0

七年级第六单元马的世界作文【汇总20篇】

《平凡的世界》正白纸黑字的告诉我们这样的人生真谛。它响亮的提出人无论在什么位置无论多么贫寒只要一颗火热的心在只要能热爱生活上帝对他就是平等的。下文是小编整理的七年级第六单元马的世界作文,欢迎阅读参考!

浏览

7914

作文

1000

生活万花筒四年级单元作文

全文共 664 字

+ 加入清单

生活就像万花筒,每天都发生着各种各样形形色色的事,最近让我难忘的是我和三个好兄弟的快乐周末。

有一天下午放学的时候,妈妈对我说:“孙炳耀邀请你到他家玩。还有隋林君,你去吗?”我马上眉开眼笑急忙回答道:“这等好事我哪能错过!”于是,妈妈就送我到了孙炳耀妈妈的车上,他们两个早已在车内等候了,我一上车,他们就扑过来抱住我还大声喊道“聂梦臻”!这一扑我随之倒下,他们差点把我压成了肉饼。我们并排坐在车里,一路有说有笑的去了他家。

到了他家,一进门宽敞明亮、整洁的客厅,让我感到很舒适。孙炳耀也迫不及待地带着我们一一参观了他的家,还介绍了他家的高级晒衣架等等。接着我们就吃了一些水果和零食,还吃了我最爱吃的水饺,边吃边聊着开心的话。吃饱喝足了,休息了一会,写了一会作业后,孙炳耀就用他家的叫“天猫精灵”的播放机来放歌,听到劲爆的音乐声我们就不由自主的又蹦又跳起来,嘴里也随着唱着,手舞足蹈,还做着各种表情包。我们一个个跳的大汗淋漓,笑得前俯后仰,玩得真是嗨!

不知不觉已经晚上十点多了,为不影响其他邻居们的休息,我们只好听从孙炳耀妈妈的安排洗澡睡觉了。我们三个一张床,一个被窝,兴奋的久久不能入睡,又玩了好久才一起甜甜地进入了梦乡……

第二天一大早我们就起床了,一起吃了潍坊的名吃肉火烧加豆腐脑。饭后又到他家的篮球场上打篮球,篮球场上我们各显神手。特别是后来孙炳耀妈妈和隋林君妈妈也加入了,我们更是打得起劲,玩得不亦乐乎。时间过得飞快,不知不觉中午十二点多了,我坐上隋林君妈妈的车依依不舍的和孙炳耀说再见!再见!

这就是我和三个好兄弟的快乐周末!

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:七年级缺憾作文600字

全文共 824 字

+ 加入清单

圆有缺角,失其形体,却觅得意外之趣。玉本为环,缺角成玦,更独具其风姿。窃思“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”之句,圆月固好,缺亦平添风韵:原来,有时候缺憾也是一种美。

缺憾于物,平添其风韵万千。法国卢浮宫的那尊绝世的雕像——断臂维纳斯,有多少人为她失去一双臂膊而扼腕长叹,又有多少美术家雕塑者设计出了维纳斯那令人魂牵梦萦的双臂?然而,维纳斯的神韵,却全在那一对残臂。是她的断臂攫住了看客的心魂,是她的断臂折下了美神的桂枝,是她的断臂奏出了世间最美好的乐章!谁又会否认维纳斯的断臂不是一种美呢?缺憾于物,也就成了一种独特的风韵,如瓷釉冰裂纹,其美全者不能比也。

缺憾于人,更显其长处之长。谁还会记得南唐灭国,后主之政见错在何处?只有“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”的泣血之词在青史册上,哀转久绝。诚然李后主是一介生于深宫之中,长于妇人之手的纨绔庸君,但他又是将词从伶官之曲提到士大夫之词的文学推进者,更是在文坛上声誉卓绝的绝代词人。在“梦里不知身是客,一晌贪欢”的缺憾之美前,我们怎能怒斥这薄命的亡国之君?于治国理政而言,李煜有诸多不足,但这种缺憾更加凸显了他的辞采华美,情意绵长。

缺憾于人,更能催人奋进。苏东坡自道活得潇洒,“一蓑烟雨任平生”,却不合时宜,多次贬谪。刨去那宗乌台诗案,他也曾贬谪杭州,一度无缘京城朝堂。随口吟得一句“欲把西湖比西子”,却发现西湖已是个濒死的西子。他本可沉溺于贬谪之痛或纸醉金迷,但他却指挥着杭州城所有的百姓,以四项足以忙翻整个朝廷的水利工程救下了在杂草中濒死的西湖。官场的缺憾,并未消磨他为利一方的心,而是促使他为官一任,造福一方。缺憾,给了人静心求进的机会,激起了人再度奋发的动力。所以:缺憾,必然使人奋进。

蚓无爪牙之利,所以终钻土而成;蟹有二螯六跪,所以终挖洞而无一深。玉全为环,圆润高贵,缺亦为玦,独具风姿。缺憾,何尝不能是一种美?面对缺憾,我们不要沉湎其中而哀恸难拔,而要深谙缺憾之美,以缺憾成就更美好的自己。

展开阅读全文

篇2:《推荐一本书》五年级单元作文

全文共 680 字

+ 加入清单

高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”而我,就是在书中成长的。

我看过《笑猫日记》、《会做生意的狐狸》、《山羊不吃天堂草》,而令我记忆犹新的就是著名动物小说大王——沈石溪写的《狼王梦》。这本书是我过生日时,表妹送给我的。

当我接过《狼王梦》这本书的时候,首先映放眼帘的是三个苍劲有力的大字“狼王梦”。这时我心里不禁冒出一个个小问号:当狼王多简单,为什么还是梦呢?……这时,我便更想打开这本书探个究竟。在书名的下面是一幅精美的插图:有一匹四肢强壮、全身毛发紫的狼站在危峰兀立的悬崖上,嘴张得大大的,好像在呼叫谁似的。看到这儿,我便迫不及待地打开书,去书的世界游览一番。

这本书主要写的就是一个叫紫岚的母狼。她与大公狼黑桑一直生活在一起。黑桑一直有当狼王的梦想,可惜被野猪撞了。紫岚为了实现黑桑的梦想,生下了五只狼宝宝,有一只因身体虚弱,所以生下来就死了。还有四只,三公一母,后来三只都相继去世了,就剩下一只母的了。有一天,当她的宝宝女儿在生宝宝的时候,她看见了杀死了她的宝贝儿子的金雕,又想起了黑桑的愿望,所以她下定决心,要和金雕拼个你死我活。

整本书中我最流连忘返的就是紫岚和金雕殊死搏斗的场面,紫岚想把金雕引下来,可是她又一想,金雕没那么笨,肯定不会自投罗网的。突然,紫雕灵机一动,她装成一个奄奄一息的狼,一瘸一拐地走路。这一招还真灵,把金雕引了下来,金雕没想到紫岚会给它一个趁其不备。就这样,一场激烈的战斗就开始了。最后两败俱伤。读到这里时,我的眼睛里流下了晶莹的眼泪,我深深地体会到了母爱的伟大与无私。

听了我的介绍,你们是不是也想看《狼王梦》呢?快去读一读吧!

展开阅读全文

篇3:有关去敬老院七年级

全文共 597 字

+ 加入清单

去年夏天去敬老院,约好时间是下午3点,但等到快4点人都没到齐,我加入的是河南义工联合会,是通过网络互相联系的志愿者组织,一切活动全凭志愿。

敬老院环境不错,名字叫爱馨敬老院,条件设施也挺齐全,有医疗保健室,老年活动室,但进入老人们的住宿区时味道不好闻,大多数老人都坐在轮椅上,只是腿脚不灵便。

这个敬老院是营利性质的,护理的价钱是不同的,除非是高级护理,否则不可能有专门人员一直陪着老人聊天,所以大多时间还是这些老人呆在一起,特别希望我们这样的志愿者来陪他们聊天,推他们出去走走。

我先扶着一位老奶奶下了轮椅在屋里走走,等到5点多后,太阳落山了,我推另一个老奶奶出去转转,我对她特别有好感,因为她很象我姥姥,脾气特别和善,不象其他老人满腹牢骚,总是为他人着想,一副与世无争的样子,她对我说:“你们年轻人这么忙,还能来这里陪我们,真是太感谢了!”我说我还是学生,她有点惊讶:“难得啊,可别影响了学习。”我对她说在我们家乡,把老人送到敬老院是很不光彩的,好象孩子不孝顺。老奶奶说:“孩子们太忙了,实在是不方便。”原来老奶奶祖籍北京,在铁路上工作,因工作调配到郑州,孩子们有时在北京,有时在郑州,或其他地方。

也许是这位老奶奶的缘故,我并不觉得这些老人很亲切,相反,有的还很凶。这次真正陪老人的志愿者并不多,有几个一直在外面打屁,发出阵阵笑声,一位和我一样坚持陪老人的志愿者跟我说:“咱们和他们不是一路人。”

展开阅读全文

篇4:深渊七年级作文600字

全文共 1129 字

+ 加入清单

尼采曾经说过:“凝视深渊过久,深渊亦回以凝视;与恶龙缠斗过久,自己亦成恶龙。”处在囚徒困境中过久的人,也就自然成了囚徒。如果说把囚徒困境比作深渊,那它就像深渊一样“凝视”着你,对你的思想产生影响,让你无法逃脱。

“两个共谋犯罪的人被关入监狱,不能互相沟通。如果两个人都不揭发对方,则由于证据不确定,每个人都坐牢一年;若一人揭发,而另一人沉默,则揭发者因为立功而立即获释,沉默者则因不合作而入狱十年;若相互揭发,则因证据确实,二者各判刑八年。”

因为每一个人都想着获得侥幸,即无罪释放的机会,所以到最后往往都选择揭发——侥幸的机会事实上为零。我们总是想弄明白别人是怎么想的,妄图通过博弈获得个人最大的利益,哪怕置对方于死地亦在所不惜,然而在缺乏合作的情况下,在不能把双方作为一个整体看待的情况下,个人是没有最大利益的。

囚徒困境所反映出的深刻问题:个人理性有时会导致集体的非理性;聪明的人往往也会因为自己的聪明而作茧自缚。

只要站在自我的角度上,无论怎样决定,都有出现最坏情况的可能;只有站在整体的角度上,才有出现最佳方案的可能:每人都选择沉默,每人各领刑1年。如果没有合作,就只能通过无数次博弈才能达到纳什均衡的状态,接近帕累托最优,但成本巨大。

帕累托最优是指资源分配的一种理想状态。假定固有的一群人和可分配的资源,从一种分配状态到另一种状态的变化中,在没有使任何人境况变坏的前提下,使得至少一个人变得更好,这就是帕累托改进或帕累托最优。帕累托最优就是不可能再有更多的帕累托改进的余地;换句话说,帕累托改进是达到帕累托最优的路径和方法。帕累托最优是公平与效率的“理想王国”。

不难发现,理想状态的出现必以合作为前提,在单纯的博弈之中事实上是没有帕累托最优的,更何况在很多情形中,根本就没有无数次博弈的机会:重庆公交车坠江事件中的人们能重新来一次吗?——总是以自我利益为中心,最终必定损及自我利益。

如果我们能把彼此看成是一个整体进行合作,而不是把彼此看成是对手进行博弈,我们就能很轻易地走出囚徒困境。两人都坦白,因为证据充足,两人分别被判刑8年,刑期总和为16年;一人沉默一人坦白,其中一人无罪释放,另一人领刑10年,刑期总和10年;两个人都选择沉默,证据不足,每人领刑1年,刑期总和2年。

如果我们不总是想着博弈,而是想着合作;不总是把自己看成是集体之外的一个人,而是像尼采所说的——“伟大的自我意识不是作为个体,而是作为人类”那样,把自己看成是整个集体,那么我们既不需要纠结于对方是如何想,也不会面临10年或8年的刑期,我们不需要任何成本地拥抱了帕累托最优。

世上本没有深渊,但人们却总是喜欢作茧自缚,为自己挖掘一个深渊,然后把自己置于深渊的边缘——多么愚蠢的高明之举!

展开阅读全文

篇5:人教版七年级上册二单元作文:我从聊天中学到了语文

全文共 472 字

+ 加入清单

生活中处处洋溢着语文。如游戏、聊天、报刊等。随着科技的飞速发展,一些中学生也学会了玩qq了,但在聊天中出现很多语文的知识。

我平时上网经常打游戏,对打字很是害怕。于是,我想从qq聊天中提高自己的打字速度。

有一次,我和q友进行成语接龙的游戏。我打了一个成语“一柱擎天”,接着在一个q友打了“天各一方”,另一个q友接着又打了“方便之门”第四个打了“门当户对”。我看见q友们那么利害不得不认真起来。于是又慢吞吞地打了“对答如流”,瞬间,第一个q友又打了“流芳百世”,第二个又打了“世外桃源”,第三个也不甘示弱接着打“源远流长”,第四个也打了“长生不老”。我看后一时想不起如何应对,眼睛四扫,无意中看到一架老钟,于是打了“老态龙钟”。不料这个成语居然难倒了我的三位q友,过了半天才有三条同样的信息发过来:我们认输了,我们承认我们骗了你,我们都是大学生。我看后又生气又高兴。高兴的是我从聊天中学到了语文知识,生气的是这三位q友竟然骗了我。

同学们,我相信生活中处处都存在着语文,处处都存在着学习语文的机会,只要我们善于把握,随时都能学到语文知识,你不防一试。

展开阅读全文

篇6:雪中即景满分单元作文

全文共 604 字

+ 加入清单

,向来那么美,那么纯洁,而今时今日,我看到了今年最大、最美的一场雪。

早上醒来后,我揉着惺忪的眼睛打开了窗户。咝!一阵凉爽的风直往脸上吹,我顿时睡意全无,一下子就精神了。再往窗下看时,我被震撼到了!记忆中下过小雨的路,看不到一点污泥的影子,入目却是一片白,白得那么纯粹,白得那么动人……

早饭后,我背着书包去上学,雪又不知不觉下起来了。无数雪花,像精灵一样在空中翩翩飞舞着,飞到哪里,哪里一片白。平坦的雪地被行人踏出一个个脚印,像是在诱导着我奔向远方。走在熟悉的路上,雪,顽皮地钻到我的衣服里,倏忽又成一滴水,消失不见了。我戴上手套,接住了这小精灵,它们安静地窝在手套上,展现出不同的形态来。

路上行人还少,有那么一瞬间,我甚至感觉我就是这冰雪的主人。这雪飞舞下落的动作,仿佛也慢了下来,唯美的像个童话。雪,慢慢停了,世界彻底变了模样,不光大地是银色的,房屋、树木,都成了银色的,就连我的眼睫毛也仿佛变成了银色,整个世界似乎都披上了银光闪闪的纱衣。

下午,我们欢呼着去上体育课,因为,雪又来了,这次,它不再是不紧不慢地下,而是鹅毛般地扑面而来,雪花像是约好了似的,一个不让一个,纷纷投入大地的怀抱。我们在雪的盛典中团雪球,打雪仗,堆雪人……清脆的笑声传出好远好远,好不快活!

雪,你怎能让我不爱你?你白得纯粹,白得无瑕,白得冰清玉洁!每个冬天,你都像初生的婴儿般,带着真善美,来到我们的身边,我要与你相约,岁岁年年!

展开阅读全文

篇7:七年级作文树叶600字

全文共 607 字

+ 加入清单

秋姑娘是位魔法师,她挥起了自己神奇的法杖,令大地焕然一新,古人说秋天高雅,而秋天的树叶更是装点着她美丽的衣裙,尤其是那风格独特的金边黄杨,令人心旷神怡。

远远望去,金边黄杨像一位娇羞的小女孩,金黄的花纹装饰着她的衣裙。虽至秋天,但她们依然顽强地生存着,每当秋高气爽时,我常常走出家门,观察它们美丽的身姿,偶尔,一阵微风袭来,会有一个轻盈的身影从树上飞舞下来,我连忙接住,仅仅把它捧在手里细细观察:小巧玲珑的身躯格外别致。它似乎在对我微笑,淡雅的嫩黄色与生机勃勃的绿色相见,形成鲜明的对比,令人一看就忍不住赞叹它的奇特,细小的叶脉从叶柄中伸展出去,好像在比谁个子高,却又紧紧牵着手,宛如永不分离的好朋友。凑进嗅一嗅,金边黄杨还散发出阵阵清香。若贴在脸上,会有一丝凉意贯穿我的脸庞,真是舒服极了!

古人只知严冬梅树著花,松竹并茂,因此称它们为“岁寒三友”。以此来赞叹他们的毅力,殊不知,那美丽的金边黄杨更是有着顽强的意志,其他树叶纷纷坠落地上时,它却依旧绽放着它的光彩,四季常盛,令人不得不赞叹它的坚强品质,它挺起自己的身躯,灿烂的金边显得更加引人注目,似乎在炫耀说:“瞧,我多么的美丽,多么的顽强!”每到这时,我总要给它竖起大拇指,以表达我的敬佩之情。它们在秋天的映衬下富有神韵,细细的脉络也成了精美的图案,真是妙笔天成啊!

秋天的树叶千姿百态,而金边黄杨只是这万千奇幻中的一种,它们点缀了秋天,赋予了秋天与众不同的气息。

展开阅读全文

篇8:世界文化遗产五年级单元作文素材

全文共 424 字

+ 加入清单

故宫1987年被列入世界文化遗产。故宫之所以能成为世界文化遗产有几点原因:1.故宫历史悠久;2.它是现存最大最完整的木质结构古建筑群;3.它是现存最大最完整的古代皇家高级建筑群;4.它是世界五大宫之一。

穿过午门,首先映入眼帘的便是太和殿上那五颜六色的琉璃瓦,如长龙身上的鳞片般排列整齐。弯弯的房角刻成了一只只神兽,更加突显了太和殿的气势,不愧为中国现存最大木构架建筑之一。太和殿内,七十二根大红柱子雕龙画凤,金灿灿的房顶体现出古代皇帝万人之上的威严。九龙壁上,中间的黄龙怒目圆睁,长长的须飘在空中,露出锐利的牙爪,准备与一旁的蓝龙争夺宝珠。一旁的蓝龙也不甘示弱,张牙舞爪,摇摆着尾巴,准备应战。

如果从故宫另一侧进来,那么最先瞧见的便是御花园。御花园不大,只有一万两千平方米,但十分精美。园内青翠的松、柏、竹之间点缀着山石,浮碧亭和澄瑞亭跨于水池之上,太湖石叠筑而成的石山突兀嶙峋,气势不凡。

故宫凝聚了古人的智慧与汗水,它向我们展现了中国历史的辉煌。

展开阅读全文

篇9:小学三年级单元作文:家乡的景物

全文共 444 字

+ 加入清单

我的家乡在河南省扶沟县的一个小乡村,它虽然不像北京城那样有名,但那里也有迷人的景色。

春天的家乡到处是一片万紫千红的的景色。你瞧!树枝上已微微露出了一些青色,一串串杜鹃花嫣红姹紫,窗子外面的鸟欢快的叫着,在阳光的照耀下,家乡的小溪显得更加清澈,微波荡漾,泛着一圈圈金色的光,使春天的家乡显得更加生机勃勃。

夏天的家乡,清晨,蜜蜂忙着采蜜。午后,知了在树上长鸣。夜晚,蟋蟀在草丛高歌。我家门后有个荷花池,我和小伙伴经常会去哪儿看美丽的荷花。

秋天家乡的田野里,到处是金红的果子和白花花的棉花。每当棉花一个个露出白白的笑脸时,大人们都会忙的顾不上吃饭,我和姐姐也会提着小篮子跑去帮忙。

冬天的家乡比起其他季节显得更加美丽。下雪了,雪像柳絮一样,飘落下来,美极了!雪停了,村子的屋顶上、篱笆上、木棚上,到处都覆盖着一层雪。这时我和小伙伴们在雪地里堆雪人,打雪仗,尽情的享受雪天给我们带来的快乐。

家乡的一年四季有着不同的特点,我的家乡虽然没有多么美丽的风景,但是,在我眼里,我的家乡的景色永远是最美丽的!

展开阅读全文

篇10:七年级告别作文700字

全文共 744 字

+ 加入清单

叶落了,我们的友谊还在;花谢了,我们的回忆还在;鸟飞了,我们的牵挂还在——

相处了几年的同学,就为了三张卷子,一次毕业典礼,和一声“再见”就散了一群人。曾经属于我们的回忆,你还记得吗?你是否还记得那些年我抢你的橡皮,你是否还记得那些人厚着脸皮说对不起,你是否记得我们在宿舍前立下的誓言——说好的,永不分离。

曾经,总以为毕业遥遥无期,不知不觉就要说分离,以前总想着毕业,毕业了才懂得珍惜。鼻尖有点酸,不知为何,相处过的同学,你知道吗?

赵司羽,其实对你说的心里话还挺多的,我喜欢看你孩子气的笑脸,无声中透着几分活泼可爱,你喜欢露着小白牙对我傻笑,我也愿意陪你走遍天涯海角。以前我们一起吵吵闹闹,一起偷看漫画,一起吃零食,你还知道吗?也许有时候,你会认为我忽略了你,不跟你玩,不许这样,记住,你在我心里是十分重要的。

杨轶然呐,以前的日子里吧!也是三天一小吵,五天一大吵,但我们之间深厚的情意总能把这些吵吵闹闹化过。

回想起我们在一起的时光,一起哭,一起闹,一起疯,一起笑,快乐一起享,有难一同扛。那篇作文中你写了我们的友谊,有多么重要,我心里既感动又开心,你说过,我们的友谊是天长地久的,我们任何人也是不离不弃的,我都知道,如果你愿意,你在我心中也是不可替代的,我会一直陪着你,支持你。

蝉鸣,是窗外渐渐倒数的钟声;白云,是蓝天正在放的风筝;青春,是操场上奔跑的我们,杨轶然、赵司羽——我们永远不分离!

毕业这个字眼,令人激动,令人期待,令人怀念,令人伤心,很快,我们就要挥着手,摇着头,互相说再见了。只是希望我们发过的山盟海誓,别被时光冲散,属于我们的回忆,希望彼此都记下。

同学,再见了;老师,再见了;母校,再见了!让我们为我们的小学生话画上一个完美的句号,也让我们一起快门按下,手牵着手,告别童年。

展开阅读全文

篇11:七年级蜡烛作文800字

全文共 826 字

+ 加入清单

一个人,一辈子,能够找到一条正确的道路,做好一件正确的事情,这就叫做伟大!

——题记

语文老师讲“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,英语老师教“candle”,物理老师说“蜡烛密度小于水的密度”,化学老师写“石蜡+氧气点燃生成水+二氧化碳。我拿出一支蜡烛,点燃,熄灭,又再次点燃……

亮亮是一支普通的蜡烛,它的主人是一个小男孩,小男孩对亮亮很好,亮亮也想要小男孩开心,于是,它拼命地燃烧自己,展现出自己最美的一面——那一簇会跳舞的火焰,氧气的环绕让舞蹈进入高潮,无尽的光明散发而出,当“泪水”流尽时,它便死了。“我可不能像它那样!”一只名叫希望的新生蜡烛想。于是,希望从未流过一滴眼泪,不过,当它在垃圾桶里不朽时,它已失去希望!

我不是哲学家,那些唯物理论在我看来也只是考试内容,我无法说人生到底是什么,只能说人生像什么。在我眼里,人生就像一个蜂巢迷宫,每个人都出生在一个房间,而所谓上帝的公平,不过是每个房间都有六扇门,终点可能是迷宫外,也可能在迷宫中心,也有可能根本不存在。而人生的多变性。不可预料性就取决于那一扇扇门——人生的抉择。在这个世界上,有许多令我们望而生畏的人,但请记住,有天生的天才,但没有天生的强者;有天生的笨鸟,却没有天生的鲲鹏,慎重的把握好每一次选择的机会,不要后悔,也不能后悔。

蜡烛只有三种选择:一是发出光明,既要发出光明,就要献出生命,不顾泪水,照亮黑夜,照亮世界,照得大地光辉坦荡;二是燃烧,既要燃烧,就得奉献自我,自己燃烧至虚无,而那无穷无尽的火焰则是生命的延续,烧吧烧吧,让那苍穹也挡不住这熊熊烈焰!三是沉沦,既要沉沦,就得忍受世界的孤独,没有光明的世界固然不朽,但永恒的生命却是一杯毒药,喝下它,用一生的情感交换不朽!

选择时,要慎重;选择后,要尊重。尊重自己的选择,尊重自己的人生。做正确的事,用正确的态度,不必做到完美,但要做到无愧。用整整一辈子的时间,去做好一件事,这不算太难!

在一辈子的时间里,能做好一件事,也不平凡!

展开阅读全文

篇12:世界文化遗产五年级单元作文素材

全文共 292 字

+ 加入清单

长城,又称万里长城。长度为21196.18千米(为2012年时的数据),平均高度大约为8米,有些地段高达14米。这是个以城墙为主体,同大量的城、障、亭、标相结合的防御体系。

在春秋战国时期,各国为了防守,开始修筑长城,此时修筑的长度都比较短。秦朝统一天下后,秦始王开始连接与修缮长城。连接与修缮后,才成就如今的万里长城。

长城主要分布于河北、北京、天津、山西、陕西、甘肃、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、山东、河南、青海、宁夏、新疆等15个省区市。在陕西省境内,其长度达1838千米。

1961年3月4日,长城被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位。1987年12月,长城被列入世界文化遗产

展开阅读全文

篇13:七年级幸福的作文800字

全文共 811 字

+ 加入清单

“孩子,从今天起,做一个幸福的人,喂马,劈柴,周游世界……”这是海子对幸福的定义。那属于我的幸福是什么呢?没错,就在现在。

现在,我就被幸福包围着,四周是刷得白亮的墙,正前方嵌着一块神圣的黑板,讲台是一张课桌,孙老师坐在简单的凳子上,台下是一排排课桌和板凳,如此简陋的小房间,却是一间知识的课堂,一间幸福的课堂!

回忆三年级时我初来这里时,我对文学的见识颇浅,还是一个幼稚的小屁孩。时间的流逝,光阴的穿梭,我就在孙老师的教导下,每时每刻,一分一秒地长大,成为了一名优秀的中学生。多么幸福啊!难道我不应该更珍惜现在吗?

每次来这里听课,有多少次了,心一颤,总是一次次地悸动荡漾。刚刚在马上要上课时,只见孙老师大步流星地走到讲台,虽然已到中年,却不失一点儿青春风范,似乎还存着年轻时具有的活力。她拿起了讲义,一本正经又不死板地给我们上课。孙老师先扫视一遍教室内的同学们,再竖起耳朵倾听着我们对文学的理解,又用幽默的口吻说几句笑话或生活轶事,把我们的兴趣给提起来,然后继续上课。

上课更是有趣了,不光有书本知识的传授,更有课外的实践知识。孙老师先给我们讲写作的技巧概,再举例子,讲到动作描写时还加上几个滑稽的动作,每次都能吸收同学们的眼球。我觉得上孙老师的课最大的幸福是身临其境。比如说今天课上,讲到鲁迅《故乡》开头的环境描写时,孙老师不忘插上自已的事例,让我们都身临其境于这种意境中。只见她左手叉腰,给我们讲起30多年前的安昌农村,房子是简陋的草屋,孩子们穿着有补丁的棉袄,在冬天里大口吃冰凌……我们一边听着,一边看着她的手一直在比划着房子,比划着吃冰凌的颤抖。正当我们入迷时,她又不失幽默地说:“一边吃冰凌,一边用冰凌给他一个栗子亏(绍兴话,敲额头)。”引得大家哄堂大笑,孙老师不忘加上一句:“这就是鲁迅《故乡》的环境描写。”孙老师的讲解是多么生动啊!上孙老师的课是幸福的!

幸福,就是此时此刻的精神充盈和知识的满足。现在!就在现在!

展开阅读全文

篇14:我的心爱之物第一单元作文500字

全文共 596 字

+ 加入清单

它是一辆蓝色的自行车,灰色的车座,黑色的篮子,黑色的把手,还有一个银色的小铃铛。自行车是妈妈给我买的,在商店茫茫车海中,我一眼就看见了它,二话不说就选了它,说明我们两个很有缘分。

自行车买回来后,我开始骑有些害怕,不敢上坡,也不敢在马路上骑,遇到一点情况就马上停下来。练了几天后,我骑得好了一些,可以找小伙伴一起玩,也可以独自在马路边上骑。小伙伴们都说这个自行车好骑,也要去买,我听了很是得意。后来我成了骑自行车的老手,我会不扶把手,用脚控制方向骑,可以单脚骑,还可以双脚不蹬放到前杆上,手扶着车把滑行很远。有一回,另一位骑得好的同学对说:“咱俩比赛看谁骑得远,骑得快,你敢吗?”我不服气地说:“不就是比赛吗?谁怕谁,有什么不敢的?”于是我们约定在空场上绕50圈,中途不能休息和停止。到了空地,我俩在起跑线上等别的伙伴喊“开始!”我第一个冲出去了,他紧跟着我。一圈,两圈,三圈……骑了30圈了,我非常累,全身热起来,腿也不像开始蹬得那么快了,看见他仍紧紧跟在我的后面,我也不敢放松继续坚持骑。后来,我把自行车的速度放慢了一些,想等着最后冲刺。没想到还剩五圈的时候他突然发力超过了我,我用尽全身的力气猛追:风在我的耳边吹过,腿好像不是我的了,只重复着蹬蹬蹬的动作。最后一圈我超过了他,得了第一名!不过,不是我比他骑得快,而是他自行车的链子坏了。

骑自行车让我体会到比赛中赢的快乐,体会到胜利的辉煌!

展开阅读全文

篇15:七年级掌声作文700字

全文共 929 字

+ 加入清单

盼啊!等啊!终于熬到了周五下午竞选班委的时间了!

老师首先让我们抽签决定竞选顺序,我十分惨,抽到了一个2号,不过,张开宇比我更惨,他抽到1号。

当张开宇走上讲台时,我的心扑通扑通的直跳,我心里面默默地练习着我的竞选稿,至于张开宇说的什么,我一句也没有听到。“请2号李怡函同学。”耳边听到张老师的声音。“尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好。”我流利的说着我的竞选稿,刚才的紧张此刻竟然都没有了,讲台已经成了我的舞台。“如果通过这次竞选,我能当上班长,我一定尽心尽力帮助每一名需要帮助的同学,做大家的好榜样,当老师的好助手,绝不辜负老师和大家的期望,诚恳大家为我投上您宝贵的一票,谢谢大家!”我标准地鞠了一个90?的躬,我自信地走下讲台,顿时台下响起了雷鸣般的掌声

我的眼泪差点儿夺眶而出,我终于理解了什么叫热泪盈眶,因为我的心是热的。这次雷鸣般的掌声,使我明白了同学之情--友谊,它使形式的东西变成了有心有肺、有血有肉,这次掌声不仅是鼓励、赞赏,更是一种信任。

当所有同学都竞选完毕,开始公开唱票。赵妤负责唱票。“李怡函,冯楚原”。我第一个就听到了我的名字,我心想;“开局不错。”李怡函,孙天宇。”“李怡函,何雨泽。”……陈锦轶扭过头,笑着对我说:“耳朵听‘李怡函’就要长茧子了!”过了一会儿,才是我的大风暴,赵妤竟然连续念了十个“李怡函”同学们“哇!哇!哇!”炸开了锅。“李怡函太厉害了”“对呀,得甩他们几个一条街!”同学们窃窃私语,而我内心早已欢呼雀跃,同学们不约而同地又一次响起了掌声,我却双手捂脸,有点不好意思了!我对程锦轶说:“快掐我,是真的吗?”“疼疼疼!”原来这是真的,不是做梦,我再次沉思,同学们为什么又一次响起掌声?是不是包含着他们对我的无限期望?

最后我以42票的好成绩,在同学投票中脱颖而出。这时,熟悉的掌声又一次响起了。我心想:这次掌声代表了什么?是同学们对我的祝福?还是希望我和大家一起把班级管理好,为四(9)班争光?

这三次雷鸣般的掌声,在同学眼里可能是一样的,可在我的心里却截然不同,这里面有同学们对我的信任,有同学们对我的期望,更有同学们对我的鼓励。我一定不辜负老师和同学们对我的期望,做一名尽职尽责的好班长,用实际行动帮助需要帮助的同学。

展开阅读全文

篇16:人教版七年级上册六单元作文:新版《塞翁失马》_900字

全文共 923 字

+ 加入清单

某年某月某日,阿塞家唯一值钱的家当——一匹骏马无缘无故地逃跑了,这为原本贫困的阿塞家增添了更大的经济负担。现在,阿塞急着去十里外的乡政府打电话报案呢。

“喂,是福尔托司侦探所吗?”阿塞急切地问。

“不错,说吧!”接电话的是一位西装革履的壮汉。

“哎呀,不得了啦!俺家的那匹马不知咋的丢了?”

“不必急,那马有什么特征?”

“那可是匹前不见古马,后不见来马的好马呀!能找到的话,请送到大沱乡靠山屯西北坡。”

“妈呀,搞了半天,咱还是老乡。放心吧,不出半个月,这事就给你摆平了!”

没有其他办法,阿塞只好半信半疑地走回家。

进了家门,只见老塞正在拿起一块窝窝头往嘴里送,边吃边说:“这蓝天六必治真管用,牙好,胃口就好,身体倍棒,吃嘛嘛香!哎,你你咋了?让人给煮了?” 阿塞垂头丧气地说:“甭提了,还不是为马的事。”老塞笑了笑,说:“非也,非也,据我推算这并不见得是件坏事。”说完,便优哉游哉地出去散步了。阿塞听了这话后更像丈二和尚——摸不着头脑。

第二天,乡亲们纷纷来劝慰阿塞:“你千万别犯愁!”“是啊,有了困难大伙儿都会帮您的。”“那么好的马,总有一天会回来的。”

阿塞感激不尽:“谢谢大伙儿,不过俺爹却说这不定是好事?”

呀,真别说,这话还真让那老爷子给说着了。没过几天,崎岖的山路上驰来几辆红旗轿车,上面还载着两匹骏马,风风火火地驶进了靠山屯。阿塞出门一看,喃喃自语:“乖乖,暗们家这马咋还领个‘小秘’回来啦?”正纳闷时,老塞也走出来。一位壮汉立即健步走到老塞面前,满脸堆笑:“您就是老塞同志吧,我是您儿子委托的大侦探福尔托司。恭喜,恭喜,您这匹马呀……哦,不不不,您家这马呀,在流浪过程中意遇到了二战以来唯一幸存的马莱西亚品种——一见钟情马。为此,宇宙奥妙之家国际野生动物协会YS小组特别奖励您家十万美金!”话音刚落,乡亲们就蜂拥而上,纷纷向老塞表示祝贺。趁机,那壮汉把阿塞拽到一边,笑嘻嘻地问道:“好兄弟,其实我找到这匹马也十分不容易,你看这奖金嘛……”阿塞想了想:“没问题,咱们三七开!”福尔托司一听,满心欢喜,连飞了十多个吻。阿塞也顾不上这么多,赶忙进屋准备午饭,看来是要好好庆祝一番了。

从此,阿塞一家便成了远近闻名的暴发户。真可谓:塞翁失马,安知非福哇!”

展开阅读全文

篇17:桃花作文700字七年级

全文共 716 字

+ 加入清单

桃花又开了。我在桃花树前,久久凝望。美丽的桃花让我醉了、醉了。

记得那年,我静静地坐在教室中。“你好啊!”转过头,一个陌生的女生站在面前,身上穿着一件绣着桃花的衣服,一张圆圆的脸,一头短发,两颗永远带着灵动的大眼睛镶在脸上。“我是新来的转学生,你应该就是老师说的我的同桌了。”她笑着。哎,又要费功夫带一个新来的转学生。我想。

女生似乎天生都会尖叫,她也不例外。她尖叫起来,虽说不天崩地裂,但起码吓趴全班同学。作为她的同桌,我比别人更惨,自然天天叫苦不迭。但慢慢地,一天天过去了,虽然抱怨声一天高于一天,但我心里却并不感到厌烦了。其实,这正是她的可爱之处。我开始注意到她了。

桃花开了。

满树粉红,一朵朵都绽开着笑脸,也许是因为羞涩,所以它在展示着自身美丽的同时脸色也微微泛红。风伴着读书声吹过时,满树桃花便如同一树仙女翩翩起舞。

每当下课,我同桌便扯着我一齐到桃花树下。她总是静静地坐在桃树下,抬起头,默默地望着那一树粉红。“既然你那么喜欢,就摘一朵吧。”我提议道。“不,不用了,我喜欢看它们在树上的样子。”桃花经风一吹,片片飘落,落在她身上,给她换上了一件粉红的衣裳,就像一个仙女。我走开了。

上课了,老师抓了几个没写作业的,正训斥着。她觉得无聊,便趴在桌上看着我。“你笑什么?”老师正在气头上,指着我同桌。“啊?我没有笑啊。”“还敢狡辩?”老师大声责问。“老师,她真的没有笑。”出于潜意识,我说。老师没再说什么。下课了,她感激地看了我一眼。

但,后来,学期还没结束,她就已经离开了,听说去了另一个城市。

学期结束后,我又回到那桃花树下。满树的桃花落了一地,散发出刺鼻的味道,我走过去,听它们诉说那令人惋惜的回忆,我望着它们,眼中倒映出一阵落漠。

展开阅读全文

篇18:写芦苇的七年级

全文共 565 字

+ 加入清单

真正近距离的接触芦苇就是今年。以前只知道它就是那种生长在沼泽地上的一种植物罢了——也许是我的孤陋寡闻吧,其实在山间也有这个东西的存在。

第一次看到它的时候是在春天,是在一场很大的春雨过后。那天山间的一切的绿都是与众不同的,套用一句行话是“绿得很正”。那满山的绿给人最多的就是好养眼——看着那样清新的绿、青翠欲滴的、流动的绿……好让人满足与享受,视线由上而下,视线中的绿也错落交织着……这时,我也发现了那生长在山间的芦苇,一下觉得这东西很是惹人喜爱。于是以后的日子,每回只要我来到山间就会有意识地去寻找芦苇了。慢慢的,们一点点地长高了,那头也慢慢低下了,开始打到我们的车窗了,发出了“叭、叭、叭、叭”的声响。有点被夹道欢迎的感觉,真是够兴奋的。可是今日夜游回来的时候,却意外的发现它们挺直腰板在那里欢迎我们呢?原来,它们又长高了,越高的越是直,那根细细的秆的顶端顶着那么的穗,可是它们就是不让自己低头了,笔直地列队站着山风一刮,它们摇晃着脑袋就是不弯腰了,真是越看越喜欢啦啦啦

看着看着不禁让人觉得他们好美,虽然没有好看的形象,没有绚丽的色彩,有点只有那不弯的腰板——那根细细的秆。不禁让我联想到那种和芦苇一样的人,柔弱的外表下有一颗坚强的心,那颗心在默默地承受着一切,大概这就是外弱内刚吧。应该说这样的人也算是禁得起风雨的、美丽的吧。

展开阅读全文

篇19:七年级情绪的

全文共 585 字

+ 加入清单

一上午中,太劳累了,真想随便找一个角落休息一会儿。哎,刚趴在桌子上,却被这莫名其妙的叫声喊起。

我忐忑不安地来到了外面,只见老师手里拿着一沓卷子。哦,原来是让我改错题呀!瞬间我的心情从恐惧到了开心,还以为自己犯了什么错呢。

下节,道法!爽,我们大家都喜欢道法老师讲的课。

老师首先先给我们做了一个小小的游戏。那就是叫四名同学到前面来给大家来掩饰一下纸条上的内容并通过表情来判断是喜、怒、哀、惧。首先郑雅芮一上台就傻笑起来,“是喜,”几个同学大声呼喊。老师让郑雅芮念一下上面写的是什么,郑雅芮高兴的大喊:“今天没有英语业了。”

话音刚落,教室里就响起了雷鸣般的掌声。

第二位张嘉迅,他颤抖的走上讲台,嘴巴一直不停的在打磕巴。难道是哀?大家疑惑不解。张嘉迅念到:“今天,今天的作业是往常的三倍。”大家听了立刻愁眉苦脸。

游戏结束后,老师又让我们拿出一张纸画出今天的表情或情绪并让同学们上来展示。郑雅芮率先把纸放在了上面,然后说:“嗯,今天早上我并不是很开心,因为昨天我把酸奶撒了一床,只好去沙发上睡了。今天早上我的后背疼得要命”……至于后面得我已经忘却了。但令我记忆深刻的还是朱俊旭了。因为他一上台給我们大家展现的只有两个字。记得是这句,生平只有两个字“得劲”我们大家都笑了起来。

情绪是我们没个人在一个场所发生事情时必不可少得表情,我们也可以通过表情或情绪来判定一个人的喜、怒、哀、惧。

展开阅读全文

篇20:介绍中国的世界文化遗产小学作文600字

全文共 643 字

+ 加入清单

暑假里的一天,我和妈妈跟随亲子夏令营来到了古代帝王的宫殿——故宫,饱览了故宫之丽。

游览故宫之前,我们就阅读了朋朋哥哥写给孩子们的《宫?城》。书中阐述了许多历史和故事,其中印象深的有一段是花了大幅篇章描述了故宫的排水系统。最近北京下过大雨,也有新闻报道说百年故宫竟不积水,这让我感到十分疑惑。于是,我带着好多疑问来到了故宫。

我们在文化导师小松哥哥的带领下进入了故宫。一进午门,展现在眼前的是一座座气势宏伟的宫殿。蓝的天白的云,下面是黄色的屋顶,红色的柱子,中间加上过渡色蓝绿彩绘,冷暖色调相互辉映,这么美的画面真的震憾心灵。

故宫不仅具有观赏性,还具备实用性。紫禁城的护城河——金水河,它不仅有防敌、消防的作用,还能泄洪。我最想看的是各宫殿须弥座上的昂头向外的“螭首”。在太和殿的广场上,我近距离观察了,螭首嘴中有一个小洞,可以喷出多余的积水。流到太和殿广场上的雨水,再根据地势变化,流向台基下的券洞,最终经券洞通过明沟暗渠,排到护城河里,这样一来故宫再也不怕大水了。但是为什么这些螭首上的小洞就这么大小,大点不是排水更快吗?我想再回过头去看看《宫?城》,能不能找到答案。

除了这些,在互动游戏中我回答了角楼的作用。我还看到了龙凤呈祥的交泰殿,最具东北特色的坤宁宫,具有十只脊兽的太和殿,在御花园留了影……还有许多各具特色的宫殿,我们没来得及细看,也给我这次故宫之行留下了小小的遗憾。

每个人眼里的故宫都不一样,同一个人不同时间看到的故宫又不一样。有机会我会再游故宫,到那时又会是怎样的感觉呢。

展开阅读全文