争吵作文怎么写（实用20篇）

感动往往发生在一瞬间，像翻滚的海浪，每一朵激起的浪花都直涌我们的心头。

下午，收起笔的我慵懒地躺在了沙发上。还没开始“冥想”，耳边就传来熟悉的声音：“昊伽，把昨天数学报纸上的几道错题订正一下。”“我这刚完成今天的作业，先休息一下再说吧！”我朝里翻了个身。

“等你订正完后有的是时间休息，先苦才能后甜！”妈妈还在穷追不舍，我拿起靠枕捂着露在外面的那只耳朵。

感觉到身后有脚步声，紧接着妈妈一手拿走了我的“金钟罩铁布衫”——靠垫，一手拎起我的耳朵，把我“押解”到台桌前，把那份数学报纸放到我面前。耳朵的疼痛让我烦躁，索性不说话。

这下可真的把老妈激怒了：“你偷懒还有理了？”说着便拿起那份数学报纸一下子撕成了碎片，往上一甩，片片带字的雪花漫天飞舞，看得我懵了，好不容易才反应过来，心像被针扎了一样难受，喘着粗气，站起来朝她吼：“你凭什么撕掉别人的劳动成果！”眼泪奔涌而出，模糊了视线。

“谁叫你不订正，那就别做了！”妈妈的话就像魔法攻击，直穿我的脑袋和小心脏！

我忍无可忍，直接跑了出去，骑着自行车冲出家门。

妈妈竟然也跟了出来，她在自行车后面奔跑着，好多路人都侧过身来看着我们。

“回家吧。”妈妈的声音从后面传来，沙哑中透着疲惫，无力中透着哀求。

我的心一动，脚停了下来，转身推着车走去，我看到晚风吹乱了她的头发，汗水花了她精致的妆容，脚上还穿着家里的拖鞋。我低下头，不想让她看到我的眼泪。

我们俩一路无言。

回到家后，我们俩蹲下身捡起那一张张碎片，把它们放到桌子上，再一张张拼回来。我小心地拼着，妈妈找出胶布，再把我拼好的部分贴回来，不错眼地盯着每一张。夕阳透过窗户映在她的脸庞，眼角的皱纹已经悄悄爬出了一点，刘海上的一根雪线刺痛了我的眼。

妈妈，容我对你说声对不起，我会懂事的，不会再让这样的事再上演。

灰濛濛的天空映照着我沮丧、茫然的情绪，闷热的空气回应着我愤怒、激动的感受。人与人之间，绝对少不了争执、摩擦，吵架时的怒火使我无法冷静面对，使沟通弥漫着火药味，彷彿战争会一触即发。

我曾经与我最要好的朋友互相炮火猛攻，毫不相让，口里说出来的话像是锋利的刀子一般互伤彼此，这样的对峙使我们的友谊碎裂、瓦解。那一天的争吵，只因为做小组报告时的意见不合，而剑拔弩张，即使同组的同学过来劝解，我们两个人却恍若未闻，仍然继续恶言相向、讥笑、奚落，用尽最恶毒、最难听的话，只为了要把对方狠狠的击倒，使彼此再也站不起来。我们的满腔怒火无法压抑下来，便让它全部释放出来，将之前所有快乐的回忆烧得面目全非，只留下一那一丝丝的灰烬。

之后我们不再嬉笑，不再玩耍。我们的友谊顿时降到冰点，没有冲突，也没有笑声。如此僵持了好久，我开始懊悔当时的恶言相向，使学校的生活变得乏味、无趣，课堂上不再有互相竞争的对手，下课时没有一起聊天、玩耍的同伴。我凝望着苍穹，等待着互相道歉的那一刻。在某个假日，我们无意间在路上碰到，异口同声地跟对方道歉，那时，我才了解到我们的友谊对我来说是如此的珍贵，值得珍惜。

争吵之后，当冷静扑灭火势，我才发觉自己犯了大错，吵架是如此的愚笨、幼稚，在当时就是无法明白，冷静下来的沟通，用宽容的心包容他人，就会化解一次次的争吵。

在一个没有月光的晚上，突然传来一阵吵闹声。原来，在一盏台灯下坐着许多书，有小人书、语文书、音乐书等，他们正开着争功大会。

走近一看，只见一本又高又瘦的漫画书，满脸骄傲地站在各种书的中间。只听他说：“我才是功劳最大的书，你瞧瞧每一次主人在看我的时候，总被我逗得哈哈大笑，笑得小主人们肚子都疼了。并且每次他又回想起来时，仍会笑得满地打滚。俗话说：‘笑可是很重要的东西，当人一笑，肌肉被带动，笑还可以活动肌肉’呢！”坐在旁边的小人书们，听到这话后不禁都连连喝彩。漫画书的话音刚落，语文书就不同意了。他“噌”的一声跳了出来。大声的说：“漫老弟，光斗人笑，可还不够，还要让人拥有丰富的知识才行。你看看我，每天主人都把我带到学校用来学习。他每天在早读课上，都有感情的朗读我。并从我身上汲取知识，收获很多，还能考出理想的成绩呢。”漫画书听后惭愧地低下了头。

语文书正洋洋得意的时候，音乐书慢慢的从许多书之中走了出来，她慢悠悠地说：“知识固然重要，不过你要学习好，就要有一个清醒的大脑。你想想，如果你的大脑一片混乱。你是根本不能学习的，这就需要音乐的帮助。你可以对照我们身上的琴谱弹出各种乐曲，用来平定心神。”音乐书说完后，大家都若有所思地点了点头。

语文书听后正要反驳，这时书的长老——字典爷爷来了。他语重心长地说：“大家都不要吵了，每一个人都有长有短，我们不能批评别人的短处，应该互帮互助。只要是对人有益的书都是有很大功劳的。这样，每个人拥有各种知识，才能让自己变得更富有，更聪明！“

大家听了都赞同地点头。语文书跳出来，拍着手说：“对呀！字典爷爷说地真对！难怪大家都说‘知识就是力量，要拥有知识必须先博览群书！”

从此，书桌上再也没有争吵声了。

晚饭后，小主人写完作业就跑出去看电视了。这时，文具盒里发出叽叽喳喳的声音，搞得小主人的房间吵像菜市场一样。

首先发话的是铅笔，它说：“主人的文具盒里我才是主角，如果没有我，小主人就不能画画了。”水笔听了不满地说：“哼！没有我小主人就不能写字，如果小主人写不了字，那她考试就会得零蛋，所以还是我最重要！”矮小的橡皮擦也跑出来了，它昂首挺胸地说：“我才是最重要的，如果没有我的话，小主人就不能擦掉写错的字，如果不擦掉写错的字，那小主人就永远写错字！”尺子也赶过来骄傲地说：“我才是最重要的，如果没有我，小主人就画不出直线。我还记得今天早上小主人在数学课上要用尺子画图，小主人用了我后，她画的直线特别直。所以我才是最重要的！”突然，后面传来一个温和的声音：“孩子们，你们都别傲世轻物，你们都很重要，少了哪一个，小主人都会不开心，所以谁都是最重要的。”原来，说话的是和蔼可亲的文具盒奶奶。铅笔、水笔、橡皮擦和尺子听了都低下了头，一个个脸红得像个大苹果。

听了文具盒奶奶的话，小伙伴们一个个都认错了，然后手拉着手一起回到文具盒里。从此以后，它们再也不争辩谁最重要了，因为它们把文具盒奶奶的话永远铭记在了心里。

在一个漂亮的文具盒里住着铅笔、橡皮、削笔刀一家子，它们每天忙着为小主人学习服务，生活得很开心。

可是，有一天晚上文具盒里却传来了争吵声，原来它们在一起讨论谁是文具盒里的老大，铅笔首先发言：“我在文具盒里数我个子最高，所以我是老大!”橡皮反驳道：“格尺比你高多了，而且你的尖那么容易断，而我的身体最不容易断，所以在文具里面我最强壮，我才应该是老大!”削笔刀急忙说：“不对，不对，你们都不对，我最强壮，瞧我身体多么的坚硬，我才是老大!”就这样，它们互不相让，整天吵架，最后谁都不理谁。

有一天，它们的小主人在用铅笔写作业时，写错了一个字，这时候他把橡皮拿过来，把错字擦干净了，不一会儿，铅笔尖又断了，他只好又拿来削笔刀，把铅笔尖削好了。这时候，铅笔、橡皮、削笔刀的脸都红了，它们明白了，各有各的长处和短处，互相协作，取长补短才能更好地为小主人服务。从此以后，它们再也不吵架了，成为最要好的朋友，文具盒又恢复了往日的平静。

夜深了，天空中闪着几只闪闪发亮的小眼睛。不远处传来一阵争吵，原来是五指兄弟在争吵。

大拇指骄傲地说﹕“我又大又壮，又力大无穷。主人常举起我来鼓励别人，还有我摁门铃，按图钉。所以我是老大﹗”食指气愤地说﹕“我没有你大，也没有你壮。可我身材均称，灵活敏捷，扣紧枪机，握笔也要靠我。我才是真正的老大。”中指得意洋洋地说：“主人称我为高富帅，古人还称我为“将指”。我就是当知无愧的老大、将军。”

无名指和小指也不甘落后。无名指说：“我皮肤白又细腻，主人把最珍贵的东西戴在我身上。我就是你们的老大。”

小指用清脆的声音说：“你们别吵了，我没有你们又壮又大，皮肤又白。可我娇小可爱、小巧玲珑。所有细活都是我来做，我才是你们最高贵的老大。”

手掌爷爷走过来说：“你们别再争论不休了。谁能把这个球举起，我就让他老大。”

拇指接过球，不一会就不行了。食指拿着球，一下，就掉下了。中指一抬，就掉。无名指一抓，球一下子就掉了下来。小指接过去球，一下就掉在地上。它们都失败了。手掌爷爷让它们一起抓，结果成功了。

五指兄弟停止了争吵。它们懂得：团结的力量才是最大的！

昨天，我和我的同桌来钰颖吵架了，刚开始的时候，来钰颖送我了一张刮画纸，我便开心的刮了起来，最后，我刮完了，可来钰颖二话不说的抢了回去。

我一开始是和她和颜悦色的说：“你不是送我了么？为什么要反悔呢？”来钰颖说：“我是让你帮我刮完那张刮画纸。”她的话音未落小学作文，“你胡说！”我说，“如果这样，那把我的刮花条还我吧！”来钰颖说：“我不还不还就不还！”我恼了，踹了她受伤的脚几脚，她哭了。“到底还不还？”我还问她。她还是说：“不还！”直到邢老师来了之后才还我。

邢老师说：“法律上都规定送别人的东西可以要回。”我想问她：“你为什么要反悔呢？为什么要这么倔呢？”

我想对来钰颖说：“对不起，我不该踹你的伤口。”

一天傍晚，文具们的小主人睡觉啦，文具们便叽叽喳喳地争吵起来。

第一个发言的是铅笔，他说：“看看你们，一天天的一点啥都不干，就把活压在我身上。”

橡皮马上反驳说：“说话要对得起良心，你写错的字，要不是我帮你擦掉，你能写好吗？”

卷笔刀说：“还有我，要不是我把你削的很尖，你能写好看吗？骄傲啥呀！”

铅笔反驳道：“就你们干的那点儿活，那来的发言权啊！”

橡皮一赌气，就对卷笔刀说：“既然铅笔这么瞧不起我们，干脆咱们藏起来得了，让铅笔知道看看没有我们行不行。”

卷笔刀说：“我也是这么想的，对这种狂妄自大的人就该整治整治他。”

于是，卷笔刀和橡皮一起藏到了书包的最底下。

第二天早上，小主人去上学了，他在写字时，出现了错误，刚想拿橡皮，发现橡皮不见了，他只好继续写。铅笔不尖了，他想拿卷笔刀，发现卷笔刀也不见了，他只好粗着笔尖继续写。他今天的字写的一点儿也不好看，还脏兮兮的，而且错误百出，受到了老师的批评。

放学了，小主人生气地回到家，就把书包摔在床上，藏在底下的橡皮和卷笔刀被摔了出来。小主人看见了，急忙用削笔刀削尖了铅笔，用橡皮修改了写错的字，本面上重新恢复了干净和整洁。

到了晚上，等小主人睡觉了，铅笔不好意思地说话了：“卷笔刀、橡皮，对不起。我不应该说你们的。”橡皮和卷笔刀说：“你已经知道错了，我们就原谅你啦。”

从那以后，铅笔改了骄傲的坏毛病。铅笔、橡皮和卷笔刀从此和睦相处，互相帮助，生活得更融洽了。

今天，本来应该是一个阳光明媚的一天，可我和朋友的一次吵架，让我觉得晴朗的天空忽然蒙上了一片乌云。。。。。。

我所在的一小组，组长是我在五年级最好的一个朋友。今天早上又该我们扫清洁区了，我因为不知道，所以我今天早上没有起太早，到了学校我才知道今天是我们扫地，我拿上扫帚(zhou)，急匆匆地下了楼，我正在楼道走着，正撞见组长领着其他组员上了楼，组长见了我，用我好像是她的敌人似的眼神，狠狠地瞪了我一眼，便走了，把多年的友谊抛到了脑后。有个组员悄悄地告诉我组长相当生气!让我做好"战斗准备"，我猛地出了一身冷汗，擦了一下额头，也立马跟着上了楼，到了教室，组长仍然虎视眈眈地瞪着我(我和她做同桌!)，我只好对她说了声"对不起!"，

可她却说:"对不起?对不起管屁用!!!"我意识到了"危险"正在一步步向我逼近，果然!组长拿出了"扣分本"，在上面写到:"马昱彤今早没扫地，扣1分!"这也就算了，的确是我的错。可接下来却是我意想不到，并让我最生气的!到了下课，我和平常一样叫她一起玩，可她不和我玩，还落下一句话:"哼!我和你玩?你配?!"我起得头上都着了火!一连几天没理她。 这一天又该我们扫地了，组长却没扫，回到教室，我问她:"你怎麽没扣你的分呀?"她回答:"。。。。。。"

什麽也没说!这个组长怎麽这样?!我的心中充满了对她的恨意!恨不得将她碎尸万段! 可是我也忘了是哪一天，她主动向我道了歉，我第一次并没有理她，因为我听她说的道歉话实在太多了!用手指都数不过来!

不过最后我被她感动了，于是我们又冰释前嫌了! 唉，吵架的滋味真不好受!这里，我也奉劝大家千万不要和自己的好朋友闹矛盾哦!要不，后果那是相当严重的哦!

这天晚上，在我睡不着觉的时候，我忽然听到铅笔盒里有一阵阵争吵声。

“我对小主人来说是最重要的，如果没有我，小主人就写不了作业了。”铅笔骄傲地说。

“才不是呢!”尺子抗议到，“我才是，如果没有我，小主人就不能做画线题了。所以我对小主人来说才是最重要的。”

“我才是!我才是!小主人如果写错字了或者做错题目了，那我就有大用处了!如果没有我，小主人做错了题目就只能涂掉了，那小主人的本子就不整洁了，所以我才是最重要的。”橡皮弟弟振振有词地说。

我忍不住发话了：“你们对我来说都很重要，都是我的好助手，你们应该和睦相处。”

他们听了惭愧地低下了头说：“小主人，我们知道错了，我们以后一定会和睦相处的。”

我心里比吃了蜜还甜，我想铅笔盒里应该再也不会有争吵声了吧。

标点和文字一直是一对好朋友。在一篇文章中，你离不开我，我也离不开你。但今天却在讨论谁在文章中起到的作用更重要时吵了起来。

标点说：“要是没有我们，整篇文章就会变得没完没了。读者会分不清句子到底说完了没有。这一段话是要思考吗？这一段文字是要感慨吗？文章就会变得毫不生动，读起来会令人乏味、吃力。”文字听后很不服气地说：“没有我们文字，光是你们标点，读者怎么能知道整篇文章的中心内容是什么？读者看到的只是圈和点，还有各种符号。这篇文章还能叫文章吗？只不过是小朋友们画得图画罢了。”标点们听后很生气，立刻纷纷在文章中消失了。文字们看见标点们走了，也气得纷纷消失在文章中。当全世界的读者拿起书本、报刊阅读时，只有一张张白纸。世界变得一片混乱，人们不能用文字发送信息，不能用文字表达情感。

当文字和标点得到此消息，意识到了自己行为的错误，又重新回到书本和报刊中。他们明白了，他们要互帮互助，取长补短，发挥各自在文章中起到的不可替代的作用。

一天明明看完书后，竟然忘了把书拿走，放在电视旁边就跑出去玩了，没想到，居然引起了一场争吵事故？

书先发言，挑衅地说道：“我们书的本领可大了！连伟大的人类都说书是人类进步的阶梯，你知道莎士比亚吗？他非常非常厉害，他都说‘书籍是全世界的营养品’这可是名人帮我们代言，电视，你们有名人帮你们代言？”

电视不服气地说道：“我们电视虽然没有名人代言，但是，我们电视特别受人类的喜欢，男女老少都爱看电视呢！”

书不甘示弱地说：“我们书从古代就有了，你们电视呢？现在的小朋友为了得知识有文化，一到周末就往书店里钻，到了假期，好学的小朋友更是天天泡在书店里，在行行文字里穿梭，在知识的海洋里漫游！”

电视不甘落后：“那又怎样？我们电视虽然没有像你们书一样的历史，但是小朋友却可以在电视里学到书里没有的知识，我们电视里有有趣的画面，人物配音，还有？”

这时，一直默默无闻的电脑听了他们俩的对话，说道：“你们不要再吵了，你们两个各有各的优点，但是我们也只是一件帮助人类的用来进步的用具！

电视和书听完了这句话，都觉得自己错了，便相互道了歉，便成了好朋友？

夜幕降临，台灯、蜡烛与火柴这三个好朋友突然争吵了起来。

为什么呢？原来呀是因为它们在争论是谁的功劳大，台灯说：“哼，我能照亮一间屋子，而柔柔的光线对小主人的眼睛健康有帮助！”“我能照亮一片漆黑！”蜡烛不服气的说。火柴也发话了：“我能照亮一团。”蜡烛居高临下地说：“就你照的那小小的一团光能有什么用？还是我的功劳大。”“如果没有我火柴的那一团光，你能亮的起来吗？有能耐你亮啊！”

他们争吵的正激烈，突然门开了小主人走了进来打开了台灯。台灯得意洋洋地说：“怎么样小主人总是用我，怎么不用你们呀？”火柴和蜡烛便垂头丧气地躲到了房间的角落里，小主人一看到书中好的部分就大声叫好“妙极啦！”一听这话台灯就更得意了。可正当小主人看到兴头上的时候突然停电了，屋子里瞬间一片漆黑。这时蜡烛和火柴兴高采烈地从角落里跳了出来，台灯红着小脸低下了头。小主人拿起火柴“嚓”的一声火柴亮了，在小主人的房间里一根小小的火柴显得那么红那么亮，火柴点燃了蜡烛，房间里顿时又恢复了明亮，这时台灯若有所思的说：“其实我们的功劳都不小，只不过我们被用在了不同的时候！”火柴和蜡烛听了也非常赞同的点点头，它们都认识到了自己的错误！

从此，三个小伙伴又成了亲密无间的好朋友，默默的为小主人奉献着光明······

课间，教室里，小杨和小周在激烈地争吵：

“谁让你先动我改正带的！”

“你还撕我品社课本了！”

“你还不承认？！”

“好，你等着！”

果然，没过一会儿，这两个男生就忍不住动起手来。小杨是个胖墩儿，一下就把“瘦高个”小周推倒了。

已经上课了，美术老师让“电线杆”小刘去劝架，还好小刘学过跆拳道，他一比划，小杨和小刘只好“休兵”。

可刚一下课，小杨和小周的“战争”又死灰复燃。

小杨和小周怒视着对方，各自抄起一本对方的书，就比赛看谁的书扔得远。小周轻轻一扔，小杨的书居然被扔到了垃圾桶里。这对小杨来说无异于是火上浇油。小杨怒了，犹如恶狼一般，狠狠地把小周的书撕得粉碎。小周同时也把小杨的笔袋里所有的笔全拿出来，往天花板上一撒，结果，这一场“笔雨”全落到了我们无辜者的身上。当十多支黑色笔芯箭一般射到我们的校服上时，我才发现：这笔芯都没有盖子！

我也怒了，把人证和物证全交给了老师。要不，我知道，再过10分钟，就是百十多支笔芯，但，只要老师在，则不会！

小杨和小周回来了，小杨二话不说，抢走了小周的作业本，一页一页撕着，丝毫没有感觉到老师在后面。

老师当即把他拉出教室。

“本是同根生，相煎何太急？”同在一个班集体里，怎么就不能心平气和，和平共处呢？怎么能“互相残杀”呢？

我和陈明经常在一起玩耍，是大家公认的好朋友。

但是有一天，我们班正在进行手工课，老师让我们把小木船拿出来玩，我和陈明正在欢快地玩耍时，陈明一个不小心把我的小木船给摔坏了，“你怎麽能这样！”我愤怒地朝陈明吼道。陈明委屈地对我说：“我不是故意的！”争执中，我越说越气愤，他越说越激动，围拢的人越来越多，慌乱之中，陈明猛地一脚把我心爱的小木船踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，“你还我的小木船！”说完，我便跑出教室。

之后，我和他一句话也没说过，有时甚至连面都碰不到，冷战了几天后，上手工课，老师要我们检查我们的小木船，我顺手拿出了陈明的小木船，而陈明却两手空空地坐在那里。等到老师检查到陈明时，发现他没有，便数落了几句，问他的小木船在哪儿，只见陈明结结巴巴地说：我……我的小木船被我弄坏了。”说完，我惊讶万分，但又想到陈明是为了怕拖累我才撒谎的。想到这里，我的眼泪不由自主地流了下来，一下课，我找到了他，和他重归于好了！

是啊，只有陈明才是我一辈子的好朋友、真朋友！

上学期，有一节体育课，体育老师让大家玩，高聪从我身边走过碰了我一下，我说：“你干吗碰我？”高聪只说了个我不是故意的。我很生气，一会儿他从我身边走过，我绊了他一下，把他绊倒在地上，他生气的说：“你干吗绊我？”我却一声不响的走了。

下课了，我很后悔气也全消了，我不该那样做，我想起那次我的笔没墨水了，是他借了我一支笔啊！要是我没有绊他没有做对不起他的事该有多好呀！我想请他原谅，可是“请原谅我”这几个字，我怎么也说不出来。终于挨到了放学，高聪在我前面走着，我鼓起勇气跑到高聪面前向他鞠了个躬，真诚地说：“对不起高聪，你碰我是无意的，而我绊你是有意的，我不应该报复你。”高聪说：“没关系”。

以后我们成了非常好的朋友。

生活中，令人感动的事无处不在，她似春天的风，给人带来温暖；又似夏天的雨，让人流出那真诚的泪水；还似秋天的落叶，每一次都会有饱含情感的事迹；最后，又似那冬天的雪花，干净又明亮，将人们的心扉渐渐打开。那次，深深地印在我的脑海中。

那天是下雨天，我坐在公交车上，心里想着：今天就晚点告诉妈妈我已经上车了，免得她又在车站等很久。到了最后一站我还是忘了给妈妈打个电话告诉她。我到了车站，看见她穿着一件紫色的雨衣，脸上分不清是汗还是雨水，露出来的衣袖也变得湿漉漉的。我慢慢地走过去，听到了妈妈的声音却和温度一样冰冷：“为什么上车了也没和我说一声？”

“忘了。”我漫不经心地回答道，以为妈妈并不会怎样。

“什么忘了！”妈妈吼了起来，像只豹子，“快点给我说清楚！”

我感到很奇怪，心想，平时一向冷静的妈妈怎么这样，不就忘了说一声而已，为什么现在凶成这样？妈妈仿佛猜到了我的心思一般：“什么怎么样。”我见她这样，想说的话又憋了回去。妈妈见我这样，只好叹了口气，拍了拍电瓶车后面的座位，说：“坐上来吧。”我气轰轰地坐了上去，心里说，真怪，有什么可生气的？

回家路上一阵沉默，虽然下着雨，但空气还是那么闷。妈妈忽然开口道：“不是我凶，我发火是因为我担心你，你再路上不说话，我怕你被拐走了。你要知道，你不见了，我和你爸爸不得要被急死？”妈妈说完这段话，平常不爱哭的我竟然情不自禁地流下了眼泪，心中想着，原来妈妈这么爱我呀。为什么平时没有发觉到呢？

回到家时，妈妈脱掉了那沉重的雨衣，一大半的衣服都湿透了，眼镜上的雨水遮挡着她的视线，可见在车站，她又等了那么久，不知不觉中，眼泪又掉了下来……

感动，无处不在，只要用心体会，它便出现在你面前。

今天晚上，我正在吃晚饭，忽然听到一声声叫喊声，我想：这到底是干什的呀！？这么吵！于是，我随着声音找到了“事故发生地点”：文具盒里的文具们在评比谁的作用最大，评着评着就吵起来了。

美丽又漂亮的的铅笔小姐首先发言：“上美术课，要不是本小姐给你们打出美丽的草稿，你们也不会画出栩栩如生的画儿！所以，我的作用最大！”

接着发言的是又淘气又可爱的橡皮弟弟：“你如果画错了，要不是本少爷给你花错的那一点给擦掉，那你们的画岂不是乱的成了一锅粥啦！所以。我的作用最大！”

红笔姐姐也不甘示弱，说：“要不是本姐姐给你们图上美丽的颜色，那你们的画儿多难看啊！”

许多水彩笔听到“比作用”这件事情，也争论起来。

它们争论得不可开交。

这时，文具盒妈妈发言了：“孩子们，你们都很有用，关键的是你们要知道一个道理，这个道理很简单。你们先思考一会儿，如果不知道的话，我再告诉你们。”“哦！我知道了！”接着，黑笔哥哥、铅笔小姐、橡皮弟弟都说他们知道了是什么道理。

我和曹源是很好的朋友，可是有一天我们吵架了。

一天下午，我和同学们在操场上玩游戏，你追我赶玩的很开心。忽然，曹源不小心把我给碰倒了，疼得我呲牙咧嘴，这时曹源笑嘻嘻的对我说：“对不起，我不是故意的。”看到他这么不诚恳，我气得火冒三丈，我想报复他，站起来之后我也把他推到了。他也很生气，我们争吵起来。在同学们的劝说下，我们不再争吵了，但谁都不理谁。这样过了好几天，我心里很郁闷，总是觉得心里空荡荡的。我心里想：“他是我最好朋友，没有了朋友，多孤单呀“。于是我想向他道歉，可是又停下来了，万一我给他道歉他不理我怎麽办？这样又过了几天，我们俩实在忍不住了，在操场上我们俩同一时间说了对不起，我们都笑了。

我们又像以前一样开开心心的玩了起来。

周四的早晨，窗前的鸟儿叽叽喳喳地叫个不停。不知是微风把它们吹痒了，还是对自己的窝巢不满。我想到自己还要上学，便不再去胡思乱想，拿起牙刷就开始刷牙。咦！居然没有牙膏了，真倒霉！

再抬头一看表，哎呀，七点十一了，快迟到了！我随手从餐桌上取了个馒头就往外跑。骑上车，我胡乱地把馒头咬上几口，那感觉：真香啊！

我边吃馒头边骑车，我忽然听到老铁的喊声：“快！快！你还有闲心吃馒头，都快上课了！”他甩下一句话，便飞奔而走。

我如梦初醒，迅疾跟了上去。太阳照射着那闪烁地绿灯，微风吹拂着疲惫的眼角，然后只有一前一后两个身影在飞奔着……

终于到了校门口，居然没有迟到，我大口大口地喘着气……

下课后，一位同学拿着他最新的科学社团的作品，他说：“你看，你看，这是我最新的作品，功能可多了！”我不知道是怎么了，以为他来找我玩的，就说：“我给你讲进，今天早上的事，我差点就迟到了……”

“哼！连别人的话都不听完，就去插嘴！还，还不正视我的作品一眼，太可恶了！”

“哼，明明什么都没有的东西都能被你说成有，真是可笑至极！你那作品在哪儿呀，我怎么没看到呀。”

“你！”

“你什么你呀！”

……

“走了，啍，不理你了！”

“哼，哪儿远待哪儿去！”

……

事后，同学告诉我：“他给你介绍他的作品，你怎么跟他吵起架来了，他都给我们看过了。”

听到了这件事的前因后果后，我惭愧地低下了头。“该怎么办呢？”我琢磨着，“可以先写封道歉信。”说罢，便提笔开写……

第三节课下课，我托人将信交给他。看他没什么反应，我便向他说明原因，以后不会了。

可他说：“省点儿事吧，不可能原谅你了！”话音刚落，人便不见了，怎么办呀！我正差急的时候，背后却传来一阵憋了很久的笑声，我也不自觉地跟着笑了起来……

“可以啊，这么快！”同桌说道。

放学后，我们坐在一处山丘上谈着各种有趣的事情，彼此都笑了。

那晚，月亮平静地抚视一地面，该回家了……

字典公公家里的标点符号吵个不停。

首先发言的是感叹号，它的喉咙就像铜鼓敲一样：“伙伴们，我的感情最强烈，文章里谁也没有我重要！”

引起不服气的是小问号：“哼！要不是没有我来发问，怎么能引起读者的思考？”

“你……”感叹号发火了。

“还有，在修改为反问句时，没有我怎么办呢”小问号接个不停地说下去。

逗号哥哥说话头头是道，它和顿号一起反驳小问号：“要是我们不把句子隔开，文章就像一根长长的面条。”

水平高的要数句号，它总爱在总结时报告：“只有我才是文章里的主角，没有我，话就永远讲不完，多拢

就这样，大家争得不可开交。字典公公把意见发表：“孩子们，你们都很重要，少一个，我们的文章就没有这样美妙！”