那些掌声作文汇总20篇
浏览
7653作文
616我把掌声送给你作文700字
全文共 679 字
+ 加入清单在一个凉风习习的夜晚,春去秋来,街上安静的可怕,一个行人也没有,因为街上的风犹如一根尖刺,它能从你的皮肤里穿到骨子里。那种冷,使人瑟瑟发抖。可我却在夜灯下看见了一个小小的身影——树叶。
你,生性坚强,犹如坚守疆边的小战士,无论多大风大浪,也一动不动紧紧抓着树干。直到冬姑娘来临,你才松开手随着风儿在空中翩翩起舞,直到你垂落到地面时才停下。仿佛你还舍不得往日与“哥哥姐姐”们一起嘻嘻哈哈的时候的快乐。但,世间万物生灵都有生死,只是每个人对待生死的态度不同罢了。树叶死时是随风飘落的,它旋转时像一个快乐的小精灵,并没有哭哭啼啼、要死要活的。我要把掌声送给它的乐观。
待到秋天之时,你便会脱掉你那嫩绿色的外衣,换上了枯黄又干苍的外衣,你的生命仿佛响起了红灯。你把你的生命活力全给了春天,这样,你便会在秋天死去。秋风一起,你便会和小伙伴们一同约定好飘落,形成一道美丽的风景线,让行人们为你们赞颂。
初春时,万物生灵还在熟睡当中。而你,便迫不及待的从树枝里冒了出来。你的嫩芽仿佛像初生的婴儿般粉嫩,为春天增添了一丝生机。
时光缓缓流逝,你从一个小婴儿长成了一个窈窕淑女。夏天一来,你就会为人们遮挡猛烈的太阳。人们也经常会在你身下乘乘凉、下下棋、聊聊天,你总会慷慨的献出一块荫蔽,供给人们。你也会为他们吸走不干净的空气,再为他们生产出新鲜的氧气。无论太再怎么大、再怎么热,你也会为我们无私的奉献。我要把掌声送给你的无私。
你,默默无闻的付出,不求回报。你要的仅仅是足够的水和阳光。你,有着伟大的品质,把一生都奉献给了我们。你,就是这么乐观、善良、有人性。我要把掌声送给你——树叶。
更多相似作文
篇1:关于难忘的掌声500字
全文共 528 字
+ 加入清单“啪、啪、啪”,教室里传出了热烈的掌声。听到掌声,我的眼泪情不自禁地滑落下来。
一直以来,我都是一个笨孩子,坐在教室的最后一排,一个人占着两个位置,孤零零地没有同桌。四年级时我们换了一位语文老师,听说她一直教六年级,同学们都很崇拜她。可我心里想:有什么稀奇,她能教会我这个笨孩子吗?
第一节语文课,我就被这位裴老师吸引了。老师的开场白没有讲新学期的要求,也没有讲语文课的重要性,而是让我们挨个说说最喜欢看的书。结果大家洋洋洒洒把著名的书籍说了个遍。
轮到我时,同学们都说:“他很傻,说不出来的,别在他身上浪费时间了。”老师似乎没有听到大家的话,用眼光鼓励着我。我不知打哪冒出的勇气,大声说:“《十万个为什么》。”
“哈哈……”同学们都笑了,“那是文学书吗?真笨!”
“静一静,同学们,我觉得陶浩同学选的这本书很有意义。我们学习语文不仅要看文学性的书籍,还要看其他的书,只有开阔了眼界,我们的作文才能有丰富的题材。我认为在语文学习中,没有笨学生,只有懒学生。在大家都从同一个角度去思考老师的问题时,陶浩同学敢于从不同的角度去思考,这说明他一点不笨,而且非常聪明。让我们为他的这次发言鼓掌!”
“啪、啪、啪”,教室里传出了热烈的掌声。听到掌声,我的眼泪情不自禁地滑落下来。
篇2:那些掌声作文
全文共 303 字
+ 加入清单从小到大,我经历过许多掌声,但只有一次掌声使我最难忘。它让我懂得了只要对自己有信心,做什么事也不会难。
记得那是我才上小学一年级的时候,上语文课,老师让我起来读课文,由于是第一次,我读得结结巴巴,许多认识的字也不认识了,我脸涨得通红,不知道该怎么办?突然,我听到了一个声音:“孩子,别紧张,你会读好的!”我一抬头,原来是陈老师在给我鼓励。然后我静下心来,有感情地把课文再读了一遍,认识的字也认识了,读完后,老师对我笑了,同学们也情不自禁地拍起了手,我的心里终于松了一口气。坐下后我心想:其实站起来读课文也不是一件多么难的事呀!
从这以后,我知道了一个道理:一个人的自信很重要,只要对自己有信心,什么事情也不怕。
篇3:第一次的掌声
全文共 971 字
+ 加入清单“孤独站在这舞台,听到掌声响起来,我的心中有无限感慨……”听着梁静茹充满深情而又略带伤感的歌声,我的思绪犹如一只返乡的大雁,带我又回到五年前那个阳光明媚的午后——属于我的第一次掌声……
二OO五年六月一日前,我还是一个腼腆、内向而又胆小的女孩。当伙伴们在一起开心地交谈或大笑时,我就在一旁默默地注视着她们;当同学们一个又一个站起发言时,我就会坐在一旁静静地倾听;当节日中小朋友们兴高采烈的演出节目时,我就坐在一个墙角为他们鼓掌……那时,我多么渴望得到属于我的掌声,而掌声对我来说却那么遥不可及。
六一前的一次班会上,张老师满面春风地走进教室:“同学们,学校六一要举行一次演讲比赛,要求每班派一名代表参加,我和其他老师商量了一下,决定让孙梦涵同学作为我们五班代表参加比赛。”台下鸦雀无声,一片寂静。终于,一名男同学按捺不住了:“凭什么让她参加?她那么小胆,说不定一上台还吓哭了呢!”同学们的哄笑声响成一片。我羞愧地低下头,难受地坐在座位上,感觉脸烧得厉害,想来肯定像极了一个熟透了的红苹果。
直到下课了,我都没缓过神儿来。班里有那么多出色的同学,为什么把这个机会给我?为什么不让她们参加?我一头雾水,不明白张老师这葫芦里卖的什么药。我鼓足勇气,走进张老师办公室。张老师好像知道我要来找她,她用她那只写出一手漂亮字的右手抚摸着我的头,微笑着说:“梦涵,老师信任你,不要让老师与同学们失望啊。”我支支吾吾的应着,也不知说了些什么。
回到家,同学的反驳声与嬉笑声一直在我脑海中回响,我委屈极了。但想起张老师那充满鼓励的话语,我给镜子里的我一个微笑后,便开始构思演讲稿,反复练习演讲。我想证明给大家看,我不是懦夫!六一前的每一天,我都站在学校的操场中央练习演讲,伙伴们在我身边大呼小叫,汗水浸透了我的衣衫,我全然不顾,时间就这样在我紧张的练习中一天天过去。
永远忘不了那个阳光明媚的午后,我放松一下紧张的心情,深吸一口气,在众人的瞩目中走上那高不可攀的演讲台。功夫不负有心人!我以良好的状态,出色的演讲与阳光的心态给评委与同学们留下了深刻的印象,得到了我人生中的第一次掌声!掌声,那么美好,那么动听,居然使我热泪盈眶!
捧着一等奖的奖杯,站在明媚阳光下的我释然地笑了。因为我知道,有了第一次掌声,我会在人生路上走得更远!
感谢这次掌声!感谢所有给予我第一次掌声的人!
篇4:掌声500字
全文共 784 字
+ 加入清单人人都需要掌声,在我们困难的时候,同学们会给我们掌声,让我们面对困难;在我们受到挫折时,同学们会给我们掌声,让我们变得坚强起来;在我们取得胜利的时候,同学们会给我们掌声,让我们变得不骄不躁继续努力……
在我上小学一年级的时候,特别的胆小,什么事也不和同学们说,老师让回答问题也害怕,因为我认为做错事或回答完问题会被老师打骂,但从那件事以后我慢慢改变了。那一次,老师在黑板上写了很多题,让我们在本上写,然后在讲台上解读。我看了看题目全部都会,就把题抄在了本子上专心的做了起来。不一会儿我做完了,准备拿去给老师,可是我才发现一个人也没有交上。我拿着本子犹犹豫豫,要站起来了,可是腿一直发抖就有坐了下来。老师发现了,对我说:“苏娴,你写完了吗?写完了就交上来吧,怕什么呀?”我站了起来,但不敢向前走。老师又说:“大家给苏娴同学点掌声!”大家都鼓起了掌,老师用鼓励的眼神看着我,我一下子充满了勇气,快步走上了讲台。但是看了看下面那么多同学在看着我,我还是不敢读题。老师注视着我,好像在说:“努力吧,你一定行,老师相信你。”我红着脸认真但小声的读了起来。我也不知道怎么读完的,我低下了头,以为老师会因为我有什么错题,而批评我的。但我抬头迎来的却是一阵阵掌声。老师对我说:“嗯,做得很好。只是缺少勇气,加油。”我点了点头,在掌声中走回了自己的位置。下了课同学们都来找我,有的为我鼓掌,有的用羡慕的眼光看着我。我的好朋友对我说:“苏娴,加油你是最棒的。我们会支持你,随时为你鼓掌,为你加油。”旁边又想起了如雷般的掌声。从那次事情以后,我变得爱回答问题了。我现在认为,做错了事或回答错了问题都不要紧,只要下次改了就是了。
掌声是美好的,它可以让人变得自信。我们不要光让别人给予我们掌声,我们也要给予别人掌声。因为,别人为自己鼓掌自己就充满了自信,而我们为别人鼓掌我们不仅快乐,别人也快乐。
篇5:掌声的背后[400字]
全文共 468 字
+ 加入清单这次的元旦特色秀演出,我们班准备的节目是“包粽子”。通过筛选,共有23位同学参加。
为了准备好这个节目,我们这几天连续白天加晚上地练习。很多同学的家长也参与了进来:有的准备道具,有的播放配乐,还有的简直就是我们现场的“保姆”,端茶递水忙个不停。
排练的时候,有些同学一个动作不到位就得连续重做好几遍。还有些同学因为觉得自己做不到老师要求的那样,都委屈地哭了。更让我感动的是有个同学发高烧了还仍然坚持着要来排练,看着她在台上活蹦乱跳的样子,有谁会知道她是个发着高烧的病人呢?
经过了一次又一次的练习,我们慢慢练成了一个个包粽子的高手和舞台上技艺娴熟的小演员。这使我也懂得了熟能生巧的含义。
正式上台了。我们一个个紧张地在后台屏住呼吸,安静得只能听到自己的心跳声。“下面有请三(10)班的同学表演情景剧《包粽子》。”轮到我们了。熟悉的音乐响起,我们一个个好像立刻忘记了紧张,跟着节奏开始了入木三分的表演。5分钟很快过去了,当我们谢幕的时候,台下掌声雷动。
我希望下次还能参加这样的演出,虽然老师、家长和同学们都很辛苦,但是我们收获了团结、努力和坚持。
篇6:生活需要掌声
全文共 500 字
+ 加入清单我们要学会在生活中鼓励:为别人故障,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生鼓掌。
掌声,处处都有;掌声,每时每刻都需要。掌声,是无语的鼓励;掌声是人的动力;掌声,是人的信心。
失败是,别人会给予你掌声,让你勇敢的走下这个舞台。鼓舞你下一次继续前进,让你再次踏上舞台。这一次,或许你会成功,或许……你也会失败……这,始终会成为一个抹不掉的痕迹。
我长这么大了,已经试过不止一次了,最后一次以为没有希望了,但是我却成功了,那一次我犹如有了两次掌声……
从一年级开始,我就想当班长,我认为我能行,但是到四年级我也没有一次成功。到了五年级,我几乎已经看透了,心想:“算了,五年来都已经失败了,我还有什么资格当班长。反正也选不上,上去再选,还不是等于丢脸。不去了……”我已经心灰意淡了。但是,我的好朋友兼竞争对手却一直鼓励我,让我再试一次,可能会行呢!这一次,他好像给了我一次掌声,给了我勇气,给了我信心,让我再次踏上讲台竞选班长。讲完后,同学们再次为我鼓掌!投票时,我趴在桌子上不敢看。投完后,同学告诉我有47票!我激动的再次落泪,以前我也会哭,是因为失败了……这次,终于成功了!
掌声,谢谢你!有了这一次成功,我将会继续奋进!
篇7:掌声的魔力作文600字
全文共 626 字
+ 加入清单“啪啪啪……”在快乐作文的课堂里,传出了一阵又一阵掌声,时而强,时而弱。这到底是在干什么呢?就让我们一起来看一看吧!
今天大宝老师和我们玩了一个名叫“掌声的魔力”的游戏。规则是:藏者要把一个东西藏在教室的某个角落,寻者要去找到这个东西,期间,同学们用掌声做提醒,离东西越远,掌声越小,离东西越近,掌声越大。
我幸运地被选到了藏方,而与我对阵的寻方是潘昱成。20秒藏东西倒计时开始了,我心里想:我必须用我的智慧逃过潘昱成的“火眼金睛”,可是藏哪儿好呢?忽然,我灵机一动:我把这东西藏在别人衣服后面不就行了吗?我可真是绝顶聪明啊!哈哈……东西放入了彭浩真的后背。我在心里暗暗偷笑:嘿嘿,看这下他怎么找。
随着一声“请进”潘昱成冲了进来,好像想看透整个教室似的。我盯着他看,还故意装作东西藏在身上很不舒服的样子。潘昱成便在我身上左翻翻右翻翻,突然意识到了问题:“不对,怎么掌声这么小呢?”
他毅然放弃了寻找我身上,而是向后走去。掌声越来越大,甚至有人拍起了桌子。潘昱成想:东西就在这附近。他走到彭浩真身边,掌声大到了极致,都快要把耳朵震聋了。潘昱成在彭浩真的位置上翻了个天翻地覆,就是没见到东西的影子,他又扒开彭浩真的外套,仔仔细细的看了一遍,还是一无所获。
潘昱成急的抓耳挠腮,原地踏步,热汗直流。终于,时间在倒计时中结束了。彭浩真笑嘻嘻的从后背抽出了要找的东西,潘玉成看后懊悔的大叫:“我怎么没想到后背呢?”
掌声如灯塔,指引我们走向成功的道路。掌声使我们受益无穷。
篇8:台下的掌声作文300字
全文共 353 字
+ 加入清单在我还是在幼儿园的时候,有一次,我大获掌声。
我还在上课时,学校里的广播发出了一条撼动人心的事件,那就是幼儿园要举行“六一”节表演,每一个班级都能参加。马上,我的心里便泛起小小的激动,刚下课,我就去老师那里报了名。
我向父母报告了这件事,爸爸妈妈响起了热烈的掌声,这让我信心大增,爸爸妈妈马上开始了魔鬼式的训练,这几个动作中,最难的应该要数武术和街舞了。
街舞做起动作来十分地难,要两手撑地,单腿旋转,然后,另一条腿也跟上,腿触及到手的时候,手要抬起来,每一次做这个动作,我总会手抖一下,然后就摔倒在地,无论多少遍,都如此。再说武术吧,它的动作难上加难,挥两拳,再一个马步向前,再踢上一脚,这个武术就完了。
正式的表演开始了,我先来一个街舞秀,赢得了掌声一片,接下来开始了集体活动,成功地赢得了一片响天震地的掌声。
篇9:那次掌声作文600字
全文共 595 字
+ 加入清单掌声是人们最常用的肢体语言,对一个人帮助是很大的。掌声像一颗颗糖,而在我们班,经常会有这些甜蜜的糖果出现。
语文公开课上,我们端坐在位置上,一动也不敢动。老师一进来,打开电脑。先是课堂的开始仪式,然后电脑上出现了一首诗,老师便抛给我们一个问题:谁能配上音乐朗读这首古诗呢?眼神里充满了期待。可是我们班没一个人敢举手,还有几个人在下面“扑哧”一声笑。顿时鸦雀无声,老师也很尴尬,心里迫切地想要一个人来解除这个尴尬的局面。
这时,有一个人举手了,老师请他上台朗读。他大大方方地走上讲台,先是90度鞠躬,便开始大声地朗读起来:李白乘舟将欲行……读完后,又是一个90度鞠躬,便下了台。台下一阵轰轰烈烈的掌声。那掌声让他心中挂上了一个太阳,那掌声使他的信心一下子提升了很多。老师也向他笑了笑,接着开始继续上课,听课的老师们也给予他最热烈的掌声,是他在尴尬的局面上解除了“危机”,又在我心中树立了高大的榜样。
他每每做事大方。从不与同学斤斤计较,上台演讲,从不照本宣读,会加上很多自己的理解,让同学们对他的演讲饶有兴趣,听得津津有味。下了课,如有同学伤心了,他会尽他所能安慰同学,让我感受到他在那次朗读后,更应该有掌声,更应该有同学的鼓励。
他的主动表现自己的自信,在我心中树立了榜样。我也要向他学习,敢于上台演讲,展现自我的风采。
他的感召作用,仿佛在我心里催生了一朵绚丽的花朵,而且,这朵花在我心中永远绽放!
篇10:此处,应有掌声作文500字
全文共 525 字
+ 加入清单我们班有个人是天生自闭症患者,每节下课都可以看到他一个人在教室里看书的身影。其实我知道,他是十分希望和我们一起玩的。
那是一节辩论会,他在每次活动中都会做好充分的准备,这一次也不例外,当我们都理屈词穷的时候,我看到他的本子上爬上了密密麻麻的小字,大家推荐让他上去讲,他犹豫了一下说:“我?”他抬起头,望着我们和老师鼓励的眼神,犹豫了一下,咬咬牙说:“好吧!”教室里马上响起了雷鸣般的掌声,要知道,这可是他第一次在全班面前发言啊!
他颤抖着站了起来,拿起了他的演讲稿,开始读,一开始,还支支吾吾,后来就放开了自我,读得绘声绘色,并加以了动作,教室里只剩下他的声音,我们都沉浸在了他的讲话和清晰的思路中了,他的演讲结束了,可我们还在流连忘返,许久,教室里又响起了排山倒海的掌声,这次,比上一次更猛烈,都发自我们真实的内心,老师也频频点头。
从此,他慢慢变得开朗起来,下课也时常和我们一起玩耍,开始重拾信心,成绩也在慢慢提升,每次演讲都有他的份,在一次国旗下演讲之后,谁也看不出他曾经是个自闭症患者。
一片小小的药丸,可以使病人恢复;一片小小的掌声,也有巨大的魔力,像一种无形的力量,扶持着人们从失望的沼泽走出来,更像一朵鲜花,在我们每个人的心中散发出迷人的芳香。
篇11:我把掌声送给你作文900字
全文共 922 字
+ 加入清单老师是一根蜡烛,照亮他人,牺牲自己。老师是一本厚厚的书,传授于我们无尽的知识,怎么学也学不完。老师是辛勤的园丁,培育一代又一代……老师哺育我们精神的粮食,老师教导我们怎样做人,老师教会我们人生哲理,老师的教导无时无刻地提醒我们。老师付出了太多太多,我们只能用勤奋报答他们。在人生道路上,只要找到了一个好老师就等于交了一个人生专家。
课堂上,老师们用最大的声量有声有色地讲课,生怕哪个学生没听明白。当老师讲完某些题时,总会问上一句:“听懂了吗?”同学们回答:“听懂了!”这才是老师放下心来。
课堂下,老师与同学们谈心,教育学生。同学们总是提出许多幼稚的问题,老师总会耐心地回答。夜深时,老师还在批改教案,知道准确不误改完才休息。
哪个老师何尝不是这样呢?我的小学五年级正是这样。一上课,老师面带微笑走进教室。“现在开始上课!”老师说完后,喧闹的教室立刻安静下来。我们的心思也放到了课堂上!语文老师讲课十分生动,所以我们都爱上她的课。老师讲课十分动听,好像一支优美的歌,把我们带入了课文的意境。同学们争先恐后地回答问题,生怕被别人抢了去。就这样,一节课过去了。老师布置的作业十分少,大约十五分钟就完成了。因为老师崇尚“轻松快乐学习法”。
我的同桌小军生病了,经过一个多月的治疗才返校。小军落下了许多功课,于是,我和周围的同学都来帮助他,不过没什么效果,我们哪有老师讲得那么好!我们都为小军的学习犯愁。谁知第二天,老师说要为小军补课,我们和小军乐开了花。
以后的每节课的课余时间里,老师都耐心地向小军讲解题目,有时为了一道题,甚至花费三十分钟的时间!眼看就要考试了,小军的学习仍有困难,我们和老师每天都帮助他,可还取得不到突破。老师十分着急,索性到小军家里为小军补课。有时喉咙都沙哑了,还坚持给小军补课。每天上学时,总会看见老师的眼睛上,多了两个黑眼圈,不用说,老师肯定没休息好!经过半个多月的奋斗,小军的问题总算解决了!总以应付两星期后的期末考试了。
就在考试的那一天,老师因睡眠不足晕在了考场。唉,老师,你真尽职尽责;为了同学的学习,也不会能累坏了自己的身体呀!在考场上,小军充分发挥,取得了班级第三名的优异成绩!
篇12:九年级作文掌声600字左右
全文共 972 字
+ 加入清单掌声,是一种鼓励,是一种认可。我深深知道掌声来之不易,当看完精彩的节目,台下响起雷鸣般的掌声。又有多少人知道台上一分钟,台下十年功的道理。而那一次,我用我的品德换来了一次在我心中永不停歇的掌声。 Applause is an encouragement and recognition.I deeply know that the applause is not easy. When I watched the wonderful show, thunderous applause rang from the stage.How many people know the truth of one minute on the stage and ten years off the stage.At that time, I used my morals to get an applause that never stop in my heart.
天,已经黑了。几颗半明半昧的星星在空中闪烁着,好像要把光亮照进人们心中。“唉,只剩最后一家店了,再买不到就死定了!”我有些垂头丧气地对张悦说,“既然老师说有就有,在看看吧。”张悦好像不曾对生活失去希望,永远充满着蓬勃向上的心态。我们走进一家饰品店,仔细地寻找着那10×10的便利贴。“诶,是这个吗?”我招呼张悦过来,“应该是的把……”她显得十分犹豫。我看见旁边有尺子,灵机一动,拿尺量一下纸的长和宽,我想了想,说:“就这个吧!”张悦朝我点点头。我们付了钱,走出了这家店。
走了不远,我发现我手机竟然拿着刚才那把还未拆开的尺子。我惊讶极了,不知道该还回去还是拿回家。我心里的天使与恶魔在打架,恶魔说:“别拿回去!你看,那上面的图案多可爱啊,而且是免费的,不拿白不拿!”天使立刻反驳道:“你要是拿回去了,你自己的心肯定永远不会好过的!”他们你一言,我一语地争吵着。
我只是呆呆的望着张悦,原本活泼的张悦突然间严肃起来,“这要看你的品质了!”说完,便留给我一个背影。张悦的话真是一语惊醒梦中人。我拿着那把尺,毅然走向那家饰品店。我对收银员姐姐说:“我刚刚没有付钱,现在还给你们。”姐姐先是愣住了,随后便为我鼓起掌来。掌声并不响亮,却是对我品德的认可和肯定。
我相信,代表品德的掌声在我心中将会永不停歇。
篇13:人生的掌声初中作文
全文共 914 字
+ 加入清单人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一片花瓣;人生的掌声犹如远方的灯塔,引领着我们挂云帆,济沧海。掌声是无言的,是真挚的,是友好的,更是热情的。
我有幸在家长会上做学生代表上台发言,眼看就要轮到我上台演讲了,我的心里异常的紧张,真像十五个吊桶打水——七上八下的。手心里直冒汗,两腿更抖得厉害。终于,轮到我了。我拖着瑟瑟颤抖的双腿走到讲台上,看着台下那么多的家长等着听我的演讲。可我却更加紧张,在台下呆呆地望着台下那一张张焦急的脸,舌头也不听使唤,不敢演讲。这时,坐在台下的妈妈伸出双手,为我鼓掌加油,别的家长们也跟着为我鼓掌,仿佛在说:“别着急,要勇敢点。”这掌声犹如在演奏一曲美妙的乐章给了我信心,让我能够勇敢地克服胆怯心理,我也听懂了这掌声传递的心声。
于是,我不再心慌意乱,用洪亮的声音抑扬顿挫地朗读演讲稿,向家长们回馈我的:“赠礼”。在那一瞬间,我读错了好几个字,顿时,我的脑袋像是被“轰”地炸开了。头埋得很深,脸憋得通红,活像是个关公。我刚刚被“发掘”出的自信心又被这尴尬的场面“炸”的荡然无存,我又呆呆地站在那里了。我害怕极了,想到台下随时可能会出现哄笑和嘈杂声,我就更加紧张。骤然间,教室内又响起了一阵掌声,这掌声热烈而持久,好似一团燃烧的火焰。在我心中剧烈的燃烧着,使我有了莫名的动力,掌声让我拥有了自己的天空,掌声让我走出窘境,掌声让我想与千里马并驾齐驱,掌声点燃了我希望之火。
此时,我重新抬起头来,用红红的眼睛注视着每位家长,继而十分投入地朗诵着。掌声此起彼伏,伴着阵阵掌声,我的演讲完了,抬起头看台下叔叔、阿姨们脸上溢出微笑,手不停地仍在鼓掌。我顿时有一种成功的感觉,我的演讲得到了家长们的喜爱和赞许,他们已经肯定了我。我深深地鞠了一躬,台下又爆发了一阵雷鸣般的掌声,这次的掌声不是鼓励的掌声,而是祝贺我演讲成功的掌声。我的努力得到了赞许,我真想放声说:“啊,我成功了,家长们的掌声给了我成功的动力,我不再胆怯了。”
在人生的大舞台上,谁不希望自己的演出得到喝彩呢?而掌声就是喝彩,是尊重、是鼓励、也是肯定。让我们大胆鼓掌,为别人,为自己,也为丰富多彩的人生,更为美好的生活,请不要吝啬你的掌声!
[人生的掌声初中作文
篇14:送给爷爷的掌声800字作文
全文共 814 字
+ 加入清单爷爷是一名退伍军人,以前在部队里常常拉手风琴给他的战友们听,于是拉手风琴就成了他日常的爱好。常常听他回忆往事时说到:“在部队里时,我拉着手风琴,战友们唱着连歌,班长在数着节拍,可快活了……还鼓手掌呢,可现在,唉,怕是回不到那时了……”接着就会听到爷爷那磁性而低沉的声音,这花甲老头还是一样不服老,拉长嗓子眼,像高八度似的唱着连歌,手时张时缓,指尖在琴键上蹦跶着,还出来了几串抑扬顿挫的音符,“我们走在大路上,意气风发斗志昂扬……”这时我就会拍起我那肉嘟嘟的手掌,爷爷脸上又是一如既往的一阵笑意连连,仿佛又回到了六十年代,在部队里新兵仪式演奏的时候,台下也是掌声连连……
后来我五岁分居以后,便不再时常看望了,爷爷的手风琴也被他遗忘在角落,随着岁月的流逝封尘了。但他留给我的童年回忆,却让学手风琴这个念头在我心中悄悄萌芽……
十岁放暑假时,我正迎来我人生中最重要的比赛,十天前,我回了一次乡下老家,当我把手风琴大赛告诉爷爷时,爷爷也万万没想到我会因为他去学手风琴,还要去参加比赛。。我们一起拉了一次连歌,我还拉了我的比赛曲《掌声响起来》,爷爷也拍手叫好……我的脑海中回忆着爷爷教我的第一首曲子,“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”,接着独奏就变成了二重奏,一老一小在夕阳的斜影下忘我的弹奏着。至今我还记得临走前他对我说的一句话,:“好好加油,完成爷爷年轻时未完成的梦想吧……”现在想想,却不知那是他同我说的最后一句话了,那天,也是我们共度的最后一抹夕阳了……
比赛开始两天前,噩耗就这样传来了……去见爷爷最后一面时,已经是在医院的太平间了。那一天,我没有说话,心情降到了冰点,只是不停地拉着手风琴,直到夕阳西下……
“掌声响起来,我心更明白……”比赛结束后,我来到爷爷的墓地,再次拉响这首曲子,仿佛又听到了比赛时那阵排山倒海般的掌声,我在一片掌声中落泪,很咸,很咸……
[送给爷爷的掌声800字作文
篇15:关于掌声的
全文共 706 字
+ 加入清单有一种爱叫做鼓励,这是我们从未缺失的爱,它的灵魂就叫掌声,我们在掌声的陪伴下成长。
掌声是一种精神,它给予我们精神食粮,鼓励的灵魂就叫掌声,掌声是幸福,是香茗,掌声是由百分之百的汗水与泪水凝聚而成,愿这种灵魂在人间绽放吧!
我们都是上帝的宠儿,这种幸福的光芒在眼前跳动,掌声的精灵伴随着你,是因为有着叮咛,当你气馁,它为你敲醒警钟,当你懊恼时,它为你洗濯冲动,当你哭泣时它为你拭去眼泪。掌声又好像芭蕾女郎,她轻盈的舞步在大地间飞扬,在天宇中划过一道美丽的弧线,柔情似水,这种温柔是顺滑,是细腻。掌声是星星,是月亮的侣伴,在深邃的夜空中,它们手拉着手,在天河的游乐园中荡秋千。你瞧,着闪烁的光芒是它们用心灵交换彼此的眼神。因为有了星星,月亮才不会孤单,
人生需要掌声,如果它离去了,生命就会枯萎。高山流水,想当年,俞伯牙带着弟子出去游玩,他用琴声走出悠扬的旋律,可是,弟子们又有谁会是先生的知音呢?这时,俞伯牙身后传来一声叹息,他说,这琴声的忧虑就好像鲛人在岸,对月流珠,从此,钟子期成为了俞伯牙的知音。然而,水已去,人也忘,断弦有谁听?
掌声无价。如果人间没有掌声,那么人生就是沙漠般凄凉,死神也会望而却步。如果人间没有掌声,人生就会如诗人李清照所说的那样“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”。如今,时光已不知流逝多少,走过了多少个春秋,可邪恶的气息仍缠绕在世间,正如屈原那样“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒”,远大的理想就这样磨灭了吗?东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索。
然而,魔鬼的利爪终究会被磨平,瞧,鲜花在阳光的.沐浴下绽放:听,婉转的乐曲在空气中回荡。出光无限好。
掌声响起来,我心更明白,你的爱将与我同在。
篇16:掌声500字
全文共 701 字
+ 加入清单是人类表答鼓励的方式,每个人的一生都受到过掌声,我也一样。
那是在暑假里举办的一个夏季运动会,天气十分炎热,空气中弥漫这燥热的气息。夏令营的老师推荐我去参加长跑比赛。看着火辣辣的太阳,我虽然心里很想推辞,但是我却被老师那充满鼓励的眼神给打动了,于是决定参加比赛。
到了中午,我们的比赛时间到了,比赛的规则是:沿跑道绕5圈,跑道的长度为200米,两人为一组共同协作,需同时到达终点才能计算成绩,这次共有8个小组参加比赛。我看了看长长的跑道,心里直打退堂鼓,因为200米的跑道要跑5圈是很长的,这对一个4年级的人来说是非常困难的。可是想起老师信任的目光,我还是咬紧了牙关,一定要克服困难完成比赛。
我与好朋友小刚为一组,比赛开始了,只听一声发令枪响,八个两人小队如箭一般的冲出了起跑线。一开始,我们超过了其他小队,处于领先位置。但是没跑多久就开始气喘吁吁了。这时我想到了跑200米乘5的路程是很长的,需要足够的耐力,只有慢慢的跑,积攒体力,等别人的体力耗光的时候我们才能轻松超过他们。想到这,我把我想的战术告诉了小刚,同时放慢了脚步,其他的小队争先恐后的超过了我们,我们跟在队伍的尾部保持体力。在跑到最后一圈的时候,其他小队同学的体力耗光了,越跑越慢。这时我们使出了积攒的体力,超过了其他小队,第一个到达了终点。
我们胜利了,我与小刚拥抱在一起,激动的跳了起来。这时,我们的周围响起了热烈的掌声和赞扬声,我听到了老师的声音,转头一望,老师笑眯眯的在不远处向我们举起了大拇指,心里更加激动。我们没有辜负老师的期望。
掌声,是成功的象征,每当我们得到掌声,我们的心情都会无比的激动与高兴,因为那里包含了我们的汗水与付出。
篇17:生活需要热烈的掌声作文600字
全文共 633 字
+ 加入清单生活中每一个人都需要掌声。掌声是温暖的春风,吹开梦的花朵;掌声也是秋雨,滋润人们的心灵。在我的记忆录中,就有这样一件事。
记得就在这个暑假前,我收获了那无价的掌声。那次,是三好学生竞选,我作为候选人坐在座位上,自然紧张。演讲开始了,看着同学们站在讲台上神采飞扬、自信满满的演讲,我这个作为新手的竞选者真是自愧不如。这使我不由得想起我以前的想法——我以为我和她们的差距望尘莫及。其实我小看了自己,大家没什么不同,只是胆量和信心不同罢了。我以此鼓励自己不要害怕,勇敢自信地展示自己。可时间并不允许我给自己做思想工作,就要轮到我了,刚消失的那股焦急劲又出现了,我顿时担心起来:万一我上去忘台词了怎么办?如果腿软了怎么办?一大堆坏结果塞满了我的脑袋,使本来就紧张的我更加紧张了。这时顾黎辉同学拍拍我的肩,我一转头,他举着本子,上面写着三个大字“别紧张”。我顿时拾回了信心。轮到我了,上台的那一刻我却又紧张起来,脸涨得通红,一句话也说不出来,羞得恨不得找个缝钻进去。同学们坐着等我说话,教室里鸦雀无声,我又急又怕,紧张得不知所措。这时教室里响起了一阵掌声,这阵掌声持久、热烈,从中可以听出同学们对我的鼓励和信任以及对我的期待。我很是感动,害怕被鼓励赶走,我心中的一片乌云顿时散开,轻松地、顺利地完成了演讲。这时,又响起了经久不息的掌声,我的泪水在眼眶中打转,这是喜悦的泪水,快乐的泪水,更是感激的泪水。
生活中每个人都需要掌声,它像小天使一般,飞进人们美好的心灵里,无限的乐趣里。
篇18:800字作文:生活需要掌声
全文共 795 字
+ 加入清单每个人的生活读不同。有一句话说:“我的生活,我的天地,我的一切因为有了掌声的鼓励,让我更加有自信,更加有把握地去做每一件事情。”
掌声,使人欢欣鼓舞;掌声,使人重拾信心;掌声使人勇往直前。掌声,有鼓励的,有赞赏的,有响应的,有别具一格的。掌声使人勇往直前,使人奋发图强,使人战胜自己。因为有了它的包围,人们的生活才由此变得更加美好。
在生活中,人人都需要掌声,尤其是别人需要帮助和鼓励的时候。掌声既是对别人的一种尊重,也是对别人的一种肯定。不需要花费太多,却能给人以信心和勇气,我们何不给别人更多的掌声呢?
生活需要掌声.掌声能使生活成为一个七色板,你的一次鼓掌对你来说是举手之劳,为了美丽的生活,给自己掌声,请也给别人一点掌声.
掌声不但肯定成功,也确立了更高奋斗目标的起点。因为我们生活在掌声中,并在掌声中长大,在掌声中成熟。
“路漫漫其修远兮”,如果生命中没有掌声,生命就如同一口枯井,了无生趣。人的一生不可能平坦,它必定坎坷曲折、布满荆棘,如果没有掌声的鼓励,怎能保持一腔热血,奋斗到底。当鲜花与泪水、追逐与冷落在我们左右时,惟使你不变的,就是掌声,就是家人坚定的支持,朋友真诚的喝彩,师长无言的鼓励。
掌声是成功的伴奏,是失败的安慰,是生活的交响曲,那么,在掌声中,有人言:生活是一出戏,包含着人生的喜、怒、哀、乐,高潮迭起却又不时跌入低谷,在雷鸣般地掌声中,有人曰:生活像一本包罗万象,富含哲理地大百科全书,它字字句句都像甘甜的乳汁哺育着我们,告诉我们很多很多,生活无时无刻不在用事实教导着我们。
让我们学会鼓掌吧!你的掌声可以给他人以信心,你的掌声可以还他人活泼的本性。你的掌声更会让他人走出困境。其实在人生大舞台上,让不希望自己的演出得到喝彩呢?而掌声就是喝彩,是尊重,是鼓励,也是肯定。
大胆鼓掌,为别人,为自己,也为丰富多彩的人生,更为美好的生活。
不要吝啬你的掌声!生活需要尽情地鼓掌!
篇19:最新我把掌声送给你初一
全文共 892 字
+ 加入清单以前,我理解的掌声就是欢迎某人到来和谢谢某人的表演,然而,那次的掌声让我有了更多的理解,因为,那次的掌声,使我不害怕;那次的掌声,让我明白了鼓励的含义;那次的掌声,给了我自信。 Before, the applause I understood was to welcome someone to come and thank someone for the performance.That applause made me not scared; the applause made me understand the meaning of encouragement; the applause gave me confidence.
去年的一天,班主任叶老师在班上宣布:“学校要选大队委干部,我们先在班上投票选两名举候选人,明天候选人带演讲稿参加学校的竞选活动”结果,我很幸运地被选为候选人。
第二天,我带着认真准备好的演讲稿来到了竞选的现场,看着听着其他候选人精彩的演讲,我的心里感觉很不安,手心一直冒汗,要知道,我是第一次参加学校这么大的选举啊!快要轮到我了,我越发感觉怀里像揣了一只小兔子在“砰砰”乱跳
“下面请严研同学上台来发表演讲。”主持的老师宣布道。我快步走上演讲台,看着台下坐着的一群人和一双双直盯着我的眼睛,我突然感觉脸上一阵发热,估计“唰”的一下就红到耳根了。我先向老师和同学们深深鞠了一躬,台下便响起了经久不息的掌声。我心里知道,这掌声是大家对我的鼓励啊!
顿时,我就像缓过神来了,头脑清醒了许多。于是,我站直了身子,双手捧起演讲稿,便开始了流利的演讲,演讲结束,台下就响起了一阵阵掌声,似乎这次的掌声比刚才还要热烈!这一定是大家对我的肯定啊!我又向台下深深地鞠了一躬。
经过老师们的筛选,大队委干部选举结果终于出来了,我很荣幸地当上了大队委劳动委员,一听到这个消息,我激动得都要蹦起来了。
现在只要一提到“大队委”三个字,我的耳边立刻就会响起“大队委”选举的那天的掌声,我非常感谢那次的掌声带给我的鼓励,让我克服了害怕;感谢那次的掌声带给我的肯定,让我从此更加自信。
篇20:生活需要掌声
全文共 768 字
+ 加入清单生活中难免全遇到一些不如意的事,如果有人为你鼓掌、鼓励你,你会发现这些生活中不如意的事将会变成通往成功的钥匙。
讽刺的掌声
记得上小学时,有一次上数学课,老师让做了一道奥数题,十分钏后,老师问谁做完了,全班除了我一个人全都举起了手,老师看了一眼看到我没有举手就让大家一起拍手鼓励我,看到全班都鼓倒掌,我顿时心灰意冷,下定决心要好好学习,不要再听到这种带有讽刺的掌声,经过我的发奋努力,我考到了班里前几名,就再也没有听到那带有讽刺的掌声了。
不要总想着这种讽刺的掌声是不好的,或许你可以试一下听一听这种掌声,因为带有讽刺的掌声可以激发你的斗志来实现你的目标。
鼓励的掌声
小学时,一次学校开运动全,我们班一个女生遥遥领先跑在最前面,等到最后一圈时,也实在是跑不动了,于是班里战出一个人说我们跟着她一起跑边跑边鼓掌,于是全班人都跑了起来,边跑边鼓掌嘴里还喊着加油,坚持就是胜利。
她看到了我们几乎疯狂的举动,最后咬了咬牙冲向了终点,并且拿得了第一名的宝座。
在生活中遇到困难和挫折时不要想着过不去,或许你可以想想那些鼓励你的掌声,也许会让你有冲沛的精神来对抗这些困难。
引以为傲的掌声
哥哥上初中时爸爸把他送去学了柔道,一次比赛中,哥哥一连赢了好几场,爸爸高兴坏了,逢人就说我儿子有出息都赢了好几场。
到了决赛时,哥哥每次打赢爸爸都会高声喝采,并且发出引经为傲的掌声。
最后一场了,哥哥体力不支,到在地上,但是他想到了爸爸那引以为傲的掌声又立马站起来继续,终于赢了这声决赛。
生活中,你偶尔真的太累了想放松一下,但时间不能太长,因为你会让你的家人担心你,也会辜负那些引以为傲的掌声。
在生活中,你可以去尝试一下去听各种掌声,不管是讽刺的掌声、鼓励的掌声还是引以为傲的掌场……因为这样掌声有时会激发你的斗志,使你力量充沛,能继续斗争下去,另外,要记信生活需要各种掌声!