那些掌声作文(汇编19篇)

“孤独站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限感慨……”当这一首歌回响在耳边，我又忆起那童年往事。

上幼儿园时，我的理想是当一名舞蹈家，每天下午都去舞蹈房练舞，但是我性格内向，特别不自信。记得有一次，老师手把手地教我们下腰。“排好队，一个一个地来。”老师温柔地说。

“快要轮到我了!”我看着别人一下子就成功了，站在原地急促不安地弯着手指。

“来，老师教你如何下腰。”老师温柔地冲我说。我看见了老师眼中的鼓励，可还是害怕，害怕不成功会遭到同学们的嘲笑。 我不住地摇头，把头摇得跟拨浪鼓似的，老师一把握住我的手，鼓励地摸了摸，说:“你都没有试过，怎么知道你不行?”

我犹豫了-一下，最终还是轻轻点了下头，在老师的帮助下，一点儿，一点而，往后仰，终于我的身体像一座柔软的桥立在了光滑的木地板上，可是……可是!一分钟后，这座柔软的桥还是塌了……我呆呆地坐在冰冷的地上，耳边似乎隐隐有嘲笑声，低下头任心里的黑暗一点一点把自己包裹起来。

后来，每次上舞蹈课，都会有下腰，但是我不会啊，只能一个人孤零零地站在一旁静静地看，无形的隔膜把自己的世界和同学们那个欢乐的世界完全隔开，没有一丝温暖，只有可怕的寂静。

晚上，梦里的我在拼命奔跑，好像是要摆脱什么，到底是什么呢?是什么东西令我如此害怕?对了……是那可怕的嘲笑声!我捂住耳朵，埋头往前冲，我不要听!我不要听!拼命地摇头。终于，我挣扎着从梦中醒来，泪流满面，把头埋进膝盖，怔怔地想，别人做到的事情你为什么做不到?难道是你太笨了?不，不会的，前面那么多复杂的舞蹈动作我都记住了，这点困难，对我来说又算得了什么……

我从床上猛地站起来，一次一次地练习。摔倒?再爬起来!练累了，放任自己宣泄一场，哭完狠狠地抹掉眼泪，咬牙再练。终于，呵一一终于会了，我的脸上露出了彩虹般的笑容，我在心里对自己轻声说:“别人会的事情，你一定也可以做得到!

一周后，又上舞蹈课，这次我不再是一个过客了，而是主角，我以最标准的姿势在老师、同学面前下了个完美的腰。掌声热烈地响起，老师竖起了大拇指，同学们与我紧紧地拥抱在一起。这一美好的瞬间定格在我的记忆深处。

“别人可以做得到的事情，你一定也可以做到。”只要努力，掌声一定会为你而响起。

我是个非常胆小的女，只要在全班回答问题，我会变的非常紧张，然而因为紧张，我又会忘几我所要讲的内容。因此，我没有机会体会到那种热烈掌声为自己响起的滋味。

但是在前几天的一次的一次演讲课上，我被掌声包围了，我变得胆大了。我终于尝到了掌声响起的滋味了。

记得那天老师让我们每人准备一份搞子，他随便叫同学上讲台上讲。因为我非常怕老师叫到我，所以我做好了充分的准备。哎!真是事事不顺人心啊!老师第一个就叫到了我。我怀着沉重的脚步往讲台走去。几百只眼睛顿时朝我看来，这种状况可真叫热紧张。于是我只好低着头，窃窃私语的声音就在此时响起。

于是我讲着讲着，当我说到：“老师是辛勤的园丁，老师是怎样为我们操劳时。”我竟忘了自己是在演讲，不知不觉中我的手不油自主的随着我的话语摆动，做起手势来，昂首挺立的望着同学们那充满期待的眼神。声音如雷鸣般，响亮而清脆。。就这样，我生动地把这张稿字讲完了。顿时，教室里响起了雷鸣贯耳的掌声。那时的我早已被当场那从未得到过掌声所陶醉了，我那时不知有多快乐。

这是我留在我心灵深处的掌声，虽说平凡，但意义重大。

从小到大，我经历过许多掌声，但只有一次掌声使我最难忘。它让我懂得了只要对自己有信心，做什么事也不会难。

记得那是我才上小学一年级的时候，上语文课，老师让我起来读课文，由于是第一次，我读得结结巴巴，许多认识的字也不认识了，我脸涨得通红，不知道该怎么办?突然，我听到了一个声音:“孩子，别紧张，你会读好的!”我一抬头，原来是陈老师在给我鼓励。然后我静下心来，有感情地把课文再读了一遍，认识的字也认识了，读完后，老师对我笑了，同学们也情不自禁地拍起了手，我的心里终于松了一口气。坐下后我心想:其实站起来读课文也不是一件多么难的事呀!

从这以后，我知道了一个道理:一个人的自信很重要，只要对自己有信心，什么事情也不怕。

当你获得别人的认同时，大家就会为你喝彩，献给你美好的掌声。今天小编给大家带以掌声为话题的优秀范文。

人生,就像开放在郊外的野花,万紫千红,芳香四滥。人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖,而掌声比恩赐更为重要,精神的鼓励激动着每一个孤独无助的行人。

人生,就像颠簸在海上的小船,乘风破浪,勇往直前。人生的掌声犹如远方的灯塔,引你挂云帆,济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风,使躁动不安的人感到人世的温情,而掌声比爱心更为重要,心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。

许多人时常慨叹：知音难求。何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌者?

当年,俞伯牙轻奏《高山流水》时,钟子期为之高声喝彩,于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断,流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而,水已去,人也亡,弦断有谁听。人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了。

有这样一个故事：一个街头卖艺者,其琴声悠扬,令人感动,吸引了不少行人。拉完一曲,周围的人纷纷向钱罐里丢钱,转眼工夫,钱已装满了罐子,但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。后来,一个旅游者抬起手来为之鼓掌,卖艺人跟里溢出了感激的泪水。可见,卖艺者是哲人,他寻求的是知音,期待的是掌声。人生需要掌声,掌声比恩赐比金钱更为重要。

当你失落丧气时,你希望有人给你勇气;当你犹豫彷徨时,你希望有人给你理解;当你精神穷困时,你希望给你热烈的掌声。是的,我们在不断地等待着,祈求着爱心的降临,但我们更在时时刻刻寻找着知音,寻找着精神世界的同路人。只有这样,我们才不至于绝望,也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。

没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静;没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声,只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原,世人皆浊唯他独清,世人皆醉唯他独醒,有心报国却无力回天。没有掌声没有理解只有渔夫的叹息,终于使他熄灭希望之火,生命之灯。

人生的掌声永不能停息,它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心比金钱更为重要。

人生虽短，却能够扬起一阵属于自己的掌声。以下是小编给大家整理的掌声为话题的作文的内容，欢迎阅读!

“人生虽短，却能够扬起一阵属于自己的掌声。”——题记

“想唱就唱，要唱的响亮，就算没有人为我鼓掌，至少我还能够，勇敢的自我欣赏。”

世间万物都遵循着这无法改写的规律：漫漫寒冬的鼓励换来嫩绿小草的生机勃勃;层层束缚的鼓励才换来翩飞蝴蝶的美丽自由;炎炎夏日的鼓励得到累累果实缀满枝头的丰收;煎熬无数个寒冷日夜的鼓励换来淡雅梅花的遗世芬芳。成功也许只发生在一个瞬间，然而它的背后却一定蕴含着言语之间最大的力量——掌声。

“一花一世界，一叶一菩提。”我羡慕它们是美的化身，有美的曲线，有美的眷恋;虽然我祝福它们美到永远;虽然相比之下我很卑微，但我并没有自卑，只因，我有属于自己的美!

我问太阳问月亮，为什么---很多时候，我们心中渴望得到别人的肯定与鼓励，但却常把鼓励与认可种在别人心间，等到了收获的季节，往往自己是一片荒芜。可是太阳无言，月亮无语，连那善解人意的小星星也只是对我眨眨眼睛。

我始终相信风雨过后依然是晴天，月缺之后依然是月圆。仰头追忆，或许，或许我们真的应该留些掌声给自己。

妈妈总说我学习不努力，没有上进心、贪玩。每当这时，我就很委屈，自己一次又一次地和她辩解，不知道为什么，也许只是为了证明自己在她眼中被忽视的那份努力、刻苦进取的心。每次她对我的责骂，都缘由几个单调、无心的数字，就将我否定。委屈的心情越发浓厚，不知所措的站在她面前。脖子有些酸疼，但它依然努力支撑着属于自己的“地球”。我只好低下头，默默地走回房间，关上房门。

对面的镜子折射出自己的伤心难过，恍惚中看到镜中的她在对我笑，为我鼓掌。告诉我不要因为没有阳光而黯淡了自己的生命，也不要因为没有成功而放弃了自己的追求，更不要因为没有鼓励而停止了自己前进的步履，告诉我即使在没有掌声的世界里，也要若无其事地继续盘旋，不是为谁而表演，只为曾经努力过的自己优雅献舞，完美谢幕，最后再陶醉在那若隐若现的掌声中扬起嘴角。

没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静?静得让人窒息，感到快要死去。有谁受得了受伤后无人安慰的孤寂?没有掌声与鼓励的日子显得多么昏暗与无助，让我难以挪动那僵持的脚步，就连一直亮在心中的蜡烛在这时也巧合地熄灭了。慌乱、害怕在心中肆无忌惮的蔓延，我不知该如何抬起脚步，如何迈出黑暗中的第一个步伐。

心中急切地在寻找那个鼓励的声音，它在哪里?在你心里。

华丽的舞台，绚丽的灯光，精彩的表演，这一切都只是肯定中渺小的开始，它们只是肯定大门下的几个小台阶，唯独在谢幕的瞬间台下响起如雷贯耳的掌声，欢呼雀跃的喝彩，这才是深入内心的肯定。

蓦然回首，耳边回响着自我鼓励的阵阵掌声，那是为自己演奏的优美乐章，编排的完美舞步，演绎着一段放不完的成长的舞曲。

热情的舞台，人潮如流;转身的刹那，掌声轰鸣。只因我唱了一首属于自己的歌!

“想唱就唱要唱的漂亮，就算这舞台多空旷，总有一天能看到，挥舞的荧光棒。”

那两次久经不息的掌声，无疑是英子面对生活的启明星，照亮她的人生路道路。──题记

有一个孤独而寂寞的女孩，腿脚落下了残疾，自从那两次热烈的掌声过后，她彻底脱胎换骨了，她从自卑变得自信，她从忧郁变得爽朗了！这改天换地的转变，正是因为这持久的掌声！在掌声里，弥漫着浓浓的爱和深情；在掌声中，蕴藏着同学们的鼓励……

你们可能会问，这掌声，真有如此大的威力吗？是的，它的确威力无比，而真正的力量是爱！是鼓励的爱，是帮助的爱。

爱，能给人希望，能给人体贴，能给人温馨，能给人快乐……

但愿，世界充满爱……

[读《掌声》有感200字作文

每个人都需要用掌声来点缀自己的生活。成功时的掌声，是祝贺;困难时的掌声，是支持;失败时的掌声，是鼓励如果把掌声比作满天星斗，其中属于我的那一颗就显得闪亮无比。

炎热的夏日，知了哼唱着属于自己的歌。我为了参加社区作文演讲，早早地和作文老师一起来到活动现场。比赛前，我精心准备，胸有成竹。

可是一进入场地，看到选手们个个摩拳擦掌：有的眉头微锁，像在思索着作文稿的内容;有的神采奕奕，好似已经做好了百分百的准备;有的和其他人小声窃语，讨论着上台如何能够表现得更加出色。瞬间，我感觉周围气氛一下子紧张起来，远处又传来了“知了知了”恼人声，更让惴惴不安的心如十五个吊桶打水七上八下。

老师似乎看懂了我的心思，拍拍我的肩膀温柔地说：“程程，你之前练得不错，不要紧张，加油!”听了老师的鼓励，我的心渐渐平静下来，心里默默地对自己说：“钱锦程，你可以的!”对了，老师还答应，等演讲完请我吃冰棍呢。一想到这个，顿时脸上露出笑容，尽管这笑不全是为了吃冰棍。

蝉鸣还在继续，时间过得那样悠长，终于轮到我了。待我站定后，突然发现自己脑子里一片空白。我努力地回想着作文稿，眼睛不知道往哪里看，眼前的人影离得那么近又隔得那么远。老师似乎看出我的难处，便带头鼓起掌来，其他观众也跟着鼓起掌。

听到他们鼓励的掌声后，我再次有了信心，因紧张而遗忘的台词慢慢从脑海中浮现出来。紧接着，我便抑扬顿挫地把它背诵了出来，结束后，我向大家深深地鞠了一躬。这时，四周又响起了雷鸣般的掌声，久久萦绕在我耳畔，它如阳光般照进我的心田，如彩虹一样绚烂，如月光一样恬静。

“知了知了”蝉声也随着掌声引吭高歌，此时的我觉得这声音是那么悦耳，那么悠扬

看到这个题目，也许你会问，我说的“他们”是谁？其实真正的答案我也不知道，因为下一个我送上掌声的也许就是你。不管是谁，什么人，都有他们存在的意义，我们都应该为他们送上掌声，他们不管是为了谁，哪怕是为了自己，今天我就为这些人送上掌声。

我为他们送上掌声，他们是抚育我的人。如果没有他们，还会有我吗？如果没有他们，会有我今天的荣誉吗？如果没有他们，那么我还会拥有我今天的一切吗？我的眼睛、鼻子、耳朵……身上的一切都是源于他们，所以，他们应当被送上掌声。他们是我的父母。

我为他们送上掌声，他们把人民的利益看得高于一切。如果没有他们，那么就会秩序混乱，整个城市、国家就会乱成一片；如果没有他们，那么造福于全人类的电灯、电话、手机、电脑全没有了，那么我们这个社会不就是原始社会了吗？天一黑就得睡觉，传个信件得靠鸽子，一等就是十几天，难道这不是一件很可怕的事吗？所以，他们应当接受我的掌声。

我为他们送上掌声，他们是我的朋友、同学，他们在我最需要的时候，最窘迫的时候，最困难的时候来到我的身边，鼓励我、安慰我；在我最伤心的时候，他们会讲个笑话逗笑我，让我重拾希望。所以，我也应该为他们送上掌声。

每个人都需要掌声，掌声可以让人精神振奋。所以，朋友，不要吝惜你的掌声，让我们一起为那千千万万的人送上我们最热烈的掌声吧。

细节是一种美好的东西，它在一瞬间所迸发的精彩会让人刻骨铭心。

掌声，可以激发人的热心，鼓舞士气，它好比给一朵就要拜谢的花，一些充足的养分。掌声，演绎了完美的瞬间;掌声是完美的细节。

小时候，我们在妈妈的搀扶下摇摇晃晃的学步。这大概是人生中第一次与大地亲近，对于年幼的我们来说，无疑是充满了担心，但又充满了好奇，还有犹豫。我们每一步都是走的小心翼翼，很慢的，但是，是什么给了我们莫大的勇气，使我们终究还是走完了这段漫长的路?是因为，前方有我们的爸爸，他有节奏的拍着手，说：“宝宝，你是最棒的!”是爸爸的掌声吸引了我们，这掌声中包含的爱给予了我们无名的动力。

长大后，我们走向了学校生活，丰富多彩的学校生活内容，更多的是竞争。学校的考试，每一个同学都希望自己能够名列前茅，但是，总有名落孙山的失落，但考试之后，更多的是掌声。成功者前，落后者给予的掌声，是对同学的肯定;失败者前，成功者给予的掌声，是勉励，会使他们重新振作起来。

掌声是一种完美的细节，它代表着亲情，友情，更是尊重，欣赏的美丽化身。掌声是纯洁的，每一个人都应拥有它，它并不深奥，因为它深入我们生活的细节。

人生的道路是漫长的，它需要历经无数的风雨坎坷。每一次的破茧而出，每一次彩虹的挂起，都应伴随着无尽的掌声响起……

——题记

漫漫长路，何谈一帆风顺？拔开历史风尘中的云雾，不由回到春秋战国时期，那一幕幕牵动人心的画面，不禁又浮现在眼前：月光下他那瘦弱的身影显得如此寂寞，拿着笔杆的他多想在楚王面前一展才华。然而，一切都是茫然的，昨日的辉煌已经远去……他就是楚国三闾大夫屈原。

在这凄清的夜晚，屈大夫无法入眠。他时刻都在担心国家的安危，他希望重新回到楚王身边，为自己尊敬的君王出谋划策，为此得到群臣那热烈的掌声。

然而，他很忧伤，他深知自己无法实现这一愿望。君王已受小人的蒙骗，对他的误会实在太深，君王一声贬谪令下，他已无力回天。他只能在这屋门前，望着这清潭沉淀着自己彩虹似的梦。此时的他是无奈的。他不能再为自己的君王谋划策议了，更不会得那群臣赞许的目光与热烈的掌声了！

于是，他开始了自己新的历程，他默默地从书砚上拿起了心爱的笔——

寻梦？是的，他是为了寻梦，可他无法像现代的徐志摩一样，撑一支长篙在星辉斑斓里放歌，他只能拿起书砚上的笔，来写下自己的梦。此时的他是需要掌声鼓励的，然而没有，四处一片寂静。

月光如水，屈大夫在寻梦，他眉头紧锁，笔杆在微微颤抖。偶尔，门外有蛐蛐儿的叫声为这凄凉的夜晚伴奏，或许，这声音是为了打破这屋内的寂静，给予屈大夫更多积极向上的鼓励而发出的清脆的掌声吧！

……

阳光温柔地洒进屋里，透过窗子看到了太阳那张柔与的面孔。屈大夫如负释重地抖抖身，踏出门外，他突然觉得阳光是如此柔与，是那么令人陶醉，鸟儿在空中飞舞，唧唧地叫个不停，鸟儿是在为大夫鼓掌吗？鸟儿没有回答，只是在空中舞得更欢了。

他回到屋内重新拿起笔，在卷首上工整地写下了他的“离骚”两个大字。大诗人啊！你可知道我们在为您鼓掌。您的著作已广为流传于今，一句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”得到了全世界的喝彩，你可听到我们的掌声已经响起！

是谁，在每次演唱会后默默地清扫人们随手扔下的垃圾？是谁，每天起早贪黑地打扫大街？是谁，把我们这个城市打扫干净？是他们---默默无闻的清洁工们。

也许有人会想，清洁工这个职业很低下卑微，甚至不值得一提。但想想，如果没有他们，我们这个城市会怎么样？这个世界会怎么样？

记得在一个雨后的清晨，上学途中，我途经一个排水道，因着人们经常乱扔垃圾，每逢下大雨，水就会把垃圾冲到排水道里，把排水道严严实实地堵住了，脏水溢了出来，发出阵阵恶臭。行人路过，都捂住鼻子，尽量绕道而行。我也不例外。

这时，一个清洁工拉着垃圾车走了过来。他看了看排水道，发现问题后，他用疏通工具试图把垃圾掏出来，让脏水流回去，但不起作用。清洁工思考了一会儿，把袖子挽了起来，毫不犹豫地把手伸进排水道里，把垃圾掏了出来，尽管排水道臭气熏天，但清洁工连眉头都没皱一下，仍然专心致志地工作着。

终于，垃圾都被清理干净了，排水道通后，清洁工把垃圾清埋掉。他还用水把那部分还有臭的路面冲刷干净，不留一丁点痕迹和余味。

这一幕，我看在眼里，记在心上，清洁工，他们的职位看似卑微，但他们有着默默奉献，认真负责工作的精神，为了这座城市的清洁卫生，天知道他们得忍受多少脏乱臭。

自此，我深受感动，清洁工们，卑微的职业让他们经受多少人的白眼，多少人对他们是不屑一顾！但他们却仍然无怨无悔地把这座城市每个角落都打扫干净，给人们创造良好的卫生环境，这是多么可敬呀！在此，我要给他们送上最热烈的掌声，因为他们是最美的人！

风声、雨声、丝竹声，声声入耳；涛声、笑声、说话声、声声传情。而我却对掌声情有独钟。

在我的记忆里，那是一个夏天。

我是一个比较怯场的人，班级里有什么活动：辩论赛、古诗朗诵……我都只呆在角落，默默地当着观众。老师似乎有神算，猜中我的心思，找到了“良药”

老师要求我们每人写一篇演讲稿，课前五分钟轮流上台演讲，“这下完了，我——该怎么办”写演讲稿倒是轻而易举，可想让我这不听使唤的嘴张开，那真是比上刀山下火海还难啊！同学们轮过去，还有一星期，我就开始紧张。能怎么办，只能孙猴儿逃不出如来掌。只能暗下练习，对镜子练，操场上，花坛边……

终于，等来了这个让人鸡皮疙瘩掉一地的日子。我扭扭捏捏，迟迟不敢上台，拿出勇气跨出几步，却如吃了“含笑关步癫”似的，走一步就像要倒下。终于，我走上了讲台，同学们聚精会神地看着我。我深深吸了一口气，开始笨拙地演讲，“亲……爱的……同学……”不知何时，变得非常不自在，说话结结巴巴。台下的同学开始窃窃私语，忽然，远处传来一阵掌声，我望向那边，原来是老师，接着同学们的掌声便连成了一片。听到掌声，原本的面红耳赤顿时飞到了九宵云外，我像打了鸡血一样，一口气说完了演讲稿，比排练的还好。

又是掌声一片，这掌声使我前进的步伐更加坚定有力，多美丽的掌声啊！

在生活的大舞台上，演艺着多彩的节目!在节目的任何的表演的任何一个精彩的细节，都会有掌声的响起!生活需要掌声!

当生活遇到了困难，挫折，掌声将给予支持，从而打破了阻止前进的厚障壁;当生活获得成功，掌声将给予鼓励，使生活不断上进;当生活惨遭失败，掌声将给予安慰，使生活奋发前进;当生活走如歧途，掌声将给予原谅，当生活陷入绝境，掌声将给予希望，当生活恐惧不安时，掌声将给予温馨!!!!!!

可见生活无处不需要掌声，无论是成功，还是失败，前进还是后退，这生活中的没一处细节都需要掌声!倘若没有掌声，生活就不是那么完美的，正因为有掌声，生活才因他而变得光彩夺目，像一个美丽的夜明珠!

有一首歌，其中有一句歌词是这样唱到的"如果感到幸福你就拍拍手"，这样做也不就正是鼓舞自己奋发向上，追求幸福生活的表现吗?

生活需要掌声!掌声能使生活成为一个七色板，你的一次鼓掌对你来说是举手之劳，为了美丽的生活，给自己掌声，请也给别人一点掌声!

掌声，可以让人身心愉悦，可以让人精神振奋，可以给予人们勇气，同样也是让人增加“信心”的最好礼物。

记得，四年级的时候，我参加了“梦想飞扬“比赛。从我报名参赛的那一刻起，爸爸妈妈就对我寄予了很高的期望，而我自己却没有信心，怕忘词、怕紧张……在每次排练时，爸爸妈妈那鼓励的眼神和话语，让我越来越有自信。特别是每次在我朗诵完的时候，爸爸妈妈都会给予我最热烈的掌声！在我心里，这比什么都重要，它是一种奇妙的声音，每当我听到它时候，便会有一股暖流充盈在我的心里。

经过十几天的紧张排练，关键的时刻就要到了，我既紧张又兴奋！兴奋的是，检验自己成果的时候终于到了，可以充分展示自己的实力了；紧张的是，万一在比赛的时候忘词，哪怕只是一个词……想到这里，我不由得汗流满面了。于是，我悄悄地对妈妈说：“妈妈，我不想参加比赛了，我害怕忘词，给你们丢脸。”“没关系，儿子你一定行！”同时妈妈对我竖起了大拇指，“只要你目视前方，深呼吸，就一定能正常发挥的！”听了妈妈的话，我顿时振作了起来！

在爸爸妈妈目光的注视下，我登上了演讲台。我深深地吸了一口气，努力让自己平静下来，平视着前方，状态也渐入佳境。时间过得真快，演讲很快就进入了尾声，我竟然没有忘词！演讲流利、顺畅、饱含激情，我用自己最好的状态演绎了一场比赛！当雷鸣般的掌声响起来的时候，我知道自己成功了，幸福的泪花充满了我的眼角。

从此以后，我便爱上了这样的“舞台”，国旗下的演讲也常常出现我自信的身影。

掌声，谢谢你，是你让我拥有了勇气，给予了我信心，使我一步步地战胜自己，走向成功。

我玩过的众多游戏中，我最喜欢的是“夹弹珠”。上星期我的课外班就举行了一场夹弹珠比赛，那掌声至今令我难以忘怀。

弹珠放在一只盛满水的脸盆里，要求参赛者用筷子将弹珠夹出，放入另一只空脸盆中。在规定时间内，谁夹的最多，谁就是胜利者。比赛中，不能用手或借助其他工具夹取弹珠，也不能叫人帮忙，如果违反规则就要认输。

比赛终于快要开始了，我的心跳急剧加快，心好像蹦到了嗓子眼。老师一声令下，我快步上前，操起筷子，一把抓紧，筷子像闪电似的伸入水中，张开“鳄鱼口”夹了起来。啊!筷子好像涂了层黄油，弹珠则好似一群狡猾的泥鳅一样，好不容易才夹到了一颗，忽悠一下就又溜走了。我并不灰心，坚持不懈，又夹起一颗弹珠，小心翼翼地挪到空脸盆前，把它放下。我如法泡制，一趟又一趟，我夹弹珠、运送弹珠的速度越来越快，而且没有一次“失手”。“嘀――”哨声响了，裁判走过来给我数夹到脸盆中的弹珠颗数，我的心跳又一次加快。“王谦，第一名!”话音刚落，观众席上爆发出一阵雷鸣般的掌声。

多么令人激动的掌声，我顿时感到无比自豪，我深深地感悟到：只要努力，等你的一定是成功和雷鸣般的掌声!

“加油，同志们！”“加油！”“我们一定能拿第一名的！”

运动会下午，就是各班的接力跑了。而那天艳阳高照，蔚蓝的天空里，万里无云。我们的班主任说如果运动会总体能进前三名，就有肯德基吃！都有这种好事了，我们还能不努力吗？

接力跑的规则非常简单：每个班都有一根棒子，每个人轮流跑，跑得最快的那个班获胜。

比赛就要开始了，班主任把我们20个同学叫到一起，说：“我们前面的成绩已经是全体第三了，如果这次跑不到第二及以上，那么肯德基就泡汤了。”大家脸上有两种不同的表情，一种十分沉重，一种却斗志高昂。

全班都去了操场，我既紧张又兴奋。我也是接力跑的一员，如果棒子在我这儿掉了，不仅要被同学们说，还要挨班主任的斥责。我看看其他同学，他们有的手心也出了汗，有的已经胸有成竹、跃跃欲试了，还有的却东望望，西看看，真像一只猴子望来望去……

我们已经在起跑线上了，只见裁判说到：“准备好了吗？各就各位，预备——”只听见一声枪响，第一个同学像一匹脱缰的野马冲了出去。一旁的啦啦队都劲头十足地喊起了“五（2）班，加油”的口号。只见第一个同学已经冲过去了，将接力棒送到了第二个同学的手中。时间飞快，马上就轮到我了，我紧瞪双眼，眨也不敢眨一下，已经做好了接棒的准备。

我接到棒子，立刻就冲了出去。我不顾一切地往前冲，好像听到了同学们更起劲的加油声，我更起劲地往前冲了。还没等我反应过来，我的棒已经到了另一个人的手中去了。

最后，在同学们的配合下，我们获得了第一名。当我们把第一名的消息传到教室里去时，先是一阵的寂静，接着就迎来欢呼声和掌声。

这阵掌声，像是催生了一片绚丽的花海，盛开在了我们每一个接力运动员的心中。

无论是快乐时光还是悲伤岁月，每当想起你，我总会把我的掌声献给你。

——题记

一路艰辛，一路坎坷，一路风雨，一路跌宕的起伏。你的诗，由你的情感操控。你的情感，由你所处的时代触发。而你的时代则因你而大放异彩。

一枝翰笔，写尽了世道的沧桑。千尺素纸，留下诗人的泪水。字里行间，永远是忧国又忧民。写下秦时的明月，点染多少报国情；写下边疆的胡笛，包含多少征夫泪；写下雄伟的泰山，抒写多少凌云志。

你总是忧国忧民。你今天是否又再次“登岳阳楼”，独自远眺“关山北”，“凭轩涕泗流”？或在月圆之夜，“有弟皆分散，无家问生死”，这时在圆月下抒发感慨：“露从今夜白，月是故乡明”？

远离故土，在战乱中翘首期待亲人的音讯，你虽然懂得“烽火连三月吗，家书抵万金”的道理，却仍在担心国家的命运和前途，为国人担忧。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”就是你最光辉的写照。

你不止一次梦见好友李白，你用“冠盖满京华，斯人独憔悴”为他打抱不平。支持他的理想，同情他的遭遇。可是又有谁为你鼓掌给予你勇气呢？

锦官城外，你来到丞相祀堂。为诸葛亮的遭遇鸣不平：“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”为他未能实现理想而落泪：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。其实，你应该写道“‘未建功名”身先死’，‘心有不甘与谁说’”。想你年轻的，意气风发，踌躇满志，大笔一挥，在慷慨激昂中写下“会当凌绝顶，一览众山小”的诗句，可世事弄人，一场安史之乱毁掉了大唐的盛世，也毁掉了你壮志报国梦，但也塑造了最优秀的你！

把掌声献给你，当我在行走途中暴风雨来临时，有你的鼓励，我昂首继续前行。

把掌声献给你，当我失去在生命中再战斗下去，有你的安慰，我再次站起战斗。

把掌声献给你，当我在漆黑的冬夜迷失方向时，你给予我勇气，在雾中寻找出口。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

杜甫，我把掌声献给你。

在课本上，曾提到马斯洛的人类需求金字塔，而那矗立于最顶端的，正是自我实现这个项目。掌声，不就是当我们撷取高枝上的果实时，旁人所给予我们的肯定吗？但是在面对失败者时，你可曾拍拍双手，给予他们一些鼓励？掌声，是成功者的荣耀，促使他们更上一层楼；掌声，也是失败者的慰藉，支撑他们东山再起的动力啊！

即使年幼如婴儿，也不得不屈服于掌声的魔力。看过双亲哺育稚儿的画面吗？当他学习着咽下第一口饭，身旁的掌声将会令他不厌倦的张嘴迎接第二、第三口；当他拚命地跨出第一个步伐，耳边的拍手声将使他勇往直前，即便蹒跚，却充满斗志；当他努力说出第一个字，一句“好棒！”将驱使他进而模仿大人的一串话语。而这 一切的勤奋不懈，都只为了搏得旁人赞美的掌声啊！

同样的，掌声也能使人跌倒再爬起，使人心中注满勇气和希望。不久前，学校举办了班际拔河比赛。比赛当天来到体育馆，一看对方，立即吓出一身冷汗。对手的身形壮硕无比，他们走起路来，天摇地动，要是跳起来，简直是天崩地裂，比起来，我们彷佛手无搏鸡之力的幼童，一下子，气势就矮了一大截。但是其它班级的加油 声、掌声及喝采声交织成使我们扬起希望之帆的劲风。比赛结束，只听见眼镜落地碎裂声，过了好一会儿，一大片震耳欲聋的掌声掀开了体育馆的李娜顶，我们胜利了！这就是掌声所带来的奇迹──建筑起一座永不干枯的希望之泉。

掌声，是赐予强者的奖励，也是赠予弱者的补品。在钢琴家结束精彩演奏时，盼于听闻观众的掌声；在运动家迈过终点线时，喜于沉浸在亲友的掌声。但在他们跌落人生的舞台，褪去成功的光环时，势必也需要旁人掌声的滋润，来弥补他们失去的所留下的破洞。所以，千万别吝于拍动你们的掌，或许它能助人一臂之力呢！

[人生需要掌声_作文

那次掌声，可能还算不上掌声，却令我无法忘却。 The applause may not be applause, but it makes me unforgettable.

作文课上，老师正读着我的文章，优美的文字让我陶醉，眨眼间就到了文章的末段，我心中不仅洋洋得意起来：这样棒的文章，换做谁都会给我一片热烈的掌声的。没有几分钟，老师就把作文给读完了，我嘴角上扬，脸上挂着自信的微笑，等待着那一阵属于我的热烈掌声。

可左等右等，教室里就是静悄悄的，一点声音都没有，有些尴尬。我感觉脸上滚烫滚烫的，有些闷得透不过气来，心似乎要撞出胸腔，连我自己都听得清那大得出奇的心跳，手掌心汗涔涔的，做深呼吸也无济于事。我想笑，却笑地别别扭扭，又想哭，却很清楚哭会让我更难堪。一大堆杂乱的思絮“杀”进了我的脑袋：“难道大家都觉得我的作文写得很差?难道他们不认可我?难道”一瞬间，刚才那美妙的心情便消失的无影无踪。

忽然，“啪啪啪”一阵清脆的掌声打破了教室的沉寂，我立即扭头，寻找声音的来源。哦，是钱俊宇!尽管只有他一人拍手，但他却是一脸认真，分开，并拢，分开每个动作都做得一丝不苟。他每拍一下，我内心的感动就增加一分，对他的感激，一点一点充满了我的心灵。

老师开始读下一篇文章了，掌声也已停止。可我的视线依然久久地停留在钱俊宇的身上。平时，他就是一个标准的调皮鬼，老师口中的“熊孩子”，我从未对他有过好感。但是，不得不承认，他，却是最会赞美，欣赏别人的人!虽然，他只是坚持不懈的给所有人送上那一小片掌声

那次难忘的掌声，也算不上什么掌声，但在我心中，它比全班的掌声更热烈，更精彩!

六一儿童节，我答应了老师帮学校幼儿园的文艺汇演当支持人。

我在学校也主持过几次，谈不上差，也攀不上好。只是有几分经验罢了。也不知怎么的，无论上过几次台，心里还是会涌出一阵莫名其妙的紧张。

星期六到了，我在家吃好早餐出发了。到学校还不算太晚，我先试了一下话筒，调好音。老师来了，带我把妆化好，另外叮嘱我，让我一定得面带微笑，我表面上说“好”，可心里却在“扑通扑通”地跳，跳的可厉害了。

家长们陆续上场，表演即将开始，我的心也越跳越快。近了!领导、嘉宾们都到齐了，我的心跳到了喉咙眼——“上去吧，开始啦!”一句话让我的心又沉了下去：如果没主持好，就不是我一个人丢人显眼了那就是全校，加上幼儿园一起丢人了，可得小心点。一边想我一边走上舞台。才说了一句话，台下就爆发出雷鸣般的掌声，我第一次在台上笑了，而且是真诚的笑了，不知怎么的，我既然流利地读完了开篇语。回想起来，我只记得那一阵阵的掌声。

下了台之后，老师问我紧不紧张，我笑了一下，勉强地说还好，她告诉我，要尽量放松，才能主持的更好。在老师的鼓励下，我主持完了整个汇演。时候有家长说主持的很好，但是他们不知道，主持背后又是怎样的辛酸与紧张，而我能主持好这场汇演，也离不开他们的掌声。如果没有了他们的掌声，我会不会结结巴巴、念错字?如果没有他们的掌声，我会不会紧张的开不了口——

没有家长们的掌声，我就没有勇气，没有自信，也没有那个真诚的微笑，更没有那次主持的成功!