那些掌声作文优秀20篇
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7588作文
616给点掌声作文700字
全文共 692 字
+ 加入清单绿叶并无鲜花的美丽,但鲜花不可失去绿叶,对于每一个表演者来说,掌声可以滋养的灵魂,抚慰那颗胆怯的心,绿叶与鲜花颇似掌声与表演者。
从小到大,登“台”无数,小到一个班级,大到一个电视台,当然,当观众的次数也无数,献出的掌声亦然,登过大舞台的人更能体会到掌声的重要性,少了掌声,表演者也不复存在,也许,当你羡慕台上表演者光彩无数时,你不知你无意的掌声是表演者多个日夜所渴望的东西。
那一次的表演,很意外,在南京广电参加关于青奥的比赛。与4个同学表演短剧,比赛顺利进行着,可不知是没准备好还是他大意了,一个同学的假发掉了,当时的场面不知有多尴尬,可1分钟内又圆了场,好在没闹出大笑话,要知道当无数个摄像头对准我们的时候,一丝一毫的差错都是功亏一篑,就当表演完习惯性地鞠躬时,响起了我们渴望的声音——掌声,这一次,掌声并不稀稀拉拉,甚至比前几组的更响亮,你也许不曾想到,那次的掌声对我们来说是多大的宽慰啊!
自从那次以来,我献给每一位表演者的掌声,也变得响亮而持久。
掌声,或无意,或有意,鲁迅文章中写中国留学生看日本人杀中国人时,鼓掌欢呼,那个“掌声”却是罪恶的,因此,有不少人误会了掌声,可那还能算是掌声吗?掌声虽然常见,但却是圣洁的,掌声是容不得玷污的。
掌声作为一股纯洁有力的精神鼓励,给人们带来了内心的满足。
南京大排档中总有一两个唱白局的人,在嘈杂的饭馆中,人们或吃饭,或聊天,难得有人会鼓掌,此时的掌声又何尝不是一种安慰与尊重呢?
人们忙碌一生,就是为了得到他人的尊重与认可,获得无数掌声,此时的掌声,并不仅仅是双手互相的拍击,更是心中的掌声。
当你渴望得到掌声时,千万不要忘记也献给别人掌声!
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篇1:关于掌声的话题
全文共 625 字
+ 加入清单因为那次掌声,我这张白色的画布上,才有那五彩的图画吧;因为那次掌声,我这颗脱了轨的行星才从迷途中找到方向吧!所以,我要深深感谢那次掌声。
“来来来!”那人招呼着:“学校音乐社招人了!”随着,一大群同学蜂拥过去,我也迈着步子走了过去,我把头埋得低低的,小声地问了一句:“我,我可以吗?”“大姐,别说您长得又矮又胖,这形象过不去,您这歌声也是家喻户晓,那真叫一个难听!”那招呼的人便这样说。“的确,我是一个又胖又矮的女生,长得其貌不扬,我的歌声也的确是学校公认的差。但矮子也是有尊严的,好不好!”说完,我又对那人吼道:“我这就让你们看看,什么是矮子的尊严!”话罢,我就把那人手中的话筒抢了过来,于是便高歌起来:“感谢你给我,给我的掌声,我,我要对你深深”我还没唱完,那人赶紧把音响关了:“大姐,先别说您歌词记得不全,五音更是不全,别人都是天籁之音,您这就叫魔鬼怒号吧!”
那人话一出,我心中的怒焰便燃烧了起来,要不是他的掌声给了我肯定与鼓励,且熄灭了这燃烧的怒焰。
他是一个一年级的同学,有着两颗宝石般的大眼睛,令我刻骨铭心的还是他那清脆的掌声。“大姐姐,你真的唱的很好”,他微笑地看着我说:“真的很棒!”他那句话似波涛如海浪,给了我无线的鼓励和肯定。自从这件事发生以后,我在音乐方面突飞猛进。如今,已参加过大大小小的赛事,去年还在学校举办的音乐比赛获了奖。
如果没有那一次的掌声,也不会有今天的我。如今,我还唱着那首歌:“感谢你给我的掌声,我要对你深深的鞠躬”
篇2:九年级作文掌声600字左右
全文共 976 字
+ 加入清单我一直不喜欢中国观众的欢乐、喝彩,总觉得那样没有西方人庄重有礼貌。可是当我看完了那场演出反而觉得西方人太冷漠,不如我们中国人热情、友爱。 I have never liked the joy and applause of Chinese audiences. I always feel that there is no solemn and polite Westerner.But when I finished watching the performance, I felt that Westerners were too indifferent, not as enthusiastic and friendly as our Chinese.
一年暑假,我和爸爸一起出去玩。我们走进了一个电影院。过了一会儿,随着序幕被拉开,几个长得清秀娇美,衣着艳丽的小姑娘走了出来。她们有的转碟子,有的叠罗汉,但最吸引我的是一个顶着花伞的小姑娘。她年纪不大,但很灵巧。小花伞好象是被她的清纯吸引住了,在她的手上,脚下稳稳的,任凭她做出各种各样的动作小花伞都一丝不动。
我正看得出神,忽然只见她脚一歪,小花伞一下子从她的脚上掉了下来。她被这突如其来的事情吓坏了。脸色变得苍白,泪珠也直在她眼里打转。此时此刻,全场一片寂静。突然从后面断断续续地传来几声掌声。接着震耳欲聋的掌声笼罩了电影院。当掌声渐渐消失,坐在前排的一位叔叔大声说:“小姑娘,没关系的,接着演下去。我们真的很喜欢你的表演,很精彩……”小姑娘慢慢把小花伞拾起来,放回脚上,接着完成了这场演出。表演结束后,她再也忍不住感激之情,流着泪不断地向台下一面鞠躬一面说:“谢谢,谢谢……”
又一次响起了热烈的掌声,也夹杂着一声声喝彩。我也被这一切感动了,不知不觉地我也被周围的人所感动鼓起掌来,还大声地叫了一句:“啊,真棒!”
那一刻我终于明白了掌声与喝彩的意义。它代表了一个人的支持和对一个人的工作的肯定。那是表达爱心的一种方法。想一想如果当时没有那阵掌声没有那声喝彩,也许小姑娘会因为这次的失败而放弃演艺,失去自信。那么她以后的漫漫长路都将是乌云密布,泥泞不堪。是掌声给了她信心,是喝彩赋予了她勇气,让她依然充满自信,朝气蓬勃。
爱是一种无尽的力量。牵起我们的手,让爱充满世界。连起我们的心,建立温暖家园。
篇3:掌声给予我信心
全文共 1078 字
+ 加入清单我有一次在外地旅行的時候,我帶回來了一件做工精緻的工藝品。
我們都很喜歡這件東西,他是一個小和尚,手中拿一支毛筆在紙上寫字。做的栩栩如生。
一天我放學會家,正準備寫作業突然手順手一揮,一不小心把那個“小和尚”給碰到了地下。我急忙去撿的時候,“小和尚”的右手已經掉了下來。我很傷心,準備把它給扔了。
正在此時,我的外公從門外走了進來,他一看,說:“這沒有關係,我一周內保證修好!”“一言為定!”我說。
過了一周,我找到外公,說起上周的事。他說早好了,隨後就從房間裡取出那個“小和尚”。我一看,咦,怎麼回事,那只摔斷的手怎麼又回來了呢?,外公說他是從另一個玩具上“移植”到這兒來的。再仔細一看,少了一支毛筆。
外公說:“毛筆一時半會兒還找不到,手已經好了!
向此的事我們家裡還有很多,但是,這件卻讓我久久不能忘懷。
生活像一个有着无穷颜色的调色盘,其中有蕴涵着成功的喜悦、挫折的痛苦、孤独的寂寞……这个时候,每一个人最最需要的莫过于给予信心的掌声了!
早已听说旺老师要到我们五(1)班上一节公开课。公开课——这对于我们来说真是小菜一碟的事情了!可别得意过头喽!这次可跟以往不一样,有许多专家级的老师来观课,而且人数很多。得知消息后,这让我那颗忐忑不安的心越跳越快,就好像快从喉咙里蹦出。当我还带着紧张害怕的心情,还没来得及缓和下来时,就不知不觉的进入了课堂,那一阵阵陌生的气息与观课老师随时可能走下来看我们写话,这一些紧张感都向我逼过来,使我老是低着头看着语文书,羞涩的不敢与站在讲台上的老师对视。
老师让我们运用课文方法写一段对话。于是,大家拿起笔,齐刷刷的低着头开始写起来。正当我快要写完时,突然,一颗红五星画在了我的稿纸上,我被眼前的举动惊呆了,回头一看老师正笑眯眯的站在我的背后说道:”写的真不错“ ,这一刻我的心暖暖的。”请画有★的同学来读他们写的内容“,不知是什么使我的手僵硬而又小心的举了起来,可偏偏老师第一个就点到了我,在那一瞬间,我心里非常矛盾,该说还是不该说。嗨!不想了,正犹豫着台下就响起了如潮水一样热烈的掌声。我带着勇气走向讲台,可我的心就像是揣了一只小兔子似地”怦怦“乱跳。拿起稿纸大声地朗读起我写的话,当我看到台下40多双眼的目光朝我射来,可我并没有像往常那样羞涩的低着头,而是高高的昂起了我的头,迎接那台下40双目光,刚读完,从耳边又响起了一阵雷鸣般的掌声来。”这位同学写的好不好?“”好!“大家异口同声的叫到,这热烈的掌声让我感到无比的自豪。
掌声并不只有在成功时奏鸣,还在你胆怯时别人也会鼓起的给予你信心掌声……这时你需要的是坚强而又自信的勇气。
篇4:那片掌声作文400字
全文共 412 字
+ 加入清单在烈日炎炎的夏天里,在排球场上,有几场激烈的排球赛……
那就是我们班,就是我们的团队。
在班里刚刚睡醒的我们,赶紧带着排球来到了排球场。我们旁边又来了一支队伍——五四班。我们已经准备好开战的姿态,就等着裁判员的哨声——“吱——”。
开始交战。开始发球的人是我,我做好了心理准备,看着在阳光下“燃烧”着的排球,心中突然闪现出了一团火,增加了我的信心。
我抛起球,右手用力往球的方向打去,只听见一声响,球在空中“飞翔”着,再降落下来。第一球,我们胜利了。我对自己更加有信心了。
在我方得了十五分左右后,我们后面来了一支庞大的队伍——我们班主任来支持我们。我们更加信心满满。
在两方都剩下最后一分的时候,又是让我来发球。我只记得信心再加上老师和同学们、队友们的支持下,我打出了最后这一颗球。球在向敌方飞过去的时候,这颗球就是一颗自信之石,无人能抵挡。
只听见裁判员的口哨声,我们班出现了一片热烈的掌声。这片掌声,就在我的心中开出了一朵自信之花。
篇5:那一次掌声作文450字
全文共 438 字
+ 加入清单当望着桌上那一张英语试卷,上面的100分深深地照亮我心里的一片阴影。
我小时候什么科目都非常好,可偏偏英语不好,每次听写前把单词背得滚瓜烂熟,可一听到听写两个字,原本滚瓜烂熟的单词顿时便都当成冷汗出了,所以每次都没能拿到满分。英语考试,试卷一发下来就死活不敢看到卷子上令人嘲笑的分数,我甚至恨死它了。每次卷子一发下来,我就在心里想怎么对妈妈说,如何应对,连检讨书都提前在学校写完。
有一次学校里英语考试,为了让同学、老师、妈妈刮目相看,于是我便在家里拼命复习英语,复习到已经9点多了都不自知。
考试来临,我严阵以待。只见王老师抱着一叠卷子进来,我倒吸了一口凉气,但是我相信自己一定可以的,于是我便重振旗鼓,为自己加油。
考试开始了,我屏气凝神,专心致志地做考卷,一分钟、十分钟、二十分钟、四十分钟过去了,我有点撑不住了,这时我想到了“自信”,是它鼓舞我完成了考试。
报分时王老师说全班最高分100分属于我时,我喜悦的泪水溢出了眼眶,全班鼓起掌来,这时我心中冉冉升起了自信之花,永开不败。
篇6:那阵难忘的掌声作文800字
全文共 851 字
+ 加入清单记得,在五年前,那是我最后一次,走进那熟悉的校门,我即将升入小学。
那一天,我感觉,我忐忑不安的心久久不能平静,在走进幼儿园的那一秒,我特别想让时间永远停留在这一刻,因为我还没准备好与这一切道别,走进班中,看着同学的笑容,我的泪珠,开始在眼眶中不停地打转,最后竟不由自主地流了下来,正当我流着泪水,拖着沉重的步伐准备坐下来时,老师突然走了进来,全班人脸上的笑容,立刻转变成了泪水,只听“哇”一声,所有人突然哭了出来,老师也落下了泪水:“同学们,我希望大家都能开开心心地度过这个特殊的日子。”听了这话,所有人立刻又收起了泪水,露出了勉强的笑容,老师接着说:“我们今天要评出这三年里行为习惯最好的学生。”同学们一个接一个地走上了台,老师也一次又一次地说:“XXX10票、XXX5票、XXX20票、XXX21票……”当老师最后说道:“丁晓恺,35票。”(全班共有40多人)全场掌声雷鸣,就在大家觉得一定是他时,老师说:“不是还有陈胤铭吗?大家等着他的投票结束后,再下结论吧!”
于是,我慢吞吞地走上台,开始了我的演讲:“老……老师们,同学们……大……家好,虽然我以前犯过很多错误,我也知道肯定比不过20、30多票的同学们,可是,我还是要来试一试,无论有多少人给我投票,哪怕1票也没有都没关系。”我的泪水,又情不自禁地落了下来,我急忙用帽子把我的脸遮住了,不过还是迟了,当我睁开眼睛时,我惊呆了,我看到同学的一双双小手,齐刷刷地举了起来,到最后,全班同学居然都举起了手,后来甚至老师也举起了手。老师兴奋地说道:“陈胤铭,全票通过。”掌声又响了起来,比从前的更响亮,伴随着掌声,我脸上的泪水消失了,露出了喜悦的笑容,并连声说道:“谢谢大家,谢谢大家,我一定不会辜负你们对我的期望。”
最后,我被评为了三年中行为习惯最好的学生,开开心心地度过了这一天。
在同学们给予我掌声的时候,我的心中,仿佛出现了一朵朵自信的花,它们正在发芽,正在茁壮的成长,每开出一朵花,我就仿佛增添了一份自信,那些花儿,在我心里,留下了永恒的记忆。
篇7:给自己一点掌声作文600字
全文共 732 字
+ 加入清单在这个世界上,一个人需要的不是财富、不是利益,每个人需要的是自信,只有自信,才可以摆脱自卑、走向成功,正确的道路让人生变得更有意义。
自信的力量是强大的,它就像盐一样,而我们就像一道菜,再名贵的菜,若没有了盐,那么本身就变了。人也一样,一个再有天赋的人,没有了自信,那么它本身就会变。如果真是这样,那他的人生将会毫无意义。在任何时间、任何地点、任何人面前,我们都应有自信、有勇气,这样你才能胜利的通往成功之路。自信不仅是嘴中说说,我们也应该做到。在现实生活中,从你的一举一动就可以看出来,你是不是一个自信的人,比如:走路这个基本的动作,如果你走路时抬头挺胸,就可以看出你的自信,反而,走路时低头,无精打采,就证明你不相信自己,缺乏自信。每个人都应该有自信,应该相信自己,对自己有信心,而不是整天抱怨自己没特长,什么事都做不到。其实,你也有你自己的特点,你不必每天抱怨自己没有别人的特点,因为你和别人不一样,世界上没有两个人是完全一样的,无论性格还是爱好,即使是双胞胎,性格特点也是不相同的。因此,在别人还没为你鼓掌时,你得先鼓励自己,给自己喝彩,给自己一点掌声,因为你努力了。当别人对你说,你应该学学它的特点,不!这是我的回答。人与人之间本来就是不同的,更何况自身的特点,这是一个人身上的不同之处。人要有自信和主见。记住:给自己一点掌声。
自信是沙漠中的一丝生机;自信是黑暗中的亮光,给我指引着前方的路;自信是一双大手,在我跌倒时扶我起来,一起陪伴我们走过春夏秋冬;自信也是一种力量,让我们每个人都坚强并强大起来。高尔基曾说过:“只有满怀信心的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并认识自己的意志”。没错,自信对一个人很重要。所以给自己一点掌声,让自己拥有自信。
篇8:掌声的魔力游戏作文600字
全文共 656 字
+ 加入清单掌声是冬日里的一缕阳光,滋润了干裂的心灵。但掌声的魔力?我不禁陷入了沉思:掌声有魔力吗,这世界上还有魔法吗,我不相信。
“叮铃铃一一”上课铃响了,陈老师满面春风地宣布:“这节课我们玩一个游戏,名字叫‘掌声的魔力。’”“啊?”教室里立刻炸开了锅,我默默地想:难道老师要教我们魔法,嗯……管他呢,好玩不就行了嘛。
游戏规则很简单,首先先选出一个找‘红心’的同学,让他去外面等候,我们要把‘红心’藏在教室里的某一个角落或者隐蔽的地方。等藏好后用掌声引导找红星的同学,如果红星所在之处与那个同学所在之处近,掌声响,若远则是轻。老师顿了顿,所以谁当找红心的同学。最后我过三关斩六将,成为了找红心的同学。
我站在门口等待,心想:这个游戏对我而言,简直是大材小用,我不用一分钟就可以让这个游戏结束了。过了一会儿,我走进了教室,同学们个个拍着手,那声音如蚂蚁般的细微,那掌声似乎在对我说:“不在这里,快走”我走到垃圾桶那,小心翼翼地试探,果不其然,掌声又响了一倍,我暗笑:我的运气真好,范围一下子缩小了。那掌声也似乎在说:“你真厉害,再找找吧。”我习惯性地走向我的座位,“那里是个藏东西的好地方,那里有一个空调,拖把,还有一个放脸盆的架子。”我喃喃自语,“啪,啪”掌声竟如雷鸣般响亮!我蹲了下来,把一个个脸盆分开,仔细检查,又把一个又一个拖把拎起来检查,还拿了一把椅子,站在上面看空调上面有没有东西,我一看,咦?在这儿!我欣喜若狂,想到:简单?不简单啊!
似乎明白了,掌声本身就富有魔力,它能带来勇气,快乐?能赶走懦弱,不愉快或是愤怒…
篇9:是嘲笑,还是掌声作文500字
全文共 457 字
+ 加入清单今天,是我们小组的汇报作文,我在组内自告奋勇地举手,争取到了这次机会。
其实我的心还是忐忑不安的,因为我总是觉得我会忘词,然后就被嘲笑,上一次我推荐闹钟的时候,就被他们问倒了,结果可想而知有多尴尬。
但这一次,我一定要挽回我的尊严!
终于轮到我上场了,我走上台,望了下面一眼,发现下面都是一张张幸灾乐祸的脸,正等着我出丑呢!
我盯着那几张幸灾乐祸的脸,心想:哼,你们这些家伙,等着瞧吧,看我如何用真正的实力压倒你们这群不法分子。想到这儿,我便平复了一下紧张的心情,准备来一个一鸣惊人,看看你们都能奈我何?
我开始了汇报,边读边瞥了下面的同学几眼,刚刚瞄了一眼,忽然发现读错了,我赶紧“无缝连接”回主题。我又看了一眼下面,吁——除了我的小组伙伴以外,其他人都没发现我出错了,我倒吸了一口气。
可是老天像是故意要为难我似的——我又出错了,我赶紧转回正题,啊,糟了,似乎有人发现我出了差错。
又过了好久,我终于把这篇文章读完了,起初,大家十分安静,后来,雷鸣般得掌声回荡在我的耳畔。
这阵掌声,像花一样种在了我的心田,使我变得自信起来。
篇10:山洪一样的掌声读后感
全文共 421 字
+ 加入清单前几天,我学了一篇课文,名叫《山洪一样的掌声》。读了它后,我深有感触。
课文主要写了1966年3月8日,河北省邢台地区发生了6.8级地震,周总理赶赴灾区慰问群众的事。当周总理看到群众都迎风坐,就执意自己迎着刺骨的寒风站着,最后获得了群众山洪一样的掌声。读完了课文我被感动了,周总理真是一个好总理啊!
读完课文后,周总理感人的事让我想到了温家宝总理。记得2008年5月12日四川省发生了8.0级地震,温总理不顾余震危险奔赴灾区,在个个棚区嘘寒问暖,他说过一句话:“只要有一线希望,就要付出百倍努力!”这坚定有力的话语,使群众感到他们并不孤立,他们背后有党!
可是,在当今社会,还有许多贪官污吏,只为一己之私,用自己的权利利己,有损党的光辉形象,有损了自己的形象,可邪恶终究胜不了光明。我们的祖国终究要用周总理和温总理这样的人来兴盛。所以,我们要感谢他们。因为没有他们就没有今天的幸福生活。以后我们要好好学习,回报党和父母,为我们的祖国的昌盛贡献力量。
篇11:关于难忘的掌声话题
全文共 787 字
+ 加入清单我是一条鱼,一条游弋在题海中的鱼。日复一日,我感到我的呼吸被扼杀在无边际的压抑里,眼泪干涸在苦涩的海中,忧郁如流沙般吞没我
我是一只蚂蚁,一只穿梭于城市高楼间的蚂蚁,仰望着来来往往的人群,我躲在面具后品尝着一个人的寂寞世界
我有眼泪,却才不愿把它抛洒到众人面前,不愿有谁看见我的脆弱;我渴望成功,渴望掌声,却极力装作满不在乎我自卑
琴房中,很静,我推开门,坐在钢琴前,抚摸着黑色和白色琴键,心中泛起了快乐的涟漪--只有此时,我才能找回自我和信心。
双手跳跃,音符从指尖流泻而出,偌大的琴房中流淌着一首欢乐的歌,裹着浓浓的甜蜜,撞击着我的心扉,仿佛全世界只有钢琴和我,我很陶醉,因为了有音乐
曲终,掌声响起我惊讶地抬起头,门边倚着一个男孩。“真的,你弹得真棒;原以为你很冷漠,然而黑色的面具下却有一个这么可爱的你,你也是红色的,真高兴重新认识你!”伴随着掌声和鼓励,他走了,留下了惊愕的我和一颗似乎受宠若惊的心。那阵掌声,为我的心披上了一件毛衣,一件用理解、关爱和鼓励织成的毛衣,那一刻,有股落泪的冲动
晚上,我做梦了。那是一个彩色的梦,一个没有眼泪的梦,一个充满掌声的梦
台上的我坐在钢琴前,娴熟的手指演奏出一首首欢乐的乐曲;台下,掌声雷动,人头攒动,他们都为我的激情鼓掌,喝彩,欢呼掌声,那真切的掌声振动着我的耳膜,我第一次拥有了成功的喜悦和感动,梦,是甜的
学校里,我又看到那个男生,他给了我一张纸条:“你也会渴望成功和掌声,相信自己,敢于尝试才会成功。打开你的心扉,脱下你伪装的冷漠的面具,你也是最优秀、最可爱的女孩。掌声,就在前方,相信自己,你的明天会更美好!阳光永远灿烂!”
几句话,侵入了我内心最深厚的感动里,似乎有几滴滚烫的液体顺着我的脸颊滴落而下,碎了可我又分明看到了梦想的升起,载着我内心奔涌的情感,飞向远方我感到阳光一丝丝揉进了我的日子里,掌声,又萦绕在耳畔,面具,碎了。
篇12:幸福的掌声九年级作文
全文共 642 字
+ 加入清单在那一刻,时间彷彿暂停了;在那一秒,地球彷彿停止转动了。那时,我只听得到自己的心噗通噗通地跳着;那时,我只看得到挥洒在地上的阳光闪闪发亮着。一切是那么的寂静,一切是那么的紧张。
突然,天籁般的掌声响起,我不敢相信我的耳朵,我们真的得奖了,真是太好了!
就在比赛之前,我们经历了许许多多的失败,也尝尽了许许多多的辛酸,那种感觉,是伤心的,是痛苦的。我们总是留在学校努力地制做报告,也花了许许多多的时间收集资料,因此“皇天不负苦心人”,我们也终于得奖了。
我沉浸在美妙的掌声中,我心中缭绕的幸福,我身体也充满了暖流。顿时,所有的辛苦都值得了,所有的努力也有成果了,而心里唯一的疑问是:“这是真的吗?”我捏了自己一下,没错,有感觉,这真的不是梦!
而当我沉浸在快溢出来的幸福时,掌声早已结束,但是那美妙的声音仍然流窜在我身上,我感觉那美妙的掌声仍徘徊在我耳朵,久久不去,而紧接而来的是老师的鼓励和同学拥抱,那一天,是我最幸福的一天。
时间持续地进行,地球也持续地转动。我耳旁,仍听得见那悦耳动听的掌声;我心里,仍缭绕着那糖果般甜蜜的幸福。太阳在对我微笑,掌声在对我加油,每当我挫折时,总会想起那用痛苦的种子栽培出掌声的甜蜜果实的幸福,而去面对挫折,而去挑战挫折,因为,我有掌声给予我动力去面对!
时间持续地在流动,地球持续地在转动;太阳持续地对我微笑,掌声也持续地为我鼓励。我在面对挫折时,我会用掌声的甜蜜果实替我加油、替我打气,因为,掌声的力量使我充满活力而让我能继续挑战未来!
[幸福的掌声九年级作文
篇13:人生需要掌声作文初三600字
全文共 692 字
+ 加入清单如果生活是一条小溪,那么掌声就是小溪中活泼的小鱼;如果生活是一片蔚蓝的天空,那么掌声就是天空中欢乐的小鸟;如果生活是一首歌,那么掌声就是其中高低起伏的旋律……生活,需要掌声。
那是一个晴朗的下午,在一个大厅里,正在进行着一场紧张的钢琴比赛。
马上就轮到我上场了。我心里像有十只小兔子在上蹿下跳,我整理整理衣服,深呼吸,对自己说:“加油,你可以的!”
“下面一位!”随着主持人的报幕,我战战兢兢地登上舞台。当耀眼的灯光照在我一个人身上时,我心里顿时像十五个吊桶打水——七上八下。
上场的选手为了表示对评委和观众的礼貌,应该先鞠一躬再开始演奏。而我却手足无措地站在那里,手心里沁了湿湿的几层汗,脑海里一片空白。
密密麻麻的一片人呐!有评委,有选手,还有很多家长,所有人的目光都投向我,让我分外觉得不自在。我心里也在催促着自己:“你呀你呀,还在等什么呀,赶紧开始演奏呀。”
这时,不知是谁起的头,这么多人齐刷刷地响起了一片掌声。这掌声是我至今都忘不了的,这掌声,响得几十米外都听得到,汹涌澎湃,如同浪花拍打着礁石,震耳欲聋,好似大雨如注,倾盆而下……让我感动不已,眼眶里似乎有了盈盈的泪花。
那一霎那,心底似乎有个什么给了我无穷的信心。钢琴声从我的指尖欢畅地流淌出来。起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌。渐渐地,乐曲进入了高潮。旋律的升腾跌宕,有如瀑布飞流直下,“哗哗”直泻……评委们面带微笑,频频点头。
这场比赛中,掌声给了我信心,给了我勇气,给了我成功……
生活中,我们需要他人的掌声,因为它包含了鼓励、支持、肯定。我们不能吝啬自己的掌声,更要珍惜别人的掌声,让我们的生活越来越美好!
篇14:我的掌声送给你作文
全文共 782 字
+ 加入清单掌声是一股清澈的暖流,灌溉心湖;掌声是甜而不腻的花蜜,点缀人生;掌声亦如强劲的风儿,鼓舞纸鸢飞向天际。
秋冬之际,北雁南飞,双翅东西分上下。雁行于空中盘旋翱翔,到达目的地便降落河滨戏水。牠们优闲地在水上徘徊,似在炫耀自己的旅途经验。我和哥哥常至此观鸟,瞧牠们行走时脖子一缩一缩地,似跳新疆舞的优伶。顽皮的我们总爱蹑手蹑足地接近,然后倏忽地击掌作声。只见数十只鸟儿又再度拍动翅膀,镶起水面晶莹透亮的水花,振翅高飞;波动的水面如琴键的起落,奏成一曲活泼的秋冬之歌。
其实我们就如同候鸟,有了他人的掌声鼓舞,便有了飞向苍穹的勇气。“在终点时,每个人都是苍鹰。”不论如何之人,人人皆有苍鹰的本质,只要愿意展开双翼,便有机会翱翔天际。然而,掌声便如同辅助苍鹰飞翔的疾风,鼓舞牠,承载牠。因为疾风,牠便有了在高处俯视大地的理由。因此,掌声是人们不可或缺的动力。
“不在乎天长地久,只在乎曾经拥有。”水黄皮的花期虽短,不过几个星期便已花事阑珊。然每逢春夏之际,待柔风吹红树梢,看麻雀跳响枝桠,翩翩落下的小花即如紫色的雪,落英缤纷,令人赞叹!人不亦是如此?我们既无法控制生命的长度,便拓展它的宽度吧!只要努力进取,不计成果,理所当然应获得掌声。掌声是对价值的肯定亦是对世事的赞美。掌声便如同一封封缤纷的书信,承载无限的祝福与鼓励。
然而盱衡当世,有许多人吝于给予掌声。当一名舞台上的小角色谢幕时,遭受的却是他人以冷清的场子以对。此时此刻,倘若觉得自己已努力过了,那就给自己一点掌声吧!虽如此,过犹不及毕竟非明智之举。过多或余出的掌声是走向傲慢的泥泞之途,渐渐任无知及狂妄自大啃食心灵。假以时日,终将毁灭自己。因此,如何允执厥中地给予掌声,是十分重要的课题。
掌声如茶香,沁人心脾;掌声如咖啡,融入气氛;掌声更似植物不可或缺的甘露,灌溉心中那块自信的心田。因此,当你我已努力过后,给点掌声吧!
篇15:来自掌声的正能量作文
全文共 594 字
+ 加入清单掌声能有什么正能量呢?我百思不得其解,怎么也想不出来,便跟着老师的指引来探究答案吧!
今天老师和我们玩了一个游戏,让我知道了掌声的正能量之大,这个游戏的规则是:首先请一个人藏到门外,另外一个同学在教室将卡片藏在教室的某一个角落,那么找卡片的同学要根据同学们的掌声来寻找卡片,掌声越响说明离物品越近,掌声越轻,说明离物品越远。
游戏开始了,首先是由一组的小牛来找卡片,二组的小关来藏卡片。小牛躲在门外,我想他肯定在想小关有可能把卡片藏在什么地方呢?你再看看藏卡片的同学,更是苦恼了,到底藏在什么地方好呢?想来想去,小关决定将卡片藏在了自己桌子上的饮料瓶下面,而且很是得意。老师见藏好了,把门打开,小牛一进门就去门后找卡片,先把扫把拿开,一看没有,这时小牛听到同学们轻轻的掌声,他意识到这里没有卡片,就到别的地方找了。这时候我一手拿饮料,还边笑,就像看搞笑动画片一样,小牛走到后面,顿时声音响亮起来,小牛得意起来,他便从暖气片上找,没找见,又在窗台上东翻翻西找找,他顿时都有些生气了,我猜他可能想:怎么还没有,难道我的脑子不行吗?小关看没找见,偷偷笑起来。小牛又返回来,挨着找书包里有没有。倒计时开始了,小牛手忙脚乱起来,最后还没有找到。小牛很遗憾。但我们依然玩得很开心。
当我们迷茫时,掌声是指南针。当我们哭泣时,掌声是勇气。当我们遇到困难时,掌声能够给予我们勇气,让我们看到希望,直至克服困难。
篇16:掌声带来的花作文500字
全文共 551 字
+ 加入清单一朵美丽的花朵,背后会有千千万万个掌声。惊艳的花朵,背后有万亿个响彻云霄的鼓掌声。是掌声,带来了花。
那一朵野花,含苞欲放。我在排球场上挥撒着晶莹的汗珠,这是我们班与二班的决赛。面对上学期打败我们的二班,我们却自信无比。大家相信我们能卷土重来,绝地反击。前两大轮1:1打平。这一局便是决赛,决一胜负的生死局。
随着哨声的吹响,突如其来的猛烈攻击,导致我们阵营大量失分。还不容易追平,却只差一球便分胜负了。而且还是让队中发球不强,接球厉害的我发球。搞得所有人,失望无比。观众却抱有信心,排山倒海的掌声涌入我的耳畔,如同一个巨大的石头,使我的内心不禁“咯”地震撼了一下。顿时,力量十足。气沉丹田,呼吸有节奏,尽量放松自己,减少失误。一个马步,把球往上一抛,把全身力量凝聚在胳膊上,用力往前上方一挥。
花绽放了!五颜六色的花瓣,使单调的草地充满生机。
掌声又一次响起,只见球呈一道优美的弧线,直向中间飞去。球如同一颗流星向所有人中间飞去。对方全冲了上去,被自己人撞倒了。只有一人勉强打过了网,而且不远。我箭步冲过去,往前排队友肩上一撑,用力扣下去。
花开得更鲜艳了。
掌声充满校园,一击扣杀。大家拍了拍对方的肩,说:“厉害!我们打败了二班!”
掌声,仍然连绵不断地响着。
这美丽的花朵使人铭记,可人们却都忘了带它而来的掌声。
篇17:难忘的掌声小学生
全文共 544 字
+ 加入清单掌声是一种鼓励,是一种称赞,是一种表扬,是我们不断进步的动力。那次掌声,就像一朵美丽的浪花,跳跃在我记忆的长河中,使我永远无法忘记。
记得我上二年级的时候,不太爱说话,上课的时候也不敢举手回答问题。由于这样,我很少得到过老师的表扬。就在我读二年级下期的时候,老师终于给了我赞许的目光。
有一天上语文课,我们学习了一篇新课文,就在老师让我们读课文的时候,有很多同学都把手举得高高的,像是在对老师说:“老师,叫我吧,我会读。”可我呢?呆呆地坐在那儿,好像跟我没关系似的。同学们一个个被老师叫上了。
就在要读最后一个自然段的时候,我看见老师望着我,像是在对我说:“易惟婧,大胆点儿,勇敢点儿,老师相信你,你是最棒的。”看着老师对我满怀信心的目光,我终于鼓起勇气,把手高高地举了起来。老师一眼就看见了我,便立刻喊出了我的名字,虽然我很紧张,心都提到了嗓子眼。
但我还是大声地把这段话有感情地读了出来。读完后,只听见老师和同学们热烈对我鼓掌的声音。后来,老师对我说:“易惟婧同学虽然以前不敢回答问题,但她今天,却勇敢地举起了手,读的课文也非常有感情,我们应该要好好地表扬一下她。”老师的这番话和同学们的掌声,让我的脸都激动得发红了。
从那以后,我每次遇到困难,都会想起那次掌声,因为那次掌声,让我充满了自信。
篇18:把掌声送给自己
全文共 720 字
+ 加入清单永远不会忘记,当年我们七人作为实力最强、最被看好的小组参加话剧大赛。我们演的是《鸿门宴》,组长的出色饰演更是令台下评委无不啧啧赞叹。走出赛场,觉得叶子都绿得格外可爱。
然而上天却和我们开了个玩笑,别说冠军了,连三等奖都差点无缘。而我们期待已久的冠军,却给了邻班。而他们的剧本内容贫乏,演的时候忘词、错误不断、毫无感情。之所以得到冠军恐怕是因为他们演的时候校长经过点了点头吧!
当班主任冷冰冰地念出我们的成绩时,全班都震惊了。看吧,平日多好的同学呀,此刻不是鄙夷便是嘲笑,更有咒骂的声音。我们七人低着头,倒真像犯了什么罪似的。
突然,组长抬起头,用力地鼓起掌来,说:“好!大家一个月来辛苦了!”我诧异的望向组长,却明明看见她眼里打转的泪花。一时间,我们都为自己鼓起掌来。全班同学也是先一愣,随即爆发出热烈的掌声。
从此,我学会了给自己一些掌声。
转眼间我已成初三的学生了。背书的时候,每背出一段,便给自己鼓掌;体训的时候,有进步,便给自己鼓掌。即便是那次老师愤怒的对我说:“你这成绩,我可要放弃你了!”我却想着,我是笨一些,基础弱一些,但我一定会努力的,迟早是会有进步的!况且,我永不放弃自己,那么一切的放弃都算不上放弃……
想到这儿,我又不由自主地给自己鼓起了掌。
后来有人问我:“你为啥老给自己鼓掌?像一傻子似的!你这不是自我麻痹吗?”
我笑一笑,只说了个“不”。
其实我想说:“给自己一些掌声,不是自嘲自wei,更不是自我麻痹。这是对自己的肯定、信任、期待和爱啊!人生那么长,我们总会遇着无声无光的日子,遇着孤独的时光,这时候给自己点掌声,或许会成为一份感动,一股动力呢……”
至于为什么给自己鼓掌,我想对我自己说——
你不是最美,但你是唯一。
篇19:以难忘的掌声话题
全文共 697 字
+ 加入清单那一丛花儿,让我赏心悦目;那一句鼓励,让我发愤图强;那一片掌声,更让我自信百倍。
那天,仿佛还是刚刚过去的事。
记得,那是参加学校田径运动会的时候。那时,我可以说是非常幸运地踏上了奔跑之旅。
刚到学校,就听见广播里响起老师洪亮的声音。“请五年级参加60米初赛的选手,现在到操场报到。”我大吃一惊,意料不到比赛竟会如此之早。我放下书包,气急败坏地乱理一通。这时好友小萌同学走来,替我打气:“亦嘉,加油!你能行的哦,我在终点等着你。”说罢,她朝我眨眨眼。我心中感觉到有杯蜜水浇灌着我。
到了检录处,我怀揣着一颗紧张的心,着急地在一旁,跺着脚。看着低年级同学的离开,听着一声声发令枪。我心中不免紧张了起来,安静地望着老师手中的检录票。
“60米”老师望了望我们,“五年级男子排好队。”“呼。”我松了口气。同情地看着男同学们渐行渐远的背影。这时,一个熟悉的声音,在耳畔响起:“亦嘉,马上到你了,加油!我在终点等你哦!”她说完一溜烟跑走了,在终点处朝我招招手。
比赛,如约而至。我跟随着老师的步伐来到了赛场。我站在赛道上,心中不免有些安慰小萌同学在终点处,调皮地向我挥手。我坚定地望着前方。随着一声令下,我像箭一样,“嗖”地奔跑过去,没有了烦恼,没有了紧张,只有眼前的胜利与希望。
我冲向终点。迎接我的是那片掌声,那片不停歇的掌声,那片激动人心的掌声,鼓舞着我小小的心灵。“亦嘉,你做到了!”她微笑着对我说,用力为我鼓掌,我笑了,为自己,也为小萌。在决赛中,我一如既往,取得了第一的好成绩。那片掌声,一直陪伴着我,如春风化雨。
那片花儿,在我心中生根发芽,温暖人心。生命的.花儿,让我难以忘却。一朵朵花儿,使我迎难而上。
篇20:我的掌声送给你作文
全文共 756 字
+ 加入清单"掌声,生活中一个美丽而动听的名词。它既可以表达肯定和赞美,又可以表达尊重和鼓励。
我想把掌声送给尽职的环卫工人。他们在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我,所以我把掌声送给他们。
他们从来没有做过什么惊天动地的大事,但是就是他们每天的工作,维护着我们的环境的整洁。他们每天早出晚归,为人们的生活坐着巨大的奉献。
如果没有他们,我们的环境就会没有保护者。很快,垃圾就会蔓延开,使人们的生活受到障碍,出行、生活都会受阻;如果没有他们,冬天,就没有车能在路上行驶。冰封住地面对人们的出行造成了极大的影响;如果没有他们世界上江没有绿地,到那时,植物、动物、以至于人都会没有家园。
有一次,一个人取钱从银行出来骑电瓶车回家,路上,他一不小心,钱从车上"跑"到了马路上。附近路过的人纷纷加入了捡钱的队伍中去,捡钱的人有过路人、环卫工人、附近居民??????,他们捡到钱后除了环卫工人和一些路人还给了失主。可是,失主还是损失了大半年的工钱。
我要把掌声送给你,为什么这些环卫工人会把钱还给失主呢?那是因为环卫工人的人正直,不贪财,默默无闻。
生活中,环卫工人一举一动都值得我们敬佩,那是因为我们不管在什么时候都默默的为人民服务。
那是一个寒冷的冬天。人们都穿着厚实的棉衣,晚出早归,只有一种人还按时,甚至还比平时还早上班,那就是环卫工人。
他们被寒风用尖锐的爪子抓破了脸,可也还坚持着辛劳的工作。他们在地上铺满雪的时候还早上四五点,天还一点没亮的时候起来工作,他们早起是为了为人民服务一一扫去地上厚厚的积雪。他们这样做没有私心,只是为了人们开车不会滑坡,走路不会滑倒。
不知有多少人在冬天的小路上滑倒,他们的工作使我们减少这一现象的发生,使我们的道路不再滑!
我把掌声送给你,你那朴实无华、默默无闻的精神打动了我。也正是你们,把我心中的"积雪扫去了"。