阳光校园我们是好伙伴话题作文【优秀20篇】

我，一个平凡的我，一个语不出众，足不出户的我，一个天真活泼的我，一个任性的我，一个阳光的我。 me, an ordinary me, a word of unrestrained words, me who is not enough, a naive and lively me, a wayward me, a sunshine me.

我是刚刚踏进初中生活学习的小女生，就好像一只小小鸟刚飞上蓝天;就好像一只小鹰刚学会飞翔;就好像一个毕业的大学生刚开始实习。我是一个阳光活泼的小女生，走到哪儿，我的笑声都充满每个角落。

每天早晨，读书就是我的乐趣。读书能使我们的情感丰富，能让我们充满智慧，还能让我们提高修养。俗话说得好，读书破万卷，下笔如有神。一篇好的文章好在句子的精彩，语言的优美。积累的多，写的不就好吗!所以我们要多读书，读好书，好读书。

读书的乐趣多，上课的乐趣也多。

老师在讲课时，我们就应该认真听讲，好好的听讲，自己懂的就多。只有我们在上课时认真听了，聚集会神了，全神贯注了，考试才能考出好成绩。才不会辜负父母的期望，才不会给社会造成负担，才能够好好的报效祖国回报社会，做一个有用的人。

每天中午，我喜欢和同学们一起玩耍，一起聊天，一起学习，一起分享快乐。和同学相处的和谐，我们的友谊才会更深厚，更浓厚。和同学们同心协力，一起造就班级的优秀。

阳光的我，又是虽有点任性，有点烦恼，但是我还是会用微笑的一面去面对它。不怕挫折与困难，勇往直前，在学习中打拼出一番天地。

我在生活与学习中，是一个乐于助人的小女孩。我不会时，我问别人。别人不会时，我也会帮助别人。无论什么事，只要是我能干的，我都会伸出我的受助之手。在学习中，我还是一个勤学好问的人。不会了，问同学，问老师，问家长。在课堂中，积极发言，善于纠正自己不足的地方。学问学问，既要学，也要问。问是一把智慧之门的金钥匙，问也是一架高大的桥梁。所以，我们在学习中，一定要学习问这门课程。

生活如此快乐，读书如此快乐，学习如此快乐。去读书吧，去学习吧，因为它能够引领我们走进知识的海洋，探索未知的天地。

这就是阳光的我。

冬天的校园依然阳光明媚。

冬天，太阳公公很晚很晚才爬上山头。有时还得我们用琅琅的读书声把懒懒的太阳迎出来。有的时候，阳光也会给我们来点小幽默，我们正在教室里读着ABC的时候，阳光已躲在我们的身后，等待着下早自习的铃声响起时给我们一个惊喜。每当第一缕阳光在教室里跳舞，埋头读书的同学们都睁大眼睛。流出笑容，为崭新的阳光而欣喜。

阳光挥洒在操场上，这里就变成了真正的阳光地带。夏天的时候，太阳总好在操场上和我们捉迷藏，有时它偷偷地溜进云朵后面去了，我们就用我们的热情把她迎出来，这就是我们的“秘密武器”——我们的开心的说笑声。

校园，如一棵俊秀挺拔的参天古树，未娇嫩的小苗遮挡风雨；校园如一弯奔腾不止的河流，滋润了无数干涸的土地；校园，如一缕和煦的春风，吹走严寒，带来温暖。阳光校园，避风的港湾。

轻盈的风卷起洁白的纱，拥着一丝清凉，捧着一抹姿意，翩然舞动。暖人的阳光照临下来，拥抱着厚重的大地。朗朗的书声在耳畔回荡，莘莘学子在书声中陶醉，摇头晃脑，传诵着千古绝唱“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤…”

“叮铃铃—”放学了，带着满怀的喜悦与放松，明明背起书包，和同学老师说声再见，迈开步伐，踏上了回家的道路，走出教室，走出校门，穿过喧闹的街道，走进一条阴暗的小巷，迈着轻松的步伐，明明一蹦一跳地向前行进。“小子，此树是我载，此路是我开，要想过此路，留下买路财。”明明抬头望去，几个染着五彩头发，穿着跟他一个学校校服的几个大高个男生伫立眼前，他们嘴里叼着香烟，手里握着木棒，明明惊恐地意识到，他们就是老师说的那种不良学生吧，我该怎么办？明明下意识地后退了几步，他们继续向前逼近。“小子，把身上的钱拿出来！”明明低声说：“我，我没钱……”“没钱是吧，兄弟们，给我打！”几个不良少年狰狞地笑着，恶魔般朝明明走来，明明抱着头，蜷缩起身体，一阵拳打脚踢之后，明明已伤痕累累，那几个“恶魔”似乎心满意足，为首的那个人不屑地撇撇嘴，说：“小子，如果你要是告诉你妈或老师，我就杀了你！”明明没有言语，只是一味的点头，眼里满是恐惧与绝望。“哈哈”几个学生结伴而来，他们突然看到了什么，急奔到明明身旁，“明明，你怎么了？发生什么事了？”原来，他们是明明的同学，望着他们关切的神情，泪逐渐从明明脸颊划过，由低声啜泣到嚎啕大哭，明明断断续续的讲着事情的经过。听罢，明明的同学扶起他来，义正言辞的说：“不要怕，我们陪你去找老师！”几人相携而去，他们的背影在阳光下拉了很长很长……

善与恶，美与丑，黑与白，鲜明的对比，阳光校园的背后，也有许多无法触及到黑暗——校园欺凌，如同恶魔的低语，时刻萦绕于校园周围，给阳光校园抹上一层阴暗。我们要减少校园欺凌的发生，学会保护自己，当遇到校园欺凌时，勇敢面对，不要畏惧，运用智慧逃脱险境，最后，让我们携起手来共同创建一个真正的阳光校园吧！

五中的校园，充满快乐的笑声，读书的热情，和一股积极向上的信念，我就是这校园中的一份子。 Campus Fifth Middle School, full of happy laughter, enthusiasm for reading, and a positive belief, I am a part of this campus.

早晨，刚进入校园的学生，他们的生活开始充满斗志;午时，他们学习热情的火光，在无限的燃烧着;傍晚，他们学业结束了，看到了一天中胜利的光芒。

校园的生活是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为这里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。

校园的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的文章;更有有趣的文章。

校园的生活是充满挑战的，只要一不小心，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。

校园的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难;但你伤心难过时，老师就在你旁边倾听你的心灵

校园的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却可以从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志;在嬉戏中，是快乐的;在做题中，能锻炼自己的心志。

校园的生活是有情感的，朋友的有爱，老师的关爱，随时帮助者我们，患难见真情，在自己最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。

校园时时处处都充满了色彩，时时处处充满了欢笑，因此我要说：“我爱我的校园，我的校园独一无二!

大家听说过这样一句话吗?——理想不是智慧，但是它常常放射出比智慧更诱人的光泽。茫茫人海，芸芸众生，在我们的生活中，哪一处能缺少理想?词典上说，理想是对未来事物的想象或希望。雨果说：“理想无非就是逻辑的最高峰，同样，美就是真的顶端。艺术民族同时也是彻底的民族。爱美就是要求光明。”是啊!恰值花样年华的我们，应该用理想做一对翅膀，飞过海洋，越过沙漠。

人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。而我的理想就是当一名运动员。从小我都跟父母说过，我要站在领奖台上向全国人民问好。妈妈却说：“你?不可能吧?你不可能坚持下来的，更不可能站在领奖台上。”妈妈的一番话彻底把我的理想打破了。就在我灰心丧气时，爸爸走过来对我说：“只要你坚持，不断努力，就一定会成功的，爸爸支持你!”爸爸的鼓励使我又找回了信心。对!只要坚持不懈，就一定会成功的。我要经过自己的艰苦奋斗，站在起跑线上，站在领奖台上。我要让妈妈知道，我已经长大了，我并没有她想象中的那么脆弱。我要做一棵茁壮的大树，而不是一棵在父母的呵护下长大的树苗。虽然在为理想奋斗的途中，处境很寂寥，但我不能退缩。不管是刮风下雨，打雷闪电，我都要一步步地前进。

这年暑假，我要在开江训练一个月就去达州比赛。整整一个月，我们每天都是在太阳的暴晒下度过的。记得有一次，教练叫我去跨栏，我真的很不愿意，可是他一定要我去，委屈的泪水不由的掉了下来。那天回去后，我心想：“这么辛苦，却只是为了一次比赛，值得吗?”放弃的念头从我的脑海中蹦了出来。忽然，想起了爸爸的期望，那念头又消失了“自己这么努力，不就是为了国家的荣誉吗?”想到这儿，我便决定了不管受再多的苦，也要坚持下来……

终于，功夫不负有心人。这次比赛我得了达州市女子乙组100米栏第四名。但这还不够，我要站在奥运会的起跑线上!

理想是什么?理想是巨大痛苦的一剂良药，是沙漠中的一汪清泉，是阴云遮不住的一片晴空!让我们树立远大理想，为它努力奋斗吧!

在人生的旅途中，往往会有许多挫折与坎坷。这时，朋友的一句理解，家人的一句关心，老师的一句问候就会让我们避开这些崎岖。而就在我们被他人关心的同时，是不是也应尝试着去关心他人呢?

记得上小学三年级时，妈妈对我说：“孩子，三年级是一个转折点，你一定要加吧劲儿啊!”老师也对我说：“三年级非常重要，是好是坏就看你的了。”我也非常自信。可那次语文考试却彻底把我的自信心击垮了。我开着那又红又大的87分，想到老师愤怒的眼神，妈妈失望的眼神，同学讥讽的眼神我就懊恼不已。老师来到我的座位旁，我已经做好了挨骂的心理准备。可是老师却说：“这次考的的确不好，没关系，下次一定要加油啊!”回到家时，妈妈看过卷子后，也出乎我的意料地耐心帮我挑毛病：“这次考试你太马虎了，下次注意啊!”就连同学们也都亲切地拍拍我的肩膀说：“没关系，下次加油就行!”这时的我，感受到了被关心的快乐。

从那次考完试起，我也开始关心他人。有一次，我的好朋友带我去看他的演讲比赛。在她上台演讲时，她紧张得不得了。我在台下给她加油鼓气，可她还是因为紧张而没有发挥好。她沮丧的走下台，来到我身旁，说：“完了，这次肯定没好成绩。”“那又怎么样?比赛重在参与，这次因为你紧张而没有发挥好，下次加油吧!"听了我的一番话后，她也恍然大悟地点点头：“下次一定再加油!”这时的我，又感受到了关心他人的快乐。

关心是一种快乐，关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德。是关让天更蓝，水更清，草更绿，人与人之间更温暖。

留下是一种境界，是阔达胸襟的表现，是得到回报的潜在条件!

回望：蓝天若水，红叶如鱼。广阔无垠的草原，“天苍苍，叶茫茫，风吹草低见牛羊的牧场……这不正是大自然给我们留下的吗

再望：人们每天大哼着山歌，扛着斧头上山去，随后一声声”咚东“伴随着斧头与树木的碰撞声，山上便少了几分青绿，少了几分生机。日复一日，年复一年，只剩下一黄土高原了，常常看见几只鸟儿盘旋于上空，但终究失望而归!肥美的山羊吃光了牧草，肥美的草原摇身一变，成了荒漠，面对这满眼的黄沙，只剩下草原，骆驼在轻轻哭泣。耕地锐减，草原退化，土地沙漠化，沙漠加快了向人类进军的步伐，大自然的心底防线终于被人类幼稚，自私的种.种行为给击破了。顿时，臭氧层破坏，地球变暖，酸雨肆虐，洪水泛滥，沙尘暴也突袭了千万座城市。在今天的地球，每天都有一两种植物消失，每15分钟就有一种生物灭绝。可以这么说，人类正面临空前的生态危机。但这何以不能说是人类自食其果呢

当红色警戒灯在联合国总部亮起时，当伤痕累累的地球一次一次向人类发出警告时，无知的人类仍只迷于眼前的一切，而不考虑长远!

“留下”是互补的，人类啊，清醒吧!只有你付出了，给大自然留下安宁，美好，大自然才会给予你最快乐，平静的生活环境!要知道拯救自然等于人类自己!

“留下”是一种境界，是阔达胸襟地表现，是得到回报潜在的条件……!!!

我的学校—荔城区麟峰小学是一所闻名莆阳大地的百年老校。在这可爱的校园里，我们度过了许多难忘而又欢乐的时光。

走在学校大门口，左侧那座显眼的墙壁映入我的眼帘，上面镶着刚劲有力的七个大字“荔城区麟峰小学”光彩夺目。大门右侧墙壁上挂满一个个金灿灿的荣誉奖匾，见证了学校多年来教育的辉煌和老师们的劳动成果。( )

我们的校园可美呀，走入校门，整个校园错落有致，别有风格。远远望去，一座呈U形分布的白色教学楼拔地而起，造形独特，从左往右看，分别是九层、七层和五层的梯形构造，高大又壮观。教室里宽敞明亮，教学仪器设备齐全，每个班级均配备一台触屏彩电和一台实物投影仪。同学们正抓紧宝贵的时间努力学习，有的目不转睛听老师讲课，有的在聚精会神地写作，有的在高声朗读，校园里传来一片琅琅的读书声。走廊的拐弯处是同学们的流动图书角，下课的时候，常常能看到同学们尽情的在书海里遨游。两旁墙壁上的古诗和名人名言，这些诗文图文并茂，时刻激励着同学们不断向上。而七层教学楼的中间那块巨大的LED显示屏，不时滚动着安全教育、学校各种组织活动等内容，时刻提高着我们的安全意识。操场上，是同学们尽情地玩耍和运动的乐园，那红色的塑胶跑道，代表着我们对胜利的渴望，欢快的笑声荡漾着整个操场。中央那个用汉白玉铺砌而成的升旗台前，每当星期一，我们将列队庄严面对飘扬的五星红旗，唱着国歌，接受爱国主义教育。

无论是校道两旁、操场两边、教室前后还是围墙内外，到处都是绿化带。春天来了，此时绿树成荫、鲜花盛开，鸟语花香。走近一看，瞧，校园里的花真多啊，多得好像走进了花的海洋；校园里的花真香啊，香得让人陶醉；校园里的花真美啊，美得好像那一群花仙子。只见几只春燕唱着欢快歌儿自由自在地从校园上空飞过。整个校园宛如一座小花园，让人赏心悦目、心情舒畅。教室后面的宣传栏，内容丰富、形式多样，展示着许多师生的书画、写作等优秀作品，吸引着不少同学前来阅读和观赏。

这就是我充满书香气的校园，我爱我美丽的校园。

[以美丽的校园为话题的800字作文

今天的阳光特别好。房间里洒得满满的，书上有一条条的阳光，墙上有一片片的阳光，身上有一点点的阳光。

也许是太久的阴雨天，以前都讨厌阳光的我现在却不禁大喊一声：太阳你太好了拉!

现在的阳光已经不热了。心情也跟它一样，亮亮的。虽然有很多的作业，但还是不烦。但如果是以往的天气，我老早就烦的不想做了。今天在阳光的陪伴下，竟觉得做作业真是件有趣的事!外面放花的地方反射出一道阳光，客厅里却很阴暗，冷冰冰的。所以特意从妈妈店里拿了一张可以折叠的凳子，虽然有点破了。我把它放在阳光可以照到到的地方，我觉得这样可以显得更好。

突然暗下来了。冷了好多。嘿!又亮了，温暖又重新回到身边了。难道太阳在玩吗?真好玩勒!看来人也只有经历过阴暗才能体会到光明的美好了!

我站在有阳光的地方，地上拉出我的影子。就在阳光上，阳光很乖的把自己藏在我身后。我忽然想到了沙漠!那儿也有阳光，只是令人烦的阳光，不像现在的。

也许这时候的阳光是最舒服的吧?阳光把它自己都送给了别人。我忽然也想变为一道阳光了。那样我可以给别人带去温暖，带去好心情。

我们的校园，是白溪镇最美的地方。 Our campus is the most beautiful place in Baixi Town.

走进大门，右手边有一棵大桂树。听老师说，这棵桂树在这里生长已经有几十年了。每年中秋节过后，桂花盛开了，虽然只有米粒般大小，淡黄淡黄的，却散发出浓浓的香气。从这儿走过的每一个人，都会情不自禁地停下来，做几个深呼吸。我们坐在几十米远的教室里，也能闻到那沁人心脾的香气。下课的时候，很多的小朋友来到桂树下捡桂花，他们把桂花放进口袋里，放进书包里，人也就变香了。

再往上走几步，就来到了竹林。竹子有大的、小的、高的、矮的，苍翠欲滴。许多小鸟在竹林里安家落户，它们每天早上叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“早上好，同学们。”

再登上十几个台阶，就来到我们学校最美的地方——花坛。花坛的整体像一朵巨大的十字形花，中间的圆形小花坛是这朵巨型十字花的花芯，周围有四个小花坛，是这朵巨型十字花的花瓣。花坛里有杜鹃花、月季花、玫瑰花、茶花、紫薇花……还有许许多多我说不出名儿的花。四季鲜花不断，一种花还没谢另一种花又开了。我最喜欢的是秋天里盛开的紫薇花，同一株紫薇树上有几种不同颜色的花朵：粉白色的，淡紫色的，蓝紫色的，粉红色的，有趣极了。

从花坛向东拐就是宽阔的水泥坪操场。操场上有三个篮球场、两个排球场和一个乒乓球场。下课了，同学们在操场上玩耍。有的跳绳，有的打球，有的追赶，有的玩各种游戏……到处人影绰绰，到处欢声笑语。

操场的北、东、南三面各有一栋教学楼。我们班的教室就在正东的那栋楼。

我们的校园，是白溪镇最美的地方。我能在这样美丽的校园里学习，天天都很开心。

谁在夜里帮我们盖好踢掉的被子，谁在我们哭泣时给一个温暖的拥抱，谁在我们跌倒时伸出有力的臂膀，谁在我们迷茫时指明方向……是关爱如阳光般温暖的父母，呵护如阳光般细致的朋友，照顾如阳光般周到的同学，叮嘱如阳光般密集的老师，我们在爱的阳光下成长。

记得一个下着倾盆大雨的下午，放学了，我没带伞，只能在教室里等待。我心想：我明知下雨还执意不带伞，妈妈肯定生气了，不会来接我，我还不如跑回家呢。我刚背起书包，准备走，突然看到一个熟悉的身影急急忙忙地跑过来，我仔细一看，咦，这个人是妈妈!我激动万分，向妈妈跑去，妈妈立马抱住了我，给我穿上雨衣，顿时，一股暖流涌上心头……路上，妈妈把我裹得严严实实，而她呢?却被雨淋得全身都湿透了。回到家，妈妈赶紧让我再多穿一件衣服，而她自己呢?还是穿着一件薄毛衣。这时，她打了几个喷嚏，我问妈妈：“妈妈，没事吧?是感冒了吗?要不要吃点感冒药?”“没事啊，可能是绒毛进鼻孔里了吧，没事的。”我知道，妈妈是不让我担心才这么说的。妈妈的爱，让我在阳光下成长。

老师在我的眼里，就是辛勤的园丁，把我们一个个培养成国家的栋梁之才。老师就是我们的另一个家长，看着我们学会做人，学会谦让他人，学会尊老爱幼……我们每前进一步，都饱含着老师的心血。老师的爱，让我在阳光下成长。

让我们展开双臂，拥抱这温暖，拥抱这阳光，在这阳光下让我们茁壮成长!

历史的长河孕育着中国的成长历程，我们远远地抛掉了"东亚病夫"的称号，而在短短的几千年里，中国的发展如快马加鞭，成了一颗璀璨的"东方明珠"。

是啊!拥有五千年历史的中国终究会震撼全世界的!20xx年7月13日，莫斯科当地时间18时15分(北京时间22时15分)。国际奥委会主席萨马兰奇在世界贸易中心会场庄重宣布：20xx年奥运会主办城市中国北京。话音刚落，举国欢腾。那一刻，中国开始沸腾了;那一刻，我们炎黄子孙更加扬眉吐气了!

如今，美梦成真。我们这些小学生也是热血沸腾。转眼间，鼠年的钟声敲响了，这一年。是我们亿万中国人民共同期待的一年。首都北京将成为全球的亮点，奥运火炬将照亮全中国，照亮整个亚洲乃至全世界!向外国友人尽显东方古国的魅力!伴随着奥运会的来到，全民健身运动正在全国各地轰轰烈烈地开展。在大街小港，无论男女老少，都有他们运动的身影。为了更好地宣传："更快!更高!更强!"的奥林匹克精神，我校特地举办了以"激情奥运，阳光校园"为主题的活动，这不仅仅宣传了奥运精神，还使学生们认识到体育、健身的重要性。体育对于我们来说是至关重要的。如果不劳逸结合、不运动，怎么能使身体健康强壮?

最近学校掀起了一阵又一阵的体育狂潮，学校的操场每天都热闹非凡。校运会即将到来，这回，大伙更是激情四射。我们六年级比赛的项目是三人篮球赛。你瞧，赛场上生龙活虎，加油声绵延不断。烈日暴晒着球员们，但是摧毁不了大家的奥运梦想!该我们班的队员上场了，他们摩拳擦掌，我们则在一旁鼓气："加油啊!我们班会赢的!"他们只做出一个"ok"的手势，便上场了。我方一队员刚出场就来了个"下马威"，我们拉拉队的底气更足了。我们愈喊愈响，队员们越打越起劲。又是一个精彩的投篮，全场报以热烈的掌声。我感到自己仿佛坐在宽广的运动场鸟巢的观众席上，那种紧张的气氛，激烈的比赛，真是扣人心弦!我方在最后时刻，表现更为突出，他们想到了那份奥运梦想，竭尽全力突破对手，超越对手!最终，我们获得了亚军。看完比赛，我感到前所未有的快感，体育比赛的紧张、激烈，运动员的勇敢拼搏，对观众来说既是一种惬意的享受，也是精神上的鼓舞。

校园里，同学们一个个朝气蓬勃，健康强壮。体育运动对我们这些莘莘学子来说是至关重要啊!

我是如此热爱这激情的奥运，这洒满阳光的校园，它们。是我梦想开始的地方。没有比人更高的山，没有比脚更长的路。磨炼意志，锻炼体魄，从你开始，从我开始。为奥运加油，为中国助威!让我们同诉说心中共同的奥运梦想，更多的奇迹，将会发生在我们炎黄子孙的身上!

如果不去想炎夏炙热的骄阳，我一直认为，阳光是一种温暖至极的东西。

现在正值季节交替，气温超常地低。冷空气肆无忌惮地在校园里耀武扬威，阴雨霏霏，空气里到处都是潮湿的味道。而同学们的身体则是很娇弱地感冒了。直到星期四，天气才放晴。

如毛的细雨依旧是静悄悄地由天空上洒落着，最后静悄悄地停止了这场对人间的洗礼。路旁的树木被清洗得焕然一新，绿叶儿皆是青翠欲滴。湿漉漉的地面以一种无人察觉得到的细微变化将水渗入体内，又或者是被空气不知不觉地蒸发了。这些变化都是细微的，但是却清晰地让人感觉到，气候已经逐渐变好，或许马上便要回温了。这是使人的愉悦的，潮湿的天气一直都会让人心情浮躁。

渐渐的，天气便有一些闷热，空气也变得干燥。但没有见到太阳，只能隐隐约约地看到天空某一处的白云被镶了一道金边，估计着太阳就躲藏在那边。

上课时，听着老师在讲台上的滔滔不绝，偶然转头，便看见了那抹阳光。

一抹淡淡的阳光，安静地平躺在地面上，似乎还可以看见有一些细小的灰尘在那里飞舞。这是一道普通却精美的风景线。接着便是一大片的阳光，很温暖的金黄色，一种安详的味道弥漫在整个教室中。天空中那一堆的层云都已散去，可以看见那纯净的蔚蓝色，像是经过清洗的蓝宝石。太阳高高地悬挂在上面，感觉到得温度适宜的温暖。很舒服的感觉。

下课时，同学都发现了天气的好转，跑到走廊上沐浴在阳光底下。阳光很温柔地流淌在同学们的衣物上，数日来因潮湿天气的几乎要发霉的身体终于是可以好好见见太阳了。这真是一件享受的事情，如果可以，真希望永远能待在着阳光下，享受着暖洋洋的感受。

甩开一切的烦躁，异常的清爽。我爱这阳光！

我爱我的校园，无论是雪白的寒冬，还是嫩绿的新春，或是火红的盛夏，抑或是金黄的丰秋，这里都充满了生命的活力，有一树夭桃迤逦绽放，有一池夏荷恬静美丽，有一园丹桂袅袅飘香，有一地白雪银装素裹……

走进校门，首先扑入眼帘的是小花坛。花坛里有一株苍松，它挺拔地站立着，像一位守护神默默地守护着我们的校园，也迎接着同学们上学、放学。花坛上还有几句圣人名言，如孟子的“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之”，正可以用来形容这一位天天任劳任怨守的“守护神”。

花坛的东南面是一座漂亮的假山。假山是用石头砌成的，每块石头之间都有一个小小的洞，如果我们长得像拇指姑娘那么小的话，就可以在小洞间钻来钻去开心地玩耍了。假山上的喷泉犹如一支美妙的音乐，这正和我们“陶韵中山”一样，人人都会吹陶笛，让陶笛陶冶我们的情操。水从假山上缓缓流下来，发出“乒乒乓乓”的响声，好像在提醒我们要多练习乒乓球似的。

穿过假山就来到了行知楼，它是我们学校的教学楼，总共有16个班级，每个班级都有一个小花坛。花坛里种的植物也都不一样，有月季花，有凤仙花，有梅花，还有太阳花……在同学们的精心养育下，它们都长得十分葱郁。

行知楼前面的草坪上栽着几株桂花树，瞧，姚老师正领着我们在仔细观察呢。姚老师说：“同学们都到我这边来，我要考考你们，你们知道为什么长在上面的桂花是黄的，而下面的桂花是绿的吗?”同学们你看看我，我看看你，都答不上来。姚老师笑眯眯地说道：“那就让我来公布答案吧。因为上面的桂花都能受到太阳光的照射，可是能照到下面的阳光却少之又少，所以下面的桂花自然也就长得慢了，就成绿色了。”顿时，同学们恍然大悟：“啊，原来是这样呀!”真是生活处处皆学问。

这就是我们的校园，虽然它并不是特别美丽，却是我们朝夕相处的地方，每一处都藏着知识与秘密，藏着我们的海阔天空，留下了我们说不尽的美好回忆。

不知你身边可否有这样一个人；积极阳光、团结友爱、善于合作、谦逊有礼。我身边倒是有一位——姜思佳。

初见她是在英语班，我们都还是小学生。她刚一进门我便被她惊艳到了：她身着一身淡绿色的衣服，身材纤美，墨发随风飘舞，眉如黛石所画，目若秋水一潭。她坐到我旁边，惊讶的说：“咦，你是田老师班的？”我惊讶于她的敏锐，便问道：“是，你是哪个班的？我们见过？”她嫣然一笑：“我是六年二班的，你去过我们班。”我恍然大悟，看见她阳光开朗的笑容，心里不由得对这个学姐平添几分亲近。

从那以后，两人便熟悉了。思佳姐学习很好，人缘也不错。我知道，那是因为她乐于助人。她常挂在嘴边的一句话是：“赠人玫瑰，手有余香。”

她和老师们关系很好，因为她的谦和恭敬。我本是一个桀骜不驯的人，和她相处的久了，便自然而然的带了几分她的书生气，在潜移默化之中也变得比较谦和有礼。她很高兴看到我的转变，装模做样的说我是“窈窕淑女”，后来又打趣说我不像个淑女，倒有几分英气，秀眉一挑边说我是“谦谦君子”，随后便笑闹起来。

她有极强的集体意识。广播里只要说三年四班被评为本周文明班级，她便会开心的像考了年级第一名似的。我不解的问她：“姐，什么事开心成这样？”她骄傲地说：“我们班得了文明班级！”我就纳闷了，班级得个称号她怎么乐开了花？她笑嘻嘻的告诉我，集体的荣誉是每个人的辛苦努力换来的，当然开心。

她就是这样一个人，心中装的是集体他人，为人谦逊，团结友爱，积极向上。阳光少年，我们是永远的好伙伴！

我总暗自庆幸，能拥有一段这样的友谊，给予青春欢声笑语；能拥有你执着的陪伴，让成长的滋味苦中带甜。感谢你出现在我的青春里，不后悔在最美的年华遇见你。我愿意紧紧握住你的手，我愿意仔细聆听你的耳语，我愿意将时光刻画成你的模样。我愿意相信，陪伴是最长情的告白。

我在房间静静地写作业，阵阵蝉鸣透过纱窗飘落桌前。或许大多数人会厌恶这挥之不去的聒噪，我竟听出了几分婉转悠扬。

我独爱这夏日特有的奏鸣曲，它高昂而清越，飘逸又深远，虽然嘈杂却又错落生韵，即使繁复但又唱和有致。在夏日无聊燥热的天气里，我愿将蝉们的奏鸣当做一种无上的享受。

听着窗外的蝉鸣，我的心中顿生无限感受——

蝉是寿命最长的昆虫，同时也是生命最坎坷的昆虫。蝉妈妈把卵产在树皮底下，小小的蝉宝宝经历的第一道磨难，就是钻破树皮。它们没有翅膀，所能依靠的，只有那湿漉漉的口器。在空间、空气的双重压力下，幼小的生命必须拼尽全力。也许，当第一缕阳光暖洋洋地照在蝉宝宝身上时，它正仰头望着无尽的蓝天。然后，为了跃上枝头，飞向蓝天，它得再次埋下头，钻进泥土，开启第二段不寻常的生活。

泥土下的生活是枯燥乏味的。暑去寒来，光阴似箭。两千多个地下黑暗的日子，它坚韧地生长着，心中始终亮着一盏明灯——梦想!它也有梦想啊!不要笑话蝉的骄傲，因为谁也看不到它背后的努力和艰辛。六年后，终于，蝉从泥里爬了出来，它嘹亮地长啸一声，扇动自己崭新的翅膀，奋力一跃，飞上了树梢。蓝天永恒，梦想依旧。经历了数年的磨炼，它已蜕去了原来的浮躁，成就了稳重而优越的蝉生：它高高地站在树枝头，俯视大地，放声高歌。它的歌声充满力量，充满激情，无虫能比。或许，它在向世间宣告梦想成真的喜悦。又或许，它是想把顿悟的禅意弥散天际。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋风吹红了绿叶，也催老了蝉虫，但是，蝉此时最有资格骄傲地宣称：“会当凌绝顶，一览众山小。”

蝉者，禅也。我静静地看着窗外沉思，我们的祖先为什么把苍生中最卑微的昆虫与极乐中最神圣的梵文相提并论呢?渺小与伟大，瞬间与永恒，梦想与现实，在小小的蝉儿身上、从悠长的蝉鸣声中，不是可以找到最好的诠释吗?

梦想的花开只不过刹那芳华，只要努力过，奋斗过，流过汗，流过泪，此生，无怨无憾!蝉生如此，苍生亦然。

晨曦徐徐拉开了夜的帷幕，又一个绚丽的早晨带着清新开始了新的一天。

随着早起的人们，我信步走进校园，薄薄的晨雾如轻纱笼罩着我们的校园，雄伟壮观的教学楼隐没在淡淡的晨雾里，琅琅的读书声从教室传来，每个人脸上都洋溢着笑容，整个校园的黎明是那么温馨和优美。

漫步校园，花儿的芬芳与湿润泥土的气息扑鼻而来，小草上缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发亮的珍珠。同学们，你一群，我一群地坐在花坛边声情并茂地读书，津津有味地讲故事，连那些小草红花也听得着迷入神，好一派和谐的景色啊!课堂上，同学们正聚精会神地听老师讲课，有时琅琅的读书声从各个教室里飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。有时还有快乐的欢笑声在教室里回荡，这样的课堂气氛，能不启发同学们积极的学习兴趣吗?看，我们班的蓝树同学正仔细的盯着书中的内容，细细的品读着，有时开心的笑着;有时眉头紧蹙，好像要哭的样子;有时又深深地叹气，令人捉摸不透。好像已经与书中的世界融为了一体，书中的每一件事，每一句话都牵动着他的喜怒哀乐，使他沉溺其中每。读完一篇后，他轻轻的合上书本，闭上眼睛陷入了沉思中，似是在回味书中的那片世界。

下课了，操场上迎来同学们嬉闹的欢笑声，有追逐玩耍的，有跳绳、跳皮筋、扔沙包......好像丝毫都没有感到初冬的寒冷都还沉浸在秋天的凉爽里。瞧!那边有几个同学在打乒乓球.他们各个谈笑风声、神采飞扬。跳绳的同学中,有的人被绊倒了,一屁股坐到了地上,旁边的同学不禁笑了起来。打乒乓球的人怎么那么高兴?原来他们不小心把乒乓球踩扁了。踢足球的人中,有的踢了个“空球”,结果球被对手夺走,于是又引起了欢笑。打篮球的人中,有的投到了“九霄云外”,于是又引起了一阵笑声„„

在校园的另一边学校鼓号队的成员们正在练习操鼓，她们英姿飒爽的身姿，迈着整齐的步伐，打着整齐的鼓点一步步地前进着，那悦耳震撼的鼓声传遍了整个校园。我们班的几个同学正在逸夫楼下的那棵榕树下跳绳，只见那绿色的绳子被甩的上下翻飞，同学们在长绳里穿梭，正在八字跳呢!向前甩动的绳子发出拍拍的响声和夹着她们脚尖踩着地面发出哒哒的声音，就像乐队在演奏着优美的乐曲呢。看，几个女生的辫子一上一下，一个接连一个，那动作轻快、敏捷，个个都是跳绳的小能手。还有另一群同学正在踢毽子呢，她们踢得可厉害了，一下子就能连续踢了几十个，五彩的毽子黄色的球拍在轻巧地飞舞，就像一朵花瓣纤细的秋菊在飞腾，又好像一只长着尾巴的松鼠在跳跃。站在一旁观看的同学崇拜得赞叹不已。有的同学还讲怎样踢毽子的小诀窍，有几个同学还情不自禁地跳起来，嘴边还不停地说：“哇!我终于学会踢毽子了”，看她们灿烂的笑容仿佛比吃了蜜还要甜。这不是给我们校园增添了灿烂的阳光和勃勃生机的活力吗!

校园-----我们成长的好伙伴，你的阳光和美丽陪伴着我们成长，施于我们希望带给了我们快乐!我爱你我美丽的校园。

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阳光是温暖的，万物的生长都离不开它，它是生命的源泉。 The sun is warm, and the growth of all things cannot be separated from it. It is the source of life.

我曾读过一篇文章，使我不得不承认阳光的美好与重要：

一位女孩的奶奶病了，长久卧床不起，呆在暗暗的卧室里，感受不到太阳的温暖。春天到了，女孩站在外面享受着无尽的阳光，想与奶奶分享这份快乐，便掀起裙摆，接住了这些阳光。女孩小心翼翼地将它们包裹起来，走进卧房兴高采烈地对奶奶说：“奶奶，我把阳光带来了!”说着便把群摆打开：“咦?怎么阳光不见了?”奶奶咯咯地笑起来，抚摸着孙女的头：“小傻瓜，你就是我的阳光。”

生活中，阳光便是和睦与友爱，拥有了这些，心中便有了阳光。

我还记得我在四年级的时候，仅仅是因为一件很小的事与好朋友吵了起来，我们的脾气都很倔强，谁都不肯吃亏，死要面子。那天我回家，一脸沮丧。妈妈看我沉默寡言的，不再像是以前那个活泼的我了，便问：“你怎么了?好像不开心啊?”我心里又后悔又着急，认为自己不应该因为一件小事而与朋友闹别扭。

终于，苦闷再也抑制不住，倒在妈妈的怀里边哭边说出了今天的事，妈妈并没有说我做得不对或批评我，而是带我到阳台上。我站在阳台上，只觉得太阳有些刺眼，但是很暖和，把我刚才的苦闷与痛苦蒸发得一干二净。

妈妈说：“今天你和她都失去了心中的阳光，都变得很痛苦。那我们何尝不让痛苦消失，让阳光来温暖我们呢?”我恍然大悟，原来心中的阳光是如此重要，它让我感觉到爱的存在。第二天，我找到她说：“看，外面的阳光多好!我也希望我们像它一样好。”我们相视而笑，一切矛盾由温暖的阳光而融化。

留住阳光，让我们感觉到温暖。

阳光使人温暖，阳光使人光明。阳光代表着一切正义的力量，它指引着人们。在我小时候的记忆中，它便是我的阳光 The sun makes people warm and the sun is bright.Sunshine represents all the power of justice, and it guides people.In my childhood memory, it is my sun

在我小的时候，我认为这个世界是无聊的。因为我没有什么事情做。小时候因为作业少，闲的时间有很多。所以调皮捣蛋是为了消磨时间，为此妈妈还骂过我多次，说我不懂事。

直到有一天爸爸带我去了一回书店，它改变了我前行的路，如太阳般指引了我。

那是老师让我买一些统一的练习题让我们做。不得已只跟爸爸去书店。那时的我觉得看书是最无聊的了，文绉绉的，有些地方我还读不懂，还不如看电视。但当我进去书店的儿童区的时候，我惊讶了，因为那里坐着许多与我一般大的孩子，个个手中拿本书看的津津有味，或一个，或一两个，或一群围着。在不知不觉间，原来与我同龄的孩子竟爱上了看书，不应该都和我一样讨厌看书吗?

在我找到自己需要的书后，抱着好奇我便拉着爸爸回到了儿童区。是什么有趣的情节使他们喜欢上了书?看了看那群与我同龄的人，发现看的最多的便是一本叫《笑猫日记》的书。便拿来一本看看，不一会竟然有些痴迷了。没想到这么好看。“在看一页把!”每当看完一页都是这样想的，直到一个销售员过来说让我和那边的小朋友一起坐着看，这时我才回过神来，对爸爸说我想买这本书。爸爸好像看不懂我了，先是一愣，然后一句话也没说，径直拿书付钱去了。

只是没有想到，就是这本书，打开了我进入书海的大门。它改变了我的生命航向，使我变得平静。就如阳光照在我身上，也照亮了我的未来。

今天，我们上作文课时，老师给我们玩了一个小游戏。

游戏规则是每人只画两笔完成一个三毛的头。

一共十二人，老师准备把我们分成两队，正巧六个女生，六个男生。我们女生听了规则很简单，轻而易举地画了个可爱的憨宝宝，老师说： “女生画得很好。”接着我们建议评分。

老师看了男生的作品，画了一个僵尸的头，卡通人物的身子，把我门弄得笑开了花，互相嘲笑，这时老师发话了，说：你们再接再励。”这时嘲笑声减少了。

在这次比赛中，我发现了,不泄气就能完成一件有趣又简单的事情。

我们一起加油吧!我的好伙伴们。

我睁开眼，才发现又一个崭新的早晨过去了。此刻，校园某处的喇叭里放着流行歌，歌声在风沙里满校园乱撞。这便是春日的正午，和两年前毫无区别。

昨夜的残梦还在，思绪杂乱缓慢，整个人觉得沉沉地。我摸了摸头发，眼里有了几圈血丝。才知道离开很久的人和事，在脑海的现实记忆里依旧保持着某种联系，它们在虚幻的梦境中相见，不断交错，不断让人思绪万千。

我在昨夜的操场，在路灯下等待，两年了，谁知道我到底等什么，难道是夜色中逡巡而过的猫?灯光把操场变成影约濯浊的一片，歌声在白天又占领这里，我只是浑噩的站在这，感受这些的存在。脑袋里很累很乱，心里的种.种盘根错节，在梦境里不断向我涌来，现实的闸门早已关闭，可我们不还可在梦里相见，只可以相见，却不曾能有丝毫的改变。眼泪永远是奢侈的，为谁流，为什么流，怎么去流?我都不明白，索性告诫自己从不曾有过。

过去之于现在太过遥远，无论它如何证实过自己的存在，自己的感怀，不能复制无法回溯的，只在昨夜错杂的梦里将自己混淆。

我睡过一个早晨，错过一次崭新的机会。躺下，才忽然觉得，青春是不也就这么过去了。在某天猛的醒来，身下是温热的床铺，其余什么都不曾有，只像做过一场大梦，让人心神困顿。

好吧!我不该这么消沉，既便昨夜入梦而来的都已退去。我还可想像，青春像头发一样继续狂乱肆恣的长长。直到某天我斩断它们，像个诗人那样回到我的孤舟，不再离开不用慌张。诗人可以写诗，来抒发自己的抱负和情感，来渲染自己不出世的才华风貌。至少，诗人有属于他自己的时代。

书上说，杜甫至死未离开他的孤舟，在若干年前泛舟而下的成都，诗人终于困倦了，停歇了。杜甫说，我不会离开我的船，有一天，我要它载着我，回到我的故园去。

故园在哪呢?舟不是故园，也许东面的长安有他精神世界的全部，有它心灵的故园。

几千年后，我浑浑噩噩的睡过了早晨，醒来后，觉得梦境和现实都有难奈之处。诗人有它的故园可追，春日里有歌声摇曳，这一天普通而新鲜，我想着诗人说青春作伴好还乡，那么，不是在梦里面思念，就在现实里相见吧!