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写三月雪景的作文合集20篇

我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。今天小编就来分享写三月雪景的作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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美丽的雪景

全文共 301 字

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今天是邢台20**年的第一场美丽雪景,也是我在学校非常开心的一天。

上午吃完午饭,刷完碗,我慢慢悠悠的、不紧不慢的从餐厅去宿舍。出了餐厅门口,天上飘下来一片片洁白如雪的东西轻轻地划过我的脸颊,我抬头一看,哦,原来是下雪了,我开心的直跳。我用双手接着一片片雪花,接住一个,仔细的看着,我的手是否伤着雪花了。

起床了,我通过玻璃窗上看外面美丽的景色。从宿舍门出来,谁知上午那有气无力的小雪,竟下起里哗啦啦的大雪,英华小学的所有事物都穿上了美丽、洁白、纯真的新衣服,看着那美丽的校园,就幻想起:在农村里和爷爷哥哥开心的扫雪、打雪仗和堆雪人……

今天的日子是我在学校最开心最难忘的日子了,我永远忘不掉这一天的快乐!

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篇1:描写三月雪作文

全文共 312 字

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现在已经是春季了,大地生机勃勃,一片翠绿,但是在我们淄博地区却下起了雨夹

早晨起来,向窗外望去,无数的雨珠从天而降,我心里很开心——我喜欢下雨或者下雪天。

早饭后,我来到学校后,雨就小点儿了。在中午时,天空却下起了鹅毛大雪,同学们便把心思转到了窗外。窗外白色的雪花在飞舞着,有大的,有小的,有的像个小流星坠下,有的像羽毛慢慢飘落。看到这副景色,我们不禁向老师请求去楼下玩耍,正好下课铃突然响了,而且老师也被外面的景色所打动,就爽快地允许了。

我们飞快地跑下楼,开始玩耍。同学们有的在用瓶子装雪,有的在吃雪,还有的在用手打天上的雪花。同学们玩的十分开心。

叮铃铃,上课铃响了,我们依依不舍地回到了教室。同学们的笑容,我是不会忘的。

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篇2:冬天的雪景

全文共 246 字

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冬天到了,雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来,大雪下了整整一夜。

早上,我推开窗户,到处都是白茫茫的一片,仿佛是雪的海洋,就连光秃秃的树枝上也都压满了厚厚的积雪,一颗棵像雪松一样,耸立在雪地里,漂亮极了!

我和妹妹相约好一起去雪地里玩,我们用积雪堆了一个大大的雪人。雪人的鼻子长长的,是用胡萝卜做得呀,眼睛黑黑的,是用葡萄做的,我们还给雪人戴上了一顶漂亮的帽子,它的脸上还洋溢着灿烂的笑容。

我心想:要是冬天不过去那该多好呀!我们堆的那洁白无瑕的雪人也就不会融化了。

啊!冬天雪景真美呀!我爱这美丽的冬天!

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篇3:描写雪景的

全文共 681 字

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早上一醒来,妈妈就大叫起来:“快起来,快起来,下雪了!”我一听,便一骨碌从被窝里跳起来,赶紧把衣服穿上,迫不及待地来到窗户边,哇!周围成了银装素裹的世界,房顶上盖上了一层厚厚的被子,地上也铺了一层厚厚的地毯。车上积的雪,像一个大蛋糕,美丽极了!皑皑白雪仿佛要把所有景物都包裹进来。

我吃完早饭,走出门外,呼吸着细雪过滤过的新鲜空气,心里感到舒服极了!风呼呼地刮着,被风吹斜的雪花,就像一只只扇动着翅膀的玉蝶,轻轻地飘落在我的头上、衣服上。看着这漫天飞舞的雪花,我心里兴奋不已,马上想到了下雪时玩儿的游戏:堆雪人、打雪仗、溜冰……哈哈,下雪真是太好玩儿了,能玩儿这么多的游戏!

来到校园,校园已成了白茫茫的一片,校园里的大树遇到了雪宝宝,都羞答答地低下头。

下课了,同学们一窝蜂地冲出了教室,在操场上玩儿打雪仗、溜冰、堆雪人,校园一下子变得沸腾起来。看着被踩得深一脚,浅一脚的雪地,我想:这么洁净的雪,如果大家都躲在屋子里不出来,不踩踏,那该多好呀!上课了,同学们纷纷回到了教室,操场恢复了宁静,操场留下同学们快乐的脚印。

放学了,一朵朵洁白的小雪花,在茫茫的天穹中星星点点的飘起来,无声无息的落在地上,很快就融化了。又过了一会儿,雪花密集起来,像鹅毛,像柳絮,一团团,一簇簇,铺天盖地的撒下来。

转眼间,夜幕降临,雪花在灯光下跳起了迷人的舞蹈。雪花飘到了麦田里,麦田便向盖上了一层温暖的被子;飘到青松上,青松挺直了腰;飘到孩子们那里,孩子们便可以到屋外堆雪人,打雪仗,在银白色为世界里尽情的玩耍、嬉戏。

雪啊,我喜欢你,你给我带来了无穷的快乐,也给我的童年带来了美好的回忆!

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篇4:三月且行且忆作文

全文共 1350 字

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年少的时光就是晃,用大把的时间彷徨,用几个瞬间成长。

——题记

虫儿飞,虫儿叫,虫儿追着虫儿跑。虫儿笑,虫儿跳,虫儿伴着我逍遥。虫儿美,虫儿俏,虫儿都很爱炫耀,虫儿疯,虫儿闹,虫儿总能赶走所有寂聊。

我一直觉得,有虫子的童年才是快乐的童年。夏天的草丛里总是非常的热闹,千奇百怪的虫鸣就好像在唱歌比赛,一个比一个响亮,一个比一个悦耳,此起彼伏,似乎在演奏美妙的夏日交响曲。那时候,蚂蚱是最具人气的昆虫。青色的,土黄的,褐色的,形态各异的蚂蚱成了小朋友心中最向往的东西。拥有越多的蚂蚱,就能让更多的小朋友投来羡慕的眼光。这驱使我们更卖力地去捉蚂蚱,即便是烈日炎炎的午后,也依旧乐此不疲。当然,捉蚂蚱是需要技巧和耐心的。有时候,在大太阳底下静静地趴在地上候着,被晒得通红的小脸挂满了汗珠,但却万万不能动,否则蚂蚱就会被惊走。只能慢慢接近,逮准时机,果断出手,这样一只蚂蚱就到手了。人气仅次于蚂蚱的就是蛐蛐了。蛐蛐是草丛的歌唱家,每到盛夏傍晚,蛐蛐便活跃起来“唧唧”“唧唧”地叫个不停。斗蛐蛐是小伙伴们最爱玩的一个游戏,两只小蛐蛐,在盒子里你推我,我推你的有趣极了。训练一只蛐蛐则成为了小朋友重要的任务。每当捉到了新的蛐蛐,我都要把它小心翼翼地装在瓶子里,拿在手上,时不时地看看,遇到小朋友都要炫耀一番……晚上,我把瓶子搂在被窝里,总是睁开眼睛就看一看,生怕蛐蛐跑掉了。

这一切伴随我渡过了弥足珍贵的童年,随着父亲转业来深圳,我告别了那片草丛,告别了那些虫子,告别了流连的故乡,也告别了美丽的童年。

初一初二的我,若要用一个词概括,那便是“轻狂”。那时的我,飞扬跋扈,不顾一切地去冲去撞,即便是受伤,即便是头破血流,也认为自己是对的。那时的我太天真,阅历少,却怀揣各种心情,或喜或悲,或明媚或忧愁。在那个叛逆心作祟的时期,我们无数的快乐,总伴随着成绩起伏跌宕。正道迷途只在那一念之间。家长的好说歹说已经失去功效,暴力的打骂只会换来我无尽的背离。那颗“轻狂”的心无论如何都无法安宁下来……

我人生中第一个转折点,便是初三。而它也是我成长中一个重要的瞬间。

随着中考的临近,我玩乐的时间一点点地被压缩。习惯了朝六晚九,学校和家两点一线的生活;习惯了黑着眼圈,顶着蓬乱的头发,赶着公车去上第一节早自习;习惯了在题海中埋头苦干,即便是吃饭也要捧着一本书看;实现理想的信念把我的“轻狂”渐渐抚平,那颗躁动的心也渐渐安稳下来。

在与初中告别的聚会上,我想起初见的欢喜,想到再见的欣然;想起颦眉的暗怨,想到内心的安然;想起每一个春去秋来的日子,想过每一个寒来暑往的时光;想起青春的那份芬芳,想过分别的那份离殇;想起阳光穿过树梢的午后,想过夕阳拉长身影的黄昏。那些离散的岁月都已然成过往,而美好未来已然在向我走来。

此时此刻,窗外下着淅淅沥沥的小雨。我独坐在电脑前,关上记忆的阀门。而班主任老师含着泪水在黑板上重重地写下“为什么我的眼里满是忧愁,只因为我爱你们爱的深沉。”抽噎着讲述着自己的学业和求职历程的情景又浮现在眼前……我意识到我们已经高二,面临人生的第二个转折点,以往告诉了我该如何选择,如何去做。所以我没有了以往的徘徊,没有了过去的彷徨,我将用花季年华去拥抱明天的艳阳!

或许多年之后,同样的时节,回忆起今天的林林总总,会不禁莞尔……

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篇5:关于雪景作文500字

全文共 665 字

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【评语】:文章开头运用了排比比喻的手法,将雪花比喻成,精灵,柳絮,鹅毛,玉屑,文章按照事情的先后顺序来写,引用诗句忽如一春风来,千树万树梨花开又运用了比喻,将树上的雪花比喻成花朵,比喻成玉雕,文章非常不错。

【正文】:

似精灵,似柳絮,似鹅毛,似玉屑,让大地变得一片洁白它就是雪啊!

起初,雪只是一片一片地轻轻地往下飘,打在人脸上感觉凉丝丝的,也不觉得疼,舒服极了!

继而,雪纷纷扬扬的,一簇一簇,越下越大。你瞧,远处那被雪覆盖的枯枝,似开出了一朵朵白色的小花,真有点忽如一夜春风来,千树万树梨花开的感觉,却又好似玉雕的一般,晶莹剔透。还有那房屋上,也都披上了厚厚的雪戎装,远远望去,清一色的白,好像是谁特意为它们粉砌的一样,白璧无瑕,晶晶亮亮。四周都变成了雪的世界。坐在汽车上的我,看着周围的美景,不由得地感叹道:雪真美啊!。

一路上,汽车慢慢地开,自行车慢慢地骑,生怕滑倒了。路上满是积雪。人们都自觉地行动起来,有的用木板铲,有的用扫帚扫……路上的行人都缩着脖子,生怕让寒冷钻进衣领里,而那些淘气鬼雪花在空中肆无忌惮地飞着,寻找着合适的栖息地。调皮的雪花打在路人的衣服上,似乎想多给他们一些寒冷;稳重的雪花静静地飘落到地上,等待着融化……再看看远远近近的人们,追逐嬉戏,一个个的雪球在空中飞来飞去,只留下一串串清脆的欢呼声在耳边回荡。给沉睡中的冬天增添了一道亮丽风景。

雪虽然也给人们出行带来不便,但人们无不被雪后的美景所折服。

我爱雪。因为有它,哪里都是天堂;因为有它,冬天才显得更美丽;因为有它,我们才喜欢冬天……

[关于雪景作文500字

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篇6:三月的雨作文400字

全文共 397 字

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今天仍然有小

细小到难以察觉的雨丝融合在风里,扑面而来的潮湿而清新的气息浸湿着每一寸土地和每一片树叶,干燥与灰尘便也融入了这风中,留下翠绿的树叶凝结着一滴滴雨珠,而它们却不知去向。

三月初的温度仍是凉的,凉意凝结在雨丝里,织出一幅朦朦胧胧的水墨画。地上的积水泛着小小的涟漪,倒映着高楼大厦的影子,一层层晕染开。天空被洗刷得有些惨白,便哈着气给自己取暖。于是,又一阵小雨便从热气里凝结,下降,再变冷,柔柔绵绵地贴着行人的脸颊和衣服,像无数小巧的精灵围着你团团转。

言语模糊了视野间的色彩,如水彩画沾染上水花,颜色变浅,再一层层在你眼前铺开,连着极目远方的景色,恍惚间便如身处画中。伸出手来想捕捉它们,而张开掌心时又无影无踪。一阵微风就能改变它们的航向,飞舞着浸湿了万物,向着自由的远方。它也将扰乱心灵的噪音除去。停下脚步,便没有了汽车的嘶鸣,只有雨的温柔呢喃在耳旁。

寂静与五彩斑斓,全部交织在雨中。

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篇7:描写三月雪作文

全文共 769 字

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惊雷一现,我躺在宿舍的床上,听着声音大的可以吓死人的雷声,一声大过一声,我侧身睡去。

清晨,学校的起床铃还未响起的时候,我场上那惊讶的一声声给吵醒了。我侧过身子打算接着睡,就在这时起床铃响起了,我皱起眉头极为不情愿的起床,把被子折好。梳理好头发,拿起洗漱用品打开寝室门看到的第一眼令我十分震惊,空中竟然下起了小。操场上,屋顶上都盖着厚厚的雪被,极为美丽,我没想到这三月的雪如此的美。

雪花飘飘,寒风凛凛。室外的空气与室内温度相差很大,教室内朗朗的读书声令人感到很欣慰。去食堂吃早餐的时候,我和我的一位好朋友坐在靠窗的位置,她要我看窗外远处的山,我轻轻一瞥,结果令我很惊喜,那山被涂满了白色,清新的空气,朦胧的湿气,一切的一切,都好像是一幅画。不,那不是好像,而是真的,简直比画还美,我痴迷其中,直至好久才回过神来。

第二节课下课的休息时间很长,我和我的同桌一起走出教室去看雪,雪花纷纷扬扬的落下,我情不自禁的伸出手接住了一篇雪花,雪花落到我的手上,冰冰的,凉凉的,舒服极了,但这感觉并没有持续很久。是的,雪花融了,它化成了一滩水在我的手中心。我的同桌就站在我身边,她的身上落满了雪花,我用手排掉了她身上的雪花。在操场上还有许许多多和我们一样的人,有的人在看雪花,有的人还玩起了打雪仗。过了不久,学校播出一则广播说,不允许学生们打雪仗,玩雪球。听到这一则广播,哪些刚刚还在玩打雪仗的学生兴致缺缺的离开了操场。"叮铃铃“上课的铃声响起,我们回到了教室。

时间走的很快,到了晚自习的时候,操场上,屋顶上的雪已融化了许多,剩下的只有些许的雪。看着雪的融化,我心中不住惋惜,这么美丽的雪竟然就这样渐渐的没了。

次日,雪,终了!我看着窗外的操场上是一点也不剩,不经感叹,唉!这一场雪来得快,去的也开,快的让我以为昨天只是一场梦,梦很美,梦终了,一切回到原点。

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篇8:三月桃花开4年级作文

全文共 788 字

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课堂上,老师站在讲台上慷慨激昂地讲着已经讲了上千万遍的因式分解,而我却昏昏欲睡。对于这简单的计算,早已听烦,真搞不懂,每天练习、讲解这些简单的计算,有什么意义。

我情不自禁就走了神,目光已经从黑板转移到窗外,不经意间发现光秃秃的桃树树干上已经有了点点粉红色。猛然惊醒,啊,桃花开了,不就意味着三月来了,紧跟着的不就是期中考试吗?又赶紧调整好心情,认真听课。

NO·1相遇

下课后,我感觉教室里紧张的气息快要让人窒息,于是想出去走走。坐在花圃边的小道边上,我不免有点失神,目光呆滞地看着前方,看着一个个同学迈着紧张的步伐与我擦肩而过,大家都是忙忙碌碌,只有我例外。我对这次的期中考试根本不抱任何希望,真不知道自己心里在想着什么……这时候,有个长得并不怎样的女生在我身边停下,影像最深的是她有一头蓬松的卷发。她看看我,然后在我身边坐下了。

NO·2相识

“喂,这位同学,你怎么啦?”一个声音把我拉回了现实。“呃,我没事。”我笑笑。“你好,我叫毛丽。”“毛丽?好奇怪的名字。”我在心里不禁有点想笑。但不便表露,我对她笑笑。一阵沉默。她拿起我的校牌看来看说:“你学习很棒吧。”因为我是1号。(我们的学号是按入学成绩排的)“不好,正为期中考试担心呢。”“你的学习基础肯定不差,你要对自己有信心,还要抓住剩下的不多的时间好好复习,你可以的!”说完,还给了我一个大拇指。

“叮铃铃……”不一会儿上课铃就响了。“上课了,走吧。”她用鼓励与充满信心的眼神看着我说:“加油!”说完,我跑回教室上课了。

我不知道她到底是怎样一个女孩,她会给予一个陌生人鼓励,我相信她是一个善良的女孩。所以,我在内心深处记得:毛丽,一个值得依靠的朋友。

桃花开时,我们相遇,相识,即使你的容貌容易让人遗忘,但你桃花般可爱的心灵会让人永远记得你!

我们只有一面之缘,不知什么时候还能再见,我相信这份友谊会永远存在。

[三月桃花开4年级作文

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篇9:作文素材:关于雪景的优美语句

全文共 1076 字

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白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。唐·韩愈《春雪》;

宫城团回凛严光,白天碎碎堕琼芳。唐·李贺《十二月乐辞·十一月》;

落尽琼花天不惜,封他梅蕊玉无香。宋·杨万里《观雪》;

天街飞辔踏琼英,四顾全疑在玉京。唐·裴夷直《和周侍洛城雪》;

雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇绝。宋·吕本中《踏莎行》。

初下雪时,往往雪片并不大,也不太密,如柳絮随风轻飘,随着风越吹越猛,雪越下越密,雪花也越来越大,像织成了一面白网,丈把远就什么也看不见了。又像连绵不断的帏幕,往地上直落,同时返出回光。雪,盖满了屋顶,马路,压断了树枝,隐没了种种物体的外表,阻塞了道路与交通,漫天飞舞的雪片,使天地溶成了白色的一体。你要是在路上行走,不一会儿,就会成为一个活雪人。

房檐上挂上了水晶般的小冰笋,为房檐镶上了一道玲珑剔透的花边。天和地的界限并不那么清晰,都是白茫茫的。整个世界纤尘不染,晶莹如玉。一朵朵迷人的小雪花,像洁白的小天使一样清纯可爱,来自那令人向往而神奇的天空,千姿百态,美极妙极……

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。?唐·岑参《白雪歌送武判官归京》;

那瑰丽的六角花瓣,烟一样轻,玉一样润,云一样白,悄悄落到大地上,为大地妈妈盖上了一层棉被。放眼望去,整个世界白茫茫的犹如一个童话般的冰雪王国。落光了叶子的树枝上挂满了亮晶晶的银条,

那雪花洁白如玉,它是天宫派下的小天将,还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。

雪是一种能够令人产生多种情绪的东西……当窗外那像柳絮、像芦花般的雪花,正在纷纷扬扬地从天而降的时候,当大地被雪花装饰得像铺上白色的地毯一样的时候,站在窗户边上,望望它们,会有许许多多的感觉:它们使我心情愉快,即使是遇上了不痛快的事情,我也会感觉到心情很通畅。

一片片小雪花像烟一样轻,玉一样纯,银一样白,飘飘洒洒,纷纷扬扬,从天而降,亲吻着久别的大地。

因为我拿着班里的钥匙,吃过早饭,我就早早地出了家门。路上的行人还很少,雪地上只有一些稀稀疏疏的脚印,眼前的路是一片洁白。我走在雪地上,就像走在一块松软的白色地毯上,脚下还发出咯吱,咯吱的响声,真好玩!雪花不时地飘到我的脸上,凉凉的,真舒服。空气是那样的新鲜,我不觉深深地吸了几口。抬头望去,每一盏路灯的光晕下,就是一片飞舞着的雪花,在灯光的照射下,就像是一簇簇从天下撒下来的银屑,非常美丽。

[作文素材:关于雪景优美语句

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篇10:描写冬天的雪景的作文

全文共 1195 字

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雪是什么样的呢?雪是怎么来的呢?在很小的时候,我就已经很喜欢雪了。可是老天常常不作美,过了好几个冬天都没有下我最喜爱的雪。我是多么的失望、多么的失落。

今年的冬天又到了,我常常打开窗户。注视着外面,期待、渴望奇迹出现——下雪。哪怕就下一分钟,不,一秒也行。在那天的晚上突然我看见了天气预报,报道到明天会下中雪。这下可把我乐坏了,我一蹦三尺高!瞧,连睡觉脸上还带着微笑呢!

第二天到了,我揉了揉朦胧的睡眼。下雪了吗?原来我还没有睁开眼睛就想赶快的看到雪,可是又担心气象预报不准确,没有下雪。我鼓足了勇气。啊?怎么没有下雪,细声一听,“晰呖呖”下着的不是雪而是雨。此时的我的心犹如从天堂一瞬间掉进了万丈深渊,欢喜一场空。

下课了,我不时地望着天空,看不见一点点雪的踪迹,我不禁低下了头,叹息着……突然,有位同学说下雪了。我的心情一下子跳到了最高潮,同学们像黄蜂一样涌出教室。

只见大雪飘飘悠悠,洒向大地。雪花晶莹透亮,而且形态不一,似白莲,似柳絮,似梨花,轻轻盈盈。突然下雪的速度快了,从灰暗的天空中急速地落向地面,凌空划过无数道孤线,随风旋转、飞舞,犹如从天而降的柳絮,一时间弥漫天空。

此时的天空仿佛天女散花,无穷无尽的雪花从天穹深处飘落,如同窈窕的仙女穿着白色的裙子,用优美的舞姿向所有的生物致敬,然后轻柔地覆盖在房顶上、草尖上、树叶上,瞬间,万物的本来面目被入冬以来的第一场雪悄悄地掩盖住了,取而代之的是一层薄薄的积雪,一眨眼工夫,雪花用自然的力量点缀了万物,将一切变得神秘起来。

这动人的雪花怎么会不打动我的心呢?我不由地伸出手去。雪花是这样的调皮,我想用手去抓它,它却从我手指缝里逃走,当我无心时,却拼命地飘落在我的手上,凉丝丝的好清凉的感觉啊!我呼出一口热气,雪花变成了晶莹的小珍珠。抬头仰望好似我也要化为其中一朵小雪花,飘飘欲仙地飘走了。

雪花越来越密,在空中无休止地散落着。学校里弥漫着无数似花似蝶的六角精灵,它们无声无息地湿润了万物,用纤巧的魔棒将小区打扮一新,淘气的小精灵们无拘无束,欢快地、盈盈地在空中演绎着一场绝佳的舞蹈,也许是在天宫中呆久了的缘故吧,它们似乎把全身的能量都释放出来了,渲染了一切。偶尔有几片雪花调皮地在栏杆架子上跳高,不时发出一声声清脆的敲击声,“叮叮当当”,似乎在为学校营造一点轰轰烈烈,然而,那六角形的精致的雪花,却很快就融化成了水滴,依附在被雪水冲得干干净净的架子上,风儿悠悠地吹来,摇摇欲坠,但还是不肯善罢甘休。融化的雪水中,隐隐约约映出了一个清新的世界。

冬天,大地散发出一种诱人的芬芳,那种比百鸟争鸣,更让人心醉;比秋雨,更能让人透彻心扉。那是美的代名词,更是让人沉醉的麻醉剂。冬天!是万物枯萎的代名词,但它亦是万物苏醒前的报信鸟!那就是——雪。纷飞的雪一片片从头顶落下,你会感觉到一阵阵轻松,好似每一根神经,都在欢快的跳着跳着……

[描写冬天的雪景的作文

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篇11:雪景作文400字

全文共 455 字

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“北国风光,千里冰封,万里雪飘……”早晨拉开窗帘,印入眼帘的是那一层层恍如白糖的雪!

那雪,真美!我以最快的速度穿上衣服,去欣赏这大自然赐予我们的美景。走在林间小路上,望着远处的雪景,顿时被这样的景色迷住了,眼前的雪竟是这样的千姿百态:每一片雪花都像无数个小精灵自天而降,给大地披上了地毯,给庄家盖上了厚厚的棉被;冬姑娘四处游荡,给动物们一个安稳的家,雨雪打在屋顶上,”滴滴答答”地演奏着交响乐……

我忍不住伸出手接住几片雪花,他们凉凉地、晶莹剔透、闪着亮光、洁白无暇。我情不自禁地想要抓住他,可不一会她竟羞涩地躲进指缝融化了,这样的雪花真的让人爱不释手。

雪变小了,我伸出舌头舔了舔,那味道像冰激凌,好极了。

爸爸找来道具,堆起了雪人,我忍不住参与进来,先滚一个超大的雪球,既圆又大。再滚一个稍微小一号的雪球做雪人的脑袋,用干红枣当“眼镜”,然后用胡萝卜当鼻子,最后围上围巾。一个活灵活现的雪人便完成啦!

我看着自己堆的雪人,欣赏着这样的美景,心里有种说不出的激动。

这时今年的第一场雪,瑞雪兆丰年!这样的雪下得刚刚好!

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篇12:自有阳春三月天作文600字

全文共 684 字

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三月,乍暖还寒时候,算是往返之春的再次降临,一切都很平静,像下午洒满教室暖阳一般。我把自己抽离出来重新整理,忽而窃喜,幸好还有些值得铭记的东西。

我们总会在午后闲暇片刻,翻开《论语》,反复揣摩,细细品读。究其缘由,我觉得黄庭坚老人说过的一句话再贴切不过了:”人胸中久不用古今浇灌之,则尘俗生其间。照镜觉面目可憎,对人亦语言无味也。”我们在古人的一言一语,一字一句中找自己的生活,找自己对世间的感悟。有时觉得心中会平添一份感怀,一声哀叹,感慨一生岁月悠长,叹惋半生时光荒芜。借古讽今,是人通向这个世界的一条捷径,亦是人看清自己的一面铜镜。

同张老师谈起“久斋”的“斋”字,竟有了和以往不同的见解。所谓斋,以斋静心尔。正如林清玄所言“以清净心看世界,以欢喜心过生活,以平常心生情味,以柔软心除挂碍”。生在这个世间的我们总是在和许多事物告别,或许你还没准备好,可我们已经在路上,不妨以一颗平静的心去对待。

终于空出闲余的时间,为在二三月这冬去春来的日子里出生的同学庆生。巧合不会一次又一次的发生,除非那是我们为你们精心安排的一场惊喜。温婉善良也好,聪明睿智也罢,这些存在于我们身上的东西,或许是在装我们身后的口袋里,如果没有人将它们拿起,递到你的面前,很难被发觉。那些每天陪伴我们的人儿,朝夕相处的小伙伴,在这一刻,好像为我们心裹上了一层糖,让人感到温暖甜蜜。感动之言无需多,就像夸赞之词一般简短,却直达心底。这是十七岁的我们在向十六岁的我们道别。

同样,四月的我们也在向三月的我们道别。三月给与我们的记忆,会像冰一样凝结在某个角落,等待阳光洒落,有一天又会像花一样绽开在我们心头。

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篇13:三月三的小学生优秀作文500字

全文共 856 字

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春临三月,大地蓊郁,草长鸢飞。在竹笋破土而出菜豆刚刚长成的时候,乡村的又一节令“三月三”便在春光融融中暖暖走来了。

如今的乡村,信教有些江湖混乱,就拿白喜事来说,儒、释、道三教九流混杂而用,往往邀请一些装腔作势的“师公”来施法念咒,本属于道教的道场,却总是掺杂有佛教和儒教的形式,反正乡里人的丧事只求风光热闹,谁也没有在乎什么正教邪派!因而平时的信仰也是如此,敬奉着五花八门的神明菩萨。进寺庙烧香,拜祭的是如来观世音菩萨,这是佛教;而家里供奉的“天地国亲师位”却是典型的儒家;平时小灾小病的求个神明保佑,门上贴的符咒就是活生生的道教了。在老家,我听父亲讲,真武祖师曾是一位骁勇善战的将军,同时也是一个得道的药师,尤其擅长治疗“痈疖疽肿”之类的坨毒。他死后,后人尊谥号为真武祖师爷,奉为道教之神供奉在山门。传闻农历三月初三日是真武祖师的生日,千百年来的乡村总为战争和疾病的困扰,只要是能解救民众苦难的神,才不管他是儒释道的哪教哪派,一并信奉就是了。

我们那里有一处名曰“冷背后”的山岭,供奉着真武祖师的山神庙,位置就在我五哥的岳母娘家旁边,平素这里冷冷清清的,没有多少生气。只有到了每年的三月三,可就热闹了。一个原本寂静的小山村,一下子从四面八方云集而来朝觐的香客,沿途络绎不绝,把这条简单的乡村山路挤得水泄不通。他们都是周围附近赶来烧香拜神的,顺便也有来问卦药方的人,这可真是件很奇异的事情啊!有一年春上,我的脸部粉刺很是突出,父亲就带了我到真武祖师那问卦求药,在案台之上摆放了厚厚的一叠处方。不管你得的是什么病,只要诚心跪拜于前,然后卜卦等候“神明显灵”应验卦象,那么就可以欢欢喜喜到所对应的地方去拿相应的单方,只要付给守庙的老人五毛钱,就可以直接到药店去抓药了。到药店问医生,无非都是一些理气活血之类的方子,反正服用之后不碍事,对身体还是有利的。因此,大家就都争相传奇真武祖师神通广大,因而香火神通源源不断,三月三日这一天从清晨到下午,一直都是川流不息的人群,香烛纷飞,鞭炮声声,把平静的山村彻底喧闹了整整一天!

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篇14:仙女山雪景作文450字

全文共 457 字

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雪是仙女撒的碎玉,是微风放飞的柳絮,是嫦娥打翻的胭脂,是冬天特有的蝴蝶。

仙女是个美丽的地方,那里有玉蝶似的雪花;也有小巧玲珑的亭子;还有生命力顽强、傲雪斗雪的梅花。那飞舞的雪花就犹如一个个正在空中翩翩起舞的小精灵。

快看呀!那些洁白无暇的小精灵纷纷扬扬地从天空中飘落而下,那些小精灵仿佛又像专业的芭蕾小演员在空中表演着那精彩的舞蹈。一会儿,芭蕾小演员们好似空中散落的片片白色花瓣,真是洁白妩媚啊!

这样的景观其实不算什么,它们只是在为真正宏伟的景象做点缀。只有当你真正站在仙女山雪景当中,才能真正体会到它的雄伟和温柔。一眼望去,仙女山的雪犹如珍珠、犹如雨点、犹如钻石、犹如花朵、还犹如柳絮。它们为大地铺满了一张白茫茫的大地毯。站在这样美丽的世界里,仿佛置身于仙境里一般。

你快看啊,一片片犹如蝴蝶翩飞的雪花飘落在楼顶上、大街上、树枝上,远远望去真是银装素裹。这样的世界和以前相比,真是焕然一新啊。而这样的世界更加粉妆玉砌了。我爱现在这样美丽的世界。

仙女山的雪景,你为大地铺上了一张白地毯,更为地球点缀了一个美丽的斑点。

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篇15:阳春三月作文600字

全文共 616 字

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春意盎然之季,去公园寻春,探春,访春。

走在桥上,向桥下望去,河面波光粼粼,清澈见底,似一条蜿蜒迂折的绿带,又似一条通往仙境的古道,整个河面泛着淡绿。刚从冰冻解脱的他们,正缓缓的稳步前行,熟悉着自己先前的道路,慢慢上道,开始旅行。稳步移动,不跟随旁人,走自己的道路。似一伙水之精灵,细水长流。

潭中鱼可十许条,皆若空游无所依。艳红而透明的身躯,隽逸而灵活的尾巴。在浅岸边疾游,在潭中央停滞,在漪涟中转圈,与伙伴玩耍嬉戏。他们时刻保持活跃,以饱满积极的姿态迎接他们的三月

湖中倒映着岸边的影子,桃花点点,喷香动人。那一朵朵小巧的桃花似一美人之颜面,美丽而优雅,娇羞又不失自信,从尾端的白到花蕊的黄,色彩晕染开来。微风拂面,也吹过片片桃花,轻盈落地,在风中起舞,在阳光中沐浴,香气随风飘动,眼中尽是红色的桃,红色的香。

滴滴露水在花瓣上停留,随着花瓣那优美婀娜的曲线轻轻掉落。桃花坚强的开放着,不肯让外人看到她时时掉落的泪水,她用努力告诉我们,每一个喜悦,都需要努力,都需要一个强大的灵魂。

桥上,形形色色的物,来来往往的人,他们也是春天的一道风景。或拍照,或写作,或写生,或观赏,每一个人都忙碌着,争分夺秒,悠然享受春光,创造属于自己的一处风景,心中多了几分惬意,少了几分燥闷。

在这三月阳春,你将如何度过?去享受,去坚持,去活跃,去努力,去创造。

生命中的每一分每一秒都值得去拥有,创造价值,跟随心灵,找到自己的春天。

阳春三月,你又将如何度过?

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篇16:三月的春风的作文600字

全文共 604 字

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又到3月,春风拂面。

放学后,我和几个同学留在教室里,练习升旗仪式的演讲稿。主题是“雷锋在我们身旁”。我的稿挺长,特别是最后一段,同学们总说我感情不到位,没有表达出真情实感,所以,我一遍又一遍的练习:“22岁雷锋虽然离我们远去,但他的精神永存在神州大地。在呼唤雷锋的同时,也要把学雷锋的种子埋在心里……”

夕阳西下,我背着书包往家走。途经一家书店,发现前面有一群人围在一起,我挤进去,看见一位白发苍苍的老奶奶摔倒在地,还有蔬菜筐,有几个西红柿和一大把葱散在地上,我猜她大概是自已摔倒了,她痛苦的呻吟着,看模样摔得不轻。

我刚想冲进圈里,但又停下了。回想起报纸上报导“扶不扶”的问题。很多人出于好心却反遭诬告。我劝我自已:算了吧,3一06计----走为上,省得惹祸上身。

刚挤出去,老奶奶的呻吟又传入我的耳中,我于心不忍:如果这是我的亲人,我还能一走了之?如果严重的话,是怎样的后果呢?我左右难堪。

周围的人议论纷纭,都在犹豫着。我灵机一动,向一位阿姨借了手机拍了视频,一位中年大叔上前扶起了老奶奶,老奶奶大声地说:“孩子,谢谢了,你放心,我有良知!”通过阿姨的手机联系了她的家人,大家都长长地舒了口气。

暮色茫茫,春风用她的手抚摸着我的脸颊,我一边走一边朗读着:“22岁雷锋虽然离我们远去,但他的精神永存在神州大地。在呼唤雷锋的同时,也要把学雷锋的种子埋在心里……”我特别自信,在升旗仪式上,我的讲话能感动全校师生的心!

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篇17:校园雪景作文400字

全文共 487 字

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盼望着!盼望着!我渴望已久的大雪终于来了。早晨,我一起床,就发现窗外飘着又密又小的雪花正纷纷扬扬地从天空中飘落下来。

我走进校园,只见雪给教学楼戴上了一顶洁白的雪帽,给松柏穿上了漂亮的礼服,还给操场铺上了一层厚厚的棉被,校园周围的树木都变成了银松雪柳。

一片雪花落在我的手心上,这片雪花躺在我的手心里,远看是一个小白点,近看才发现,原来雪花是由三根极短的“小棒”组成的;整个雪花呈六角形,我刚看清它的模样,雪花就融化了……

风越刮越猛,雪越下越大,整个校园都铺上了银色的地毯。下课了,同学们都凑到窗前,观赏这即“放肆”又“可爱”的雪花在天空中发疯。有的同学克制不住兴奋,打开窗户,把雪花放进教室里,那雪花犹如一只只银蝶在飞舞,又像是柳絮在飞扬,可是一瞬间就不见了踪影,它们是在跟我们捉迷藏……往楼下望去,我看见的却是一排排脚印,犹如是一叶叶小舟,泊向远方,又像是一个个快乐的音符在跳跃着。

又是一个课间,窗外的雪花跳起了优美的舞蹈,比刚才温柔了许多,狂风也吹累了,轻柔地为那雪花伴奏。同学们纷纷跑出去,堆雪人,打雪仗,整个校园变成了欢乐的海洋。

校园的雪真美呀!我喜欢这令人陶醉的雪!

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篇18:冬天的雪景作文600字

全文共 1027 字

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寒假的第一个清晨,我和妈妈、婆婆、爷爷一起去了青城山赏雪。

一路上,白雪纷飞。路旁的瓦房屋檐上,积了不少雪,也许是昨夜下了雪,连泥土上都有积雪。

到达目的地——青城白鹭州时,四周已经是白雪皑皑了:树上、屋顶上、车棚上……全部都被“粉刷”了一次,白得刺眼。我很兴奋,没等到上楼把东西放好,就开始玩雪了。雪真多呀!连石头、木椅上面都是积雪呢!

吃午饭时,我也没专心,仍想着那洁白的雪。下午,我和妈妈一起去找积雪,准备堆雪人。

堆积在岩石上的雪,既疏松又冰凉,我把一捧雪往上一抛,真像天降大雪似的,纷纷扬扬地飘落下来。但是树上的积雪却很僵硬,好像是长在树上一样,把树枝都冻结了,像冰雕。而地上的雪已经冻成了冰,很光滑,在阳光的照射下,闪烁着晶莹的光亮。这时候,天空中又下起了鹅毛大雪,漫天雪花肆无忌惮地挥舞。落在脸上,凉凉的,润润的。整个白鹭州都在雪的笼罩中,真美呀!连木桥上也积了雪,雪地上,游人写的字依稀可见。我也留下了几个字,但是它不会留下太久的,等雪融化了之后,它也会无影无踪的。

我和妈妈很快就收集了不少雪,准备堆一个雪人。

没过多久,雪人堆好了,那双用纽扣做的眼睛显得十分有神。我找到了几根木棍,给雪人做了手,看起来挺可爱的呢。

之后我又想去看雪了,偶尔有几只麻雀,叽叽喳喳叫着,好像在找什么。

雪,依旧下个不停。草上都结了许多冰棱状的东西,又细又小,像玻璃球一般。而屋檐上也挂了许多亮晶晶的冰棱,这种晶莹剔透的冰棱,之前我从未真正见过。而这粉装玉砌的世界,我也只在几年前千里迢迢去往西岭雪山才有幸领略过一次,那早已成了大脑深处的记忆。雪花真美,我接一片在手套上,仔细观察,一片一片的雪花,图案千姿百态,玲珑剔透,这样的意境真美,令我陶醉。

风刮得很大,我的脸冻得通红,但是心中十分温暖,洁白无瑕的雪花飘到脸上,沁人心田,大自然总是充满着太多神奇的音符。

看雪的时间转瞬即逝。转眼间,已经接近离开的时间了,我和妈妈一起把雪人放到车顶上,我真希望能把它带回成都。可是,成都的气温比这里高,说不定半路上雪人就会从车顶上滑下来了。

回家的路上,我一直担心着我的雪人,不停的问妈妈离成都还有多远,唉,但愿它能坚持到回家!

不幸的料想最终成真,车行至温江的时候,雪人就从车顶上面滑下来了,肢离破碎,然后,很快消逝在柏油马路的道痕中,似乎不曾存在过。

虽然,我没带回雪人,也没有带回任何纪念。但是,融化后的雪人像一条小河浸润了我的心。美好的东西总是太短暂,而正是因为短暂才使它变得珍贵。

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篇19:六年级雪景的见闻记录作文模板

全文共 520 字

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题记:一路行走,一路记忆。记录的每一站都是你美丽的风景,一些过往,一些回忆。一些属于曾经种种的故事。在浮生若梦里,落字成殇。人的忧伤,住在孤寂的城堡,用文字写一份关于流年逝水的青涩感怀。

期待了一年的雪本以为会就此告终,但是她又不经意的出现了,说不清楚是欣喜还是感伤。每每想起雪,便有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的徜徉,也似乎有“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的叹息。古人写雪,写出了她的心灵,也写出了她的纯真

雪是一种能够令人产生多种情绪的东西……当窗外那像柳絮、像鹅毛般的雪花,正在纷纷扬扬地从天而降的时候,当大地被雪花装饰得像铺上白色的地毯一样的时候,站在窗户边上,望望它们,会有许许多多的感觉:冰魂雪魄,浮生若梦,落字成殇。

当静下来的时候,思绪随意而任性的游离。会做无边的畅想,也会兀自地发出阵阵的感伤:也许是为着迷离的过往,也许是为着彷徨地未来。心,徘徊无依,流离失所。广袤红尘,不知何方能够容纳人的悲怆和清寒?万丈高楼,何曾有过我的孤寂与感伤?

我这时感觉到了雪正用这最后时间,把自己最后的美丽全部展现出来,然后就默默逝去,化为水去滋润大地。风起处,白雪中掺杂了丝丝的悲壮,那是雪之殇:雪舞雪纷飞,雪飞为人醉,无瑕凝冰碎,缥缈识春归。

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篇20:六年级描写冬天雪景的

全文共 546 字

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雪是大自然恩赐给人类的礼物,是纯洁天真的象征。啊!整个世界变成了白色的童话世界,我爱这场雪。

啊!快看,雪花纷纷扬扬地从天上飘了来,像美丽的蝴蝶翩翩起舞,大地仿佛穿上了节日的盛装,天地之间的生灵为此欢跃地跳起了迷人的舞蹈。白雪如小银珠闪闪发光,如小雨点,如柳絮飞花,为我们挂起白茫茫的天幕,为我们增添冬天的欢乐与期待。

下课了,同学们如出笼的小鸟自由欢畅地玩耍起来,到处像庆祝节日,三五成群地堆着冬天的使者——雪人,还为它装点上了俏皮的小红帽。小雪人也会心地笑着,仿佛也要为这狂欢节高歌一曲。也有的同学用热乎乎的小手去接住那晶莹剔透的雪花,雪花瞬间化作了闪亮的水珠,惊喜早已漾在了同学们的脸上。

一个个婀娜多姿的少女在欢快地跳舞,一只只玉蝴蝶在打着旋儿地纷飞。落在树上,落在假山上,落在了一切它们喜欢的地方。瞧,它们有的像树木茂盛的丛林,有的像怪石嶙峋的崖壁,有的则像一片茫茫的原野,羊群和马儿正欢快地享受着美味。

所有的景物像是被一位才艺精湛的大师装饰一样,那般粉妆玉砌,那般晶莹美丽,那般纯洁动人。

放学的路上,一个个雪人憨厚地迎接着每一位过往的路人,向人们展示着白雪带给我们的快乐。

雪虽然来得匆匆,去得匆匆,转眼即逝,但它那短暂而美妙的一生,却为人间带来了生活的不凡,平添了与众不同的神秘与精彩。

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