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那些掌声作文【通用20篇】

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我把掌声送给你

全文共 864 字

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坐在从乡下回城的公共汽车上,车外骄阳似火,太阳无情地炙烤着大地。而车内,由于性能优良的空调,倒也舒适。

车行驶了不多会儿,便在路边停了下来。打开车门,一阵热空气扑面而来,从车外上来了位农民工人。他手中拿着一顶安全帽和一瓶水,身上穿着米黄色的衬衫,墨绿色裤子和军绿色胶鞋。他上车后,四处张望,一张通红的脸上写满了不知所措。大家望向他的眼神也各有不同,有的充满了不屑,有的则是厌恶,还有人的眼神中透露出了同情。

车,继续向前行驶,而那位农民工人买了票后,选了个靠窗的位置坐下。突然,只听他发出“咔——”的声音,随即“呸”地一口痰吐在地上。这次大家望向他的眼神中无一例外全是厌恶。售票员也不高兴了,对他喊道:“喂,你有点素质行不行!没看见这么多人坐在车上啊!现在正是传染病流行的时候,一会得病了你负责?”那农民工人被这一斥责吓住了,赶忙用脚在痰上踏了两下,低下头去,脸又红了。

车又向前行驶了一小会儿,便“哧——”地一声慢慢地停在路上不走了。司机又打了两次火,汽车还是没能启动。司机只好无奈地转过头说道:“车子死火了!前面不远就有个加油站,大家一起帮帮忙推过去,就有办法了。”大家只好满口抱怨地下了车。一下车,太阳便照得人睁不开眼,温度也高得让人浑身难受。大家下车后,都找了个阴凉的地方躲了起来,打算换坐下一辆车。

那农民工人望了望大家,见大家都躲到了阴凉处,犹豫了片刻,却一个人走到车外,用力推起车来。只见农民工双手撑在车尾上,手上青筋暴起,脸也胀得更红了。渐渐地,有豆粒大的汗珠从他脸上滚落,掉到地上,又很快被蒸发了。终于,车缓慢地向前爬了一两米后,又停了下来。农民工满脸通红地坐在地大口地喘着粗气。过了一会儿,他又爬起来,用乡下话对大家喊到:“起来,一起帮帮忙咯!一起帮帮忙哈!”听着他的喊话,渐渐有男人走到车尾,和他一起推起车来。

终于,在大家的努力下,车推进了加油站。这时,售票员带头为那位农民工人鼓起了掌,他则不好意思地笑了笑,红着脸,站在阳光下。

我把掌声送给了你,送给了你那如同金黄色日光一般美丽淳朴而又令人尊敬的乐于助人的精神。

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篇1:掌声作文600字

全文共 556 字

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最喜欢初晨的第一缕阳光,透过密密层层的松针洒下,也喜欢看树下被阳光照着的人。

也同样是刚到的早晨,一个拉着***衣角去种树的孩子,摇摇晃晃,醉汉似的走到了空地。那时,我三岁。

阳光下,我算是连滚带爬到了一块空地,身上原本雪白的衣服被染成了大地的颜色,脸上这一块,那一块,黑的黑,灰的灰,活像个小乞丐。摔了这么多次,我也忘了疼不疼,只知道后来我仍然是拿着铲子的。

到了空地,我骄傲地看着远处微笑着的妈妈,看着她赞许的目光,我浑身充满了力量。举起小铲子,猛地挖,好像地下埋了什么宝贝似的。不一会儿,地上就出现了一个足以安置小树的坑。我听着自己急促的心跳,急促的呼吸,忘记了自己如何如何累。起风了,我背后冰冰的,痒痒的,额头上油腻腻的。感觉就像泡完澡之后仍凭热量从我身体里流走,而我却不在乎,也无能为力。

我花完了身上所有力气,才提起了小松树,把它放到了坑里,它真的好细,就像火柴那么细。我累得坐在了地上,随意地把土踢回了坑里,随后起身踩实。

妈妈在远处看着我,为我鼓掌,在模糊的记忆碎片中,只有那掌声如此清晰,一直在我的耳边回响,有欢快也有欣慰。它敌过了千军万马,千万人的叫喊欢呼,敌过了大海的咆哮。以前,现在,未来,那掌声一直鼓励着我,不断前进。

每次遇见困难,我总是想起那掌声,想起那棵小松树,即便风起时,也要好好活下去……

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篇2:掌声的鼓励作文350字

全文共 341 字

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我在英语课上的平时表现不太好,但是在一节课上,一片掌声鼓励了我。

英语课的铃声响了,同学们都进入了教室,英语老师像以前一样上课,只是课文上完后居然让我上去表演。

我在座位上坐了很久很久,呆住了,响起来一片掌声。终于,我勇敢地走了第一步,看到很多同学都在看我,我的心“怦怦”直跳,非常紧张。但是我还是走到了讲台,从座位到讲台似乎走了十万八千里。到了讲台上,我吞吞吐吐地背着英语课文。背完后又是一阵掌声响起,此时我心里非常高兴。因为像我这样的表演还能获得掌声,真的是不可思议。况且我还有很多单词发音不准,还有几个读错了,实在是不太可能获得掌声的。

这一片掌声,使我获得了鼓励。现在,我对英语已经非常热爱了。我非常感谢那一片掌声,谢谢那些为我鼓掌,鼓励我的人!掌声像那些花,甜甜地长在我心中。

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篇3:掌声作文600字

全文共 603 字

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今天我又去书店买书,到了书店门口也许是条件反射,我的的思绪定格在前几天发生在书店门口的那次车祸现场,那一幕清晰地浮现在我眼前。

那次也是我到书店买几本学习用书,就在我快到书店的时候,距书店门口很近的地方围了一群人,好奇心驱使我走到人群里。原来是一辆轿车撞了一个看上去有七十多岁的老爷爷,肇事者已经不见了踪影。围观的人群只是激烈地说着逃逸者的种种不对,有的甚至咒骂逃逸者,说是说骂是骂,就是就没一个人去扶一把老人,更不要说把老人送医院了。这时一个三十多岁身强力壮的大叔,挤进人群用手机把现场拍照了下来,背起那位老人,就把老人放在了自己的车上。这时有人舆论这个大叔是不是会被讹赖上,也有的人说应该先打电话通知110报警。这个大叔只说了一句话:“先救人要紧!顾不了那么多!”。我心里在为这位大叔点赞的同时,也为这位大叔祈祷上苍,不能因为做好事让麻烦缠身。这时大叔的车已经驰向医院,此时围观的人有了掌声,接着掌声响成了一片,掌声持续的时间很长很长。

后来听说,那位大叔到医院后,自己先给那位不认识的老爷爷垫付了治疗费,那位老爷爷得到及时的治疗,才避免了不堪设想的后果。等老爷爷的家人赶到医院后,老爷爷的家人还给了那位大叔垫付的治疗费,还千恩万谢那位大叔。让人没有想到的是被车撞到的那位老爷爷是本县里一位县领导的父亲。那位大叔趁别人不注意时离开了医院,后来老爷爷的家属一直在找那位没有留下姓名的大叔,也不知最后找到没有。

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篇4:那为我响起的掌声作文

全文共 754 字

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当你感动时,请让你的掌声响起来吧!这掌声也是对生活的一声“好”。

当你彷徨时,你不妨鼓一鼓掌,失去的毕竟失去,得到的已经得到。

当你失意时,请你拍一拍掌,走过的已经默默领教,让你的掌声迎接下一次辉煌。

当你的朋友沦落时,请你他轻轻的鼓掌,告诉他,人生如此漫长,告诉他,成功不是偶然,失败不是终结。

让掌声响起来吧!为自己鼓掌,为别人鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌。

高山流水琴已断,子期伯牙情意深。然而弦已断,人也亡,人生的知音走了,生命也就枯萎了,没有人为伯牙的精湛琴艺而喝彩,没有人为琴境中的忧怨笑怒而鼓掌,琴声还有什么意义?

人人都需要掌声,没有人甘愿寂寞,没有人愿意在压抑中生存,没有人受得了死一般的沉寂。让掌声响恰里吧!它是朋友之间深厚友谊的宣告,让你的掌声响起来吧!它会让你活得更加灿烂,指引你挂云帆,济沧海。

曾经有一个艺人,他演奏的曲子优美动听,因此,钱罐里装满了钱,可是艺人并没有露出笑厣。没有人明白为什么。“也许我们应该施舍的是掌声”,有人说。这时哗哗响起了掌声,艺人激动地流出了眼泪……

路慢慢其修远兮,如果生命中没有掌声,生命就如同一口枯井,了无生趣。人的生命不可能平坦,它必定坎坷曲折,布满荆棘,如果没有掌声和鼓励,怎能保持一腔热血,奋斗到底。当鲜花与泪水,追逐与冷落在我们左右时,惟使你不变的,让你坚定的就是掌声,就是朋友真诚的喝彩,师长无言的鼓励。

让掌声响起来吧!

如果人生就是那田间一株麦穗,那掌声就是滋润它的雨露;如果人生是一只展翅飞翔的小鸟,掌声就是给它舒展自由的蓝天;如果人生是一株挺拔的大树,掌声就是抚慰它的每一缕阳光;如果人生是一朵香花,那么掌声就是孕育它的一世所吐露的芬芳。

掌声也许不是我们追寻的目标,也不是我们行程的终点,但我们需要掌声,它让我们人生丰富多彩。

让我们的掌声响起来吧!

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篇5:描述给自己掌声初中

全文共 454 字

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我在班级里虽然只是个生活委员,但从来都没偷过一点懒.每回要收班费的时候,就是我最”难过”日子的啊!就像是去向他们”要饭”似的,如果碰上几个“善解人意“的,那“日子“就好些。如果碰上几个“胡搅蛮缠“的家伙。那就没好“日子“过了。我可真想把这份“差事“给“辞“了,但又不想辜负老师对我的期望,所以我一直把这份“差事“做到现在。

我虽然已经12岁了,已经是个小大人了啊,但是在妈妈的眼中,我却是个乳臭未干的小毛孩,离开她们就不能独立生存了,这是我一直否认的事情,我一直想通过什么事情来让妈妈对我刮目相看。终于有一天,爸爸去上班,妈妈闪了腰,在家休息。因为妈妈弯不下腰,所以一大堆的衣服也没有洗,我便把“目标“定在了这上面了。说干就干,我把所有的脏衣服都拿到了洗衣盆里。不知道放了多少的洗衣粉,才把衣服给洗干净。接着,我便把衣服给晒了起来。本来我想给妈妈一个惊喜的,但没想这一切早被妈妈给看到了。妈妈走过来,拍这我的肩膀说:“你终于长大了!“这一刻,我是多么的开心啊!

我把掌声送给自己,同样,我也希望你把掌声送给自己。

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篇6:掌声响起来

全文共 506 字

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掌声是一朵鲜花,美丽的纹面是肯定。当彩虹升起,当珍珠闪光,当鲜花绽放,在响亮的掌声中我心海激荡。

一上午的等待后,会场上响起我的名字。我带着电子作品和满满的自信走上台去。奇怪的是,心跳得那么快那么响。场下停止了骚动。刚才还是谈论得津津有味的选手们安静了下来。我抬头看看会场,广阔的场地,华丽的灯饰,观众区座无虚席,各色的闪光灯一齐聚集在我身上,渐渐地,我的心平缓下来,这是属于我的时刻。

清清嗓,我开始了演示和解说。轻车熟路地点击翻阅,轻松自如地描述演说。透过一页页画面,我看到了一段段美丽的时光:犹豫紧张地接受,振奋激昂的开始,日夜奋战的艰辛,反复修改的坚持。如今,我梦将圆!我的语调愈发激昂,愈发铿锵。

“谢谢——”,我向观众深鞠一躬,为比赛划上圆满的句号。

我站定,而就在此时——静寂的会场爆发出热烈的掌声,如同一阵突然的雷鸣,震耳欲聋地响彻。又像是礼花升空,在宁静的夜空中绽出了清脆的声音。人们有的一脸真挚,点头默许,有的面色平静,却又把巴掌拍得响亮,还有的互相谈论,发表着自己的见解。我突然感觉到灯光灿烂极了,又有些模糊……

掌声是一盏灯,照亮了泥泞的路;掌声是一滴水,映出太阳的光芒。掌声中我心飞翔,梦飞翔……

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篇7:5最新生活需要掌声话题

全文共 848 字

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人生需要掌声。 Life needs applause.

许多人时常慨叹:知音难求。何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌者?

当年,俞伯牙轻奏《高山流水》时,钟子期为之高声喝彩,于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断,流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而,水已去,人也亡,弦断有谁听。人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了。

人生,就像开放在郊外的野花,万紫千红,芳香四滥。人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖,而掌声比恩赐更为重要,精神的鼓励激动着每一个孤独无助的行人。

人生,就像颠簸在海上的小船,乘风破浪,勇往直前。人生的掌声犹如远方的灯塔,引你挂云帆,济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风,使躁动不安的人感到人世的温情,而掌声比爱心更为重要,心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。

有这样一个故事:一个街头卖艺者,其琴声悠扬,令人感动,吸引了不少行人。拉完一曲,周围的人纷纷向钱罐里丢钱,转眼工夫,钱已装满了罐子,但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。后来,一个旅游者抬起手来为之鼓掌,卖艺人跟里溢出了感激的泪水。可见,卖艺者是哲人,他寻求的是知音,期待的是掌声。人生需要掌声,掌声比恩赐比金钱更为重要。

当你失落丧气时,你希望有人给你勇气;当你犹豫彷徨时,你希望有人给你理解;当你精神穷困时,你希望给你热烈的掌声。是的,我们在不断地等待着,祈求着爱心的降临,但我们更在时时刻刻寻找着知音,寻找着精神世界的同路人。只有这样,我们才不至于绝望,也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。

没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静;没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声,只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原,世人皆浊唯他独清,世人皆醉唯他独醒,有心报国却无力回天。没有掌声没有理解只有渔夫的叹息,终于使他熄灭希望之火,生命之灯。

人生的掌声永不能停息,它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心比金钱更为重要。

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篇8:教室里的掌声作文500字四年级

全文共 536 字

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今天我们班队活动课上玩了一个有趣的游戏——击鼓传花。

虽然这个游戏的名字叫击鼓传花,等把鼓换成了碗,把花换成了戒尺。

游戏开始了,平时动作还算慢的同学在这场游戏里动作都十分迅速。但因为速度太快了,到我时鼓声快停了,我不管三七二十一,把戒尺向另一个同学的桌上丢。可丢违反了游戏规则,我只好上台背绕口令作为表演的节目。唉,要是我当初没有丢戒尺的话,那我就不用上台表演了。

游戏再次开始,因为大家怕自己一不小心就把戒尺丢了出去,就传的没那么快了。当陈思颖拿到戒尺时,鼓声停了,她走上讲台给我们表演了劈叉。大家一边鼓掌一边喊道:“再来一个!”于是陈思颖给我们表演了下腰。下班后大家还想看一次表演。最后他给我们表演了翻跟斗。陈思颖的身子向一旁倒去,当她的手触到地时,她的双手用力一顶,在空中来了一个180度大旋转,稳稳地落在了地上。可美中不足的是,她落地时踩到了小黑板,小黑板差点被她弄倒了。虽然这样,但教室里还是掌声接连不断陈思颖在这个热情的掌声回到了座位上。

游戏又一次开始,传到了周子舜的手里,他开始传时鼓声停了,他就在讲台上讲了个笑话:老师问小明一加一……我们听完了这个笑话,有的笑得前仰后合;有的捧腹大笑……而我差点把肚皮笑破了。

这次的游戏真有趣,希望以后还可以玩到这样子的游戏。

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篇9:掌声作文500字

全文共 509 字

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稻河湾的小巷里,是京戏艺人聚集的地方。

那年冬天,我与母亲来到稻河湾。古院青墙,亭台楼阁。立着曾首的屋檐上不时吐一滩雪水。琼花虽美,但走在无人的小径上不觉有些凄凉。

正走着,突然听到阵阵掌声,低头一看,发现前方的雪地上多了几行歪歪扭扭的脚印,一行行越向前脚步越深。蓦地,我已经顺着脚印走到了巷尾。

我猛一抬头,耳边传来悠扬的京腔。虽听不太懂,但咿咿呀呀的语调很是动人。我推开拥挤的人群,只见一群粉黛女子,穿着薄薄的戏服,吟风弄雪,包着头齐着眉,双眼如卧凤,朱唇如玫瑰,肤凝如脂,舞姿优美。过了一会儿,许多人似乎不耐烦了,曲末过半大部分人便陆续退去,顷刻间便从人山人海变成几只独秀。间断的掌声也从雷鸣阵阵到稀稀朗朗三两个。

我拉着母亲向前,近距离欣赏这京戏艺术。那女子并没有因为游人的减少而停止演出,而是表演地更加卖力,精致的戏服和妆容让她成为风雪中一只美丽的蝴蝶,那么轻盈灵动。天愈来愈冷,我可以看到她的身体在颤抖,好一会,她完成了演出,向台下仅有的两三个观众深深鞠了一躬。

不知怎的,此刻我的心中对那女子肃然起敬,大家都鼓掌了,我知道这是一种灵魂的相逢。

掌声绵延不断,那不仅是对这位艺人的肯定,更是对我国京曲艺术的崇敬与接力。

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篇10:把掌声送给自己

全文共 553 字

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掌声送给自己我看似一个活泼开朗的小学生,个子中等,但在我开朗的外表下,却有着深深的自卑。那年我刚上二年级,学校组织舞蹈队,我很庆幸我被老师初选选上了。

虽说是选上了,但还得进行复选和终选,我的心里难免还是会有些紧张,因为我对舞蹈一窍不通。经过几天的训练,我的舞蹈细胞也提升了不少,但我对舞蹈的熟悉程度还是不够深,因此我每天刻苦的练习,练习的时间是别人的两倍。经过我的一番努力之后,终于进了复赛,我的心里别提多高兴了。马上就要终选了,我跟抓紧时间练习了,甚至于在家里固定一根竹竿,当成学校舞蹈室里的“练习杆”。可最后我还是落选了,原因是:没有舞蹈天赋。那一次的失败落选让我的心灵受到了很大的创伤。直到三年级下册我们开始学口琴时,我才发现,原来我是有艺术细胞的。上课铃声响了,同学们带着新买的口琴来到音乐教室,心中充满了期待。

老师先教了一些简易音符,我一学就会,后来老师又教我们学了一些歌曲,我起先有点困难,后来经老师一点评,就通了。我的口琴水平大大地提高了,有几首歌吹得好,还会被老师表扬呢!下课之后,有些同学不懂得回来问我,用羡慕的眼神看着我。我心想:原来不是每一给人都会做某一件事的,而是各有所长的,不要因为一件本来就做不到的事而伤心难过。

万事向前看,总会有出路的,给自己一点掌声,对自己说一声“我能行”

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篇11:难忘的掌声作文600字

全文共 604 字

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掌声,是一种奇妙的声音。它让我自信,让我振奋,让我快乐……

我是个胆小怕事的女孩,以前学校里不管有什么作文大赛、征文,我都一副事不关己高高挂起的样子。我知道,这都是我的不自信在暗中作祟,甚至总认为发表作文对我而言,更是一件遥不可及的事情。直到那一阵掌声的到来,我才改变了想法。

那是一天上午,同学们一如既往地阅读着刚刚发下来的《作文报》。突然,身后的胡佳怡激动地叫了起来:“陈雨希的,这篇作文是陈雨希的!”刚刚还在专心致志看报纸的我吓了一跳:“不会吧?我们班似乎没有人作文登报,你是不是看错了?”胡佳怡见我半信半疑,就拿起报纸,指给我看。我见了后,顿时目瞪口呆,的确,报纸上一清二楚地印着我的大名。胡佳怡又迫不及待地指给她的“左邻右舍”看,很快,一传十,十传百,整个班级像炸开锅一样。大家蜂拥而至地来到我旁边,争先恐后地说:“你的作文发表了!”我有点不好意思,一时竟有些不知所措。这时,戴老师笑容满面地走进教室,和蔼可亲地说:“告诉大家一个好消息,陈雨希的作文在《作文报》上发表了!”顿时,教室里响起雷鸣般的掌声,同学们向我投来赞许和羡慕的目光。我故作镇定,其实早已心花怒放。

那振奋人心的掌声时常回荡在我的耳边,它像无数双温暖的手,把我从一个默默无闻的世界里,牵引到了前往高峰的道路上。未来的日子里,有它的陪伴,我会更加自信,更加快乐!

难忘那一阵掌声,如同冬日里的阳光,一直温暖着我的心,它让我在自信中快乐成长。

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篇12:我把掌声送给你作文700字

全文共 718 字

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掌声,生活中一个美丽而动听的名词。它,表达肯定和赞美,表达尊重和鼓励。

——题记

夜晚,没有一颗星星,只是静的一片夜空,温柔恬静。

看着电话列表上你的名字,我想起了那天的你。

那一天,是个语文连堂课,老师让全班的小组阅读他人的作文,并选出一篇整个组最好的文章,而轮到你们小组的时候,你嗖的站起来,踏着似乎有些承重的步伐,代表整个组上台,朗诵属于你们组的荣耀文章。

你,第一次,那么主动,鼓起了勇气,在全班同学目光的注视下,走上了讲台。你,第一次,挑战了自己,用那不算洪亮的声音朗诵着文章。过程中,有同学抱怨听不到你的声音,你就再次把音量放大,努力使全班都听到这篇佳作。

短短的3分钟,你念完了。也就是这短短的3分钟,全班安静着,整个班级回荡着你的声音。

回想起以前的你,连上台都有点困难,就算上了台,班上的同学发出的一点私语声,一点哄笑声,就霎时间吞噬了你伪装的镇静,你的手在来回的搓动着,眼神有丝紧张随着班级里的哄笑声越大,你眼里茫然越多,显得如此无助,而当时的我,也跟着同学向你投着奇异的目光,你有些木讷地站在台上,不知所措,只是隐隐约约的记得老师失望的让你下。

此刻投眼看去,现在的你比起原来的你,进步了许多。虽然声音小了,但是那份勇气让我们敬佩。我们欣喜地见证着你的成长,从你小心翼翼地上台,到现在大方地上台,改变了很多,成长了很多。

正是这份勇气,胆量,让我们为你鼓掌,我们把掌声送给你。

掌声,在观众的心中也许只是拍手罢了,但在台上人的心中,得到的却是一种肯定,尊重及鼓励。我们应该尊重他人的劳动成果,给每个上台的人掌声,因为,这是需要勇气、胆量和智慧的,让我们把掌声送给你!送给所有前行中的人!

看着电话本,看着你的名字,嘴角情不自禁的上扬了!

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篇13:掌声带来的花作文500字

全文共 551 字

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一朵美丽的朵,背后会有千千万万个掌声。惊艳的花朵,背后有万亿个响彻云霄的鼓掌声。是掌声,带来了花。

那一朵野花,含苞欲放。我在排球场上挥撒着晶莹的汗珠,这是我们班与二班的决赛。面对上学期打败我们的二班,我们却自信无比。大家相信我们能卷土重来,绝地反击。前两大轮1:1打平。这一局便是决赛,决一胜负的生死局。

随着哨声的吹响,突如其来的猛烈攻击,导致我们阵营大量失分。还不容易追平,却只差一球便分胜负了。而且还是让队中发球不强,接球厉害的我发球。搞得所有人,失望无比。观众却抱有信心,排山倒海的掌声涌入我的耳畔,如同一个巨大的石头,使我的内心不禁“咯”地震撼了一下。顿时,力量十足。气沉丹田,呼吸有节奏,尽量放松自己,减少失误。一个马步,把球往上一抛,把全身力量凝聚在胳膊上,用力往前上方一挥。

花绽放了!五颜六色的花瓣,使单调的草地充满生机。

掌声又一次响起,只见球呈一道优美的弧线,直向中间飞去。球如同一颗流星向所有人中间飞去。对方全冲了上去,被自己人撞倒了。只有一人勉强打过了网,而且不远。我箭步冲过去,往前排队友肩上一撑,用力扣下去。

花开得更鲜艳了。

掌声充满校园,一击扣杀。大家拍了拍对方的肩,说:“厉害!我们打败了二班!”

掌声,仍然连绵不断地响着。

这美丽的花朵使人铭记,可人们却都忘了带它而来的掌声。

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篇14:掌声的魅力作文500字

全文共 528 字

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掌声,是人在跌倒时将其扶起的一双手;掌声,是使人迷失中前进的闪亮灯塔。掌声,使人奋勇直前,忘记伤痛;掌声,使人感受到生命的喜悦与满足。

记得三年级时,有一次老师要选五个人参加歌唱比赛。我是人人都知道的“鸭子嗓”,同学们争先恐后地举着手,只有我一个人默默地低下了头。破天荒的,老师竟然第一个就选了我。五十多双期待的眼光不约而同地盯着我,当时恨不得找个地缝钻进去。无奈,我只好慢吞吞地挪着步子,走上了讲台。

我就像热锅上的蚂蚁——又焦又急,唉,只好唱个《小小少年》了。刚开始时,我的声音颤颤抖抖,心里塞了只兔子,生怕发出大家最不想听的音。在唱高音时,迫不得已,放开了嗓门。终于,糟糕的事情发生了,我出现了那令我最难受的“鸭子嗓”。一时间,我捂住了嘴,仿佛听到了同学们咯咯的嘲笑声,仿佛看到了同学们眉飞色舞的神情。

“啪啪啪啪……”咦?哪来的掌声?正当我不知所措时,在老师的带动下,同学们陆续给我鼓起掌来。“还没唱完哦,继续吧。”老师笑着对我说。我接着往下唱,直到唱完。现在,我终于知道了老师的用心良苦,生活中的我也变得更加有信心了。

掌声,是春雨滋润着大地;掌声,是盛夏中的一丝微风。掌声,它能使人从困境中崛起,忘记伤痛,超越自我。所以,请把更多的掌声送给需要的人吧。

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篇15:掌声响起来作文350字

全文共 364 字

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生命中有许多花,比如:友谊之花,诚信之花,自信之花,掌声之花……今天,我要写的就是一朵掌声之花。

就在前几周,我参加了第31届北海小学“小小外交家”的活动。在没上台之前,我的内心是非常的紧张,因为怕自己讲不好,并且会因为自己太害怕而讲错,表情不到位……在快上台的时候,我的内心有一种恐惧感,因为前面的参赛者真的太厉害了,我觉得我根本比不过他们。他们一会儿唱歌,一会儿表演舞台剧,而我什么特长都没有。

上台了,我带着紧张的心情开始演讲,然而,在台上,我带着微笑将故事讲得特别流利。讲到后来,我一点都不紧张了。讲完了,台下响起一片掌声,让我久久不能忘记,因为这片掌声像一朵朵花儿盛开,给了我极大的鼓励。

就在昨天,我“小小外交家”的名次出来了。我这一次竟然获得了二等奖,是一名“优秀学员”。

我觉得,在这掌声之花中,包含了许多的意义和鼓励。

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篇16:掌声又响起来话题作文初2

全文共 945 字

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生活中,我们经常听到掌声,但你是否听到过为自己而响起的掌声呢?告诉你,我不仅听到过,而且那掌声永远回响在我的耳边,它鞭策着我,鼓舞着我,激励着我,使我铭刻心中,永远无法忘怀。 We often hear applause, but have you heard the applause that sounded for yourself? Tell you, I have heard not only, but the applause, but the applause, but that applauseIt echoed in my ear forever, it spurred me, inspired me, inspired me, and made me inspire in my heart, never forgotten.

记得小时候我很胆小,从不敢大声说话,家里来了客人,我总是躲在房间里,不敢出来,更别说打招呼了。至于上课发言,更是少得可怜。一次,郑老师提出了一个问题,我很快就想出了答案,却迟迟不敢举手。老师叫了几个同学,都答错了。我不甘心自己的正确答案被埋没,手在桌子底下试了几次,最后终于举了起来,可是手却像是挂了一块砖,低得不能再低了。

我分明感到手在颤抖,手心出了汗。老师把慈祥的目光转向我,她微笑着叫了我的名字,我的心突然加速,怀里就像揣了一只兔子,紧张不安。但我还是站了起来,可回答问题的声音像蚊子嗡嗡,说了一半就卡了壳。我的脸一下发烫了,恨不得找个洞钻进去。“别紧张,慢慢来。”老师的声音那么温柔,那么动听,再看老师的目光,充满了亲切,充满期待,就像冬天的阳光温暖着我的心。

顿时,我的心里升腾起一股力量,我相信,我能行。说来也怪,我心中的答案竟不由自主地说了出来,顺畅如水一般。大概是我平常很少发言,老师吃惊地瞪大了眼睛,周围的同学也惊讶不已。“哗哗哗”,同学们和老师一起鼓起掌来。那掌声一阵高过一阵,像潮水包围着我。霎时间,我激动,我兴奋,我第一次感受到掌声给予了我力量,给予了我自信。

那一刻,我感到那掌声的奇妙。掌声是世界上最鲜明、最生动、最优美、最简洁的语言,它包含着鼓励,它包含着期待,它包含着肯定,它包含着赞赏那一次掌声令我终身难忘。

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篇17:我把掌声送给你作文

全文共 451 字

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你是那么可爱,那么天真。你是那么伟大,那么勇敢我为你鼓掌。

记得小时候,眼睛不好开过刀。那些日子,因为眼睛不能见光,所以一直用纱布蒙着眼,在黑暗中度过。也许是因为害怕,原本脾气很好的我变得十分暴躁,很容易发火。经常打骂你,甚至把你赶出房门。那是你总默默流泪,但从未对我发火。也许是不懂事,总以为你的付出理所当然,我对你发出了心底压抑已久的火,造成你的伤痛对此我十分伤心。

长大了,性格十分倔强。在家里,总是顶撞你,处处针对你。你还是会默默流泪,但从未间断过对我的嘘寒问暖。

每一次挑灯夜战,你总会在一旁端茶倒水。每次生病,你会在一旁照顾我。你陪伴我走过的岁月,我们还能再走一遍吗?

去年十月份,你为你的人生,为我能生活得更好。你去了遥远的上海打工。

而现在,每一次挑灯夜战,总会想起端茶送水的你。每一次生病,总会想起嘘寒问暖的你。有时候,看着和你的合影,仿佛觉得你就在我身边。但我明白,我必须习惯没有你的日子:女儿当自立。

你是无私的,你总是那么为我着想。如果有人问津你是谁?那么我会自豪的告诉他:“你是我妈妈”。

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篇18:给点掌声作文700字

全文共 692 字

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绿叶并无鲜花的美丽,但鲜花不可失去绿叶,对于每一个表演者来说,掌声可以滋养的灵魂,抚慰那颗胆怯的心,绿叶与鲜花颇似掌声与表演者。

从小到大,登“台”无数,小到一个班级,大到一个电视台,当然,当观众的次数也无数,献出的掌声亦然,登过大舞台的人更能体会到掌声的重要性,少了掌声,表演者也不复存在,也许,当你羡慕台上表演者光彩无数时,你不知你无意的掌声是表演者多个日夜所渴望的东西。

那一次的表演,很意外,在南京广电参加关于青奥的比赛。与4个同学表演短剧,比赛顺利进行着,可不知是没准备好还是他大意了,一个同学的假发掉了,当时的场面不知有多尴尬,可1分钟内又圆了场,好在没闹出大笑话,要知道当无数个摄像头对准我们的时候,一丝一毫的差错都是功亏一篑,就当表演完习惯性地鞠躬时,响起了我们渴望的声音——掌声,这一次,掌声并不稀稀拉拉,甚至比前几组的更响亮,你也许不曾想到,那次的掌声对我们来说是多大的宽慰啊!

自从那次以来,我献给每一位表演者的掌声,也变得响亮而持久。

掌声,或无意,或有意,鲁迅文章中写中国留学生看日本人杀中国人时,鼓掌欢呼,那个“掌声”却是罪恶的,因此,有不少人误会了掌声,可那还能算是掌声吗?掌声虽然常见,但却是圣洁的,掌声是容不得玷污的。

掌声作为一股纯洁有力的精神鼓励,给人们带来了内心的满足。

南京大排档中总有一两个唱白局的人,在嘈杂的饭馆中,人们或吃饭,或聊天,难得有人会鼓掌,此时的掌声又何尝不是一种安慰与尊重呢?

人们忙碌一生,就是为了得到他人的尊重与认可,获得无数掌声,此时的掌声,并不仅仅是双手互相的拍击,更是心中的掌声。

当你渴望得到掌声时,千万不要忘记也献给别人掌声!

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篇19:那阵掌声滋润了我的心田初二作文

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在我记忆的深处,有这么一阵掌声,就如一阵经久不息的温软细雨,将一生滋润着我的心田

那是一个阴沉的早上。天空中,太阳似乎在家里睡觉,只有一层乌黑的云,告诉人们不久将要下雨。我像往常一样踏进校门,看了看天空,不安地耸了耸鼻尖,加快脚步向教室走去。

做完早操,我坐在座位上静候着老师的到来。我的语文老师似乎是想培养我们的阅读能力,每次做完操回来,老师就会叫一个人站起来向大家推荐一本书。我很不喜欢这个决定,因为我生来就不善言辞。老师的脚步声和窗外狂风的怒号声夹杂在一起,使我的心提了起来。随着门口光线一暗,老师进了教室。一阵漫长的寂静后,老师报出了一个令我心寒的名字:“朱宇同。”刹那间,我失神了。窗外已经开始下雨,并且变得越来越大,雨滴落在窗户上发出“滴答滴答”的声音。

我颤抖着把一本书从桌子里拿出来,慢慢的站起来,原本在心中清晰的文字,到了嘴边却一句也说不出来。

面对老师不善的目光和同学们的嘘声,我的心慢慢冷了下来。这时,不知是谁带头鼓起了掌,紧接着,全班同学也都跟着鼓起掌,老师的目光也像从责备变成了鼓励!

听着这一阵掌声,我心中某一处阴暗的地方似乎冲破了枷锁,从而使我获得了勇气,开始流利地讲了起来。雨后,一束阳光透过窗户照射在我身上,暖洋洋的。此刻,我的心情也和这雨后阳光一样,充斥着欢乐。

这阵掌声,滋润着我的心田,使我久久不能忘怀。

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篇20:世界因掌声而精彩作文1000字

全文共 1003 字

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轻风吹拂着我的脸颊,为我拂去额头上的汗珠,扫去心中的躁热。那一束阳光透过窗照射了进来,静悄悄、暖洋洋的,伴随着一阵阵鼓励的掌声,我鼓起勇气,走上了讲台……

阳光不躁,清风正好。今天是个晴朗的日子,可我的心情却是乌云密布,直直地跌入谷地。下午就是班干部竞选了,我虽然万事俱备,但只欠东风——勇气。从小胆小的我,一旦遇上什么重要的事情,便会紧张不已,也就成了现在懦弱、胆怯的我。

时间似白驹匆匆逝去,转眼间便是该要演讲的时候了,看着同学们在讲台前声情并茂地介绍自己,我只能眼巴巴看着他们,那渴望、羡慕的眼神却抵挡不住因胆小的性格而无动于衷。

“下一个,小晋。”老师点了我的名。顿时,我的心“怦怦”狂跳,似乎在为我的“成功”提前喝倒彩。因为害怕,我赖在座位上不动,任凭老师同学们怎样劝说,心里一直默念:我不行!我不行!我肯定会丢人现眼!头则摇得像波浪鼓。“快点啊!大家都等着你呢!”“就是嘛!”我却不断念叨:“我不要!我不要!”我把头埋得更深了。

“大家给一点掌声,鼓励一下小晋好不好?”老师率先说着。“啪啪啪!”教室里顿时爆发出一阵阵排山倒海般的掌声。我的心不禁颤抖了。“你看,大家都为你加油呢!”老师轻声对我说。我抬起头,看见同学们那一道道鼓励、肯定的目光,感觉有一种无形的力量鼓舞我向前。我缓缓站起身,小步地向讲台走去,而背后,则是同学们热情的掌声。

站在讲台上,原本自信的我,望着台下五十多个同学,又不禁陷入慌乱,原本背得滚瓜烂熟的稿子,在头脑里一瞬间变的空白,刚想张口,又迅速合拢。我心中满是焦灼:怎么办!怎么办?现在该干什么?我呆若木鸡地站在讲台上,紧张的汗水从额头上脖子上渗出来,空气中弥漫着紧张的气息。

片刻,几位同学带动全班不约而同地鼓起掌来,相比刚才的声势浩荡,要舒缓了几分。听着这悦耳的掌声,我心中的恐慌、紧张感渐渐地消失了,取而代之的是自信,头脑中的文稿越来越清晰了,在掌声中,我大声地演讲出了自己的心声。

结语末了。又是那熟悉并温暖人心的掌声。若说前两次的掌声,是鼓励与支持,这最后一次掌声就是肯定与信任。因为有了这三次掌声,令我改掉了胆小的毛病,为我的人生,添加了一笔耀眼的色彩。

这段经历告诉我:在人生途中,当人别遇到了困难,在他犹豫不决时,请给予他一些掌声吧,这是一种鼓励,一种认可。这看似微不足道的掌声,却是给予了他人莫大的帮助与力量,让他不会为将来的自己而后悔当初!

请记住,世界因掌声而精彩!

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