我的课余生活作文踢毽子(通用20篇)

北国春迟，但春天终于来了。

蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，暖风轻轻地抚摸着大地，小草变绿了，连小树也和我们一样都换上了春装。春雨使大地焕然一新，春风让校园绿意盎然，教室里不时传出了朗朗的读书声，到处是一派生机勃勃的景象。

下课铃响了，同学们像一只只快乐的小鸟，飞出了教室，宁静的校园立刻沸腾起来，到处都飘荡着红领巾，到处都是欢歌笑语。

操场上同学们三三两两的做自由活动。有的在跑步，有的在打篮球，你追我赶，不分上下。还有的同学在跳绳、踢毽子，那轻盈的身体如春燕展翅，上下翻飞，翩翩起舞。虽然是短短的课间活动，但同学们却是在尽情地享受着这美好的十分钟，即调整了大脑，又放松了心情，校园仿佛成了欢乐的海洋。

操场上你还会看到老师的身影。不要以为他们总是板着“为人师表”的面孔，在课间活动时，我们的班主任就成了我们“大朋友”，她也像孩子似的和我们一起嬉戏（也是在保护我们）。有时我们同学还在一起探讨问题争论不休，这样的“0”接触，即加深了了解，又增强了感情，这是友谊的十分钟。

操场上五星红旗迎风飘扬，生命在运动。一张张纯真的笑脸，只有在课间活动时绽放得更加美丽，使我们远望小学真正成了一个大花园。在这个大花园中，老师是辛勤的园丁，同学们是盛开的花朵，那课余生活就是甘甜的雨露，滋润我们健康茁壮地成长。

上课、复习、考试;上课、复习、考试，我课余生活三年级作文。这样的生活似乎太单调，太乏味了吧。不!在紧张的学习之余，我也有自己的一片蓝天，自己的一块沃土。

一周紧张的学习生活过去了。周六的夜晚月朗星稀，风高气爽。不用问，第二天一大早，我准会和父亲拿好钓竿，踏上征途去青浦垂钓。当我们来到河塘的岸边，天往往还未亮。深邃的夜幕像一块青色的帷幔，上面镶嵌着一颗颗珍珠般的明星。地上的青草微微有些湿润，踩上去像地毯一样，轻轻的，软软的。草中的鸣虫发出清脆的叫声，在一片宁静中显得格外嘹亮。偶尔，一尾金色的鲤鱼跳出水面，“扑通”一声，在那被月光铺上一层白银的河面上漾起了一层层涟漪。一切都是那么美好，令人赏心悦目。

我放下钓具，静静地等待。时间一分一秒过去了，可鱼还未上钓，手却隐隐有些酸痛了。“咦?这么轻的一根钓竿怎么拿了一会就会手酸呢?”我不住在想。“噢!对了!手拿着钓杆就像一个杠杆，手便是支点。那么这根杠杆的“动力矩”一定很短吧。瞧，杆尾离手那么近。这原来是根标准的“费力杠杆",无怪乎拿着这么吃力!那么如果加长“动力矩”则用力就应该小多了吧。我不由地把手向前移了几尺。果然，渔竿似乎轻了许多。哇!不好!浮子早沉到水里了。快拉!快!可拉起来的却是个空钩。

我重新装好钓饵，用力一掷。那鱼线在空中划了一道优美的弧线，“扑通”一声，一头扎入了水中。过了一会，浮子还是一动未动。我又不住左顾右盼起来。“哗”地一声，爸爸猛地竖起钓杆，小学三年级作文《我课余生活三年级作文》。紧接着便是“扑扑”的扑水声。再看看爸爸的钓竿，那竿梢已被拉成了半个椭圆形。“啊!爸爸钓着大鱼了!”我忙扔下钓竿，三步并作两步地直冲过去。果然不出所料，是条大青鱼。我拿起“海斗”向水中一兜。“哇!这条鱼足有五斤重。”再看看爸爸的鱼篓，已装得半满。我不禁问：“爸爸，你怎么钓得这么多?”爸爸笑笑说：“钓鱼浮子的位置很重要，最好是鱼线入水时，有四粒浮子漂在水面上，三粒沉入水中，每粒浮子间应相距4至5厘米。这样，浮子在水中的浮力正好与的重量相抵，而且浮子间保持一定的距离还可以使鱼吃饵的过程一目了然......”

我学着爸爸的样，移动了浮子。此刻，一阵微风吹过，河面上荡起一条条波纹。那四粒雪白的浮子在碧绿的河水中一抖一抖，似乎在跳着轻快的芭蕾。忽然，浮子向下一沉。我的心猛地一收。接着浮子慢慢地斜着向下沉去。我轻轻地提竿，一尾银色的鱼便跃出了水面，“扑”地一声落在塘边的草地上。我上前一瞧，原

来是条半斤来重的大鲫鱼。我由衷地高兴，大声喊着：“爸爸，我也钓到了!”此刻，河边的垂柳随风轻荡，似乎也在向我祝贺。

有时，“天有不测风云”，阳光会被云翳遮住，风也变得不再温柔。每当这个时候，爸爸会手搭“凉棚”，细细地观察天空。“快走，要下大雨了!”要是爸爸这么说，我准会立即收起鱼竿，拎起钓上的鱼，跟在爸爸身后一溜烟地离开河塘。不多时雨就会像撒豆子似的下起来。要是爸爸观察天空后，依旧悠闲地拿起钓竿，就准会没事。我也就放下心来，又潇洒地抛出鱼线......

每当夕阳的余晖把河边的草房染上一抹金黄，我便和父亲把鱼竿当“扁担”，把装满鱼的鱼篓悬挂在“扁担"的中间，一人一头，悠悠晃晃地顺着田间小道踏上归途。夕阳下，近处，碧绿的庄稼在和我点头致意;远处农舍上方升起的炊烟在向我挥手告别。此刻，一支儿时的歌会轻轻地从我心中腾起：“我们的田野，美丽的田野.....

[以我的课余生活为命题的作文

以前，我最爱画毛笔画了，话说到这儿，你一定想知道我是怎么学毛笔画的吧。那让我来告诉你，上幼儿园的时候我就开始学毛笔画了，我每次放学都学毛笔画。

刚开始，老师就先教我们怎么拿毛笔，可是我的手却不听使唤，大拇指总是不放在毛笔上，老师就不厌其烦地手把手纠正，就这样几经反复，终于可以拿毛笔了。

接下来，就该挤颜料了，老师给我们每人发一盒颜料，让自己挤，我想这太简单了，就使劲挤起来，结果颜料掉在了手上，我赶紧把手洗干净，继续挤起来，经过一次又一次的失败，我终于学会了挤颜料。

再接着，就该学毛笔画了，经过两次的失败，我变得认真起来。没经几天就学会了毛笔画。可是，没过多久，我们家搬到了现在就读的学校附近，可惜的是不能再学毛笔画了，因为离原来幼儿园太远了。

尽管如此，但是我还是感到非常快乐，我真的希望有一天还能学毛笔画呀！

我的课余生活是多姿多彩的，如：打篮球，踢足球，跑步等等。可我最喜欢的却是玩“老鹰捉小鸡”。

“老鹰捉小鸡”规则是这样的，一个同学扮演老鹰，一个同学为母鸡，其它都是小鸡，大家说好，开始PK吧！

只见老鹰猛扑过来，母鸡张开他那大大的臂膀，誓死守卫“小鸡们”，只见“母鸡”眼里显出坚定的光芒，而“老鹰”则用凶狠的目光盯着小鸡，我们都害怕被抓住，在“母鸡”后面排起了长龙，只见“老鹰”左攻右突，想抓住小鸡，顷刻间“小鸡”已被抓住数只，虽然损失惨重，但留下来的皆是精英，老鹰还想用从前那招，可已没用了。

如今“母鸡”的防御对于“老鹰”来说是铜墙铁壁，怎么也攻不进，于是他采用了声东击西的计策，先向左踏一步，“母鸡”挡过来，突然向右冲过去，我们惊慌失措，在被抓了几个后，才勉强组织起来，可惜铃声不作美，此时，上课铃声已经响起，我们只好遗憾地去上课了。

这就是我精彩的课余生活，怎样？不错吧！

看几本漫画书能让我心情变得开朗；当我无聊的时候爱看一些科学实验的书，。

我学习了丰富的课外知识， 我的课余生活丰富多彩，妈妈说我是个“小书迷”！ ， 通过看书，里面会有很多有趣的小实验让我试着去做；而作文书能让我从中学到很多好词好句，大家都很喜欢，每看完一本书。

我最喜欢看的书是《激发孩子想象力的1000个奇思妙想》，当我不开心的时候，还能开拓我的写作思路呢， 我喜欢看的书种类多样，它里面提出了各种各样奇特的问题，其中我最喜欢就是看书了，我将它介绍给我的朋友看。

我喜欢看书、下棋、骑自行车、画画，也有许多奇妙的答案，以后写作文时能运用起来，我都会将书的内容告诉妈妈。

天气炎热，我们一家人来到世界之窗儿童游泳乐园游泳，我真是激动呀！

我一见到水，就兴奋地跳进水中游玩。这里可好玩了，有蘑菇水帘、青蛙喷泉、海螺滑梯、八脚鱼转转圈。我玩上玩下，在水中嬉戏。爸爸妈妈也下到水中，我跟他们打水仗。他们时而左躲右闪时而向我泼水。就这样我们玩得很开心。最紧张、最刺激的是爸爸带我玩高级滑梯。爸爸先给我做了一次示范，并说：“进水的那一下一定不要深深吸气。”我本来想滑下去，但心里像有只小兔一样砰砰砰跳个不停，所以狼狈地逃跑了。但我不知道妈妈在下面，妈妈瞪着眼睛望着我，好像在鼓励我似的，我只好硬着头皮上去滑。当我滑下来的时候，妈妈立刻抱住我夸我是个勇敢的孩子。

嘀嗒嘀嗒时间飞快的过去了，晚上我要回家了，我依依不舍地离开水上乐园，再见了世界之窗水上乐园，下次我还要来。

[课余生活——游泳小学作文

课余，我和几个同学在宽阔的操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，真好玩啊！我们班的杨振坤是凶恶的老鹰，他在捉我们的时候，我们都觉得他有一双翱翔的翅膀，凶猛的老鹰东奔西跑的捉我们，鸡妈妈也跟随的老鹰的步伐保护我们，我们觉得在鸡妈妈身后面真有安全感！

我的同学锁瑞，我们跟着鸡妈妈跑，他在最后面很难控制方向，就让狡猾的老鹰给抓住了。他几声叹气，说：“要是我不在后面就好了”我们又一次玩老鹰捉小鸡的游戏了，这一次可要比上一次玩的充满团结和力量，我们小鸡排成一排，老鹰捉我们的时候，我们像一条辰龙一样摇摆着，老鹰怎么也捉不住我们。

突然，上课铃声一响，老鹰这一次没有捉住我们一只小鸡，我们很高兴！也让我明白了团结就是力量，这真是一个充满欢乐、团结的课余生活。

课余生活中，我喜欢画画、手工、也喜欢弹吉他、打羽毛球，但最近我又爱上刻橡皮章，它让我很放松，很平静，要是能刻出一个精美的橡皮章我会很高兴。

你知道我是怎么喜欢上刻橡皮章的吗？前些日子，妈妈拿着小刀仔细地刻石头，我就好奇地问妈妈这是什么？妈妈说：“这是在刻印章，石头对你来说比较硬，你现在可以刻橡皮章。”妈妈还特地为我准备了一套刻橡皮章的工具。从那天起，我就喜欢上了刻橡皮章。

中秋节，我在草稿纸上我画了一个萌萌的小兔，之后转印在橡皮章上。其中，最难刻的地方是兔子眼睛和尾巴，因为这两处都太小了。最后我把精雕细琢的橡皮章蘸上橙色印泥，按到本子上留做纪念。那小玉兔坐在橙黄色的月亮中，反衬出洁白的身子，大耳朵，小尾巴，真是栩栩如生。

刻橡皮章需要仔细、认真，平时还要积累素材，在生活中多观察细节。有一天妈妈带我来到商场。我见有一家店里一枚铜印章要卖上百元。我惊讶地说：“太贵了！还不如自己刻一个呢，而且那是独一无二的。”但是我还是很喜欢那枚铜印章上精致的图案，我对此依依不舍，最后我让妈妈把它拍下来，准备回家照样刻一个。

我还把象征幸福的蝙蝠、代表幸运的四叶草、满天的星星、飞舞的蝴蝶也刻入我的橡皮章里，橡皮章给我的课余生活带来了很多光彩。

我的课余生活多姿多彩。我课余有许多爱好，打羽毛球、踢足球……，不过，我最喜欢的还是看书。

看书对我来说意义重大。我看过许多好书，有《不一样的卡梅拉》、《绿野仙踪》、《地心历险》、《尼尔斯骑鹅旅行记》……，每本好书对我都有启发。我也从不爱看书“进化”成了“看书疯子”，一天必须看上一两本书，否则就心里光惦记着看书。妈妈经常没几个月就买一批书，所以我都不愁看新书。

我不止爱看书，也爱下象棋。

每天晚上吃了饭，我就和爸爸下象棋，每次下棋基本都是我输，从没赢过，“哎，可怜啊！”不过，我还是跟原来一样爱下象棋。

这就是我的课余生活，怎么样，不错吧！

课余生活像一座七彩桥丰富多彩，打球、看书、画画、剪纸……其中我最喜欢做游戏了。

周日上午，全班同学在金笔作文教室里玩了个有趣的游戏——击鼓传花。老师宣布规则：请一位同学当鼓手，其他同学按顺序传花。花落在谁手中，谁就抽签，表演。老师问：谁当鼓手？同学们一听，个个都举着手，叫：我！我！我！老师让他们四位同学上台手心手背，谁赢了谁当鼓手，最后选中了小张。游戏开始了，咚咚的鼓声，时而急促，时而缓慢，花像刚出炉的考红薯似的，迅速地传递，敲着敲着鼓停了，花落在了小段的手中，他扭扭捏捏地走上了前面，抽签，他想了想，抽出中间的签，大家伸长脖子，眼睛一瞪，签上面写着，″金鸡独立"，他快速地向两侧伸长手臂，把一条腿弯曲，身体左右摇晃起来，搞笑的样子把大家笑的哈哈大笑。

鼓又开始敲着，花又迅速地传着，突然传到我的手里，我正传给别人的时侯，敲声停了，我上台抽了一张签，上面写着，目瞪口呆，我把嘴巴张的大大的，眼睛像铜铃似的，老师夸我是小小表演家呢！

游戏继续进行着，有同学做了个青蛙跳，有的做了小鸡走，我们玩的真开心。

这就是我们的课余生活，既开心又有意义。

知道我的课余生活是怎样的吗？那我就告诉你吧。我最喜欢在课余时间里钓鱼。

一天早上，爸爸带着我去大池塘边钓鱼。我和爸爸来到了大池塘边上，爸爸先拿出一根鱼竿，并从袋子里拿出一条蚯蚓穿在鱼钩上。然后，爸爸用力一甩，鱼钩被甩到了池塘中间的水中。我们等呀等，等了很久还是没有鱼上钩。我说：“爸爸，怎么还是没有小鱼上钩呀？”爸爸说：“钓鱼要有耐心。”就在这时，鱼儿上钩了，爸爸一甩，一连钓到了两条大肥鱼。钓鱼仍在继续，突然，一条大鱼跳出水面，然后又掉回水里，在水面上溅起了一层浪花。

接下来，爸爸钓到了一条七星鱼。看到爸爸钓到那么多鱼，我也跃跃欲试，我说：“爸爸，能给我一根鱼竿吗？”爸爸同意了，给了我一根小小的鱼竿。我也穿上一只蚯蚓，用力一甩，居然甩得和爸爸差不多远。等了一分钟左右，我和爸爸各钓了一条又大又肥的鱼。

通过钓鱼，我明白了做任何事都要有耐心。

能在紧张的学习中抽出一点时间，不也是很惬意的吗？正如在已被苦涩的咖啡中加入了一块香醇的奶糖，让人回味无穷。

看书，我从小就非常地喜欢，虽然谈不上酷爱，到废寝忘食的那般程度，但只要一有空，便会拿起一本书来津津有味地看，慢慢地长大了。作业也是与日俱增，但是不管怎么样，每天看一小时是最起码的吧！初中，有了晚自修，不觉之中多了一份遗憾，只得在自习后回家看一会儿书，虽然说有点不适应，但还是照办了。

看书犹如品茶，不但要看茶的质量，还要看品茶人的个性。这么多时间，我看过的书不多也不少！其中我比较爱看的是《红楼梦》，《钢铁是怎样炼成的》等。

音乐，是我一生的伴侣，是我在大脑进行工作后的放松，是我精神得到愉悦的“良药”。每当弹起那优美的旋律，弹起那觅知音的“高山流水|，心中便想起俞伯牙和钟子期之间的深厚的友情，不禁叹息万分！俞伯牙你是何苦呀，子期之死给你造成了多大的伤害，使你终身不再弹琴。

每当指间流露出那动人的音符时，我便消散了心中的忧愁，尽情地抒发自己的情绪，奏出一首无以伦比的乐曲，为”后人“所称颂。

运动则是我的一大生活乐趣，早上起来后，在朦胧的雾气中跑一圈｛肯定是超慢跑｝相比而言，我更喜欢VOLLEYBALL｛排球｝，那是我在小学中无意接触到的，便喜欢上这项运动，觉得VERY INTERESTING{有趣｝！

啊，太多啦！这就是我生活中的另一个世界，一个永恒的世界！

星期六妈妈决定把我送到我的好朋友陈可轩家去学scratchde的编程。因为陈可轩妈妈是一位电脑“高手”，其实她是一位让人尊敬的人民教师，教的是计算机专业的。

我迫不及待地想去陈可轩家，把饭端上桌时我就大口大口地吃起来，过了一会儿我的饭碗就见底了，我自己都没有想到这么快就把饭吃完了。吃完午饭我就和妈妈拿着电脑去了陈可轩家。

陈妈给我们看了她的编程的小游戏，有打气球、大鱼吃小鱼、接鸡蛋等等。陈妈问：“你们要学那个游戏的编程啊？”陈可轩很有礼貌地说：“韵晰，你来选吧！”“啊！好吧！你想选什么？”我问，我又把这个机会让给了可轩。他犹豫了一会说：“大鱼吃小鱼吧！然后再选个双人版。我们俩弄好就可以一起玩了。”我回答道：“好的。”我们就认真地投入学习当中去了。首先我选着了一个“舞台”是大海的样子，然后选着角色，我和可轩各画了一条小鱼，我又画了两条敌人鱼，陈妈教我们怎么游动，怎么吃掉敌人，怎么变大等一些事。教完之后再让我们实际操作编程，在编程过程中遇到不会的，我们还会再次请教陈妈。我觉得这个编程很有意思。

陈妈还说：“你们要好好学习，学好了我就带着你们去参加比赛。”

我有很多很多的爱好，它们构成了我丰富多彩的课余生活。

我的课余生活有跳舞、弹琴、看书、看电视、做家务……其中，我最喜欢看书，家里的书柜里差不多装满了我心爱的图书，比如：《格林童话》、《安徒生童话》、《丢三拉四的小豆豆》、《窗边的小豆豆》、《中外神话故事》……内容虽然不一样，但都非常有趣、非常精彩。

有一次，我正津津有味的的读着《窗边的小豆豆》，妈妈却叫我吃饭。妈妈催了我好多遍我才极不情愿地拿着书走到餐桌边，一边吃饭一边继续看书。看到精彩的内容连香喷喷的饭菜都忘了吃了，还真是废寝忘食啊。妈妈也无可奈何只得一遍又一遍地提醒我吃饭。我匆匆地扒拉了几口又去遨游书海了。

书里面讲述了小豆豆在巴学院的学习、生活。那里的教育方式和其他学校不同，非常有特色。吃饭要有“山的味道，海的味道”，吃饭前要唱《好好嚼啊》的歌曲，连教室都是电车呢，真是有趣极了！

阅读给我带来了无限的乐趣，同时也给了我写作的灵感。我一定会继续阅读下去！

我有的时候看书，有的时候打篮球，还有的时候玩电脑，我最喜欢做的事是玩滑轮。

星期六，奶奶带我去广场滑滑轮。来到广场后，我首先穿好护具，再穿上滑轮。我和小伙伴开始比赛了，我冲在了最前面，像一道闪电向终点飞去。在最后，我取得了第一名，心理非常开心！滑滑轮还锻炼了我的身体。

我喜欢滑滑轮！我的小伙伴非常羡慕我玩滑轮的技术。妈妈告诫我不要骄傲，要继续加油！

我的课余生活如此丰富多彩，让我有了个五彩缤纷的童年。

广元市实验小学三年级:朱光彥

我的课余生活丰富多彩，它伴我度过快乐的每一天。我的课余生活有许多，如玩玩具、上网玩游戏、下棋等等，其中我最喜欢的是抓各种各样的小虫子，小虫里我最喜欢螳螂、蝉、蛐蛐、蝈蝈这四样昆虫了。

但是因为蛐蛐和蝈蝈我不会抓，蝉又抓不到，就只能抓螳螂了。我抓过许多螳螂，它就成为我最最喜欢的小虫子了。我每次抓到螳螂后总会把它放在玻璃瓶里，看它们打架，它们双方将刀缩回，等对方攻击，好像在想：敌不动我不动，但是你只要抓一起一只，向另外一只身上一扔，它们就会打起来，只要打起来就必定会有伤亡。

我在每次的观察中发现，如果一公螳螂和一母螳螂打架，那么公螳螂一定会死，如果双方都是公螳螂或都是母螳螂，那么就要看谁机智勇敢了。我的课余生活让我增长了许多知识，更给我带来了无限快乐。

[我的课余生活小学350字作文

我的课余生活多姿多彩，看书、练书法、打篮球……都是我的爱好。但最喜欢、最拿手的就是一个人拿着篮球跑到篮球场，投几个篮。

我爱篮球，所以也爱打篮球。我可没想成为篮球运动员，投没投中我都不计较，只要是我投的，我就很开心。

我为什么喜欢打篮球呢？是因为我看了一部动画片，名叫《灌篮高手》，里面的每一场比赛都很紧张，也很刺激。我很想和三井一样，在赛场上投个精准的3分球；想跟花道一样抢篮板，在赛场上大显身手。

开始时，我连运球也不会，但我不气馁，每天刻苦学习，慢慢地运球学会了，我投篮也会了。现在，我投篮投的很准了，自己还创造了花式投篮，左投篮、右投篮、背投篮……每投进一个篮，心里就美滋滋的，就像夏天吃冰激凌一样。

打了一阵子篮球，我惊奇地发现我又长高了，跟外婆差不多了。力量也变大了，居然能连续做5个俯卧撑了。请不要笑话我，我以前可是一个都做不起来。最重要的是我体会到运动的乐趣，在充满阳光的球场上，每一滴流下的汗水，都变成了内心的快乐。但我知道，在篮球上面，我还有很多东西需要学习，还需不断努力，刻苦练习，争取更高更快更强！

我的课余生活丰富多彩，尤其是洗衣服，让我的生活充满了快乐！

我一天，我一回家就看到姐姐在洗衣服，我也就去帮忙了。先拿来一个洗衣服的大盆子，装满水。再倒进适量的洗衣粉在浸了半小时后我就开始动手了。我的左手在衣服上边，另一只手则在衣服的下边，上下用力地搓了起来。搓了一会儿后，放入另一装满清水的大盆里洗清。大一点儿的衣服(裤子)嘛，我用板刷用力地上下擦了起来，如果遇到特别顽固的脏点的话，那就可以擦点肥皂然后再擦。接着我把脏水倒掉，换上清水。把衣服放进盆子里，搓洗一下。我怕不干净，就再漂洗一下，把它拧干，拿来一个衣架，把它挂在阳台的钓竿。一件干净的衣服摆在我的眼前。

原来洗衣服这么有趣！

我的课余生活多姿多彩，像一幅美丽的画。有时看书，有时写字，还有时画画……真是有趣极了。可是我最喜欢看书了。

我喜欢看各种类型的书籍，如《世界之谜》、《中国通史》（少年版）、《动物趣闻》等，都是我的最爱。我喜欢看《中国通史》，因为它的印刷很精美，还有很多漂亮的插图，可以帮我学到许多历史 知识。我还喜欢看《动物趣闻》，它可以帮我解开动物身上的密码。我也喜欢看地理书，它可以让我游遍祖国的美好山河，还会让我知道有哪些省份、城市和山川河流。

关于看书，我还闹过一次笑话呢！有一次，爸爸开着电脑，我在看书。爸爸让我听着水烧开了没有，我看书入了迷，不知不觉地问道一股糊味，这才发现水烧干了，结果一看差点把水壶烧坏了。

我还有一个爱好：做数学题。有次妈妈给我出了一到难题：243÷3＝？我不一会儿就算出来答案，告诉了妈妈，妈妈还说教我乘法呢！

课余生活给我带来了快乐，也给我带来了学习的兴趣，这就是我快乐的课余生活！

我的课余生活丰富多彩，比如：弹电子琴、画画、做手工，和小朋友玩“盲人摸人”的游戏等，但我最喜欢的还是帮我的老妈做家务。

做家务是有计划的，我做的第一步是：扫地。我先用扫帚把每个房间地上的灰尘扫成一堆，装在畚斗里，连死角也被我扫得干干净净，一尘不染。我做的第二步：换垃圾袋。我把垃圾桶里的垃圾袋拿到门口的大垃圾桶里，再换上新的垃圾袋，就觉得家里干净多了。第三步是：拖地。我提来一桶水，把拖把放在水里浸一下，把水拧干，然后在每个房间的地上拖起来。碰到污汁，我就用力地拿着拖把使劲地拖，看到污汁被拖把拖得无影无踪。我就拖得更起劲了。

在这次课余生活中，我感受到了自己的辛苦，也体会到平时爸爸我的老妈的辛苦。我以后一定会快快地做作业，多多地利用课余时间帮我的老妈做家务。

我的课余生活丰富多彩，如：下围棋，打乒乓球，弹钢琴……但我最喜欢的还是弹钢琴。

记得第一次学弹钢琴，我兴奋不已，因为我太喜欢弹钢琴了。每当看见老师弹奏出优雅动听的曲子时，就无比羡慕。心想：如果我能弹出那么好听的曲子，那该多好啊！这次，我终于有机会学习了。到了老师家，老师先教我弹指法，由于我的专注，认真，很快就领会了要旨。原来学钢琴就这么简单，可随着学钢琴的时间越久，学习起来就觉得不是想象中的那么容易，一首曲子一个星期才勉强会弹。于是，我开始些有些灰心，不想学了。妈妈似乎看透了我的心思，严肃而又认真地对我说：“学什么都会有遇到困难的，如果你半途而废，那什么也学不到的，你一定要坚持呀！”妈妈的话让我有了信心，我不由自主地想起刚学的课文《爬天都峰》中的小朋友，小朋友通过自己的努力，克服了登山中的种种困难，最终登上了天都峰的峰顶。如果我这就放弃，与小朋友相比，我起不是……想到这，好像有一种无形的力量催促我克服困难的勇气。于是，我加倍努力地练习，经过一段时间的刻苦努力，我弹得越来越好了。

当班主任告诉我“六一”儿童节有技艺表演时，我欣喜若狂，终于可以大展身手了。临表演前，我给钢琴老师弹奏了一遍刚学的“春之歌”，老师听了不由自主地鼓起掌来……终于到表演的那天了，我从容不迫地走上表演台，把准备好的曲子轻松地像流水似的弹了一遍，看着同学们高兴的样子，听着雷鸣般的掌声，高兴得不知怎么形容……

这就是我的课余生活，它不但激起了我生活的热情，而且让我懂得了“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”这个道理。