我的伙伴200-作文(经典20篇)

生活中到处充满着乐趣，这使我们在其中快乐。幸福的生活着，也给我们的记忆增添了一道亮丽的风景。

刚开学不是太久，这不禁让我想起了初来的时候，带着一份好奇、惧怕，因为不知道我即将面临的是什么，所以在学校的生活，对我来说就像是蒙上了一层面纱，好想解开它的神秘面纱一探究竟。

新同学，新事物，新老师，这一切的一切。让我不知从何下手，是先认识老师还是同学呢?这都非常重要。我属于那种多愁善感的人吧......一遇到一些事就会犹豫好半天，新的知识就像一块巨石压在我心中。我好想去粉碎它，可是就是无能为力。但这时，她出现了，帮了我一把，我们好像很投缘似的，整天泡在一起，她的每一科成绩都很好，老师都时常夸奖她。但她很谦虚。总认为自己没有那么好，即使那样我依然认为她是最棒的，我的学习成绩有点偏科，我最头疼的就是数学，而她总是不厌其烦的教我一遍又一遍，直到我会为止。她也非常慷慨，有东西就和我一块分享，我们每天在一起很开心，我也变的乐观了许多，这也还得归功于她的开导。她是我最最好的朋友，给我的生活带来了欢乐。即使现在不在一个班了，我们还是那样不变的保持这份快乐的友谊。

在我看来，我应该感到很幸福快乐，有同学陪伴，也有老师的关心。

我很喜欢那种温和的老师。不过有时因为必要的事情也要发怒一下的，我现在的老师就是这样的，我觉得女老师比较好一点，这样我觉得有什么事情都可以和她说了。初二刚开学的那段日子，我整天都觉得有点害怕，听原来被她教的学生说她很严厉。而且报到的那天也已经领路到了几分，我都想调班了，但仔细一想，还是先适应看看吧，于是我提心吊胆的过了几天，但一天晚上老师找我去谈了话，我在想是不是我做了什么错事了，还是怎么样了，带着疑问我去了，但令我大吃一惊的事老师只是和我谈了谈而已，关于以后怎么怎么学习的，也没有想象中的那样，从那一刻我的态度稍转了些，觉得老师并没有那么不可亲近嘛，在以后的几次谈话中，我也逐渐认识到了这一点，我觉得老师是关心我们的，她就像带了一个面具，外表冷酷，但其实外表下面藏着一个温和的心，有时我都有点恨不得和老师谈心了，因为她真的很好，这也是我理想中的老师的标准，这也一定会成为我学习的动力。

正因为如此，让我在学校中不孤单，有个好朋友，可以是你知己，有个关心你的老师，可以成为朋友的，我认为我已经够幸福的。因为我获得快乐，收获了快乐，这已经足够了，生活在一个爱的环境中，就好像被阳光照耀般那样温暖，我已经感觉到这般温暖的气流将会聚集的越来越多...

“叮铃铃”，清脆的铃声再一次在我的耳边响起，同学们排着整齐的队，大步流星地走向食堂。

“自己动手，丰衣足食。”开始打饭了！听，“哐当哐当”我把饭盆小心翼翼地递给了柳禹宁，禹宁接过饭盆，麻利地舀上一大勺烧红烧排骨，然后又把盆子递给了梦豪？大家一起分工合作。打完饭我们就开吃了，“稀里呼噜，稀里呼噜”还不到十分钟，我们就风卷残云一般把饭菜都消灭光了。

当我正准备把不要吃的白菜扔掉时，柳禹宇提醒我：“你还记得二年级我们学过一首诗吗？‘锄禾日当午，汗滴禾下土，谁只盘中餐，粒粒皆辛苦。’可不能浪费呀！”

也不知怎的，这时我突然想到，食堂里的叔叔阿姨们从早上就开始工作了，不仅要冼干净菜叶上的污渍，还要把烧熟的菜分到每一桌的盘子里？想到这里，我非常惭愧。于是抄起白菜就往嘴里送，嗯，味道还行，好像也没有想的那么难吃！禹宁见了，向我投来了赞许的目光，那眼神仿佛是在告诉我，嗯，这样才对嘛！瞧，我这好伙伴圆圆的脸上不仅镶嵌着一对乌黑发亮的眼珠，还有一张像抹了油一样的能说会道的小嘴！

又是一阵“哐当”声，一个个油亮的饭盆接二连三地叠在了一起，我和周围的伙伴们，擦桌子的擦桌子，收饭盆的收饭盆，大家谁也不说话，但是谁也不闲着，“酒足饭饱”的我们干劲十足。不一会儿盘子被我们整理得整整齐齐，桌子被我们擦得干干净净？

禹宁不仅是我的好伙伴，也是我的小老师，在我犯错时他会一针见血地指出我的错误；在课间时，他也会尽情地和我们玩耍！你们觉得他怎么样？

童年可以交到许许多多的朋友，得到好多好多的友谊。朋友是什么呢？朋友会在你孤独失败时给予你勇气和力量，让你不孤独不寂寞。友谊又是什么呢？友谊是一个奇怪的东西，你只能自己去领悟……

我的朋友是王昱鸣，我喜欢叫他“王玉米”，如果把他的名字快读的话的确如此。我们是二年级交上朋友的，那时候只有我们两个人是戴眼镜的，又正好是一对儿同桌，我们便“结拜”为“眼镜兄弟”。是不是很逗啊？

下课时，我们经常一起玩儿。有一次，我们照常在一起玩儿，可我一不小心用力过大，把他弄伤了。我急忙说“对不起”，他却嬉皮笑脸地说“儿臣不必担心，朕福大命大，不会有事的……”我起初愣了一下，接着捧腹大笑起来，我俩又玩儿了起来。

时间流逝，一眨眼的功夫，到二下了。我们又新增了一门科目——作文。对我们来说，这可是当时最可怕的科目了，因为写不好就要“返工”重写。

第一次作文，我侥幸过关，可王昱鸣却遭了殃。他坐在自己座位上，眼睛直勾勾地盯着稿纸，屏蔽一切声音，瞑思苦想自己的作文。我叫了他好几次，他才“活”过来。“你在干啥呀？”“我在思考要怎样重写作文，我已经重写了3遍了！”他从抽屉里抽出他的作文本给我看。“我来帮你，你看这儿你应该……大功告成，改完了！你快拿去批去。”我催促他。“通过了！通过了！”王昱鸣兴奋得活蹦乱跳。

……

夕阳下，我们坐在学校台阶上一起闲聊。“格宁啊，我们以后一定要进同一个初中、高中”“一言为定！我们老了还要进同一个养老院！哈哈哈……”“哈哈哈……”

每个人都有自己的好朋友、好伙伴，我也不例外，我的好伙伴有着一个方方正正的脑袋，小巧的鼠标，银白色的键盘。它就是——我家的那台电脑。

我们学校对学生的电脑技能十分重视，每星期都设有两节信息课。别看我平时一些小游戏玩得还不错，可提起我的打字速度，那简直是无地自容啊。看者同学们娴熟地叩击着键盘，那速度、那手法，我真是佩服得五体投地。我心想：“哎，算了吧，我是达不到那种境界的。”我有些灰心，看了看我的电脑伙伴，此时它仿佛在说：“小主人，不要气馁，只要你付出努力，就一定可以练好打字的，相信我，别人能做的，你也可以做到，而且还可以做得更好哩，你一定要加油哦!”顿时，我充满了信心，在心里为自己打气，暗下决心要练好打字。此后，我一有空闲时间就和自己的好伙伴电脑一起，努力练习打字。功夫不负有心人!经过我持之以恒的练习，我的打字速度提升了不少。小小的进步一直鼓励着我，我的打字速度也越来越快，操作电脑也越来越熟练了，这时我亲密的电脑伙伴似乎也在称赞我、鼓励我。我运用我所学习到的电脑信息知识，在电脑中制作flash动画和简易的小网站，看着自己和电脑伙伴共同努力后的一件件成果，我心里甭提有多高兴了。我发现此时的我对电脑里的游戏已经不像以前那么有兴趣了，因为现在有更有趣的东西等着我呢!电脑，我的好朋友，它经常帮助我查找学习资料，让我更好的学习科学、文化知识。

有一次，语文老师让我们预习《大自然的文字》这一课，希望我们查找相关大自然透露给人们信息的资料。我回到家，放下书包，立刻冲到我的好伙伴面前，打开搜索网站开始查找资料，哇，真厉害!它迅即就找来了许多符合条件的资料。我将整理好的资料用打印机打印了下来，第二天我将资料交给了老师，听着老师在讲台上诵读我和电脑伙伴努力查找出来的资料，我心里可真开心。我的电脑伙伴在让我感受到无穷乐趣的同时，也给我的生活带来了很多便捷。自从家里上了网之后，我可以在网上了解身边的大事小事，可以在烦闷的时候听一些音乐放松心情，可以和同学们在网上交流。电脑伙伴也让妈妈减轻了负担，因为她可以随时随地、足不出户地逛“网上商场”让商店把东西送到家中…… 我的好朋友——电脑的用处可真大啊!它与我的生活息息相关，有了它，我的生活变得更加快捷方便，丰富多彩。

这就是我和电脑的不解之缘，正因如此，我们才会成为亲密无间的好朋友。

有一个阳光少女，她是我的同学，更是我的伙伴。因为有了她，我的校园生活才充满快乐。

她是一个天真活泼，聪明可爱的女孩子，我们之间发生了很多事情，但令我难忘的事，还要从那天说起。

这天，天空阴暗，仿佛要下雨似的。“叮铃铃……”下课铃响了，我们像炸了营似的奔向操场，我和她在下楼梯的时候，看见一个小孩子从楼梯上摔了下来，两手趴在地上，胳膊划伤了。他大声哭了起来，可以看得出来他很痛。我看着她慢慢走向小男孩，把他扶起来了，那个男孩不听，坐在地上打滚。我以为她会离开，但她没有。只是毫不犹豫地把他扶起来，男孩感受到了姐姐般的疼爱。男孩子鼻子里的鼻涕快要流进嘴里了，她从兜里把纸拿出来，放在男孩的鼻子上，男孩子一半的鼻涕都弄下来了。像流水一样喷涌而出，样子特别恶心。她把纸扔进了垃圾桶里，对小男孩说：“小弟弟，以后不要那么不小心了，如果伤的严重，是要住院的。”

正当她要走的时候，男孩很感激地说：“谢谢。”

“没关系。”她笑了笑，转身离开了。我赶紧跑了过去，问这问那，但她一句话都没说。就算不说，我也知道。我冲她做了个鬼脸，我们一起哈哈大笑。

从这件事中，我明白了我们不管看到困难的人也好，或没有看到也好，只要遇到了需要帮助的人，我们都要去帮助他。

在我们之间也有配合默契的时候，那是一个小小的游戏，下课了，我提出来玩一个游戏。游戏规则：把人数分成两队，先把气球吹大，再背对背，挤气球。先挤破气球的胜出。

一、二、三，开始！我连忙把气球的口放在嘴里，用力吹。慢慢地，气球开始变大，我用气球口多余的部分，再把气球口系上，最后我和她背靠背，手挽手，把气球放在中间，用力一挤，没挤破。我们继续用劲挤呀挤呀挤，还是挤不烂。我们还在坚持，另外两个同学看我们在努力，也不甘落后。只听“呯”的一声，他们的气球被挤破了，我俩傻傻地看着他们，感觉自己好笨。

这个阳光少女，就是——苗靓，因为有了她，我的生活才充满色彩。

她有一头乌黑发亮的头发，常常编个马尾扎在脑后。一对轻佻的眉毛，一双深邃的大眼睛，鼻梁上架着眼镜，一张能说会道的樱桃嘴，显得无比清秀。

你可能会问，长得这么好看，她会是谁呢？她就是我的同桌——彭雅雯。我们俩是学习中的好伙伴。我们都是老师傅的好帮手，又都是管学习的，我们经常互帮互助。只要那一个生病了，手头的事比较多，还是忘记了，我们都会互相主动帮忙和提醒对方。因此，我们学习也是杠杠的。我们更是下课时的好玩伴。

每次玩游戏时，就我最机灵，鬼点子最多。每次当同学们觉的无聊时，我都是第一个出主意的，再加上彭雅雯这么会说，这一配合，我们就不无聊了。跟她在一起，就没有无聊的时候。

我最喜欢她的，还是她乐于助人，细心。

有一次，我感冒了，连续打了好几个喷嚏，擦了好几次鼻涕。她我去上厕所回来时，从门旁边偷偷的看见彭雅雯在饮水机旁拿着我的杯子，放温水。我当时就纳闷：咦？那不是我的杯子吗？她在干嘛呀？我等了许久，又看见她从书包里拿出一包纸巾，放在我桌面上。从那时我才知道，原来她是看我感冒了才这么折腾的。我心里顿时涌起一阵暖流。

之后，我趁她没注意我时，也在她桌面上贴了个便利贴，放了几颗糖果，上面写着“谢谢你，这是给你的”。当她回来看见时，她望着我傻傻地笑，我也望着她傻傻地笑。

我的好朋友就是这样一个能说会道，乐于助人，细心的人，你愿意和她交个朋友吗？

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”小时候，我总是认为书只是一本本既无聊又浪费时间的东西。现在，我却感到：虽然书只是一张张印刷着字的纸。但是，每一本书都是作者呕心沥血的创作。书是诱惑人的，但书并不是诱惑人的“鱼”，而是一个个知识的源泉。最近，就是因为一本书，而使我真正体会到书的“魔力”有多大。

这本书叫做《爱的教育》。它像有“魔力”似地吸引着我：只要一下课，我就会立刻打开书来，一页页贪婪地阅读着，犹如饿狼扑食。但是只要上课的铃声一响，我就会依依不舍地把它放回书包。回到家里就更不用说了。每当我一放下书包，我就会立刻拿起书认真地看着，贪婪地读着。看着这本书我就会忘了时间，忘了饥饿。这本书让我认识到了人生的真谛，自然知道人类的品格，也让我拥有了人类的高尚品格。

记得有一次，我看到了一位陌生的老奶奶正准备过马路。它可能已过马路。但要是以前的我，一定会不理他。可现在的我却身不由己地走过去帮助她。走过去和蔼地对老奶奶说:“老奶奶您要过马路吗？”老奶奶说：“是呀！”我听后便乐滋滋地说：“老奶奶就让我扶你过去把！”我便把老奶奶扶了过去。这件事做完后我感到特别高兴。这就是书的“魔力”使我这样做的。想：书，往往可以改变你，改变你的一生。

其实，令我受益非浅的书还不止《爱的教育》。还有《海伦.凯勒传》使我认识到海伦对生命的执著；《雾都孤儿》是我了解到孤儿的痛苦；《孤女努力记》使我知道了付出代价就会得到收获读书能够使我们增长知识；那些作文书，是我们的良师益友；科学书，是我们打开知识大门的“金钥匙”；高尔基的“童年”这类文学名著，给我带来的不仅仅是一个个令人感动的故事，还使我增长知识；还有……

书是良师益友，读书可以使人更聪明，其乐无穷。书，书……在我的心灵空间里，我需要你，我要拥有你，我还要利用你帮我完成学业呢！所以，书在我的心目中是多么的重要。

古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中西吸取营养，从而走上了成功之路，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧！

今天，我哼着小曲来到了教室。老师因为上课不够安静把我们给骂得狗血淋头，突然门开了。

一个戴着黑帽子机器人笨手笨脚地爬上了讲台，跳起了街舞。顿时全班哄堂大笑，老师生气地说：“陈乐，你给我下来站好！”机器人又下来了，老师费了九牛二虎之力才把沉重的机器人放在讲桌上。机器人说，他叫陈乐，爱好是跳街舞。我旁边有空位，所以老师让陈乐坐在我的旁边。

下课铃响了，我和陈乐去操场打篮球。我以迅雷不及掩耳之势抢住了球，之后我一蹦三尺高投篮，可是进球的那一瞬间，陈乐变成了一个大巨人，用他那坚硬的身躯完美地挡下了这一球，随后他的身体变成了一辆小轿车。他的身体又变成了一个大巨人，一把抢过了球，把球像丢垃圾似的准确无误地投进篮筐。

上课铃响了，他将我抱住，他背后已经背好了飞行背包，只听嗖的一声，我们离开了地面，飞进了教室。我让陈乐帮我听课，我立起数学书，架起二郎腿，哈哈，再也不用被那烦人的数学公式忙得焦头烂额了。

我说：“陈乐，明天送我去学校。”陈乐爽快的答应了我这个条件，我六点钟就起床，吃完饭已经七点钟了，我还得匆匆忙忙的赶昨天的家庭作业，到学校的时候也已经八点钟了，老师也已经开始讲课了。自从陈乐来到学校，我终于可以扬眉吐气了。我完全可以睡到离上课还有n个一秒，坐着太阳能滑板车“杀”进学校。到学校之后，我胆大妄为的向陈乐提出了一个要求：帮我写作业。陈乐依旧爽快的答应了。陈乐用他的扫描器一扫，答案就出现在我的本子里，而且还是100%的全对呢！

星期日到了，我想去游乐场，可是我家离游乐场太远了，爸爸开车过去，可是天已经黑了，游乐园也已经关门了。我只能去找陈乐玩，原来陈乐精心的为我在小区里搭了一个游乐园给我玩，我和陈乐都想去玩过山车，可是我害怕，陈乐就鼓舞我，我们坐了上去，我们来到了360度大旋转，因为害怕驱使我紧紧的抱着陈乐，我生怕我会在360度大旋转的时候被甩飞，下车之后我已经分不清东南西北了。

晚上，我和陈乐去吃烧烤，可惜的是，陈乐是一个机器人，他不能吃东西，我吃着吃着肚子变成了一个啤酒肚。陈乐的爸爸妈妈来到了我们的身边，对着陈乐说，地球的环境不是很好，他们要搬到黑洞里去居住。

我恋恋不舍地望着陈乐即将消失的身影，陈乐临走前还给我送了一大堆礼物，不知我们何时还能重逢！

书，是一杯苦涩的咖啡，细细品味，方能感悟他的甘甜；书，是一朵艳丽的玫瑰，轻轻吮吸它的芬芳，方能读懂它的内心；书，是一株幼小的草儿，经暴风雨洗礼后的它，依然能伫立风中......

我们每天都要与书打交道。当我需要帮助时，书会伸出援助之手；当我感到伤痛时，书会为我抚平伤口；当我迷失自己时，书会为我指明方向。书已融入到我的生活中，我也深深地爱着书，与书在一起。

人一辈子的道路上要经历很多很多，要从一次又一次的经验中总结道理，当然也会有许多人传授经验。老师的道理很多，就像一本书内容丰富、有内涵，教给我做人做事的方法和原则，教给我知识让我在知识的海洋中遨游。老师的这本书已融入到我的生活中，当我迷失自己时，它会为我指明方向。在前进的道路上我与书在一起。

无论是作为学生的我们，还是作为工作族的大人每天都会与书打交道。学生学习读书是必须的，书中的内容有的新奇古怪、有的枯燥乏味、有的百看不厌......但无论怎样，书都给予了我们知识的财富，可谓是书中自有颜如玉，书中自由黄金屋。书中的内涵让我们变得知识渊博不再那么孤陋寡闻。

书它不一定是纸质的，它也许只是生活中的一句真理，如果你将它记下，它也会是一本书。

书是乳汁，哺育我成长，让我拥有健康的人格；书是顾问，随时为我提供有益的咨询，帮助我解除疑惑；书是良药，可以医治人的愚昧之症。生活中我需要书，我与书在一起。

[我与书为伙伴的作文

幼儿园的时候，我有一个非常幽默的伙伴。我不高兴的时候，她都会说一些笑话，逗我笑。

记得有一次，我们玩得正高兴时，我的腿摔伤了，疼得我哇哇叫。她走了过来，对我说关于狗官的笑话，其中“汪汪”狗叫的声音，有声有色，我听完后，笑得肚子都疼了，腿却忘了疼。

我这位伙伴也是一个助人为乐的人，记得还有一次，我们扫地缺个人，她马上过来帮我们。

我很喜欢这位伙伴，她也很喜欢我。现在我们都是小学生，虽然不能经常在一起，可是，我还经常用电话联系。

这就是我童年的伙伴，她叫金航。

一个冬天的清晨，天还没有亮，人们都还沉浸在甜甜的梦乡里，四周静得连一根针掉到地上都听得见。这时，门外传来悉悉索索的声音，是谁发出来的呢？我们一起去看看吧！

走近一看，哦，原来是我们家门外几个垃圾桶里的垃圾在对话。首先开口的是可回收垃圾们，它们有易拉罐、废纸、硬纸板等。易拉罐骄傲地说：“我可是人类经过许多复杂工艺制造而成的呢！先要由1吨的铝土矿经过加工，才能得到0。5吨的氧化铝，再将氧化铝运到铝厂，从中熔炼出0。25吨铝。然后运到铝材冷轧厂，轧制出铝材薄片，加工冲压成筒状。最后经过清洗、烘干、涂层、上漆后就可以装入饮料啦！我想告诉人类的是，喝完饮料需要几分钟，扔掉铝罐只需一秒钟，可是要制作好我可不是一件简单的事。”“是呀，是呀！”被小主人丢弃的草稿纸探出脑袋，急急地说，“我们纸张的制作工艺也不简单哩！而且，制作我们的原材料——树木，是要经过好多年才能长成合格的大树的哦！为了节约，经过粉碎、打浆、消毒等环节，我们又会变回纸张的。”

这时，厨房垃圾桶里的鱼骨头大手一挥，得意洋洋地说：“听我说，听我说。我啊，虽然是被人类丢弃的厨房垃圾，可是，加工一下就能变成肥料，蔬果只要遇到我，个个都能长得健壮又水灵。”正当别的垃圾争着发言时，硬纸板提醒大家：“嘘！别说话，别说话，环卫工人老王来了。”于是，所有垃圾都一声不吭地躺在垃圾桶中。

只见环卫工人老王停稳运输车，把草稿纸、硬纸板以及它们的同类倒到一个标注着“可回收垃圾”的格子里，又把鱼骨头等倒进了“餐厨垃圾”格子里。可回收的垃圾们异口同声地说：“再见，我们要去帮助更多的人了。”厨房垃圾也喊道：“我们也要走啦，蔬果们正等着我们呢！”

就这样，我们家的垃圾去了不同的地方。说不定，你现在写字用的纸就是我们家的硬纸板变成的哦！

当第一缕阳光射进你的窗口的时候，你是否感到心中非常的温暖?当最后一缕阳光落下的时候，你是否认为有人在用慈祥的眼光默默地注视着你?当你沐浴在阳光的中的时候，你是否感到心中无比舒畅?当阳光一直伴着你的时候，你是否认为自己是天下最幸福的小孩?我，被安排在一座充满阳光的校园。

想当初，我牵着爸爸的手，踏进了这座充满阳光的校园。渐渐的，我爱上了这里，爱这里的教室，爱这里的操场，爱这里的花草，爱这里的阳光、、、、、、每一天都是阳光伴我来到学校，当我和小伙伴一起玩耍的时候，阳光一直沐浴着我;当放学回家的时候，阳光目送着我，直到自己渐渐消失。可以说，我是先爱上了这里的阳光，才爱上了这座学校。

校园在阳光的衬托下是那么美丽、和谐!这里的树木是那么茂盛、挺拔;这里的花草是那么的娇丽动人。每个同学在校园里都彬彬有礼，老师的眼神不是那么严厉，而是充满了温柔与慈爱。有时我很奇怪，是他们改变了校园，还是校园改变了他们?

开始，我是这座校园的来宾，现在，我是这里的小主人了!原来陌生的一切现在是那么熟悉。我最喜欢这里的植物长廊了!每一次我坐在这里，心中都充满了喜悦，充满了阳光。植物长廊不算长，但充满了阳光，身后是爬满细网的小花藤，头上是密密实实的丝瓜秧。他们想把蓝天遮住，但阳光透过那些细小的叶缝钻了进来，星星点点，好象有人撒了把晶亮亮的黄钻石，给人以美的享受。春天，小嫩芽才刚刚爬满细网，阳光透过那些小嫩芽，都变成了绿色;夏天，小芽已经长成了茂盛的藤，大而厚实的叶子像一块块幕布，花藤上也出现了紫色的小花，给这块幕布增添了不少生机，而这时的阳光则是绿藤上的黄葡萄;秋天，头上垂着大大小小的丝瓜，阳光给丝瓜涂上了一抹美丽的色彩;冬天，这里已经白雪皑皑，阳光调皮地在这些白雪上跳来跳去，让白雪都活泼起来。我爱这里，更爱这座校园!

如今，我将要离开这座充满阳光的校园了。在这生活了六年的校园里，我只有一种感觉--阳光!这里的教室课堂是阳光的，这里的花草树木是阳光的，每个人都是阳光的。我爱这里，爱这里的阳光，爱这里的一切!虽然我将离开这里，但这里的阳光给了我永不磨灭的印象!

小时候，我在幼儿园里交了很多朋友，有一个小女孩，叫叶赫，是我幼儿园里最好的伙伴，从我5岁一直陪我玩到现在！

叶赫很喜欢帮助朋友。有一次，我们学校有领导来检查，校长要求四年级的各位同学带《小公民》这本书。《小公民》是三年级下学期发的，因为妈妈觉得这些没用而把它卖了。现在我急得要哭出来了。妈妈连忙向各位朋友求助。“叮……”一声手机铃响起，我心中的“希望之花”绽放了。我立刻拿起手机一看，啊！原来是叶赫！叶赫在微信上说“没事的，不要急，我有《小公民》，星期二让我妈妈送过去。”我感到一股暖流涌进了我的心里，叶赫的声音是那么的温暖、甜蜜。虽然我们不在一起，但还是心连心，最终我拿到了书。刚一触碰《小公民》，就感觉这本书还有暖气，那就是叶赫紧握《小公民》而留下的。

别看叶赫个子小小的，只扎了条小辫子，也别以为她手小，就不能干事情了！叶赫弹钢琴可是一流的！有一次，我去看她演奏钢琴，刚一坐下，音乐就响起了。一声声优美的钢琴声在我耳边荡漾，听着这声音，我仿佛来到了人间仙境，眼前瞬间飘浮着颗颗果冻糖，软软的、五颜六色的、我的口水都快流出来了。我忍不住咬了一口，这一咬，咬出了一个音符，那一咬，咬出了一串动听的旋律，咬到最后，才发现，原来我是在看叶赫的表演。

叶赫不仅钢琴弹得好，她还很爱护朋友呢！一个星期日上午，我去叶赫家玩。我和她来到楼下，一边跑一边跳，一不小心，我摔了个狗坑泥，“哇哇呜……”地大哭起来。叶赫急忙跑过来，问：“陈跃琪，你有没有受伤啊？你别哭了，我带你上楼。”说着，便扶我起来，拍掉我身上的泥，走楼梯时还一直安慰我，“乖！没事的！不痛的！上去就好了。”之类贴心的话。她还用手抚摸我的背，一会儿拍一下，一会儿摸一下。听了这些暖心的话，感受她温暖的抚摸，我感觉身体不痛了，腿也不疼了。

这就是我的儿时的好伙伴，一个我佩服的好伙伴，陪伴我一起成长！

放眼望去，那张座椅上，再也没有人了，往昔，那张座椅上，不是充满了欢声笑语吗？可惜，此时人去位空。

“嘿！你们等等我！”

耳边传来熟悉而讨人厌的声音，我们不禁加快了脚步，“跟屁虫”也加快了脚步，挤在我们旁边，气氛真是无比尴尬。

是真的，自从她和别的女生做了朋友后，我们屡屡看她不顺眼，每天下课，听到从她的座位上传来“震天响”的聊天声，我们就会送无数的白眼给她，和她的“新欢”。每次她欢笑，我们就苦闷，每次她伤心，我们就快乐，更过分的是，我们将她的涂改带藏起来，她焦急地找过一下午。

或许，我们从前还仍是伙伴，我们一起玩耍、一起欢笑、一起悲伤，但现在，我们视她如仇人，她的一举一动使人心烦，我们是羡慕她，还是嫉恨她？

那一天，她来到了我家，我仍旧对她一如既往的冷淡，只见她轻轻地说：“这个礼物送给你，许。”我从她手中接过礼物，是一个玻璃瓶，透过闪耀的玻璃，里面是各种颜色的糖果，在阳光的照射下，折射出七彩的光芒。“快要期末考试了，加油！”可是她的目光里，分明闪烁着其他的意思。

她走后，妈妈看到了她送给我的礼物，问我：“是告别的礼物吗？”

“告别？”

“是呀，听她妈妈说，下学期要转学了。”

“转学？”

“转到上海去。”

此时，一张卡片从瓶子上飘下来，写着“给我最好的伙伴。”

它实在可爱。

那白色的茸毛，那三角形的小小的耳朵，那一甩一甩的尾巴，真是太叫人喜爱了。

它长得很可爱，所以我给它取了一个名字叫‘可可’。每当我放学回到家，可可就会一下子冲出来，在我的双脚之间来回地磨蹭，甚至朝我扑过来，要我抱，好像在说：“小主人，我等你等了好久了，你终于回来了”。

可可也很贪吃，吃饭时它总是在我旁边，因为它知道我有好吃的会给它分享。那天，我正坐在餐桌前津津有味地吃着鸡肉、排骨、小白菜。总感觉有个毛茸茸的小家伙在后面，回头一看，原来是可可呀！它听话地蹲着，用可怜的目光看着我。似乎在说：“我也想吃，给我一点吧。”看它那么可爱就给它吧，我故意逗它把一块鸡肉举得高高地，可可猛得双脚跳起来，张大嘴想来咬我手上的鸡肉。我吓得赶紧松手，鸡肉就砸到了它的脸上，它不生气，反而舔舔嘴巴，找到鸡肉美美地吃起来，嘴里发出‘哒哒’的声音。

可可有时也很淘气。有一次，我正认真的写着作业，可可突然跑过来把它的两只‘小手’放在我的椅子上站了起来还大叫一声。把我吓了一跳，我‘啊！’的一声赶紧跳到了旁边的床上。我一看，原来是这个淘气的小家伙呀！

有一天放学回来，可可没有像往常一样出来迎接我。这是为什么呢？我连忙跑去问妈妈，妈妈说：“我也不知道，可能出去玩了吧。”可是到了晚上还是没见可可回来。妈妈带着我在家附近找了一晚上也没有看见可可。我心想不好了，可可大概迷路了，我流泪情不自禁地就留了下来。一天、两天、三天……还是没有找到可可。曾很多次放学回来，看见车窗外有白色的小狗真像可可但我知道那不是可可。可可我好想你，你在哪呀！

可爱的小狗——‘可可’，虽然你已经不在了，可你给我带来的快乐永远定格在我的脑海中。

很久很久以前，我们是邻居，两家人就隔了一堵墙。

过了很久以后的现在，我只记得你的笑，却已记不得你的脸了。

那个时候，我们两个年纪相仿的小孩，一起玩耍，一起上学——上离家门口只有几步距离的学校。

每到下课铃声响起时，我们就迫不及待地冲出教室，冲出我们没有大门的校园。然后，我会偷偷地从家里的小卖部里拿出几颗泡泡糖，再悄无声息地回到操场上，把糖分给你和其他的同学们。我们嚼着这香甜的泡泡糖，嚼到没有甜味时，就到了最精彩的时刻了——比谁吹的泡泡最大！我在这方面的技术是无敌的，到底，我在家是有经常在练的嘛。于是，看着你笨拙地把泡泡黏在嘴上时，我总会笑上你两句：“笨蛋”。

放学后，我们俩就在家门后的沙堆上玩堆房子，指着那看不出形状的“房子”说着这是你家，那是我家。玩到手脚、衣服都变得脏兮兮了，玩到天空都渐渐变得暗了，玩到各自的家长都叫着该吃晚饭了，我们才依依不舍地对着我们的“家”说再见，然后手拉着手回到各自的家中。

在冬天的早晨，我们总会向妈妈要一块钱，然后一起去不远处的面馆吃一碗热气腾腾的拌面。我总是记得，有次我嫌放的酱油太多，面太咸了，就拿起开水壶往面里倒了半碗水，于是一碗拌面硬是被我变成了一碗汤面，而且口味太淡，也再没了从前的鲜美滋味，最后只得浪费掉……

一切都很美好，直到那突如其来的搬家，终止了你我这段幸福的时光。

回想起来，应该已经过去十年了吧。十年的光景里，我们没见过面。或许，是见过的，也许只是因不记得对方长什么样而错过了。

这个世界上，最无奈的东西恐怕就是时间了。不知不觉间，它便悄悄的远去、流逝了，就好像从来没有出现过一样。我们没有互相赠送什么纪念品，对于我来说，唯一可以追寻的，只有从别人那里得到的你的一张照片，从照片中，回忆曾与你美好而开心的过去。

照片上，你的稚嫩褪去，笑靥如花，而你身边的我，却显得那么格格不入。抚摸照片上我身边那圈粗糙的剪痕，苦笑着，这么多年来，我们这唯一一张合影，竟也是假的。

也许，每个人的背后都有一个美丽的传说；也许，每个人都有他所无法忘记的人；也许，时间会把一切痕迹都给冲淡；也许，在某一年的某一天，那个曾让我们刻骨铭心的身影，竟突然地、莫名其妙地消失了。铭记的太多，淡忘的也太多，于是就有了回忆。

什么叫做美好的回忆呢？我想，就是在记忆深处留着一个曾让自己感动或刻骨铭心的人，且时不时地回忆起她，这种回忆也是一生中莫大的幸福与财富。

[忘不掉的儿时伙伴高中写人作文900字

我的小伙伴有着一头乌黑发亮的直发，发稍带黄，我的好伙伴作文500字。淡淡发黄的眉毛。一对小巧玲珑樱桃似的小嘴巴是那样的皮漂亮。她既是我们小组的组长，也是我的好伙伴。

李欢欢是一个温柔、文静的女孩。记得我刚来六（1）班，她一直坐在位置上也不

和我打招呼、说话。到了后来我和她成为了第八小组的一员后，我发现她不再那样温柔、文静，而是活泼、乐于助人。

有一次，我吃完中午饭到班级门口，就看见李金坤和刘嘉成吵骂，唾沫星四处飞溅，接着又拳打脚踢武了起来，两旁的同学劝也劝不住。我已问才知道，刘嘉成把李金坤的笔弄断了。因此，两个人就吵了起来。他们越吵越凶，大家劝也没劝住。正在大家束手无策的时候，李欢欢从门外跑进来，往他们中间一站说：“不许吵架，李欢欢趁机把李

金坤一推，哈哈大笑说：“我们的团结小组的一员，团结、团结，我们当然要团结呢！”

第二天，刘嘉成买了一支新的自动笔给了李金坤，说：“对不起，李金坤，我把你

的自动笔弄断了，我买了一支给你，给。”李金坤说：“没事，大家是朋友，也是小组的一员，自动笔我不要了，给你吧！”

这就是我的好伙伴李欢欢，一个活泼、乐于助人的好伙伴。

我的好伙伴叫董夏龙，他呀，只要和他接触过的人都有这种感觉，他说话非常幽默，老是都逗的我们哈哈笑，每个和他玩耍的人应该都借过他钱，可是他每次都毫不犹豫的借给我们，足见他非常大方。

另外他这个人很喜欢唱歌，但是说起唱歌这应该是他唯一的缺点了，这声音出来如天崩地裂，海枯石烂。非常之“刺激”，当然了大体上他是一个很好的人。

我们每次都一起玩，他玩起游戏来很厉害，组队打对面都是他带我们赢，有的时候他老是喊他要一打5，我们以为这是他吹牛，没想到那小子真的赢了，我们真的很佩服他。

可是时间一天天的过去，我们都上了学，每次都是聚少离多，所以也就这剩下那么点回忆，希望你们会喜欢这个小伙伴！

我的学习好伙伴是字典。它是妈妈送给我的生日礼物。字典外衣颜色是红色，它是长方形的。它的肚子里面有着许许多多的字。

它把我不会写的字告诉我，还可以把我不认识的字告诉我读音。

记得有一次，我有一个“蓬”字不认识，可把我急坏了。书上的“蓬”字好像得意地冲我说：“你连我都不认识!你真是一个大笨蛋!”这时，我想到了字典，马上利用部首查字法，查出了它读“péng”

每当我认真学习时，它好像在对我说：“你真是个爱学习的好孩子。”可每当我不认真时，它又好像在对我发火：“你哟啊认真一点才行呀!”

啊!我有这样一个学习的好伙伴真是太好了!

她，是三(四)班的班长;是同学的好伙伴。这就是张暑怡，一个好少年。

她有文静而又开朗的性格，严于律己又关心他人。月考前一天，她认真紧张的复习。密友陈康颖问她："张暑仪，你平时那么活泼，今天咋不出去玩儿?"张暑仪理理头发，慢条斯理地说："冷老师说，这段时间最好别出去玩，要月考啦，大家一定得抓紧时间认真地复习，听懂了么?"月考后，她头也不回地奔出了教室。娄文嘉问："你怎么一会儿文静，一会儿活泼?"张暑仪对娄文嘉说："我们该开朗时开朗，该文静时文静，考试结束了，就是应该出去玩玩放松心情。"

她非常乐于助人;有一次，杨思彤去倒垃圾，可垃圾在半路撒了一地。路过的小朋友有的哈哈大笑，有的冷漠地看了一眼，一声不吭地走了，还有的大叫"告老师"。只有张暑仪不笑也不闹，而是急忙拿起扫把认认真真地把垃圾扫回垃圾筒，地面立刻恢复了干净整洁。她真是个勤劳的好孩子!

她更是个"弯腰小卫士"。一次课间，同学们有的玩"剪刀石头布"，还有的一起聊天。玩着玩着，张暑仪突然发现了一颗玻璃球。她赶紧弯腰捡起那玻璃球，嘴里念叨着：噢，要是同学踩到玻璃球，肯定滑倒!于是，她赶快把玻璃球扔进垃圾袋。又有一次，体育课时，操场上有一团纸，很多人都装作没看到，而张暑仪却不怕辛苦，捡起那团纸，扔进废纸篓中。

张暑仪真是个好少年!既是老师的小助手，又是班级的小主人，还是同学的好伙伴，我要向她学习!

我有一个好伙伴，已经相识很多年。虽然不是每天厮混在一起，但是都记彼此在心里，不刻意想起，从不会忘记。

我们俩是在初一那年认识的，通过一个好朋友，认识了另一个朋友，也就是我说的她。

那时候我们每天下课就在一起，虽然不同班级，但是完全影响不了感情，平平淡淡，日子也在一天天过去。

有人说，老朋友总有很多故事，新朋友也会带来新的情绪。人在一起相处久了，难免会有摩擦，后来的我们也因为很多琐事产生了误会，开始冷战，开始互相不理解，心里早已缴械投降，可是嘴上却想要死磕到底。于是那很长的一段时间，我们都是很煎熬，可是谁也不愿意先低头认错。

说起她啊，我好像从来没有当面怎么夸过她，可是在别人面前却早就说了很多好话。

总是忍不住夸赞她的才艺，会唱歌，会弹琴，也会自己写写画画，而且写的东西都还不错，让我这个一直自诩文艺的人都羡慕不已。特别的是，她一个女孩子，还会打篮球，喜欢蹦蹦跳跳，停不下来。

我的好伙伴，无论以前发生了什么，希望以后得路我们都可以好好走下去。