营造书香校园作文(最新19篇)

我们的学校有一个很大的操场，操场的周围有一条长长的跑道。操场的北边是一座高大的教学楼，教学楼的墙壁是粉色的，屋顶是黄色的。操场的南边是两片青青的草地，旁边种着几棵挺拔的小松树。再往南，是学校的大门，大门上挂着两个木牌，上面写着：“力学小学”。操场的西边是一个大花坛，花坛中间是一座用天然石做的假山，假山周围开满了美丽的小花，花的清香飘满整个校园，引来了蜜蜂。操场的东边是我和同学们最爱的娱乐场，里面有秋千和攀登架，还有乒乓球桌。

我很喜欢我们的学校，它像家一样温暖，我们在这里快乐的学习和生活。

今天和同学在放学的路上碰上一初三的姐姐，那个姐姐大发感慨，说初三的作业真多啊，加了物理和化学两科，有点忙不过来了，每天晚上要做七，八张卷子，还乐滋滋的告诉我，物理老师今天忘了给他们布置作业，幸福死了!我一听，险些从车上掉下来，她还跟占了多大便宜似的，我说：“那么多作业，写到什么时候去呀!!”她笑笑说，“这有什么，想想初四就平衡多了，(多乐观啊)”后面还不忘加一句，好好珍惜初二吧，到了初三可没那么清闲了，我翻个白眼，：“那到初四怎么办呀，”“唉!初四就开始羡慕初三了呗，”

我想想对，五年级的时候，我是多么羡慕幼儿园的生活啊，天天坐凳子上听老师唱歌，玩玩具，到了初二的时候我又特想回到五年级，我想，人真是很奇怪呀，老是想回到过去或羡慕别人，没有想珍惜现在，等到那段时候过去了，以后，才又开始回到那个时候，记得一位名人说过：“如果时间能够倒退，那么每个人都能成为名人，。”我想是对的，所以从现在开始努力，大家一起努力的去学，去工作。

每当走进校园时，校园的美景并映入你的眼帘：你看那高大挺拔的白杨穿上了深绿色的军装是那样的精神抖擞，像卫士一样在那儿站岗放哨，守卫着美丽的校园;那香气四溢的桂花，枝叶茂盛、繁密的枝丫朝气蓬勃，朝四面八方伸展，编制出一大片绿色的荫凉，与那青翠粗壮的杨树遥遥相对。

还有那有四季常青的松树，婀娜多姿的月季整个校园就像一幅美丽绝伦的山水画。金秋十月，秋高气爽，凉风习习，桂花开放了。它的花朵小巧玲珑，有四片花瓣组成，中间有细细的花蕊，几朵小花构成一丛丛、一簇簇的花球挨挨挤挤地长在花枝上，犹如天上无数闪烁的星星，数也数不清。

秋风轻拂，金桂飘落在地上，厚厚的一层，像给大地铺上了金色的地毯。银桂，虽然细嫩、娇小，它却是点缀校园的珍珠。浓郁的桂花芳香，飘到操场，飘到教室，飘到我们的心里，令人心旷神怡。桂花的芳香引来了一群群勤劳的蜜蜂，它们一边嗡嗡地叫着，一边辛勤地采蜜。花香还招来了一只只彩色的蝴蝶，它们在校园的上空翩翩起舞，给秋天的校园增添了一笔色彩，增添了勃勃生机。

不论是课间，还是体育课闲暇时，这些遮天蔽日的绿色大伞，为我们遮挡烈日，送来凉爽!送来芳香，太阳光穿过叶缝，星星点点地撒在地上，形成了各种各样的光圈圈儿，美妙极了。我们坐在树下讲故事、看书或作游戏，真是凉爽宜人，其乐无穷!

看着学校的花花草草，听着同学们的欢歌笑语，我们的校园不仅是学习的乐园，还是我们生活的花园。多美的学校啊!

我们的校园是一个充满活力，充满快乐的地方。

走进校园大门，映入眼帘的是一排排的文化墙，上面刻着国学经典的内容，可以让我们品国学经典，展中华风采。品中华文化，传承民族精神。千百年来，它像雨露一样，滋润着炎黄子孙的心田。

再往里走，一个宽阔的大操场展现在我眼前，操场上白雪皑皑，覆盖在塑胶草坪上，如同白色的地毯，踩上去发出一阵阵咯吱咯吱的响声。在操场的东面有一个篮球架，南面有一个升旗台。在下课的时候，我们会在操场上玩耍。再往前走就是我们的教学楼，走进教学楼，偶尔还会传来同学们朗朗的读书声，在每一个楼层的暖气上都铺着蓝布，还有每个水管上都缠着绿叶子，像一棵健壮、粗壮的大树。在长廊的墙壁上，是一些同学们画的画，还有同学和老师、校长的合影，每个班的白板上都是同学们辛苦画的，时时刻刻激励着我们向他们学习。

校园里的美景，给了我们很多的快乐，也是我们的校园更加充满了青春的活力，我爱我的校园。

在校园，我们发生过许多的事，但有一件事让我至今难心忘怀。

记得那是发生在上个星期二的一件事：那天，天气还算不错，我们中午就准备出去玩一会，在玩的过程中，我亲眼目睹了一件发生在校园中的一件事。我旁边有一个大姐姐，她在悠悠漫步似的行走着，好像在散心，而旁边有一个小弟弟，在倒着跑，结果一下子撞到了那位大姐姐，那个小男生跌伤了，大姐姐跌伤了，就连我也差点跌了。我想小孩子，就算了吧，刚要走开，谁知，他指着跌伤的大姐姐说：“你长不长眼睛，就往上撞，还有没有良心了?”大姐姐发现自己的胳膊都流血了，又看了那位小弟弟的胳膊上才破点皮。但那位大姐姐还是坚持要把那位小弟弟送到医务室，为他消毒。他却说：“你是不是不长眼睛，把我撞倒了，这么长时间才把我扶起来，真不明白你是傻了吗?”小弟弟用质问的口气指着大姐姐说，那位大姐姐却当没听见，直奔医务室，消完毒后，大姐姐又把他送回了班级，一边送，他还在说一些指责大姐姐的话，大姐姐一声也没有说，我在想：“大姐姐真是好样的，你是我们学习的好榜样!”

校园发生的一件事，希望你也细心观察，认真发现吧!

周五，校园举行了“逗拼比赛”，我们全力以赴，拼了一场!

我们与其他三班的合作，拼成的是“元旦快乐”四个大字，材料是书，挺有创意的!

比赛开始了，大家拿着书，有秩序的排成四排。我们拼的是“快”字，而我则是“快”字中的“丿”的第一个，对于我来说是一个极度的挑战，如果我排的有些什么小差错，则会联系到整个“快”字。同学们一排紧接着一排，仔仔细细地摆放整齐，不错，很漂亮，轮到我们这一排了，我的手心在冒汗，跑到指定的位置，我小心翼翼地放下书，其他同学也依次按着顺序，放了下来。乍一看，哟!不错!可又有一个大难题等着我们，书本不够了，怎么办?

“临危不惧”的杨老师神机妙算，动身将一本本书隔些空儿，书不但够了，而且多出了几本!

唉!字儿有些歪，同学们一个个走上前，将书一本本摆正。左看看，右看看，确定摆齐了才肯罢休!原本难度挺大的“快”字在全班同学的共同合作下，迅速地成形了!虽然没有多长时间，但同学们都已经大汗淋漓了!

最后，各班的作品都井然有序地摆放在操场四周，欣赏的时间到了!这是大家最期待的时刻。我们都兴致勃勃地观赏者各班的作品，真是精彩纷呈，让人大饱眼福，收获多多!最令我记忆深刻的是那庞大的龙舟，即使材料用的是泡沫，也能让人眼前一亮，色泽艳丽，大多呈红色，造型奇特。肃然面积巨大，但做工精致，三面红旗迎风招展，上面写着“新年快乐;一帆风顺，前程似锦”等。很有气派，让人见了就生爱慕之心!此时，我浮想联翩，这船前的两条巨龙，栩栩如生，活灵活现，气势磅礴，无人敢来冒犯。如果我们的祖国也能像这两条龙一样宏伟雄大，成为一条所向披靡的“中国龙”，那该多好哇!

“逗拼比赛”，可真逗!我们拼得很快乐，也很尽兴，这个比赛让我懂得了：团结的力量，合作的重要!

小说，如同一杯让人回味无穷的咖啡;童话，如同一杯干净而又单纯的水;漫画，如同一本愈品愈香、甜苦交加的茶。

5岁时，我刚刚认识些简单的字，只能在自己的小床上，伴着柔和的灯光，一个字一个字地看那些童话。我为丑小鸭变成白天鹅而感到庆幸;为替皇帝做衣服的裁缝而感到可耻;为小美人鱼对王子一片真情，哪怕为他化为泡沫而感到悲伤书中的童话世界，让人向往，让我期待，就像天空一般美丽、纯洁。

7岁时，我迷上了小说，而第一本就是《小王子》，它反映了大人们的古怪想法，保留了孩子们的童真以及爱与责任。当我看完这本书后，脑子里立刻蹦出了自己对爱与责任的一些看法。是啊，一旦你拥有了他，那么，你就一定要对他负责

9岁时，看到爸爸递给我一本漫画，我心里产生了一丝疑惑：我都几岁啦，爸爸怎么还给我看这么幼稚的书呢?由于我已经看书很久了，也就有了读好书的经验。我上网一查，马上就知道爸爸为何让我看它了。这本书名叫《父与子》。作者卜劳恩将父亲与儿子的快乐生活尽自己的“洪荒之力”，把它们画到最好，写到最好。但是在现实生活中，卜劳恩却生活在失去儿子的悲痛之中看到这里，我想，卜劳恩这么做一定是想用书中父子的快乐生活来充满自己的痛苦生活。但不知他想过没有，他越写反面，不更会让自己记住这份痛苦呢?唉，可能人在巨大的悲痛之中，哪怕最有理智的，也会做些稀奇古怪的事情吧!

鲁迅教给我深邃;巴金带给我真挚;冰心透给我温馨书籍是人类永恒的精神食粮，一本书、伴我一生;幽幽书香，它伴我成长。

周五放学的时候，总会悠哉悠哉在校园里散步！和同伴谈论着无边的琐事，内心的轻松得以释放，那样轻松！路过学校图书馆，逛了一番，知识没收获太多，而思想却又得到了一次升华！恩，不错！

快节奏的生活，或许是我太过于紧凑，每天过着小跑的生活，妈妈却让我慢下来，让我过慢节奏的生活。我，该如何选择？我又该何去何从？我在问自己！

我经常问自己，自己所处的环境黑暗吗？肮脏吗？时而摇头，却又时而点头！或许是我过于敏感，一些被人们看来不肮脏的东西却让我看似肮脏！穿越古代，会不会更肮脏？

每个人所处的环境不同，造诣的人一定有所不同，但中国如果到处弥漫着书香，我想，就不会有那么多愚昧的人。

列夫托尔斯泰就过于敏感！失去了自己所应得的那份幸福？看来过于敏感也不好，把社会看的太过清楚，只会难为自己。三毛，喜欢读她的文章，毫无拘束感，有张有弛，而她却用极端的方式结束自己的一生，不值得！归结出：人有时也要傻傻的活着！

我们学校大名“环江毛南族自治县第一小学”，位于小城最热闹的大市场旁。一走进校园，所有的喧嚣全都消失得无影无踪，满耳听到的都是琅琅的书声、欢快的笑声或者悦耳的歌声。整个校园里绿树红花、生机勃勃，就像一个美丽的大花园。 Our schools name is "Huanjiang Mao Nan Topo Autonomous County First Primary School", located next to the most lively big market in the small city.As soon as I walked into the campus, all the hustle and bustle disappeared without a trace, and I heard the sound of loud books, cheerful laughter or pleasant singing.The green trees and red flowers and vitality of the entire campus are like a beautiful garden.

请跟我来。眼前最醒目的就是“学海明珠”校标，它昭示着我们学校100年悠久历史，教书育人的接力棒在一代代教育者的手中传递，创造了一个又一个佳绩。往左边看是高大的教学楼、崭新的图书室、漂亮的多媒体教室，环境幽雅，充满了浓郁的书香味。

再往前走，寬大的塑胶球场展现在眼前，这可是我们男孩子的乐园。足球、篮球、羽毛球，只要叫上名的这儿都有。操场正前方还有一个小舞台，那才是女孩子的地盘。当多才多艺的姑娘们在上面展示才艺时，我们也会瞬间安静下来。

最吸引我的就是操场旁一排茂盛的大榕树。它可是校园里最靓丽的一道风景线。远远看去，大榕树就像一把把大伞为我们遮阴乘凉。走近了看，它又像一个个雄伟的士兵为我们站岗放哨。春天，鸟儿在树上唱歌，我们冲到树下跟鸟儿玩“捉迷藏”;夏天，成熟的果实掉下来，那是我们玩枪战的“子弹”;秋天，金黄色的树叶纷纷飘落下来，那是蚂蚁的“被子”，我们的“书签”;冬天，光秃秃的树干成了我们的“天气预报员”。一年四季，大榕树都带给我们无穷的乐趣。

校园的美景真让人流连忘返，我爱我们美丽的校园。

书是知识的源泉。阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要，阅读有助于使孩子树立正确的人生观、世界观，扩大知识面，提高感知力、思考能力和表达能力等素质。为营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，努力建设“以读书长知识，以读书促养成，以读书塑人格”的书香校园，更好的为学生终身发展奠定坚实的基础。因此倡导开展了“书香校园”读书活动。这一活动，不仅教给学生阅读的方法和技巧，真正实现个性化阅读，使学生在书香中健康、快乐地成长，而且与德育、心育、公民道德建设有机地结合在一起，从而使课外阅读的内涵变得更为深厚。

古有“文以载道”的说法，也有“一部文学作品改变一个人的一生”的说法。精选适合学生阅读的作品非常重要，为此学校可根据实际情况建立图书馆，其中很多作品横贯古今，中外兼有，是学生思想道德建设的绝妙好教材。这些作品教育学生从增强爱国情感做起，弘扬和培育了以爱国主义为核心的伟大民族精神。深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、帮助学生树立民族自尊心、自信心和自豪感。从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。

这些作品引导广大未成年人牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得具备文明生活的基本素养，教会了学生处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。努力培育学生的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及民主法制观念，增强他们的动手能力、自主能力和自我保护能力，引导学生保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态，激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造。

大量的阅读不仅是学好语文的途径，而且还是学生思想道德成长的好方法。阅读后的交流，是对作品思想内涵的深入挖掘，也是学生阅读后思想的交流与碰撞，在频繁的交流与碰撞中，学生的思想得到了升华，阅读文学作品，让学生走上了一条健康向上的思想道德发展之路。

家庭教育在学生的思想道德建设中具有特殊重要的作用。但随着一些客观原因的变化，一些家庭放松了对子女的教育，一些家长在教育子女尤其是独生子女的观念和方法上存在误区，给学生教育带来新的问题;“亲子共读”这一形式，不仅有利于家长对学生的学习引导，还能帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。

读书交流会是学生思想的大碰撞，经常能频频闪出思想和智慧的火花。我校学生精心组织读书交流会，在书友会上，鼓励学生的自我阅读，畅快地表达自己的独特阅读感受。正是这种敢于让“不同”共存的阅读实践，才让学生们实现了真正的表达，从而更让他们的思想火花不断闪现。

有人作过这样的比喻，学生的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获;你播下行为的种子，就会获得习惯的收获;你播下习惯的种子，就会获得品德的收获。总而言之“一分耕耘，一分收获”。学生从活动中受益匪浅，很多学生形成了良好的阅读兴趣和习惯，并潜移默化地受到了道德品质、心理素质等教育。在学校，随时可以看见学生读书的身影，随处可以看见一份份精致的读书小报、剪报、读书笔记;经常可以听见学生的辩论声、朗诵声。一个“诵经典的书，做有根基的人”的氛围便很容易在校园中形成。

春姑娘迈着轻盈的脚步走来了，走到了我们的校园，校园里一片生机勃勃的景象。

校园的小草悄悄地探出头来，绿绿的，嫩嫩的，远远望去就像一块大地毯。一阵微风吹来，它就跳起欢快的舞蹈。小树在春天披上了绿色的新衣，在春雨的滋润下长得更加强壮。想一个个站岗的士兵日夜守护着我们的校园。

校园的花坛是多么美丽啊！花儿从花骨朵儿变成了一朵盛开的鲜花，鲜花竞相开放。就是在教室里也能闻到香气扑鼻而来。小蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，天空中有一朵朵的白云，小鸟在天空中自由自在的飞翔。校园后面的操场也越来越宽阔了，从泥巴地变成了一条条整齐规划的跑道。一场春雨过后，我们的校园在云雾中若隐若现，那是一幅多么美丽的图画啊！

校园的春天是多么的美丽啊！

书，是我们密不可分的友人，它的肚子里藏着许多我们渴望的新知。不过只有我们身边的这些书本是不能满足我们求知的欲望的，所以我们都向往那栋“知识渊博”的大楼——图书馆。

课外活动是最美好的读书时间。下午第二节的下课铃声比往常要悦耳，因为这就是我去图书馆的号角。

“十、九、八、……三、二、一”我在心里默默倒数着。铃声响了，老师也走了。我便立即拿上书卡奔向图书馆。一进图书馆迎面扑来了浓厚的书香味，我想这是世间最好的味道。每个图书室里都挤满了人群，有的坐着，有的站着，都在认真品读着自己手中的书。

我好不容易找到了一个人较少的图书室，蹑手蹑脚的走进去，在众多类书籍中寻找着我渴求的那本。我看到了鲁迅的《狂人日记》，看到了冰心的《繁心？春水》还看到了许多名著和诸多新颖的青春小说。这无一本例外都激发着我内心的渴望。我真想让他们一下子都填入我的脑海中，供我吸收。

在众多书籍当中，有一本书让我眼前一亮，光看那书名就让我有种垂涎欲滴的感觉。

快速记忆法》？这引起了我一连串的问题：难道真有方法可以快速记忆？真神奇！那么有什么方法可以快速记忆呢？知道了这个快速记忆法以后记东西会不会很简单？难道……

我带着我一连串的疑问拿起那本书，翻开一看有图有文，字不大不小，正好是我爱看的那一种。我坐在旁边的椅子上，贪婪地读着。真想望眼欲穿，能够知道这本书所有的内容。这本书的内容深深的吸引着我，那段时间我仿佛与世隔绝只与书相伴，操场上的嬉戏声和欢笑声，也不能吸引走我的心。

渐渐地，图书馆里的人越来越少，操场上也没有了声音，我才猛的记起该上课了。于是我马上去前面借了书，飞快的跑出图书馆，奔向教室。一路上我一直在想着那些我看过的内容，我也有种冲动想就地坐下来看完那本书，好让我填充我的好奇心。

图书馆，一个神奇的地方，总有一股魔力在深深吸引着我。

清晨，红彤彤的太阳从东方升起，明媚的阳光照耀着我们美丽的，们背着书包来到。在校门口，随着一声声“校长早，早，早”的亲切问候，大家心情愉快地进各自的教室，紧张而丰富多彩的生活开始了。

对于校园，我想那是我们再熟悉不过的一个学习天地。有人说，学习是一件非常甚至极其无聊的事情，更别说校园生活的枯燥乏味了。可我却觉得学习是一件快乐的事情，校园生活是多姿多彩的!

在课间活动中，静寂的校园里立即喧闹起来，到处充满了欢声笑语，大家的活动内容可多啦：有的在玩沙包，有的在跳绳，有的在踢毽子，真使人眼花缭乱。在百团建设中，学校为我们安排了丰富多彩的兴趣班：有美术社团、航模社团、合唱社团、建模社团，瞧!放学后，上的篮球队和足球队的同学正在分别进行激烈的对抗比赛，吸引了不少同学驻足观看。

我在这所小学中，既增长了许多知识，又收获了不少本领。丰富多彩的校园活动，使我们摆脱了枯燥乏味的学习生活。我真喜欢这所学校，但我已经上了，还有一年多就要离开这所学校了，我真舍不得，舍不得这里的花花草草，更舍不得我亲爱的老师和同学们!

天边如诗般隽永的彩霞，呼醒如歌般的岁月;夜晚的明亮如歌的弯月，唤醒寂然的 大海 ;美丽可 爱 的文学，唤醒我队 梦想 的执著，让我明白永真 谛!

爽朗的笑声向春光中欢唱的溪水，无邪的心灵似夏夜里溢香的清荷，悠远的思绪若秋月中含荷的皱菊，坚强的性格如冬 雪中绽开的腊梅，书香校园。在那青青的校园里，有了文学这样的声音，才有了天真、活泼的我们!

在我们的校园里，时时刻刻都散发着书的香味，弥漫着文学的气息。校园 广播站中午时光，精心准备的优秀 文章，交让广播员用那最动听悦耳的声音撒遍校园的每一个角落，给我们带来一场最好听的听觉盛宴，每天都让我们在感受着文学的渲染，让我们在着高雅的殿堂之上，再度享受文学的时光，让那 优美的语句彻底冲刷我们 美好的心灵。

在我们的文学交流的浏览室里，我也在感受着文学，在那里我真切地了解了达西外表的傲慢的伊利莎白的偏见;看到了斯嘉丽由柔弱变坚强的历史，罗密欧与朱丽叶那刻骨铭心的爱让我 感动;安娜·卡莲丽娜悲剧性的结局让我更加感叹……一页又一页书从我的手指间翻过，我的心和眼睛一同在接受着文学甘露的洗礼，文学真正地丰富了我的内心，使我开拓视野!

校园里的诗文展示平台更是让我爱不释手，读取古代 名人的佳作，可以陶冶我们的情操，可以感受到作品中超越时代的 精神气息，以及探邃的崇高意境， 初中一年级作文《 书香校园》在古诗中，我感受着 杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，我领舞着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚韧，我了解着“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪情……古诗的韵律美，更是让我沉醉，让我着迷。阅读优秀的诗文，就如同遨游在知识的海洋，翱翔 思想的蓝天，徜徉文化的宝库，是他那深沉的美让我以热情的怀抱接受着他的抚摸，坦坦然然地演绎着飞扬的 青春岁月。

同时，书籍让我明白了去 珍惜阅读、 热爱书籍，因为无论是家由诗书还是窖藏老酒，无论是古韵京腔还是真草隶篆，无论诗轩辕古藤还是华夏新枝，还是大众俗语，缺少了阅读就没有了睿智，也就没有了深邃的目光，没有课长袖时带的文气，就没有了风流倜傥的洒脱。

书籍、文学，请让我与你相伴共同度过校园里的每一个拥有 阳光的金色年华。

你知道我的校园吗?就让我来告诉你吧!

我的学校位于广州市天河区华美路华美英语实验学校，她的建校并不久，但是她有一班精英的教师队伍。

一进大门两旁树立着绿油油的芒果树那阵阵的花香令人陶醉，到了丰收的季节一个个金黄的果实挂满枝头。

跃过造型别致的综合楼来到了足球场那红色的像“O”字形的橡胶跑道里有一片碧绿的翡翠床。白天同学们在球场上运动，各个充满了活力。夜晚有的同学在散步有的躺在碧绿的翡翠床上数星星，整个校园都安静了下来。

朗朗的读书声，从各个教室里飞了出来，像动人的童声大合唱，回荡在校园里。我顺着读书声走进了古朴典雅的教学楼。同学们在老师的教导下认认真真的学习知识。

我们在这优美的校园里，如饥似渴地摄取知识。能在这幽雅美丽的校园里读书我感到自豪。我爱我的学校!听了我的介绍，你喜欢我的校园吗?

今年秋季我来到江口中学读初中，这是一所漂亮的学校，我在这里学习感到非常荣幸。

走进学校，首先映入眼帘的是那一颗颗挺拔的大树，。他们就代表着大家正直坚强充满活力的品质。它们净化空气，处处为人奉献。

大家的教学楼共有五层，它表面洁白无瑕，十分漂亮。四楼走廊上写着“活泼，开朗，勇敢，坚强，诚实，正直，宽厚”。再三楼上写着“做一个堂堂正正的人，清清白白的人，敬廉崇洁的人

”。

大家宿舍真好，在大家教学楼对面，它被大家称为“温暖的家”。宿舍里面不仅住学生还有老师。宿舍楼的正面还写着“学会做人，学会求知，学会实践，学会创造”。

新华社电

造成6名学生死亡的昆明市明通小学踩踏事故一案,24日在云南省昆明市盘龙区人民法院公开开庭审理.明通小学校长李岚、明通小学副校长杨霖和体育老师李鹏程三人因涉嫌教育设施重大安全事故罪被提起公诉.

公诉机关盘龙区人民检察院指控,被告人李岚、杨霖、李鹏程明知校舍及教育教学设施有危险,而没有采取措施,致使发生重大伤亡事故,且后果特别严重.该事故共计造成6名小学生死亡、30余名小学生不同程度受伤,三名被告人作为直接责任人员,应当以教育设施重大安全事故罪追究其刑事责任.

检察机关审查查明,2004年,明通小学将教职工宿舍楼一单元二至七层的10套宿舍改变用途用于组织学生集中午休,被告人李岚作为该校校长,被告人杨霖作为该校分管后勤和安全工作的副校长,明知该宿舍楼作为学生午休楼使用明显不符合相关要求,存在重大安全隐患,且未采取有效的防范措施并一直使用.被告人李鹏程作为明通小学体育老师,在2014年9月25日17时许,违反体育器材使用管理的相关规定,擅自将两块海绵垫倚墙立放于午休楼一楼楼道处.9月26日14时许,该校一、二年级500余名小学生结束午休,在经过午休楼一楼过道返回教室上课时,因立放于过道的海绵垫倾倒在楼道上阻碍学生顺利通行,致大量学生相互叠加挤压.最终,引发严重踩踏伤亡事故.

庭审过程中,公诉人和辩护人就起诉书指控的事实分别对上述三名被告人进行了讯问、发问.控辩双方进行了举证质证,并充分发表了意见.法庭辩论阶段,控辩双方就事实、证据及法律适用等进行了充分辩论.在法庭辩论阶段自我陈述时,三名被告人当庭对受到该事故影响的学生和家长表示道歉.

对于公诉机关的指控,三名被告人的辩护人均对本案的定罪量刑表达了意见.其中,被告李岚和李鹏程的辩护人作出有罪最轻辩护,被告杨霖的辩护人则请求免于刑事处罚.法院将择期对本案进行宣判.

日出东方，天际已经有了朦胧的阳光。校园还是一片宁静，当晨曦微现时，传来了一阵阵金属声——传达室校工开门的声音，这时，才有同学三三两两的分别走向三座圣殿——德雅楼、德馨楼、德慧楼。在七点三十分那个时刻，音乐——这就是今天学习生活开始的信号。 Sunrise East, the sky has the hazy sunlight.The campus is still quiet. When Chen Xi appeared slightly, there was a burst of metal sounds -the sound of conveying the door of the room work of the room., Dehui Building.At that moment at 7.30, music -this is the signal of learning life today.

在进校的道路两旁，左边是碧绿如丝绒班的草地，另一旁而是宽阔的操场，操场在德馨楼的对面，操场四周有小朋友们喜欢的体育机械，每到课余时间西欧啊朋友们都来玩，有的打乒乓球，有的荡秋千，还有的玩单杠……

继续向西边行进，就看到了一座宽约2米，长约4米的小湖，湖中央有一座假山，从远处看，看起来就和真山一样，湖水更是清澈见底，湖底有许多石块，近处看，像一个个五颜六色的地灯，里面还有非常多的小鱼儿，正在欢快的游着，像顽皮的孩子;有的正在吃鱼虫和别人给他洒过的食物;有的不游也不动，停在那儿，仿佛在思考着什么。

告别了假山，来到了操场，那里草非常松软，如同鸭绒一般，在草场的外圈，是一层黑如锅底的跑道，后面则是小体育场，那里的器材更多，就像一个大大的游乐场。

这就是学习的圣殿，娱乐的天堂!

“沙沙沙，沙沙沙”，在“滴答作响的蒙蒙细雨中，一朵朵色彩明丽的“蘑菇”伞缓缓移动，一朵接着一朵，互不谦让，推推搡搡。“嘟嘟”直响的汽车鸣笛一声比一声刺耳，催促前方驾驶的汽车加速前进。雨中，校门口是那样热闹，那样杂乱。

迈进校园，直走五十米左右，右拐，就拐进了一座精致的小花园———诗词小路。校外虽然嘈杂，可这里却是一个幽静的世界。天空还是碧澄澄的，随之而来的不是雷鸣闪电，不是狂风暴雨，而是轻柔的春雨。细雨尽情泼洒，打在身上，让人感觉凉飕飕的，心里却有一种说不出的温暖。路旁花草开得正旺，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也五颜六色的。新生的小草丛土里探出头来，在春雨的滋润下轻轻摇摆，显得生机蓬勃。桂树也正发芽，点缀在枝桠间、树干上，透出一股新绿清香的气息。小路蜿蜒向前。晶莹的雨珠从叶面上、花朵上层层滚落，像断了线的珍珠，一颗颗扑进茂密的草丛。翠绿的柳树关不住的活泼劲儿，柳树枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉我，春天来了。

走过诗词小路，穿过内操场，映入眼帘的是塑胶操场。最引人注目的是矗立在操场靠里位置的榕树。它高大、挺拔，象鼻般粗壮的树干直冲云霄，繁茂的树叶使它显得更加无畏，更加坚韧不拔。它是那么严肃，那么庄重。这棵“百年明星”，曾经遭受残忍的台风的袭击，那一刻，它那粗壮的手臂断了，掉落在地。可是，它没有死，它顽强地活着、活着，撑开巨大的绿荫，为无数躲进身体的小生命遮风挡雨……

晴朗的日子，学校是我们欢乐玩耍的海洋;下雨的时候，这里是我们静心念书的学堂。愿我们这些即将展翅高飞的小雏鹰，在这里健康快乐地成长!

校园里的树郁郁葱葱，校园里的花万紫千红，校园里的同学青春洋溢，校园里的老师亲切可敬……我的校园如此多娇，校园的美丽展现在我的眼里，也感受在我的心里。 The tree on the campus is lush, the flowers on the campus, the classmates on the campus are full of youth, the teachers on the campus are kind and respectful ... My campus is so coquettish, my campus is so coquettish,The beauty of the campus is displayed in my eyes and feels in my heart.

我的校园有着五六十年的历史，里面的树木高大茂密，晴天，我们行走在树荫之下，层层叠叠的枝叶将炙热的阳光化成小光斑投射在人行道上，为我们散去了热阳，给我们送来了凉爽;雨天，雨滴将枝叶打的哗哗响，我们从树下一冲而过，受过了枝叶的阻隔，被消去了冲力的雨滴飘落在我们的身上，轻柔柔的就好像受了一场教训后，雨滴由暴士瞬间转化成了一名绅士。

校园里分布着许多的花池，大大小小，花池里的花儿一到春天竞相开放，这是一场校园里的选美比赛，观众、评委就是我们这些每天从花池旁路过的学生，以及老师，我们每走过一小片花海，都会忍不住去赞叹一声，我们的赞叹就成了花儿争艳的动力，花儿迎着暖阳舞蹈，沐着细雨绽放，它们的美丽让这个校园都带上了美好。

美丽的校园，景美，人更美。

校园里的花草树木是静景，每天在校园里穿梭的学子们就是一幅动景，他们青春的脸庞，肆意爽朗的笑音，活力四射的逐影，校园是属于我们的舞台。

作为学生的我们，校园是属于我们的第二个家，我们热爱这里的一切，也爱护这里的一切，我们会弯腰将飘落在地的纸屑捡入垃圾桶，我们会在同学需要帮助的时候伸出援手，同学们之间的和谐相处，互相关照构造出了一个美丽的校园。校园里的老师也是美丽的，他们尽心尽力，为了我们呕心沥血，他们无私奉献，想尽一切办法教导我们学习。

美丽的校园，我们有美丽的景，有美丽的人。