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写人作文:胖女孩500字 - 开学吧

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一个女孩_写人记叙文(通用20篇)

什么是幸福?有人说考试一百分,拿到考卷,奖赏的那一刻就是幸福;但有人说寒冬里,享受热腾腾的火锅就是幸福;你觉得幸福是什么呢?下面是小编为大家整理的一个女孩_写人记叙文,希望能够帮助到大家!

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写人作文:胖女孩500字

全文共 480 字

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我有一个活泼可爱的同学,她呀,可是大家公认的胖女孩。不过她可没有一点女子性格。

她,挺马虎,简直连我也自愧不如。那一次吧,头一回见她穿裙子,嘿嘿,真好奇,不过仔细一看,她竟然穿反了,惹得大家哈哈大笑。

她的作文写得很不错,就是那字可难看了。连老师都说她的作文“听得看不得”。不过她总不这样想,光拿我的字和她的比较,每输一次,就要发牢骚:“你干吗把字写得那么好,显得我这本来也很好的字就不行了!”

那一次老师选书法比赛的同学,她果不其然就落选了,还笑嘻嘻地“抱怨”着:“老师真没水平,只不过我的字很有艺术感罢了,她干嘛不选我!”

她还挺爱美,整天拿个镜子照来照去。时而还自吹自擂道:“我可真比西施美!”当同学们说她胖时,她不屑一顾:“四大美女杨玉环还不是这样,啊,我是美女第五!”

别看她现在不怎么表露自己,具她告诉我,她以前可是一班之长,不过,这班长没当多久,就被免职了。这也对,谁让她见同学打架不去劝说,反而帮着加油呢。

这样的她显得特别可爱,所以她交友广泛,跟同学们关系户密切。别说,她还是个金嗓子,真不愧妈妈当过音乐老师了。

这就是我班的胖女孩,一个不折不扣的假小子。

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篇1:写人记叙文:天生我才必有用

全文共 753 字

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天生我才必有用,这句话说来一点也不假。但并不是每个人都肯听信这句话,难免会有自甘堕落,用无聊,厌烦人生来形容自己的人。这类人注定是不会有什么成就的。不过,说真的,我也称得上是他们的同伙。从懂事的头一天开始,我便厌烦人生,常有轻生的念头,年纪越大,认识也就越广,当然厌倦的程度也就加深。我不敢肯定,有一天,自己真的会从这个世界消失。

其实生活中也有不少与我成相反的例子。就拿邻家来说吧。隔壁的王大娘的女儿经过了自己的努力,就考上了一所不错的大学,而她听信的就是“天生我才必有用”这句对我来说,极为无聊的名言。

记得正月初一,一妙龄少女到我家拜访。(不用想也知道她不是来找我的,她是我老姐的朋友。)老姐非常高兴,与她彻日畅谈,直到晚上那位漂亮姐姐才向我们道别。当时我并没有在场,(因为我一遇到陌生女人就怕,挺反感的,所以提早开溜了。)事后才听老姐提起她这位“惊为天人”的美人儿的事迹。

原来这位漂亮姐姐现在一所挺有名的大学就读,父母对她的期望很高,毕业后,她应该可以找到一份挺不错的工作,只是,她一心想履行自己的诺言----成为一名义工,造福社会。她不顾父母的反对,邻居的异样眼光,在年底休学时,与男友分手,就这样加入了义工行列,听到这,我顿时如触电一般,不敢相信这一切是真的。天啊!我看这位姐姐是头壳坏了,连自己的生活都没着落了,还想去帮助别人。不过,她的这种勇气,也极为令人佩服,尽管这种行为在那些老顽固的眼中是一种叛逆行为,是一种令他们不敢相信的行为,但是这位姐姐还是做了。我敢打包票,在东石这种鸟不拉屎的鬼地方,绝对找不出第二人,找不出如此意志坚定,如此深信“天生我才必有用”的人。

“天生我才必有用。”我虽然不相信这句鬼话,但为它所带来的神力给折服。我相信它能让更多的人走向成功,也能是失败者最后的栖息之地。

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篇2:写人记叙文:美丽的白溪水库

全文共 687 字

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今天,我们怀着愉快的心情到白溪水库游玩。

一早,我们乘坐的汽车在新建的高速公路上飞驰。透过玻璃窗,只见公路两旁绿树成荫,鲜花盛开;远处山峦叠障,云雾缭绕,真似人间仙境。

“到了,到达目的地了!”不知是谁喊了起来。下了车,首先映入眼帘的是雄伟壮丽的群山。接着,你会听到小溪哗啦啦的流水声。啊,多么清脆,多么美妙的声音呀!我好像还是第一次感觉到小溪流水的欢快与动听! 走过山路,无边无际的“茫茫大海”——白溪水库呈现在眼前。水波微微地荡漾着,此起彼伏。突然,一艘汽艇箭一般地驶过来。

一层层白色的浪花在汽艇的两侧飞快地翻卷而去。我欢呼起来:“汽艇,汽艇来了!”过往的游人也被我的兴奋感染了,都不由自主地停下了脚步。我悄悄地趴在爸爸的耳边说:“我想去乘汽艇,您同意吗?”爸爸微笑着点了点头。坐在汽艇上,我如欢快的小马,左顾右盼。“开船啦!”一声令下,汽艇飞驰而去,前面雪白的浪花四处飞溅,我连忙把手伸出去,哇,浪花溅到了我的手上、脸上、嘴里,凉丝丝的,甜滋滋的,那种感觉妙不可言,真爽啊!

下了汽艇,我们在凉亭里休息了一会儿,就开始爬山了。“嗨哟,嗨哟,大家快跟上哟!”我边喊边爬,似乎浑身有使不完的劲儿。不过刚过了半山腰,我就感觉两条腿像灌了铅似的,再也抬不起来了。我边擦汗边对爸爸说:“爸爸,我爬得都快累死了,歇一会儿吧!”爸爸拍拍我的肩头说:“你想被大山征服吗?”望着爸爸鼓励的目光,我坚定地说:“才不会呢!”于是我们又继续上路了。我一口气爬到了山顶,眺望远处,美景尽收眼底。

我的心底升腾起胜利的喜悦:嘿,大山,你终于被我征服了!

啊,美丽的白溪水库,你在我的心目中永远是最美好的!

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篇3:写人的作文

全文共 572 字

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俗话说“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝。”这句话十分生动的就将妈妈的形象描绘出来了。所以在生活中是少不了妈妈的。

我的妈妈已经39岁,黑黑的头发,圆圆的脸,眼角上也不知道什么时候爬上了鱼尾纹。我的妈妈是个十分唠叨的人,现在虽人在外地,也是我和妹妹最受不了的。妈妈在我家起着十分大的作用,她明天都要做家务,而且还要送妹妹上学。

说到妈妈,我还要说起她和我的一次特殊的经历呢!有一次我发高烧,自己全身上下都发烫。因为爸爸妈妈都在外上班,家里只有我一个人。这时妈妈从外面回来,她看见了问我怎么了。我有气无力的说:“我好像发烧了。”妈妈听了吃了一惊。便拿来温度计。量了一下39度。她连忙把我送进医院打了点滴。我就对妈妈说我饿,妈妈说:“我这就去给你买吃的。”妈妈去了很久才回来,我看见她的手不知道怎么擦伤了。我连忙去问她怎么了,而她只是笑了笑的说:“在路上不小心被一辆自行车给擦伤了一点皮而已,不要紧的。”说着便将饭放在了椅子上。我看她手上的伤,心中突然有中莫名的痛。打了几天的点滴后,我整个人都十分的有精神了。

在母亲的教悔中,她让我学会了怎么做人。她还教会了我怎么去分享。她常告诉我“好东西不能让自己一个人占为己有,而要学去分享。这样你快乐了,别人也快乐。”

妈妈对我的影响太大了,天下的母亲都各不相同,我都写出了我的妈。你们的妈妈是否和我的妈妈一样呢?

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篇4:描写人物的作文300字

全文共 367 字

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我有一个哥哥,他戴着一副眼镜,看起来像个博士。一股严厉劲。

一天我回到家,丢下书包就出去找小伙伴玩。哥哥发现我作业没写好就出去玩,就下来对我大吼一声:“弟弟,你作业还没写好呢,快去写作业。”我跑过来对哥哥说:“哥哥,你快回去吧,我玩过了自然就会回家的。”“可是,你的作业还没写好呢。”哥哥说。我又说:“没事,反正作业少。”“你快回去写,写完了再痛痛快快的玩。”哥哥说。“你说的有道理,我去写。”

我说。说完我就回去写作业了。

可是,别看他那么严厉可他也有幽默的一面。

有一次我没考好,回家被爸爸批了一通,回到房间闷闷不乐。哥哥问我:“嘿!怎么了?”我说:“唉!考试没考好!”哥哥说:“哈,我还以为是什么地球要爆炸,还是太阳要爆炸呢,没事。”哥哥这话把我逗笑了。接着,他又说:“过去的事不要提了,走!踢球去!”“好”我应了声。

瞧,这就是我哥哥!

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篇5:描写人物的优美段落

全文共 1072 字

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1、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。

捉蝴蝶、打篮球,(优美段落)都是我们常见的活动,有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

2、小嘎子是个个性鲜明的男孩子。他“从不单凭力气”跟人硬拼,而是“一向仗着”自己“眼疾手快”,所以,这次跟胖墩儿摔跤,“自然不跟他一叉一搂”,而选择了适合自己特长的“随便摔”的方式。从一开始对摔跤方式的选择,就可见这个顽皮的小男孩富有心计。起初,他依据自己和胖墩儿的体形差异,找准对方的弱点,“欺负对手傻大黑粗,动转不灵”,采取了围着对手“猴儿似的蹦来蹦去”,“总想使巧招,下冷绊子”的战术。在摔跤中,当小嘎子处于劣势时,他便积极开动脑筋,“推拉拽顶”,想出了各种办法。就是在他与胖墩儿酣战到最后时,他还是“想用脚腕子去勾他的腿”。整个摔跤过程都不见小嘎子的蛮干硬拼硬斗,处处可见他的机灵、敏捷、有智谋。另外,从他时时想把对手打败,又不难看出他争强好胜的一面。

3、哥哥的眼睛高度近视,处处离不开眼镜,就像个“睁眼瞎子”一样,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午,哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想:哼!我先给你跑跑腿,然后再治你。一会儿,哥哥伸长了脖子,把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头,一捧水,捧了个空。他忙去找,可刚一睁眼,肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样,东摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛还是模糊的,就去找他的眼镜。

4、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生,只要几分钟。看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

5、车厢里,一位高挑个儿的姑娘,依窗眺望。她结实,健美。微微卷曲的黑发拢在脑后,扎成两绺,轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子,悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到,这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。

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篇6:初中写人作文600字

全文共 610 字

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我和妈妈携手走过了九个春秋,妈妈就像一件外衣,时刻温暖着我的身心;妈妈又像一把伞,时刻为我遮风挡雨。在妈妈的关心呵护下,我健康成长,每天生活的都很快乐。

记得去年升入三年级时,我们添了一门新课程—英语。妈妈专为我学英语买了一台平板电脑辅导我做英语作业,然后再复习学过的英语知识。使我很快适应了这门新课程,成绩提高很大。可是快到期末考试时,发生了一件事,让我难以忘怀,每逢想起这件事,就觉得太对不起妈妈了。

事情发生在一天晚上,7点半多我把老师布置的作业全部做完了,我想看电视休息一会儿。可是妈妈拿出一份英语试卷让我做,我一下就火了,把试卷撕成两半,一边报怨一边哭。妈妈什么也没说,拿起被撕的试卷用透明胶粘好。眼含泪花耐心地教育我:“新婷,你累,妈妈更累,这几天车站开始春运,客人太多,我每天加班,一天要工作十几个小时,可是,为了你学好英语,我还是抽时间先学英语再辅导你。看到你的英语成绩那么好,我忘记了浑身的疲劳,为了你能在期末考试中英语得满分,咱俩再辛苦几天,把老师推荐的好“好卷”练习一下好吗?”妈妈边说,用手做出“加油”的姿势。妈妈的一番话化解了我满腹的怒火,我满有信心地做完试卷。在妈妈的帮助下,期末考试我的英语成绩得了满分。

我双手捧着试卷站在妈妈眼前,大声说:“妈妈,这是我半年来对您最好的回报,请妈妈收下”。妈妈的眼泪早已像断了线的珠子落下来。我默默地想:妈妈您放心,我永远不会让您失望的!

我爱您!我的漂亮妈妈!

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篇7:以遇见为话题的记叙文提纲

全文共 884 字

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遇见是一种缘,遇见又是一种分,遇见也许是你人生中一个重大的转折点,遇见又可能是你一次吸取教训的机会。千里马遇到了伯乐,得到了知己。我遇到了你,得到了快乐。

今年暑假,我们按照去年的约定,又相聚在“蓝丝带夏令营”。比起去年,我们都变化了很多,个儿长高了,年龄长大了,更懂事了,也更懂得珍惜了……是缘分让我们在这里遇见。回忆起去年当营员的我们,那时我们只是天真活泼的孩子,是只顾玩耍的孩子,是被人照顾的孩子。是时间让我们长大了,但更是那几天让我长大了。

今年我们又在这里遇见了,这次的相见,让我们都学会了许多。去年的我们在那几天玩得都很开心,我们的开心来自于那些游戏,那些娱乐活动,但我们从未想过是谁让我们玩的这么开心,是谁一直在为我们的开心默默地付出,直到今年,今年我们也当了这个默默付出的人,那些娱乐,那些活动,都是在这些义工们的辛苦与汗水上基础建成的。

每天晚上的活动都是大约九点半才结束,到那时每个人都很累了,一开始我们一结束,就打算和那些小营员一起回宿舍,可是我们却被叫住了,说小义工还要留下打扫。

我印象特别深的一次是小营员们的家长来的那一次,下午我们首先要把小义工组织到楼下餐厅包饺子,让家长们到楼上多功能厅开会,并且还不能让小营员们知道。接着让家长们先离开,让那些小营员们到多工能厅围成一个爱心坐下,让他们带上眼罩,接着关灯整个大厅一片黑暗,然后每一个家长拿着一个小蜡烛进来,走到自己小孩身边坐下当每个小孩摘下眼罩的那一瞬间,我感受了奉献的快乐。

到了晚餐时间,家长们都坐下吃着自己的孩子们亲手包的饺子,而当我们准备拿盘子时,我们却被叫住了:“小义工们还不能吃。”当时我们是有点失望的,后来我们几个小义工把剩下的饭分了,而且已经没有座位了,所以我们只能站在盛饭的`台子上吃,虽然看上去可怜巴巴的,但我收获了奉献的快乐。到了晚上,所有活动结束后,走廊里,大厅内,到处都是蜡烛油我们又要留下来处理,一直到很晚,但我们又是那样的快乐!

那几天,虽然时间很短,但是他让我又重新遇到了“蓝丝带夏令营”,让我遇到了去年一起玩耍的小伙伴,同时也让我遇到了“奉献”,收获了助人的乐趣。

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篇8:描写人物的作文300字

全文共 461 字

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“咦”那体型像小猴,耳朵像饺子,黄白的皮肤,的孩子是谁?你看他身材矮小,行动敏捷,一下课就在人群里钻来钻去的,他是我们班最矮小,也是很调皮捣蛋、不怎么受约束力,也是让魏老师头疼的孩子。虽然肢体还没有长全,但是跑得很快而又有劲儿—一个脸上整天带着淘气的样子,是一个一看就知道很爱笑的孩子。

他的爱好是跑步、搞笑、足球……说起跑步他可是跑步界的闪电侠。上体育课,体育老师让我们自由活动我们俩就来了一场比赛,本来以为就要赢得这场比赛,谁知是我大意了。比赛开始立刻我超过了他去。就在得意洋洋的认为我就要赢得比赛时,此时突然出现在了我事后我就加快速度,但加得再快也没用,他用不及掩耳盗铃只数超过了我,我实在诶是跑不过他真是三百六十行,行行出状元。

每当上课时他都不专心,他总是没有被老师发现他在玩。这是为什么呢?这堂课魏老师来给我们上语文课了,在这节课上他在前几分钟。在和他的同桌说笑、玩乐,这时魏老师就要回头看时,他下意识的如闪电般的装作听课老师扫视一番也没有发现是谁,就这样他才玩过了一节课。

他是谁?他就是我们班的“闪电侠”董志桁。

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篇9:学会尊重他人记叙文2024中学满分

全文共 622 字

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难忘的高中生涯挥之不去。即将到来的是漫长的高中生活。

这时,一阵凉风轻轻吹来,我坐在窗前,回忆起一位老师。他个子不高,性格奇怪。我和他只有半年的师生关系。当时我的成绩在班里很落后,生活每天都是那么迷茫。一天,他把我叫到办公室,我的作业在桌子上。我知道我完了。他开口了:“这个作业有很多错误!上课听不懂吗?还是其他原因?”我满不在乎地想着其他的事情。这是他的愤怒。“作为你的新数学老师,我有责任对你的成绩负责。先别小看自己,把作业拿回去补上,以后小心点。”我一直在用作业本思考最后一句话。谁让我这么蠢?嘿!我不想。令人惊讶的是,从那以后,他一直密切关注我,只要有他的课,他就会提问。我经历过的老师几乎都只能加工一些楠木,根本没有时间去雕琢我的烂木头。努力是有回报的,成绩不断提高,对其他课程也逐渐产生了兴趣。半年后,我顺利进入初三,他再次被调走。他还没来得及感谢他,就匆匆地来了又走。第三年,我的老问题复发,开始回到过去。那年它在孙山很有名。一个人静静地走在路上。当他突然抬头时,我又见到了他。他问我中考的事,我没出声。然而,就像他知道一样,他鼓励我重复。就这样,在他的鼓励下,我复习了一年。这一年,我鼓励自己永不放弃。终于在7月份收到了高中录取通知书,再一次想起他,我激动不已。我还是不知道从哪里告诉他我赢了。

我们之间的感情不是三言两语能说清楚的。但是,当我遇到挫折,想要放弃的时候,我会想起他的一句话:“先别小看自己。”我恢复了勇气,继续努力。

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篇10:快乐的中秋节记叙文作文

全文共 609 字

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又到中秋节了!中秋节一直都是亲人团圆的传统节日。人们总要聚在一起,到外面去赏月。所以,今年中秋节也不例外,爸爸妈妈带着我和妹妹一起到公园赏月。

今晚,明净的夜空挂着又大又圆的月亮,让我们心情也特别愉快。平时偌大的公园今晚显得特别的小,到处挤满了一堆堆的人,我们好不容易在草地上找到一个舒适的地方铺好一块大布,把带来的食物放在上面,然后各自找了一块地方坐下来,静静地边吃零食边赏月,好似在向月亮姐姐倾诉。

过了一会,爸爸忽然对我们说:“要不要听爸爸讲一讲中秋节的习俗呀?”我和妹妹几乎同时从地上跳起来:“要,我要听!”爸爸挺直了身体,开始说起了:“中秋节是团圆的日子,就是要和亲人相聚在一起吃月饼赏月。中秋节人们一般会说关于中秋的谜语让别人猜,或是念古诗回忆家乡。”我听了,闹着让爸爸说谜语,我们猜。

爸爸只好说:“那好吧,我说几个。”“明天日全食,打一字。”我飞快地回答:“太简单了,月。”爸爸向我竖起了大拇指:“再来一个,十五的月亮,打一成语。”“这个嘛。”我挠挠头,答不出来,只好看着妈妈。妈妈也和我一样,想不出答案。爸爸得意了“正大光明。”我不服气了:“我也说一个,一弯月照枝头亮,两颗星悬天下明,打一字。”爸爸妈妈同时叫起来:“秋,中秋节的秋。”我不由得鼓起掌来:“太棒了,你们回答正确!”我心里不由的对爸爸和妈妈竖起了大拇指头。

我们互相猜着谜语,彼此的欢声笑语打成一片,吃着月饼,赏着圆月,度过了一个快乐的中秋节!

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篇11:尊重他人记叙文小学满分

全文共 619 字

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“成就与尊敬”

我最尊敬的科学家是居里夫人,她的原名是玛丽·斯可罗多斯卡,是法国著名的波兰裔物理学家、化学家。

居里夫妇在沥青铀矿中发现了一种放射性物质,以祖国波兰的名字将这个新元素取名为钋。从此,居里夫妇就共同研究,实践了最早的放射化学工作方法。之后,他们又从沥青中提炼了跟更强的镭。

居里夫人是第一个两次获得诺贝尔奖的女科学家,也是原子时代的开创者之一。

“淡泊名利”

居里夫人她并不在乎获荣誉,她把奖金捐给科学事业,奖章给自己的孩子玩。居里夫人说过这样一句话:“我是让孩子知道,荣誉只是玩具,只能玩玩而已,绝不能看得太重,否则将一事无成。”

有一次,他们收到了一封邀请函,邀请他们去当教授,开始他们答应了,但为了继续研究镭,他们放弃了。

“俭朴的生活”

居里夫人结婚时,新房里只有两把椅子,皮埃尔觉得椅子太少了,建议多添加几把,以免客人来了没地方坐,居里夫人说:“如果把椅子增多,客人来了坐这里不走了怎么办?所以为了有更多的时间研究镭,还是不增加的好!”

“与命运抗争”

三十几岁居里夫人顺利地获得了理学博士学位,但好景不长,几年后,居里夫人的丈夫被运货马车碾轧死了。居里夫人却并没有因为这个事故而放弃,而是独立挑起了家庭、事业的重任。

居里夫人的那种坚持不懈、把一切事情放在脑后的精神是值得我们学习的。居里夫人曾说过一句话:“我从来不曾有过幸运,将来也永远不指望幸运,我的最高原则是不论面对任何困难都不会屈服!”

我最尊敬的科学家就是居里夫人,没有之一。

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篇12:写人记叙文:姐弟争吵

全文共 666 字

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今天是一个非常好的日子——徐瑶和石星月要到我家来玩,可是我们家的争吵声可是避免不了!

一大早,我就在妈妈的陪同下和弟弟来到了“方岩中心小学”我的舅妈在那里教书。我和弟弟每次都有一副调皮样,就是边走边吵闹,几天也不例外,还是老样子。那里的同学们都已经上课了,整个校园里都安安静静的只有老师们那细细的嗓音在讲课,就只有我和弟弟在那儿打来打去。打什么呢?有什么“值得”打的呢?其实没什么,只是在打赌舅妈在不在卧室里,我说在,弟弟偏偏要跟我唱反调,我说东他说西。打到了二楼,舅妈果然在卧室“哈哈!”我赢了,我脱口而出,妈妈却反对说:“五嫂,你帮我看着,谁不听话跟我说。”说完就走了。接下去第二节课快要上完了,第三节就是舅妈的课,她做准备去了,还特吩咐我们,抓紧时间做作业,它回来检查。

我弟又换话题:“钱!我的钱是像河水一样不断的流的”弟弟是“数码宝贝”的爱好者向来喜欢“数码世界”在妈妈买东西时,多出来零零碎碎的钱都被弟弟“少少来一点”给掏走了,所以他也有钱。我正认认真真地做作业,不时发出“铃铃铃”的响声,我拼命的叫:“嗨别吵了。”他还老三老四说:“你算老几?”这句话听得我毛发直竖,便走过去拎起弟弟的耳朵说:“臭小子,你长大了,姐姐也不要了是不是?要不是当初我在妈妈肚子里用童子功写了个‘弟’字老早就没有你了,老妈还十月怀胎把你生下来,最大的功劳就是我!”他还不服气说:“哼!”……

时间就了吵架就成了我和弟弟的家常便饭,而且我这个姐姐做得实在太小,弟弟只跟我相差两年呀!不过,现在我们还小,等我们都成大人了自然会懂得珍惜,会为别人着想的。

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篇13:写人记叙文写记叙文中描写人物的方法的作文

全文共 1672 字

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记叙文中描写人物的方法很多.下面介绍几种。

一、肖像描写。肖像描写,最忌千人一面;世界上没有两个外貌完全相同的人,即使是孪生兄弟姐妹,也一定有许多不同的地方。一提到写人,“乌黑的头发,圆圆的脸庞”之类的词语就出现在多数同学的笔下,这样的描写就犯了千人一面的毛病。其二,写人物外貌也不是要每一个部位都写到,要抓住最突出的,给人印象最深刻的特征。“这一个”之所以不同于“那一个”,往往只体现在某一个或几个主要的特征中。“全”往往会湮没人物的主要特征。要观察,还要取舍,这样才能抓住人物个性。第三,为突出表现人物肖像上的特征,可以运用一些修辞手法,如比喻、夸张等等。例如:晓苏《路边店·酒店》中“肥胖的女人五十出头,头发上喷了发胶,几撮头发像鸡尾巴那么高高翘起。她是发廊的老板。”“儿仰着脸,凝视着孙旦。孙旦长一张方脸,显得温柔敦厚。他有两条沉默的眉毛,像用粗长的毛笔画上去一样,眉毛下亮着两只清明的大眼睛。”这两段文字,都是人物肖像描写。

第一段用比喻的修辞方法写发廊老板的“鸡尾巴似的高翘的头发”,这样的描写把人物特有的

身份表现出来了。第二段主要写青年“浓黑的眉毛”,“清明的大眼睛”,突出他年轻、敦厚。

二、语言描写。古人说:“言为心声。”一个人的语言,能很好地展示人物的性格。鲁迅先生也说过,人的语言要“能使说话者看出人来”。语言要能展现人物的内心世界,所以,要把人物写活,一定要写其语言。其次,语言要个性化,要符合人物的身份。例如:满分作文《诗意的生活》中:奶奶呢,就在家里喂她的那群鸡,吆喝着两只狗,洗干净爷爷的衣裳,一边等着爷爷多年不变的“命令”:“老婆子,在干什么?快煎茶吃!”奶奶就放下手中的活计,假装埋怨地说:“这么快就回来休息啦?”然后很认真地去给爷爷煎茶,端送到爷爷手中,与他坐着,一边喝茶,一边闲谈。这段文字中爷爷个性化语言描写非常突出,个性鲜明,充分表现了人物的身份。人物的语言,能表现人物的出身、教养、经历、性格。另外,人物还有其自身的特点:有的人含蓄,有的人坦率;有的人笨拙,有的人机智:有的人呆板,有的人幽默;有的人显虚伪,有的人处处见真诚,都具有不同的特点,我们在写作时要加以注意,才能使人物活起来。三、心理描写。心理描写就是把人物的心理活动、心理状态和思想矛盾斗争的历程揭示出来。心理描写的目的是什么?是为揭示人物的精神世界,刻画人物。例如:晓苏《中国爱情·山村教育》中“毛荣荣是个三十七八岁的少妇,生得白净而丰满,从外表看上去一点儿也不像个农村女人,她描眉涂嘴,说不出像个什么。毛荣荣可能没听见范校长的话,也许她听见了故意装作没听见,因为她擦了脂粉的脸上没显出任何尴尬的神情??毛荣荣很快知道了事情的真相??她的脸一下子瓦白瓦白的,仿佛突然裱上了一层白纸,大约过了一分钟,那张脸又变红了,红得像泼了一瓢鲜猪血,不一会儿又变黑了,黑得如同翻起来的锅底??”这段中毛荣荣的神情表现了她的什么心理?脸色发白是惊恐,脸色发红是焦急,脸色发黑是愤怒、嫉恨。不同的人对某一件事的反应,会有不同,但是,心理活动,一定会打上个性的烙印。毛荣荣的心理反应在其脸色上就是如此,前面写她“白净而丰满”,才有了后面脸色的突出,这里还运用了夸张的修辞手法。但对她这样一个人来讲,却极具其个性特征。心理描写有好几种方式。大家看到的这段描写,我们称之为“间接式心理描写”,即通过表情、动作或语言来反映人物心理。还有直叙式,也叫心理剖析式,即作者直接描述人物心理,因为作者是“无所不知”的;独白式,即由人物自言自语;幻觉式,即用人物幻觉、梦境来展示其内心世界。总之,心理描写方式可以是灵活的,但是一定要符合人物的性格,写出其个性心理。注意和前面的几种写人方式,有机结合,必能达到意想不到的效果。写人,要突出人物个性,形象才能鲜明、生动,使读者如见其人,如闻其声。人物的个性又通过个性化的语言、个性化的肖像、个性化的动作、个性化的心理来表现。在日常的学习生活中,我们要多留心,善于观察,发现人物的个性,在写作时才会使你笔下的人物成为独特的“这一个”。

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篇14:以遇见为话题的记叙文提纲

全文共 761 字

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是那年春天,我遇到的你。初春的大地刚从沉睡中苏醒,田野里飘来一阵阵泥土的清香;草儿吐露出娇嫩的幼芽,万木争春,小溪作响。在一个刚冒芽的柳树下,依靠着一个精致短发的女孩,拿出相机,按下快门,一张我们初次相见的情景,定格在了那一刻。

我踏着春风,迈出轻盈的步伐向你走去,坐在你旁边,我们聊了起来。“你也是初一的吗?在哪里上学?叫什么名字?”我迫不及待地说。你嘴角微微上扬:“嗯,我的学校也是这附近的,我叫……”“那你们现在课本学到哪里了?你最喜欢七门科中的哪一科?你喜欢历史吗?”一连串的问题从我嘴中蹦出。你露出尴尬而不失礼貌的微笑吞吞吐吐的说:“你…你提这么多问题,让我从哪个问题说起?”接着就是一阵划破天际的笑声。

黄昏如约而至,你那文静的一面让我记住了你。

几个星期后,班主任告诉我们:班里即将要来一位新同学,大家要和她好好相处。我们窃窃私语:你说来的这个女生好不好看?学习好不好?性格好不好?为人怎么样?正说着,上课铃声响起,同学们备好学习用具,准备听课时,一阵敲门声伴随着温柔甜美的声音传入我的耳朵:“报告!”一张熟悉的面孔从门外走了进来。还是那大大的眼睛,樱桃般的小嘴,迷人的微笑。

课间,她的周围围满了同学,大家都对她的到来感到好奇,我也凑了过去,提高嗓音说:“你是不是叫……”她的目光转移到我身上,上下打量一番,激动地站起来,抓住我纤细的胳膊喊出声来:“你不就是……太好了,我们又遇见了,真是一种缘分。”同学们都被我们这种异常的行为惊到了。

在这一年内,我们上课、吃饭、回宿都形影不离。甚至有时还会被同学们开一些离谱的玩笑。也在这一年内,让我重新认识到你,你活泼开朗,乐于助人,能倾听我的烦心事,能告诉我你的小秘密,我们一起疯,一起笑,拥有只有我们懂得的密语,我们都是彼此的第二个“我”。

秋逝冬过,春天而至,感谢遇见你。

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篇15:希望记叙文的作文600字

全文共 620 字

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希望是打火石,点燃星星之火,点燃熄灭之灯;希望是灯,照亮前进的路。北极考察队在艰苦孤寂的路途中,是日记中阳光的故事点燃了他们的希望,坚定着他们的步伐;希望是一个人最宝贵的财富,任何时候都不能放弃希望。

希望能弥补身体的缺陷,让人享受同样的阳光。我曾经看到这样一个故事:一个盲人带着自己失明妻子来公园“赏花”。公园里阳光灿烂,花草鲜艳。别人以为这-切对于他们而言,定是一个打击。而那位盲人,并没有在意,反而对妻子说那儿很美,盲人心中充满了对生活的向往,对阳光的追求。他顽强生存,希望不灭。

希望能抹去心灵的伤痕,让人见到雨后的阳光。“假如有一双眼睛陪我哭,我甘愿为生命受苦。”海伦·凯勒小时候得了一场重病,使她终身又聋又瞎。但是,她的生命中出现了一个人——老师安妮·莎利文。她的鼓励为海伦带来了希望,使她坚强地生活,最终海伦写下了《假如给我三天光明》等世界名著。

希望能踏平崎岖的道路,让人到达理想的彼岸。恩科西自从出生下来便患有艾滋病。但是他并没有放弃生活,顽强地生存了一年又一年。他还在联合国向全世界呼吁,不要区别对待艾滋病人,尤其要关心患有艾滋病的妇女和儿童。九岁那年,恩科西因病去世,但他也完成了自己的使命,成为了艾滋病人中的名人,为许多人照亮了前方的路,指引着他们的未来。他的精神值得所有人学习。

在不幸面前,你不能放弃希望;在挫折面前,你不能放弃希望;在生活面前,你不能放弃希望。因为路在前方,心怀希望,拨开荆棘,才能经历风雨,又见彩虹。

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篇16:高一记叙文写人作文大全

全文共 1136 字

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古青色的石板上爬满朵朵青苔,幽幽地散发出些许凉意。偶有一抹阳光射入,迸碎了一地的苍凉。零碎的阶石里,有我走过的足迹;层层落叶里,写满了我的成长。

“摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥……”当当我埋头奋笔疾书之时,一句歌谣飘入耳边。仅仅一句,就勾起了我的记忆,顿时,眼眶蒙上了一层温热的水雾……

“外婆,这吹衣服的棒子好重哦!”我嘟起嘴巴,对外婆埋怨道,“臭外婆,我不想拿。”外婆听罢,慈爱的对我说:“乖,外婆需要你帮忙啊!”说完便溺爱地揉了一下我的头发。我听了外婆的话,便十分得意——我现在不是小屁孩了,可以帮外婆做事了!

外婆粗糙的大手包裹着我小小的手,走向洗衣河。正在洗衣河的大娘看见我帮外婆拿东西,便夸外婆:“哎呦,阿金啊,你外孙女好乖啊!阿金,有福气哦!”我听了,就在心里偷乐。外婆看透了我的心思,轻轻的拍了我的头,笑着说:“这有什么乐呵的?要在管理好自己的事的基础上再帮住别人,这样才是最棒的!”我似懂非懂地点了点头。

别看外婆对我十分溺爱,其实,我做错了事,她也会惩罚我。

那个夏天,狗蛋他家的西瓜熟了,我的心就痒痒了,便决定去偷西瓜。

我偷偷摸摸地爬进西瓜地,左瞧右瞧,见旁边没人,便敲了敲西瓜,便抱起一个最好的拔腿就跑。今天的运气格外的好啊!

我抱着西瓜跑回家里,刚进门我就叫外婆,让她来吃西瓜。我以为外婆见了会表扬我,没想到,她一见到这个西瓜,便铁青着脸说:“西瓜哪来的?”“在狗蛋他家……在狗蛋他家玩,狗蛋送的!”我慌张地回答。“是么?狗蛋送的?我得去问问看!”外婆起身,佯装要出去,我连忙说:“别!是…是…是我偷来的。”“你说出来就好,走,去给狗蛋他家长道歉。”

到了狗蛋家,我向他们道了歉,而他的爸爸也没说我,还说要把那个西瓜送给我!“不行,她犯了错误,不能把西瓜给她。得让她知道犯错了就要受到惩罚。”外婆厉声道。“那,那就让她帮我守西瓜地吧。”“好。”我接受了任务,我并不怪外婆,因为,我明白我错了!

就那样,我为狗蛋他爸守了一个星期的地。外婆对我说:“做人要诚实,不能撒谎,不能偷东西,而且知错就改才是好孩子。英子,你要永远记住我说的话!”是的,我会永远记住的。

和外婆在一起的日子是短暂的,我六岁那年,妈妈把我接走了。那天,我和外婆都哭了,我舍不得外婆啊!可是,又有什么办法呢?

分开以后,只有在节假日才能回去看外婆,现在来了离外婆很远的地方,我们见得更少了。

外婆,我想你……

“嘀——”一声汽车鸣笛声把我唤醒,摸摸我的脸,好湿啊。

看向窗外,闪烁的霓虹灯吞吐着城市的繁华,灯红酒绿,车如流水,喧嚣压抑,全然没有外婆那个村子的淳朴及安静……

放下手中的笔,盯着本子看,渐渐地出现了幻觉,我好像看到了外婆,看着看着,我趴在书桌上睡着了。

梦好甜哦——我回到了当初和外婆在一起的日子。

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篇17:写人的优秀作文400字

全文共 406 字

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说起我最了解的人,我可爱、可亲、可敬的父亲立刻浮现在脑海。

爸爸两道浓眉下有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架着一副黑框近视眼镜。爸爸帅气的瓜子脸总有一种甜如蜜的笑容。

要说爸爸可爱,要从他去年学滑板这件事说起。爸爸羡慕我玩滑板,我就给妈妈洗了三天碗,才拿到心爱的滑板。虽然第一次摔了个跟头,但是爸爸笑着说:没关系。失败是成功之母。嗯!于是他给我买冰淇淋讨好我,拜我为师,很快就发现了诀窍。当他几乎不能蹒跚前行时,他的脸上露出了孩童般的微笑。

爸爸很爱我,经常和我一起看精彩的动画片,这是我最开心的时刻;每当我遇到数学题上的障碍,杀虎之父就会立刻出现在我身边,教我如何战胜。我和爸爸真的像一对亲密的朋友!

爸爸是个大书虫。他不仅喜欢看自己的书,还拿着自己的借书证向我借童话书。每当我有时间,我父亲都会给我讲有趣的历史故事:三国演义,杨家将在父亲的影响下,我更喜欢读书。

我爱我可爱可亲可敬的爸爸,他永远是世界上最好的爸爸!

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篇18:尊重他人记叙文历年满分

全文共 583 字

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爱是一种奇妙的东西,它是冬日里的暖阳,它是夏天里的凉风,家有一老,如有一宝,我们要关爱老人,孝敬老人。

我的奶奶虽然已经年过花甲,但无论做什么事情都会第一个考虑我们,每天为家人准备一日三餐,精心地照顾着我们。看到奶奶日夜操劳,我很想为她减减负。今天吃好早餐,我跑了厨房后看见奶奶正在洗碗,便从后面搂住她说:“奶奶,今天的碗的让我来洗吧,您老去好好休息休息。”奶奶不知道我的葫芦里卖的什么药,一开始还不同意,但在我的努力劝说下,奶奶终于放心把碗筷交给我。我接过奶奶手中的碗筷继续洗,平日里看见奶奶洗碗洗得十分轻松,但今天体验了洗一家人的餐具,才知道这是一件多么辛苦的事,像我这样的生手,更觉得不是易事,站久了,就觉得腰酸背痛。

我洗好了碗,看见闲不下来的奶奶又打起了屋子。我赶忙拦住,说:“奶奶,今天您就好好休息吧,所有的活让我来做。”奶奶不明白我到底要干嘛,便问:“你今天怎么怪怪的,又是帮我洗碗,又是帮我打扫,到底怎么回事呀?”我害羞地说:“奶奶,没什么,你是我们家的宝,怎么能让你们如此辛劳?再说马上要到重阳节了,我想要为你做些事。”“我的孙女长大了,变得懂事了,我可以开始享福了。好了,今天我就负责休息,你来干活。”奶奶感动地说。我在收拾屋子,奶奶在一旁指导我,多么和谐的画面。

同学们,让我们善待家中的老人,珍惜和老人相处的日子,这样一家人的生活才会过得幸福美满。

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篇19:初中记叙文400字左右通用

全文共 907 字

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窗外的热还在延续。小惋拉上窗帘,躺在床上,阿黑也一溜烟地跳上床,眨巴眨巴眼睛,惬意地睡了。小惋才没那么好的心情,刚和妈妈吵了一架,正在气头上。无聊中,她打开收音机,仍然是那从未调换过的音乐广播。

“每次我想更懂你,我们却更有距离,是不是都用错言语,也用错了表情;其实我想更懂你,不是为了抓紧你,我只是怕你会忘记,有人永远爱着你……”

是么,有这种爱么?小惋摸摸阿黑的头。阿黑被这突如其来的一掌吓醒了,撇撇嘴,又自顾自地睡了。小惋扬扬嘴角,习惯性地右嘴角,证明自己的不屑。她看看床头,那是她和妈妈的照片。那时她刚五岁,扎两个羊角辫,拴上红蝴蝶结,在额头上点一个口红印,嘴角边深深的酒窝满载她的幸福。小惋直起身,照照镜子。十五岁的她,披散着头发,长长的刘海遮住了额头,眼睛里多了些血丝,扭扭嘴,酒窝还是那么深,只不过满载的是烦恼。小惋不再生气,而变得苦恼。聪明的她,决定转变,变回原来的自己,去收获快乐。

晃眼间,她瞅见阿黑颈子上的两根红绸带,也不知道是什么时候套上去的。急忙解下来,也不顾阿黑已愤怒地躬起了背。小惋拿着洗干净的绸带,赶紧烘干。把头发编成两个辫子,捆上绸带,用夹子把刘海夹好。笑一笑,依然上十年前的那个女孩。小惋笑了,真正地笑了。两边嘴角扬起了好看的弧度。抱起还在愤怒中的阿黑。阿黑,你还认识我么?阿黑眯着眼,不理。小惋拍拍它的头,啾啾它的耳朵,大喊。阿黑,你再不睁眼,就不给你吃罐头了!“罐头”两个字刺激着阿黑。它睁开眼,呷呷嘴,吐吐舌头,表示认同。小惋高兴了,拉开窗帘,打开罐头,让阿黑享受难得一次的待遇-----在日光浴下饱餐美食。而她自己,找来纸和笔,给妈妈写纸条:妈妈,请你听听我的真心话,你每天看着我长大,但你是否了解我内心矛盾的对话。你扳着脸孔,不屑地对着我看,我的视线没能有勇气,只能面对冷冰冰的地板。这就是你,这就是我,这就是我们之间的互动,何时开始慢慢加以冰藏加以冷冻。我现在,只期待你的一句!

我们还是好朋友,不是么?小惋拿着纸条,迭成栩栩如生的千纸鹤,放在茶几上。“叮叮。”妈妈回来了。阿黑丢下眼前的美食,急忙去迎接主人,小惋微笑着,睡了。抱着和妈妈的照片,睡了。朦胧中,她看见了妈妈。

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篇20:女孩与玫瑰的初中记叙文作文

全文共 730 字

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女孩小冉的门前种了一株玫瑰花,是那样显眼、鲜艳,女孩整天看着这株玫瑰……

有一天,女孩偷偷的喜欢上了一个男孩,他是那样玉树临风,是那样温柔,一天,男孩邀请女孩去当他的舞伴,正巧,男孩偏偏最喜欢玫瑰花,还暗示女孩穿有玫瑰花清香的裙子去跳舞,女孩手足无措的跑回了家,坐在床上,说:“这哪里有玫瑰花清香的裙子,我到底该怎么办?”女孩哭着跑出了家,去商店寻找有带玫瑰花清香的裙子……

门前的玫瑰花默默的看着……

玫瑰花:大地之神,麻烦你把我的花瓣和清香做成裙子吧!

大地之神:你确定吗?没有了花瓣,你就不美丽了!

玫瑰花:我确定了!

大地之神:好吧!

女孩垂头丧气的回到家,看到了自己的床上有一条裙子,她欣喜若狂的试穿了一下,刚刚好,她穿着裙子,跑向了礼堂。

过了几天,女孩被几个劫匪抓到了家,劫匪开始在女孩家里肆无忌惮的搬东西,女孩吓得连大气都不敢出:“完了!我现在没有武器!”玫瑰花知道这一切,急忙求助大地之神把自己的刺送到女孩手中。过了一会儿,女孩手中有许多玫瑰花刺,女孩不顾一切的把刺砸向劫匪,劫匪们落荒而逃。

“呜呜呜……男孩要去美国了,我再也见不到他了,我太穷,买不起飞机票,他明天就要走了!怎么办啊!”女孩哭晕了过去。

门前的玫瑰花若有所思的低下了头。

玫瑰花:大地之神,麻烦你把我粗壮的枝干砍一半变成一张飞机票吧!

大地之神:你确定吗?那样你的身体就只有一半啦!

玫瑰花:没事的!

大地之神:如你所愿!

女孩醒来后,发现桌子上有一张明天早上的飞机票,女孩高兴的又蹦又跳,一整晚都没睡着……

几年过后,小女孩已经对男孩绝望了,她回到了家,正好家里生火缺木材了,女孩把门前的玫瑰花枝干砍了下来,烧成灰烬了……

几个月后,女孩的门前又冒出了一株更美丽、更鲜艳的玫瑰花,可缺少了那应有的清香……

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