那些掌声作文(优秀20篇)

这次的元旦特色秀演出，我们班准备的节目是“包粽子”。通过筛选，共有23位同学参加。

为了准备好这个节目，我们这几天连续白天加晚上地练习。很多同学的家长也参与了进来：有的准备道具，有的播放配乐，还有的简直就是我们现场的“保姆”，端茶递水忙个不停。

排练的时候，有些同学一个动作不到位就得连续重做好几遍。还有些同学因为觉得自己做不到老师要求的那样，都委屈地哭了。更让我感动的是有个同学发高烧了还仍然坚持着要来排练，看着她在台上活蹦乱跳的样子，有谁会知道她是个发着高烧的病人呢?

经过了一次又一次的练习，我们慢慢练成了一个个包粽子的高手和舞台上技艺娴熟的小演员。这使我也懂得了熟能生巧的含义。

正式上台了。我们一个个紧张地在后台屏住呼吸，安静得只能听到自己的心跳声。“下面有请三(10)班的同学表演情景剧《包粽子》。”轮到我们了。熟悉的音乐响起，我们一个个好像立刻忘记了紧张，跟着节奏开始了入木三分的表演。5分钟很快过去了，当我们谢幕的时候，台下掌声雷动。

我希望下次还能参加这样的演出，虽然老师、家长和同学们都很辛苦，但是我们收获了团结、努力和坚持。

记得在四年级的时候，一次放学我去贝斯上钢琴试听课，当我听到一首轻快悦耳的曲子从戴老师手中流淌出来，我是多么陶醉啊！我出来激动地对妈妈大声说：“妈妈，钢琴太好听了，音乐太奇妙了。”

于是，我学起了钢琴。

我每天练着琴，每天感受那奇妙的音符在跳动，每当打开钢琴盖时，总有一股莫名的激动和喜悦，弹完后，迟迟不肯合上琴盖。经过戴老师的指导，过了两三个月，我琴艺大有长进，正好快过年了，贝斯要在华润举行一个小表演，戴老师让我去了。

起初我还挺高兴，可随着日子一天天的逼近，我越来越紧张了，每天疯狂地练习，怕表演时演砸了，给贝斯、戴老师和父母丢脸，越这样想我越紧张，妈妈似乎看出了我的心事，和蔼地对我说：“别紧张，和平时练习一样，享受音乐，尽力就好。”

那一天终于来了。

我在表演前一个小时还在拼命地练着练着，吃饭也不知道是什么味道了。来到华润会场，我怀着忐忑不安地心情签到、落座。看到前面表演的人弹奏的如此完美，我更紧张了。

到我了，我深吸一口气，走上舞台。做完自我介绍，便坐上了熟悉的小椅子，看到可爱的黑白琴键，轻轻扶上去，一种美好幸福的感觉涌了出来，顿时紧张感抛之脑后。我按下琴键，弹起《蜗牛与黄鹂鸟》，随着音符跳动，音乐响起，我整个身体完全舒展开来，我的视野变得开阔，我仿佛在弹给全世界听，我忘记了是在表演，我是在享受着音乐之美？

台下一片掌声，我自信地走下了台。

音乐使我喜悦，掌声让我自信。我一定要努力，赢得更多的掌声。

午后，和煦的阳光斜斜的直射在我的书桌上我的心却荡漾着涟漪，心也无比温暖，不知是什么力量使我心如此温暖，突然，这首歌……

“掌声响起来，我心更明白，你的爱将与我同在……”听到这首家喻户晓的老歌，特别是“掌声”这两个字，我没多说什么，提起笔便开始写了起来，把我所有的感想都写了进去……

掌声是一道彩虹，绚烂的色彩是赞许；掌声是一颗珍珠，晶莹的光芒是欣赏；掌声是一朵鲜花，美丽的纹面是肯定。当彩虹升起，当珍珠闪光，当鲜花绽放，在响亮的掌声中我心海激荡。在我们的成长中，掌声是必不可少的。掌声是什么？掌声只是两个字吗？不，不是。掌声是无声的鼓励，不同于普通的鼓励。因为从小我便喜爱于热烈的掌声，喜欢在无数观众羡慕的眼神中走向成功，在无数排山倒海的掌声中秀出自己的风采，用自己的拼搏和汗水赢得荣耀与掌声。

从刚出生牙牙学语的我们到现在能说会道的我们，在不知不觉中，获得了太多的掌声，在掌声中我学会如何落落大方；如何秀出风采；如何脱颖而出；如何变得自信；如何……在掌声中我学到了太多太多。我的成长也必定离不开掌声。

还记得我们学习过的一篇课文——《掌声》吗？这篇课文使我的心灵被深深地震撼到了。女孩是个残疾人，却在大家的掌声中变得乐观，变得自信。或许在很多人的经历中，也发生过不少这类的事，看我：第一次站上舞台，我获得的是老师与同学们鼓励的掌声；第一次荣获奖状，我承载着的是老师与同学们为我骄傲的掌声；第一次进行竞选，我满怀着的是老师与同学们期许的掌声……掌声在我眼中或许是一把万能的钥匙，开启了我人生金灿灿的大门，就好像我初次站在的舞台上，听到第一声掌声，看到第一声喝彩，我的心情却是无比的汹涌澎湃……要学会为自己鼓掌，当自己做出了别人做不到的事，哪怕那是一件毫不起眼的事！

提起笔，看看窗外那温暖的阳光，我的心依然温暖如旧。伴随着一阵温暖的风拂过脸庞、耳梢；夹杂着生活中的酸甜苦辣咸一直伴随着我成长；承载着无数人对我鼓励的掌声，对我期许的掌声，为我骄傲的掌声，已成为了我生活中或不可缺的一部分。

人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四溢。人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。

人生，就像颠簸在海上的小船，乘风破浪，勇往直前。人生的掌声犹如远方灯塔，引你挂云帆，济沧海。

当你失落丧气时，你希望有人给你勇气的掌声；当你犹豫彷徨时，你希望有人给你理解的掌声；当你精神穷困时，你希望有人给你激励的掌声。

这熟悉而又温暖的旋律又传来我的耳际，像风，像一阵风，像一阵轻飘的风窜进我的耳朵里，渐渐融化：经过多少失败，经过多少等待，告诉自己要忍耐……掌声响起来……掌声响起来……

我坚信，也深切地感受到：成长需要掌声，让掌声响起来！

我是个非常胆小的女，只要在全班回答问题，我会变的非常紧张，然而因为紧张，我又会忘几我所要讲的内容。因此，我没有机会体会到那种热烈掌声为自己响起的滋味。

但是在前几天的一次的一次演讲课上，我被掌声包围了，我变得胆大了。我终于尝到了掌声响起的滋味了。

记得那天老师让我们每人准备一份搞子，他随便叫同学上讲台上讲。因为我非常怕老师叫到我，所以我做好了充分的准备。哎!真是事事不顺人心啊!老师第一个就叫到了我。我怀着沉重的脚步往讲台走去。几百只眼睛顿时朝我看来，这种状况可真叫热紧张。于是我只好低着头，窃窃私语的声音就在此时响起。

于是我讲着讲着，当我说到：“老师是辛勤的园丁，老师是怎样为我们操劳时。”我竟忘了自己是在演讲，不知不觉中我的手不油自主的随着我的话语摆动，做起手势来，昂首挺立的望着同学们那充满期待的眼神。声音如雷鸣般，响亮而清脆。。就这样，我生动地把这张稿字讲完了。顿时，教室里响起了雷鸣贯耳的掌声。那时的我早已被当场那从未得到过掌声所陶醉了，我那时不知有多快乐。

这是我留在我心灵深处的掌声，虽说平凡，但意义重大。

掌声能有什么力量呢?我百思不得其解，怎么也想不出来，便跟着老师的指引来探究答案吧!

今天老师和我们玩了一个游戏，让我知道了掌声的力量之大，这个游戏的规则是：首先请一个人藏到门外，另外一个同学在教室将卡片藏在教室的某一个角落，那么找卡片的同学要根据同学们的掌声来寻找卡片，掌声越响说明离物品越近，掌声越轻，说明离物品越远。

游戏开始了，首先是由一组的小牛来找卡片，二组的小关来藏卡片。小牛躲在门外，我想他肯定在想小关有可能把卡片藏在什么地方呢?你再看看藏卡片的同学，更是苦恼了，到底藏在什么地方好呢?想来想去，小关决定将卡片藏在了自己桌子上的饮料瓶下面，而且很是得意。老师见藏好了，把门打开，小牛一进门就去门后找卡片，先把扫把拿开，一看没有，这时小牛听到同学们轻轻的掌声，他意识到这里没有卡片，就到别的地方找了。这时候我一手拿饮料，还边笑，就像看搞笑动画片一样，小牛走到后面，顿时声音响亮起来，小牛得意起来，他便从暖气片上找，没找见，又在窗台上东翻翻西找找，他顿时都有些生气了，我猜他可能想：怎么还没有，难道我的脑子不行吗?小关看没找见，偷偷笑起来。小牛又返回来，挨着找书包里有没有。倒计时开始了，小牛手忙脚乱起来，最后还没有找到。小牛很遗憾。但我们依然玩得很开心。

当我们迷茫时，掌声是指南针。当我们哭泣时，掌声是勇气。当我们遇到困难时，掌声能够给予我们勇气，让我们看到希望，直至克服困难。

六一儿童节，我答应了老师帮学校幼儿园的文艺汇演当支持人。

我在学校也主持过几次，谈不上差，也攀不上好。只是有几分经验罢了。也不知怎么的，无论上过几次台，心里还是会涌出一阵莫名其妙的紧张。

星期六到了，我在家吃好早餐出发了。到学校还不算太晚，我先试了一下话筒，调好音。老师来了，带我把妆化好，另外叮嘱我，让我一定得面带微笑，我表面上说“好”，可心里却在“扑通扑通”地跳，跳的可厉害了。

家长们陆续上场，表演即将开始，我的心也越跳越快。近了!领导、嘉宾们都到齐了，我的心跳到了喉咙眼——“上去吧，开始啦!”一句话让我的心又沉了下去：如果没主持好，就不是我一个人丢人显眼了那就是全校，加上幼儿园一起丢人了，可得小心点。一边想我一边走上舞台。才说了一句话，台下就爆发出雷鸣般的掌声，我第一次在台上笑了，而且是真诚的笑了，不知怎么的，我既然流利地读完了开篇语。回想起来，我只记得那一阵阵的掌声。

下了台之后，老师问我紧不紧张，我笑了一下，勉强地说还好，她告诉我，要尽量放松，才能主持的更好。在老师的鼓励下，我主持完了整个汇演。时候有家长说主持的很好，但是他们不知道，主持背后又是怎样的辛酸与紧张，而我能主持好这场汇演，也离不开他们的掌声。如果没有了他们的掌声，我会不会结结巴巴、念错字?如果没有他们的掌声，我会不会紧张的开不了口——

没有家长们的掌声，我就没有勇气，没有自信，也没有那个真诚的微笑，更没有那次主持的成功!

我曾经是一个活泼、快乐的女孩，四年级时我转学到光明学校，这个新环境一改我往日的开朗、健谈、我便由内向和文静组成了一个新的我。是一次掌声又寻回了昔日的我。

那天，学校通知要开庆祝儿童节的联欢会要求每班准备一个节目我们班表演的是音乐剧，可能是老师特意安排的吧，由我来担任音乐剧的乐曲演奏。我得知后先是喜悦，后来心中的激动便退去了。我知道自己一向不爱与同学多说话，而且凡事都往后退。这次老师把这个重任交给我，我能干好吗?老师好像知道我心中的忧虑，特意的开了一次班会。老师对同学们说：“这次我们班音乐剧配音的任务由小玲负责，我们要多帮助她。配合她，共同完成这项工作。让我们给她一点掌声来鼓励一下。”顿时，班里响起了热烈的掌声，那个活泼，开朗，健谈的我，仿佛从谷底又蹿了出来，重新与我融合在一起。我开始与同学互相交流，一起游戏，一起讨论音乐剧的曲目。我终于选定了一首优美的曲子。这首曲子进一步拉近了我与同学的关系，是我的生活不再沉寂，有了新的活力。到了表演那天，我们班的音乐剧得到了一致的好评和一阵阵热烈的掌声，我的心里更是有说不出的激动。

生活需要掌声，对于我来说这是真理。一次掌声使我融入集体，学会了与同学交流，让我重拾快乐与自信。

生活需要掌声，它使痛苦变成喜悦;生活需要掌声，它使沉寂变热闹;生活需要掌声，它使晶莹的泪珠变成甜美的笑窝。我的生活中掌声是热烈的。它为我带来了甜美的微笑，成功的喜悦。我相信生活的七色板中是需要掌声的。

掌声是无处不在的，它像一盏灯，照亮了我们前进的路，每当我们取得成绩和荣耀时;每当我们面对困难和考验时;都需要掌声。掌声仿佛有一股神奇的力量，能给人激励，给人以褒奖，给人以创造的活力;能给人信心，给人以勇气，给人以奋进生活的动力。 Applause is ubiquitous, it is like a lamp, illuminating our way forward, whenever we achieve achievements and glory; whenever we face it when we face itDifficulty and testing; applause.Applause seems to have a magical force that can inspire people, give people praise, and give people the vitality; can give people confidence, give people courage, and give people the motivation to endure life.

记得去年的那一次竞选班干部时，我的心里像十五个吊水桶七上八下。马上就要到我上台发言了，或许我以前从未上台发过言，或许心里没底儿，所以我有一种“大难临头”的感觉。我的心“怦、怦、怦”的跳着，在其它人上台发言时，我就一直忐忑不安：要是我忘词了怎么办?

如果没竞选上那不就很尴尬?马上就要到我了，怎么办?怎么办?尽管我深呼吸了十几口气，可是，我的心却丝毫平静不下来，似乎感觉马上就会蹦出来了。但是，该来的终究会来到我上台发言了，我一边忐忑不安地走上讲台，一边望着同学们，只见几十双硕大的眼睛都不约而同地盯着我。

终于，我好不容易挪到了讲台上。然而我立刻就把竞选稿上的内容忘了一大片。那一瞬间，我恨不得在地上找一道缝，钻进去。就在这一刻，同学们不约而同地响起了掌声，那掌声，使我的到了鼓舞，使我内心得到了平静。

终于，在同学们的重重鼓励下，我把发言稿顺利地讲了下来，在我讲到最后那一个字时，包含老师在内，全班掌声雷动，那掌声，是老师与同学们对我的赞扬和肯定。此时，我的内心分外激动，我是多么地感谢老师与同学们啊!如果没有他们，我就不可能有勇气站在讲台上发言!

对我而言掌声是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。

曾经听说过这样一个故事：一个乡下女孩上初一时，寄宿在学校里，她很内向，也很自卑。老师注意到了她，听说她笛子吹得不错，便让她参加学校组织的联欢会，表演笛子独奏。女孩推却，但老师却鼓励她，给她信心。晚会上，女孩成功地吹完了曲子，坐在第一排的老师为她鼓掌，随后全场掌声雷动。因为掌声，女孩后来开朗了许多，成了学校有名的小笛子演奏家。

女孩成功了，是因为老师的掌声。这掌声对于一个需要鼓励的女孩来说是任何东西都比不上的。同样，我的爸爸也常常给我这样的掌声，使我有了信心，一步步走向成功。

那是去年暑假的一天，我待在家里很无聊，爸爸就带我到少年宫广场去溜旱冰。爸爸给我租了一双溜冰鞋，让我穿上，随后，便开始教我“走路”。我小心翼翼地挪动着双脚，刚想跨大一点就摔了一个仰面朝天，我疼得差一点哭出来。这时，爸爸走过来，为我鼓掌，我生气地说：“我摔得这么疼，您还取笑我。”可爸爸还是笑眯眯的，并对我说：“我不是在取笑你，我是看到你进步了而为你鼓掌。你看，你刚才摔跤是因为你挪动的脚步比以前大了一些，这是不是进步？”我点了点头，爸爸继续说：“摔倒了没关系，失败乃成功之母嘛！加油，你一定行的！”在我最需要帮助时，爸爸总是给予我鼓励与安慰。就这样，一次次摔倒，一次次掌声，我终于学会了溜冰。现在，我再也不羡慕小伙伴在溜冰场上的出色表现了，因为信心告诉我：我同样可以！我要感谢爸爸，感谢爸爸的掌声，是爸爸的掌声让我有了勇气，有了信心！从此，我也学会了为别人鼓掌。

其实，在生活中，人人都需要掌声，尤其是别人需要帮助和鼓励的时候。掌声既是对别人的一种尊重，也是对别人的一种肯定。不需要花费太多，却能给人以信心和勇气，我们何不给别人更多的掌声呢？

生活需要掌声．掌声能使生活成为一个七色板，你的一次鼓掌对你来说是举手之劳，为了美丽的生活，给自己掌声，请也给别人一点掌声。

掌声不但肯定成功，也确立了更高奋斗目标的起点。因为我们生活在掌声中，并在掌声中长大，在掌声中成熟。

在生活的大舞台上，演艺着多彩的节目!在节目的任何的表演的任何一个精彩的细节，都会有掌声的响起!生活需要掌声!

当生活遇到了困难，挫折，掌声将给予支持，从而打破了阻止前进的厚障壁;当生活获得成功，掌声将给予鼓励，使生活不断上进;当生活惨遭失败，掌声将给予安慰，使生活奋发前进;当生活走如歧途，掌声将给予原谅，当生活陷入绝境，掌声将给予希望，当生活恐惧不安时，掌声将给予温馨!!!!!!

可见生活无处不需要掌声，无论是成功，还是失败，前进还是后退，这生活中的没一处细节都需要掌声!倘若没有掌声，生活就不是那么完美的，正因为有掌声，生活才因他而变得光彩夺目，像一个美丽的夜明珠!

有一首歌，其中有一句歌词是这样唱到的"如果感到幸福你就拍拍手"，这样做也不就正是鼓舞自己奋发向上，追求幸福生活的表现吗?

生活需要掌声!掌声能使生活成为一个七色板，你的一次鼓掌对你来说是举手之劳，为了美丽的生活，给自己掌声，请也给别人一点掌声!

那一刻，请给我掌声，让我不再害怕，不再紧张。用那最真诚的掌声，给予我最真诚的鼓励。——题记

那一刻，我是那么的紧张、害怕，可就在那一瞬间，出现了一阵有节奏的掌声。这阵掌声给予了我鼓励，给了我信心，给我一个不让我害怕，不让我紧张的四分钟。

那一阵掌声就出现在星期六的下午。那天下午，吃过午饭，我和妈妈火急火燎的上了公交车，去上特长班。我学的是乐器，老师说我们每学完一首曲子就都要进行一次考试：一个人一个人的坐在前面老师的位置上演奏。流程很简单，但每次演奏我都感到很漫长，尽管仅仅是四分钟。

到了之后，看到其他同学都已经坐到座位上开始做考试前的练习了，我也立刻坐到座位上，开始做准备。五分钟之后，考试就开始了。

老师随机叫名字，叫到谁谁就先上去弹。我一直在心里小声默念着：不是我，不是我……但随后，我却听到一个响亮的声音叫我的名字，我感到很惊讶。唉！又是我第一个弹。没办法，我只好去弹了。刚一起身，我就听到了一阵响亮的掌声，我就不太紧张了。

我走了上去，拉了拉椅子，坐好之后，就开始弹了。还有一点小紧张的我在弹第一个音时就弹错了。顿时，我又紧张得手无足措。此时，又听到了刚才的那一阵掌声。我便冷静地找到音后，紧接着弹了。我弹的前半部分很流畅，但当双手快速弹奏时，突然卡在了那里。我又手无足措，变得慌乱起来，不知道该弹哪一个音好。就在这时，老师给我提示了一下谱子，我又记了起来，继续演奏。

终于演奏结束了，我长呼了一口气，悬着的心终于放了下来。正在我起身的那一刻，又听到了那响亮的掌声。这一阵掌声把我又送回到了我的座位上。

那一阵掌声，我直到现在还记得。就是那一阵掌声，让我在那四分钟里不再害怕，给了我自信，给了我无尽的鼓励。请给我掌声，给我那最真诚的掌声，给予我最真正的鼓励。

一个好的演讲能够获得雷鸣般得掌声，但掌声并不只代表赞赏，掌声还给人以鼓励。

刚刚进入中学时，在课堂上我很少举手发言。但我们班每节语文课前都有一个课前演讲，这使我很担心：万一说不好，同学和老师会怎样看我呢?演讲的日子越来越近了，我忙着开始准备名人名言，组织材料和编写文稿。

终于到我演讲的那天，我从早自习开始就不停地看稿子，希望读的时候不会结巴。第三节课是语文课，第二节课下课时，我将名言抄在黑板上。手中紧紧握着发言稿，眼睛紧紧盯着上面的字，生怕抄错。放下粉笔时，我才发现手心已经出汗。

上课铃终于打响了，班长叫过起立后，我走到了讲台前，心里一直告诉自己：镇静，你行的。但我突然感到耳根一阵发烫，显然我脸红了。“大家好，今天我演讲的名言是……”我开了腔，读着稿子。我不敢抬头看坐在下面的同学，但心里感觉一下轻松许多。“……我的演讲完了，谢谢大家。”抬起头，“啪，啪，啪”下面响起了几声掌声，随后更多的人鼓起掌来。我如负重势。虽然鼓掌声音不大，也不整齐，但我仍感到很高兴。

也许那次掌声代表的不是赞许，但那次掌声给我了鼓励，是我对自己的信心。大家也一定会有同样的感受吧，那么，请不要吝啬你的掌声，把它献给一个个所需要的人。“我来到这舞台，听到掌声响起来，我的眼泪禁不住流下来……”一首歌这样唱到，让我们用掌声去感染每一个身边的人，它会使你收益匪浅。

在生活的大舞台上，演艺着多彩的节目.在节目的任何的表演的任何一个精彩的细节，都会有掌声的响起.生活需要掌声.

当生活遇到了困难，挫折，掌声将给予支持，从而打破了阻止前进的厚障壁;当生活获得成功，掌声将给予鼓励，使生活不断上进;当生活惨遭失败，掌声将给予安慰，使生活奋发前进;当生活走如歧途，掌声将给予原谅，当生活陷入绝境，掌声将给予希望，当生活恐惧不安时，掌声将给予温馨......

可见生活无处不需要掌声，无论是成功，还是失败，前进还是后退，这生活中的没一处细节都需要掌声.倘若没有掌声，生活就不是那么完美的，正因为有掌声，生活才因他而变得光彩夺目，像一个美丽的夜明珠.

有一首歌，其中有一句歌词是这样唱到的"如果感到幸福你就拍拍手"，这样做也不就正是鼓舞自己奋发向上，追求幸福生活的表现吗?

生活需要掌声.掌声能使生活成为一个七色板，你的一次鼓掌对你来说是举手之劳，为了美丽的生活，给自己掌声，请也给别人一点掌声.

我们的生活，充满着欢声笑语，多姿多彩。可那多姿多彩的生活中又有多少掌声呢?曾经，你给了别人多少掌声，为别人鼓了多少次掌呢?你是否想过，有时，也该给自己一点掌声了呢?

那次，去外婆家的路上，看到一位年轻小伙子正卖力地推销自家的商品，显然，他是一位新人。围观的人很多，却没人有要买的意思，他们只是无聊在看他耍猴戏罢了。可年轻人不放弃，他仍然卖力的介绍，一遍又一遍详细地为他人介绍着。阳光照在他的脸上，我看见他额上不断的往外冒汗。他笑着为所有人介绍这种，介绍那种，丝毫不显得疲倦。不知是现在的人太过挑剔，还是他不真诚呢?周围的人陆续离开了，他没有卖出一件商品。我想走过去说点什么，可还没开口……“啪啪……”他，他在干什么?他看向我，脸上洋溢着的笑容里，看不出沮丧，看不出难过。他在拍手，不停的拍手。

那天他对我说的话，我永远忘不了。他说：“我在努力着，尽管没有人愿意为我鼓掌，我只是想给自己一点掌声，给自己一点力量。”是啊，给自己一点掌声，给自己一点力量。化掌声为力量，明天更加努力的拼搏。

曾经听过这样一个故事：一个在北京街边弹唱的青年，当他弹唱一曲后，人们纷纷给他钱，可他并不开心，反而问：为什么没人给一点掌声呢?但我想问：为什么不给自己一点掌声呢?自己为自己鼓掌，自己给自己一点掌声，那是对自己的鼓励及相信，因为相信自己，所以给自己鼓掌。

生活中有着各种声音，但生活也需要掌声，在给别人一点掌声的同时，也给自己一点掌声吧。

有的花开在院子里，有的花开在阳台上，有的花开在公园里，有的花则开在我的心中。

学校里的运动会就要开始了，老师拿着一张参赛名单走进了教室，说：“运动会就要开始了，下面我开始报项目，想参加的同学便举手，一会儿再去比一比，哪位同学优秀就让谁去，大家要踊跃报名。”

听了老师的话，大家都跃跃欲试，不一会儿，选手们都已经定好了。唯独女生的八百米，迟迟没人举手。这时，坐在我后面的优扬同学突然举起了手。似乎连老师也有点吃惊，对她说：“你要报名八百米吗？”“是的。”优扬坚定地回答。大家都望向她，全班都不约而同地鼓起了掌。当我看见她那自信的面容，我怦然心动。这似乎，在我心中埋下了一颗自信的种子。

在运动会那天，大家都使劲地为她加油，虽然她最终并没有拿到好名次，但我认为，只要能跑完那八百米，就是成功的。

我们班还有一个“小明星”，大家都叫她楚楚，她是我们班的风云人物，学习好，画画好，字也写得好，还会跳肚皮舞，更重要的是她十分自信。我记得，有一次我心血来潮，在手机上搜了她的名字，没想到还真跳出来一个视频，就是楚楚7岁生日时在舞台上的表演。有一次楚楚还在少儿春晚里当了主持人，她在表演后最常说的一句话便是：“掌声在哪里？”大家都会为她鼓掌。

我们班这些自信的同学，给了我莫大的启发，这让十分害羞的我，常常在心里鼓足勇气，绽开自信的花朵，鼓足勇气举手发言，展现自己的风采。

2013年感动中国颁奖晚会上有一位与我同龄的小女孩，她叫何玥。她的事迹感动了我，我要把掌声送给她。

何玥是一个桂林的小学生，在她即将小学毕业的时候，发现得了癌症，并且已经扩展到了脑部。当医生告诉她，生命还有最后三个月的时，她做出了一个惊人的决定，要求死后捐献所有身体器官。

何玥是个有爱心的好孩子，在她的家里满满一面墙，贴着“三好学生”之类的荣誉奖状。2008年汶川地震时，她曾让父母捐出一个月的工资。在被查出脑瘤后，学校为她捐款，她却要把钱捐给更需要的人……

何玥说：“我希望能尽自己的能力给别人生的希望。”她说到了，也做到了。她捐献的两个肾脏，移植给了两个患尿毒症的小伙子，她的肝脏也移植给了需要的人，还捐献了一对眼角膜，可以帮助一位盲人看见光明。

何玥，我要把掌声送给你。虽然你走了，但你却没有离开，因为你的生命在三个人的身体里得到延续;虽然你走了，但你却没有离开，因为你的一颗爱心在这世间得到永恒。就像主持人的颁奖词中说的那样：你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。

我要向你学习，让你的精神在我身上得到传承。等我长到18岁，我会去献血，和你一样为那些需要的病人添一分生的希望。我要再次把掌声送给你，因为你让我学到了很多，很多……

既然想要拥有一方自己的天空，那么延伸在我们脚下的就不仅仅是坦途，飘摇在我们头顶的，除了悠悠的白云，还有重重迷雾。

既然想与千里马并驾齐驱，那么又何必埋怨万里征途？只有仰天长啸，扬鞭奋蹄，才能达到前所未有的高度。既然想耸立高高峰顶之上，那么就得勤奋努力，向上攀登，要有勇气，有决心。是什么给你如此的动力，如此的豪言壮语呢？是掌声，是掌声让我能够拥有自己的天空，是掌声让我能与千里马并驾齐驱，是掌声给了我攀登高峰的勇气。掌声是无言的，是真挚的，是热情的，更是热烈的……

记得，那是个秋高气爽的下午，我参加了学校举办的演讲比赛。

演讲开始前几分钟，我还在为确保成功做最后的准备。演讲时，我望着台下那一张张熟悉的面孔，反而更加紧张了，心跳得很厉害，只觉得两腿在颤抖着。这时，全场肃静了，就连那河边潺潺的流水声，都能清楚可听，我的心更慌，只觉得这种悄然的静，静得可怕，我站在台上，一时呆住了，不知所措，很久没能说出话。

突然，一声清脆的掌声传入我的耳际，是他———校长在为我鼓掌，他沉稳而有力地击着掌，像清泉注入我的心头，似一种花的芬芳传入我的鼻中，如洪波激荡着我的心扉。这掌声开启了我的思绪，在不知不觉中演讲结束了，掌声却在我的脑海中久久地回荡。掌声，是前进的动力，给了我面向人生顶峰不断探索的动力。

人需要掌声，它能给人以信心。

让我们击响掌声吧！

向着太阳，向着蓝天，向着白云，让它们来传递我们的心声！

“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里都流出一首赞歌……”嘹亮而悠扬的歌声回荡在校园，回荡在演播大厅。可是，我的心情还是久久不能平静！

刚刚，我们学校举办并网络直播了“传承国学经典，庆祖国70华诞”的经典诵读汇演。我也是其中的一名小演员呢！我们四年级中队表演的是“巾帼英雄花木兰”，共有56名同学参加。邹老师说每一名同学代表一个民族。

同学们有的朗诵，有的吟唱，有的表演豫剧，有的扮演当代女兵。大家齐心协力，力争每一句台词每一个动作亮相都做到整齐划一。我们的表演震撼了全场！当我们的节目结束时，全场响起了雷鸣般的掌声。

练兵千日，用兵一时。我们演出成功啦！但是在这成功的背后，有多少人知道为了这一刻，我们挥洒了多少汗水。

记得还是在暑假里，我们就开始排练这个节目了。我们顶着炎炎烈日来到学校，舞蹈房就像个大蒸笼，光站着就汗流浃背，更不用说排练了。即使不去学校排练，我们每天在家里也要对着视频练上几遍。

开学后，我们更是克服了种种困难进行集训。每天早上七点半，当金色的阳光透过窗帘照进舞蹈房，已经有先来的伙伴搭好台阶晨练了。有时才结束了一天紧张的学习，我们也会留下排练半个小时。一个动作，一个声音，甚至一个眼神都要练上好几十遍。这真是“台上一分钟，台下十年功。”

原来，掌声的背后是要付出这么多。但正是我们和老师有着这种持之以恒的精神，才有了今天的成功。

生活中，可能你的一个小小的动作，或一声弱弱的慰问，就会让某个人得到鼓励，获得持，完成他（她）一直都想做，但不敢做或不能做的事，并得到成功！其中就包括掌声。是啊！掌声会使人得到希望，得到支持，得到胜利，得到成功。

起初，我还并不怎么了解掌声，更别说掌声有多么大的作用了。我一直都认为，掌声只会出现在一场精彩表演的收场，但我万万没有想到的是，我们班竟出现了掌声，而其中，我也受到了掌声的支持！

上课铃打响了，老师庄重的走进教室，说了一句让我们措不及防的话：“今天这节课，我们开故事会”！接着，便让我们同桌之间相互准备一下，就开始了展示。

一开始，没有人举手，老师便悉心的开导我们，说我们要贵在勇敢，要对自己充满信心才行。接着，便有零零散散的几个人颤巍巍的举起了小手，老师看似不大满意，便又继续开导我们，终于，班里举起的手多了起来，一个个争相恐后的，都没有先前胆怯的样儿了。老师终于满意了，便开始点名讲故事。老师为了让我们对自己更加有信心，便让同学们给予掌声。

同学们都是紧张地走上讲台，回来时总是兴高采烈的，而我也不例外。当我还没走上讲台时，心里很是没底儿，总怕自己做不好。但转念一想：既然决定了，就不能让自己后悔。于是，我长舒了一口气，给自己打气。因为我的紧张，是我在讲故事时出现了落词，卡顿等现象，当我讲完后，听到同学们给我的掌声，觉得心里好受多了，也觉得自己没有白讲故事。因为我收获满满：学到了知识，也得到了同学们的鼓励。

回忆起这件事，觉得自己太幸福了，因为我得到了属于自己的掌声。

人人都需要掌声，在我的成长过程中，我拥有过许多次掌声，有爸爸妈妈的，有亲人的，还有老师、同学的……其中一次掌声令我刻骨铭心。

“快送到急救室，病人的右手骨折错位，必须马上手术”。这是我七岁时，被送到医院后听到的一句话。事情还要从吃饭说起。当时过中秋节，我去奶奶家吃饭，结果那天家中停电，我们只能去饭馆吃饭。我们到饭馆后，先点了菜，大人们在聊天，我和哥哥、妹妹在饭馆门口的台阶上玩滑梯。“快，到你了。”妹妹对我说道，我站到上面，还像平时一样，从上面滑了下去，可不小心却摔倒在路边的水泥地面上，我想爬起来，却感到右臂刺骨的疼，嘴里也开始不由地发出痛苦的呻吟，我的家人听到叫声，急忙跑过来看我，爸爸妈妈当机立断，急忙开上车送我去医院，妈妈一手托着我的手臂，爸爸则以最快的速度开车往邢台市三院赶，于是便有了开头的那段医生的话。

医生说要手术，可妈妈却不同意，怕我承受太大的手术痛苦并且长时间影响以后的学习，爸爸就咨询医生别的治疗方案，医生说可以保守治疗，但必须先矫正骨头，那种痛苦正常人几乎不能承受，但恢复时间短，效果好。当时妈妈坚持选择了这种治疗方法，当我被推到医院的硬板床时，我的心中七上八下，甚至有一种这条胳膊以后都不能动了的感觉，正在这时耳边传来几声清脆的掌声，爸爸妈妈和医生一起鼓励我，这次掌声给了我莫大的安慰，心头不禁充满信心。当医生努力扭动我的骨头时，我没有哭，之后努力锻炼，终于在一个月后就重返校园。

每当我遇到困难和挫折时，耳边常回想起那阵掌声。难忘那掌声，它给了我信心和动力，它让我不再那么胆怯，对生活充满了信心。

风声、雨声、丝竹声，声声入耳；涛声、笑声、说话声、声声传情。而我却对掌声情有独钟。

在我的记忆里，那是一个夏天。

我是一个比较怯场的人，班级里有什么活动：辩论赛、古诗朗诵……我都只呆在角落，默默地当着观众。老师似乎有神算，猜中我的心思，找到了“良药”

老师要求我们每人写一篇演讲稿，课前五分钟轮流上台演讲，“这下完了，我——该怎么办”写演讲稿倒是轻而易举，可想让我这不听使唤的嘴张开，那真是比上刀山下火海还难啊！同学们轮过去，还有一星期，我就开始紧张。能怎么办，只能孙猴儿逃不出如来掌。只能暗下练习，对镜子练，操场上，花坛边……

终于，等来了这个让人鸡皮疙瘩掉一地的日子。我扭扭捏捏，迟迟不敢上台，拿出勇气跨出几步，却如吃了“含笑关步癫”似的，走一步就像要倒下。终于，我走上了讲台，同学们聚精会神地看着我。我深深吸了一口气，开始笨拙地演讲，“亲……爱的……同学……”不知何时，变得非常不自在，说话结结巴巴。台下的同学开始窃窃私语，忽然，远处传来一阵掌声，我望向那边，原来是老师，接着同学们的掌声便连成了一片。听到掌声，原本的面红耳赤顿时飞到了九宵云外，我像打了鸡血一样，一口气说完了演讲稿，比排练的还好。

又是掌声一片，这掌声使我前进的步伐更加坚定有力，多美丽的掌声啊！