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寻找春天的年级小学生【合集20篇】

导语:假如我有一匹马,我希望我和马儿能心灵相通,我们都能读懂对方的语言,这样的话,我无论碰到什么伤心的事都可以向它诉说,它也会来安慰我。下面是小编整理的关于假如我有一匹马的优秀作文,欢迎查阅。

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小学4年级日记200字

全文共 209 字

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今天早上,妈妈送我去上课,一路上,植物们都在向我们表演。

看,在远处,有一棵柳树,在为自己扎辫子呢!一些似绿球的树早早戴上了白帽。红花,黄花,紫花、粉花正集在一起讨论呢?

小草们,觉得自己很美,随风摆动。有时,还会穿上露珠裙呢!

在过桥时,一棵棵我不知道名字的开花树正扒着墙,对我们招手呢。

自然界的植物多种多样,它们也有人们的品质。比如,在我家单元楼前,有一棵快倒的树都坚持了好几个月,仍没有倒。它相信,自己有一天地站起来。

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篇1:小学生劳动节的话题年级

全文共 983 字

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又到了暑假期间,家里也要打扫除了,为了帮轻妈妈的负担,暑假的一天,我自告奋勇地对妈妈说:“我来擦防盗网。” During the summer vacation, the family must also clean up. In order to help the light mothers burden, one day in the summer vacation, I volunteered to my mother, "Im here","

我拿来布,一个装满水的桶和一把牙刷。一走进阳台,“咳……”真够呃的,灰尘满天飞,防盗网上沾满厚厚的灰尘。一阵阵寒风毫不留情地打在阳台上的枝叶上,一会儿像战场上千军万马在呐喊,一会儿像大海的狂涛怒浪在翻腾;凛冽的狂风向我袭来,我刚伸出来的手立即感到麻了,这股凛冽的寒风在我的血液中来回滚动,我连打了几个哆嗦。

我搬来椅子,颤抖地站在上面,小心翼翼地拿起布,一丝不苟地擦了起来,不时还感到有些阴冷。遇到小缝隙时,便用牙刷轻轻抹净。不一会儿,防盗网上的污垢转移到布上、水上:干净的布上面布满一处处“黑斑”,清晰可见;清澈的水黑乎乎的,像洒了一团团泥巴上去似的。

该换水了。我小心翼翼地把脚踩在地上,突然,脚一滑——我疼疼地摔了一跤。屁股重重地跌在地上,腿扭伤了,泪水模糊了我的眼睛。我心想:真痛!这样多危险!还不知要摔多少次呢,我要罢工!但我一想起学校要求完成的作业,我又不禁停住了。

但屁股在痛苦地向我倾诉。突然,妈妈的一切涌现在我面前:妈妈辛劳的背影,妈妈那冰冷的双手,岁月对妈妈的摧残。想到了我这微小的举动,对于妈妈平时干的活儿来说,我干的事是多么的渺小啊!我艰难地站起来,手扶墙,抬起头,一瘸一拐地向厕所走去,眼里闪烁着坚持的泪光。虽然动作比较慢,但我也要坚持把防盗网擦干净!还妈妈一个欣慰的微笑。我在心里暗暗地说。

我从阳台到洗手间,从洗手间到阳台;从阳台到洗手间……来回走动。水中荡漾着我对妈妈的爱。

三十分钟过去了,一个焕然一新的阳台展现在我眼前,身上的疼痛被心里的甜掩盖了。

劳动是精神食粮,是无穷无尽的财富,但愿每个人都能从劳动中尝到甘甜。同时我也懂得了:遇到困难,不能半途而废,要坚持不懈,不屈不饶。因为坚持,能冲破一切困难,也是打开成功大门的一条钥匙。这坚持的动力并不是为了完成作业,而是对辛勤的妈妈的回报。

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篇2:寻找春天的足迹作文400字

全文共 396 字

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春天在哪里呀,春天在哪里?”我们唱着熟悉的歌谣,在幸运星作文班张老师的带领下,来到东湖公园寻找春天的足迹

走进公园的大门,一大片一大片的小草偷偷地从土地上钻出来,嫩嫩的,绿绿的,踩在上面软软的,用鼻子一闻还带着清新的露珠味道。

继续向前走,河边的柳树伸展出无数的柳条来,柳树姐姐把一条刚长出来的嫩绿的“长发”舒展开,微风佛过,柳枝就随风飘动,翩翩起舞,真是让人流连忘返啊!

公园深处的花坛里开满了许多缤纷的小花,他们红的像火,粉的如霞,白的似雪,花坛里的花种类繁多,但最好看的还是迎春花了。迎春花黄灿灿的,花瓣一般都是大瓣,也有七八瓣的。迎春花的生长情况更不一样,有的含花待放,有的打着花骨朵儿,有的已经完全开放。

在往前走一点,就是游乐园了,一群群天真有趣的小朋友们,穿着花花绿绿的衣服,开开心心地玩着游戏呀!

“春天在哪里,春天在哪里?”我终于找到了春天,它就在我们的身边,在我们每个人的心里。

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篇3:寻找春天作文350字

全文共 360 字

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春姑娘迈着轻快的脚步,来到了我们身边,可有时我们就是找不到她,那么,我就去找一找吧!

走在校园里的“林荫小道”上,到处都有春天的影子:那原来光枯的树枝已经长出了一点点可爱的新绿,柳树那柔轻的枝条上也展开了鹅黄色的嫩叶,在风中微微飘动,可美了。青的草,绿的芽都在风中现的生机勃勃。那些紫蓝色的小野花,虽然不是很起眼,但你一看见就会喜欢上她的小巧可爱。

在小区里散步,满眼都是春天的景象有:被修剪过的小树丛一个个的,圆圆的,每片叶子都在阳光的照耀下闪着光。每一根小草都高高地扬起头,沐浴着阳光。枇杷树的叶子依然绿油油的,听,小鸟在歌唱,看蝴蝶在飞舞,真美。这让我想起诗句:“云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。”用它来形容它再好不过了。

春天非常美,只要用心看,就能发现她的美。 乐的玩耍、唱歌、跳舞……在我们的身边做一个美好的风景!

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篇4:寻找春天

全文共 309 字

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三年级二班陈玥樨

春天是春暖花开、万物复苏的季节,这美丽的春天就在我们的大自然里,和我一起去寻找春天的足迹吧!

柳树随着春风舞动着,就像在给自己梳着又长又绿的头发;花儿醒了,也张开了美丽的笑脸;种子拱开了湿润的土地,揉了揉惺忪的眼睛,张开小嘴,开心地喝着可口的春雨。春风轻轻的拂过桃树,花瓣随风飘落,就像穿着粉色裙子的姐妹们在跳着欢快的舞蹈。

油菜花在蔚蓝的天空下像一片金色的海洋,小蜜蜂、小蝴蝶忙碌的在油菜花里撒着花粉。

小燕子飞来做窝,吉祥之鸟——小喜鹊在空中玩耍、嬉戏!

在地面上,小朋友们手中正拉着风筝线奔跑在草地上,放飞自己理想的风筝,欢呼雀跃着,各式各样的风筝在空中飘舞着……

春天的景色,永远都在我美妙的梦里、心里!

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篇5:小学生描写春天的公园作文

全文共 401 字

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冬爷爷走了,春姑娘悄悄地来了,大地一片生机勃勃的景象,公园里也迎来了春光。

我和妈妈来到公园游玩。从大门进来,就闻到一股芳香,让人陶醉。两旁还有大树,长得又高又大,有上百年了吧?

我们又向西,来到了百花园,百花园里的花争芳斗艳,姿态万千,桃花也不甘示弱,那香味让人闻了心旷神怡。花香引来蜜蜂,嗡嗡的飞来飞去,我想起了诗人罗隐的一句诗:“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”

离开百花园,我们向北走,穿过羊肠小道,来到亭子那里歇一歇。然后,我们继续向东走,绕过假山,来到了池塘边,池塘里有小鱼小虾,还有小蝌蚪,它们一会儿围成一个圈,一会儿又散开,我用手轻轻一点,它们便吓得四处逃窜。

我们又来到了广场,我仰头一看,哇!好多风筝在天上飞呀,有蝙蝠的,有蝴蝶的,有老鹰的,还有愤怒的小鸟。广场上有人跳起广场舞,妈妈也加入她们的队伍里了,“你是我的小呀小苹果……”

公园里的景色真美,但是,天色已晚,我们恋恋不舍地离开了。

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篇6:小学生劳动最快乐年级

全文共 874 字

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劳动创造美”,这话一点也不假。虽然劳动的过程是辛苦的,但劳动的结果绝对是甜的。今天我就尝试到了劳动所带来的滋味——甜。 "Labor creation beauty", this is not fake at all.Although the process of labor is hard, the result of labor is definitely sweet.Today I tried the taste brought by the labor -sweet.

妈妈终于在我再三要求下,同意让我今晚饭后学做馒头,我高兴得跳了起来!我坐在沙发上静静地等待着妈妈吃完饭,觉得时间似乎过得特别慢,一分钟就像过了一年一样。总算是吃完了饭,妈妈洗好了碗,我可以开始做馒头了。

我在妈妈的指导下用铁盆盛了半斤面粉,放入了一些发酵粉,我便开始将面粉与发酵粉搅拌均匀。在搅拌时只能用手,绝对不能用筷子来搅拌,因为如果用筷子搅拌,那就搅拌得不均匀,等会做出来的馒头就发酵得不好。

我终于将面粉搅拌好了,但是我的手却很酸。这时,我很想休息一下再做,但是妈妈说不能停,否则面就会坏掉。我马上往面里加了一些水,使面粉凝结。然后再将面粉揉成面团。这些凝结物很粘,我才揉了一会儿,它们便粘满了我的双手。

我一边加面粉一边揉,使它不再粘手。我揉了好久,才将面粉揉成面团,但我的手也快变成白色的了。我顾不上洗手,便开始搓面团。这可是个力气活,由于面还没发酵,所以比较硬,搓起来也比较费力。

不一会儿,我便面头大汗、气喘吁吁的。我一直搓呀搓,终于把面搓好了。我喘了一口气,将面团分成了两块,将它们拉成长条,压成了两个长方体,用刀把它们切成若干个大小相等的方块。终于做好了,我将它们放在桌子上发酵。然后我像一阵风似的冲进厕所洗手,反复洗了好几遍,我洗完了手,将馒头放到锅里蒸。

三十分钟后,馒头蒸好了。我赶紧拿了一个来试吃。我咬了一口,虽然有点硬,但我觉得我做的馒头比外面面包师傅做得更香,更好吃,因为它是我自己辛辛苦苦做出来的。让我真正感受到了“劳动创造美”这句话的含义。

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篇7:小学春天里的记忆

全文共 620 字

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春风轻轻地吹,春姑娘悄悄地来了,她带来了一片生机盎然的崭新景象。小草迫不及待地从地下钻了出来,想探头看看这美丽的世界。西湖边的柳树姑娘,抽出了嫩绿的枝芽,柳絮随风飘摆,把春意洒向了游人。桃花绽放出了粉红的笑脸,尽情地沐浴在春光中。西湖的湖面微波粼粼,它正踏着舒缓的节奏,轻轻荡起湖水,迎着春风翩翩起舞。

春天是个放飞心情的季节。燕子们展动着双翅,翘着剪刀似的摆尾,在春风中惬意地飞翔。小松鼠经过了漫长的冬眠,醒来后便在树梢间自由地活动。青蛙也唱出了“呱呱”声,表达自己快乐的心情。树林间的鸟雀们互相交流为春天而唱的歌声,鱼儿在水里高兴得拍打嬉戏。小朋友打开新买的风筝,拉着长线,奔跑着,遨游在西湖边,伴随这轻拂的春风,放飞自己快乐的心情。

春天是我喜爱的季节。在春游中,我爬上了六和塔,俯瞰这春天的大地美景,看到了绿色的草地和塔下的苍天大树,每一片叶子都是那么的翠流:嫩绿、草绿、碧绿、浓绿、浅绿交错在我的眼前,真是一幅春天的绿色水墨画啊!

春天是一年的伊始!俗话说“一年之计在于春”,同学们正抓紧时间在朗诵美文,你听,那朗朗的读书声,是多么的有力而动听!农民伯伯正抓紧时间在田头忙碌,你看,他们插下的秧苗是多么的整齐而划一。

啊!春天,你是美丽的季节,你给予了地球一幅生机勃勃、充满活力的景象。你孕育着希望,给予我们美好的理想。你给予了人们激情和快乐!

悄悄地,当哪一天春姑娘走后,我想在人们的心中,那段在春季里的美好回忆会一直保留着。在春天里……

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篇8:我懂了小学生年级

全文共 569 字

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秋雨绵绵,湿了金黄的树叶,也许是天太阴沉了,没人叫醒我起床。

只是在我刚醒下楼拿牛奶时,才发现了爷爷已在门外等待了近一个小时。爷爷因为害怕敲门声吵醒我,所以一直等着…等着…我低头看见了爷爷带来的劳动工具,立即意识到今天是大扫除。

吃完早餐,我们颇有兴致地开始干活。大家各司其职,效率很高。可能因为昨晚睡眠质量一般,我冷不丁地咳了几声,心想:可千万不能让爷爷觉察到。于是我很注意,每当想咳嗽,就会假装进房间打扫,手紧紧捂住嘴巴微咳两声。几次之后,我看见爷爷不动声色,一颗心终于落地了。

大扫除结束,屋子里干干净净,我赶去上数学课,匆忙地走了。

临近下课,天突然下起了滂沱大雨,我差点被淋得湿透。回到家,我走进房间准备放下背包时,猛然发现写字桌上摆满了琳琅满目的药品,旁边还有一张纸条。走近一看,原来是爷爷的留言,写了一些关于药的服用时间和次数。

我非常感动,也很幸福,因为我有一位全心全意对我的爷爷,他家离我家有几十公里远,过来还要几经波折和周转,他却从来没有抱怨过。那一瞬间,我深深感受到了爷爷对我默默无闻的爱,他从不说一句“我爱你”这样的话,但他总是那个可以让我温暖和幸福的人。也许一张纸是最能传情的东西吧。

感恩你现在拥有的一切,感恩你身边的人和事,他们没有必须要来关心你这一说,只是他们愿意,由衷的愿意。那一瞬间,我似跨越时空般理解了爱的真谛。

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篇9:日记300字小学3年级

全文共 258 字

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10月7日写,大晴天。

这是个恐怖事件,你想一想,这个恐怖事件恐怖吗,当然……当然恐怖。比想像中的还恐怖;我讲给你们听;听好了,昨天的昨天,我们去玩,住了个晚上,在百色的靖西……昨天,我们上了个山,我们的车很费劲的爬上去,左边是草和土,右边是外界,很恐怖。外界指没有路了,我们只能往前开过去,特别是下坡,我们的车得【‘’得‘’读‘’dei‘’】放慢速度,似乎感觉太……太、太恐怖了,我们来到别人的家,我们问,我们正要去的大峡谷在哪,他说;在后面,每年都会有几个人来到这……我、我不想说了,等会我们又经过这恐怖地方了……

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篇10:寻找春天作文450字

全文共 454 字

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春天,悄悄地来到了我们的身边,她跟我们玩了一场“捉迷藏”游戏,一会儿躲在山坡上,一会儿藏到小河边,一会儿又跑进森林里,那就让我们来寻找春天吧!

春天在哪儿?春天在山坡上。瞧,小草从泥土里钻了出来,大口大口地呼吸着新鲜的空气,小花儿也展开了娇艳欲滴的花瓣儿,与小草共舞,山坡上的桃树、杏树上长满了含苞欲放的花骨朵儿,散发出一阵阵淡淡的清香,这令人心旷神怡的花香,引来了小蜜蜂和蝴蝶,它们似乎在赞美着一朵朵花儿,围着它们跳舞呢!

春天在哪儿?春天在小河边。河岸旁的一株株柳树都爆青了,看到这一条条细细的柳枝,就会让人情不自禁的呤诵:不知细叶谁栽出,二月春风似剪刀!这时,春风拂面,河面被吹皱了,鱼儿似乎收到了春天的信息,欢快地在河里游来游去,庆祝春天的到来。

春天在哪儿?春天在森林里。小动物被春天的暖阳唤醒了,小鸟在枝头唱歌,小鹿在欢快地奔跑,小兔在一蹦一跳地跳舞,似乎整个大地的人们和动物都在庆祝着找到春天的喜悦和快乐。

找呀找,找呀找,找到春天了!她在山坡上,在小河边,还在森林里,她无处不在,只要我们去用心寻找。

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篇11:寻找春天的年级二年级

全文共 953 字

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春姑娘踏着轻盈的脚步,来到了江南水乡,使这里的每个角落都散发着春天的气息。爸爸妈妈带着我去寻找春天。 Spring girls came to the Jiangnan water village with a light footsteps, so that every corner of it exudes a spring atmosphere.Mom and Dad took me to find spring.

一路上,小草告诉我,春天在这里,它是醒目、稚嫩的绿色。桃花告诉我,春天在这里,它是希望、热情的红色。油菜花告诉我,春天在这里,它是兴奋、活泼的金色……我看到山上的茶农们身上背着竹筐,在茶树前辛勤的劳作,我们来到了无锡的踏青农庄,这里是个远离城市的好地方,有小溪,有田地,有游乐场。

咦?他们在干什么?小溪上吊着几条绳子,人们一个接一个的从这一头走到那一头。好奇心导致我也想去试一试,可是我看到由于这次上的人太多,绳子都被压得都到小溪里了,当人们走到河中央时,呵呵,他们的裤子和鞋子全都被洗了,在旁边看热闹的人都哈哈大笑起来。我也庆幸自己没有跟着他们一起走。妈妈推着我让我去玩,我赶紧跑到一边,我可不想变成“落汤鸡”。瞧,那边又有两个大人上了这个绳子,说起来也真倒霉,其中一个胖叔叔,才走了六分之一的路就被洗了鞋子,他只能一步步往回退,我估计如果他还往前走,肯定能洗个澡。

接下来我们来到了田地里,妈妈准备采些马兰包饺子,这时,我看到好多叔叔阿姨都在采一种毛毛的菜的尖头。哇!他们都采了一大袋子了。阿姨告诉我,他们无锡人都叫这种菜“毛尖头”尤其是野生的,特别鲜。于是我和妈妈也跟着采了起来,茶树下,这种菜特别多,妈妈说可能这菜就是茶树的附属品吧。有一些菜都长上了又黄又大的花,阿姨说这个也可以吃,我沉浸在自己采摘的快乐中。我们也采了满满一大袋子,准备回家凉拌着吃。

爸爸像个老顽童,在游乐场里玩踩高跷,结果一屁股摔在了地上,在爸爸的搀扶下,我第一次玩踩高跷,它比我想象的难多了,脚就是带不动只能用手一点点的提起来走。如果没有爸爸搀扶,我早就摔了一跤了。

我在踏青农庄找到了春天,这里的春天桃红柳绿,万紫千红,每种颜色都散发着春天美好的气息,充满了生机与蓬勃。其实只要用心体会,春天就无处不在。

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篇12:小学植树节年级

全文共 558 字

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今天是3月12日,是植树节后的第五天,正逢周日,我们参加了江南晚报组织的植树活动。虽然天公不作美,下起了雨,可阻挡不住我们的脚步,浇灭不了我们的热情,我们还是按计划一起去植树。

我们乘车来到前州,下车后,因为下雨双脚都踩在了泥浆里,可谁也没有退缩。我们各自拿了一把大铁锹,三个人一组合作植树。我看见不远处地上倒着一棵小树苗,原来这就是我们要种的树。我还看见地上已经挖了一个大坑,心想:不就是把树放进坑里,然后再把泥土填进去吗?这有什么难的!

等我走近时,脚上已经全部粘满了潮湿的泥土,十分沉重,就像是脚上放了许多铁块似的。这时,旁边的一个同伴费力地把树苗扶起来,然后把它放进坑里,我和另一个同学就赶紧拿起铁锹铲土。可是不管我怎么用力都没法铲出泥土来,自己反而差点被滑了一跤。我用脚使劲地把铁锹往泥土里踩,又奋力用双手握住手柄,终于在我的努力下,一大铲子泥被挖了出来,我连忙把这些泥填入坑中,接着还这样干,没多久就和同伴一起把坑填满了,终于一棵树种好了,我们还给小树挂上了爱心卡。就这样,我们越种越顺利,种完了一棵就去种下一棵,雨越下越大了,可我们种树的热情丝毫未减。到最后数一数,我们小组一共种了八棵树呢。

“集合了!”远处传来了老师的声音,此时同伴们全身都是泥巴,如同惠山泥人了。大家的笑声久久回荡在我们种的树林上空……

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篇13:小学生找春天日记600字

全文共 536 字

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春天在哪里呀,春天在哪里春天在那小朋友的眼睛里,这里有红花呀,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂……”春天在哪里呢?我们一起哼着歌去找春天吧!

春天是花红柳绿的季节。清晨,淡淡的晨雾笼罩着山野。太阳冉冉升起时,周围的雾气也渐渐散退,露出了山野清爽的面庞。微风吹拂,杨柳轻轻地摇摆她婀娜的身子,一阵阵清香沁人心肺。桃花妹妹也迫不及待地舒展身体,插上她那人见人爱的粉色桃花,摇晃了几下似乎在说:“瞧,我多漂亮,多大方!”那些小花小草弯下了腰:“是呀!真好看!”可爱的迎春花穿上了金黄色的裙子跳起了“草裙舞”。引得好多蝴蝶在她周围也翩翩起舞

春天是生机勃勃的季节。春天到了,冬眠的动物也醒了,动物新村又热闹起来了。青蛙妈妈正带着小蝌蚪们游泳哩!动物小学的同学们也跟着老师去春游了!多么快乐哟!鸭妈妈也带着小鸭子们在池塘里找食物呢!

春天是风筝放飞的季节。春风姑娘笑眯眯地望着那些放风筝的孩子们,他们拉着风筝跑来跑去,可风筝飞不起来。孩子们的脸上隐约有些失望。风姑娘赶紧吹起了口哨。不一会儿,风姑娘身边多了漂亮而新颖的风筝——它们都在向她招手呢!地面上,孩子们又蹦又跳的,拍着手叫好,显然很开心。风姑娘也会心地笑了

春天如歌,春天似曲!春天是一支美丽,欢快的歌,是春姑娘带给我们的的礼物!

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篇14:冬天小学生年级600字左右

全文共 812 字

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南方没有纷飞的雪花,没有三尺的寒冰,更没有闪光的冰雕。但是我仍爱这美丽的冬天! There are no snowflakes in the south, no three -foot ice, and no flashing ice sculptures.But I still love this beautiful winter!

我爱冬天的小鸟。瞧!那几只小鸟有说有笑的飞了过来,叽叽喳喳的议论着昨夜的好梦。我喜欢这些披着羽毛的歌唱家。它们的羽毛颜色不丰富,但是细腻柔软;它们的歌声语调不复杂,但是俏皮好听。听着这些新朋友的欢叫,我的脚步将更加轻盈,心情将更加愉悦……

我爱冬天早晨的那丝清凉和那片薄雾。清晨,我走向学校,一丝凉风吹来,仿佛要和我嬉戏。我深呼吸了一口气,空气真清新啊!想到这里,不由得就加快了脚步。可这还不是最让人喜欢的呢,那雾才算真正的好玩!起雾了,我愉快的在雾中欢跳,如同是神仙在腾云驾雾。一阵凉风再次袭击,雾刷的一下就变成了一颗颗小小的水珠,给我喝饱了水。每当这时候,我也不生它的气,总是情不自禁的自嘲——自己哈哈大笑起来。

看到这里,你一定会觉得我什么都爱。不对啦不对啦!什么?你问我我最爱冬天的什么?我最爱冬天那薄薄的霜!

“结霜咯!”我开心的大叫起来。地上已经铺满了薄薄的一层霜,银光闪闪的,宛如一地的碎银。你一定奇怪,薄薄的一层霜,怎可和一地的白雪相提并论?那你就错了,这霜更迷人。每当晚上,闪烁的广告牌一闪一闪的,配着这霜,简直是天下奇观。你瞧!广告牌的亮光反射到一地的霜上,显得更加美丽了,更加纯洁了。再说那霜,本来就美丽,再加上广告牌亮光的映衬,岂不是更加让人流连忘返?或许你不喜欢这霜,但我爱它,即使它比不上羊毛毯似的雪地,即使它比不上冰清玉洁的冰块,但是它仍无私的奉献着自己纯洁的美。难道你要否认这一点吗???

啊!我爱这清脆的鸟叫,我爱这洒脱的雾,我爱这纯洁的霜,我更爱这美丽的冬天。

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篇15:寻找春天

全文共 439 字

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贾斯琦

春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里。春天究竟在哪里呢?让我们一起去寻找吧。

首先我们先去大广场,大广场上景色宜人,但除了一些还没融化的雪,那些雪上有着许多灰尘,根本仿佛看不到春天。

找不到春天,我们可以去慢慢体会:春风、春雨和春天的花,还有“野火烧不尽,春风吹又生”在春天开始发芽的小草,我们可以从他们身上下手,先去观察并体会春风吧,闭上眼睛呼吸一口气,春风吹来哦,这是春天的感觉。春天的花朵,我们的小花各式各样,我在静静的寻找。找到了!梨花、桃花、樱花,它们就像往身上布满了香水,有着淡淡的清香。

我正在急切的寻找绿色的小草,我们都知道小草是坚强的,她在秋冬之交这个时间里都会被熊熊大火烧掉,把根留在地里,每当春天都会继续发芽,但是在小草发芽的期间,我们这些淘气包会在小草上面踩踏,我找到了春姑娘,我找到了高兴的喊着。

春天其实就在我们身边,能不能找到春天就看你那双眼睛了,如果你的眼睛善于观察发现那你很快就可以找到他了,我们一定要学会观察,这对我们有很大的益处。

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篇16:春天的柳树小学四年级年级

全文共 216 字

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妈妈说柳树是属于春天的。你看,春天来了,西湖边的柳树渐渐有了生机。

春雷哄轰轰地响起来,就象小闹钟一样把睡着了的小柳树叫醒了。小柳树睁开眼睛伸伸懒腰,开心地说:“春天来啦!”

春雨哗啦啦地下起来,就象给小柳树洗澡了,把小柳树洗得干干净净的。

春风唰唰唰地吹过,就象妈妈温柔的手给小柳树梳头发,柳梢上长出了嫩嫩的柳芽,柳枝吹起来象头发在风中飞舞。

远远望去,西湖边象是升起了淡淡的绿烟。我不由地想起了那首诗“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”。

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篇17:寻找春天作文400字

全文共 404 字

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雪渐渐的淡化了,下一站,春天

迎着春风,我漫步来到池塘边,来这儿寻找万物的春天。找到了,看,头顶盘旋着的几只小燕子,它们从南方飞回来了。是急着赶来参加春天的宴会吧!

找到了,看,池塘里,荷叶上征战这几只小青蛙,也许,是在开音乐会吧!瞧,它们的样子多可爱啊!

找到了,看,草地上那争相开放的花儿,它们的颜色,它们的清香,无论什么,我相信,世界上,最美丽的东西,除了人们的心,就是这些美丽的花儿了。它不仅是美丽的东西,而且还是春天的象征哩!

找到了,看,那几颗梧桐树上变黄,枯枝了的叶子,已经从新获得了生机,恢复了属于它的颜色——绿色。

坐在树下休息,这时,想起了牛顿的故事,我仰起头,向上看去,呵,上面的果子我看,还刚刚发芽呢!我忘了,这是春天,而不是丰收的秋天,我想,如果秋游,来这,一定是在合适不过了。还有果子,让我们“免费品尝”。

……

太好了,我在这儿找到了这么多的春天,它让我们感受到一个新的环境,一个新的季节!

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篇18:我懂了小学生年级

全文共 581 字

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我总感觉你不够疼我,一次又一次我甚至怀疑我是不是你亲生的。我不住地向你抱怨,不时地向你数落。

日子一天天的过去,你依然事无巨细为我忙碌着,时不时唠叨着。

我清楚地记得,那天放学了,雨淅淅沥沥下着,我望着那些相识和不相识的人,形色匆匆在路上走着,各式各样的伞在雨中撑开,像一朵朵盛开的鲜花。而我在雨中孤独地走着,雨丝飘到了我的脸上、头上,也滴在了我的心上,透心的凉……

突然,我觉得头上没有了雨丝,雨停了吗?我抬起头,头顶多了一把雨伞——妈妈的雨伞;身后多了一个人——妈妈。我忍不住责怪你,你怎么不早点来接我,为什么不早点送伞。我发泄着心中的不满,而你只是微笑着淡淡地说:“妈妈没忘记,只是有事耽误了。”默默地为我撑伞继续前行,我不停地诉说着我的不满。

有人经过我时悄悄在我耳边说“你妈妈的伞都向你倾斜的,她的衣服全淋湿了。”那一刻,我的心为之一震,蓦然抬头,那一刻我看到了那把倾斜的雨伞,那半边湿透的衣服,那憔悴的脸,那淋湿的凌乱的头发里夹杂着的白发是那么抢眼,我踮起脚尖将妈妈垂下的的头发拨弄到了耳后,轻轻将伞微微向妈妈倾斜着倾斜着……

此时过去的点点滴滴,一幕幕在我的脑海循环播放着,我的心里像打翻了的.五味瓶,任泪水不由自主地滑落,冲刷着……

那一刻,我才惊觉,我以前是那么不懂你,你却依然一直深爱着我。

那一刻,我才发现,那份爱总是在不经意间出现。

那一刻,我读懂了你。

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篇19:春天的美丽风景小学生话题

全文共 782 字

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我向来不喜欢。 I have never liked it.

自古以来,春天就是一个受欢迎的季节。的确,几场春雨一落,几声春雷一响,那快活的人们便在互相奔走呼告,“春天来了!”的确,草一有了绿意,风一变得温柔,那快乐的人们就开始竞相歌颂春天的美好与生机。而在我的世界,那春雨拖泥带水,绵绵不绝,浇得人心里头憋闷,那春雷,毫无气力,仿佛那尽力的`一吼憋在嗓子中压抑着,那草远灰近绿,像是在偷偷摸摸地探头探脑,既不敢钻出来打头阵,又不甘深埋在地下不为人知。

春天,既没有夏天的洒脱奔放,又没有秋天的成熟恬静,更没有冬天的冰雪怒吼、春寒料峭,像是拽着冬天的尾巴不放,畏畏缩缩地跟在冬天后面,像是要延续冬天的冰雪统治,可它优柔寡断,没有魄力,只能跟在后面狐假虎威,放几声响炮,下几场雨,毫无力道,凭借着冬天遗落下的一点点威力,匆匆而又惶恐地跑过。它生性怯懦,没有一点统治的天赋,无法给人留下深刻的印象让人称道。只会跟在强者后面乱叫几声,等冬天远去,它便软软地把剩下的力硬生生地吞进肚子里去,但他却丝毫没有自知之明,偏偏要出来露一露脸,空惹人耻笑。

春天,它的确能推开池塘里的冰,吹绿塘边的杨柳,放出三月三的风筝。但它在一点点俘虏人心的时候,我却在心里暗暗地笑它太小家子气。它靠着自己对人们一点点的讨好,似乎想要赢得所有人的所有好感。但是,它既不敢拂逆严冬的命令,又无法拒绝夏天的多彩,在冬与夏、冷与暖之间飘乎不定。这乍暖还寒时候,的确无法让我喜欢,它自始至终不明白自己的坚定信念和正确道路,就这样飘呀飘呀掩饰自己的虚伪与不定。

此时此刻,窗外的春天正在窥视我,或许正在思索如何蒙敝我来一起歌颂它绵绵的春雨、隆隆的春雷和盎然的生机。它投进无数寒冷的温暖阳光,让我昏昏沉沉似乎要睡着。但是我依旧振奋精神,拿起笔,戳穿它长久以来作为美好代名词的假面具。

我想,也许今生我也不会喜欢春天了。

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篇20:描写我喜欢的春天小学生

全文共 344 字

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春姑娘来了! Spring girl is here!

在这季节里,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。到处都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。

在这季节里,在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子。

在这季节里,小河被春光吹拂着,发出动听的声音。一群顽皮的小孩子正快乐的在河边玩耍,真是一幅美妙的图画。

不知何时落起了春雨,轻轻的,如烟、如雾、如纱、如丝轻柔地滋润着大地。春雨过后,太阳出来了,一片晴朗。整个世界像刚洗过似的,特别清爽,空气十分新鲜

啊,春天真美啊!

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