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掌声的鼓励作文350字

全文共 341 字

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我在英语课上的平时表现不太好,但是在一节课上,一片掌声鼓励了我。

英语课的铃声响了,同学们都进入了教室,英语老师像以前一样上课,只是课文上完后居然让我上去表演。

我在座位上坐了很久很久,呆住了,响起来一片掌声。终于,我勇敢地走了第一步,看到很多同学都在看我,我的心“怦怦”直跳,非常紧张。但是我还是走到了讲台,从座位到讲台似乎走了十万八千里。到了讲台上,我吞吞吐吐地背着英语课文。背完后又是一阵掌声响起,此时我心里非常高兴。因为像我这样的表演还能获得掌声,真的是不可思议。况且我还有很多单词发音不准,还有几个读错了,实在是不太可能获得掌声的。

这一片掌声,使我获得了鼓励。现在,我对英语已经非常热爱了。我非常感谢那一片掌声,谢谢那些为我鼓掌,鼓励我的人!掌声像那些花,甜甜地长在我心中。

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篇1:掌声,响在我心中作文350字

全文共 373 字

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那次掌声,是那样的响亮,我的心仿佛已被融化。

记得那一次,我和我们班同学振航一起走进跆拳道的教室,别人的目光投向我们俩个,他们一直盯着我和振航走到位子上,坐了下来,我们把手上的乐谱转身立了起来。“好,我们开始上课。”老师用响亮的声音对我们说。接着老师又大声说道:“我们先学第一个动作横踢,请问,哪几个同学会横踢啊?”我的手就像千斤一般重似的,但是我还是把手微微伸了出来,别的同学似乎和我一样,举起手来就像举石头般一样支支吾吾举不起来。

只听见老师说道:“来,刚刚举手的那个男同学。”我从队中缓缓跑出,站在老师身旁深深徐吁出一口气,做了准备姿势,只听见老师说:“一。”我马上踢标准的横踢,站在一旁的老师说:“横踢好不好?把掌声送给他!”一阵掌声从我耳边拂过,那阵掌声就像一朵花傲然挺立在我心中的沃土里。

那阵掌声,已在我心中响起,也像一朵花在我心中绽放。

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篇2:渴望掌声_小说作文

全文共 1316 字

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无聊的阿凡在街上闲逛,一阵热风从他身边吹过,阿凡抱怨地踢起一颗小石子,突然墙边的海报引起了他的视线注意,看着xxx人被观众无限制的地崇拜、欢呼,他轻轻叹了口气。

阿凡是个不知名的歌手,他演唱水平一般,虽然自费出过几张专辑,但并没有因此在观众心中红起来。他有些失望。渴望掌声,做个歌坛红星的想法,越来越频繁地闪现在他的脑海里。

阿凡继续走着,随手在路边的报刊亭中买了一张报纸,一则招聘广告使他眼睛一亮:本卡拉OK公司招聘专业歌手3名,有经验者优先考虑。电话号码:********。阿凡顿时高兴起来。他跑到一部电话亭旁,很快拨通了上面的电话号码。好久,电话里才懒洋洋地传出一位陌生的男中音:“喂,找谁?”阿凡兴奋的得有点透不过气,“我是来应聘歌手的,阿凡,24岁。”“哦,是吗?你什么学历?”那人似乎并没有多大的兴趣。“我……我中专。”阿凡不禁一愣,他实在想不明白,唱歌和学历有什么关系。“哈哈。”电话里传来一阵狂笑,“就这学历也敢来歌坛混?也不照照镜子,看看你长什么样?告诉你,我们这里打扫卫生的都是大专!”那人说完就扣了电话,阿凡一甩手,也挂了电话。心里像打了五味瓶似的,真不是滋味。

阿凡没好气的回到猪圈一般的公寓,匆匆打开电脑,在因特网上寻找招聘启示事。功夫不负有心人,虽找到了3条,可每一条都明确要求高学历,后果真是不堪设想。

又是一个灿烂的早晨,和煦的阳光照耀着大地。阿凡早早地起来锻炼身体,在一个快要倒塌的电线杆前,他发现了一个不起眼的小广告:制作各种假文凭证书,价格面议。有意者请打*******—***。阿凡心中一动,是呀,我为何不弄个博士学位呢?如果进展顺利,那可是前途无量呀。他很快联系上了那些人,约定3日内,一手交钱,一手交货。阿凡自然满心欢喜,但隐约也感到了一种说不出的不安。3日时间如流水一般到来过去,阿凡付了100元钱,顺顺利利地拿到了那个不属于自己的学历证书。他壮着胆子走进一家乐器公司,对方二话未说,当即给了答复:今天下午3点来办手续,明天上班,月薪1万,奖金另算。阿凡乐得直翻跟头,一点也没有考虑今天下午验收学位证的后果。

办完手续的下午,阿凡并未在自己温暖的小窝里纵情高歌,也没在街头的酒吧中饮酒抒情,他此时正在森严的警察局里唉声叹气。原因大家已经知道了,也就不多说了。判决书下来了,判于阿凡有期徒刑1星期,给予劳动改造。可怜的阿凡在失望与痛苦中度过了难熬的7天,直到现在,他才明白什么叫度日如年。掌声,你到底在哪里,为什么逃避我?阿凡在心中大喊。

从监狱里出来的阿凡不再那么想入非非了,掌声离他是那么的遥远。

10年过去了,现在的阿凡已经是一个稳重的中年男子了。他成了家,找了工作,一心扑在事业上,当不当歌界红星,对他来说已经毫无意义了。时间似箭,转眼又过了1年,在一次处长提拔中,阿凡凭着自己的实力,成功地做上了这把宝贵的交椅。他在局里的报告会上发了言,望着台下求知的观众,倾听他们雷鸣般的掌声,阿凡回想着过去的自己,不禁热泪盈眶。这次的掌声终于属于了自己,数十年的心血没有白费。

“掌声有时离你很近,有时离你很远,但只要你付出了努力,抛洒了汗水,掌声是不会忘记你的。”这是阿凡在崭新的日记本上写下的第一句话。

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篇3:生活需要掌声

全文共 838 字

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许多人时常慨叹:知音难求。何为知音?知音难道不是人生中的鼓掌者?

当年,俞伯牙轻奏《高山流水》时,钟子期为之高声喝彩,于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断,流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而,水已去,人也亡,弦断有谁听?人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了。

人生,就像开放在郊外的野花,万紫千红,芳香四溢。人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一片花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;而掌声比恩赐更为重要,精神的鼓励感召着每一个孤独无助的行人。

人生,就像颠簸在海上的小船,乘风破浪,勇往直前。人生的掌声犹如远方的灯塔,引你挂云帆,济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风,使躁动不安的人感到人世的温情,而掌声比爱心更为重要,心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。

有这样一个故事:一个街头卖艺者,其琴声悠扬,令人感动,吸引了不少行人。拉完一曲,周围的人纷纷向钱罐里丢钱,转眼工夫,钱已装满了罐子,但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。后来,一个旅游者抬起手来为之鼓掌,卖艺人眼里溢出了感激的泪水。可见,卖艺者是哲人,他寻求的是知音,期待的是掌声。人生需要掌声,掌声比恩赐比金钱更为重要。

当你失落丧气时,你希望有人给你勇气;当你犹豫彷徨时,你希望有人给你理解;当你精神穷困时,你希望有人给你热烈的掌声。是的,我们在不断地等待着,祈求着爱心的降临,但我们更在时时刻刻寻找着知音,寻找着精神世界的同路人。只有这样,我们才不至于绝望,也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。

没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静?没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存?人生缺少了掌声,只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原,世人皆浊惟他独清,世人皆醉惟他独醒,有心报国却无力回天。没有掌声,没有理解,只有渔夫的叹息,终于使他熄灭希望之火、生命之灯。

人生的掌声永不能停息,它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心比金钱更为重要。

让掌声响起来,人生需要掌声。

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篇4:难忘的掌声

全文共 377 字

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黄睿博

掌声给人以褒奖,给人以鼓励,给人以再创造的活力。每个人都需要掌声的肯定,我也不例外。

记得有一次,我们幼儿园快要表演了。我们每天都在忙着排练,忙上忙下的。每一次下课老师都要占用一会儿。每次下课只够去一趟厕所,只能回家再练习啰。

要预演了,我在路上心一直飞快地跳动,到目的地了我的心跳得更快了。

我们第一次在几十个家长面前我们鼓打野打不好,好久过去了,表演完了,我坐在车里。爷爷问我:“你是不是很害怕呀?不要害怕,你只要想着平时训练就可以了。”我说:“是,好的。”

正式比赛那天,我的心跳的更厉害了。啊!我们进去了。我还是和第一次一样很害怕。我打的时候显得心不在焉,该打重的时候我打轻了,该打轻的时候我打重了。突然,台下响起一片掌声,这时我才开始清醒过来,开始认真地打起来,打完了台下又响起了掌声。

我要谢谢那些给我掌声的人,是他们让我清醒过来,及时纠正偏差。

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篇5:诠释“掌声”

全文共 704 字

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掌声是一种鲜活的语言,它表达了无穷无尽的意义。为自己鼓掌,那是一种自信;为失败而鼓掌,那是一种鼓励;为英雄鼓掌,那是一种钦佩;为祖国的强大而鼓掌,那是一种喜悦……

弱小的你走到起跑线上,面对着个个身经百战的对手们,面对那长长的似乎没有尽头的跑道,你害怕了吗?请高举双手为自己鼓掌吧!为你那敢于挑战自我的勇气而鼓掌,请让这响亮的掌声鼓起你的自信,去奔跑吧!带着这股自信,相信你一定能挑战极限,战胜自我

当你呆呆地站在演讲台上,为你刚刚失败的演讲而痛苦时,当你那晶莹的泪花溢满眼眶时,突然台下送来一阵掌声,尽管不是很响亮,也足以像一副良药,敷在你受伤的创口,像一汪清泉滋润着你的心田,这时你哭了,不,那悲伤的泪花瞬间即转变成感激的泪花,你深深地为鼓励的掌声鞠躬,这片掌声是如此的珍贵……

当抗洪英雄讲述着自己用那血肉之躯抵挡汹涌洪水的事迹时,台下一片静寂,随着便是一阵经久不息的掌声,多么热烈的掌声啊!这掌声饱含着人们对抗英雄的钦佩和深深的谢意。抗洪英雄哭了,因为人民的掌声是对他们献身精神的肯定、赞扬,是他们最大的荣誉。

当萨马兰奇主席用那庄重的声音告诉全世界2008年奥运会的主办国是中国时,亿万中国人沸腾了,他们鼓着掌,热泪洒满衣襟,此时,也许能最好地表达他们内心喜悦的方式就是鼓掌吧!他们用那排山倒海般的掌声来向世人宣告,中国强大了,中华民族巍峨地屹立在东方,屹立在世界。

掌声被赋予了无穷的意义,是人们宣泄感情的最好方式,用这种方式去表达对人的肯定,对人的鼓励,或是喜悦,是最鲜明、最生动、最优美的语言。

“掌声”不需要诠释,你只要用心感情,生活中处处有掌声,你也不妨多鼓掌,为他人,为自己,为那丰富多彩的人生……

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篇6:爱的掌声作文700字

全文共 746 字

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母亲如阳光,子女如小花,母亲的无处不在。

四年级的时候,学校开运动会,我站在检录处,心里忐忑不安,这时一个熟悉的身影由远而近,啊!是妈妈。妈妈的到来给了我无穷的力量,我精神焕发,枪声一响,我飞跑了出去,抬眼看到一边焦急地妈妈,我不由得低下了头,一个劲的往前冲,这800米的路程在我的脚下一米一米的缩短,可第三圈的时候,我跑不动了,虽然老师在跑道上给我加油,我的脚步却像灌了铅一样沉重,可一想起思安茜妈妈的关心和期待,同学们的鼓掌,我坚持着,豆大的汗珠从我的头上流出,我竭尽全力冲向终点………

当800米跑完后,妈妈一下子就跑过来扶住了我,带着我在操场边走了一圈后才坐下来,妈妈和同学们为我送水、擦汗。看着妈妈忙的不亦乐乎,我很感动,但我只是静静地坐着,什么也没说,直到全部比赛结束后,我便在草坪上那个闲跑着等待最终成绩,无聊极了。公布比赛成绩了,我在年级组只得了第六名。当我再一次走进教室时,同学们对我的热情少了许多,反倒增加了几丝冷漠,好像在说:“你看看你,才得了第六名,没有为班级争光!”我不禁流下眼泪,哎,我这不争气的眼泪!

然而,出乎意料的是当我走出教室,看见妈妈时,妈妈并没有说什么,只是站在面前为我鼓掌,我不禁再一次投进妈妈的怀抱里,嚎啕大哭,这一次是幸福的泪水,感谢妈妈的掌声,让我找回了自信。感谢妈妈的掌声知道:成功与失败是一对好兄弟,只有体验了失败才能感受到成功的美好,在炙热的太阳照射下,我和妈妈并肩走出了校园,我一直在想:生活有酸甜苦辣,你不可能一直一帆风顺,偶尔的挫折只能让你更加坚强,而在我最需要帮助的时候,妈妈的举动,让我很感动。

虽然已过去一年了,我却不会忘记,虽然只有妈妈一个人的掌声,但在我听起来,那么响亮,这掌声将在我的心里保存着,在我脑子里回荡着,直到永远……

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篇7:留在记忆深处的掌声作文450字

全文共 465 字

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没有掌声的演出是沉闷的,没有掌声的人生是悲哀的。谁都希望得到别人的喝彩,一旦人生中的喝彩声消失了,生命也就暗淡无光了。

不禁记起三年前的艺术节。快期末考试了,大家都不想参加艺术节的活动。老师一再激励,我们班曾经得过小儿麻痹症的同学——付锐鑫,举起了手,准备参加歌唱比赛。大家的嘴开始叽叽喳喳的,心想:他参加比赛不但得不到名次,反而还会被别人笑话。既然他想参加,就让他去吧!老师点了点头,就这样决定了。

两个星期过去了,我们总是看到他在哼唱,手里还不时地比划。到了艺术节开幕那天,他穿上了表演的艺术服装,画一下妆。他走上讲台,开始歌唱。那声音,虽有些沙哑,却有几分甜意;他跳起舞来,虽搞笑,却很阳光。虽然他得过小儿麻痹症,身体受些影响,却是那么勇敢,不怕笑话。迎来了满场热烈的掌声,我们都敬佩他的勇气,敬佩他的精神。

到了期末考试,他得了全年级第一,他把艺术节上的勇气渗透到学习上的奋斗冲刺。他站在艺术节的领奖台上,是那么让人钦佩;在学习上的拼搏赛场,更是那样优秀。

掌声,响起的是鼓励,拍起的是赞美……打开记忆的天窗,阵阵掌声,震撼入耳。

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篇8:掌声作文500字

全文共 516 字

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掌声有着不同的作用,它可以让一个失去信心的人恢复自信,也可以让人更加有勇气。当你听到掌声时,你的心里肯定会暖暖的。

今天上午,我们最后一节开的是故事会,老师为了让同学们有勇气都上台,特地带头鼓掌,那“啪啪啪”的声音是那么悦耳。

故事会开始了,老师以悦耳的掌声迎接我的同桌李光皓上台,我大吃一惊——李光皓不知哪来的勇气,竟大大方方的站在台上,流利的讲起了故事。我也不甘示弱,我心想:他都不害怕,我为什么要害怕。于是我便想好了,要去台上讲故事,可当李光皓笑容满面的回来时,我的决心动摇了,刚想抬起的手垂了下来。

同学们一个个的上去了,我刚想举起的手一次次的垂下来,心里总想着,反正也有人也没讲啊,可想完后,没讲的同学走到了讲台讲起了故事,最后,连马红洁都上去了。起初,看得出她并不是信心满满,可她站好后,同学们的掌声响了起来,她正享受我们的掌声,变得自信起来,流利的讲起了故事。我心想:战胜别人,首先要战胜自己,我不能懦弱,尽管讲的不好,但我努力了。我战胜了自己举起手来。当我回到座位上时,教室里响起了热烈的掌声,那掌声在我心中回荡,久久不能散去。

掌声会让你自信,做什么事都有勇气,它并不罕见,但会给予你最温暖的感觉,那感觉,我永远也不会忘。

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篇9:送给爷爷的掌声800字作文

全文共 814 字

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对于我来说,爷爷,是一片掌声里的回忆……

爷爷是一名退伍军人,以前在部队里常常拉手风琴给他的战友们听,于是拉手风琴就成了他日常的爱好。常常听他回忆往事时说到:“在部队里时,我拉着手风琴,战友们唱着连歌,班长在数着节拍,可快活了……还鼓手掌呢,可现在,唉,怕是回不到那时了……”接着就会听到爷爷那磁性而低沉的声音,这花甲老头还是一样不服老,拉长嗓子眼,像高八度似的唱着连歌,手时张时缓,指尖在琴键上蹦跶着,还出来了几串抑扬顿挫的音符,“我们走在大路上,意气风发斗志昂扬……”这时我就会拍起我那肉嘟嘟的手掌,爷爷脸上又是一如既往的一阵笑意连连,仿佛又回到了六十年代,在部队里新兵仪式演奏的时候,台下也是掌声连连……

后来我五岁分居以后,便不再时常看望了,爷爷的手风琴也被他遗忘在角落,随着岁月的流逝封尘了。但他留给我的童年回忆,却让学手风琴这个念头在我心中悄悄萌芽……

十岁放暑假时,我正迎来我人生中最重要的比赛,十天前,我回了一次乡下老家,当我把手风琴大赛告诉爷爷时,爷爷也万万没想到我会因为他去学手风琴,还要去参加比赛。。我们一起拉了一次连歌,我还拉了我的比赛曲《掌声响起来》,爷爷也拍手叫好……我的脑海中回忆着爷爷教我的第一首曲子,“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”,接着独奏就变成了二重奏,一老一小在夕阳的斜影下忘我的弹奏着。至今我还记得临走前他对我说的一句话,:“好好加油,完成爷爷年轻时未完成的梦想吧……”现在想想,却不知那是他同我说的最后一句话了,那天,也是我们共度的最后一抹夕阳了……

比赛开始两天前,噩耗就这样传来了……去见爷爷最后一面时,已经是在医院的太平间了。那一天,我没有说话,心情降到了冰点,只是不停地拉着手风琴,直到夕阳西下……

“掌声响起来,我心更明白……”比赛结束后,我来到爷爷的墓地,再次拉响这首曲子,仿佛又听到了比赛时那阵排山倒海般的掌声,我在一片掌声中落泪,很咸,很咸……

[送给爷爷的掌声800字作文

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篇10:以难忘的掌声话题

全文共 677 字

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掌声是一道彩虹,灿烂的色彩是赞许;掌声是一种魔法,魔力的种子在开放;掌声是一朵鲜花,美丽的花瓣是肯定。当彩虹升起,当魔法出现,当鲜花绽放,在响亮的掌声中我心情激荡。

从一年级,我就非常喜欢朗读。甚至有时在家写完作业要和爸爸妈妈比一比,谁读得好,谁读得差。当然,她们每次都会成为我的手下败将。

好像是从三年级,我的朗读得到了很大的进步。因此,在每一次的国学朗读比赛时,老师经常让我来领读。这时,我会感到莫大的自豪。

慢慢地,我的朗读越来越有长进。有时会把爸爸的声音模仿得惟妙惟肖。我越来越喜欢朗读,直到五年级。老师经常检查同学们读课文,有些读不流利的,就让朗读好的同学监督他们。我嘛,当然是属于朗读好的一位了。

有一次,爸爸在朋友圈里看到一位盲人女播音员的演讲。她的声音委婉动人,特别的好听,我甚至也想像她一样,拥有那种美妙的声音。就这样,爸爸为了让我的声音好听,就让我读一些文章。练来练去,我口干舌燥,很不舒服。

直到五年级,有一次参加比赛,里面有一个是朗诵。我报了名,而且准备好了文章,我练啊练,仅仅为了取得一个好成绩。当我把这篇文章倒背如流时,比赛也来到了。

进入场区,我的心情忽上忽下、忐忑不安。不过,长时间的练习使我心情放松,慢慢地恢复了平静。马上就是我了,加油!“请下一位选手登场。”主持人说了话。“佳萱,加油!”妈妈鼓励我。我满怀信心,走上了舞台。“在天晴了的时候,该到小径中去走走:给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔”我的声音在这里响起。

是那么有节奏,那么有韵味。“啪啪啪啪啪啪”掌声响了起来。我高兴极了,因为我又一次迈过了一个困难,又离成功更近了一步。

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篇11:难忘的掌声

全文共 490 字

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潘佳怡

生活中,有许多难忘是事情:难忘的笑,难忘的一堂课,难忘的一件事……而最令我难忘的是一次掌声

还记得那一天,我刚才学校回到家里,兴致勃勃跑上楼,对爸爸喊道:“爸爸,妈妈,我今天又学了一首新的歌曲,过来听我唱歌。”他们一听,马上就围了上来。“那,我们就开始了!”我清了清嗓子,说道。

“开始吧。”妈妈应和着。

“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,你为什么背上小书包……”那幼稚的声音中带了几分认真,也带了几分渴望。沉浸在歌声中的我又唱又跳,丝毫没有察觉到爸爸妈妈似乎对我的歌声没有任何兴趣。

当我唱完时,眼睛直直地盯着爸爸妈妈看,希望得到鼓励。可是,一分钟过去了,一点声音都没有。我难过地低着头走到沙发旁边坐下,心想:难道爸爸妈妈不喜欢我唱的歌?是我唱得太幼稚了,还是我唱得太难听了?我还是不要再唱歌了吧。想着想着,我的眼睛湿润了。

这时,耳旁响起了热烈的掌声,抬头一看,原来是妈妈。只听见妈妈对我说:“佳怡刚刚唱得很好呦!继续加油!”我抽了抽鼻子,猛地点了点头,抹掉眼角的泪水,开心地笑了。

因为,妈妈的掌声鼓励我坚持下来,以后我每次唱歌她都用掌声激励我。我对音乐的挚爱愈来愈强烈。

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篇12:九年级作文掌声600字左右

全文共 928 字

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优美的旋律,飞扬在校园的每个角落。每听到梁静茹的那首《掌声响起来》,心总会随之微微一颤,眼前就浮现出这样的一幕情景。 beautiful melody, flying in every corner of the campus.Every time I heard Liang Jingrus "Applause Round", my heart would always tremble, and such a scene appeared in front of her eyes.

那是一场元旦晚会,我们都准备了了各自的节目,排练了好久,就为了在这一个晚上,展现出自己的风采。节目一个个结束,台下的掌声如连绵起伏的浪潮,一阵又一阵自观众席响起。终于轮到我了,可脚却不听使唤地发抖,我的手心冒着冷汗,鼓足勇气,登上渴望已久的舞台。

在星光与灯光的照耀下,我却忘词了,发不出一丁点儿声音。就这样,我呆呆地站在舞台上,不知过了多久。台下的观众起了骚动,难听的议论声清晰地敲击着我的耳膜。我的脑子一片空白,眼泪不争气地往下流。我再没有勇气站在这里,转身逃离开了。后台的同伴们,有的用同情的眼神看着我,有的正低头窃窃细语。不止舞台,连后台,我也待不下去了。

奔出校园,我无目标地漫步在街上,没有人理会我,他们有他们的事情,而我却不知道自己还能干些什么。哭红了眼睛,我疲惫地回家。轻轻推开房门,父亲望着我,一脸心疼。父亲把我拉到他跟前,为我试去眼泪。问:“咋啦?让我的心肝宝贝哭成这样。”此时,我心中所有的委屈都涌上了心口,泪水再次模糊了双眼。

“爸,我的元旦晚会被自己搞砸了,没有人为我鼓掌。”

“那你努力过了吗?”父亲说。

“我尽了的努力展现自己的风采,可上了舞台,却什么也干不了。”

“只要你用心了,努力了,不管结局如何,就算没有人为你鼓掌,你也要为自己鼓掌,因为你尽心了。”父亲肯定地说。

父亲的话让我的眼泪不再流淌,我举起掌为自己鼓掌。我是没有秀出很美的舞姿,但我有勇气站在自己梦想的舞台上,并为之努力。校园的那一幕早已被人遗忘在风中,可我从未停止为自己鼓掌……为自己鼓掌不需要太多的原因和条件,只要你无愧于心,或在人生旅途中有了新的认识,你就可以为尽情地为自己鼓掌。

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篇13:人生需要掌声作文

全文共 444 字

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掌声,在生活中是必不可少的,它给人勇气,给人自信,也代表了他人对自己的尊重!

有一次,语文老师要检查背诵,看谁敢出来背就是最棒的,不要怕大家笑。大家一听,都低着头,默不作声,依然没有一个人举手,我胆子较小,深怕背的不好所以也是坐在座位上一遍又一遍地背着,反正就是不愿举手,过了一会儿,我同桌见我的嘴好像在嘟哝着什么,就说:“老师,让陈伊凡去背吧!让陈伊凡去背吧!”全班一听,纷纷举手赞同,我的头却像拨浪鼓似的,一直摇个不停,老师见大家一直这么推荐我,就说:“伊凡啊,你看,大家都这么信任你,你就出来背吧!”我也不敢违背老师的命令,便战战兢兢,忐忑不安地去了,我到了讲台便马上捂起耳朵,眼睛直盯着地板,一气呵成,滚瓜烂熟地背好了,非常顺利,我话音刚落,下面就响起了一阵热烈的掌声,我非常开心,因为掌声了老师和大家对我的肯定,对我的鼓励,以及信任,让我无比自豪,让我有勇气站在台上而不退缩!

掌声要靠自己的努力得到,它给了我们希望,给我们鼓励,给了我们做事的动力以及再创辉煌的活力,给了我们勇气!

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篇14:以掌声的话题作文600字

全文共 570 字

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掌声传递着爱意,掌声传送着友谊,掌声给了一个又一个人开心的笑容,给了他们一份又一份的勇气与鼓励。

优美的铃声轻轻抚过每一个人的心头,像是杜鹃鸟儿欢快地歌唱,每一音符净化了喧闹的声音,闹哄哄的场面被铃声带走了,随之取代的是安静的场景。

课跟以前一样,活跃的气氛也在荡漾,同学们也争先恐后的回答,脸上仍洋溢着天真好学的神情。可是一只小手从课桌下面伸了上来,胳膊立在桌子上,低低地举着手,那只手在微微地颤抖。哎呀!这不是上课从不举手,不爱回答问题。害羞的同学吗。她今天怎么举手了?突然老师的目光“唰”地一下子扫向了她,她的脸也随着老师的目光“哗”地变红了,手赶紧收了回去。老师微笑地看着她,点了她的名字,她慢慢地站了起来,掌声被老师调动而起,只不过带着一丝讽刺与嘲笑,漫不经心地给了她。

她的脸红得像个苹果,回答问题结结巴巴的,声音如蚊子声般的小,同学们都在替她着急,真不知道老师叫她干什么?老师微笑着鼓励她,她说得越来越棒,渐渐地掌声在我心里化成海水,激烈地拍打我的心,我的手再也忍不住了。“啪啪”地拍着,掌声四面八方地涌来,包住了她,不是讽刺,是鼓励;不是嘲笑,是赞赏。她笑了,红着脸坐了下去。

从此以后,她也踊跃地举起了手,我相信是因为那次掌声,是因为同学们对她的鼓励。

掌声真美妙,掌声赛过一切,掌声赛过所有话语,赛过了渺小的羞涩。掌声给了她鼓励。

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篇15:以掌声的话题作文600字

全文共 655 字

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在每个人的成长道路上,我们都少不了掌声,掌声赐予我们鼓励,勇气和信心。在我的成长道路上,就有一次掌声令我至今难忘。

记得那是读五年级的时候,我要上台演讲《国旗下的讲话》。我们学校每个星期一都有升旗仪式,升旗完毕后,就是某个班级里的一位同学代表上主席台演讲,演讲完后我们就退场回教室了。

下个星期一正好轮到是我们班演讲,老师在班里精打细选,最后选择了我。我心里很欢喜,因为这意味着老师对我的信任,但我又很害怕,怕自己在主席台上太紧张说错了话,会辜负老师的一片期望。

时间很快过去了,到了星期一那天升旗仪式完毕之后,广播里说:“请五(7)班的同学准备上台演讲,请五(7)班的同学上台演讲……”我拿着准备好的演讲稿,带着欢喜、激动的心情上了台。我对自己说:“加油!池孜睿,你是好样的,你一定可以的!”

我站在台上,拿起麦克风准备要说时,可是我十分紧张起来。生怕自己会说错话,让自己给班级抹黑,结果我说话时断断续续,经常出错。同学们和老师听到我演讲时太紧张了,都不敢说话了,就很着急。我看见老师的眼神好像在暗示我,“不要紧张,放松心情,大胆地说出来。”我照着老师的话做,虽然比刚才

好,但还是不够连贯。

突然,老师大声地跟同学们说:“同学们,我们给池孜睿一点掌声好吗?”同学们说:“好!”说完之后,我们班同学鼓起了热烈的掌声,其他班的同学好像受到感染,也纷纷鼓起掌来,全校同学都在给我鼓掌。

我听见了同学们的掌声,顿时鼓足勇气,便流利有感情地读完了这篇演讲稿。台下又是一阵雷鸣般的掌声。

这就是令我最难忘的一次掌声,让我至今难以忘怀。

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篇16:难忘的掌声600字话题

全文共 690 字

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每个人都需要用掌声来点缀自己的生活。成功时的掌声,是祝贺;困难时的掌声,是支持;失败时的掌声,是鼓励如果把掌声比作满天星斗,其中属于我的那一颗就显得闪亮无比。

炎热的夏日,知了哼唱着属于自己的歌。我为了参加社区作文演讲,早早地和作文老师一起来到活动现场。比赛前,我精心准备,胸有成竹。

可是一进入场地,看到选手们个个摩拳擦掌:有的眉头微锁,像在思索着作文稿的内容;有的神采奕奕,好似已经做好了百分百的准备;有的和其他人小声窃语,讨论着上台如何能够表现得更加出色。瞬间,我感觉周围气氛一下子紧张起来,远处又传来了“知了知了”恼人声,更让惴惴不安的心如十五个吊桶打水七上八下。

老师似乎看懂了我的心思,拍拍我的肩膀温柔地说:“程程,你之前练得不错,不要紧张,加油!”听了老师的鼓励,我的心渐渐平静下来,心里默默地对自己说:“钱锦程,你可以的!”对了,老师还答应,等演讲完请我吃冰棍呢。一想到这个,顿时脸上露出笑容,尽管这笑不全是为了吃冰棍。

蝉鸣还在继续,时间过得那样悠长,终于轮到我了。待我站定后,突然发现自己脑子里一片空白。我努力地回想着作文稿,眼睛不知道往哪里看,眼前的人影离得那么近又隔得那么远。老师似乎看出我的难处,便带头鼓起掌来,其他观众也跟着鼓起掌。

听到他们鼓励的掌声后,我再次有了信心,因紧张而遗忘的台词慢慢从脑海中浮现出来。紧接着,我便抑扬顿挫地把它背诵了出来,结束后,我向大家深深地鞠了一躬。这时,四周又响起了雷鸣般的掌声,久久萦绕在我耳畔,它如阳光般照进我的心田,如彩虹一样绚烂,如月光一样恬静。

“知了知了”蝉声也随着掌声引吭高歌,此时的我觉得这声音是那么悦耳,那么悠扬

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篇17:关于掌声话题年级

全文共 1029 字

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掌声是无处不在的,它像一盏灯,照亮了我们前进的路,每当我们取得成绩和荣耀时;每当我们面对困难和考验时;都需要掌声。掌声仿佛有一股神奇的力量,能给人激励,给人以褒奖,给人以创造的活力;能给人信心,给人以勇气,给人以奋进生活的动力。 Applause is ubiquitous, it is like a lamp, illuminating our way forward, whenever we achieve achievements and glory; whenever we face it when we face itDifficulty and testing; applause.Applause seems to have a magical force that can inspire people, give people praise, and give people the vitality; can give people confidence, give people courage, and give people the motivation to endure life.

记得去年的那一次竞选班干部时,我的心里像十五个吊水桶七上八下。马上就要到我上台发言了,或许我以前从未上台发过言,或许心里没底儿,所以我有一种“大难临头”的感觉。我的心“怦、怦、怦”的跳着,在其它人上台发言时,我就一直忐忑不安:要是我忘词了怎么办?

如果没竞选上那不就很尴尬?马上就要到我了,怎么办?怎么办?尽管我深呼吸了十几口气,可是,我的心却丝毫平静不下来,似乎感觉马上就会蹦出来了。但是,该来的终究会来到我上台发言了,我一边忐忑不安地走上讲台,一边望着同学们,只见几十双硕大的眼睛都不约而同地盯着我。

终于,我好不容易挪到了讲台上。然而我立刻就把竞选稿上的内容忘了一大片。那一瞬间,我恨不得在地上找一道缝,钻进去。就在这一刻,同学们不约而同地响起了掌声,那掌声,使我的到了鼓舞,使我内心得到了平静。

终于,在同学们的重重鼓励下,我把发言稿顺利地讲了下来,在我讲到最后那一个字时,包含老师在内,全班掌声雷动,那掌声,是老师与同学们对我的赞扬和肯定。此时,我的内心分外激动,我是多么地感谢老师与同学们啊!如果没有他们,我就不可能有勇气站在讲台上发言!

对我而言掌声是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌。

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篇18:我把掌声送给你作文

全文共 662 字

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掌声,生活中一个美丽而动听的名词。它可以表达肯定和赞美,也可以表达尊重和鼓励。

—— 题记

你在舞台上精彩的表演感染了我,我把掌声送给你!你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我我把掌声送给你!你在逆境中拼搏的精神震撼了我,我把掌声送给你!

我把掌声送给你——清洁工人。清洁工人作为城市的一道亮丽的风景线,每日默默无闻,无私奉献。每天他们起早贪黑在人们还在睡梦中时,他们早已把城市的街道清理干净了。当人们刚起来时,也许他们早已把垃圾处理了。当人们起来工作时,他们才回家补觉了。每当人们走在路上,觉得道路变宽了,空气清新了,天空变蓝了,这不是他们的功劳吗?难道不应该给他们掌声吗?是的,应该给他们掌声。

我曾经在书上看过一则漫画,一对青年男女肩并肩走在路上,那位女士说:“后面有个人跟着咱们。”再看看那对青年男女的手里各种零食,瓜子,他们边吃边扔。后面的清洁工人仍默默为他们打扫。我看了这则漫画真想上去跟那对青年男女说:“则其善者而从之,其不善者而改之。”

老师同清洁工人一样,一个不起眼的代名词。老师,人人 常把它比作蜡炬,牺牲自己照亮了别人,还比做园丁,老师,三尺讲台就是您的舞台,您在舞台上“表演”时肯定心中无比喜悦。夜晚,您更改作业时,就不觉得累吗?中午您为了能比学生早在学校吃,您的家人不需要您照顾吗?早晨您比学生来得早,您的作息时间够吗?老师无穷无尽的感激只在这掌声中。

把掌声献给生活中默默无闻,无私奉献的人,献给需要鼓励的人,先给自己的父母,知道不善言辞的你爱着他们。献给老师知道他的学生关心着他们,让他们在舞台上发挥的淋漓尽致。

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篇19:我把掌声送给你作文700字

全文共 737 字

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为你的坚持,为你的努力,我要把掌声送给你。

夕阳西下,金黄的阳光下的小区空地上,你奔跑的影子映在地上,不断向前移动着,路边的桂花散发着香气。

思绪转入那个同样充满桂花香的日子。

那天,门在一阵“咚咚”的响声中被开启了,你着急地对我说:“你帮我计下时,我要练习跑步!”你拉着我,来到那熟悉的空地上。随着数字的跳动,你的身影离我越来越远,随后又出现在我面前,你停下来“3分56秒”这个数字静静停留在屏幕上,你弯下腰,双手支在双膝上,喘着粗气,这让我想起小时候,我们常常在一在这儿赛跑,每一次,你都是这样,一边喘着粗气,一边喊着:“不行了,跑不动了,回家吧!”

那天我经过那片空地你的身影又一次出现在我眼前,只见你举起手臂,看了看手表,深吸了一口气,双脚前后分开,突然你后脚一蹬,冲出起跑线,你仿佛一只在花丛中翩翩起舞的蝴蝶,轻盈地向前奔跑。过了一会,你的脚步慢了下来,喘着气,我以为你要放弃了,却不想你仰起了头,深吸了一口气,紧皱眉头,闭上了眼睛,双臂不停前后摆动着,冲过终点,你便急切地看手表,但你的神情忽现一丝失落,我走了过去,看了看。“没事,多练练就好了!”我拍了拍你的肩,看到我,你没有惊讶,而是依旧看着手表。

看着面前的你疑惑而又失落,我以为你要放弃了,“再来一次!”你忽然抬起头,用坚定的目光看向我,屏幕上的数字也是坚定地停留着……

每次放学,走过空地,总会看到你练习的身影,但是结果似乎却不断让你失望,可你没有放弃……

忽然一阵清甜的桂花香扑鼻而来,我回过神来,你正向我跑来,我看了看手中的表,不禁鼓起了掌,“3分20!”终于数字跳动了,听见这个数字,你惊喜地抬起头,在这个秋高气爽的傍晚,洋溢着欢笑声和阵阵清脆的掌声。

这掌声送给你,其中包含着的是一份对你坚持精神的称赞和认可。

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篇20:人生需要掌声作文初三600字

全文共 1500 字

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没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静;没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声,只会变的平淡无味。记得在小学四年级的时候,我参加了一个古筝比赛。自己只是学过了一年第一次参赛,什么也不懂,只是比赛前,加紧地苦练着。比赛当天,我和妈妈坐车去了了赛场,一路上我都紧紧地抱着书。 The performance of no applause is terrible, who can suffer deadly silence; life without applause is sad, and anyone is willing to survive in depression.There is lack of applause in life, and it will only become dull and tasteless.I remember when I was in the fourth grade of elementary school, I participated in a zither competition.I just learned for the first time for a year, and I didnt understand anything, but I just stepped up hard work before the game.On the day of the game, my mother and I went to the field with a car, and I held the book tightly along the way.

到了比赛场地,手因紧张都握的出汗了。自己有些颤抖的翻着书却什么也看不下去。到我了,伴着拘谨和害怕的一首高山流水弹完了,没有和其他选手一样的掌声,只看妈妈在那里卖力地鼓着掌,而评委老师轻轻地摇了摇头,我满心失落的走回座位到台子上的几步距离就好像是扩大了几十倍,自己一直在原点慢慢爬行……

回到家,妈妈看出了我的心情,来到了我的屋子对我说:“孩子,其实人生不是比赛而是旅行,在乎的不是结果而是沿途的风景,人生就像是爬山,爬山后的山顶的风景固然美丽,固然重要。但是,大多数的爬山者更多的留意的是沿路上的精彩,山顶的风景也不过是山上风景的另一种视角的图画。妈妈相信你,大不了我们明年再去。

”我听完后感觉受到了鼓舞,身体中充满了力气。这一年中我努力的练习着,别人练习一般我都要在多练几遍,又谈不好的就请教老师,或者比自己弹的好的同学。经过一年的努力我终于又站在了这个舞台上。又是一曲高山流水,流畅清晰,高山的巍峨流水的清脆。一曲之后,我终于获得了我想要的掌声,看着妈妈在人群中,依旧是卖力地鼓着掌但评委老师这回高兴的点了点头。

高山流水,当年,没人能听懂俞伯牙的高山流水的时候,钟子期为之高声喝彩,于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断,流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。在最困难的时候的掌声最给人向前走的力量然而,水已去,人也亡,弦断有谁听。

人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了。想起了一年前,妈妈孤独的掌声,我终于懂了妈妈掌声的意思。人生,就像颠簸在海上的小船,乘风破浪,勇往直前。人生的掌声犹如远方的灯塔,引你挂云帆,济沧海。

恩赐是一缕海上轻柔的微风,使躁动不安的人感到人世的温情,而掌声比爱心更为重要,它是心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的人。人人都需要掌声,经历过这件事之后,我明白了掌声对于人们的重要性。如果你在“舞台”上,你会发现我的掌声一定最响亮。

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