那些掌声作文【汇集20篇】

原创： 杜娘

离上课还有几分钟，我做好准备工作之后，就站到了教室外面，呼吸一下新鲜空气，上个班的学生刚离开，整个教室里有一股集体的汗味，空气不流通的味儿。

走出教室之前我看了一眼黑板，黑板上很多板书，上一位老师留下的。也许这板书会一直留着，没有人会去擦掉，大学里，大家已经习惯了不给老师擦黑板，习惯了对很多东西无动于衷，习惯了做一个大家眼中的正常人，做沉默的大多数人。更何况擦黑板这件事儿本来就是老师的工作之一。

一路走过的学生不断地和我打招呼，突然，我听到教室里有掌声，非常响亮而且整齐的掌声，扭头一看，原来是一个男生，走上了讲台，拿起黑板擦，在帮我擦黑板，坐在下面的学生因此而鼓掌。

我站在教室外面，没有进去，只是从窗子里，笑着看那个学生，他很不好意思的捂着嘴巴，一个人在众目睽睽之下，做一件大家都不愿意做，而且怕人笑的事儿，并且是趁我走出教室之后才上去擦。

我进去时，他刚好擦完，要走下讲台，我没说什么，只是轻轻的拍了拍他的肩膀，说：“谢谢。”下课后我看到手机里有两条不知名的短信：“老师，其实今天我也想去擦黑板，可是我没有勇气，为什么我总是这么纠结？”

“阿杜老师，我是xxx，可能我真是一个活在别人眼光里和嘴巴里的人。上周你说完我就一直想找机会上去擦一次黑板，可是……对不起。”

他们挺好学的，上个星期我提到了擦黑板这件小事，事儿小，但是反映的东西多，比如，别人的眼光，会不会觉得你巴结老师等等。原以为我说了就说了，没想到他们听进去了，并且有了行动。所以我开心，为他们善于学习和改进而开心。

今天早上的课也是的，一个女孩子，也是在众目睽睽之下，走上讲台，把我写在黑板上的几个字擦了，教室里又是一阵雷鸣般的掌声。当她捂着肚子往讲台方向走的时候我还以为她肚子痛，要跟我请假呢。没想到她直接走到了黑板那里擦了起来。

上课的时候我又在黑板上写了她擦掉的字儿，下课时，那个女孩走过来说：“老师，对不起我不知道你那几个字儿是要保留的，把它擦掉了，真不好意思。”

“没关系的，很感谢你，我真替你高兴。”

“老师，是的，我也很高兴，我纠结了很久才上台的，擦完了心里觉得很舒坦，我挑战自己成功了，我很内向，不太敢表现自己，但是今天我对自己说，改变就从擦黑板开始。老师，再见。”

她转身走了，我还想问问她叫什么名字呢，那张脸就消失在下课的学生群里了。

这掌鼓的真好，我也想为他们鼓掌。

每当别人给我掌声时，我就想起第一次掌声，那掌声我永远忘不了!

人生漫漫长路，我们走过了天真浪漫，度过了花样年华，步入了青春的殿堂。一路上，我们或是成功，或是失败，或是收获，或是失去。

而我也从一个小男孩渐渐变成了一个男子汉，经历了许多的事情，得到了许多的磨炼。其中，令我久久不能忘怀的是那一次，因为那次，我收获成功的掌声。

小时候的我酷爱音乐，对音乐十分着迷，于是，我便央求妈妈能带我去学习音乐，去体味音乐的美好，去音乐世界遨游!妈妈见我对音乐如此着迷，便答应了我。

妈妈带我来到了校外音乐培训机构，一进入音乐培训机构，我便目不暇接，那精美的乐器到处都是，最吸引我的是正中央的钢琴，它那庞大的身躯，黑白相间的琴键很是精美，轻轻一按，便能发出“天籁之音”，妈妈见我对钢琴情有独钟，便给我报了校外钢琴培训班。

起初，我对钢琴的兴趣很浓，像一股浇不灭的火，一有空闲的时间，我便会坐在钢琴前练习，屋子里常常回响着“哆唻咪"的声音。

一个月后，我打退堂鼓了，开始对钢琴产生了厌恶，因为像我这种“新手”弹钢琴弹久了，手会很痛，并且，手很僵硬，连弹基础的曲子都很难。

老师似乎看懂了我的心思，经常对我说：“贤，学钢琴不是一件容易的事情，既然选择了它就要不怕苦、不怕累、先认真学好基础，再多努力练习才能学会弹钢琴!”老师的话使我恍然大悟，我又想到刚刚学过的一篇文章《再塑生命》中的一个人海伦·凯勒，海伦·凯勒是一位聋哑盲人，似乎所有的不幸都降临到了她的身上，但她成为一名世界著名的作家，还考上了全世界最顶尖的大学一一哈佛大学。

在这新鲜亮丽的背后又有谁注意到了呢?我知道她是比他人付出了多倍的努为才成功的!

我明白了!我知道了!如果我想学好钢琴就必须努力，我做出一个决定那就是坚持下去!即使我没有贝多芬的才能，也没有莫扎特的天赋，但我可以努力，我可以坚持啊!我更相信我的付出一定会有收获的，因为我忘不了陈伯教育我们的那句话“自信加上努力等于成功”!

时间在树的年轮留下了五圈的痕迹，而我经过了努力和坚持，我获得了钢琴的四级证书!当我站在台上领证书的时候，台下响起了“啪啪啪”鼓掌声，这是我第一次听到这种声音，大家给我的掌声。我永远也忘不了它。

啊!幸亏我选择了坚持，我才能收获这美妙的掌声，收获这成功的掌声!

在那之后，每当我遇到困难时想要退缩时，我都会想起那天的掌声，浑身充满了自信的力量，坚持不懈，勇往直前。难忘的掌声。

生活中，我们经常听到掌声，但你是否听到过为自己而响起的掌声呢？告诉你，我不仅听到过，而且那掌声永远回响在我的耳边，它鞭策着我，鼓舞着我，激励着我，使我铭刻心中，永远无法忘怀。

记得小时候我很胆小，从不敢大声说话，家里来了客人，我总是躲在房间里，不敢出来，更别说打招呼了。至于上课发言，更是少得可怜。一次，郑老师提出了一个问题，我很快就想出了答案，却迟迟不敢举手。老师叫了几个同学，都答错了。我不甘心自己的正确答案被埋没，手在桌子底下试了几次，最后终于举了起来，可是手却像是挂了一块砖，低得不能再低了。我分明感到手在颤抖，手心出了汗。老师把慈祥的目光转向我，她微笑着叫了我的名字，我的心突然加速，怀里就像揣了一只兔子，紧张不安。但我还是站了起来，可回答问题的声音像蚊子嗡嗡，说了一半就卡了壳。我的脸一下发烫了，恨不得找个洞钻进去。“别紧张，慢慢来。”老师的声音那么温柔，那么动听，再看老师的目光，充满了亲切，充满期待，就像冬天的阳光温暖着我的心。顿时，我的心里升腾起一股力量，我相信，我能行。说来也怪，我心中的答案竟不由自主地说了出来，顺畅如水一般。大概是我平常很少发言，老师吃惊地瞪大了眼睛，周围的同学也惊讶不已。“哗哗哗”，同学们和老师一起鼓起掌来。那掌声一阵高过一阵，像潮水包围着我。霎时间，我激动，我兴奋，我第一次感受到掌声给予了我力量，给予了我自信。

那一刻，我感到那掌声的奇妙。掌声是世界上最鲜明、最生动、最优美、最简洁的语言，它包含着鼓励，它包含着期待，它包含着肯定，它包含着赞赏……那一次掌声令我终身难忘。

寒风中，一堆堆的垃圾漫天飞舞，是谁默默无闻地打扫着？马路上，车来车往中，又是谁在严寒中清理着垃圾？没错，他就是城市的清洁者——环卫工人。

有一种美丽的职业，叫环卫工人。哪里需要清洁，哪里就出现他们的身影。不管是炎阳高照的夏天，还是冰天雪地的寒冬；不管是令人美好的节假日，还是美梦相伴的夜晚，他们总是在自己的岗位上坚守着，牺牲着自己的时间，用自己的汗水维护这城市的美丽。

有一天，五云密布，狂风大作，天空中好似一张黑幕包裹住了这个城市，让人透不过气，使得人的心情很是糟糕。看来一场暴雨在所难免。就在这时，我看见了一个橘黄色的身影，在马路的车流中间舞动着，没错，是环卫工人。在狂风中，路上的落叶、塑料袋等垃圾不停的飞舞着，还不时地刮起一阵阵的灰尘。只见环卫工人一手握着扫把，一手拎着簸箕，努力地将这些到处飞舞的落叶垃圾扫到簸箕里并倒进路旁的垃圾车。看到天上的乌云和两旁匆匆而过的行人，这位环卫工人停了一下，看得出，他也想开始躲避这场即将来临的暴雨。但当看到马路前方依然落叶遍地垃圾飘舞时，这位环卫工人依然拿起扫把继续前进。

5分钟后，暴雨来了，天上即刻下起了倾盆大雨，像是整盆水浇下来似得。雨水很快就湿透了他的衣服。在他橘黄色的衣服上，很快显现出他的脊背和臂膀。只见这个环卫工人从旁边的垃圾车里拿出意见薄薄的薄膜做的建议雨衣穿上，继续他的扫地。

我一直很感动，一直记挂着这个环卫工人，不知道后来在雨中这个环卫工人怎么样。我也一直在想：我们是否该做点什么来减轻他们的负担，从而帮助他们……

一个人胆小如鼠，必定都不过别人，只能仰望别人。上课时，我只愿当个倾听者，从不自觉举手，因为没有勇气，怕回答的不对得到别人的嘲笑音乐课上，老师要求每一人站起来唱一首歌，并给予相应的分数。而我着急得像热锅上的蚂蚁。听着别人唱的那么好，是我的自信心一点点下滑直到没有终于，轮到我了。我站在位置上一动不动，一言不发的。惹来了许多的同学谈论，连老师也批评起我，甚至有的同学直接骂起我了。 A person is timid like a rat, and he must not be someone else, you can only look up at others.In class, I only want to be a listener and never raise my hand consciously, because there is no courage, I am afraid that the answer is not to get the mockery of others in the music class. The teacher asked everyone to stand up and sing a song and give the corresponding score.And I was anxious like an ant on a hot pot.Listening to others so well, my confidence fell a little bit until it was not finally, it was my turn.I stood in the position and couldnt say a word.Many classmates talked about it, and even the teacher criticized me, and even some classmates scolded me directly.

听着，耳边的声音嗡嗡的，烦得要死，耳根瞬间红了起来。渐渐的满脸通红。这是，我深吸了一口气唱了起来，只因没有脸面在浪费其他人的时间。当我唱了两三句时，老师打断了我。二话不说便批评起了我，说那么好听的歌让你唱的那么难听。

听完之后，我便很委屈，第一次鼓起勇气就这样消失的无影无踪了，那时的我恨不得钻地三尺。自那以后，我冷漠了下来，不在与人打交道。语文老师得知这件事后，就把我叫到了办公室，并指向墙角的一朵花说：“看见了吗?”当时我就不解，不知道老师为何这样说。

“你看，墙角很暗，并没有阳光，水和土壤。而这朵花却毅力的挺拔在那里，当它是小芽的时候，就是个错误，因为它的成活率几乎为0，但它却没有放弃，反而长得更好、更艳。你呢?怎么不学着去坚持呢?”我没有说话，只是扭身走出了办公室。月，很亮，却照不亮我的心。

心好矛盾，到底自己该怎么做?次日，语文老师在课上多次点我的名字让我回答问题。第一回，我红着脸不说话;第二回，仍是;第三回我再一次鼓起了勇气回答了问题。话音刚落，掌声阵阵的响了起来。听到掌声的我，第一次感到骄傲和自豪感。此后，我放下了那胆小如鼠的性格去努力的勇敢了起来。只因语文老师的教导，那一阵阵的掌声······

在生活中，处处都需要掌声，成功的人需要掌声，失败的人也需要掌声。一个掌声能让成功的人更加自信，一个掌声也能让失败的人更有自信和勇气。

掌声是温暖的阳光，让人们看到眼前的希望。在生活中，有许多工作失败的人或学习不好的人想要放弃时，只要你给他们一点掌声，那他们就会把烦恼抛开。

掌声是松软的土壤，生长着人们鼓起的勇气。在生活中，这种松软的土壤有神奇的力量，可以让非常胆小没有勇气的人鼓起勇气，战胜自己。

掌声是清澈的泉水，浇灌着茁壮成长的禾苗。在生活中，我们就像是茁壮成长的禾苗，掌声就像是那清澈的泉水，我们离不开掌声，就像禾苗离不开泉水。只要有了掌声，我们才能像禾苗一样茁壮成长。

掌声是在我最需要的时候响起的，掌声是在我受到表扬的时候让我更加自信。我会永远记住这掌声的。

无论是快乐时光还是悲伤岁月，每当想起你，我总会把我的掌声献给你。 Whether it is a happy time or sadness, whenever I think of you, I always dedicate my applause to you.

——题记

一路艰辛，一路坎坷，一路风雨，一路跌宕的起伏。你的诗，由你的情感操控。你的情感，由你所处的时代触发。而你的时代则因你而大放异彩。

一枝翰笔，写尽了世道的沧桑。千尺素纸，留下诗人的泪水。字里行间，永远是忧国又忧民。写下秦时的明月，点染多少报国情;写下边疆的胡笛，包含多少征夫泪;写下雄伟的泰山，抒写多少凌云志。

你总是忧国忧民。你今天是否又再次“登岳阳楼”，独自远眺“关山北”，“凭轩涕泗流”?或在月圆之夜，“有弟皆分散，无家问生死”，这时在圆月下抒发感慨：“露从今夜白，月是故乡明”?

远离故土，在战乱中翘首期待亲人的音讯，你虽然懂得“烽火连三月吗，家书抵万金”的道理，却仍在担心国家的命运和前途，为国人担忧。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”就是你最光辉的写照。

你不止一次梦见好友李白，你用“冠盖满京华，斯人独憔悴”为他打抱不平。支持他的理想，同情他的遭遇。可是又有谁为你鼓掌给予你勇气呢?

锦官城外，你来到丞相祀堂。为诸葛亮的遭遇鸣不平：“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”为他未能实现理想而落泪：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。其实，你应该写道“未建功名”身先死，心有不甘与谁说”。想你年轻的，意气风发，踌躇满志，大笔一挥，在慷慨激昂中写下“会当凌绝顶，一览众山小”的诗句，可世事弄人，一场安史之乱毁掉了大唐的盛世，也毁掉了你壮志报国梦，但也塑造了最优秀的你!

把掌声献给你，当我在行走途中暴风雨来临时，有你的鼓励，我昂首继续前行。

把掌声献给你，当我失去在生命中再战斗下去，有你的安慰，我再次站起战斗。

把掌声献给你，当我在漆黑的冬夜迷失方向时，你给予我勇气，在雾中寻找出口。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

杜甫，我把掌声献给你。

在成长中，我曾一度陷入绝望的低谷，无法自拔，眼前除了黑暗还是黑暗！可突然，一片“掌声”响起，为我驱逐了绝望——谢谢你，“掌声”！

曾记得，有一段时光……

那是一个黑色的星期一，一直名列前茅的我受到了有史以来的重创——78分！这是我从未想过的一个数字，如今就这样赤裸裸地展现在我面前，我不得不接受这个事实。然而我的心犹如千万只蚂蚁在啃噬，难受不已！课堂上，没有了老师赞许的目光，没有了同学羡慕的眼神。回到家面对的就是父母的“恨铁不成钢”的眼神。我难过、伤心、不甘心……几种难以言表的情绪交织在一起！

此后，我在每次考试中都异常认真，成绩也只进步了一点点，可成绩还是不尽如人意！绝望的苗子开始萌芽。

俗话说“考场不如意，课上如意”，可在上课时我的积极发言却老是被科任老师责怪多嘴，我感觉自己真的没救了！这时，老师找我去办公室，我明白，老师要撤掉我的职位了。我拖着异常沉重的身子走进了办公室！

但令我匪夷所思的是，来到办公室，得到的却是老师的掌声。我整个人还处于受惊中，还没有缓过神了。老师拍了拍我的肩膀说：“虽然你之前的成绩不尽人如意，令我失望，但你的努力我都看见了！尽管你只是进步了一小点，那也是值得我表扬的！”听到这些话，我整个人像浸在蜜罐中一样，十分激动：原来我还是能行的！老师接着说：“没有一个人能永远立于不败之地，所以你要加油，我看好你！”话落，我呆立在原地，还没有从这忽如其来的鼓励中缓过神来！老师的掌声也还萦绕在我耳边，久久未散！

此后，我一有进步，老师便给我掌声，这掌声给我前进的动力。现在，我有着无限的力量——“让暴风雨来得更猛烈些吧！”我不怕！

“掌声”，谢谢你，你给我带来光阴，给我前进的动力！“掌声”，谢谢你，你给我带来光明，给我前进的动力！“掌声”，谢谢你，有你，我不怕失败，不怕绝望！我知道，我的进步中，有你的期待！

掌声是一朵肯定的花，它让我们心情舒畅，浑身充满前进的力量。在人生的道路上，那一次的掌声我永远忘不了。

在我五岁时，那是我第一次参加朗诵比赛。我在台下候场时，紧张得浑身发抖，我怕自己出错，我怕自己在台上出了洋相，我怕自己被别人笑话……随着时间一分一秒的过去，比赛开始了。看着每个学生都朗诵得有声有色，我觉得自己和其他选手相差很远，越是紧张我越害怕自己表现不好，我心里像揣着一只小兔子一样砰砰直跳。于是我尽量回想老师在课堂上的讲解和妈妈对我的鼓励，多做深呼吸放松心情，要相信自己。

终于轮到我登场了，在心里我悄悄地对自己说：“加油，你是最棒的！”我深深地吸了一口气，大步地走上舞台。我勇敢地面对台下的观众，开始大声地朗诵，把自己所学的朗诵技巧和感情运用都表达了出来。表演完后，大家给了我热烈的掌声，我心里就像乐开了花。我战胜了自己，迈出了第一步，我为自己感到骄傲。

我的第一次登台朗诵的经历就这样结束了，今后我将继续努力学习，一步一个脚印地朝着我的梦想前进，争取登上更大的舞台，赢得更多的掌声。

掌声是什么？它是鼓励，使人奋发向上；它是褒奖，使人开朗；它是一种尊重，使人有勇气。掌声对我们来说必不可少，因为它是对我们的一种肯定，会让人发生奇妙的变化。

还记得两年前那一次掌声，它使我突破自卑的囚笼，心灵长出翅膀高飞。那是一个明媚的午后，一场亲子朗诵比赛拉开了序幕，正如火如荼地进行着。这可是我第一次参加这样的比赛呢！我的手心全是汗，紧张地盯紧了主持人，生怕自己在台上出丑。没有过多久就轮到我了，我跟在爸爸的身后，动作僵硬地上了台。看着台下的一双双眼睛，我很是紧张，突然觉得非常后悔来参加这个比赛，站在台上浑身不自在，好像有针在刺我一样，恨不得打个地洞跑了，便使劲地抓住爸爸的手，希望这个比赛早点结束，好让我结束这种煎熬。

于是，我带着哭腔开始了朗诵，我的心就好像被人揪住了一样，大脑一片空白。在这个关键时刻，竟然忘记了朗诵的内容，我站在那里呆住了。爸爸也是一脸焦急地看着我，但却无可奈何，场面一度陷入寂静，台下隐隐有些声响。这时，善解人意的主持人上来解围了，她用那鼓励地眼神望了望我，恰到好处地对台下观众说：“我们大家给她鼓鼓掌好吗？加油！”台下顿时响起了雷鸣般的掌声，我一瞬间红了眼眶，顿时觉得自己朗诵的内容都记起来了，马上就信心百倍地又开口朗诵。

朗诵完后，台下又响起了经久不息的掌声。

这场比赛的结果，我竟然还获得了二等奖。心想，要是当时没有那一阵让人振奋的掌声结局又会如何呢？不敢再往深处想，我只知道，在掌声响起的那一刻，全身都充满了力气，仿佛久旱逢甘雨。这一次的掌声让我改变了很多，我突破了胆小的桎梏，飞向了更高、更远的地方。

以后，我每次走上舞台都能够泰然自若，我也能捧回了一个又一个奖牌，赢得一次又一次荣誉，从校园朗诵的一等奖到全国语文朗诵的铜奖，从连获三届“校园十大歌手”称号到“优秀节目主持人”等荣誉的获得都离不开“我特殊的掌声”！

从此，我意识到了掌声的重要性，为别人鼓掌，是对他人最好的尊重。我希望我可以用我的掌声可以帮助到别人，使他们得到鼓励而有灵性。

如果你认可我，请赠我一阵掌声，这是对我授予的最好嘉奖！让这世界多一点掌声，让更多的人得到鼓励和尊重，一起创造更加美好的世界吧！

“啪、啪、啪”，教室里传出了热烈的掌声。听到掌声，我的眼泪情不自禁地滑落下来。

一直以来，我都是一个笨孩子，坐在教室的最后一排，一个人占着两个位置，孤零零地没有同桌。四年级时我们换了一位语文老师，听说她一直教六年级，同学们都很崇拜她。可我心里想：有什么稀奇，她能教会我这个笨孩子吗?

第一节语文课，我就被这位裴老师吸引了。老师的开场白没有讲新学期的要求，也没有讲语文课的重要性，而是让我们挨个说说最喜欢看的书。结果大家洋洋洒洒把著名的书籍说了个遍。

轮到我时，同学们都说：“他很傻，说不出来的，别在他身上浪费时间了。”老师似乎没有听到大家的话，用眼光鼓励着我。我不知打哪冒出的勇气，大声说：“《十万个为什么》。”

“哈哈……”同学们都笑了，“那是文学书吗?真笨!”

“静一静，同学们，我觉得陶浩同学选的这本书很有意义。我们学习语文不仅要看文学性的书籍，还要看其他的书，只有开阔了眼界，我们的作文才能有丰富的题材。我认为在语文学习中，没有笨学生，只有懒学生。在大家都从同一个角度去思考老师的问题时，陶浩同学敢于从不同的角度去思考，这说明他一点不笨，而且非常聪明。让我们为他的这次发言鼓掌!”

“啪、啪、啪”，教室里传出了热烈的掌声。听到掌声，我的眼泪情不自禁地滑落下来。

阳光照耀下的你，站在前方，光芒万丈。

想起你，总是在长长的跑道上。矫健的步伐，狂奔的身影，就像四月人间，春水煮茗，桃柳抽芽，有一种轻灵和鲜妍的美丽。也许每个人的初衷都有一份简约的追求，或期待一场温润的春雨；或盼望一株茉莉花开；或等候一个远行的归人；而你一直在追求最简单的胜利。

一声枪响响彻在整个运动场上，惊起了附近树上栖息的鸟群，鸟燕挥舞着翅膀告别了温暖的栖息地，扑闪着翅膀向远方飞去。你似离弦的箭、脱缰的马，轻轻抬脚一跑便轻松赶超前方的对手。一瞬间全场都在为你呐喊，你奋力奔跑在鲜红的赛道上，阳光被你远远甩在身后，操场上传来阵阵排山倒海的欢呼声和掌声，一潮高过一潮。

距离在渐渐拉开，选手们的体力也在渐渐耗尽，可你依然迈着大步奔跑着，脸上充满了必胜的信念。就像赛内加所说过的那样，“只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。”

一千五百米，平常人望而却之，你却有着最坚定的信念。冲！冲！冲！小小的身躯蕴含着巨大的能量，身居第一的你不敢有任何懈怠，即使满头大汗，口干舌燥也要坚持下去！

第三圈了，运动员们的体力虽然消耗很大，但是没有一个人有过放弃的念头，我想这也是需要我们努力学习的地方。你依然在咬牙坚持着，陪伴你的是长长的跑道和烈日炎炎，时间仿佛都为你停止跳动。

最后一圈了，欢呼声，掌声响彻在整个运动场上。最后的胜利，最后的坚持，冲啊！你用仅剩的力气向前跑着，你成为全场最瞩目的焦点，所有目光都聚集在你身上。形势空前紧张，场外的我们都拼了命地为你加油，助威声震耳欲聋。那一刻我们是有多么想替你奔跑啊！

红丝带落地，你笑着向我们走来，脸上荡漾着喜悦与疲倦。全场响起了雷鸣般的掌声，欢呼声，我们的激动之情溢于言表。那一刻我是有多么替你高兴与激动。在我们眼中你一直都是我们的骄傲！九年级四班的骄傲！实验二中的骄傲！

俗话说“台上一分钟，台下十年功。”只有努力拼搏才会有破茧成蝶的美丽。蝴蝶没有办法忘记自己在蛹期所经历的痛苦，但只要后来美丽地飞起来就好了。

而我们，只有忍受住破茧成蝶的痛，才能担得起展翅高飞的甜。

垂涎对岸青草，借助旋风，跃过山涧；

受到众物追捧，再现绝技，坠落山崖；

跃过山涧的兔子在赞赏和喝彩声中，得意洋洋地讲着自己的实践和体会，全然不顾当天是由于旋风助力。它再次站在山涧边为大家表演飞跃绝技，结果坠落山崖。它的经历告诉我们：千万别被掌声冲昏头。

别被掌声冲昏头，做个有理性的人。

智者乐，仁者寿，长者随心所欲，如今白发苍苍的季老已逝去，但他的学识和品格永垂不朽。在语言学、佛教学、梵文等方面有高深造诣的他为国人所敬仰，在收获亿万同胞的掌声时，他没有被掌声冲昏头，依旧保持那份理智，三辞“桂冠”：请摘掉“加”在我头上的“国学大师”、“学界泰斗”、“国宝”这三项桂冠，“三顶桂冠一摘，还了我一个自由自在身。身上的泡沫洗掉了，露出了真面目，皆大欢喜”。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。

别被掌声冲昏头，做个清醒的人。

为人，他淡泊名利；为学，他谦虚谨慎。被世界医学界誉为“癌症诱导分化第一人”的王振义开创了全反式维甲酸诱导分化序法，使白血病不再是不治之症。一路走来，他获得了无数荣誉，同时赢得了无数鲜花，但他没有被掌声冲昏头脑，依旧保持那份清醒。已78岁高龄的他亲自到郑州大学上门请教，让世人看到了他虚怀若谷，诚实谦逊的大家风范。

别被掌声冲昏头，做个本色的人。

一个计算机业的巨擘，一个头顶渔的科学家，一个崇尚简单的低调生活的人，他就是丹尼斯·里奇，发明Unix和C语言给他带来了巨大的荣誉，赢得了世界的喝彩，面对这些，他处之泰然，不为所动，依然保持简单选择悄然隐居，做个本色的自我。他没有被鲜花迷惑，没有演讲，从不招摇。就连逝世，也悄无声息。

生活当中的你，或许有着优异的成绩、杰出的口才，面对大家的掌声是得意洋洋，还是保持清醒？面对大家的喝彩，你是得意忘形，还是做本色自我？会飞的兔子告诉我们，应该保持着一颗清醒的头脑，不要被掌声冲昏了头。

不被掌声冲昏头，我们才能明辨纷扰；

不被掌声冲昏头，我们才能理智前行。

许多人都有掌声，当然了，我也有，不过是以前的事了。

我在深圳上学那时，老师会在讲台上隆重颁奖，每当一个同学上去拿奖状时，台下就会响起整齐的掌声，我每次都拿到优秀少先队员或优秀班干部等，那边还发奖学金，只要期末考得好的话。我觉得掌声最多的应该属班长了吧?她叫范晶晶，每次都拿得到奖学金，她桌上还有重叠了的奖状，奖状只有30多张，她就夺了三张，每次，她都和许水秀(英语科代表)，蔡佳纯(语文科代表)迎着台下一群学生的掌声，上了讲台，我在那边有个好朋友，她数学十分好，还考过100分呢!她也取得了不少的掌声。

对了，有时一些同学做了好事，班长就把那个人的名字写在黑板右下角处，待老师上课时，顺便表扬那个同学，还叫我们拍掌。英语课回答问题时，有时那同学答对了，我们会把手转3次，再给那同学使大拇指和拍掌，还一边说着：“Goog，Goog，verygoog!”那意思是：“棒，棒，十分棒!”那同学会不好意思地坐下去。

掌声，给人动力，掌声，给人鼓励;掌声，给人信心!让我们努力加油，争取更多的掌声吧!

掌声是成长道路上的阳光雨露;掌声是岁月长河里的指明方向的航标灯。掌声是鼓励，更是鞭策。

你是否听到过为你而响起的掌声呢?告诉你，我就有那么一次鼓动人心的掌声。虽然只有一次,但它永远令我难忘，给我激励。

记得那是一个阳光明媚的秋晨，我背着书包兴致盎然地走在校园的小路上。一阵风过，落下片片枫叶，有一片竟然落在了我的肩上，捡起它，仔细端详，我心中竟然组成了一首小诗，不经意地吟诵出来：“枫叶呀，你是天地的精灵，我不敢用自己脏兮兮的手抚摸你，怕你被我弄脏了……”

自我陶醉之际，碰巧被我的语文老师听见了，她欣喜地对我说道：“王芊芊呀，诗兴大发呀。你能把刚才念的小诗发送到我的电子邮箱里么?”我有点含糊，迟疑了一下，终究还是点点头答应了。

晚上，独坐桌前，我细细回想着白天的情景，斟酌了一番后，就把白天吟成的那几句短诗发到了老师的邮箱里。

时光就在不经意间流淌着，就在我差不多已经忘记这件事情时，却迎来了一次为我响起的掌声。

那天，也是一个阳光明媚的秋晨，我刚进教室，同学们就围住了我，从每人的表情上似乎可以看出，他们已经知道了怎么回事。

我委婉地说：“其实我也不知道，只是老师让我发了一首诗到她的电子邮箱而已。”伙伴们急着问：“你的那首诗是怎么样写的?”我木讷着，告诉他们只是依稀的还记得一些，但大致也都忘了。

“哦!”同学们看我实在想不出什么，就回到了自己的座位上。不久老师走进了教室，她看着我们一会，大声地说：“王芊芊的小诗《枫叶》选入了学校周刊。让我们大家为她鼓掌吧。”

话音刚落，周围便响起了一阵阵的掌声。“哗哗”的掌声响了起来，我的心跳得更快了，手也有些颤抖了，似乎眼睛湿润了。听着那雷鸣般的掌声，我被感动了——被雷鸣般的掌声深深感动了。

令人激动的掌声响起来。那是对我的肯定，也是对我的鞭策，今后的学习生活中，我时刻不会忘记那为我响起的掌声，我会在掌声中做好每一件事。

许多人时常慨叹：知音难求。何为知音?知音难道不是人生中的鼓掌者?

当年，俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断，流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而，水已去，人也亡，弦断有谁听?人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。

人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四溢。人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一片花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;而掌声比恩赐更为重要，精神的鼓励感召着每一个孤独无助的行人。

人生，就像颠簸在海上的小船，乘风破浪，勇往直前。人生的掌声犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风，使躁动不安的人感到人世的温情，而掌声比爱心更为重要，心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。

有这样一个故事：一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感动，吸引了不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，转眼工夫，钱已装满了罐子，但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。后来，一个旅游者抬起手来为之鼓掌，卖艺人眼里溢出了感激的泪水。可见，卖艺者是哲人，他寻求的是知音，期待的是掌声。人生需要掌声，掌声比恩赐比金钱更为重要。

当你失落丧气时，你希望有人给你勇气;当你犹豫彷徨时，你希望有人给你理解;当你精神穷困时，你希望有人给你热烈的掌声。是的，我们在不断地等待着，祈求着爱心的降临，但我们更在时时刻刻寻找着知音，寻找着精神世界的同路人。只有这样，我们才不至于绝望，也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。

没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静?没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存?人生缺少了掌声，只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原，世人皆浊惟他独清，世人皆醉惟他独醒，有心报国却无力回天。没有掌声，没有理解，只有渔夫的叹息，终于使他熄灭希望之火、生命之灯。

人生的掌声永不能停息，它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心比金钱更为重要。

让掌声响起来，人生需要掌声。

没有人富到不需要掌声；也没有人穷到没有一个掌声。

掌声是人与人间表达赞美、祝贺、谢意的方式。它能给予人力量，能给人信心。这便是掌声的魔力。

今天，老师让我们玩了一个游戏。规则是：先选出一个人，再让他站到门外，门关上，让他不知道里面的事情。然后，再选出一个，将红心（其它东西也行）藏到一个地方，要让大家看见（除找红心的人外）。然后就让找红心的人进来找红心，他离红心越近，大家的掌声就要更响。

这不，老师已经选出了找红心的人——姚志顺。然后我们把红心放在老师的包里。

然后，姚志顺走了进来，东看看，西看看，然后跳到了教室后面，掌声越来越小声——老师的包放在教室前的讲台上。他又往教室前面走去，掌声顿时热烈起来了。我们本以为他能找到红心，结果却令我们大失所望——姚志顺又跑进和这间教室相通的另一间教室。接下来，姚志顺终于发现，讲台桌是掌声最热烈的地方。

他半蹲下来，弯了弯身子，手探进抽屉，在里面摸索，手左右晃动，我们能知道他找得非常认真。但是，他如何找，都是南辕北辙——找错了地方。

半天，他才抬起头。他头上布满了汗珠。这时，他似乎想到了什么，把手伸进老师的包里，抽出了红心！

这时，前所未有的掌声响起——这次是发自所有人的内心。

在游戏进行时，我发现姚志顺曾经也想放弃过，但我们的掌声给了他力量，让他坚持下去。

我发现，掌声能给人传递力量。

我希望，世界能多一点掌声，少一点嘲讽！因为谁都需要它。

人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲;最美好的呼唤就是妈妈。

纪伯伦

我们在刚成形时，母亲她们就要怀胎十月把我们生下来。虽然很辛苦，可是她们脸上洋溢着幸福的笑容。我的母亲也一样，无论为我付出多少，她都毫无怨言。

听我妈妈说，我从小就很烦人，半夜不睡觉，使劲的哭，还只认妈妈抱，要抱着我来跳，我才能安静下来。弄得我妈好几个月都没睡到过安稳觉。我听着就在一旁“咯咯”地笑。母亲也盯着我宠溺、幸福地笑，没有丝毫责备。

在我有记忆来，还有一件事让我印象特别深刻。我生病、发烧这些老是发生在半夜。那次也不例外，我又半夜发烧了，她带着我焦急地去看医生。那个阿姨说：“回去给她洗个温水澡吧”!“温水?可以吗?不会冷到她吗?她可本来就感冒了啊”!她紧盯着医生问。

阿姨笑着摇头：“不会的，你放心，她现在在发烧，全身都是烫的，用温水没关系的”。妈妈半信半疑地点点头。回到家，他喂我吃了药以后，就去厨房烧水去了。因为大冬天的柴有些潮湿，老是点不燃火，妈妈就低着头去吹，烟子呛得妈妈眼泪长流、咳嗽不断。半夜里，别人都在暖和的被窝里。而她还要在这里挨冷遭呛。水烧好了，她就嘀咕着：“还是洗烫点吧，本来就发烧，再着凉可怎么办啊!”直到凌晨三点多才睡下。

母爱在全世界也是表现得淋淋尽致啊，鳝鱼为了腹中的胎儿在锅中弓着身，母狼为了孩子向猎人下跪。

这些伟大的母亲，这种独有的母爱，难道还不值得你举起双手为她们鼓掌吗?不应该给予最热烈的掌声吗?

上周，我们学习了《山洪一样的掌声》这篇课文，文中周总理对群众的关心使得我为之感动。

文中主要讲的是1966年3月8日，邢台发生了6.8级地震，周总理不顾余震危险去慰问群众。听到这个消息后，群众们都赶了过来，不约而同的迎风而坐。尽管凛冽的北风丝毫没有减去它锐利的锋芒，仍然劲头十足地呼啸着，打着旋儿;尽管卷扬起来的雪粒儿和尘沙迷迷蒙蒙遮人眼目，打在群众脸上和脖子上，冰冷而疼痛;尽管干冷砭骨的寒风肆无忌惮的狂吹着，但群众们谁也没有背过脸来躲避风沙。周总理看到后，非常心痛，他站到迎风的地方，由于人们的目光随着总理移动着，身子也不由自主的转过来了。总理这一举动让群众感动。突然，就像猛然爆发的山洪一样，会场上响起一阵热烈的掌声和欢呼声。这欢呼声发自人们的心灵深处，是那么响亮，那么激越!它在冀南平原这个普普通通的村庄上空，久久的回荡着，回荡着……

周恩来总理从来不把自己当总理，他就觉得他是个普通人，从来不摆官架子，平等待人、关心群众一直是他的作风，他对人民群众一直很好，就连倒一杯水都要说个“请”。我们应该学习周总理的高贵品质。

“人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣;人生的掌声犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。”

——题记

生活需要掌声。每当你失落，你需要什么，每当你受到挫折时，你需要什么?每当你取得好成绩时，你需要什么?——需要掌声。

生活需要掌声。记得有一次，我在学习英语时，老师在讲台上提出一个比一个容易的问题，我心里想：那么容易的题，谁回答不出，谁就是猪头。在那一刻，我好像听见老师叫我的名字，我不由自主的站了起来。英语老师问我：“what´s you name?”我是怎么呢?这么容易的问题我都答不出。我恨不得找个地洞缩起来，就在这时，不知道这时是谁鼓了掌，使我的脑子灵光了，回答出了这个问题。

就是因为那个掌声，使我回答出了那个问题，让我没在班上丢脸。生活需要掌声。

生活需要掌声。我第一次在三中表演节目时，我的心情十分紧张。我多么希望上天能把12月15日给取消(我表演的那天)。时间一天一天的过去，也越来也接近12月15号了，怎么办啊!我的脑子里正在和老天乞求啊!老天爷还是不同意取消，时间姐姐把时间调到了12月15号，我上台前，我的同学一次次的鼓励我。下一个节目就是我，我心里想：如果我在台上出一点小差错的话，就会引起全场爆笑，这是多么丢脸的事啊!辜负了全班对我的希望，但我不能放弃….深吸一口气走上舞台，一支欢乐的牛仔音乐响起。鼓掌声一波高过一波，让我的心情感到很放松，用愉快的表情和轻快的步子表演完了整支舞曲。我虽然不是全场表演最好的，但是我是全场最受欢迎的。

就是因为全班的掌声，使我成功的完成了这次表演，为班上争了光。生活需要掌声。

生活需要鼓励，但生活中更需要掌声，有了掌声，我们可以扫除痛苦，有了掌声，我们可以让青春更欢乐。有了掌声，可以使我们的生活丰富多彩。掌声是生活中最重要的养料，别吝啬自己的掌声，对自己、对他人都是最大的鼓励。

在我们的往事中，我们都曾经遇到过数不尽的困难和迷茫，这时，是谁帮助你解决了困难，是谁帮助你走出迷茫。其中最重要的掌声，当你遇到问题而迟迟不敢去解决时，是掌声鼓励着您勇敢的去面对。掌声，也是我们人生中重要的一部分，有了掌声，就像我们的人生中增添了一份光彩，但我们是去了掌声，我们的生活就会变得黯然无色。掌声，就像我们黑暗里的一丝亮光，鼓励我们向前走去。

就在不久前的一天，我就遇到过这样的一个难题。在下午的班会课上，我们举行了“学习雷锋争当新时代的好少年”的一次演讲比赛，就在这次演讲比赛上，我才明白了掌声对我们的重要性。

参加比赛的人只有9人，所以演讲比赛进行的非常的迅速，同学们都是在演讲前再熟悉一下自己的发言稿。而此时的我精神非常的不振奋，一点也没有激动之意。我只是觉得自己已经是没有了希望。听着别人的演讲，我顿时觉得自己的演讲简直和别人差了十万八千里，我的朗读始终是非常的平淡，没有一丝的感情融入在里面。

轮到我讲发言稿时。我精神仍然是萎靡不振，老师似乎也发现了我的不正常，鼓励我说：“李昕翰加油，相信自己，不一定必须要拿第一名，重要的是你参加了这次比赛，展示了自己!”听了老师的话，我好像多了一丝振奋，我终于决定去拼搏一次。

就当我准备开口演讲时，那时的情况使我一辈子都不能忘记。我的四周都响起了阵阵的掌声，那简直是我一生中最重要的`一刻，这使我的精神重新得到了振奋和鼓舞，于是我开始用自己最大的努力来演讲，在演讲过程中，虽然自我感觉还不算前边的几个同学优秀，也不算前边几个同学有感情，但是我也沉浸在自己的演讲中，发挥了自己最大的努力去发挥自己的感情。

最后，成绩已经出来了，没错，我得了第三名。老师说的很有道理，虽然我没有机会去参加学校的演讲比赛，但是毕竟我尽情的展示了自己，这才是最重要的。所以我一点也没有灰心和沮丧。

在这次演讲中，我彻悟了鼓掌的意义性和重要性。只要你平时把掌声传给别人，别人也会真心的把掌声送给你。有时候，掌声有时候甚至也会成为改变人一生的一个过程。让人们重新对生活充满了希望，让人们重新对生活充满了活力!