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争吵作文怎么写(精品20篇)

父爱是我们人生旅途中的一盏明灯,在我迷路时,照亮我的行程。下面就是小编整理的争吵作文怎么写,一起来看一下吧。

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同学间的争吵

全文共 253 字

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今天,我和我的同学吴家豪吵架了。

他笑嘻嘻的说:“你写作业的速度太慢了,我比你快一百倍。”我本来想骂他一顿,看在朋友的份上我就不骂他了。不过看了他那嘲笑别人的语气,看他不顺眼,想报复他。有一次我找吴家豪去玩。那时吴家豪正在做作业,就像打扰一下他,后来踩了一下地。他听到了响声被吓了一跳,就骂了一下我。

放学后我一直在想这件事,心里非常不安。那是让我想起了以前和吴家豪做同桌的快乐。想着想着,吴家豪来了,他说:“我有那么讨厌吗?别那么讨厌我。那时我只想让你加快写作业的速度而已,做回同桌吧!”“嗯!我高兴的说。”

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篇1:争吵作文500字

全文共 501 字

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天空像被厚厚的布遮起来了似的,灰蒙蒙的一片。太阳无力地照射着大地,我的心情和这沉闷的天气一般灰暗。因为,我的铁哥们出卖了我。

“俗话说,人无信不立。你明明答应过我不说出去的!”看着他那嬉皮笑脸的样子,我恨不得把他一口吞下去。

可他呢,虎背熊腰的,雄纠纠气昂昂地往那里一站,足比我高出一头,也比我壮实两倍,我又能把他怎么样呢?

于是,我又有些怂了,忍气吞声地站进放学路队中。而他,一会儿给那边说说话,一会儿给这边说说话。

下午,天气更是沉闷,我带着满身怒气来到学校,走进教室,走到他的位置,野马嘶鸣般对他大吼:“你明明说过不说出去的,可你,现在闹得全班都知道了,之前你告诉我的秘密我不就没有说出去吗?

”他一拍桌子跳起来,雷吼似的大叫:“我和YZH的事你确定没有说出去吗?”一句话说的我脸通红通红的,好似一个熟透的苹果,慢慢地再变成鲜血的颜色。“吕炳桦和马宇林到我办公室一趟!”吵了这么长时间,竟没发现老师已经进了教室。

到了办公室,他却一反常态,开始极力为我辩解,不断认错。最后老师奖励他两篇作文,我却完好无损地回到了教室。

其实,换一扇窗户,换一种思考方式,多体谅他人,也许这便是成就大人们口中的友谊永恒的真谛吧!

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篇2:关于争吵初二作文

全文共 777 字

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生活中,往往会发生许多争吵。但每次争吵都不一定能吵出个所以然来,和你争吵的那个人也不一定就是犯事的人。

那天,世说新买了一本漫画显得很开心,第一节课一整节课都在哼着小曲。

下课了,我正打算向她借这本漫画来翻阅时,突然听到一声宛如河东狮吼的声音,“徐华洲!是不是你拿了我的漫画啊!是不是你啊?”定睛一看,这声狮吼正是世说发出的,吼的对象则是他的同桌徐华洲。“啊?不是我啊!像我这么诚实善良的人,怎么会未经他人允许乱拿别人的东西呢?”许华洲一脸的无辜。“是你,是你,就是你,肯定是你在我去找老师的时候偷拿的!”世说已经开始发狂了。

“得,都说了不是我了,你干嘛这么肯定啊,搞得自己跟柯南似的,人家柯南也是要找到证据才判断凶手的啊!哪像你,不就是之前借了你一支笔忘了还嘛!有必要这么武断地说我拿了你的书啊!”许华洲忿忿道。

两人已经开始进入吵架模式,我正思考着要不要上去劝劝架时,世说一拍桌子大吼道:“什么,你借了我的笔还没还,”双眼一瞪,“好呀,我就说上次我笔怎么莫名其妙地少了一支啊!原来是你拿的啊!那这次拿我书的人肯定也是你了!真是不打自招啊!”

“不是,我只拿了你的笔而已,书什么的,真没有拿啊!”许华洲感到深深的无力,一边说着一边把笔还给了世说。

“哼!你还狡辩!”世说狠狠地抓过笔瞪了许华洲一眼,说道。

“叮铃铃”,上课铃响了,老师进班,他们也不敢再吵了。于是,这一节课世说心不在焉,嘴里一直念念有词:“我的漫画啊……徐华洲一定是你拿的……”坐在她旁边的徐华洲则是一脸无奈。

下课了,世说似乎下定了决心,一把拉过徐华洲的书包开始翻找。这时,我同桌默默地从地上捡起了一本漫画书。世说一看一把夺过,方知原来这漫画是掉到地上去了,她深表歉意地看向徐华洲,徐华洲摆了摆手走了。

事情已然发生,道歉则显得有些晚了。所以我们在平常生活学习中,应该多与人沟通,减少一些无用的争吵。

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篇3:文具盒里的争吵童话作文

全文共 316 字

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在一个夜深人静的夜晚,小朋友睡觉了,而文具盒里的文具却没有休息,开始争吵谁的本领大。

首先上场的是自动笔哥哥,它穿着碧绿碧绿的衣服,耀武扬威的说:“我的功劳最大,如果没有我,主人就写不了字,而且我的身上还有个小橡皮。”

“不同意!不同意……”在大家大吵大闹的声音中,穿着一身粉红衣服的橡皮小姐得意洋洋的上场了,她骄傲自满地说:“要是没有了我,主人写错字的时候就不能改了,我还能帮主人得个好分数呢!”

“抗议!抗议!……”三角尺飞快地奔到舞台上,说:”如果没有我,主人就量不了直角、锐角、钝角,所以我的功劳最大!”大家叽叽喳喳地争吵着。

这时文具盒叔叔上台了,语重心长地说:“你们的用处都很大,少了一个也不行!”

大家听了都哑口无言,面红耳赤!

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篇4:太阳和月亮的争吵作文800字

全文共 775 字

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地球上总是昼夜更替,斗转星移了千年的太阳月亮无意间碰面了。

月亮一见太阳,便招来一朵乌云遮住了自己的眼睛,皱眉抱怨道:“唉,你别总那么亮堂,这么骄傲又有何用?”太阳一听不高兴了,刻意放出更刺眼的光芒,回击道:“我说是谁呢?原来是如此渺小的一颗卫星,你是不是嫉妒着我拥有生物赖以生存的阳光和庞大的身躯。”

月亮从不喜欢被别人看轻了,语调略带刻薄地反问:“古代文人墨客皆喜赞美我和我的夜晚,‘明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。’‘明月几时有,把酒问青天。’‘人生如梦,一樽还酹江月’等等,不都是对我的啧啧赞叹。”太阳立刻被气得火上眉梢,却碍于面子不敢叫停,思索数秒后又脱口而出:“古人虽未留下多少赞美我的诗句,但口口相传了很多有关我的故事,如‘夸父追日’‘后羿射日’的,况且有阳光的地方才会生机勃勃,百花争艳,夜里怎么会有这样的美景?”

自大的月亮不屑地哼道:“说到神话故事,有关我的也不少,嫦娥奔月,玉兔捣药,吴刚伐桂等,这些就是最好的证明。而谈到美丽的景致,你也逊我一筹,夜来香和昙花都在夜晚开放,古人有云’昙花一现‘,不仅说明昙花开花时间短,且为少见的美景。夜空上除了我还有不计其数的繁星,构成无数星座,北斗星就常常在夜间为迷路的人指引方向。”

太阳的怒火直往上冒,它的头顶上似乎都要冒烟了:“自视清高,你哪有自己所说的那样了不起,白天能给人带来温暖和光明,黑夜呢,不都是这样寒瑟瑟的。”月亮心中掀起了惊涛骇浪,表面却装作十分淡定:“何出此言,夜晚虽冷,却是可以令人沉思的时间,同时也是最能令游离故土的人满怀思乡之情的时间。而你呢,永远都是一个模样,我有朔月、望月、朔望之称,现在人们也给予我新的称呼,娥眉月、上弦月、残月等等。”太阳还没来得及喝出,月亮便说:“且慢,夜晚已来,我先走一步。”说罢便脚踏星光拂袖而去。

年年复一年,谁知道以后日与月还会不会再争吵

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篇5:同学之间争吵

全文共 272 字

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在小学一年级时,我和高子轩吵了架,那时我才刚刚认识同学,高子轩在我的后座,我们因为一个小事吵了起来。

那时我在倒数第二座,他在倒数第一座,因为教室很小

后面很挤,高子轩让我往前一点,可我也没有地方,我说:“我有没有地方了!”可不知高子轩怎么了,就很生气的说:“行,地方全给你行啦吧!”可我很冤枉,我有哪里做错了吗?整整一天我们俩都没说话。我很很生气。我觉得他也太会冤枉人了吧。但是让我下个不到的事发生了。他居然主动向我道歉,我们又重新做好朋友,以后再也没吵架。

以后高子轩成了我最好的朋友,我们天天在一块玩。因为这次争吵使我们加深了感情,我真快乐呀!

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篇6:文具盒里的争吵

全文共 321 字

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小明有一个精巧可爱的文具盒,她是其他文具的妈妈,书包是她们的家。

她们相处得并不好,文具盒妈妈劝也劝不住她们。有一天,她们正在比谁的功劳大,钢笔说:“瞧,我的功劳多大,要是没有我的功劳,小主人怎么会写出那么好的字。那一次,小主人参加书法比赛, 全是我的功劳。”尺子不服的说:“哼,你那点功劳有什么了不起,我帮主人画线段或者直线画得可好了!”铅笔对尺子说: “直线和线段光靠你才能画吗?要是没有我你也画不出来。”橡皮说 :“你就那点功劳,如果你画错了,必须用我擦掉,要不然,那线永远是弯的。”文具们都不服,你打过来,我打过去,个个都变得鼻青脸肿。文具盒妈妈语重心长地对她们说:“如果你们能好好相处 ,就不会变成这个样子。”文具们说:“我知道了。”

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篇7:文具的争吵作文200字

全文共 245 字

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夜,静悄悄的。忽然,从小丽的文具盒里传来一阵争吵声,这是怎么回事?原来是文具们在比谁最强!

钢笔先发话:“如果没有我,小主人就写不出来一手好字,所以,我的作用最大!你们认输吧!”尺子立马抢着说:“我的作用才最大呢!要是没有我,小主人连线的时候,就连的歪歪扭扭的,多难看呀。”彩笔兄弟们很不服气,说道:“如果不是我们,小主人就画不出五颜六色的画了!”它们互相争吵,互不相让,争的面红耳赤……

当一场恶战就要开始的时候,橡皮不慌不忙地说:“大家别吵了,只要大家齐心协力,小主人学习一定会有所变化!”

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篇8:红绿灯的争吵童话作文

全文共 485 字

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十字路口,南来北往的车辆在南北口和东西口的红绿灯指挥下,有条不紊地行驶着。可是,红灯和绿灯突然争吵了起来……

红灯骄傲地说:“我的本领可大了,只要我一亮,来来往往的车子和行人都寸步难行。”

绿灯不服气地说:“哼,只有你的本领大吗?我的本领也不小啊!只要我一亮,所有的车子和行人都畅通无阻,人们都喜欢我!”

红灯听了火冒三丈,心想:哼,如果没有我,看你怎么办!红灯把眼睛闭了起来,灯熄灭了。

绿灯一直想着就算没有红灯,自己也一定能把交通管理好的。可谁知,没一会儿,四面八方的车都涌了过来,还造成了不少车祸。这下绿灯可急坏了,对着红灯恳求道:“红灯兄弟,你快睁开眼睛帮帮我吧!你看看,这里简直一团糟!”

红灯睁开眼睛,得意洋洋地说:“哼,你真没用,还是让我来吧!”听了红灯的话,绿灯也闭上了眼,不再亮了。可不幸的是,红灯刚一亮,车子就在路口排起了长队,蜿蜒着就像一条巨龙。十字路口的情况没有丝毫改善,这下红灯也没有办法了。

就在这个时候,黄灯说话了:“你们这样是不行的。你们必须合作,这样才能管理好交通秩序。”听完,绿灯和红灯都惭愧地低下了头。

从此,绿灯和红灯一直相互配合,再不吵架了。

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篇9:三年级作文:文具盒里的争吵

全文共 300 字

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一天,文具盒公公家里发生了激烈的争吵

铅笔对铅笔刨刀说:“你整天欺负我,让我变得越来越短。”

橡皮对铅笔说:“都怪你,老是写错别字,害得我一天天变瘦。”

铅笔刨刀对铅笔说:“你真是的,成天让我转来转去,我都快没力气了。”

于是,他们谁也不理谁。

这时,小主人写错了字,拿起橡皮想擦,橡皮不愿意,小主人只好划去错别字,写在下面。写着写着,铅笔字越来越粗,小主人想用铅笔刨刀削铅笔,铅笔刨刀也不愿意。

结果,小主人的作业交上去,挨了老师一顿批评。

小主人伤心地哭起来。铅笔、橡皮、铅笔刨刀知道了,对小主人说:“我们再也不做这样的傻事了。”

从此以后,他们相亲相爱,全心全意为小主人服务,小主人的作业经常受到老师的表扬。

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篇10:狗和猫的争吵

全文共 556 字

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刘懿威

一天,兴致勃勃的来到小河边,拿起鱼竿钓起鱼来,突然一只大鱼跳了起来,猫刚想抓住它,可是却被抢先了,猫厉声大叫道:“你是只丑狗,快放了我的鱼。”狗听了,不高兴的说:“蠢猫,明明是我先抢到的,所以鱼归我。”猫怒气冲冲的向狗扑来,伸出锋利的爪子就与狗打了起来。

打闹声把正在睡觉的驴爷爷吵醒了,他揉揉眼睛,伸了伸懒腰,懒洋洋的说:“怎么这么吵呀?让人睡个觉都不行吗?”猫详细的告诉了驴爷爷事情的经过,驴爷爷摊着手说:“这么简单的事情,还要闹成这样,你们来一场较量不就好了吗?”猫和狗觉得驴爷爷讲得头头是道。

于是,一场较量开始了,先拿到金苹果的人胜利,获胜者还能拿到一条大鱼!“砰”随着枪声,猫和狗都像的箭弦的箭一样飞快的跑了起来,没一会儿,两人就无影无踪,到了一条小河,河水“哗哗哗”的流着,猫由于不会游,非常害怕,想了想,决定背着你游过去,因为他觉得只有他会游泳,这样太不公平了。狗对猫说道:“我背你过河吧,猫听了很惭愧。”

过了河,金苹果就在一棵大树上,猫用手拍着胸膛对狗说:“我把苹果摘下来给你吧!”猫摘下苹果的给了狗。于是,狗拿着苹果,跟猫勾肩搭背的回去了。驴爷爷看他俩笑嘻嘻的样子,问:“谁赢了?”猫和狗一声不吭。

猫和狗互相互助,最后获得了成功,小朋友们一定要跟伙伴相互帮助,当他有困难时,帮他解决哦!

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篇11:同学之间的争吵作文

全文共 420 字

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上学期,我和好朋友阮云天吵了一架。事情是这样的:那天,我们在上少年宫的模型课。阮云天正在装着一片细小的零件。正在这时,我刚好从他身边走过,一不小心碰了一下他的胳膊肘。他的手一抖,零件就掉到了地上。于是,我单膝跪地,低下身子,审视教室的每一寸土地,连细小的地板缝里也找过了。但只看到了纸屑、瓶盖、说明书等,就是没有看到那片细小的零件。此时,阮云天火冒三丈,“干嘛!”他生气地朝我说,“要不是你,我的零件会不见吗?”我一下子脸都红了。

第二天一早,我来到教室,心里觉得很后悔,当初不该碰阮云天的胳膊肘。唉,要是有后悔药该多好啊。我一整天都心神不宁,老师说的话我一句也没听见。中午吃饭也没有以前那么快,下课也闷闷不乐的,不敢跟阮云天玩,只能偷偷地看他几眼。

终于挨到了放学,我无精打采地走着。忽然听到阮云天在后面喊:“顾高豪程,我们和好吧!”我回过头,大声说:“嗯,再也不吵架了,再也不了!”

打这以后,我们又像从前那样做起了好朋友,而且比以前更好了。

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篇12:脸上的争吵

全文共 427 字

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一天脸上发生了争吵,到底是怎么回事呢?让我们一起去看一看吧。

有一天早上,只听耳朵说:“我们在一起这么久了,选一个总统吧!”大家都赞同耳朵的想法。眼睛说:“没有我,你们会掉进池塘;没有我,你们会撞到墙壁;没有我,你们会摔倒在地;所以应该我当总统。”“你凭什么当总统,没有我你们能闻到气味吗?”鼻子反驳到。嘴巴说:“你们都不能当总统,应该是我当,鼻子闻到气味又怎么,你们又不能吃呀!”大家意见不同都想当总统。

第二天早上到了,小主人想穿衣服可眼睛总闭着,小主人只好要妈妈帮自己穿衣服。吃早餐的时候,鼻子闻了闻好香啊!小主人迫不及待地告诉嘴巴:“快点吃呀!”可嘴巴却说:“别弄了,早餐很热,必须过一会儿才能吃。”他其实心里却想:昨天你们老气我,哼,我就是不吃,看你们能把我怎么样。眼睛早就饥饿了,恨不得自己也张嘴把早餐吃掉。耳朵用微弱的声音说:“三个臭皮匠,顶得一个诸葛亮。所以我们一定要团结。”大家听了以后终于醒悟。

所以这个故事告诉我们一个道理:团结就是力量。

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篇13:文具盒里的争吵作文600字

全文共 620 字

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夜晚静得让人孤独。然而,文具盒里的文具却一点也没有感受到黑暗带来的恐惧和孤独,取而代之的,是热闹非凡。你猜的出来他们在干什么吗?告诉你们吧!他们这是在探讨谁对主人的帮助最大呢!难怪这么热闹。让我们一起去看看吧!

我这个名副其实的小主人,变成了一只蚂蚁大小,钻进了铅笔盒里面。

首先红笔出场了。只见她小心翼翼地摆动裙子,不紧不慢地说:“主人最需要的就是大名鼎鼎的我。”这下台下不安分了,七嘴八舌地议论起来了。红笔用那冰冷的眼神很快消灭掉了台下那不满的讨论声。接着说道:“因为主人改试卷的时候,是要用到我的。如果没有我,那么主人就会被老师挨骂了,所以我对主人的帮助最大!”

“才不是呢!”黑笔气呼呼地接嘴道,说:“红笔妹妹的用处虽然是挺大的,但是没有我功劳大,为什么呢?因为主人总不会每天都改试卷,而黑笔却是主人不可缺的必需品,主人写作业的时候可都是靠我的哟!你们见过主人用红笔写作业吗?”

随着时间的推移,文具盒里的文具一个个都发言了,目前只有铅笔没有发言,这让大家疑惑不解。但是比赛的结果一出来,却让他们大跌眼镜。大家几乎异口同声道:“为什么是铅笔得奖了呢?

几乎所有成员都反对这个结果,但是我却对这个结果极其满意。因为我知道,只有谦虚的人最后才能成功,那些以自己的长处去炫耀的人,不会知道自己的短处,变得骄傲自满。

因为我知道这样一句话:“做人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”我回到房间时,心里百感交集,为自己有这样一支笔而自豪。

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篇14:狐狸与小狗争吵

全文共 412 字

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有一天,狐狸到地里去看它的禾苗,它发现禾苗一点儿也没有长高,它就把禾苗一棵棵的往高里拔,弄得筋疲力尽。中午,狐狸想去小家休息一会儿,它慢慢地走着,来到了小狗家里,它一边喘气一边说:“今天可把我累坏了。”小狗感到很奇怪,笑着问道:“狐狸你说什么呢?”狐狸很没有礼貌地说:“你懂个屁,我去给禾苗拔高了,我的力气总算没有白费,禾苗长高了一大截。”它接着说:“我累了,想在你家休息一个晚上。”小狗说:“好吧。”

晚上,小狗和狐狸争吵了。狐狸要吃肉,小狗没有什么好吃的东西让狐狸吃。小狗说:“原来你还是不改变你的坏毛病,还在想吃动物啊?我看错你了。”狐狸狠狠地说:“我要吃掉你。”可怜的小狗防不胜防,被狐狸吃掉了。

一会儿,狗妈妈回来了,看到自己的孩子被狐狸吃了,非常生气,就和狐狸拼命。最后还是给狐狸吃掉了。这时,狗爸爸又回来了,它看到情况不好,就笑着说:“狐狸,你累了,我们休息吧。”狐狸吃饱了,高兴地睡了。狗爸爸一刀把狐狸给杀了。

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篇15:争吵作文1000字

全文共 1020 字

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争吵,大家都应该经历过吧,一点儿矛盾就使双方大动干戈。那次由红星引起的争吵,我久久不能忘记。

在我们教室后面的墙上有一块塑料板,下面印着班里每位同学的学号和名字,每当有同学获了奖、发表了作文、或是本子上的积分攒到了一定的数量就可以在上面他自己的名字格子里贴一颗红星。这红星来之不易,因此每位同学都把它们视作珍宝。

那天早上做操时“孙猴子”又开始了他的“碎碎念”,我有些奇怪,难道他的舌头就不会累吗?就在这时胡老师走过来生气地拍了拍他的肩,并对站在他旁边的我说:“等下扣他一颗红星!”他的嘴像停电了似的,猛地闭住了。

做完操,回到教室,我做的第一件事就是从那块板上仔仔细细地撕下一颗星来并扔进了垃圾桶。然而,我前脚刚离开,“孙猴子”后脚就来到了那块板旁边。我有些担心,这家伙平时就像狐狸那样狡猾,现在不会趁别人不知情来“讹”我吧?

果然不出我的意料,他认真地“审查”着:“一、二、三、四、五……我原来有七颗红星,现在怎么只剩下五颗了?一定是她多撕了!以前我们结下了深仇大恨,她不多撕我一颗才怪呢!”他还像福尔摩斯那样,盯着他的格子看,就差手里拿个放大镜:“上面有两颗红星被撕掉的痕迹!好啊,你这个盗贼竟敢多撕我一颗红星!”

我急得快要跳起来了:“我真的只撕了一颗啊,或许另一颗是你没粘牢被风吹掉了呢!你冤枉好人,我可是完完全全按照胡老师的指示来做的,不信你去查监控呀!”

他一声冷笑,指着我的鼻子说:“鬼才信你的话!老实说你是不是把我的红星粘到你自己地方去了?你这个贪官,不要以为你是三条杠就能乱扣人家的星!我给你一个期限,要是今天中午你还不把星还我的话,我就去告老师!可别把这芝麻点大的事儿闹大了!”就在这时上课铃响了,他装出一副宽宏大量的样,双手环抱在胸前回到了座位上。

由于他一连两节课下课都没有来跟我算账,我以为这场争吵平息了。然而第四节美术课时,他又喋喋不休起来:“喂,这次你是逃不过了,一颗红星就是我无数次认真地作业换来的!就是我的心血换来的!你怎么能赖呢?要是中午你还不还我红星,我就给你颜色看看!”

我更急了,索性站起来和他争辩:“我并没有多撕一颗,而且你也没有证据证明你原来有七颗星。如果你有确凿的证据,我给你一颗,这没有问任何问题;若你没有证据,咱们谁也不欠谁的。如果你要告老师,我愿意奉陪!”我说完才坐下,还气呼呼地瞪了他一眼。

后来我主动将这件事告诉了老师,虽然正常风波平息了,但我依然感慨万:猜疑、不信赖,正是引起这场争吵的罪魁祸首!

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篇16:文具盒里的争吵

全文共 270 字

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王彦博

一天夜里,文具盒里不时传来阵阵吵闹声。原来是文具盒里的文具要评选出一年1度的“帮主人工作小能手。”

大家都议论纷纷地选自己,最后评选出了五人是橡皮、铅笔、尺子、钢笔和摩易擦。但是只能有一个小帮手。

尺子得意地说:“我才是帮主人工作的小能手,因为勾勾画画都得我来帮主人。”

铅笔不服气地说:“什么是你呀,我得帮主人写字,要是没有我,主人都写不了字了!”

大家众口难调,都说自己的功劳最大。

最后文具盒妈妈终于忍不住开口了:“都别吵了,其实大家都很棒,都是帮助人的小能手。”说完便让人拿来了奖牌给每个人戴上。大家都非常高兴。

一场文具风波完美化解了。

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篇17:和同学争吵作文

全文共 412 字

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今天,我和宁纯发生一个小矛盾,事情是这样的:科学课要用到土壤,可我没有带,所以我向宁纯借,她答应了,刚好上这节科学课时,宁纯所在的舞蹈组临时要取排练,所以她没上科学课。

科学课上,我不知该不该拿土壤,可是我看见其他组都在做有趣的实验,是用土壤培育花朵,我想刚才已经跟宁纯说过,向她借土壤,我就先把土壤拿来做实验,再跟她说一下,我想她应该不会介意吧。于是我就开始做实验了,就在这时,舞蹈组结束排练,宁纯也回来了,宁纯看见我拿着她的土壤,她似乎有点不高兴。我看出她的心思就悄悄地对她说:“土壤的事下课再说。”

下课了,铃声一响,宁纯就问我为什么不经过她的同意就动她的土壤,我说:“课前我已经经过你的同意,再说,如果我干等的话一是被老师批评,二是我们组会落后,你说我该怎么办?”我争辩道。宁纯终于知道事情的经过,“再让我们重归于好吧!”我伸出友好的手说,“好的!”她高兴的说。从此,我们变成一对更加形影不离的朋友。

[我和同学争吵的作文

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篇18:争吵作文500字

全文共 492 字

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上个星期一,我和黄司航发生了一些小磨擦,就因此而吵架了。

记得是在学数课时,方老师让我们做练习,我正专心做着。突然黄司航碰了我一下,搞提“23”变成在“2-3”。我气得脸都红了,气哄哄的嚷到:“黄司航,看你做的好事,把我的字也划乱了!下次想经过我的地盘出去吗!没门!别以为我是好欺负的,我也是有脾气的!”于是,我也碰了他一下。黄司航狠狠的瞪了我一眼,还眦牙咧嘴,愤怒地说:“我不是故意的,你才是故意的,要打一架吗?”

“谁怕谁!”我火冒三丈:“来吧!”然后,我们两就用胳膊肘儿当武器,我碰你一下,你顶我一下。

“战争”结束了,我们转过头,谁也不理谁。渐渐的,我开始后悔了。黄司航虽然有些暴脾气,但他为人却很大方,经常借给我尺子,削笔刀……是个乐于助人的好同桌!虽然他经常时不时的碰我下,干扰了我的学习,但是我也不能没有这个好朋友。经过一翻激烈的思想斗争,我还是选择了向黄司航道歉:“黄司航,对不起!我们重新做好朋友吧!不过你的胳膊肘儿还是得管牢点。”黄司航笑着回答:“好呀!”我们俩就这样“一笑泯恩仇敌”了!

经过这件事后,我明白了一个道理:同学之间不能因为一点小磨擦而斤斤计较,要和睦相处。

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篇19:文具的争吵

全文共 323 字

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文具盒旁隐隐约约传来什么声音,原来是橡皮、铅笔、尺子、削笔刀们在争论谁的作用大。

橡皮说:“我的作用大,我可以把错误的地方擦掉!”

“我的作用才大!我的作用最大!因为我可以画直线、画波浪线和量距离!”尺子挤上来抢着说。

“你们不算啥!”笔芯和笔杆挺着腰神气的说,“我们俩兄弟才有更大的作用,我们可以写字和画画……!”

“让开,让开,你们算啥玩意儿,我的作用才是最大的,我可以削笔,没有我,铅笔怎么写字!所以,别白费劲了,第一是我的。”削笔刀边用手把尺子、铅笔、橡皮往两边推边说。

文具盒老爷爷走过来亲切地说:“孩子们,你们都有非常大的作用,只有你们团结,作用才会更大,有一句俗话说得好:团结力量大!”

他们惭愧地低下了头,不久,听到的不是吵闹声,而是欢乐声。

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篇20:同学之间争吵

全文共 491 字

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傅恒杰是我的同学,我们一直有好相处。可是有一天,我们发生了争吵

那天早上第一节课,因为我在外面玩耍,耽搁了时间,直到上课铃声响了才进了教室,我看见丁老师已经站在讲台上,面对着黑板写字。于是我怀着忐忑不安得心情偷偷从后门溜了进去。我本想从同桌背后跨过去,可因为空间太小,所以我进不去。我急着对同桌说:“喂,让一下。”可他没反应,我还以为他没听见,我又说了一声,可他还是纹丝不动,我心想:这回准要被老师骂了。只见老师转过头来,看了我一眼,说:“赵钒希,你怎么还没回到座位上啊?”我急忙把同桌的凳子往前推了一下,这时身体才坐下来。我心想:这个该死的同桌,不让我,害得我被老师骂了。

终于下课了,同桌生气地说:“你刚刚推我干什么呀?”我已经稍熄的怒火顿时又燃烧起来,心想:真是倒打耙。“谁叫你不让我啊!”我生气地说道。

我们就这样你一言,我一句地互相骂着对方,谁也不肯相让。

经过这件事之后,我明白了一个道理:同学之间要互相谅解、互相帮忙,才能和同学建立友好的关系。

晚上,我翻来覆去睡不着,想:应该是我错了,我明天要向他道歉。

第二天早上,下课的时候,我主动向傅恒杰道歉,他却笑笑说:“没关系的。”

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