你向前冲，恩赐就像一缕海上轻柔的微风，使孤独无助的人感到人世的温情。

当你失落丧气时，你希望有人给你勇气;当你精神穷困时，你希望给你热烈的掌声。是的，本人也有同样的经历。我们祈祷的是什么?是掌声、掌声，我们时时刻刻都在祈祷掌声的降临。

没有掌声的演出是可怕的，当你在舞台上表演完了，台下却一片安静，你肯定会流下一滴滴真情的眼泪。这时，突然有一个人鼓起了掌，掌声虽然很小，但是他却给了你信心，给了你精神的支柱。

人生的掌声永不能停息，它永远激励着人追求上进，掌声比爱心比金钱更为重要。

人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了，让掌声响起来，人生需要掌声!让掌声鼓励你!让掌声伴你成长!

掌声在我们失败时，掌声是给我们最无言的鼓励；在掌声中，我们奋进；在掌声中，我们成长。

在班上以数学而备受肯定的我，却在一次模拟考试中考了55分。望着试卷上刺眼的分数。那55分仿佛对我狞笑着，仿佛在嘲笑我。隐约中，我听见那55分讽刺的笑声，我合上试卷，心里凉了一大截，这可是我近一年来考得最差的一次，让我怎么去面对对我寄予厚望的数学老师；让我怎么去面对一直夸我数学天才的同学；让我怎么去面对我的父母。每次考试，父母总是关切的问我：“计算器带了吗？草稿本带了吗？”我想着放学后，我背上书包，那上那让我无地自容的试卷，失落的往回走。回到家，还没等父母开口，我便叹口气说道：“数学，55分，这次没考好，下次我会努力的。”父母听完，先是一愣，然后就说：“吃饭吧。”饭桌上，大家都看着桌上的饭菜，却没有心情吃，都沉默着。

“啪，啪，啪”鼓掌的声音打破了这沉重的气氛。我抬起头，见爸爸边鼓掌边说：“没事，胜败乃兵家常事，不必为了一次考试而丧失信心。来，我们为你故障，鼓励你，激起你奋发的信心。”说完，妈妈，姐姐也一同为我鼓掌。我说道：“我可没有那么容易被打倒，看着吧，下次考试我一定会雪耻的。”

说完这些话，掌声更响了，心里的失落烟消云散。我们开开心心的吃完饭，我便回到卧室，为雪耻做准备。

鼓掌，只是两只手一拍一合发出简单而有节奏的声音。掌声是这世上最大的鼓励，为自己鼓掌，为别人鼓掌，在掌声中重拾信心。

[我赢得了掌声作文

自古以来，文天祥以一身正气赢得了世人的赞许，孔子以渊博的学识赢得了世界的肯定，闻一多以品质高尚赢得了别人的尊重。我们在生活当中也会赢得不同的东西，成功尊重亦或是喝彩，但无论赢得哪一种，都让我们拥有别样的感受。

记得那一次刚开学的作文课上，老师给我们三个机会，让大家站起来，与大家分享自己的作文。老师话音落后，教室里面鸦雀无声，就连一根针掉到地上的声音都能听见。有一个大胆自信的同学站起来，与大家分享了自己的作文。赢得了全班人的喝彩，老师也对他表示赞许。

我也受了他的鼓舞，自信的站起来，大声朗读自己的作文。在我读罢后，全班响起了热烈的掌声，就连老师也加入了鼓掌的行列当中。掌声持续了一分钟，但在我心中他永远不会停止。老师还把我的作文当作范文与大家分享，那时我心中升起了自信的太阳。后来在我批改作文时，发现很多同学作文的结构都与我相似，我作文中的句子也被大家应用，我的心中无比欢喜，无比自豪。

但这掌声背后更多的是一次次的修改，我至今仍记得老师布置完作文题目后，我先打了一遍草稿，紧接着的就是拿着红笔一次又一次的修改，圈点勾画，还剩几个学习好的同学请教。在修改过后才出现那篇作文，成功不就是这么得来的吗？背后有说不完的心酸和道不尽的苦涩。夸父逐日告诉我们一个道理，叫做追逐的过程就是人生的意义。然而掌声背后的勤奋不也同样是过程吗？不也同样是意义吗？

化茧成蝶需要磨砺，精卫填海需要毅力，一个个大文豪的出现需要努力，我相信走向成功的路上，掌声和鲜花必然会夹道相迎。

掌声，在生活中是必不可少的，它给人勇气，给人自信，也代表了他人对自己的尊重!

有一次，语文老师要检查背诵，看谁敢出来背就是最棒的，不要怕大家笑。大家一听，都低着头，默不作声，依然没有一个人举手，我胆子较小，深怕背的不好所以也是坐在座位上一遍又一遍地背着，反正就是不愿举手，过了一会儿，我同桌见我的嘴好像在嘟哝着什么，就说：“老师，让陈伊凡去背吧!让陈伊凡去背吧!”全班一听，纷纷举手赞同，我的头却像拨浪鼓似的，一直摇个不停，老师见大家一直这么推荐我，就说：“伊凡啊，你看，大家都这么信任你，你就出来背吧!”我也不敢违背老师的命令，便战战兢兢，忐忑不安地去了，我到了讲台便马上捂起耳朵，眼睛直盯着地板，一气呵成，滚瓜烂熟地背好了，非常顺利，我话音刚落，下面就响起了一阵热烈的掌声，我非常开心，因为掌声了老师和大家对我的肯定，对我的鼓励，以及信任，让我无比自豪，让我有勇气站在台上而不退缩!

掌声要靠自己的努力得到，它给了我们希望，给我们鼓励，给了我们做事的动力以及再创辉煌的活力，给了我们勇气!

语文课上，金老师说要带我们玩一个名叫“掌声的魔力”的游戏。掌声还有魔力？我在心中画了一个大大的问号。

金老师大声宣布游戏规则：“首先挑选一位‘探索者’让他先离开教师，然后让同学们把一只红笔藏在教室的某个角落。藏好后让‘探索者’走进教室来寻找红笔。同学们要用掌声来帮助‘探索者’，当‘探索者’离目标远时，就要用力鼓掌（期间不能有言语交流，否则视为犯规）。最终找到红笔，即为胜利。”

第一局“探索者”是王余珊。同学们把红笔藏在了一个同学的笔袋里。她一走进教室，教室里顿时变得鸦雀无声。王余珊先走向那个同学的座位，教室里一下子响起了热烈的掌声，她左右思索着：笔肯定在这附近。忽然，她看见桌子上的笔袋，心想：红笔可能在笔袋里。她打开笔袋，笔果然在里面，王余珊顺利闯过第一轮。……

第二轮我们组黑白配，仇梓萌胜出，成为“探索者”，我来负责藏红笔。我把红笔藏在了一堆书的后面。仇梓萌进来了。她左顾右盼心里在想：笔会藏在哪里呢？她慢慢走向目标，我们的掌声也越来越热烈。仇梓萌走向目标旁的一堆衣服，但红笔没有找到，却找到了一个面包，让同学们捧腹大笑。她又在我的桌子上找来找去，可是一无所获。金老师最后倒数十个数：“10、9、8、7、6…”仇梓萌急得直拍大腿。“时间到！”金老师说到。她垂头丧气地回到座位。我们又响起了热烈的掌声，好像在对她说：“没有成功也没有关系。”

我终于明白掌声的魔力在哪了。掌声是最动听的节奏，是最美丽的声音。掌声传递着鼓励、赞赏和信任。不要吝啬我们的掌声，当别人成功的时候，我们把祝贺的掌声送给他；当别人身处困境的时候，我们把鼓励的掌声送给他。让掌声响起来，让我们的心中充满爱。

很多年以后，老鹦鹉阿乐想起当年的“丰功伟绩”仍是一阵激动。

那是发生在阿乐还是个少年的夏天。那一年的森林运动会第一次有了北方朋友的加入，新增设了不少“冰雪”项目：高台滑雪、冰上芭蕾、短道滑冰……伙伴们看着一身笨拙的北极熊灵活地踩着滑板，看着短腿的企鹅在冰上疯狂地旋转都惊呆了。北极熊看到这么多“粉丝”高傲地说：“什么森林运动会？你们连滑冰都不行，就是一群胆小鬼，怕摔！”企鹅们听了也在一旁扇着它们的短翅膀嘲笑。

森林里的伙伴们安静了，大家害怕那光滑的冰面，从来没试过，上去肯定会摔倒！

“我来！”阿乐不知道从哪里来的勇气，胸脯挺得高高的，一身彩色的羽毛在体育馆灯光的照耀下闪闪发光。

虽然答应的很大声，但当阿乐穿上溜冰鞋，踩上冰场的那一刻，他的心脏都感觉停止跳动了。阿乐两个翅膀紧紧抓着栏杆不敢松开，整个体育馆的观众都安静了。

“加油！加油！”不知道是谁起的头，有人喊起了口号，一个、两个、三个……不断有人加入，呐喊声越喊越响亮，越喊越整齐！

阿乐一个长长的深呼吸，轻轻地松开了一个翅膀，站直了身体，尽量保持着平衡，再慢慢地松开了另一个翅膀。阿乐细细的爪子紧紧扣着溜冰鞋，用尾巴掌握方向，才滑出两米，就重重地摔了出去。

“不疼吗？好像也没有什么值得骄傲的呀！”阿乐的孙子在多年以后听阿乐讲起这个故事时问。

“疼！疼得要命！可是你不知道，我摔倒之后，大家的掌声有多热烈，都快把房顶给掀掉了！”阿乐坐着摇椅得意地说。

当你感动时，请让你的掌声响起来吧!这掌声也是对生活的一声“好”。

当你彷徨时，你不妨鼓一鼓掌，失去的毕竟失去，得到的已经得到。

当你失意时，请你拍一拍掌，走过的已经默默领教，让你的掌声迎接下一次辉煌。

当你的朋友沦落时，请你他轻轻的鼓掌，告诉他，人生如此漫长，告诉他，成功不是偶然，失败不是终结。

让掌声响起来吧!为自己鼓掌，为别人鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。

高山流水琴已断，子期伯牙情意深。然而弦已断，人也亡，人生的知音走了，生命也就枯萎了，没有人为伯牙的精湛琴艺而喝彩，没有人为琴境中的忧怨笑怒而鼓掌，琴声还有什么意义?

人人都需要掌声，没有人甘愿寂寞，没有人愿意在压抑中生存，没有人受得了死一般的沉寂。让掌声响恰里吧!它是朋友之间深厚友谊的宣告，让你的掌声响起来吧!它会让你活得更加灿烂，指引你挂云帆，济沧海。

曾经有一个艺人，他演奏的曲子优美动听，因此，钱罐里装满了钱，可是艺人并没有露出笑厣。没有人明白为什么。“也许我们应该施舍的是掌声”，有人说。这时哗哗响起了掌声，艺人激动地流出了眼泪……

路慢慢其修远兮，如果生命中没有掌声，生命就如同一口枯井，了无生趣。人的生命不可能平坦，它必定坎坷曲折，布满荆棘，如果没有掌声和鼓励，怎能保持一腔热血，奋斗到底。当鲜花与泪水，追逐与冷落在我们左右时，惟使你不变的，让你坚定的就是掌声，就是朋友真诚的喝彩，师长无言的鼓励。

让掌声响起来吧!

如果人生就是那田间一株麦穗，那掌声就是滋润它的雨露;如果人生是一只展翅飞翔的小鸟，掌声就是给它舒展自由的蓝天;如果人生是一株挺拔的大树，掌声就是抚慰它的每一缕阳光;如果人生是一朵香花，那么掌声就是孕育它的一世所吐露的芬芳。

掌声也许不是我们追寻的目标，也不是我们行程的终点，但我们需要掌声，它让我们人生丰富多彩。

让我们的掌声响起来吧!

我是一个非常胆小的人，看到一点可怕的东西就怕这怕那。

有一次，我们班有一个活动，是带一个小发明，给同学们讲是怎么做的。前一天晚上，我翻来覆去睡不着，脑子在一直想着明天的讲话，因为我不知道带什么。

第二天，我拿了一个自己做的电风扇就匆匆去了。到了学校，我东张西望，看看别人做了什么，见他们只有纸做的小船、小玩具什么的，我就更紧张了，因为我做得好，别人一定会叫我讲的。上课了，我把所有神仙“求”了个遍，可神仙太“忙”了，老师第一个就叫到了我，我的头仿佛有几千吨重，我慢吞吞地拿出电风扇，并再一次“求”大神仙们让我讲得顺利点。

第三天，可怕什么就来什么，我一站起来椅子就倒了，我紧张地走上讲台，好不易容把“台词”说出来，我说得很慢，就怕说错什么，当我说“谢谢大家”之后，排山倒海般的掌声从四面八方响起，我高兴极了，同学们用羡慕的目光看着我，老师也赞许地点了点头。

那片掌声，就像我心里永不枯萎的花朵，一直鼓励着我。

我曾经是一个活泼、快乐的女孩，四年级时我转学到光明学校，这个新环境一改我往日的开朗、健谈、我便由内向和文静组成了一个新的我。是一次掌声又寻回了昔日的我。

那天，学校通知要开庆祝儿童节的联欢会要求每班准备一个节目我们班表演的是音乐剧，可能是老师特意安排的吧，由我来担任音乐剧的乐曲演奏。我得知后先是喜悦，后来心中的激动便退去了。我知道自己一向不爱与同学多说话，而且凡事都往后退。这次老师把这个重任交给我，我能干好吗?老师好像知道我心中的忧虑，特意的开了一次班会。老师对同学们说：“这次我们班音乐剧配音的任务由小玲负责，我们要多帮助她。配合她，共同完成这项工作。让我们给她一点掌声来鼓励一下。”顿时，班里响起了热烈的掌声，那个活泼，开朗，健谈的我，仿佛从谷底又蹿了出来，重新与我融合在一起。我开始与同学互相交流，一起游戏，一起讨论音乐剧的曲目。我终于选定了一首优美的曲子。这首曲子进一步拉近了我与同学的关系，是我的生活不再沉寂，有了新的活力。到了表演那天，我们班的音乐剧得到了一致的好评和一阵阵热烈的掌声，我的心里更是有说不出的激动。

生活需要掌声，对于我来说这是真理。一次掌声使我融入集体，学会了与同学交流，让我重拾快乐与自信。

生活需要掌声，它使痛苦变成喜悦;生活需要掌声，它使沉寂变热闹;生活需要掌声，它使晶莹的泪珠变成甜美的笑窝。我的生活中掌声是热烈的。它为我带来了甜美的微笑，成功的喜悦。我相信生活的七色板中是需要掌声的。

四年级寒假我开始玩空竹，我很努力地练着。时间一天天过去，我的空竹技巧也有了很大的进步。

五年级，一年一度的春季运动会到了。美术老师推选我在开幕式上表演空竹，说实话我也想参加，可是我害怕表演不好，让老师和同学们笑话，就没答应，但我也不想放弃这次机会，就自己私下练起来。随着熟练程度的增加，我的自信心好像又多了一点。在老师和妈妈的鼓励下，我终于决定参加这次开幕式表演了。我更加努力地练着。

运动会的日子也一天天的临近，眼看就要到了，我的空竹好像不听话似的，总在关键的时候掉链子，我的手也好像不听使唤了，平时练得很熟的动作做起来也觉得很费力。"这可怎么办？"我反复地想着这个问题。"如果我的表演失败了怎么办？"--开幕式的前一天晚上我很晚才入睡。

开幕式演出开始了，同学们有的表演呼啦圈，有的表演双节棍，有的滑旱冰，节目一个比一个精彩。轮到我了，做了几次深呼吸以后，我拿着空竹小心翼翼地抖起来，一招一式都特别谨慎，心里默默地祈祷着，可就在这时，空竹却莫名其妙地掉下去了，我的心一下子沉到了谷底，完了，这下可真完了，这下丢脸了......看着还在地上旋转的空竹，我的脑子里忽然蹦出来一个念头：把它救起来，反正也失误了，不管那么多了。我用绳子一套，空竹又乖乖地回到了我的杆上。我轻松地做着各种动作，空竹在我的手上上下飞舞着......我的表演在大家的掌声中结束了。

回家的路上，天气如此的晴朗，夕阳又如此的美丽，我的心情也一样愉悦，因为我战胜了自我，我赢得了掌声。

一个人，一个舞台，一簇灯光，台下无数观众。

舞台的后幕缓缓明亮，硕大的屏幕上播放着人生的点点滴滴。

手，轻轻地抬起，抚上琴键，压按，一个音符在空旷的场院里回荡，从那面墙撞击到另面墙，又被弹回。接着，又是几个音符在空气中来回涌荡，撞击，混合。

我的脑海也映着屏幕的画面，手随着或喜或悲的心情敲击成一段段旋律。发，也让从高大的窗子中挤出来的晚风吹散。一下下，发儿在随着音乐一拂一拂的。那簇灯光依然不动，只落在我和琴上。四周的空洞和黑暗包围着我。

我有点冷，有点怕，我想停止弹奏，却又害怕戛然而止的凄冷。

我感觉黑暗在一点点地吞噬着我，身边漫延着一层寒气。

我有点累，精神高度紧张的累，可我不敢闭上眼，害怕仅剩一点的光线也会彻底黑暗。

我弹错一个又一个音符，它们相互混合、杂乱不堪。

我终于胡乱一气，手掌发泄似的拍击一下又一下。

“啪啪，啪啪”一阵掌声突然响起，在空旷的场院中显得那么的有力，我突然有些依赖它。

望着他鼓励的眼神，我挺直了腰板，抬起头，用心弹奏乐曲，我的唇也绽放一抺笑，我把自己完全融入到音乐里，我感到我的世界似乎明亮起来了。

我随着音乐的结束，在最后一个音符，重重按下，良久，收回手指，最后一个音符在屋顶盘旋了良久，良久。

我感激地看了他一眼，用眼神向他道谢。他走了，但他走过的地方都明亮起来，灯亮了，舞台亮了，观众不知什么时候也在倾听。

人生需要掌声。

我的舞台才会如此绚烂多彩。

[人生的舞台需要掌声作文精选

“孤独站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限感慨……”听着梁静茹充满深情而又略带伤感的歌声，我的思绪犹如一只返乡的大雁，带我又回到五年前那个阳光明媚的午后——属于我的第一次掌声……

二OO五年六月一日前，我还是一个腼腆、内向而又胆小的女孩。当伙伴们在一起开心地交谈或大笑时，我就在一旁默默地注视着她们;当同学们一个又一个站起发言时，我就会坐在一旁静静地倾听;当节日中小朋友们兴高采烈的演出节目时，我就坐在一个墙角为他们鼓掌……那时，我多么渴望得到属于我的掌声，而掌声对我来说却那么遥不可及。

六一前的一次班会上，张老师满面春风地走进教室：“同学们，学校六一要举行一次演讲比赛，要求每班派一名代表参加，我和其他老师商量了一下，决定让孙梦涵同学作为我们五班代表参加比赛。”台下鸦雀无声，一片寂静。终于，一名男同学按捺不住了：“凭什么让她参加?她那么小胆，说不定一上台还吓哭了呢!”同学们的哄笑声响成一片。我羞愧地低下头，难受地坐在座位上，感觉脸烧得厉害，想来肯定像极了一个熟透了的红苹果。

直到下课了，我都没缓过神儿来。班里有那么多出色的同学，为什么把这个机会给我?为什么不让她们参加?我一头雾水，不明白张老师这葫芦里卖的什么药。我鼓足勇气，走进张老师办公室。张老师好像知道我要来找她，她用她那只写出一手漂亮字的右手抚摸着我的头，微笑着说：“梦涵，老师信任你，不要让老师与同学们失望啊。”我支支吾吾的应着，也不知说了些什么。

回到家，同学的反驳声与嬉笑声一直在我脑海中回响，我委屈极了。但想起张老师那充满鼓励的话语，我给镜子里的我一个微笑后，便开始构思演讲稿，反复练习演讲。我想证明给大家看，我不是懦夫!六一前的每一天，我都站在学校的操场中央练习演讲，伙伴们在我身边大呼小叫，汗水浸透了我的衣衫，我全然不顾，时间就这样在我紧张的练习中一天天过去。

永远忘不了那个阳光明媚的午后，我放松一下紧张的心情，深吸一口气，在众人的瞩目中走上那高不可攀的演讲台。功夫不负有心人!我以良好的状态，出色的演讲与阳光的心态给评委与同学们留下了深刻的印象，得到了我人生中的第一次掌声!掌声，那么美好，那么动听，居然使我热泪盈眶!

捧着一等奖的奖杯，站在明媚阳光下的我释然地笑了。因为我知道，有了第一次掌声，我会在人生路上走得更远!

感谢这次掌声!感谢所有给予我第一次掌声的人!

听着人们赞扬的掌声是一种无与伦比的享受，令我最开心的就是那赞美的掌声。我是校园舞蹈队当中的一份子，每天午后我都会和小伙伴们一起在老师的带领之下进行排练。“1234，2234”一串串有力的节拍从舞蹈房中传来。我们齐刷刷地把腿架在把杆上，伴着节拍练习基本功。“啦啦啦，啦啦啦”我们整齐有序地跳着欢快的舞蹈。转圈、劈叉、后滚翻一个个动作都有条不紊。

我觉得最难的还是“练笑”。“在舞台上，表情才是最重要的，一张张阳光灿烂的面孔评委老师看了才会高兴，如果你扯着一张木头脸，评委老师看了又怎么会舒心呢?表情是整个舞蹈的灵魂，该哭的时候就使劲的哭，该笑的时候就得发自内心的笑。

”老师的厉声教导回响在我们耳畔。“为什说“练笑”难呢?笑不应该很简单吗?”很多人都会这样问吧，笑确实很容易，可要连续坚持到底可不是一件容易的事呢!我们几次笑得脸部抽筋，甚至时间久了，好几天都笑不出来。因为你稍动一下嘴角，就会感到肌肉疼痛，十分煎熬。

演出当天，我们都盘着统一的发髻，穿着一样美丽的服装，画着一样的妆容。在聚光灯的照耀下，我们就是最闪亮的中心，所有人的目光都聚集在我们身上。我们的心紧张的乱了频率，脸上的笑容却一如既往的灿烂。

功夫不负有心人，我们的`舞蹈取得了金奖，当全场掌声响起时，我们不禁热泪盈眶，这泪水包含了这一路得艰辛和不易，也包含着喜悦和自豪。聆听着这彻耳的掌声是一种多么享受的事情啊!我爱那璀璨的舞台，我更爱那赞扬的掌声。