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我的伙伴200-作文【实用20篇】

小学期间,我们一定都有许多好朋友吧,下面是小编整理的我的小伙伴作文,欢迎阅读。

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小学作文:记忆中的伙伴

全文共 916 字

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我有个小学同学姓x,名x,绰号“金钱鼠”,他是我最好的伙伴,我们一起学习,一起游戏,是最要好的朋友。

他个子不高,短短的头发精神抖擞地竖立在他那圆圆的头上,一副眼镜常常挂在脸上,成绩时好时坏,真让人搞不清他到底是有学问还是假斯文,浅浅的眉毛下小却醒目的小眼睛经常因为笑而眯成一条缝,红润的嘴唇该说则说,该闭则闭,这确是我所做不到的。胖嘟嘟的腮帮子像包子一样,他的身材也有些胖,胖的可爱。他人很好,我刚和他同班,就立马和他成了好朋友。

每天早读,他总是双手捧着书,专心致志地读书,无论身旁的噪音再大,他也不动摇,依然读得那样入神。我曾怀疑过他,有一天,我仔仔细细地打量他读书时的模样:专心的眼神,稍皱的眉毛,张张闭闭的嘴巴,还有……“xxx,给我站起来读!”语文老师很快发现了我,狠狠地盯着我,我下意识地站起来,无措地呆立在座位上,很快,我意识过来,拿起书读起来,偷偷看了看xx,谁知他仍然“无情无义”地读着书,哼!“主犯”竟然继续若无其事地读着书!

体育课是我们最快乐的课堂,体育老师一般整下队伍就解散,让自己去玩。我和xx经常带着钱买些零食,在角落或教室里举办一个两人的超小型party。毕竟是“金钱鼠”,不仅是个名字上拥有财富的可爱的小耗子,还是个家庭的确富裕的人,而且特别重义气、阔气,每次又买来许多好吃的,大家都咽着口水走开。

有一次,体育课老师突然说以后要跑两圈步才能玩,偷懒的继续跑,我本来还担心钱浩是否吃得消,谁知他却一直跑到了最后,许多比他瘦的人都没坚持住,而他却擦着汗,喘着气跑到了最后,看着他通红的双腮、大口喘气的嘴巴、被汗水浸湿的头发,我暗自佩服他的毅力。

上课时,他认真的眼神透露出了他的认真,时不时举起的手显现出了他的认真,而这种神情一直坚持到老师宣布下课,哪怕下课音乐早已响起。他课后呢?只见他坐在座位上,手执着笔,拼命的在解一道题。我看了一下,正是昨天家庭作业的勤思妙用,看他那么努力,我说:“我会,我教你。”谁知他一字口拒绝:No。我就看他一直思考到上课才解出来,是那么执着。

这就是我的同学—xx,继承了灰太狼与喜羊羊认真、执着、顽强、义气……如此的同学,真的是我的好同学、伙伴和榜样。

[小学作文:记忆中的伙伴

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篇1:小伙伴,我想对你说

全文共 307 字

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虽然我己经离开你才几天,总感觉己经过了很久很久,我非常怀念你和我在一起玩耍的日子。虽然经常有打打闹闹的现象,但是,知道那都是你和我开玩笑。

记得有一次,我们在玩“小鹿回家”的游戏,游戏规则你应该知道,就是有一根绳子在我们中间,你数一百下,数完了我马上就要抓住绳子,还有要在地上要画一圈,人要站在圈外面。

我们俩便开始了游戏,当你数到一百的时候,我在圈外摸绳子,我摸总是摸不到,你沉不气了,愤怒的道:“你根本就不会玩嘛,我不跟你玩了。”听了你说的话,你应该记得吧:我当时头也不回地走了。回到家,我才知道自己错了,现在,我真心地向你说声:“对不起。”

希望你在那里再交许多朋友,还希望你能把伤心的事忘掉,我会永远想念你的。

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篇2:我的好伙伴作文500字

全文共 556 字

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光阴似箭,转眼间一个暑假就过去了,我们迎来了一个新的学期。在每个新学期里,我都有一个激动人心的时刻——那就是发新书的时候。

上学期开学初,当新书发到我手上时,我激动万分,我先拿出笔,认认真真地写上自己的姓名、班级和学校。此时,我心中已暗暗下定决心,一定要好好学习。

我把从商店买来的漂亮的书皮儿,仔仔细细地给新书包上了。我正欣赏自己的杰作时,突然,窗外淘气的风姐姐与我擦肩而过,新书被风姐姐吹动了,正好吹到了这本书的第一课---《春夏秋冬》,上面还印有优美的风景呢!我情不自禁地被它吸引,迫不及待地读了起来。读完了第一课,接着读第二课、第三课……不知不觉中我把书看了一大半。

我正深深地陶醉在书中时,猛然听到有人叫我的名字,原来是老师让我说一说自己印象最深的课文。我站起来,大大方方地讲了起来:“我印象最深刻的是《文具的家》。这篇课文主要讲了贝贝同学只用了一次铅笔、橡皮,就不知道把它们丢到哪里去了。听了妈妈的教导后,他帮文具找了一个家。从此,文具再也没有“走”丢过。读了这篇文章,我也懂得了用完东西不能乱放,要给所有的东西找到一个固定的家,这样才不会丢东西。我们不仅要给文具一个家,还要珍惜和爱护它们。”我的发言获得了同学们热烈的掌声,老师也说我讲得非常好。我自己的心里也是美滋滋的!

我真期待每个新学期发书的时刻呀!

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篇3:我的“小伙伴”

全文共 344 字

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李玮林

我有两个“小伙伴”,那就是我的两只小乌龟。

这两只小乌龟是一个月前妈妈的一个朋友送给我的。它们背上的花纹不一样,一只乌龟的龟壳上有小黑点,另一只乌龟的龟壳上有竖着的条纹。但它们的身体两侧的边纹一样,像指纹。从底下看,它的肚子像一块块地板砖,很滑溜。它那细细长长的尾巴像一根针。

小乌龟很可爱。有一次,我觉得玻璃缸里的水太脏了,想给它们换换。我先把乌龟们倒进盆里,然后把鱼缸洗干净,准备再把乌龟放进鱼缸里去。可是,我怎么抓也抓不到它们。这时,只见一只乌龟爬到另一只乌龟的身上,想借此爬进去。我笑了,说:“还是让我帮你们吧。”我用手指抓住龟壳,顺利地把它们送进了鱼缸里。看着它们在鱼缸里自由自在的样子,我心里无比开心。

这两只小乌龟是我童年的好伙伴,给我平淡的生活增添了无穷的乐趣。你喜欢吗?

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篇4:我与书为伙伴的作文

全文共 583 字

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,是一杯苦涩的咖啡,细细品味,方能感悟他的甘甜;书,是一朵艳丽的玫瑰,轻轻吮吸它的芬芳,方能读懂它的内心;书,是一株幼小的草儿,经暴风雨洗礼后的它,依然能伫立风中......

我们每天都要与书打交道。当我需要帮助时,书会伸出援助之手;当我感到伤痛时,书会为我抚平伤口;当我迷失自己时,书会为我指明方向。书已融入到我的生活中,我也深深地爱着书,与书在一起。

人一辈子的道路上要经历很多很多,要从一次又一次的经验中总结道理,当然也会有许多人传授经验。老师的道理很多,就像一本书内容丰富、有内涵,教给我做人做事的方法和原则,教给我知识让我在知识的海洋中遨游。老师的这本书已融入到我的生活中,当我迷失自己时,它会为我指明方向。在前进的道路上我与书在一起。

无论是作为学生的我们,还是作为工作族的大人每天都会与书打交道。学生学习读书是必须的,书中的内容有的新奇古怪、有的枯燥乏味、有的百看不厌......但无论怎样,书都给予了我们知识的财富,可谓是书中自有颜如玉,书中自由黄金屋。书中的内涵让我们变得知识渊博不再那么孤陋寡闻。

书它不一定是纸质的,它也许只是生活中的一句真理,如果你将它记下,它也会是一本书。

书是乳汁,哺育我成长,让我拥有健康的人格;书是顾问,随时为我提供有益的咨询,帮助我解除疑惑;书是良药,可以医治人的愚昧之症。生活中我需要书,我与书在一起。

[我与书为伙伴的作文

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篇5:阳光校园我们是好伙伴

全文共 485 字

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我有一个好朋友,我们从一年级做同学直到六年级。

它不但是一个善解人意的人,我经常犯毛病,他也经常原谅我。

打开记忆的匣子,那是一个周末,他到我的小区来玩。我们在玩游戏,玩的是追逐跑,可以撞人,可以竞速,但比赛的时候我不小心打伤了他,因为我的力气很大,所以他很痛。

当时我不知道怎么办,只是大脑一片空白,于是我把他迅速夫走,生怕别人看见。

我刚把他放下,就马上跑回家给他拿红药水擦伤口。

我跑回家竟然发现红药水没有了。便沮丧的回去找他。

“对不起,我不是故意的。还有……”当我说到这里时,他示意要我停下来,自己却说:“没事儿,你看我不是还好着吗?”

它不但善解人意,还很开朗,不管遇到什么事他都能马上缓过来。

记得上个学期,我们去旅游,本是件很开心的事,可他却不是:他和我去玩一个要排很长很长的队的机动游戏时,把书包和他花了好多钱买的一个玩具放在长椅上,就去玩机动游戏了。

玩完之后,他并没有看到他买的玩具,顿时气氛起来。正当我要去安慰他时,他就笑着对我说:“玩具吗,总有一天要丢的,好了我们继续去玩吧!”

这就是我的好朋友——陈泳臻,一个善解人意、性格开朗的陈泳臻,难道这还不算好朋友吗?

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篇6:例文1:我童年的伙伴

全文共 564 字

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我家养着一只狼狗,名叫虎子。别看它是狼狗,其实一点儿没有你想象中那样凶狠可怕。反而它非常天真,非常懂事,所以我非常喜欢它!你看,它长着一双水灵灵的大眼睛,三角形的耳朵,黑白两色相间的身子,看起来活象一只小斑豹子。

它每天都陪我玩。每当我写作业的时候,它会爬到桌子上去,东瞅瞅,西瞧瞧,有时还会在作业本上踩上几朵“小梅花”;有次我外出玩耍,它把一瓶墨水弄到地上,瓶子碎了,墨水流得到处都是;我回家时,非常生气;但一看到它像低头认错的形态,我不忍心再责备它;它是多么的生气勃勃、天真可爱啊!

可惜好景不长,当虎子一岁半的时候,有一天晚上,我家门外来了一个小偷,从墙外扔进院子一个类似骨头的东西,那时虎子正在那里悠闲地到处走,看见那东西,它便当成美味佳肴了,它快速地跑上前,有滋有味的啃起来。当我第二天起床找虎子时,它已经倒在了地上,嘴里含着一丝微笑……它离开了我,离开了我们这个温暖的家!它是含着微笑离开的!此时此刻,我伤心至极,一股热流涌上心头——眼泪终于止不住了。我觉得这个世界好象少了一部分!第二天,我就把含着笑离开的虎子埋了,并用一块木牌刻上它的名字——虎子!我并不知道虎子为什么在笑,也许它很满足,也许它下一生再和我玩……我心里总觉得虎子仍活在世上,这也许是对我心里上的一点安慰吧!

虎子啊,回来吧!

我想,虎子也一定会记着我的!

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篇7:我的伙伴

全文共 612 字

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我有很多的伙伴,但有一个最动感,最有个性,最招人喜欢。她呢,有一双黑玛瑙似的眼睛。鼻梁低低的,眉毛很稀薄,但一点儿也不难看。最有个性的是她那樱桃似的小嘴,说话时一动一动的,很漂亮!她个子较低,体材微胖,走路时最引人注目的是她那根小辫,一跳一跳地,好像是个鸡毛毽子。

她的学习很好,每次考试都能拿高分,我第一次见她时,她给我留下的印象是;穿着朴素,大大咧咧。但我第一次见她时,就知道她是个优秀生,因为她时不时手里总能端着一本书,而且看得津津有味,真像一位小哲学家!

她学习不错!但在她身上有一个大毛病,就是;不爱干净!拖拖拉拉!爱睡懒觉……每到星期日,她总是睡到日落三杆才起床。而且早上不刷牙,不洗脸,不梳头。她妈妈为此教训她了很多次,她总是说改,但最后还是改不了。记得难忘的一次,我们去她家找她,她没在床上,我们心中暗喜;今天还好,没睡懒觉。可是她去哪了呢?我们翻来覆去的找她。但就是没在。我累的坐在了沙发上,我突然感觉沙发在动,我推开沙发,不由得吓懵了;一个全身长着黑羽毛的怪物在那儿呼呼大睡,我连忙捡起一个竹竿,双手发抖的用竹竿挑挑那个怪物,那个东西好像被戳疼了,连忙站起来,我仔细一看,原来是她。我们连声叹气。只见她风趣地说;“嘿嘿!我新研制的‘大豹皮’不错吧!我们哭笑不得。

这就是一位动感、富有个性、招人喜欢的同学。她是谁呢?你们一定很想知道吧?她就是我的好朋友——赵一婷同学。这位学习不错又很幽默的人,她是多么可爱呦!

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篇8:我的新伙伴

全文共 537 字

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升入初中,对我来说一切都是陌生的。陌生的环境、陌生的同学们、陌生的老师唯有一张张灿烂的笑脸使我倍感温馨。

她在宏力读完了六年小学,是校园的一名老生,我认识她的时候,也不过就是在一次的>军训结束后,我们俩偶然碰到一起回家吃饭。我们一路上聊了聊,聊得比较投机,慢慢我们的关系融恰了,最后竟成了一对形影不离的好朋友。

她的眼睛很大,大的炯炯有神,眉毛也很有特点,又弯又细,好似弯弯的柳叶,扎着高高的马尾辫,充满了朝气。她博览群书,成绩优秀,作文也写的非常好,每一篇都有权利成为七

(1)班的博文,因此鼻梁上也就早早的架起了一座透明的“玻璃桥”。她平时不爱笑,有时皱着眉,平摊儿着嘴,别说不认识她的同学了,就是和她小学六年了的同学,也常常说她非常严肃。

她的口才很好。第一次,>班主任让她主持班会。第一次主持,难免会有些紧张、失误的嘛!可谁知,这次的班会竟被她主持的有声有色。她的滔滔不绝,她的即兴表演,使我佩服得五体投地、羡慕不已。

她最喜欢和我打羽毛球,她打的羽毛球不仅技术好,而且手段也很高明。比如我打个高球,她就给我回个低球,打得我措手不及;我打个远球,她就给我回个近球,打得我哭笑不得;我再打个近球,她却又给我回了一个远球,使我很无奈

现在知道她是谁了吧!她就是我们的班长——贾贝西!

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篇9:童年伙伴作文500字

全文共 510 字

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童年是一首诗,童年是一幅画,童年是一曲歌。童年有许许多多趣事留在我的记忆里,让我最难忘的是喂养小仓鼠。

那是在我6岁的时候,我和妈妈去花鸟市场买了一对仓鼠。一只是白色的,一只是米黄色的。它们的眼睛就像两颗黑色的“豆子”,滴溜溜地看着你。“衣服”是白色的和米黄色的毛,蓬松地披在身上,摸起来滑滑的很舒服。还有短得只有一点点的尾巴。他们常常把整个身子缩成一小团,像个毛绒绒的球,好可爱。

它们的“家”是从宠物店买回来的一间带院子的笼子,我帮它们在“家”里铺上一层厚厚的木屑,它们经常用两只前爪在木屑里刨着,好像底下埋着宝藏似的。他俩睡觉时,我不小心碰一下笼子,它们就会惊醒。吃饭时它们整个身子都坐在饭碗里,用两只前爪捧着谷物不停地啃。白色的那只仓鼠经常吃瓜子,当它把瓜子壳吐掉的时候,经常把瓜子仁也吐掉了,随后它就开始找瓜子仁,找了好一会也没找到,只能去吃另外的瓜子。我被它逗乐了,给它取了一个绰号叫“小笨蛋”。它们也会在笼子里跑步,最爱跑步的是米黄色的那只。所以,米黄色的仓鼠的名字叫“小跑”。

我最喜欢逗它们,让它们翻身,然后让它们倒着翻回来。

童年往事许许多多,但我最难忘的是我的小仓鼠,它们活泼可爱的样子永远浮现在我的眼前。

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篇10:二年级作文伙伴

全文共 214 字

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每个人都有好伙伴,我也不例外。

她长有一个挺挺的鼻子,嘴巴很可爱。她还有一个漂亮的马尾辫高高扎在头上,显得特别有精神。最主要的是,她还有一双个大大的眼睛。这么漂亮的伙伴你是不是也想要?她不仅长得漂亮,而且还经常乐于助人。

有一天,我和她去公园,看到有一个篮球掉到了水里,她赶快下去到水里捡球,之后又去篮球场去给了一个大哥哥。那天之后她就感冒了。我去看她,她还说应该经常帮助别人。长大后做祖国的栋梁。

你们猜到她是谁了吗?她就是李伊凡。

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篇11:我的伙伴600字作文

全文共 638 字

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我有一个小伙伴,他叫李懿正,今年八岁。我们都住在学校宿舍里,我和他从小一起长大,两家人关系很好,我还叫他妈妈干妈呢!

他活泼可爱,个儿不高,浓浓的眉毛下,长着一对小眼睛,可机灵了!他平时喜欢穿黄色的T恤衫,和中裤,远远看去可神气了!  别看他比我小,可有时可关心人呢!记得有一次,我们去防城港的海边冲浪。在海边玩耍时,我们抓了很多小螃蟹。可回家的时候,我手滑,瓶子掉到路旁的深沟里,小螃蟹全跑了,我十分丧气!这时正正在远处看到我不高兴的样子,马上跑过来,问:“罗宝宝,你怎么了?”我说:“真倒霉!我的小螃蟹!”正正说:“我给你几只吧!”我高兴地说:“好哇!”正正看了看瓶子,又看了看我,把瓶子反扣在手中。

只见,一只只小螃蟹爬到正正的手心里,爬到我的瓶子里。我看到心爱的小动物,想:正正今儿怎么这么大方了?  他不但有爱心,还挺能干呢!  记得有一次我们去驾鹤小学学英语。课前,正正和我们A班最能干的一位女同学——黄文星比呼啦圈花样赛。当开始的时候,正正摇起了呼啦圈,腰前后摆动,圈迅速地转起来,我想正正怎么会是她的对手呢?忽然我看见正正一下跳起来摇、一下转圈摇,看得我眼都花了。第一次那个姐姐输给了正正,这时,我看见那个姐姐不服气的样子,说:“再比一次!”正正昂起头,说:“比就比,谁怕谁!”第二次,那个姐姐又输了,第三次马上开始,可上课的时间到了,我想:正正还真能干。

这下我心底里也佩服他了。  正正是个即能干又有爱心的孩子,我很喜欢他,要是他能改掉爱哭、不礼貌的缺点就好了。

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篇12:关于伙伴选择的英语作文

全文共 1406 字

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Your Ideal Partner

personality Appearance Intelligence Job/Future

Person A * * * * * * * * * * * *

Person B * * * * * * * * * * * * *

Person C * * * * * * * * * * * *

Directions: The chart indicates some of the characteristics of three people of approximately your age. Which of them would you prefer as a partner in life, as husband, wife, or closest friend? Explain your reason for your choice. If I were to choose one person from the three people in the chart, to be my partner in life, I would choose A. This is because of his characteristics which I think will suit my characteristics.

His personality attracted me most when I was considering this question. Since I myself am of an amiable character, I find that I always enjoy the company of friendly persons. A‘s pleasant appearance also attracts me which is a fact I can‘t deny. I would like my husband to be, though probably not extremely attractive, at least good-looking. Beside, I like a person of average intelligence because I am of average intelligence myself and I think my days will be more enjoyable if both of us are at the same intelligent level. One word more, he has a good job and a fine future, which certainly play an important part in our happiness.

Therefore, I will choose person A to be my partner in life because I think that his overall condition goes with mine and that I will be happy sharing my life with this person.

[关于伙伴选择英语作文

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篇13:我的伙伴

全文共 247 字

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星期天,小鸡和小鸭说好了到河对岸去捉虫子。

它们一大早就上路了。两个好朋友一边唱,一边走,很快就走到了河边。小鸡一见小河,就皱眉头了,我不会游泳呀,小鸡急的直跺脚。小鸭见小鸡那么急,就对小鸡说:“你忘了我会游泳吗?快爬到我背上来,我带你过河。”小鸭很快游到了河中间,小鸡说:“谢谢你。”小鸭说:“不用谢,我们是好朋友,应该互相帮助。”小鸡又对小鸭说:“一会我帮你捉虫子。”小鸭高兴的说:“太棒了!”小鸭游的更快了。

上了岸,小鸡在草丛中找到了好多又肥又大的虫子,和好朋友小鸭子一起美美的的吃了个够。

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篇14:我的好伙伴

全文共 341 字

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林乐茜

谁是我的好伙伴?喵喵是我的好伙伴。

我和喵喵形影不离,就像亲闺女一样。下课的时候,我们两个在一起玩耍嬉戏;校游泳比赛的时候,我们为对方加油助威;就连在上课时,我们两个也不时地给对方发暗号和做手势。

有一次,我们两个都被老师推荐去了“上海市青少年儿童书法大赛“参加比赛,老师说,这个地方的比赛是要现场写的,所以要我们回家好好练习,我们两个若有所思地点点头。

回家路上,我问喵喵:“是友谊第一,还是比赛第一?“苗苗想了想说:“当然是友谊第一,比赛第二喽!““那,如果我赢了你,你会不会不和我做好伙伴呢?““当然不会呀,不论结果怎样,我永远都是你的好伙伴!“突然,我感觉一股暖流涌上心头,我感动极了。最后,喵喵被落选了,但是,她他依然开心地笑着,还祝贺我被选上了呢!

喵喵真是我的好伙伴哪!

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篇15:乐于助人的好伙伴

全文共 391 字

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今天是阅读考试的日子,我早早的到了家教那,准备迎接考试,我必须超长发挥,因为这次是要记成绩的。

八点到了,开始考试了,我一丝不苟的做着,突然我的水笔墨没了,于是我便叫坐在我旁边的李想,“李想,你有几支水笔?”我焦急的问道。“有两支。”李想迅速抬起头来回答我。“那……那……那就算了,你继续做吧,今天题目很多的,不要浪费时间了。”“颜佳超,有什么事,你说吧!”李想放下了笔一本正经地看着我。“没什么事……我,我,随便问问。”“颜佳超,你,是不是水笔墨水没有了。”很显然,李想已经看见了我那支墨水已用得一滴不剩的水笔。“对吧?”李想问我。“恩,是的。”我点了点头。“那,这个给你。”李想很大方地把她唯一一支备用的笔递给了我。“用吧!”她冲着我笑了一下,那笑是那么纯洁,是那么美好。听了她的话,我忙埋头苦做。这时我才真正体会到了什么是乐于助人

哎呀,今天这个乐于助人的人,我回永远记住她的。

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篇16:夏天的伙伴,冬天的朋友——风扇

全文共 904 字

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随着我们祖国日益繁荣富强,人们生活水平不断提高,电冰箱、洗衣机、电视机、电子计算机、音响等等的高档商品,都像雨后春笋般纷纷地走进了千家万户,为人们的幸福生活送上了一份温馨。人们都高高兴兴地安居乐业,尽情地享受着现代生活。

我清楚地知道:科学技术的水平日新月异,确实,它为我们带来了很多方便。但是,俗语说:“针无两头利。”就算最先进的科学产品,也会有它自己的缺点和优点。在这,我就拿风扇来举例吧!

一、 使用中,风扇有什么缺点?

我相信每个家庭都会有风扇的,那么风扇有什么缺点呢?

缺点一:外罩不合规格。

我分别量度了家中几部风扇的外罩,外罩间格的距离是1厘米至2厘米左右。有的甚至能把手指也伸得进去。如果在夏天开风扇的时候,有些淘气的小孩子看到风扇觉得好奇,就会把手指放进风扇的罩缝里,想弄停风扇。那么,手指就很容易受到伤害了,那是非常危险的事情呀!

缺点二:风扇没有暖风。

风扇,它只是在炎热的夏天才会受人们的“欢迎”,但一到了秋天和冬天,也会被人“遗弃”,还会把它抹干净收藏起来,到第二年夏季才使用。如果风扇有暖风,那么在寒冷的冬天,就会把无限的温暖送给人们。

二、 建议改造风扇。

对于以上的两个缺点,我想出了一下的几个改造方法,希望能用得上。

建议一:把风扇罩的间格统一为一个标准的尺码,令小孩的手伸不进去,确保安全。

建议二:用一些纱罩把风扇罩起来,让小孩的手无法伸进,以保安全。

建议三:改进风扇,能吹凉风和暖风。

三、 如何改进风扇的性能。

空气流动形成风。风扇在炎热的夏天不但能给人们送来清风,还要让它在冬天吹暖风,这才是两全其美的办法。那么我们可以在风扇翼的前面安装两支700W至1000W的电热棒,让它的电源和风扇的开关统一控制,自动开启和关闭,用纱罩把电热棒和风扇一起盖住,手无法伸进。那样,风扇开关向上(或向左)一启动,就能令电热棒发热,并在风扇的转动下把暖风徐徐送出,送来温暖,供冬天使用;如果风扇的开关向下(或向右)一启动,就能令电热棒不发出热气来。只让风翼转动,就会吹出清凉的风,供夏天用。

以上是我对风扇改造的一些粗浅的建议,希望能为人们对风扇的缺改造有一点帮助。让风扇真正成为我们夏天的伙伴,冬天的朋友

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篇17:阳光校园我们是好伙伴作文600字

全文共 626 字

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母校是什么?什么是母校?

母校如同我们的家,它是慰籍心灵的港湾,是心灵的创口贴,是冬日温暖的阳光

我从小学升入初中已经三年了,在这三年当中我学到了许多知识和认识了许多新同学,但是在这三年中,也让我结识了一个全新的伙伴,那就是这所学校。

刚到这所学校时,我感到了兴奋和陌生,兴奋的是新的挑战,陌生的是面对新的环境和同学以及老师,当我在学校的校门时,一切问题都迎刃而解了,因为这里的同学们都非常热情,我很快就交到了许多新的朋友,另外和我一起转来的还有我的小学同学。让我渐渐地容入了这个大家庭,我的住校生活也是在这里开始的,让我从这里学会了独立自立,让我懂得了许多,但在这其中也少不了,我们宿舍的人对我的关怀和帮助,在这当中我获得了友谊。

时光匆匆,不知不觉,我们已经不是打闹在一起的小朋友,而是全力备考的中学生,早以不是玩过家家的小孩儿,我们已经长大了,告别了童年,即将走向我们的青春,日月匆匆,到了明天,明天又变成了今天,而每个今天之后都有无穷无尽的明天,但时间就这样的流失了,我们要抓紧每一分,每一秒,把握好那不停奔跑的时间。

我即将毕业,离开这所陪伴我三年初中生活的学校,家,我们进入了紧张的复习阶段,有时,我们一天见老师的时间,比见父母的时间还要多几倍,好像初三是注定要我们经历过无数次失败与磨练,才会给我们成功的方向。我将要离开了!

母校是草原,那我愿变成一颗平凡的小草,母校是高山,那我愿变成一粒细小尘。我愿永远守护您!

[阳光校园我们是好伙伴作文600字

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篇18:我的伙伴

全文共 562 字

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柳映娇是我的小伙伴。她有一双被长长的睫毛修饰的眼睛,像两颗宝石;高挺的鼻子下面,有一张红嘟都的小嘴,生气时仿佛可挂个小油壶,滑稽极了!

柳映娇像个女汉子,十分大胆。

今天下午,我们来到了附近一个废弃的小屋里玩。因为那里很久没有人住,也没有人打扫,所以布满了蜘蛛网。一不小心还会被里面零乱的东西绊倒。风一吹,屋里沙沙作响,阴森森的,想想都害怕。这时,柳映娇神秘地说:“今天晚上,我们来这里做一个与众不同的游戏,好不好?”大家异口同声地说:“好!”

晚上,大家相约来到了这儿。柳映娇首先给大家说了游戏的规则,“这次玩法和以往不同。谁在这屋里待得久,谁就是最大胆的英雄。”大家心里有些不情愿,可又不想当着这么多人的面承认自己是胆小鬼,只好妥协。

游戏开始了,我和刘云小心翼翼走进了屋,心里忐忑不安。我们俩特意选了一个有月光的位置。风不停地吹着,才一会儿就有人吓得跑了出来。这不能怪她,谁叫这儿是那么的可怕呢!接着,大家相继出来了,当我清点人数时发现少了一个人,啊,柳映娇还没有出来。我们耐心地等待着……又过了一刻钟,柳映娇像凯旋而归的英雄出现在我们面前。我们竖起大拇指,不得不佩服她是最大胆的!她自豪地说:“我是最大胆的英雄!”“是,是,是,你是最大胆的,我们的大英雄。”我们连声说。

这就是我的小伙伴,我的好姐妹,一个大胆活泼的可爱女孩!

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篇19:我的好伙伴儿

全文共 396 字

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肖韵竹

我有一个好姐姐,我叫她月月姐姐。她是我的好伙伴,我们从小一起长大。

她每天都梳马尾辫,有时头上还带着发卡。月月姐姐的眼睛不大也不小,但是里面总是充满着爱意。她的鼻子小小的,每一次呼出来的气体好像围在我的身旁在保护我一样。月月姐姐的嘴可不小,只要有她爱吃的,一点儿都剩不下。所以,她的肚子现在还是圆滚滚的。

我和月月姐姐在一个书法班上课。每次我去上课,她都帮我占位子,还帮我拿各种好吃的给我吃。上课时,我和她有时还不断的提醒对方要认真听课。练习时,月月姐姐还总是把好用的笔分给我用。有时我们还互相帮忙,让对方把不好看的字重新修改。下课了,我又用自己的积分给月月姐姐换了一个小糖果。月月姐姐高兴得不得了。有时,没有人来接我回家,月月姐姐就让她的家长把我送回家,每当这时,我的心总是暖暖的。

回到家里,我一边吃饭一边想:有个伙伴真好!她不但能让你努力学习,还能让你在学习的路上欢声笑语,开心每一天!

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篇20:巩固和发展中越全面战略合作伙伴关系

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中联部部长助理李军在介绍习近平此次国事访问有关情况时表示,习近平访越期间将同越方领导人就双边关系和共同关心的问题交换意见,以进一步增进政治互信、扩大务实合作,规划未来中越关系发展蓝图。据外交部介绍,此访是在两国关系进入新时期背景下进行的,是中方推动中越关系稳定健康发展的一次重大外交活动。

潘金娥向中国共产党新闻网记者介绍,习近平此访适逢中越建交65周年。为纪念中越建交65年,两国有关部门组织了多种多样的纪念活动,旨在弘扬传统友谊,增进互信了解,推动两国关系在新时期平稳发展。今年4月和9月,越共中央总书记阮富仲和越南国家主席张晋创先后访问中国,正式邀请中共中央总书记、中国国家主席习近平访问越南。四年前,2011年12月,习近平曾以国家副主席身份出访了越南,而此次,习近平将以中共中央总书记和国家主席的双重身份访问越南,这也是过去10年来中国国家元首对越南访问。潘金娥认为,此访必将有利于巩固和发展中越全面战略合作伙伴关系,使新时期的中越关系更加务实和平稳发展。

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