令我难忘的一次游戏作文【最新20篇】

童年是快乐的，也是美好的，而童年时玩的游戏更是难忘。

记得我读幼儿园的时候，经常和小朋友在小区里和左邻右舍的小朋友一起做游戏。那时，我们最爱玩的游戏名字叫“笔直走，转弯狗。”每当想起这个游戏，那快乐一幕幕就会浮现在眼前。

记得那是一个快乐的星期天，“笔直走，转弯狗”是大家玩的最后一个游戏，所有的小朋友都要拍着队回家，我们一共有七个人，慎志豪的家到了，但是他不敢进去，因为一进去他就得转弯，转弯岂不成了狗，谁愿意当狗啊?李静柯的家也到了，她也不愿意拐弯当狗，虽然说眼泪已经在眼圈圈里打转了。第三个到的是王海铮的家门，他咬了咬牙继续拍着队走，并且还符合着孙闯叫“笔直走，转弯狗!笔直走，转弯狗!”声音比孙闯还响亮。反正今天大家是泡上了，走到天黑吧，看谁先当狗!

眼睁睁地看着自己的家门口，一个接着一个地过去了，七个人的队伍还是排的好好的，终于，住的最远的孙闯的家到了，大家心想，孙闯绝不会作法自毙，一点也没放慢步子，谁又知道他猛地转了一个弯，嘻嘻一跳，就走进自己家的门洞，“砰”的一声就关上了大门。

这个当可上得大了，大家“哗”的一声散了开来，气呼呼地在他家门口吆喝：“笔直走，转弯狗!笔直走，转弯狗!孙闯是转弯狗!孙闯只当自己是聋子，任凭大家去喊哑嗓子，好一会儿，我们正觉得有点气馁，突然，门洞的大门打开了，嬉皮笑脸的孙闯伸出了脑袋：“天下哪有不转弯的路?只有你们这群傻瓜才会上当受骗，陪着我送我到家!”说着，他一连扮了两个鬼脸，又“砰”的一声关上了大门。

我们气坏了，回去的路上一路商量着，有朝一日总要狠狠地报复他一下，唯有最小的张鑫嘴里还在叨念：“笔直走，转弯狗!笔直走，转弯狗。。。不知不觉中竟念成了“转弯走，笔直狗。。。”惹的大家又欢笑一场。

童年的我们虽然点儿稚气，但是童年的游戏却让我们如此难忘!

有时候，规则是生命的守护神，有时候，规则是一种很小的娱乐措施。总之，规则小到游戏，大到国家，乃至全世界。为了让同学们学会遵守规则，我们玩了“传口令”的游戏。

上课了，经过我们一番讨论，制定了以下规则：

1、每组人数一样多；

2、传口令的声音要小，不能让别人听见，依次向后传；

3、排头不能提前传口令，最后一个人把听到的口令写在纸上；

4、传得又准又快的一组获胜。

老师让小组讨论“战术”，顿时，教室里热火朝天，吵得教学楼都要爆炸了，幸好老师急中生智救了这场“灾难”，老师先给每组的排头发了一张纸条，只允许他们自己看，我们都很期待游戏的开始。只听老师一声令下——“开始”，教室里的空气顿时弥漫着紧张。我是第一列第3个，焦急地等待着廖玉龙向我传来口令，廖玉龙把嘴贴紧我耳朵，像贼跟贼说话似的，生怕被别人听见。他说：“哥哥在山上放风。”我想：“应该是放风筝吧！”，这样一想，我便转头对王保张说：“哥哥在山上放风筝。”我传完后，手心都要冒汗了，抑制住心中的激动，焦急地等待着答案，真希望我们一组能成为第一名。再看看同学们，神态各异，有同学在窃窃私语，有的在左顾右盼，有的在跺着脚……板着脸的显然已经知道自己一组在传的过程中发生错误了。

最后一个同学快速上交了纸条，老师开始公布答案了，五花八门的答案让我们忍俊不禁，我们一组的是：“一二三四五！”，第二组却是“你们要好好学习。”第三组还沾一点边“哥哥在天上飞摇。”第四组的是“KKJJ”，第五组的是……听完同学们的答案，全班笑得人仰马翻，连老师也笑得像成熟的稻子一样合不拢嘴。

老师一字一顿地公布正确答案了——“哥——哥在——山——上——放——鹅”，我恍然大悟，听到这个答案，同学们笑得更欢了……

就这样，一节课快快乐乐地过去了，但同学们还沉醉在兴奋之中，这快乐将印在我的心版上。

中午，我兴致勃勃地出来跟王立智玩游戏《瞎子与驴》，游戏分两个队伍，我和张晓分别是两个队伍的“头”唉，我以我精准的第六感觉得今天游戏要玩的坎坷，因为张晓平时爱挑事，今天的午休会以怎么样的《结局惨烈》结束呢？

果不其然游戏进行到一半时候，张晓老说他们队伍的人，说冷海龙单腿跳总是坚持不到底，冷海龙一听就不玩了，接着类似一样情况，慢慢的人员越来越少了，我和王立智队伍人多，这时候尹明哲也过来要加入我们队伍，我说你去张晓队，尹明哲不去就赖着不走，无奈啊……

张晓吵着跟我们要人，我当时反驳他说：“你把你的人都轰走了，现在来跟我们要人，凭什么我们不给”张晓说。“我们人少了怎么办，游戏不好进行了”于是，我和张晓就争执起来，这时老师路过操场，走过来一手拉着我，一手拉着张晓，说：“同学们，我们都是五年级的大孩子了，玩游戏要团结，和平玩才快乐，本来是轻松的午休，大家一定不要斤斤计较，太较真，”我和张晓听了都低下了头。

我突然明白了，任何人都不是十全十美，张晓就是太要强，总想战胜对方，才会说那样话，后来我和张晓把队伍从新分成两队，非常愉快的度过了一个难忘的午休。

每个人都有一个童年，而童年趣事就像天上那一朵朵千变万化的云彩，在阳光的陪伴下显得格外艳丽。

记得在二年级的时候，我和我的兴趣班同学们经常玩跳长绳的游戏。用石头剪子布确定两个同学甩长绳，另外同学跳长绳。这两个同学在甩的时候，可不要很有规律，要故意忽停忽甩，忽快忽慢，为此，大家也常常闹出笑话，有的刚跳进去，甩绳的却不甩了，那位同学还在跳，引得我们哈哈大笑。有时候，二位甩绳的甩得很快，跳绳的同学刚掌握一些节奏规律，跑进去时，甩绳的又忽然甩得很慢，把刚跳进去的同学绊住了。……这样的游戏还有很多，正因为有这样的游戏，长绳我们感到无比快乐。

现在想起那跳长绳的游戏，还真让人回味无穷，这个童年游戏，就好像那天上千变万化，自由自在的白云。

谁不爱尽兴地玩游戏?而我玩得最开心、最难忘的一次要数和伙伴一起玩“猫捉老鼠”了!

那天活动课上，我和朋友们来到操场东北边的一块草坪旁，不知是谁提议：“不如我们玩‘猫捉老鼠’吧!”大家连声赞好。大家商量以后面的台阶为界当“鼠窝”，前面的草坪是放“油瓶”的地方。“老鼠”出去“偷油”，“猫”来抓，一旦“老鼠”跑回“鼠窝”，“猫”就无可奈何了，可一旦抓到“老鼠”，“俘虏”就得乖乖接替“猫”的工作。

当“猫”可不容易，“老鼠”人多势众，难抓啊!我真庆幸自己没当上“猫”，高兴得伙着其他幸运的“鼠辈”开始游戏。

当“猫”的同学可不容易，只见她瞪圆双眼，伸开手臂，站在“鼠窝”和“油瓶”之间，大有一夫当关，万夫莫开的架势。

我们商量着用声东击西的方法，派一两只“老鼠”去引开她，别的“鼠友”倾巢而出去偷油。嘿!“猫儿”顾得这边，失了那头，直把她气得团团转。

看着“猫”气急败坏的样子，我们笑得肚子都疼了。不料，“猫”很快识破了我们的“诡计”，再有哪只“老鼠”去戏弄她，她都不中计了，还差点把我这只“老鼠”抓住，吓得我边叫边往“鼠窝”跑去。若非一位“鼠友”一时走神，当了我的替死鬼，我就要落入“猫爪”了。

我们玩得兴高采烈，一些同学也被吸引，要来参加，来者不拒。这时最高兴当然是“猫”啦，因为有新来的就要猜拳重新分配“猫”的角色嘛!石头剪刀布!该新来的同学当“猫”啦!

游戏重新开始……

快乐的时间总是短暂的，下课铃响了，我们恋恋不舍地离开操场。

虽然玩得很累，但我们是那样开心，那样满足!

这真是一场令人难忘的游戏!

今天，马老师要带我们玩游戏，同学们听了都兴奋不已。

马老师说：“同学们，今天我们要玩的游戏是“贴烧饼”。”听到这里，同学们就开始产生疑问了，大家都小声嘀咕，只听我的同桌说：“烧饼？能吃吗？”我禁不住笑出声来。然后老师把“贴烧饼”三个大字写到了黑板上

马老师接着说道：“下面我来介绍“贴烧饼”的游戏规则：两个人一组，全体人围成一个圈，两个开始跑，一个追，等跑的那一个人贴到一组的前面，队尾的那个人开始跑依次类推，同学们都恍然大悟。

说完，同学们就迫不及待地和好朋友组起队来了。

同学们都听从老师的命令陆续站到教室门口，跟随老师到了操场上围成了一个圈。老师首先让秦大博和肖毅飞开始跑。哎，当“大头儿子”秦大博遇上“飞毛腿”的肖毅飞，可谓是精彩至极！秦大博和肖毅飞开始了你前我后的追逐赛，两个人都跑得面红耳赤，上气不接下气时，秦大博转身一扭，就贴到了李校冰的前边，队尾的李桐羽一下子反应过来，又贴到旁边同学前面，队尾的人又开始跑了，而这时肖毅飞以为还在追秦大博呢！抬头一看，呀！这都跑多少趟了！正当他暗自埋怨自己的时候，意外来了，正在跑的同学撞到自己怀里了。（这是怎么一回事呢？原来旁边的那个同学开始跑后，立马跑到了刘雨瑶的前面，后面的王艺菲还没反应过来，看到同学们使眼色才赶紧开始跑，而这时的肖毅飞正好迎面而来，她就一头撞到了肖毅飞的怀里）。我们都哈哈大笑。

就这样循环了几轮后，终于正在跑的同学，一个箭步冲到了我的最前面，队尾的我赶紧开始跑，正当后面的人快追上我时，我一头冲向了张博雅前面，本想冲到她前面的，没想到我却夹在了张博雅和王岳嘉的中间！正当我心里暗自得意的时候，却听见老师喊了一声：“王秋钦同学犯规！”这一声可把我叫醒了，老师又说：“规则是站在一组的前面，而王秋钦同学却站在了两个人的中间，所以现在，由王秋钦追，另一个同学跑。”哎，早知道就不耍小聪明了，又要跑了！

正当我们玩得起劲时，讨厌的下课铃声响了，同学们依依不舍地离开了操场，我向操场上回蓦时，似乎看见了正在玩耍的我们，欢声笑语依然在操场上方回荡……

我经历过许许多多的事情，但大多都忘了。有一件事我忘不了，这就是难忘的添鼻子游戏。

记得是我读三年级时的一个下午，班主任王老师满面笑容地向教室里走来。她一上讲台就对大家说：“告诉大家一个好消息，下午我们来玩个有趣的游戏来轻松轻松一下。”“好啊！”听到做游戏我们都高兴得跳了起来。这真是一个振奋人心的消息啊！“是玩什么游戏呢？”我们都急切地期待着。老师好象有意要让我们焦急那样，用眼扫视了教室一遍，才慢慢地说：“就让我们来玩添鼻子游戏吧！”老师说着，便用粉笔在黑板中间画了一个人头，有眼睛、嘴巴、耳朵、头发，就是欠鼻子。画好后，老师笑眯眯地说：“这个人头没鼻子可不好看，看你们有没有人能蒙住眼睛给他添上。谁先来？”同学们都争先恐后地举手说：“我来！我来！我来……”彼此的呐喊声络绎不绝。

也许是何文峰的喊声最大，举的手最高，老师叫他第一个上去。只见他大步流星地奔上讲台，老师让他拿好粉笔便问他：“你记住鼻子的位置了吗？”何文峰举手点一下人头里要添鼻子的位置，好象满有把握地说：“记住了！”老师用一条厚布蒙住他的眼睛，然后又推他转了三圈才说：“好，现在请你给人头添上鼻子吧！”只见何文峰想也不想就举手在黑板上画起鼻子来。“哈哈……”还未画好大家就大笑起来，原来他把鼻子添到人头的外面去了。老师说：“我可没叫你添孙悟空的鼻子，怎么添到外面去啊！”何文峰拉开蒙住眼睛的布条一看，不好意思地低着头跑回座位上。

王老师又请几位同学上去给人头添鼻子。他们有的添在眼睛里，有的添在嘴巴下，有的添在额头上，有的添在耳朵旁，更离谱的是有人添在黑板下面的墙壁里，逗得大家同学抱腹大笑，有许多同学还流下眼泪。最后上来的是李先永。同样，老师先叫他拿好粉笔，记好位置。只见他从人头的黑板下边向人头里的鼻子处用手量了几下，满怀信心地说：“行了。”老师便把他的眼睛蒙了起来，推他转了三圈，说：“看你的了。”好一个李先永，只见他胸有成竹，不慌不忙。他先把粉笔放在左手上，空出右手在黑板上按刚才的方法量了几下，然后用左手的食指定好位置，右手拿过粉笔，沿着左手食指周围添上了鼻子，不偏不斜，正中人头鼻子的位置。“哗——”“叭，叭，叭……”“胜利了！”刹那间，掌声、欢呼声在教室大作起来。同学们庆贺着，好象李先永的成功就是大家的胜利。

[优秀作文：难忘的添鼻子游戏

玩游戏一直是我们的最爱，那其中有无穷尽的欢乐，不过昨天语文师组织我们玩了一个特别的游戏，让我们在体味欢乐的同时也获得了一分收获——人与人的协调配合是很重要的。

下课了，老师教我们做游戏。老师先给我们讲解了一下游戏的玩法，其实，这是一个拍手的小游戏，需要两个人进行，先用左手拍一个，再用右手拍一下，然后两手手心拍一下，手背拍一下，这为第一轮，再开始时重复上面的动作。

老师和一个会玩的同学先给我们做了示范，觉得很简单，可是我们在练习时，不是拍错了手，就是记错了节奏，真是手忙脚乱。我们丑态百出，引得围观的同学哈哈大笑，可我与同伴越是想做好，越是配合不到一块去，大冷的天，弄得我们浑身是汗。老师在一旁给我们指点道：“不要急，静下心来，千万不能分散注意力，先放慢节奏，等做顺了再加快节奏。”照着老师的说法去做，果真好多了，最多的时候我们连续做了6个轮回。最后老师告诉我们：“一定要多加练习，这样的话你们就会做得越来越好了。”

游戏让我难忘，是因为，通过玩游戏，我知道了，做任何事情，都要认真去对待，哪怕是一件看似很简单的事情，我们都要用心去做，才能做得好；还有我们每一个人都需要良好的配合，只要我们配合得好，任何事情都是可以做好的。

（余心蕊）

丢沙包、跳长绳、两人三足跑、一二三木头人……这些都是我玩过的游戏，但基本上都是玩几局就结束了，没有什么新奇的。但有一个游戏让我至今难忘。

一天，我被朋友们拉着去玩“抢椅子”游戏。因为我是第一次玩这个游戏，所以我需要熟悉规则：我们一共有5个人，需要准备4把椅子，我们大家从10倒数到1，数到1时，我们开始抢椅子，没抢到的那个人就要表演节目。

“游戏开始！”我们大家同时喊道。第一轮，我反应迟顿了，没抢到，于是我要表演节目。我垂头丧气地唱了一首“凉凉”，又开始重整旗鼓。

游戏进行到第二轮时，我吸取了上次的教训，赶快抢了一把椅子，刚准备坐下时，由于我太匆忙了，所以摔了个“狗啃泥”，惹得大家哄堂大笑。我气鼓鼓地爬起来，双手叉腰，脚不停地跺来跺去。她们见我真的生气了，立马变换了一副样子，像个做错事的孩子，双手并在一起，嗲嗲地说：“求放过！”看着那一双双卡姿兰般的大眼睛，多少怒气硬生生地摔在了棉花上松软无力。我无可奈何地摊了摊手，勉为其难地说：“好吧，一次，就一次！”“就知道你最大度了，蕊蕊。”小伙伴们见我脸上由阴转晴，立刻开始对我进行“糖衣炮弹”式的“哄炸”。哼，谁叫我“宰相肚里能撑船”呢！

回家的路上，天已经黑了。黑暗笼罩着大地，只剩下那盏“明灯”一一月亮，依然高挂在天空。圆圆的月亮旁边依偎着五颗紧密的小星星，就像我们五个小伙伴的友谊一样一闪一闪的。

上星期五放晚学前，吴老师忽然对我们说：“我们来玩一个报数游戏，好吗?”同学们听后欢呼雀跃，老师让我们安静下来，把我们平分成a、b两队。

开始挑正副队长了，同学们争先恐后地举起了手，这手是一个比一个举得高，都希望老师叫到自己。“a队正队长徐宇秋，副队长任俊彦，b队正队长冯志洁，副队长李昕成。”许多同学都失望地放下了手。

开始宣布比赛规则了，报数用时少的一队为胜。但不许说话或笑出声来，不许抢报，否则，犯错者与队长一起罚连续下蹲，正队长与犯规之人10个，副队长5个，以此类推，翻倍儿涨。我倒抽一口冷气，同时也在心里暗自高兴，幸亏没当上队长，不然就惨了。这下可把队长急坏了，他们心急火燎地把我们赶了上去，叫我们整队，可我们依然说说笑笑的，好像不知道要比赛似的，队长大喝一声，我们才收敛了一点。

游戏开始，同学们脸上这才没有一点笑意，都全神贯注的，生怕自己报错了，我在心里反复念着我报的那一个数，生怕报错后队长受连累。我们队先报：“1、2、3、”“8秒”老师干脆地说。太棒了，我们赢定了!，我们兴奋得忘乎所以，都欢呼起来。看着老师一脸严肃，我想到了规则，吐了吐舌头，结果，我们队每人做10个连续下蹲┈

接下来，两队不时有人犯规或报错，做下蹲的个数已上长到了80个。又轮到b队了，大家屏息凝神，气氛紧张起来。没想到，黄帅在这节骨眼上竟出了错。正副队长出来接受处罚。只见冯玉洁为了小队做得气喘吁吁，蹲下去，就站不起来了，可她咬了咬牙，挺了下来，汗水把好的头发也粘住发。看着看着，场内的空气似乎凝固了，教室里静得连一根针掉下来的声音也听得见。刚才还想笑的我，现在也绷紧了脸，眼泪在眼眶里打着转┈

游戏结束了，每个人心情沉重，好像在思考什么。我也在想：我在集体中，要怎样做才对得起集体呢?

“哈哈哈……”一阵欢快的笑声从六(4)班教室里传来.这是怎么 回事?原来是六(4)班在举行 “贴鼻子”游戏.

第一轮是黄老师喊我们做,我们先把手指贴在鼻子上,袁媛把手按在鼻孔那边,做成猪鼻子那样,我看见了,不由得笑了起来.只听黄老师一声 “衣服”.我连忙把手放在衣服上,而黄老师以0.01秒的速度把手指移到了头发上.陈翔宇也跟着黄老师做了起来,大家哄堂大笑起来。

到了男生VS女生的时候了,张赢银挑战个头比她高一头半的沈宇峰,最后以平局告终.张赢银、杨梦月、刘琼文VS沈宇峰、黄玉树、徐??。我 真为刘琼文担心；平时刘琼文就素有 “粗心大王‘ ”开小差大王’之 “美誉”，到了这个关键时刻，她再开小差，小心出交通事故！只见冒仕程清了清嗓子，说：“一切行动听指挥，眼睛.”说完又把手指从鼻子上移到眼睛上，大家都对的。冒仕程在思考着，杨梦月和张赢银脸涨得通红，手直发抖，十分的紧张。沈宇峰笑个不停，好像胜券在握。这时，坐在我旁边的林铭说：“冒仕程加油！争取干掉几个！”佘宇晨转过来说：“万一干掉几个男生怎么办？”林铭也答不上来了。冒仕程经过深思熟虑说：“右臂”然后又飞快地指向右臂，台上的六个人也都指向与他相对应的手——左臂。所有的人都被淘汰了。刚才还在乐的沈宇峰无精打采地回到了座位。之后，又举行了一场比赛，男生取得了胜利。男生高兴得一蹦三尺高，而我们女生坐在那里像霜打的茄子——蔫了。

通过这次游戏，我知道了认真听的重要性，我们上课只有认真听讲，才能学到知识。

从上小学到现在，我经历的大大小小的事已不计其数。其中，大多也已忘记的差不多了，然而，有一件小事却使我一直记忆犹新，那是我上小学六年级，全班学生过“六·一”玩贴鼻子游戏时发生的。

六月的夏天，草长莺飞，鲜花盛开。校园内欢歌笑语。各个年级的学生们在教师的组织下，正以做游戏的方式欢庆自己的节日——“六·一”儿童节。

我和本班的周洪健、王典、郑榕等十几名人一组玩贴鼻子游戏。

游戏开始了，王典先贴。首先，我们用红领巾蒙住他的眼睛。然后，让他原地转三圈。最后，把纸鼻子递到他手上让他去贴。随着王典的手起手落，周围爆发出一阵哈哈的笑声，原来，王典将鼻子贴到脸谱的脑门上了。

接下来是郑榕贴，周洪健、左晗一……他们谁都没贴准。

轮到我了，就在王典给我蒙红领巾时，我趁大家不注意往上推了一下红领巾留出一条缝。转完三圈后，我举着鼻子向前走去。“叭”，纸鼻子贴在了属于它的位置上。

哗……身后响起一阵雷鸣般的掌声。王心杨还跑过来给我发了一份奖品。

三小 四年级 程静涵

你们有喜欢玩的游戏吗？我有，比如：“拼图”、“搭积木”、“捉迷藏”、“过家家”、“四个大字”……这几个游戏里我最喜欢“四个大字”这个游戏了。下面你们跟我来看一看，这个游戏的快乐吧！

“叮叮，叮叮”，下课铃声响了，我们约好几个伙伴来到操场，玩起了“四个大字”这个游戏，游戏规则是：先“石头剪刀布”论输赢，谁输，谁就捉人，如果被捉到的这个人只要说四个字，捉人的人就不可以捉他了，但说四个字的人，不能动，只能有一个人去“摸”你一下，把你给“解救了”，你才可以动。

游戏开始了，我们先“石头剪刀布”，结果小陈输了，我猜他肯定既紧张又兴奋，他捉人，我们围绕着他跑。小陈追上了小刚，小陈正想摸小刚时，小刚说：“一二三四。”小刚站在原地不动了，眼睛在直直地盯着我，好像他想让我救他，我看小陈放松了对小刚的警惕，我迅速跑到小刚旁边，伸手摸了小刚，小刚获救了，他又得到了自由。小刚就像鸟笼里的鸟儿，笼子打开了，得到了自由一样快乐。突然，我一转头，这时小陈的手向我伸来，我赶紧跑，我知道小陈的下个目标就是我，我和小刚说：“小陈想摸我，我去小陈身边，小陈摸了我，你就在我身边转，把小陈转迷，然后，你就伸手去救我，我们再一起跑。”小刚偷偷地笑着说：“好。”最后，小陈像施了魔法一样真的被我们转迷了。只见他站在原地像在思考什么对策一样，他突然抓住了我的衣服，脸上露出了狡诈的笑容，唉，我上当了。

“叮叮，叮叮”上课了，今天这个游戏真好玩，我一定不会忘记这个游戏的。

在我的影象之中，有许很多多令我难忘的事，它们如一颗颗星星，在我的影象中眨着眼睛；它们如一朵朵浪花，在我的影象中泛着海浪；它们如一双双同党，在我的影象中自由遨游，作文 难忘游戏。我有许很多多的影象，它们在我的脑海中，涌动着我的影象，让我没齿难忘。本日，我要讲一讲我最难忘的那件事。

一天，我在上语文班，先生渐渐的走上了讲台，对我们说：“本日，我们要玩一个游戏，游戏的名字叫做——”先生存心把声音往上提了一提，“蒙眼画画。”“什么？蒙眼画画？听到是听过，但没玩儿过。”有的同窗摇了摇头，“什么游戏呀，从来没听过。这游戏谁玩过？”有同窗问。各大家多口杂的议论起来，面临这样的游戏，各人都异常生疏。先生拍了拍桌子，讲道：“蒙眼画画，不明思议，必定是蒙着眼睛画画。”说着，先生拿出了一条红领巾，说：“谁想试一试？”有个同窗还没等先生说完，边挺身而出的跑了上去，恐怕别人抢了他的位置。于是，先生在他的眼上蒙上了红领巾，确保他看不见了才交给他粉笔。他开始画了，一边画一边讲解：“我一天，我在上语文班，先生渐渐的走上了讲台，对我们说：“本日，我们要玩一个游戏，游戏的名字叫做——”先生存心把声音往上提了一提，“蒙眼画画。”“什么？蒙眼画画？听到是听过，但没玩儿过。”有的同窗摇了摇头，“什么游戏呀，从来没听过。这游戏谁玩过？”有同窗问。

各大家多口杂的议论起来，面临这样的游戏，各人都异常生疏。先生拍了拍桌子，讲道：“蒙眼画画，不明思议，必定是蒙着眼睛画画。”说着，先生拿出了一条红领巾，说：“谁想试一试？”有个同窗还没等先生说完，边挺身而出的跑了上去，恐怕别人抢了他的位置。于是，先生在他的眼上蒙上了红领巾，确保他看不见了才交给他粉笔。他开始画了，一边画一边讲解：“我画了一个太阳，太阳底下是两棵树，树上有红彤彤的苹果，在两棵树中间是一座屋子，屋子有一个门，有两个窗，屋子旁边是……”他越说各人就越笑的锋利，有的笑得捂着肚子，有的笑得抱作一团，尚有的笑到了地上。再看看他画的画：苹果画在了太阳上，树长在了屋子上，另一棵树则倒在了地上，窗户的一半在屋子的外边，更风趣的是那门正带着屋子飞，真是太好笑了。

该轮到小我私人体验了，先生把筹备好的蒙布把我们的眼睛蒙上，再拿出一张纸，让我们在白纸上画画，我想了一想抉择画画我最专长的一幅《故乡风物图》。我想这幅画我画了好几遍，必然会画的很好的。我开始画了，面前一品黑暗，先在纸上画一座屋子，旁边再画上几棵树，天空画几朵白云，下面再画几小我私人在舞蹈，画完后，我解下蒙布一看，啊！天呀！我画得让我大吃一惊，屋子的顶和屋子散架了，屋子在半空中，小鸟的头和身子，同党分成了三大块，再看看几棵树，跑到了井里，仿佛在沐浴，它仿佛太渴了，跑到井里去喝水，人都跑到了天空中去，仿佛他在飞一样，看了这一幅图差点把我乐死，再看看此外同窗，也没好到那边去，黄牛跑到了屋顶上，鸭子爬到了树梢…… 作文700字

在我们笑过之后，颠末短暂的沉思，我深深的感想忸怩，领会到了瞽者们的感觉，老是在暗中里，什么也看不到，没有五颜六色的天下。而我们老是戏弄他们、讥笑他们总领会不到他们的坚苦，我发明没有豁亮的眼睛我们工作也做欠好，人们常说眼睛是心灵的窗户吗？以是我们要从小掩护好本身的眼睛，眼睛对我们来嗣魅真的太重要了。

该轮到小我私人体验了，先生把筹备好的蒙布把我们的眼睛蒙上，再拿出一张纸，让我们在白纸上画画，我想了一想抉择画画我最专长的一幅《故乡风物图》。我想这幅画我画了好几遍，必然会画的很好的。我开始画了，面前一品黑暗，先在纸上画一座屋子，旁边再画上几棵树，天空画几朵白云，下面再画几小我私人在舞蹈，画完后，我解下蒙布一看，啊！天呀！我画得让我大吃一惊，屋子的顶和屋子散架了，屋子在半空中，小鸟的头和身子，同党分成了三大块，再看看几棵树，跑到了井里，仿佛在沐浴，它仿佛太渴了，跑到井里去喝水，人都跑到了天空中去，仿佛他在飞一样，看了这一幅图差点把我乐死，再看看此外同窗，也没好到那边去，黄牛跑到了屋顶上，鸭子爬到了树梢……

在我们笑过之后，颠末短暂的沉思，我深深的感想忸怩，领会到了瞽者们的感觉，老是在暗中里，什么也看不到，没有五颜六色的天下。而我们老是戏弄他们、讥笑他们总领会不到他们的坚苦，这个游戏让我终身难忘，我发明没有豁亮的眼睛我们工作也做欠好，人们常说眼睛是心灵的窗户吗？以是我们要从小掩护好本身的眼睛，眼睛对我们来嗣魅真的太重要了。

问大家，玩过什么游戏，一回答，就是：死木、猜字谜、成语接龙、大鱼吃小鱼、过山车、、、、、、我也喜欢玩，但是从那次游戏中，我被那游戏“吸引”了!

星期二的第二节语文课，是作文课。杨老师把上次的作文发下来后，说：“在 作文之前，让我们56个同学玩个游戏!”一听到游戏，大家手舞足蹈的，有的狂拍桌子，一 边叫“好”!“好”!

老师叫我们拿出一张稿纸，在上面写上五个你最爱、最喜欢 人。我拿出一张文稿纸，在上面写上5个人：爸爸、妈妈、奶奶、婆婆、姨妈。老师说了一个游戏规则：从五个人中划去一个，就意味你划去的人从你生活上消失，我并不是(?)咒他们，这只是一个严肃的问题。

我在想：爸爸妈妈在我生病的时一晚不睡来照顾我，这说明：不划。奶奶婆婆她们俩年纪也不小了，常常给我好吃的，睡好的，如果划去她们，我还是人吗?简直猪狗不如!还剩下一个：姨妈。

刚要动笔划去姨妈，但仔细一想，每次我们一家人去她家吃饭、聊天、做客，都非常热情、好客，从不见她含啬过。她还每天帮我交游泳费呢!五个都疼我，我都爱他们，也需要他们，我怎能划去其中一个呢?我该怎么办?

我后面的同学哭了，她边哭边说：“我不划了!”是啊!老师，你为什么那么残忍一定要我们划呢?

后面，老师又说，划去第二个人，划去第三个人，最后，只剩小两个，二选一!我更加不知所措，我连第一个都没划，我、、、、、、我怎、、、、、、么样划下去啊?我闭着眼睛，想起那5个人对我的爱。想着想着，一股酸酸的滋味只冲进我的眼，原来我的眼里水汪汪的。我真想大声喊叫：我不忍心划去其中一个。教室里安静极了，个个都在为这“任务”所伤心、烦。过了大约几分钟，老师一问，全班大部分都一个也没划，老师问了一个正哭着的同学，她说：“我只剩下爸爸妈妈没划，因为他们都从小那么爱我，我不想失去我爱的人!”她说完后，大家似乎也眼湿湿的，我却满脸泪水，不至于掉下来。最后，老师说：“我也理解你们的心情。好了!游戏结束了，大家回到现实吧!”

从这么一个简单的游戏里，我明白了：一切东西都要好好珍惜，如果不珍惜，到没了才珍惜，那太迟了!

这真是个难忘的游戏!

从小到大的几年里，经历了许许多多的游戏，其中使我最难忘的游戏就是——吹泡泡。

记得那天，春光明媚，万里无云，我和姐姐穿着漂亮的裙子，来到公园里吹泡泡。只见公园里美得不能再美了。瞧，那从地里探出的小草，对我点点头。还有那可爱又淘气的小花，我禁不住对她说：“你还认得我吗？你看我又长高了多少？”柳树姐姐梳上了辫子，披上了绿色的外套；大树爷爷戴上了一顶巨大的帽子。

我先拧开泡泡水，然后用泡泡管粘上泡泡，再轻轻地一吹，吹出了许许多多又大又圆、五颜六色的泡泡。有的像一个个皮球，我真想伸手去拍一拍，有的像一个个葫芦，还有的像一串串葡萄，真想大吃一顿，最后泡泡在阳光的照耀下发出了五彩的光芒。美丽极了！

“啊！真美啊，简直就是一幅画。”姐姐目瞪口呆。

瞧，泡泡引来了一群小孩，他们和泡泡玩得可开心了。有的在和泡泡捉迷藏，有的在和泡泡追赶，还有的在和泡泡嬉戏玩耍……

姐姐的花样可多了，她拿起泡泡管，在原地转了个圈，泡泡们手牵手，把姐姐围住了。从上面往下看好似一个“日”字。

姐姐又拿起泡泡管，像火箭一样冲了出去，泡泡们接二连三地出来了，全都跟在姐姐身后，排成了一条长长的队伍。

我站在旁边观看，把眼睛睁得大大的，没有眨一下眼，激动得一蹦三尺高。“我佩服你姐姐，你真是太棒了！”

看着飞上天的泡泡，我想：如果可以像泡泡那样，飞上天和云朵，跟小鸟一起玩，那该多好啊！

这就是我从小到大几年里使我最难忘的游戏——吹泡泡。

今天，我们上了一节有趣的作文课。一进教室就看见老师拿着一盒水彩笔，我非常好奇地想：老师拿水彩笔做什么呢？

直到上课我才知道，老师要带我们做个游戏，名字叫“蒙眼作画”，虽然一听名字就知道是蒙着眼睛画画，但大家还是都表现出一副跃跃欲试的样子。

老师先给我们每人发了一个眼罩后，我们大家挑选属于自己颜色的水彩笔，我偷偷看了一眼，选了我最喜欢的蓝色。

老师又发了一张白纸，然后老师开始发言了：“先在纸的左边画一棵树，写上树的名字。”听到老师的话，我的脑袋“嗡”了一下，想也没想就用手摸索着画了起来。“再画一条小溪，在小溪的旁边再画上房子。”还没等我画完大树，老师又发话了，我手忙脚乱的画上了小溪和房子。“在房子的上面画一座山。”这时同学们就坐不住了，像没头的苍蝇似的，“乱飞乱撞”，想找刚才画的房子。而我画了一座像五根手指一样的山，并起名为五指山。

接下来的时间老师让我们自由发挥，再点缀一下自己的画，我想象着房子下面有几个人，他们在放风筝……其实这事我的眼罩下面有一条缝，我每时每刻都在看着自己的画，所以我一定是所有人中画的最好的，我在心里这样美滋滋的想着。

画完以后，老师把画收了上去，让我们猜哪幅画是自己的，我一眼就猜中了。正如我所想，老师表扬了我，说我的画是最有创意的，而我的脸却火辣辣的。

这个游戏怎能不令我难忘呢？

从上小学到现在，我经历的大大小小的事已不计其数。其中，大多也已忘记的差不多了，然而，有一件小事却使我一直记忆犹新，那是我上小学六年级，全班同学过“六·一”玩贴鼻子游戏时发生的。

六月的夏天，草长莺飞，鲜花盛开。校园内欢歌笑语。各个年级的同学们在教师的组织下，正以做游戏的方式欢庆自己的节日——“六·一”儿童节。

我和本班的周洪健、王典、郑榕等十几名人一组玩贴鼻子游戏。

游戏开始了，王典先贴。首先，我们用红领巾蒙住他的眼睛。然后，让他原地转三圈。最后，把纸鼻子递到他手上让他去贴。随着王典的手起手落，周围爆发出一阵哈哈的笑声，原来，王典将鼻子贴到脸谱的脑门上了。

接下来是郑榕贴，周洪健、左晗一……他们谁都没贴准。

轮到我了，就在王典给我蒙红领巾时，我趁大家不注意往上推了一下红领巾留出一条缝。转完三圈后，我举着鼻子向前走去。“叭”，纸鼻子贴在了属于它的位置上。

哗……身后响起一阵雷鸣般的掌声。王心杨还跑过来给我发了一份奖品。

望着这奖品，听着掌声，我的脸一下子红了，这掌声仿佛一下子震醒了我那颗原本诚信的心。虽然我得到奖品了，可我的诚信的心却丢了……

“我不能要这奖品，我刚才是把红领巾留了一条缝，才把鼻子贴准的。”听了我的话，同学们全愣住了。

哗……愣了几秒钟的同学们又鼓起了掌。

我知道这掌声是为我又找回了诚信的心而鼓的。

事情虽然已经过去了很久，我却一直记着它。

我玩过很多有趣的游戏，但令我最难忘的是星期六下午，我去上康大作文课的游戏。

游戏开始了，老师给每位学生三张小纸条，第一张写自己的姓名，第二张写在什么地方，第三张写干什么。我们把三张纸条写好了，老师把纸条像洗牌一样洗好了，又找了三位男学生来读，老师的游戏规则是：如果读的符合实际情况，就不用上台表演节目，如果读的不符合实际情况，就上台表演一个节目。

忽然，一个学生读了：“段慧鹏在家里探险”。顿时，一阵不可抑制的哄笑声迸发了出来，白红晔笑的前仰后合，刘瑞宇笑的弯下了腰……老师也特别开心，就连平时最不爱笑的我也放声大笑了。此时，我心里直敲小鼓，希望念到自己又害怕念到。突然，刘瑞宇的名字念出来了，大家又大笑了起来。

游戏在继续进行，笑声时高时低，时断时续，此起彼伏……[本段既要描写被念到学生的神情动作，也要描写周围学生的神情动作，对念到的某一情况作出具体描写，才能更加突出重点。]

这真是一个别开生面的、难忘的游戏啊！

“叮，叮，叮。。。。。。”清脆悦耳的上课铃声响了，只见老师面带笑容、大步流星的走进了安静的教室，刚上课，老师便从她的包里拿“咚咚”，同学们纷纷猜测老师葫芦里卖的啥药。老师从包里拿出一条鲜艳的红领巾，说道：“我们今天不上课，大家来玩游戏吧!”

老师的话语打破了这宁静的教室，教室里顿时充满了同学们的欢声笑语，同学们开始七嘴八舌的议论开了，最后，还是小樊同志用他的“二十二世纪”的大脑猜出了是玩“击鼓传花”这个游戏，我心中暗暗保佑：“老天爷有眼哪，千万不要传到我这儿就停了啊!”

游戏开始了，坐在第二排的小孔同志万万没想到老师只敲了两下就停了，同学们争吵着将羞答答的小孔同志推上了表演台，总算表演完了，“花”依然在同学们手中传递着，传过了我的手中，我心想：“天灵灵，地灵灵，太上老君来显灵，老天爷，我一定会给您多烧几柱香的!”

同学们都抱以不想上去的心态传递着手中的花，然而到了小何同志的手中，他却死死也不放开自己的“亲蜜宝贝”老师宣布小何同志犯规，唉，小何，不要伤心过度，“节哀顺便”，不要想不开呀!

花依然在同学们手中传着，接着有小虹，小沈。。。。。。等等同志“壮烈牺牲，妈呀，这是史书上一次悲惨厉史啊!

游戏结束了，同学们争吵着还要来一次，可无情的下课铃声响了，催促着我们快快下课，同学们只好一依依不舍的离开教室。

这是一场多么好玩、多么难忘的一次游戏啊!!!!!

我玩过很多有趣的游戏，但令我最难忘的是星期六下午，我去上康大作文课的游戏。

游戏开始了，老师给每位同学三张小纸条，第一张写自己的姓名，第二张写在什么地方，第三张写干什么。我们把三张纸条写好了，老师把纸条像洗牌一样洗好了，又找了三位男同学来读，老师的游戏规则是：如果读的符合实际情况，就不用上台表演节目，如果读的不符合实际情况，就上台表演一个节目。

忽然，一个同学读了：“段慧鹏在家里探险”。顿时，一阵不可抑制的哄笑声迸发了出来，白红晔笑的前仰后合，刘瑞宇笑的弯下了腰……老师也特别开心，就连平时最不爱笑的我也放声大笑了。此时，我心里直敲小鼓，希望念到自己又害怕念到。突然，刘瑞宇的名字念出来了，大家又大笑了起来。

游戏在继续进行，笑声时高时低，时断时续，此起彼伏……

这真是一个别开生面的、难忘的游戏啊！